演講稿是一種在特定場合下，通過口頭講述方式將自己的觀點、意見或者想法傳達給聽眾的文稿，它可以表達個人的思考和感悟，激發(fā)聽眾的共鳴和思考。在撰寫演講稿時，可以參考一些優(yōu)秀的范文，學習其結(jié)構(gòu)和表達方式。演講范文中的思想和內(nèi)容充實且有深度，可以讓聽眾思考和反思。
學法交流會演講稿篇一
各位老師同學大家好：
在此我謹代表理化學院學生會主席團以及各級干事對大家能夠加入到理化學院這個和諧的大家庭中表示熱烈的歡迎。
在這樣一個金秋送爽的季節(jié)，大家的中學生活已經(jīng)完整的畫上了句號。迎接大家的將是豐富多彩的大學生活，生活是豐富多彩的，大家可以盡情的張揚自己的個性，表現(xiàn)自己的才華，不用拘束，但是作為咱物理系的學生，作為學這樣一門基礎(chǔ)學科的學生，萬萬不可以玩物喪志啊，做任何事情一定要講求度，一定要時刻記著自己作為一名大學生，作為未來中國的接班人和建設(shè)者，我們來上大學的目的是什么。我們每一個人都有自己最初的夢想，希望大家一定要堅持下去，不要放棄。
也許大家對自己的專業(yè)不是很滿意，沒有關(guān)系，我只想提醒大家的是:不要在自己還沒有接觸還沒有完全了解他之前就把它否定掉，否定它不是自己的興趣所在，而拒絕排斥他，或者更多的是埋怨自己當時被迫的選擇。我認為這不僅僅是對自己的不負責任，還是對這個領(lǐng)域的不負責任，因為或許你就是這個領(lǐng)域的佼佼者。
也許有人會埋怨自己的學校不好，食堂太破宿舍太爛等。學校是一個學習的地方，并不是用于觀賞的花園。
我希望大家在大學里踏踏實實的學習，處理好和其他人的關(guān)系。學生會也是一個溫暖的家，在這里我要求學生會里的每一個成員必須做到：不拘小事，不拒分外事，不為失敗找理由。在學生會當中營造一個良好的人際關(guān)系，形成一種嚴謹高效的做事風格。理化學院學生會本著打造一支具有超強執(zhí)行力的團隊。要求學生會成員互幫互助團結(jié)友愛，凡是以大事為重，不拘小節(jié)。在學生會工作當中要求嚴謹，大事小事不可以以輕漫的態(tài)度對待，要一絲不茍。有過必有罰。
理化學院學生會共分為8個部門，分別為辦公室，學習部，文藝部，體育部，組織部，外聯(lián)部，宣傳部，青年志愿者協(xié)會。我們有我們嚴格的選拔標準，我相信大家每一個人都是很優(yōu)秀的，那么到底有多優(yōu)秀，到底是不是千里馬就自己來證明吧。
最后我期待大家能夠加入到我們學院中這樣一支具有超強執(zhí)行力的團隊中來更進一步的提升自己。
理化學院學生會主席。
xxx。
20xx年9月12日。
學法交流會演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
很高興也很榮幸能有這么一個機會和大家坐在一起交流各自的教學心得。
我踏入教育這個行業(yè)的時間足足有兩年零2個月了，說到自己的感想那就是“時間過的真的太快！”可能在座的教師應(yīng)該都有感觸的，每個學期22個周，每個周五天課。眼看這個學期就要面臨期中復(fù)習了，再轉(zhuǎn)眼就期末了。與其說時間過得快，還不如說在教師的這個崗位上、從事教師這個職業(yè)每天過得很充實。特別對于我們年輕教師來說，每天更是充滿活力。
我現(xiàn)在還清晰地記著第一次踏入東華小學那天，李校長對我們這批新教師說過這樣一句話“對于一個新教師而言，三年就是一個里程碑?！毙ｉL語重心長的話是對我們青年教師的滿懷期待，更是期待三年后我們每位教師的進步。在這里我想說我們的進步?jīng)]有任何訣竅，我們同在零的起跑線上，與其他有經(jīng)驗的老師相比，我們有資本，那就是我們的青春，不要讓青春浪費，讓青春在奉獻中閃光。
首先，我先談的是一名大學生到一名普通小學教師的角色轉(zhuǎn)變。我個人認為首先要盡快的完成自己的認知方式和思維方式的轉(zhuǎn)變,完成自己的思想轉(zhuǎn)變，以至完成角色轉(zhuǎn)變。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的。我們要深知教師這個職業(yè)的責任，從一個聽從師長教誨的學生，變成一個處處關(guān)心學生身心成長的“長者”，要求我們有獨立、果斷、機智的應(yīng)變能力。
其次，我們要有強烈的爭取做合格教師的愿望，克服自身因素和心理其他的不利的因素，干一行愛一行。特別是遇到困難、挫折的時候，更是要堅定自己的職業(yè)選擇。我在大學里學的是音樂專業(yè)，從教以來我一直擔任四年級的音樂教學。我期待自己豐富多彩的音樂課能收到學生的歡迎，我期待學生們天真活潑并且聽話懂事，然而當我興高采烈地踏上講臺時，我才明白，一切都不在自己掌控之中。在大學學到的教育學的理論似乎到了課堂上就施展不了，想開展一些有趣的活動由于課堂秩序也無法進行，跟學生們和諧相處也做不到，反而被學生一直控制著。說實話，連簡單的表揚學生、批評學生、做思想工作都不會。這時自己產(chǎn)生了消極的情緒，對自己的能力也產(chǎn)生了質(zhì)疑，懷疑自己是不是選錯了職業(yè)。想要度過這個難關(guān)，唯一的辦法就是在課堂教學中我虛心向有經(jīng)驗的教師請教課堂管理的經(jīng)驗，不斷學習很多的小竅門，學生漸漸變得聽話了，音樂課變得輕松了，開展活動時學生也變得遵守課堂秩序了。
第三、我的親身體會就是教師這個職業(yè)并不是簡單的教學，面對繁雜的工作的時候，我們更需要勤勤懇懇、任勞任怨來對待。這跟我平時從事的工作有些關(guān)聯(lián)。剛才老師們也看到了，上臺交流的老師們個個都是教學能手，優(yōu)秀班主任，而我教的既不是主要學科，又沒有擔任班主任。我平時除了擔任的是音樂教學之外，平時面對每一次的文藝演出、比賽我都要進行排練工作。排練工作是很繁瑣的事情。都知道“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話。孩子們在舞臺上的小小的舉手動作，一個眼神，都是要在臺下進行反復(fù)的排練。再加上我又在學校的政教處辦公，學校各種繁雜的工作非常多，幾項工作合在一起，我確實體會到了教師工作的辛苦。面對這些工作，我只能一樣一樣的干、一點一點的完成。
今年五月份的中小學生文藝匯演如期舉行，我排練兩個月的小合唱《摘菜調(diào)》，不巧的是與和諧高效課堂比賽，時間正好重合了。那段日子，白天上課、編排、干一些政教工作，只有晚上才有時間準備自己的講課比賽，反復(fù)推敲教案、反復(fù)修改課件，……每一項工作都很重要，每一項工作壓力都很大，最最不巧的是兩個比賽又是同一天，上午講課比賽，下午就合唱比賽?，F(xiàn)在回想起來真的是很艱難，但是努力沒有白付出的，每一項任務(wù)我都圓滿的完成，最終我也收獲了優(yōu)秀的成果，得到了學校老師的認可。最令我驕傲的是連續(xù)兩年的煙臺市中小學文藝匯演中，我校的文藝節(jié)目都取得了一等獎的優(yōu)異成績。這對于我來說是莫大的鼓舞，所有的辛酸都拋在腦后，可以說這些工作的經(jīng)驗積累，也為我之后的工作打下了很好的基礎(chǔ)。
今年的文藝演出非常多，我有幸參與排練的我校教師大合唱，每天放學后我們訓(xùn)練兩個小時、三個小時是非常正常的事情，在七一頌歌合唱比賽的時候我們的合唱得到了專家領(lǐng)導(dǎo)的肯定，榮獲一等獎的好成績。而后我校又參加了福山區(qū)慶“八一”演出任務(wù)，得到了社會各屆的一致好評。更榮幸的是得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的認可，代表教育系統(tǒng)參加了福山區(qū)慶“十一”的合唱比賽，局長與我們一起高聲歌唱，我們更是榮幸與自豪。
每當想起取得的這些成績，我心里都無比自豪，因為其中包含了自己的辛苦與汗水，付出與收獲。剛走上工作崗位的青年人都有對未來的美好憧憬，但人生不是一帆風順的，當現(xiàn)實與理想之間發(fā)生矛盾時，許多人經(jīng)不住考驗，開始懷疑自己是不是選錯了工作，也有的人在經(jīng)歷挫折后怨天尤人、滿腹牢騷。而真正的強者則在經(jīng)歷了困苦后才能獲得成功。我相信在座的新教師一定會認真做好自己的本職工作，不會枉費自己的青春，讓奉獻在青春中閃光。
最后我倡議我們青年教師在我們的教師職業(yè)中奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的辛勞，奉獻我們的汗水，讓我們在奉獻中體會工作的樂趣、生活的多彩、青春的亮麗、事業(yè)的輝煌。
學法交流會演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！很高興能有機會再這里和大家一起討論學習方面的問題。接下來的日子注定是忙碌的，因為我們即將迎接各種考試。今天，我將自己在學習過程總結(jié)的一些經(jīng)驗和方法介紹給大家，希望能對大家有點兒幫助。
一、學習要分清楚主次。進入高中，各種各樣的學科撲面而來，而且，作為國際高中的學生，我們不僅要學好中方課，還要兼顧外教課程和雅思。面對日益繁重的學習任務(wù)，分清主次，抓住重點就顯得尤為重要。就目前來說，還有十幾天就要會考了，所以，物理、地理、歷史就是這段時間的重點。我們必須多花一些心思在這三門學科上。我們都知道會考卷子不是特別難，所以，在備戰(zhàn)會考的時候，重心應(yīng)該放在基礎(chǔ)知識上，不要做過于難的題。我建議大家可以先從頭到尾瀏覽一遍課本，這樣可以對基礎(chǔ)知識由一個整體的把握，然后，反復(fù)做老師發(fā)的復(fù)習卷子，對重點知識加以鞏固，總結(jié)出題率較高的題型。在這段時間內(nèi)，對于我們所做的每一道會考練習題都應(yīng)該認真對待，不僅要知其然，更要知其所以然。我相信，只要我們能做到以上幾點，一定會在會考中取得優(yōu)異的成績。
就長遠來看，雅思和外教課程是我們學習的重點。隨著學習的不斷深入，外教科目不斷增加，基本上大部分外教學術(shù)課程的知識都是我們所熟悉的，但我們并不能因此而掉以輕心，我們應(yīng)該學習怎樣以英語的方式表達出這些知識，并提高自己的讀題能力。一些同學外教成績不好，并不是因為知識不懂，而是因為沒有讀懂題。我們現(xiàn)在所學的eng課程是英語學習很重要的部分，它和中方英語課是互補eng課程重在練習英語的應(yīng)用能力和思考能力，而中方英語課重在理論，我們所學習的語法主要就是從中方課堂上學到的。所以，學好這些課程對于我們提高外教課程有很大的幫助。還有雅思，雅思的重要性不言而喻，從始至終都是我們學習的重點。
二、學習重在理解。我一直相信，在學習中動腦比動手重要得多，無論是文科還是理科。拿數(shù)學為例，一個公式看似簡單，但需要我們透徹地理解才能熟練運用，練習固然重要，但它的前提條件則是在已經(jīng)理解知識的基礎(chǔ)上練習。否則就會像沒有夯實地基的房子，無法建造更高的知識樓宇。再如英語，你只有透徹地理解一個句子的結(jié)構(gòu)和語法，自己才能靈活運用，寫出更美妙的句子。
三、學習效率。有一些同學學習很刻苦，但是成績卻不突出或成績提高較慢，我認為這是學習效率出了問題。學習效率分為課上學習效率和課下學習效率。要提高課上的學習效率自然是要上課專心聽講，跟上老師的思路，努力理解和記憶老師所講的內(nèi)容。有些時候，在課堂上丟失的5分鐘是你在課下50分鐘甚至更長時間也無法補回來的。要提高課下的效率，就要求我們專心、獨立、認真地完成作業(yè)并及時復(fù)習，查缺補漏。我們需要對自己有所了解，知道自己在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，并加以鞏固，避免做無用功。
四、持之以恒。其實，今天我前面所講的很多學習方法都曾從老師和家長那里聽到過。只是一部分同學難以堅持到底。其實每一個小習慣堅持下來就可以獲得豐碩的成果。最新的科學研究證明，一個良好的行為堅持21天就會成為一個良好的習慣。學習也是如此。例如，我們?nèi)绻軋猿置刻毂呈?0個單詞，如果你能堅持21天，那么背單詞對于你來說就不再是一件難事，而變成了一種習慣。中國有句古話：“勝人者有力，自勝者強”，只要每個人都能戰(zhàn)勝自己的懶惰和缺點，那么每一個人都會是強者。
以上就是我想要和大家分享的學習心得，最后，希望大家從容面對接下來的緊張生活，并成功迎接每一個挑戰(zhàn)。
學法交流會演講稿篇四
歷史系新老生交流會，我被邀請去當有些收獲的師兄，給07級新生講，現(xiàn)將演講稿發(fā)上去，也是作為我自己給自己大學四年的人生規(guī)劃。
今天我就結(jié)合自己的一些經(jīng)歷，來談一談大學應(yīng)該怎樣度過，在大學應(yīng)該怎樣做人，怎樣做事，當然我還不是做的很好。
要解決這個怎樣做人、做事的問題，我們應(yīng)該先思考一下，到大學來干什么，我認為，大學就如同于銀行，我們來要儲存下一些東西，以備以后取用，我們以后成就的大小，很大部分取決于我們今天存下的多少。
那么，要儲存下什么東西呢，我認為要儲存下這樣四種東西：知識、能力，情感、情趣。首先說到知識，首要的當然是學好自己的專業(yè)，自己的專業(yè)成績不要太低，我自己給我自己的目標是專業(yè)必修課的成績必須要達到80分以上，昨天晚上我查了一下，除了一門世界史的成績是77分，其他的都達到自己的要求，并且，無論你對歷史喜歡與否，你一定要去重視它，掌握這門學科的發(fā)展現(xiàn)狀，多讀一些歷史文化類的書，我自己當時第一志愿第一專業(yè)就選擇歷史，我覺得歷史的東西總會給人一種啟迪的東西（中國的省部級高官許多都是學歷史的，有人說，中國的財富一半掌握在學歷史的人的手中，另一半則掌握在軍人手中，）說這么多，就是想告訴大家要樹立自己的專業(yè)自信心。除了專業(yè)學習，還要拓展自己的視野，多了解一些其它學科的知識，包括經(jīng)濟、法律，甚至理科的東西。
能力，把做事的經(jīng)驗用自己的行為方式表現(xiàn)出來就是能力，我覺得無論做怎樣的事情，都會是有意義的，大學時光最成功的過法是少呆在宿舍里，多呆在教室，少一個人呆，多與比自己優(yōu)秀的人待，在宿舍里，有個同學拉你去聽講座，你千萬別拒絕，干嘛不去聽呢，一個人呆著難道不郁悶嗎。我在平常，跟宿舍的同學見面，跟朋友見面，都拍一拍他的肩膀，說，最近干什么呢？我發(fā)現(xiàn)好多人都不知道自己在干什么，包括自己也是，我在提醒別人的時候，也在提醒自己，使自己清楚自己的目標。
情感，一個沒有豐富情感的人是無發(fā)取得大的成就的，我們處在一個群體的社會，因此要處理許多人與人的微妙的一種關(guān)系，這不僅是一門技巧，也是一門藝術(shù)。你在大學中所與別人締結(jié)的各種類型的關(guān)系，是人生一筆寶貴的財富。
最后一項，情趣，我所說的情趣是指一個人應(yīng)該對藝術(shù)方面的東西有所了解，比如，書法，繪畫，音樂，你不一定要學的多好，但一定要了解一種，古代的“琴棋書畫”就是指情趣，我覺得這些東西的學習會轉(zhuǎn)變成泥內(nèi)在的一種氣質(zhì)，提高你自己的內(nèi)在修養(yǎng)。
以上四種，其實早在春秋時期孔子就提出過相同的思想，孔子對他的弟子進行“六藝”教育，按現(xiàn)在的眼光來看,就是一種素質(zhì)教育，我想，我今天所提的這四種，也是一個人所必須的素質(zhì)吧。
再來說一說社會實踐吧，千萬不要去為掙錢而兼職，最佳的方式是賺到錢的同時學到東西，去年一年，我作了兩份兼職，第一份就是在肯德基廚房炸雞腿，這份工作只干了40天就辭職了，也就是剛通過培訓(xùn)就辭職了，原因很簡單，我覺得我自己已經(jīng)得到了我想要的東西，從中我學習到了國際連鎖快餐店的高標準和嚴要求。另一份就是給優(yōu)派（生產(chǎn)顯示器的）北京分公司作產(chǎn)品檢測，在近30多種刊物上找出同類產(chǎn)品的信息，相當于商業(yè)情報搜集吧，每周都要瀏覽很多的it雜志，這樣近十個月下來，我學會了如何維護電腦，學會了ps、flash工具軟件，而且打字速度也有了很大的提高。所以，我們在兼職的時候一定要想一下這個工作會提高什么技能。
再就是我個人是很反對什么勵志講座的，大一的時候經(jīng)常聽，覺得這種東西很有用，后來才發(fā)現(xiàn)什么潛能開發(fā)呀什么的在顯示中跟本無法作到，最關(guān)鍵的還是要做好自己的定位才是最重要的。這種講座呀，一聽就激動，一想就沖動，回去就一動不動。
學法交流會演講稿篇五
親愛的老師和同學們：
大家好！
很高興與大家分享我對德性中國圖片展上兩張照片的一些想法。不管是小男孩向醫(yī)生鞠躬，得到了一個溫柔的回報，還是小女孩在父親身后排隊等地鐵。他們都很年輕，但身上體現(xiàn)的美德令人欽佩。而我對這個站得筆直的女孩感觸最深，因為這張照片讓我感受到了禮儀的重大意義，堅持禮儀的風格可以提升人格。
當我們看到這張照片時，我們首先想到的是這個孩子太好了。而這句好話可以說有著深遠的含義，他是遵紀守法、彬彬有禮的，也是一種優(yōu)秀人格的展示。小女孩循規(guī)蹈矩地跟著父親，靜靜地等著，很有禮貌。她站成一條整齊的隊伍，遵守規(guī)則。所有這些好習慣都能幫助她在未來的成長道路上走得更加順利，也能幫助她成為一個懂得禮節(jié)和規(guī)矩的人。這恰恰說明，禮儀的傳承對當代健全人格、培養(yǎng)人才具有重要意義，堅持禮儀的風采，可以弘揚家族傳統(tǒng)。
當我們看到這些照片時，我們都覺得他們父母的教育真的很好。以禮治家是句好話?？鬃幼鳛槎Y圣，教導(dǎo)兒子學詩學禮?？鬃诱f，不學禮儀，就受不了。所以孔李尊敬父親，教導(dǎo)后代?？琢顐サ募易鍌鹘y(tǒng)代代相傳，所以它是建立在世界榮耀的基礎(chǔ)上的。堅持禮儀之風豐富了家風的內(nèi)涵，弘揚了家風，那么我想這個有著千家萬戶和組成的宏大社會，將成為怎樣和諧友好的堅持禮儀之風，我們才能建設(shè)一個美德的國家。中國有五千年的中華文明，被譽為禮儀之邦。
所以我們似乎認為，對于美德中國的建設(shè)來說，這是一件自然而然的事情。不，不！同學們，我們看看現(xiàn)在，有多少青少年坐在老弱病殘的座位上，心情舒暢？有多少人無視排隊的口號，你抱我擠？有多少人見了老師懶得問好？尊老愛幼、排隊有禮、尊師重教，這些難道不是我們傳承了幾千年的傳統(tǒng)美德嗎？為什么它被忽視，被認為是理所當然的？這一定是我們立德中學舉辦本屆中國麗星圖片展的原因！為了堅持好的禮儀作風，拾起這些傳統(tǒng)的優(yōu)秀美德，讓中國真正成為禮儀之國，響徹世界，鑄就一個真正的美德之國。
同學們，不要認為禮儀美德離我們太遠了。事實上，他們已經(jīng)融入了我們的生活。讓我們從現(xiàn)在開始。當我們見到老師時，我們應(yīng)該禮貌地打招呼，禮貌地待人，在家里尊重父母，照顧弟弟妹妹。那么我覺得這是堅持禮儀之邦、建設(shè)美德中國的第一步。那么山川依舊可以期待。今后，我們將展示中國禮儀之鄉(xiāng)的壯麗景象，謝謝。
學法交流會演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！我是一中的**。很高興今天能在這里與大家一起探討、交流。我參加工作的時間不算長，經(jīng)驗不夠豐富，只能談?wù)勛约旱囊稽c工作心得。有不當、欠缺的地方還請大家不吝指正。
今天論壇的主題是“愛崗位、愛學生、愛自己”。我覺得這個主題很人性化、很溫馨，里面既囊括了對教師的職業(yè)要求，也體現(xiàn)了對教師的人文關(guān)懷。其實，我認為愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)；愛，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋。因此，我把我今天報告的題目定為“教學工作的一點思考”。希望能與大家切磋。
可以說我是一名最基層的教師，也可以說是一名站在最前線的教師，但最重要的是：我是一名英語教師。無論教怎樣的學生，我都得想辦法提高他們學習英語的興趣，提高他們英語學習的成績。那么，我不需多說，就像大家都會做的那樣去認真的備課、備學生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；分析每個學生的特點，以做到對癥下藥、因材施教，最大的發(fā)揮他們的潛在力量。這些是每一個教師都必須具備的品質(zhì)?？稍谶@個過程中我有一點自己的看法。那就是作為一個老師應(yīng)該多讀書，雖然我們很難讀到上知天文、下知地理，學富五車，但各方面的知識我們還是應(yīng)該多涉獵些。我喜歡讀書，我可以保證每天一小時的讀書時間。我很自信我的文學素養(yǎng)在不斷的提高。其實，英語和語文都屬于語言學科，在很多方面我發(fā)現(xiàn)這兩科是相通的。英語的閱讀能力與一個人的文學素養(yǎng)息息相關(guān)。一個人的文學素養(yǎng)高，他的英語閱讀能力、甚至表達能力都會很強。再就是學習英語，必須要了解講英語的國家的地理特點、風土人情、風俗習慣，甚至于他們的思維特點，更應(yīng)該了解國家、國際的時事動態(tài)，最新的科學技術(shù)、各種各樣的新鮮的社會現(xiàn)象，教育教學的最新理念等等等等，因為所有的這些在英語中考中將近正反兩頁考卷的閱讀材料中都會出現(xiàn)、都會涉及到?？赡艽蠹疫€不是很了解中考的英語試題：連同聽力中的兩篇文章，中考需要學生們?nèi)シ治龅牟牧线_到了十篇文章之多，其中涉及地理、醫(yī)藥、衛(wèi)生、戰(zhàn)爭、科研、歷史、文學、音樂、體育、天氣等待各個方面。我們原始的那些知識已經(jīng)滿足不了今天的教育需要。但如果你各方面的知識知道的多，向?qū)W生傳授的多，那么在中考英語考試中，十篇各式各樣文章的閱讀、理解、解答和表述就會迎刃而解。經(jīng)過一段時間的積淀，自己閱讀量的增大，我發(fā)現(xiàn)，在講課的時候，我不但能夠很好的把文章講清楚，而且能夠引導(dǎo)學生在腦海中構(gòu)筑出與文章相對應(yīng)的畫面，學生們說像演電影，這樣，學生們對文字的感知、理解能力有了很大的提高。這對學習語言的人來說是相當重要的。不僅如此，在很多知識點的講解中，我也會涉及其他學科的知識。比如：across, through這兩個單詞是介詞，都有“穿過”的意思，但用法不一樣，一個強調(diào)表面穿過，一個強調(diào)空間穿過。單純的給學生講解甚至舉例造句，他們都很容易遺忘。所以，我就在黑板上畫了兩個圖，一個牽扯到平面幾何，一個牽扯到立體幾何。還有，我在講except, besides的區(qū)別時牽扯到了圓的內(nèi)切和圓的分離，在講make sb. do sth.變被動的時候，給學生們說就像是化學上的還原反應(yīng)，等等。學生們感到很新奇有趣，都能夠豎起耳朵，瞪大眼睛認真的聽講，而且非常方便學生掌握。那么大家想一下，我在授課的時候，同學們對我會有什么樣的感覺呢？我想，不光使枯燥的課堂變得靈動，我更收獲了學生的敬重。在學生們中的威信也很高。
當然，我們更需要加強自身教育理論的學習。因為我發(fā)現(xiàn)，我們在座的很多老師都在有意無意的進行著教學的探索、改進與研究。只是很多人還沒有意識到自己的行為是一種改革。由于缺乏理論的武裝，我們很難把自己的探索進行定義，更談不上把我們的做法上升到理論的高度。所以，我們還是非常應(yīng)該多讀點書。
我從xx年開始擔任班主任工作，時間比較短。我只能說一說我的帶班情況。
我覺得做一個班主任，尤其是現(xiàn)代21世紀的班主任，還真不是一件容易事。在做班主任的前兩年，我對學生嚴格要求，真正做到了腿勤、手勤、嘴勤，學生們也很聽話，平時的工作總結(jié)為一句話：只有我說不到，沒有學生們做不到。最后的結(jié)果非常令人滿意，去年的中考成績輝煌。接著我就又接了現(xiàn)在這一屆的畢業(yè)班學生。我又拿出了自認為的法寶——嚴格，可令我懊惱的是，我發(fā)現(xiàn)不靈了。他們鮮明的個性、獨立的思維方式讓我無所適從。經(jīng)過一番細細的思考，我覺得班級管理的方式已經(jīng)不適應(yīng)這批個性鮮明的孩子。終于在去年的11月份，我調(diào)整了新的班級管理思路。我參考了魏書生老師的做法，又結(jié)合班級的實際情況，我把班級的管理權(quán)下放給學生，讓他們自己管理自己。我樂得在一邊清閑自在。我是怎么做的呢？下面我說一下。
我首先把學生的名字分別寫在四十張相同的紙上，折疊，折成相同的樣式，讓現(xiàn)任的班委抓鬮。班長抓到的那個人就要當班長，勞動委員抓到的那個人就要當勞動委員等等依次抓下去，當然我抓住的那個就是班主任，所有成員任期一周。要對全班的各方面情況進行全權(quán)管理，我也會每周打印一份管理員名單，貼在班里，讓任課老師了解情況，有什么事情能找學生解決的由學生解決，不要再找我了。當然我還是要起到監(jiān)督協(xié)調(diào)的作用。下周的班會，各位班委分別要對一周的班級情況進行總結(jié)，然后，再抓鬮，相應(yīng)的下一周班委又產(chǎn)生了，如此循環(huán)往復(fù)，每一個人都有可能成為班級的管理者。同學們在次期間還出了不少的點子，例如：他們做了一個清單：把每天的作業(yè)完成情況做了一個統(tǒng)計，張榜公布。這樣，各任課教師和學生們心里就比較清楚了，相應(yīng)的值日人員就會做出相關(guān)的協(xié)調(diào)和處理。這樣不但加強了學生們的主人翁意識，也使學生辨別是非的能力提高了，有一種積極向上的心態(tài)去面對自己的學習和生活。還有就是班級的向心力空前高漲，很多學生變得活潑開朗、自信起來。舉個例子：有一次，當選班主任的是一個特別內(nèi)心的女孩，在平時很少聽到她說話。即使回答上課的提問，老師們也需要走到她的跟前才能聽清楚。就這樣一個女孩，在最后走上講臺，她竟然聲音洪亮，條理清晰、層次分明的對一周的班級情況進行總結(jié)。而且對學生該表揚的表揚，該批評的批評。大家都瞪大了眼睛盯著她。她的話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
當然，其它的工作方面我也有了自己的特點。
1.注意培養(yǎng)學生良好的人格。
我經(jīng)常引用經(jīng)典名句來注意對學生人格的培養(yǎng)。如“你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)測明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能延長生命的長度，但你可以決定生命的寬度………”就這樣增強了學生遇到困難的承受力。
2. 重視正面教育，多鼓勵學生。我認為也有技巧可尋。
例如在開班會的時候，先表揚學生，在稱贊完學生后，就要對班上過去的情況進行回顧。有個原則，對過去好的方面要表揚，表揚的對象要具體。對過去差的方面要批評，批評的對象要模糊。批評的對象如果具體了，要打擦邊球。否則，學生容易反感。一旦學生的反感情緒產(chǎn)生，就會影響以后的各種工作。
3. 進行感恩教育，我們中國人，自古以來就是最講孝順的。我個人認為，一個不孝順父母的人，很難真正擁有其他的優(yōu)秀品質(zhì)。所以，我們也應(yīng)該教育自己的學生，孝順自己的父母，尤其是在今天這種物質(zhì)欲望高度膨脹的社會風氣條件下。而孝順父母最起碼的要求，就是要實現(xiàn)父母對孩子的希望，就是在學校好好學習。為此，在開班會的時候，經(jīng)常讓學生考慮以下幾個問題：
（1）你的爸爸媽媽在哪里上班？干什么工作？
（2）你的爸爸媽媽上班辛苦不辛苦？要有具體事實，是怎么樣辛苦法？
（3）爸爸媽媽辛辛苦苦地撫養(yǎng)你，對你有什么要求和希望？
（4）面對爸爸媽媽的希望，你在學校里，在學習上，在紀律上應(yīng)該怎么做？
4.對家訪的一點個人看法：
（1）不宜在學生出現(xiàn)問題時才去家訪。
家訪是班主任工作的一部分,應(yīng)該貫徹在每個學期的教育過程中。在家訪時宜采取閑聊的方式進行,不宜過于嚴肅。
(2)班主任宜個人進行家訪，不宜多人集體進行家訪。班主任個人單獨去進行家訪的話更能取得家長的信任，能夠減輕家長的心理壓力，與家長建立私人感情，從而取得家長的支持和理解。
5.家長會的一些想法
開家長會的時候，盡量不要用嚴師的態(tài)度去對待家長。否則，家長會很容易在心里畫一條線，無形中與我們形成了一個對立的格局。我想我們應(yīng)該以朋友或鄰居關(guān)系的方式去與家長交流、溝通。這樣，在很多事情上我們能夠比較容易得達成一致，學校的工作得到了有力的支持。
6.班主任在嚴格要求學生之余，還要有積極樂觀的態(tài)度。能在學生面前笑的時候，千萬不要吝嗇你的笑容。因為我認為一位班主任如果積極樂觀、笑對人生，那么他那個班的學生便也性格開朗、樂觀。而且，用開朗、樂觀的態(tài)度處理問題，也容易使復(fù)雜的問題簡單化，容易使大家相互理解，相互諒解。反之，如果一個班主任整天黑著一張臉出現(xiàn)在學生面前，便會使學生心情壓抑，變得沉默、憂郁。因此，作為一個班主任，不妨多叮囑自己：要笑對人生，做一名樂觀的班主任，是為了自己，也是為了學生。
上面是我一些不成熟的看法，線條比較粗，道理還很淺顯，還遠沒有上升到理論的高度，猶如過其堂，而未入其室，只當拋磚引玉，下一步還需要進一步的學習。
敬請各位同事指教。謝謝大家！
學法交流會演講稿篇七
尊敬的老師，學哥學姐們，親愛的同學們大家晚上好：
首先感謝學哥學姐的精彩演講，下面請允許我以新生代表的身份為大家發(fā)言。
往事如觀流水，來者如昂高山，匆匆的我們已經(jīng)在這個秋風送爽，碩果飄香的季節(jié)里，不經(jīng)意間的踏進了沈陽大學這個生機勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們曾經(jīng)志存高遠，實現(xiàn)人生跨越；四個月前，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會著夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站——沈陽大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮。
初入沈大校園，我不禁有些茫然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對嚴厲不失親切的教官，和藹可親的導(dǎo)員，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了……因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實現(xiàn)美麗的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
90后的我們有著絢麗多彩的夢，但在大學生活這個小社會中，我們只有砥礪品格，博學篤志，發(fā)奮圖強是不可以前行一步的，因為在昨天大學還是那么的陌生。可是今晚這次同學期待已久的新老生交流會的到來，則是雪中送炭，頃刻間溫情撒過，一切變得是那么的清晰，在感謝舉辦這次活動與感謝學哥學姐的同時，我們定會以明天為坐標，以學長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會做到以下幾點：
一、盡快適應(yīng)新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。
二、共同營造團結(jié)友愛的沈大氛圍，厚德載物，至誠至勤，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。
三、努力提高自己的實踐能力，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，力爭在學生會、社團、社區(qū)等各種學生活動中提升自己。學術(shù)方面則要熟練掌握、精通專業(yè)知識，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。
四、嚴于律己，樹立規(guī)范意識。我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學校學院的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營造一個文明優(yōu)雅的沈大家園。
幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次綻放。90后的我們站在新的起跑線上又怎能落后？讓我們告別昨日的迷惘，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。
最后我想說：今天我們以沈陽大學為榮，明天沈陽大學定以我們?yōu)闃s！
再次感謝老師，感謝學哥學姐們……謝謝大家！
學法交流會演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的各位同學：
大家好，我來自初一（8）班——一個團結(jié)的集體，“好風憑借力，送我上青云”，在一個和諧而積極向上的班集體中，成就了我今天的成績。今天為大家做學習經(jīng)驗的交流，我深感惶恐，我相信在座的各位同學都有很多很好的學習方法，希望我今天的一點推薦，能為大家點開迷霧，更好的前進！
其實幫助我一點點進步的原因很簡單，想平步青云遙不可及，我只能說成功的第一縷“好風”是班集體帶給我的無窮力量以及各科任老師的幫助；而第二縷“好風”，便是我在摸索和學習過程中總結(jié)的一點點小經(jīng)驗，下面我拋磚引玉為大家簡單說說吧。
魯迅先生說過：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。這句話為我指點迷津，我也學著把別人花在休息和放松的時間用在了學習上。的確，時間老人是公平的，我們每人每天都有8，6400秒，但是怎么才能更好的利用這些時間呢？海納百川，吸取別人的成功經(jīng)驗很重要。我向很多身邊的朋友請教，他們說，他們都是在課上認真聽講，下課休息五分鐘，娛樂五分鐘。我嘗試去這樣做，確實行之有效。培根說：合理安排時間，就等于節(jié)約時間。是的，老師常說，周五晚上是最好的鞏固和復(fù)習的時間，因為我們可以趁熱打鐵，將老師講過一周的知識，在自己記憶還很深刻的時候，完成作業(yè)的同時也溫習了舊知。聽老師話的孩子有糖吃，這顆讓自己不斷進步的糖，讓我品味到成功的甜美。周末兩天的時間，將學習和放松交替進行，拓展自己的知識面就要好好利用這個時間了。千萬不要做“5+2=0”的傻事。
其次，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我們要不斷吸取新知識，才能有日新月異的進步。所以我想，我們應(yīng)該利用一些邊角料時間來讀些對我們有益的書，畢竟書是人類進步的階梯嘛。對此，我小有心得：首先，要選擇對自己有用的，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，所以選擇好的書才能幫助我們，相反，讀一些無益的書則會讓我們思想混沌。平日里讀一些老師上課推薦過的書籍，一方面幫助我們更好的理解課文，另一方面更拓展了我們的閱讀面，兩全其美，何不為之？第二，閱讀時要注意方式方法。文史類書修人之心性，數(shù)理類書增人之智慧。重要的是閱讀的方法，勤積累、多練習，文理皆為我所用。第三，閱讀時要融入自己的思想。如果只是一味地看書，沒有什么思考，最后也頂多只是對這本書的情節(jié)、內(nèi)容有一定的了解。閱讀時有自己的思考，就仿佛在與讀者對話，自己就會有更大的收獲。第四，好的書可以多讀幾篇。好的書凝聚著作者智慧的結(jié)晶，多讀幾遍，每一遍自己都可能會有不同的感受。
學習數(shù)學可活絡(luò)思維，學習語文可修心養(yǎng)性，學習英語可拓寬交際，學習地理領(lǐng)略無限江山美好，學習歷史知曉歷代興衰，每一門學科都有獨到的美，讓我們用自己那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，探索知識的美好，共同打造我們的未來。同時我想說，沒有目標，注定被超越；沒有理想，注定被掩埋，所以，最重要的是我們樹立起信心去創(chuàng)造未來。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
學法交流會演講稿篇九
大家好：
第一點，在生活上。
我剛剛進大一的時候，對什么都很好奇，什么都想嘗試，我參加了很多的面試，院學生會、校學生會啊，都很積極，雖然最后都被刷掉了，挺郁悶的，但是也算增長了閱歷吧，我從小就是蠻幸運的女孩，生活挺順的，沒怎么受過挫折，到了大學之后，這些失敗也讓我切實的感受到了“人外有人，天外有天”啊，面對挫折要好好自己的心態(tài)，勝敗乃兵家常事嘛，后來我參加了兩個社團和林苑文學社，關(guān)于社團，我覺得還是挺鍛煉人的吧，我們農(nóng)大有50個左右的社團，涉及很多方面，比如運動、語言、計算機，總有一方面你感興趣的，可以試試，一方面可以發(fā)展一項自己的興趣愛好，一方面可以交到一些志同道合的朋友，這是對自己來說很寶貴的財富。大一的生活比較清閑，課比較少，由于剛剛考上大學，心理比較沒壓力，所以玩的比較多，對學習不是很上心，那時候比較喜歡看小說，也許在看的時候也許有暫時的滿足感，但是隨后會被更大的空虛所代替，而第一學期的成績下來的時候也切切實實的讓我明白，這樣是不行的，在大學要玩，也更要會學，不可以主次不分，在這一點上，我希望大家可以不走這樣的彎路。在這里我想給大家分享一下我大一參加演講比賽的經(jīng)歷。我大一剛來時還是比較靦腆的，但是我打心眼里，羨慕那些演講者在舞臺上的神采飛揚與從容自信，渴望成為那樣的人，于是我報名參加了院里演講比賽，我清楚地記得我第一次演講時，我的腿一直在發(fā)抖，總感覺自己好像下一秒就會堅持不住了，不過最后還是堅持下來了，就這樣經(jīng)過了初賽，復(fù)賽，決賽，最終拿到了三等獎，雖然成績不是多好，但是對于我來說也是不小得進步了，后來又經(jīng)過面試，進入了我們的院辯論隊。我認為大學最大的魅力也就在這里，它賦予我們無限的可能性，只要你想改變，并付諸于行動，那么你就可以做到你所渴望的自己，即使最終不成功，但是這個改變和努力的過程也必將是你一生的財富！大二的課程就會忙碌起來，褪去大一的激情與好奇，大二的生活就顯得有些枯燥和乏味，對大二的記憶就是每天都在上課、做實驗啊，甚至周末也是有實驗課的，我們專業(yè)的實驗課和課外實習還是比較多的，此外還參加了一些別的課外活動，比如一些手工比賽，ppt演講啊，也鍛煉了很多。
現(xiàn)在大三，正是大量接觸專業(yè)課的時間，一方面要好好學習好自己的專業(yè)知識，一方面要好好思考一下自己將來的目標，是考研還是工作，還是其他方面的。
第二點，在學習上。
學、土壤學，測量學，、森林生態(tài)學等，植物學，樹木學可想而知，我們專業(yè)肯定要了解植物，測量學就是測地形的，而生理、生化就是對植物內(nèi)部的研究，氣象、土壤、生態(tài)就是其他與森林息息相關(guān)學科?？梢杂靡痪湓捀爬ň褪巧现撂煳模轮恋乩?
如今大三了，真正的專業(yè)課其實從現(xiàn)在才真正開始。森林培育學、森林育種、森林種苗等學科增加進來，另外還有測樹學、遙感技術(shù)等。簡單講就是選好種子，種好苗子，建好林子！林學人出來后主要到林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。目前的方向無非是林業(yè)局、林場，苗圃場、種子園這些地方，也可以自己發(fā)展，也可以做木材、環(huán)保，遙感，還有農(nóng)林經(jīng)濟管理，森林資源保護與游憩、林產(chǎn)化工、水土保持與荒漠化防治、旅游管理等，也可以自己做研究哦!
總之，在我認為，林學是古老而又充滿活力的學科，一方面師資、科研方面底子很好，一方面又不斷與很多的高新科技結(jié)合，使其發(fā)展很迅速，而且當今國家很重視綠化環(huán)保方面的工作，很多事業(yè)單位都對我們林學專業(yè)的人才伸出了橄欖枝，我覺得這對于我們來說是個難得機遇！
以上就是我的一點拙見，希望能對你們有所幫助吧，謝謝！
學法交流會演講稿篇十
各位老師、同學們：
當今大學生必須轉(zhuǎn)變?nèi)笥^念。
當今社會已進入知識經(jīng)濟和信息網(wǎng)絡(luò)時代。人的生存方式和思想觀念，也正在發(fā)生著社會性的變革和時代性的震蕩。當今大學生，既面對嚴峻的挑戰(zhàn)，又面臨個人發(fā)展的前所未有的良好機遇。因此，我們必須徹底轉(zhuǎn)變學習觀念，才能適應(yīng)新的社會形式和時代的要求。
一、在學習上必須轉(zhuǎn)被動為主動。在以前的學習生活中我們更多的是被家長、老師督促著，大家在學習上沒有喘息的機會。而現(xiàn)在，在大學，沒有了老師的管束，沒有了家長的督促，更多的時間是由我們自己來把握的。我們不應(yīng)該認為這些時間是應(yīng)該用來放松的，而是應(yīng)該好好利用這些時間來完善自己，提高自己的能力。在大學比的就是自控力及毅力，只要你自控力和毅力強了，你就一定能成功。
二、以前，我們憧憬我們的大學，認為大學就是美麗的天堂，大學就是我們心靈的歸宿。我們的夢想就是進入大學，只要進了大學，我們?nèi)松氖姑退阃瓿闪?。這些想法從以前的角度來講是無可厚非的。因為年齡有限，考慮的問題有限，人生觀、價值觀相對而言還有一些局限。但如果作為一名大學生的你仍然是這種想法，那你就大錯特錯了。因為現(xiàn)在的你比以前的你更了解大學的現(xiàn)狀，更了解社會現(xiàn)實，所以我們絕不能以“進入大學”作為自己的人生目標。而是應(yīng)該給自己更高的定位。我們身處在二專學校，沒有什么值得驕傲與滿足的地方，因為比我們有優(yōu)勢的人俯拾皆是，別人的學校就是比咱的等級高。但是我們也沒必要懊惱，因為我們還有很大的上升空間。俗話說：笨鳥先飛，我們沒他們聰明，我們就應(yīng)該花更多的時間與精力去學習，去超越他們。要相信自己，不要高估了別人低估了自己。
三、不要認為自己讀大學是為了完成父母的使命，一定要真真切切地明白，這一切都是為了自己。也許為父母讀書可能是你的動力，也可能是你在安慰自己，但我希望我們能徹底清除這些觀念。人都有終老病死的一天。可能當你的父母去世后，你會發(fā)現(xiàn)沒有了他們我們照樣要活照樣要奮斗。歸根結(jié)底，這一切的一切都是我們在借父母的雙手在為自己造福。所以，我們要意識到學習奮斗的一切都是為了自己能更好的生活。同時，也要記得感恩父母。
最后，祝大學明天會更好。謝謝~。
學法交流會演講稿篇十一
尊敬的辦公室領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學：
交流學習上的經(jīng)驗。
學習上的心得和大家共同分享一下。
的是什么，讓自己知道該怎么去得到自己想要的。大學里面同樣是重
事，有目標就有動力，不要畏懼，以為學好拿獎學金是多困難的事，離自己是多遙遠的事，相信自己。
了。說說我認為不錯的學習方法吧。上課前最好做好預(yù)習，如果實在
是沒有預(yù)習的習慣那么上課的時候就應(yīng)該認真聽，跟著老師的思路走，這樣你會節(jié)省很多的課后時間，不然課后你可能得花成倍的時間去弄懂老師課堂上所講的。
己想一天的也不明白的地方可能別人的一句就能讓你豁然開。課后找不到老師時，同學就是為你排憂解難的最佳人選。
一份耕耘一份收獲，只要付出了努力那么就一定能取得相應(yīng)的回報 最后我在這里預(yù)祝大家都能取得好的學習成績，爭取到自己想要的。
學法交流會演講稿篇十二
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表三(2)班的全體同學發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的`辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學校。
因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。
謝謝大家!
此致
敬禮
學法交流會演講稿篇十三
各位先生、各位女士：
大家晚上好！
很感謝大家在年底這個百忙的時間抽空來參加我們xx公司舉辦的xx會計交流聯(lián)歡晚會！謝謝大家！
我姓周，名愛國，叫xx。是xx公司的成員之一。很多人看到我的名字以為我是個男孩，其實我是個貨真價實的女同胞哦！
最開始進入xx是來xx學會計。那我當初為什么會為xx學會計呢？我以前在廣州是從事鞋子開發(fā)的工作?；氐絰x后，發(fā)現(xiàn)以前的工作經(jīng)驗在這里英雄無用武之地。那要找一份什么樣的工作，就無論你是年近不惑還是豆寇年華；無論你是大廠還是小店；無論你是老板還是打工；無論你是事業(yè)單位還是私人企業(yè)；……都可以去從事的工作呢？那，就是會計！所以，我來這里學會計！
那么，學會計，都有什么作用呢？a.教會你如何理財；b.教會你有全局觀念，學習會計，做一個全盤賬目，就是公司經(jīng)營的全過程；c.教會你如何成為一個好的管理人員。會計知識教會你按企業(yè)的具體情況制定適合公司的內(nèi)部控制制度。d.教會你如何經(jīng)營好一家公司。企業(yè)都是以盈利為目的的，所有的開支、制度等都是為了獲取更大的利潤。
有的人，她自己做老板，但因為沒學過財務(wù)，賬本一塌糊涂，一年下來，公司到底有沒有盈利，賺了多少？還是虧了多少？都不得而知。所以，她來到了xx！
有的人，跟人合伙經(jīng)營，他希望能清清楚楚、明明白白的了解公司的財務(wù)狀營、營業(yè)利潤，所以，他來到了xx！
有的人，在行政事業(yè)單位工作，但考會計證、考會計職稱，能幫她轉(zhuǎn)正、評職稱、加工資，既學了東西，還能幫助加工資，兩全齊美，何樂而不為呢？所以，她來到了xx！
有的人，她已青春不再，韶華漸逝，她想找個不靠吃“青春飯”的工作，那么，會計是個資歷越高，含金量就越高的工作，所以，她來到了xx！
有的人，她深謀遠慮、志存高遠。她想為自己以后開公司當老板做準備，學會計學理財，學會怎樣減少不必要的開支、去獲取最大的利潤，；所以，她來到了xx！
有的人，她想掌握一計之長。所以，她來到了xx！
……。
還有很多人，有她的原因、她的理由，參與到xx這個大集體中來共同學習。所以，學會計適用性非常的寬廣！
時光如白駒過隙稍縱即逝，我們應(yīng)珍惜每一寸光陰，用心的去學習、去做好自己的工作！每個人都希望自己過得好，有一份好工作好事業(yè)，但不努力提升自身的素質(zhì)、能力、水平，餡餅不會從天而降，機會只賜予有準備的人！那么，我們應(yīng)該讓自己沉下來，用心的去學習、領(lǐng)悟、體會、感受，養(yǎng)精蓄銳，等待著厚積薄發(fā)的一天！
最后：祝所有的朋友新年萬事如意、蛇年大吉！
謝謝大家！
學法交流會演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！應(yīng)年級組的要求今天要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹發(fā)言，我感到十分榮幸，但更多的是誠惶誠恐，因為在座的既有比我工作經(jīng)驗更豐富的老班主任，也有工作上比我更有激情活力的年輕班主任，我的發(fā)言其實談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談自己在管理班級工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。
有人說道:班主任就是世界上最輕的主任。也有人說道:班主任就是學校里主兒的崗位。的確，班主任工作就是一項非常艱辛繁雜打碎的工作，班主任不但必須教導(dǎo)不好自己所教的學科，還要培育一個身心健康向上的班集體，不代價艱苦的勞動和艱辛的汗水就是不能存有斬獲的。但是很高興我能夠淪為一名班主任。因為只要就是看見孩子們的進步蛻變我便真的我的工作存有了意義。
自20xx年參加工作以來我一直從事班主任工作。其中20xx、20xx、20xx年開始擔任電子和園林兩個專業(yè)混合班的班主任。在我?guī)н^的班級學生里有不乏考上重點本科科院校的`；有參加省級、國家級技能大賽中多次獲獎的；也有被評為市級、省級三好學生、技能實習標兵的，他們與我一起一直在共同進步，在這7年的班主任工作中我總結(jié)出了六個字的帶班心得那就是“四心、三勤、兩快”。
首先四心指的就是：用心、細心、多心、信心。
第一個心，用心。俗話說“萬事開頭難”。我的做法就是每一個第一次我都別有用心的把它去做好。這對于班主任樹立形象至關(guān)重要。比如，第一次上課，就要幫助學生分析當前就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景，讓他們真正理解能力的重要性，意識到社會對于技能人才的需要性，對自己的未來充滿信心。第一次班會，明確班干部職責，要求班干部以身作則，起到模范帶頭作用。第一次出操，我總是會第三或者四個趕到操場，然后表揚到得早點同學，提醒到的晚的同學等等。正是通過這么多的第一次，我才一步步地走到學生中間去，學生也開始慢慢接受我。
第二個心，細心。細心的搞好班級日常管理工作。包含創(chuàng)建班級qq群、微信群，細心的定不好群規(guī)，細心搞好與家長的溝通交流工作。制訂嚴苛的班級版規(guī)。細心的選定每一位班干部，細心觀測每一位學生的思想動態(tài)，自學動態(tài)。細心看待每一位學生，處置問題時一視同仁，沒毛料、遠近之分后，對事不對人。
第三個心，多心。簡單來說就是在看待班級問題、處理班級問題時要多留一個心眼，先把問題的來龍去脈搞清楚，根據(jù)不同的學生的個性特征要采取不同的方式方法。比如說，班上有些學生第一次第二次犯錯我可能會先公開的提醒他，到第三次的時候我就會對他采取相應(yīng)的處罰措施絕不妥協(xié)。讓他心服口服的接受我的批評處理。讓班上其他的同學也要引以為戒。
第四個心，信心。我會懂器重和鞭策每一位學生，一個班級，幾十名學生，性格相同，脾氣相同，內(nèi)在市場需求也相同。因此，器重鞭策必須存有相同的針對性。文化課不好的學生，動手能力不一定高，不快樂抒發(fā)得學生，不一定沒有見解，給學生機會，力求在理想、普通的自學生活中抓取閃光點，再不好的學生難免也存有不足之處，再高的學生身上也存有自己的優(yōu)點，給他們信心。在我們班學生只要你茲整體表現(xiàn)，就存有機會獲得確實，只要你茲不懈努力，就可以換得順利。只要你存有進步就可以獲得表彰，及時抓取每一個學生的閃光點展開因勢利導(dǎo)，并使他們產(chǎn)生積極主動的情感，從而以點帶面使得學生全面進步。
其次是“三勤”，很簡單但卻很辛苦。所謂三勤就是“腳勤，嘴勤，眼勤”腳勤就是要經(jīng)常走到班里去，走到學生宿舍，走到學生中間來,多與學生接觸在開始習慣還未養(yǎng)成時，進行直接干預(yù)，正確引導(dǎo)?！把矍凇?，要經(jīng)常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料?！白爝€要勤”，就要多找學生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣我就會對學生的教育對癥下藥，也就能收到事半功倍的效果?！叭凇钡暮锰幬疑钣畜w會，就拿宿舍衛(wèi)生來說吧，剛參加工作的時候，男生宿舍衛(wèi)生很讓我頭疼，開始我還自我安慰說，男生宿舍應(yīng)該就是這個樣，但當后來我跑得勤了，他們的衛(wèi)生質(zhì)量也就上去了。還有就是早、晚自習第一節(jié)之前每天我都堅持在規(guī)定的時間趕到教室，督促學生早點開始自習，慢慢的習慣養(yǎng)成后班上的學生遲到現(xiàn)象也就沒有了。
最后就是“兩慢”。第一慢就是班主任繼續(xù)執(zhí)行工作處置問題時時必須慢，不要要到問題發(fā)生后還因為這樣或那樣的事情甩至后面回去處置，這樣效果確實可以大大降低。第二慢就是班主任自己的行動必須慢，比如說在給學生批改作業(yè)、試卷時必須及時；在給學生上教學實驗課時自己的操作方式模擬必須慢不好；在和學生一起出席活動時行動必須慢、非政府必須慢等等。總之，班主任在日常生活中一定要要以身作則給學生踐行起至一個時間觀念弱、工作效率低、就是一個說一不二雷厲風行的老師形象，這樣就可以慢慢的影響至學生的行為習慣達至“潤物細無聲”的效果。
以上是我對自己班主任工作的一點點感觸。雖然在所有的“主任”中，職“班主任”的職位最是小的,但責任卻是最大的。我深知自己的責任重大，在今后的班主任工作中，我會更加的努力，爭取讓我的每一個學生都能學有所成，快樂成長！
謝謝大家!我的講話到此結(jié)束。
學法交流會演講稿篇十五
各位老師：
說到青年教師，就不得不想到兩個詞——成長與開展。青年教師的成長與開展決定著我們校園未來的開展，所以對于一所校園來講，加強青年教師的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。剛才聽取了我們老師們的很多心理話，對我的觸動也很大的，回想我自己的成長，越發(fā)認識到年輕時學習和提高的重要，我雖然年紀并不算大，但此刻有些事情對于我來說確實感到力不從心了，因此我期望大家千萬不要像我一樣錯過了好時光。
這天，我們舉行座談會就是一個有益的平臺。一個讓一種思想撞擊另一種思想的平臺。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌挘?/p>
對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
首先要研究教材。對于教材，就應(yīng)有鉆進去的力量，又要有飛出來的底氣。如果沒有豐富的理論知識，沒有精湛的業(yè)務(wù)潛力，一句話，沒有厚實的功底，怎樣可能熟練地駕馭課堂如果我們老師沒有厚實的底蘊，與孩子一齊提供課堂收獲將是一句空話、一紙空文。老師們要加強學習，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，趁年輕充足“電”、備足“糧”。其次要研究教法。要加強教學研究，把教學研究作為自己專業(yè)成長的途徑之一，多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學習和研討，在課堂教學上要有競爭意識，要不甘，要抓住一切開展和提高自己的機會，因為課堂教學是我們教書生涯中永久的事情，也是我們專業(yè)潛力的重要方面。記得李鎮(zhèn)西曾說：教師四十歲以前要集中精力研究教學，把書教好，把學生管好，四十歲以后在當校長才能搞好校園管理，這說明了年輕時提高專業(yè)技能的重要。(我常常也在反思我的得失，這點能夠說是我人生的缺失，期望大家不要再有我這樣的缺失)。三是要研究學生。我們應(yīng)對的是什么樣的學生，家庭文化素養(yǎng)怎樣，這都是我們老師們就應(yīng)應(yīng)對的。比方我們的生源狀況就不是很好，家長也是指望不上的，如果對于這些老師們沒有一個清醒的認識，一味抱怨家長，抱怨學生，不僅僅不利于工作，還可能影響情緒，影響身體和心理健康。對于我們這樣的生源狀況，我們要對每個學生負責，讓每個學生盡量不落伍，不僅僅要備好課，提高課堂40分鐘的效率，還務(wù)必付出時間和精力對學困生進行輔導(dǎo)，(我們對學生作業(yè)提出的是天天清、門門清，月月清，考試成績在考核時占80分，務(wù)必把功夫下在平時)因此我們比其它生源好的校園的教師就要更辛苦。我們校園有一大批敬業(yè)、奉獻的教師，他們早到校、晚回家，還有的午后都不休息給學生輔導(dǎo)，正因為有了這些老師的努力和奉獻，我們的教學質(zhì)量才有這天的成效。我們教師的工作才因此得到家長、社會的認可。陳云連為什么能使那樣的班級考好，她的課老師們都屢次聽了能夠說是高效率的課，但她還在課外付出了多少的時間和精力輔導(dǎo)那些差生阿，不然怎樣可能使學生有如此的成績呢我們老師們都明白很多家長都要求把學生送到她的班上讀書，我們還有一些老師們都愿意把自己的孩子往她的班上送，無非是想讓孩子在她手里能多學點東西。所以認真負責的老師，教學效果好的老師家長就會喜歡，就會尊敬。記得有一次我們在談?wù)摰绞恢械睦蠋煏r，說道一個教英語的嚴老師，很多家長都打聽她帶那個班，都想把孩子送進她所在的班級，當時任老師說過一句話，我至今記憶猶新，她說：我們不可能人人當校長，但能夠做像嚴老師那樣的人。其實像陳老師、嚴老師這樣的老師他們受尊敬的程度并不亞于一個校長。天道酬勤一點不假，有付出才有收獲，榮譽、地位等等都是與一個人的付出相等同的。(利用好每一天下午4點半以后的半小時，練字、輔導(dǎo)學生、批改作業(yè)、討論教學，反思教學得失等)作一個教師要每時每刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)。
有人說，年輕就是資本;然而這種資本很容易受到時間的限制。于是，人們很快認識到資本是能夠通過積累而逐漸增多的，學習便成了積累資本最有效的方法。俗話說得好——“要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學習，時時充電。作為年輕教師我們學習的途徑是很多的。能夠向書本學習，也能夠利用網(wǎng)絡(luò)媒體學習，不只學習自己的專業(yè)知識，還就應(yīng)學習與之相關(guān)的知識。此刻網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學習帶給方便。每一天就抽半個小時用于學習，過不了多久，你就會發(fā)現(xiàn)自己的變化。會學習的人永久走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還能夠向我們身邊的老師學習，我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多年的老教師，也有初出茅廬的新思想，這些都能夠成為我們學習的資源。甚至向?qū)W生學習，學習他們活躍的思想、無限的創(chuàng)造力。學習的資料能夠是教育理論專著、能夠是教學研究之類的、也能夠是與課堂教學緊密聯(lián)系。說實在的，學習理論知識務(wù)必趁年輕，真是到了你年歲大點了有時候想學都記不住了。
一個有經(jīng)驗的教師必然是一個善于反思的人。教育教學的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”能夠說是教學理論與實踐的最正確結(jié)合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師”。蘇州大學的博士生導(dǎo)師朱永新教授說：誰能堅持每一天寫一篇教育反思，10年后必成大器。其實反思在我們身邊無處不在，能夠反思所得，反思遺憾，反思快樂。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來，我想每個人積累的不僅僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長得痕跡。因此我期望我們的年青老師不僅僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，不說每一天一篇，每周一篇或者每月一篇就應(yīng)不成問題的`。不然我們?yōu)閷W生勞碌一輩子到頭己什么痕跡都沒有是十分可惜的?；蛟S這樣會比擬辛苦，但當你回頭時，你必須會為自己曾有的堅持和努力喝彩的。三、要有高度的職責心和一顆良好的心態(tài)。
我一向記著這樣一句話，選取了教師這一職業(yè)，也就選取了一生的奉獻。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列，就要以對學生負責的高度職責心贏得肯定。職責心不只是表現(xiàn)為你每一天空上好課，還就應(yīng)是及時發(fā)現(xiàn)學生問題，哪怕是細節(jié)，也就應(yīng)去關(guān)注，并通過自己的努力去不斷地解決。職責心強的老師往往表現(xiàn)出對工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，比方陳、闕、馬、張，也包括在座的很多年輕教師，她們熱愛工作，肯花時間和精力，享受著作為教師的特有的快樂。
這個社會很復(fù)雜，誘惑也很多。校園不是獨立地存在于社會之外，老師也不是獨立地生活在理想王國，就必然要受到于社會矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確應(yīng)對。老師也是平常人，我們都有七情六欲，遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問題、遇到難以處理的煩惱，我們要學會換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去理解，這樣才能使自己活得簡單愉快。才能使我們每一天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事，與家長的關(guān)系，這是工作得以順利進行或快樂開展的關(guān)鍵。
在此，我向大家推薦一篇學習文章——管建剛老師的著作《不做教書匠》。著作中講到的對青年教師的七個忠告，有“做有目標感的教師”“做有約束感的教師”“做有職責感的教師”“做有積極感的教師”“做有學力感的教師”“做有專業(yè)感的教師”等，必須會給大家留下了深刻的印像。請老師們學習以后寫一篇學習感想，我們再找機會一齊交流。
最后，我想和大家共勉：每一天堅持一點點，就是領(lǐng)先的開始!每一天多做一點點，就是成功的開始!每一天創(chuàng)新一點點，就是卓越的開始!
學法交流會演講稿篇十六
親愛的同學們：
大家晚上好。非常感謝大腳能夠來參加醫(yī)學信息學院新老生交流會，也希望大家可以在交流會中有所收獲。
經(jīng)歷了六月緊張的高考，走過了盛夏愉快的假期，又在軍訓(xùn)中磨練了意志，我們終于懷著一顆懵懂的心走進了大學校園。剛剛跨入大學校園，我想大家一定都會問自己這樣一個問題“我在這做什么？”“我將成為一個怎樣的人？”。是的，人生猶如夜航船，一個個始終警醒自己的問題就是一座座塔基，而你的回答就是點亮自己的燈塔。今天我們請來了幾位優(yōu)秀的學長們與大家交流在大學里學習和生活的經(jīng)驗，希望本次活動能給同學們提供一個與學長學姐交流的平臺，從而吸取到更多寶貴的生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的計劃。
現(xiàn)在我宣布徐州醫(yī)科大學醫(yī)學信息學院新老生交流會現(xiàn)在開始。接下來請允許我隆重的向大家介紹此次交流會到場的嘉賓：16年國獎獲得者13物聯(lián)網(wǎng)班的袁洋學長，推免本校研究生的13物聯(lián)網(wǎng)班毛亞青學長，醫(yī)學信息學院學生會主席袁順星，副主席王壯峰、副主席萬紅、就業(yè)實踐部部長王若飛、心理部部長凌靜、生活部副部徐天賜、外聯(lián)部楊帥、志愿者協(xié)會會長施惠、新媒體工作室會長朱蘊秋、學術(shù)部副部張城、學術(shù)部副部徐志偉。大家掌聲歡迎。第一環(huán)節(jié)：
首先由我們的優(yōu)秀學生代表跟大家分享在學習、生活方面的經(jīng)驗。第一個上場的是毛亞青學長。毛亞青學長曾在北大核心期刊《電子技術(shù)應(yīng)用》發(fā)表兩篇論文，曾獲得全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽全國總決賽二等獎、華東賽區(qū)特等獎和一等獎，現(xiàn)推免為我校研究生。大家掌聲歡迎毛亞青學長。
感謝毛亞青學長的精彩演講。接下來跟大家分享經(jīng)驗的是13物聯(lián)網(wǎng)班的袁洋學長。袁洋學長曾在國家級期刊上發(fā)表論文，并申請專利，連續(xù)兩年獲得校一等獎學金，今年獲得校特等獎學金的國家獎學金。有請我們袁洋學長跟大家分享他的學習和生活經(jīng)驗，大家掌聲歡迎。
（一定要選擇好自己的道路，光做技術(shù)也不行，也要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，大一的時候加入過外聯(lián)部，大二的時候做ufo社團社長，比如做項目的時候也要團隊意識，在學生會和實驗室對大家都是一種鍛煉）。
感謝袁洋學長精彩的發(fā)言。毛亞青學長選擇的是技術(shù)路線，袁洋學長選擇的是學習路線，他們都選擇了適合自己大學道路，大家聽了兩位學長的分享是否對自己的大學路線有了一定的想法，是否還有一些問題想要想兩位學長請教，有的話可以直接站起來提問。
（主要最醉心于看書，能夠靜下心來，大家在認真學習的同時也要注意人際交往，多多與他人交流合作，自己一個人是做不出什么成果的）。
非常感謝毛亞青和袁洋學長的在百忙之中抽出時間與大家進行交流，兩位學長接下來還有課，大家掌聲歡送兩位學長離席。第二環(huán)節(jié)：
剛剛進入大學的同學們對于學校的規(guī)定還不是很清楚，接下來就有請各位部長同學跟大家講義下學校的一些規(guī)定。
首先由學術(shù)部部長跟大家講一下關(guān)于學業(yè)學位的有關(guān)規(guī)定。（學位授予：學位課平均學分績點過2.0、過英語四級、過計算機二級、考試作弊不能拿到學位證。課堂紀律：上課不能遲到、不能帶東西吃、上課上繳手機、不能無故曠課，有事向任課老師和輔導(dǎo)員請假，找輔導(dǎo)員開假條。轉(zhuǎn)專業(yè)：大一第一學期考試平均成績?nèi)嗯琶?名，第二學期轉(zhuǎn)專業(yè)考試通過，面試通過。）。
接下來有請宿管部部長王壯峰學長跟大家講一講有關(guān)宿舍管理的相關(guān)規(guī)定，大家掌聲歡迎。
（宿舍檢查：衛(wèi)生、違章電器。宿舍管理：晚就寢規(guī)定：10:30門禁，刷卡、請假報修、宿舍違紀處理。違章電器種類：電暖寶、床簾、吹風機、電熱毯、電吹風、熱水壺等）。
感謝宿管部部長王壯峰學長跟大家講的宿舍管理的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)在有請生活部副部徐天賜跟大家講一些關(guān)于資助工作的有關(guān)政策。
（國家助學金、勤工助學、貸學金、其他資助的申請條件）感謝生活部副部徐天賜跟大家講的關(guān)于資助工作的有關(guān)政策。希望大家以后可以牢記這些規(guī)定，規(guī)范自己的行為，盡快適應(yīng)大學生活。
第三環(huán)節(jié)：
聽了優(yōu)秀的學長的經(jīng)驗分享，了解了學校的`有關(guān)規(guī)定，大家心中還有不少疑惑吧，下面我們有請各部門部長針對收集上來的問題給予解答。
首先由學術(shù)部部長解答關(guān)于學習的問題。
（1.對于學習時間和業(yè)余時間的安排？主要看自己的方向，學習和活動都很重要，建議可以有選擇性的參加一些活動鍛煉自己能力，主要不能耽誤自己的學習。大一可以多進行嘗試，大二做取舍，大三專注自己的選擇2.高數(shù)怎么學？課前預(yù)習，課上認真聽講，最重要的是多做習題進行練習3.對于計算機vb很迷茫，求指引vb?學習編程沒有捷徑只能不斷的練習，敲代碼翻書，再敲代碼，通過不斷練習掌握4.不能不上早晚自習？早自習大家可以進行看書，背單詞是為了大家可以通過英語四級，更好的利用早晨的寶貴時間，暫時都要上早自習）。
下面有請宿管部部長王壯峰學長跟大家講的宿舍的相關(guān)問題，大家歡迎。
（1.我們的宿舍什么能裝熱水？
2.我們什么時候換寢室??？
3.16樓什么時候能覆蓋網(wǎng)絡(luò)？
4.不求換宿舍，只想問宿舍什么時候可以裝個洗漱臺？
5.什么時候能多建幾個衛(wèi)生間？
6.公共自行車在哪里？學校的公益自行車沒見過？
7.宿舍空間為什么這么小，鞋架沒地方放，晾衣服的地方也不夠用，柜子太少？
8.為什么好多宿舍樓沒有獨衛(wèi)，太陽能？
9.為什么2號樓宿舍移動的無線網(wǎng)很弱？
10.背陰宿舍的孩子該怎么晾衣服？
11.為什么食堂總是菜多飯少？
12.公共浴室的房間太少，每次都要排隊，太浪費時間？
13.為什么2號樓宿舍里的柜門報修無果？
14.科技樓沒空調(diào)暖氣，冬天很冷怎么辦？
xx.現(xiàn)在查到電腦有沒有事，有些真的需要用？
16.學校不給裝熱水器洗澡很擠，那么可以再建一個澡堂嗎？
17.宿舍特別小，空間不夠，桌子不夠大，正常伸展不開，怎么處理？）。
學法交流會演講稿篇十七
各位老師、各位家長、同學們：
大家下午好！
我已記不清是第幾次參加學校的“讀書交流會”了，我覺得這個交流會辦得很成功，它每年既有固定的模式，又有很多新的內(nèi)容。昨天晚上收到女兒的通知：今天必須參加學校的“讀書交流會”，我感覺這是最后通碟。支持老師、學校的工作，這是應(yīng)該的，更重要的是，這個讀書會很有魅力，她吸引著我，讓我情不自禁地來到這里。
培養(yǎng)孩子讀書習慣，需要家長參與。
首先，家長要重視閱讀。記得我們小時候，根本沒有條件讀課外書，接觸的就是課本。我的堂妹，經(jīng)?！巴怠睍鴣碜x，因為那些書是大人們讀的長篇武打小說或歷史小說，被家長認為是不務(wù)正業(yè)。她經(jīng)常一目十行，囫圄吞棗，想必讀了也是一知半解。但是這樣的`閱讀讓她積累了許多知識，令她知識面廣、見識豐富。還有一位從北京來的老師，他的本職工作是專利代理工作者。但他精通歷史、經(jīng)濟、法律，上知天文，下懂地理，博古通今，無所不知。聽他說話，你會覺得是在讀一本書，引經(jīng)據(jù)典，信手拈來。有時我真想掰開他腦袋，看看里面到底裝了多少知識。他曾對我說，讀書是一種本分，如果哪一天沒有讀書，那就是不守本分了?？梢娮x書是多么重要，家長要重視閱讀。
其次，家長要支持閱讀。家長可以陪同孩子買書，借書，訂閱雜志。女兒床邊有個簡單的書架，下面幾層全放滿了書，有《上下五千年》、有《100位名人的成才故事》（中外版，上下冊）、有楊紅纓、商曉娜的書、也有鄭淵潔、曹文軒的書。書桌旁邊、我們房間的書柜里都放滿了書。家里每年都訂雜志，只要她喜歡的就訂，我也支持她通過學校組織方式訂雜志。《小鬼當家》、《中華小作家》、《意林》（兒童版）都是很好的雜志。
最后，家長要陪同閱讀。家長陪同閱讀從兩方面來說。如果孩子不喜歡閱讀，家長可以選一些孩子可能感興趣的書，陪同孩子一起讀，當孩子讀得好的地方，進行鼓勵，讀完后再讓孩子講一遍。從而培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。我就是用這樣的方法幫助曹冉的堂弟來讀書的。家長遇到這種情況，一定得耐心，持之以恒。另外一種情況是孩子喜歡閱讀。表面上看，這種情況家長可以不操心了，還要陪同嗎？我的看法是“活到老，學到老”，家長抽空陪孩子讀書，才能及時了解孩子讀書內(nèi)容，與孩子一起學習，共同成長。否則，隨著孩子年齡增長，他們就會常講，老媽你out了。同時陪同孩子閱讀，更能起到過濾作用，幫助孩子選擇性讀書。
關(guān)于閱讀總結(jié)起來這是三點，重視閱讀、支持閱讀、陪同閱讀。
祝交流會越辦越成功，年年有精彩。謝謝大家！
此致
敬禮
學法交流會演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學們：
大家好，我是081班計算機信息管理專業(yè)的，下面就由我來說說我的學習經(jīng)驗。
我的學習經(jīng)驗簡要概括為六個字：心態(tài)方法毅力。
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個人都希望自己的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多希望那個同學就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都可以變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨?？吹奖茸约簝?yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。
很多時候，我們習慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有甚者是一個月一年;習慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實!
最近有個詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就好像一個茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!
同學們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學習不可一時松懈啊!我希望每個同學以后在填寫簡歷的時候都能在自我評價這一欄上面寫下這么一條：不斷的學習和進步，是我給自己在大學時代的任務(wù)和目標!
每一條路走過之后都會留下一個故事!每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的，學習跟走路一樣，在學習的過程中每個人都會有各自不同的`方法的經(jīng)驗和方法。我的方法是：
第一：計劃好一切學習任務(wù)。
我有一個習慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做?就拿讀大學來說吧!我的計劃就是大一大二主要是學習和校內(nèi)的一切活動(像運動會，各種球賽還有這樣的學習經(jīng)驗交流會)都盡量去參加;大三大四主要是學習和社會實踐(包括社會公益活動和做兼職等之類的事情)，很多人會說，讀大學會后悔四年，不讀大學會后悔一輩子。呵呵……我大學不但不會后悔而且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生最好時光放在這里我就會盡我一切的努力讓大學這幾年過得充實，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計劃很重要!一個企業(yè)投資之前都要先做好計劃，學習更不能例外!更進一步說是在培養(yǎng)我們計劃人生的能力!
第二：要有明確的目的、目標。
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
第三：掌握科學的記憶方法。
第四：抓好學習環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預(yù)習、聽課、復(fù)習。這個相當于廢話，因為誰都懂，但是每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。就拿預(yù)習來說吧，預(yù)習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計劃的預(yù)習，根據(jù)實際情況而定，可以在學習日擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日。預(yù)習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了，肯定是認真聽課記重點了。至于復(fù)習嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(包括自考通和往年的試題)，第三步就是增強記憶和理解!第四個環(huán)節(jié)是要學以致用!
第五：充分利用資源。
同學們，在我們周圍有很多能幫助我們學習的資源，就看我們會不會利用?課本和試題固然重要，但是周圍的同學老師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學到些什么?同時，我們也要有幫助別人的能力!
第六：明智分析問題。
遇到不懂的問題應(yīng)該怎么分析呢?我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個詞吧!說偷好像不文雅，魯迅不是說了嗎?讀書人的事怎么可以說偷呢?那就借用吧!在理性與感性上面，成熟的標志是把理性與感性分開來。我們可以用感性去看問題，但是，必須用理性去解決問題。但要做到這一點貌似真的很難啊!但有時候，不管努力的結(jié)果怎么樣?只要在努力的過程中忘記自己的感情，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，但是你還是贏了，你贏了自己，贏了結(jié)局!這一點在生活中同樣適用!
“知識”這東西很昂貴啊!在中國乃至全世界貌似都不會有統(tǒng)一零售價，所以用錢是買不來現(xiàn)成的(能用錢買的就不那么珍貴了)，而且這東西它永遠不會貶值，只有不斷地付出和努力之后才會感覺自己擁有!同學們，紙上談兵是沒有用的，只有腳踏實地，堅持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實!這就是我前面所說的毅力!
同學們，有什么能讓我們停止進步嗎?
我來告訴大家：“沒有!”區(qū)考很難嗎?不難，容易得很!見過難的沒有?20xx年高考，語文考的居然就是老師說不會考的“5.12大地震”，里面的數(shù)學題目難得可以用“變態(tài)”來形容，理綜考的是平時老師說不會考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來都哭了，這個我也經(jīng)歷過!
困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去面對!
我們應(yīng)該相信一句話：沒有不可能的事情!!真的沒有，只要去做，現(xiàn)在我們是學生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們可以選擇堅持，也可以選擇放棄，沒有對錯。這個世界上本來就沒有對錯，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對錯之分。
內(nèi)省不疚，何懼何憂?見理即明，委心變故;。
中水舟運，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。
同學們，能做的到嗎?說實話，這32個字我也不完全做得到，相信也沒幾個能做到。但是有一句話是這么說的：我不是王子，但我一直在努力!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
此致
敬禮
學法交流會演講稿篇十九
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是xxx同學的家長。首先謝老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認識。
1、對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：
我覺得自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。
孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復(fù)習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我上班地點比較遠，每天都是早出晚歸，孩子的學習平時基本沒有什么時間管。孩子放學后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習功課，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了。我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數(shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什么都強?！本枚弥⒆泳蜁蔀樽约菏虑榈木滞馊?，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責任心，越不知道怎樣料理自己的'事情。有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒?！痹谖覀兗?，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情?！蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現(xiàn)在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞，因為這時我可能喊他后就走了，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到，而且每天到校時間都很早。
在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。在這里我可以自豪的說：xx在3年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手，孩子就能給你驚喜。
2、要與孩子建立信任關(guān)系:孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實很簡單！我是怎么向孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問題的時候開始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進入高年級了，有些事情可以比以前要放開些，于是我就做了個實驗。就是數(shù)學作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯問題。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a-或b的情況下，就質(zhì)問我怎么檢查的，錯了這么多都沒有查出來！我就裝迷糊說不知道，我認真檢查了啊！然后就告訴他：說我以前這求面積學的很不好，幾何老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認真仔細的做題吧，不要指望媽媽了，上課也要更用心聽講才行??！就這樣過了幾星期，老師考試了。他考了100分！雖然以前也考過100分，但這次很興奮，據(jù)他說班里平時學習特好的學生都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你失望！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的。這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6.40左右，學校放學后孩子到家時間大約是5.00左右，中間將近2個小時家里都沒有人，但孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時電腦，如有作文除外。
3、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識：孩子當了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的！他奶奶就說這個勞動委員有什么好當?shù)?，也沒個技術(shù)含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛(wèi)生！累死人的！其實這勞動委員還真不是那么好當?shù)?，現(xiàn)在孩子都是小皇帝，沒干過什么活，而這個班干部平時活挺多，還累！可說起來卻沒什么分量。3年級的時候，那時孩子小也沒有方法，好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。這樣好像是到4年級的時候，他聽說自己連任的消息后，眼神立即黯淡下來，覺得做這個勞動委員就是白白為別人做貢獻，還耽誤自己寫作業(yè)的時間，干的沒勁了！開學后工作也沒有以前積極了，似乎就等老師撤職了。我就做他工作，告訴他勞動委員是要你發(fā)揮團隊力量，不是要你一個默默的干，是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干，你一個人的力量怎么能有大家的力量大呢！接著又做他工作，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。怕吃苦沒奉獻精神不好；又告訴他班里的每一項分工，干好了都能出成就，我們一直不是都提倡“勞動最光榮”嗎！而且當勞動委員，在培養(yǎng)自己的組織能力、人際交往能力方面，一點不比其他崗位差，而在鍛煉自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢。我就看到過這樣的報道說：培養(yǎng)動手能力和吃苦耐勞的精神，是一個人在學業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì)。他也為這個勞動委員放棄了很多，比如休息時間呀，興趣愛好呀等等。有一次學校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也積極的報名了，要上課時才發(fā)現(xiàn)問題，因為興趣班的上課時間安排在每個星期二的放學后，可是放學后他要管清潔，這樣時間上就沖突了，請別的同學幫忙吧，別人也有事情。最后他仔細考慮后告訴我：媽媽，我還是先把本職工作做好吧！沒辦法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到現(xiàn)在。
4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學科的基礎(chǔ)知識學習，不能偏科。以前聽文倩爸爸介紹說快考試時孩子在練唱歌，當時我聽了也是很有感觸的，因為家豪也是這樣的。雖然對音樂有無限的向往，但是孩子總認為自己聲音不夠美，所有音樂課后練習比別的科目更多。
5、平時學習勞逸結(jié)合。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學習任務(wù)以后，應(yīng)該適當?shù)慕o孩子留一些空閑時間培養(yǎng)他自己的興趣愛好，當然這其中也要家長積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展。比如，我們家孩子平常空閑的時候喜歡下圍棋，我們發(fā)現(xiàn)后，就給他報了專門的少兒圍棋班。在得到培訓(xùn)班老師的指點后，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都夸他，孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放松，學習起來自然事半功倍。孩子現(xiàn)在正長身體也應(yīng)注意孩子的營養(yǎng)問題，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉。
6、平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的。
現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
學法交流會演講稿篇二十
茗、書、音樂相伴淡定怡然的女子。一路走來的`我，不同階段的我，都有一個很重要的道具，便是書了。
因為讀書，我視野大開，我的思想便不再局限于狹小一隅。因為讀書，一向豪爽的我，也變的更為大氣了。書山有路勤為徑，我不是一個勤奮的人，我也深為自己這一點而慚愧，卻本性難移。但是書山這條路，我雖然談不上勤，但委實也是一路走著，還將走下去吧。這么些年，身旁的人用種種稱號說著我，全不管我是否實與名俱。起初我還極力反駁著。后來說的多了，也懶得反駁了。人性的虛榮也會讓我有些許的自得，但那也不過是瞬間的事。我很清楚自己的水平，自己也不過如此罷了。
我也不知從何時起，腦中一直有個信念固執(zhí)的占據(jù)著。那就是：我們怎么活都只有一輩子，多知道點總是好的。因了這個執(zhí)念，我讀書，各個方面的，從來沒有停止過。從來不曾厭煩。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就————因為固執(zhí)占據(jù)，變成了一種性格，怕是這輩子也改不了了吧。不過也挺好的，那就不改了。
現(xiàn)在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的書，似乎變的越發(fā)讀不完了。仿佛間時間少了許多，書卻多了。我也深為遺憾呢。只有盡力了。這也是我為何總覺得時間不夠用的原因吧。總是吃老本是不行的呀。腦子里的存貨還是需要不斷補充的啊。所以反思后，還是得繼續(xù)讀下去啊，自勉吧。
時有人問我關(guān)于書的事，有些我委實回答不了。因為我了解的也不過是我自己較喜歡的那些罷了。別人喜歡的，我卻未必關(guān)注吧。有人讓我推薦幾本書，我頗為難。每個人的閱讀傾向不同，我喜歡的，別人未必喜歡。每每這時我頗為糾結(jié)。有人借我的書讀，我十分高興樂于相借，但是卻不知道該借什么。讀書啊，真是因人而異的事啊。
因為讀的積累，因為讀的輸入，自然會有源源不絕的寫，不絕的輸出。于是，我寫了頗有幾本集子。而且從xx年到而今的20xx年，長達17年的23本日記。這些都是我千金不換的財富。大家總是說我愛讀書，我委實妄擔虛名了。讀書從來不是我的愛好，只是我再普通不過的習慣罷了，一種改不掉也不會改的習慣罷了。
最后，我給大家講兩個發(fā)生在我身上，對我影響很深的故事。
第一個故事：那是小時候，姥姥在我家。一天，我寫完作業(yè)。便玩了起來，姥姥問我，怎么光玩？我說我寫完作業(yè)了。都會了。嘮叨的姥姥卻說，學問可是沒有完，沒有深?。∷脑捨耶敃r不是太懂。
第二個故事：我高中時，那個時候語文、歷史老師都很寵我。我自然也有點驕傲吧。一天，我把寫好的作文拿給語文老師看，自我感覺很好。卻不成想他并沒有如往常表揚我。居然只說了句：要是多讀點書就更好了。我當時雖然不敢說什么，但是心里還是很生氣的。他的話當時我雖然懂，卻不以為意。
那時候還小，那時候年輕。那時候他們的話卻從那時候放在了我心上。盡管當時不在意。但是隨著年齡的增長，隨著讀書的增多。我卻一步步理解明白了他們的話。于是，當讀書成為一種習慣，當讀書成為生活的必需。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激。在這次演講的最后。讓我把他們曾教育我的話分享給大家。我姥姥說：“學問哪有完？學問沒有深?。 蔽业恼Z文老師說：“書是讀不完的，你要是多讀點書就更好了?！?/p>
這就是我的演講。謝謝大家！
學法交流會演講稿篇二十一
大家晚上好!很高興能有機會再這里和大家一起討論學習方面的問題。接下來的日子注定是忙碌的，因為我們即將迎接各種考試。今天，我將自己在學習過程總結(jié)的一些經(jīng)驗和方法介紹給大家，希望能對大家有點兒幫助。
一、學習要分清楚主次。進入高中，各種各樣的學科撲面而來，而且，作為國際高中的學生，我們不僅要學好中方課，還要兼顧外教課程和雅思。面對日益繁重的學習任務(wù)，分清主次，抓住重點就顯得尤為重要。就目前來說，還有十幾天就要會考了，所以，物理、地理、歷史就是這段時間的重點。我們必須多花一些心思在這三門學科上。我們都知道會考卷子不是特別難，所以，在備戰(zhàn)會考的時候，重心應(yīng)該放在基礎(chǔ)知識上，不要做過于難的題。我建議大家可以先從頭到尾瀏覽一遍課本，這樣可以對基礎(chǔ)知識由一個整體的把握，然后，反復(fù)做老師發(fā)的復(fù)習卷子，對重點知識加以鞏固，總結(jié)出題率較高的題型。在這段時間內(nèi)，對于我們所做的每一道會考練習題都應(yīng)該認真對待，不僅要知其然，更要知其所以然。我相信，只要我們能做到以上幾點，一定會在會考中取得優(yōu)異的成績。
就長遠來看，雅思和外教課程是我們學習的重點。隨著學習的不斷深入，外教科目不斷增加，基本上大部分外教學術(shù)課程的知識都是我們所熟悉的，但我們并不能因此而掉以輕心，我們應(yīng)該學習怎樣以英語的方式表達出這些知識，并提高自己的讀題能力。一些同學外教成績不好，并不是因為知識不懂，而是因為沒有讀懂題。我們現(xiàn)在所學的eng課程是英語學習很重要的部分，它和中方英語課是互補eng課程重在練習英語的應(yīng)用能力和思考能力，而中方英語課重在理論，我們所學習的語法主要就是從中方課堂上學到的。所以，學好這些課程對于我們提高外教課程有很大的幫助。還有雅思，雅思的重要性不言而喻，從始至終都是我們學習的.重點。
二、學習重在理解。我一直相信，在學習中動腦比動手重要得多，無論是文科還是理科。拿數(shù)學為例，一個公式看似簡單，但需要我們透徹地理解才能熟練運用，練習固然重要，但它的前提條件則是在已經(jīng)理解知識的基礎(chǔ)上練習。否則就會像沒有夯實地基的房子，無法建造更高的知識樓宇。再如英語，你只有透徹地理解一個句子的結(jié)構(gòu)和語法，自己才能靈活運用，寫出更美妙的句子。
三、學習效率。有一些同學學習很刻苦，但是成績卻不突出或成績提高較慢，我認為這是學習效率出了問題。學習效率分為課上學習效率和課下學習效率。要提高課上的學習效率自然是要上課專心聽講，跟上老師的思路，努力理解和記憶老師所講的內(nèi)容。有些時候，在課堂上丟失的5分鐘是你在課下50分鐘甚至更長時間也無法補回來的。要提高課下的效率，就要求我們專心、獨立、認真地完成作業(yè)并及時復(fù)習，查缺補漏。我們需要對自己有所了解，知道自己在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，并加以鞏固，避免做無用功。
四、持之以恒。其實，今天我前面所講的很多學習方法都曾從老師和家長那里聽到過。只是一部分同學難以堅持到底。其實每一個小習慣堅持下來就可以獲得豐碩的成果。最新的科學研究證明，一個良好的行為堅持21天就會成為一個良好的習慣。學習也是如此。例如，我們?nèi)绻軋猿置刻毂呈?0個單詞，如果你能堅持21天，那么背單詞對于你來說就不再是一件難事，而變成了一種習慣。中國有句古話：“勝人者有力，自勝者強”，只要每個人都能戰(zhàn)勝自己的懶惰和缺點，那么每一個人都會是強者。
以上就是我想要和大家分享的學習心得，最后，希望大家從容面對接下來的緊張生活，并成功迎接每一個挑戰(zhàn)。
此致
敬禮
學法交流會演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是桑倩，10級市場營銷專業(yè)的學生。首先感謝系里提供給我這個與你們交流大學學習生活的機會，也非常榮幸能夠代表即將離校的所有運管系學姐學長們在這邊發(fā)言。一個多月前，我和大家一樣懷著萬分喜悅的心情參加了20xx級新生開學典禮，站在院長獎學金領(lǐng)獎臺上的情景還恍如昨日，沒想到，今天能再次站在講臺上，跟大家見面。
總結(jié)這兩年來的學習生活，最大的感觸就是充實。
還清晰的記得，兩年前一個人拖著行李箱來南京。離開家的時候，爸爸對我的要求就是做好兩件事：一是努力學習，提高自己的成績；二是處理好人際關(guān)系，尤其是同學之間的關(guān)系，因為大學生活中和同學相處的時間是最多的。
作為學生，我認為大學生的首要任務(wù)還是學習，如果說中學的學習是為了考上一個好大學，那么大學的學習就是為了找個好工作。在這個學校里，每個人都應(yīng)該充分利用三年不到的時間給自己好好充電，為未來找個好工作增加砝碼。我們知道，衡量一個人的優(yōu)良差次，不能只看學習方面，我很欣賞那些利用課余時間創(chuàng)業(yè)或者兼職的同學，還有很多準備專轉(zhuǎn)本、專升本以及自考的同學，你們都很獨立，也很上進。我相信付出不一定會有回報，但是不付出一定沒有回報，或許有些時候結(jié)果并不那么理想，但是在做許多事情時，過程往往比結(jié)果更重要。
在課外，我經(jīng)常和同學一起爬山、看風景，南京的絕大多數(shù)地方都已經(jīng)被我走過，尤其是學校前面的方山，相信大家并不陌生，軍訓(xùn)拉練的時候已經(jīng)見識過了，迄今為止，我已經(jīng)去了八次，每一次都到了山頂。每個人都可以選擇自己喜歡的休閑方式，要懂得在林林種種的環(huán)境下自我調(diào)節(jié)。
一、另外，我也通過參加運動會、趣味運動會等活動來為系部爭光，以此豐富自己的大學生活。在大一時，我也和你們大多數(shù)同學一樣，不是班干，或者說只是學生會里一個小小的干事，但我很認真地把自己融入到集體中去，尋找到那種強烈的歸屬感，我會為我是103052班的一份子而驕傲，會為我是運管系一微粒而自豪。作為集體的一員，重要的不是角色，而是奉獻，還有一顆充滿熱情的心。
我相信這就是團隊的力量。在這些活動中，我進一步領(lǐng)會了責任的意義、團結(jié)的的重要，以及堅持的可貴。也希望大家利用課余時間，選擇一個自己喜歡的社團，培養(yǎng)一個特長，展示自己的才能，給自己的大學生活增添一道風景。
生活并不盡如人意，肩上有擔子，心中有目標，路上有坎坷，生活無時無刻不在考驗著我們這些羽翼未豐的孩子。從高考結(jié)束，每到假期，我都會利用寒暑假時間打工，做過服務(wù)生、話務(wù)員、促銷員，各種類型的發(fā)單員，還做過英語培訓(xùn)機構(gòu)的市場推廣，利用休息時間到電子廠做普工，還和同學一起開網(wǎng)上超市。每一個工作持續(xù)的時間都很長，但是我從來沒有因此曠過一次課。我只想說，我走遍了南京的很多地方，我在這些工作中成長，我喜歡這種自食其力的感覺，也享受著緊湊生活給我?guī)淼倪@一份心安。
大學，沒有是與非，是對是錯全由我們自己來權(quán)衡，在大學里沒有人會阻止或強迫我們走哪條路。我們應(yīng)該借著前人的經(jīng)驗，更好地走完大學的路!
如今我已大三，在剩下不多的時間里，我會更加珍惜與同學之間的那份寶貴的感情。在過去兩年的時光里，我們擁有許多難忘的經(jīng)歷，有過軍訓(xùn)時颯爽英姿的記憶，有過運動會比賽后勝利的喜悅，有過班級集體秋游的歡笑，有過因一個良好班風學風的形成而感到欣慰，更有過同學間相互關(guān)心，真誠幫助的贊賞與感動，這些都將成為大學時光最美好的回憶。
當你們聽了我的發(fā)言后，會有怎樣的想法呢？你們可以看到，我所做的一切只是一位普通的大學生該做的，我也只是眾多較好學生中的一分子罷了。我有時候也會想為什么站在領(lǐng)獎臺上的是我？在座的各位，兩年后站在這里的也許會是你們其中的任意一位。只要相信自己，肯努力，我們每個人都是出色的，都可以通過自己的努力來獲得相應(yīng)的回報。
在此，我有幾點小小的建議想留給在座的各位：
二、試著為自己做份三年規(guī)劃，然后分解成諸多個小目標并認真地實施；
四、積極參加學校活動，因為你不知道哪一場比賽會給你帶來意想不到的驚喜，你也不會知道在哪個不經(jīng)意的比賽中你會發(fā)現(xiàn)自己也可以做得那么好。
當我說到這里時，不免有些羨慕你們，雖然對自己走過的路不后悔，但你們有更多的時間規(guī)劃自己，鍛煉自己，發(fā)展自己，因為你們一切都還剛剛開始。
最后，我用我最喜歡的一段話送給大家，作為我的結(jié)束語：“你永遠不會知道，明天的你將會站在哪里。”如今我已站在即將步入社會的起跑線上，當我再次凝望那座白白的象牙塔時，我想告誡所有初入校門的學弟學妹們：請珍重大學的每一刻時光，珍重大學的每一次拼搏和輝煌！謝謝！
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