教案的編寫是教師有效組織教學的重要手段和基礎(chǔ)。教案的編寫過程中要注重教學資源的收集和利用,提供多樣化的學習材料。編寫教案是一項需要耐心和細心的工作,希望大家能夠認真對待。
春季預防感冒大班教案篇一
活動目的:
2.懂的身體安康的重要性,學習愛護身體。
活動預備:
細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的閱歷。
活動過程:
提問:1.你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?消失那些病癥?
1)咳嗽,喉嚨痛。
2)鼻塞,流鼻涕。
3)發(fā)熱,頭痛。
2.感冒了以后,應當怎么辦?(有什么好方法讓身體快點好起來)。
1)準時就醫(yī)。
2)按時吃藥。
3)留意休息。
提問:說說你是為什么感冒了?
1.受涼了,冷了(訓練幼兒依據(jù)冷暖穿脫衣)。
2.被傳染了(提問:那為什么有的人簡單被傳染,有的不呢?
a.是否有接觸到病毒。
b.人的個體差異)。
1.勤洗手,洗澡,留意衛(wèi)生。
2.盡量避開與感冒患者接觸。
3.少去人員密集的地方,特殊市室內(nèi)。
4.加強體育鍛煉。
5.均衡飲食。
6.充分的睡眠。
春季預防感冒大班教案篇二
活動目標:
1.知道感冒會影響身體健康和正常的學習生活,體驗身體健康的重要性,必須預防感冒。
2.初步掌握預防感冒的方法,有自我保護意識和能力。
3.知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
4.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5.初步了解健康的小常識。
活動準備:
1.課件ppt。
2.讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。
活動過程:
1.幼兒欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。
1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?
2)小貓、小豬去看他的時候,小白兔為什么不見他們。
3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
2.通過談話,歸納感冒的主要癥狀。
1)孩子們你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?
2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。
3.師生共同討論感冒的`原因。
1)人為什么會感冒?
2)感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)。
3)師生小結(jié):當我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?
2)幼兒相互交流經(jīng)驗。
4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服,不要和生病人接觸,常開窗通風流行感冒期間不要去人多擁擠的地方,平時勤洗手,多吃水果蔬菜,增強抵抗力,預防感冒。
活動延伸:
孩子們?yōu)榱诉h離感冒,我們一起到戶外游戲,增強抵抗力吧。
活動反思:
每次季節(jié)變化時候感冒的幼兒就比較多。所以選擇這一活動,一方面可以幫助孩子回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,孩子們能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可以讓幼兒了解有效預防感冒的方法,如開窗通風、多鍛煉身體等等,提高幼兒自我保護意識。
不足方面:1.在活動中,個別幼兒未能用完整的語言表達,今后還需加強鍛煉幼兒的口語表達能力。
2.本課用時較短,今后在活動中加強對時間的把控。幼兒有些意猶未盡,如果能讓幼兒拿出健康書翻閱,結(jié)合本次活動效果會更好。
在這個活動中,利用故事導入,滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法,鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時,幼兒對如何預防感冒、自我保護意識、鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗得到了提升。
春季預防感冒大班教案篇三
1.幼兒欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。
《感冒的快樂小兔》。
秋天到了,刮起了秋風,下起了秋雨,其他小朋友們都回家避雨了,只有小兔自己還在外邊玩耍。天晴了,太陽出來了,小貓和小豬想的第一件事就是去找他們的好朋友小兔玩。
可是,小白兔把門反鎖了,他們進不去。原來,小白兔在下雨的時候出去玩,讓自己感冒了。他怕把感冒傳染給小貓和小豬。小貓和小豬很感動,決定每人在小兔窗前講一個昨晚做的夢,這讓小兔子很開心。
過了幾天,小兔的感冒全好了,她蹦蹦跳跳的去找小貓和小豬去玩了。
(2)小貓。小豬去看它的時候,小白兔為什么不見它們?
(3)小兔子的朋友們是用什么樣的方法關(guān)心小白兔的呢?
2.通過談話,歸納感冒的主要癥狀。
(1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些?有什么樣的感覺?
(2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、喉嚨干痛,頭痛等,你整個身體都會感覺不舒服。
(3)看圖分析,圖中的小朋友感冒有什么癥狀。
3.師生共同討論感冒的'原因。
(1)人為什么會感冒?
(2)感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)。
(3)有鼻涕怎么辦?(老師教幼兒正確的擤鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或者手帕紙捏住一只鼻孔擤鼻涕;再捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)。
(4)感冒了怎么預防?(當我們受涼或者是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等;感冒時我們要及時就醫(yī),按時吃藥,多喝白開水,注意休息,開窗通風,勤洗手等。)。
4.教師小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預防感冒,在天氣變冷或者變熱的時候及時增減衣服;不要和生病的人接觸;還可以吃大蒜;喝伴郎沖劑以此增強抵抗力,預防感冒。
教學反思。
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,通過課程學習教育孩子平時要加強鍛煉,增強抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。
春季預防感冒大班教案篇四
活動目標:
1、鞏固對手足口病的病癥認知。
2、知道預防手足口病的方法。
3、心理上知道重視自己的身體健康。
4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。
6、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
7、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動重點難點:
活動重點:
鞏固對手足口病的病癥認知。
活動難點:
知道預防手足口病的方法。
活動準備:
預防手足口的專題視頻、醫(yī)護人員外套。
活動過程:
1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。
3.讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
4.學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
讓幼兒知道預防感冒的小常識,提高幼兒預防感冒的意識,從而更好保護好自己。
活動準備:掛圖一幅。
音樂。
教師:圖中天下雨了,樂樂不愛打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來跑去,把身上的衣服全部淋濕了,媽媽看見了很生氣的批評樂樂。
小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?
幼兒答:因為樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的,會感冒的。
教師答:好,真棒!
教師提問:小朋友得了感冒會怎么樣呢?
幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺。
教師提問:患了感冒怎么辦?
幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子,不能洗冷水澡。
三、教師小結(jié):我們的小朋友年紀小,是還在長身體的時候,抵抗力差,容易。
感冒,感冒還會影響學習。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了。
減衣服,睡覺時要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對著別人打噴。
嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽醫(yī)生的話,按時吃藥,打針,多休。
息,多喝溫開水,感冒很快就會好了,最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太。
陽,平時多跑跑步,多鍛煉身體,增強我們的身體抵抗力,這樣我們就會變成“健康小超人”。
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,通過課程學習教育孩子平時要加強鍛煉,增強抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。
春季預防感冒大班教案篇五
1.知道感冒會影響身體健康和正常的學習生活,體驗身體健康的重要性,必須預防感冒。
2.初步掌握預防感冒的方法,有自我保護意識和能力。
3.學習擦鼻涕的正確方法。
4.讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
5.了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。
1.課件幻燈片;。
2.幼兒已有經(jīng)驗(有過感冒的經(jīng)歷)。
1.幼兒欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。
《感冒的快樂小兔》。
(2)小貓。小豬去看它的時候,小白兔為什么不見它們?
(3)小兔子的朋友們是用什么樣的方法關(guān)心小白兔的呢?
2.通過談話,歸納感冒的主要癥狀。
(1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些?有什么樣的感覺?
(2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、喉嚨干痛,頭痛等,你整個身體都會感覺不舒服。
(3)看圖分析,圖中的小朋友感冒有什么癥狀。
3.師生共同討論感冒的原因。
(1)人為什么會感冒?
(2)感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)。
(3)有鼻涕怎么辦?(老師教幼兒正確的擤鼻涕的.方法:用干凈的餐巾紙或者手帕紙捏住一只鼻孔擤鼻涕;再捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)。
(4)感冒了怎么預防?(當我們受涼或者是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等;感冒時我們要及時就醫(yī),按時吃藥,多喝白開水,注意休息,開窗通風,勤洗手等。)。
4.教師小結(jié):
經(jīng)常鍛煉身體可以預防感冒,在天氣變冷或者變熱的時候及時增減衣服;不要和生病的人接觸;還可以吃大蒜;喝伴郎沖劑以此增強抵抗力,預防感冒。
活動反思:
每次季節(jié)變化時候感冒的幼兒就比較多。所以選擇這一活動,一方面可以幫助孩子回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,孩子們能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可以讓幼兒了解有效預防感冒的方法,如開窗通風、多鍛煉身體等等,提高幼兒自我保護意識。
不足方面:1.在活動中,個別幼兒未能用完整的語言表達,今后還需加強鍛煉幼兒的口語表達能力。
2.本課用時較短,今后在活動中加強對時間的把控。幼兒有些意猶未盡,如果能讓幼兒拿出健康書翻閱,結(jié)合本次活動效果會更好。
在這個活動中,利用故事導入,滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法,鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時,幼兒對如何預防感冒、自我保護意識、鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗得到了提升。
春季預防感冒大班教案篇六
細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗
一、 回憶感冒的感覺
提問:1、你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?
1) 咳嗽,喉嚨痛
2) 鼻塞,流鼻涕
3) 發(fā)熱,頭痛
2、感冒了以后,應該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點好起來)
1) 及時就醫(yī)
2) 按時吃藥
3) 注意休息
二、了解感冒的原因
提問:說說你是為什么感冒了?
1、受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)
2、被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?
a、是否有接觸到病毒
b、人的個體差異)
三、討論預防感冒的方法
1、勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生
2、盡量避免與感冒患者接觸
3、少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)
4、加強體育鍛煉
5、均衡飲食
6、充足的睡眠
春季預防感冒大班教案篇七
冬天天氣寒冷干燥,班上孩子感冒、咳嗽發(fā)燒的比較多,為了讓孩子了解感冒的形成,癥狀以及懂得怎樣預防感冒,積累健康生活經(jīng)驗。特設(shè)計了本次活動。
活動目標。
1.了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。
2.懂得預防感冒的常識,積累健康生活的經(jīng)驗。
3.初步了解健康的小常識。
4.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
5.了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。
教學重點、難點。
了解感冒癥狀,懂得怎么預防。
活動準備。
教學掛圖若干張、音樂律動操。
活動過程。
1.開始環(huán)節(jié),點名引入活動。
教師進行班級點名引出今天的教學活動。
這幾天,飛飛小朋友為什么沒來呀?
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
教師:你得過感冒嗎?感冒時人會有什么感覺?
教師小結(jié):感冒時會出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,鼻塞等癥狀。
2.了解感冒的傳播途徑。
教師歸納:。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒,另外,流行性感冒還會通過吐沫,痰等傳播,
3.掌握預防感冒的小常識。
我們應該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片,幼兒了解預防感冒的具體方法,師幼一起歸納:
不隨地吐痰,常開窗通風,勤洗手洗臉,經(jīng)常鍛煉身體,適當吃點醋及蒜,多喝開水,多吃蔬菜水果,流感期間,盡量少去人多擁擠的地方,如果已經(jīng)患上感冒,打噴嚏時要用紙巾掩住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不對著他人打,避免傳染給他人不道德。
教學反思。
每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護意識。以下是我對這次活動的反思:
1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活,活動各環(huán)節(jié)圍繞目標。
我通過飛飛沒有到校來引入活動主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。
第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達自己的想法,以自己的經(jīng)驗說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個環(huán)節(jié)“怎樣預防感冒?!绷私飧忻傲藨撊绾螒獙Φ姆椒?,同時也在討論中得到了經(jīng)驗,如何預防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗,聽故事,交流中了解簡單的預防感冒的知識,增強了自我保護的意識。
因為選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內(nèi)容講,在活動中能積極舉手發(fā)言,體會積極參與活動的樂趣。
2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應。
雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動中我對幼兒的回答作出相應的回應,幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗,而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復敘述。
不足方面:
1、在活動中,我沒有注意一個問題就是:在請幼兒回答時會走過去,來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的注意力,在今后的活動中會注意這一問題。
2、作為這個活動的延伸,讓幼兒在運動中鍛煉身體,增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當音樂開始時,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體,我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來,導致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來,幼兒在活動中能獲得更多的快樂。
在這個活動中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時,幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗得到了提升。
春季預防感冒大班教案篇八
設(shè)計意圖:
隨著天氣的驟然變冷,許多幼兒因不適應氣候變化,而患上感冒。感冒是一種輕微的上呼吸道(鼻及喉部)病毒性感染。為了幫助幼兒了解感冒的特征,掌握預防感冒的一些方法,促進幼兒的身體健康,因此我設(shè)計了本次活動。
活動目標:
1、初步了解感冒的典型特征。
3、樹立保護身體健康的意識,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
重點難點:
重點:了解感冒的具體癥狀以及掌握預防感冒的一些方法。
難點:在游戲中運用自己了解到的方法。
活動準備:
經(jīng)驗準備:幼兒有感冒的`經(jīng)歷。
物質(zhì)準備:
1、手偶喬治玩具,音樂《洗手歌》。
2、預防感冒小知識的ppt,健康小貼士主題墻。
活動過程:
(一)開始部分(6分鐘)。
1、教師戴手偶講故事:喬治感冒了,激發(fā)幼兒談?wù)摰呐d趣。(3分鐘)。
提問1:小朋友們,故事里的喬治怎么了呀?他為什么會不舒服呢?
提問2:你們是怎么發(fā)現(xiàn)的?(感冒的特征)。
2、自由討論(3分鐘)談?wù)撟约焊忻暗慕?jīng)歷,了解感冒的癥狀(出示ppt)。
教師小結(jié):感冒的癥狀(鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒)。
(二)基本部分(6分鐘)。
1、自由討論:怎樣才能預防感冒?
(1)勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生。
(2)盡量避免與感冒患者接觸。
(3)少去人員密集的地方,特別是室內(nèi)。
(4)加強體育鍛煉。
(5)均衡飲食。
(6)充足的睡眠。
春季預防感冒大班教案篇九
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,學習健康地生活。
課件《“阿嚏”不見了》。
1.播放課件,講述故事《“阿嚏”不見了》。
2.回憶故事,回答問題:
提問:
1)媽媽去買藥之前,囑咐彬彬怎么做?
(多喝熱水,不要亂跑)。
2)醫(yī)生在給彬彬打針之前,對彬彬說了什么話?
(感冒了是要看醫(yī)生的,不然就會傳染給別人)。
3)彬彬的病是怎么好的?
(打完針吃完藥)。
小結(jié):生病是一種不愉快的'經(jīng)歷,它會給你的生活帶來許多不便,使你不能上幼兒園,不能和朋友們出去玩,甚至不能吃你心愛的冰激凌。但是,如果拒絕打針、吃藥,只會讓病變得更嚴重,還可能把病傳染給別人。所以,勇敢地接受醫(yī)生的治療吧!
1、通過談話,歸納感冒的主要癥狀、原因及簡單的治療方法。
提問:1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?
(打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。)。
2)人為什么會感冒?
(太累了,著涼了都有可能)。
3)感冒了怎么辦?想一想,感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧你的?
多喝水,注意休息。
及時治療,按時打針吃藥?!奥斆鞯暮⒆印贝蜥槼运帟r不要哭也不要鬧,還不忘對醫(yī)生說聲“謝謝”,感謝他們讓你的病盡快好起來。
注意咳嗽用手捂住,打噴嚏不對人。
小結(jié):當我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。
1.翻翻樂:幼兒回憶以往經(jīng)驗,設(shè)想預防感冒方法,老師根據(jù)幼兒回答運用圖示的方法逐一出示。
小結(jié):愛干凈、經(jīng)常洗手;
注意冷暖(熱了要脫,冷了要穿),
鍛煉身體(增加抵抗力)。
注意營養(yǎng)(蔬菜、水果;達到營養(yǎng)攝入均衡)。
感冒流行時少去人多的公共場所。
2.帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。
春季預防感冒大班教案篇十
在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的大班健康公開課預防感冒教案,歡迎閱讀與收藏。
1了解感冒信息以及預防感冒的方法
2懂的身體健康的重要性,學習保護身體
3培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4鍛煉幼兒的反應能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗
一、回憶感冒的感覺
提問:1你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?
1)咳嗽,喉嚨痛
2)鼻塞,流鼻涕
3)發(fā)熱,頭痛
感冒了以后,應該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點好起來)
1)及時就醫(yī)
2)按時吃藥
3)注意休息
二、了解感冒的原因
提問:說說你是為什么感冒了?
1受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)
2被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?
a是否有接觸到病毒
b人的個體差異)
三、討論預防感冒的方法
1勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生
2盡量避免與感冒患者接觸
3少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)
4加強體育鍛煉
5均衡飲食
6充足的睡眠
每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護意識。以下是我對這次活動的反思:
1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活,活動各環(huán)節(jié)圍繞目標。
我通過飛飛沒有到校來引入活動主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。
第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達自己的想法,以自己的經(jīng)驗說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個環(huán)節(jié)“怎樣預防感冒?!绷私飧忻傲藨撊绾螒獙Φ姆椒?,同時也在討論中得到了經(jīng)驗,如何預防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗,聽故事,交流中了解簡單的預防感冒的`知識,增強了自我保護的意識。
因為選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內(nèi)容講,在活動中能積極舉手發(fā)言,體會積極參與活動的樂趣。
2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應。
雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動中我對幼兒的回答作出相應的回應,幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗,而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復敘述。
1、在活動中,我沒有注意一個問題就是:在請幼兒回答時會走過去,來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的注意力,在今后的活動中會注意這一問題。
2、作為這個活動的延伸,讓幼兒在運動中鍛煉身體,增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當音樂開始時,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體,我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來,導致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來,幼兒在活動中能獲得更多的快樂。
在這個活動中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時,幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗得到了提升。
春季預防感冒大班教案篇十一
2、學習擦鼻涕的正確方法。
3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗身體健康的.重要性。
4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
5、懂得預防和治療的自我保護意識。
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。
2、動聽優(yōu)美的背景音樂。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。
1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。
2)小青蛙、小刺猬去看他的時候,小白兔為什么不見他們。
3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。
1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?
2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。
3、師生共同討論感冒的原因。
1)人為什么會感冒?
2)感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)。
3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)。
4)師生小結(jié):當我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。
4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?
2)幼兒相互交流經(jīng)驗。
3)幼兒講述預防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。
4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍根沖劑,以增強抵抗力,預防感冒。
5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。
春季預防感冒大班教案篇十二
1、了解流行傳染病的相關(guān)知識。
3、增強自身預防疾病的意識。
4、體驗游戲的快樂。
5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。
幻燈片、白板、胸卡。
一、情景活動導入。
2、活動展開討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說的?
二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?
2、教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。
3、教師提問:常見的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認識和理解。
三、討論總結(jié)傳染病的預防方法。
2、孩子們討論后回答傳染病的預防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
4、討論:還有哪些方法可以預防傳染病?
四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學傳染病的相關(guān)知識。
每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成a、b兩組,教師提出問題后搶答,給回答正確的那一組添加一個圓形,最后圓形多的那組就是勝者。
春季預防感冒大班教案篇十三
設(shè)計意圖:冬季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),隨著天氣的驟然變冷,許多幼兒因不適應氣候變化,而患上流感。流感是一種常見的而且多發(fā)的呼吸道傳染性疾病,具有一定的傳染性。為了幫助幼兒了解流感的特征,掌握預防流感的一些方法,促進幼兒的身體健康,因此我設(shè)計了本次活動。
活動目標。
1.初步了解流感的典型特征。
2.掌握預防流感的一些方法。
3.樹立保護身體健康的意識,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
活動重點:掌握預防感冒的一些方法。
活動難點:在游戲中運用自己了解到的方法。
活動準備:
經(jīng)驗準備:幼兒有感冒的經(jīng)歷。
物質(zhì)準備:
1.手偶小熊,口罩、病菌帽、音樂《健康歌》。
2.預防感冒小知識的ppt,健康小貼士主題墻。
活動過程:
一、開始部分。
手偶表演,激發(fā)幼兒談?wù)摰呐d趣。
1.提問:森林里的小動物怎么了?它們?yōu)槭裁磿忻埃浚私飧忻熬哂袀魅拘裕?/p>
2.談?wù)撟约焊忻暗慕?jīng)歷,了解感冒的癥狀。
二、基本部分。
1.討論:怎樣才能預防感冒?
(2)播放ppt,了解預防感冒的方法。
2.師小結(jié):感冒一般都是由于病菌引起的,只有增強我們的抵抗力,病菌才不能靠近我們,我們就不會生病。
(二)游戲活動:
游戲:對付病菌有辦法。
教師扮演病菌,幼兒想辦法對付病菌?!拔沂谴蟛【?,最喜歡小朋友,誰的身體弱,我就來找他?!?/p>
四名幼兒扮演大病菌,和小朋友玩游戲。
三、結(jié)束活動。
律動:《健康歌》。
四、延伸活動。
1.制作健康小貼士宣傳畫:
通過今天的活動,你們對付病菌的辦法肯定更多了??墒?,許多小朋友還不知道這些好方法,請你將這些辦法畫出來,我們制作成健康小貼士的宣傳畫,讓更多的人能夠健健康康的過冬天。
2.將健康小貼士張貼在醒目處,讓更多的幼兒了解預防流感的好方法。
附故事:
小河馬的大口罩。
有一天,小河馬得了重感冒,不停地打噴嚏。于是,小河馬來到醫(yī)院看病,大熊醫(yī)生說:”小河馬,你得了重感冒,你把這瓶藥帶回家,按時服用,這個大口罩給你,你要好好地戴在你的大嘴巴上“。
春季預防感冒大班教案篇十四
在日常生活中由于各種原因會很容易讓我們患感冒,那如何才能做好預防好感冒呢?通過掛圖講述讓幼兒懂得預防感冒的小常識。
活動目標。
1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。
教學重點、難點。
讓幼兒知道預防感冒的小常識,提高幼兒預防感冒的意識,從而更好保護好自己活動準備活動準備:掛圖一幅音樂《健康歌》。
活動過程:。
一、引導幼兒觀察畫面:。
教師:圖中天下雨了,樂樂不愛打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來跑去,把身上的衣服全部淋濕了,媽媽看見了很生氣的批評樂樂。
小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?
幼兒答:因為樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的,會感冒的。
教師答:好,真棒!
幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺,教師提問:患了感冒怎么辦?
幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子,不能洗冷水澡。
三、教師小結(jié):。
我們的小朋友年紀小,是還在長身體的時候,抵抗力差,容易感冒,感冒還會影響學習。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了減衣服,睡覺時要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽醫(yī)生的話,按時吃藥,打針,多休息,多喝溫開水,感冒很快就會好了,最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽,平時多跑跑步,多鍛煉身體,增強我們的身體抵抗力,這樣我們就會變成“健康小超人”。
四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。
教學反思。
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,通過課程學《怎樣才能預防感冒》教育孩子平時要加強鍛煉,增強抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。
春季預防感冒大班教案篇十五
1、引出話題:
教師:點名。
“這些天,王萌萌小朋友為什么沒來呀?”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
孩子:“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”
教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2、了解感冒的傳播途徑:
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”
教師歸納。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。
“我們應該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”
教師出示圖片,幼兒了解預防感冒的具體方法,師生一起進行歸納小結(jié)。
不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因為這是不禮貌的行為。
春季預防感冒大班教案篇十六
1、了解簡單的預防感冒知識。
2、學習擦鼻涕的正確方法。
3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗身體健康的重要性。
4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
5、懂得預防和治療的自我保護意識。
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。
2、動聽優(yōu)美的背景音樂。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。
1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》
1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?
2)小青蛙、小刺猬去看他的時候,小白兔為什么不見他們。
3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。
1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?
2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。
3、師生共同討論感冒的原因。
1)人為什么會感冒?
2)感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)
3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)
4)師生小結(jié):當我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。
4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?
2)幼兒相互交流經(jīng)驗。
3)幼兒講述預防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。
4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍根沖劑,以增強抵抗力,預防感冒。
5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。
春季預防感冒大班教案篇十七
1、知道感冒會影響身體健康和正常的學習生活,必須預防感冒。
2、初步掌握預防感冒的方法,有自我保護意識和能力。
1、了解感冒的一般癥狀。
讓幼兒談?wù)劯忻暗母惺?,了解感冒?危害。
3、幼兒自由談?wù)?,并觀看錄像進行小結(jié)。
討論:感冒了怎么辦?
如:多喝水,注意休息,及時治療,按時打針吃藥。
小結(jié)。感冒以后要及時治療,按時打針吃藥,以免引發(fā)氣管炎、肺炎等嚴重疾病。多喝水,多休息,身體才會好的快。
4、幼兒討論:怎樣預防感冒,教師再一次運用圖示逐一記錄。如:注意衛(wèi)生、不受傳染、預防感冒、不著涼;吃大蒜;注意營養(yǎng)不挑食;鍛煉身體等。
春季預防感冒大班教案篇十八
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法
細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗
一、回憶感冒的感覺
提問:
1、你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?
1)咳嗽,喉嚨痛
2)鼻塞,流鼻涕
3)發(fā)熱,頭痛
2、感冒了以后,應該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點好起來)
1)及時就醫(yī)
2)按時吃藥
3)注意休息
二、了解感冒的原因
提問:說說你是為什么感冒了?
1、受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)
2、被傳染了那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?
a、是否有接觸到病毒
b、人的個體差異)
三、討論預防感冒的方法
1、勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生
2、盡量避免與感冒患者接觸
3、少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)
4、加強體育鍛煉
5、均衡飲食
6、充足的睡眠
針對生活中常見的問題生成的活動,一方面幼兒感覺有興趣,一方面對幼兒的認知有很大提高,對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果,孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師,你感冒了,要吃藥哦。”我要在以后的教學活動中多抓住生活中有意義的素材,對孩子們進行即時引導教育。
春季預防感冒大班教案篇十九
活動目標:
1、了解簡單的預防感冒知識。
2、學習擦鼻涕的正確方法。
3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗身體健康的重要性。
4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備:
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。
2、動聽優(yōu)美的背景音樂。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情況。
活動過程:
1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。
1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?
2)小青蛙、小刺猬去看他的時候,小白兔為什么不見們。
3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。
1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。
3、師生共同討論感冒的原因。
1)人為什么會感冒?
2)感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)。
3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)。
4)師生小結(jié):當我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。
4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?
2)幼兒相互交流經(jīng)驗。
3)幼兒講述預防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。
4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍根沖劑,以增強抵抗力,預防感冒。
5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。
活動反思:
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,通過課程學習怎樣才能預防感冒教育孩子平時要加強鍛煉,增強抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。
春季預防感冒大班教案篇二十
1.使幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。
2.了解基本的預防感冒的小常識。
3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣。
使幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。
了解基本的預防感冒的小常識。
物質(zhì)準備:
1.預防感冒的方法圖片小卡片若干。
課件。
一、故事人物引入。
1、今天老師給大家?guī)砹艘粡垐D,大家看看圖上有什么呢?
小女孩口罩。
你們猜一猜這個小女孩怎么了。
來我們一起聽一聽。
講故事:圖中的這個小姑娘叫跳跳,她是一個健康可愛的小姑娘,可是跳跳有一個壞習慣,這么冷的天,他卻穿這么少的衣服在地上玩,不一會就阿嚏,阿嚏。
你們覺的她怎么了?感冒了,為什么感冒呢?
大家有感冒過嗎?是怎么感冒的呢?
傳染,不注意衛(wèi)生,穿的少。
2、繼續(xù)講故事:
媽媽聽到跳跳打噴嚏,馬上就走了過來,哎呀糟糕,這么冷的天你怎么穿這么少的衣服在地上玩呢,你瞧,你都要感冒了,趕快把毛衣穿上吧,可是穿上了毛衣,跳跳還是不停的阿嚏,阿嚏,媽媽趕緊給跳跳戴上了口罩。
提問:媽媽為什么呢?
帶上口罩可以保護自己也可以保護別人不被傳染。
所以我們小朋友感冒咳嗽打噴嚏的時候要注意輕輕的捂住嘴,把頭轉(zhuǎn)向一側(cè),不能朝著小朋友,當然了如果你的身邊有紙巾,你也可以用紙巾捂住嘴,用完之后把紙巾丟到垃圾桶里。
3、繼續(xù)講故事:
提問:跳跳感冒了不停的打阿嚏,我們小朋友們感冒了還有什么不舒服的'地方嗎?
幼兒:嗓子不舒服,沒有精神,肚子疼,發(fā)燒,頭疼...
感冒了之后會打噴嚏,流鼻子,嗓子疼,發(fā)燒,頭疼,嚴重了都不能上幼兒園,最近我們班的一個小朋友感冒了沒有來上幼兒園,你們想不想他呢?(想)我們一起給她打個電話問候一下她,(給琪琪打電話,問候一下琪琪小朋友)(每個小朋友都要說一句關(guān)心琪琪小朋友的話)(聯(lián)系現(xiàn)實中進行)。
幼兒:多喝水。
幼兒:晚上睡覺蓋好被子。
幼兒:多吃蔬菜和水果,按時睡覺。
幼兒:勤洗手。
幼兒:多運動。
小朋友外出運動的時候,老師會把教室的窗戶打開通風。
5、游戲環(huán)節(jié):(老師在游戲過程保證幼兒安全,維護好活動秩序)。
游戲的名字叫病毒來了,我不怕。準備的教具使用。
游戲方法:大家圍成仔細看好是怎么預防感冒的方法,然后老師扮演病毒大王,當小朋友被病毒大王抓住要傳染病毒時,小朋友們把卡偏上的預防方法說出來。并將圖片貼到病毒大王的身上,他就會被定住,不能傳染病毒了。貼完的小朋友回座位休息。
6、總結(jié)環(huán)節(jié):
原來你們知道這么多預防感冒的好方法,除此之外,感冒了還應該注意些什么呢?我們一起聽下醫(yī)生阿姨是怎么說的?(播放預防宣傳短片).
小朋友們,聽到醫(yī)生阿姨是怎么說的了嗎?今天我們學了這么多預防感冒的小知識,希望你們回家,把它講給你身邊的好朋友讓他們也遠離感冒,做一個健康的人。
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