報(bào)告具備系統(tǒng)性和科學(xué)性,要注重事實(shí)的真實(shí)性和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。報(bào)告的結(jié)構(gòu)是很重要的,我們需要清晰地組織每個(gè)部分的內(nèi)容,以確保整體邏輯鏈條的完整性和連貫性。通過(guò)閱讀大量的報(bào)告范文,我們可以更好地了解各個(gè)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和方法論。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇一
當(dāng)前,由于我縣農(nóng)村地區(qū)多年以來(lái)就有婚喪嫁娶而自辦宴席的傳統(tǒng)習(xí)俗,而且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村各類(lèi)宴請(qǐng)活動(dòng)是逐年增多。不僅有傳統(tǒng)的紅白喜事,而且很多地方蓋房子、買(mǎi)車(chē)子、生孩子也要請(qǐng)客吃飯。并且宴席場(chǎng)次頻繁,菜品多樣,客觀上造成了自辦宴席的食品安全隱患增大。不少農(nóng)村群眾仍然存在著“不干不凈,吃了沒(méi)病”的落后觀念,缺少食品衛(wèi)生常識(shí),缺乏食品安全意識(shí)。因此,加強(qiáng)農(nóng)村自辦宴席的食品安全監(jiān)管,預(yù)防群體性食品安全事故發(fā)生,保障廣大農(nóng)民朋友身體健康和生命安全具有十分重要的意義。
1、購(gòu)買(mǎi)食品原材料貪圖便宜,采購(gòu)過(guò)程不規(guī)范。部分農(nóng)村群眾消費(fèi)觀念落后,安全意識(shí)差,采購(gòu)食品原材料首選價(jià)格便宜的,在他們的傳統(tǒng)消費(fèi)觀念中,“便宜”是其首要考慮的因素,因此食品原料采購(gòu)不能?chē)?yán)格把關(guān),更談不上有索證索票的意識(shí)。只要看不出腐爛變質(zhì)、聞不到臭味異味就行,個(gè)別群眾甚至存在著“只要燒熟了吃,就不會(huì)有問(wèn)題”的錯(cuò)誤觀念。因此容易購(gòu)買(mǎi)到低價(jià)劣質(zhì)以及過(guò)期變質(zhì)的食品原材料,從而為宴席的安全問(wèn)題埋下隱患。
2、宴席加工及用餐場(chǎng)所簡(jiǎn)陋,衛(wèi)生設(shè)施不規(guī)范。一般在農(nóng)村都是以自家廚房和堂屋為主,有的在庭院內(nèi)用油布做個(gè)頂棚臨時(shí)搭建,甚至有的在露天直接加工并就餐,條件有限,衛(wèi)生設(shè)施不齊全。無(wú)“防塵、防蠅、防鼠”設(shè)施,無(wú)流動(dòng)水洗手洗菜設(shè)施、無(wú)食品冷藏保鮮設(shè)施,造成食品原材料易受污染。加工后待用的食品及其原料在自然條件下存放,大量半成品與熟食長(zhǎng)時(shí)間混放,極易引起食物中微生物的大量繁殖而造成食物中毒。
3、餐潔具臨時(shí)租借使用頻繁,清洗消毒不規(guī)范。因?yàn)檠缯?qǐng)的客人較多,大量菜品加工用具、餐飲潔具需要臨時(shí)租借。加上外地趕來(lái)的親朋好友有時(shí)要連續(xù)吃上2至3頓,這就要分批次就餐,一批客人吃完緊接著就是下一批,我們當(dāng)?shù)厮追Q(chēng)“流水席”。為了趕時(shí)間加上不規(guī)范操作,因此鍋、碗、瓢、盆及刀具、砧板、餐飲潔具很難做到“一洗、二沖、三消毒”,只能簡(jiǎn)單地在大塑料盆中洗一下,在換個(gè)盆過(guò)一下水,沒(méi)有消毒緊接著就反復(fù)使用。
4、廚師未經(jīng)安全及技能培訓(xùn),操作過(guò)程不規(guī)范。大廚及幫廚大多為當(dāng)?shù)氐娘埖陱臉I(yè)人員,俗稱(chēng)“燒大鍋的”。大部分人員未經(jīng)體檢,無(wú)健康證明,沒(méi)有經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)正規(guī)培訓(xùn),食品衛(wèi)生知識(shí)相對(duì)缺乏,食品安全意識(shí)相對(duì)淡薄。清洗瓜果蔬菜不經(jīng)鹽水浸泡去除農(nóng)藥殘留,而是簡(jiǎn)單沖洗直接使用;加工菜品時(shí)混用刀具和案板,生熟不分、葷素不分;操作熟食時(shí)沒(méi)有經(jīng)常洗手和穿戴工作服、口罩、帽子的習(xí)慣;特別是在加工鹵菜等熟食時(shí),容易忽視熟食制作時(shí)間及保質(zhì)期限、保存條件,在鹵菜食用裝盤(pán)前沒(méi)有重新回爐加工,特別是春夏季節(jié),細(xì)菌滋生,食物極易發(fā)生腐壞變質(zhì)。由于自辦宴席在農(nóng)村量大、面廣,監(jiān)管人員相對(duì)匱乏,使農(nóng)村自辦宴席始終是食品安全監(jiān)管的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。
針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村自辦宴席的現(xiàn)狀和存在的安全隱患,筆者結(jié)合平時(shí)的工作實(shí)踐,并在借鑒其他兄弟單位監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了以下幾點(diǎn)建議:
一、加強(qiáng)農(nóng)村自辦宴席申報(bào)備案制度。只有申報(bào)備案工作做實(shí)了,后續(xù)的監(jiān)管才能跟進(jìn),否則一切無(wú)從談起。根據(jù)要求,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄行政村都設(shè)有食品安全信息員,并具體負(fù)責(zé)農(nóng)村家庭自辦宴席的信息收集、申報(bào)備案和匯總上報(bào)。申報(bào)內(nèi)容包括舉辦人、申報(bào)事由、承辦廚師、就餐時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)等信息。村民自辦5桌以上宴席的,需提前48小時(shí)向所在村(居)進(jìn)行申報(bào),村級(jí)食品安全信息員要及時(shí)上報(bào)并填寫(xiě)《某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)某某村家庭自辦宴席申報(bào)備案表》,此表一式叁份。一份各村自行留存,一份報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全辦公室,一份報(bào)轄區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理所(或餐飲監(jiān)管相關(guān)機(jī)構(gòu))。
二、加強(qiáng)農(nóng)村宴席廚師定期體檢備案制度。承辦農(nóng)村家庭宴席的廚師,應(yīng)每年進(jìn)行健康體檢并登記備案,取得上崗資格后方可從事宴席承辦。健康體檢每年至少一至二次,廚師健康體檢工作可由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)落實(shí),登記備案由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全辦公室和轄區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理所共同負(fù)責(zé),《鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村廚師登記備案表》一式四份,分別由轄區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全辦公室、縣局餐飲股、縣食安辦留存。登記信息包括姓名、性別、學(xué)歷、資格等級(jí)、行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷、健康狀況等,按餐飲從業(yè)人員要求和標(biāo)準(zhǔn)管理。每年進(jìn)行健康檢查,凡是患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病等傳染性疾病的,不得從事該項(xiàng)工作。
三、加強(qiáng)農(nóng)村宴席廚師的食品安全知識(shí)培訓(xùn)。作為一個(gè)好的廚師,不僅菜品要做的好,更要做的安全。廚師是否有責(zé)任心和具備食品安全知識(shí),直接關(guān)系到宴席菜品的質(zhì)量和安全。為此要加強(qiáng)對(duì)廚師的食品安全教育工作,定期組織廚師開(kāi)展食品安全法律法規(guī)教育和食品安全知識(shí)培訓(xùn),以增強(qiáng)其責(zé)任心,提高其食品安全意識(shí)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括:食品采購(gòu)的衛(wèi)生要求、主要原料采購(gòu)衛(wèi)生要求、烹飪加工衛(wèi)生要求、冷菜加工衛(wèi)生要求、餐具消毒衛(wèi)生要求、環(huán)境衛(wèi)生要求、個(gè)人衛(wèi)生要求、食物中毒的預(yù)防知識(shí)等。
四、加強(qiáng)自辦宴席現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管與指導(dǎo)。對(duì)自辦宴席探索實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo),規(guī)模在10桌以下的自辦宴席由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管所及鎮(zhèn)食品安全辦公室負(fù)責(zé),具體檢查防蠅防塵設(shè)施,所購(gòu)原料和食品的質(zhì)量,加工過(guò)程的生熟分開(kāi),菜品的煮熟燒透,涼菜衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),餐具的清洗消毒等,并派人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo);規(guī)模在10桌以上自辦宴席由縣食安辦會(huì)同縣局餐飲管理股選派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)高的執(zhí)法人員到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)。對(duì)患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病等傳染病的人員,禁止舉辦或承辦自辦聚餐。宴席舉辦者不得購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品、過(guò)期食品等不合格食品,舉辦者要向供貨單位(或供貨人)索取購(gòu)物憑證,注明購(gòu)進(jìn)食品原料的名稱(chēng)、規(guī)格、批號(hào)、供貨者、購(gòu)貨數(shù)量、購(gòu)貨日期等內(nèi)容。對(duì)于查出的不合格食品,就地銷(xiāo)毀。
五、加強(qiáng)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置制度。宴席的舉辦者、承辦廚師或其他人員若發(fā)現(xiàn)食品安全事故隱患或者疑似食物中毒事故時(shí),立即報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安辦,鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安辦接到報(bào)告后立即組織人員控制現(xiàn)場(chǎng),并立即上報(bào)縣食安辦。同時(shí)積極組織人員配合相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展救治、調(diào)查、采樣、取證、查處工作,同時(shí)縣食安辦啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。
六、加強(qiáng)正確價(jià)值觀宣傳,樹(shù)立良好社會(huì)道德新風(fēng)尚。努力營(yíng)造農(nóng)村自辦宴席的良好社會(huì)氛圍。按照中央提出的厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的號(hào)召,大力倡導(dǎo)講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng),破除陳規(guī)陋習(xí)。倡導(dǎo)婚宴喜事新辦,喪事文明從簡(jiǎn)辦,少辦宴席,少搞攀比。逐步引導(dǎo)農(nóng)民移風(fēng)易俗,將宴席交給專(zhuān)業(yè)餐飲飯店來(lái)舉辦,既減輕了農(nóng)民朋友的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又從源頭上減少了群體性食物中毒事件的發(fā)生。
“民以食為天,食以安為先”。食品安全直接關(guān)系廣大人民群眾的身體健康和生命安全,關(guān)系社會(huì)的和諧穩(wěn)定。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在乃至今后很長(zhǎng)一段時(shí)期,食品安全問(wèn)題始終會(huì)被高度關(guān)注。只要我們各部門(mén)盡職盡責(zé),齊抓共管,全社會(huì)共同參與,一定會(huì)確保農(nóng)村宴席上的舌尖安全,促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇二
我校學(xué)生會(huì)權(quán)益部于20--年--月--日在校園里開(kāi)展了一次關(guān)于學(xué)校食堂問(wèn)題的調(diào)查活動(dòng),本次活動(dòng)調(diào)查的主要目的是為了了解我校學(xué)生對(duì)于食堂問(wèn)題的滿意程度及看法。本次調(diào)查主要是通過(guò)隨機(jī)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查的方式完成的,并通過(guò)調(diào)查事實(shí)分析,寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告如下:
一、調(diào)查背景。
古人云“民以食為天”,在當(dāng)今的大學(xué)里,學(xué)校食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方,是每個(gè)同學(xué)必到的場(chǎng)所,食堂的好壞影響著大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及健康狀況。食堂既是學(xué)校硬件設(shè)施之一,又是學(xué)校管理的重要組成部分,為了給老師和同學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧的就餐環(huán)境,使老師和同學(xué)能夠得到更好的飲食服務(wù)。在校學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下,校學(xué)生會(huì)權(quán)益部集中開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)校食堂問(wèn)題的調(diào)查活動(dòng)。
二、調(diào)查目的。
為了了解我校學(xué)生對(duì)于食堂問(wèn)題的滿意程度及看法,希望能通過(guò)此次活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供依據(jù)。
三、調(diào)查單位及問(wèn)卷制作單位校學(xué)生會(huì)權(quán)益部。
四、調(diào)查對(duì)象。
--學(xué)院在校大學(xué)生。
五、調(diào)查方式。
六、調(diào)查時(shí)間20--年--月--日。
七、調(diào)查內(nèi)容。
問(wèn)卷主要是調(diào)查我校學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂問(wèn)題的滿意程度及看法,問(wèn)卷共向?qū)W生提出13個(gè)問(wèn)題(問(wèn)卷見(jiàn)附件)。
八、調(diào)查結(jié)果及分析。
2、調(diào)查對(duì)象。
大一至大四在校大學(xué)生。
九、數(shù)據(jù)分析。
1、對(duì)我校食堂的滿意程度。
我校同學(xué)對(duì)我校食堂基本滿意。從調(diào)查問(wèn)卷中得出的結(jié)論來(lái)看,有4.4%的同學(xué)對(duì)各食堂非常滿意,有24.5%的同學(xué)對(duì)各食堂感到滿意,有32%的同學(xué)對(duì)各食堂感到較滿意,有17.6%的同學(xué)對(duì)各食堂感到不滿意,有14.6%的同學(xué)對(duì)各食堂覺(jué)得很差,有2.5%的同學(xué)覺(jué)得各食堂非常差。數(shù)據(jù)表明,同學(xué)們對(duì)于各食堂滿意度一般,各食堂仍需在各方面進(jìn)行改進(jìn)。
2、對(duì)我校食堂衛(wèi)生的滿意程度。
我校學(xué)生對(duì)我校各食堂衛(wèi)生較滿意。從調(diào)查問(wèn)卷中得出的結(jié)論來(lái)看,有1.9%的同學(xué)對(duì)各食堂衛(wèi)生非常滿意,有9.3%的同學(xué)對(duì)各食堂衛(wèi)生感到滿意,有46%的同學(xué)對(duì)各食堂的衛(wèi)生感到較滿意,有42.8%的同學(xué)對(duì)各食堂的衛(wèi)生感到不滿意。從數(shù)據(jù)上看,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各食堂衛(wèi)生,以保證老師和同學(xué)們的飲食健康。例如,有18.9%的同學(xué)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)就餐的飯菜里有蟲(chóng)子之類(lèi)的東西,有59.8%的同學(xué)偶爾發(fā)現(xiàn)就餐的飯菜里有蟲(chóng)子之類(lèi)的東西,這嚴(yán)重的影響了老師和同學(xué)們的飲食健康。
3、在刷卡時(shí),有35.5%的同學(xué)有經(jīng)?;蚺紶柋欢嗨㈠X(qián)的現(xiàn)象,而同學(xué)們?cè)谠獾角謾?quán)時(shí)通常有19.3%的同學(xué)選擇了忍氣吞聲,但有18.6%的同學(xué)會(huì)找食堂老板,有42.2%的同學(xué)向權(quán)益部的工作人尋求幫助。那么,是什么使一部分同學(xué)選擇了忍氣吞聲?有31.1%的同學(xué)認(rèn)為是舉報(bào)困難,有27.3%的同學(xué)認(rèn)為程序復(fù)雜,有31.7%的同學(xué)認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。由此可以看出,同學(xué)們?cè)诰S權(quán)方面缺乏一些意識(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)相對(duì)的采取措施加強(qiáng)對(duì)食堂方面的管理,提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)。
十、調(diào)查體會(huì)。
通過(guò)本次問(wèn)卷調(diào)查及調(diào)查分析,我們認(rèn)為學(xué)校食堂還行,但衛(wèi)生、飯菜、菜價(jià)、態(tài)度、秩序等方面仍存在問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題,我們給出一下幾點(diǎn)建議:
1、食堂工作人員要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步提高食堂飯菜的衛(wèi)生和質(zhì)量。在打飯期間沒(méi)有帶一次性手套或者不洗手的不恩能夠接觸飯菜,打飯期間禁止撓頭發(fā)等行為。
2、對(duì)于食堂飯菜的建議如下:
第一、食堂的選料要好,無(wú)變質(zhì)食品,不使用劣質(zhì)調(diào)料。
第二、盡量保持菜價(jià)穩(wěn)定,讓利學(xué)生。每天將原料市場(chǎng)價(jià)格和菜品價(jià)格公布上墻,讓同學(xué)們對(duì)照。菜色可分高中低三檔,保證低價(jià)菜的供應(yīng)量,讓同學(xué)有更多選擇的余地。
第三、米、菜一定要清洗干凈。保持就餐環(huán)境的整潔干凈,保持優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,徹底打掃衛(wèi)生死角。
第四、豐富菜色種類(lèi),努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。
第五、飯菜保溫及食品安全方面:天氣開(kāi)始變涼,必須做好飯菜的保溫工作,保證后來(lái)的同學(xué)也吃得上熱飯。不出售隔夜的飯菜,做好碗筷的消毒防蠅工作。
第六、加強(qiáng)工作人員服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。
3、大學(xué)生要提高自身修養(yǎng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的習(xí)慣,這不但體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的素質(zhì),也是一種基本的社會(huì)禮儀。建議權(quán)益部增派人手在食堂督促和提示一兩周學(xué)生排隊(duì)打飯,學(xué)校食堂也可以粘貼“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”等樣的提示語(yǔ),這樣食堂的打飯秩序就能有所改善。
4、學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管。
建議學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的檢查、抽查,設(shè)立投訴信箱,狠抓食堂衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,提高學(xué)生的飲食素質(zhì)。
很多學(xué)生有不吃早餐或者節(jié)食減肥的情況,為了學(xué)生有更健康的身體,學(xué)校要加強(qiáng)健康飲食的宣傳,提高學(xué)生的飲食素質(zhì)。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇三
1、略
2、略
3、略
(調(diào)查問(wèn)卷附在最后一頁(yè))
調(diào)查對(duì)象:青島理工大學(xué)在校大學(xué)生資料收集方法:采取問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查方法:隨機(jī)向同學(xué)們發(fā)放50份問(wèn)卷,然后不記名回收76%的人對(duì)報(bào)道的危害食品表示憤怒,24%的人對(duì)其表示習(xí)以為常;而對(duì)于食品的生產(chǎn)日期,有80%的人會(huì)看或偶爾看,只有一小部分不看,有部分男生會(huì)因產(chǎn)品而定;如果同學(xué)們買(mǎi)到過(guò)期或劣質(zhì)產(chǎn)品大約44%的人會(huì)選擇與經(jīng)營(yíng)者交涉,而其余的都選擇自認(rèn)倒霉;66%的同學(xué)會(huì)偶爾關(guān)注食品安全問(wèn)題,24%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常關(guān)注,極少部分同學(xué)從不關(guān)注;對(duì)于品牌食品80%的人表示信任,也有超過(guò)10%的同學(xué)表示不信任;對(duì)于食品添加劑方面,大多數(shù)同學(xué)只是偶爾看看,也有同學(xué)根本不看;向街頭小吃這樣的快餐,同學(xué)們則顯得比較理智,44%的同學(xué)會(huì)考慮其安全問(wèn)題,44%的同學(xué)會(huì)綜合考慮其價(jià)格安全美味,當(dāng)然也有一小部分同學(xué)看重其美味;幾乎所有的同學(xué)對(duì)我們國(guó)家的食品安全制度都不滿意,甚至有30%的同學(xué)認(rèn)為非常糟糕;關(guān)于促銷(xiāo)產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi),20%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常買(mǎi),70%的同學(xué)偶爾會(huì)買(mǎi),其他的從來(lái)不買(mǎi);65%的女生喜歡吃零食(如餅干、臘腸等),36。7%的男生喜歡吃零食,其他的同學(xué)大都不大喜歡吃,10%的男生不喜歡;最后關(guān)于學(xué)校食堂的飯菜,60%的同學(xué)感覺(jué)一般,16%的同學(xué)感覺(jué)還行,其他的同學(xué)則表示有點(diǎn)糟糕,不出所料沒(méi)人覺(jué)得餐廳的菜很好。
從結(jié)果分析可得,同學(xué)們對(duì)食品安全問(wèn)題比較關(guān)注。然而同學(xué)們?cè)谧陨砝媸艿角趾Φ臅r(shí)候,不會(huì)選用正確的方式處理,大多數(shù)同學(xué)選擇“忍”字當(dāng)頭,沒(méi)有人會(huì)選擇向有關(guān)部門(mén)訴訟或求助,這種現(xiàn)象無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)非法制造商的邪惡之風(fēng)。而同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品的時(shí)候一般的也會(huì)注意像生產(chǎn)日期等安全問(wèn)題,但同學(xué)們的食品安全意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,像購(gòu)買(mǎi)促銷(xiāo)產(chǎn)品,尤其是食品都快過(guò)期了,這可能與同學(xué)們的個(gè)人經(jīng)濟(jì)水平有關(guān)(生活費(fèi)不多,能省就省)。另外,不管是從調(diào)查還是從社會(huì)現(xiàn)象都可以看出我國(guó)的食品安全監(jiān)管制度確實(shí)存在一些問(wèn)題,不能盡如人意。
從整體上看,我國(guó)的食品安全狀況有很大的改進(jìn),但要進(jìn)一步解決我國(guó)的食品安全問(wèn)題還應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作:
(1)要從源頭上加強(qiáng)管理,加強(qiáng)食品安全檢測(cè)。
(2)集中整治食品生產(chǎn)加工小作坊。嚴(yán)厲打擊黑窩點(diǎn),堅(jiān)決取締無(wú)證無(wú)照生產(chǎn)加工食品行為,取締無(wú)衛(wèi)生許可證,無(wú)經(jīng)營(yíng)執(zhí)照、無(wú)生產(chǎn)條件的生產(chǎn)加工企業(yè)。
(3)構(gòu)建食品安全評(píng)估評(píng)價(jià)體系和食品安全信息體系。
(4)完善食品相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)認(rèn)證。
(5)加強(qiáng)食品安全突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急體系建設(shè)。
(6)繼續(xù)開(kāi)展食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治。
(7)加強(qiáng)進(jìn)出口食品安全管理。此外還要提高食品安全科技支撐能力;完善食品安全信用體系開(kāi)展食品安全教育和培訓(xùn)。
作為大學(xué)生,我們應(yīng)提高自身素質(zhì),堅(jiān)決抵制假冒偽劣產(chǎn)品、有害食品,用我們所學(xué)的知識(shí)維護(hù)我們自身的利益,增強(qiáng)自身的食品安全意識(shí),同時(shí)也呼吁社會(huì)增強(qiáng)食品安全意識(shí),讓不法分子無(wú)地囂張。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇四
本次進(jìn)行的大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查,我主要是抽取了一部分衡陽(yáng)師范學(xué)院西校區(qū)的在校大學(xué)生。
調(diào)查主要是針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)大學(xué)生的就業(yè)觀展開(kāi),具體涉及到了大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)、畢業(yè)后的方向期望、今后參與工作時(shí)所期望的資薪待遇以及對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)前景的看法等的方面。
大學(xué)生就業(yè)觀問(wèn)卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括:對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)前景的看法,本科畢業(yè)后的方向,就業(yè)區(qū)域的選擇,希望工作的公司類(lèi)型,對(duì)待如今就業(yè)形勢(shì)的看法,希望工資起薪多少,選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)以及向進(jìn)入的企業(yè)等。
問(wèn)卷以封閉式題目為主,大多是單項(xiàng)選擇,職業(yè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)為多項(xiàng)選擇,其中最想進(jìn)入的企業(yè)為唯一的開(kāi)放題,由被調(diào)查者自由回答。
主要是在學(xué)校人流比較多的路上發(fā)問(wèn)卷,本部為集中發(fā)送地,如食堂門(mén)口,學(xué)院門(mén)口。調(diào)查為一對(duì)一的方式,填一份收一份。另一小部分人托熟人在其他班上發(fā)放。最后統(tǒng)一整理,分析。
近些年來(lái),“大學(xué)生就業(yè)難”一直是社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)話題。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),激烈的競(jìng)爭(zhēng)狀況,迫使大學(xué)生們不得不改變傳統(tǒng)的舊觀念,認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)就能高枕無(wú)憂,而是應(yīng)該在大學(xué)的這幾年里就應(yīng)該樹(shù)立好今后的就業(yè)觀,給自己做一個(gè)正確的定位。只有明確好自己今后的工作目標(biāo),為自己今后的道路尋找一個(gè)好的起點(diǎn),我們才能做好充分準(zhǔn)備,不斷磨練自己,有目標(biāo)地做好自己,在今后的道路中走得更自信,更成功,更容易,更富有激情和魅力。
因此,給自己樹(shù)立一個(gè)好的就業(yè)觀,將自己的未來(lái)目標(biāo)好的設(shè)計(jì)一下,那是必不可少的。有了就業(yè)目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,才能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地生活,去努力地到達(dá)自己想要主球的高度。給自己制定就業(yè)目標(biāo),就像有了啟航的方向,即使再怎么迷茫,最后也能找到前進(jìn)的方向。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇五
同學(xué):
你好,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,整個(gè)社會(huì)對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生的要求進(jìn)一步擴(kuò)大.近些年,我國(guó)高校大規(guī)模擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)了新的形勢(shì).為了更好的了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)心態(tài),以便為廣大同學(xué)在求職時(shí)提供更好的參考意見(jiàn).我們特別組織了這次調(diào)查,希望能夠得到你們的支持與合作,本問(wèn)卷不對(duì)外公開(kāi),情如實(shí)填寫(xiě).
1.認(rèn)為現(xiàn)在形勢(shì)如何?()
a.形勢(shì)嚴(yán)峻,就業(yè)難;b.形勢(shì)正常;c.形勢(shì)較好,就業(yè)容易;d.不了解
2.你對(duì)基本就業(yè)程序了解嗎?()a.是;b.否;c.一般
3.你學(xué)習(xí)是么專(zhuān)業(yè)______你認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)前景如何?()
a.很有前途b.較有前途c.無(wú)所謂d.較無(wú)前途e.很無(wú)前途
4.你認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)技能如何?()
a.很好;b.強(qiáng);c.一般;d.較弱;e.很弱
5.你認(rèn)為在就業(yè)時(shí),什么最重要()
a.專(zhuān)業(yè);b.學(xué)校;c.個(gè)人能力;d.其它_________
6你愿意放棄自己的專(zhuān)業(yè),選擇一個(gè)能夠解決就業(yè)問(wèn)題的工作嗎?()
a.是;b.否;c.不知道
7.參加工作的第一份工作,你最想做什么職業(yè)___________
8.如果專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,你會(huì)選擇跳槽嗎?()
a.會(huì);b.不會(huì);c.不知道
9.你有選擇第二專(zhuān)業(yè)嗎?你認(rèn)為重要嗎?()
a.有,非常重要;b.有,但不怎么重要;c.沒(méi)有,重要;d.沒(méi)有,不重要
10.你想過(guò)自主創(chuàng)業(yè)嗎?()
a.是;b.否
11.如果是自主創(chuàng)業(yè),你認(rèn)為你最需要的是()
a.資金;b.政策支持;c.技術(shù);d.其它_________
12.你愿意到中小城市或西部去發(fā)展嗎?()
a.是;b.否
13.你有出國(guó)深造的打算嗎?()
a.是;b.否
14.你認(rèn)為你的工資是多少?
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇六
近些年來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,百姓不用再為溫飽問(wèn)題而擔(dān)憂。但食品的安全問(wèn)題卻愈顯突出。從“瘦肉精”到“染色饅頭”,從“毒血旺”到最近的“黑心烤鴨”,此起彼伏的食品安全事件刺痛了我們的神經(jīng)。
為此,我們九位同學(xué)組成了食品安全問(wèn)卷調(diào)查實(shí)踐小組,利用假期時(shí)間,查找相關(guān)書(shū)籍,并與網(wǎng)絡(luò)上熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合,制作出一份有關(guān)食品安全的調(diào)查問(wèn)卷,向各高校學(xué)生發(fā)放。此次問(wèn)卷調(diào)查的目的有:
第一,通過(guò)調(diào)查,了解大學(xué)生群體關(guān)于食品安全方面的知識(shí)、態(tài)度和想法。第二,宣傳食品安全方面的知識(shí)和食品安全的重要性。
第三,通過(guò)食品安全常識(shí)的宣傳提高我們自身的食品安全意識(shí)。第四,提升我們和不同類(lèi)型的人們的交流溝通能力。
經(jīng)過(guò)五天的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)放和數(shù)據(jù)匯總,我們整理出一份詳實(shí)的食品安全問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告。本次實(shí)踐共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷335份,有效收回320份。通過(guò)比較,我們選取了以下十二個(gè)典型問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)分析。
第1題:您的專(zhuān)業(yè)是什么?(單選題)。
10.9%。
分析:我們?cè)诿總€(gè)學(xué)科中都有選取代表,相對(duì)比較均衡。這樣的調(diào)查問(wèn)卷能夠客觀的反映出高校學(xué)生的真實(shí)情況,更利于數(shù)據(jù)結(jié)果的分析。
第2題:您用于食品的月支出是?(單選題)。
1.9%。
分析:絕大多數(shù)同學(xué)的食品支出都在300到500元之間,甚至更多。而對(duì)于北京的高校學(xué)生而言,月生活費(fèi)大都在800-1000元之間,這足以說(shuō)明每個(gè)月食品上的花銷(xiāo)是占相當(dāng)大比重的。所以食品安全的問(wèn)題是非常值得重視的,正可謂“民以食為天”。
第3題:您選購(gòu)食品時(shí)主要關(guān)心:(多選題)。
a.價(jià)格15548.4%b.品牌。
278.4%g.食品色澤、外觀等感官方面11636.3h.其他。
16。
5%。
分析:從數(shù)據(jù)來(lái)看,同學(xué)主要關(guān)心的是生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,其次是價(jià)格,食品色澤、外觀等感官,當(dāng)然還有品牌。而對(duì)配料表和產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志的關(guān)注度卻少得可憐,這恰恰是最能反映食品本質(zhì)質(zhì)量的東西。由此我們可以看出,人們對(duì)于食品安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有待加強(qiáng),對(duì)于配料表和產(chǎn)品認(rèn)證商標(biāo)的關(guān)注度仍需提高。
第4題:您一般是從哪些途徑得到食品安全消費(fèi)的知識(shí)?(多選題)。
a.報(bào)刊雜志等平面媒體。
131。
40.9%。
b.電視、廣播21767.8%c.網(wǎng)絡(luò)。
14445%d.有購(gòu)買(mǎi)經(jīng)驗(yàn)的人12438.8%e.相關(guān)知識(shí)講座。
27。
8.4%。
分析:報(bào)刊雜志等平面媒體、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)等的宣傳一定程度上還是給大家普及了知識(shí),同時(shí)身邊有購(gòu)買(mǎi)經(jīng)驗(yàn)的人可以適時(shí)幫助自己拓展眼識(shí)。但是關(guān)于食品的相關(guān)知識(shí)講座的舉辦卻并未影響到更多的同學(xué),根據(jù)情況分析原因,首先是因?yàn)橹v座舉辦數(shù)量較少且沒(méi)有規(guī)律性,其次規(guī)模不大宣傳力度不夠,造成同學(xué)無(wú)從得知信息,因而不能積極地參與進(jìn)去。第5題:下面食品安全事件您聽(tīng)過(guò)的是:(多選題)。
27686.3%f.“龍鳳”“思念”速凍食品檢出致病菌5015.6%g.“三聚氰胺”
284。
88.8%。
分析:此項(xiàng)調(diào)查中,“瘦肉精”“假奶粉”“蘇丹紅”“三聚氰胺”等事件是被大眾熟知的,可是諸如“毒海帶”這樣的事件,由于媒體曝光力度不夠,同學(xué)們并不能及時(shí)掌握此類(lèi)食品安全信息。而事實(shí)上,百姓有權(quán)利知道關(guān)于所有黑心食品廠的全部食品安全信息,這樣才能從根本上幫助百姓減少被食品危害健康的幾率。
第6題:對(duì)于食品添加劑,您的觀點(diǎn)是:(單選題)。
a.添加劑都有害,食品中不該用206.3%b.凡列入國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的添加劑都是安。
11235%e.為了色香味,使用添加劑無(wú)所謂。
4
1.3%。
分析:大部分同學(xué)對(duì)食品添加劑都有著正確的認(rèn)識(shí),只有少數(shù)同學(xué)對(duì)于食品添加劑還有些偏激的看法,這種現(xiàn)象亟待解決。
第7題:就目前您所學(xué)知識(shí),您認(rèn)為食品安全最主要的問(wèn)題有哪些?(多選題)。
32.5%。
分析:此問(wèn)題同學(xué)在填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí)普遍全選,這說(shuō)明大家覺(jué)得各項(xiàng)問(wèn)題都需引起足夠的重視,同時(shí)也說(shuō)明百姓對(duì)食品安全的要求已經(jīng)有了明顯提升,而國(guó)家和政府更應(yīng)該更加努力地去解決各種食品安全問(wèn)題。
12。
3.8%。
分析:多數(shù)同學(xué)認(rèn)為食品安全問(wèn)題之所以屢禁不止,主要是因?yàn)檎块T(mén)監(jiān)管不力,不法食品生產(chǎn)加工企業(yè)和個(gè)人利欲熏心,以及相關(guān)法律的不健全。同時(shí),加大對(duì)食品安全問(wèn)題的監(jiān)管力度,加強(qiáng)對(duì)不法分子的懲罰,也可以有效地緩解食品安全問(wèn)題的發(fā)生。對(duì)于食品生產(chǎn)加工企業(yè)來(lái)說(shuō),國(guó)家和政府應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)教育,告誡他們看輕利益、重視安全才是雙贏之道。對(duì)于百姓來(lái)說(shuō),提高鑒別假冒偽劣的能力,也可以一定程度上保障自己的利益不受損害。
第9題:就您所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)于目前的食品安全問(wèn)題,您采取什么方法避免?(單選題)。
a.不吃路邊小攤上的食品。
27。
8.4%。
分析:同學(xué)對(duì)食品安全已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),購(gòu)買(mǎi)時(shí)注意生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及包裝等,不去無(wú)證餐館就餐,不吃路邊攤上的食品等等,都說(shuō)明人民關(guān)于食品安全問(wèn)題的意識(shí)已經(jīng)有所加強(qiáng)。
第10題:您遇到食品安全問(wèn)題是否向有關(guān)部門(mén)投訴:(單選題)。
a.是7122.2%b.否。
249。
77.8%第11題:不投訴的原因有:(單選題)。
12。
6.4%。
分析:以上兩題在匯總數(shù)據(jù)時(shí)引起了我們的關(guān)注。所有被調(diào)查者都認(rèn)為國(guó)家和政府應(yīng)該大力監(jiān)管,從源頭上杜絕食品生產(chǎn)加工企業(yè)的違法行為;媒體應(yīng)該盡職盡責(zé)地對(duì)各類(lèi)食品安全事件全面曝光,不給黑心食品廠任何可乘之機(jī);而當(dāng)食品安全問(wèn)題發(fā)生在自己身上時(shí),卻選擇了默不出聲的方式解決。
根絕原因分析,絕大多數(shù)人群都選擇不去投訴,主要的原因是因?yàn)椴辉敢饣ㄙM(fèi)時(shí)間和精力,這說(shuō)明人們的法律意識(shí)嚴(yán)重不足,對(duì)于不法分子不去投訴,不去解決,他就可能一直都在損害消費(fèi)者的利益。而只有大家一起努力,才有可能解決目前嚴(yán)重的食品安全問(wèn)題。
其次原因是認(rèn)為投訴不能解決問(wèn)題,這顯示了百姓對(duì)于國(guó)家和政府監(jiān)管部門(mén)極度的不信任,以至于覺(jué)得去投訴,解決不了問(wèn)題,純粹是浪費(fèi)時(shí)間。所以,如何讓百姓信任,這也是一個(gè)棘手的問(wèn)題。
問(wèn)題都阻止了投訴的熱情,也就使得百姓生活更不安定,食品安全違法事件日益猖獗,國(guó)家社會(huì)遠(yuǎn)離和諧。
總之,人們應(yīng)該加強(qiáng)自己的法律意識(shí),國(guó)家和政府將監(jiān)管落在實(shí)處,人人都給不法分子以反擊,食品安全問(wèn)題才能從根本上解決。
第12題:對(duì)于目前的食品安全環(huán)境,您的看法是:(單選題)。
a.逐漸好轉(zhuǎn)6018.8%b.這些年都差不多17955.9%c.越來(lái)越差。
81。
25.3%。
分析:這些年都差不多,沒(méi)有什么惡化,也沒(méi)有什么好轉(zhuǎn),卻不是一個(gè)值得高興的評(píng)價(jià)。我們?nèi)孕柚塾谑称钒踩袑?shí)保障百姓利益,讓老百姓買(mǎi)得安心,吃得放心。
以上12個(gè)題目的匯總分析讓我們喜憂參半,為便于更好地總結(jié)實(shí)踐結(jié)果,我們將問(wèn)卷上30道題目的數(shù)據(jù)分析以文本的形式整理出來(lái),供大家閱覽。
1.當(dāng)前高校學(xué)生關(guān)于食品安全的知識(shí)絕大部分通過(guò)平面媒體(報(bào)刊雜志等)、電視廣播以及網(wǎng)絡(luò)獲得,相比于一些農(nóng)林院校,其他學(xué)院更缺乏獲得這方面知識(shí)的途徑,比如相關(guān)的食品安全知識(shí)講座。
2.大家普遍覺(jué)得當(dāng)前存在的食品問(wèn)題很多:如沒(méi)達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的假冒知名品牌、三無(wú)產(chǎn)品、食品過(guò)期變質(zhì)問(wèn)題、食品衛(wèi)生問(wèn)題、食品添加劑超量使用問(wèn)題、農(nóng)藥、抗生素、重金屬、防腐劑等高殘留問(wèn)題,其中,最多提到的是農(nóng)藥、抗生素、重金屬、防腐劑等高殘留問(wèn)題和食品添加劑超量使用問(wèn)題。在大家看來(lái),形勢(shì)頗不樂(lè)觀。
3.學(xué)生對(duì)于防范食品安全問(wèn)題的方法基本上想法較少,至于最簡(jiǎn)單的留意保質(zhì)期、生產(chǎn)日期這一點(diǎn),還有28.7%的同學(xué)沒(méi)有做到。其他的一些防范方法也很消極或被動(dòng),比如通過(guò)不買(mǎi)小攤的小吃來(lái)保證食品安全。
4.傾向于在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)比例最高,小飯館和連鎖餐飲店次之。
5.在公認(rèn)學(xué)校周邊存在食品安全隱患的情況下,仍有11.9%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常去就餐,只有13.6%的同學(xué)堅(jiān)決不去。也就是說(shuō)如果這些飯館和小吃攤位真的存在食品安全問(wèn)題并且沒(méi)有得到處理,那么大部分同學(xué)的健康都有可能會(huì)受到損害!
6.76.3%的同學(xué)認(rèn)為近期地溝油、塑化劑等事件頻繁發(fā)生與政府職能部門(mén)監(jiān)管不力直接相關(guān);63.6%的同學(xué)認(rèn)為商販的道德素質(zhì)需要提高,經(jīng)營(yíng)需要被嚴(yán)格監(jiān)督;40%左右的同學(xué)對(duì)此表示擔(dān)憂,同時(shí)認(rèn)為大眾的食品安全意識(shí)還過(guò)于薄弱。
7.當(dāng)遇到食品安全問(wèn)題時(shí),77.8%的同學(xué)表示不會(huì)向有關(guān)部門(mén)投訴。而我們實(shí)踐小組隊(duì)員同時(shí)也發(fā)現(xiàn),關(guān)于投訴熱線或投訴方式的宣傳也是少之又少。我們猜想這也與大家會(huì)放棄投訴的現(xiàn)狀直接相關(guān)。
應(yīng)該有意識(shí)的與破壞食品安全的不法分子做斗爭(zhēng),不該采取縱容的方式,這樣問(wèn)題無(wú)法從根本上解決;政府應(yīng)該加快食品安全進(jìn)步的步伐,增加監(jiān)管力度,嚴(yán)懲不法分子等。總之,實(shí)踐小組認(rèn)為解決我國(guó)食品安全問(wèn)題還應(yīng)靠政府、企業(yè)和百姓三方的`共同努力才行。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇七
如今,食品安全問(wèn)題儼然成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,食品產(chǎn)業(yè)獲得了空前的發(fā)展。各種新型食品如雨后春筍般涌現(xiàn),食品產(chǎn)業(yè)已在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要的地位。然而層出不窮的劣質(zhì)食品事件,像非法添加劑、蘇丹紅、瘦肉精、染色饅頭等,讓人們望“食”卻步。針對(duì)各種食品安全問(wèn)題,我們想了解一下大學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題的看法及其切身感受。
1. 了解大學(xué)生對(duì)食品安全問(wèn)題的關(guān)注程度
2. 提高大學(xué)生的食品安全意識(shí)
1、略
2、略
3、略
(調(diào)查問(wèn)卷附在最后一頁(yè))
調(diào)查對(duì)象:青島理工大學(xué)在校大學(xué)生 資料收集方法:采取問(wèn)卷調(diào)查方法 調(diào)查方法:隨機(jī)向同學(xué)們發(fā)放50份問(wèn)卷,然后不記名回收76%的人對(duì)報(bào)道的危害食品表示憤怒,24%的人對(duì)其表示習(xí)以為常;而對(duì)于食品的生產(chǎn)日期,有80%的人會(huì)看或偶爾看,只有一小部分不看,有部分男生會(huì)因產(chǎn)品而定;如果同學(xué)們買(mǎi)到過(guò)期或劣質(zhì)產(chǎn)品大約44%的人會(huì)選擇與經(jīng)營(yíng)者交涉,而其余的都選擇自認(rèn)倒霉;66%的同學(xué)會(huì)偶爾關(guān)注食品安全問(wèn)題,24%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常關(guān)注,極少部分同學(xué)從不關(guān)注;對(duì)于品牌食品80%的人表示信任,也有超過(guò)10%的同學(xué)表示不信任;對(duì)于食品添加劑方面,大多數(shù)同學(xué)只是偶爾看看,也有同學(xué)根本不看;向街頭小吃這樣的快餐,同學(xué)們則顯得比較理智,44%的同學(xué)會(huì)考慮其安全問(wèn)題,44%的同學(xué)會(huì)綜合考慮其價(jià)格安全美味,當(dāng)然也有一小部分同學(xué)看重其美味;幾乎所有的同學(xué)對(duì)我們國(guó)家的食品安全制度都不滿意,甚至有30%的同學(xué)認(rèn)為非常糟糕;關(guān)于促銷(xiāo)產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi),20%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常買(mǎi),70%的同學(xué)偶爾會(huì)買(mǎi),其他的從來(lái)不買(mǎi);65%的女生喜歡吃零食(如餅干、臘腸等),36.7%的男生喜歡吃零食,其他的同學(xué)大都不大喜歡吃,10%的男生不喜歡;最后關(guān)于學(xué)校食堂的飯菜,60%的同學(xué)感覺(jué)一般,16%的同學(xué)感覺(jué)還行,其他的同學(xué)則表示有點(diǎn)糟糕,不出所料沒(méi)人覺(jué)得餐廳的菜很好。
從結(jié)果分析可得,同學(xué)們對(duì)食品安全問(wèn)題比較關(guān)注。然而同學(xué)們?cè)谧陨砝媸艿角趾Φ臅r(shí)候,不會(huì)選用正確的方式處理,大多數(shù)同學(xué)選擇“忍”字當(dāng)頭,沒(méi)有人會(huì)選擇向有關(guān)部門(mén)訴訟或求助,這種現(xiàn)象無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)非法制造商的邪惡之風(fēng)。而同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品的時(shí)候一般的也會(huì)注意像生產(chǎn)日期等安全問(wèn)題,但同學(xué)們的食品安全意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,像購(gòu)買(mǎi)促銷(xiāo)產(chǎn)品,尤其是食品都快過(guò)期了,這可能與同學(xué)們的個(gè)人經(jīng)濟(jì)水平有關(guān)(生活費(fèi)不多,能省就省)。另外,不管是從調(diào)查還是從社會(huì)現(xiàn)象都可以看出我國(guó)的食品安全監(jiān)管制度確實(shí)存在一些問(wèn)題,不能盡如人意。
從整體上看,我國(guó)的食品安全狀況有很大的改進(jìn),但要進(jìn)一步解決我國(guó)的食品安全問(wèn)題還應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作:
(1)要從源頭上加強(qiáng)管理,加強(qiáng)食品安全檢測(cè)(2)集中整治食品生產(chǎn)加工小作坊。嚴(yán)厲打擊“黑窩點(diǎn)”,堅(jiān)決取締無(wú)證無(wú)照生產(chǎn)加工食品行為,取締無(wú)衛(wèi)生許可證,無(wú)經(jīng)營(yíng)執(zhí)照、無(wú)生產(chǎn)條件的生產(chǎn)加工企業(yè)。(3)構(gòu)建食品安全評(píng)估評(píng)價(jià)體系和食品安全信息體系(4)完善食品相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)認(rèn)證(5)加強(qiáng)食品安全突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急體系建設(shè)(6)繼續(xù)開(kāi)展食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治 (7)加強(qiáng)進(jìn)出口食品安全管理。此外還要提高食品安全科技支撐能力;完善食品安全信用體系開(kāi)展食品安全教育和培訓(xùn)。
作為大學(xué)生,我們應(yīng)提高自身素質(zhì),堅(jiān)決抵制假冒偽劣產(chǎn)品、有害食品,用我們所學(xué)的知識(shí)維護(hù)我們自身的利益,增強(qiáng)自身的食品安全意識(shí),同時(shí)也呼吁社會(huì)增強(qiáng)食品安全意識(shí),讓不法分子無(wú)地囂張。
1.當(dāng)你看到電視上或報(bào)紙上揭露有關(guān)食品危害的報(bào)道時(shí),你會(huì)有什么反應(yīng)?
a.非常憤怒b.有點(diǎn)憤怒 c.習(xí)以為常d.無(wú)所謂,跟我沒(méi)關(guān)系
2.當(dāng)購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),你看不看生產(chǎn)日期?
a.會(huì)看 b.偶爾 c. 從來(lái)不看d.因產(chǎn)品而定
3.當(dāng)你買(mǎi)到過(guò)期或變質(zhì)食品,你會(huì)怎么做?
a.與經(jīng)營(yíng)者交涉b.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)求助c.向有關(guān)部門(mén)投訴
e.其他
4.你關(guān)注食品安全問(wèn)題嗎?
a.經(jīng)常b.偶爾c.很少 d.從不
5.你信任品牌食品嗎?
a.非常信任b信任 c.不信任 d.無(wú)所謂
6.購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)你會(huì)注意配料以及添加劑嗎?
a.注意 b.偶爾注意c.從來(lái)不看 d.因產(chǎn)品而定
7.對(duì)于街頭食品,你覺(jué)得什么最重要?
a.美味 b.安全c.價(jià)格 d.綜合考慮e.其它因素
8.你認(rèn)為我國(guó)食品安全制度這么樣?
a.接近完美 b.一般c.不太好d.非常糟糕
9.你平常購(gòu)買(mǎi)促銷(xiāo)產(chǎn)品嗎?
a.經(jīng)常買(mǎi)b.偶爾c.從來(lái)不買(mǎi) d.因產(chǎn)品而定
10.你平時(shí)喜歡吃零食嗎?如膨化餅干、臘腸等
a.非常喜歡 b.喜歡c.不大喜歡 d.不喜歡
11.認(rèn)為咱們學(xué)校食堂的食品安全質(zhì)量如何?
a.非常好b.挺好c.一般 d.有點(diǎn)糟糕
謝謝你的合作,祝你考試順利
d.自認(rèn)倒霉
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇八
本次調(diào)查的目的有2個(gè):
1、分析調(diào)查結(jié)果,進(jìn)而探索出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的主流方向,并對(duì)其中出現(xiàn)的問(wèn)題做探究與分析,最后給出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。
2、通過(guò)本次調(diào)查,讓同學(xué)們?cè)僖淮螠?zhǔn)確認(rèn)識(shí)到目前(尤其是次貸危機(jī)發(fā)生后)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的變化與發(fā)展趨勢(shì)。
本次調(diào)查的主題為:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。
具體有以下2個(gè)要點(diǎn):
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是:個(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇盒制約因素,為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道理,確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃,為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
2、當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準(zhǔn)備或起步階段,正因如此,一份科學(xué),完善,可行的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的。
本次調(diào)查的形式為:
1、問(wèn)卷調(diào)查(隨機(jī)抽取在校大學(xué)生調(diào)查,網(wǎng)絡(luò)調(diào)查)。
2、向輔導(dǎo)員,職業(yè)規(guī)劃師和學(xué)長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)建議與心得體會(huì)。
3、查閱相關(guān)資料。
一共設(shè)計(jì)了三道關(guān)于大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問(wèn)題。并從大一的學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷中隨機(jī)調(diào)查了150份樣本,得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
問(wèn)題1:您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該把重心放在?
a、全力學(xué)習(xí),為以后的事業(yè)、深造做準(zhǔn)備。
b、以學(xué)習(xí)課程為主,兼顧社會(huì)鍛煉。
c、著重參加學(xué)生會(huì)等,為以后進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。
d、直接參與社會(huì)。
選項(xiàng)abcd。
數(shù)據(jù)14118135。
問(wèn)題2:您是否對(duì)本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入了解?
a、已有深入了解。
b、了解一般。
c、基本不了解。
選項(xiàng)abc。
數(shù)據(jù)79944。
問(wèn)題3:您將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃是什么?
a、畢業(yè)以后就業(yè)。
b、畢業(yè)以后考研。
c、畢業(yè)以后出國(guó)深造。
選項(xiàng)abc。
數(shù)據(jù)448323。
從問(wèn)卷的結(jié)果中可以初步看出,在大學(xué)生活中,有相當(dāng)一部分同學(xué)(88%)依然將學(xué)習(xí)放在第一位。由此可見(jiàn),總體來(lái)說(shuō),大一新生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,并將繼續(xù)學(xué)習(xí)以獲得更高的學(xué)識(shí)來(lái)增加自己在未來(lái)就業(yè)中的身價(jià)砝碼。但與此同時(shí),只有9.3%的同學(xué)選擇“盡全部精力學(xué)習(xí)”,而更多數(shù)同學(xué)選擇了“以學(xué)習(xí)為主,兼顧社會(huì)鍛煉”這一方式進(jìn)行大學(xué)生活的安排,可見(jiàn)同學(xué)們普遍接受了“大學(xué)生活是我們走向社會(huì)的一個(gè)階梯這一觀點(diǎn)”,但同學(xué)們依然能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用,做到了本沒(méi)有過(guò)分夸大所謂“能力”的作用而放棄學(xué)習(xí)。
在第三道題目中,我們直接向受訪者詢(xún)問(wèn)了他們大學(xué)畢業(yè)以后的初步打算,有一半以上的同學(xué)選擇了考研的道路,將近三成的同學(xué)選擇了直接就業(yè),還有15.3%的同學(xué)選擇了出國(guó)進(jìn)修。由此可以得出同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間把重心放在學(xué)習(xí)上的意義:一是在院系中取得優(yōu)異的成績(jī),以在職業(yè)市場(chǎng)中使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力;二是為將來(lái)的深造做準(zhǔn)備。
做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開(kāi)自己的專(zhuān)業(yè),在第二道題目中,我們想被調(diào)查者詢(xún)問(wèn)了有關(guān)對(duì)本專(zhuān)業(yè)了解方面的問(wèn)題,只有4、7%的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解,將近七成的同學(xué)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出,同學(xué)們雖然打算畢業(yè)以后進(jìn)行深造,抑或就業(yè),但對(duì)自己在未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力(自己的專(zhuān)業(yè))還是了解的有所不足。由此可見(jiàn),雖然很多同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心,但只有以少部分同學(xué)能腳踏實(shí)地地做好細(xì)節(jié)工作。
總而言之,大一新生都有自己明確的志向,并且都對(duì)自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃,但依然有很多細(xì)節(jié)需要去了解,學(xué)習(xí)以及掌握。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇九
摘要:近年來(lái),我國(guó)旅游業(yè)蓬勃發(fā)展,旅游消費(fèi)占家庭消費(fèi)的比重逐年上升,旅游消費(fèi)也逐漸成為了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生作為我國(guó)旅游業(yè)的'特殊消費(fèi)群體,受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。我小組通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解我院大學(xué)生旅游狀況以及相關(guān)看法。
調(diào)查時(shí)間:20xx年4月。
調(diào)查地點(diǎn):xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
調(diào)查對(duì)象:xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
問(wèn)卷情況:本次抽查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷80份,收回調(diào)查問(wèn)卷80份,有效問(wèn)卷80份。
調(diào)查目的:了解大學(xué)生旅游狀況以及大學(xué)生對(duì)待旅游的相關(guān)看法。
對(duì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,然后進(jìn)行分析,現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下:
(一)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生每年旅游次數(shù)適中,并且對(duì)待旅游態(tài)度較合理。通過(guò)我們的問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我院學(xué)生43.75%每年旅游兩次,且僅有7.5%的少量學(xué)生每年旅游次數(shù)多于4次。對(duì)于大學(xué)生而言,每年旅游4次以上為過(guò)度旅游,這將花費(fèi)很多的時(shí)間以及金錢(qián)。所以我們應(yīng)該適量控制,合理對(duì)待旅游。
限,除了在校的日常開(kāi)銷(xiāo)之外,我們沒(méi)有過(guò)多的積蓄。所以旅游的每次花費(fèi)不應(yīng)該過(guò)多,300~500之間較合理。
(三)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生更喜歡與熟人一起旅游。調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:與朋友一起旅游的占統(tǒng)計(jì)總數(shù)的60%,和班級(jí)同學(xué)一起出游的占1.25%,這都是與熟人一起出游。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,單獨(dú)出游不能給予自己安全感,依賴(lài)感較強(qiáng)的90后更喜歡與熟人一起旅游。所以單獨(dú)出游的人數(shù)僅占了13.75%,和旅游團(tuán)出游占到了18.75%。
(四)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生更熱衷于選擇短期假日出游。我院學(xué)生一部分需要通過(guò)轉(zhuǎn)本來(lái)提高自己的學(xué)歷,有的則要面臨畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。他們更需要通過(guò)旅游來(lái)舒緩壓力,放松心情。周末時(shí)間短暫,所以選擇這個(gè)時(shí)間點(diǎn)出游的人數(shù)較少,僅占總?cè)藬?shù)的11.25%。寒暑假絕大多數(shù)人會(huì)選擇兼職,所以此時(shí)出游不是最好的時(shí)機(jī),只有30%的同學(xué)會(huì)選擇。而像清明五一這樣的短期假日受到了大學(xué)生的青睞,有50%的大學(xué)生選擇在這個(gè)時(shí)候去放松一下。
(五)費(fèi)用問(wèn)題成為我院學(xué)生旅游出行的決定性因素,旅游的安全性不受重視。俗話說(shuō)一分錢(qián)難倒英雄漢,如果沒(méi)有足夠的旅游費(fèi)用,那么出游就變得異常艱難。所以我院40%的人選擇了費(fèi)用作為影響旅游的決定性因素。只有25%的被調(diào)查者認(rèn)為旅游途中的安全十分重要,這才是關(guān)鍵因素。當(dāng)今交通事故頻發(fā),在旅游中受傷甚至喪命的游客層出不窮。作為大學(xué)生更應(yīng)該注重安全,而不能將安全問(wèn)題忽視。
(一)南京信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生旅游現(xiàn)象普遍,并且旅游在大學(xué)生心目中占了舉足輕重的地位。我們不難看出,我院學(xué)生基本每年至少都有一次旅游經(jīng)歷。這對(duì)放松心情舒緩壓力都有很大的幫助,一年兩次旅游安排較為合理,部分學(xué)生一年旅游次數(shù)達(dá)到了四次以上。對(duì)于旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,我們也能夠充分享受旅游帶來(lái)的樂(lè)趣與便利。所以我們更應(yīng)該支持與提倡大學(xué)生旅游。
象。作為大學(xué)生更應(yīng)該以節(jié)約為榮,適度消費(fèi)。
(三)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生忽視旅游過(guò)程中安全問(wèn)題?!奥糜螣帷边@一詞匯為大家所熟知,如今旅游業(yè)的高速發(fā)展也帶來(lái)了一些問(wèn)題,往往是這些問(wèn)題不受大家重視。每次到了短期假日,黃金周,大家紛紛選擇出游來(lái)緩解工作或者學(xué)習(xí)的壓力。這使得安全問(wèn)題凸顯,我們也經(jīng)??梢钥吹皆诼糜沃惺軅挠慰汀0踩珕?wèn)題永遠(yuǎn)是第一位的,我院學(xué)生則把旅游的費(fèi)用放在首位,作為制約旅游的決定性因素。只有極少一部分同學(xué)重視安全,我們更應(yīng)該通過(guò)這份調(diào)查問(wèn)卷讓大學(xué)生重視安全問(wèn)題,維護(hù)好自己的生命與財(cái)產(chǎn)安全。只有這樣,旅游才具有意義與價(jià)值。
(四)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生較多選擇與熟人一起旅游。對(duì)于愛(ài)旅游的游客來(lái)說(shuō),當(dāng)自己看到喜愛(ài)的景色時(shí)更多的是分享。這時(shí)就需要一個(gè)或者多個(gè)好友結(jié)伴而行,既能相互照應(yīng)又能分享喜悅,這是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的選擇。在此我想提以下幾點(diǎn)建議:
1、隨著旅行社數(shù)目的不斷增加,服務(wù)質(zhì)量也參差不齊,我們更應(yīng)該維護(hù)好自己的合法權(quán)益。一旦自己權(quán)益被侵犯,要學(xué)會(huì)拿法律武器保護(hù)自己,但不可以走極端做違法的事情。
2、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,隨著它的快速發(fā)展,也帶來(lái)了一些問(wèn)題。很多虛假信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播,我們千萬(wàn)不要輕易相信這些信息。在選取旅游目的地信息時(shí),一定要選擇正規(guī)的網(wǎng)站,必要時(shí)可以到旅行社親自了解相關(guān)信息。
3、現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)導(dǎo)游強(qiáng)制游客消費(fèi)的情況,我們對(duì)此應(yīng)該學(xué)會(huì)抵制,必要時(shí)可以向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報(bào),同時(shí)做到理性消費(fèi)。
4、旅游對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,大家在選擇旅游目的地時(shí)一定要做好規(guī)劃,最主要的是一定要注意出行的安全。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇十
調(diào)查對(duì)象:
調(diào)查目的:
主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),學(xué)校就業(yè)指導(dǎo),對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法,旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響;通過(guò)對(duì)影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查,更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。為同學(xué)們?cè)诮窈蟮那舐毦蜆I(yè)過(guò)程中提供參考。長(zhǎng)生大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的主要原因有以下幾點(diǎn)。
一、激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況。
我國(guó)7億多龐大的從業(yè)人員中,高層次人才稀缺,受過(guò)高等教育的僅為5%左右,那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難呢?除了思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題外,主要是難在就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制不完善。在我們的調(diào)查中,無(wú)一人對(duì)當(dāng)前形勢(shì)樂(lè)觀?,F(xiàn)在大學(xué)生都普遍認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,在當(dāng)前學(xué)的專(zhuān)業(yè)和工作不對(duì)口的情況下,大多數(shù)人還是覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)是有前途的。大學(xué)教育還是相當(dāng)重要的。由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇,大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),在問(wèn)及畢業(yè)初的薪酬時(shí),有21個(gè)人認(rèn)為起初工資為1500元,13人認(rèn)為應(yīng)該為2500元,兩部分加起來(lái)占總?cè)藬?shù)的70%,在物價(jià)日益增加的'基礎(chǔ)上,大學(xué)生要求這樣的工資是不高的,可以看見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的大學(xué)生的影響。
二、學(xué)校對(duì)安排大學(xué)生就業(yè)方面指導(dǎo)不足。
在我們受訪的大學(xué)生中,只有5人對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意,感到較滿意的有14人,兩者合計(jì)占48%,而感到不滿意和很不滿意達(dá)到52%,充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng),照顧到更大多數(shù)學(xué)生的情況。教育導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的因素還有很多,我們主要從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析:
濟(jì)意識(shí)”,那不是大學(xué)生,而是指責(zé)大學(xué)生的專(zhuān)家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)者自己。但這不是我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是:中國(guó)不應(yīng)該是大學(xué)生供過(guò)于求,需要降低大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn),而是要盡快改變我國(guó)的生產(chǎn)模式,使大學(xué)生的價(jià)值能夠充分體現(xiàn);使中國(guó)能夠自主創(chuàng)新,發(fā)展生產(chǎn)。
其次是觀念問(wèn)題。中國(guó)是有社會(huì)主義特色的國(guó)家。因此,中國(guó)的教育應(yīng)當(dāng)是“公有制為主體”,為人民服務(wù)為宗旨。教育不應(yīng)該是個(gè)人的投資,而應(yīng)當(dāng)是社會(huì)對(duì)發(fā)展的投入,是一種社會(huì)積累。教育費(fèi)用應(yīng)當(dāng)由國(guó)家、社會(huì)承擔(dān),從物質(zhì)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的為祖國(guó)、為社會(huì)“回報(bào)”而學(xué)習(xí)的思想觀念。教育費(fèi)用由國(guó)家、社會(huì)承擔(dān)之后,還縮小了腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的勞動(dòng)力的生產(chǎn)價(jià)值的個(gè)人差別。這不僅有現(xiàn)實(shí)的意義,而且有很深遠(yuǎn)的意義。
三、大學(xué)生自身素質(zhì)因素。
在談到畢業(yè)后的打算后的打算后,50%多的人都是把考研放在首位,其次是找工作創(chuàng)業(yè)等,從中可以看到很多大學(xué)生是害怕面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的,采取考研是為了更晚一點(diǎn)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),也是對(duì)自己以后能找個(gè)更好的工作。在大學(xué)生所重視的素質(zhì)中面試技巧和計(jì)算機(jī)因素對(duì)大學(xué)生的影響占有相當(dāng)大的比重,占50%左右,而專(zhuān)業(yè)能力差而被普遍的看低,究其原因是現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)是專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的結(jié)果。大學(xué)生就業(yè)難不可忽視的因素是大學(xué)生自身準(zhǔn)備不足造成的,在受訪者中,有相當(dāng)一般分的大三學(xué)生對(duì)所要去的企業(yè)竟然一點(diǎn)也不了解。我們大學(xué)生還存在以下問(wèn)題:
(1)、誠(chéng)信問(wèn)題,不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時(shí)有一定的證書(shū)、文憑、履歷能為找工作帶來(lái)方便,有的大學(xué)生憑勤奮刻苦,在大學(xué)期間努力爭(zhēng)取獲得相關(guān)證書(shū),不刻苦學(xué)生則通過(guò)投機(jī)取巧或造假來(lái)騙取企業(yè)初步信任,對(duì)大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
(2)、大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。由于近幾年公辦高校擴(kuò)招,加之民辦高校急增,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,招生分?jǐn)?shù)不斷降低,加上不少大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,動(dòng)手能力差,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。
(3)、大學(xué)生自身定位偏頗。都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國(guó)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性,東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大,大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時(shí),過(guò)度集中于北京、上海、深圳等熱點(diǎn)地區(qū),造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。
(4)、求職途徑把握不準(zhǔn)。不少大學(xué)生通過(guò)參加各種各樣人才交流會(huì)“廣泛撒網(wǎng)”的方法,或希望通過(guò)熟人“托關(guān)系”、“找門(mén)路”以捧上“金飯碗”,不善于“推銷(xiāo)”自己,沒(méi)有針對(duì)自己的切實(shí)優(yōu)勢(shì),通過(guò)重點(diǎn)了解用人單位實(shí)際需求情況,提高就業(yè)率。
四、用人單位誤區(qū)。
(1)、存在性別歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢(shì),不少用人單位考慮女大學(xué)生生理因素、婚姻因素、成就動(dòng)機(jī),以及生育保險(xiǎn)費(fèi)和女工勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用等。同等情況下女大學(xué)生將來(lái)工作成本比男大學(xué)生大,這是女大學(xué)就業(yè)難的主要原因。
(2)、生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度,希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗,甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等,選用人才時(shí)優(yōu)先考慮本地人才。甚至一些地方政府招聘公務(wù)員時(shí)也存在生源地域歧視,實(shí)行地區(qū)保護(hù)主義,不利于大學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)。
(3)、過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì),不少用人企業(yè)經(jīng)營(yíng)有困難,急于招聘某一方面能人,并且希望很快給企業(yè)帶來(lái)變化,而一般大學(xué)生則無(wú)法滿足用人單位要求。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性,其實(shí)經(jīng)驗(yàn)總是在實(shí)踐中培養(yǎng)起來(lái)的,大學(xué)生有較高理論水平,只要經(jīng)過(guò)短期實(shí)踐即能勝任工作崗位。
五、建議。
1、學(xué)生應(yīng)努力提升綜合素質(zhì)。
努力提升自身的綜合素質(zhì)。大學(xué)生要爭(zhēng)取知識(shí)廣博,具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),有一定的科學(xué)文化素養(yǎng),具有創(chuàng)新精神,隨機(jī)性、靈活性的思維方式,做到因人、因時(shí)、因事而異。
注重職業(yè)能力的培養(yǎng)。能力是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現(xiàn),是在社會(huì)中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容,當(dāng)前大學(xué)生必須盡可能培養(yǎng)自己處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力和運(yùn)用技術(shù)的能力等。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
2、單位:切實(shí)糾正用人偏見(jiàn)。
用人單位一方面要與學(xué)校加強(qiáng)互動(dòng)交流,多了解學(xué)校里各專(zhuān)業(yè)的特色,還可以借鑒大學(xué)生見(jiàn)習(xí)制度的思路,為在校大學(xué)生提供寒暑假實(shí)習(xí)基地,既鍛煉了學(xué)生的實(shí)際工作能力,也有助于企業(yè)考察人才。另一方面,用人單位要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想,牢固樹(shù)立科學(xué)的人才觀,切實(shí)糾正用人選材的偏見(jiàn)。企業(yè)不能只圖眼前的短期利益,過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn),而要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才戰(zhàn)略眼光,要改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯文憑論的做法,還要糾正性別上和地域上的用人偏見(jiàn),切實(shí)做到不拘一格招攬人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏。
3、高校提高大學(xué)生就業(yè)對(duì)策。
(1)、應(yīng)該努力提高辦學(xué)水平。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把握教育國(guó)際化的潮流,加強(qiáng)世界高教領(lǐng)域的交流與合作,全面提高辦學(xué)水平。
(2)、不斷進(jìn)行教育改革,高校必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向,緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,加快調(diào)整高校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷(xiāo)對(duì)路的人才。
(3)、建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系。
(4)、學(xué)校應(yīng)該實(shí)行積極的大學(xué)生安排就業(yè)政策,不僅在未來(lái)的發(fā)展方面,而且在心理調(diào)節(jié)上面,減輕大學(xué)生的就業(yè)焦慮心理。同時(shí)老師們應(yīng)該對(duì)學(xué)生們加強(qiáng)教育,并進(jìn)行積極暗示,多增加學(xué)生們的鍛煉機(jī)會(huì)。
過(guò)努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),尤其是建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),提高產(chǎn)業(yè)水平,來(lái)增加對(duì)人學(xué)畢業(yè)生的吸納能力,使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會(huì)的人才使用銜接好,這是政府和社會(huì)的責(zé)任。
六、就業(yè)形勢(shì)分析。
現(xiàn)在“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為一個(gè)熱門(mén)話題,就業(yè)難不難,就業(yè)有多難,那要靠社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)難,主要難在以下幾點(diǎn):。
一、畢業(yè)生數(shù)量的迅猛增加,與社會(huì)有效需求短期內(nèi)增幅有限的供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出。
二、受長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和精英教育影響,部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念存在偏差,就業(yè)期望值和社會(huì)需求差距較大。一方面,縣,市中小企業(yè)急需人才,一方面部分畢業(yè)生不愿去第一線,去基層,有業(yè)不就的錯(cuò)位現(xiàn)象依然存在。畢業(yè)生的基層意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)有待加強(qiáng),亟待做更加細(xì)致深入的思想教育工作和就業(yè)指導(dǎo)工作。
三、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作和服務(wù)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、部分高校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作仍未引起足夠重視,在專(zhuān)業(yè)設(shè)置,人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)目標(biāo)等方面不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才與勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的需求。
五、高校畢業(yè)生流向不夠合理。目前高校畢業(yè)生的流向主要集中在北京,上海等大中城市,這些地區(qū)往往占據(jù)各種優(yōu)勢(shì),而且吸引人才的力度較大,形式多樣。特別是“先落戶,后就業(yè)”政策的實(shí)施,既對(duì)大中城市的就業(yè)產(chǎn)生一定壓力,也影響一些中小城市及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的引進(jìn)人才工作。
第二:大學(xué)生就業(yè)存在的主要問(wèn)題。
一、就業(yè)心理準(zhǔn)備不足。
1.自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)對(duì)于80%的學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)階段過(guò)的是一種單純而有保障的生活,學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律,這樣的生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)自然存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際,踏上崗位之前。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換,做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。就是要擺正自己的位置,客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),以自身的實(shí)力,積極主動(dòng)地去適應(yīng)社會(huì)需要。
2.自我認(rèn)識(shí),自我了解不夠準(zhǔn)確個(gè)性是個(gè)體統(tǒng)一的心理面貌,是指人的心理活動(dòng)中那些穩(wěn)定的,具有個(gè)人特色的心理特征與心理傾向組合成的有層次的動(dòng)力整體結(jié)構(gòu)。它以個(gè)體穩(wěn)定的行為模式與態(tài)度體系表現(xiàn)出來(lái)。能力、特長(zhǎng)應(yīng)包括教育培訓(xùn)的程度,因?yàn)榻逃团嘤?xùn)可以轉(zhuǎn)化為能力、特長(zhǎng)。能力是求職擇業(yè)以及事業(yè)成功的重要保證。能力包容的內(nèi)容很多,主要有兩個(gè)方面:一是思維能力;二是工作能力。求職擇業(yè)時(shí)必須正確認(rèn)識(shí)到自己性別、年齡、身體健康、胖瘦、高矮、甚至面貌的丑俊等生理方面的因素。對(duì)自己充分的了解,是每一個(gè)求職者進(jìn)行職場(chǎng)定位的依據(jù)與前提,而大學(xué)生在面臨巨大的就業(yè)壓力時(shí),往往很少能真正做到全面了解自己。
二、擇業(yè)過(guò)程中的心理素質(zhì)參差不齊。
1.敢于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng)。人們時(shí)常把當(dāng)今的世界稱(chēng)為競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,大到國(guó)與國(guó)之間的對(duì)抗,小到人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)沖擊著人們的事業(yè)和生活,沖擊著人們的意識(shí)和思想,在求職擇業(yè)上亦是如此。
(1)敢于競(jìng)爭(zhēng):當(dāng)今的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制已經(jīng)滲入社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域和人生的整個(gè)過(guò)程。學(xué)習(xí)生活一開(kāi)始,同學(xué)之間便開(kāi)始了學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng),人人都希望得到好成績(jī)。在大學(xué)階段,競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,,推薦研究生等,無(wú)一不和競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)系在一起。但是大學(xué)生自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在過(guò)去并沒(méi)有得到真正的強(qiáng)化,有的大學(xué)生面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)顯得手足無(wú)措。深化改革的今天對(duì)大學(xué)生強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提出了迫切要求,也提供了客觀環(huán)境。迎接新的挑戰(zhàn),強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是大學(xué)生在擇業(yè)前最基本的心理準(zhǔn)備。
(2)善于競(jìng)爭(zhēng):要想在求職與擇業(yè)中取得。
1.成功,僅僅敢于競(jìng)爭(zhēng)還不夠,還必須善于競(jìng)爭(zhēng)。善于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在具備良好的心理素質(zhì)、實(shí)力和良好的競(jìng)技狀態(tài)。在求職與擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,應(yīng)注意期望值是否恰當(dāng)。這就要求我們大學(xué)生在準(zhǔn)備投出自己的簡(jiǎn)歷之前一定要有充分的自我認(rèn)識(shí)。在求職面試時(shí)情緒一定要輕松自如。在面試時(shí),要克服情緒上的焦慮和波動(dòng),如果一個(gè)人能夠自始至終地以良好的情緒對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活,那他就有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
2.正確對(duì)待挫折人們?cè)谇舐殦駱I(yè)中遇到挫折是正常的,切不可因此而自卑。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心,如喪失了自信心,就失去了開(kāi)拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。女大學(xué)生求職擇業(yè)比男大學(xué)生挫折更多,這是現(xiàn)在一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。從某種意義上說(shuō),女生擇業(yè)難,并不是社會(huì)對(duì)女生的需求量小。女生們要順利地?fù)駱I(yè),從根本上說(shuō),在于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì),并以其優(yōu)勢(shì)去參加競(jìng)爭(zhēng)。
三、職業(yè)能力不足,知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一大學(xué)生在就業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的職業(yè)能力不足主要反映在知識(shí)結(jié)構(gòu)不健全、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不系統(tǒng)、不扎實(shí)、綜合技能水平不高(尤其是科研能力、創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力低)、缺乏一專(zhuān)多能的水平等方面。具體表現(xiàn)在:。
(1)沒(méi)有很好地自我認(rèn)知,缺乏對(duì)自我客觀、系統(tǒng)、科學(xué)的認(rèn)識(shí),常出現(xiàn)高估自己能力的現(xiàn)象。
(2)在選擇就業(yè)單位的過(guò)程中,明顯表現(xiàn)出被動(dòng)和隨意性,缺乏科學(xué)性和主動(dòng)性。
(3)獲得職業(yè)信息的能力和職業(yè)目標(biāo)的篩選能力還不強(qiáng),虛榮心和僥幸心理往往使他們改變?cè)械哪繕?biāo)而采取不切實(shí)際的從眾行為。隨著社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的日益加劇,就業(yè)的“門(mén)檻”越來(lái)越高,“知識(shí)不夠用”和“能力不足”已經(jīng)成為導(dǎo)致大學(xué)生工作不適應(yīng)的主要因素。面對(duì)這種形勢(shì),大學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)在求職擇業(yè)中的作用,根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要,發(fā)展自己,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),以增加自己在就業(yè)時(shí)的籌碼。
四、應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠大多數(shù)大學(xué)生并不了解自己想要進(jìn)入的公司發(fā)展前景、用人制度、企業(yè)文化、人際關(guān)系等等,有一部分學(xué)生對(duì)以后自己即將在一個(gè)什么樣的平臺(tái)上邁出人生第一步只有模糊的概念,甚至根本沒(méi)有目標(biāo)。是否了解企業(yè),是目前大學(xué)生求職的障礙,即便找到了工作,也會(huì)有一個(gè)不短的適應(yīng)企業(yè)的過(guò)程。企業(yè)需要有價(jià)值的人,一些企業(yè)人事經(jīng)理表示,現(xiàn)在企業(yè)評(píng)價(jià)大學(xué)生已經(jīng)不完全看重學(xué)校和專(zhuān)業(yè),關(guān)注的焦點(diǎn)是個(gè)人的能力和素質(zhì),是否能為企業(yè)做出成績(jī),帶來(lái)價(jià)值。
五、大學(xué)生就業(yè)后流失率過(guò)高大學(xué)生穩(wěn)定性、忠誠(chéng)度和職業(yè)化程度不高,成為部分企業(yè)拒絕大學(xué)畢業(yè)生的理由。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,當(dāng)越來(lái)越多的大學(xué)生找不到合適的工作,“先就業(yè)后擇業(yè)”就成了社會(huì)和媒體廣泛宣揚(yáng)的理念,而隨之形成的畢業(yè)生忠誠(chéng)度問(wèn)題也浮出了水面。麥當(dāng)勞的代表說(shuō),他們接收的大學(xué)畢業(yè)生都必須經(jīng)過(guò)基層鍛煉,在實(shí)習(xí)期都要安排最難的活給他干,如先到前廳去端盤(pán)子、刷廁所等;但往往是,實(shí)習(xí)三天后就有人因?yàn)槌圆涣丝喽惶蕴蕴矢哌_(dá)50%。一些企業(yè)表示,每年真正招收的應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)只占計(jì)劃招工的1/5。企業(yè)接收大學(xué)生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達(dá)到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的半數(shù)以上。對(duì)此,一些高校大學(xué)生表示就業(yè)必須吃苦只是用人單位提出的苛刻條件,一些用人單位為了節(jié)約成本脫離畢業(yè)生所學(xué)本質(zhì),也是導(dǎo)致大學(xué)生另謀職業(yè)的原因之一。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇十一
就在校大學(xué)生戀愛(ài)觀做了調(diào)查,此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生,調(diào)查不分年級(jí),調(diào)查方法為隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查全程歷時(shí)一個(gè)星期,受調(diào)查對(duì)象共計(jì)八十五人,部分受調(diào)查對(duì)象接受的是紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查,另外一部分受調(diào)查對(duì)象接受的是電子稿問(wèn)卷調(diào)查。
針對(duì)調(diào)查所整理的數(shù)據(jù),我做了如下的分析:
有約87%的受調(diào)查者對(duì)戀愛(ài)的理解是是為了選擇終生伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的的,而認(rèn)為戀愛(ài)是是為了排解空虛和寂寞,沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)和是為將來(lái)的事業(yè)做跳板以及不必考慮太多,跟著感覺(jué)走就行的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛(ài)狀況為正在戀愛(ài)與曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)的比例分別為43%與32%,而另一部分的受調(diào)查者的戀愛(ài)狀況出于觀望和不準(zhǔn)備戀愛(ài)。在是否喜歡并愿意與異性交往這個(gè)問(wèn)題上,分別有63%和32的受調(diào)查者認(rèn)為非常喜歡并愿意和愿意正常交往而另外三項(xiàng)談不上喜歡但也不厭惡與異性交往害羞,不太愿意不喜歡也不愿意所占的比例很少。
大學(xué)生們正處在青春期,難免會(huì)有好感的人遇到,在受調(diào)查者中,有33%的人會(huì)大膽主動(dòng)追求,10%的人會(huì)有所暗示,而25的人則覺(jué)得不好意思,靜觀而已,其他人則會(huì)更可能會(huì)在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現(xiàn)在這么開(kāi)放的時(shí)代,我們的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的看法也許比以前更加大膽了,這也就有了67%有過(guò)主動(dòng)(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象,而另外33%為什么不主動(dòng)追求,也許由他們自己的原因。大學(xué)中的戀愛(ài),現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷,受調(diào)查者67%認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情,是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷,21%的人抱著順其自然,不能強(qiáng)求的態(tài)度,另外極少數(shù)的人將戀愛(ài)當(dāng)作游戲或者目前對(duì)戀愛(ài)沒(méi)概念。有人說(shuō),戀愛(ài)是大學(xué)的一門(mén)必修課,而事實(shí)情況卻是33%的人以前談過(guò),現(xiàn)在單身,另外33%的人從未談戀愛(ài),若出現(xiàn)理想之中的戀人,會(huì)主動(dòng)談一場(chǎng),剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重,大學(xué)期間不談戀愛(ài)。凡事都有個(gè)動(dòng)機(jī),戀愛(ài)也不例外,比如戀愛(ài)有因一見(jiàn)鐘情的,有日久生情的,在戀愛(ài)動(dòng)機(jī)上,他們集中在豐富生活,排遣寂寞積累經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)人生身心需要尋找生活伴侶的選項(xiàng)上比較多。
隨著現(xiàn)在生活水平的提高,科學(xué)的進(jìn)步,人們的認(rèn)知也隨著提高,就自己會(huì)為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎?這個(gè)問(wèn)題上,42%的人選擇了會(huì),而33%的人選擇了基本不會(huì),但有調(diào)整,而12%的人選擇了完全不會(huì),剩下的人則認(rèn)為在這個(gè)問(wèn)題上不好說(shuō)。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),無(wú)論是小學(xué)初中,高中乃至大學(xué),這幾個(gè)階段可以說(shuō)是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,但人不能只懂得學(xué)習(xí),作為在大學(xué)生活中另一項(xiàng)我們需要學(xué)會(huì)的就是戀愛(ài),這沒(méi)有強(qiáng)制性,但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。大學(xué)里,有忙著學(xué)業(yè)的,有學(xué)業(yè)戀愛(ài)雙豐收的,同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛(ài)的,在我們的受調(diào)查者中20%的人認(rèn)為學(xué)習(xí)與戀愛(ài)二者不可兼得,談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習(xí),62%的人有這種觀念?lèi)?ài)情是一種動(dòng)力,可以促進(jìn)學(xué)習(xí),男女朋友之間可以相互監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)習(xí),而少數(shù)者認(rèn)為二者沒(méi)有必然聯(lián)系,其余的則對(duì)二者之間的關(guān)系沒(méi)概念。
通常在面對(duì)自己的伴侶的時(shí)候,雙方都會(huì)為自己所心愛(ài)的人有所忍讓?zhuān)覀兊恼{(diào)查符合這種情況。在當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時(shí),你會(huì)怎么做?這個(gè)問(wèn)題上,80%的人會(huì)因?yàn)閻?ài)對(duì)方而妥協(xié)退讓?zhuān)?2%的人選擇了斟酌考慮。在我們的調(diào)查對(duì)象中,40%的人的愛(ài)情觀是一生只愛(ài)一個(gè)人,20%的選擇了不輕易愛(ài)一個(gè)人,剩下的40%則認(rèn)為隨興而為,可同時(shí)愛(ài)多人。愛(ài)情態(tài)度,真可謂是各有不同,分別有熱情愛(ài)型游戲愛(ài)型友誼愛(ài)型現(xiàn)實(shí)愛(ài)型瘋狂愛(ài)型以及奉獻(xiàn)愛(ài)型。80%的人還是相信愛(ài)情的,有四層的人持結(jié)婚時(shí)一定要有愛(ài)情。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),你認(rèn)為存在美好的愛(ài)情嗎這個(gè)問(wèn)題下,接近六層的人認(rèn)為還是有美好的愛(ài)情的。
針對(duì)問(wèn)卷中的數(shù)據(jù),我得出這樣一個(gè)結(jié)論,當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)戀愛(ài)還是抱著一種可有可無(wú)的態(tài)度,也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì)給我們帶來(lái)一種不負(fù)責(zé)任的結(jié)果。
總之戀愛(ài)雙方要互相尊重,尊重對(duì)方的感情,意愿;尊重對(duì)方的獨(dú)立人格,興趣愛(ài)好,學(xué)習(xí)工作,社交活動(dòng)等等??傊?,任何一方都不能只要求對(duì)方履行義務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。
要忠貞專(zhuān)一,就是愛(ài)一個(gè)人要始終如一,永不變心,雙方在共同的人生旅途中,能始終如一地在事業(yè)上互相幫助,生活中同甘共苦,能承受得住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。
戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明,舉止文雅,正如馬克思所說(shuō):真正的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度,而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵。我們要做自己感情的主人,控制好自己的感情使起恰到好處。
要理智和寬容,戀愛(ài)中的失戀是難免的,作為一個(gè)有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生,在失戀時(shí),首先要作到失戀而不失態(tài),我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是,沒(méi)什么大不了的,要保持平和、理性的心態(tài)。其次,還要作到失戀而不是志,愛(ài)情是美好的,但不是一個(gè)人的唯一,生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振,放棄自己的理想和追求,而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力,把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次,要作到失戀而不失德,愛(ài)情不在友情在,要理智和寬容,想到對(duì)方的難處,這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。
盡管我們追求美好愛(ài)情是好的,但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主,青年學(xué)生對(duì)愛(ài)情的追求并不意味著對(duì)學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚,當(dāng)前我們最需要的是什么。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)間和精力是有限的,如何處理好學(xué)習(xí)和愛(ài)情的關(guān)系,這就需要我們合理安排,我們應(yīng)該明白,如果人生是一曲交響樂(lè)的話,愛(ài)情這一旋律的出現(xiàn),只有恰到好處,才能使人生的交響樂(lè)更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇十二
20xx年3月10日到xx在確立工作分工后,我們就開(kāi)始收集所有有關(guān)的資料,每個(gè)人制定出個(gè)問(wèn)題作為調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題,然后再把大家的問(wèn)題都集中在一起,并討論當(dāng)中問(wèn)題的選取。我們從兩個(gè)方面去考慮這些問(wèn)題的選?。?/p>
第一,既要簡(jiǎn)單明了,又要有針對(duì)性。
第二,包括設(shè)計(jì)者與消費(fèi)者的針對(duì)性問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番的討論。我們終于選出了10個(gè)問(wèn)題。最后我們決定復(fù)印張,分給我們組的成員在月日到會(huì)展中心做問(wèn)卷調(diào)查。那天會(huì)展中心會(huì)有一場(chǎng)關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會(huì)。
x月x日這一天,早上點(diǎn)鐘我們“問(wèn)卷組”的成員。帶著復(fù)印好的問(wèn)卷統(tǒng)一從學(xué)校北們坐車(chē)去會(huì)展中心。
在車(chē)上我發(fā)現(xiàn),我們都沒(méi)有關(guān)于做調(diào)查問(wèn)卷此類(lèi)的經(jīng)驗(yàn),但大家一直是信心滿滿的。到了會(huì)展中心我們才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)是要售票參觀的,但我們身上并沒(méi)有帶錢(qián),后來(lái)派了兩位同學(xué)跟展館的負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商,但他不允許我們免費(fèi)入內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,最后我們決定直接在會(huì)展館的各個(gè)入口處對(duì)行人們進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)。看似簡(jiǎn)單。卻又很難。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們并不能自然地對(duì)行人進(jìn)行調(diào)查,并且,不會(huì)選擇性的進(jìn)行調(diào)查,所以常常被拒絕。拿著厚厚的問(wèn)卷,心里充滿了委屈。但又希望能盡快完成任務(wù),還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。慢慢的,就不覺(jué)得是多么難為情的事情,越來(lái)越自然,填寫(xiě)好的問(wèn)卷數(shù)目也越來(lái)越多,雖然有點(diǎn)累,但是聽(tīng)到“您好,我們是深圳大學(xué),藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生”這句話的時(shí)候,他們都會(huì)自然的給我們一個(gè)微笑。當(dāng)看到他們接過(guò)遞過(guò)去的'問(wèn)卷的時(shí)候,心里真的很滿足。
最后,雖然問(wèn)卷還沒(méi)有完成,但我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐的目的達(dá)到了。因?yàn)槲覀冞@一天確實(shí)學(xué)到了很多東西。離開(kāi)會(huì)展中心的時(shí)候,突然下起了雨,而且越下越大,我們都沒(méi)有帶傘,卻在努力保護(hù)我們手上的問(wèn)卷。數(shù)著今天的成果。
這次的實(shí)踐中,我接觸了很多不一樣的人,其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生,他很認(rèn)真的做完了這份問(wèn)卷,并對(duì)其中的問(wèn)題提出了一些建議,指出不足的地方,并詳細(xì)解說(shuō)了。這讓我認(rèn)識(shí)到了我們工作中的不足地方,真的很感激這位老先生。
回到學(xué)校后,我們開(kāi)了一次會(huì)重新討論了這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方,就如之前對(duì)會(huì)展中心的情況沒(méi)有認(rèn)真核實(shí)好,以致于不能入內(nèi)參觀調(diào)查。就問(wèn)卷本身而言,一些“問(wèn)題”也存在問(wèn)題。最后通過(guò)大家的討論,我們決定重新制定問(wèn)卷,再做一次調(diào)查。但數(shù)目減少到份,雖然數(shù)目少了,但我們想要做到更精。
第二次的調(diào)查,我們組分散行動(dòng)。當(dāng)然這次沒(méi)有“工藝品展”這樣的活動(dòng)了,所以我們決定去一些有代表性的商場(chǎng)對(duì)路人進(jìn)行調(diào)查。因?yàn)槭堑诙?。有了上一次的?jīng)驗(yàn)。所以,這次的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行得比較順利。陸陸續(xù)續(xù)地,問(wèn)卷終于都做好了。
最后一項(xiàng)工作便是統(tǒng)計(jì)了。我們統(tǒng)一集合在一起,分工合作,把調(diào)查好的這150份問(wèn)卷進(jìn)行了有序的統(tǒng)計(jì)。
這樣“問(wèn)卷組”的工作就幾乎完成了。一個(gè)月的時(shí)間,我們有過(guò)失誤,但也努力將任務(wù)完成了,在這樣的一個(gè)過(guò)程中,我們都學(xué)到了很多很多在課本里學(xué)不到的東西。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我們每個(gè)人都得到了很多寶貝。首先是“團(tuán)隊(duì)”精神,這樣的一項(xiàng)任務(wù),沒(méi)有很好的“團(tuán)隊(duì)”精神是不可能完成的。在共同合作的過(guò)程中。我們的感情也變得更好了;然后,在交際能力方面,我們都有了新的提升。比如去做問(wèn)卷調(diào)查中碰到了釘子,這不僅讓我們看到自身的缺失,并吸收了這樣的一種經(jīng)驗(yàn);除此之外。我們學(xué)會(huì)了如何全面地去思考一個(gè)問(wèn)題。如何從誤區(qū)中走出來(lái),讓自己變得更加好。學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤,查缺補(bǔ)漏就是一種很好的自我提高。
雖然,這些過(guò)程不是那么一帆風(fēng)順,但在不順利中我們又找到了新的起步。總的來(lái)說(shuō),我們是成功的,相信參加了這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們以后的任何學(xué)習(xí),工作都有幫助。謝謝學(xué)校給我們這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),謝謝組織人員的辛勤工作,也謝謝我可愛(ài)的組員們。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇十三
(一)。
隨著我們的生活水平不斷提高,旅游消費(fèi)變得越來(lái)越熱,出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中,大學(xué)生是整個(gè)旅游市場(chǎng)的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體,具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力,有相對(duì)寬松的時(shí)間,具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢(mèng)遐想,這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此,大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視。當(dāng)今全國(guó)高校數(shù)量已達(dá)xx多所,在校生人數(shù)超過(guò)xx萬(wàn)人,可見(jiàn)中國(guó)的大學(xué)生旅游是一個(gè)巨大的市場(chǎng)。
同時(shí),國(guó)內(nèi)的旅行社達(dá)1.6萬(wàn)個(gè),競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。但是大學(xué)生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑,是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢?另一方面,旅行社對(duì)于大學(xué)生市場(chǎng)的潛力不是很明了。鑒于這兩點(diǎn),對(duì)當(dāng)今大學(xué)生旅游的調(diào)查就顯得是有必要的。
所以,我通過(guò)自己搭建的個(gè)人網(wǎng)站“一起旅游吧-大學(xué)生自助游”做了相關(guān)調(diào)查。此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生旅游的大體情況以及大學(xué)生對(duì)旅行社的態(tài)度,為了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果分析,為大學(xué)生的旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)提供可行的建議。
在旅游意向上,有接近95%的大學(xué)生表示非常喜歡旅游,另外5%的大學(xué)生表示一般喜歡。但來(lái)自城市和農(nóng)村的學(xué)生卻有明顯的差異,幾乎100%來(lái)自城市的學(xué)生有旅游意向,而只有接近85%來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生非常旅游。引起這一差異的主要原因可能是由來(lái)自城市與農(nóng)村的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件的差異造成的。對(duì)旅游沒(méi)感覺(jué)的大學(xué)生有66%主要是沒(méi)有錢(qián),其中來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生占74%。
去旅游的目的是欣賞景觀、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)(62%)和休閑散心(21%),另外找同學(xué)、熟人玩接近16%,而純粹娛樂(lè)性質(zhì)上的游玩、觀光不大受大學(xué)生的歡迎。
同時(shí),調(diào)查也顯示80%以上的大學(xué)生認(rèn)為影響出游最重要的是金錢(qián),15%左右的大學(xué)生認(rèn)為時(shí)間是影響他們出游的重要因素,而5%左右的大學(xué)生認(rèn)為伙伴、宣傳地、朋友意見(jiàn)影響他們。
在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),由于不同學(xué)校的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)的差異,有些同學(xué)是出于專(zhuān)業(yè)的目的而選擇去哪里旅行,例如旅游管理專(zhuān)業(yè),勘探專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,他們由于學(xué)習(xí)目的而選擇旅游。
以上調(diào)查結(jié)果顯示由于大學(xué)生受到來(lái)自學(xué)校、家庭、社會(huì)的壓力,故對(duì)旅游的喜愛(ài)不同。但大部分人喜歡旅游是來(lái)欣賞景觀、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),同時(shí)金錢(qián)是影響著多數(shù)大學(xué)生出游的主要因素。
二、大學(xué)生旅游的地點(diǎn)與時(shí)間。
調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生偏愛(ài)自然風(fēng)景區(qū),占了總?cè)藬?shù)的54%,表明大學(xué)生更愿意與大自然親近。
其次,旅游目的地選擇民族風(fēng)俗區(qū)有30%左右;有相當(dāng)一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū),分別約占總?cè)藬?shù)的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學(xué)生的歡迎。
在對(duì)于旅游時(shí)間段的安排上,最多人選擇的時(shí)間段是不定期,想去就去,占了總?cè)藬?shù)的56%左右,說(shuō)明了大學(xué)生都喜歡把外出旅游的時(shí)間由自己自由安排,不受約束。在具體時(shí)間段上,最多人選擇的時(shí)間段是國(guó)慶、五一長(zhǎng)假,約占了總?cè)藬?shù)的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少,分別約占總?cè)藬?shù)的20%和24%。原因可能是一方面寒暑假的假期長(zhǎng),大多數(shù)學(xué)生都喜歡留在家看電視看書(shū)而不外出旅游;而普通周末由于時(shí)間較短,沒(méi)有充分時(shí)間做好旅游前的準(zhǔn)備工作和旅行后的休息調(diào)整,不利于出游;另一方面,由于大學(xué)生的課業(yè)比較重,一般會(huì)利用周末進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新知識(shí),還有相當(dāng)部分大學(xué)生利用課余時(shí)間做兼職或參加各種活動(dòng);故國(guó)慶、五一長(zhǎng)假是大學(xué)生旅游的高峰(56%),大學(xué)生有更多的時(shí)間可以自由分配,而且還可以趁黃金周的時(shí)間休息調(diào)整。
三、
在選擇旅游消費(fèi)方式上,更多的大學(xué)生選擇自助游,約占51%;其次是選擇個(gè)人游的,占21%;而只有28%的大學(xué)生選擇跟旅游團(tuán)。調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí)。在選擇自助游和個(gè)人游的學(xué)生中,高年級(jí)明顯多于低年級(jí),這可能是高年級(jí)有更多的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);來(lái)自城市的學(xué)生明顯多于來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生,這可能與學(xué)生的個(gè)性有關(guān)。
在調(diào)查中,大學(xué)生以往出游時(shí),出游方式選擇與同學(xué)結(jié)伴而游的(約52%)占大多數(shù),與男(女)友一起的約占21%,數(shù)字表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游,而與家人一起(約6%)和獨(dú)自一人出游(約21%)也占一定比例。在旅伴的選擇上,部分人選擇跟男(女)友一起去旅游,這可能是大學(xué)生旅游的一大特點(diǎn)。大學(xué)生正處于感情萌發(fā)的時(shí)期,與情侶同游一方面可以體驗(yàn)生活,增加旅游樂(lè)趣,共同解決旅途中的困難,另一方面又可以促進(jìn)雙方的了解,培養(yǎng)共同興趣、增加雙方的感情。相反,選擇與父母親人同游的人很少,只占6%,這也表明大學(xué)生自主獨(dú)立的意識(shí)在不斷增強(qiáng)。
大學(xué)生選擇旅游地點(diǎn)的因素,以及個(gè)人消費(fèi)水平的差異,旅途距離長(zhǎng)短,個(gè)人愛(ài)好等等原因,影響大學(xué)生選擇了不同的出行方式。
五、大學(xué)生旅游的次數(shù)(每年)。
調(diào)查顯示,大學(xué)生每年出游次數(shù)為1次為約32%,2次為約53%,3次為約10%,4次約3%和5次以上為約2%。
由調(diào)查結(jié)果可知,大多數(shù)大學(xué)生平均每年出游次數(shù)為一到兩次,少數(shù)有條件的學(xué)生也有年出游次數(shù)為三到四次的,但每年出游次數(shù)為五次以上的很少。
在以往外出旅游的花費(fèi)上,游覽、門(mén)票占其主要,占總數(shù)的約67%,其次是吃的,約占14%,交通約占19%。而對(duì)旅游地的風(fēng)味小吃上,感覺(jué)一般約占33%,喜歡約占46%。而特別喜歡僅約占13%。由此可見(jiàn),當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃沒(méi)有將其特色表現(xiàn)出來(lái),就深入了解,許多大學(xué)生對(duì)在沒(méi)有品嘗時(shí)給予的期望值偏高,而真正品嘗之后,其期望值大打折扣,畢竟青年人對(duì)新鮮事物在感官上都會(huì)給予很高的評(píng)價(jià),而一旦去體驗(yàn)之后,沒(méi)有其想象的好時(shí),將會(huì)大所失望,這也許是其感覺(jué)對(duì)其旅游地的風(fēng)味小吃上感覺(jué)一般的比例占較高的原因。在住宿上,一般學(xué)生(約53%)選擇30元左右(人/每晚),可見(jiàn),大學(xué)生旅游消費(fèi)的要求體現(xiàn)了節(jié)約原則,這可能表明現(xiàn)代的大學(xué)生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),也有可能是大學(xué)生的旅游費(fèi)用大部分還是處于家庭資助。因?yàn)橛?0%左右大學(xué)生的生活費(fèi)是來(lái)自家庭資助的。
在旅游途中,約76%大學(xué)生愿意投入到購(gòu)物中的比重是10―20%,表明購(gòu)物在大學(xué)生旅游中也占主要活動(dòng)。同時(shí)安全第一在大學(xué)生旅游中感覺(jué)是最重要的約占43%,其次是費(fèi)用的約為23%,舒適度約為22%,旅游的經(jīng)歷約為12%。
總體來(lái)看,大學(xué)生的旅游消費(fèi)水平中等偏下,旅游范圍及方式也趨向保守。選擇徒步及旅行自行車(chē)出游的人數(shù)也占了一部分的比例,顯然大學(xué)生旅游有這一方面的需要,旅行社可以考慮開(kāi)展徒步、自行車(chē)旅游的相關(guān)項(xiàng)目,滿足市場(chǎng)需求。
七、大學(xué)生旅游的信息渠道。
調(diào)查表明,親朋好友介紹的旅游景點(diǎn)可信度相當(dāng)高(約占53%),其次是網(wǎng)絡(luò)搜索約占33%,報(bào)刊廣告約占12%,旅行社咨詢(xún)約占2%,可看出親朋好友親身游玩過(guò)的景點(diǎn)的好壞對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)產(chǎn)生很大的影響。而由于種種因素的影響,報(bào)刊廣告、旅行社對(duì)大學(xué)生并沒(méi)有起到較大到關(guān)鍵。因此收集旅游信息對(duì)于部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)只是較容易,同時(shí)在收集旅游信息是,出游費(fèi)用是最關(guān)注的,其次是景點(diǎn)的吸引力,住宿條件、安全問(wèn)題、交通便利也受到一定程度的關(guān)注。目前各景點(diǎn)、旅行社及其它媒體提供的信息與實(shí)際享用服務(wù)自建的距離相差較大,由此可見(jiàn)提供的信息與實(shí)際景觀大相徑庭。
根據(jù)調(diào)查,一半大學(xué)生表明學(xué)校極少組織大學(xué)生出去旅游,并且部分大學(xué)生極少參加學(xué)生組織的旅游活動(dòng)??梢?jiàn)學(xué)校對(duì)大學(xué)生的旅游沒(méi)有足夠的重視,大學(xué)生旅游具有很大的市場(chǎng)空間。
八、大學(xué)生對(duì)旅行社的滿意程度。
從調(diào)查顯示的結(jié)果看,大學(xué)生對(duì)隨團(tuán)旅游的評(píng)價(jià)的確不高,約75%左右的大學(xué)生對(duì)旅行社不滿意。
(二)。
調(diào)查時(shí)間:xxx-4-1~xxx-4-10。
調(diào)查地點(diǎn):xxx校區(qū)。
調(diào)查人:xxx。
調(diào)查負(fù)責(zé)人:xxx。
調(diào)查對(duì)象:xxx大學(xué)大。
一、大二學(xué)生。
調(diào)查方法:隨即抽樣調(diào)查。
調(diào)查分工:?jiǎn)柧碛蓌xx設(shè)計(jì),全體成員討論確定。
文字整理:xxxxxx。
在當(dāng)今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,人們的生活節(jié)奏加快,留意和謹(jǐn)慎似乎變得重要,然而我們看到的是事故的發(fā)生,親人的眼淚,忽視帶來(lái)的后悔,不僅在社會(huì)上,即使生活在大學(xué)校園里,安全隱患依然圍繞在我們周?chē)?。倘若大學(xué)生的安全意識(shí)較強(qiáng),無(wú)疑可以給自己減少很多麻煩,倘若大學(xué)生的安全意識(shí)很薄弱,則有可能給自己或他人帶來(lái)不必要的麻煩甚至傷害。為了探究當(dāng)代大學(xué)生安全意識(shí)狀況,我們安全協(xié)會(huì)與4月初進(jìn)行了一次針對(duì)此問(wèn)題的大范圍的調(diào)查。我們走訪了xx大學(xué)虎溪校區(qū)大一大二的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行了抽樣調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷1500份,回收1293份,回收率86.2%,其中大一學(xué)生832份,大二學(xué)生461份,男生占57.5%,女生占42.5%。
在日常生活中,當(dāng)代大學(xué)生的安全意識(shí)薄弱?
由于此次調(diào)查只在xx大學(xué)虎溪校區(qū)進(jìn)行,所以我們的調(diào)查結(jié)果反映也許并不完善,可是這些結(jié)果仍然有一定的參考價(jià)值,從我們的調(diào)查來(lái)看,大學(xué)生的安全意識(shí)還處于一般水平。這說(shuō)明我們安全協(xié)會(huì)很有必要搞一次安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。雖然說(shuō)大學(xué)生整體安全意識(shí)處于一般水平,但是男生和女生又有何不同呢?請(qǐng)看下表:
男女安全意識(shí)比較表。
很有安全意識(shí)一般基本沒(méi)有。
男生26.0%30.3%1.2%。
女生12.8%29.3%0.5%。
從這個(gè)表中我們可以看出很有安全意識(shí)的男生明顯高于女生,但這也不很令人樂(lè)觀因?yàn)榛緵](méi)有安全意識(shí)的男生也明顯高于女生。安全意識(shí)處于一般水平的男生稍微也比女生高一點(diǎn)點(diǎn),但是很有安全意識(shí)的明顯高于基本沒(méi)有安全意識(shí)的男生。女生也是如此,這不能不說(shuō)是一個(gè)可喜的現(xiàn)象,就總體而言男生還是要比女生好一些。
年齡越大,安全意識(shí)越強(qiáng)?
相對(duì)而言,人們普遍認(rèn)為年齡越大,其安全意識(shí)越強(qiáng),因?yàn)槟挲g越大,閱歷越豐富,知識(shí)也可能越豐富,究竟年齡與安全意識(shí)強(qiáng)弱的關(guān)系如何,請(qǐng)看下表:
大一大二安全意識(shí)比較表。
很有安全意識(shí)一般基本沒(méi)有。
大一37.3%60.9%1.8%。
大二41.2%57.3%1.5%。
從此表可以看出,在很有安全意識(shí)方面,大二同學(xué)比大一同學(xué)好一點(diǎn),在安全意識(shí)一般方面卻比大一同學(xué)差一點(diǎn),在基本沒(méi)有安全意識(shí)方面,大二同學(xué)又比大一好一點(diǎn),就總體而言,大二同學(xué)還是比大一同學(xué)安全意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn),看來(lái)安全意識(shí)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)。
大學(xué)生安全方面的知識(shí)程度如何?
安全知識(shí)掌握比較表。
豐富一般欠缺。
男生10.1%42.2%4.3%。
女生3.0%36.7%3.6%。
從此直方圖我們可以看出安全意識(shí)一般的同學(xué)占了78.9%,很有安全意識(shí)的同學(xué)占的比例要比基本沒(méi)有的高一些,從此圖還可以看到男生的安全意識(shí)要比女生好一些,這種現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能令人滿意,我們有必要針對(duì)在校大學(xué)生搞一次有關(guān)安全知識(shí)方面的活動(dòng),以豐富他們的安全知識(shí)。
行動(dòng)比較表。
想過(guò)并付諸行動(dòng)想過(guò)但未付諸行動(dòng)沒(méi)想過(guò)。
男生12.8%29.7%15%。
女生7.4%27.8%7.3%。
從此圖可以看出有77.6%的過(guò)去豐富自己的安全知識(shí),但是僅有20.2%把此想法付諸行動(dòng),也就是說(shuō)大部分人并沒(méi)有把此想法付諸行動(dòng),更為糟糕的是還有22.3%的人根本就沒(méi)有想過(guò)去豐富自己的知識(shí),這不是一個(gè)好現(xiàn)象,我希望將來(lái)這種將改變。
大學(xué)生的人生字典沒(méi)有輕生一詞?
大學(xué)生是社會(huì)的優(yōu)勢(shì)群體,有高超的技能,豐富的知識(shí)修養(yǎng),所以很多人認(rèn)為大學(xué)生沒(méi)有理由去輕生,也不可能去輕生,我們先不管這種結(jié)論的正確與否,來(lái)看一個(gè)我們的調(diào)查結(jié)果。
從此圖可以看出大部分同學(xué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕生的念頭,有24.1%的同學(xué)偶爾有過(guò),還有4.7%的同學(xué)一直都有輕生的念頭,這種結(jié)果表明大學(xué)生并不像人們想象的那樣優(yōu)秀,他們中的部分人心里也是不健康的,他們?nèi)狈π睦戆踩矫娴闹R(shí)。
當(dāng)問(wèn)及他們能否理解并接受大學(xué)生輕生現(xiàn)象時(shí),有15.5%的同學(xué)表示能理解并接受,有57.7的同學(xué)能理解但不能接受,另外還有26.8%的同學(xué)表示不能理解。
這同樣表明大學(xué)生缺乏心理安全方面的知識(shí)。
遇到危險(xiǎn)時(shí),男生比女生更理智,果斷?
我們這次調(diào)查只在xx大學(xué)虎溪校區(qū)進(jìn)行,xx大學(xué)男生多,女生少,這就使我們的結(jié)果不夠完善,但是還是能反映一些情況。
當(dāng)問(wèn)到“你覺(jué)得自己遇到危險(xiǎn)時(shí)能否理智果斷的采取措施?“時(shí),男女生回答不盡相同,女生答能的41.1%,沒(méi)想過(guò)的45.5%,不能的13.5%,男生答能的50.9%,沒(méi)想過(guò)的42.2%,不能的7%。這個(gè)結(jié)果情理之中,意料之外。情理之中在于女生回答不能的比例是男生的兩倍這印證了傳統(tǒng)的觀點(diǎn),女生中回答能的比例也有41.1%,不比男生的509%差很多,而男生回答沒(méi)想過(guò)的也有42.1%,這個(gè)結(jié)果與其能果斷的面對(duì)困難,危險(xiǎn)的性格有差距。
我們當(dāng)代的大學(xué)生都生于改革開(kāi)放之后,經(jīng)歷的困難比較少,從小受長(zhǎng)輩的保護(hù),身處危險(xiǎn)之中時(shí),普遍不夠理智果斷。
xx大學(xué)校園的夠安全嗎?
由于我們學(xué)校新老校區(qū)相距較遠(yuǎn),所以此次調(diào)查只能在大一,大二所在的新校區(qū)進(jìn)行,校園的安全因素決定于兩方面:硬件設(shè)施,軟件人員和管理。為了更清楚的說(shuō)明情況,我將大一,大二,女生,男生分開(kāi)統(tǒng)計(jì),列表如下:
xx大學(xué)安全系數(shù)評(píng)價(jià)。
通過(guò)調(diào)查,我們看到大學(xué)生的安全意識(shí)比較弱,安全知識(shí)比較少,讓人擔(dān)憂,當(dāng)問(wèn)到大學(xué)生是否需要加強(qiáng)安全教育和知識(shí)宣傳時(shí),77。3%的同學(xué)認(rèn)為很需要,我們從幾個(gè)方面看到安全教育的必要性,在安全意識(shí)和安全知識(shí)兩方面我們都需要提高,大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限于課本理論知識(shí),各種應(yīng)用技能都應(yīng)該掌握,安全能力的培養(yǎng)是重中之重,獲取安全知識(shí)的途徑很多,書(shū)本雜志還可以參加一些求生技能的培訓(xùn),看一些相關(guān)的電視報(bào)道,掌握基本的求生技能之后,我們還可以幫助其他人,在安全教育方面,學(xué)校應(yīng)該給予支持,比如舉辦宣傳活動(dòng),請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講座。
從我們的調(diào)查和分析來(lái)看,大學(xué)生在安全方面仍然存在許多不足,我們針對(duì)這些問(wèn)題相應(yīng)地提出了一些建議,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。
首先,要對(duì)自己的人身全負(fù)責(zé)。漸培養(yǎng)自己的安全意識(shí),外部條件我們無(wú)法控制,但是我們可以真愛(ài)自己的生命,很多同學(xué)對(duì)表示牌熟視無(wú)睹,認(rèn)為紅綠燈很麻煩,這些表示牌和警告語(yǔ)都是為了路人的安全而設(shè)的,但是我們卻忽略他們的存在,小細(xì)節(jié)自有大作用,我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)小的安全習(xí)慣。
其次,不要將生命當(dāng)兒戲。無(wú)論遇到什么困難,什么挫折,都不應(yīng)該想到自殺,想想我們來(lái)到這個(gè)世界多不容易,我們的父母親人朋友為了我們的成長(zhǎng)所付出的太多太多,有時(shí)我們甚至可以認(rèn)為我們的生命不止屬于我們自己,我們沒(méi)有資格輕易放棄它,將年輕人的勇氣和魄力拿出來(lái),沒(méi)有什么大不了的事,沒(méi)有翻不過(guò)的山。
最后,安全知識(shí)不是用來(lái)應(yīng)付考試,我們需要將它付諸于行動(dòng)。論它有多么散,多么亂,多么雜,都是那樣的實(shí)用,一次次的事故,一次次的礦難,一個(gè)個(gè)生命的離去,他們并不是一無(wú)所知,而是知道不去用,甚至明知故為。
生命的可貴,在于每個(gè)人只有一次。我們需要用心去呵護(hù)他,安全知識(shí)是生命的護(hù)航艦。雖然說(shuō)現(xiàn)在大部分人的安全意識(shí)很薄弱,但我相信一切皆有可能,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,在不久的將來(lái)這一切都將改變。愿所有人一生平安。
(三)。
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生造成了極大的影響,就業(yè)難早已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。為了更好的了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)心態(tài),發(fā)現(xiàn)學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中所碰到的各種問(wèn)題,以便為廣大同學(xué)在求職時(shí)提供更好的參考意見(jiàn)。我們旅游系特別組織了這次就業(yè)問(wèn)卷調(diào)查,此次調(diào)查主要針對(duì)的是我系**級(jí)學(xué)生進(jìn)行,針對(duì)旅游管理和酒店管理分別進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,為確保問(wèn)卷的有效性,此次調(diào)查還采取了實(shí)名制,共發(fā)放問(wèn)卷172份,回收有效問(wèn)卷163份。
通過(guò)調(diào)查,我們可以發(fā)現(xiàn):雖然當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,但是大部分學(xué)生仍對(duì)就業(yè)持樂(lè)觀態(tài)度:有86.7%的學(xué)生認(rèn)為自己今后的就業(yè)狀況有難度,但覺(jué)得通過(guò)自己的努力應(yīng)該可以找到工作,并且會(huì)先就業(yè)再擇業(yè);在進(jìn)行職業(yè)選擇的時(shí)候,我系學(xué)生中有89.6%的學(xué)生最看重的要素是個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì),至于考慮薪酬與福利以及單位的性質(zhì)的同學(xué)占很少一部分;在所學(xué)專(zhuān)業(yè)與工作性質(zhì)方面,有75%的學(xué)生認(rèn)為可以從事與專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)性的工作,不一定對(duì)口;在就業(yè)地區(qū)的選擇方面,學(xué)生首選是經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)或東南沿海城市以及自己喜歡的城市,僅有1.5%的學(xué)生選擇到西縣級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn),或者西部去鍛煉自己,并且這部分同學(xué)覺(jué)得個(gè)人未來(lái)的發(fā)展會(huì)因此受到限制;在自主創(chuàng)業(yè)方面,57%的同學(xué)考慮過(guò)自主創(chuàng)業(yè),并且認(rèn)為最需要的是資金的同學(xué)占了76.2%。
在最后一題的主觀題中,針對(duì)酒店管理和旅游管理的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置上,我系學(xué)生大部分反映在校期間,技能方面練的太少,希望多增加些實(shí)踐的機(jī)會(huì),學(xué)校還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能與綜合能力的培養(yǎng),尤其是實(shí)際操作方面的技能培養(yǎng),多提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生出去實(shí)踐,多開(kāi)設(shè)些實(shí)用性較強(qiáng)的課程,只有理論和實(shí)踐相結(jié)合,才能更有效的培養(yǎng)學(xué)生去理解運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),更好的,更快的適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇十四
主要為了借助問(wèn)卷調(diào)查的方式了解大學(xué)生的就業(yè)觀,通過(guò)大學(xué)生的就業(yè)觀調(diào)查,更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),盡快的認(rèn)識(shí)自己,讓大學(xué)生提高就業(yè)危機(jī),為自己的發(fā)展做一個(gè)新的規(guī)劃,避免產(chǎn)生就業(yè)盲目性提供一個(gè)資源。
xx年xx月xx日。
在校大學(xué)生,畢業(yè)生和我周?chē)瑢W(xué)。
西安部分高校內(nèi),包括圖書(shū)館,食堂門(mén)口和學(xué)生人流量大的主干道。
1、你認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)怎么樣?
2、你將來(lái)畢業(yè)后規(guī)劃?
3、你認(rèn)為自己為求職做什么準(zhǔn)備?
4、你認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是?
5、請(qǐng)問(wèn)你將通過(guò)何種方式向用人單位介紹自己的情況?
6、請(qǐng)問(wèn)你的擇業(yè)觀念是什么?
7、你將來(lái)想要求職的對(duì)象?(限選兩個(gè))。
9、如果你現(xiàn)在去面試,你覺(jué)得你自己最具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的方面是?
10、你最希望自己在工作過(guò)程中得到什么?(限選兩項(xiàng))。
11、你期望你畢業(yè)后的工作薪資是多少?
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,有48%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,可以看出,一半以上的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,沒(méi)有強(qiáng)烈的危機(jī)感。在畢業(yè)去向方面,大部分同學(xué)都愿意直接參加工作而不去選擇繼續(xù)深造或者創(chuàng)業(yè),可以看出普遍大學(xué)生都認(rèn)為找工作是第一選擇,保險(xiǎn)。當(dāng)代大學(xué)生面臨的最大劣勢(shì)是實(shí)踐能力差,沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。但這也是不可多得的優(yōu)勢(shì),我們有足夠的想象空間和創(chuàng)造能力。據(jù)調(diào)查分析顯示,大學(xué)生在就業(yè)時(shí)考慮的主要因素是單位的待遇,我們可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生最關(guān)心的仍然是待遇問(wèn)題,待遇的好壞直接決定大學(xué)生的去留,而對(duì)于地區(qū)、專(zhuān)業(yè)等因素,雖然也在考慮的范圍之內(nèi)但并不是主要因素。其次,大部分學(xué)生都愿意在政府和國(guó)企工作,可以看出國(guó)家公共部門(mén)這種穩(wěn)定,工資適中的工作。
但這是缺少自己創(chuàng)業(yè)和私企部門(mén)工作的人,缺乏經(jīng)濟(jì)投入效益,社會(huì)發(fā)展才不會(huì)快速向前。國(guó)家應(yīng)該鼓勵(lì)畢業(yè)的年輕人自己創(chuàng)業(yè),不僅能大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),還可以一定程度上緩解就業(yè)的壓力。大學(xué)生就職的最低月收入的底線。在對(duì)這一問(wèn)題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),21%的人選擇月薪為2000以下,47%的人選擇為2000-2500,22%的人選擇2500-3000,7%的人選擇3000以上。通過(guò)上述數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于薪酬有一定的認(rèn)識(shí)了解,這也在一定程度上說(shuō)明學(xué)生在一直接觸社會(huì),對(duì)就業(yè)行情有一定的了解。另外少部分人選擇的工資過(guò)低則顯示出這些人過(guò)于謹(jǐn)慎、小心,同時(shí)是一種悲觀的就業(yè)態(tài)度的體現(xiàn)等等。
建議一:對(duì)大學(xué)生采取正確的就業(yè)引導(dǎo)。在就業(yè)的時(shí)候不要對(duì)待遇和職位要求過(guò)高,這樣會(huì)加大你的就業(yè)壓力,就算你成功了,那么這個(gè)企業(yè)肯定注重外部招聘,這樣一來(lái)你的職位和待遇上升空間就極其的小,只要你從基層踏實(shí)的做,肯定會(huì)有上升的機(jī)會(huì)。
建議二:畢業(yè)生要認(rèn)清自己的興趣、能力、性格和價(jià)值觀,端正個(gè)人的擇業(yè)心態(tài),對(duì)自己要有正確的定位,根據(jù)自身實(shí)際情況選擇擇業(yè)地區(qū)和崗位;要有正確的就業(yè)觀,適合自己的才是最好的;對(duì)于未來(lái)的就業(yè)應(yīng)該充滿信心,要以積極的態(tài)度和行動(dòng)面對(duì)擇業(yè)。最重要的是大家要及早準(zhǔn)備,科學(xué)規(guī)劃,合理的安排,不要錯(cuò)過(guò)了找工作的最好時(shí)機(jī),也不要過(guò)于局限于某一行業(yè)和區(qū)域,大家要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。
建議三:希望學(xué)校以及國(guó)家能夠更多地關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)做更多的有效的措施。
建議四:在校期間要多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。努力提高自己的綜合素質(zhì)能力。
建議五:國(guó)家應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為大學(xué)生增加就業(yè)崗位。
建議六:完善公共就業(yè)服務(wù),規(guī)范人力資源市場(chǎng)促進(jìn)就業(yè),尋求就業(yè)公平。
很感謝幫助我一起做調(diào)查問(wèn)卷的同學(xué),在調(diào)查后,總結(jié)、分析以及建議的同時(shí),給我我們上可深刻的一課,也提醒了我們關(guān)于就業(yè)方面問(wèn)題。
今天,讓我們有了提前準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。對(duì)于這次調(diào)查,我們的有些數(shù)據(jù)是網(wǎng)上的數(shù)據(jù)為依據(jù)的,不是非常確切。通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng),讓我了解和學(xué)到許多,為自己將來(lái)就業(yè)做一個(gè)有效的參照,同時(shí)也給大家一個(gè)參考。
大學(xué)生食品安全調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告篇十五
在當(dāng)今社會(huì),大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體。他們是具有勞動(dòng)力的成年人,但他們的主要身份卻是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入的學(xué)生。他們?cè)诰窈臀镔|(zhì)生活上都有不低的需求,但經(jīng)濟(jì)收入?yún)s很局限,而且不同的生活方式、態(tài)度也帶來(lái)了很多感情、心理方面等不同的問(wèn)題。
在花花世界求學(xué)的大學(xué)生們面對(duì)各種各樣的誘惑,他們的消費(fèi)觀是怎樣的?他們?cè)鯓永碡?cái)?男生女生之間在感情方面追求有何不同?他們對(duì)生活的態(tài)度是怎樣?他們的目標(biāo)很明確,能很好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)嗎?為了能更深入地了解當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況,準(zhǔn)確把握大學(xué)生生活特點(diǎn),并促進(jìn)大家提升生活質(zhì)量,理性生活,開(kāi)心生活。我們肇慶學(xué)院××老師的組織下,對(duì)肇慶學(xué)院大一的學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。以下是我針對(duì)本校大學(xué)生生活狀況的調(diào)查報(bào)告。
我們對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)院大一新生有關(guān)戀愛(ài)觀、就業(yè)觀、及生活等方面做了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查以走訪形式、小組組隊(duì)。
本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷××份,收回有效問(wèn)卷××份,回收率為××%。其中部分題目的答案無(wú)效,未計(jì)入統(tǒng)計(jì)結(jié)果。在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,采取了數(shù)據(jù)分析方法。先進(jìn)行問(wèn)卷編寫(xiě)和數(shù)據(jù)錄入,再應(yīng)用問(wèn)卷星強(qiáng)大的數(shù)據(jù)整理功能,將匯總的調(diào)查數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成具有頻數(shù)(項(xiàng)數(shù))分布和頻率(百分比)分布的數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)餅狀圖,最后將頻數(shù)和頻率數(shù)據(jù)用于數(shù)據(jù)分析和撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
全部問(wèn)卷資料由調(diào)查員甄別審核后進(jìn)行錄入和整理,分析類(lèi)型主要為單變量描述性分析和雙變量交互類(lèi)分析。
3每個(gè)月生活費(fèi)()[單選題]。
從圖中可以看出,大學(xué)生的生活費(fèi)多集中在千元以下。生活費(fèi)在300-500元之間的占大多數(shù),達(dá)到了47.6%。而日均生活費(fèi)不超過(guò)貧困生標(biāo)準(zhǔn)300元/月的群體達(dá)到了14.6%,說(shuō)明大學(xué)生群體中仍有為數(shù)不少的同學(xué)生活費(fèi)用還是非常緊張的,屬于貧困生行列。與此同時(shí),有11.7%的同學(xué)月生活費(fèi)在千元以上。這也反映了大學(xué)生群體中的貧富差距問(wèn)題。
建議學(xué)校貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)增加多點(diǎn)資助數(shù),對(duì)貧困生要進(jìn)行及時(shí)適當(dāng)?shù)馁Y助,提供更多的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)給貧困生,以助貧困生順利完成學(xué)業(yè)。
4生活費(fèi)主要花費(fèi)在哪些地方()[單選題。
分析上圖可知:飲食和學(xué)習(xí)的開(kāi)支是占大學(xué)生生活費(fèi)用的最大兩個(gè)部分。有59.2%的同學(xué)表示,自己的生活費(fèi)主要用在了飲食上。因此,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),餐飲價(jià)格的波動(dòng)將帶給他們巨大的沖擊。這也從側(cè)面反映了,在物價(jià)不穩(wěn)定的今天,維持大學(xué)食堂飯菜價(jià)格穩(wěn)定的重要性。
除了在飲食方面的花銷(xiāo)外,學(xué)習(xí)相關(guān)的開(kāi)支在大學(xué)生消費(fèi)支出中也占有了較大的比重。這說(shuō)明,在絕大部分大學(xué)生眼中,學(xué)習(xí)仍是第一要?jiǎng)?wù)。
5如果生活費(fèi)用不足,你會(huì)采取什么方式()[單選題]。
分析上圖可知:現(xiàn)在的大學(xué)生很多更傾向于獨(dú)立生活,自己賺錢(qián)養(yǎng)活自己,42%的學(xué)生通過(guò)假期周末時(shí)間尋找兼職等自己賺錢(qián),這是一個(gè)很好的現(xiàn)象,表明本校大學(xué)生具有一定獨(dú)立生活的能力。但是兼職的時(shí)間要適當(dāng)控制好,畢竟學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。
6在大學(xué)生活里有沒(méi)有設(shè)定什么目標(biāo)()[單選題]。
從該圖,我們可以看出大學(xué)生在自由化的生活環(huán)境下,有制定目標(biāo),但是沒(méi)有很好的付諸行動(dòng),這也是很多大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)及就業(yè)前景的迷茫的重要原因之一。建議,大家應(yīng)該將目標(biāo)合理化,可行性化,再將長(zhǎng)期的大目標(biāo)細(xì)化為短期的小的目標(biāo),每個(gè)小目標(biāo)拆分成具體的任務(wù),最后將每天安排到的任務(wù)實(shí)現(xiàn),從而達(dá)到具體目標(biāo)具體實(shí)現(xiàn)的效果。
上表表明,接受調(diào)查的大學(xué)生在大學(xué)里大部分渴望與異性的深層次交往。47%的學(xué)生已經(jīng)有對(duì)象,而且正在發(fā)展;15%已經(jīng)有男女朋友,表明大學(xué)生的情感生活很豐富。
8.你認(rèn)為擁有美好的大學(xué)生活最需要的是()[單選題]。
以上兩圖分別表明大學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)這個(gè)小社會(huì)里,更注重社交能力的培養(yǎng),更渴望人際圈子的擴(kuò)大,良好的人際關(guān)系給予大學(xué)生的滿足感是最大的;當(dāng)今大學(xué)生在實(shí)際生活中,還是多少受到來(lái)自各方面的壓力,建議適當(dāng)?shù)膲毫κ菍?duì)生活活力的`催化劑,但是過(guò)大的壓力將會(huì)給生活帶來(lái)負(fù)面影響,特別是心理上的傷害我們是不能忽視的,平時(shí)一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,多點(diǎn)與親朋好友談心,適當(dāng)及時(shí)地釋放心中的壓力。
10.在宿舍里和同學(xué)聊得最多的話題是:()[單選題]。
上圖表明,過(guò)一半的大學(xué)生宿舍話題偏向于校園生活,談?wù)摪l(fā)生在同學(xué)之間的新奇事情,氛圍融洽。也有19.4%的同學(xué)將話題經(jīng)常拉到愛(ài)情話題上,表明對(duì)感情問(wèn)題持有濃厚的興趣。
13.近期每月用于書(shū)籍(買(mǎi)、租)或?qū)W習(xí)用品的消費(fèi):()[單選題]。
15.什么給你生活帶來(lái)了壓力【多選題】()[多選題。
以上數(shù)據(jù)很好的說(shuō)明了現(xiàn)在的很多大學(xué)生對(duì)近期的學(xué)習(xí)投入較少,進(jìn)而給很多同學(xué)帶來(lái)了學(xué)習(xí)緊張方面的生活壓力,而在該大學(xué)生群體里,接近一半的學(xué)生每一周都有做兼職,占用了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。
建議:大學(xué)生的學(xué)習(xí)還是最基礎(chǔ)的,必須投入必要的時(shí)間、金錢(qián),搞好學(xué)習(xí),減輕學(xué)習(xí)方面的壓力,進(jìn)而提高對(duì)未來(lái)就業(yè)的信心,畢竟過(guò)一半的大學(xué)生擔(dān)憂未來(lái)的就業(yè)。
16.處理與同學(xué)關(guān)系時(shí):()[單選題。
表明大部分的大學(xué)生都能很好處理與同學(xué)之間的關(guān)系,人際關(guān)系良好,其中在整個(gè)大學(xué)生群體里,43.7%的大學(xué)生能平靜地處理與同學(xué)的關(guān)系,這是只能我們驕傲的。
建議:學(xué)校相關(guān)組織,能夠開(kāi)展更多的心理教育活動(dòng),開(kāi)展更多心理咨詢(xún)活動(dòng),進(jìn)而幫助人際關(guān)系不佳的學(xué)生,減少他們對(duì)交際的焦慮感,增加其生活愉悅感。
18.在大學(xué)中擬多數(shù)情況下的情緒是()[單選題]。
以上數(shù)據(jù)圖表表明,接近八成的大學(xué)生認(rèn)為想象中的大學(xué)生活是與現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活有差距的,當(dāng)我們面對(duì)與理想生活有出入的生活環(huán)境額時(shí)候,我們更應(yīng)該及時(shí)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的心態(tài),樂(lè)觀積極地生活、學(xué)習(xí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一半的大學(xué)生情緒變化不大,而樂(lè)觀積極的與消極悲觀的各占五分之一,只是令人擔(dān)憂的,建議大學(xué)生多點(diǎn)打開(kāi)自己的心扉,與親朋好友談心,釋放心中的消極情緒,做個(gè)積極樂(lè)觀的大學(xué)生,這樣生活才能變得越來(lái)越美好.
19.對(duì)畢業(yè)后未來(lái)的就業(yè)的看法()[單選題。
上圖告訴我們一個(gè)令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,45.6%的大學(xué)生對(duì)畢業(yè)后的未來(lái)充滿迷茫感,隨遇而安,更有超過(guò)五分之一的學(xué)生持悲觀態(tài)度,害怕找不到好的工作.
建議:建議學(xué)校相關(guān)組織加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育工作,營(yíng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍;各班班委能組織策劃更多的活躍就業(yè)觀的班級(jí)活動(dòng),如怎樣就業(yè)好的茶座會(huì)、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)激情的主題班會(huì)等。
1.大學(xué)生群體總體來(lái)說(shuō)是一個(gè)理性消費(fèi)的群體。奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象并不多見(jiàn)。但是部分貧困甚至特困生的生活費(fèi)用已經(jīng)低至很難保證穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)與健康飲食,非常需要我們的關(guān)注與幫助。
2.大學(xué)生的生活費(fèi)用最主要的來(lái)源已經(jīng)向獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來(lái)源靠攏。這給學(xué)生的家庭帶來(lái)一定的減負(fù),也有利于學(xué)生獨(dú)立性的培養(yǎng),社會(huì)適應(yīng)能力的提高。但是兼職不能過(guò)分占用學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)還是最主要的。
3.當(dāng)今大學(xué)生在實(shí)際生活中,還是多少受到來(lái)自各方面的壓力,建議適當(dāng)?shù)膲毫κ菍?duì)生活活力的催化劑,但是過(guò)大的壓力將會(huì)給生活帶來(lái)負(fù)面影響,特別是心理上的傷害。
4.大學(xué)生的情感生活趨于豐富化,整體上看,大學(xué)生愛(ài)情、友情成良好發(fā)展態(tài)勢(shì),但是還有很多同學(xué)處理人際關(guān)系欠佳。
5大學(xué)生在自由化的生活環(huán)境下,有制定目標(biāo),但是沒(méi)有很好的付諸行動(dòng),這也是很多大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)及就業(yè)前景的迷茫的重要原因之一。
1.學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)應(yīng)該共同幫助學(xué)生,擴(kuò)寬兼職和實(shí)習(xí)的渠道,為學(xué)生鍛煉自身能力和提高獨(dú)立性提供機(jī)會(huì)。而學(xué)生也應(yīng)積極參與鍛煉自身能力的各種實(shí)踐,減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力,提升自身素質(zhì)。
2.學(xué)校和社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)資助和心理疏導(dǎo)工作,防止因貧富差距導(dǎo)致的團(tuán)體的分化,消除不良的心理情緒。
3.過(guò)大的壓力將會(huì)給生活帶來(lái)負(fù)面影響,特別是心理上的傷害。我們是不能忽視的,平時(shí)一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,多點(diǎn)與親朋好友談心,適當(dāng)及時(shí)地釋放心中的壓力。
4.對(duì)于人際關(guān)系的交往,應(yīng)該克服羞澀心理、恐懼感,積極友善的去和同學(xué)交往,建立良好的人際關(guān)系。
5.大學(xué)生自己應(yīng)該將目標(biāo)合理化,可行性化,再將長(zhǎng)期的大目標(biāo)細(xì)化為短期的小的目標(biāo),每個(gè)小目標(biāo)拆分成具體的任務(wù),最后將每天安排到的任務(wù)實(shí)現(xiàn),從而達(dá)到具體目標(biāo)具體實(shí)現(xiàn)的效果。學(xué)校、班級(jí)應(yīng)該給予相應(yīng)教育引導(dǎo)活動(dòng)的支持和鼓勵(lì)。
附:
親愛(ài)的同學(xué):
您好!我們是大一學(xué)生,需要您的支持來(lái)完成大學(xué)里這份社會(huì)調(diào)查作業(yè)。我們擬訂了“關(guān)于大一狀況”的調(diào)查問(wèn)卷,旨在了解在校大學(xué)生基本的生活觀及其影響因素。您的填寫(xiě)完全是匿名,調(diào)查數(shù)據(jù)僅供作業(yè)參考,衷心感謝您的合作與參與!
性別:年齡:專(zhuān)業(yè):出生地:
1.就針對(duì)肇慶學(xué)院學(xué)風(fēng)您的評(píng)價(jià)是()a.非常好.b很好c.一般d.很爛。
2、不管怎樣努力學(xué)習(xí),如果你的主要功課都輸給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你怎么辦()。
a.盡管如此還是繼續(xù)挑戰(zhàn),今后加勁干。
b.感到不行,只好認(rèn)輸。
c.從其他學(xué)科上競(jìng)爭(zhēng)取勝。
3.你對(duì)本專(zhuān)業(yè)的未來(lái)前景是怎樣看待的()。
a.覺(jué)得本專(zhuān)業(yè)很好b.不是很好,沒(méi)有多大作用c.一般。
4.在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)后,你對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的態(tài)度()。
5.你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該往什么方向的人才發(fā)展()。
a.綜合型b.專(zhuān)業(yè)型c一專(zhuān)多能型。
6.現(xiàn)階段你談戀愛(ài)的目的是什么?()。
a.積累經(jīng)驗(yàn)b.為了娛樂(lè)c.由于寂寞d.遇到。
了有感覺(jué)的人。
7.你認(rèn)為戀愛(ài)是否是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的?()。
a.是b.否。
8.你認(rèn)為什么時(shí)間適合談戀愛(ài)?()。
a.大學(xué)一年級(jí)b.二年級(jí)c.三年級(jí)d.四年級(jí)e.事業(yè)有成時(shí)或畢業(yè)。
9.現(xiàn)在的感情生活怎樣(a已經(jīng)有女朋友了。
b已經(jīng)有對(duì)象,正在發(fā)展。
c.渴望交女朋友,但現(xiàn)在還沒(méi)有。
d.不想交女朋友c.)。
10如果你失戀了,你會(huì)有何變化?
a積累經(jīng)驗(yàn);b舊的不去新的不來(lái);c要生要死;d得以解脫,用西學(xué)習(xí)。
11.你所向往的生活是()。
a物質(zhì)極大豐富,無(wú)盡享樂(lè)的生活。
b在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上,進(jìn)可能追求個(gè)性張揚(yáng)和風(fēng)格獨(dú)立的生活。
c自我?jiàn)^斗自我實(shí)現(xiàn)的生活。
d平靜穩(wěn)定的生活。
12.你一個(gè)月的零花錢(qián)大約是多少?
13.你的一年的閱讀量是()。
a.10本b.5本c.3本d.1本。
14.你一般在網(wǎng)上買(mǎi)些什么?
15你參加的學(xué)校社團(tuán)有幾個(gè)?
a、0個(gè)b、1個(gè)c、2個(gè)d、3個(gè)~更多。
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