無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書唐韋應(yīng)物篇一
泛泛入煙霧。
歸棹洛陽(yáng)人，
殘鐘廣陵樹(shù)。
今朝此為別，
何處還相遇。
世事波上舟，
沿洄安得住。
韋應(yīng)物詩(shī)鑒賞
韋應(yīng)物曾客游廣陵，此間與元大校書過(guò)往甚密，友情頗深。代宗廣德元年（763），韋氏被任命為洛陽(yáng)丞，在乘船離開(kāi)廣陵赴任洛陽(yáng)的時(shí)候，對(duì)元大校書非常懷念，于是寫了這首詩(shī)寄給他。
前四句寫離情。凄凄去親愛(ài)，詩(shī)人與朋友分離，感到很悲傷。詩(shī)中以親愛(ài)二字相稱，可見(jiàn)彼此友誼很深，一旦分別，自然依依不舍。但船終于啟行了，一會(huì)便飄蕩在迷茫的煙霧之中，友人的身影雖已消失，詩(shī)人還不停地回望廣陵城。正在這時(shí)，詩(shī)人忽然聽(tīng)到廣陵寺廟里的鐘聲，從朦朧的煙樹(shù)中隱隱傳來(lái)，他的`心情更覺(jué)難過(guò)。
接著后四句抒發(fā)感慨。詩(shī)人望著滾滾東流、一去不返的江水，禁不住感嘆道：今朝此為別，何處還相遇？分別容易重逢難，這后會(huì)之期就難以預(yù)料了。
但另一方面，他又自我寬慰：世上波上舟，沿洄安得住！意謂自己的身世飄浮不定，有如波上的行舟，要么給流水帶走，要么在風(fēng)浪里打轉(zhuǎn)，世事怎能由個(gè)人作主呢？末兩句蘊(yùn)含身世之感。
表面看來(lái)這首詩(shī)，寫得平淡無(wú)奇，但細(xì)加體味，卻感內(nèi)蘊(yùn)深厚。特別是歸棹洛陽(yáng)人，殘鐘廣陵樹(shù)
兩句，以景喻情，言簡(jiǎn)意深。試想：船已泛泛入煙霧，漸行漸遠(yuǎn)，可是詩(shī)人還忍不住凝望著廣陵城外迷蒙的樹(shù)林，迷戀地傾聽(tīng)寺廟里傳來(lái)的殘鐘余音。詩(shī)人對(duì)廣陵之物的依戀，實(shí)則是對(duì)摯友的依戀。這兩句雖不著情語(yǔ)，卻處處透出依依惜別之情，可謂情景交融，含蓄不盡。（《唐詩(shī)別裁》）表面平淡，內(nèi)蘊(yùn)豐厚，正是韋應(yīng)物詩(shī)歌創(chuàng)作的主要特色。
初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書唐韋應(yīng)物篇二
凄凄去親愛(ài)，泛泛入煙霧。
歸棹洛陽(yáng)人，殘鐘廣陵樹(shù)。
今朝為此別，何處還相遇。
世事波上舟，沿洄安得住。
【注釋】
1、親愛(ài)：指好友。
2、殘鐘句：意渭回望廣陵，只聽(tīng)得曉鐘的殘音傳自林間。
3、沿洄：指處境的順逆。
【譯文一】
凄愴地離別了親愛(ài)的朋友，船只泛泛地駛?cè)朊Ｃ熿F。
輕快地?fù)u槳向著洛陽(yáng)歸去，曉鐘殘音還遠(yuǎn)繞廣陵樹(shù)木。
今日在此我與你依依作別，何時(shí)何地我們能再次相遇?
人情世事猶如波上的小船，順流洄旋豈能由自己作主?
【譯文二】
凄然地辭別了好朋友，駛向煙雨濛濛的江心。
在乘船返回洛陽(yáng)之際，傳來(lái)廣陵樹(shù)間的鐘聲。
此時(shí)我們?cè)趽P(yáng)州惜別，不知何處才能再相逢。
世間事如同浪里行舟，不論順流逆流怎能停。
【創(chuàng)作背景】
唐代宗廣德元年(763年)，韋應(yīng)物被任命為洛陽(yáng)丞，在乘船離開(kāi)廣陵赴任洛陽(yáng)的途中，對(duì)元大(大是排行，其人名字已不可考)校書非常懷念，于是寫了這首詩(shī)寄給他。
【賞析】
此詩(shī)首聯(lián)“凄凄去親愛(ài)，泛泛入煙霧”，詩(shī)人自述懷著離別有人，內(nèi)心充滿“凄凄”的別情。詩(shī)中以“親愛(ài)”二字相稱，可見(jiàn)彼此友誼很深，一旦分別，自然依依不舍。但船終于啟行了，一會(huì)便飄蕩在迷茫的煙霧之中，友人的身影雖已消失，詩(shī)人還不停地回望廣陵城。其中“泛泛”二字，讓人仿佛看到詩(shī)人一顆惆悵若失的心就如同漂浮在煙霧籠罩的水面上的客船，景物不自覺(jué)地染上了詩(shī)人的情。
正在這時(shí)，詩(shī)人忽然聽(tīng)到廣陵寺廟里的鐘聲，從朦朧的煙樹(shù)中隱隱傳來(lái)，他的心情更覺(jué)難過(guò)?！皻w棹洛陽(yáng)人，殘鐘廣陵樹(shù)”體現(xiàn)出詩(shī)人和元大分手，心情很悲傷。其中“殘鐘”寫聲，“廣陵樹(shù)”寫行，鐘聲越來(lái)越細(xì)，樹(shù)影越來(lái)越小，詩(shī)人離廣陵、離友人越來(lái)越遠(yuǎn)了，友人留在鐘聲裊裊的煙樹(shù)背后。世人的離別之情背景物全然引出。“殘鐘廣陵樹(shù)”五個(gè)字能夠表現(xiàn)出詩(shī)人與元大離情別緒的特殊感情，是和上文一路逼攏過(guò)來(lái)的詩(shī)情分不開(kāi)的。這便是客觀的形象受到感情的色彩照射后產(chǎn)生的特殊效果。
接著“今朝此為別”四句抒發(fā)感慨。詩(shī)人一方面是申述朋友重逢的不易;一方面又是自開(kāi)自解：世事本來(lái)就不能由個(gè)人作主，正如波浪中的船，隨波逐流，不能自已。這樣既是開(kāi)解自己，又是安慰朋友。在這平平淡淡的抒情中，達(dá)到了非凡的藝術(shù)效果，飽含著詩(shī)人濃濃的情感，深深的思考。
初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書唐韋應(yīng)物篇三
韋應(yīng)物
凄凄去親愛(ài)⑵，泛泛入煙霧⑶。
歸棹洛陽(yáng)人⑷，殘鐘廣陵樹(shù)⑸。
今朝此為別⑹，何處還相遇⑺?
世事波上舟⑻，沿洄安得住⑼!
【注釋】
⑴揚(yáng)子：指揚(yáng)子津，在長(zhǎng)江北岸，近瓜州。元大：未詳何人。校書：官名。唐代的校書郎，掌管校書籍。
⑵去：離開(kāi)。親愛(ài)：相親相愛(ài)的朋友，指元大。
⑶泛泛：行船漂浮。
⑷歸棹(zhào)：歸去的船。棹，船槳。指從揚(yáng)子津出發(fā)乘船北歸洛陽(yáng)。
⑸“殘鐘”句：意謂回望廣陵，只聽(tīng)得曉鐘的殘音傳自林間。廣陵：江蘇揚(yáng)州的古稱。在唐代，由揚(yáng)州經(jīng)運(yùn)河可以直達(dá)洛陽(yáng)。
⑹今朝(zhāo)：現(xiàn)在，今天。此：此處。為別：作別。
⑷還：再。
⑻世事：世上的事
⑼沿洄(huí)：順流而下為沿，逆流而上為洄，這里指處境的順逆。安得?。涸跄芡５米?
【翻譯】
凄愴地離別了親愛(ài)的朋友，船只泛泛地駛?cè)朊Ｃ熿F。
輕快地?fù)u槳向著洛陽(yáng)歸去，曉鐘殘音還遠(yuǎn)繞廣陵樹(shù)木。
今日在此我與你依依作別，何時(shí)何地我們能再次相遇?
人情世事猶如波上的小船，順流洄旋豈能由自己作主!
【創(chuàng)作背景】
唐代宗廣德元年(763年)，韋應(yīng)物被任命為洛陽(yáng)丞，在乘船離開(kāi)廣陵赴任洛陽(yáng)的途中，對(duì)元大(大是排行，其人名字已不可考)校書非常懷念，于是寫了這首詩(shī)寄給他。
【作者介紹】
韋應(yīng)物(737～792或793)唐代詩(shī)人。長(zhǎng)安(今陜西西安)人。15歲起以三衛(wèi)郎為玄宗近侍，出入宮闈，扈從游幸。早年豪縱不羈，橫行鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)人苦之。安史之亂起，玄宗奔蜀，流落失職，始立志讀書，少食寡欲，?！胺傧銙叩囟?。代宗廣德至德宗貞元間，先后為洛陽(yáng)丞、京兆府功曹參軍、鄂縣令、比部員外郎、滁州和江州刺史、左司郎中、蘇州刺史。世稱韋江州、韋左司或韋蘇州。韋應(yīng)物是山水田園詩(shī)派詩(shī)人，與王維、孟浩然、柳宗元并稱“王孟韋柳”。其山水詩(shī)景致優(yōu)美，感受深細(xì)，清新自然而饒有生意。今傳有10卷本《韋江州集》、2卷本《韋蘇州詩(shī)集》、10卷本《韋蘇州集》。
初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書唐韋應(yīng)物篇四
作者：唐·韋應(yīng)物
凄凄去親愛(ài)⑵，泛泛入煙霧⑶。
歸棹洛陽(yáng)人⑷，殘鐘廣陵樹(shù)⑸。
今朝此為別⑹，何處還相遇⑺。
世事波上舟，沿洄安得住⑻!
【注釋】
⑴揚(yáng)子：指揚(yáng)子津，在長(zhǎng)江北岸，近瓜州。校書：官名。唐代的校書郎，掌管校書籍。
⑵去：離開(kāi)。親愛(ài)：相親相愛(ài)的朋友，指元大。
⑶泛泛：行船漂浮。
⑷歸棹：指從揚(yáng)子津出發(fā)乘船北歸洛陽(yáng)。
⑸“殘鐘”句：意渭回望廣陵，只聽(tīng)得曉鐘的殘音傳自林間。廣陵：江蘇揚(yáng)州的古稱。在唐代，由揚(yáng)州經(jīng)運(yùn)河可以直達(dá)洛陽(yáng)。
⑹此：此處。為別：作別。
⑺還：再。
⑻沿洄：順流而下為沿，逆流而上為洄，這里指處境的順逆。安得?。涸跄芡５米?
【作品譯文】
凄愴地離別了親愛(ài)的朋友，船只泛泛地駛?cè)朊Ｃ熿F。
輕快地?fù)u槳向著洛陽(yáng)歸去，曉鐘殘音還遠(yuǎn)繞廣陵樹(shù)木。
今日在此我與你依依作別，何時(shí)何地我們能再次相遇?
人情世事猶如波上的小船，順流洄旋豈能由自己作主?
【創(chuàng)作背景】
這首詩(shī)寫于韋應(yīng)物離開(kāi)廣陵(今江蘇揚(yáng)州)回洛陽(yáng)去的途中。韋應(yīng)物曾客游廣陵，元大(大是排行，其人名字已不可考)是他在廣陵的朋友，詩(shī)中用“親愛(ài)”相稱，可見(jiàn)彼此感情頗深。公元763年(代宗廣德元年)，韋氏被任命為洛陽(yáng)丞，在乘船離開(kāi)廣陵赴任洛陽(yáng)的時(shí)候，對(duì)元大校書非常懷念，于是寫了這首詩(shī)寄給他。
【賞析】
這是離別時(shí)寫給好友抒發(fā)離情的一首詩(shī)。詩(shī)人與元大的感情很深，他在還能望見(jiàn)廣陵城外的樹(shù)和還能聽(tīng)到寺廟鐘聲的時(shí)候，就想起要寫詩(shī)寄給元大了。
此詩(shī)前四句寫離情?！捌嗥嗳ビH愛(ài)”，詩(shī)人與朋友分離，感到很悲傷。詩(shī)中以“親愛(ài)”二字相稱，可見(jiàn)彼此友誼很深，一旦分別，自然依依不舍。但船終于啟行了，一會(huì)便飄蕩在迷茫的煙霧之中，友人的身影雖已消失，詩(shī)人還不停地回望廣陵城。正在這時(shí)，詩(shī)人忽然聽(tīng)到廣陵寺廟里的鐘聲，從朦朧的煙樹(shù)中隱隱傳來(lái)，他的心情更覺(jué)難過(guò)。
此詩(shī)“歸棹洛陽(yáng)人，殘鐘廣陵樹(shù)”十個(gè)字非常著名。詩(shī)人和元大分手，心情很悲傷?？墒谴K于開(kāi)行了。船兒飄蕩在煙霧之中，他還不住回頭看著廣陵城，那城外的`樹(shù)林變得愈來(lái)愈模糊難辨，這時(shí)候，忽又傳來(lái)在廣陵時(shí)聽(tīng)?wèi)T了的寺廟鐘聲，一種不得不離開(kāi)而又舍不得同朋友分離的矛盾心情，和響鐘的裊裊余音、城外迷蒙中的樹(shù)色交織在一起了。詩(shī)人沒(méi)有說(shuō)動(dòng)情的話，而是通過(guò)形象來(lái)抒情，并且讓形象的魅力感染了讀者。“殘鐘廣陵樹(shù)”這五個(gè)字，感情色彩是異常強(qiáng)烈的。
接著后四句抒發(fā)感慨。詩(shī)人望著滾滾東流、一去不返的江水，禁不住感嘆道：“今朝此為別，何處還相遇?”分別容易重逢難，這后會(huì)之期就難以預(yù)料了。
但另一方面，他又自我寬慰：“世上波上舟，沿洄安得住!”意謂：自己的身世飄浮不定，有如波上的行舟，要么給流水帶走，要么在風(fēng)浪里打轉(zhuǎn)，世事怎能由個(gè)人作主呢?末兩句蘊(yùn)含身世之感。
表面看來(lái)這首詩(shī)，寫得平淡無(wú)奇，但細(xì)加體味，卻感內(nèi)蘊(yùn)深厚。特別是“歸棹洛陽(yáng)人，殘鐘廣陵樹(shù)”兩句，以景喻情，言簡(jiǎn)意深。船已“泛泛入煙霧”，漸行漸遠(yuǎn)，可是詩(shī)人還忍不住凝望著廣陵城外迷蒙的樹(shù)林，迷戀地傾聽(tīng)寺廟里傳來(lái)的殘鐘余音。詩(shī)人對(duì)廣陵之物的依戀，實(shí)則是對(duì)摯友的依戀。這兩句“雖不著情語(yǔ)，卻處處透出依依惜別之情，可謂情景交融，含蓄不盡”(《唐詩(shī)別裁》)。表面平淡，內(nèi)蘊(yùn)豐厚，正是韋應(yīng)物詩(shī)歌創(chuàng)作的主要特色。
拓展閱讀：《簡(jiǎn)盧陟》(作者:韋應(yīng)物)
【作品介紹】
《簡(jiǎn)盧陟》的作者是韋應(yīng)物，被選入《全唐詩(shī)》的第188卷。
【原文】
簡(jiǎn)盧陟
作者：唐·韋應(yīng)物
可憐白雪曲，未遇知音人。
恓惶戎旅下，蹉跎淮海濱。
澗樹(shù)含朝雨，山鳥(niǎo)哢馀春。
我有一瓢酒，可以慰風(fēng)塵。
【注釋】
①盧涉:應(yīng)物外甥。
②白雪曲:指高雅的樂(lè)曲。
③恓惶:煩惱不安的樣子。戎旅;軍隊(duì)。
④蹉跎:失意。
⑤哢:鳥(niǎo)鳴聲。
⑥風(fēng)塵:行旅艱辛。
初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書唐韋應(yīng)物篇五
韋應(yīng)物
凄凄去親愛(ài)，泛泛入煙霧。
歸棹洛陽(yáng)人，殘鐘廣陵樹(shù)。
今朝此為別，何處還相遇。
世事波上舟，沿洄安得住。
譯文
凄愴地離別了親愛(ài)的.朋友，船只泛泛地駛?cè)朊Ｃ熿F。
輕快地?fù)u槳向著洛陽(yáng)歸去，曉鐘殘音還遠(yuǎn)繞廣陵樹(shù)木。
今日在此我與你依依作別，何時(shí)何地我們能再次相遇?
人情世事猶如波上的小船，順流洄旋豈能由自己作主?
注釋
⑴揚(yáng)子：指揚(yáng)子津，在長(zhǎng)江北岸，近瓜州。校書：官名。唐代的校書郎，掌管校書籍。
⑵去：離開(kāi)。親愛(ài)：相親相愛(ài)的朋友，指元大。
⑶泛泛：行船漂浮。
⑷歸棹：指從揚(yáng)子津出發(fā)乘船北歸洛陽(yáng)。
⑸“殘鐘”句：意渭回望廣陵，只聽(tīng)得曉鐘的殘音傳自林間。廣陵：江蘇揚(yáng)州的古稱。在唐代，由揚(yáng)州經(jīng)運(yùn)河可以直達(dá)洛陽(yáng)。
⑹此：此處。為別：作別。
⑺還：再。
⑻沿洄：順流而下為沿，逆流而上為洄，這里指處境的順逆。安得?。涸跄芡５米?
創(chuàng)作背景
這首詩(shī)寫于韋應(yīng)物離開(kāi)廣陵(今江蘇揚(yáng)州)回洛陽(yáng)去的途中。韋應(yīng)物曾客游廣陵，元大(大是排行，其人名字已不可考)是他在廣陵的朋友，詩(shī)中用“親愛(ài)”相稱，可見(jiàn)彼此感情頗深。公元763年(代宗廣德元年)，韋氏被任命為洛陽(yáng)丞，在乘船離開(kāi)廣陵赴任洛陽(yáng)的時(shí)候，對(duì)元大校書非常懷念，于是寫了這首詩(shī)寄給他
初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書唐韋應(yīng)物篇六
凄凄去親愛(ài)，泛泛入煙霧。
歸棹洛陽(yáng)人，殘鐘廣陵樹(shù)。
今朝此為別，何處還相遇。
世事波上舟，沿洄安得住。
【作者】：
韋應(yīng)物（約737－792）早年當(dāng)過(guò)唐玄宗的侍衛(wèi)，“身為里中橫，家藏亡命兒，朝提樗蒲局，暮竊東鄰姬”，他這番自述，不禁使人聯(lián)想起在錦衣玉食綠酒紅燈中長(zhǎng)大的高干子弟，總是無(wú)法無(wú)天，連地方官也惹不起的。奇怪的是，他卻在玩樂(lè)夠了之后，忽而發(fā)憤讀書，下決心脫胎換骨。后來(lái)他做過(guò)幾任縣令和刺史，曾經(jīng)嚴(yán)懲不法軍吏，又常感到無(wú)力拯救百姓而自愧，寫下了“邑有泳流亡愧俸錢”這樣的名句，終于在文學(xué)史上奠定了自己無(wú)可爭(zhēng)辯的地位。他的詩(shī)卓然名家，“高雅閑談，自成一家之體”，世以“王孟韋柳”并稱，都繼承陶淵明而各有特色。 他的詞不多， 僅《三臺(tái)》和《調(diào)笑》共四首。“胡馬”一闋，極寫邊塞的荒涼，全無(wú)一字寫人，卻深切地體現(xiàn)了征人遠(yuǎn)戍的孤獨(dú)和煩憂，選唐五代詞沒(méi)有不選這一首的。
【注釋】：
揚(yáng)子：指揚(yáng)子津，在長(zhǎng)江北岸，近瓜州。
校書：官名。唐代的校書郎，掌管校書籍。
廣陵：今江蘇省揚(yáng)州市。
親愛(ài)：指好友。
殘鐘句：意渭回望廣陵，只聽(tīng)得曉鐘的殘音傳自林間。
沿洄：指處境的順逆。
【賞析】：
這首詩(shī)由送友啟程到舟行江上，聯(lián)想到世事的難測(cè)，寫得很有情致，也吐露了詩(shī)人被罷官以后的心情。開(kāi)頭兩句寫別離之“初發(fā)”。三、四句寫友人乘舟歸去。五、六句寫期望重逢。最后兩句以舟行不定，喻世事之順逆翻復(fù)，難以自主。
全詩(shī)即景抒情，寓情于景。眼前景，意中情，口頭語(yǔ)，世間理，如水乳交融，似
蛛網(wǎng)交織，牽人心緒，動(dòng)人心弦。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1219993.html】
