演講稿的主體部分需要有邏輯性、連貫性和重點(diǎn)突出。優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該有清晰的思路，簡明的邏輯結(jié)構(gòu)和生動的語言。如果你正在準(zhǔn)備一場重要的演講，以下是一些備受推崇的演講稿范文，或許對你有所助益。
崇尚英雄演講稿篇一
大家好！
踏著春雨，__高速南北湖所全體員工懷著無比崇敬的心情來到荊山革命烈士紀(jì)念碑，深切緬懷為我們今天幸福生活和革命事業(yè)而英勇犧牲的新四軍革命烈士。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。這矗立在我們面前的烈士紀(jì)念碑，訴說著革命先烈們光榮的事跡。
在__年前，抗日戰(zhàn)爭勝利后，我新四軍浙東縱隊(duì)奉命自四明山區(qū)北撤。一九四五年十月四日清晨，司令員何克希率第五支隊(duì)千余名戰(zhàn)士渡過杭州灣在澉浦登陸，遭到國民黨四個師萬余人的`包圍襲擊。我軍堅(jiān)定沉著，在扇子山、隱馬山、澉浦城等處與敵激戰(zhàn)十六小時，在群眾支持下，乘黑夜強(qiáng)行突出重圍北上山東。
澉浦背水一戰(zhàn)，我軍陳大德、林大慈等二百余名同志壯烈犧牲，長眠在此。
在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，革命先烈們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè)，為了國家的前途，為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，赴湯蹈火，前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了寶貴的生命。用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。
先烈開道為后人，后人繼業(yè)慰忠魂。我們今天的幸福生活，是無數(shù)烈士用生命和鮮血換來的。今天，讓我們銘記英雄先烈的事跡，繼承先烈的遺志，牢記革命先烈的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。牢記黨和人民的重托，明確歷史賦予的神圣使命，努力工作，健全我們的心靈，完善我們的人格。信心百信，壯情滿懷，去開拓美好幸福的未來，使我們的家鄉(xiāng)更加富饒，使我們的祖國更加繁榮昌盛。
革命先烈們永垂不朽！
謝謝大家！
崇尚英雄演講稿篇二
市第六次黨代會倡導(dǎo)的“陽光、重諾、尚禮、樂善”的咸陽時代精神，蘊(yùn)含著中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)現(xiàn)代大都市和諧新咸陽的思想支撐，是全市人民共同向往與推崇的文明風(fēng)尚。這種和諧之美，也是人類社會的理想境界。“陽光”，是一個燦爛而圣潔的字眼，它驅(qū)逐寒冷，使生靈有了暖意；它普照大地，讓萬物充滿生機(jī)；它排斥黑暗，給世界一片光明?！@，就是陽光的美麗與價值。讓生活充滿陽光，我們首先就要學(xué)會做一個“陽光”的人，胸懷理想，堅(jiān)定信念，光明磊落，樂觀豁達(dá)。
太平的口號；企業(yè)有了誠信，就能拓展廣闊的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)利益最大化才不會成為望塵莫及的指標(biāo)；個人有了誠信，就能獲得更多成功的機(jī)會和條件，有所作為才不會成為妄自尊大的夢想。
誠信與虛偽相排斥，更與狡詐和欺騙相對立?！按虬讞l”引發(fā)的社會政治危機(jī)，類似“三鹿奶粉”事件導(dǎo)致的企業(yè)停滯倒閉，坑蒙拐騙造成的人與人之間的戒備與冷漠，都一再從反面告訴我們：我們的政府必須靠誠信強(qiáng)化權(quán)威，我們的企業(yè)必須靠誠信開拓市場，我們的公民必須靠誠信建立人脈。
中華民族有著“禮儀之邦”的美譽(yù)，咸陽時代精神中的“尚禮”，倡導(dǎo)的是現(xiàn)代人應(yīng)該而且必須遵從的禮節(jié)、禮儀和禮貌，它包括治政之禮、德行之禮、風(fēng)俗之禮。因?yàn)橛卸Y，社會才變得有序；因?yàn)橛卸Y，人類才顯示有德。
崇尚現(xiàn)代文明的“禮數(shù)”，就要忠于國家、畏懼法律，孝順父母、敬愛師長，團(tuán)結(jié)同伴、謙讓朋友，善待相鄰、尊重對手。不可否認(rèn)，當(dāng)代社會充滿競爭，青年人崇尚自我，張揚(yáng)個性，但競爭不等于你死我活的斗爭，崇尚自我并不等于唯我獨(dú)尊，張揚(yáng)個性并不等于驕縱蠻橫，有禮有節(jié)，互利雙贏，才是競爭的最高法則。
能英雄蓋世般呼風(fēng)喚雨，不能象億萬富豪一擲千金，也很難舍生忘死去感天動地，但只要我們心懷善念，樂施善舉，同樣可以用細(xì)微的行動傳播人間大愛。
汶川、玉樹大地震發(fā)生后，一方有難，八方支援的生動場景，讓千百萬災(zāi)民走出家破人亡的絕境和悲傷；貧困山區(qū)無數(shù)失學(xué)兒童在政府和民眾的資助下重返校園，洋溢出一張張幸福的笑臉；還有那一個個垂危的生命因許多愛心人士的支援而獲得新生，這些善果無不投射出人間大愛的光彩和力量。
朋友們，現(xiàn)代大都市的春潮正在涌動，和諧新咸陽的春風(fēng)已經(jīng)拂起，讓我們站在潮頭，沐浴春風(fēng)，把“陽光、重諾、尚禮、樂善”的旗幟高高舉起，用我們的青春譜寫時代精神的和諧樂章！
謝謝大家。
崇尚英雄演講稿篇三
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好!
經(jīng)過30多年的發(fā)展，中國經(jīng)濟(jì)正擺脫低端競爭格局，中國制造正在向中高端邁進(jìn)，工匠精神正是中國制造亟待補(bǔ)上的“精神之鈣”，是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的題中之意。
工匠精神確實(shí)重要，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止制造業(yè)需要工匠精神。對于一個社會來說，最重要的是要有一種向上向善的態(tài)勢。這種態(tài)勢并非憑空而來，與社會的“主德”有著很大關(guān)系。工匠精神體現(xiàn)的精益求精的價值內(nèi)涵，正是一個社會最值得提倡的“主德”之一，它對于激發(fā)整個社會向上向善的態(tài)勢，具有極大的推動作用。從這一意義上講，各行各業(yè)都需要弘揚(yáng)工匠精神。
工匠精神是體現(xiàn)在工匠身上的，兩者之間是“皮之不存毛將焉附”的關(guān)系。在看到工匠精神蔚然成風(fēng)的同時，我們也看到，當(dāng)前存在把工匠和精神割裂開來的跡象。具體地講，現(xiàn)在普遍認(rèn)為工匠精神重要，但工匠們還沒有普遍地實(shí)現(xiàn)有尊嚴(yán)的勞動，拿到有尊嚴(yán)的收入。
當(dāng)我們感慨好的技術(shù)工人一“工”難求時，對應(yīng)的一個現(xiàn)實(shí)，卻是技術(shù)工人說起來重要，對待起來次要。在一個單位，一個普通工匠基本上在收入和發(fā)展上沒有前途。由此體現(xiàn)在職業(yè)設(shè)計(jì)上，幾乎很少有人把自己的人生目標(biāo)優(yōu)先定位于一個優(yōu)秀的工匠。而體現(xiàn)在求學(xué)設(shè)計(jì)中，職業(yè)學(xué)校和普通高校完全不在一個量級。
當(dāng)我們講勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗時，這絕不是空洞的口號，應(yīng)該有實(shí)在的支撐，更應(yīng)該指向具體的人。這里的勞動者，是指向所有勞動者，包括勞心者、勞力者。而從現(xiàn)實(shí)來看，更應(yīng)該讓普通勞動者感受到勞動的尊嚴(yán)和價值，讓他們有發(fā)展的前途和空間。只有讓普通工匠有尊嚴(yán)地勞動，讓他們喜歡和愿意做一名優(yōu)秀的工匠，他們身上的工匠精神才會成為有源之水。
不要把工匠與精神割裂開來，更不要對立起來。我們還從來沒有看到一個社會，可以只重視工匠精神而不重視工匠的。現(xiàn)在很多人都在感慨德國的工匠精神，需要正視的是，在德國，做一名工匠也是很光榮的，不僅社會沒有歧視，而且從制度上保證了工匠有上升空間。從某種意義上講，在這個多元的社會，三百六十行，應(yīng)該行行都有人喜歡才對。如果人人都想升官發(fā)財當(dāng)明星，而沒有人想當(dāng)工匠，那么這不是一個健康社會，工匠精神也會成為無本之木。讓有志于當(dāng)工匠的人當(dāng)工匠，讓工匠也能享受到尊嚴(yán)勞動，也能有一個好的上升通道，這樣工匠精神才能活起來。
崇尚英雄演講稿篇四
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。
當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的.責(zé)任。
從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產(chǎn)生冷漠。冷漠會產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情。
其實(shí)著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在。
當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
崇尚英雄演講稿篇五
這些英雄是歷史中的杰出人物，擁有崇高理想和價值追求，有著百折不撓的奮斗精神。他們的英雄精神是浸潤中華兒女靈魂的雨露，是支撐炎黃子孫的脊梁。
英雄精神就是民族精神，如何評價英雄，如何看待英烈，反映的是核心價值觀，體現(xiàn)的是時代的精氣神。對光輝歷史的銘記、對英烈的懷念和崇敬，是我們砥礪前行中強(qiáng)有力的鼓舞、鞭策和激勵，也是我們義不容辭的責(zé)任和使命。崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄事跡，傳承英雄精神，更是對這個時代的精神的傳承。
在中華民族通向偉大復(fù)興的征途中，應(yīng)將英雄精神牢牢刻寫在圣潔的民族精神殿堂，讓英雄人物成為引人向前、催人奮斗的精神坐標(biāo)，讓英烈傳遞過來的火把，照亮我們的腳下之路。
崇尚英雄演講稿篇六
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好!
在一個3000平方米大的現(xiàn)代化數(shù)控車床廠房里，中國商飛大飛機(jī)制造首席鉗工胡雙錢所在的角落，并不起眼。
這像一個隱喻：在我們這個人口超過13億人的偌大國度里，胡雙錢和他的鉗工同行們，顯得寡言少語，也幾乎得不到太多的關(guān)注。甚至，直到今年的五一勞動節(jié)期間，中央電視臺特別節(jié)目《大國工匠》在介紹胡雙錢們時，仍有一些網(wǎng)友驚嘆，“原來還有這樣一群人的存在”。
《大國工匠》講述了8個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話。節(jié)目播出之后，工匠的故事很快引起社會熱議，截至5月7日，相關(guān)話題的微博閱讀量超過3560萬次。人們發(fā)現(xiàn)，包括胡雙錢在內(nèi)的工匠們，之所以走入鏡頭，并非他們有多么高的學(xué)歷、收入，而是他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個又一個的“中國制造”。
近日，在接受中國青年報記者采訪時，中央電視臺新聞中心經(jīng)濟(jì)新聞部副制片人、《大國工匠》節(jié)目制片人岳群說，這樣的工匠精神，在當(dāng)下浮躁的社會中顯得尤為珍貴。正如一位網(wǎng)友的評論所言：“當(dāng)看見哈雷戴維森工廠的裝配工自豪地對兒子說，‘街上那些漂亮的摩托車?yán)锞陀形业暮灻臅r候，我想，我們的中國工匠也應(yīng)該有這種榮譽(yù)感，社會需要給予技術(shù)人才更多尊重與重視?！?/p>
提到優(yōu)質(zhì)制造，人們的第一反應(yīng)往往是瑞士、德國、日本等國家的制造業(yè)，以及這些國家里控制誤差不超毫秒的鐘表匠，僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個月的工人，和那些捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的手藝人。而經(jīng)這些工匠之手制造出來的產(chǎn)品，也無一例外地打上了隱形的高品質(zhì)標(biāo)簽。
那么，中國呢?“作為一個制造業(yè)大國，我們難道就沒有這種工匠精神，還是說社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在?”岳群說。
這也成了《大國工匠》制作的初衷。選題確定后，拍攝對象的尋找是一道難關(guān)：要在種類繁多的工種與數(shù)量龐大的技術(shù)工人中，找到能代表中國水平與中國制造實(shí)力的工匠，并非易事。
更讓他們始料未及的是，在諸多單位推薦的工匠名單中，不乏一些大工程項(xiàng)目的指揮官、負(fù)責(zé)人，但制作團(tuán)隊(duì)卻堅(jiān)持一點(diǎn)，尋找真正的匠人——“一定要找到擁有頂尖技術(shù)的一線技術(shù)工人，他們可以不是官員也不是負(fù)責(zé)人，但無一例外都要有別人難以替代的技術(shù)水準(zhǔn)。”
胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人，至今，他都是一名工人身份的老師傅，但這并不妨礙他成為制造中國大飛機(jī)團(tuán)隊(duì)里必不可缺的一分子。
2019年，中國新一代大飛機(jī)c919立項(xiàng)，對胡雙錢來說，這個要做百萬個零件的'大工程，不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件，有時還要臨時救急。一次，生產(chǎn)急需一個特殊零件，從原廠調(diào)配需要幾天的時間。為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場臨時加工，這個任務(wù)交給了胡雙錢。
岳群至今記得，在節(jié)目中，胡雙錢所講述的任務(wù)難度之大，令人難以想象：“一個零件要100多萬元，關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的，所以成本相當(dāng)高。因?yàn)槭怯?6個孔，大小不一樣，孔的精度要求是0.24毫米?！?/p>
0.24毫米，相當(dāng)于人頭發(fā)絲的直徑，這個本來要靠細(xì)致編程的數(shù)控車床來完成的零部件，那時只能依靠胡雙錢的一雙手，和一臺傳統(tǒng)的銑鉆床。
僅用了一個多小時，36個孔悉數(shù)打造完畢，通過檢驗(yàn)，也再一次證明胡雙錢的“金屬雕花”技能。
崇尚英雄演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx，生活在xx年級xx班這個快樂的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。
度過了開學(xué)x個星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過去的七屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。
以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會一點(diǎn)兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
這屆讀書節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)走進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!
崇尚英雄演講稿篇八
中華民族是一個擁有悠久歷史的泱泱大國，中華民族擁有五千年的文明歷史，自古就被譽(yù)為“禮儀之邦”。下面小編整理了崇尚美德演講稿，希望對你們有用!
在長期的歷史發(fā)展中，中華民族以“崇尚道德”和“禮義之邦”而著稱于世界民族之林。
愛國、誠信、厚仁、重義、敬親、貴和、求新、好學(xué)、勤儉、奉公等道德要求，經(jīng)過數(shù)千年的不斷陶冶、實(shí)踐和發(fā)展，已經(jīng)融入中華民族的血脈，成為中華民族精神的一個不可分割的組成部分。
中華民族傳統(tǒng)美德的一個重要特點(diǎn)，就是極其重視“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“誠實(shí)守信”在人的生活中的導(dǎo)向功能，這對于克服市場經(jīng)濟(jì)條件下的一些目光短淺、低級庸俗、自私自利、唯利是圖等腐朽思想來說，有很強(qiáng)的針對性。
就一定能夠成為先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提高廣大人民群眾的思想道德水平，有利于公民道德建設(shè)的發(fā)展，有助于“以德治國”的實(shí)施。
為了使道德建設(shè)更好地深入人心，具有使人民群眾喜聞樂見和通俗易懂的形式，還必須運(yùn)用各種有效手段，對人民群眾進(jìn)行誘導(dǎo)、啟迪和教育。
這不僅對當(dāng)前提高他們的道德品質(zhì)，有教育的意義，而且，在長大成人后，對他們更好抵御各種不良影響的腐蝕，也有特別重要的作用。
古代的思想家強(qiáng)調(diào)，對青少年加強(qiáng)道德教育的一個重要渠道，就是要把必要的基本道德規(guī)范和格言，對青少年“講而習(xí)之于幼稚之時”，這樣，就可以使他們“習(xí)與智長，化與心成”，長大成人以后，對社會的正確的道德要求，也就能夠順其自然、嚴(yán)格要求，也就不再會有格格不入“捍格不勝”的憂慮了。
“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”，是全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的時代要求，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要方面。
有針對性地選擇了在當(dāng)今社會仍然具有生命力的“格言”，這對于加強(qiáng)青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質(zhì)，進(jìn)一步推動公民道德建設(shè)、加強(qiáng)以德治國，培養(yǎng)民族精神，都具有十分重要的意義。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！?/p>
曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?/p>
然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—傳統(tǒng)精神文化。
傳統(tǒng)精神文化是一個在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。
這是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
十六大報告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對文化建設(shè)理論的深化。
培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。
大的環(huán)境，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?，建設(shè)祖國的動力。
而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華的民族精神。
今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新的傳統(tǒng)文化最佳時期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族傳統(tǒng)文化的寶庫增光添彩，這既是民族發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。
而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。
作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，立志報效祖國。
這不但是每個中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧。
老師們，同學(xué)們，大家好!
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。
在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
在華夏大地，這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛凝結(jié)成的，萬古流芳的.旗幟。
中國年歷史，中華人民的美德卻漸漸消失，但這件事讓我難以忘懷講信用，說到便做到，這件事也改法。
講信用，說到便做到。
那是在一個周五的下午，我爸爸新給我買了一只金光閃閃的鋼筆。
我的好朋友小琳，用著羨慕的眼光仰慕我的鋼筆，說：“好漂亮的鋼筆，一定很貴吧!我也好想要啊?！?/p>
聽了這句話，我的尾巴都翹到天上去了，“是啊，我爸爸買給我的，很貴的，要在專賣店才有?！?/p>
小琳咽了口水，好像有事相求，但又不好意思。
“能借我用用嗎?星期一一定還你。”
這一句讓我不相信。
因?yàn)樾×占液芨F。
我還是答應(yīng)了。
放學(xué)后，和小琳告別后，回家了。
星期六，我想去她家看看，但一進(jìn)門，她歉疚的表情映入了我的眼簾。
她坑坑巴巴的說：“對不起”就迅速的跑了，這讓我在此懷疑。
不就后她來到了我家，手上還拎什么：“你這么啦，是不是不舒服!”“對不起，我把你的鋼筆弄丟了?！?/p>
我很驚訝。
“我一定會補(bǔ)償?shù)?，這是我用壓歲錢買的，把你鋼筆弄丟了，對不起”
我十分感動，她真是說到做到。
這正是中華美德。
“這只筆要一百多元。
和那只筆一模一樣，一樣金光閃閃，從這到專賣店去要兩個小時。
她是多么的講信用啊，這只小鋼筆，她愿意用自己的錢去保護(hù)友誼，這讓我感動流淚。
信用，你只要去信守，所有人都會尊重你和你做朋友，所以禮節(jié)美德很重要。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“崇尚節(jié)儉是一種美德”。
崇尚英雄演講稿篇九
第一段：引言（150字）。
英雄是人們靈魂的象征，是我們崇尚的榜樣。在歷史上，有無數(shù)的英雄獻(xiàn)身于追求正義、和平和自由的事業(yè)中。崇尚英雄不僅是對英雄們的尊重和紀(jì)念，更是對英雄精神的價值肯定。在崇尚英雄的過程中，我們能夠從英雄們的事跡中獲得深刻的體會和不斷進(jìn)步，擁有向英雄看齊的精神追求。
第二段：英雄精神的內(nèi)涵（250字）。
英雄精神是一種高尚的品質(zhì)，它包含了堅(jiān)守正義、勇往直前、無私奉獻(xiàn)和努力進(jìn)取等核心要素。英雄們不畏艱險，以勇敢和堅(jiān)定的意志去面對挑戰(zhàn)；他們在艱難困苦的環(huán)境下，能夠保持積極的心態(tài)，并為了偉大的目標(biāo)而付出一切。英雄的行為激勵著我們向前邁進(jìn)，激發(fā)著我們?nèi)σ愿白非笞吭?。通過崇尚英雄，我們能夠深入思考英雄精神的內(nèi)涵，培養(yǎng)自己的潛力，并在實(shí)踐中展現(xiàn)出這種高尚品質(zhì)。
第三段：英雄精神的力量（300字）。
崇尚英雄給我們帶來的是強(qiáng)大的力量。英雄們的事跡和言行具有感召力，能夠激發(fā)人們內(nèi)在的激情和動力。當(dāng)我們看到英雄們的事跡，我們會被他們的勇氣和擔(dān)當(dāng)所打動，激勵自己勇往直前。英雄們的存在和行動告訴了我們，有時候理想和夢想是值得我們?yōu)橹畩^斗的，盡管道路可能艱險曲折。英雄精神的力量使我們能夠在困境中擺脫消極情緒，為自己和他人爭取幸福。
第四段：崇尚英雄的現(xiàn)實(shí)意義（250字）。
崇尚英雄對社會的現(xiàn)實(shí)意義重大。英雄代表了正義和道義的力量，在社會中具有示范作用。崇尚英雄不僅能夠使個人更加堅(jiān)定自己的價值觀，也能夠引領(lǐng)一個民族的精神風(fēng)尚。通過崇尚英雄，我們讓英雄的精神與時代的發(fā)展相融合，將英雄的精神轉(zhuǎn)化為我們每個人的實(shí)際行動。崇尚英雄的社會，是一個勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)和勇于追求真理的社會。
第五段：以英雄為榜樣追求卓越（250字）。
崇尚英雄意味著向英雄看齊，將英雄的品質(zhì)和行為視為我們追求卓越的榜樣。我們在行動中能夠體現(xiàn)英雄的品質(zhì)，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是對待他人的態(tài)度上，我們都能以英雄的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。崇尚英雄使我們對自己的期望更高，追求卓越成為我們的人生目標(biāo)。盡管我們無法成為真正的英雄，但是通過崇尚英雄，我們能夠活出自己的價值，成為真實(shí)的自己。
總結(jié)（100字）。
崇尚英雄是一種追求高尚品質(zhì)和激勵自己的力量。通過崇尚英雄，我們能夠更加深入地了解英雄精神，激發(fā)自己的內(nèi)在潛力，并在實(shí)踐中展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)。同時，崇尚英雄也對社會具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，引領(lǐng)著社會向正義和道義前進(jìn)。讓我們以英雄為榜樣，追求卓越，活出我們真實(shí)的自己。
崇尚英雄演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
首先，我很榮幸我有這樣的機(jī)會可以站在這個講臺上有這樣的一個演講，大家都是學(xué)識淵博的前輩，現(xiàn)在我就不得不在您們面前賣弄一下了。
自古以來就有這樣的話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金書?！睍巧袷サ氖遣蝗菀C瀆的。書是古人留給我們巨大的財富更是那改變我們命運(yùn)的那把金鑰匙，尤其在現(xiàn)在這個“高頻率”的社會，我們不容一絲懈怠，我們需要不停的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，那么我們才能夠擁有幸福的生活。
我在很小的時候我不是很愛讀書，我覺得讀的都是死書，也許現(xiàn)實(shí)之中的實(shí)踐更重要，可是越長大我越發(fā)現(xiàn)讀書的重要性，我看著身邊被大家稱作才子才女的同學(xué)更是羨慕不已。所以我上初中之后我在業(yè)余時間就開始閱讀很多的的文學(xué)名著，先從比較熟悉的吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》還有魯迅的《朝花夕拾》看起，這可以說的我的啟蒙老師吧。后來我開始看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》其中作者在解說作品時的一段話對我的印象特別深刻，他說：“鋼是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固，我們這一代人也是在這種斗爭和艱苦中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣?！币簿褪沁@樣的話改變了我的一生，因?yàn)橛羞@樣的一句話，我失敗了也不氣餒，我一直覺得沒有能不能只有想不想，只要我一直堅(jiān)持下去那就是成功的，所以我現(xiàn)在一直努力工作著，奔著我的目標(biāo)不斷努力不畏艱難困苦。
生活不只是立志而已，我們還需要一些沁人心脾的小詩集去陶冶我們熱愛生活的情操，平時我就比較喜歡徐志摩的詩集，他是典型的浪漫主義詩人，這樣詩集的熏陶讓我更愛我的家庭我的工作以及我現(xiàn)在的生活。我也很喜歡冰心的《繁星春水》它主要是以“愛的哲學(xué)”為核心，贊美母愛，贊美童心，歌頌自然，探索人生。我真的受益匪淺，不禁感嘆生活的美好。我也很喜歡讀古詩，有的時候短短的幾十行詩，就使人強(qiáng)烈的感受到人類的幾百萬年的歷史跳動的脈搏。
讀書，可以在我們氣餒時鼓勵我們，可以讓我們在生活﹑工作中少走很多彎路，更可以讓我們過上幸福美好的生活。所以，就此我提倡大家“讀書好，讀好書，好讀書”，樹立一個好的精神風(fēng)貌。在此，我向大家推薦幾本書，例如：許知遠(yuǎn)的《祖國的陌生人》﹑杜俊飛的《沸騰的冰點(diǎn)》還有羅永浩的《我的奮斗》等。希望大家和我一樣可以和書做朋友，可以把看的每一本書都能領(lǐng)悟他的精髓。
謝謝大家的聽講，祝大家生活美好，家庭美滿，事業(yè)像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
崇尚英雄演講稿篇十一
英雄，是我們崇尚的人，是我們心中的榜樣。他們以崇高的品質(zhì)和卓越的才能，為社會做出了杰出的貢獻(xiàn)。他們的行為和精神啟迪了無數(shù)人，并成為我們生活中的動力和力量。崇尚英雄是一種情感、一種理念，也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過學(xué)習(xí)英雄，我們可以汲取他們的精神力量，將其轉(zhuǎn)化為自己奮斗的動力，用于推動自己不斷進(jìn)步。以下是我對崇尚英雄的心得體會。
首先，崇尚英雄需要正確認(rèn)識英雄的內(nèi)涵和外延。英雄不僅僅是具有超凡的能力和英勇的行為，更重要的是他們背后所蘊(yùn)含的精神品質(zhì)。從歷史英雄到現(xiàn)實(shí)英雄，無一例外都具備高度的責(zé)任感和良好的道德品質(zhì)。他們用堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的毅力克服各種困難和挑戰(zhàn)，始終以高尚的情操和鮮明的價值追求使命。對于我們普通人而言，崇尚英雄不僅僅是喊口號，更是要向英雄學(xué)習(xí)他們的言行舉止，以及對待生活和他人的態(tài)度，將英雄精神內(nèi)化為自己的追求。
其次，崇尚英雄需要在日常生活中踐行英雄精神。英雄的品質(zhì)和行為并不是遙不可及的，而是可以在我們每個人的身上找到的。這就要求我們在平凡的日常生活中，用英雄的眼光去看待世界，在每個人，每個事物身上發(fā)現(xiàn)那些蘊(yùn)含英雄精神的閃光點(diǎn)。我們可以從小事做起，比如樂于助人、勇于正義、堅(jiān)持自己的信仰等，將這些美好的品質(zhì)融入到自己的生活中。只有身體力行地踐行英雄精神，我們才能真正感受到英雄的力量。
再次，崇尚英雄需要傳承英雄的精神。英雄的精神并不局限于個人或一代人，它應(yīng)該被廣泛傳承和弘揚(yáng)。我們可以通過各種方式和途徑，傳承英雄的精神，將其傳遞給更多的人。比如，通過文學(xué)、藝術(shù)、電影等形式，講述英雄的故事，讓更多人了解和認(rèn)識英雄的精神。同時，我們也可以通過自己的實(shí)踐和行動，成為周圍人崇尚和效仿的對象。這樣，英雄的精神才能在社會中不斷傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
最后，崇尚英雄需要用心體會英雄為我們帶來的啟示和力量。英雄的存在使我們深刻認(rèn)識到自己的渺小和平凡，但同時也使我們相信，只要付出努力就能超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。英雄的背后并不總是成功和勝利，他們也經(jīng)歷了痛苦和挫折。但他們一直以持之以恒的精神，不屈不撓地為自己的事業(yè)奮斗。這種精神，給予了我們無限的鼓勵和動力，讓我們充滿希望和勇氣去面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
崇尚英雄既是一種情感，更是一種實(shí)踐和行動。通過正確認(rèn)識英雄、在生活中踐行英雄精神、傳承英雄的精神、用心體會英雄的力量，我們可以將英雄的精神融入到自己的生活中，不斷推動自己向更高層次邁進(jìn)。正是因?yàn)橛辛顺缟杏⑿鄣木?，我們才能在生活的道路上?jiān)持不懈地追求自己的理想，不斷成長和進(jìn)步。所以，讓我們一起崇尚英雄，從英雄身上尋找靈感和動力，成為自己生活的英雄。
崇尚英雄演講稿篇十二
英雄精神一直是人類追求的共同目標(biāo)，它代表勇氣、正義和慷慨，體現(xiàn)了個人奉獻(xiàn)社會的高尚信仰。近年來，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和成長過程中開始學(xué)英雄、崇尚英雄，并深入社區(qū)積極奉獻(xiàn)。在這類活動中，他們獲得了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，可以將此運(yùn)用到發(fā)展自我或者幫助別人。
第二段：學(xué)英雄可以錘煉提高個人品質(zhì)。
英雄的形象代表了所有人都想擁有的智慧、勇氣和堅(jiān)定的信仰。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)英雄的事跡，從中得到啟示，不斷以英雄的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，逐漸提高自身的品質(zhì)。在他們的成長過程中，通過學(xué)英雄，逐漸成為一個有道德觀念、熱愛生活、有責(zé)任心和閃耀個性的人。
第三段：崇尚英雄可以激勵人們共同奮斗。
在學(xué)習(xí)英雄的時候，學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)，英雄們所遇到的問題和挑戰(zhàn)并不比自己少，但是他們有一顆豁達(dá)、熱情、堅(jiān)定的心，面對挑戰(zhàn)并不懼怕。通過學(xué)習(xí)英雄的堅(jiān)韌不拔、熱情洋溢的精神，我們可以激發(fā)更多人共同奮斗的意志和勇氣，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。
學(xué)生們通過模仿英雄并以英雄的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，往往會發(fā)現(xiàn)單打獨(dú)斗不能解決問題，只有找到像英雄們一樣的盟友才可以走得更遠(yuǎn)。因此，崇尚英雄可以推動人們互相合作，協(xié)力同心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過團(tuán)隊(duì)努力，我們可以迎接更大的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的成功。
第五段：總結(jié)。
學(xué)英雄、崇尚英雄是一個可以提高自我、幫助別人的過程。在我們面對困境、挑戰(zhàn)和生活中的種種苦惱時，我們可以從英雄們的事跡中得到啟示，讓自己成為更堅(jiān)韌、更勇敢和更負(fù)責(zé)任的人。同時，通過英雄的形象和事跡，我們可以激發(fā)他人走向共同愿景的勇氣和意志，將困境迎刃而解。
崇尚英雄演講稿篇十三
舉行今天個大會，就是為了動員全系教職員工，進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，深化教育改革;就是為了進(jìn)一步明確師德要求，提高師德修養(yǎng)，樹立師德形象;就是為了進(jìn)一步以師德師風(fēng)帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，推動學(xué)校工作開創(chuàng)新局面。
一、一流的大學(xué)須要有一流的師德和師風(fēng)。
所謂師德師風(fēng)，就是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風(fēng)，包括對政治的關(guān)心和了解、對職業(yè)的熱愛和投入、對同事的團(tuán)結(jié)和合作、對學(xué)生的尊重和愛護(hù)、對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取、以及對自己的要求和自律等各個方面的綜合狀況。師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動力之一，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的'競爭力所在。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，正視和重視師德師風(fēng)問題，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把這項(xiàng)活動作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好，為建設(shè)國內(nèi)一流國際知名的研究型綜合性大學(xué)，提供強(qiáng)大的精神力量，奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)造嶄新的文化積淀。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)以德治國重要思想的迫切需要。以德治國，是我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家過程中，積極發(fā)揮社會主義道德的作用，努力用社會主義道德來規(guī)范人們行為和調(diào)節(jié)社會關(guān)系，不斷提高整個中華民族思想道德水平的基本方略，與依法治國和科教興國構(gòu)成一個密不可分的有機(jī)整體。高校是高素質(zhì)人才成長的搖籃，是知識創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的基地，是精神文明的陣地。高校在實(shí)踐“為人民服務(wù)，讓人民滿意”宗旨的過程中，肩負(fù)著“大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化”的社會責(zé)任。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。我們的教師，是以德治校的主力軍，是素質(zhì)教育的實(shí)施者，是人才成長的引路人。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是落實(shí)以德治國方略和推進(jìn)以德治校的重要組成部分。一方面，高校教師作為公民道德主體，我們自身修養(yǎng)和職業(yè)實(shí)踐的狀況，是衡量是否“學(xué)高為師、身正為范”的尺度;另一方面，通過我們的言傳身教，率先垂范，能夠帶動廣大學(xué)生乃至全社會響應(yīng)和落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“愛國守法、明禮誠信、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，進(jìn)一步推動群眾性的公民道德實(shí)踐活動，提高全民族的道德水平。所以我們說，落實(shí)以德治國，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是高等學(xué)校責(zé)無旁貸的使命，是高校教師義不容辭的任務(wù)，并且，我們還應(yīng)該走在時代和社會的前列。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是加速實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的迫切需要。研究型綜合性大學(xué)需要有一流的教師隊(duì)伍，而一流的教師隊(duì)伍必須具有一流的師德師風(fēng)。古人云：大學(xué)者，在明明德，在新民，在止于至善。也就是說，高等學(xué)校應(yīng)該彰顯公道正義，啟迪人民大眾，追求和諧進(jìn)步。所有這些，都必須也只有通過教師的一言一行、一舉一動加以體現(xiàn)、得以實(shí)現(xiàn)。所以，師德師風(fēng)不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作中具體地顯示出來。我們看到，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了我校優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和高尚的師德師風(fēng)，也才有了我們今天的社會聲譽(yù)。名校是因?yàn)橛忻麕煟麕熢炀土嗣?。但是，隨著社會的發(fā)展，教師的責(zé)任更加突出了，教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了，對師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了，師德師風(fēng)也要與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。簡而言之，能否建成一流的研究型綜合性大學(xué)，與師德師風(fēng)具有直接的內(nèi)在的聯(lián)系。學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整、管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟(jì)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，需要廣大教職工積極性、主動性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，只有這樣，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力和競爭實(shí)力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。
崇尚英雄演講稿篇十四
親愛的老師和同學(xué)們：
晚上好！
接下來我演講的題目是《崇尚節(jié)儉傳承美德》。
不知道你我有沒有相同的感覺，就是我們家的老人都很摳門，北京話里叫摳門。剩飯剩菜從來不容易倒掉，一個老同志總在你身后，一路關(guān)你開的燈。還有我媽，財富500強(qiáng)第91任企業(yè)經(jīng)理，總是兩面用a4紙，從來不在辦公室喝瓶裝水。而我爸，一直帶著手絹，在不同的區(qū)域要用餐巾紙。只有當(dāng)他把它們用到極致的時候，他才能把它們?nèi)拥嚼袄?。有一次，我家去香港吃大食代。一進(jìn)去就眼花繚亂。避風(fēng)塘的烤鵝，水晶蝦餃，炸蟹。突然，我點(diǎn)了很多我喜歡的美食。爸爸提醒我，你確定這些都能吃嗎？吃完再走。絕對！我還是不明白。我總是眼睛大肚子小，吃得不多也很飽。突然發(fā)現(xiàn)只有我一個人剩下的食物最多。爸爸，我不能再吃了。我拖著長長的聲音，父親試圖逃脫懲罰。你必須吃你點(diǎn)的所有東西。真的吃不下了！以后再看節(jié)目就太晚了！然后你可以留下來吃，直到它全部干凈！我從來沒有吃過這么痛苦的東西。我真的是熱淚盈眶地把面前的食物塞進(jìn)肚子里，該死的爸爸還在瞪著我。沒有樹葉了。親愛的朋友們，我現(xiàn)在不敢想了。從此以后點(diǎn)菜就不會那么貪心了，因?yàn)槲甘亲约旱摹?/p>
我身邊有一些同學(xué)從小就有節(jié)儉的好習(xí)慣。趙星涵因?yàn)閺牟焕速M(fèi)半粒糧食，被評為節(jié)約少年。在準(zhǔn)備這次演講的材料時，我問她：親愛的，你為什么不留下任何食物？你有過像我一樣寫的經(jīng)歷嗎？沒有！從小到大，因?yàn)槲覌尵褪沁@樣。沒門！從小沒吃過飯？沒有！因?yàn)槲覡敔斠耶?dāng)媽媽，所以她要我！
我問榮天行同學(xué)的事跡時，他給我描述了這樣一個場景，想必大家都很熟悉：用一盆清水淘米，淘米后洗菜，洗菜后涮拖把，最后沖馬桶。這也是我爺爺奶奶節(jié)約用水的真實(shí)寫照。原來小氣的人那么多。
他們都提倡和實(shí)行節(jié)儉，把珍惜事物和時間作為一種美德。漢文帝厚道，愛民，所以不看朝，開創(chuàng)了文人畫治的盛世。毛澤東主席過著簡樸的生活，一件睡衣被修理了73次，穿了20年。唐宋八大家之一的蘇軾，為了不亂花一分錢，把錢花在了自己的房子上。世界首富比爾蓋茨熱情款待胡錦濤總統(tǒng)，只提供了三頓普通的飯菜，讓全世界都感受到了比爾蓋茨的吃喝哲學(xué)和人格魅力。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲，半絲，不斷思考物質(zhì)困難。如今，人們的生活條件日益改善，不愁吃穿。但是，我們不僅要忘記節(jié)儉，還要用科技手段來促進(jìn)節(jié)儉。趙星漢、榮天行建議學(xué)校將所有光源換成led燈泡，這樣既可以省電，延長燈泡壽命，又可以提高照明亮度。在學(xué)校的公共浴室里，水龍頭可以變成卡式儲存，每個人每次洗澡都可以定量用水，避免浪費(fèi)。11班，在王老師的帶領(lǐng)下，我們用舊報紙擦玻璃，每天收集杯子里多余的飲用水，擦黑板，擦地板。我們每個人都用自己的言行實(shí)踐節(jié)儉的傳統(tǒng)和美德。
今天的中國發(fā)展迅速，使國家富強(qiáng)。在建設(shè)節(jié)約型社會的同時，它也重新獲得了節(jié)儉的美德和責(zé)任。節(jié)儉體現(xiàn)高尚品格，傳承可貴精神。從行動中的細(xì)節(jié)和小事做起，有意識地培養(yǎng)節(jié)儉樸素的生活習(xí)慣。
崇尚節(jié)儉，傳承美德！
崇尚英雄演講稿篇十五
近年來，隨著國家的快速崛起，人們對英雄的崇尚和追求也越來越高漲。英雄是社會進(jìn)步的精神象征，是社會發(fā)展不可或缺的力量。在我們的生活中，英雄存在于各個領(lǐng)域，他們或是在火場救火的消防員，或是在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的軍人，或是默默奉獻(xiàn)在教育一線的教師。崇尚英雄是一種社會風(fēng)尚，也是一種道德追求。在崇尚英雄的過程中，我得到了很多心得體會。
首先，崇尚英雄能夠激勵人們追逐夢想。英雄的故事往往是針對某種特定的追求而展開的，他們在特定的領(lǐng)域中取得了非凡的成就。這些故事通過激蕩人們的心靈，勾起人們內(nèi)心深處的激情和渴望，使人們對自己的目標(biāo)和夢想更加向往。當(dāng)人們看到身邊的英雄在克服了重重困難后取得成功時，自己的夢想就如同鼓勵劑般，激發(fā)出更多的行動力和決心。
其次，崇尚英雄能夠培養(yǎng)人們的品德和道德觀念。英雄的行為往往體現(xiàn)了高尚的品德和崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)。他們用自己的行動詮釋了人性中最美好的一面，如忠誠、勇敢、無私和奉獻(xiàn)。當(dāng)我們看到英雄們在面對挑戰(zhàn)和艱難時不屈不撓，用他們的堅(jiān)韌和毅力達(dá)成目標(biāo)時，會激發(fā)起我們對道德觀念的思考和追求。我們會受到英雄們的感染，爭取做一個有敬畏之心、懂得感恩和樂于助人的人，培養(yǎng)起高尚的品德和道德觀念。
第三，崇尚英雄能夠促進(jìn)社會的和諧與進(jìn)步。社會的和諧建設(shè)離不開每個人的付出和奉獻(xiàn)。英雄們以自己的實(shí)際行動，展現(xiàn)了責(zé)任感和使命感，用他們的智慧和力量為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。他們在各個領(lǐng)域中的付出和貢獻(xiàn)，不僅促進(jìn)了社會的進(jìn)步，也推動了社會的和諧。當(dāng)我們身邊的英雄在不斷地為社會做貢獻(xiàn)時，我們會受到他們的感染，激發(fā)自己的社會責(zé)任感和使命感，為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，崇尚英雄能夠引導(dǎo)人們正確的價值取向。社會價值的核心在于人的精神追求和自我價值的實(shí)現(xiàn)。英雄所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌和追求，指引著人們走向正確的價值取向。當(dāng)我們受到英雄的啟示，能夠從英雄們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到什么是真正的成功和幸福，我們就能夠避免盲目追求物質(zhì)和功利，更加明確自己的人生目標(biāo)和追求，實(shí)現(xiàn)自己的自我價值。
最后，崇尚英雄能夠培養(yǎng)國民精神和民族自豪感。英雄是國家和民族的精神象征，他們的英勇事跡和奉獻(xiàn)精神讓我們?yōu)橹院馈．?dāng)我們崇尚英雄，自然會在心底培養(yǎng)起對國家的熱愛和對民族的自豪感。這種自豪感不僅可以引領(lǐng)我們正確地看待自己和看待他人，也可以激勵我們?yōu)閲业姆睒s和民族的偉大而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，崇尚英雄是我們共同的心聲和追求。崇尚英雄，既是對英雄們的尊重和敬佩，更是一種對美好品質(zhì)和高尚道德的追求。在崇尚英雄的過程中，我們不僅能夠受到英雄的感染和啟示，追逐夢想，培養(yǎng)品德，推動社會和諧與進(jìn)步，引導(dǎo)正確價值觀，還能夠培養(yǎng)起國家精神和民族自豪感。因此，我們應(yīng)該將崇尚英雄作為一種社會風(fēng)尚和道德追求，從身邊的英雄中獲得力量和智慧，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值作出自己的貢獻(xiàn)。
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