2023年上學(xué)期教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告 教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告簡短(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 07:59:27
2023年上學(xué)期教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告 教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告簡短(三篇)
時(shí)間:2023-01-12 07:59:27     小編:zdfb

報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

上學(xué)期教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告 教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告簡短篇一

一、個(gè)人形象

我每天早起洗頭,竭力保持高昂的精神狀態(tài);每周洗兩至三次澡,每兩周理一次發(fā);衣不求精但整潔,決不以邋遢萎靡的形象示人。即使有煩事纏身也戮力自扛,捫心自凈,不以自己的痛苦攪擾他人。

二、師德修養(yǎng)

我年青時(shí)也不甘困守鄉(xiāng)村當(dāng)一名教師,也曾豪情四溢地橫沖直撞,竭力突圍尋求更光鮮的工作,然而他人園地草長鶯飛綠肥紅瘦,與我無關(guān)。終點(diǎn)又回到起點(diǎn),我又回到三尺講臺(tái),春去秋來近二十載。人到中年褪盡綺麗遐思,執(zhí)著于教育,堅(jiān)貞職業(yè)操守,努力在工作中尋找愉悅和慰藉。

現(xiàn)今的我,恪守職業(yè)自尊和職業(yè)理想,不管浮躁的社會(huì)和喧囂的紅塵如何勢利,我自為一名教師而中氣十足。平時(shí)通過外出學(xué)訪,閱讀教育教學(xué)類書籍,關(guān)注長的博客,來開闊視野提升境界更新理念。

三、工作狀態(tài)

本學(xué)期我負(fù)責(zé)校本部之初,豪情勃發(fā),日夜描畫學(xué)校未來圖景。每天拂曉即起,步行到校,在大門口迎接師生。對(duì)學(xué)校諸項(xiàng)事務(wù)的考慮理想化,沒能充分估計(jì)每一件事情的復(fù)雜性,在教師會(huì)上講話熱情四溢,隨意性較大。后來接連出現(xiàn)的幾件棘手的窩心事極大地挫傷了我的斗志,很長一段時(shí)間心灰意冷。經(jīng)不少熱心人的耐心開釋,我才得以““士不可以不弘毅”自警自勵(lì)。我自知情緒不穩(wěn),易犯冷熱病,缺乏百折不撓的頑強(qiáng)毅力。不足之處如下:

1、沒能堅(jiān)持每天早起到校。

2、要求教師工作日戒賭,我卻于一個(gè)周三的夜晚打了一次麻將。

3、要求教師工作日戒酒,我違反了兩次。

4、沒能身體力行地踐行課改。

5、對(duì)待學(xué)校工作缺乏整體謀劃,頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳。

6、對(duì)各項(xiàng)工作督查不及時(shí)。

7、角色意思模糊,缺乏果決的行事風(fēng)格。

8、貪圖閑逸,艱苦工作的心里準(zhǔn)備不足。有當(dāng)甩手掌柜的竊念。

四、專業(yè)素養(yǎng)

我本學(xué)期讀書尚可,看過的書有:《我的抗戰(zhàn)》《成長》《大清相國》《白鹿原》《張國榮傳》《王菲傳》《人與永恒》《邊城》《城南舊事》等等,收益匪淺,尤其是《我的抗戰(zhàn)》和《人與永恒》對(duì)我觸動(dòng)很深,雜志《教育文匯》及李鎮(zhèn)西等人的博客讓我獲益良多。

由于政治我已教過一輪,七年級(jí)的政治駕輕就熟,我對(duì)政治教材的鉆研較少,政治教研我的參與度不夠。其實(shí)我一直想提高計(jì)算機(jī)水平,尤其想在課件的制作方面更上層樓,但總是淺嘗輒止,時(shí)斷時(shí)續(xù),不能深潛進(jìn)去掌握它。我的博客也寫的很少,總之,我做事沒有持之以恒的耐力,多年的老 毛病了。

五、師生關(guān)系

這xx屆七年級(jí)在暑期補(bǔ)課時(shí),我就接觸過,普遍有好感。大體上我面對(duì)七(4)班同學(xué)有耐心些,七(3)班紀(jì)律略顯松弛,我對(duì)他們嚴(yán)苛一些。開學(xué)之初,我讓這兩個(gè)班的學(xué)生每人自制一張名片,我本打算藉此記住每個(gè)學(xué)生的名字,以便拉近師生的心理距離,提升教學(xué)效果??傻浆F(xiàn)在我也沒記全他們的名字。我給他們測試,曾許諾獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,可只進(jìn)行了兩回就沒下文了。學(xué)生想必很失望吧。

我一直都比較喜歡靈秀乖巧的孩子,對(duì)他們心里眼里都是笑意,有求必應(yīng)。對(duì)木訥愚笨的學(xué)生漠視不管,對(duì)頑劣的學(xué)生總是疾言厲色,較少顧忌他們的自尊,容易造成不應(yīng)有的傷害。我這種境界離平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生相差很遠(yuǎn)。

六、同事關(guān)系

我遠(yuǎn)沒能做到平等地對(duì)待每一位同事,工作上進(jìn)的老師,我總是不失時(shí)機(jī)地激賞;對(duì)哪些工作不力牢騷滿腹的老師看不順眼;對(duì)能力強(qiáng)但性格倔強(qiáng)又喜歡斤斤計(jì)較的老師缺乏耐心,態(tài)度粗暴,冷言相向,損傷了同事關(guān)系,修復(fù)起來費(fèi)勁,同時(shí)也挫傷老師的工作熱情。我原本打算每周找?guī)讉€(gè)老師敞開心扉地溝通,營造和諧的氛圍,可也沒堅(jiān)持下來。

當(dāng)然,成績還是有的。各班的自測卷按部就班地進(jìn)行了;老師的幾項(xiàng)常規(guī)工作也能按時(shí)落實(shí);大部分教師的健身熱情激發(fā)出來了。我今后的打算是:想方設(shè)法調(diào)動(dòng)老師的積極性,推動(dòng)全體教師的基本功訓(xùn)練,包括:朗誦,書法,寫作,把自己的幾項(xiàng)愛好擴(kuò)展到每一位老師身上,分別是:讀書,運(yùn)動(dòng),寫作,聽音樂等等,最后就是,與全體同仁一道,更新理念,煥發(fā)熱情,義無反顧地走符合我校的課改教研之路。

各位老師,我寫這個(gè)報(bào)告的初衷就是喚醒大家的反思精神,找出自己的亮點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng);發(fā)現(xiàn)各自的不足,攜手改進(jìn),相互砥礪共同進(jìn)步。我們有了的新的面貌,我們的學(xué)校也肯定有新的氣象。

上學(xué)期教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告 教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告簡短篇二

時(shí)間過得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:

(一)在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

(二)在出勤方面

這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語文教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。

(三)在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

(四)取得的成績

一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績總是名列前茅,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

上學(xué)期教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告 教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告簡短篇三

一學(xué)期來,本人在教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn):

1、課前準(zhǔn)備:備好課。首先,研讀考試說明、認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料(材料一定要認(rèn)真選取,因?qū)W科的特點(diǎn),補(bǔ)充的材料應(yīng)直接接近與高考要求)。因?qū)W科特點(diǎn),知識(shí)面要廣、課堂容量要大,在新授課的教學(xué)中一般采用課件的形式備課以輔助于本學(xué)科的教學(xué)。其次,認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言有重點(diǎn)性、簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)努力的方向,課堂上注重講練結(jié)合。

2、做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生自控能力缺乏,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,注重學(xué)有所成。所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

3、積極參與聽課、評(píng)課,貫徹落實(shí)好學(xué)校的“三三三”聽課制度虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方法,博采眾長,不斷的提高了自己的教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、"金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免存有缺陷,例如,課堂語言平緩、不夠生動(dòng),平時(shí)考試較少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,對(duì)新學(xué)科基本能力教學(xué)的教師也提出了更高的要求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力把握教學(xué)方向、認(rèn)真鉆研新課程的教學(xué)、努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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