報告的撰寫過程需要一定的時間和專業(yè)知識，確保信息準(zhǔn)確無誤。報告應(yīng)該簡潔明了，避免冗長的表達和重復(fù)的內(nèi)容。通過閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到如何正確選擇和使用合適的方法和工具。
座椅調(diào)研報告建議篇一
在城市的居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共活動區(qū)、旅游區(qū)等公共場所為人們提供一些小憩的空間是十分重要的。它可以讓人們擁有一些較私密空間進行一些特殊活動，如休息、小吃、閱讀、打盹、編織、下棋、曬太陽、看人、交談等等。這些富有吸引力的活動，是在室內(nèi)不可能進行的。座椅是環(huán)境設(shè)計中不可忽視的重要元素，是交往空間的主要設(shè)施，也是體現(xiàn)整體環(huán)境設(shè)計思想的關(guān)鍵因素。
公共座椅的形態(tài)大致有兩種即長凳和椅子。長凳不僅可坐、躺．還可供人們下棋等?？梢哉J(rèn)為凳是可移動的板面，強調(diào)造型的水平面，減弱視覺的抑壓感，可隨意變動坐的方向，當(dāng)人們共同坐往一條凳上時，其心理狀態(tài)也不一樣。
大理石材料，座椅容易臟，還不容易清洗，沒有靠背，容易摔倒。常見的室外座椅，占用面積較大，且不容易安裝、搬運。
長條的座椅，陌生人之間坐的太近怕尷尬，坐的太遠(yuǎn)，又浪費地方。
汽車站的單人座椅，坐車的人們會有很多行李，單人座椅會讓有包的人們沒地方放包，只能擱在腿上，會不舒服。大部分的公共座椅都置放在室外，這會讓座椅長期暴曬雨淋且有灰塵，這點在人機工程學(xué)上很不人性化。
創(chuàng)意座椅以各種不同的姿態(tài)展現(xiàn)在世界每一個角落，有仿生設(shè)計，有自然風(fēng)格，有趣味卡通……，這不僅能夠給人們帶來娛樂，還可以使得環(huán)境看起來更協(xié)調(diào)。
其實我們所提到的人機界面不外乎就是座椅與人體接觸的部分，即座椅的椅面與靠背。我們就要考慮公共座椅的防塵防曬以及防水的問題：
看到滿是灰塵的座椅相信誰也不愿意坐上去；被太陽曬熱的椅子也不會有人很情愿地坐上去；看到滿是水漬的公共座椅更不會有人去坐。
1、公共座椅主要是給人們在外累了的時候休息用，因此它要能讓人們坐著舒服，緩解疲勞，因此其設(shè)計必須得符合人機工程學(xué)。
2、以年輕人為設(shè)計對象，針對公園的地理環(huán)境，設(shè)計一款自然古樸的木質(zhì)靠背休閑椅。
3、它還要能讓人們很方便的去使用，同時也得考慮到購物者東西的暫時存放。
4、耐磨不易損壞，使用壽命長。
5、成本低廉，便于清理，環(huán)保衛(wèi)生。
座椅調(diào)研報告建議篇二
這學(xué)期的專業(yè)課是產(chǎn)品設(shè)計原理，我們在開學(xué)的第一周進行了對辦公家具進行調(diào)研以便以后在產(chǎn)品設(shè)計的學(xué)習(xí)中能夠更深入。我們走訪了宜家家居，集美家居和幾家公司。我從辦公家具不同方面有一些對感性美體現(xiàn)的認(rèn)知。
我國的辦公家具雜亂散，有實力品牌屈指可數(shù)，較為知名的有震旦，美時，圣奧等等。像宜家都是用自己的設(shè)計師設(shè)計家具，而集美等地的辦公家具大都為國內(nèi)品牌不太知名。所以我們國內(nèi)的設(shè)計都處在一個較為不成熟的時期，伴隨著抄襲模仿國外的設(shè)計。如果不追求品牌，那么大多的辦公家具大都千篇一律，設(shè)計都沒有較多獨特性。但是這么多品牌的辦公家具也并不是一點都沒區(qū)別，好的品牌特色可以被顧客吸引。宜家的辦公家具比較有獨特性，體現(xiàn)在細(xì)微之處。但是相對于公共的辦公家具，宜家主要以家庭辦公區(qū)間為主。許多辦公桌有很多小細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一些感性的美感，比如有一個辦公桌的桌面是可以調(diào)節(jié)桌面的傾斜角度的。老師跟我們說過設(shè)計好的桌子它的水平面和垂直面都是可以調(diào)節(jié)的。那么這款桌子就是很適合設(shè)計師工作，因為大說數(shù)時候是需要畫圖的，而調(diào)節(jié)了桌面的傾斜角度第一是圖面保存完整，二來可以方便使用者，長時間趴著腰部得不到伸展很損害健康。這種十分人性化的設(shè)計其實就是一種感性設(shè)計，它是人類不斷思考，對產(chǎn)品的不斷修改創(chuàng)造的結(jié)果。
辦公家具的尺寸很多，不同的規(guī)格滿足不同人群的需求。根據(jù)辦公空間應(yīng)該事先規(guī)劃好空間，所以公共的辦公空間一般愛使用轉(zhuǎn)角辦公桌或者連體辦公桌。做設(shè)計的要比做一般工作的人桌子大因為要有更多的資料需要擺放。所以我覺得感性的設(shè)計就是能真正在功能性的充分體現(xiàn)的同時還能更自由更舒適。
這是兩種不同桌子的規(guī)格尺寸，我們會發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品尺寸的標(biāo)注十分醒目。因為這是消費人群著重關(guān)注的重點，這也需要設(shè)計師對產(chǎn)品的規(guī)格尺寸十分熟悉，在人機工程學(xué)的要求范圍內(nèi)做出最合適并且能夠多類型可選擇性強的設(shè)計。
說道顏色設(shè)計可能是辦公家具中最重要的內(nèi)容。因為顏色給人最直觀的一種感受，所以好的家具設(shè)計的顏色一定是搭配的十分協(xié)調(diào)，給人一美感。
這里不得不提到一個著名的座椅設(shè)計——合成45號椅。它的設(shè)計師是埃托雷索特薩斯。在20世紀(jì)五十年代的傳統(tǒng)辦公室里，沉悶嚴(yán)肅的氣氛，笨重的木質(zhì)桌椅都已經(jīng)顯得那么過時。如今人們需要的是那些能夠跟緊時代潮流的設(shè)計，那些既能提高工作環(huán)境的活力，又能讓年輕白領(lǐng)們追捧的時髦設(shè)計。1958年，意大利頂級制造商奧利地公司任命以華麗風(fēng)格聞名的設(shè)計師埃托雷索特薩斯為總設(shè)計顧問，希望他能為波普時代的辦公室家具和電器設(shè)備進行重新設(shè)計。
奧利維蒂與索特薩斯的合作在技術(shù)革新與視覺魅力兩方面都獲得了成功，1970年生產(chǎn)的輕巧便捷、像唇膏一樣紅艷艷的情人節(jié)打字機就是其中一例。盡管就連索特薩斯自己在后來都嫌他像超短裙的小姑娘一樣過于顯眼。同樣，像顏料盒一樣鮮亮的色彩和短粗的體型也足夠招搖了，但是他的出現(xiàn)卻無疑就像一縷清新的風(fēng)吹進了以往那些陰冷狹窄的辦公室中。濃烈的色彩與結(jié)實的造型映襯的很好，合成45號椅擺在20世紀(jì)70年代那些前途光明的公司里真是再合適不過了。我覺得明亮的橙色很搶眼，會不會給使用者一些靜不下來的感覺，但是我發(fā)現(xiàn)座面和靠背都是黑色，這樣在沉穩(wěn)中又充滿了活力，不會使人躁動不安，亦能使辦公環(huán)境更有活力。
除了這種設(shè)計中使用的橙色，其他顏色也可以影響辦公人群，在設(shè)計中給人以感性美。例如大部分的辦公環(huán)境還是以黑白灰色調(diào)為主，不會有大面積的鮮艷色彩，紅、黃、藍、綠等顏色都是作為調(diào)節(jié)或點綴的顏色。
我在林同棪國際公司中看到的.家居設(shè)計主要就以黑白灰為主，但是可以通過增加陳設(shè)來活躍氣氛，例如房間大量的綠色植物，綠色給人以寧靜、平和、清新的感覺，能使單調(diào)的空間充滿活力。而有些公司選擇的地毯是以淺黃色暖色系調(diào)為主，給人以溫暖、輕松、自然、和諧的感覺。但是會議室椅子的選擇就很活潑，和上面的45號合成椅很像。
像公共的辦公家具一般桌面以黑色白色為主，配合著不同的材質(zhì)達到最良好的效果。我覺得良好的企業(yè)形象十分重要，辦公家具的選擇代表著公司的整體和品位。所以辦公家具顏色應(yīng)整體統(tǒng)一，不能太突兀某一家具的顏色，因為辦公家具大多成批量擺在辦公室，如果顏色突兀，員工在工作室無法集中精神或者躁動渙散，那么就失去辦公家具的功能性和協(xié)調(diào)性了。
我們所見到的辦公桌大部分為中密度板材、實木、金屬材料以及玻璃的多樣組合，辦公椅大都為仿皮材質(zhì)、海綿以及網(wǎng)狀尼龍。每一種材料給人的感性認(rèn)知都不盡相同。
例如要考慮到節(jié)約成本因素，所以大多數(shù)公共辦公家具很少選用實木材質(zhì)，私家的書房選用何種材質(zhì)要按照主人的個人喜好和家裝風(fēng)格來確定。但是辦公家具怎樣通過材質(zhì)體現(xiàn)感性美呢。我覺得可以從某些感官來體現(xiàn)。
觸感，這是最直接的感官。椅子的質(zhì)感直接影響臀部腰部及背部的接觸感覺。這種感覺應(yīng)該是長時間舒適卻不會使人困乏的感覺。所以仿皮椅子最適合。柔軟舒適，但是透氣性不太好，而且太過厚重了。我看到的辦公椅大都是海綿和網(wǎng)狀尼龍的。透氣性好，是工作人員在溫暖的辦公室內(nèi)也能感到很清爽。人們在靠在椅背上的時候，網(wǎng)兜住人的后背，讓人感覺很舒適。而玻璃的材質(zhì)會給人以不安全感，也不易于移動。
聽覺也可以通過辦公家具來體現(xiàn)。例如資料柜！許多辦公環(huán)境是需要安靜的，所以這就要求我們在選擇辦公家具的時候考慮到聲音的影響。例如有兩個資料柜，一個是abs板質(zhì)有腳資料柜，一個是鐵質(zhì)無腳資料柜。兩個柜子在整體推拉和拉每一個抽屜的聲音差異很大。一個聲音很輕，一個則有較大聲音還十分費力。這就是不同的聽覺體現(xiàn)了辦公家具不同的設(shè)計之處。
嗅覺，也很重要。雖然大多材質(zhì)沒有味道，但還是會有個別材質(zhì)有著特殊的氣味，比如木質(zhì)。夏天潮濕的環(huán)境會使家具產(chǎn)生霉味。例如金屬材質(zhì)，有些金屬材質(zhì)甚至?xí)屓诵岬奖涞臍馕丁Ｋ越饘俸湍举|(zhì)很少在公共辦公家具中看到。
座椅調(diào)研報告建議篇三
在縣黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下，學(xué)校始終把推動黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制具體化，把學(xué)校黨組織建設(shè)成為促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、反對_的堅強戰(zhàn)斗堡壘，切實加強學(xué)校黨建工作中作為長期的戰(zhàn)略任務(wù)擺在首要位置,采取了一系列措施,開展了一系列載體活動。
通過創(chuàng)建六個好服務(wù)型黨組織工作長效機制，進一步強化全體師生的思想政治和道德品質(zhì)教育，強化35436育人工程，堅持社會主義辦學(xué)方向，將民族團結(jié)工作深入到課堂、家庭等，不斷增強愛黨、愛國情感和民族團結(jié)意識，積極營造各族師生平等、團結(jié)、互助、和諧的良好氛圍，形成推進我校教育事業(yè)的強大輿論和良好社會風(fēng)氣，為xxx縣的教育發(fā)展做出積極的貢獻。
新學(xué)期開始，根據(jù)州黨委組織部《關(guān)于印發(fā)關(guān)于圍繞社會穩(wěn)定和長治久安開展基層服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動實施方案的通知》(xxx黨組字xxx號)要求，為深入推進我校基層服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，充分履行服務(wù)職能，不斷加大工作力度和投入力度，健全完善各項工作運行機制，切實抓好服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作取得了初步的成效，開展工作情況匯報如下：
一、加強組織建設(shè)，抓好思想理論建設(shè)，夯實思想基礎(chǔ)。明確主題，落實兩個堅定不移要求，推動黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制具體化。
1、貫徹執(zhí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,進一步健全完善黨內(nèi)制度。認(rèn)真落實民主集中制原則，完善黨支部議事和決策機制，決策程序符合要求。凡涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、干部任免、評優(yōu)選先、獎勵懲罰、人事職稱、大額經(jīng)費開支、工作部署等事項，都提交學(xué)校黨支部會議，通過集體研究、集體決定。堅持一季度一公開，主動接受群眾監(jiān)督，堅持依法治教、科學(xué)管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持三會一課制度，黨日活動制度，黨內(nèi)組織生活會制度，黨費收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等。我校黨支部繼續(xù)開展政治思想學(xué)習(xí)教育活動，為了提高全體教職工政治理論水平，制定中心組學(xué)習(xí)，黨員學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)計劃。扎實推進政治理論教育活動，學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學(xué)方向。
2、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，注重查找學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)，制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師責(zé)任區(qū)，實行校領(lǐng)導(dǎo)包年級、教師包班級、聯(lián)系工作制度。
3、學(xué)校黨員中開展志愿者服務(wù)活動，全校范圍建立黨員志愿志服務(wù)隊伍，積極開展教師家訪、幫扶困難學(xué)生、家庭教育輔導(dǎo)、聯(lián)系退休黨員、交通程序維護崗等服務(wù)及活動項目。
4、我校確保各族師生達到政治過硬基本要求，建立學(xué)校維護穩(wěn)定、抵御滲透長效機制，初步開展了教育分類指導(dǎo)，八類人群一對一底線思維莫非以思想轉(zhuǎn)換教育工作。一是成立維護穩(wěn)定及去極端化教育宣講團，宣講團的成員由政治素質(zhì)好、黨性強的各語部政治老師組成，他們分別從加強民族團結(jié)維護社會穩(wěn)定、民族傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣、宗教極端思想的22種表現(xiàn)形式及危害等方面進行備課、并利用課余時間在全校師生中廣泛開展民族團結(jié)去極端化宣講。二是制定武進高級中學(xué)教師個人有關(guān)事項報告表，針對八類人群一對一底線思維莫非以思想轉(zhuǎn)換教育工作。組織全校去極端化八類人群學(xué)生情況摸排，要求每位學(xué)生親筆填寫《學(xué)生個人有關(guān)事項報告表》。發(fā)放調(diào)查表共計xxx份，實際收回xxx份，經(jīng)班主任審查，學(xué)生親屬(父母、叔伯、兄弟姐妹)屬觸犯法律法規(guī)在押的人員有xxx人，已經(jīng)獲釋的有xxx人;其中有偷盜的xxx人，販賣_的有xxx人，打傷人的xxx人，參與非法宗教活動的xxx人。經(jīng)調(diào)查沒有學(xué)生親屬(父母、叔伯、兄弟姐妹)屬重點人群的情況。三是對不能勝任國家通用語言進行初步摸排，并根據(jù)xxx字xxx號文件要求,制定xxxxx學(xué)校教職工雙語學(xué)習(xí)工作實施方案,加強我校教職工的雙語培訓(xùn)工作，提高我校教師服務(wù)教學(xué)和做學(xué)生、家長工作的能力。
二、把中小學(xué)校黨組織建設(shè)成為促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、反對_的堅強戰(zhàn)斗堡壘，切實加強黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，開展了針對性的系列活動。
1、我校黨支部開展民族團結(jié)教師一對一結(jié)對子活動，緊緊結(jié)合縣委訪民情惠民生聚民心活動，進一步創(chuàng)新活動載體，在全校黨員和廣大教師中廣泛開展以互學(xué)一句話一首歌、互提一個醒、聽一節(jié)課、互辦一件小事、互吃一次飯、互送一件小禮品、互參一項活動為主題的六互活動。
2、結(jié)合縣委開展的教育系統(tǒng)民族團結(jié)和去極端化座談會，學(xué)校組織少數(shù)民族教師分維、哈兩個語言進行了座談會，發(fā)聲亮劍揭批會等形式，使教職工明立場、辨是非，筑牢教育防線。
3、學(xué)校成立檢查組，對學(xué)校思想政治、民族團結(jié)教育、穩(wěn)定工作進行定期、不定期督查。注重在檢查中總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中存在的突出問題，確保思想政治工作扎實開展、不走過場，取得實實在在的成效。xx月份評選了服務(wù)管理崗、師德師風(fēng)崗、教學(xué)育人崗、青年教師崗等xxx名黨員示范崗。并民族團結(jié)模范辦公室、班級、宿舍及個人(教師、學(xué)生)評選活動，共評選出xx名民族團結(jié)模范教師、xxx名民族團結(jié)模范好少年。
4、xxx月份開展全體教師和學(xué)生參與的民族團結(jié)、去極端化手抄報、漫畫、硬筆書法比賽;高二年級學(xué)生放風(fēng)箏活動;舉辦歌手大賽和舞蹈才藝大賽、開展一次成年人承諾活動;xxx月結(jié)合民族團結(jié)教育月活動，結(jié)對子班級開展雙語詩歌朗誦比賽。舉辦高一年級學(xué)生歌手大賽和舞蹈才藝大賽，添加我校民族團結(jié)教育月活動濃厚的氛圍。
5、加強學(xué)生傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，學(xué)校xxx月開展了慎終追遠(yuǎn)緬懷先烈面向國旗宣誓活動，召開清明祭英烈為主題班會活動，為提高學(xué)生法律意識和法律素養(yǎng)，有效抵御和防范宗教向校園滲透，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，開展了一次法律教育講座。
三、認(rèn)真落實張春賢書記在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上的講話精神，推動黨員和教師教育培訓(xùn)，努力建設(shè)符合四個好老師標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)校教師隊伍。
(一)xxxxx學(xué)校把開展?fàn)幾鼍哂行陆厣美蠋熥鳛楫?dāng)前中心工作及政治任務(wù)來抓實，結(jié)合學(xué)校實際，制定了切實可行的四好教師活動實施方案，并召開動員大會，確保活動圍繞教育教學(xué)教師中心和教學(xué)質(zhì)量重心工作、層層有序推進。自6月3日自治區(qū)黨委召開教育教師工作會議以來，xxxxx學(xué)校先后召開了支委會、領(lǐng)導(dǎo)班子和中心組理論學(xué)習(xí)會議及教職工大會及時學(xué)習(xí)傳達貫徹會議精神，研究部署好教師活動實施方案及學(xué)習(xí)征求意見環(huán)節(jié)工作。
撰寫筆記和學(xué)習(xí)心得、并結(jié)合張春賢書記提出爭做具有新疆特色好老師和教育教學(xué)工作進行座談、認(rèn)真撰寫對照檢查材料。二是確保學(xué)深學(xué)透學(xué)有成效，我校黨支部書記、副校長做了動員對張春賢書記提出爭做具有新疆特色好老師進行了全文解讀，并要求全校教職工要反復(fù)學(xué)習(xí)，進一步統(tǒng)一思想，堅定信心，用會議精神來指導(dǎo)大家的思想，號召全校教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師，爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。黨支部副書記、校長以上黨課形式率先垂范開展了三嚴(yán)三實和爭做具有新疆特色好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時我校書記和校長及后備干部參加教育系統(tǒng)暑假舉辦的學(xué)習(xí)四好教師集中培訓(xùn)，并在培訓(xùn)班上做交流、發(fā)言，并撰寫培訓(xùn)心得和培訓(xùn)論文。
四、堅持社會主義辦學(xué)方向，圍繞辦好具有新疆特色的教育，推動五個認(rèn)同教育課堂化，全面加強學(xué)校思想政治工作。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會通過的《_中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，落實好中學(xué)生《思想政治》課程中涉及到的法制教育內(nèi)容，其他學(xué)科在教學(xué)中積極滲透法制教育。
2我校把民族團結(jié)教育工作納入學(xué)校教學(xué)計劃，要求開齊、開足民族團結(jié)教育課，按課程設(shè)置要求，每周一節(jié)，學(xué)校以《民族理論常識》、《中華民族大團結(jié)》為主要內(nèi)容，立足民漢合校特殊校情，編印和制作了《百草苑》、《可愛的伊犁》、《美麗的xxx》等教育讀本和多媒體教學(xué)課件，提高民族團結(jié)教育工作的針對性和實效性。
五、我校建立健全維護穩(wěn)定責(zé)任制，建設(shè)反對分裂防線牢固、各族師生團結(jié)友愛、現(xiàn)代文化氣息濃厚的和諧校園。
1、加強學(xué)生德育教育。為全面提高我校德育教育的的功效，探究可行性、易操作的學(xué)生管理制度，做到教育為先，以理服人，以制度辦事，以制度管人，加強家長、老師和學(xué)生的三方溝通，使學(xué)生教育管理有大的成效，指導(dǎo)政教處探索學(xué)生德育集中教育新形式新途徑，逐步探索出《xxxxx學(xué)校學(xué)生德育集中教育學(xué)習(xí)程序(試行)》和《xxxxx學(xué)校學(xué)生德育集中教育活動項目選擇表》。就目前來看，學(xué)生德育教育上一新臺階，育人環(huán)境大為改觀，學(xué)生民族團結(jié)理念牢固樹立，各民族學(xué)生和睦相處，很少發(fā)生惡性打架事件。
2、教師辦公室、班級和宿舍混合編排。為體現(xiàn)民漢合校的特點，使各民族師生將民族團結(jié)融合在日常生活學(xué)習(xí)中，教師辦公室是按年級分學(xué)科組合，設(shè)立一名備課組長負(fù)責(zé)教學(xué)六環(huán)節(jié)的開展和檢查指導(dǎo)，全校按學(xué)科各設(shè)立一名教研組長負(fù)責(zé)落實教學(xué)常規(guī)、校本教研和校本培訓(xùn)。班級在樓層分布上，注重漢語班和民語班的交叉布局，以拉近班級距離、創(chuàng)設(shè)交流環(huán)境、促進感情培養(yǎng)為先。在班級內(nèi)各民族學(xué)生共處一個學(xué)習(xí)集體，營造互學(xué)互進的機會，使民族團結(jié)理念形成于日常學(xué)習(xí)的無形中。宿舍管理上，每個宿舍都有不同民族的學(xué)生同吃同睡同玩同學(xué)習(xí)，不同宿舍間還相互結(jié)對子。經(jīng)過評比，全校有xxx個辦公室獲民族團結(jié)模范辦公室、xxx個班級獲民族團結(jié)模范班級、xxx個宿舍獲民族團結(jié)模范宿舍稱號。
3、加強校園文化建設(shè)，鞏固文明學(xué)校成果。認(rèn)真實施《校園文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》，深化德育安校，科研興校，質(zhì)量立校，文化潤校，特色強校的學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，通過開展三八活動、團隊活動、師生興趣小組活動、社團活動，歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，按照《xxx縣關(guān)于加強中小學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案》的要求，充分發(fā)揮校歌、校訓(xùn)、校史的育人作用，發(fā)揮校園廣播、報刊、板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的輿論引導(dǎo)作用，組織師生參與校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、注重從師生身邊的人物中選樹可親、可敬、可學(xué)的典型，努力打造健康、文明、和諧的平安校園，推進良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，鞏固提高州級六個好黨支部的成果，促進我校各項工作躍上新臺階。
六、學(xué)校存在的問題。
1、教師理論學(xué)習(xí)淡薄、走形式、走過場。
2、教師在管理學(xué)生學(xué)校辦法較少，不能有效解決問題。教師存在不愿管、不去管、不想管的思想，也存在不去想、不去問、不去做，惰性思想較嚴(yán)重。
3、教師示范引領(lǐng)作用發(fā)揮較弱，民族團結(jié)教育工作不夠扎實，去極端化思想教育附于表面，不夠深入，結(jié)對子交朋友開展的成效不突出，缺少有效的管理機制。
座椅調(diào)研報告建議篇四
教學(xué)是學(xué)校工作的主要內(nèi)容、核心內(nèi)容，學(xué)校教學(xué)工作是在學(xué)校組織下，由學(xué)校的主體教師引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。教學(xué)有三個基本要素：學(xué)生、教師和課堂。今天我調(diào)查的教學(xué)是指課堂教學(xué)。那么新課程實施的核心環(huán)節(jié)——課堂教學(xué)現(xiàn)狀如何?帶著這個問題，以本人所在學(xué)校為例，對我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀進行了調(diào)查。在調(diào)查中我注意到，教學(xué)實踐中既有高效的課堂，也有低效的課堂，甚至有不少負(fù)效的課堂。
1、學(xué)校現(xiàn)狀。
我校地處全縣邊遠(yuǎn)地區(qū)，屬少數(shù)民族集聚地。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較小，師資缺乏，人才短缺。教學(xué)設(shè)施落后，使課改缺乏基本保障。實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制后，學(xué)校雖然有公用經(jīng)費維持正常的教學(xué)，但功能室配備不齊全，教學(xué)儀器的配備還是不夠，全校只配備一間遠(yuǎn)程教育接收室，盡管國家配備了一部分器材，仍無濟于事。同時有限的器材使用率也很低，究其原因是大多數(shù)教師不會使用。
2、課堂教學(xué)現(xiàn)狀。
隨著教育改革的深入，我校雖進入了義務(wù)教育課程改革的行列，但辦學(xué)條件差和教師的素質(zhì)普遍偏低，觀念陳舊，“穿新鞋，走老路”的現(xiàn)象還普遍存在，各方面難以適應(yīng)新課改的教學(xué)要求，課堂在現(xiàn)實教學(xué)中問題最多，集中表現(xiàn)為效率低下。教師對組織課堂的形式對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響還沒有十分清醒的認(rèn)識。高素質(zhì)教師缺乏是一個長期存在的問題。課改以后尤為突出，水平低，難以適應(yīng)新課改要求，導(dǎo)致課改流于形式。再加之大多是單班，無法開展教學(xué)研究活動。同時很少外出學(xué)習(xí)，長期“閉門造車”，課堂教學(xué)水平得不到提高，課堂教學(xué)死氣沉沉，教學(xué)觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于時代，學(xué)生厭學(xué)情緒較大。上課時，一塊黑板，一支粉筆，一本教科書仍是我校的教學(xué)手段，課堂教學(xué)仍是“填鴨式”，這些給新課堂理念的實施帶來了不少困難，嚴(yán)重制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，制約著教師教學(xué)方式和教學(xué)思想的改變。歸納我校課堂教學(xué)主要表現(xiàn)在以下方面：一是知識結(jié)構(gòu)老化，不適應(yīng)教育改革特別是課程改革的需要;二是教學(xué)方式落后，滿堂灌、隨意性、演講式的教學(xué)比比皆是;三是課程資源開發(fā)意識淡薄，只以教材、教輔資料為唯一的課程資源;四是課堂過于程式化而缺乏靈活。部分學(xué)科隨意性太強，沒有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計。如體育課存在“先讓學(xué)生跑幾圈，然后發(fā)皮球耍一陣”的現(xiàn)狀;音樂課存在“老師彈彈琴，學(xué)生唱唱歌”的現(xiàn)狀;科學(xué)課存在“黑板上種田，課本上栽樹”的現(xiàn)狀;美術(shù)課存在“照貓畫虎”的現(xiàn)象。因此，我校課堂教學(xué)質(zhì)量不容樂觀。
1.提高教師素質(zhì)，是改變農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)的首要任務(wù)，知識陳舊老化現(xiàn)象普遍存在，它嚴(yán)重制約著農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)。及時補充年輕教師，改變教師年齡結(jié)構(gòu)，使教師群體充滿活力，從而在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新的理念和思想。
2.加大教師培訓(xùn)力度。加大培訓(xùn)經(jīng)費的投入，保證培訓(xùn)的順利開展，同時教育主管部門和學(xué)校要制定切實可行的培訓(xùn)計劃，落實措施，把教師的培訓(xùn)納入教師績效工資的考核之中。
3.優(yōu)化教學(xué)資源，改善辦學(xué)條件。
學(xué)校要為學(xué)生配備優(yōu)質(zhì)、公平的授課教學(xué)資源，以保證師生間的互動達到最佳效果。我們期盼實施“愛”的教育，尊重每個學(xué)生的獨特性和不可替代性，公平對待，一視同仁，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的價值，努力挖掘每一個學(xué)生的潛能，力求發(fā)展好每一個學(xué)生的個性。這就要求學(xué)校要為每一個班級配備先進的課堂資源，例如教室內(nèi)的設(shè)備、光線、視聽效果.教師的教學(xué)能力、教學(xué)工具的展示。
4.建立民主平等的師生關(guān)系，提升教師的精神境界。
在課堂中建立民主平等的師生關(guān)系，是師生生命活力有效發(fā)揮的關(guān)鍵，是解決課堂教學(xué)不公平的措施之一。這就要求教師應(yīng)以一種平常的心態(tài)來看待自己，對待學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生建立起一種互尊、互愛、民主、平等的師生關(guān)系。師德是一個教師有效進行教育教學(xué)的首要條件，是實現(xiàn)教學(xué)公平的重要保證。在當(dāng)前市場經(jīng)濟功利之風(fēng)甚濃的環(huán)境下，加強師德建設(shè)，提升教師精神境界尤其重要。教師要熱愛自己的神圣職量，堅持自己的教育理想，抵制社會不良風(fēng)氣的影響;樹立民主、公平的職業(yè)道德觀;加強專業(yè)學(xué)習(xí)，與時俱進，努力實現(xiàn)由“生存型”向“享受型”和“發(fā)展型”教師的轉(zhuǎn)變。在實踐中不斷提升自己的道德素養(yǎng)，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)情緒，形成穩(wěn)定而健康的教學(xué)心境，在教書育人中體驗人生的價值與快樂，尊重每一個學(xué)生，真心關(guān)愛每一個學(xué)生，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)公平。
5.科學(xué)、合理地進行教師評價。
教師評價是課堂教學(xué)的導(dǎo)向，它直接影響著教師對待學(xué)生的方式，從而直接關(guān)涉到課堂教學(xué)的公平。傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”主導(dǎo)下的教師評價，普遍實行的是以學(xué)生考試成績作為衡量教師工作業(yè)績的唯一標(biāo)準(zhǔn)，并把學(xué)生考試成績同學(xué)校對教師的獎懲、評聘直接掛鉤，并在此基礎(chǔ)上對教師實行“末位淘汰”。這就在客觀上迫使教師在課堂上關(guān)注優(yōu)秀生：課堂的教學(xué)內(nèi)容難度、教學(xué)方式都以優(yōu)秀生為參照，全然不顧那些發(fā)展相對滯后的學(xué)生，顯露出課堂教學(xué)的極端不公平：因此，促進課堂教學(xué)公平的實現(xiàn)，應(yīng)科學(xué)、合理地評價教師的勞動，使教師評價體現(xiàn)出教師勞動“育人”的根本特點，體現(xiàn)出教師勞動的創(chuàng)造性、個體性以及教師勞動成果的集體性、滯后性等特點，而摒棄那種唯學(xué)生考試成績是舉的片面的教師評價方式。
6.完善課堂結(jié)構(gòu)，因材施教。
依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生及其學(xué)習(xí)目標(biāo)的不同選擇恰當(dāng)?shù)淖慌帕蟹绞?，教師可以改變“秧田式”的座位結(jié)構(gòu)，因地制宜地采用馬蹄形、組塊形、傘狀形等多種布局模式，這樣可以使教師與學(xué)生之間有更多的對視與非語言交流的機會，同時也增加了更多的生生互動，讓每個學(xué)生在互動中體驗學(xué)習(xí)的成功與快樂：教師要根據(jù)教學(xué)需要和班級具體情況，實施靈活的教學(xué)方式，因材施教。分層教學(xué)就是較流行的一種因材施教之法。只需將學(xué)習(xí)可能性大致相似的學(xué)生組合在一起，在班內(nèi)形成若干個分層學(xué)習(xí)小組，以便全體學(xué)生都能得到適合自己的學(xué)習(xí)。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和班級具體情況，恰當(dāng)?shù)剡x擇師生問答式、對組式、四人小組式、小組集體式、全班式等多種課堂組織形式。但無論采取何種方式，教師都要根據(jù)不同學(xué)生的特點努力為每個學(xué)生參與課堂教學(xué)提供和創(chuàng)造均等的機會，力求適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)雖然有前面調(diào)查的許多問題，但只要政府有科學(xué)的決策，教育行政部門準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的動向，促使教師努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，把握新課程理念。我校的課堂教學(xué)一定會迎來燦爛的明天。
座椅調(diào)研報告建議篇五
課外閱讀課程的建設(shè)進程，經(jīng)過五年來的努力已經(jīng)取得了階段性的`成效。學(xué)生的讀書興趣得到了有效的激發(fā)，大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛讀書、勤讀書、讀好書的良好習(xí)慣以及做讀書筆記和日記的習(xí)慣;課外閱讀拓寬了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的時空，為學(xué)生的習(xí)作奠定了良好的基礎(chǔ);同學(xué)間的合作、交流意識明顯增強，學(xué)生的口頭語言和書面語言表達能力得到了良好的訓(xùn)練。在提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，促進了教師課堂教學(xué)能力和教育教學(xué)理論水平的提升，催生出一批優(yōu)秀中青年教師。但在這一建設(shè)進程中，客觀上還存在不容忽視的困難和問題，尤其是在新課程改革的大背景下，仍有許多亟待完善的地方。
長期以來，小學(xué)語文教學(xué)一直徘徊在“高耗低效”的誤區(qū)，語文課堂教學(xué)教師講得辛苦、學(xué)生學(xué)得淺薄。薄薄的一本語文教科書被我們的語文教師視為“圣經(jīng)”，前后不知耕了多少遍，但學(xué)生的語文能力還是不能迅速提高。“如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量?”困擾著我們每一個語文教師。經(jīng)過調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)，閱讀面窄、知識儲備少是影響小學(xué)生語文能力的最根本因素。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：小學(xué)生的課外閱讀總量不少于145萬字，背誦優(yōu)秀詩文160篇(段)。這是從拓寬學(xué)生知識面、提高語文能力的角度提出的具體要求。如何實現(xiàn)這一目標(biāo)?我于xx年9月，對吐魯番市勝金鄉(xiāng)漢回學(xué)校語文課外閱讀課程的教學(xué)狀況進行了調(diào)查。通過走訪、與師生交談、發(fā)放調(diào)查問卷和查看資料，對該校開設(shè)課外閱讀課的情況和效果進行了分析研究，試圖探求出有效的課外閱讀課的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。
(一)、調(diào)查目標(biāo)。
1、學(xué)生課外閱讀書籍的擁有量以及課外閱讀知識的儲備情況;。
2、師生對學(xué)校開設(shè)語文課外閱讀課的認(rèn)識;。
3、學(xué)生課外閱讀方法的掌握情況;。
4、語文課外閱讀課課堂教學(xué)實施情況;。
5、語文課外閱讀課的作用。
(二)、調(diào)查方法。
1、問卷調(diào)查。
學(xué)生問卷，內(nèi)容主要是學(xué)生的課外閱讀書籍的擁有量、學(xué)生所閱讀的課外書籍以及讀后所受到的啟發(fā)和閱讀評價等。問卷調(diào)查在吐魯番市勝金鄉(xiāng)中心小學(xué)進行，共發(fā)問卷170份，回收有效問卷165份，有效率達，接近理想的高效樣本數(shù)。
2、口頭詢問。
整個調(diào)查共召開了三次師生座談會。座談會涉及到課外閱讀的書籍、內(nèi)容，還有課外閱讀的目的、方法、作用以及教師對開展課外閱讀的態(tài)度等，座談會不僅為我們提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎(chǔ)。
學(xué)生問卷調(diào)查分析，以及多次師生座談結(jié)果顯示，課外閱讀課程的建設(shè)進程，經(jīng)過五年來的努力已經(jīng)取得了階段性的成效。學(xué)生的讀書興趣得到了有效的激發(fā)，大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛讀書、勤讀書、讀好書的良好習(xí)慣以及做讀書筆記和日記的習(xí)慣;課外閱讀拓寬了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的時空，為學(xué)生的習(xí)作奠定了良好的基礎(chǔ);同學(xué)間的合作、交流意識明顯增強，學(xué)生的口頭語言和書面語言表達能力得到了良好的訓(xùn)練。在提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，促進了教師課堂教學(xué)能力和教育教學(xué)理論水平的提升，催生出一批優(yōu)秀中青年教師。
但在這一建設(shè)進程中，客觀上還存在不容忽視的困難和問題，尤其是在新課程改革的大背景下，仍有許多亟待完善的地方。
(一)、農(nóng)村小學(xué)課外閱讀教學(xué)的窘境。
從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村教師教育教學(xué)理念普遍陳舊，受傳統(tǒng)應(yīng)試教育影響較深，教學(xué)中“題海戰(zhàn)役”擠去了學(xué)生大量的讀書時間。學(xué)生的課外閱讀大多處于“自流”狀態(tài)，不少學(xué)生無書可讀，也沒有時間讀書。小學(xué)生的語文閱讀量、語文能力發(fā)展很不平衡。教師“滿堂灌”的課堂教學(xué)策略、課外作業(yè)的“題海戰(zhàn)役”使學(xué)生飽嘗語文學(xué)習(xí)的乏味與無趣;部分教師也認(rèn)為讓學(xué)生讀大量的書既浪費時間，而且“收效甚微”。為應(yīng)付方方面面的考試，強迫學(xué)生死記硬背，背誦大量的優(yōu)秀作文。調(diào)查結(jié)果顯示，中高年級學(xué)生基本人手一冊《優(yōu)秀作文選》，擁有率高達。大量機械重復(fù)的背誦任務(wù)，使小學(xué)生成為接受知識的容器，從而扼殺了他們廣博閱讀課外書籍的積極性，他們不再將讀書當(dāng)作一種快樂，而是變成了一種沉重的負(fù)擔(dān)。
(二)農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的“瓶頸”問題。
1、難讀。農(nóng)村學(xué)生大多數(shù)家庭條件差，買書少。不少農(nóng)村小學(xué)缺乏資金，不能建立一個像樣的圖書室，藏書少，僅有班級圖書角，學(xué)生的閱讀面較窄。調(diào)查結(jié)果顯示，165人擁有各類圖書1426冊，生均冊。勝金鄉(xiāng)中心小學(xué)圖書室學(xué)生用書18196冊，生均12冊。但是，由于學(xué)校開設(shè)課外閱讀的空間相對較小，導(dǎo)致學(xué)生的課外閱讀受到一定的限制，致使閱讀量相對不足，達不到預(yù)期效果。
2、厭讀。由于農(nóng)村學(xué)生受家庭影響，沒有形成一種良好的家庭讀書氛圍，好多學(xué)生看書積極性不高。不少學(xué)生家長認(rèn)為“讀書不如做題”。雖然老師也強調(diào)要求學(xué)生多看課外書，但他們?nèi)狈α己玫拈喿x習(xí)慣和方法，對有限的圖書也僅僅是囫圇吞棗，受益不深，因而感受不到課外閱讀給他們帶來的快樂。
(一)家校聯(lián)手，為學(xué)生推介中外優(yōu)秀兒童讀物。
英國詩人柯勒律治告訴我們，閱讀者首先要選擇適合自己的讀物，這樣才能“像挖寶礦的礦工，把礦渣甩在一邊，只揀純凈的寶石”。
通過調(diào)查，我們了解到原有閱讀教學(xué)中的諸多薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生的課外閱讀水平明顯不平衡。通過召開家長會，將課外閱讀書目及具體要求印發(fā)給各位家長，提醒家長為孩子購買圖書，建立家庭書櫥，督促孩子讀書，檢查讀書情況，鼓勵他們?yōu)楹⒆拥拈L遠(yuǎn)發(fā)展做智力投資，為孩子的終生發(fā)展奠定厚實的人文基礎(chǔ)。
本著“有益、有趣”的原則，根據(jù)市教研室對課外閱讀的總要求，以《課外美文》、《閱讀大綜合》、《小學(xué)閱讀》(素質(zhì)教育小叢書)、《小學(xué)語文必背及精讀古詩文選》為藍本，結(jié)合學(xué)生實際，要求低年級著重閱讀《安徒生童話》、《阿凡提的故事》、《格林童話》、《鞠萍故事系列》和科幻小故事等，側(cè)重培養(yǎng)想象能力;中年級著重閱讀《成語故事》、《兒童小百科》、《西游記》等少兒故事、科技常識等，側(cè)重培養(yǎng)感知理解能力;高年級著重閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《中華上下五千年》等比較通俗的古今中外歷史故事、名人傳記等，側(cè)重培養(yǎng)鑒賞評價能力。必讀書目及選讀書目由淺入深，由易到難，由簡到繁，由點到面，既有階段性又盡量保持連貫性，使學(xué)生獲得系統(tǒng)、完整的知識的同時，又能逐漸鍛煉和養(yǎng)成自學(xué)的能力。
(二)明確要求，拓寬課外閱讀的時空。
從嚴(yán)格意義上來講，課外閱讀應(yīng)該是一種獨立的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況需要，獨立自由地確定目標(biāo)、選擇讀書、制訂計劃、控制進度，但教師必須加強宏觀調(diào)控與指導(dǎo)。從時間上來說，每周設(shè)立一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)課外閱讀課，基本上保證每天最少半小時閱讀。從指導(dǎo)內(nèi)容上來說，主要有讀物的推薦選擇、月度序目指導(dǎo)、運用工具書指導(dǎo)、閱讀方法指導(dǎo)和閱讀筆記指導(dǎo)等。具體地說，第一、二學(xué)段應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)生進行優(yōu)美詞句的摘抄;指導(dǎo)學(xué)生進行朗讀練習(xí)和講故事訓(xùn)練，教給學(xué)生背誦方法并幫助學(xué)生選擇材料;第三學(xué)段教給學(xué)生抓住主要內(nèi)容，體會思想感情的方法;指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀和講故事、寫好片斷賞析式的讀書筆記;指導(dǎo)學(xué)生如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點，發(fā)表獨特見解;教給學(xué)生現(xiàn)場競技的技巧;指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己特點的文章(或書籍)，進行感情朗讀或復(fù)述;指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書感。從指導(dǎo)方法上來說，要“明確讀的目標(biāo)、掌握讀的層次、指導(dǎo)讀的方法、抓住讀的時機、變換讀的形式和完善讀的檢測”。
(三)以研促教，探索課外閱讀教學(xué)創(chuàng)新模式。
課外閱讀不僅僅是學(xué)生獲取知識信息的過程，而且也是發(fā)展學(xué)生能力的過程。指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀應(yīng)特別注意教給學(xué)生思考方法，把讀的過程變成思維加工的過程。學(xué)而不思則罔，思緣于疑，要培養(yǎng)學(xué)生自問、自讀、自答、邊讀邊思的質(zhì)疑解難能力，運用工具書的能力以及不動筆墨不讀書的能力。即要求學(xué)生學(xué)會提出問題，然后按問題有針對性地“自讀”文章的有關(guān)部分，以默讀為主，最后以口或筆自答。
座椅調(diào)研報告建議篇六
煙臺市區(qū)的煙臺山公園以及附近的海濱廣場的座椅，城市公共座椅，綠化城市環(huán)境為主題，設(shè)計研究公共座椅。還有在網(wǎng)上也搜集了一些創(chuàng)意性的座椅。
（一）座椅設(shè)計主要依據(jù)
坐姿是人體較自然的姿勢，它有很多優(yōu)點，當(dāng)站立時，人體的足踝、膝部、臀部和脊椎等關(guān)節(jié)部位受到靜肌力作用，以維持直立狀態(tài)；而坐著時，這些肌力，減少人體能耗，消除疲勞，坐姿比站立更有利于血液循環(huán)。在腳操作場合，坐姿保持身體處在穩(wěn)定的姿勢，有利于作業(yè)，因而坐姿很重要。
（二）
1、坐姿生理學(xué)脊柱結(jié)構(gòu)
在坐姿狀態(tài)下，支持人體的主要結(jié)構(gòu)是脊柱、骨盆、腿和腳等。正常的姿勢下，脊柱的腰椎部分前凸，而至骶骨時則后凹。在良好是坐姿狀態(tài)下，壓力適當(dāng)?shù)姆植加诟髯甸g盤上，肌肉組織上承受均勻的靜負(fù)荷。當(dāng)處于非自然姿勢時，椎間盤內(nèi)壓力分布不正常，產(chǎn)生要不酸痛、疲勞等不適感。
2、腰曲弧線
脊柱側(cè)面有四個生理彎曲，即頸曲、胸曲、腰曲和骶曲，其中與坐姿舒適性直接相關(guān)的是腰曲。人體正常腰曲弧線是松弛狀態(tài)下側(cè)臥的曲線，欲使坐姿能形成幾乎正常的腰曲弧線，軀干與大腿之間必須有大于90度的角度，且在要不有所支承。
3、腰椎后突和前突
此外，還有坐姿生物學(xué)的各個方面，比如，“肌肉活動度”、“體壓分布”、“股骨受力分析”、“椎間盤受力分析”等。
五．從收集的座椅中選取一款深入分析
1）外觀屬性
材質(zhì)：木質(zhì)和大理石；
色彩：各種顏色，并且符合人的視覺要求，也適合在公園和街道休閑處放置；
表面肌理：木質(zhì)有條紋路，大理石是比較光滑的。
2）基本尺寸
整體：長2米、寬0.5米、高0.8米；
座面：長2米、寬0.5米、高0.05米；
扶手：這款仿造人形的座椅雖然沒有扶手，但是小人的兩邊靠背應(yīng)該還是比較舒服的。
3）從環(huán)境方面與環(huán)境的相關(guān)性分析
座椅處于公園一角，供游客們休息之用。周圍搭配草坪、比較矮小的樹林等，使整個畫面看起來比較和諧和舒適。尤其這款座椅仿造人形讓人們坐在那里休息的時候會感覺到溫馨。
4）針對分析出的不足，提出的改進意見
此款座椅的優(yōu)點在于座面弧度與人體坐下之后形成的弧度相吻合，并且當(dāng)人坐下之后，身體很自然就會將后背靠在座椅的小人懷里，這樣方便了游客的休憩；不足之處便是這款座椅的造價會高一些，中間椅子的木材質(zhì)好加工，而大理石的小人便在加工制造上相對耗時費力的了。
尋找高分子材料替代大理石，同樣給人以趣味性的欣賞目光。防腐木材會起到綠化城市的作用。
座椅調(diào)研報告建議篇七
發(fā)現(xiàn)辦公家具的感性美。
這學(xué)期的專業(yè)課是產(chǎn)品設(shè)計原理，我們在開學(xué)的第一周進行了對辦公家具進行調(diào)研以便以后在產(chǎn)品設(shè)計的學(xué)習(xí)中能夠更深入。我們走訪了宜家家居，集美家居和幾家公司。我從辦公家具不同方面有一些對感性美體現(xiàn)的認(rèn)知。
我國的辦公家具雜亂散，有實力品牌屈指可數(shù)，較為知名的有震旦，美時，圣奧。
等等。像宜家都是用自己的設(shè)計師設(shè)計家具，而集美等地的辦公家具大都為國內(nèi)品牌不太知名。所以我們國內(nèi)的設(shè)計都處在一個較為不成熟的時期，伴隨著抄襲模仿國外的設(shè)計。如果不追求品牌，那么大多的辦公家具大都千篇一律，設(shè)計都沒有較多獨特性。但是這么多品牌的辦公家具也并不是一點都沒區(qū)別，好的品牌特色可以被顧客吸引。宜家的辦公家具比較有獨特性，體現(xiàn)在細(xì)微之處。但是相對于公共的辦公家具，宜家主要以家庭辦公區(qū)間為主。許多辦公桌有很多小細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一些感性的美感，比如有一個辦公桌的桌面是可以調(diào)節(jié)桌面的傾斜角度的。老師跟我們說過設(shè)計好的桌子它的水平面和垂直面都是可以調(diào)節(jié)的。那么這款桌子就是很適合設(shè)計師工作，因為大說數(shù)時候是需要畫圖的，而調(diào)節(jié)了桌面的傾斜角度第一是圖面保存完整，二來可以方便使用者，長時間趴著腰部得不到伸展很損害健康。這種十分人性化的設(shè)計其實就是一種感性設(shè)計，它是人類不斷思考，對產(chǎn)品的不斷修改創(chuàng)造的結(jié)果。
辦公家具的尺寸很多，不同的規(guī)格滿足不同人群的需求。根據(jù)辦公空間應(yīng)該事先規(guī)劃好空間，所以公共的辦公空間一般愛使用轉(zhuǎn)角辦公桌或者連體辦公桌。做設(shè)計的要比做一般工作的人桌子大因為要有更多的資料需要擺放。所以我覺得感性的設(shè)計就是能真正在功能性的充分體現(xiàn)的同時還能更自由更舒適。
這是兩種不同桌子的規(guī)格尺寸，我們會發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品尺寸的標(biāo)注十分醒目。因為這是消費人群著重關(guān)注的重點，這也需要設(shè)計師對產(chǎn)品的規(guī)格尺寸十分熟悉，在人機工程學(xué)的要求范圍內(nèi)做出最合適并且能夠多類型可選擇性強的設(shè)計。
說道顏色設(shè)計可能是辦公家具中最重要的內(nèi)容。因為顏色給人最直觀的一種感受，所以好的家具設(shè)計的顏色一定是搭配的十分協(xié)調(diào)，給人一美感。
這里不得不提到一個著名的座椅設(shè)計——合成45號椅。它的設(shè)計師是埃托雷索特薩斯。在20世紀(jì)五十年代的傳統(tǒng)辦公室里，沉悶嚴(yán)肅的氣氛，笨重的木質(zhì)桌椅都已經(jīng)顯得那么過時。如今人們需要的是那些能夠跟緊時代潮流的設(shè)計，那些既能提高工作環(huán)境的活力，又能讓年輕白領(lǐng)們追捧的時髦設(shè)計。1958年，意大利頂級制造商奧利地公司任命以華麗風(fēng)格聞名的設(shè)計師埃托雷索特薩斯為總設(shè)計顧問，希望他能為波普時代的辦公室家具和電器設(shè)備進行重新設(shè)計。
世紀(jì)70年代那些前途光明的公司里真是再合適不過了。我覺得明亮的橙色很搶眼，會不會給使用者一些靜不下來的感覺，但是我發(fā)現(xiàn)座面和靠背都是黑色，這樣在沉穩(wěn)中又充滿了活力，不會使人躁動不安，亦能使辦公環(huán)境更有活力。
除了這種設(shè)計中使用的橙色，其他顏色也可以影響辦公人群，在設(shè)計中給人以感性美。例如大部分的辦公環(huán)境還是以黑白灰色調(diào)為主，不會有大面積的鮮艷色彩，紅、黃、藍、綠等顏色都是作為調(diào)節(jié)或點綴的顏色。
我在林同棪國際公司中看到的家居設(shè)計主要就以黑白灰為主，但是可以通過增加陳設(shè)來活躍氣氛，例如房間大量的.綠色植物，綠色給人以寧靜、平和、清新的感覺，能使單調(diào)的空間充滿活力。而有些公司選擇的地毯是以淺黃色暖色系調(diào)為主，給人以溫暖、輕松、自然、和諧的感覺。但是會議室椅子的選擇就很活潑，和上面的45號合成椅很像。
像公共的辦公家具一般桌面以黑色白色為主，配合著不同的材質(zhì)達到最良好的效果。我覺得良好的企業(yè)形象十分重要，辦公家具的選擇代表著公司的整體和品位。所以辦公家具顏色應(yīng)整體統(tǒng)一，不能太突兀某一家具的顏色，因為辦公家具大多成批量擺在辦公室，如果顏色突兀，員工在工作室無法集中精神或者躁動渙散，那么就失去辦公家具的功能性和協(xié)調(diào)性了。
我們所見到的辦公桌大部分為中密度板材、實木、金屬材料以及玻璃的多樣組合，辦公椅大都為仿皮材質(zhì)、海綿以及網(wǎng)狀尼龍。每一種材料給人的感性認(rèn)知都不盡相同。
例如要考慮到節(jié)約成本因素，所以大多數(shù)公共辦公家具很少選用實木材質(zhì)，私家的書房選用何種材質(zhì)要按照主人的個人喜好和家裝風(fēng)格來確定。但是辦公家具怎樣通過材質(zhì)體現(xiàn)感性美呢。我覺得可以從某些感官來體現(xiàn)。
觸感，這是最直接的感官。椅子的質(zhì)感直接影響臀部腰部及背部的接觸感覺。這種感覺應(yīng)該是長時間舒適卻不會使人困乏的感覺。所以仿皮椅子最適合。柔軟舒適，但是透氣性不太好，而且太過厚重了。我看到的辦公椅大都是海綿和網(wǎng)狀尼龍的。透氣性好，是工作人員在溫暖的辦公室內(nèi)也能感到很清爽。人們在靠在椅背上的時候，網(wǎng)兜住人的后背，讓人感覺很舒適。而玻璃的材質(zhì)會給人以不安全感，也不易于移動。
聽覺也可以通過辦公家具來體現(xiàn)。例如資料柜！許多辦公環(huán)境是需要安靜的，所以這就要求我們在選擇辦公家具的時候考慮到聲音的影響。例如有兩個資料柜，一個是abs板質(zhì)有腳資料柜，一個是鐵質(zhì)無腳資料柜。兩個柜子在整體推拉和拉每一個抽屜的聲音差異很大。一個聲音很輕，一個則有較大聲音還十分費力。這就是不同的聽覺體現(xiàn)了辦公家具不同的設(shè)計之處。
嗅覺，也很重要。雖然大多材質(zhì)沒有味道，但還是會有個別材質(zhì)有著特殊的氣味，比如木質(zhì)。夏天潮濕的環(huán)境會使家具產(chǎn)生霉味。例如金屬材質(zhì)，有些金屬材質(zhì)甚至?xí)屓诵岬奖涞臍馕?。所以金屬和木質(zhì)很少在公共辦公家具中看到。
座椅調(diào)研報告建議篇八
二．調(diào)研地點及環(huán)境地點。
公園街道一角。
煙臺市區(qū)的煙臺山公園以及附近的海濱廣場的座椅，城市公共座椅，綠化城市環(huán)境為主題，設(shè)計研究公共座椅。還有在網(wǎng)上也搜集了一些創(chuàng)意性的座椅。
四．戶外公共座椅設(shè)計中設(shè)計的人機工程學(xué)理論。
（一）座椅設(shè)計主要依據(jù)。
坐姿是人體較自然的姿勢，它有很多優(yōu)點，當(dāng)站立時，人體的足踝、膝部、臀部和脊椎等關(guān)節(jié)部位受到靜肌力作用，以維持直立狀態(tài)；而坐著時，這些肌力，減少人體能耗，消除疲勞，坐姿比站立更有利于血液循環(huán)。
在腳操作場合，坐姿保持身體處在穩(wěn)定的姿勢，有利于作業(yè)，因而坐姿很重要。
（二）。
1、坐姿生理學(xué)脊柱結(jié)構(gòu)。
勻的靜負(fù)荷。當(dāng)處于非自然姿勢時，椎間盤內(nèi)壓力分布不正常，產(chǎn)生要不酸痛、疲勞等不適感。
2、腰曲弧線。
脊柱側(cè)面有四個生理彎曲，即頸曲、胸曲、腰曲和骶曲，其中與坐姿舒適性直接相關(guān)的是腰曲。人體正常腰曲弧線是松弛狀態(tài)下側(cè)臥的曲線，欲使坐姿能形成幾乎正常的腰曲弧線，軀干與大腿之間必須有大于90度的角度，且在要不有所支承。
3、腰椎后突和前突。
此外，還有坐姿生物學(xué)的各個方面，比如，“肌肉活動度”、
（三）。
“體壓分布”、“股骨受力分析”、“椎間盤受力分析”等。
五．從收集的座椅中選取一款深入分析。
1）外觀屬性。
材質(zhì)：木質(zhì)和大理石。
色彩：各種顏色，并且符合人的視覺要求，也適合在公園和街道休閑處放置。
表面肌理：木質(zhì)有條紋路，大理石是比較光滑的。
2）基本尺寸。
整體：長2米、寬0.5米、高0.8米。
座面：長2米、寬0.5米、高0.05米。
扶手：這款仿造人形的座椅雖然沒有扶手，但是小人的兩邊靠背應(yīng)該還是比較舒服的。
3）從環(huán)境方面與環(huán)境的相關(guān)性分析。
座椅處于公園一角，供游客們休息之用。周圍搭配草坪、比較矮小的樹林等，使整個畫面看起來比較和諧和舒適。尤其這款座椅仿造人形讓人們坐在那里休息的時候會感覺到溫馨。
4）針對分析出的不足，提出的改進意見。
此款座椅的優(yōu)點在于座面弧度與人體坐下之后形成的弧度相吻合，并且當(dāng)人坐下之后，身體很自然就會將后背靠在座椅的小人懷里，這樣方便了游客的休憩；不足之處便是這款座椅的造價會高一些，中間椅子的木材質(zhì)好加工，而大理石的小人便在加工制造上相對耗時費力的了。
尋找高分子材料替代大理石，同樣給人以趣味性的欣賞目光。防腐木材會起到綠化城市的作用。
座椅調(diào)研報告建議篇九
隨著汽車數(shù)量的不斷增多，兒童乘車安全問題迫切需要重視和解決，除了因重大交通事故導(dǎo)致的傷亡，家庭小汽車駕駛不遵行兒童乘車注意事項也是導(dǎo)致傷亡的重要因素，繼《安全座椅必備兒童乘車安全注意事項》之后下面來介紹下兒童安全座椅的選購技巧。
兒童安全座椅是一種專為不同年齡段的兒童設(shè)計，安裝在汽車內(nèi)的isofix接口的安全帶組件或柔性部件、調(diào)節(jié)機構(gòu)、附件等組成的兒童安全防護系統(tǒng)，能有效提高兒童乘車安全的座椅。在汽車碰撞或突然減速的情況下，可以減少對兒童的沖壓力和限制兒童的身體移動從而減輕對他們的傷害。兒童安全座椅的分類兒童安全座椅的分類是按照年齡結(jié)構(gòu)來劃分的，按照兒童年齡和體重分為5類。
新生兒到15個月：這種安全座椅適用于從新生兒到15個月的嬰兒(或體重在2.2公斤-13公斤之間的嬰兒)。這類兒童安全座椅一般都裝有可搖擺的底部，且還有把手，可作手提籃用。新生兒到4歲：設(shè)計同時提供兩種功能：先用于新生兒到9個月的嬰兒，然后改成適用于9個月的嬰兒到4歲的兒童。這種座椅雖然沒有搖擺、便攜以及與手推車合用的功能，但可固定在車內(nèi)并能長久使用。如果你想省點錢的話，這個是不錯的選擇。另外，這種座椅在使用上特別要注意，新生兒到9個月的嬰兒需要反向安裝座椅，9個月到4歲的新生兒需正向安裝，但正向安裝有兩個必要條件：首先兒童體重在9公斤以上;其次兒童可以自己坐起來，兩者缺一不可。1歲到4歲：這款兒童用汽車安全座椅，設(shè)計簡單，沒有前者座椅那么多的復(fù)雜的功能，適合大的幼兒使用。1歲到12歲：這款安全座椅是一種有趣的組合產(chǎn)品，既是一種專為蹣跚學(xué)步兒童(年齡從1到4歲)準(zhǔn)備的座椅，又可拆除座椅本的安全帶而直接使用大人的安全帶，可用至12歲，大人亦無需更換其它汽車安全座椅墊了。這種產(chǎn)品的缺點在于，1歲和12歲的兒童個頭差別相當(dāng)大，所以對較小嬰兒來說不會太舒適。3歲到12歲：孩子們在三歲之后，已經(jīng)有了一定的身高，看起來也具有了一定的自主意識。很多家長會選擇讓比較大的孩子們直接坐在座椅上，并系上原車的成人安全帶。而這么做其實十分危險，因為即使是比較大的孩子，身體依舊嬌嫩，而且成人安全帶對于個子小的孩子來說，橫跨身體的位置也往往偏上，不僅無法獲得設(shè)計的保護效果，甚至可能對孩子的身體造成二次傷害。注意：年齡分類也好，體重分類也好，都只能是個概數(shù)，畢竟兒童的個體差異非常大，需要嚴(yán)格遵守安全座椅的重量上限，當(dāng)且僅當(dāng)體重超標(biāo)時才必須更換體重上限更高的座椅或安裝方向。同時反向安裝的時間越久越好，直到兒童的體重超標(biāo)或體型過大實在塞不進去為止，因為反向安裝是最利于保護娃脆弱的頸椎的方法!兒童安全座椅的接口類型歐洲isofix標(biāo)準(zhǔn)固定方式：isofix是歐洲地區(qū)銷售的車型的標(biāo)準(zhǔn)配置，采用了2個isofix下置式卡鉗固定，硬卡鉗強度非常高，確保了安全座椅的穩(wěn)固性，同時由于采用了卡口對接方式，安裝和拆裝也非常方便。
美國latch標(biāo)準(zhǔn)固定方式：latch固定點相比比isofix多一個，解決了isofix頂部無固定的問題，且因非剛性連接，對于車內(nèi)座椅的錨點位置要求較為寬泛。安全帶固定方式：使用汽車安全帶進行固定，通用世界上任何一輛有安全帶配置的汽車。國內(nèi)銷售的很多兒童安全座椅都采用了這種固定方式，安全帶固定方式，不需要專用的接口，適用范圍廣，反向安裝便利，價格相對便宜。兒童安全座椅的安裝步驟安裝兒童安全座椅前，應(yīng)該仔細(xì)閱讀產(chǎn)品說明書，按照規(guī)定的安裝方法安裝，。安裝兒童座椅最好的位置是后座中間，因為研究發(fā)現(xiàn)這是最安全的位置。切忌將安全座椅安裝在配有安全氣囊的座位上。多起意外事故傷害報告顯示，因前座氣囊不慎爆開，可能造成孩子們的頭頸部嚴(yán)重受傷甚至死亡。除了安全帶式兒童安全座椅不需要事先固定，其余isofix標(biāo)準(zhǔn)固定方式和latch標(biāo)準(zhǔn)固定方式都需要事先將安全座椅固定住。
安全帶式兒童安全座椅安裝前首先把作為上的異物清理干凈，然后將兒童安全座椅端正放在汽車座椅上，解開兒童安全座椅的五點式安全帶，然后將小孩安放到安全座椅上，使用五點式安全帶將兒童固定住，調(diào)節(jié)五點式安全帶確保松緊度合適，接下來使用汽車安全帶固定住兒童安全座椅和兒童整體。isofix標(biāo)準(zhǔn)固定方式和latch標(biāo)準(zhǔn)固定方式安全座椅安裝則是在安全帶式兒童安全座椅的基礎(chǔ)上多了固定兒童安全座椅的過程，不同之處在于isofix標(biāo)準(zhǔn)固定方式是兩個固定點，而latch標(biāo)準(zhǔn)固定方式為三個固定點。兒童安全座椅的注意事項1.兒童安全座椅一定要安裝在汽車后排座椅上，并嚴(yán)格遵照要求進行座椅安裝，并且不能安裝在帶有安全氣囊的汽車前座上。2.不要擅自對兒童安全座椅或汽車安全帶的設(shè)計進行任何改動，以使一個原本不適合的兒童安全座椅能夠安裝到你的汽車上，如果出現(xiàn)安裝問題，需要和經(jīng)銷商或廠商溝通協(xié)調(diào)安裝事宜或者更換其它型號產(chǎn)品。3.如果你經(jīng)常拆裝兒童安全座椅，需在每次安裝后仔細(xì)檢查是否安置妥當(dāng)。即使是長期安裝在汽車上，也需進行經(jīng)常性檢查，以確保安裝牢固。4.兒童安全座椅使用壽命一般為5年左右，長時間使用塑料會出現(xiàn)老化，所以產(chǎn)品即使沒有損壞，使用超過5年的安全座椅也要及時更換，避免安全隱患。另外隨著兒童年齡的增大，一些長周期兒童安全座椅還需要改變安全帶固定方式，確保乘車舒適度。
隨著兒童乘車問題的日期突出，選擇一款好的兒童安全座椅勢在必行，好的兒童安全座椅能和車輛固定匹配，并能全面地考慮小孩的身體在撞擊時的全身受力狀況。購買兒童安全座椅前首先要考慮自己的需求，根據(jù)兒童年齡選擇合適的產(chǎn)品，不要選擇超出年齡范圍，不然起不到保護的作用甚至還會影響兒童乘車安全。只有正確地選購和使用兒童安全座椅，才能使其為孩子的乘車安全提供應(yīng)有的安全保障。另外選購兒童安全座椅一定要獲悉自己汽車的接口型號，避免購買的安全座椅不能夠正確安裝。如果不清楚產(chǎn)品的使用細(xì)節(jié)可以向汽車生產(chǎn)制造商咨詢該產(chǎn)品，以確定該型號的座椅能否很好地安裝到你的汽車上。
座椅調(diào)研報告建議篇十
人們都說一棟房子最重要的是地基的牢固與否，而基層教育則相當(dāng)于我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)，國家未來的地基，基層教育成為了我們當(dāng)今時期不得不重視的問題，雖然國家在多方面關(guān)注基層教育，但我們還是在一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一些問題。2012年暑假期間我對重慶市云陽縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)教育狀況進行了走訪調(diào)查。
(一)調(diào)研目的：了解云陽縣基層教育的相關(guān)情況，分析該地基層教育對教育的影響及對策，為制定相應(yīng)的教育政策，建立相應(yīng)的教育模式和方法以及行政決策提出科學(xué)的依據(jù)。
(二)調(diào)研內(nèi)容：研究基層教育存在的問題；研究對基層教育的政策保障及行政支持政策以及研究對基層教育的策略和方法。
(三)調(diào)研地點、方法：云陽縣高陽鎮(zhèn)；研究方法主要是積極參與教學(xué)工作、走訪、訪談當(dāng)?shù)貙W(xué)生、老師和家長。
(四)調(diào)研過程：對學(xué)校老師，學(xué)生，家長進行了部分走訪和訪談，收集到當(dāng)?shù)卮罅康幕A(chǔ)教育信息，也發(fā)現(xiàn)存在著不少問題，然后通過對資料的匯總分析，在參考相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上，最終形成調(diào)查報告。
(五)調(diào)研時間：2012年7月20日—8月10日。
(六)調(diào)研結(jié)果：我們考察的地方位于渝東北的云陽縣，是全國的貧困縣，交通比較閉塞，工業(yè)不發(fā)達，農(nóng)村人口比例高。這個地方生活條比較艱苦，自然環(huán)境也較為惡劣，人民的生活水平不高，很多人為了改變這種現(xiàn)象，在社會經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，年輕人紛紛外出到沿海發(fā)達地方打工。在這些外出打工的年輕人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的這一類型，因此這里農(nóng)村對基層教育不足,隔代教育較為普遍。農(nóng)民知識水平低，社會責(zé)任感不強，家里孩子較多，80%的農(nóng)村家庭有兩個及兩個以上孩子，加上農(nóng)村經(jīng)濟不發(fā)達，學(xué)校較少，低年級學(xué)生95%都是超大班級教學(xué)，常常都是教室能坐多少人就多少人一班，調(diào)查得知，一個班基本上有60-80人左右，教育安排不合理；教師的級別也普遍不高，好的老師不愿來農(nóng)村教學(xué)或者是被調(diào)離去教高年級；85%的小學(xué)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施一般都只有黑板加粉筆，老師根本就沒機會用更好、更科學(xué)的教育設(shè)施施教；師資力量嚴(yán)重不足，80%的鄉(xiāng)村老教師對新課改不熟悉從而導(dǎo)致不能正確教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，而偏遠(yuǎn)山區(qū)沒有能力聘請新型教師任教；師資水平較低，政府也不重視對基礎(chǔ)教育的投入以及對在職教師的職業(yè)技能培訓(xùn)，一年也許只有一次或者根本沒有進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)；據(jù)調(diào)查，70%的學(xué)生家長也不重視孩子學(xué)習(xí)，家庭缺乏應(yīng)有的教育子女的意識和知識，缺少科學(xué)的教育子女的方法，調(diào)查時一家長回答“學(xué)習(xí)是孩子自己的事，我們都沒讀過什么書怎么去教呢”，這是家庭教育嚴(yán)重不足的又一重要原因之一?；鶎咏逃墙逃钠瘘c，是青少年健康成長的開端，因此基層教育的改善成為青少年健康成才的關(guān)鍵。
在這里，由于師資、教室有限，一年級班里的學(xué)生過多，難以實現(xiàn)小班教學(xué)，往往只好讓六七十個學(xué)生擠在一個班里上課。雖然早已告別了三四個人擠一張桌子的時代，但一個小教室要容納那么多學(xué)生上課，光桌椅的擁擠，就讓人感到難受，還談什么在課堂上搞活動呢?這對于從未接受過學(xué)前教育的一年級學(xué)生來說，上學(xué)無疑是一種受罪；對教師來說，他們往往會在心有余而力不足的嘆息聲中不知不覺地沒有給我們的下一代獻上優(yōu)質(zhì)教育。再加上鄉(xiāng)村一年級學(xué)生的年齡、生活習(xí)慣、文化水平上的懸殊過大，沒有城里上過幼兒園的學(xué)生那樣整齊劃一。在一個班里，往往有八九歲乃至十幾歲的一年級學(xué)生不說，就班里學(xué)生的生活習(xí)慣和文化水平上的差異，也會給教育教學(xué)工作增加不少難度。由于鄉(xiāng)村的家庭文化差異過大，有孩子到了上學(xué)年齡不讓去上的，有孩子剛到學(xué)齡就教會數(shù)千字的，有到了學(xué)齡連前后左右南北上下都分不清的。對于這樣魚龍混雜的一班一年級學(xué)生，如果領(lǐng)導(dǎo)不重視，教師也把它沒有辦法。久而久之，在鄉(xiāng)村的學(xué)校里便形成了“放羊式”的教一年級的習(xí)慣，出現(xiàn)了實際在校上一年級的學(xué)生多，而考核評估表上的學(xué)生少的現(xiàn)象。
隨著新課改的實施和教育的不斷發(fā)展，解決目前農(nóng)村中小學(xué)規(guī)模小、效益低下的突出問題，進一步優(yōu)化教育資源配置，調(diào)整布局結(jié)構(gòu)，已經(jīng)成了教育改革發(fā)展的頭等大事。因為過去的布局結(jié)構(gòu)不但不適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要了，而且還嚴(yán)重地影響了農(nóng)村義務(wù)教育的順利而高效的實施。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%的鄉(xiāng)村老教師對新課改不熟悉從而導(dǎo)致不能正確教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，而偏遠(yuǎn)山區(qū)沒有能力聘請新型教師任教。師資力量不足的一個重要因素就是教師的單向流動，即優(yōu)秀教師只具有向上的流動性。而后就是師資力量的不平衡，由于農(nóng)村教師待遇低，生活條件差，拖欠教師工資的現(xiàn)象嚴(yán)重，很多人不愿到農(nóng)村任教。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一所小學(xué)六個年級只有五個老師，教育水平嚴(yán)重低下，師資力量嚴(yán)重不足，一些剛畢業(yè)的大學(xué)生，寧愿在家待崗，也不愿當(dāng)鄉(xiāng)村教師。農(nóng)村教育的老師教得好，則入編進入鎮(zhèn)里的學(xué)校，鎮(zhèn)里的老師如果教得好，則進入縣城里的學(xué)校。依此類推。這種帶有剛性的評選機制導(dǎo)致了我國基層教育地方性師資力量的嚴(yán)重不足。同時教師素質(zhì)參差不齊也是一個重要的問題。政府對基礎(chǔ)教育老師的'職業(yè)技能培訓(xùn)力度不夠，每年參加培訓(xùn)的時間太少，一年只有一次或者沒有培訓(xùn)。很多農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動無法開展，音樂課是教師唱一句，學(xué)生跟著唱一句，體育課要么是學(xué)生自己玩，要么是體育教師拿來一個籃球，幾十個學(xué)生打上40分鐘……不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法保證教學(xué)任務(wù)的完成，更別提教育現(xiàn)代化、信息化了。由于信息渠道不暢，一些邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)幾乎沒有什么教育科研活動，這些都使得農(nóng)村教師在長年的教學(xué)過程中，墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，工作無創(chuàng)新。
家庭環(huán)境尤其是家風(fēng)對孩子起著潛移默化的滲透作用，它從多角度、多方位、多層次影響著孩子，青少年最初的社會生活知識和生活技能、道德規(guī)范、行為習(xí)慣等都是從家庭中獲得的，有關(guān)家庭的要素都對青少年的成長起著很大的作用。
每個家庭對待教育的態(tài)度都不一樣，有的家長相信“知識改變命運”這句話，以為讀書才是農(nóng)村人的唯一出路，因此就教育孩子要好好讀書并為孩子盡可能的提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；調(diào)查中有的家長則認(rèn)為知識不能改變命運，那只是在浪費錢從而也不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)任其發(fā)展，有的家長則是無賴，自己沒讀過書教育孩子更是沒有能力，特別是更有家長認(rèn)為女孩子讀書沒有用，反正以后要嫁人都不是自己家的，有甚至支持未成年孩子外出打工。殘缺型家庭的孩子問題更多，殘缺型家庭中的子女與完整家庭子女相比，在情緒、品德、性格、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)問題的人數(shù)比例較高，更容易出現(xiàn)性格扭曲或個性畸形.失去母愛的孩子智力遲滯、性格孤僻、人際交往能力差；失去父愛的孩子膽小怕事，辦事優(yōu)柔寡斷，缺乏遠(yuǎn)大抱負(fù)。諸多的調(diào)查已反復(fù)證實了單親家庭的青少年走上違法犯罪道路的案例多于完整家庭。
青少年個性發(fā)展與父母教育方式和教養(yǎng)態(tài)度關(guān)系很大，然而不少家庭缺乏應(yīng)有的教育子女的意識和知識，缺少科學(xué)的教育子女的方法。有些家長極力全方面保護孩子，一味地滿足子女任何需求，久而久之，養(yǎng)成孩子驕橫、惟我獨尊等不良習(xí)性，便會任性而為。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，35%的家長忙于自己的事業(yè)和社會性活動，對子女疏于教導(dǎo)，放任自流，父母和子女間冷漠，互不關(guān)心，使孩子在不良環(huán)境的誘惑下走上歪路；50%的家庭對子女的期望過高，但又缺乏科學(xué)的教育方法，當(dāng)子女達不到自己的期望值時，便用“不打不成才”的歪理教育子女，使子女身心健康受到創(chuàng)傷，對家庭產(chǎn)生恐懼感，極易到社會上尋找同情和溫暖，不良家庭環(huán)境會導(dǎo)致子女的人格向變態(tài)方向發(fā)展。
基層教育是國民教育體系和基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是人的素質(zhì)的奠基性教育，對人的終身發(fā)展至關(guān)重要。堅持以政府為主導(dǎo)，主要體現(xiàn)在投入、規(guī)劃、制定準(zhǔn)入的標(biāo)準(zhǔn)等等。政府應(yīng)加強對基礎(chǔ)教育班級規(guī)模的限制，不能任由學(xué)校安排進行大班教育，那樣不能使學(xué)生得到良好的教育，應(yīng)該實行小班化教育。小班化教育是一種高質(zhì)量的教育模式?！靶“嗷逃币钥s小班級規(guī)模為主要形式，以提高教育質(zhì)量為核心，通過多樣的教育教學(xué)活動方式，使學(xué)生的潛能和個性得到發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的教育教學(xué)模式。“小班化教育”帶來的對學(xué)生個體的關(guān)注，更符合每個學(xué)生的實際，是一種人性化的教育。小班化教育同時還有以下優(yōu)勢，首先可以科學(xué)地整合教育資源，充分發(fā)揮優(yōu)秀師資、良好場地、設(shè)施的作用；其次為學(xué)生提供享受優(yōu)質(zhì)教育的機會；第三可以照顧到每一位受教育者，達到最佳的教學(xué)效果。
世界上一些發(fā)達國家和發(fā)展中國家普遍把基礎(chǔ)教育作為一項投資未來的事業(yè)，作為消除社會貧困、預(yù)防犯罪和減少社會矛盾的社會干預(yù)手段，逐步把基礎(chǔ)教育重視，或以政府為主提供基礎(chǔ)教育服務(wù)，有很多可借鑒的經(jīng)驗。我國也應(yīng)該堅持以政府為主導(dǎo)，主要體現(xiàn)在投入、規(guī)劃、制定準(zhǔn)入的標(biāo)準(zhǔn)等等；關(guān)鍵是政府要投入，以政府投入為主才能解決社會公平，才能真正地為每個兒童提供公平的機會。政府應(yīng)該設(shè)立基礎(chǔ)教育專項經(jīng)費，減少學(xué)校的資金問題，為提供良好的教學(xué)環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)該重視基礎(chǔ)教育，改善教學(xué)設(shè)施，改變以往的那種單一的黑板加粉筆的教學(xué)方式。
應(yīng)加強對學(xué)校的管理，建立規(guī)模適當(dāng)、布局合理、層次結(jié)構(gòu)、師生比例合理的青少年教育體系，加強人力、物力、財力等資源的合理利用，向管理要質(zhì)量。通過各種形式，培養(yǎng)和造就一支穩(wěn)定而合格的熱愛教育事業(yè)的教師隊伍，是提高教育質(zhì)量，發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè)的前提。切實落實社會保障制度。依法落實學(xué)校教師的有關(guān)待遇，平等對待學(xué)校教師，保障他們享有應(yīng)有的福利待遇，讓他們體驗到自己勞動的價值，感受到教師的尊嚴(yán)，是穩(wěn)定教師隊伍、吸引優(yōu)秀人才加入的基本前提。為此，要采取各種有力措施。例如，合理的教師聘任制度和繼續(xù)教育制度應(yīng)列為必備條件，在教師身上“節(jié)約成本”。在學(xué)校的年度審查和評級中，教師的權(quán)益狀況應(yīng)列為審查內(nèi)容，將教師的生存與發(fā)展?fàn)顩r同學(xué)校的命運聯(lián)系起來，以引起學(xué)校的舉辦者和管理者的重視。還有，要加大對基礎(chǔ)教育崗位老師的職業(yè)培訓(xùn)，盡可能的讓基層老師也參加高級別的技能培訓(xùn)，這樣才能培養(yǎng)出更好的基層老師。好的老師才能教出好的學(xué)生嘛!
在云陽縣這個貧困縣城許多家長的文化水平比較低，沒能意識到教育的重要性，因此也沒能給自己的子女灌輸良好的學(xué)習(xí)理念。政府應(yīng)該加強對家長的教育，這樣家長才能更好的做好孩子的啟蒙老師，為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。因此，政府、學(xué)校、社會有必要對青少年家長給予培訓(xùn)和指導(dǎo)，利用好家長學(xué)校這個載體，優(yōu)先解決青少年家長所面臨的問題。教學(xué)內(nèi)容和方法可針對當(dāng)?shù)貙嶋H和家長的需要，有目的、有計劃地組織進行。通過在家長學(xué)校中的學(xué)習(xí)，力求使家長了學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、方法、目的，以便更好地與學(xué)校教師合作，支持教育工作，共同促進基礎(chǔ)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
綜上所述，目前，我國各地區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)有了較大的發(fā)展，但是從整體上看農(nóng)村教育仍然比較薄弱，存在的問題還比較多，城鄉(xiāng)之間的教育差距還比較大，而且這種差距還有進一步拉大的趨勢，應(yīng)引起我們高度重視。一句“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”的詩句道出了教育的重要性。一個人才的培養(yǎng)，基層教育是至關(guān)重要的。然而，基層教育中的這些問題需要的不僅僅是大家的宣傳認(rèn)識和政府的大力支持，它更需要全社會的共同關(guān)注和努力，只有這樣才能促使我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。才能讓我國青少年健康成才，為國做貢獻。
座椅調(diào)研報告建議篇十一
x區(qū)企業(yè)自主創(chuàng)新尚處于起步階段，具備創(chuàng)新能力的企業(yè)所占比重很小，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)并能進行新產(chǎn)品開發(fā)的企業(yè)為數(shù)不多，制約增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力的因素仍很突出，特別是在自主創(chuàng)新觀念、體制、機制、技術(shù)、人才、政策等方面，存在著一些矛盾和問題。
（一）產(chǎn)業(yè)層次依然偏低，科技含量不高。我區(qū)大部分產(chǎn)業(yè)仍然存在總量規(guī)模小、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度低、核心競爭力不強、產(chǎn)品附加值偏低等問題，勞動密集型和中低層次技術(shù)為主的傳統(tǒng)加工型企業(yè)偏多，對經(jīng)濟增長和結(jié)構(gòu)調(diào)整有明顯帶動作用的大項目、好項目偏少，且有些項目開工率、投產(chǎn)率不高。食品加工、紡織抽紗等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占全區(qū)工業(yè)產(chǎn)值的x%，電子信息等新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值僅占全區(qū)的x%。
產(chǎn)品技術(shù)含量低，能耗大，市場競爭力弱。尤其是缺乏具有研發(fā)能力的人才，能夠把握技術(shù)創(chuàng)新的方向并組織實施技術(shù)創(chuàng)新的企業(yè)家。
重外延，輕內(nèi)涵；
重粗放，輕集約的狀況沒有根本性改變。其中一個重要原因就是對自主創(chuàng)新的重要性和必要性缺乏足夠的認(rèn)識，對增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力缺乏危機感和緊迫感，自主創(chuàng)新的重要意義還沒有形成全社會共識。從企業(yè)內(nèi)部看，不少企業(yè)存在著不愿搞、不敢搞、不能搞創(chuàng)新的現(xiàn)象，圍繞全面增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力，在完善體制催生創(chuàng)新動力、健全機制激發(fā)創(chuàng)新活動方面，仍有許多具體問題需要認(rèn)真對待和解決。
（四）企業(yè)整合市場資源的能力弱，公共服務(wù)平臺不完善。我區(qū)科技創(chuàng)新服務(wù)體系建設(shè)目前仍處于探索和初建階段，無論從服務(wù)內(nèi)容還是服務(wù)手段上都有待于進一步完善。企業(yè)與政府，企業(yè)與社會，企業(yè)與企業(yè)之間信息通道不對稱，不暢通。企業(yè)的自主創(chuàng)新尤其需要優(yōu)質(zhì)的資源和良好的科研服務(wù)，有關(guān)部門雖然作了一些有益探索，但是整合資源的力度不夠，為企業(yè)服務(wù)的區(qū)域技術(shù)研發(fā)機構(gòu)發(fā)展不平衡，科研與生產(chǎn)有機結(jié)合的長效機制尚未形成。
（五）企業(yè)自主創(chuàng)新的融資渠道不暢，抗風(fēng)險能力差。目前，我區(qū)企業(yè)普遍存在自有資金不足的現(xiàn)象，造成大多數(shù)企業(yè)沒有資金開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，甚至有些企業(yè)掌握擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品也無法批量生產(chǎn)。此外，企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)周期性長、風(fēng)險大，盡管各級政府在科研中試、成果轉(zhuǎn)化等方面采取了一些政策措施，但由于風(fēng)險投資機制不健全，企業(yè)自主創(chuàng)新的風(fēng)險由企業(yè)承擔(dān)，大多數(shù)處于成長期的企業(yè)抗風(fēng)險能力差，由此帶來創(chuàng)新的動力不足、顧慮較大。
（一）提高認(rèn)識，增強自主創(chuàng)新的緊迫感。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，誰在知識和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠在發(fā)展上掌握主動。面對日趨激烈的競爭環(huán)境，我們要站在企業(yè)生存、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識企業(yè)自主創(chuàng)新工作的重要性和緊迫性，切實把提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力作為事關(guān)全局的大事抓緊抓好。廣大企業(yè)要切實轉(zhuǎn)變創(chuàng)新觀念，認(rèn)清發(fā)展形勢，克服“等、靠、要”的傳統(tǒng)思想，增強做大做強的信心和勇氣，潛心研究和實施技術(shù)創(chuàng)新策略，拋棄違法侵權(quán)行為，緊跟科技潮流，主動參與競爭，努力實現(xiàn)產(chǎn)品由“制造”到“創(chuàng)造”的跨越式發(fā)展。
（二）完善政策，構(gòu)建自主創(chuàng)新的激勵機制。一是加大財政性科技投入。科技投入是戰(zhàn)略性投入，今天的投入就是未來的競爭力。建議加大財政性科技投入，建立起財政科技投入的穩(wěn)定增長機制。建立健全企業(yè)科技創(chuàng)新評價指標(biāo)體系，加大財政補貼、獎勵力度，對研發(fā)機構(gòu)健全、研發(fā)投入比例高、發(fā)明專利多、新產(chǎn)品開發(fā)多的企業(yè)，政府用以獎代補的方式進行獎勵。二是暢通科技型企業(yè)融資渠道。要建立銀企工作溝通機制，由政府部門牽頭，定期組織金融機構(gòu)與科技企業(yè)聯(lián)系會，促進銀企合作。鼓勵金融機構(gòu)加強和改善對高新技術(shù)企業(yè)，特別是對科技型中小企業(yè)的金融服務(wù)，對重大產(chǎn)業(yè)項目、科技成果轉(zhuǎn)化項目給予優(yōu)惠的信貸支持。要進一步完善市中小企業(yè)信用擔(dān)保公司工作機制，加大資本注入力度，擴大擔(dān)保規(guī)模，為中小企業(yè)科技創(chuàng)新提供資金支持。
鼓勵多個相關(guān)企業(yè)共建研發(fā)中心，共享科研成果；
鼓勵企業(yè)與高等院校和科研院所聯(lián)合建立研發(fā)機構(gòu)，加速對現(xiàn)有各類科技成果的轉(zhuǎn)化進程，帶動企業(yè)自主創(chuàng)新。
要加快推進行政審批配套改革，清理行政審批事項，簡化手續(xù)，提高效率，切實減輕企業(yè)的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和工作負(fù)擔(dān)。發(fā)改、經(jīng)信、財政、科技等部門要加大工作力度，積極爭取國家級和省級科技計劃項目和資金，推動企業(yè)自主創(chuàng)新。二是營造創(chuàng)新環(huán)境。要抓緊建設(shè)專家與技術(shù)、研發(fā)與制造公共平臺，大力發(fā)展為企業(yè)服務(wù)的各類科技中介服務(wù)機構(gòu)，促進企業(yè)之間、企業(yè)與高等院校和科研院所之間的知識流動和技術(shù)轉(zhuǎn)移，為企業(yè)解決人才、技術(shù)、資金不足的問題，切實提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。三是營造法制環(huán)境。要增強科技企業(yè)和科技人員的知識產(chǎn)權(quán)意識，加強知識產(chǎn)權(quán)管理。加大知識產(chǎn)權(quán)保護力度，打擊專利侵權(quán)行為，切實維護專利發(fā)明人和企業(yè)的合法權(quán)益。四是營造社會環(huán)境。在政府采購中，要優(yōu)先選用地產(chǎn)自主創(chuàng)新產(chǎn)品，幫助企業(yè)提高產(chǎn)品的知名度和市場占有率?？萍?、科協(xié)等單位要經(jīng)常組織開展科普宣傳、科技下鄉(xiāng)、科普進企業(yè)進校園進社區(qū)等形式的科普活動，提高全區(qū)人民的科學(xué)素質(zhì)。各新聞媒體要開辟專欄，大力宣傳科技工作者和科技企業(yè)，營造濃厚的激勵科技進步和自主創(chuàng)新的輿論氛圍。
要完善收入分配機制，促進技術(shù)要素參與收益分配；
要建立多層次的科技獎勵體系，除了政府每年對科技成果和科技人員進行獎勵外，鼓勵各部門、各企業(yè)設(shè)立相關(guān)科技創(chuàng)新獎項。在對科技人員進行物質(zhì)獎勵的同時，還應(yīng)進行精神和政治獎勵，增強科技人員的榮譽感，激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情。鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)為科技人員的工作、生活創(chuàng)造良好的條件，使他們?nèi)吮M其才、才盡其用。要在全社會培育創(chuàng)新意識，既要尊重知識尊重人才，又要寬容創(chuàng)新失敗，努力營造參與創(chuàng)新和支持創(chuàng)新的社會氛圍。二是建立選拔培養(yǎng)人才的長效機制。選拔培養(yǎng)使用好科技人才，首先要提高企業(yè)經(jīng)營管理者的科技意識和管理水平。建議定期邀請專家學(xué)者，對全區(qū)科技企業(yè)管理者和科技人員進行科技形勢和管理知識的培訓(xùn)，不斷提高企業(yè)管理者的科技水平和管理水平。企業(yè)要加強與高校和科研院所的聯(lián)系，一方面采取定向委托培養(yǎng)的方式培養(yǎng)人才，另一方面根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，有計劃地輸送技術(shù)人員到大專院校、科研院所和高新技術(shù)企業(yè)深造、學(xué)習(xí)、取經(jīng)。人事部門要隨時收集人才市場供給和企業(yè)需求信息，建立科技人才供需庫，適時組織供需見面會，為企業(yè)引進人才提供配套服務(wù)。要加強職業(yè)技術(shù)教育，大力培養(yǎng)企業(yè)急需的各類實用技術(shù)人才。
座椅調(diào)研報告建議篇十二
工業(yè)園區(qū)調(diào)研報告存在問題建議一、存在的困難和問題。（一）園區(qū)總體規(guī)模偏小，集約化程度不夠高。循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園區(qū)因低成本開發(fā)建設(shè)，入駐工業(yè)企業(yè)有限，現(xiàn)有入駐企業(yè)因所建商鋪權(quán)屬變更、管理粗放等原因歸類不夠規(guī)范，且于x年將部分工業(yè)用地規(guī)劃做了調(diào)整，與成鏈閉環(huán)發(fā)展的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式還有一定差距，園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展特色不明顯，短期內(nèi)難以改觀。x工業(yè)園區(qū)入駐企業(yè)相對較多，用地相對集約，但入駐工業(yè)企業(yè)效益不佳，如煜興建材已瀕臨破產(chǎn)。
（二）缺乏統(tǒng)一的科學(xué)規(guī)劃，專業(yè)配套能力不夠強。過去在招商引資的時候，不管是不是同一類產(chǎn)品，同一類企業(yè)都往園區(qū)里裝。致使園區(qū)不能做到專業(yè)配套，不能做到同類產(chǎn)品集中、集聚和集群化發(fā)展。
（三）園區(qū)定位不夠規(guī)范，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特色不明顯。同質(zhì)化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。如x工業(yè)園區(qū)基本上都是以建筑建材等傳統(tǒng)經(jīng)濟為主，沒有形成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮較好的帶動效應(yīng)。
（四）園區(qū)建設(shè)投資偏低，基礎(chǔ)設(shè)施滯后?，F(xiàn)有園區(qū)已不足以承載更多的工業(yè)企業(yè)入住，急需對x工業(yè)園區(qū)和循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園區(qū)進行二期建設(shè)。
二、下一步工作打算。一是進一步明確全縣工業(yè)發(fā)展思路，把握目標(biāo)定位，在提高增量、擴大規(guī)模、提升速度上下功夫，打造結(jié)構(gòu)合理、特色突出、產(chǎn)業(yè)集聚的工業(yè)體系，做到產(chǎn)業(yè)鏈條化、經(jīng)濟園區(qū)化。
二是加大招商引資力度，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，引好的企業(yè)入駐園區(qū)，從量到質(zhì)有明顯的提升。
三是根據(jù)我縣的實際情況和發(fā)展現(xiàn)狀，就x工業(yè)園區(qū)和循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園區(qū)擇一進行二期建設(shè)。通過科學(xué)規(guī)劃和合理布局，實行較為優(yōu)惠的政策支持，創(chuàng)造良好的建設(shè)發(fā)展條件，實現(xiàn)項目、資金、技術(shù)、人才的聚集效應(yīng)和規(guī)模發(fā)展，打造具有充分活力、相對獨立和完整的工業(yè)企業(yè)群體，形成對我縣經(jīng)濟發(fā)展具有突出推動作用的集中區(qū)域。目前，我局已聘請專業(yè)機構(gòu)，正在加緊開展園區(qū)建設(shè)詳規(guī)編制、園區(qū)建設(shè)項目申報等前期工作。
四是加強內(nèi)部管理，引進培養(yǎng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式企業(yè)，堅持生產(chǎn)生活生態(tài)有機融合，優(yōu)化園區(qū)功能布局，騰籠換鳥，為延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、大項目落地和科技孵化提供空間支持。
座椅調(diào)研報告建議篇十三
接到集團公司黨委宣傳部“關(guān)于對和諧肥礦建設(shè)進行調(diào)研”的通知后，我們立即向礦黨委領(lǐng)導(dǎo)進行了匯報，根據(jù)黨委領(lǐng)導(dǎo)的安排，由宣傳科牽頭，組織有關(guān)人員就和諧肥礦建設(shè)進行了深入座談。特別是聯(lián)系近幾年和諧礦區(qū)建設(shè)的具體實踐和十六屆六中全會“決定”關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的新要求，廣泛交流了認(rèn)識和體會，提出了構(gòu)建和諧肥礦應(yīng)實現(xiàn)的目標(biāo)，找出了影響礦區(qū)和諧發(fā)展的不和諧因素，并就如何加強和諧礦區(qū)建設(shè)提出了意見和建議?，F(xiàn)就有關(guān)情況作一簡要匯報。
一、構(gòu)建和諧肥礦應(yīng)實現(xiàn)的目標(biāo)，
社會主義和諧社會，是經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、化建設(shè)、社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會，是人與人、人與社會、人與自然之間整體和諧的社會。從這個角度看，與之相適應(yīng)的和諧礦區(qū)，應(yīng)該是產(chǎn)業(yè)和諧、管理和諧、化和諧、人際和諧的統(tǒng)一體，涵蓋了政治、經(jīng)濟、化、生活等方方面面。而要達到這一要求，必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，按照“民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，以改革促進和諧，以發(fā)展鞏固和諧，以穩(wěn)定保障和諧，以公正維護和諧，以道德素質(zhì)孕育和諧，以黨的先進性引領(lǐng)和諧，用發(fā)展的辦法解決前進中的問題，把構(gòu)建和諧礦區(qū)的目標(biāo)定位在促進礦區(qū)經(jīng)濟更加發(fā)展、政治更加穩(wěn)定、化更加繁榮、人際關(guān)系更加和諧、職工生活更加安康上。從我們肥城礦區(qū)的情況看，要實現(xiàn)和諧礦區(qū)的美好愿望，必須實現(xiàn)以下幾個目標(biāo)：
1、實現(xiàn)更高層次的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，努力為建設(shè)和諧礦區(qū)奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。建設(shè)和諧礦區(qū)，發(fā)展是基礎(chǔ)，沒有發(fā)展，什么事也做不了。必須認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅定五年百億目標(biāo)不動搖，加快重大項目建設(shè)特別是“三個一體化”建設(shè)進程，把提高發(fā)展速度和質(zhì)量放到更加突出位置，集中資大力發(fā)展優(yōu)勢項目。充分利用國家產(chǎn)業(yè)政策，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，按照發(fā)展式、增效式的要求，大力推進節(jié)約型企業(yè)創(chuàng)建。要更加注重投資業(yè)績，建立完善投資回報考核評估體系，力求效益最大化。要堅持盤活存量促增量，激發(fā)存量活力，提高對經(jīng)濟增長的貢獻度，努力形成新的經(jīng)濟增長，以發(fā)展促和諧，以和諧促發(fā)展。
2、實現(xiàn)本質(zhì)安全型企業(yè)，努力為建設(shè)和諧礦區(qū)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。對煤炭企業(yè)講，做好安全工作，無疑是建設(shè)和諧礦區(qū)的重要前提和保障，但同時也是建設(shè)和諧礦區(qū)的最大變數(shù)。必須高度重視，群策群力，在更高的層次上推進安全工作，實現(xiàn)安全發(fā)展，為和諧礦區(qū)建設(shè)提供良好環(huán)境。要堅持以人為本，強化主動安全觀，規(guī)范崗位操作行為，深化“三違”專項治理，促進人的本質(zhì)安全。要深化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進科技和管理創(chuàng)新，進一步提高工程質(zhì)量和安全裝備水平，從根本上提升礦井防災(zāi)抗災(zāi)能力。要積極推進安全理念變革，改善安全思維模式，培育先進安全化，引領(lǐng)創(chuàng)建工作向更高層次發(fā)展，努力推動安全工作水平逐年提高，力爭實現(xiàn)零事故、零傷亡目標(biāo)。
實現(xiàn)發(fā)展成果全員共享，努力解決好職工最關(guān)心最現(xiàn)實的問題。建設(shè)和諧礦區(qū)，重要的一條原則就是堅持以人為本，善待職工，做到“發(fā)展依靠職工，發(fā)展為了職工，發(fā)展成果惠及職工”。要以解決職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題為重點，實實在在地幫助職工解決實際困難和問題，幫助實現(xiàn)他們的愿望。要在企業(yè)效益增長的基礎(chǔ)上，逐步增加職工收入，盡快實現(xiàn)小康目標(biāo)。要加大住房建設(shè)力度，改善職工居住條。要高度關(guān)注弱勢群體的生活，完善扶貧助弱機制，不讓一個職工家庭吃不上飯子女上不起學(xué)職工看不起病。要通過持續(xù)不懈地努力，力爭到“十一五”末，把礦區(qū)建設(shè)成職工收入較大增長各種保障體系更加完善職工安居樂業(yè)歡樂祥和的新礦區(qū)。
4、實現(xiàn)公平正義的機制保障目標(biāo)，最大限度發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性。公平正義是建設(shè)和諧礦區(qū)的基本條，制度是實現(xiàn)公平正義的根本保證。必須不斷完善民主權(quán)利保障機制、廠務(wù)公開公示機制、收入分配機制、礦區(qū)穩(wěn)定機制，努力消除影響和諧的體制機制障礙，從頭上保障公平正義。要切實推行廠務(wù)公開和民主管理制度，以職代會為主渠道，采用多種形式，讓職工知情，聽職工議事，請職工監(jiān)督，提高職工主人翁地位。要尊重和兼顧各群體利益，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，從堅持公平正義的角度，加強收入分配調(diào)節(jié)，建立起既體現(xiàn)個體價值、又相對公平合理的利益分配方式。要創(chuàng)新信訪工作機制，倡導(dǎo)“有話好好說，有事按程序找”的信訪工作新秩序。加強社會治安綜合治理，完善應(yīng)急管理工作體系，妥善處理好新形勢下的新矛盾新問題。要積極推進依法治企方略，堅持學(xué)法守法用法，依法維護企業(yè)和職工合法權(quán)益，將肥礦集團建設(shè)成為法治礦區(qū)、平安礦區(qū)，使公平正義成為建設(shè)和諧礦區(qū)的重要支柱。
（五）實現(xiàn)企業(yè)化和諧，為和諧礦區(qū)建設(shè)創(chuàng)造和諧的人環(huán)境。和諧化是廣大職工依附的精神家園，也是和諧企業(yè)具有凝聚力、向心力和感召力的泉之一。集團公司應(yīng)大力倡導(dǎo)人際關(guān)系融洽、干群關(guān)系密切、各種群體相互理解、企業(yè)愿景普遍認(rèn)同的和諧理念，積極培育“團結(jié)、協(xié)作、誠信、互愛”的和諧精神，建立起具有調(diào)節(jié)利益、增進融合、凝聚力量、推動發(fā)展的具有肥礦特色的和諧化。要堅持用和諧化培育人、鼓舞人、塑造人，引導(dǎo)職工樹立和諧的思想觀念和思維方式，使和諧的理念成為廣大職工的重要價值取向。要深入開展“八榮八恥”的教育，牢固樹立起社會主義榮辱觀，知榮明恥樹新風(fēng)。要提升明創(chuàng)建活動層次，推動明創(chuàng)建活動向以人為本、體現(xiàn)關(guān)愛等主題延伸，更大地促進人環(huán)境和諧。
二、影響礦區(qū)和諧發(fā)展的不和諧因素。
通過座談交流，我們認(rèn)為，集團公司在推進和諧礦區(qū)建設(shè)進程中，盡管取得了很大成效，促進了企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，但隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展和改革的不斷深化，在政治、經(jīng)濟、分配、就業(yè)、勞動保障等方面，也不可避免地出現(xiàn)一些影響礦區(qū)和諧發(fā)展的不和諧因素。主要存在以下幾個方面的矛盾：
1、發(fā)展需求與結(jié)構(gòu)調(diào)整之間的矛盾。近年，我們肥城礦區(qū)通過采取結(jié)構(gòu)調(diào)整、改革改制、資產(chǎn)重組等措施，企業(yè)得到了長足發(fā)展，但在發(fā)展過程中也存在“陣痛”，在尋求煤炭資、發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)等方面作出了較大犧牲，遺留問題較多。
2、企業(yè)發(fā)展與基層單位利益之間的矛盾。由于企業(yè)在不斷地發(fā)展壯大，特別是在信息化建設(shè)飛速發(fā)展的基礎(chǔ)上，要求建成公司一體化運作、集約化管理的統(tǒng)一平臺，對基層單位的要求更為嚴(yán)格，管理更為規(guī)范，對資金等重要資實施集中運作，這在一定程度上影響了基層單位的利益。
3、企業(yè)對高水平人才的渴求和員工整體素質(zhì)偏低的矛盾。由于種種原因，人才短缺特別是高水平的專業(yè)人才嚴(yán)重匱乏，已成為煤炭企業(yè)普遍存在的現(xiàn)象。就我們肥礦集團也同樣存在這一問題。在社會高度發(fā)展、競爭日趨激烈、人才日益成為企業(yè)成功的重要砝碼的今天，這個矛盾尤為突出。
4、黨群干群關(guān)系之間的矛盾。當(dāng)前正值體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟成分、分配方式和利益主體日益多樣化，在礦區(qū)各個領(lǐng)域、各個層面碰撞磨合的過程中必然產(chǎn)生一些矛盾。比如由于干部與群眾在執(zhí)政理念上難以對接，在理解執(zhí)行黨的政策上難以取得一致，在企業(yè)發(fā)展變化的認(rèn)識上存在偏差等，不可避免的會產(chǎn)生一些摩擦與矛盾。
根據(jù)六中全會“決定”精神，我們認(rèn)為，構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧礦區(qū)，應(yīng)從以下幾個方面著手：
第一，堅持以人為本，從人力資開發(fā)上為構(gòu)建和諧礦區(qū)提供高素質(zhì)的人才隊伍。和諧礦區(qū)貴在“人和”。而“以人為本”既是堅持科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是實現(xiàn)人和的基本保證。“以人為本”就是要把企業(yè)員工的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足員工多方面的.需求，實現(xiàn)員工的全面發(fā)展。對于企業(yè)說，員工既是企業(yè)的主體、和諧的創(chuàng)造者，同時也是生產(chǎn)要素中最為活躍的因素。如何啟動員工的興奮點，使員工的一切行為變被動為主動，是擺在當(dāng)前的一個重要題。
第二，堅持以發(fā)展為根基，從物質(zhì)需求保障上為構(gòu)造和諧礦區(qū)奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。礦區(qū)和諧在很大程度上取決于生產(chǎn)力的發(fā)展水平，取決于發(fā)展的協(xié)調(diào)性。企業(yè)要和諧，首先要發(fā)展。構(gòu)建和諧礦區(qū)，必須緊緊抓住發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)，堅持用發(fā)展的觀點、發(fā)展的思想、發(fā)展的理念不斷調(diào)整企業(yè)的發(fā)展思路，做到以發(fā)展促進和諧，以和諧促進發(fā)展。特別是要注重處理速度與結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與效益、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，圍繞增盈提效，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高生產(chǎn)經(jīng)營水平，最大限度地實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化，為和諧礦區(qū)建設(shè)奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
第三，堅持以學(xué)習(xí)為手段，從隊伍素質(zhì)的提高上為構(gòu)建和諧礦區(qū)注入創(chuàng)新力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。那么，通過“建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識型職工”提高職工隊伍的素質(zhì)，也就成為知識經(jīng)濟時代的必然要求，成為提高企業(yè)綜合競爭力、促進企業(yè)和諧發(fā)展的內(nèi)在動力。在實現(xiàn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的進程中，要積極引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)成才，更好應(yīng)對市場競爭的挑戰(zhàn)。要逐步完善崗位成才激勵機制，引導(dǎo)職工鉆研實用技術(shù)和操作技能。還要積極創(chuàng)造條，努力營造一個有利于學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
第四，堅持以化為導(dǎo)向，從團隊精神的凝聚上為構(gòu)建和諧礦區(qū)塑造精神支柱。要以化為導(dǎo)向，建設(shè)獨具肥礦特色的企業(yè)化，在企業(yè)內(nèi)部形成良好的精神氛圍，樹立企業(yè)與員工的共同愿景，培養(yǎng)“心相通，情相融，力相合”的團隊精神，為構(gòu)建和諧礦區(qū)提供精神支撐。企業(yè)化作為一種具有品牌效應(yīng)的無形資產(chǎn)，具有強大的生命力和擴張力。優(yōu)秀的企業(yè)化能使企業(yè)的各種生產(chǎn)要素得到最佳組合，從而創(chuàng)造最佳效益，推動企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，真正起到育企業(yè)之“本”、鑄企業(yè)之“魂”、謀企業(yè)之“道”、塑企業(yè)之“形”的作用。
第五，堅持以穩(wěn)定為基礎(chǔ)，從利益關(guān)系的調(diào)整上為構(gòu)建和諧礦區(qū)創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。沒有穩(wěn)定就沒有和諧。妥善處理好各種矛盾，協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，保持社會的協(xié)調(diào)穩(wěn)定，是當(dāng)前亟待解決的重要題，成為構(gòu)建和諧礦區(qū)的關(guān)鍵所在。要完善利益協(xié)調(diào)機制。建立健全正確反映和兼顧不同方面群眾利益的協(xié)調(diào)機制，堅持把改革的力度、經(jīng)濟發(fā)展的速度與群眾的承受程度結(jié)合起，在利益分配上注重公平公正，切實維護和實現(xiàn)職工群眾的根本利益。要妥善處理職工內(nèi)部矛盾，堅持和完善廠務(wù)、黨務(wù)公開等民主制度，保證群眾依法行使選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。要進一步加強社會治安綜合治理，完善防控體系，保持對違法犯罪的高壓態(tài)勢。要建立健全預(yù)警機制，增強防范和處置重大自然災(zāi)害、社會風(fēng)險和突發(fā)事的能力。
第六，堅持以和諧為己任，從改善人居人際環(huán)境上為構(gòu)建和諧礦區(qū)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。政通人和、安居樂業(yè)是礦區(qū)和諧的直接體現(xiàn)。要把精神明建設(shè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)和各種保障體系建設(shè)放在更加突出的位置，努力營造和睦融洽的人際環(huán)境、舒適優(yōu)美的人居環(huán)境和堅強有力的保障體系，形成全體職工安居樂業(yè)的祥和礦區(qū)。要營造和睦融洽的人際關(guān)系，通過加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，在全礦區(qū)形成遵紀(jì)守法、誠實守信、團結(jié)友愛、和睦相處的良好氛圍。要營造舒適優(yōu)美的人居環(huán)境，讓更多的職工群眾享受到現(xiàn)代明帶的成果。同時，要加強生態(tài)環(huán)境的保護，促進人與自然長遠(yuǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
座椅調(diào)研報告建議篇十四
1、現(xiàn)狀：
從近三年縣鄉(xiāng)村三級婦聯(lián)信訪接待狀況看，以婚姻家庭類案件為主。信訪接待總數(shù)為469件，婚姻家庭類案件398件，占85;20信訪接待總數(shù)為312件，婚姻家庭類案件255件，占82;年信訪接待總數(shù)為240件，婚姻家庭類案件為190件，占總數(shù)79.2。而在婚姻家庭類案件中，尤其以夫妻關(guān)系為首，這和我縣近年來開展“反對針對婦女的家庭暴力對策研究與干預(yù)項目”有關(guān)。其他各類案件，部分分布在勞動仲裁、民政局等相關(guān)單位，公檢法司等司法執(zhí)法部門。不過隨著我縣婦女維權(quán)工作的提議社會化，多機構(gòu)干預(yù)體系的日趨完善，案件呈現(xiàn)出多元化趨勢，近三年婚姻家庭案件之外的案件數(shù)量分別為15、18、21，呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢。尤其在勞動權(quán)益、政治權(quán)益等領(lǐng)域，案件比例有所上升，可以看出婦女依法維權(quán)的意識在日益增強。
從我縣為全隊伍建設(shè)方面，自我縣承接“反對針對婦女的家庭暴力對策研究與干預(yù)”項目之后，依托這一項目，婦聯(lián)立足調(diào)解家庭矛盾，消除家庭暴力，打出了我縣婦女維權(quán)工作品牌，在維護婦女在婚姻家庭中的權(quán)益力度逐步增強，社會認(rèn)同度也隨之增強。在項目實踐過程中，我縣側(cè)重構(gòu)建“黨政支持、婦聯(lián)牽頭、公檢法司等多機構(gòu)共同干預(yù)的社會化反對家庭暴力網(wǎng)絡(luò)”，并逐步向婦女兒童維權(quán)的各個領(lǐng)域延伸，目前，多機構(gòu)干預(yù)婦女維權(quán)的社會化網(wǎng)絡(luò)，從縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)局公司到村到社區(qū)，層層成立婦女維權(quán)領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛吸納婦女維權(quán)工作志愿者，組建“姐妹愛心互助隊”、“巾幗文藝普法隊”等各種形式的基層民間組織。為婦女兒童維權(quán)工作落在實處、取得實效營造了良好的社會氛圍和提供了較為堅實的組織保障。
2、趨勢：
首先，綜上所述，隨著婦聯(lián)工作社會化進程的不斷推進，信訪案件多元化的趨勢仍會日趨明顯，婦女兒童維權(quán)工作任務(wù)更加艱巨;其次，再婚后再次喪偶的老齡婦女權(quán)益保護問題日趨嚴(yán)重。我縣某村65歲婦女郭某，前夫去世后，從河北省嫁到我縣，和老伴關(guān)系一直不錯，后老伴患病，其間百般呵護照顧，比兒女們有過之而無不及。然而，當(dāng)老伴去世后，因郭某和繼子女沒有形成扶養(yǎng)和贍養(yǎng)關(guān)系，為此，即子女百般刁難?？h鎮(zhèn)村三級婦聯(lián)、鎮(zhèn)村干部、公安、司法、法院甚至于廣電中心先后介入到此個案之中，雖少有階段性的緩解，但始終由于法律在這方面的空缺，無法解決根本上的問題。統(tǒng)觀這一方面的問題，由于中老年人再婚繼父母與繼子女沒有形成扶養(yǎng)(贍養(yǎng))關(guān)系，同時由于男性普遍短于女性壽命，為此再次喪偶后的老齡婦女居所、生計等一系列問題在法律保護方面都趨于弱勢。隨著老齡化進程的日益加速，這一問題將成為婦女維權(quán)領(lǐng)域一大突現(xiàn)問題。
3、存在問題及原因分析。
從分布狀況看，喜人的是我縣除行政機關(guān)、事業(yè)單位、農(nóng)村及社會等應(yīng)設(shè)婦聯(lián)組織的單位按要求建立了婦聯(lián)組織，全縣相當(dāng)12個企業(yè)單位也建立了婦聯(lián)組織，為女職工權(quán)益保護問題提供了組織保障。除此以外，借助“雙學(xué)雙比”主體活動建立起一批種養(yǎng)殖協(xié)會、民俗旅游協(xié)會組織，為各級婦聯(lián)組織提高婦女經(jīng)濟地位，進而提高婦女在家庭、社會中的地位提供了組織保障。更為喜人的是我縣建立一批以康莊鎮(zhèn)大營村“姐妹互助隊”、舊縣鎮(zhèn)耿家營村“愛心服務(wù)隊”等為典型的基層民間，有效的延伸了婦聯(lián)工作觸角，拓展了婦聯(lián)工作覆蓋面。
座椅調(diào)研報告建議篇十五
近年來，在區(qū)委和區(qū)政府的高度重視下，我區(qū)文化建設(shè)呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展繁榮需要一支規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的文化隊伍作保障。根據(jù)文件要求，現(xiàn)就我區(qū)文化人才隊伍建設(shè)情況匯報如下：
1、原文化局機關(guān)現(xiàn)有人員4人，其中：局長1人，副局長2人，退養(yǎng)1人，沒有辦事工作人員。
2、區(qū)文化館現(xiàn)有9人，在區(qū)文化館工作的有7人，基層文化站工作的有2人。
3、區(qū)文化市場稽查隊定編5人，在區(qū)文化局、文化館調(diào)劑解決人員，沒有專職稽查人員。
4、文物管理所未定編，人員在文化館內(nèi)部調(diào)劑，沒有專職人員。
5、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)街道文化干部8人(其中竟成3人、新楓街道1人，魚山1人，麗陽1人，荷塘2人，西郊街道沒有專職干部)。
6、全區(qū)共建有1個信息資源共享工程支中心，6個基層服務(wù)點，按達標(biāo)要求，區(qū)支中心需配備3個管理員，基層服務(wù)點需配2個管理員，目前人員空缺。
專業(yè)文化工作人員總數(shù)偏少，且人員老化嚴(yán)重，尤以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站最為突出，全區(qū)6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中絕大多數(shù)是上世紀(jì)八十年代左右進入文化單位的，總體年齡偏大，其中50歲以上就5人，36—49歲7人，35歲以下5人，其次學(xué)歷也相對偏低，現(xiàn)有17名工作人員中無一人是文化專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干部還存在在編不在崗或在崗不專職等現(xiàn)象。
1、思路創(chuàng)新。加強文化隊伍建設(shè)，必須實行思路創(chuàng)新，首先是要轉(zhuǎn)變重文化設(shè)施投入，輕文化隊伍建設(shè)的投入;其次是要轉(zhuǎn)變重文化人才的使用，輕文化人才培養(yǎng)的思路，要全方位的提高文化專業(yè)人才隊伍的建設(shè)的問題。
2、體制創(chuàng)新。文化體制改革勢在必行，情況復(fù)雜，任務(wù)艱巨，必須作為一個系統(tǒng)工程來抓。要實行體制創(chuàng)新，就要堅決改變一切束縛文化隊伍建設(shè)的做法，要堅決革除一切影響文化隊伍建設(shè)的體制弊端。
3、用人創(chuàng)新。加強文化隊伍建設(shè)，關(guān)鍵是用人創(chuàng)新。首先是改革用人制度，要打破條條框框，排輩論資，文化專職人員要采用聘任制競爭上崗，擇優(yōu)任用，優(yōu)勝劣汰。要不拘一格地跨地域跨系統(tǒng)跨資歷地提拔任用有用之才。要不拘一格地聘用確有特長的民間藝術(shù)人才。用好的機制激活人才，用好待遇吸引人才，要鼓勵專家學(xué)者及高校畢業(yè)生到農(nóng)村從事文化工作，要建立健全區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村文化骨干人員的人才數(shù)據(jù)庫，從而形成人盡其才、才盡其用、用當(dāng)其時和人才輩出的新局面。
文化專業(yè)隊伍擔(dān)負(fù)著文化建設(shè)的組織、管理和指導(dǎo)，是文化建設(shè)的主力軍。文化專業(yè)隊伍健全與否和功能發(fā)揮好壞，直接關(guān)系到文化事業(yè)的繁榮發(fā)展和新農(nóng)村文化建設(shè)。為此，加強文化專業(yè)隊伍建設(shè)，首先要實行人員數(shù)量保障。對區(qū)文化館、區(qū)圖書館及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員編制都應(yīng)有相應(yīng)的規(guī)定，配備一定人員，確保專業(yè)文化工作人員到位到崗。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站應(yīng)根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每萬人左右人口數(shù)配備1名專職文化干部的要求，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作人員力量到位。其次要實行人員質(zhì)量保障。一個好的文化館長就能搞好一個區(qū)的文化活動，一個好的文化站長就能搞好一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化活動，一個好的業(yè)務(wù)干部就能帶出一支有特色文藝隊伍。因此，一定要確保專業(yè)人員的質(zhì)量。
一要確保專業(yè)文化人才隊伍門類全，學(xué)歷高、專業(yè)齊、職稱有、素質(zhì)好，使進入文化專業(yè)隊伍的人員都能獨立的高標(biāo)準(zhǔn)的從事業(yè)務(wù)工作。
二要加強現(xiàn)有文化專業(yè)隊伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要實施人才培養(yǎng)工程，把人才培養(yǎng)納入一個系統(tǒng)工程進行有目標(biāo)的培養(yǎng)，要通過公共財政支撐設(shè)立若干個人才培養(yǎng)專項資金，確保人才培養(yǎng)工程得以實施。
三要尊重藝術(shù)人才成長的自身規(guī)律，對每一類藝術(shù)人才針對其特殊性因勢利導(dǎo)地進行培養(yǎng)造就。
四要加強農(nóng)村基層文化隊伍建設(shè)，重在充實和加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員的事業(yè)編制，提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，將有志于熱愛農(nóng)村文化事業(yè)，懂專業(yè)，有點子的青年人充實進我們的文化隊伍中來。
五要在文化隊伍的建設(shè)中，要積極推進體制改革，主要是用人制度、分配方式的改革，打破“鐵飯碗”，實行聘任制，變身份管理為崗位管理，打破按職稱分配的變相平均主義，讓能夠干、喜歡干文化工作人有舞臺、有機會施展才華，并且有一定的穩(wěn)定收入，使那些不能干、不愿干文化工作人及早離崗?fù)宋弧?/p>
六要加強文化隊伍的專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，盡快提升他們的業(yè)務(wù)技能和管理能力。文化館要充分發(fā)揮自身職能，加大對文化站工作人員的.輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作。同時需盡快培養(yǎng)一批農(nóng)村文化骨干隊伍，建立隊伍的長效機制，使農(nóng)村文化的發(fā)展形成規(guī)模持續(xù)發(fā)展。
七要穩(wěn)定隊伍，留住人才。農(nóng)村基層文化隊伍的人才流失十分嚴(yán)重，主要是由于兩方面原因所造成，其一是從事農(nóng)村文化的工作者沒有得到相應(yīng)的工資報酬和生活待遇;其二是真正專業(yè)人才得不到專用。這主要是地方領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村文化發(fā)展的認(rèn)識偏差而形成對文化隊伍建設(shè)忽視的結(jié)果。
總之，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村時期，大力發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)，加強農(nóng)村基層文化隊伍建設(shè)是我們農(nóng)村文化發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。只要我們充分認(rèn)識到建設(shè)新農(nóng)村，實現(xiàn)“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的目標(biāo)，文化在其中起著關(guān)鍵而重要的作用，我相信地方政府會對基層文化隊伍的建設(shè)和發(fā)展給予必要的投入，使農(nóng)村文化隊伍逐步穩(wěn)定進而壯大，開拓農(nóng)村文化發(fā)展的新局面。為農(nóng)村社會的穩(wěn)定、和諧發(fā)展奠定一個牢固的基礎(chǔ)。
1、依靠行家里手。
加強文化管理隊伍建設(shè)，必須依靠文化專業(yè)骨干力量，促進文化管理的專業(yè)化。文化隊伍的組織建立、活動開展、素質(zhì)好壞、持久長效，是文化隊伍有沒有生命活力的具體體現(xiàn)。文化專業(yè)骨干是文化隊伍的核心和精華，能帶動影響業(yè)余隊伍的發(fā)展。所以，我們抓文化管理隊伍建設(shè)，首先要將文化專業(yè)人員實行掛村蹲點，管好一個村抓好一個點，從而向面上推廣。其次是依靠業(yè)務(wù)行家力量。文化內(nèi)容包羅萬象，涵蓋文化各項業(yè)務(wù)，不同文化隊伍從事不同文化內(nèi)容項目，行家里手管理得心應(yīng)手。因此，要充分發(fā)揮業(yè)余隊伍中的業(yè)務(wù)骨干的作業(yè)，從而不斷加強文化管理的規(guī)范化。再次是要努力造就一批懂經(jīng)營善管理的文化經(jīng)紀(jì)人，從而促進文化產(chǎn)業(yè)管理的科學(xué)化。
2、依靠社會各界。
首先是依靠文化熱心人。文化事業(yè)是一項社會公益事業(yè)，文化活動的廣泛開展需要全社會人們的積極參與，開展文化工作也需要社會文化熱心人的大力支持。其次是依靠老同志要充分發(fā)揮離退休的老干部、老黨員、老教師、老工人以及農(nóng)村的老同志參與文化事業(yè)特別基層文化俱樂部的管理。這些老同志有些長期從事領(lǐng)導(dǎo)工作，在當(dāng)?shù)叵碛休^高的威望，工作有經(jīng)驗，遇事敢負(fù)責(zé)，做事有號召力。因此，我們要依靠老干部、老黨員、老教師、老工人組織模范作用，充分發(fā)揮他們的才智，促進文化管理的正?；?。
座椅調(diào)研報告建議篇十六
摘要：本文在指出現(xiàn)行財產(chǎn)保全管轄制度的缺陷之基礎(chǔ)上，分別就財產(chǎn)保全的管轄法院及其與訴訟管轄協(xié)議、仲裁協(xié)議的關(guān)系，以及財產(chǎn)保全錯誤時要求損害賠償?shù)墓茌牱ㄔ旱葞讉€問題進行了探討，并提出了相應(yīng)的立法建議。
一、訴訟財產(chǎn)保全與訴前財產(chǎn)保全之管轄法院根據(jù)民事訴訟法的規(guī)定，財產(chǎn)保全有訴訟財產(chǎn)保全與訴前財產(chǎn)保全之分，但是對其各自的管轄法院問題，《民事訴訟法》卻未予以明定。就訴訟財產(chǎn)保全來說，民事訴訟法第92條只規(guī)定在法定條件下人民法院可以根據(jù)當(dāng)事人的申請或依職權(quán)裁定采取財產(chǎn)保全措施，至于哪些法院可予以管轄，則沒有明確規(guī)定。從立法的旨意來看，似乎只有審理本案的法院才具有此項管轄之權(quán)。在司法實踐中，各級法院基本上也是這樣理解和操作的。然而，將訴訟財產(chǎn)保全的管轄法院完全局限于審理本案的法院卻未必合理?；谝韵吕碛芍紤]，筆者認(rèn)為，訴訟財產(chǎn)保全原則上可由審理本案的法院管轄，必要時也可由財產(chǎn)保全標(biāo)的物所在地法院管轄。
首先，財產(chǎn)保全程序與審判程序是兩種性質(zhì)不同的程序，二者在管轄上無須要求完全相同。審判程序是從實質(zhì)上解決當(dāng)事人之間的民事權(quán)利義務(wù)爭議的程序，而財產(chǎn)保全程序則是一種中間性的.暫時性的程序，其目的并不是要解決當(dāng)事人之間的實體權(quán)利義務(wù)之爭，而是為了保全將來可能發(fā)生的強制執(zhí)行。由于存在這種區(qū)別，因而在確定管轄法院時，就審判而言，主要應(yīng)從如何更好地便利于當(dāng)事人進行訴訟、便利于法院進行審判、保證案件的公正審理、均衡各級法院的工作負(fù)擔(dān)等角度予以綜合考慮，并在此基礎(chǔ)上來確定某類案件由某一或某幾個法院管轄。而對于財產(chǎn)保全之管轄來說，除了應(yīng)考慮上述相關(guān)因素之外，還應(yīng)考慮到如何更好地便利于當(dāng)事人行使財產(chǎn)保全申請權(quán)、便利于法院采取保全措施及該措施的執(zhí)行等因素。顯然，財產(chǎn)保全的管轄法院如果完全照用審判程序的管轄法院的規(guī)定，在有些情況下則難以達到保證將來判決得以執(zhí)行這一財產(chǎn)保全之目的，或者雖然達到了財產(chǎn)保全的目的，但卻在時間、費用等方面給當(dāng)事人或法院造成更多的訴訟成本支出。而規(guī)定在必要時可以由財產(chǎn)保全標(biāo)的物所在地法院管轄，則可以有效地彌補這一立法缺陷。
其次，從司法實踐來看，由于審理本案的法院對案件的情況比較了解，因此在一般情況下財產(chǎn)保全由該法院管轄便于決定是否需要采取保全措施。但是，有時所要保全的標(biāo)的物與審理本案的法院相距甚遠(yuǎn)，例如，審理本案的法院地處我國的東北某省，而標(biāo)的物卻位于南方某省，同時，申請人也為該標(biāo)的物所在地人，在這種情況下，由審理本案的法院予以管轄既不便于申請人之財產(chǎn)保全申請權(quán)的行使，也不便于保全裁定的執(zhí)行。顯而易見，規(guī)定財產(chǎn)保全在必要時由保全標(biāo)的物所在地法院管轄有其現(xiàn)實必要性和合理性。
最后，從比較法學(xué)的角度來講，規(guī)定訴訟財產(chǎn)保全既可由審理本案的法院管轄，也可由保全標(biāo)的物所在地法院管轄是很多國家和地區(qū)的普遍做法，例如，德國和我國臺灣地區(qū)的民事訴訟法均規(guī)定，對于債權(quán)人的假扣押申請，由本案管轄法院或假扣押標(biāo)的所在地法院管轄；假處分申請，由本案管轄法院管轄，但有急迫情形時，也可由本案請求標(biāo)的所在地法院管轄。[i]日本《民事保全法》也有類似規(guī)定。
[1][2][3]。
座椅調(diào)研報告建議篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
x年以來，x區(qū)人民法院黨組、院黨總支堅決貫徹黨的十九大精神和區(qū)委的決策部署，全面落實新時代黨的建設(shè)總要求，深入貫徹“抓黨建帶隊建促審判”工作思路，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，不斷深化和探索基層黨建工作的新路子，努力造就一支“信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的法院隊伍，現(xiàn)將黨建工作開展情況匯報如下。
一、黨組織和黨員的基本情況。
x區(qū)人民法院設(shè)有黨組、黨總支及下屬六個黨支部。黨組現(xiàn)由x人組成（其中院長x人、副院長x人、審判委員會專職委員x人、民一庭庭長x人、執(zhí)行局局長x人）。黨總支下設(shè)x個黨支部，分別是立案黨支部、政辦黨支部、民事黨支部、執(zhí)行黨支部、紅果子黨支部和河濱黨支部?，F(xiàn)在職干警x人，其中黨員干警x人，占干警總數(shù)的x.x％。一是落實黨建工作責(zé)任制。為切實發(fā)揮黨組織的政治核心作用，建立黨組、黨總支書記、黨支部書記“一把手”抓黨建的工作格局，使黨建工作與審判工作同部署、同檢查、同獎懲。二是進一步規(guī)范黨組織的行為。制訂和完善《黨組議事規(guī)則》、《黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任制》、《黨員目標(biāo)管理考核制度》、《黨支部工作職責(zé)》等黨建工作制度，并在日常工作中嚴(yán)格按制度和程序辦事，減少工作的隨意性。三是按照黨務(wù)和審判工作的規(guī)律，完善決策目標(biāo)、實行嚴(yán)格的責(zé)任制、考核制，保證黨組織的決策落實到位。
二、黨建工作開展情況。
（一）著力強化思想建設(shè)，進一步夯實隊伍基礎(chǔ)。按照黨的十九大報告、新修訂的《中國******章程》、x區(qū)委《關(guān)于進一步加強和改進機關(guān)黨的建設(shè)的意見》要求，緊緊圍繞“黨建基礎(chǔ)提升年”工作主題，把黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的理念，認(rèn)真落實“三強九嚴(yán)”工程，一級抓一級，層層抓落實。狠抓思想建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，召開黨組理論學(xué)習(xí)中心組（擴大）會議x次，黨組成員帶頭講黨課x次，開展“x、x”主題教育，舉辦“學(xué)習(xí)十九大、守初心.向未來”主題演講比賽，編發(fā)黨員干部應(yīng)知應(yīng)會知識匯編三期，開展黨員干部應(yīng)知應(yīng)會知識測試x次，確保學(xué)懂弄通做實。把黨的政治建設(shè)擺在首要位置，推進主題教育學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，黨總支每季度對各支部黨建重點工作完成情況開展督查，把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿到法院工作全過程和各方面。按照正規(guī)化、職業(yè)化、專業(yè)化要求，突出“學(xué)習(xí)型法院”建設(shè)，借助網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)平臺，開展庭審觀摩競賽、法律文書評比、書記員技能競賽及司法警察技能訓(xùn)練，狠抓崗位練兵和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，通過舉辦學(xué)習(xí)班、邀請教授、上級法院資深法官來院授課、外派培訓(xùn)、到兄弟法院學(xué)習(xí)等形式，加強法官對新頒布修訂法律、司法解釋及信息化等新知識的學(xué)習(xí)，不斷提升法官隊伍的能力和素質(zhì)。
（二）著力強化廉潔建設(shè)，進一步純潔隊伍思想。嚴(yán)格執(zhí)行***“八項規(guī)定”及自治區(qū)、市、x區(qū)委和上級法院廉政建設(shè)的各項規(guī)定，結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)深化年”“機關(guān)作風(fēng)專項整治”活動安排，組織干警深入學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》，認(rèn)真落實防止干預(yù)過問案件的“兩個規(guī)定”，制定《監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作實施細(xì)則》、《x區(qū)人民法院工作人員問責(zé)實施辦法》、《誡勉談話制度》。切實強化黨組書記、黨總支書記、黨支部書記黨建三個責(zé)任，開展“三不為”問題專項整治，認(rèn)真梳理影響法院發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聚焦當(dāng)事人和群眾反映司法作風(fēng)方面的突出問題，切實履行法院黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，把監(jiān)督責(zé)任挺在前面，制定全面從嚴(yán)治黨“三個清單”，認(rèn)真開展對形式主義、官僚主義等“四風(fēng)”問題集中整治活動，充分運用“四種常態(tài)”，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。實行廉政監(jiān)督卡制度，印制專用群眾反映問題信箋，開通紀(jì)檢監(jiān)察舉報四級專網(wǎng)，主動接受群眾監(jiān)督。
（三）著力強化基層基礎(chǔ)，進一步提升法院隊伍凝聚力。實施基層黨組織優(yōu)化項目，提升基層黨組織設(shè)置科學(xué)化水平，注重總支及各直屬支部班子建設(shè)，將支部建在庭上，x年x月x日召開黨員大會，在總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，選舉產(chǎn)生了新一屆總支委員會和支部委員會。加強黨支部工作規(guī)范化建設(shè)，從嚴(yán)落實“三會一課”制度，豐富黨支部“三會一課”的內(nèi)容和形式，創(chuàng)新支部主題黨日活動形式，強力推進“智慧黨建”云平臺建設(shè)，組織召開x年上半年組織生活會，提升組織生活質(zhì)量，提升黨支部工作質(zhì)量和水平，增強黨支部活動的凝聚力和吸引力。打造黨員學(xué)習(xí)教育活動陣地，建設(shè)黨員活動室，將黨建工作的系列規(guī)章制度制板上墻，為黨員活動室配備了充足數(shù)量的黨報黨刊，為黨員干警開展組織生活和學(xué)習(xí)交流提供了學(xué)習(xí)教育的場所。在辦公區(qū)和審判區(qū)布置了廉政文化書畫、法理格言、本院書畫、本院攝影等區(qū)域，讓黨建文化“在墻面”；建立法院宣傳專欄，定期更新內(nèi)容，讓黨建文化“在欄面”；法院門廳、立案大廳、執(zhí)行局辦公區(qū)及派出法庭均安裝x平米的led顯示屏、審判大樓室外安裝x平米led顯示屏、審判區(qū)安裝視頻設(shè)備，定時播放“上級法院及本院制作的專題片、法律講堂、本院專題以及黨務(wù)公開、審務(wù)公開、院務(wù)公開的相關(guān)內(nèi)容，讓黨建文化“在屏面”；編制《法院工作動態(tài)》，讓黨建文化“在版面”；在法院內(nèi)外網(wǎng)、微信平臺建立法院文化、核心價值觀教育專欄，讓黨建文化“在頁面”；在每位干警辦公桌上擺放配有廉政格言、警句的桌簽，溫馨提醒干警自警、自省、自律，讓黨建文化“在桌面”。在潛移默化中陶冶干警情操，緩解工作壓力，營造愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、積極進取的政治文化氛圍。
（四）著力強化便民舉措，將黨建工作的成效體現(xiàn)到司法為民的踐行中。切實提高政治站位，按照《x區(qū)人民法院機關(guān)作風(fēng)專項整治活動實施方案》要求，把作風(fēng)專項整治活動作為基層黨組織組織力提升工程的重要舉措，強化司法為民的服務(wù)意識，著力推進立案信訪窗口、訴訟服務(wù)中心建設(shè)，嚴(yán)格落實立案登記制的各項規(guī)定和要求，公開辦事程序，完善“x”訴訟熱線、立案信訪訴訟服務(wù)窗口管理工作制度。健全信訪接待、訴訟服務(wù)程序、工作紀(jì)律、當(dāng)事人評價、群眾監(jiān)督等工作機制，落實“三同步”工作要求，完善指導(dǎo)督查工作措施，強化剛性工作管理。開展立案信訪窗口服務(wù)評比、黨員先鋒示范崗等活動，以立案、信訪窗口作風(fēng)建設(shè)工作為重點，創(chuàng)新方式方法，開展“評優(yōu)亮丑”活動，為群眾提供公正、文明、熱情、周到的訴訟服務(wù)，著力提升群眾對法院司法服務(wù)態(tài)度、服務(wù)工作質(zhì)量的滿意度。延伸司法服務(wù)，注重運用多元化矛盾糾紛解決手段，從源頭上治理長期未結(jié)訴訟案件，完善多元。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看化的矛盾糾紛化解體系，堅持“系統(tǒng)化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、社會化”建設(shè)方向，加快訴訟服務(wù)中心轉(zhuǎn)型升級，打造“第三調(diào)解室”，方便群眾訴訟；打造多元化糾紛解決機制的升級版“法官微信一鍵通”，采取駐點“巡診”服務(wù)進駐各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道綜治中心，將矛盾糾紛化解在基層最前沿；完善訴調(diào)對接機制，探索調(diào)解前置程序，把“楓橋經(jīng)驗”本地化落實好，推動形成“大調(diào)解”格局。發(fā)揮x區(qū)人民法院處置“僵尸企業(yè)”合議庭、楊連成法官工作室”職能，拓展司法服務(wù)，提升化解矛盾糾紛效能。
（五）著力強化改革創(chuàng)新，進一步提高辦案質(zhì)量。一是制定了司法能力提升“大學(xué)習(xí)”“大培訓(xùn)”“大調(diào)研”“大規(guī)范”“大評比”五大活動的路線圖、時間表，按照計劃、節(jié)點逐一落實推進。二是建立健全從嚴(yán)管理干部制度。堅持從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，每月以《審務(wù)通報》和《政務(wù)通報》對審判、執(zhí)行、行政工作進行通報。制定了《x市x區(qū)人民法院審判人員、審判輔助人員職責(zé)與權(quán)限實施細(xì)則（試行）》、《x市x區(qū)人民法院法律文書簽署規(guī)定（試行）》、《x市x區(qū)人民法院審判責(zé)任追究、懲戒制度及員額法官退出制度實施細(xì)則（試行）》等x份配套的具體實施文件，從審判組織設(shè)置、法官設(shè)置、審判委員會運行機制、審判團隊運行機制等方面著手，規(guī)范了審判權(quán)的配置，明確了各類人員在審判權(quán)力運行體系中的地位和職責(zé)，實現(xiàn)各司其職、各盡其責(zé)與相互配合、密切協(xié)作的有機統(tǒng)一，切實解決好黨建工作與審判工作相互脫節(jié)的“兩張皮”問題。
二、存在的問題。
（一）黨組對黨建工作思考謀劃不夠，黨總支對黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督的力度還不夠有力；管黨治黨責(zé)任落實不到位，有的支部書記有重業(yè)務(wù)輕黨建思想，沒有將黨建工作和業(yè)務(wù)工作有效結(jié)合起來，存在兩張皮現(xiàn)象，黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力有待加強；黨支部委員職責(zé)任務(wù)不明確，發(fā)揮作用不好。
（二）黨組織日?；顒有问絾我?，開展“三會一課”形式單一、內(nèi)容枯燥，“三會一課”變成單純文件傳達會、學(xué)習(xí)會，影響了“三會一課”的效果，有的支部存在“三會一課”記錄要素不齊全，記錄太簡略，造成不能全面反映會議情況；個別黨支部組織生活質(zhì)量不高，原則性不強。
（三）各黨支部在推進主題教育等重大學(xué)習(xí)教育上存在推進學(xué)習(xí)教育思路不寬，創(chuàng)新意識不夠強，在圍繞中心、搞好服務(wù)上，如何開闊新思路、探索新方法、開創(chuàng)新局面做得不夠。（四）黨員教育管理不夠嚴(yán)格，體現(xiàn)在黨員教育的內(nèi)容簡單、形式單一，沒有針對不同崗位、不同職責(zé)開展有針對性的教育。
一是堅持把思想建黨放在首位，以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨要管黨從嚴(yán)治黨，全面貫徹落實黨的十九大、******紀(jì)委二次***、自治區(qū)第十二次******等會議精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺地在思想上政治上行動上與以同志為核心的黨***保持高度一致。加強對干部思想狀況的分析，針對法院工作實際和隊伍思想實際，把握司法體制改革過程中干警的思想動態(tài)，認(rèn)真做好思想政治工作，深化司法體制改革，推動法院工作發(fā)展。
四是嚴(yán)格落實黨建責(zé)任，全面貫徹從嚴(yán)治黨要求，黨總支要對各黨支部進行全覆蓋、全過程的工作指導(dǎo)，結(jié)合年終審判執(zhí)行工作績效考核，加強對各支部抓黨建工作情況的考核、督查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改；認(rèn)真落實黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任制，以釘釘子精神，扎實推進反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)和司法作風(fēng)建設(shè)各項工作，運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，著力解決“七難”、“三案”、“慵懶散軟”等問題，進一步提升機關(guān)工作效能和審判質(zhì)效；五是加快黨建工作信息化建設(shè)步伐，提高信息化應(yīng)用水平，充分運用微博微信等新媒體平臺，豐富、創(chuàng)新黨建工作內(nèi)容和形式。圍繞區(qū)委中心工作和法院中心工作，不斷深化“抓黨建促審判”創(chuàng)新實踐，積極推動工作創(chuàng)新，提高黨建工作水平。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11672157.html】
