人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。思考寫作主題的重要性和獨(dú)特性，以確保文章有吸引力和價(jià)值。一起來(lái)看看這些總結(jié)范文，或許能夠給我們寫作帶來(lái)一些新的思考和靈感。
愛護(hù)鳥倡議書篇一
我們都是公共交通的參與者，在享受公共租車權(quán)利時(shí)，也應(yīng)該盡到自覺維護(hù)公共自行車的義務(wù)。每個(gè)武漢青年，作為城市的主人，有責(zé)任維護(hù)城市公共精神，并參與到文明租車、保養(yǎng)愛惜公共自行車的行動(dòng)中來(lái)。因此，團(tuán)市委、武漢青年志愿者協(xié)會(huì)與武漢晚報(bào)共同倡議：
1、倡議武漢市青年文明租賃公共自行車，向身邊的親屬、朋友等宣傳文明租車行為；摒棄不文明租車行為，如：霸車；車輛發(fā)生損毀，直接丟棄或直接歸還；在車身上搞“藝術(shù)創(chuàng)作”；拆卸公共自行車零部件；有意刮去車號(hào)；把自行車車鎖破壞或者拆卸掉；遇障礙不減速、超載重物等行為。
2、倡議青年志愿者組織起來(lái)，定期上街清洗、修理、保養(yǎng)公共自行車
3、如果在路邊看到被隨意遺棄的公共自行車，身邊有人長(zhǎng)期霸占公共自行車據(jù)為己有……將自行車的圖片拍下，以微博的形式上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)力量幫助流浪車回家。
4、倡議青年參與制定《武漢市公共自行車租賃文明公約》，并積極宣傳文明公約。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)鳥倡議書篇二
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)公共財(cái)物，從小做起。一說起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級(jí)破損的門窗，實(shí)驗(yàn)室被拆掉凳面的凳子，校園里被攀折的花枝，地面上被拖行的午餐箱。你有沒有想過，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。不過令人欣慰的是，愛護(hù)公物不盡人意的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈、電扇，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī)，他們從不踐踏草坪，細(xì)心呵護(hù)著一草一木。這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣，他們使得我們的校園更美麗了。
同學(xué)們，愛護(hù)公物是關(guān)心集體的表現(xiàn)，我們要把它落實(shí)在行動(dòng)上。在此，特如下倡議：愛護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼，桌面椅背干干凈凈；開門開窗輕手輕腳；掃帚拖把不當(dāng)武器；潔白墻上不留足跡；午餐飯盒輕拿輕放；花草樹木細(xì)心呵護(hù)。
親愛的同學(xué)們，有許多愛護(hù)公物的事情只是舉手之勞，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。相信我們的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下將變得更加美麗、動(dòng)人。謝謝大家。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)鳥倡議書篇三
親愛的朋友們：
你們好！
冰川融化，土地沙化，洪澇災(zāi)害等極端天氣的頻繁，氣候惡化，全球變暖已經(jīng)成為不爭(zhēng)事實(shí)?！昂蟾绫竟睍r(shí)代，我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是全球氣候變化對(duì)地球的影響，節(jié)能減排已成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，而這也正是有責(zé)任感的企業(yè)和公民的核心環(huán)保目標(biāo)之一。
20xx年3月27日（星期六）晚8：30—9：30“地球一小時(shí)”將第二次來(lái)到中國(guó)?；顒?dòng)期間，預(yù)計(jì)全球數(shù)以億計(jì)的個(gè)人和企業(yè)將在1小時(shí)內(nèi)關(guān)閉不必要的電燈，共同見證人們齊心協(xié)力有效節(jié)能降耗，減少氣候變化的影響。
你是否已經(jīng)在計(jì)劃如何度過這一小時(shí)的無(wú)燈時(shí)光呢？當(dāng)你關(guān)上所有電器的開關(guān)后，你也許可以邀上好友開一個(gè)燭光派對(duì)；也許可以坐在空曠的草地下，和戀人一起欣賞美麗的'夜色；或是和家人一起到屋外去散散步，談?wù)勑摹兆碛诎察o的夜色，親近本色的自然；在短暫的黑暗中回味靜謐，反思自己的生活方式，萬(wàn)分珍惜自己的家園。
只用1個(gè)小時(shí)短暫黑暗，換來(lái)明天更多的綠色和光明。在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，請(qǐng)徹底斷開所有家用電器的電源（包括處于待機(jī)狀態(tài)的電器），如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等。同時(shí)，我們也希望您能將這項(xiàng)活動(dòng)推薦給您的親朋好友、合作伙伴、客戶，吸引更多人的關(guān)注和支持這項(xiàng)活動(dòng)。
人類只有一個(gè)地球，是選擇地球，還是選擇全球變暖？我們選擇地球，我們可以做到。請(qǐng)讓我們共同攜手，從我做起，為應(yīng)對(duì)氣候變化發(fā)揮自己的作用，讓我們生存的環(huán)境更加美好。
我們以“陽(yáng)光”的名義呼吁大家積極加入到“地球一小時(shí)”活動(dòng)中來(lái)。20xx年3月27日晚上8：30—9：30，讓我們與世界一起關(guān)燈一小時(shí)，用我們的小小舉動(dòng)，匯川成海，撬動(dòng)世界節(jié)約能源和溫室氣體減排的希望。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)鳥倡議書篇四
同學(xué)們：
我們xx小學(xué)是一所容納了一千八百多人的學(xué)校。去年，學(xué)校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化，還在墻壁上掛了同學(xué)們的剪紙和繪畫作品，更在各樓梯平臺(tái)處做了大幅的宣傳畫。走進(jìn)我們的學(xué)校，應(yīng)該是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地，寬闊而整潔的操場(chǎng)。走進(jìn)我們的教學(xué)樓，應(yīng)該是明亮的門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)，是一件多么快樂的事??！
打破期待，回到現(xiàn)實(shí)，我請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園：操場(chǎng)上，草坪里到處是紙屑，食品袋；樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物；走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學(xué)們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E，不惜在墻上踹幾腳，或脫下鞋子在墻上拍幾下；再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：刻意地去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，把設(shè)在新樓的一處展板弄破，撕壞。
同學(xué)們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了小學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。特針對(duì)這種情況，我們少先大隊(duì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、愛護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
八、電腦課上，要在老師指導(dǎo)下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個(gè)部件，以免損壞。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)鳥倡議書篇五
親愛的同學(xué)們:。
在作家的筆中，環(huán)境是心靈的港灣;在畫家的眼中，環(huán)境是靈感的源泉;在軍事家的典里，環(huán)境是制勝的法寶;在教育家的里，環(huán)境是塑造人的搖籃;在我們學(xué)生的心目中;環(huán)境是保障我們學(xué)習(xí)的必要條件…….
誰(shuí)不想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活?誰(shuí)不想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)?誰(shuí)不想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才?我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們提供了這一切!
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我們是多么的幸福和快樂!
可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;。
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué);四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
爭(zhēng)綠色教室，創(chuàng)綠色學(xué)校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的.小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生!
親愛的同學(xué)們：
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱?！吧现惺俏壹?，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
7、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
9、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
xx，創(chuàng)文明和諧校園，看上中，看衛(wèi)生，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明上中人!我們一起努力吧!
愛護(hù)鳥倡議書篇六
尊敬的市民朋友們：
我們都是公共交通的參與者，在享受公共租車權(quán)利時(shí)，也應(yīng)該盡到自覺維護(hù)公共自行車的義務(wù)。每個(gè)武漢青年，作為城市的主人，有責(zé)任維護(hù)城市公共精神，并參與到文明租車、保養(yǎng)愛惜公共自行車的'行動(dòng)中來(lái)。因此，團(tuán)市委、武漢青年志愿者協(xié)會(huì)與武漢晚報(bào)共同倡議：
1、倡議武漢市青年文明租賃公共自行車，向身邊的親屬、朋友等宣傳文明租車行為;摒棄不文明租車行為，如：霸車;車輛發(fā)生損毀，直接丟棄或直接歸還;在車身上搞“藝術(shù)創(chuàng)作”;拆卸公共自行車零部件;有意刮去車號(hào);把自行車車鎖破壞或者拆卸掉;遇障礙不減速、超載重物等行為。
2、倡議青年志愿者組織起來(lái)，定期上街清洗、修理、保養(yǎng)公共自行車。
3、如果在路邊看到被隨意遺棄的公共自行車，身邊有人長(zhǎng)期霸占公共自行車據(jù)為己有……將自行車的圖片拍下，以微博的形式上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)力量幫助流浪車回家。
4、倡議青年參與制定《武漢市公共自行車租賃文明公約》，并積極宣傳文明公約。
日期：20xx年xxxx月xxxx日
愛護(hù)鳥倡議書篇七
隨著傳染疾病的增多，多數(shù)餐廳內(nèi)都會(huì)放著一雙較長(zhǎng)的公筷，來(lái)保證吃同一桌菜的人不會(huì)互相傳染疾病。那么，被疾病傳染的人群不會(huì)擴(kuò)大交叉。
雖然大多數(shù)的餐廳內(nèi)都放置了公筷，但是還是有許許多多的人不會(huì)去用公筷，沒有發(fā)揮公筷的作用。還是和原本一樣，各自用自己的筷子來(lái)夾菜。對(duì)此情況，我向全校全同學(xué)發(fā)出使用公筷的倡議，讓我們一起從今天開始盡力做到以下幾點(diǎn)：
1、餐廳聚餐使用公筷，不用自己的筷子夾。
2、不誤用公筷，不把公筷當(dāng)作自己的筷子夾菜。
3、向更多的人提倡使用公筷。
4、看見人用錯(cuò)了公筷，或者不用公筷加以提醒。
讓我們從這張倡議書開始，把使用公筷的意建傳播開去，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
日期：20xx年x月x日
愛護(hù)鳥倡議書篇八
同志們：
公司既是我們的工作場(chǎng)所，同時(shí)也是我們的生活場(chǎng)所，作為公司員工，我們有責(zé)任有義務(wù)以實(shí)際行動(dòng)講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)好我們的工作生活環(huán)境。為了減少打掃衛(wèi)生的時(shí)間，將更多的時(shí)間用于工作，在此，謹(jǐn)向全體員工發(fā)出如下倡議：
1、整潔、衛(wèi)生、和諧的工作環(huán)境，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔瓜果皮、煙頭、紙屑等垃圾，不踐踏綠化草坪等，用心愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。
2、嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，嚴(yán)格按照“5s”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)整理自己的工作場(chǎng)所，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，共同塑造文明太行的公司形象。
3、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。要勤動(dòng)手，主動(dòng)撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里，養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
員工朋友們，公司是我們共同的家園。我們每一個(gè)人都希望工作生活環(huán)境整潔、衛(wèi)生。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺維護(hù)和保持公共環(huán)境衛(wèi)生，積極支持愛護(hù)環(huán)境的人和事，人人爭(zhēng)做文明員工，為創(chuàng)建文明美好的公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)好，打掃時(shí)間就減少。公司是我家、衛(wèi)生靠大家，讓我們把公司當(dāng)成自己的家那樣去精心呵護(hù)吧!
倡議人：
時(shí)間：
愛護(hù)鳥倡議書篇九
黃河斷流、中國(guó)南北水患、東南沿海赤潮、西北再起沙暴這一系列看似無(wú)關(guān)聯(lián)的事件，無(wú)一不道出了這樣一個(gè)事實(shí)：環(huán)境保護(hù)，是我們必須直面的問題；保護(hù)環(huán)境，必須成為人們的一種自覺意識(shí)。
由青年大學(xué)生倡導(dǎo)開展的“減卡救樹”活動(dòng)，說明了人們對(duì)生態(tài)環(huán)境作用的認(rèn)識(shí)提高，并擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，由此產(chǎn)生的積極影響將是深遠(yuǎn)的。不寄賀卡、明信片起碼有兩太好處：一是節(jié)約木材。有人作過計(jì)算，平均每5人寄出一張賀卡或明信片，全球就需要10億張以上，要花費(fèi)樹木25萬(wàn)棵，相當(dāng)于一大片森林。我國(guó)是森林人均占有率很低的國(guó)家，建綠護(hù)綠的任務(wù)仍很艱巨，少用賀卡不失為一種好事。二是減少污染。須知，把木材最終制成賀卡，這過程中產(chǎn)生的環(huán)境污染是相當(dāng)嚴(yán)重的。眾所周知，環(huán)境污染給人類速成的惡果是巨大的。
在我國(guó)，大氣污染日益嚴(yán)重，1997年煙塵排放量2346萬(wàn)噸，62%的城市大氣二氧化碳日平均濃度超過國(guó)家三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；全國(guó)酸雨面積已占國(guó)土面積的40%，每年因酸雨和二氧化碳污染造成的損失達(dá)1100多億元。而生態(tài)環(huán)境破壞也相當(dāng)嚴(yán)重，全國(guó)水土流失面積達(dá)179.4萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的18.6%；土地荒漠化262.2萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的27.3%（令人震驚的是，“沙漠”距北京僅70公里）。面對(duì)這一組組觸目驚心的數(shù)字和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們必須緊急行動(dòng)起來(lái)，絕不能走資本主義國(guó)家先發(fā)展后治理的老路。在環(huán)境悉化的肇事者名單中，沒有誰(shuí)可以逃避；在環(huán)境惡化的受害者名單中，也同樣沒有誰(shuí)可以幸免。
節(jié)約每一張紙，節(jié)省每一滴水，只要我們真正從身邊小事做起，讓保護(hù)環(huán)境成為一種自覺意識(shí)，給地球一個(gè)綠色的未來(lái)就不舍只是夢(mèng)想。
倡議人：
愛護(hù)鳥倡議書篇十
一個(gè)國(guó)家的國(guó)旗是這個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，我們身為祖國(guó)的人民，人人有義務(wù)，有責(zé)任，也一定要去愛護(hù)我們的國(guó)旗，保護(hù)國(guó)旗也就相當(dāng)于保護(hù)我們的國(guó)容國(guó)貌。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出愛護(hù)國(guó)旗的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不去破壞國(guó)旗。
2、如果看見有人破壞國(guó)旗，請(qǐng)及時(shí)制止，并對(duì)其進(jìn)行勸說。
3、制作關(guān)于“愛護(hù)國(guó)旗”的標(biāo)簽并張貼。
4、開展“愛護(hù)國(guó)旗”的小講座。
一份倡議書，表示著一種責(zé)任，同學(xué)們，讓我們?nèi)バ袆?dòng)吧，扛起保護(hù)國(guó)旗的責(zé)任吧！
日期：20xx年x月x日
愛護(hù)鳥倡議書篇十一
各位老師、同學(xué):。
在以科學(xué)、文明、民主為主旋律的當(dāng)今社會(huì)中，保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的思想，已成為人們的共識(shí)。我校區(qū)圖書樓樓頂多年來(lái)一直是鴿子聚集生存的地方，現(xiàn)因種種原因鴿子數(shù)量明顯下降，為提高大家愛鴿、護(hù)鴿意識(shí)，將關(guān)愛生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)，我校區(qū)專門設(shè)立鴿子協(xié)會(huì)，并向廣大教職工發(fā)出倡議-----保護(hù)鴿子，關(guān)愛生命，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
一、樹立愛護(hù)鴿子，人人有責(zé)的思想，正確認(rèn)識(shí)鳥類對(duì)人類的重要作用和意義。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鴿子知識(shí)，遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī)，積極宣傳愛鴿、護(hù)鴿的重要意義。
三、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)鴿子的棲息環(huán)境。
四、不傷害、不捕殺鴿子，不掏鴿窩，不拾鴿蛋，不籠養(yǎng)鴿子。
五、對(duì)傷害鴿子者主動(dòng)勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鴿子的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。
六、拒食鴿子等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用。
七、見到傷鴿、病鴿及時(shí)與當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物主管部門和市野生動(dòng)物救護(hù)中心聯(lián)系，妥善救治。
八、課余時(shí)間可以在林地、小區(qū)等處置鴿巢，為鴿類繁殖營(yíng)造舒適溫馨的家。
九、主動(dòng)喂食鴿子，提供鴿食。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，為建設(shè)美好家園做出我們的貢獻(xiàn)。
愛護(hù)鳥倡議書篇十二
各位老師、同學(xué)：
在以科學(xué)、文明、民主為主旋律的當(dāng)今社會(huì)中，保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的思想，已成為人們的共識(shí)。我校區(qū)圖書樓樓頂多年來(lái)一直是鴿子聚集生存的地方，現(xiàn)因種種原因鴿子數(shù)量明顯下降，為提高大家愛鴿、護(hù)鴿意識(shí)，將關(guān)愛生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)，我校區(qū)專門設(shè)立鴿子協(xié)會(huì)，并向廣大教職工發(fā)出倡議——保護(hù)鴿子，關(guān)愛生命，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
一、樹立愛護(hù)鴿子，人人有責(zé)的思想，正確認(rèn)識(shí)鳥類對(duì)人類的重要作用和意義。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鴿子知識(shí)，遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī)，積極宣傳愛鴿、護(hù)鴿的重要意義。
三、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)鴿子的棲息環(huán)境。
四、不傷害、不捕殺鴿子，不掏鴿窩，不拾鴿蛋，不籠養(yǎng)鴿子。
五、對(duì)傷害鴿子者主動(dòng)勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鴿子的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。
六、拒食鴿子等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用。
七、見到傷鴿、病鴿及時(shí)與當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物主管部門和市野生動(dòng)物救護(hù)中心聯(lián)系，妥善救治。
八、課余時(shí)間可以在林地、小區(qū)等處置鴿巢，為鴿類繁殖營(yíng)造舒適溫馨的家。
九、主動(dòng)喂食鴿子，提供鴿食。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，為建設(shè)美好家園做出我們的貢獻(xiàn)。
倡議人：
xx年x月x日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11305565.html】
