總結(jié)是對過去的記錄和總結(jié)，也是為未來的規(guī)劃和目標鋪墊。如何通過總結(jié)突出自己的個人特色和亮點？總結(jié)不僅是個人的事情，也可以組織團隊一起總結(jié)，共同提升。
翰墨書香主持詞篇一
b：尊敬的老師們、親愛的同學們，（合）大家好！
a：草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天。
b：春天是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)里，八年級的讀書活動也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“書香伴我成長”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是趙克利校長、蹇新華校長、羅振平老師、吳建忠老師、張蓉老師、蹇杰明老師、陳其才老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：下面，請八年級分管校長趙克利校長致辭。大家歡迎！
a：感謝趙校長的致辭。參加今天比賽的21位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
b：請蹇校長宣布演講比賽現(xiàn)場評分方案。
b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！
a：首先請一號選手演講，請二號選手做好準備；
a、非常感謝21位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：請羅振平老師代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請趙校長宣布比賽結(jié)果！
a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎！
b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎！
a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎！
a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
翰墨書香主持詞篇二
尊敬的`各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來這個特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想，快樂成長”第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始!
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛與真誠，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢想。請欣賞校合唱隊帶來的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。
眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見證了我們在這個大家庭里健康快樂地成長!請欣賞聾班同學表演的手語舞蹈《美麗的銀杏樹》。
太陽對我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽!這是一首活潑快樂的歌曲，接下來請欣賞向日葵班帶來的表演《大王叫我來巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤干涸的心田。小蛇會和大家分享什么東西呢?下面請欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢想、相信奇跡，相信自己、相信未來，我身邊的這個小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛唱歌，今天他將用歌聲來詮釋他心中的那份自信與希望，請欣賞獨唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請欣賞由學校舞蹈隊的孩子們?yōu)槲覀兙臏蕚涞奈璧浮恫菰◎E馬》。
遷安特殊教育學校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想 快樂成長”第四屆藝術(shù)節(jié)，到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導在百忙之中蒞臨指導，同時也感謝各位老師和同學在本次活動中的傾情付出，讓我們明年再見!
翰墨書香主持詞篇三
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人；
郭：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學多才的人；
于：本學期，我們在老師的精心指導下，讀經(jīng)典美文，誦唐詩宋詞。開展了讀書交流、詩詞大會、親子誦讀等系列活動。
宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：二年級二班“書香飄萬家，親子誦讀樂”活動現(xiàn)在正式——開始。
2.馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學會成長。接下來請欣賞朱程飛同學和媽媽為我們帶來的寓言故事——《偷東西的小孩》。
結(jié)束語：
于：沐浴中華經(jīng)典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動美好的意義。
宋：感謝今天勇于展示的.所有同學，是你們讓這次活動豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分離;
宋：即使難舍難分，也不得不散場；
合：武訓實驗小學二年級二班親子誦讀展示活動到此結(jié)束。
郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學們。
翰墨書香主持詞篇四
（通訊員：李倩）富麗堂皇的牡丹，清嬌秀麗的荷花，高雅脫俗的蘭花，清麗雅逸的山水，蒼勁有力的大字??一幅幅精美絕倫的作品無不令人嘆為觀止。
11月26日上午9點，武漢開發(fā)區(qū)教育局康奕軍主任聯(lián)合武漢車都書畫藝術(shù)研究會共同開展“翰墨書香滿新城”——書法名家進校園活動。
中國書畫家協(xié)會理事李正華，中國書畫家協(xié)會會員殷輝、侯樹樂、朱應能、張建軍和湖北省書法家協(xié)會會員張泉、羅軍、計萬峰、楊會玲、何同興、陳祥華和新城小學的書法教師、學生面對面口傳身教、現(xiàn)場示范，給校園的書法教育帶來了一股新風和實實在在的影響。
用規(guī)范漢字表》的一個重要舉措，又是推動規(guī)范漢字書寫，提高學生書法藝術(shù)水平的重要平臺。教育局本著為學校發(fā)展的原則，牽線搭橋，邀請書畫名家們當了一次免費的義工，面對面和師生交流，讓新城小學的書法老師和學生得到了實惠，今天的交流活動很有意義?！?/p>
新城小學校長林娜感慨地說：“書法是學校的四大特色之一，學校全力打造集‘墨香、書香、人文、綠色’于一體的生態(tài)校園，形成了理念文化、管理文化、制度文化、特色文化、課程文化、環(huán)境文化、傳統(tǒng)文化等七個文化板塊，形成了獨特的校園文化。學校從領(lǐng)導到普通教師，大家都練書法。每天中午二十分鐘是全校師生書法習練時間。目前，學校里裝備了2間專用的書畫教室，成立了2個學生書法社團，每周兩節(jié)書法課。目前學書法的學生從三年級到六年級都有，已經(jīng)形成了多層次培養(yǎng)、梯隊式發(fā)展的良好模式?！?/p>
最后書法家們揮毫潑墨，預祝新城小學創(chuàng)建湖北省語言文字示范校工作圓滿成功。
翰墨書香主持詞篇五
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
女：感謝喻校長的精彩發(fā)言，我們一定謹記在心，做一個愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動方案。
男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；
女：書是我的老師，把知識傳遞給我；
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標邁進！下面有請家長代表發(fā)言。
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習慣。 下面有請84班胡璨代表同學們發(fā)言。
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動，我們在老師的引導下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報演講。
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
女：同時，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學習型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學習型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項讀書活動中有所收獲！同時，祝大家身體健康！學習進步！
男：謝謝大家的參與，再見！
女：再見！
翰墨書香主持詞篇六
主持人：
（一）儀式開始；
男：尊敬的領(lǐng)導，來賓們
女：親愛的老師，同學們。劉韻 袁睿勇 袁創(chuàng)
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
（二）升國旗、奏國歌；
（三）喻校長致開幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長宣讀第五屆書香節(jié)活動方案
女：感謝喻校長的精彩發(fā)言，我們一定謹記在心，做一個愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；
女：書是我的老師，把知識傳遞給我；
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長代表講話（94班家長）
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標邁進！下面有請家長代表發(fā)言。
（七）學生代表講話（84班學生）
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習慣。 下面有請84班胡璨代表同學們發(fā)言。
（八）“書香伴我成長”匯報演講
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動，我們在老師的引導下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報演講。
（九）表彰獎勵：書香班級、書香孩子、學習型家庭、演講比賽結(jié)果
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
女：同時，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學習型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學習型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項讀書活動中有所收獲！同時，祝大家身體健康！學習進步！
男：謝謝大家的參與，再見！
女：再見!
翰墨書香主持詞篇七
男：尊敬的各位來賓、各位車友。
女：女士們、先生們，大家——。
合：晚上好!!
男：又是一年春華秋實、盤點收獲的歲尾。
又是一個歡天喜地、群情激蕩的時刻。
女：又是一度高朋滿座，歡聚一堂的相逢。
又是一場美酒飄香、互敘衷腸的盛會。
男：今晚是風行天下俱樂部車友的相聚時刻。
女：今晚是東營健身運動愛好者的團圓時刻。
男：我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，回憶騎行送給我們的美好時光。
男：20風行天下自行車運動俱樂部車友年會現(xiàn)在開始，鳴炮!(螞蚱音樂配合)。
第一環(huán)節(jié)：嘉賓合影。
女：介紹出席今天年會的嘉賓，
女：有請各位嘉賓雙手交叉彼此相握、合影留念，祝友誼地久天長。
男：(旁白)相同的愛好讓我們相聚在一起，風行是自行車愛好者的一個符號，正是有了像風行天下一樣的眾多符號，生活在同一個城市的我們平添了走出去的勇氣。
女：(旁白)風行天下同東營地區(qū)所有單車團體一樣，成為凝聚廣大愛好者的紐帶。祝愿所有休閑、健身運動團體在新的一年里，團結(jié)合作，友好共處，給廣大愛好者搭建更加和諧的平臺。
男：讓我們再一次把掌聲獻給他們，下面有請三人行致辭：
第二環(huán)節(jié)：三人行致辭。
第三環(huán)節(jié)：野狼張、老螞蚱海南騎游地圖展示。
女：過去的，風行天下的車友給我們帶來不僅僅是快樂，更給我們帶來了許多的驚喜和贊嘆。
男：車友們風行陽信賞梨花、兩岸齊聚槐樹林，清風湖畔望仰天，快樂逍遙葵花園，東營周邊留下了車友矯健的身影。
女：更有一對老搭檔---一對“老爺子”級車友，他們“千山萬水走單騎”，從海南開始，由南到北，縱貫廣東、廣西、貴州、四川、湖南、湖北、安徽、江蘇等10多個省市，歷時58天，騎行5280公里，成為今年車友一次騎行活動之最。
男：下面有請老車友：老螞蚱、野狼張展示他們的騎行路線圖。(螞蚱找輕柔音樂配合)。
女：(旁白)在路上你們是健康的使者，在山巔你們是風行的旗幟;意志堅強你們是流動的鋼鐵，老驥伏櫪你們是車友的榜樣。車友們，把你們的掌聲送給兩位老爺子、(老車友講話、感言)。
第四個環(huán)節(jié)：車友代表講話。
女：風行的車友，你們是追風的騎士，風行路上，只為追尋更多的精彩和留戀。
男：風行的車友，你們是快樂的使者，感悟自然，一起踐行快樂、健康、低碳、環(huán)保的生活理念。
女：在路上，風行就是一道風景，強身健體、發(fā)現(xiàn)快樂。
男：在田野，風行就是一抹翠綠，豐富體驗、感悟自然。
下面有請車友代表望風行致辭!(講話畢)。
男：我愛風行，是你給了我一對翱翔的翅膀，讓我俯瞰美麗景色。
女：我愛風行，是你給了我一副堅實的腳板，讓我踏遍青山綠水。
男：我愛風行，是你磨練了我的精神意志，讓我收獲堅強和友誼。
女：我愛風行，是你豐富了我的人生經(jīng)歷，讓我懂得如何戰(zhàn)勝自己。
(合)我愛風行----我騎行、我健康、我快樂。
(視頻片隨即進入)。
男：讓我們請出視頻片的制作者：藍色風沙。作為一位熱心車友。藍色風沙白天忙于工作，晚上加班加點制作視頻小片，年會前不知熬過了多少不眠之夜，用辛勤的勞動和精湛的技藝，帶來了車友騎行的美好瞬間，奉獻了一道視覺大餐。掌聲獻給--藍色風沙。
女：6年多來，風行天下俱樂部之所以聚集了眾多車友，是因為他給每一位車友、給每一次出行提供里堅實的技術(shù)支撐。同樣，俱樂部也在廣大車友的鼎力支持不斷發(fā)展壯大。
男：此次年會，我們得到了許多像藍色風沙一樣的熱心車友的大力幫助，他們?yōu)槟陼鲋\劃策，傾盡了全力，才有了我們廣大車友的開心相聚，讓我們也把掌聲送給這些忙碌的熱心車友，謝謝你們!
女：今天的年會，我們同樣評選出了風行天下十個年度獎項和一個集體獎項，同時，我們多才多藝的車友也會在這里表現(xiàn)他們的才藝，請大家邊吃邊看，稍后更精彩!
(開吃，螞蚱給點音樂!隨后循環(huán)播放視頻小片)。
第五個環(huán)節(jié)：發(fā)獎表演節(jié)目。
第一個獎項是：“夕陽紅獎”付大哥，老螞蚱，紅星。節(jié)目：獨唱：《夕陽紅》風行綠洲。
第二個獎項：20“鐵人獎”：擁軍。柳色青青頒獎。節(jié)目：合唱《朋友》真行野人等。
第三個獎項：20度“騎行最遠距離獎”：野狼張。節(jié)目：蹈《彩云之南》飛雪認飄渺。
第六個獎項：2013年度“巾幗車友獎”：湖水。萬里任我行頒獎?！段抑辉诤跄恪房绍啊?/p>
第七個獎項：2013年度“迎來送往獎”：狼。快慰人生頒獎。天津快板：郭紅旗。
第八個獎項：2013年度“高人獎”：虎妞，雄鷹，野人。冒牌頒獎。
第九個獎項：2013年度“超級車友獎：飛舞的云。飛雪人飄渺頒獎。
第十個獎項：2013年度“服務明星獎”：真行楊明義王師傅。相約風行清涼頒獎。
結(jié)束語。
男：各位嘉賓、各位車友，讓我們?nèi)计鸪跻沟膼刍?，走進溫馨的時刻。
女：讓我們共同舉杯，祝東營自行車運動越來越紅火，祝我們大家一年更比一年好。
合：干杯。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。
乙：現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好！
甲：石榴仙子舞長袖，虞姬娘娘唱風流。
乙：由海寧中國皮革城總部牽頭、中國沭陽·海寧皮革城主辦、茆圩鄉(xiāng)人民政府等單位共同協(xié)辦的——中國沭陽·海寧皮革城“虞美人”大賽總決賽暨評選頒獎晚會在美麗的虞姬生態(tài)園如期舉行。
甲：來自沭陽、宿遷、淮安、徐州、連云港、臨沂六個賽區(qū)的500名參賽選手，經(jīng)過海選和預選，有24名選手進入了決賽圈，她們今天晚上將在這里展開總決賽的最后角逐，“虞美人”皮裝小姐冠、亞、季軍以及五項單項獎將在今天晚上一一揭曉。沭陽電視臺全程錄播總決賽盛況，用電視鏡頭見證現(xiàn)代“虞美人”的隆重誕生。
乙：千呼萬喚始出來，幻化飛花又開篇，好，親愛的觀眾朋友們，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎參加2011中國沭陽·海寧皮革城“虞美人”大賽總決賽的24位佳麗靚麗登常（依次入場）。
甲：讓我們用熱烈的掌聲首先歡迎出席決賽和頒獎晚會的各位領(lǐng)導，他們是：（另附領(lǐng)導詳細名單）。
乙：在此呢，我們還要隆重地向大家介紹參加本次中國沭陽·海寧皮革城“虞美人”大賽總決賽的各位評委老師，他們是：（附詳細名單）。
甲：在決賽拉開帷幕之前，我受大賽組委會的委托，宣布一下決賽的評分標準和比賽要求，大賽組委會愿意接受全體參賽選手和廣大觀眾的監(jiān)督，讓大賽公開透明。（另附評分標準和比賽要求）。
主持人退場，第一組佳麗上，主持人旁白三組不同風格的時裝秀：
第一組。
選手簡介：1號選手xxx，來自……依次介紹到8號，資料由皮革城提供，每位選手不超過50字。主持人自行控制節(jié)奏。
第二組。
旁白（總體概括）：清純，浪漫是現(xiàn)代女性的追求，本系列服裝造型簡潔而飄逸，映襯了現(xiàn)代女性優(yōu)雅的美感。大方而不失女性的風度，美觀而不失現(xiàn)代女性的風韻，年輕而不失幽雅，簡潔而不失有型。簡潔、靈秀、個性，是這組服裝最大的特點。
選手簡介：9號選手xxx，來自……依次介紹到16號，資料由皮革城提供，每位選手不超過50字。主持人自行控制節(jié)奏。
第三組。
旁白（總體概括）：優(yōu)雅內(nèi)斂，盡在朦朧中顯現(xiàn)，融入到這夜晚神秘的氣息里。我們能夠看到的是姿勢，能夠感受的是高雅，美，在這里集結(jié)、涌動、碰撞、激揚，綻開成花朵，繪成美麗的圖畫！
選手簡介：17號選手xxx，來自……依次介紹到24號，資料由皮革城提供，每位選手不超過50字。主持人自行控制節(jié)奏。
翰墨書香主持詞篇八
尊敬的各位老師，你們好！我是二一班的班長陶xx，下面由我來給老師們介紹一下我們二一班的班級文化。
我們班的個性班名是“向日葵之家”，向日葵是始終朝向太陽的，因此向日葵又像是一個小太陽，它象征著我們班積極向上的態(tài)度和朝氣蓬勃的精神，為了追尋心中的理想，意志堅定地往前走，不懼任何困難。正是因為我們班的吉祥物是向日葵，所以我們的班訓是陽光、積極、堅強、勤奮；我們班的奮斗目標是“今天比昨天更進一步，明天比今天做得更好！”我們的口號是“面向太陽，茁壯成長！”我們的班歌是《向日葵花》。
接下來請各位老師跟著我的步伐來看看我們班的設(shè)計，在教室前面往左邊的是公告欄板塊，張貼我們班的班級公約、課程表、值日表等等的公告。在教室前面往右邊的是我們班的榮譽欄，里面張貼了我們開學以來得到的各種各樣的表彰，是值得我們驕傲的地方，也一直警示著我們要努力，做到更優(yōu)秀的自己。
班級后面的黑板報是由我、邢增成、李浩冉和鐘雪琪合力完成的，圖畫和文字是相呼應的，上面介紹了閱讀的好處，以及閱讀的方法。給了我們班閱讀方面很實際的指引。
在黑板報的左手邊是我們班同學旅游的照片，里面記錄了我們成長的足跡。身體和靈魂，總有一個在路上。從書本里學到的知識點踐行到生活中去。照片的擺放也是存在著大學問的，擺成一個心性象征著我們是團結(jié)友愛的一個大團體，一個積極向上的向日葵之家。
黑板報的右手邊展覽著我們優(yōu)秀的詩歌書寫作品，能被貼在上面的`作品都是很厲害的、經(jīng)過評選的作品。我們都為了能被粘貼上而努力著。
在我們的課室周圍的墻壁上還張貼了很多警示的標語。你看，這一句“讓閱讀成為一種習慣”時刻在警惕著我們每天都要閱讀；這一句“不是盡力而為，而是全力以赴?！本褪且嬖V我們不能偷懶，要明確自己的目標，做什么事情都要全力以赴，絕對不能馬馬虎虎。
在我們最明顯的這一面墻上還張貼了這一副成功的階梯。我們每天都會問自己，我究竟在上面的哪一個階梯？我們不能停留在“我才不去做，我做不到”的層面上，我們應該要試著去做，直到我做到了為止。
再看看我們的這四個字，它們不是簡單的幾個字，里面存在著很大的意義，“靜：入室即靜，凈：保持干凈。競：公平競爭，進：永向前進！”
班級設(shè)計我們是認真的。閱讀我們也是認真的。
我們班的每一個人都熱愛閱讀，能堅持每天閱讀。除了閱讀老師布置的共讀書目之外，我們還會閱讀班級圖書角的書，家里的課外書籍，圖書館里的書籍等等。我們的書包每天都會帶著一本課外書，早讀前的十幾分鐘我們也會用來閱讀，課間時間我們也不會錯過。閱讀已經(jīng)成為我們生活中的一部分了。
書香教室發(fā)幽香，潛移默化聚力量。樂為青春灑汗水，二年一班不一樣。
翰墨書香主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們，家長們：
大家下午好！歡迎大家光臨學校第二屆“書香家庭”比賽活動的現(xiàn)場。我是主持人xxx。伏爾泰曾說：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說：書籍是人類進步的階梯。無論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。今天我們相遇于此，借此契機用知識的鑰匙打開真理的大門。首先讓我們用熱烈的掌聲有請百花實驗學校劉全興校長為我們的活動致辭。
感謝劉全興校長的精彩發(fā)言，接下來我宣布學校第二屆“書香家庭”比賽活動現(xiàn)在開始，首先上場的是1號家庭，請2號家庭做好準備。
感謝選手們的精彩分享，接下來有請上臺進行總結(jié)發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計分統(tǒng)計已結(jié)束，一等獎獲得者是xx，二等獎xx，三等獎......
請獲獎家庭上臺領(lǐng)獎，請劉全興校長為獲獎家庭頒獎。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎家庭，我想對我們家長朋友來說，最大的責任是教育孩子，因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來。沐浴在幽幽書香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長，豐富我們的人生。今天我們的書香家庭活動就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學習中，都能與書籍相伴。下面我宣布第二屆“書香家庭”比賽活動到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書香家庭我們再見！
翰墨書香主持詞篇十
二零一五年十月三十號，金四季訓練館舉行了精彩的萬圣節(jié)活動，這次活動共有34位小朋友參加，場地內(nèi)共容納了70多人。
游戲開始我們跳了一支熱身舞，小朋友們和爸爸媽媽們一起努力認真的學著舞蹈，爸爸媽媽時不時的幫助一下小朋友完成每一個動作。
展示過自己之后我們進行了撈寶游戲，小朋友快速的經(jīng)過障礙去對面拿寶貝，寶貝就是我們用來裝飾南瓜的小卡片，這個游戲中爸爸媽媽也參與了進來，小朋友為自己的爸爸媽媽喊“加油”。
撈寶游戲結(jié)束之后，我們又將舞臺交給了小朋友，讓小朋友表演節(jié)目，小朋友們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下去舞臺前排隊并表演了特別精彩的節(jié)目，有背詩的，又唱兒歌的，有唱成人歌曲的，還有一位小朋友特別可愛，他拿著兩把扇子舞了起來。表演節(jié)目之后我們進行快樂組合游戲，小朋友和爸爸媽媽快樂的組成一個個新的組合，特別開心，有一位小朋友每逢新組合時都會去拉叔叔阿姨過來組合。
大概20分鐘左右小朋友們做好南瓜，將南瓜展示給我們，合影留念。
翰墨書香主持詞篇十一
我熱愛看書。每當看一本書時，我都會有一種奇特的感覺，每當看到戰(zhàn)士們上陣殺敵的介紹，腦子里就會浮現(xiàn)出一個個激烈的場面：戰(zhàn)士們喊著：“殺呀！沖呀！”不一會兒，一個個敵人賭倒地不起，我方大獲全勝，這時，我臉上會自然露出一個笑容。媽媽叫我半天，可我卻還沉迷于那精彩的情節(jié)。
我會為林黛玉而哭得淚流滿面；會對陰險小人“嗤之以鼻”；會對革命烈士投以贊許的目光；會為山村老農(nóng)投以同情的目光；會為“看不到”的未來而感到“迷茫”。我認為書就是一個指南針，它會讓你在各個領(lǐng)域中探索奧秘，讓你能了解更多的傳奇故事，知道更多的天下奇聞。
其實我一開始是對書不感興趣的，聽媽媽說，我小的時候，最不喜歡的就是看到密密麻麻的字了。我對課文，故事的理解能力很差，即使長大了，也還是這樣。媽媽說，我小時候就像一個男孩子――只知道玩不喜歡看書。是媽媽改變了我，我七歲時，媽媽便買來了一大摞書來，以此增強我的閱讀能力，我慢慢的還是一個字一個字的看，/，之后，我便喜歡上了書，以至于我一有空閑，就會掏出一本書，如饑似渴地讀者著。
茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光，無論是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，還是“明月幾時有，把酒問青天“”的豪邁，都能帶給我一份快樂，一份感動！
我會為主人公的糗事哈哈大笑，將煩惱拋在腦后，漸漸地，快樂也會隨之而來。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖，在我傷心的時候，書使我感到快樂。這就是我喜愛看書的一個重要原因。
書是我們的知心朋友，當沐浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞者紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放著一杯水，聽風兒吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。在我看來，書不止是階梯，他它還是一位知識淵博的老師――因為它教會了我許多知識。它也是一位忠誠的伙伴――因為它伴隨了我整個童年，書不止讓我進步，它還會讓我從年少無知慢慢進入知識的殿堂，我喜歡看書――我將與書成為最親密的伙伴。
翰墨書香主持詞篇十二
尊敬的各位來賓，親愛的同學們：
大家好！歡迎來到“書香校園”主題活動的主持現(xiàn)場，我是今天的主持人。今天，我們歡聚一堂，共同探索閱讀的海洋，品味書香四溢的校園生活。
首先，我想向大家介紹一下今天的到場嘉賓。他們是我們的校長，還有各學科的資深教師，以及一些在閱讀方面表現(xiàn)突出的學生代表。他們將和我們一起，分享他們的閱讀體驗和感悟。
接下來，我想給大家介紹一下本次活動的主題。我們的主題是“書香校園”，我們希望通過這次活動，讓我們的校園充滿書香氣息，讓我們的學生熱愛閱讀，讓閱讀成為我們生活的一部分。
在這里，我要感謝所有參與到這次活動中的同學們，是你們的熱情和參與，讓我們的活動更加豐富多彩。同時，我也要感謝我們的老師們，是你們的引導和鼓勵，讓我們的學生更加熱愛閱讀。
最后，我要向大家宣布，本次“書香校園”主題活動正式開始！讓我們一起，在書的世界中漫游，感受書的魅力，享受閱讀的快樂。
謝謝大家！讓我們一起走進閱讀的海洋，品味書香四溢的校園生活！
翰墨書香主持詞篇十三
對于每個學生來說，暑假，是一個多么誘人且快樂的字眼。是的，只要是學生，都會盼望著假期，尤其是最長的暑假，更是每個學生做夢都想得到的。一個學期結(jié)束，我終于迎來了期盼已久的暑假，除了寫作業(yè)和學美術(shù)，我覺得我應該為自己制定一個計劃，做一些有意義和我比較喜歡的事。
這個暑假，我要它變得詩情畫意，多姿多彩。怎樣才能讓我的暑假變成這樣呢？很簡單，只需要兩種東西：一本書，一首歌。
整潔的書桌上，放著一沓嶄新的小說，沒錯，那是青年暢銷小說作家玄色的《啞舍》。作為一個小說愛好者，無論是什么樣的小說，我都不會放過，在我家的書柜里，成套的小說已經(jīng)堆的滿柜都是，但我依然不滿足，只要市場上有了新上市的小說，我都會買回家。
《啞舍》是一部講述古董的小說，里面的古董撲朔迷離，變幻莫測，玄幻奇妙。在一條小巷中，有一家古香古色的古董店，無論是古董店的外形還是它里面的裝修風格，都和古代的店鋪一模一樣，就連晚上要點的燈也是古時的宮燈。
古董店的老板是一個剛剛二十出頭的帥氣小伙，也許，有人會問，這么年輕的小伙子，怎么會開一家古董店呢？其實，年輕的古董店老板真實年齡已有兩千歲了，他的真實身份分別是秦朝的甘羅和漢朝的韓信。他之所以活了這么久，是因為他身上的那件赤龍服，赤龍服也是啞舍的古董之一。
讀完了《啞舍》，我被玄色奇幻的文筆和不可思議的想象力震撼了。在生活中，我們總一味的認為，人有情，物無情，其實不然，物也是有情的，只是，它們被人們長期的放置在角落，有的陳年古物都被人們漸漸的遺忘和塵封了，我們當然不會知道它們蘊藏的感情和寓意。
生活中的物品就像玄色在《啞舍》中所說的，它們都有著各自的故事，但無人傾聽，因為，它們都不會說話。所以，它們的故事無人傾聽，無人詢問?！秵∩帷犯嬖V我，生活中的東西雖然都不會說話，我們也不懂它們的心聲，但我們絕不可以隨便把它們拋棄，因為，我們一旦拋棄了它們，它們也會傷心的。還有一些我們過生日或者過節(jié)長輩或同學送給我們的禮物，多年以后，我們不想要它們了，就隨隨便便把它們?nèi)拥?，這不但傷了禮物的'心，還拋棄了送禮物的人對你的那份情誼。
物也是有情的，物品也有自己的心聲和故事。
再說古董店老板，他為什么要改天逆命，過了兩千年依然選擇執(zhí)著的留在這個世上？那是因為，兩千年前的他也就是甘羅，在秦朝秦始皇那里被封為上卿，十二歲的他有著無人能比的才能和智慧，后來，始皇帝把他封為大皇子扶蘇的陪讀，兩個人年齡相仿，漸漸建立起深厚的友誼。
甘羅多么期待看到自己的主人扶蘇有朝一日登上皇位，成為這個帝國的君主，他就輔佐于他的身旁，可是偏偏天不遂人愿，在秦始皇死后，他的小兒子胡亥發(fā)出假圣旨自己繼承了皇位，成為了秦二世，還逼死了他的哥哥扶蘇。
甘羅非常傷心，他找到了宋朝的十三個繡娘，繡了這件赤龍服，一直留在這個世上，尋找著扶蘇的轉(zhuǎn)世。
《啞舍》讓我明白，真正的友誼無論是經(jīng)歷了什么，哪怕是滄海變成桑田，哪怕千百年的輪回，都不會改變，彼此之間依然記得。
雖然這首歌已經(jīng)不怎么流行了，但我依然喜歡，在我每次想要放棄夢想的時候，放棄寫作的時候，我都會聽聽這首歌，便重新有了動力，繼續(xù)我的“長篇大論”。
我知道，寫作是一個很辛苦的職業(yè)，而想要成為作家，更是難上加難。一個作家是孤獨的，寂寞的，他（她）必須時時刻刻都要把精力投入到寫作中，而且，還要讓讀者喜歡，還得過了編輯部的法眼。所以，現(xiàn)如今沒有多少人會愿意去從事寫作這個職業(yè)，也沒有多少人會夢想成為作家。
但，那又怎樣，我喜歡就可以了，不管別人的看法，更重要的是，我的天賦就是寫作啊。書中自有顏如玉，也許，我的外表并不美麗，但我讀過的書，寫過的文足以讓我的心靈變得美麗炫目，雖然我現(xiàn)在還沒有什么作品發(fā)表在報刊上，我的小說也沒有一本簽約，但我不放棄，正如《奔跑》中唱道：“哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光……”是的，哪怕在寫作的路上，我經(jīng)歷了許多挫折，進入過許多逆境，但總有人會在背后為我打氣，伸手拉我一把的。
這就是我充滿詩意的暑假生活，一本書，一首歌，陪伴我度過短暫且漫長的暑假。
翰墨書香主持詞篇十四
書籍，是知識的寶庫，多讀書，能使無知的人變得博學多才。正因為喜歡讀書，我的心靈不斷地得到啟迪，生活充滿了無限的歡樂和希望。
我喜歡看書，并不是與生俱來的。從前，我不太喜歡看書，爸爸媽媽為我買的書，都只是在寫作文的時候才翻開來參考參考?？山?jīng)歷了那件事后，我就特別愛看書。
記得那是上一年級，一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我去文昌玩。誰知媽媽把我?guī)У絼?chuàng)新書店就說：“雯雯，媽媽先去辦一件急事，你呆在這里，哪都別去，一會兒再來接你?！彼脑捯魟偮?，就走出了書店，把我自己一個人丟在書店里。無聊的我在書店里走來走去，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)這里的人都在看書，唯獨我很悠閑。我不好意思，也學著這他們的樣子隨手抽出一本《安徒生童話》來翻。翻著，翻著我漸漸被書里的故事情節(jié)吸引了。“賣火柴的小女孩”悲慘的命運催人淚下；“拇指姑娘”的結(jié)局讓我暗暗叫好?！懊廊唆~”更是讓我浮想聯(lián)翩：恍然間，一束光照在我的身上，我變成了美麗的美人魚。我在海里自由自在的游著，我會從海底拾起五彩的貝殼悄悄地送到老師的辦公桌上。“喂，小姑娘，你怎么睡著了？”一個音量很大的聲音在我耳邊嚷嚷?！罢l說我睡了，我正在海里游泳呢！”我的話還沒說完，安靜的書店里頓時回蕩著各種笑聲。噢，原來我看書時神游了。尷尬一下子落滿地。我恨不得找個地縫鉆進去！媽媽怎么還沒來接我？這時，媽媽出現(xiàn)在書店的收銀臺，對我說：“雯雯，媽媽接你來了！”真是一想曹操，曹操就到！臨走前，我讓媽媽給我買那本《安徒生童話》。
莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品。同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
翰墨書香主持詞篇十五
老師們，同學們：
早上好!沿著幽靜的小路不知走了多長時間，我來到了一個時曾相識的屋子，里面放滿了花花綠綠的兒童書籍。
我忽然想起，這兒不是我童年經(jīng)常關(guān)顧的那家書店嗎？記得兒時的我，面對這些花花綠綠的小人書總是高興得跳得老高，無論是看得懂的還是看不懂的都能看的如癡如醉，時而還會因看書看大看得忘了時間，直到父母拿著棍棒來找人。
兒時的我雖然總是到這個小屋中來看書，可真正看得懂的并沒有多少本，到了現(xiàn)在，大多都已經(jīng)淡忘了，可不知道何我印象最深的卻是那本《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》是一本很有趣的書，主要講了“主人公（一個小男孩）的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事。于是，小男孩就幻想著自己也可以有一個寶葫蘆，那樣他想要什么就有什么了。果然，有一天，他到小溪邊釣魚，可是，一個下午過去了他一條魚也沒釣到，反而釣到了一個像葫蘆的東西，更令人驚奇的是這個葫蘆還會說話。這時‘葫蘆’開始說話了‘呵呵，我是寶葫蘆，以后你就是我的主人了。’從此，寶葫蘆就一直和他在一起，他想要什么寶葫蘆就給他變什么出來?？墒?，慢慢的他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西并不是變出來的，而是從別的地方拿來的，（這還不算糟糕，最糟的還在后面）后來無論是什么東西，只要念頭一從腦中閃過，寶葫蘆便自作主張把東西變到家里來，慢慢的他開始厭惡寶葫蘆了他開始拋棄寶葫蘆了，好幾次想把它丟掉，可是沒有一次成功，后來寶葫蘆慢慢的老去，就當寶葫蘆老去不久。奶奶走進他的房間叫到‘起床了，小懶蟲太陽都曬屁股了。’他睜開雙眼他柔了柔眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰，他看了看四周，和往常沒有一點區(qū)別，他忽然驚覺，原來一切只是個夢?！?/p>
本中。想等到將來我長大了，有機會把它改裝成一本書，讓全世界的人都知道我做的這個夢是多么的美妙。
現(xiàn)在，我打開我兒時的讀書筆記，我看著看著，便開始笑了。因為，那本讀書筆記里字跡不清，字也寫的東倒西歪，錯別字一大堆，更好笑的是我有很多寫得完全不清楚，句子更是讀不通，我也不知道我當時到底要表達什么?？刹还茉趺礃幽且彩窃?jīng)我用一番心血寫出來的呀！
現(xiàn)在上了中學，可能沒有太多時間“泡”在書店里，但是只要一有空，我還是會去那片屬于我的書的海洋，和童年一樣，現(xiàn)在的我在書的海洋中也總會那樣如癡如醉。
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