范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
王冕傳文言文翻譯答案 王冕故事文言文翻譯及注釋篇一
原文：
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書;聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊田者，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為!”冕因去依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖;冕小兒，恬若不見。安陽(yáng)韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門人事冕如性。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古官服隨車后。鄉(xiāng)里兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑。
譯文：
王冕是諸暨縣的人。七八歲時(shí)，父親叫他到田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。晚上回家，他把放牧的牛都忘記了，一個(gè)人牽了牛來(lái)責(zé)備牛踩了莊稼。父親大怒，打了王冕一頓。過(guò)后，王冕仍是這樣。王冕的母親說(shuō)：“這孩子想讀書這樣入迷，為何不由著他呢？”王冕于是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就悄悄地走出去，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長(zhǎng)明燈的亮光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色坦然，好像沒(méi)有看見似的。安陽(yáng)的韓性聽說(shuō)這件事，對(duì)此感到很詫異，將他收作學(xué)生，王冕發(fā)奮學(xué)習(xí)終于成為一個(gè)博學(xué)多通的儒生，韓性死后，他的門人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣。 當(dāng)時(shí)王冕的.父親已經(jīng)去世了，于是王冕把自己的母親迎接到越城贍養(yǎng)。時(shí)間長(zhǎng)了，母親想要?dú)w還老家，王冕就買牛來(lái)架母親的車，自己親自穿著古代的衣服帽子跟在車后。鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕自己也笑。
1.給下面加點(diǎn)字注音
輒( ) 瑯( ) 恬( ) 儒( )
2.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)
①竊入學(xué)舍
②聽已
③冕因去依僧寺以居
④錄為弟子
3.翻譯下列句子
①或牽牛來(lái)責(zé)蹊田者，父怒，撻之。
②鄉(xiāng)里兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑
4.從這兩段文字看，王冕具有怎樣的品質(zhì)?用自己的話回答。
5.讀完此文后，你獲得什么啟示?
參考答案：
é lǎng tián
2.①偷偷地 ②完畢 ③于是 ④收
3.①有人牽著牛來(lái)責(zé)備他讓牛踐踏了莊稼，他的父親大怒，拿起鞭子打他。 ②鄉(xiāng)里的小孩子都在路旁譏笑他，王冕自己也笑了。
4.勤奮好學(xué)，孝敬父母。
5.刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書;孝敬父母，文明禮貌。
王冕傳文言文翻譯答案 王冕故事文言文翻譯及注釋篇二
王冕傳文言文閱讀答案
王冕出自于《王冕傳》，作者為明代文學(xué)家宋濂。王冕傳文言文閱讀答案，我們來(lái)看看下文的介紹。
閱讀《王冕傳》（節(jié)選）
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛壟上。竊入學(xué)舍聽諸生誦書，聽已輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來(lái)責(zé)蹊（踩，踐踏）田，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜出，坐佛膝上，執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬（心神安適）若不見。
安陽(yáng)韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門人事（侍奉）冕如事性。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被（通“披”）古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑。
1．解釋下列各句中加粗的詞。
①或牽牛來(lái)責(zé)蹊田
②冕因去，依僧寺以居 （）
2．下列句子中加粗的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是
[ ]
a．依僧寺以居 ?或以錢幣丐之
b．安陽(yáng)韓性聞而異之 ?不能稱前時(shí)之聞
c．暮歸，忘其牛 ?其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意
d．錄為弟子 ?可以為師矣。
3．對(duì)下列句子的意思，理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
a．或牽牛來(lái)責(zé)蹊田。——有時(shí)候牽著牛來(lái)責(zé)怪王冕踐踏了他們的田地。
b．曷不聽其所為？——怎么不聽聽他這樣做的想法呢？
c．門人事冕如事性。——他門下的人侍奉韓性像侍奉王冕一樣。
d．自被古冠服隨車后?！约捍┐髦攀降拿弊右路S在車子后面。
4．用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括乙文第一段所寫王冕苦學(xué)的兩件事。
（1）_________________________________
（2）_________________________________
5．從這兩段文章看，王冕具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話簡(jiǎn)要回答。
____________________________________________________________________________
6．“鄉(xiāng)里小兒”訕笑時(shí)，王冕為什么“亦笑”？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一段文字，再現(xiàn)王冕當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
參考答案：
1．①有人；、②離開（家）
2．c
3．d
4．（1）學(xué)舍偷聽讀書；（2）寺廟借長(zhǎng)明燈夜讀
5．勤奮好學(xué)，孝敬母親
6．王冕的“笑”除了出自他“隨和、仁慈”的品性外，還有這樣的心理：我小時(shí)候的頑皮不亞于你們呢，好在讀書讓我明白了許多做人的道理。由此可見，王冕的笑是一種自我審視和內(nèi)省。（言之成理即可）
王冕傳文言文翻譯答案 王冕故事文言文翻譯及注釋篇三
《王冕傳（節(jié)選）》文言文閱讀及答案
閱讀下面一篇短文，完成，每3分
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍聽諸生誦書，聽方輒默記。暮歸，亡其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊(1)田，父怒，撻之，己而復(fù)如初。母曰：兒癡如此，何不聽其所為？冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策(2)映長(zhǎng)明燈(3)讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬(4)若不見。
安陽(yáng)韓性（5）聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒（6）。性卒，門人事冕如事性。時(shí)冕父己卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買牛駕母車，自被(7)古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑。
注釋：(1)蹊：踐踏。(2)策：通冊(cè)。(3)長(zhǎng)明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。(4)恬：心神安適。(5)韓性：紹興人，大學(xué)者。(6)通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。(7)被：披。
【1】下列句子中劃線的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是：( )
a．依僧寺以居 無(wú)從致書以觀 b．安陽(yáng)韓性聞而異之負(fù)棟之柱
c．暮歸，亡其牛 天之蒼蒼，其正色耶d．錄為弟子或異二者之為，何哉?
【2】對(duì)下列句子的意思，理解不正確的一項(xiàng)是：( )
a．或牽牛來(lái)責(zé)蹊田--有時(shí)候牽著牛來(lái)責(zé)怪王冕踏了他們的田地。
b．執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之-手拿著書照著佛像前長(zhǎng)明的燈光讀書
c．門人事冕如事性他門下的人待奉王冕像侍奉韓性一樣。
d．自被古冠服隨車后----自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面。
【3】將文中加橫線的兩個(gè)句子翻澤成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分，每3分）
（1）竊入學(xué)舍聽諸生讀書
（2）兒癡如此，何不聽其所為?
答案：
【1】a
【2】a
【3】（1） 偷偷地（1分）進(jìn)學(xué)校（1分）去聽學(xué)生讀書（1分）（2）（這孩子對(duì)讀書）（1分）如此入迷（1分），為什么不（何不）（1分）就讓他去讀書呢？
答案解析：
【1】試題分析：a 表修飾
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力，能力層級(jí)為b級(jí)。
【2】試題分析：或牽牛來(lái)責(zé)蹊田譯為：一個(gè)人牽了牛來(lái)責(zé)備牛踩了莊稼。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力，能力層級(jí)為b級(jí)。
【3】試題分析：（1）在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候，竊指偷偷地，學(xué)舍是指學(xué)校，這兩個(gè)關(guān)鍵詞各一分，句意完整1分。（2）這個(gè)句子中省略句補(bǔ)充完整一分，癡是入迷的意思，何不譯為為什么不，這三個(gè)關(guān)鍵詞各占1分。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的`句子的能力，能力層級(jí)為b級(jí)。
譯文：
王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí)，父親叫他到田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了，一個(gè)人牽了牛來(lái)責(zé)備牛踩了莊稼。父親大怒，打了他一頓。過(guò)后，他仍是這樣。他的母親說(shuō)：這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？王冕由是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來(lái)，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒(méi)有看見似的。安陽(yáng)的韓性聽說(shuō)，覺(jué)得他與眾不同，將他收作學(xué)生，學(xué)成了博學(xué)多通的儒生，韓性死后.他的門人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣。 當(dāng)時(shí)王冕的父親已經(jīng)去世了，于是王冕把自己的母親迎接到越城撫養(yǎng)。時(shí)間長(zhǎng)了，母親想要?dú)w還老家，王冕就買牛來(lái)架母親的車，自己親自穿著古代的衣服跟在車后。鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕自己也笑。
王冕傳文言文翻譯答案 王冕故事文言文翻譯及注釋篇四
王冕傳文言文閱讀及答案
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上①，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：兒癡如此，曷②不聽其所為？冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策③映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶獰惡可怖冕小兒恬若不見。
【注】①隴上：田邊的高地。②曷：何，怎么。③策：通冊(cè)，泛指書卷。
1．結(jié)合語(yǔ)境解釋下列加粗的字。
兒癡如此________________
依僧寺以居________________
2．給文中畫線的句子加標(biāo)點(diǎn)。
佛 像 多 土 偶 獰 惡 可 怖 冕 小 兒 恬 若 不 見。
3．這篇短文所表現(xiàn)出的王冕最大的特點(diǎn)是什么？假如要為文中畫橫線句子所表現(xiàn)的內(nèi)容畫一幅畫，你給它取個(gè)什么名字？
____________________________________________________________________
參考答案：
1．癡：癡迷、著迷；依：依托、依靠
2．佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。（可怖后面也可以是逗號(hào)或句號(hào)）
3．酷愛讀書（或：勤奮好學(xué)、以讀書為樂(lè)等）；圖題如王冕夜讀圖（意對(duì)即可）
王冕傳文言文翻譯答案 王冕故事文言文翻譯及注釋篇五
王冕傳文言文原文譯文
文言文是以古漢語(yǔ)口語(yǔ)為基礎(chǔ)的書面語(yǔ)，在遠(yuǎn)古時(shí)代文言文與口語(yǔ)的差異微乎其微，為大家分享了王冕傳原文翻譯，歡迎借鑒！
王冕傳
宋濂
王冕者，諸暨人，七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍聽諸生誦書，聽已輒默記，暮歸忘其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊田，父怒撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為?”
冕因去依僧寺以居，夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見。安陽(yáng)韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。
冕屢應(yīng)進(jìn)士舉，不中。嘆曰：“此童子羞為者，吾可溺是哉?”竟棄去。買舟下東吳，渡大江，入淮、楚，歷覽名山川?；蛴銎娌艂b客，談古豪杰事，即呼酒 共飲，慷慨悲吟，人斥為狂奴。北游燕都，館秘書卿泰不花家。泰不花薦以館職，冕曰：“公誠(chéng)愚人哉!不滿十年，此中狐兔游矣，何以祿仕為?”即日將南轅，會(huì) 其友武林盧生死灤陽(yáng)，唯兩幼女、一童留燕，倀倀無(wú)所依。冕知之，不遠(yuǎn)千里走灤陽(yáng)，取生遺骨，且挈二女還生家。
冕既歸越，復(fù)大言天下將亂。時(shí)海內(nèi)無(wú)事，或斥冕為妄。冕 曰：“妄人非我，誰(shuí)當(dāng)為妄哉?”乃攜妻孥隱于九里山，結(jié)茅廬三間。自題為梅花屋，嘗仿《周禮》著書一卷，坐臥自隨，秘不使人觀。更深入寂輒挑燈朗諷，既而 撫卷曰：“吾未即死，持此以遇明主，伊、呂事業(yè)不難致也。”當(dāng)風(fēng)日佳時(shí)，操觚賦詩(shī)，千百不休，皆鵬騫海怒，讀者毛發(fā)為聳。人至不為賓主禮，清談竟日不倦。 食至輒食，都不必辭謝。善畫梅，不減楊補(bǔ)之。求者肩背相望，以繒幅短長(zhǎng)為得米之差。人譏之。冕曰：“吾藉是以養(yǎng)口體，豈好為人家作畫師哉?”未幾，汝潁兵 起，一一如冕言。
皇帝取婺州將攻越物色得冕置幕府授以咨議參軍一夕以病死冕狀貌魁偉美須髯磊落有大志不得少試以死君子惜之。
參考譯文
王冕，諸暨人。七八歲時(shí)，父親要他在田壟上放牛，他偷偷地溜進(jìn)學(xué)堂聽學(xué)生們念書，聽了就默默記在心里，晚上回來(lái)竟忘了牽 牛。有人把牛牽回來(lái)，責(zé)備說(shuō)踩了他們的田，他的父親生氣了，狠狠地用鞭子和棍子打他，可他事后還是一樣。他母親說(shuō)：“孩子對(duì)讀書癡迷成這樣，你為什么不讓 他做他想做的事情呢?”王冕于是離開家，寄居在寺廟里，晚上就偷偷出來(lái)，在佛像的大腿上坐著，手捧著書就著長(zhǎng)明燈誦讀，一直讀到天亮。佛像大多數(shù)是土造 的，猙獰恐怖，王冕是個(gè)小孩子，但他安靜坦然得好像什么都沒(méi)看見一樣。安陽(yáng)的韓性聽說(shuō)后覺(jué)感到很驚奇，便把他收作弟子，學(xué)習(xí)儒學(xué),后來(lái)成為通曉儒學(xué)的人。
王冕多次考進(jìn)士，但都落第了。他嘆道：“這是小孩子都覺(jué)得羞愧的，我怎么可以沉溺其中呢? ”最后就放棄了。他雇了艘船下東吳，過(guò)大江，進(jìn)入淮，楚等地，游遍名山大川。有時(shí)遇到奇才俠客，談及古時(shí)豪杰事跡，當(dāng)即就一起喝酒，吟詩(shī)抒發(fā)慷慨悲憤之 情，別人都說(shuō)他是狂奴。當(dāng)往北到了燕京時(shí)，住在秘書卿泰不花家。泰不花推薦他在史館供職，他說(shuō)：“你真是愚昧啊!不出十年，這里就變成狐貍兔子游玩的地方 了，還當(dāng)什么官?”那天將要往南歸，碰上他朋友盧生死在灤陽(yáng)，只剩兩個(gè)幼女，一個(gè)書童留在燕京，不知道怎么辦。
王冕知道后，不遠(yuǎn)千里去到灤陽(yáng)，取回盧生的 骸骨，并帶兩個(gè)幼女回到她們家。
王冕回到越地后，又宣稱天下即將大亂。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)無(wú)事，有人罵他荒謬。他說(shuō)：“荒謬的人要不是我，那還有誰(shuí)稱得上荒謬 呢?”于是帶妻兒隱居在九里山。他搭三間茅屋，自己題名為梅花屋。王冕曾經(jīng)仿《周禮》寫了一卷書，隨時(shí)帶在身上，不給別人看。到了深夜就拿出來(lái)讀，然后摸 著書說(shuō)：“只要我不很快死去，拿著這本書遇上明主，象伊尹，呂尚那樣的功業(yè)就可以達(dá)成了?！碑?dāng)風(fēng)和日麗時(shí)，他就把酒寫詩(shī)，寫道上千首都不停，都像雄鷹展翅 高飛，像大海咆哮怒吼，讓讀的人無(wú)不激動(dòng)得毛發(fā)聳立?？腿说剿?，也不需要行賓主之禮，聊一整天也不累。有食物送來(lái)就吃，不用推辭或者道謝。他很擅長(zhǎng)畫梅 花，功力不遜于楊補(bǔ)之。求他畫畫的人很多，他以畫卷的長(zhǎng)短決定需要多少米。 有人譏笑他，他說(shuō)：“我借此以養(yǎng)活自己，你以為我喜歡幫別人畫畫嗎?”沒(méi)過(guò)多久，汝潁地方發(fā)生起義，和王冕說(shuō)的一樣。
朱元璋奪取了婺州后，即將進(jìn)攻越地，他訪求賢能，找到了王冕，請(qǐng)他為幕僚，任命為咨議參軍，誰(shuí)知不久就病死了。王冕相貌魁偉，長(zhǎng)著漂亮的胡子，他為人心胸開闊，有遠(yuǎn)大的志向，但還沒(méi)有得到施展就死了，令人惋惜。
閱讀練習(xí)
5、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
a、或牽牛來(lái)責(zé)蹊田 踐踏
b、竟棄去 竟然
c、伊、呂事業(yè)不難致也 功業(yè)
d、不減楊補(bǔ)之 遜色，次于
6、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的是
a、冕因去依僧寺以居 沛公起如廁，因招樊噲出
b、安陽(yáng)韓性聞而異之 而翁歸 自與汝復(fù)算耳
c、攜妻孥隱于九里山 權(quán)起更衣，肅追于宇下
d、求者肩背相望 惟有飲者留其名
7、下列各組句子中，全部表現(xiàn)王冕“磊落有大志”的一項(xiàng)是
①冕小兒，恬若不見;②談古豪杰事，即呼酒共飲，慷慨悲吟;③伊、呂事業(yè)不難致也;④皆鵬騫海怒，讀者毛發(fā)為聳;⑤人至不為賓主禮;⑥汝潁兵起，一一如冕言
a、①③⑥ b、①⑤⑥ c、②③④ d、②④⑤
8、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
a、王冕少年好學(xué)，七八歲放牛時(shí)，聽私塾學(xué)生們讀書，回家時(shí)竟忘記了牛。后來(lái)他寄居在寺院里，夜里捧著書在長(zhǎng)明燈下讀，一直讀到天亮。
b、王冕狂傲不羈，認(rèn)為科考是小孩子都羞于做的事。有時(shí)遇到奇才俠客，就命酒痛飲，激昂慷慨，談?wù)摴沤窈澜艿氖?，人們都叫他為狂奴?/p>
c、王冕料事如神，天下太平時(shí)，他預(yù)言天下將要大亂，帶著妻兒隱居到九里山。沒(méi)過(guò)多久，汝潁就發(fā)生了戰(zhàn)事，正像王冕預(yù)言的那樣。
d、王冕胸懷大志，自比伊尹、呂尚。后來(lái)皇帝攻取婺州，王冕前往投奔并擔(dān)任了咨議參軍，只是不久就得病死去了，沒(méi)能建功立業(yè)。
9、斷句和翻譯
(1)用“/”給文中加波浪線的句子斷句(4分)
皇帝取婺州將攻越物色得冕置幕府授以咨議參軍一夕以病死冕狀貌魁偉美須髯磊落有大志不得少試以死君子惜之。
(2)翻譯下面的句子。
①兒癡如此，曷不聽其所為?(3分)
②時(shí)海內(nèi)無(wú)事，或斥冕為妄。(3分)
參考答案
5、b.(竟：最后，最終)
6、b.(a均為連詞，于是，就;b連詞，表承接/代詞，通“爾”;c均為介詞，到;d均為代詞，……的人)
7、c.(①表現(xiàn)王冕勤奮好學(xué)，⑤表現(xiàn)王冕狂傲不羈的性格，⑥表現(xiàn)王冕料事如神)
8、d.(是皇帝訪求賢能，找到了王冕，不是王冕主動(dòng)投奔)
9、(1)皇帝取婺州/將攻越/物色得冕/置幕府/授以咨議參軍/一夕以病死/冕狀貌魁偉/美須髯/磊落有大志/不得少試以死/君子惜之(4分，每錯(cuò)2處扣1分)
(2)①孩子對(duì)讀書癡迷成這樣，你為什么不讓他做他想做的事情呢?(3分，“癡”1分，“曷”1分，句子大意1分)
②當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)無(wú)事，有人就斥責(zé)王冕荒謬。(“或”1分，“謬”1分，句子大意1分)
王冕傳文言文翻譯答案 王冕故事文言文翻譯及注釋篇六
《包拯傳》文言文閱讀答案附譯文
包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進(jìn)士，除大理評(píng)事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。得監(jiān)和州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng)。后數(shù)年，親繼亡。拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去，里中父老數(shù)來(lái)勸勉。久之，赴調(diào)，知天長(zhǎng)縣。
尋拜監(jiān)察御史里行，改監(jiān)察御史。時(shí)張堯佐除節(jié)度、宣徽兩使，右司諫張擇行、唐介與拯共論之，語(yǔ)甚切。又嘗建言曰：“國(guó)家歲賂契丹，非御戎之策。宜練兵選將，務(wù)實(shí)邊備?！庇终?qǐng)重門下封駁之制，及廢錮贓吏，選守宰，行考試補(bǔ)蔭弟子之法。當(dāng)時(shí)諸道轉(zhuǎn)運(yùn)加按察使，其奏劾官吏多摭細(xì)故，務(wù)苛察相高尚，吏不自安，拯于是請(qǐng)罷按察使。
徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴；拯命制者才足貢數(shù)。歲滿，不持一硯歸。
歷三司戶部判官，出為京東轉(zhuǎn)運(yùn)使，改尚書工部員外郎、直集賢院，徙陜西，又徙河北，入為三司戶部副使。秦隴斜谷務(wù)造船材木，率課取于民；又七州出賦河橋竹索，恒數(shù)十萬(wàn)，拯皆奏罷 之。契丹聚兵近塞，邊郡稍警，命拯往 河北調(diào)發(fā)軍食。拯曰：“漳河沃壤，人不得耕，刑、洺、趙三州民田萬(wàn)五千頃，率用牧馬，請(qǐng)悉以賦民?！睆闹?。解州鹽法率病民，拯往經(jīng)度之，請(qǐng)一切通商販。
除天章閣待制、知諫院。數(shù)論斥權(quán)幸大臣，請(qǐng)罷一切內(nèi)除曲恩。又列上唐魏鄭公三疏，愿置之坐右，以為龜鑒。又上言天子當(dāng)明聽納，辨朋黨，惜人才，不主先入之說(shuō)，凡七事；請(qǐng)去刻薄，抑僥幸，正刑明禁，戒興作，禁妖妄。朝廷多施行之。
拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚?。中官?shì)族筑園榭，侵惠民河，以故河塞不通，適京師大水，拯乃悉毀去。或持地券自言有偽增步數(shù)者，皆審驗(yàn)劾奏之。
拯性直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無(wú)私書。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也?！?/p>
（節(jié)選自《宋史·列傳第七十五》，有刪節(jié)）
1．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
a．以父母皆老，辭不就。 就：就職。
b．赴調(diào)，知天長(zhǎng)縣。 知：主持、管理。
c．請(qǐng)悉以賦民。 賦：征稅。
d．不偽辭色悅?cè)?悅：取悅。
3．下列各組句子中，全都直接表現(xiàn)包拯“性峭直”的一組是（3分） （ ）
①又請(qǐng)重門下封駁之制，及廢錮贓吏 ②其奏劾官吏多摭細(xì)故，務(wù)苛察相高尚。
③與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無(wú)私書 ④數(shù)論斥權(quán)幸大臣，請(qǐng)罷一切內(nèi)除曲恩。
⑤貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚?⑥或持地券自言有偽增步數(shù)者，皆審驗(yàn)劾奏之。
a．①③⑤ b．①④⑥ c．②③⑤ d．②④⑥
3．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
a．包拯為人至孝，最初考中進(jìn)士，被授予知縣官職，因?yàn)楦改赣H年紀(jì)都大了，辭官不去赴任。得到監(jiān)和州稅的官職，父母又不想讓他離開，包拯就辭去官職，回家贍養(yǎng)老人。
b．包拯清正廉潔，生活簡(jiǎn)樸。在端州為官?zèng)]拿一塊端硯回家。雖然地位高貴，但吃穿用度也跟他是百姓時(shí)一樣。他對(duì)子孫也嚴(yán)格要求，警戒他們不許貪贓枉法。
c．包拯關(guān)注民生，興利除弊。他請(qǐng)求把用來(lái)牧馬的民田還給百姓耕種；改革解州危害百姓的鹽法，請(qǐng)求進(jìn)行通商貿(mào)易。
d．包拯剛毅正直，不畏權(quán)貴。擔(dān)任監(jiān)察御史時(shí)，曾多次論述斥責(zé)權(quán)貴得寵大臣，請(qǐng)求免去一切由內(nèi)廷施予的曲意恩賜。貴戚宦官因此而大為收斂，聽說(shuō)的人都很害怕他。
4．請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴；拯命制者才足貢數(shù)。（5分）
譯文：
（2）拯性直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。（5分）
【答案】
1．c
2．b
3．d
4．
⑴端州出產(chǎn)硯臺(tái)，此前的知府趁著進(jìn)貢大都斂取幾十倍的硯臺(tái)來(lái)送給當(dāng)朝權(quán)貴。包拯命令制造的硯臺(tái)僅僅滿足貢數(shù)。
⑵端州出產(chǎn)硯臺(tái)，此前的知府趁著進(jìn)貢大都斂取幾十倍的硯臺(tái)來(lái)送給當(dāng)朝權(quán)貴。包拯命令制造的硯臺(tái)僅僅滿足貢數(shù)
文言文參考譯文：
包拯字希仁，是廬州合肥（今安徽合肥）人。最初考中進(jìn)士，被授為大理評(píng)事，出任建昌縣的知縣。因?yàn)楦改赣H年紀(jì)都大了，包拯辭官不去赴任。得到監(jiān)和州稅的官職，父母又不想讓他離開，包拯就辭去官職，回家贍養(yǎng)老人。幾年之后，他的.父母親相繼去世，包拯在雙親的墓旁筑起草廬，直到守喪期滿，還是徘徊猶豫、不忍離去，同鄉(xiāng)父老多次前來(lái)勸慰勉勵(lì)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，包拯才去接受調(diào)遣，管理天長(zhǎng)縣。
不久拜監(jiān)察御史裹行，改監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)張堯佐除節(jié)度、宣徽雨使，右司諫張擇行、唐介與包拯一起奏論此事，言辭很急切。又曾經(jīng)建議說(shuō)：國(guó)家每年向契丹交納財(cái)物，不是抵御戎人的計(jì)策，應(yīng)該操練軍隊(duì)選擇將領(lǐng)，致力于充實(shí)邊境守備。又請(qǐng)求重視門下封還駁正的制度，以及廢黜貪官污吏不得做官，選擇郡守縣宰，推行考核試用補(bǔ)任恩蔭子弟的方法。當(dāng)時(shí)各道轉(zhuǎn)運(yùn)加按察使，他們上奏彈劾官吏大多指摘細(xì)小過(guò)失，注重苛刻嚴(yán)察相互標(biāo)榜，官吏自覺(jué)不安，包拯因此請(qǐng)求免去按察使。
（包拯）轉(zhuǎn)到端州當(dāng)知府，升為殿中丞。端州出產(chǎn)硯臺(tái)，此前的知府趁著進(jìn)貢大都斂取是貢數(shù)幾十倍的硯臺(tái)，來(lái)贈(zèng)送給當(dāng)朝權(quán)貴；包拯命令制造的硯臺(tái)僅僅滿足貢數(shù)。當(dāng)政滿一年沒(méi)拿一方硯臺(tái)回家。
歷任三司戶部判官，出京任京東轉(zhuǎn)運(yùn)使，改尚書工部員外郎、直集賢院，調(diào)任陜西，又調(diào)任河北，入朝任三司戶部副使。秦隴斜谷務(wù)所的造船木材，一概向百姓征收索?。挥制邆€(gè)州交納河橋竹索的賦稅，一般有幾十萬(wàn)，包拯都奏請(qǐng)加以廢除。契丹在鄰近邊塞地區(qū)集結(jié)軍隊(duì)，邊境州郡漸加戒備，命令包拯去河北調(diào)發(fā)軍糧。包拯說(shuō)：漳河地區(qū)肥沃的土壤，百姓不能耕種，邢、沼、趙三州農(nóng)田一萬(wàn)五千頃，一概用來(lái)牧馬，請(qǐng)求把這些全都分給百姓。聽從他的意見。解州鹽法規(guī)定使百姓困竭，包拯前去加以經(jīng)營(yíng)管理，請(qǐng)求一概與商販流通交換。
除天章閣待制、知諫院。多次論述斥責(zé)權(quán)貴得寵大臣，請(qǐng)求免去一切由內(nèi)廷施予的曲意恩賜。又依次遞上唐魏鄭公的三條奏疏，希望放在座位右側(cè)，作為借鑒。又上言天子應(yīng)當(dāng)明于聽取采納，分辨朋黨，愛惜人才，不堅(jiān)持先入為主的說(shuō)辭，一共七件事；請(qǐng)求廢除苛刻不寬厚的做法，抑制僥幸投機(jī)得官，正刑法明禁令，戒除興建勞作，禁丘妖言妄說(shuō)。朝廷大多加以施行。
包拯在朝廷為人剛強(qiáng)堅(jiān)毅，貴戚宦官因此而大為收斂，聽說(shuō)的人都很害怕他。朝中官員和勢(shì)家望族私筑園林樓榭，侵占了惠民河，因而使河道堵塞不通，正逢京城發(fā)大水，包拯于是將那些園林樓榭全部毀掉。有人拿著地券虛報(bào)自己的田地?cái)?shù)，包拯都嚴(yán)格地加以檢驗(yàn)，上奏彈劾弄虛作假的人。
包拯性格正直，憎惡官吏苛雜刻薄，致力于敦厚寬容之政，雖然非常憎恨惡行，但從來(lái)沒(méi)有不用忠恕之道來(lái)推行政務(wù)的。（他）跟人交往不隨意附和，不以巧言令色取悅?cè)耍匠](méi)有私人信件，連朋友、親戚都斷絕來(lái)往。雖然地位高貴，但（穿的）衣服、（用的）器物、（吃的）飲食跟當(dāng)百姓時(shí)一樣。（他）曾經(jīng)說(shuō)：后代子孫當(dāng)官?gòu)恼?，假若貪贓枉法，不得放歸老家，死了不得葬入家族墓地。假若不聽從我的意志，就不是我的子孫。
王冕傳文言文翻譯答案 王冕故事文言文翻譯及注釋篇七
王冕傳閱讀題答案
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛壟上。竊入學(xué)舍聽諸生誦書，聽已輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來(lái)責(zé)蹊(踩，踐踏)田，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜出，坐佛膝上，執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬(心神安適)若不見。
安陽(yáng)韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門人事(侍奉)冕如事性。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被(通“披”)古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑。
1．解釋下列各句中加粗的詞。
①或牽牛來(lái)責(zé)蹊田 ( ?)
②冕因去，依僧寺以居 ( ?)
2．下列句子中加粗的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是
[ ? ? ]
a．依僧寺以居 ?或以錢幣丐之
b．安陽(yáng)韓性聞而異之不能稱前時(shí)之聞
c．暮歸，忘其牛其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意
d．錄為弟子 ?可以為師矣。
3．對(duì)下列句子的意思，理解正確的一項(xiàng)是
[ ? ? ]
a．或牽牛來(lái)責(zé)蹊田。——有時(shí)候牽著牛來(lái)責(zé)怪王冕踐踏了他們的田地。
b．曷不聽其所為？——怎么不聽聽他這樣做的想法呢？
c．門人事冕如事性?！T下的人侍奉韓性像侍奉王冕一樣。
d．自被古冠服隨車后。——自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面。
4．用簡(jiǎn)要的`語(yǔ)言概括乙文第一段所寫王冕苦學(xué)的兩件事。
(1)_________________________________
(2)_________________________________
5．從這兩段文章看，王冕具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話簡(jiǎn)要回答。
____________________________________________________________________________
6．“鄉(xiāng)里小兒”訕笑時(shí)，王冕為什么“亦笑”？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一段文字，再現(xiàn)王冕當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
參考答案
1．①有人；、
②離開（家）
2．c
3．d
4．（1）學(xué)舍偷聽讀書；（2）寺廟借長(zhǎng)明燈夜讀
5．勤奮好學(xué)，孝敬母親
6．王冕的“笑”除了出自他“隨和、仁慈”的品性外，還有這樣的心理：我小時(shí)候的頑皮不亞于你們呢，好在讀書讓我明白了許多做人的道理。由此可見，王冕的笑是一種自我審視和內(nèi)省。（言之成理即可）
王冕傳文言文翻譯答案 王冕故事文言文翻譯及注釋篇八
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒誕撻。已而復(fù)如初。母曰：“日癡如此，曷不聽其所為？”咒因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽(yáng)韓性聞而異之，錄為弟子。學(xué)遂為通儒。
1.解釋句中加點(diǎn)的字。
（1）聽已，輒默記。輒：＿
（2）父怒撻之。 撻：＿（3）瑯瑯達(dá)旦。旦。＿
（4）冕因去。去＿ （5）竊入學(xué)舍。竊：＿
2.翻譯句子。
（1）已而復(fù)如初。 譯：
（2）七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。
3.文中最能表現(xiàn)出王冕讀書專心入迷的一句是
參考答案：
1.(1)就 (2)鞭打 (3)天亮 (4)離家 (5)偷偷地
2.(1)不久，又像原先那樣。(2)王冕七八歲的時(shí)候，他的父親讓他在田埂上放牛，他偷偷地進(jìn)入學(xué)堂，聽學(xué)堂里的學(xué)生讀書，聽完以后，就默默地記住它。
3.佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見
二：
1、結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①竊入學(xué)舍②輒默記③兒癡如此
④恬若不見⑤父怒撻之 ⑥曷不聽其所為？
2、翻譯下列句子：
①王冕者，諸暨人。
②夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之
3、從本文中可以看出，王冕后來(lái)之所以成為著名的畫家、詩(shī)人，其根本原因是
參考答案
1．給加點(diǎn)字解釋 捉：撿擲：扔 廢：放下 觀：觀看
2．句子翻譯： 管寧劃開席位分開而坐，說(shuō)：“你不再是我的朋友了。”
3．其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來(lái)成功的基石。
三：
1、結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①竊入學(xué)舍 ②輒默記
③兒癡如此 ④恬若不見
⑤父怒撻之 ⑥曷不聽其所為？
2、翻譯 下列句子。
① 王冕者，諸暨人。
② 夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之
3、你從本文中感悟到了什么？
參考答案
1．偷偷地就 入迷 神情平靜
2．王冕是諸暨的人。 晚上，（他）偷偷地跑出來(lái)，坐到佛像的膝蓋上，在長(zhǎng)明燈光的映照下，拿著書苦讀。
3．年輕時(shí)必須勤讀苦練，長(zhǎng)大后方能有所作為。
四：
21．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
① 竊入學(xué)舍，聽諸生誦書 ② 聽已，則默記
③ 冕因去依僧寺而居 ④ 安陽(yáng)韓性聞而異之
22．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。
23．“父怒撻之，已而復(fù)如初”，一個(gè)“復(fù)”字可見王冕求學(xué)之執(zhí)著，文中還有哪些字能體現(xiàn)王冕求學(xué)之刻苦執(zhí)著，試選一處，作簡(jiǎn)要賞析。
24．我國(guó)古代象“王冕刻苦求學(xué)”的事例比比皆是，如成語(yǔ)“囊螢映雪”就是其中之一，囊螢是指晉代車胤家貧，在夏天晚上抓一把螢火蟲來(lái)當(dāng)燈讀書，映雪是指晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。請(qǐng)你再寫出一個(gè)反映古人刻苦求學(xué)的成語(yǔ)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述大致內(nèi)容。
參考答案
21．①暗地里，偷偷的； ② 完；③ 離開；④ 認(rèn)為……不同尋常
22．（王冕）手拿書本在寺廟長(zhǎng)明燈的照映下刻苦閱讀，瑯瑯讀書聲直響到天亮。
23．示例:如“癡”字，從母親的話里可了解到王冕讀書求學(xué)的執(zhí)著和癡迷。還有“竊”“達(dá)旦”“不見”等均可。
24．示例：成語(yǔ)“鑿壁借光”，說(shuō)的是西漢匡衡在夜里借鄰居家墻壁洞中透過(guò)來(lái)的燈光讀書的故事。還有蘇秦、孫敬的懸梁刺股，范仲淹的劃齏為粥，孔子的韋編三絕，楊時(shí)的程門立雪等。
譯文
王冕，諸暨人，在他七八歲的時(shí)候，他的父親要他在隴上放牛，他卻偷偷地溜進(jìn)學(xué)舍聽學(xué)生們念書，聽了就默默記住，有時(shí)晚上回來(lái)竟忘了牽牛。有時(shí)會(huì)有人把牛牽回來(lái)，責(zé)備說(shuō)踩了他的田， 他的.父親生氣了，狠狠地用鞭子和棍子打他，打完了還是不改。 他母親說(shuō)：“兒子讀書像這樣癡迷，為什么不讓他去做自己喜歡做的事呢？”王冕于是離開家，到寺廟旁居住，晚上就出來(lái)，在佛像的大腿上坐著，拿著書照著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀，一直讀到天亮。佛像大多數(shù)是土造的，猙獰可怖，王冕雖然是小孩子，但他坦然面對(duì)好像什么也沒(méi)見到，一點(diǎn)也不怕。安陽(yáng)的韓性聽說(shuō)后對(duì)他感到驚異，（就）收他為弟子。王冕努力學(xué)習(xí)于是成為博學(xué)多聞、通曉古今的大儒。
賞析啟示
文章告訴我們：古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩(shī)人，其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來(lái)成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
后天教育重要,要充分利用家庭社會(huì)為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件,刻苦用功,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
王冕傳文言文翻譯答案 王冕故事文言文翻譯及注釋篇九
優(yōu)孟傳文言文閱讀答案及譯文
優(yōu)孟傳（節(jié)選）
優(yōu) 孟，故楚之樂(lè)人也。長(zhǎng)八尺，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時(shí)，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大 夫禮葬之。左右爭(zhēng)之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪致死?！眱?yōu)孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問(wèn)其故。優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛也，以楚國(guó)堂堂 之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄，請(qǐng)以人君禮葬之?！蓖踉唬骸肮讶酥^(guò)一至此乎！”于是使以馬屬太官，無(wú)令天下久聞也。（節(jié)選自《史記.滑稽列傳》）
22、解釋下列加點(diǎn)詞（4分）
（1）優(yōu)孟，故楚之樂(lè)人也 故：
（2）常以談笑諷諫 以：
（3）優(yōu)孟聞之 之：
（4）于是使以馬屬太官 屬：
23、下面句中的“故”與“王驚問(wèn)其故”的“故”意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
a、溫故而知新 b、廣故數(shù)言而欲亡
c、公問(wèn)其故 d、而兩狼之并驅(qū)如故
24、楚莊王已下令說(shuō)“有敢以馬諫者，罪至死”，優(yōu)孟為什么還能夠進(jìn)諫成功？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（4分）
答案：
22.（1）故：原來(lái) （2）以：用 （3）之：這件事（4）屬：通“囑”囑咐（各1分）
23.c
24.他“欲擒故縱”，進(jìn)門大哭，，順著楚王的意思，要求厚葬死馬，接著順勢(shì)推理，推出荒誕結(jié)果，使楚王恍然醒悟。
譯文：
優(yōu)孟原是楚國(guó)的老歌舞藝人。他身高八尺，富有辯才，時(shí)常用說(shuō)笑方式勸誡楚王。楚莊王時(shí)，他有一匹喜愛的.馬，給它穿上華美的繡花衣服，養(yǎng)在富麗堂皇的屋子里，睡在沒(méi)有帳幔的床上，用蜜餞的棗干來(lái)喂它。馬因?yàn)榈梅逝植《懒?，莊王派群臣給馬辦喪事，要用棺槨盛殮，依照大夫那樣的禮儀來(lái)葬埋死馬。左右近臣爭(zhēng)論此事，認(rèn)為不可以這樣做。莊王下令說(shuō)：“有誰(shuí)再敢以葬馬的事來(lái)進(jìn)諫，就處以死刑?！眱?yōu)孟聽到此事，走進(jìn)殿門，仰天大哭。莊王吃驚地問(wèn)他哭的原因。優(yōu)孟說(shuō)：“馬是大王所喜愛的，就憑楚國(guó)這樣強(qiáng)大的國(guó)家，有什么事情辦不到，卻用大夫的禮儀來(lái)埋葬它，太薄待了，請(qǐng)用人君的禮儀來(lái)埋葬它?！鼻f王說(shuō)：“我的過(guò)錯(cuò)竟到這種地步嗎？”于是莊王派人把馬交給了主管宮中膳食的太官，不讓天下人長(zhǎng)久傳揚(yáng)此事。
王冕傳文言文翻譯答案 王冕故事文言文翻譯及注釋篇十
文言文閱讀答案及譯文
徒單恭，本名斜也。斜也貪鄙，使工繪一佛像，自稱嘗見佛，其像如此，當(dāng)以金鑄之。遂賦屬縣金，而未嘗鑄佛，盡入其家，百姓號(hào)為金總管。秉德①廉訪官吏，斜也以贓免。
海陵②篡立，海陵后徒單氏，斜也女，由是復(fù)用為會(huì)寧牧，封王。未幾，拜平章政事，海陵獵于胡剌渾水，斜也編列圍場(chǎng)，凡平日不相能者輒杖之。海陵謂宰相曰：斜也為相，朕非私之。今聞軍國(guó)大事凡斜也所言，卿等一無(wú)取，豈千慮無(wú)一得乎？他宰相無(wú)以對(duì)，溫都思忠舉數(shù)事對(duì)曰：某事本當(dāng)如此，斜也輒以為如彼，皆妄生異議，不達(dá)事宜。臣逮事康宗，累朝宰相未嘗有如斜也專恣者。海陵默然。斜也于都堂脊杖令史馮仲尹，御史臺(tái)劾之，海陵杖之二十。斜也猛安部人撒合出者，言斜也強(qiáng)率取部人財(cái)物。海陵命侍御史保魯鞫③之。保魯鞫不以實(shí)，海陵杖保魯，而以撒合出為符寶祗候。
斜也兄定哥尚太祖長(zhǎng)女兀魯，定哥死無(wú)子，以季弟之子查剌為后。斜也謀取其兄家財(cái)，強(qiáng)納兀魯為室而不相能，兀魯嘗怨詈斜也。斜也妾忽撻與兀魯不葉，乃譖兀魯于海陵后徒單氏曰：兀魯怨上殺其兄宗敏，有怨望語(yǔ)。會(huì)韓王亨改廣寧尹，諸公主宗婦往賀其母，兀魯以言慰亨母，忽撻亦以怨望指斥誣兀魯。海陵使蕭裕鞫之，忽撻得幸于徒單后，左驗(yàn)皆不敢言，遂殺兀魯，斜也因而盡奪查剌家財(cái)。大定間皆追正之。海陵以兀魯有怨望語(yǔ)，斜也不奏，遂杖斜也，免所居官。俄，復(fù)為司徒，進(jìn)拜太保，領(lǐng)三省事，兼勸農(nóng)使。再進(jìn)太師，封梁晉國(guó)王。
貞元二年九月，斜也從海陵獵于順州。方獵，聞斜也薨，即日罷獵，臨其喪，親為擇葬地，遣使?fàn)I治。及葬，賜辒辌車，上及后率百官祭之，賜謚曰忠。正隆間，改封趙國(guó)王，再進(jìn)齊國(guó)公。
選自《金史徒單恭傳》（卷一二○）
『注釋』①秉德：即完顏秉德。②海陵：即海陵王完顏亮。③鞫：立案調(diào)查。
4．對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
a．平日不相能者輒杖之不相能者：與他不和的人。
b．逮事康宗逮事：逮捕伏侍。
c．納兀魯為室而不相能不相能：心意不相投合。
d．韓王亨改廣寧尹會(huì)：恰逢。
5．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（）
a．以金鑄之/斜也以贓免
b．是復(fù)用為會(huì)寧牧/斜也為相
c．陵獵于胡剌渾水/斜也于都堂脊杖令史馮仲尹
d．以撒合出為符寶祗候/聲非加疾也，而聞?wù)哒?/p>
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）
a．單恭是個(gè)很會(huì)玩花樣的人，他為了弄錢，居然請(qǐng)畫師畫一佛像而仿鑄之，但勒索百姓錢財(cái)后，又不見其真鑄佛像。
b．單恭很會(huì)糊弄皇上，居然自己做主任意改變皇上打獵的地方，而且乘機(jī)鞭打那些和自己意見相左的人。
c．單恭為政貪鄙自私，挾恨報(bào)復(fù)，后因其妻兀魯被讒怨望事而被免官，不久又被任命為司徒，進(jìn)拜太保，領(lǐng)三省事，兼勸農(nóng)使。
d．單恭之所以能夠逍遙法外，是因?yàn)橛谢噬系谋幼o(hù)，皇上幾次都為他說(shuō)好話，他死后皇上更是親臨慰問(wèn)，并安排其后事。
7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）今聞軍國(guó)大事凡斜也所言，卿等一無(wú)取，豈千慮無(wú)一得乎？
（2）海陵以兀魯有怨望語(yǔ)，斜也不奏，遂杖斜也，免所居官。
參考答案：
5．a(chǎn)【分析】第一個(gè)以是用之意，第二個(gè)以是因?yàn)橹?。b項(xiàng)的兩個(gè)為字都可解作做之意。c項(xiàng)的兩個(gè)于都作在解。d項(xiàng)的兩個(gè)而字都是順接關(guān)系連詞，可解可不解。
6．b【分析】任意改變皇上打獵的地方錯(cuò)誤，應(yīng)該是負(fù)責(zé)編排打獵的圍場(chǎng)
7．參考譯文：
徒單恭，本名斜也。斜也任官貪鄙，曾指使畫工繪一幅佛像，自稱曾見過(guò)佛祖，樣子與畫工所繪一樣，應(yīng)當(dāng)用黃金鑄造，因而向所屬各縣索取黃金，卻從未鑄佛，而是把所有的黃金拿到了自己家里，因此被百姓們稱為金總管。完顏秉德出朝考察官吏是否廉潔，斜也因貪贓被免去官職。
海陵王完顏亮篡奪了皇位，他的皇后徒單氏是斜也的女兒，斜也因此又被任命為會(huì)寧府長(zhǎng)官，并封爵為王。不久便被拜為平章政事。海陵王到胡刺渾水出獵，斜也負(fù)責(zé)編排打獵的圍場(chǎng)，凡是平日與他不和的人，他都予以杖擊。海陵王曾對(duì)宰相說(shuō)：斜也擔(dān)任宰相，并不是我有私情；我聽說(shuō)有關(guān)軍國(guó)大事，凡是斜也的意見，愛卿們都不接受，難道他千慮就無(wú)一得嗎？其他宰相都沒(méi)有說(shuō)話，只有溫都思忠列舉數(shù)事為例回答說(shuō)：某件事本應(yīng)當(dāng)這樣，斜也卻說(shuō)應(yīng)那樣，毫無(wú)根據(jù)地提出不同意見，對(duì)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況一點(diǎn)都不了解。臣下曾在康宗朝任官，幾朝的宰相也沒(méi)有像斜也那樣專權(quán)自恣。海陵王沉默表示同意。斜也在官府大堂杖擊令史馮仲尹，遭到御史臺(tái)彈劾，被海陵王杖擊二十。斜也的猛安部中有一名叫撒合出的人，報(bào)告說(shuō)斜也強(qiáng)取本部人的財(cái)物，海陵王命令侍御史保魯立案調(diào)查。保魯卻不顧事實(shí)，海陵王將保魯處以杖刑，并任命撒合出為符寶抵候。
斜也的哥哥定哥娶太祖的長(zhǎng)女兀魯為妻，定哥死時(shí)沒(méi)有兒子，便以幼弟的兒子查刺作為自己的后代。斜也圖謀哥哥的家財(cái)，強(qiáng)娶兀魯為妻，兩人關(guān)系卻不和睦，兀魯曾經(jīng)罵過(guò)斜也。斜也的妾忽撻與兀魯?shù)年P(guān)系也不好，于是在海陵的王后徒單氏那里讒毀兀魯說(shuō)：兀魯怨恨皇帝殺死了他的哥哥宗敏，曾口出怨言。正巧韓王完顏亨改任廣寧府尹，各位公主和宗室婦女都前去向完顏亨的母親道賀，兀魯也去勸慰，忽撻又誣陷兀魯有怨言。海陵王命蕭裕立案訊問(wèn)，忽撻受到徒單后的寵幸，見證人都不敢說(shuō)話，于是便把兀魯處死了，斜也因此把查刺的家財(cái)全部奪走，大定年間都予以追回改正。海陵王因?yàn)樨ｔ攲?duì)皇帝有怨言，斜也不上報(bào)，又把斜也處以杖刑，免去他所任的官職。不久又復(fù)官為司徒，進(jìn)拜為太保，負(fù)責(zé)三省事務(wù)，兼任勸農(nóng)使，又進(jìn)拜為太師，封爵為梁、晉國(guó)王。
貞元二年九月，斜也隨同海陵王在順州打獵。正要打獵時(shí)，聽說(shuō)斜也去世，當(dāng)天便停止打獵，親臨治喪，為
斜也選擇墓地，派使臣負(fù)責(zé)修筑墓室。及至下葬，又賜給拇(木復(fù))車，海陵王及皇后親率百官祭奠，賜予謚號(hào)為忠。正隆年間，改封為趙國(guó)公，又進(jìn)封為齊國(guó)公。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1219995.html】
