總結(jié)是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。寫總結(jié)時，要注意結(jié)構(gòu)的清晰，邏輯的嚴(yán)密，表達(dá)的準(zhǔn)確?？偨Y(jié)是一個不斷提高的過程，只有不斷嘗試和實踐，才能寫出更好的總結(jié)。
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇一
他的個子高高的，眉毛濃濃的，眼睛圓圓的，像黑寶石一樣，他的鼻梁高高的，嘴巴大大的，皮膚白白的。
他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球，他的這些運動都很好，他跑步比兔子跑的還快，他是我們一年級和二年級的跑步冠軍。
他的語文很棒，數(shù)學(xué)也很棒，他上課很認(rèn)真聽講，都到了三年級了，老師才批評過他一兩次，他也馬上就改正了。
他的性格很好，經(jīng)常樂于助人，和每個同學(xué)都能和睦相處。二年級學(xué)期末的時候，老師讓同學(xué)們評選班級歡迎的人，他以四十六票的成績?nèi)脒x。
他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏，我們每天下課了都會玩這些游戲。
他是我們班的王牌人物，也是我的好朋友。你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇二
我們班有這么一個人。
他的頭發(fā)是豎著的，他的個子很高，有一點瘦，他的嘴巴大大的，他一口就可以吃下很多很多，他的眼睛有一點點大，而且他可以看到很遠(yuǎn)的東西，他的耳朵有一點小，他的鼻子有點大。
他十分樂于助人。我記得有一次我忘拿鉛筆了，他還借了我兩支鉛筆。我還記得有一次我玩的時候摔了一跤，他不笑我，反而扶我起來。
他的成績一般般，如果他努力一點，他就可以超過我，可以他不努力就會比我差，我們很多時候不分上下，你追我趕。
他是我的好朋友，他很關(guān)心我。有一次我不開心他還安慰我，他還送我兩支鉛筆。
他的愛好是打籃球，他有很多時候愛看書。我記得有一次，他在和我玩著玩著就不見了，后來我看到有一個角落里面有人在認(rèn)真的看書，原來是他，沉浸在書仲的`他，時而微笑，時而皺眉，我都不忍心去打擾他了。
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇三
假期終于結(jié)束了，又回到了久違的校園，見到了親愛的同學(xué)們，真的太開心了！
今天我要介紹一位好朋友，大家來猜猜她是誰，看看我把她的人物特點描寫的對不對？！
她是一位可愛的小女生，雙眼皮，櫻桃小嘴笑起來有一對小酒窩，每天都會扎一個高高的馬尾辮，走起路來頭發(fā)一甩一甩的，精神極了！
她很善良，有一次她在校園遇到一個迷路的一年級小朋友，還熱心的把她送到了教室才放心離開，可見她有一顆金子般的心靈！
我們都會有很多小秘密喜歡和同學(xué)分享，卻又不想太多人知道這個秘密，可是告訴她你一定可以放心，她很誠實守信，答應(yīng)別人的事說到做到，所以我們都叫她小小保密員和誠實守信員。
她還喜歡朗讀和畫畫，每次課間都會拿起畫筆，勾勒一幅幅美麗的畫作。
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇四
他今年10歲，目前就讀于xx小學(xué)三年級的5年級。他是我們班上的小矮人，愛每個人，鮮花盛開，但與此同時，他也是我們班上的頑皮男人。說到他，沒人知道，沒人知道!
他的頭發(fā)又黑又結(jié)實，有時像被嚇壞的小刺猬一樣直立。他大圓圓的眼睛就像兩顆透明的黑色寶石，高高的鼻子下面張著嘴，而且他總是說話無休止。
他活潑可愛，無論身在何處，他的身影都會出現(xiàn)。他也喜歡幽默。只要他采取行動，全班同學(xué)都會笑。有時候他有很多奇怪的想法，然后他會像云雀一樣不停地ter不休。可以說他很調(diào)皮。老師講完課后，他心血來潮地唱歌。老師惡狠狠地轉(zhuǎn)過頭，指著他說：“某某某人，你不允許在課堂上唱歌!如果再次唱歌，就給我出去!”和他?他歪著頭，帶著嬉皮的笑容說：“老師，你覺得我唱歌很好嗎?”老師一聽到他就大怒，大聲說：“下課后，和我一起去辦公室!”
他喜歡唱歌，跳舞和繪畫。但是他最擅長跳舞，下課后他會給我們即興表演街頭舞!
你看，這是我們班上某人的頑皮人，你猜對了嗎?
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇五
我們班有一位同學(xué)，他長得很胖很胖，他的鼻梁上，架著一副眼鏡。他有一雙又粗又壯的手臂和一雙大大的手，還有一雙像粗粗的柱子一樣的腿，連著雙腳撐在地上。他的頭發(fā)不是很長，但是非常密，也非常烏黑。
他平常很溫和，他不小心撞到你，他就會跟你說對不起。如果他把你撞倒了，還會扶你起來。有一次，他不小心把我撞倒了，他把我扶起來，連聲說“對不起，對不起!”
他話很多，上學(xué)期有一次，他跟我在宿舍說話，從十點多說到十一點多。第二天，宿舍長把情況告訴了老師，我們都被批評了。從那以后，我們約定晚睡打完鈴以后，就不能再說話了，要爭做遵守紀(jì)律的好孩子，我們每天都在進(jìn)步著。
他力氣很大，不過他不會亂打人。他經(jīng)常幫老師搬重的東西，比如說葫蘆絲、電腦、書本……真是老師的好幫手。
他跑得很快，不過也有時會偷懶。有一次上體育課，老師讓我們在操場上跑一圈。我家們到的時候，過了快到一分鐘了，他才慢慢趕上來。我希望他改正錯誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個積極向上的好少年，因為我們是很好的同學(xué)。
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇六
他是一個男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。
他酷愛足球。用他自己的話說：飯可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小區(qū)的草地上總能看見他帶著足球跑的身影。陽光灑在他臉上的汗珠上，顯得閃閃發(fā)光，又顯得她十分健康。
每一次踢球，他既當(dāng)主帥，又當(dāng)主峰。我認(rèn)為他一個人就可以和一整個足球隊對抗。他總能以最快的速度組織好隊員，果斷分工，再展開球賽。有時候只要敵方一個稍微厲害的隊員開一個大腳，他就會飛升而起，把球踢回去，不管從任何角度飛來的球，他總能把球踢回去。
他還很好學(xué)，只要誰講足球的新技巧，他總要一問究竟，有時還要把新技巧練得精煉。
他還愛看關(guān)于足球的電視節(jié)目，每次他都能準(zhǔn)點坐在電視機前收看足球比賽。
你們猜出他是誰的嗎？
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇七
我要來介紹一個同學(xué)，看一看你能不能猜到他是誰吧!
他長著一對淡淡的眉毛，下邊嵌著一對烏黑有神的細(xì)長的眼睛。他一笑，眼睛一瞇就像彎彎的小月亮。
他酷愛運動，每次下課都能看到他在操場上奔跑的身影。他跑的非?？?，像風(fēng)一樣快。因此，每次有運動會的時候他都會積極參加，并且每次都能取得優(yōu)異的成績。
他還很樂于助人，同學(xué)們遇到困難的時候他都會主動上前去幫忙。有一次，一個同學(xué)的筆忘帶了，老師讓寫作業(yè)的時候，那個同學(xué)急的滿頭大汗，他迅速從文具盒里拿出一支筆說：“你用我的吧!”那個同學(xué)感激地說：“謝謝你!”他不好意思地?fù)狭藫项^說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
他還非常愛笑，一個小小的冷笑話就能把他逗得哈哈大笑。有一次，一個同學(xué)說：“今天早上我還以為我長高了，我急忙看了看，這時才發(fā)現(xiàn)原來是被子蓋橫了?！边@句話把他逗得捂著肚子一直笑個不停，他邊笑邊說：“笑死我了，被子都能蓋橫，你真是一個天才呀!”
這就是我的同學(xué)，你們猜到他是誰了嗎?這我可不告訴你，你們自己再猜一猜吧!
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇八
他，一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的`短發(fā)，非常瘦，身材一般。
他，體力非常好，跑步很快。是我們班的體育健將。每次跑步比賽我都被他拉下很多。我們班的體育比賽每次都有他參加。他很靈活，每天都樂呵呵的很開心像只快樂的小猴子。
他，還是一個寫字高手，練字的時候老師都會表揚他，并且讓我們跟他學(xué)習(xí)。他寫字的時候很認(rèn)真，這個時候我去喊他：“喂，起來玩了?！笨墒撬駴]聽見一樣，還是坐在那里靜靜的寫。再后來我都不忍心打擾他了。
我經(jīng)常跟他一起學(xué)習(xí)、玩耍。生活中他有一句口頭語就是：“走！不理他了。”聽了這句話你千萬不要以為他是個小氣的人，其實他也就是說說而已，朋友有什么困難他可是第一個伸出援助之手的。因此對于他的這句口頭語我們根本不會當(dāng)真。
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇九
“哈哈哈，太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來，發(fā)出這個笑聲的主人正是一個熱情洋溢的男孩。他是誰呢？你們不妨來猜一猜吧！
他的個子不是很高，一頭烏黑亮麗的短發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時說話奶聲奶氣，鼻子挺挺的，就像一個小山峰一樣。他還有一個笑起來就彎彎的嘴巴，里面一排排整齊潔白的牙齒，就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍(lán)色和淡藍(lán)色等系列的衣服。
他的性格活潑開朗，無時無刻都特別的開心。就算他發(fā)生了不好的事情，只要一會兒，他就會把自己本來的壞心情轉(zhuǎn)換成好心情，所以我們?nèi)喽冀o他取了一個響亮的外號——開心果。因為他也特別愛笑，所以這也是我們給他取這個外號的一個原因。每次我們幾個人講一個特別搞笑的笑話或者做出一個特別丑的鬼臉時，他就會笑個不停，到了最后他可能肚子都會笑痛。
他酷愛運動。每次上體育課的`時候，他都顯得很有活力，總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲，比如踢足球。除了在學(xué)校，平常時候，你也能經(jīng)?？吹剿\動的身影。因此，我和他經(jīng)常在不遠(yuǎn)的廣場遇到，也總會拿起足球爭分奪秒地開始踢一場足球賽。
對了，他還是我們班的街舞大王哦！每到班級需要文藝匯演的時候，他都會成為我們班的的主力軍。在他表演的時候，好聽的音樂加上炫酷的動作，簡直帥氣極了！
現(xiàn)在你們知道那個男孩是誰了嗎？
教師評語：外貌描寫有特點，結(jié)合了具體事例以及各方面的生動敘述，讓人物形象更加鮮明！
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇十
我有一個組員，他身材小巧，雙腿有力。腦袋像個小皮球，頭發(fā)又短又黑，像小青草。他的雙眼明亮、炯炯有神，閃閃發(fā)光，透著機靈。
他跑步很快，就像一道閃電。老師吹響口哨時，他像子彈一樣沖了出去，所到之處，刮起一陣涼風(fēng)。
他思考的時候，緊緊閉著嘴巴，皺著眉頭。有時用鉛筆敲著自己的腦袋，好像鉛筆有著無窮的魔力，引出一個個好主意。
他脾氣很溫和。有時一些小朋友無意中撞到了人，那個人就大喊大叫，像嬰兒一樣哭鬧，甚至還抓狂打人!可是別人如果不小心撞到了他，他只是皺皺眉頭，嘟囔幾句，然后繼續(xù)做自己的事情。他寬宏大量，不與人斤斤計較。
他活潑開朗。他臉上總是洋溢著笑容，好像一道陽光，溫暖著身邊的同學(xué)。他每天總是蹦蹦跳跳的，像一只可愛的小兔子。
他是一個健康、聰明、大度、快樂的小朋友。
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇十一
猜猜他是誰？他“海拔”不高，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹走似的。一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴。
說起他的特點呀，那個是無人不知，無人不曉——擰魔方。無論是金字塔，兩階，三階，五階，七階。不論是打亂成什么樣，他都能迎刃而解，多少魔方都成為他的手下敗將。他還有個讓人叫絕的本領(lǐng)：把魔方放在桌洞里，一邊和同學(xué)聊天，一邊擰著，眼睛根本不看。過了一會兒，把魔方往桌上一扣；和我出去耍了。其他同學(xué)想找個破綻，卻一個也找不出來。真令人心服口服呀！
他還有一個本事，上課了，他絲毫不怕老師的“粉筆神功”，我行我素地做實驗。實驗做煩了，就和前后桌說幾句：說得高興時還不停地眨巴眼睛，不時地伏在桌子上捂著嘴偷笑；說得掃興時，就趴下去，一副無精打采的樣子。
數(shù)學(xué)老師見他在課上太張狂，忍不住提了一個問題，叫他把剛才老師說的問題重復(fù)一遍并解答。同學(xué)們都認(rèn)為這下他可慘了，被老師逮住了，沒想到他卻若無其事地站起來，呱呱地說了一番，簡直就是對答如流呀！同學(xué)們一個個地驚愕地張大了嘴巴，被他佩服的那可是五體投地，都叫他“神童”呀。老師聽了，只好做罷，任他去吧，睜一只眼閉一只眼放他過去。
語文課上，老師見他這般放縱，憋了一肚子氣，忍無可忍，令其將他的課桌倒過去，并罰到后面站著。他可不管這些，死灰復(fù)燃，在課桌右側(cè)的掛鉤上掛一個塑料袋，把他當(dāng)桌洞，繼續(xù)做他的實驗。老師見他那么癡迷，也只好做罷。
根據(jù)以上特點，這會兒你能猜出他是誰了吧？
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇十二
他是個近視眼，每天戴著眼鏡，看起來就像一個小博士。他的鼻梁不高，鼻子下方有一雙能說會道的嘴巴。
這個小博士可喜歡科學(xué)了，有一次，我問他：為什么金魚會睜著眼睛睡覺？他不僅迅速地回答了我的這個問題，還給我上了一堂動物大科普。在他的家里，有許多關(guān)于科學(xué)的書籍，他沒事就把自己關(guān)在房間里專研這些奇奇怪怪的科學(xué)大世界。
這個小博士不僅愛科學(xué)，而且身體素質(zhì)也相當(dāng)好。在體育課上，他深受老師的喜愛，上學(xué)期期末的跑步測試，他竟然用他的飛毛腿跑了個班級第一！于是，我們偷偷給他起了個綽號飛毛腿愛因斯坦。
這么有趣的男孩子，你們猜出他是誰了嗎？
寫人作文：：猜猜他是誰1在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長......
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇十三
他留著一個小平頭，頭發(fā)硬硬的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)去像個黑色的小刺猬。兩道又黑又密的眉毛下方鑲嵌著兩顆黑寶石一般的眼睛。再加上那個大大的鼻子和能說會道的小嘴，顯得他活潑可愛。
他愛騎自行車，也愛幫助別人。有一天，我從外邊回來，剛進(jìn)小區(qū)大門，突然有一道黑影直奔我而來。等我定睛一看，原來是他騎著自行車前來和我打招呼。我擔(dān)心他會撞到我，連忙躲又到一邊，但他也隨即調(diào)整自行車前進(jìn)的方向?？此@個樣子，我心想：他不會是剎不住車了吧。等我意識到潛在的危險，并大喊大叫的跑到一個平臺上，他才得意洋洋的剎車，并前來安慰我，讓我不用擔(dān)心，只是和我開個玩笑。
見他騎車的技術(shù)這么好，我有心想學(xué)，卻擔(dān)心學(xué)不好。他知道了我的`想法，不僅沒有嘲笑我，反而還鼓勵我，并耐心地教我。在他的幫助下，我一點一點學(xué)會了騎自行車。
這就是我的好朋友，一個愛運動又愛樂于助人的人。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇十四
過去的兩年小學(xué)生生活，老師安排和我同桌一起坐過的已經(jīng)有好幾位同學(xué)了，在我的記憶里印象最深的就是他。
他剪著一個小平頭，看起是個很精神很活潑的伙子，不高不瘦，身上的肉肉多多的，烏黑的眼睛笑起來彎變的，潔白的牙齒看起來很清爽。他的愛好是踢足球、看書。
他，愛動腦筋、機智、幽默、愛開玩笑。有一次，我剛新買第一天的尺子就找不著，書包里、課桌上、筆盒里，東找西找，就是沒有尺子的影子，可把我急死了。這時，他慢悠悠走過來說“什么事?"我告訴他，我新買的尺子不知道上哪去了，要是沒找著會被媽媽罵的。他說"沒事，回家跟媽媽說尺子自己走丟了"。我只能合哈大笑起來.
我倆還一起參加學(xué)校的足球隊，綠草地上我們一起奔跑、踢足球，你追我趕。雖然他踢球的技術(shù)不是很好，但是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子還是很帥的。
說了這么多，你應(yīng)該能猜得出他是誰吧!
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇十五
我有一個好朋友，他是全班第二高的，他特別愛笑，他的頭發(fā)黑黑的，直直的。
他酷愛踢足球，也愛唱歌，每次音樂課如果他沒有欠作業(yè)的話，他肯定課里發(fā)音最準(zhǔn)的人。他也非常喜愛足球，雖然沒有我厲害，可我感覺如果他一直堅持的話，一定會成為一個出色的隊員。他也非常關(guān)心我，有好幾次我沒考好心情低落，他主動來安慰我，還給我看了一個星期的米小圈，我一看就笑了。
他做事比較細(xì)心，每次都比我考得好，如果我不會的就問他，如果連他也不會的題，我們會一起去問涂思睿的，他會的題，也不會直接告訴我，他會先看有沒有學(xué)過，沒學(xué)過才會告訴我，學(xué)過的會教我先想想，想不出來才告訴怎么解題。
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇十六
他是一個男生，高高瘦瘦的.，但是非常精神。
他酷愛足球。用他自己的話說：飯可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小區(qū)的草地上總能看見他帶著足球跑的身影。陽光灑在他臉上的汗珠上，顯得閃閃發(fā)光，又顯得她十分健康。
每一次踢球，他既當(dāng)主帥，又當(dāng)主峰。我認(rèn)為他一個人就可以和一整個足球隊對抗。他總能以最快的速度組織好隊員，果斷分工，再展開球賽。有時候只要敵方一個稍微厲害的隊員開一個大腳，他就會飛升而起，把球踢回去，不管從任何角度飛來的球，他總能把球踢回去。
他還很好學(xué)，只要誰講足球的新技巧，他總要一問究竟，有時還要把新技巧練得精煉。
他還愛看關(guān)于足球的電視節(jié)目，每次他都能準(zhǔn)點坐在電視機前收看足球比賽。
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇十七
他是一個男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。
他酷愛足球。用他自己的話說：飯可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小區(qū)的草地上總能看見他帶著足球跑的身影。陽光灑在他臉上的汗珠上，顯得閃閃發(fā)光，又顯得她十分健康。
每一次踢球，他既當(dāng)主帥，又當(dāng)主峰。我認(rèn)為他一個人就可以和一整個足球隊對抗。他總能以最快的速度組織好隊員，果斷分工，再展開球賽。有時候只要敵方一個稍微厲害的隊員開一個大腳，他就會飛升而起，把球踢回去，不管從任何角度飛來的球，他總能把球踢回去。
他還很好學(xué)，只要誰講足球的新技巧，他總要一問究竟，有時還要把新技巧練得精煉。
他還愛看足球的電視節(jié)目，每次他都能準(zhǔn)點坐在電視機前收看足球比賽。
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇十八
他有著一頭烏黑的短發(fā)，橢圓形的腦袋，一對圓溜溜的眼睛，一個扁扁的鼻子，一個大大的嘴巴，包裹著兩顆大門牙。他很娘，所以，我們常常叫他“娘娘腔”。
有一次，大家正安靜地寫作業(yè)。突然，他對他的前桌伸出了手臂，把手臂靠在他的頭上。他的前桌說：“你要干什么？”他像女人一樣，溫柔地說：“我要和你結(jié)婚?！彼那白勒f：“你走開。”可是他說：“不，我不要，我就要和你結(jié)婚。”說完，他又開始把手靠在前桌的頭上，還做出了親嘴的動作。他的前桌可是個男生，趕緊躲開。
還有一次，他的.前桌要上廁所，剛要關(guān)門，他就悄悄地跑了進(jìn)去，跟他的前桌一起上廁所，又做出了親嘴的動作。出了廁所，他看見我一直沒寫作業(yè)，就伸出蘭花指，點了點我的本子，細(xì)聲細(xì)氣地說：“瀅瀅，快點寫，不要停?！甭牭梦覝喩砥痣u皮疙瘩。
好了，我不說了，你們肯定已經(jīng)知道他是誰了。還不知道？那就再讀幾遍吧！
猜猜他是誰小學(xué)生寫人篇十九
我有一個好朋友，個子高高的，皮膚白白的。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，卷卷的，像一桶方便面倒在頭上。大大的眼睛炯炯有神，臉上總帶著愉快的笑容。最有特點的是，他有一對獨特的.招風(fēng)耳，像在偷聽天地間所有的秘密。
他是一個熱心大方的人。有一次，上課時，我忘帶鉛筆，生怕老師看到批評我。他看見我皺著眉頭，臉色發(fā)白，身體不停地顫抖。這時，他小聲地問我：“李承澤，你怎么了呀？”我支支吾吾地回答：“我我沒帶筆?！痹捯魟偮?，他就馬上從文具盒里拿了一支筆遞給我。頓時，我的心里暖暖的。
他非常喜歡畫畫。下課了，別的同學(xué)都跑出去玩，只有他在教室里拿出馬克筆和素描本在本子上專心致志地畫畫，有時還會教我畫畫秘訣。每次學(xué)校的畫畫比賽他都積極參加，經(jīng)常獲得第一名。前段時間，他參加了全國少兒美術(shù)比賽，獲得了第二名的好成績。真是太牛了！
這就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，你猜出他是誰了嗎？
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19309522.html】
