寫總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和成長(zhǎng)的體現(xiàn)。7.總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精確度下面是一些關(guān)于提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
翰墨書香主持詞篇一
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來(lái)這個(gè)特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始!
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛(ài)與真誠(chéng)，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。
眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見(jiàn)證了我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞聾班同學(xué)表演的手語(yǔ)舞蹈《美麗的銀杏樹》。
太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽(tīng)!這是一首活潑快樂(lè)的歌曲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞向日葵班帶來(lái)的表演《大王叫我來(lái)巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田。小蛇會(huì)和大家分享什么東西呢?下面請(qǐng)欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢(mèng)想、相信奇跡，相信自己、相信未來(lái)，我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛(ài)唱歌，今天他將用歌聲來(lái)詮釋他心中的那份自信與希望，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢(mèng)縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想 快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)，到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，讓我們明年再見(jiàn)!
翰墨書香主持詞篇二
開頭：
甲：親愛(ài)的老師
乙：敬愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，讀書就是越過(guò)小橋奔向成功之島。
乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
甲：花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)， 用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
乙：黃昏時(shí)分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的 夕陽(yáng)。
甲：雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，但是，我們要對(duì)所有的老師說(shuō)：在書 的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景！
乙：同學(xué)們，一個(gè)月來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲 快樂(lè)，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的老師同學(xué)作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！
合：二（2）班“書香伴我成長(zhǎng)”主題讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始。
中間：
甲：首先請(qǐng)欣賞 同學(xué)的
乙：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)的
甲：下面請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)的
乙：接著請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)的
結(jié)尾：
甲： 感謝以上各位同學(xué)的精彩匯報(bào)。
甲： 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
乙： 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
甲： 好書，能使你明辨是非，分清美丑。
乙： 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;
甲： 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
乙： 但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；
甲： 讓我們都來(lái)和好書交朋友，享受讀書的快樂(lè)，讓好書陪伴我們 每一天！
乙： “ 書香伴我成長(zhǎng)”讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。.
合：老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
翰墨書香主持詞篇三
（通訊員：李倩）富麗堂皇的牡丹，清嬌秀麗的荷花，高雅脫俗的蘭花，清麗雅逸的山水，蒼勁有力的大字??一幅幅精美絕倫的作品無(wú)不令人嘆為觀止。
11月26日上午9點(diǎn)，武漢開發(fā)區(qū)教育局康奕軍主任聯(lián)合武漢車都書畫藝術(shù)研究會(huì)共同開展“翰墨書香滿新城”——書法名家進(jìn)校園活動(dòng)。
中國(guó)書畫家協(xié)會(huì)理事李正華，中國(guó)書畫家協(xié)會(huì)會(huì)員殷輝、侯樹樂(lè)、朱應(yīng)能、張建軍和湖北省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員張泉、羅軍、計(jì)萬(wàn)峰、楊會(huì)玲、何同興、陳祥華和新城小學(xué)的書法教師、學(xué)生面對(duì)面口傳身教、現(xiàn)場(chǎng)示范，給校園的書法教育帶來(lái)了一股新風(fēng)和實(shí)實(shí)在在的影響。
用規(guī)范漢字表》的一個(gè)重要舉措，又是推動(dòng)規(guī)范漢字書寫，提高學(xué)生書法藝術(shù)水平的重要平臺(tái)。教育局本著為學(xué)校發(fā)展的原則，牽線搭橋，邀請(qǐng)書畫名家們當(dāng)了一次免費(fèi)的義工，面對(duì)面和師生交流，讓新城小學(xué)的書法老師和學(xué)生得到了實(shí)惠，今天的交流活動(dòng)很有意義?！?/p>
新城小學(xué)校長(zhǎng)林娜感慨地說(shuō)：“書法是學(xué)校的四大特色之一，學(xué)校全力打造集‘墨香、書香、人文、綠色’于一體的生態(tài)校園，形成了理念文化、管理文化、制度文化、特色文化、課程文化、環(huán)境文化、傳統(tǒng)文化等七個(gè)文化板塊，形成了獨(dú)特的校園文化。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，大家都練書法。每天中午二十分鐘是全校師生書法習(xí)練時(shí)間。目前，學(xué)校里裝備了2間專用的書畫教室，成立了2個(gè)學(xué)生書法社團(tuán)，每周兩節(jié)書法課。目前學(xué)書法的學(xué)生從三年級(jí)到六年級(jí)都有，已經(jīng)形成了多層次培養(yǎng)、梯隊(duì)式發(fā)展的良好模式?！?/p>
最后書法家們揮毫潑墨，預(yù)祝新城小學(xué)創(chuàng)建湖北省語(yǔ)言文字示范校工作圓滿成功。
翰墨書香主持詞篇四
1.古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。
2.現(xiàn)在的人說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
3.由此可見(jiàn)，讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極具意義的事。
4.為了讓我們對(duì)讀書更加了解，我宣布。
5.三年五班，“書香校園”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。
6.三年五班，“書香校園”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。
7.正所謂腹有詩(shī)書氣自華。
8.陪伴我們成長(zhǎng)的校園自是離不開縷縷書香。
9.每時(shí)每刻，書香都會(huì)出沒(méi)在校園的每個(gè)角落。
10.請(qǐng)大家來(lái)談一談，在我們的校園里都縈繞著哪些書香。
11.書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。從進(jìn)入初中以來(lái)，書給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，書使我們的生活更加豐富多彩。
12.戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>
13.歷史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤古開天、倉(cāng)頡（jie）造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
14.古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)不少的課外書籍，下面請(qǐng)大家來(lái)分享一下。
15.書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬(wàn)里的尊嚴(yán)。
16.書是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧。
17.書是一首詩(shī)，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂。
18.書是一幅畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)。
19.我們?cè)跁Ｖ袝秤?，并得到深切的感悟。只有博覽群書，我們才能獲得生命的永恒。
20.同學(xué)們，你們是否也有同樣的感覺(jué)呢？下面就請(qǐng)交流一下自己的讀書體會(huì)。
21.人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置所在。
22.人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。
23.常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。
24.常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。
25.閱讀，可以給我們心的清香，美的憧憬，夢(mèng)的醒悟。
26.古往今來(lái)，不少名人熱衷于讀書，如：侯寶林抄書，高爾基救書等。下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己所積累的名人讀書小故事。
27.王符說(shuō)過(guò)：“夫道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮?！?/p>
28.高爾基曾說(shuō)：“如果不是書籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹沒(méi)?！?/p>
29.陶宗義有言：“不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書?！?/p>
30.像這樣有關(guān)于讀書的古詩(shī)名言還有很多，請(qǐng)大家來(lái)展示一下。
31.孔子曰：三人行，必有我?guī)熝桑@即在告誡我們：只有博采眾長(zhǎng)，方可立于不敗之地。閱讀也一樣，多向他人學(xué)習(xí)做閱讀筆記的方法，多同他人研討閱讀后的。
心得體會(huì)。
多向師長(zhǎng)請(qǐng)教都是不無(wú)裨益的。
32.同學(xué)們，讀書需要掌握要領(lǐng)，讀書需要掌握方法，你們平日中都是如何讀書的呢？
33.聽(tīng)完了這么多，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們好好利用這些方法，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍豐富我們的人生。
34.讀書是一種享受，享受明媚的陽(yáng)光，享受清新的空氣。
35.讀書是一種享受，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受多樣的人生。
36.讀書，很苦，好似咬破了蛇膽，苦澀無(wú)比，卻又久久地留在心中，清熱退火。
37.讀書，很酸，好似嘗到青果，酸酸澀澀，卻又回味無(wú)窮。
38.在書海中，我們靜靜地揣摩人生的快樂(lè)。
39.人生快樂(lè)，莫過(guò)于此。
40.用這快樂(lè)的心情，讓我們共同吟誦一首：《面朝大海，春暖花開》。
41.高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
42.冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”
43.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”
44.同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
45.接下來(lái)，請(qǐng)老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行。
總結(jié)。
46.好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。
47.好書，讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
48.讀書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！讀書，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
49.讀書，讓歷史和時(shí)間記住我們！讀書，讓民族之精魂永世傳承！
50.捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。
51.讓我們用最勤奮的努力，將書香縈繞在校園的每一個(gè)角落。
52.讓我們用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
53.我宣布：“三年五班，“書香校園”主題班會(huì)，到此結(jié)束?！?/p>
54.我宣布：“三年五班，“書香校園”主題班會(huì)，到此結(jié)束?！?/p>
翰墨書香主持詞篇五
各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我們洪山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師要為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)書香校園，讓同學(xué)們?cè)跐鉂庾x書氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂(lè)地讀書，這是一件讓我們很多成年人從小到大都非常向往的事情，從今天起，洪山小學(xué)的同學(xué)們每日將和書交上朋友，我要衷心地祝福你們，這是一件最幸福、最有樂(lè)趣的事情。
一個(gè)愛(ài)讀書的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗难哉勁e止總是那樣的賞心悅目，讓人們敬仰和向往；一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，總會(huì)有許多知心的伙伴，因?yàn)樗獣_(dá)禮，能為伙伴們解開許多不懂的難題。人們說(shuō)：“一個(gè)人讀書越多，精神就越健壯”。不讀書的人，他沒(méi)有個(gè)性化的思想、最美好的靈魂、生活空洞乏味；熱愛(ài)讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化，才思不會(huì)枯竭；熱愛(ài)讀書的老師、家長(zhǎng)，才能夠有效地教書、育人；熱愛(ài)讀書的學(xué)生，才能夠更好地求知、做人。讀書，會(huì)為我們的生活添一些文化的雅致；讀書，會(huì)為我們的工作添一些巧妙與機(jī)智。當(dāng)然，讀書也要思考，讀書要選擇。如果，每位同學(xué)都能采納老師的建議，掌握讀書方法，走向經(jīng)典書籍，那我們洪山小學(xué)的書香之氣肯定會(huì)芬芳四溢！如果每位同學(xué)都能正式向父母宣告讀書是你的重要樂(lè)趣，你最渴望的禮物是書籍，那你的父母一定會(huì)喜笑顏開，你家中的小書架一定會(huì)越來(lái)越充實(shí)，那你的書香家庭一定會(huì)聞名四鄰，給你辛勞的父母帶來(lái)最期望的匯報(bào)！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，既然我們都認(rèn)可讀書是一條最幸福的人生道路，那就讓我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去，我們要讓讀書成為我們的生活習(xí)慣，讓讀書像吃飯、穿衣一樣自然和必須，讓我們?cè)谧x書的路上互相欣賞與贊美，讓我們所有的成人與孩子們一起親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋找生活的榜樣。
讀書能改變每個(gè)人人生的起點(diǎn)，也定能改變每個(gè)人人生的終點(diǎn)。在這春意盎然、鳥語(yǔ)花香的美好日子里，我衷心地祝愿洪山小學(xué)的校園書聲朗朗、洪山小學(xué)學(xué)生的每個(gè)家庭書香四溢、洪山小學(xué)每位同學(xué)的人生書香詩(shī)意。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧！捧起手中的書本，遨游知識(shí)的海洋，那里將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的世界！與書為友，多讀書，多讀好書！人生的快樂(lè)離不開書香的悠悠縈繞，讓讀書成為我們的習(xí)慣和需要，讓讀書成為我們的樂(lè)趣和追求。
老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天，我們隆重舉行南街小學(xué)“創(chuàng)建書香校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書，讀好書。
同學(xué)們，魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買書，愛(ài)看書，愛(ài)抄書，把書看做寶貝一樣。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來(lái)買書看。魯迅不但喜歡書，而且很愛(ài)惜書，看書的時(shí)候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，藏桌子上不放書，臟手不翻書。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊的放在里面。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書浩如煙海，他購(gòu)買的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計(jì)”，從1912年到1939年27年的時(shí)間里，就有九千多冊(cè)。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營(yíng)養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽(yáng)光，為的是明天的茁壯成長(zhǎng)；漂流的書籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識(shí)的海洋里徜徉。
同學(xué)們，幽幽書香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書為友，天長(zhǎng)地久。讀書活動(dòng)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。積極行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書，喜愛(ài)書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人類奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。讓濃郁的書香充盈我們的每個(gè)班級(jí)，讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)讀書的孩子更聰明，愛(ài)讀書的孩子更大方，愛(ài)讀書的孩子更可愛(ài)，愛(ài)讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動(dòng)中來(lái)吧！讀書吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記??；多讀書，讀好書！
最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書有收獲！
謝謝大家！
為持續(xù)深化“德潤(rùn)寶雞?書香渭濱”德育行動(dòng)，有效落實(shí)我?！皶阈@”創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)師生愛(ài)讀書的好習(xí)慣，全面提升師生的整體素質(zhì)，努力建設(shè)師生的精神家園，使全體師生積極地投身到建設(shè)“書香校園”讀書活動(dòng)中。3月16日上午，凌云小學(xué)舉行了以“走進(jìn)書世界，書香滿校園”為主題的創(chuàng)建書香校園系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，薛紅霞副校長(zhǎng)宣讀了《凌云小學(xué)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，并號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為習(xí)慣，用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，讓凌云小學(xué)真正的“書滿園，香滿園，書香滿校園”。隨后，各班向?qū)W校捐贈(zèng)了圖書。
據(jù)悉，該系列活動(dòng)分為在學(xué)校文化長(zhǎng)廊建立開放式書吧、“書香班級(jí)”建設(shè)、“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動(dòng)、讀書交流活動(dòng)、“讀書改變了我”征文比賽、“享受讀書之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽、“讀書的樂(lè)趣”手抄報(bào)展覽、百科知識(shí)競(jìng)賽等。學(xué)校也將對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行集中表彰，授予“讀書小明星”、“小書蟲”、“書香家庭”、“書香教師”等稱號(hào)，對(duì)組織工作出色、讀書活動(dòng)開展積極的班級(jí)，授予“書香班級(jí)”稱號(hào)。
“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書香校園啟動(dòng)儀式主持稿主持人：
“好書人人讀，書香滿校園”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好！
主持人：在這春意黯然、鳥語(yǔ)花香的美好日子里，我們迎來(lái)了衙口中心小學(xué)書香校園啟動(dòng)儀式。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了龍湖教委辦少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳寶川老師來(lái)參加本次活動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲向她表示衷心的感謝。下面我宣布：“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書香校園啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。（擊鼓）。
2、升旗儀式。
主持人：全體肅立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
3、校長(zhǎng)致辭。
主持人：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是傳承文明的橋梁，是走向未來(lái)的基石。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。多讀書，讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們衙小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎施奕山校長(zhǎng)為書香校園啟動(dòng)致辭。
4、宣讀“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)安排。
主持人：是啊，在未來(lái)的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。讓我們?cè)跁阒幸I(lǐng)著每一個(gè)人感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里共同營(yíng)造濃郁的書香氛圍，讓書香把我們裝點(diǎn)得更有魅力！掌聲有請(qǐng)施美蓮老師為我們宣讀活動(dòng)安排。
5、老師朗頌《送書給孩子》主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。請(qǐng)聽(tīng)，學(xué)校老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗頌《送書給孩子》。（贈(zèng)書活動(dòng)）同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧！捧起手中的書本，遨游知識(shí)的海洋，那里將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的世界！
6、《弟子規(guī)》說(shuō)唱。
7、宣傳口號(hào)主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿大家共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
8、啟動(dòng)儀式結(jié)束主持人：謝謝大家！
我與陽(yáng)光共燦爛書香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式講話稿。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書?！睍?，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書！我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化；因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；因?yàn)闀探o我們做人的道理。讀書，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國(guó)在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會(huì)永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)時(shí)，只有讀書會(huì)使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長(zhǎng)在這里結(jié)成“讀書伙伴”，60個(gè)家庭將要成為“書香家庭”，你們是為孩子們營(yíng)造“書香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開始，書香校園、書香家庭活動(dòng)將持續(xù)開展，更多的家庭將成為“書香家庭”，更多的孩子將成為“讀書伙伴”，書香校園、書香家庭將與芳華路小學(xué)的成長(zhǎng)相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧，讓我們的心靈在寧?kù)o中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來(lái)從書香中汲取生命源泉的營(yíng)養(yǎng)吧，我們的孩子們會(huì)在書香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開展老師、家長(zhǎng)與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)。
2、建立班級(jí)書庫(kù)和以班級(jí)為媒介的家庭書庫(kù)，班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、開展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
三四年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。五六年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。
4、開展“書香班級(jí)”“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。
通過(guò)“我讀書我展示，我讀書我寫作，我讀書我明理，我讀書我文明，我讀書我進(jìn)步”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選一次“書香班級(jí)”“書香少年”。
5、開展“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
要求全體學(xué)生家長(zhǎng)積極參與讀書活動(dòng)，帶頭讀書，每學(xué)期做到“五個(gè)一”：讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“書香家庭”。
要求家長(zhǎng)和孩子每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘，家長(zhǎng)要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動(dòng)。通過(guò)“問(wèn)卷調(diào)查，家長(zhǎng)學(xué)校沙龍展示，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書比賽”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選一次“書香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿孩子們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下積極參與讀書活動(dòng)，并與孩子們共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書香校園、書香家庭”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
我與陽(yáng)光共燦爛書香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式講話稿。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書?！睍?，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們：今日，我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂，在六一國(guó)際兒童節(jié)之際，在這里隆重舉行“我與陽(yáng)光共燦爛，書香縈繞滿校園”書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式。在未來(lái)的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書！我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化；因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；因?yàn)闀探o我們做人的道理。讀書，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國(guó)在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會(huì)永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)時(shí)，只有讀書會(huì)使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長(zhǎng)在這里結(jié)成“讀書伙伴”，60個(gè)家庭將要成為“書香家庭”，你們是為孩子們營(yíng)造“書香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開始，書香校園、書香家庭活動(dòng)將持續(xù)開展，更多的家庭將成為“書香家庭”，更多的孩子將成為“讀書伙伴”，書香校園、書香家庭將與芳華路小學(xué)的成長(zhǎng)相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧，讓我們的心靈在寧?kù)o中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來(lái)從書香中汲取生命源泉的營(yíng)養(yǎng)吧，我們的孩子們會(huì)在書香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開展老師、家長(zhǎng)與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)。
2、建立班級(jí)書庫(kù)和以班級(jí)為媒介的家庭書庫(kù)，班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、開展“大閱讀”活動(dòng)。一二年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
三四年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。五六年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。
4、開展“書香班級(jí)”“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。
通過(guò)“我讀書我展示，我讀書我寫作，我讀書我明理，我讀書我文明，我讀書我進(jìn)步”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選一次“書香班級(jí)”“書香少年”。
5、開展“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
要求全體學(xué)生家長(zhǎng)積極參與讀書活動(dòng)，帶頭讀書，每學(xué)期做到“五個(gè)一”：讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“書香家庭”。
要求家長(zhǎng)和孩子每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘，家長(zhǎng)要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動(dòng)。
通過(guò)“問(wèn)卷調(diào)查，家長(zhǎng)學(xué)校沙龍展示，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書比賽”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選一次“書香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿孩子們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下積極參與讀書活動(dòng)，并與孩子們共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書香校園、書香家庭”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
翰墨書香主持詞篇六
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開幕詞。大家掌聲歡迎。
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書香節(jié)的活動(dòng)方案。
男：書是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
女：書香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
翰墨書香主持詞篇七
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，凝結(jié)成文化藝苑中不朽的瑰寶。
女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。幾年來(lái)，我校非常注重開展“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典”活動(dòng)，興起了經(jīng)典誦讀的熱潮，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀如滾滾春潮涌動(dòng)在美麗校園的各個(gè)角落。
女：今天，讓我們吟誦詩(shī)篇，傳承文化。
男：今天，讓我們演繹經(jīng)典，積淀智慧。
女：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始。
男：那是紅軍走過(guò)的山路，獻(xiàn)血染紅了滿山遍野的花朵，每當(dāng)我們緬懷那偉大的征程，心中就會(huì)唱響———《映山紅》請(qǐng)欣賞映山紅。表演者等。
女：壯志凌云霓，豪氣沖霄漢，功名視若塵土，肝膽光風(fēng)霽月。
女：五千年國(guó)學(xué)書香文脈，德澤綿長(zhǎng)。
男：千百代經(jīng)典薪火相傳，弦歌未央。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
女：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束。
合：朋友們，再見(jiàn)！
翰墨書香主持詞篇八
主持人：
（一）儀式開始；
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。劉韻 袁睿勇 袁創(chuàng)
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
（二）升國(guó)旗、奏國(guó)歌；
（三）喻校長(zhǎng)致開幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書香節(jié)活動(dòng)方案
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書香節(jié)的活動(dòng)方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長(zhǎng)代表講話（94班家長(zhǎng)）
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）
女：書香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
（八）“書香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
（九）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：書香班級(jí)、書香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)!
翰墨書香主持詞篇九
8月13日，我和爸爸媽媽來(lái)到了寧波天一閣，來(lái)尋訪這個(gè)由范欽主持建造的古代藏書院。
走進(jìn)大門右轉(zhuǎn)，就能看到一尊體型龐大，額上只有一只角的神獸，它叫“獬豸”，又稱“獨(dú)角獸”。是正義的象征，它用它那兇猛的眼神，銳利的爪子守衛(wèi)著天一閣的和平。
再往前走，就是天一棵碧綠的參天大樹，它們把藏書樓籠罩起來(lái)。仔細(xì)看看，那一片片綠色的樹葉里，有絲絲黑色顯露，像是一個(gè)籠著神秘面紗的姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。偶爾會(huì)來(lái)一陣微風(fēng)，把樹葉吹的零零散散，才看得清那“姑娘”的面龐。藏書樓四周還有一片片小水塘，潺潺流水順流而下，像是歡快的孩子，伴著樹葉與藏書樓，做成一幅“翰墨書香圖”。沉醉其中，似乎還能聞見(jiàn)絲絲淡淡的書香。
再往前走一會(huì)兒，就走到了明州碑林。長(zhǎng)廊是以灰色為主色建造，橙色的柱子中間保存著一面面珍貴的墓碑。碑上的字已模模糊糊，但在微微細(xì)雨的伴奏下，好像有一首古箏曲《高山流水》，在耳邊回蕩。細(xì)細(xì)欣賞墓碑，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多面碑需要靠手去描摹，需要用心去體會(huì)，細(xì)雨沙沙，若有似無(wú)，也為天一閣增添了幾分舒暢。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，便來(lái)到了南園。南園以水為主，水和岸聚而不分。池畔為臨水的主體建筑“水北閣”。溪岸有一座假山，雖為假山，可遠(yuǎn)處看，四四方方，偶爾有一些凹凸，就像那方正的印章似的，把“翰墨書香”這四個(gè)字永遠(yuǎn)蓋在了天一閣的湖面上。整個(gè)園林簡(jiǎn)潔、清晰，給人以閑適、雅逸之感。同時(shí)，整個(gè)園林綠樹幽幽，也給人一種安靜的感覺(jué)。
天一閣書香環(huán)繞，整體給人沁爽、舒適、幽靜的感覺(jué)，他向我們?cè)忈屩粋€(gè)個(gè)關(guān)于天一閣的故事，講述著這個(gè)亞洲現(xiàn)有的最古老藏書館的動(dòng)人篇章。
翰墨書香主持詞篇十
對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假，是一個(gè)多么誘人且快樂(lè)的字眼。是的，只要是學(xué)生，都會(huì)盼望著假期，尤其是最長(zhǎng)的暑假，更是每個(gè)學(xué)生做夢(mèng)都想得到的。一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我終于迎來(lái)了期盼已久的暑假，除了寫作業(yè)和學(xué)美術(shù)，我覺(jué)得我應(yīng)該為自己制定一個(gè)計(jì)劃，做一些有意義和我比較喜歡的事。
這個(gè)暑假，我要它變得詩(shī)情畫意，多姿多彩。怎樣才能讓我的暑假變成這樣呢？很簡(jiǎn)單，只需要兩種東西：一本書，一首歌。
整潔的書桌上，放著一沓嶄新的小說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，那是青年暢銷小說(shuō)作家玄色的《啞舍》。作為一個(gè)小說(shuō)愛(ài)好者，無(wú)論是什么樣的小說(shuō)，我都不會(huì)放過(guò)，在我家的書柜里，成套的小說(shuō)已經(jīng)堆的滿柜都是，但我依然不滿足，只要市場(chǎng)上有了新上市的小說(shuō)，我都會(huì)買回家。
《啞舍》是一部講述古董的小說(shuō)，里面的古董撲朔迷離，變幻莫測(cè)，玄幻奇妙。在一條小巷中，有一家古香古色的古董店，無(wú)論是古董店的外形還是它里面的裝修風(fēng)格，都和古代的店鋪一模一樣，就連晚上要點(diǎn)的燈也是古時(shí)的宮燈。
古董店的老板是一個(gè)剛剛二十出頭的帥氣小伙，也許，有人會(huì)問(wèn)，這么年輕的小伙子，怎么會(huì)開一家古董店呢？其實(shí)，年輕的古董店老板真實(shí)年齡已有兩千歲了，他的真實(shí)身份分別是秦朝的甘羅和漢朝的韓信。他之所以活了這么久，是因?yàn)樗砩系哪羌帻埛?，赤龍服也是啞舍的古董之一?/p>
讀完了《啞舍》，我被玄色奇幻的文筆和不可思議的想象力震撼了。在生活中，我們總一味的認(rèn)為，人有情，物無(wú)情，其實(shí)不然，物也是有情的，只是，它們被人們長(zhǎng)期的放置在角落，有的陳年古物都被人們漸漸的遺忘和塵封了，我們當(dāng)然不會(huì)知道它們蘊(yùn)藏的感情和寓意。
生活中的物品就像玄色在《啞舍》中所說(shuō)的，它們都有著各自的故事，但無(wú)人傾聽(tīng)，因?yàn)?，它們都不?huì)說(shuō)話。所以，它們的故事無(wú)人傾聽(tīng)，無(wú)人詢問(wèn)?！秵∩帷犯嬖V我，生活中的東西雖然都不會(huì)說(shuō)話，我們也不懂它們的心聲，但我們絕不可以隨便把它們拋棄，因?yàn)椋覀円坏仐壛怂鼈?，它們也?huì)傷心的。還有一些我們過(guò)生日或者過(guò)節(jié)長(zhǎng)輩或同學(xué)送給我們的禮物，多年以后，我們不想要它們了，就隨隨便便把它們?nèi)拥?，這不但傷了禮物的'心，還拋棄了送禮物的人對(duì)你的那份情誼。
物也是有情的，物品也有自己的心聲和故事。
再說(shuō)古董店老板，他為什么要改天逆命，過(guò)了兩千年依然選擇執(zhí)著的留在這個(gè)世上？那是因?yàn)?，兩千年前的他也就是甘羅，在秦朝秦始皇那里被封為上卿，十二歲的他有著無(wú)人能比的才能和智慧，后來(lái)，始皇帝把他封為大皇子扶蘇的陪讀，兩個(gè)人年齡相仿，漸漸建立起深厚的友誼。
甘羅多么期待看到自己的主人扶蘇有朝一日登上皇位，成為這個(gè)帝國(guó)的君主，他就輔佐于他的身旁，可是偏偏天不遂人愿，在秦始皇死后，他的小兒子胡亥發(fā)出假圣旨自己繼承了皇位，成為了秦二世，還逼死了他的哥哥扶蘇。
甘羅非常傷心，他找到了宋朝的十三個(gè)繡娘，繡了這件赤龍服，一直留在這個(gè)世上，尋找著扶蘇的轉(zhuǎn)世。
《啞舍》讓我明白，真正的友誼無(wú)論是經(jīng)歷了什么，哪怕是滄海變成桑田，哪怕千百年的輪回，都不會(huì)改變，彼此之間依然記得。
雖然這首歌已經(jīng)不怎么流行了，但我依然喜歡，在我每次想要放棄夢(mèng)想的時(shí)候，放棄寫作的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)這首歌，便重新有了動(dòng)力，繼續(xù)我的“長(zhǎng)篇大論”。
我知道，寫作是一個(gè)很辛苦的職業(yè)，而想要成為作家，更是難上加難。一個(gè)作家是孤獨(dú)的，寂寞的，他（她）必須時(shí)時(shí)刻刻都要把精力投入到寫作中，而且，還要讓讀者喜歡，還得過(guò)了編輯部的法眼。所以，現(xiàn)如今沒(méi)有多少人會(huì)愿意去從事寫作這個(gè)職業(yè)，也沒(méi)有多少人會(huì)夢(mèng)想成為作家。
但，那又怎樣，我喜歡就可以了，不管別人的看法，更重要的是，我的天賦就是寫作啊。書中自有顏如玉，也許，我的外表并不美麗，但我讀過(guò)的書，寫過(guò)的文足以讓我的心靈變得美麗炫目，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有什么作品發(fā)表在報(bào)刊上，我的小說(shuō)也沒(méi)有一本簽約，但我不放棄，正如《奔跑》中唱道：“哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有默契的目光……”是的，哪怕在寫作的路上，我經(jīng)歷了許多挫折，進(jìn)入過(guò)許多逆境，但總有人會(huì)在背后為我打氣，伸手拉我一把的。
這就是我充滿詩(shī)意的暑假生活，一本書，一首歌，陪伴我度過(guò)短暫且漫長(zhǎng)的暑假。
翰墨書香主持詞篇十一
〔總片花，音樂(lè)起，主持人上。
甲：假如笑容是一種花開，這種花開，一定是幸福和甜蜜。
乙：假如收獲是一種花花，這種花開，一定有追求和理想。
甲：對(duì)于文藝工作者來(lái)說(shuō)，這種花開，可能是一本書，一首歌、一部戲、一出劇，
演繹著生命深處的歌唱。
乙：累累碩果，沁人心脾。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，女士們，先生們：
黨的“十八大”的勝利召開，讓我們歡欣鼓舞、激情滿懷；
乙：我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；
甲：下面為大家介紹出席本次頒獎(jiǎng)典禮的市領(lǐng)導(dǎo)：
淮安市委常委、宣傳部長(zhǎng)戚壽余。
淮安市人大常委會(huì)黨組副書記、副主任劉希平。
淮安市副市長(zhǎng)王紅紅。
淮安市政協(xié)副主席王士高。
甲：淮安市第八屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮。
合：現(xiàn)在開始！
翰墨書香主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。伏爾泰曾說(shuō)：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書，讀好書。今天我們相遇于此，借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開真理的大門。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，接下來(lái)我宣布學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)家庭，請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來(lái)有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束，一等獎(jiǎng)獲得者是xx，二等獎(jiǎng)xx，三等獎(jiǎng)......
請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉全興校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭，我想對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，最大的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來(lái)。沐浴在幽幽書香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生。今天我們的書香家庭活動(dòng)就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書籍相伴。下面我宣布第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書香家庭我們?cè)僖?jiàn)！
翰墨書香主持詞篇十三
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，多讀書，能使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。正因?yàn)橄矚g讀書，我的心靈不斷地得到啟迪，生活充滿了無(wú)限的歡樂(lè)和希望。
我喜歡看書，并不是與生俱來(lái)的。從前，我不太喜歡看書，爸爸媽媽為我買的書，都只是在寫作文的時(shí)候才翻開來(lái)參考參考?？山?jīng)歷了那件事后，我就特別愛(ài)看書。
記得那是上一年級(jí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去文昌玩。誰(shuí)知媽媽把我?guī)У絼?chuàng)新書店就說(shuō)：“雯雯，媽媽先去辦一件急事，你呆在這里，哪都別去，一會(huì)兒再來(lái)接你。”她的話音剛落，就走出了書店，把我自己一個(gè)人丟在書店里。無(wú)聊的我在書店里走來(lái)走去，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)這里的人都在看書，唯獨(dú)我很悠閑。我不好意思，也學(xué)著這他們的樣子隨手抽出一本《安徒生童話》來(lái)翻。翻著，翻著我漸漸被書里的故事情節(jié)吸引了?！百u火柴的小女孩”悲慘的命運(yùn)催人淚下；“拇指姑娘”的結(jié)局讓我暗暗叫好?！懊廊唆~”更是讓我浮想聯(lián)翩：恍然間，一束光照在我的身上，我變成了美麗的美人魚。我在海里自由自在的游著，我會(huì)從海底拾起五彩的貝殼悄悄地送到老師的辦公桌上?！拔?，小姑娘，你怎么睡著了？”一個(gè)音量很大的聲音在我耳邊嚷嚷。“誰(shuí)說(shuō)我睡了，我正在海里游泳呢！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，安靜的書店里頓時(shí)回蕩著各種笑聲。噢，原來(lái)我看書時(shí)神游了。尷尬一下子落滿地。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我？這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在書店的收銀臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，媽媽接你來(lái)了！”真是一想曹操，曹操就到！臨走前，我讓媽媽給我買那本《安徒生童話》。
莎士比亞說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
翰墨書香主持詞篇十四
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到“書香校園”主題活動(dòng)的主持現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人。今天，我們歡聚一堂，共同探索閱讀的海洋，品味書香四溢的校園生活。
首先，我想向大家介紹一下今天的到場(chǎng)嘉賓。他們是我們的校長(zhǎng)，還有各學(xué)科的資深教師，以及一些在閱讀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生代表。他們將和我們一起，分享他們的閱讀體驗(yàn)和感悟。
接下來(lái)，我想給大家介紹一下本次活動(dòng)的主題。我們的主題是“書香校園”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們的校園充滿書香氣息，讓我們的學(xué)生熱愛(ài)閱讀，讓閱讀成為我們生活的一部分。
在這里，我要感謝所有參與到這次活動(dòng)中的同學(xué)們，是你們的熱情和參與，讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。同時(shí)，我也要感謝我們的老師們，是你們的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我們的學(xué)生更加熱愛(ài)閱讀。
最后，我要向大家宣布，本次“書香校園”主題活動(dòng)正式開始！讓我們一起，在書的世界中漫游，感受書的魅力，享受閱讀的快樂(lè)。
謝謝大家！讓我們一起走進(jìn)閱讀的海洋，品味書香四溢的校園生活！
翰墨書香主持詞篇十五
開頭：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。伏爾泰曾說(shuō)：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書，讀好書。今天我們相遇于此，借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開真理的大門。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，接下來(lái)我宣布學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)家庭，請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來(lái)有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行。
總結(jié)。
發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束，一等獎(jiǎng)獲得者是......二等獎(jiǎng)......三等獎(jiǎng)......請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉全興校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭，我想對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，最大的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來(lái)。沐浴在幽幽書香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生。今天我們的書香家庭活動(dòng)就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書籍相伴。下面我宣布第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書香家庭我們?cè)僖?jiàn)！
翰墨書香主持詞篇十六
我熱愛(ài)看書。每當(dāng)看一本書時(shí)，我都會(huì)有一種奇特的感覺(jué)，每當(dāng)看到戰(zhàn)士們上陣殺敵的介紹，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)激烈的場(chǎng)面：戰(zhàn)士們喊著：“殺呀！沖呀！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)敵人賭倒地不起，我方大獲全勝，這時(shí)，我臉上會(huì)自然露出一個(gè)笑容。媽媽叫我半天，可我卻還沉迷于那精彩的情節(jié)。
我會(huì)為林黛玉而哭得淚流滿面；會(huì)對(duì)陰險(xiǎn)小人“嗤之以鼻”；會(huì)對(duì)革命烈士投以贊許的目光；會(huì)為山村老農(nóng)投以同情的目光；會(huì)為“看不到”的未來(lái)而感到“迷?！薄Ｎ艺J(rèn)為書就是一個(gè)指南針，它會(huì)讓你在各個(gè)領(lǐng)域中探索奧秘，讓你能了解更多的傳奇故事，知道更多的天下奇聞。
其實(shí)我一開始是對(duì)書不感興趣的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候，最不喜歡的就是看到密密麻麻的字了。我對(duì)課文，故事的理解能力很差，即使長(zhǎng)大了，也還是這樣。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候就像一個(gè)男孩子――只知道玩不喜歡看書。是媽媽改變了我，我七歲時(shí)，媽媽便買來(lái)了一大摞書來(lái)，以此增強(qiáng)我的閱讀能力，我慢慢的還是一個(gè)字一個(gè)字的看，/，之后，我便喜歡上了書，以至于我一有空閑，就會(huì)掏出一本書，如饑似渴地讀者著。
茶余飯后，一本好書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光，無(wú)論是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，還是“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天“”的豪邁，都能帶給我一份快樂(lè)，一份感動(dòng)！
我會(huì)為主人公的糗事哈哈大笑，將煩惱拋在腦后，漸漸地，快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我，使我感到溫暖，在我傷心的時(shí)候，書使我感到快樂(lè)。這就是我喜愛(ài)看書的一個(gè)重要原因。
書是我們的知心朋友，當(dāng)沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開一本書，聞?wù)呒埳仙l(fā)著的油墨清香，旁邊放著一杯水，聽(tīng)風(fēng)兒吹開書頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。
高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我看來(lái)，書不止是階梯，他它還是一位知識(shí)淵博的老師――因?yàn)樗虝?huì)了我許多知識(shí)。它也是一位忠誠(chéng)的伙伴――因?yàn)樗殡S了我整個(gè)童年，書不止讓我進(jìn)步，它還會(huì)讓我從年少無(wú)知慢慢進(jìn)入知識(shí)的殿堂，我喜歡看書――我將與書成為最親密的伙伴。
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