在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園學前班上學期數(shù)學期末考試卷篇一
一、寫拼音
1、單韻母（6分）
2、整體認讀音節(jié)（16分）
2、聲母（23分）
二、連線組詞（6分）看飯臺瓜 種書種衣 吃花洗燈
三、按筆畫寫字（8分）中
ㄧ
ㄇ
口
中
花
種
四、選字填空（8分）本支條把張頂朵棵
一（）樹一（）椅一（）桌一（）筆一（）書一（）帽一（）花一（）魚
五、補充完整（8分）
我們祖國的首都是。我愛。
這是。媽媽在。
六、給偏旁寫字（6分）亻—（）艸—（）扌—（）日—（）氵—（）讠—（）
七、看拼音寫詞語（7分）
tài
yáng
nóng()
（八、給漢字寫拼音（12分）（）（）（）臺燈花朵西瓜（）（）（）學習開門電話
學前班數(shù)學期末試卷 姓名：得分：
一、按順序?qū)懗?—20的數(shù)。(10分)
mín
xiǎo)
（péng yǒu)
二、在方格里填上合適的數(shù)。(20分)6
3 2
三、計算。(15分)
3＋1=
2＋2=
3＋2=
1＋4=
5－2=
4－1=
5－1－0=
5－2－1=
四、照例連線。(20分)
3＋2
③
2＋3
5－4
⑥
1＋1
⑤
6－4
2＋4
② 2＋1＋1= 3－1－1= 3－2 4＋2
4－3
②
4－3
1＋1
⑤
4－2
3＋3
①
2＋4
2＋3
④
2＋3
2＋2
⑥
3＋1
6－2
③
2＋2
五、給正確答案后“√”，錯誤的“×”。(15分)
2＋4=5()
2＋1=3()
1＋4=5()
3＋1=4()
3－2=2()
2＋3=5()
2＋3=4()
4－1=3()
2－1=2()
1＋4=5()
3＋2=4()
3－2=2（）4＋3=7()
6＋2=8()
9－4=4()
六、看圖寫算式：(20分)○○○●●□□■????
（）＋（）=
（）＋（）=
（）＋（）=
（）＋（）=
（）－（）=
（）－（）=
（）－（）=
（）－（）=
學前班語言數(shù)學測試
一、把下面的音節(jié)按一定順序抄寫到四線格中（4分）zhi
zhi zhi zhi
ye ye ye ye yun yun yun yun
ci ci ci
ci
二、寫出下列字的偏旁再組詞 拉（）紅（）狗（）花（）吃（）林（）妹（）笑（）草（）
三、寫出下列相反詞（12分）
黑—（）高—（）開—（）短—（）老—（）新—（）大—（）上—（）左—（）前—（）慢—（）美—（）
四、讀拼音，寫詞語（16分）
bai yun
xiao niao
fei ji
shi
tou()
()
（）
（ma lu
wu
gui
chun
tiao
guan men（）
（）
()
()
五、退位減珠算（10分）
六、算出最后得數(shù)（12分）
14-7=（）+3=（）+5=（）-4=（）5+4=（）+2=（）-6=（）-5=（）10-3=（）-4=（）+8=（）-6=（）
七、在（）里填下“+”或者“-”符號。（12分）18（）5=13
2（）10=12
16（）-8=8 15（）5=20 13（）7=6
4（）5=9 9（）9=0
8（）4=12
12（）9=3 7（）4=11 7（）9=16
14（）7=7
八、列式計算（16分）
（1）16比8多了多少？（2）5比10少了多少？
（）＋(（）－（）)=)=
（3）6和4一共是多少？（4）6比15少了多少？ 學前班語言數(shù)學測試 默寫單韻詞（6分）按順序填聲母（12分）
b（）（）f d（）n（）g（）()j（）x（）（）s zh（）（）r y（）選字填空（８分）
輛、頭、匹、朵、條、雙、把、個
一（）鞋
三（）牛 五（）花 七（）蘋果 兩（）馬 四（）金魚
六（）傘 八（組詞（８分）
學（）木（）米（）電（）江（）水（）秋（）果（）寫上音節(jié)（１２分）
六、寫出下面字的反義詞（４分）大－
黑－
左－
多－ 計算（１８分）
３＋５－４＝
10-7＝
8-8+0= 10-7+3=
8+2=
6-3+4= 5-1+5=
5+4=
10-5+3=
七、填空（16分）
1-一年有（）個月，一個星期共有（）天 2-一年有、、、四季
3．6的相鄰數(shù)是和、4比7少。4、8比5多。9添上1是。
5、數(shù)一數(shù)，填一填。（）個（）個（）個
八、應用題（6分）
（1）小明有8輛玩具車，送給小紅3輛，還剩下幾輛？（2）草地上有4只小兔，又來了3只，一共有多少只？ 學前班語言數(shù)學測試
按順序?qū)懗隽鶄€單韻母（12分）標出各單韻母的四個聲調(diào)（16分）
把下面的字寫在田字格里，要寫得端正整齊。組詞（12分）
美（）大（）上（）天（）下（）節(jié)（）
直加直減，滿五加（下加不夠，請下補）（14分）填空（10分）
1、三角形有（）條邊，（）個角。
2、正方形（）條邊一樣長，（）個角相等。3、3添上1是（）。
七、看誰做得又快又正確（18分））車 3+4=
6-4=
6+2=
4-2=
2+6=
3+3=
5-5=
7-3=
4+4=
八、填上“<”,”>”,”=”.(8分)4（）3
2（）2
2（）4
5（）2 3-1（）
2+1（）
4-1（）
2+1（）3 學前班語言數(shù)學測試
把下列聲母按順序?qū)懴聛恚?6分）b
f
n
p
d
m
t
l
二、把下列音節(jié)寫完整（12分）
b—a –()
m—a—（）ch—i—（）p—u—()
f--o—（）t—u—()
三、連線（12分）
ba
體
fu
坡 mi
爸
ma
扶 ti
米
po
媽
四、組詞（16分）
軍（）田（）木（）水（）點（）同（）飛（）刀（）
五、數(shù)一數(shù)，連一連（6分）填空（24分）
6+（）=10
8-（）=4 7-（）2=5 6+（）=9 7+（）=8
10-（）=5
3+（）=6
9-（）=2 4+（）=5
9-（）=4 5+（）=8
4-（）=0
八、看數(shù)字涂色（4分）破五減看珠算（10分）學前班語言數(shù)學測試 聽寫（6分）
二、把下面的字按格式寫在田字格里（6分）
三、寫出下面字的筆順（6分）各：蟲： 天：八： 吞：耳：
四、拼一拼，連一連（12分）ge
哈
mu
雞 ku
哥
la
女 ha
哭
ji
拉
五、組詞（18分）蟲（）拉（）草（）字（）寶（）花（）妹（）馬（）西（）
六、在括號里填數(shù)（18分）
10-（）=
8-（）=4
5+（）=8 7+（）=10
9-（）=0
3+（）=9 4+（）=9
1+（）=8
2+（）=6 破五減，看心算（10分）在口里填上“+”，或“-”（8分）
7=2
0
3=3
4=6 5=4 7
7=0
4=8
6=8
3=
十、連線（8分）
9-7
5+4 4+3
3+2 10-1
8-6 9-4
7+0
十一、接力賽（6分）
10-8----（）+3---（）-4----（）+9--（）-5--（）-0--（）學前班語言數(shù)學測試 聽寫生字（6分）
二、在（）里寫上音節(jié)（16分）三、一字組多詞（18分）
四、寫出帶有下面部首的字（10分）
五、滿十進位加珠算（8分）
六、算一算（24分）
3+7=
10-5=
2+7=
10+0=
10-10=
9-6=
4+3+2=
3+7-8=
10-6+5=
9-5-3=
7+0-7=
9-4-5=
七、數(shù)一數(shù)（12分）
1、從左邊起，第（）個是，第（）個是
2、從右邊起，第（）個是，第（）個是
3，一共有（）個水果，把左邊第2個涂上黃色?？磮D列式計算（6分）學前班數(shù)學測試
按照從大到小的順序排列下面各數(shù)（8分）16
二、填空（20以內(nèi)的單、雙數(shù)）（10分）單數(shù)（）雙數(shù)（）
三、在括號里填上“<”,”>””=”符號。（4分）10+3（）12
13-10（）10-7 5+10（）18
12-2（）12+2
四、按順序?qū)憯?shù)（8分）15（）（）、（）20（）（）（）
8、（）11（）
五、看誰算得又對又快（15分）7+6=
7+7-4=
18-8=
9-3=
15-5-10=
14-10= 7+9=
4+3+7=
9+9= 9-9=
8-3-5=
17-7+6= 9+3=
10-9+7=
5+3+2=
六、填空（9分）
三角形有（）條邊（）個角。7添2是（）10里面有（）個1
10比9多（）1角=（）分（）比10少1。正方形有（）條邊（）個角。
七、判斷計算結(jié)果，對的畫“”，錯的畫“x”（18分）7+5=12（）6+9=28（）8+21=24（）3+9=18（）17-9=17（）4+9=16（）8+3=14（）20-8=（）17-9=12（）看圖寫算式。（8分）（）+（）=（）（）-（）-（）=（）
十、用豎式計算（10分）
4+5=
14-11=
15+5=
18-7=
4+11=
十一、應用題（10分）
小江昨天做8道題，今天又做了同樣多道題，兩天一共做了多少道題：
小華有8元錢，媽媽又給了小華2元錢，小華買書用了6元錢，小華現(xiàn)在還有多少元錢？ 學前班語言測試
讀一讀，按要求歸類（22分）
c chi b ou o u ui ei f si k z e
ao i yue m u l yin g
ye 聲母： 單韻母： 復韻母：
整體認讀音節(jié)：
二、看圖把音節(jié)補充完整（8分）
三、讀拼音，寫詞語（20分）
四、寫出下列的偏旁（10分）江（）姐（）吃（）笑（）紅（）花（）燈（）問（）貓（）鐘（）
五、數(shù)一數(shù)，寫出下列字的筆畫（20分）山：共（）筆，第一筆（）；風：共（）筆，第二筆（）； 馬：共（）筆，第二筆（）；大：共（）筆，第三筆（）； 牛：共（）筆，第三筆（）；月：共（）筆，第四筆（）； 女；共（）筆，第一筆（）；門：共（）筆，第一筆（）； 毛：共（）筆，第四筆（）；樂：共（）筆，第三筆（）；
六、寫出下列量詞（10分）
三（）花，七（）筆，四（）書，六（）葉子，五（）手 兩（）衣服，五（）牛，八（）小鳥，九（）魚，十（）飛機
七、寫出下列反義詞（10分）大--（）多---（）左----（）前—（）黑－（）
幼兒園學前班上學期數(shù)學期末考試卷篇二
2014年上期紅太陽幼兒園學前班期末數(shù)學試卷
姓名評分
一、看圖寫數(shù)（12分）
☆☆☆☆☆※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※★ ★ ★ ★ ★ ★ ★（）（）（）
◎ ◎ ◎ ◎ ◎□ □ □ □ □ □ □ □▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲（）（）（）
二、我會分解下面的數(shù)字：（20分）
8576
∧∧∧∧
()62()4()3()
4329
∧∧∧∧
()3()1()1()
5三、我會看圖列式子（20分）
★★★ + ★★★★ = ★★★★★★★△△△ + △ = △△△△
（）+（）=（）（）+（）=（）
四、我會算（48分）
2＋1＝3＋3＝2＋4＝4＋3＝
5＋4＝3＋5＝8－7＝6－2＝
14－3＝13－1＝15－2＝1 6－3＝
幼兒園學前班上學期數(shù)學期末考試卷篇三
幼兒園學前班數(shù)學試卷
佳園幼兒園中大班數(shù)學期末測試
一．
正數(shù)：1_____________________________10。倒數(shù)：10_____________________________1。10以內(nèi)的單數(shù)：__________________________。10以內(nèi)的雙數(shù)：__________________________。二．
序數(shù)。
()
()
()
（）三．
相鄰數(shù)。
1___3
2___4
4___6
7___9 10 9__ 7__ 2__ 5__
姓名_________
分數(shù)___________ 四．比較大小。(＞、＜、＝)4
0
五．分解運算。
（）5
（）()
()
（）
()
六．找規(guī)律。
______________________
___________________._________________________ 七．看圖列式子。
—
＝____________（）-（）=（）
＋
＝______________________（）+（）=（）
－
＝______________________（）-（）=（）
＋
＝________________（）+（）=（）
八．計算。
1+1=
9-2=
8-2=
7+2=
8-4=
6-5=
6+1=
3+5=
7-5=
7+1=
5-3=
7-4=
幼兒園學前班上學期數(shù)學期末考試卷篇四
紅太陽幼兒園 素質(zhì)教育實施方案
（2013—2016年）
紅太陽幼兒園成立于1998年，多年來，幼兒園全面貫徹黨的教育方針，抓管理，促質(zhì)量，努力培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的幼兒。幼兒園全面貫徹新課程理念，全面推進幼兒素質(zhì)教育，建立科學有效的幼兒園管理體制，營造了奮發(fā)爭先的和諧氛圍。隨著幼兒園教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育成為幼兒園教育工作的重中之重，為了進一步深化我園的教育教學改革工作，使我們今天培養(yǎng)的人才能更好地適應未來社會的需要，特制訂我園素質(zhì)教育實施方案如下：
一、指導思想：
全面推進幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒的全面發(fā)展是東方紅幼兒園各項工作再上新臺階的一個共同的目標。幼兒園將以鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十七大精神為指導，以科學的發(fā)展觀為指針，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以目標高、能實現(xiàn)、項目全、有重點，切實際、針對性強為原則，為幼兒園的發(fā)展前景，規(guī)劃出一份宏偉藍圖，實現(xiàn)全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的目標。
二、成立組織：
為了使幼兒園的各項工作有條不紊的向目標前進，使幼兒園的各項工作順利開展，特成立東方紅幼兒園全面推進素質(zhì)教育工作小組：
組 長：王中華 副組長：孟凡花
成 員 各班的班主任
三、主要目標：
（一）隊伍建設、干部建設堅持“和、學、樹、管”的干部管理思路。和：加強干部之間的交流、合作與團結(jié)，建立和協(xié)的人際關系，堅信人和事定成。學：學習貫徹科學發(fā)展觀重要思想和十七大精神，學好政治理論、領導策略、科研理論及業(yè)務知識。
樹：不斷樹立為教師服務，為幼兒服務，為家長服務，為社會服務的意識，甘當人民的公仆，樹立良好形象。
管：加強對干部隊伍的培養(yǎng)，堅持民主評議干部、民主評議黨員制度，促進干部素質(zhì)的提高。特別是要提高干部的管理水平，使他們敢于管理、善于管理、精于管理，努力建設一支“目標遠大、理念領先、勇于創(chuàng)新、敢于負責、公正無私、廉潔勤政”的專家型干部隊伍。
2、教師隊伍建設。以十六字方針指導教師隊伍建設：“人和為貴、奉獻為先、素質(zhì)為本、服務為榮?！比撕蜑橘F：團結(jié)是良好師德的體現(xiàn)，加強干部與干部、干部與群眾、群眾與群眾之間的精誠團結(jié)，和睦相處，相互支持，積極合作，建立和諧的人際關系，是做好一切工作的基礎。奉獻為先：以身作則，率先垂范，淡化自我，勇于奉獻，是完成各項任務的基石。素質(zhì)為本：提高干部素質(zhì)，提高教師素質(zhì)，提高幼兒素質(zhì)是工作的重中之重，是我園取得成果的保證。服務為榮：為一線服務，為幼兒服務是我們的職責，有高效率的服務，才能帶來高質(zhì)量的回報，所以在我們的工作中應樹立服務為榮的思想。師德教育“五有”規(guī)范教師的師德行為，即有先進的思想，高尚的人格，有科學的頭腦，又有淵源的知識，有強烈的愛心。
3、觀念轉(zhuǎn)變。廣泛開展科研、教研及教育教學實踐活動，強化理論學習，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立素質(zhì)教育大環(huán)境下的新教育觀、幼兒觀、人才觀和質(zhì)量觀。創(chuàng)設和諧的教育教學氛圍，建立民主、評定的師生關系，達到師生互動、生生互動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進幼兒全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。
4、信息素養(yǎng)。3--5年內(nèi)，通過培訓和自學，使百分之八十教師能制作高水平課件，能使用多媒體進行辦公和教學，加大對教師的信息收集、分析、整合、利用能力的培養(yǎng)，實施時代發(fā)展要求，提升教師的信息素養(yǎng)。
5、學歷達標。到2015年，專任教師中，專科學歷達到100%，本科學歷達到35%，超額完成學歷達標任務。
6、骨干培養(yǎng)。在優(yōu)秀教師培養(yǎng)方面，力爭具有市級、區(qū)級、鎮(zhèn)級榮譽稱號的教師分別達到1、5、10名以上。使她們成為幼兒園教育教學改革的排頭兵。
（二）管理機制：繼續(xù)深化幼兒園內(nèi)部管理體制改革，完善全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制和崗位責任制，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，實現(xiàn)“按需設崗、精干高效、全員聘用、專兼結(jié)合、按崗定酬”的改革目標。
（三）辦園條件：
1、幼兒園建設：努力使幼兒園建設更加合理，加大幼兒園文化建設和幼兒園綠化美化的投入力度，整修幼兒園南部場地。
2、辦園設備：建成高標準的信息中心，配備大容量資源管理器，充分利用現(xiàn)有的電視機教育教學，爭取實現(xiàn)使用計算機辦公備課。全面啟動辦公室管理網(wǎng)絡化、自動化、無紙化。每年增購圖書3000至5000冊，對圖書實行微機管理、開架借書、全天候服務，提高圖書使用率，增強圖書館的教育功能。
3、幼兒園文化建設：道路地磚化、綠化園林化、環(huán)境教育化、裝飾藝術化。切實實現(xiàn)幼兒園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、幼兒佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美的幼兒園文化建設目標。
（四）德育工作。經(jīng)過3年左右的努力，形成我園德育工作的特色，總結(jié)提煉出成熟的德育工作經(jīng)驗。
1、德育科研：加強德育科研，爭創(chuàng)全市德育先進單位。
2、班主任隊伍建設：在提倡建設一支以“大愛、厚愛、深愛”為感情基礎的，以“發(fā)現(xiàn)閃光點，找準結(jié)合點、激發(fā)共鳴點”為工作方法的具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感、責任感，樂于奉獻的班主任隊伍。
3、幼兒管理：以新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》，進一步加強對幼兒的思想道德教育、愛國愛家教育、安全教育和環(huán)保教育等，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神和民族精神，創(chuàng)造市直幼兒園幼兒的精神面貌。
4、家長學校：形成比較完善的家長學校工作制度，建立比較完整的家園聯(lián)系檔案，開展系統(tǒng)的家長學校教學活動，構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。
（五）教育教學工作
1、教材改革完成新教材的實驗研究、經(jīng)驗推廣及經(jīng)驗總結(jié)和成果推廣。
2、深入研究園本課程。
3、教學方法改革。改進教學方法，注重學法的指導，以“幼兒主體地位，幼兒參與程度，師幼合作狀態(tài)、幼兒與幼兒互動探索，課堂和諧氛圍，創(chuàng)新能力培養(yǎng)”作為重點，創(chuàng)設“會學樂學、和諧合作、師幼互動、創(chuàng)新發(fā)展”的教學氛圍。提高現(xiàn)代化設備使用效益，實現(xiàn)課堂教學手段和教學管理手段的現(xiàn)代化，提高教師運用現(xiàn)代教學手段指導幼兒素質(zhì)提高的水平。
4、評價改革。逐步構(gòu)建教師專業(yè)化發(fā)展的教學評價體系。盡快建立能促進幼兒全面發(fā)展的學習評價體系。
（六）教科研工作。
按照科研興園、實驗辦學、以點帶面、區(qū)域推進的工作思路。力爭在3—5年內(nèi)實現(xiàn)。
1、研究性學習向縱深發(fā)展，使之成為幼兒園的亮點和品牌，在現(xiàn)有基礎上，力爭在全國有一定影響。
2、教師全員參與教科研工作。能構(gòu)承擔3-5項區(qū)級以上的科研課題研究任務，并爭取有1-2項通過區(qū)級專家鑒定，在全區(qū)推廣。
3、教師全部能夠使用信息技術進行教和學，初步實現(xiàn)信息技術與學科教學的整合。
（七）學術成就：
1、學術著述：出版部分專著；在市級以上發(fā)表、交流、獲獎的論文、課件等平均每年10篇以上。
2、爭取有部分教師成為省級、市級、東方紅級教育教學能手。
（八）園外協(xié)作：
1、與省內(nèi)外1-2所幼兒園建立合作、扶助關系，能夠在臨沂市河東區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)形成比較強的輻射能力，發(fā)揮示范作用。
2、能夠開展園與園之間的交流與合作。
（九）辦園特色：基本形成研究性學習、信息技術教育、藝術教育、幼兒園文化建設、園本課程開發(fā)等方面的特色。
四、實施步驟：
第一階段（2013年）
強化管理夯實基礎全面推進創(chuàng)建特色。重點是確定以創(chuàng)新精神、實踐能力為重點的素質(zhì)教育的主導價值觀念，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識，實踐能力和幼兒全面的發(fā)展；加大人事制度改革的力度，深化領導干部素養(yǎng)提升工程，初步形成一支團結(jié)、自律、廉潔、高效的領導班子集體和師德合格、學歷達標、敬業(yè)愛崗的教師隊伍；立足幼兒園實際，創(chuàng)建幼兒園特色，基本形成研究性學習、信息技術教育等方面的特色。
第二階段（2014年）科學管理提高質(zhì)效發(fā)展特色增強活力。重點是深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育活動。加快全面實施素質(zhì)教育的進程，進一步培養(yǎng)幼兒整體素質(zhì)；加強青年教師的自培，培養(yǎng)一支具有良好思想業(yè)務素質(zhì)的青年骨干教師隊伍；以科研促發(fā)展，完善幼兒素質(zhì)評價方案，進一步優(yōu)化辦園特色；加速教育技術手段的更新，建立多媒體電腦教學網(wǎng)絡，全面提高教育教學質(zhì)量。
第三階段（2016年）
依法辦園自主發(fā)展完善機制爭創(chuàng)一流。重點是依法治園，提高幼兒園自主辦園、自主發(fā)展的能力，增強辦園活力。優(yōu)化隊伍建設，形成一支思想新學識廣能力強善管理的領導班子隊伍和師表、敬業(yè)、知理、創(chuàng)新的教師隊伍，形成數(shù)量充足、學科齊全、相對穩(wěn)定的青年骨干教師隊伍；完善現(xiàn)代化的教育設施，逐步培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、注意力等非智力因素的培養(yǎng)。優(yōu)化教育資源，逐步形成幼兒園開放、社會參加的辦園機制，走在臨沂市教育改革的前列。
五、具體措施：
1、轉(zhuǎn)變觀念是關鍵。用前沿、正確的思想統(tǒng)領幼兒園的教育教學工作，樹立素質(zhì)教育為核心的價值觀念。以幼兒為本，以提高幼兒素質(zhì)為辦園宗旨，讓每個幼兒都有進步，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，培養(yǎng)幼兒具有主動性、積極性、創(chuàng)造性；以教師為本，通過繼續(xù)教育，讓每位教師都有提高；以幼兒園為本，通過依法治園，提高自主發(fā)展能力，保持幼兒園持續(xù)發(fā)展。
2、教育科研是先導。進一步增強教育科學研究，運用先進的教育理論、科學的方法策略，研究、探索和解決實施素質(zhì)教育進程中的問題。以省市科研課題為龍頭，建立不同層次的課題群，重點進行教育評價體系、課堂教學中有主體性發(fā)展策略和幼兒創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究。
3、科學管理是動力。依法治園，不斷提高教育管理法制化、科學化、規(guī)范化的程度。深化幼兒園人事制度改革，完善崗位目標責任制，提高綜合辦學實力，享有良好的社會聲譽。
4、優(yōu)化教師隊伍是保證。加強幼兒園黨建工作和師德建設，加強干部、師訓；改革人事制度，實行全員聘用合同制；加強青年教師的培養(yǎng)，提高師資隊伍素質(zhì)。經(jīng)過5年左右的努力，造就一支“結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、師德高尚、業(yè)務精良、能當重任、開拓創(chuàng)新 ”的領導和教師隊伍，實現(xiàn)“學習工作化、學習化”的前景。
5、建立體系是重點。逐步建立和完善素質(zhì)教育的運行機制和與之相適應的評價機制。健全德育工作，優(yōu)化課堂教育教學素質(zhì)化的策略和模式，完善幼兒素質(zhì)的評價和教育教學評價方案，創(chuàng)建幼兒園特色，逐步實現(xiàn)管理科學化，組織規(guī)范化、活動素質(zhì)化。
6、深化課改是核心。實施創(chuàng)新教育，發(fā)揮幼兒的發(fā)展性學習和愉快式學習
7、硬件建設是基礎?？朔щy，多渠道、全方位籌措資金，增加投入，努力實現(xiàn)辦學條件標準化、現(xiàn)代化。
8、教育技術手段更新是制高點。加強多媒體、計算機教學系統(tǒng)建設，加快教育手段現(xiàn)代化進程。
幼兒園學前班上學期數(shù)學期末考試卷篇五
學前班上期期末家長會發(fā)言稿
在學習、工作生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學前班上期期末家長會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好!
在---即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福!
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學校領導和老師們的呵護與關愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻的.老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學校領導的關心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學習型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學習、共同交流的機會!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責任重大。教育是社會發(fā)展的基石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學校、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來!
最后，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領導、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
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