在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)生猜謎語篇一
謎底：鐘表
2、謎題：綠娃娃，街上站，光吃餅干不吃飯。（打一物）
謎底：郵箱
3、謎題：小小木房站路旁，兩邊開著活門窗。 要使街道干干凈，果皮紙屑往里裝。（打一物）
謎底：垃圾箱
4、謎題：能圓能扁，能長能短，每次做飯，它在里邊。（打一自然物）
謎底：水
5、謎題：摸不著，看不見，冬季人人都討厭；夏季人人都喜歡，渾身爽快又舒坦。（打一自然物）
謎底：風(fēng)
6、謎題：千條線，萬條線，掉在水中看不見，萬物生長有了我，個個心里笑哈哈。（打一自然物）
謎底：雨
7、謎題：一條彩橋空中架，誰也無法通過它，要想過橋?qū)嵲陔y，一會你就看不見。（打一自然物）
謎底：彩虹
8、謎題：一條火龍空中閃，天上鼓聲響連天，想想這龍它是啥，回答鼓聲是什么。（打一自然物）
謎底：閃電
9、謎題：我的老家在空中，又白又亮六個棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜歡。（打一自然物）
謎底：雪
10、謎題：有時圓，有時彎，它離大家實在遠(yuǎn)，圓如鏡，彎似鐮，能放光芒不刺眼。（打一自然物）
謎底：月亮
11、謎題：一塊石板青又青，上邊銅釘數(shù)不清，白天看不見，晚上一片明。（打一自然物）
謎底：星星
12、謎題：小小金壇子，裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。（打一植物）
謎底：柚子
13、謎題：生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它。（打一植物）
謎底：豆芽
14、謎題：小時胖乎乎，老來皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭。（打一植物）
謎底：棗
15、謎題：頭戴節(jié)節(jié)帽，身穿節(jié)節(jié)衣，年年二三月，出土赴宴席。（打一植物）
謎底：竹筍
16、謎題：紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛。（打一植物）
謎底：辣椒
17、謎題：上搭棚，下搭棚，開黃花，結(jié)青龍。（打一植物）
謎底：西瓜
18、謎題：小時青，老來黃，金色屋里小姑藏。（打一植物）
謎底：谷子
19、謎題：青青果，圓溜溜，咬一口皺眉頭。（打一植物）
謎底：梅子
20、謎題：小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話，紅紫白藍(lán)樣樣有，個個都像小喇叭。（打一植物）
謎底：牽?；?/p>
21、謎題：空心苗，葉兒長，挺直腰桿一兩丈，老時頭發(fā)白蒼蒼，光長穗子不打糧。（打一植物）
謎底：蘆葦
22、謎題：青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍身開白花，瓜兒長長茸毛生，老君裝藥要用它。（打一植物）
謎底：葫蘆
23、謎題：不是蔥不是蒜，一層一層裹紫緞，說蔥比蔥長得矮，像蒜就是不分瓣。（打一植物）
謎底：洋蔥
24、謎題：葉子茂盛價值大，養(yǎng)蠶硬是需要它，本來栽有千萬棵，又說兩株冤枉大。（打一植物）
謎底：桑樹
25、謎題：身體圓圓沒有毛，不是桔子不是桃，云里霧里過幾夜，脫去綠衣?lián)Q紅袍。（打一植物）
謎底：柿子
26、謎題：小刺猬，毛外套，脫了外套露紫袍，袍里套著紅絨襖，襖里睡個小寶寶。（打一植物）
謎底：板栗
27、謎題：把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長葉不開花，地下結(jié)串大甜瓜。（打一植物）
謎底：紅薯
29、謎題：小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。（打一植物）
謎底：蒲公英
29、謎題：春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳。（打一植物）
謎底：水稻
30、謎題：紫藤綠葉滿棚爬，生來就開紫色花，紫花長出萬把刀，又作藥用又吃它。（打一植物）
謎底：扁豆
小學(xué)生猜謎語篇二
1）象牙罐頭紫檀蓋，中間一棵小青菜。（打一植物）——謎底：蓮子
2）珍珠般亮，皮球般圓，鮮血般紅，蜂蜜般甜。（打一水果）——謎底：櫻桃
3）小時穿青襖，大時披紅袍，老了換件紫外套。（打一水果）——謎底：桑葚
4）奇怪奇怪真奇怪，屁股上面長了蓋，小時一身翡綠色。（打一水果）——謎底：柿子
5）頭上開花腳踏泥，身穿茅草百結(jié)衣，結(jié)出珠寶一串串，皇帝無我不登基。（打一植物）——謎底：水稻
6）青梗綠葉開黃花，大紅絹帕包芝麻。（打一植物）——謎底：辣椒
7）不識太公（打一植物）——謎底：生姜
8）山坡一種草，曾在鍋里炒。泡在水里喝，用它待客好。（打一植物）——謎底：茶葉
9）青幔子，綠棚子，滴里嘟嚕掛珠子。（打一水果）——謎底：葡萄
10）開花結(jié)桃，結(jié)桃開花，桃不能吃，卻要種它。（打一植物）——謎底：棉花
小學(xué)生猜謎語篇三
1、有助于孩子學(xué)習(xí)詞匯
謎語的語言生動、明快、有趣、又富有韻律感，所以能吸引孩子，讓孩子在玩的過程中不知不覺學(xué)到了大量詞匯。
舉例：身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞（打一動物）。【謎底】青蛙
2、建立語言與形象的關(guān)系
無論謎語是直白地表達(dá)，還是一些比喻、擬人、象征等手法，謎語都能用最簡短的語言精練地描述事物的特征，引發(fā)孩子去觀察和思考，從而建立語言和具體事物形象之間的聯(lián)系，對孩子的語言能力、表達(dá)能力，以及想象能力，以及想象能力都是很好的鍛煉。
舉例：有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行（打一動物）。【謎底】魚
3、激發(fā)孩子多角度看問題
這是謎語最大的魅力，在猜謎語的過程中，孩子會體會到，原來同一個事物，可以用不同的角度去觀察和表述，進(jìn)而打開孩子的思維空間。所以，說謎語是一種“智力體操”一點也不過分。而且還要求有認(rèn)真的態(tài)度，每一個細(xì)節(jié)都不能放過。
舉例：
小小建筑師，合力做房子，何時最忙碌，待那花開時?！局i底】蜜蜂
一生勤勞忙，專去百花鄉(xiāng)，回來獻(xiàn)一物，香甜勝過糖?！局i底】蜜蜂
4、促進(jìn)孩子智力方面發(fā)展
孩子聽了謎面的描述，就會在頭腦中出現(xiàn)平時觀察所得到的有關(guān)事物的形象，還要經(jīng)過分析與比較才能作出判斷，說出謎底。
如果進(jìn)一步再鍛煉孩子自己編謎語，那么他們就要根據(jù)事物的顏色、形狀、用途及其特性，用形象順口的語句把它們描述出來，但卻不能直接點出謎底，這都可以養(yǎng)成孩子動腦筋思考問題的興趣與習(xí)慣。
舉例：大姐長的真漂亮，身穿桔紅花衣裳。七顆黑星上面鑲，愛吃蚜蟲飽肚腸。二妹最愛嗡嗡唱，百花園里忙又忙。后腿攜帶花粉筐，裝滿食品喂兒郎。三姐身披黃衣裳，腰兒細(xì)來腿兒長。飛到田間捉害蟲，尾巴毒針塞刀槍。（打三益蟲） ?！局i底】瓢蟲，蜜蜂，黃蜂（馬蜂）
5、給孩子以多方面的教育
通過猜謎語或編謎語，可以給孩子以多方面的教育。比如謎語結(jié)合的內(nèi)容，可以給孩子以美的感受。
舉例：一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。【謎底】荷花
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