總結是對自己經(jīng)歷的一次回顧和總結，通過總結可以更好地認識自己的優(yōu)勢和劣勢。總結要突出重點，可以通過強調(diào)關鍵詞、加粗字體等方式使得讀者更容易理解和記憶。以下是小編為大家整理的一些精選總結范文，供大家參考和學習。
教師近十年工作總結篇一
一個電話，每天在固定的時間響起，一響就是。這樣的事你也許會覺得莫名其妙，但它確確實實就發(fā)生在我身上。
我是個14歲的女孩，從我記事時起這個電話就一直陪伴著我。別的孩子在睡覺前都習慣聽搖籃曲，而我在每天晚上九點左右就會聽到“丁零零”的電話鈴聲，這成了我的習慣。無論我去哪兒，爺爺?shù)倪@通電話是一定不會少的，它已經(jīng)與我的生物鐘同步了?！岸×懔恪蹦懵牐娫掆徛曈猪懥?。按鍵――接聽，這個動作我熟練得不能再熟練了。“孫女啊，你在做啥呢？”爺爺洪亮的從話筒里傳來。他今年已經(jīng)83歲了，身體很好，只是有點兒耳背，講起話來很大。
“做完沒？”“看人與沒？”這幾乎是每天必問的問題。為了跟我有話說，爺爺投孫女所好，每天關注人與，我有時也偷偷地讓我爺爺替我看人與自然，然后把過的動植物告訴我。“在家沒？”這個問題可是我的“軟助”，如果我說“還沒回來，出去應酬啦”，那爸爸的電話就一定會在第一時間響起。說話總是輕聲細語的，我每天跟奶奶的通話內(nèi)容也很豐富，她會揀些有益的東西說給我聽?！耙俪杂驼ㄊ称贰?、“每天一個雞蛋，一杯奶”、“粗糧有益健康”等，最后一句是，“明兒個來不？想吃點啥，奶奶給你做”。
10年，3600多天，這是一份怎樣的惦念、怎樣的愛呀！孩提時的我不懂，只顧著玩兒，有時竟然會不理不睬。漸漸地，我長大了，能體會他們的心，也愿意聆聽他們的愛。
我多么這電話會一直響下去……。
教師近十年工作總結篇二
如果不是遇見你，我將會是在哪里。日子過得怎么樣，人生是否要珍惜。
――題記。
我真是沒有想到原來還會遇見她。你知道嗎。估計快要三年了，我還是第一次再見到她。
我想我真是改不了走路東張西望的毛病了?？扇绻皇且驗檫@個原因，我也不能這么快看見她，在彼此驚訝的目光里確認彼此。
你還記不記得她了。20xx年就相逢相識的那個短發(fā)，眉眼倔強，白皙漂亮的女大學生，性格開朗而要強。她不是第一個教我的，卻是我印象最深刻的一位老師。這個脾氣火爆的姑娘，那個同我們一起學過一段時間的小胖子――可是吃了苦頭的。
可是印象在深刻也及不上你。這可是貨真價實的十年了。朋友，你回頭看看我們攜手走過的十年。我每一個腳印似乎都有你的影子。那老友，真對不起。這次我居然讓你在這暗無天日的盒子里待了快半年之久。
但即使是這么久了，我也想不到，我一個在一年半前就斬獲了十級證書的人，許久沒練琴卻果真手生。拼到底才到160左右。一個小時不間斷的快弓，導致第二天胳膊差點抬不起來。原來時間真這么殘酷，把原本的得心應手都趕走了，輕而易舉的拆散了一組十年的搭檔。
不。哪能這么容易拆散。我似乎看到你一步步循循善誘，期望帶我找回從前的行云流水。我想起了老師說過的――一把好的胡琴，需要有一個琴藝精湛的人與它一同走過風雨。挖掘出它的靈魂，它就脫胎換骨了。說到底多少也有十年光陰。朋友，明白了嗎，你不但是我的益友，還是我的良師。一位耐心而富有智慧的良師。
感覺其實這么多年你一直是作為老師與我相處的?？鄲灥臅r候給我安慰，練琴練累了輕柔的鼓勵我振奮精神完成任務。因為曲子難度而煩躁時與我一同努力，給我溫暖給我希望。誰能夠說你沒有生命，你分明比許多人都鮮活。
那就更要謝謝你了，謝謝你這十年。
教師近十年工作總結篇三
云海茫茫，深邃無邊，猛得想起，我離家已有十年。
十年之前，我和你。我五歲，你五十歲。
和您在一起的日子，短暫而又溫馨。在萬物復蘇的春天，您牽著我的手，帶我到田地里耕種。您辛勤的播下一顆又一顆的種子，就像在我的心田撒下了希望。而我總是坐在一邊，貪婪的望著你，望著那一舉一動，是那么幸福。有時，我也會嘗試的給秧苗澆水,但是你總會心疼的讓我放下，嘴里重復著：“你還小，放下吧，等你長大了再幫爺爺，好嗎？”我連連點頭，嘴里重復著一定一定，您會撫摸著我的頭，夸我說，真是個好孩子。等到夕陽西下，您會再一次拉起我的手，帶我回家?；丶业穆飞?，您總是喜歡安靜地走著，聽我一個人絮絮叨叨，可能您認為這就是一種幸福吧！在碩果累累的秋天，您會背著我，在滿院的糧食中來回穿梭，不善言談的您，告訴我這是屬于咱倆的杰作。
這是我童年中所有的回憶，都關系著你。
十年之后，你和我。你六十歲，我十五歲。
伴隨著年齡的增長，求學的路離家愈來愈遠，而我們見面的機會也愈來愈少。我的一年四季都忙于學業(yè)，而您的四季還依舊如此，我是多么羨慕您的生活，是多么想回到從前，去找尋幸福的時光。然而每當我回到家中，你會向我感慨時光的匆匆，而我看到您那蒼老的容顏也會簌簌流淚。
時間都去哪兒了？是啊，它跑哪里去啦，落寞的我可能會回答，它隨著我們的歡笑，已經(jīng)流向遠方；它變成一條條皺紋，刻在他們蒼老的臉上；它掩藏在我們的記憶深處，獨自彷徨。
我們曾走過十年，十年那么長。
十年能改變一個人的容顏，改變一個人的生活，改變了我和你之間的距離。我和你一起走過了十年！十年啊，那么長。
我們曾度過十年，十年那么短。
十年的時間，我還沒有再仔細的看看你，看看歲月留給我們的回憶；還沒有向您表達出我的那份赤子之心，還沒有說出我對您那深深的思念，那一句簡單的問候，那一個充滿濃濃謝意的擁抱······十年便走過了。十年啊，那么短。
還好，還好，我和他之間還有好多個十年，我想應該還可以彌補缺陷，但真的有很多很多嗎？善良的天使啊，你能不能再多借我?guī)讉€十年，讓我來好好回憶我們倆的時光。和他在一起的日子——是我人生中那一段最美好的時光！
仰望星空，繁星點點，朝著家的方向，道一聲：珍重！
教師近十年工作總結篇四
十年，我們是怎么看待自己的工作的呢？怎么寫總結呢？下面是小編為大家推薦的是十年工作總結范文，歡迎閱讀。
彈指揮間，十年已過去?；厥锥虝菏陙硭哌^的工作歷程，我發(fā)現(xiàn)自己在一步一步走向成熟，對社會、對人生也多了幾分感悟。在改革開放的大環(huán)境下，在激烈的市場競爭的氛圍中，面對人生一次次選擇，我在政治思想上始終要求進步，堅持真理，宏揚正氣 ；在學習上至始至終地堅持文化學習，積極刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷完善自己的知識結構；在工作中團結同志、勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，做到了一名合格的電信工作者。具體總結如下：
xx年參加工作以來，本人熱愛祖國，熱愛黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本路線和國家的各項方針、政策，堅持馬列主義、毛澤東思想；堅持真理，宏揚正氣；支持改革，與實俱進；廉潔奉公，遵紀守法；作風正派，生活儉樸；聯(lián)系群眾，積極要求進步，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
我明白，要作為一個合格的管理人員，只有不斷的豐富自己的知識閱歷，不斷地完善自己的知識結構，通過學習，借鑒別人的成功的管理經(jīng)驗，少走彎路，才能為自己開創(chuàng)性地開展工作打下堅實的理論基礎。
在工作中，我以“能者為師”為座右銘，勤學好問，刻苦鉆研技術，堅守崗位，盡職盡責，嚴格按照規(guī)章規(guī)程作業(yè) 。在忘我的敬業(yè)精神支配下，搞維護工作近十年，我沒有給企業(yè)帶來一絲后患，沒有造成任何通信事故以及任何不良影響。在搞管理期間，我學以至用，認真做好市場經(jīng)營分析，為領導決策提供依據(jù)，得到重慶市公司領導的認可。我始終把企業(yè)當成是自己的賴以生存的“家”， “局衰我衰，局榮我榮”的思想讓我具有高度的主人翁責任感。因此，在管理中，敢于直言，敢于建議， 敢于與不良傾向做斗爭，具有很強的正義感。我一生的追求與渴望：是通過自己最大限度的努力，為企業(yè)做更多的貢獻，以此實現(xiàn)自己的人生價值。
（一）認真搞好電報維護工作，確保全縣電報電路質(zhì)量一流。
（二）認真搞好全縣傳真設備維護工作，推進云陽傳真業(yè)務的發(fā)展。在90年代初期，傳真作為一種新的通信工具，在人們心目中比較陌生。為了推廣該業(yè)務，在局領導的重視下，我認真學習傳真技術，一面為本局生產(chǎn)服務，一面到各大單位安裝調(diào)測設備，有力地推動了該業(yè)務的發(fā)展。同時還承擔了全縣傳真機維修工作，為企業(yè)節(jié)省了一大筆維護費用。
（三）認真搞好全縣長途傳輸維護工作，確保云陽長途電路暢通無阻。
（四）認真搞好數(shù)據(jù)設備維護工作，為云陽數(shù)據(jù)業(yè)務健康發(fā)展打下了良好基礎。
據(jù)分組業(yè)務，于xx年初開通ddn數(shù)字數(shù)據(jù)業(yè)務。由于我沒有參與到數(shù)據(jù)業(yè)務的開通、調(diào)測，對該設備維護產(chǎn)生困難。在局領導的重視下，我一面參與企業(yè)的培訓， 一面謙虛地向重慶、萬洲局以及鄰近局同志學習，搞好上下級關系，在短時間內(nèi)很快掌握了設備維修維護以及用戶安裝調(diào)測要領，為云陽各大企業(yè)、銀行內(nèi)部組建局域網(wǎng)打下堅實的基礎，為云陽數(shù)據(jù)業(yè)務的健康發(fā)展起到推波助瀾的作用。
（五）認認真真地學管理，實實在在地抓管理，努力做一個合格的管理人員。
20xx年2月，我從生產(chǎn)崗位走向管理，在市場經(jīng)營部從事綜合業(yè)務管理工作。雖然我讀過五年半的經(jīng)濟管理理論，但我缺乏管理的實際經(jīng)驗。為了搞好該工作，我停止了技術學歷考試，將全部精力投入到管理學習之中。
首先我加強對業(yè)務規(guī)程、資費政策的學習 ， 虛心接受來自生產(chǎn)一線的意見，認真向生產(chǎn)一線人員學習，不懂就不懂，不裝懂，在較短的'時間內(nèi)，基本熟悉了業(yè)務流程、資費政策等。
在今年的行風評議工作，我做到了一個行評成員應盡的職責和任務，親自擬訂行風評議工作簡報9期，擬訂各種行評文件以及通知6份，撰寫了云陽電信局行風評議自查報告以及行風評議整改總結報告，累積達一萬多文字。為我局行評達到“優(yōu)良”等級做出了自己的努力，向上級領導滿意地交了一份答卷。
在此期間，我還對本局的業(yè)務管理進行了的一系列梳理，在主任的指導下，參與了一系列流程以及有關規(guī)章制度、考核辦法的制定，認真仔細地規(guī)范了電信業(yè)務管理，做到環(huán)環(huán)有規(guī)章、處處有規(guī)定，采用制度約束人，減少人為管理誤差，使全局服務質(zhì)量得到明顯提高。
為了讓企業(yè)職工所做的工作得到市公司的認定，我每月均認真細致地撰寫了本局服務質(zhì)量報告以及經(jīng)營分析報告，對業(yè)務經(jīng)營情況認真分析，并書面上報市公司以及本局領導，作為上級領導評價我局工作的依據(jù)以及我局領導經(jīng)營決策的參考資料，該工作得到市公司以及本局領導的肯定與表揚，做到了一個業(yè)務管理人員應做的工作。主、實業(yè)分離后，我擔當了與實業(yè)公司之間的代辦費結算工作。我始終堅持公正、公平、透明的原則處理一切代辦費結算事物，嚴格堵塞裝、移機工料費的流失，加強對無檔用戶的管理，遇到問題，與實業(yè)公司友好協(xié)商，千方百計搞好主、實業(yè)關系，為順利開展主、實業(yè)工作打下良好基礎。
作為一個管理人員，我起到了上傳下達的作用，架起了領導與職工之間的橋梁，成為領導與職工之間溝通的紐帶。我認真聽取來自班組職工對本局的意見 ，針對一些比較普遍的問題，大膽地向領導建議，要求領導為職工辦實事。另一方面，將領導意見不折不扣地傳達到班組員工之中，使每個員工按照領導要求辦事，密切干群關系，為穩(wěn)定全局職工的思想做了一定的工作。
總之，在工作上一絲不茍，勤勤懇懇，盡職盡則，克己奉公，“不為惡小而為之，不為善小而不為”，始終嚴格要求自己，做一個合格的現(xiàn)代企業(yè)管理人才。
現(xiàn)代企業(yè)，處于激烈的市場競爭中，市場經(jīng)營管理工作處于前沿陣地。一切以市場為導向，以經(jīng)營為龍頭的服務意識已普遍被廣大領導職工所接受。“用戶至上，用心服務”成為考核市場經(jīng)營工作成功與否的標準。市場經(jīng)營工作成為全局的焦點，中心、重心，責任重大，工作艱巨。 為了繼續(xù)搞好該工作，我本次仍繼續(xù)競爭該管理崗位。 希望得到領導、同志們的支持！在此，我淺談一下自己對今后工作的思路。
（一）進一步 解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進的努力工作。
把提高服務質(zhì)量作為衡量一個企業(yè)管理人員工作業(yè)績好壞的標準；三是在實際工作中，一定要堅持實事求是地工作方法，踏踏實實地開展工作，不浮夸，不作假；四是在瞬息萬變的激烈市場競爭中，一定要學會冷靜思考，學會換位思考，通過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過本質(zhì)找方法，認真分析市場的運作趨勢，科學地得出市場預測結論，通過反復可行性論證，努力達到萬無一失的經(jīng)營目的。時代在發(fā)展，社會在進步，我們必須擯棄落后的生產(chǎn)關系，積極加入到新的市場經(jīng)濟的潮流中，刻苦學習，與時俱進地努力工作。
（二）以提高服務質(zhì)量為工作的突破口，不斷完善、改進、優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高全局工作效率。
哲學家認為：理論來源于實踐，實踐是檢驗理論的唯一標準。作為企業(yè)，流程來源于生產(chǎn)部門，生產(chǎn)部門是檢驗流程是否正確的唯一標準。為了達到生產(chǎn)一流水平，優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量 ，企業(yè)必須不斷地修改、完善各項規(guī)章制度、生產(chǎn)流程，以達到科學、合理布局、規(guī)范化的目的。隨著時間、空間的變化，一些流程已經(jīng)不適應生產(chǎn)的需要，我們必須給予改進。一切以“人性化管理”為基礎，充分發(fā)揮人的主觀能動性，努力發(fā)揮每個員工的特長、優(yōu)勢，廣納群眾智慧，群策群力，達到進一步提高全局服務質(zhì)量為目的 ，為我局通過iso9001質(zhì)量體系認證打下堅實基礎。
（三）狠抓業(yè)務發(fā)展，培育完善的通信市場。
市場如同海綿，需要不斷的捏擠，需要管理者們不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、挖掘。目前，我局業(yè)務通過市場分析得出的結論是：一定要狠抓新縣城通信業(yè)務市場的發(fā)展。分析數(shù)字表明：一部城區(qū)電話的單機收入是農(nóng)村電話的2倍，而一部城鎮(zhèn)電話的資金投入是一部農(nóng)村電話的一半，甚至更少。如何發(fā)展新城區(qū)的通信業(yè)務呢？我認為：
1、加快新縣城寬帶業(yè)務建設，大力發(fā)展新縣城寬帶用戶以及網(wǎng)吧用戶，可以采取一些優(yōu)惠政策刺激寬帶用戶消費，培育一個多元化的寬帶業(yè)務市場。
2、進一步優(yōu)化新縣城phs網(wǎng)絡，除了采取全員營銷方式推銷小靈通業(yè)務外，還需要一些優(yōu)惠政策進一步刺激小靈通用戶消費群體，培育一個固定化的優(yōu)質(zhì)的移動網(wǎng)絡。
3、進一步發(fā)展新縣城的虛擬網(wǎng)業(yè)務，刺激酒店、賓館等消費群體，培育一個虛擬網(wǎng)業(yè)務市場。
4、加大對新縣城的卡式電話的投入，在新縣城城區(qū)實現(xiàn)每 50米 或者更方便的202電話的無縫覆蓋，培育一個活躍的卡式市場。
教師近十年工作總結篇五
十年可以改變很多事：十年前的碎花裙，十年后的鉛筆褲；十年前的羊角辮，十年后的短發(fā)；十年前的安徒生，十年后的泰戈爾……一個水晶，一個十年，我們在黑水晶里度過了一個十年。
盛夏的陽光也有溫柔的一面，樹蔭下的斑斑點點不就是么？水槽旁的秋千似乎不再受到孩子們的青睞，那么孤獨地立在那兒。小時候最喜歡躺在上面看著千絲萬縷的陽光從樹冠中傾瀉下來，落在地上，支離破碎。在那么燥熱的天氣，伴隨知了的叫聲，我竟也能閉著眼睛睡上一覺。
那些夏天在我的記憶里輕快得如同沒有憂傷的青春電影，一幕一幕流光溢彩，無論什么時候回頭，看到的都是快樂，沒有難過。只是十年后的今天，誰還有勇氣躺在那個承載著童年回憶的秋千上？我們都已經(jīng)長大，十年前的懵懂，十年后的成熟，3650個日夜，87600個小時，5256000個分鐘……這似乎太漫長，但真正意義上，它是短暫的，只需120張日歷，40個季節(jié)的交替便構成了一個十年。十年之間，物是人非，曾今太多的美好在時間的沖刷下，變得蒼白，包括童年時的夢想，也被現(xiàn)實一次次無情地摧殘。我們不是浩瀚沙漠上孤獨站立的仙人掌，不是漫無邊際的戈壁灘上抗擊風沙的白楊，我們只是一群大人眼中的孩子?，F(xiàn)實那么殘酷，夢想那么單薄，我們那么脆弱，所以注定我們妥協(xié)，看，一切又是那么理所當然。
習慣，其實是一個很危險的東西，它會讓人產(chǎn)生深深的無奈，沒有方向，沒有歸期，只能恐慌徘徊四處尋找，只能失魂落魄看日等待。所以，我還沒有習慣這樣的生活，我也想用手挽留些什么，那些畢竟都是自己的東西，要它像水一樣蒸發(fā)消失，還是會有些不舍。可是，我不是天使，不是神靈，哪怕再虔誠的雙手也無法挽留那些隨風而散的一切，我們就像是世間的看客，只能看著一幕幕在眼前上演卻又無能為力。“這樣，大多數(shù)被稱作正常人的一生就這樣過去了，從精神上來說，它們是停留在同一個地方，停留在我們被妥協(xié)的那一刻，定格成結局……”
但是，要我這么簡單地屈服，不可能！是神的主宰又怎樣，我不怕！金戈鐵馬，披堅執(zhí)銳，今年的6月10日看著吧，我要讓我的黑水晶，放出耀眼的光彩！下一個十年，需要它絢爛奪目！
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教師近十年工作總結篇六
各位會長、秘書長，各位代表，各位特邀代表：
今天，我們在天府之國的四川德陽市舉行"20xx年中華聶族宗親協(xié)會第二屆全國代表大會暨四川聶氏宗親第三屆聯(lián)誼會",首先，請允許我代表中華聶族宗親協(xié)會向大家致以春天的問候和祝福！祝全體代表和全國各地的聶氏宗親身體健康，春天快樂，六時吉祥，萬事如意，人興財旺！
在黨和政府有關政策的指引下，五千年中國的姓氏、姓氏宗親、姓氏宗親文化引領著中華兒女敬祖愛族、尋根問祖、修祠修譜、團結聯(lián)合、共濟發(fā)展，已成新潮；各個姓氏啟悟的風姿，令人矚目；很多姓氏，爭相競藝，勢比天高，此起彼伏……創(chuàng)建近十年來的中華聶族宗親協(xié)會，也不甘落伍，迎難而上，銳意進取，捷報頻傳：20xx年，中華聶網(wǎng)在中國湖南長沙創(chuàng)立；20xx年，中華聶網(wǎng)理事會在湖南長沙成立，中華聶族宗親協(xié)會籌建大會同時召開；20xx年，在湖南長沙召開了中華聶族宗親協(xié)會首屆全國代表大會，全會投票選舉聶光永為會長，中華聶族宗親協(xié)會宣告正式成立；20xx年，在江西撫州下聶村召開了中華聶族宗親協(xié)會擴大工作會議，大會確定了協(xié)會"聯(lián)親聯(lián)誼，尋根問祖，修祠修譜，修繕通譜"的基本職責和編纂"中華聶氏通譜"的主要任務；20xx年，在20xx年中華聶族宗親協(xié)會擴大工作會議精神的指導下，中華聶族宗親協(xié)會在湖南長沙召開了中華聶氏通譜工程首屆譜諜交流研討暨中華通譜編纂委員會成立大會，為傳承和弘揚中華三千年的聶氏化開創(chuàng)了先河，掀開了中華聶族大團結、大聯(lián)合和大發(fā)展的歷史新篇章！下面，我就中華聶族宗親協(xié)會成立以來所做的工作，做以下工作報告，請各位代表審議。
縱觀中華姓氏、姓氏宗親、姓氏文化，它根植于中華民族的五千年文明史。中華五千年燦爛的文化，中華姓氏是永恒的，姓氏宗親的基因也是永恒的。如何將中華姓氏文化發(fā)揚光大，尤其是將中華聶族文化發(fā)揚光大，為中華民族的復興偉業(yè)服務，為中華廣大的聶氏宗親服務，組建中華聶族宗親協(xié)會就成了我和聶族的一批長者、智者多年的夢想。從創(chuàng)建中華聶族宗親協(xié)會的萌動，到20xx年中華聶族宗親協(xié)會籌建大會在湖南長沙的如期召開，這其中包含了我個人和一大批聶族的首倡者、德高望重者和熱心這項事業(yè)的聶氏宗親的智慧、艱辛和心血。20xx年，中華聶族宗親協(xié)會首屆全國代表大會在湖南長沙勝利召開，全會投票選舉我為會長。至此，中華聶族宗親協(xié)會宣告正式成立。中華聶族宗親協(xié)會成立以后，集眾智、匯眾力、福萬家，旗幟鮮明地提出了"團結起來就是力量，聯(lián)合起來就是財富，發(fā)展經(jīng)濟就是基礎",為中華聶氏宗親達成共識，走向"團結、聯(lián)合和發(fā)展"之路奠定了正確的理論基礎。
20xx年以后，各省、市、縣乃至于鄉(xiāng)村的聶氏宗親聯(lián)誼會紛紛籌備并先后宣告成立。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前，已有湖南、湖北、江西、安徽、河南、福建、四川、廣西、貴州、山東、北京、深圳、廣州等13個?。ㄊ校┏闪⒘耸〖壜櫴献谟H聯(lián)誼會，東北三省和江蘇、新疆等?。ㄊ?、區(qū)）也正在積極籌建之中；湖南印溪、寧鄉(xiāng)，江西贛州、南康，浙江忂州，四川遂寧、富順、德陽，重慶南川，廣西西江，貴州畢節(jié)、銅仁、遵義等地成立了聯(lián)誼會或理事會；還有很多地區(qū)的支脈，也正在積極籌建自己的宗親組織。這些已經(jīng)成立或正在籌建的聶氏宗親組織，利用清明祭祖和各種各樣的聯(lián)親聯(lián)誼活動宣傳黨和政府的大政方針政策，維護家族的睦鄰、和諧、團結和發(fā)展，開拓進取，興業(yè)發(fā)家，扶危濟困，獎學助學，為推動聶氏家族的.興旺發(fā)達起到了積極的促進作用。
21世紀是知識經(jīng)濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡的世界，要讓我們聶族跟上時代的步伐，創(chuàng)建中華聶網(wǎng)，勢在必行。
20xx年，中華聶網(wǎng)在中國長沙創(chuàng)立。創(chuàng)建這個網(wǎng)站的宗旨是為了更好地服務于中華聶氏和聶氏宗親，更好地傳承和弘揚中華聶氏文化。網(wǎng)站建立伊始，中華聶族宗親協(xié)會就提出了"愛國、愛黨、愛族、愛民、愛家"的五愛指導思想和"團結起來就是力量，聯(lián)合起來就是財富，發(fā)展經(jīng)濟就是基礎"的辦網(wǎng)方針以及"聯(lián)親聯(lián)誼，尋根問祖，修祠修譜，修繕通譜"的根本任務。
中華聶網(wǎng)自開辦以來，共開設"新聞中心"、"各地動態(tài)"、"通譜工程"、"聶豹專題"、"聶胞風貌"、"聶家花園"、"文化經(jīng)貿(mào)"、"圖片視頻"、"聶網(wǎng)論壇"、"快速通道"等10個大欄目和"聶榮臻專題"、"功德榜"、"通譜資訊"、"尋根問祖"、"聶氏中醫(yī)藥"、"兩岸尋親"等近30個特色小欄目，對聶氏發(fā)祥、祖根、名人、群居、人丁、遷移、婚嫁、喪葬、農(nóng)耕、經(jīng)貿(mào)、文化、家訓等資訊進行全面報道和系統(tǒng)研究，讓廣大聶氏宗親了解聶族歷史、傳承聶祖圣德、弘揚聶族文化，積極投身中國的"圓夢工程"、"中華聶氏通譜工程"和當代聶族興旺發(fā)達之偉業(yè)。同時，中華聶網(wǎng)還通過鏈接全國各地聶氏的70多個個qq群、微信群，擴大中華聶網(wǎng)的影響，引導廣大聶氏宗親特別是青年一代的聶氏宗親，聯(lián)親聯(lián)誼，尋根問祖，奮發(fā)圖強，扶危濟困，弘揚正能量，抵制假、惡、丑！建站以來，中華聶網(wǎng)尚未出現(xiàn)政治導向上的失誤，并且在全球1.7億個網(wǎng)站中排名247萬位。
在中華聶網(wǎng)的積極影響下，各地相繼開辦了"安徽聶網(wǎng)"、"四川聶網(wǎng)"、"聶氏族譜網(wǎng)"、"中華中醫(yī)中藥3g移動網(wǎng)"、"聶商聯(lián)合網(wǎng)"等聶氏網(wǎng)站，為讓世界知曉中華聶氏與聶氏文化，讓中華聶氏走向世界，作出了功不可沒的貢獻！
中華聶氏至今逾百世時跨2600多年，但尚無一部記載全族祖源世系，縱貫家族古今，橫攬各地分支的譜諜問世。時至今日，欣逢盛世，國家提倡修譜而譜事大興，理清祖源世系，收攬名地分支，編纂一部涵蓋全球聶氏源流世系的中華聶氏通譜是我中華聶氏160萬宗親的迫切愿望和共同心聲，是眾望所歸、勢在必行，編纂通譜，對于弘揚尊祖敬宗、敦親睦族，使子孫后代木本水源，不忘昭穆親誼，海外宗親認祖歸親，增強全族凝聚力，具有深遠的歷史意義。
20xx年，中華聶族宗親協(xié)會在江西撫州下聶村召開的擴大工作會議上，有的宗親提議要纂修聶氏通譜，這一提議得到了與會代表的一至擁護與支持。經(jīng)過充分討論后，中華聶族宗親協(xié)會提出了"聯(lián)親聯(lián)誼、尋根問祖、修譜建祠、纂修通譜"的十六字辦會方針，并于20xx年11月30日發(fā)布了《關于啟動中華聶氏通譜工程的通告》，就纂修中華聶氏通譜做出了總體規(guī)劃和階段性安排。
經(jīng)過一年的籌備，于20xx年11月30日至12月2日，"中華聶氏通譜工程首屆譜諜交流研討暨中華通譜編纂委員會"成立大會在湖南長沙隆重舉行，來自江西、湖南、湖北、四川、貴州、廣東、福建、山東、河南、河北等十二個省的宗親代表共196人出席了會議。會議民主產(chǎn)生了以聶光永為主任、聶春生、聶宗福等十人為副主任、聶秋征為秘書長，聶勇波、聶濤等四十七人為委員的中華聶氏通譜編纂委員會。會議還通過了《中華聶氏通譜編纂工作方案（試行）》和《中華聶氏通譜編纂綱要（草案）》。
三年多來，中華聶氏通譜編纂委員會克服上下工作對接缺位、工作經(jīng)費極度缺乏和各地宣傳發(fā)動工作參差不齊等諸多困難，主動積極、扎扎實實地推進"中華聶氏通譜編纂工程"的相關工作，先后發(fā)布指導性文件12份、方案征詢稿6份；在中華聶網(wǎng)登錄新聞報導、研討論文、族譜信息等300多篇（其中通譜討論論文40多篇）；主辦編發(fā)《聶氏通譜資訊》7期，及時地搜集中華聶族各地動態(tài)，新聞和好人好事，發(fā)放到19個省的有關地、市、州，區(qū)、縣鄉(xiāng)村，深受廣大農(nóng)村的中老年聶氏宗親的喜愛，競相傳閱、收藏；收到各支脈捐贈的族譜40余部共200多冊，回收脈絡調(diào)查表260多份。
上述工作，為"中華聶氏通譜編纂工程"的有序推進起到了重要的促進作用，為早圓"中華聶氏通譜編纂工程"夢積儲了階段性的寶貴資料。
"中華聶氏通譜編纂工程"階段性成績的取得，實屬不易，令人敬仰，更值得嘉獎！
中華聶族宗親協(xié)會成立以來，所做的工作和取得的成績是廣大聶氏宗親共同努力的結果，是中華聶氏通譜編纂委員會、中華聶網(wǎng)理事會、中華聶網(wǎng)和各省（市）聶氏宗親聯(lián)誼會和熱愛這項事業(yè)的聶氏宗親鼎力支持、無私奉獻的結果?；仡櫧〞v史，中華聶族宗親協(xié)會創(chuàng)立的三條基本經(jīng)驗值得總結并繼續(xù)發(fā)揚：
一是堅持"五愛"精神。以愛心感動全族，確立"愛國、愛黨、愛族、愛民、愛家"的五愛思想，無私奉獻，忠孝為本，老老實實地為聶族宗親辦實事、辦好事，不計得失，殫精竭慮地服務于聶氏廣大宗親。
二是堅持"團結、聯(lián)合和發(fā)展"的辦會方針（即"團結起來就是力量，聯(lián)合起來就是財富，發(fā)展經(jīng)濟就是基礎"）。從團結出發(fā)，走向聯(lián)合、共同發(fā)展，集眾智、匯眾力、福萬家，最廣泛地整合、激發(fā)和展示聶氏宗親們的才智和能力，為中華聶氏通譜工程服務，為中華聶氏經(jīng)濟發(fā)展服務，為中華聶族復興大業(yè)服務。
三是堅持履行"聯(lián)親聯(lián)誼、尋根問祖、修祠修譜、修繕通譜"的基本職責和扎實推進"中華聶氏通譜工程"編纂任務，弘揚中華聶氏三千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行中國家文化、孝文化，為中華聶氏文化復興作貢獻，是每個聶氏傳人的責任和擔當。
中華聶族宗親協(xié)會創(chuàng)建以后，雖然做了不少工作，也取得一些成績，但存在和遇到的問題和困難也還不少，還需進一步解放思想，銳意進取，并在新一屆領導班子的帶領下，繼往開來，去爭取更大的勝利！
謝謝大家！
教師近十年工作總結篇七
“媽，我回來了！今天的雪下得可真大啊”。一邊說著，我的母親便接過了我的書包，“是啊，快去吃飯吧！一會菜都涼了！今天給你做了你最愛喝的粥……”沒等母親說完，我便被那陣清香牽到了餐廳，細細的品味著――那時光的味道。我的母親坐在我的身旁，就那么靜靜的看著我。我也看了看她，卻不禁驀然了，在那依稀的黑發(fā)間，閃爍著幾縷銀光是那樣的刺眼，好似一把把尖銳的利劍，直戳我的心房。那飽經(jīng)風霜的眼神和那溝壑縱橫的臉龐是多么的令我神傷，可那唯一不變的，是慈祥。我握住了她的手，她被我這突如其來的舉動嚇到了，“怎么了，你”？我只笑笑，不說話，抽噎了一下，握緊了她那只松弛的手，將苦澀回咽在心中，回咽在粥中。我在不斷的責怪自己，不知多久沒有這樣看看母親了。十年的成長所積淀的，是母親老去的時光，同時也漸漸疏遠了我和母親。轉(zhuǎn)眼間我又來到了那片雪地，看著那消失的腳印我笑了。其實它并沒有消失，而是成為了過去的某一個片段，埋在心里，不知何時才會出現(xiàn)，或許是下一個十年。時光如沙，雨落珠華，前塵隔海，洗盡鉛華。感嘆了多少個十年的匆匆，匆匆的忘卻了多少個十年，當時光行將老去，還曾記否：曾經(jīng)的愛與曾經(jīng)的戀，曾經(jīng)的無知與曾經(jīng)的悔恨。我不知道風，在往哪個方向吹，或許，是哪個過去的十年。
教師近十年工作總結篇八
有人說在人生的長河中，不管你是否經(jīng)歷過大浪淘沙的驚險，亦或是一向風平浪靜的坦蕩，你的生命光彩，都不能因為時間的長度去衡量。生命的光彩，在于它的寬度。
人生的出彩，不需要宣揚，只需要腳踏實地的努力，靜靜地等候花開。
在十余載的年華里，我心中亦是這樣認為。消毒供應中心在這十年間發(fā)生了翻天覆地的變化，告別了落后，低微，平凡。她默默地奉獻，靜靜地等待花開。
剛剛參加工作，我就被分到了醫(yī)院消毒供應中心。陌生的環(huán)境、各種各樣的設備、各種機器嘈雜的運轉(zhuǎn)聲……好奇和困惑也曾讓我不知所措。
除了幾個和年輕的護士長以外，其他人基本都是老同志。那時我們剛剛開始學習第一版的國家標準，在護士長柴海榮教師的帶領下，我們逐字逐句的剖析國標。因為我們的工作需要這樣規(guī)范的理論指導，需要這些新鮮血脈的注入。
消毒供應中心在醫(yī)院以往一度地位很低，消供人更是不被重視。20xx年的消毒供應中心即將剖絲剝繭——引進新的設備，引進新的員工，在國家標準的指引下，掀起新的篇章。
作為一名護理人員，雖然告別了臨床，卻開始了一段更加具有挑戰(zhàn)的工作旅程。我們依次接收了各個科室的，識記每一個科室的器械種類、規(guī)格、使用、特殊注意事項……除了手術醫(yī)生、手術室護士，我們可能是對器械了解最多的人了。
在一步步實現(xiàn)集中管理的同時，我們參加了無數(shù)次的培訓，每一天與臨床科室進行著各種各樣的溝通。付出總會有收獲，我們與臨床從最初的不信任，到滿意度測評的各種表揚；從各科室害怕自我的器械弄丟弄壞，到主動聯(lián)系我們接收其器械，進行正規(guī)的處理。
我們的規(guī)范化、流程化處理得到了認可和信任，同樣我們身上也多了了職責和使命。我們的工作得到了認可，我們的工作也越來越多，越來越忙。
我能真切的感覺到每一個消供人在悄然地發(fā)生著變化，他們變的更加重要、更加自信，這是我十年間最真實的感觸。
20xx年我們的團隊參加了河北省護理競賽并取得消毒供應專業(yè)的團體一等獎。這其中有淚水，有汗水，有付出，有收獲……消毒供應中心，作為一個專業(yè)第一次真正平等地站在了醫(yī)院里的每一個專業(yè)面前。
20xx年我們消毒供應中心獲得醫(yī)院勇于承擔職責獎，得到院長的認可和好評。我們年輕的隊伍里出現(xiàn)了本科生、研究生；我們年長的教師，評上了副教授的職稱，發(fā)表了很有實用參考價值的論文數(shù)篇，并獲得科研立項。領獎的那一刻除了興奮更多的還是驕傲。不是作為一名護士的榮譽，而是作為消供人的自豪。
以往看過消毒供應頻道的一篇關于外來器械主題的微視頻——“我和太陽有個約會”，對于外來器械的處理時間長，難度大，處理復雜有了更加深刻的認識。
20xx年新的國家標準修訂以來，外來器械和專科器械的處理成為消毒供應中心的重點和難點。外來器械的.處理和管理是我們專業(yè)發(fā)展的又一大難題。為了解決這個問題，我們聯(lián)合感控科、護理部，結合我院情景制定了外來器械交接表格。
這十年，是一個蛻變的十年，我們經(jīng)歷著，告別著，迎之后。
我們告別了一個閑散的后勤部門稱號，獨立的成為一門專業(yè)，各式各樣的手術器械離不了我們的精心護理。
我們成為臨床一線醫(yī)生安全手術的保障，臨床使用者的安全依靠，醫(yī)院預防和控制感染的防護林；告別了不被重視，不被認可的晦暗時光；成為護理部、感控科直接領導和監(jiān)管的重要部門。
十年的蛻變，十年的付出。我們有心酸，有不被臨床理解的苦衷，可是經(jīng)歷一次次考驗后，我們在蛻變中的前行才更加真實、更加有力。
我們不忘的是初心。牢記使命，讓我們消毒供應中心再上一個新的臺階，消供人再次砥礪前行。
教師近十年工作總結篇九
據(jù)統(tǒng)計，截至20xx年6月底，xxx區(qū)有xxx名持證殘疾人，其中聽力殘疾人xxx名，占7.61%；言語殘疾人xxx名，占0.93%；視力殘疾人xxx名，占12.69%；肢體殘疾人xxx名，%；智力殘疾人xxx名，占19.01%；精神殘疾人xxx名，占5.73%。
在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，在市殘聯(lián)的指導下，在社會各界的支持下，xxx區(qū)殘疾人事業(yè)緊緊依托xxx經(jīng)濟和社會發(fā)展，開拓創(chuàng)新，銳意進取，得到了較快發(fā)展。殘疾人康復、教育、就業(yè)、扶貧解困等工作成效顯著，殘疾人生活水平逐步提高，殘疾人文體活動日趨活躍，殘疾人平等參與社會活動的環(huán)境明顯改善，社會地位不斷提高，全社會關注、支持殘疾人事業(yè)的輿論氛圍日益濃厚。
――多渠道、多層次、多形式推進殘疾人就業(yè)。按照市政府第82號、區(qū)府（2002）xxx號和（20xx）xxx號文件精神，以擴大殘疾人就業(yè)渠道和提升殘疾人就業(yè)層次為重點，采取分散和集中相結合的就業(yè)方式，鼓勵、扶持殘疾人個體開業(yè)和非正規(guī)就業(yè)，多渠道、多層次、多形式推進殘疾人就業(yè)。2000年起在農(nóng)村地區(qū)創(chuàng)建殘疾人扶貧基地，以“基地輻射型”的模式，推動農(nóng)村殘疾人就業(yè)。目前全區(qū)區(qū)級扶貧基地14個，鎮(zhèn)級扶貧基地11個，實施扶貧貸款150萬元，累計投入1100萬元，安置665名殘疾人就業(yè)。20xx年，依托市政府“社區(qū)殘疾人工作助理員”萬人就業(yè)項目，先后公開招聘xxx名符合條件的殘疾人為殘疾人工作助理員，使一批協(xié)保、長期待崗、農(nóng)村富余勞動力的大齡殘疾人實現(xiàn)了非正規(guī)就業(yè)。到20xx年底，全區(qū)在就業(yè)年齡段有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的殘疾人xxx人，就業(yè)率達xx0%，其中在福利企業(yè)集中就業(yè)xxx人，各類企事業(yè)單位分散安置就業(yè)2973人，自謀職業(yè)、非正規(guī)就業(yè)1527人。應屆畢業(yè)殘疾大學生做到當年畢業(yè)，當年安置。
――殘疾人社會保障基本實現(xiàn)全覆蓋。推進殘疾職工社會基本保障工作，為24名未繳納社會保險的城鎮(zhèn)殘疾職工辦理社會保險并一次性補繳社會保險費70萬元，使城鎮(zhèn)殘疾職工達到了應保盡保。20xx年，推進市政府實事項目―農(nóng)村殘疾人參加農(nóng)村養(yǎng)老保險和合作醫(yī)療保險工作，投入資金550萬元，39xx8人次殘疾人受益。截至20xx年，全區(qū)就業(yè)年齡段參加社會保障殘疾人9268名，其中城保11xx人，鎮(zhèn)保2546人，農(nóng)保3765人，重殘無業(yè)1849人，保障率100%。全區(qū)25xx人享受重殘無業(yè)最低生活保障，195人參加重殘無業(yè)養(yǎng)老補助，共支出經(jīng)費2180萬元。為1157人次因患大病生活困難的殘疾人實施了一次性醫(yī)療費補助，為全區(qū)360名城鎮(zhèn)重殘無業(yè)人員辦理了基本醫(yī)療保障，為重殘無業(yè)人員發(fā)放慈善醫(yī)療卡2996張，共計250萬元。組織開展“7259”幫老助殘服務，有180名志愿者為210戶“老養(yǎng)殘”家庭及單身重殘人員提供日常生活服務。
――殘疾人助學、教育、培訓全面展開。實施扶殘助學“春雨行動”，共有xxx人次的殘疾學生和殘疾人家庭子女獲得入學補貼，扶助金額xxx萬元。區(qū)特殊教育中心指導各學校開展特殊教學、聾兒語訓、腦癱訓練、隨班就讀、送教上門等教育活動，確保殘疾人平等接受教育的權利。
每年依托培訓機構，舉辦電腦、插花等各種類型的技能培訓班82期，共有8511人次參加了培訓，1011名殘疾人獲得了資格證書。
――殘疾人康復工作扎實推進。圍繞殘疾人“人人享有康復服務”的目標，不斷完善殘疾人康復服務體系，建立了區(qū)、鎮(zhèn)、村三級康復工作網(wǎng)絡。20xx年成立了區(qū)殘疾人康復指導xx、20xx年依托區(qū)xxx醫(yī)院成立了xxx區(qū)殘疾人康復中心，各基層殘聯(lián)依托社區(qū)衛(wèi)生服務中心建立了殘疾人康復站，每個街、鎮(zhèn)（園區(qū)）的中心村建立了xx個康復點，形成了區(qū)級“xxxx”、街鎮(zhèn)“xx站xxx點”的康復工作新格局。十年來，有xxx人次殘疾人享受了康復服務，其中送服務上門xxx人次，白內(nèi)障復明xxx人，低視力康復114人，肢體矯治手術29人，聾兒語訓22人，安裝假肢、矯形器113人，安裝人工耳蝸xxx人，智殘兒童家庭康復訓練120人，肢殘者系統(tǒng)康復訓練170人，腦癱兒童康復訓練xxx人，健康體檢6685人，配發(fā)助聽器17人，免費配發(fā)殘疾人用品用具xxx件，殘疾車年檢率、復原率均達到100%。依托市政府實事項目，有xxx7名重殘無業(yè)人員和78名殘疾兒童分別實施養(yǎng)護服務及康復訓練補貼，有xxx名聽力言語障礙者享受手機信息無障礙溝通服務。
――殘疾人文體活動蓬勃開展。每年圍繞“全國助殘日”和“上海助殘周”主題精心組織形式多樣的活動，向全社會宣傳殘疾人事業(yè)，在全社會營造關心幫助殘疾人的良好氛。組織殘疾人參加市殘聯(lián)的攝影、演講、書畫、文藝匯演等比賽，組織開展“xxx”杯殘疾人工作有獎征文活動。廣泛組織開展殘疾人文藝活動并參加市、區(qū)、鎮(zhèn)各類演出，在上海市殘疾人文藝匯演中獲得三等獎，xxx街道xxx居委會的xxx樂隊經(jīng)常深入社區(qū)演出。組團參加市第六屆殘運會、市第六屆特奧會，xxx4名運動員在全國第六屆殘運會取得了3金4銀2銅的好成績。xxx年成功舉辦區(qū)第一屆特奧會、20xx年組團參加區(qū)第三屆運動會特奧項目比賽。各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)廣泛開展了爭創(chuàng)“市級特奧運動示范社區(qū)”活動，分別舉辦了社區(qū)特奧會，擴大了特奧運動的影響力和知曉度。
20xx年我區(qū)承辦了特奧會上海國際邀請賽xxxxxx賽事，有395名服務人員和志愿者參與接待了來自11個國家和地區(qū)的特奧技術官員、領隊、教練和智障運動員97人。xx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)和葉榭鎮(zhèn)的26名智障運動員分別參加了xxxx項目的比賽。
20xx年10月世界夏季特殊奧林匹克運動會在上海召開。xxx區(qū)作為20xx年世界特奧會的xxx和xxx球兩個比賽項目的舉辦地，圓滿完成了接待93個國家（地區(qū)）的113支代表隊1763名運動員、教練員和239名裁判員的比賽任務，還圓滿完成了11個國家和地區(qū)的xxx名外國代表團成員和152名中國國家隊的社區(qū)接待任務。xxx區(qū)2名xxx球特奧運動員獲得了一金一銀的成績，創(chuàng)造了特奧史上的奇跡，為xxx、上海、中國爭了光。
――無障礙設施建設穩(wěn)步實施。20xx年成立了區(qū)無障礙設施建設督導大隊，完善督導工作網(wǎng)絡，并協(xié)助區(qū)建委等部門對圖書館、大型商場、醫(yī)院、公園、體育場館、賓館及道路等公共場所以及為736戶殘疾人家庭的無障礙設施進行了改造，20xx年獲得了“上海市無障礙設施建設示范區(qū)”的稱號。
――殘疾人工作網(wǎng)絡日益健全。區(qū)、鎮(zhèn)兩級殘聯(lián)網(wǎng)絡，村（居）殘疾人協(xié)會組織、區(qū)殘疾人專門協(xié)會等殘疾人組織網(wǎng)絡在殘疾人工作中發(fā)揮作用。各基層協(xié)會整合社區(qū)資源，不斷創(chuàng)新工作方法，拓展工作領域，豐富工作內(nèi)容，切實解決殘疾人的實際困難。社區(qū)助殘員充分發(fā)揮服務功能，為殘疾人提供就近、方便的服務。5個專門協(xié)會結合本協(xié)會特點開展了讀書會、走訪慰問、法律知識講座、外出觀光等豐富多彩的活動，切實豐富了殘疾人的.業(yè)余文化生活。
――“陽光之家”“陽光工場”工作逐步完善?！瓣柟庵摇弊鳛?0xx年的市府實事項目，三年多來，在政府的關心及社會各界的支持下，全區(qū)已建立“陽光之家”xxx家，吸納了16―35歲xxx名智障人士參加簡單勞動、康復訓練、特奧活動、技能培訓等活動，使學員的生活自理能力、簡單勞動能力和社會交往能力有了明顯提高，為智障人士家庭解決了后顧之憂。
20xx年根據(jù)市殘聯(lián)要求，完善了xxx家“陽光之家”的硬件軟件建設，創(chuàng)辦了xxx家吸納35歲以上智障人士參加技能培訓和勞動的“陽光工場”，并為“陽光之家”、“陽光工場”添置設備，使其功能更完善、環(huán)境更優(yōu)美，成為智障人士之“家”。
為豐富學員們的業(yè)余生活，20xx年舉辦了“陽光之家”歌詠比賽，20xx年舉行了“愛心傳遞―xxx智障人士文藝匯演”。xxx街道“陽光之家”表演的“xxx”在上海市智障人士藝術匯演中獲得一等獎。特奧會期間，xxx鎮(zhèn)、xxx街道“陽光之家”接待外國特奧代表團，xx家“陽光之家”專門制作了xxx件特奧小禮品，贈送給中外特奧運動員。
我區(qū)“陽光之家”、“陽光工場”的建設得到了社會各界的關心和支持，他們?yōu)椤瓣柟庵摇薄ⅰ瓣柟夤觥本杩罹栉?，提供加工產(chǎn)品，大學生志愿者與“陽光之家”簽訂助學協(xié)議，與學員開展互動游戲，為智障人士奉獻愛心。
xxxx殘疾人工作將以上海創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城為抓手，全面落實《上海市創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市總體實施方案》的各項目標任務，進一步推動我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
――殘疾人就業(yè)社會保障。
貫徹《殘疾人就業(yè)條例》，依法實施殘疾人按比例分散就業(yè)，鼓勵殘疾人自主創(chuàng)業(yè)、自謀就業(yè)和自愿組織起來就業(yè)，鼓勵社會各界創(chuàng)辦福利企業(yè)，穩(wěn)定殘疾人集中就業(yè)，力爭保持全區(qū)有就業(yè)愿望、有就業(yè)能力、在就業(yè)年齡段的殘疾人就業(yè)率達到100%。按照“應保盡?！钡囊?，使全區(qū)殘疾人的各類社會保障政策覆蓋面保持在100%。
――殘疾人教育工作。
區(qū)鎮(zhèn)兩級政府和教育行政部門切實將殘疾兒童少年義務教育納入義務教育體系，適齡殘疾兒童少年義務教育入學率達到健全兒童少年同等水平。發(fā)展學前特殊教育，鼓勵和幫助殘疾學生和殘疾人家庭子女接受高中及以上的高學歷教育，廣泛開展殘疾人職業(yè)教育和技能培訓，完善幫殘助學機制。
――殘疾人康復工作。
殘疾人康復體系進一步完善，服務內(nèi)容進一步拓展，使各類殘疾人基本得到個性化的康復服務與訓練，逐步實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復服務”的目標。
――殘疾人文化體育工作。
組織開展形式多樣的殘疾人文化體育活動，各類文化體育機構為殘疾人提供服務，豐富殘疾人的精神文化生活。
――無障礙環(huán)境建設工作。
加強無障礙設施建設規(guī)劃設計和新建項目的管理，有計劃對原有建筑物、道路的無障礙設施實施改造。開展無障礙進社區(qū)、進家庭、進農(nóng)村工作，為有需求的殘疾人免費安裝無障礙設施。開展無障礙環(huán)境建設的宣傳教育工作，提高市民的無障礙的意識。
――殘疾人權益保障工作。
制定、完善和落實各項法規(guī)政策和扶殘規(guī)定，健全殘疾人法律援助維權工作網(wǎng)絡，依法為殘疾人提供法律服務和法律援助，殘疾人合法權益得到有效的維護。
――殘疾人組織建設工作。
各級殘疾人組織機構完善，區(qū)、街道（園區(qū)）、居（村）委會三級殘疾人工作網(wǎng)絡健全，機制富有活力和效能，切實履行“代表、服務、管理”的職能。
教師近十年工作總結篇十
本學年我校數(shù)學教研組工作以市縣相關文件精神為指導，依據(jù)《永嘉縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，堅持教科研“為教學改革服務，為教師發(fā)展服務，為學校決策服務”的方針，以校本研修為主線，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)積極推進基礎教育課程改革的實驗工作，以課改為核心，注重課堂教學的主渠道，課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，提高課堂教學效率，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
先進的新理念要走進課堂，教師是關鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來實踐新課程，實施新課程、落實新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強教師新理念的學習，促進教師角色、課程意識、能力結構的更高的提升。
1、進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。因此，我們切實認真組織教師開展了校本培訓工作，有專人講座、集中培訓、個人網(wǎng)絡自學等多種形式相結合，為教師搭建學習的平臺，積極學習新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。先后學習了《數(shù)學課程標準》、《小學數(shù)學教學法》等有關著述，不斷提高認識，深化和發(fā)展，積極投入教學實踐當中，體現(xiàn)課改的新理念。
2、本學期每一位數(shù)學教師學習一本理論專著，并且做好5000字以上的學習摘記。努力提高數(shù)學教師的理論水平。并且提倡每位教師寫出一篇讀后感。
3、近一年來，我校以先進教師經(jīng)驗交流會、專題講座、觀看網(wǎng)絡視頻、手機在線閱讀、網(wǎng)絡在線閱讀為形式，組織了“教師心理健康”、“如何說課”、“微信的使用”、“林格的教育信念”、“肖川的教育理想”、“使用教學案例進行教育教學評價研究”等主題培訓。豐富理論知識，提高教學水平。
4、認真學習鉆研教材，研究教法。課程改革，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手、合作交流的能力，更加突出教學觀念，方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們通過集體備課，集中同級段數(shù)學教師，對教材進行全面分析、交流，如何處理好新教材大家暢所欲言，積極發(fā)表個人獨特見解，促進了教師間互相切磋、學習、共同發(fā)展提高教學能力，從而同心協(xié)力，形成教育的合力。
5、重視課改教研活動。在加強理論學習中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，積極探索教學新模式。組織開展了教學反思交流和教學案例交流活動，總結教學得與失，探索教學成功經(jīng)驗。
6、組織教師專題學習《如何培養(yǎng)小學生的學習習慣》，結合教學實際，探索培養(yǎng)學生學習良好習慣的策略，努力提高課堂數(shù)學效果。
課程改革的主陣地主要在課堂教學中。只有在教學活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標”。因而，我們非常重視課堂教學的研究，不斷實施新課程改革。
1、組織中青年教師上校級教學觀摩公開課。楊海芳上二年級《找規(guī)律》，李燕曼上五年級數(shù)學廣角《游戲的公平性》，朱林益上四年級《數(shù)學廣角——烙餅問題》，陳賽蒙上六年級上《數(shù)學思考——找規(guī)律》，卓成川上一年級數(shù)學廣角《找規(guī)律》等，課后及時進行互動評課，大家充分發(fā)表意見，討論氣氛活躍，取得良好的活動效果。
2、創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對互幫小組，大家認真交流、協(xié)商、學習，相互借鑒經(jīng)驗，共同進步。
3、各個級段都開展數(shù)學教學觀摩活動，展示不同的教學風格，探索不同的教學模式，相互切磋教學經(jīng)驗。大家齊聚一堂，暢所欲言，積極探究，形成了一個良好的教研氛圍，這樣有利于不斷借鑒、實踐、創(chuàng)新，形成自己的獨特教學藝術風格。
1、組織征集課后反思，教學設計，論文的評選活動。鼓勵教師參加縣級各類比賽。胡碎娟老師參加永嘉縣小學數(shù)學教師基本功評比，獲得三等獎。永嘉縣教研室組織的20xx年度教師優(yōu)秀論文評比活動中，朱林益老師的論文《把握好新課標走出教學誤區(qū)》榮獲二等獎，教師進修學校組織的論文評比中，朱林益教師的《從解讀教材入手提升教師素養(yǎng)》獲得三等獎，教師進修學校組織的讀書征文比賽中朱林益老師撰寫的《創(chuàng)新教育奏響時代的主旋律——讀創(chuàng)新教育探索有感》榮獲一等獎。
20xx年度永嘉縣教研室組織的案例比賽中，王建的教學案例《圓柱的教學》榮獲二等獎，朱林益的教學案例《做數(shù)學題不能光憑直覺和猜想》榮獲二等獎。
2、定期組織了教學檢查工作。期初查教學計劃、后進生轉(zhuǎn)化計劃，期中查教案和教學手冊，期末全面檢查，細化每一個項目的要求，規(guī)范每一個細節(jié)的做法，力求實現(xiàn)教學常規(guī)優(yōu)化、實效化。并且做好等級評定，作為年終績效考核的一項依據(jù)。
3、開展有效的集體備課活動。本年度總共開展6次集體備課活動，每次都進行集體備課監(jiān)督，每個級段由組長布置好備課任務，把教案早一周發(fā)到學校網(wǎng)站，供大家討論，跟帖發(fā)表看法，然后進行修改，在上課后反思，形成優(yōu)案。
4、組織進行了期末復習計劃以及經(jīng)驗交流活動。六月下旬我們進行了復習計劃交流，各位老師都能結合實際，制訂出切實可行的計劃同時提出了非常好的復習措施。這樣使教師之間互相學習，借鑒，提高。之后，我們又組織了復習經(jīng)驗交流，讓有經(jīng)驗的老教師談出自己好的做法，這樣為年青教師提供了學習的機會，更加促進教師間的學習，相互借鑒，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
我校數(shù)學教師積極參加課題研究活動。朱林益、王建、史淵博、潘建策、滕錦月等老師共同研究的課題為《激發(fā)小學生學習數(shù)學興趣的策略探索》，榮獲縣級三等獎，以課題的研究促進教師的專業(yè)化發(fā)展，帶動了課堂教學質(zhì)量的提高。
綜上所述，我們著重以課改為中心，認真做好課堂教學工作，積極實施課程改革，努力開展課題研究工作，提升我校數(shù)學教師的素質(zhì)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。但在工件中也存在著不足。面對新課程，我們?nèi)沃氐肋h；面對新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上；尤其對后進生的轉(zhuǎn)化工作力度還需要加強等，我們要總結得失，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺點，用發(fā)展的眼光審視未來，努力形成我校數(shù)學教研工作新特色。
教師近十年工作總結篇十一
在剛剛結束的xx年高考中，我校取得了非常好的成績，理綜考得不錯，我們xx屆高三化學組老師為此做出了自己的貢獻。在此感謝各級領導對我們的大力支持;感謝我們化學組所有成員的團結協(xié)作;感謝xx屆高三學子的辛勤努力?，F(xiàn)將我們xx屆高三化學組的一些做法向大家匯報，希望起到拋磚引玉的作用，不妥之處敬請領導和各位同行批評指正。這一年來我們的做法具體如下：
我們年級組計劃xx年xx月—xx年xx月上旬完成一輪復習，但由于“禁補令”讓我們失去了寒假補課的良機，復習時間的縮水讓我們倍感壓力，我們在年級部的統(tǒng)籌安排下提前做好了長期規(guī)劃，合理安排寒假作業(yè)，布置學生自己在家復習有機化學基礎，同時滾動復習前面的知識，并配置了一定的訓練。有效利用了寒假時間，所以我們于xx月xx號結束了第一輪復習，在一輪復習中我們立足夯實基礎，避免偏、難、怪題，以低、中檔題為主。xx年xx月進行二輪復習，二輪復習重點是進行查漏補缺及專題復習，是對以前知識的提高和升華。我們果斷將有機化學專題放在最前面，使得一、二輪復習有效結合，既可以將有化學一次性復習透徹，又可以節(jié)約復習時間。xx月進入沖刺訓練，主要是各地的月考題、模擬題，這些試題的水平比較高，高考的方向掌握的比較準，正適合這時的需要。xx月底重點引導學生回歸教材，梳理常見知識點，xx月適應高考，按高考時間做一些簡單題目，調(diào)整學生生物鐘、調(diào)試良好應試心理。
去年由于數(shù)學、物理進度吃緊，所以理綜訓練起步相對往屆稍晚了點，但橫向比較我們卻屬于下手早的。十一月份起，每周日下午進行理綜考試，我們的目的是讓學生早接觸、早適應理綜考試。在理綜考試中我們提出兩個基礎目標：(1)在規(guī)定時間內(nèi)完成全部試題，(2)理綜分數(shù)爭取達到200分以上。為保證基礎目標的實現(xiàn)同時提出基本答題策略：一卷控制在50—55分鐘左右，二卷95—100分鐘左右。雖然每次理綜考試很難達成提出的兩個基礎目標，但通過多次的磨煉增長了學生理綜考試的技巧：做到統(tǒng)攬全局，合理安排答題時間。
化學組是一個團結協(xié)作的團隊，高三化學備課組共同研討每部分高考考點，從備課資料準備、課堂訓練到能力提高、錯題再做等教學環(huán)節(jié)都有周密布置，都是我們?nèi)w高三備課組的集體成果，既有分工又有合作。另外王邦飛、劉志偉等老師經(jīng)常深入我們高三課堂指導，給我們提出了許多有關復習的合理化建議，在兩次高三教學調(diào)研中也得到了教研室余建新老師的悉心指導，使得我們的復習方向一直沒有偏離正常軌道，高效、按時完成復習任務。
要想高考取得豐收，必需樹立為學生服務的思想，在學習上耐心給學生解決問題，在生活上關心學生，解決他們的后顧之憂，從而實現(xiàn)對老師的教學信其道、樂其學。另外我們必須營造良好的學習氛圍，抓好“優(yōu)等生”“邊緣生”“后進生”三類學生的增長點。我們給尖子生足夠多的優(yōu)秀試題，鼓勵他們自己補充課外練習，充分挖掘他們的潛力;對邊緣生個別關注，加強交流與溝通，指導他們的學習方法與應試技巧，激勵他們的斗志，多對他們的作業(yè)的進行面批面改，激發(fā)他們學習的積極性，培養(yǎng)他們學習的毅力;對后進生注重在生活上、精神上關心他們，善于抓住他們學習中的任何閃光點，挖掘他們的一些優(yōu)秀品質(zhì)，促使他們即使成不了應試之才，但可以成人。
學生解題不規(guī)范是老師長期議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現(xiàn)為：文字表達不嚴謹，專業(yè)術語不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太潦草，涂抹太多，卷面太臟等。高考閱卷老師不會有耐心，也沒有足夠的時間去慢慢推敲那些拖沓繁雜，不規(guī)范的答案，極有可能直接判它是錯答。所以，答案要求用比較規(guī)范的科學術語(關鍵詞)進行描述，最后形成的答案要盡量簡潔明了。因此我們在備考過程中，狠抓學生的答題規(guī)范，規(guī)范化學用語，規(guī)范答題，規(guī)范草稿紙的使用。把不必要的失分降低到最低限度。
總結起來我們這一年高考復習的工作應該說是較成功的，復習的方向是正確的，學生的成績是令人滿意的。高考后看，仍有些不足，如學困生成績較差人數(shù)較多，雖然也作了不少的輔導，但是提高他們的成績?nèi)匀蝗鄙俎k法。另外高分層仍然嫌少，高分人數(shù)應該再多些，工作還可以更細致些。少數(shù)考生臨場發(fā)揮太差也是待解決的問題?，F(xiàn)在看對于普通班第一遍復習時試題難度還可以再降低些，這樣會更好。
教師近十年工作總結篇十二
光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在__小學度過一個學期的教師旅程。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。在這過去一個學期里，我不斷努力工作和學習，在教育方面，獲益匪淺?；仡欉@段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結合過去一個學期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
在教學過程中，向?qū)W生傳授體育知識的同時，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些學習不太好的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。這一學期，我主要擔任一年級兩個班和四年級體育教學工作，承擔了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市201_年小學生田徑運動會并取得可喜成績。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓指導，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。
“金無足赤，人無完人”，這一學期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。我將通過自己的努力，不斷學習，不斷進取，為永安小學的美好明天貢獻自己的一份力量。
教師近十年工作總結篇十三
本人自20xx年1月至20xx年12月續(xù)聘任小學高級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下方是本人自履職小學高級教師以來的教育教學工作的狀況作如下總結。
自20xx年4月履行小學高級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，用心參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，更新教育理念。用心參加校本培訓，政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
自履現(xiàn)職以來，我擔任一年級語文教學工作，擔任一年級班主任，在教學中我始終以教學質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，且能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，把自已掌握的教材傳授給學生，如何安排每節(jié)課的活動。
5、授課時，關注全體學生，注意信息反饋，從而調(diào)動學生的學習興趣，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
6、課堂語言簡潔明了，提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
7、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。一年級學生愛動、好玩缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，做好學生學習的輔導工作。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化的工作個性重要。對后進生做到關愛、友善，從贊美著手。比如，握握他的手，摸摸他的頭，多表揚和多交談，給予更多的信任。
8、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
9、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。承擔學校的文體工作任務，與年輕教師共同排練節(jié)目，參加文昌市文娛調(diào)演。用心參加新課程改革研討、課改經(jīng)驗交流，用心撰寫教學論文。一分耕耘，一分收獲。20xx年9月用心參加“國培計劃”海南省小學教師遠程培訓項目學習，20xx年3月取得優(yōu)異成績。
20xx年用心參與教研課題研究，撰寫教學論文，《淺談低年級識字教學》在文昌市20xx年小學語文優(yōu)秀論文評選中榮獲市級三等獎。20xx年撰寫教學設計《小壁虎借尾巴》在文昌市20xx年小學語文優(yōu)秀教學設計評選中榮獲市級三等獎。20xx年撰寫教學論文《淺談拼音教學》在文昌市20xx年小學語文優(yōu)秀論文評選中榮獲市級一等獎。在我任教的一年級語文每學期成績到達優(yōu)秀。學生的鞏固率明顯提高，教學質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯，得到領導和同事的認同。20xx年9月被評為文昌市優(yōu)秀教師。履行小學高級教師以來，每年考核為稱職。
在教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。只有不斷探索、大膽創(chuàng)新，才能使我們的教育教學工作躍上一個新的臺階，回顧走過的路，唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一向在奮斗，一向在努力。我用自我的愛心和職責去教育學生，用自我的汗水和智慧去成就事業(yè)，為完美明天而努力奮斗。
教師近十年工作總結篇十四
時光飛逝，步入教師崗位已有兩個月的時間，現(xiàn)將的兩個月來的教育教學情況總結如下：
我堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，積極參加市教育局組織的新教師培訓以及學校組織的各項活動，樹立了正確的價值觀，提高了自己的道德修養(yǎng)。
作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，寫出符合自己的教學設計。我還積極參與聽課、評課，虛心向前輩們學習教學方法，提高教學水平。
在參加的各種培訓活動中，我認真記筆記，認真學習交流，努力提高自身的教學水平，提高課堂教學質(zhì)量。在集體備課時，認真學習其他老師的寶貴經(jīng)驗。同時在每堂課后進行反思，找出課上出現(xiàn)的問題并及時在下節(jié)課時進行糾正。
這學期我還擔任高一（7）班的見習班主任，這讓我有更多的機會接觸學生，了解學生。在這兩個月的時間里，我非常認真的對待這份工作，從生活和學習兩方面關心學生，使他們養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
1.對教材駕馭不夠到位。2.課堂用語不夠精煉，缺乏藝術性。
3.不能靈活、多變的運用課堂教學機智。4.對班級的控制能力有待加強。
1.在具體工作中，我將每一次常態(tài)課都看成是公開課，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，先備學生再備課，爭取在一次次的備課過程中取得進步。
2.多聽前輩們的課，學習他們的教學經(jīng)驗，關注他們的課堂語言，取長補短，同時形成自己的特色。
3.在課堂上，對學生的把握，對課堂的把握仍需改進。
總之，這兩個月只是一個開始，后面的路還很長，我會以飽滿向上的精神，加強學習，提高工作能力，盡職盡責地完成每一項工作。
教師近十年工作總結篇十五
為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號，為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，也為了更好的實現(xiàn)自己的人生價值，我在教學管理過程中尤其注意加強理論學習，并結合班級具體情況、學校內(nèi)外環(huán)境進行創(chuàng)新工作。工作中潛心致學，身體力行，用自己的熱情、激情、愛心、耐心激發(fā)學生思想上的共鳴。我主要是這樣做的：
作為一名教育者，我明白自己應該處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年。
學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格；不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。在日常教學中，我非常注意教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。我對待學生，尤其是后進生，特別注意用自己的滿腔熱情和一片真情去感召他們、幫助他們，而沒有因為他們成績差，就對他們予以歧視或忽視。
評價是實施素質(zhì)教育的主陣地，評價的目的是全面了解學生的學習狀況、思想狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生的全面發(fā)展。評價也是教師反思和改進教學的有力手段。
1、注重對學生學習過程的評價?？疾鞂W生是否積極主動參與學習活動，是否樂意與同伴進行交流和合作，是否具有學習的興趣，還應重視學生思考的過程。在評價學生的學習過程時，采用建立成長記錄袋的方式。
2、注重評價學生對基礎知識和基本技能的理解和掌握。
3、注重對學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評價。
4、注重評價方式的多樣化。
因此，通過對學生的綜合素質(zhì)進行評價，有助于教師更為全面、深刻地了解學生的優(yōu)勢和不足，根據(jù)學生的特點，給予學生有針對性的指導，促進學生全面而且個性的發(fā)展。
為了更科學、有效的管理課堂，少犯錯誤，我不斷加強自我修養(yǎng)，汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，努力增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼，不可以辜負家長們那一雙雙期待的目光。參照自己的自身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我在處理孩子問題時，就經(jīng)常注意換位思考。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我基本上都是予以正確的引導，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通。
我以為：每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我作為班級的管理者、教育者，特別注意適時的對孩子們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。
后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。其實，每一位學生的心靈深處都是一個廣闊的世界，那里面有日月星辰，有江河山川、真、善、美、假、惡、丑，都存在其中。這關鍵就在于我們教育者的正確引導。
三年來，只要以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。在今后的教學工作中我要盡最大可能為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。努力成為一名優(yōu)秀的，學生喜愛的教師。
教師近十年工作總結篇十六
為進一步推進義務教育均衡發(fā)展，扎實開展“精細管理辦校，內(nèi)涵發(fā)展育人”活動，實現(xiàn)教師資源均衡合理配置，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)市、區(qū)教育局關于加強中小學教師有序流動的指導意見，結合我校教師隊伍現(xiàn)狀，制定如下實施方案。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施教育內(nèi)涵提升工程，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，深化教育人事制度改革，淡化教師的校籍管理，強化區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領作用，加快建立科學、均衡、人文、靈活的用人機制,促進城區(qū)義務教育高位均衡和內(nèi)涵發(fā)展。
堅持積極穩(wěn)妥、合理流動、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。優(yōu)化配置教師資源，實行個人申請與組織安排相結合，個人成長與教育均衡相統(tǒng)一，促進教師交流與保持隊伍穩(wěn)定相協(xié)調(diào)。
每年參加交流的教師比例占學校符合交流條件人員總數(shù)的10％。通過交流，促使師資隊伍結構日趨合理，逐步提升辦學水平，提高教育質(zhì)量。
1、參加交流教師應熱愛教育事業(yè)，身體健康，有較強業(yè)務工作能力。
2、年輕有為教學質(zhì)量高的教師，應有計劃地進行交流。
3、評選特級教師及市級以上學科帶頭人、骨干教師等。
4、申報小學高級、中學高級教師職務資格的教師，必須具備交流任教半年及一年以上的經(jīng)歷。
5、按照上級有關文件規(guī)定參加專項支教任務的教師，視為具備異校交流工作經(jīng)歷。
1、符合條件教師推薦交流。根據(jù)交流方案和計劃，符合交流條件的教師由本人申請，學校推薦，區(qū)教育局協(xié)調(diào)，開展區(qū)內(nèi)交流。
2、按照區(qū)教育局文件《關于印發(fā)新密市小學教師交流工作實施方案的通知》（區(qū)教〔20xx〕127號）規(guī)定的外圍學校教師有序交流要求，在編在職教師，每年安排3名教師有序交流。
3、提拔與晉升交流。教師選拔為校級班子成員原則上在區(qū)內(nèi)交流任職。教師因?qū)I(yè)技術職務晉升需要在區(qū)內(nèi)交流任教。
4、定期雙向交流。由學校推薦優(yōu)秀中青年教師參加區(qū)內(nèi)雙向交流，時間為一學期，并逐步延長至一學年。
5、掛職與外派交流。安排邊遠學?；虮∪鯇W校教師到規(guī)模較大的學校掛職鍛煉，時間為一學期。有計劃地選送學校管理人員、學科帶頭人和中青年骨干教師到教育發(fā)達地區(qū)培訓學習，時間一個月左右。
1、宣傳動員。20xx年7月中旬，學校組織全體教師學習教體局實施方案，宣傳教師交流政策，進行動員部署。通過宣傳，讓廣大教師充分了解教師交流工作的重要性和必要性，增強參與交流的自覺性。
1、下列情況的教師應優(yōu)先交流。學科帶頭人、骨干教師等名師；業(yè)務能力較強的中青年教師；要求晉升中、高級職稱的教師；確定為學校后備干部的教師；夫妻同校任教且一方為中層以上管理人員的教師；小學中高年級學段的專任教師。
教師近十年工作總結篇十七
作為一名剛踏上工作崗位的青年歷史老師，我在本學期的教育教學和教學管理上有了長足的進步，也吸取了一定的經(jīng)驗教訓。我將會從教育教學和教學管理兩方面出發(fā)，圍繞教材分析，教學效果以及師生關系、教學管理等問題分析。
人民版高中歷史必修二屬于歷史的經(jīng)濟范疇，在教學考核和高考考核占有重要的比重。正本書的內(nèi)容信息量較大，分為中國史部分和世界史部分，時間軸較長，從古代延續(xù)到當今社會，時間跨度大，內(nèi)容較復雜，對學生的基礎知識和教師的教學水平都有著較高的要求。由于本學期時間較短，課時安排主要以新授課為主，期中考試留有兩周復習時間，期末考試一周復習時間。教材知識的講授中注重學生基礎，反復強調(diào)重要知識點，強化學生記憶。
本學期初，歷史教學主要采取老師講述為主，學生隨堂做筆記輔助，效果較好，學生的書寫有了較大的提高，條理也逐漸清晰化，期中考試成績也較為理想。但是由于學生基礎較差，上課出現(xiàn)學生只是一味抄筆記，而忽視了知識的思考，沒有形成較好的歷史邏輯思維能力，特別是對基礎較差和學習能力較差的學生而言，只是加重了學習的負擔使學生對歷史學科出現(xiàn)排斥情緒。
注明，讓學生對于知識點的重要性有深刻認識，在上課時候增加學生的互動，快速解決學生存在的問題，提高學生的課堂參與度，提升學生學習歷史的興趣，經(jīng)過實踐之后學生的學習表現(xiàn)有了較大的改變。
通過叫教學方式的轉(zhuǎn)換，使我認識到教學反思的重要性，教學方法的選擇應該立足于學生的學習群體特點、學生整體學習能力，根據(jù)學生學習效果的反應及時地改變自己的教學方式。應該以學生學習能力的提高和學習成績的提高為目標。
作為一名青年教師，處于學生身份向教師職業(yè)的裝換階段，我認為這樣的狀態(tài)對于教學的開展有利有弊，總體總結為利大于弊。我的分析如下：
1、作為年輕老師，我從20xx年接受普通高中新課改，是新課改和
高考改革的實踐者，所以我從學習習慣上符合現(xiàn)代教學的需要，思維較新穎，能較好的適應現(xiàn)代教學理念，也能較好的實施。但由于缺乏經(jīng)驗，對于新課改的認識較為膚淺，不能實現(xiàn)對新課改理念的完全理解。
2、作為年輕老師，由于剛剛離開校園，所以很能理解學生問題，
了解學生的學習問題和心理問題，能夠立足于現(xiàn)在學生的特點進行教學和師生關系的處理，及時了解但是由于年紀不足，缺乏老師該有的成熟和穩(wěn)重，會降低學科的專業(yè)性，也會拉小師生距離，甚至出現(xiàn)影響正常教學的事情，不利于教學工作的開展。
作為一名剛參加教學工作的中學老師，除了上課的專業(yè)性要求外，教學管理工作成為了日常教學工作最大的障礙。主要問題就是自身缺乏老師該有的涵養(yǎng)和穩(wěn)重，所以造成了學生對老師的敬畏。造成了課堂秩序較差的情況。為了避免這種情況的出現(xiàn)，我從自身出現(xiàn)，適當拉開與學生之間的距離，保證老師身份的莊重性。在課余時間內(nèi)充實自的專業(yè)課知識，熟悉教材，有時間有計劃的做課堂訓練題和高考題，增加自己的教學技巧的專業(yè)性，彌補自己經(jīng)驗過少的不足；在晚自習課堂上，我采取的合理的分配學生的自習時間，這樣可以減少學生出現(xiàn)由于無事可做影響自習秩序的可能。
由于剛從事教育行業(yè)，我對于教學工作和管理工作都處于探索和改進的階段，有著很多的不足，明白了教學反思、教學改進、與學生溝通、熟悉考試和高考重難點的重要性，只有抓住教材與教學的核心問題才能不能提升自己的教學能力，從而提高學生的成績。在今后的工作中，將不斷進步，先成為一名合格的中學歷史老師，在實現(xiàn)自己成為一名優(yōu)秀歷史老師的理想。
教師近十年工作總結篇十八
在教科研工作中，我們堅持以“科研為基礎，教研上水平，教改求發(fā)展”的基本思路，以新課程實驗為核心，加大教育教學科研工作力度，加強校本學習與培訓，加強校本科研，努力探索具有開放性、探索性、多樣性的教學方法和教學模式，積極進行適應新課程要求和我校學生實際的課堂實驗，努力提高課堂教學的實效性，促進學校教學質(zhì)量上新水平。
著力抓好了以下幾個方面的工作：
1、構建新課程實驗工作的制度體系，保證新課程實驗工作的有序進行。
根據(jù)新課程的要求，結合我校實際，20xx年8月制訂了《郭店鎮(zhèn)第一初級中學教科研工作計劃和實驗工作方案》、《郭店鎮(zhèn)第一初級中學教科研工作評價方案》等規(guī)章制度，構建了具有我校特色的教科研工作的制度體系，從而保證教科研工作的有序進行。
2、嚴密組織，精心安排，確保教科研工作有效實施。
我們在校長時宇方的安排下，由副校長田永林直接抓學校的教科研工作。學校建立了教科研領導小組，經(jīng)常研究教科研工作，引導教師正確立項，大膽進行教科研實驗。推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時召開教科研領導小組會議，研究解決問題的辦法和改進措施，精心部署和安排，確保了教科研工作的順利實施。
3、做好新課程實施的資料整理及選送交流。
通過近兩年的新課程實驗工作，我們及時總結新課改的得失成敗，并把其制成電子課件,作為參加省新課程改革總結交流會的交流材料。為推進新課程下的校本教研究工作，積極與外校開展校本教研經(jīng)驗交流。抓好新課程實施的跟蹤管理，注意對課堂教學改革資料的收集整理和選送。一學年來，我們注意對各學科教學案例的收集整理，教學案例包括：教學設計、課堂教學實錄等，并把語文、英語、數(shù)學、政治、歷史、地理等學科一部分優(yōu)秀的教學案例選送到上級參評。
建立校本教研制度，形成良好的校本教研氛圍。
新課程實驗是一項全新的工作，必須以強有力的.校本教研制度給予有力的保證。我校校本教研以新課程為導向，以教師為研究主體。通過各種形式的會議、學習和培訓，鼓勵教師在本職教學崗位上開展教學研究，養(yǎng)成獨立思考，自我反思的習慣;同時強調(diào)同伴互助和合作，教師之間建立積極的伙伴關系，學校建立起一種促進教師合作、發(fā)展的學校文化，形成寬松的環(huán)境和開發(fā)的氛圍，教師之間的交流與對話、溝通、協(xié)調(diào)與合作，共同分享經(jīng)驗與成功。
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