小升初備考心得大全（19篇）

通過總結(jié)可以清晰地認識到自己的成長和不足。完美的總結(jié)要能夠準確地概括主要內(nèi)容和要點。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

小升初備考心得篇一

小升初是每個小學生必須要經(jīng)歷的一次考試，它是孩子們升入初中階段的門檻。因此，小升初備考顯得尤為重要。相信經(jīng)過這一次備考，每一個小學生都有了自己的心得體會。下面，筆者將結(jié)合自己的經(jīng)驗，為大家分享一下小升初備考心得體會的寫法。

一、開頭引入。

文章的開頭應該引入主題，可以簡單介紹一下自己參加小升初備考的情況以及取得的成績。這樣可以吸引讀者的眼球，讓讀者更好地了解文章的主旨。

例如：作為一名即將升入初中的小學生，我不僅克服了緊張情緒，還通過認真?zhèn)淇既〉昧藘?yōu)異的成績。在這次備考的過程中，我有了許多新的感悟和體會。

二、認真?zhèn)淇肌?/p>

小升初備考是一項系統(tǒng)性的工作，需要早做準備，結(jié)合自身情況認真?zhèn)淇??？梢哉勔幌伦约簽閭淇甲隽耸裁礈蕚?，學習了什么知識。可以舉一些具體的例子，如參加了什么輔導班、刷了哪些題目等等，以便讓讀者更好地了解我們的備考過程。

例如：為了備考小升初，我不僅利用課余時間刷了大量的歷年試題，還參加了幾個輔導班，認真跟隨老師學習了一些常見的思維技巧和解題方法。同時，由于我自身較為擅長語文，在補充其他學科知識的同時，也加強了對語文知識的深入掌握。

三、分析復盤。

備考之后，需要對備考過程進行分析、總結(jié)和反思，找出自己的不足和錯誤，以便在今后的學習中避免?？梢越Y(jié)合自己的實際情況，闡述一些自己的分析和總結(jié)。

例如：備考結(jié)束后，我認真分析了自己在備考過程中的不足之處，并在此基礎上對備考成績做了詳細的復盤。通過思考和反省，我認識到自己在某些知識點上還需要加強練習，同時也發(fā)現(xiàn)自己緊張情緒較為嚴重，在考場上會失去應有的平靜和冷靜。這些都是我今后需要加以糾正的問題。

四、積極應對。

在復盤中找出問題之后，就需要積極地去應對這些問題?？梢越Y(jié)合自己的實際情況，講一下自己為解決問題所做的具體努力和取得的進步。

例如：在發(fā)現(xiàn)自己在某些知識點上欠缺練習之后，我每天都會利用空余時間堅持練習，不斷地完善自己的知識結(jié)構。同時，也通過一些訓練和心理建設來緩解緊張情緒，使自己在考場上保持足夠的冷靜和平靜。這些努力，最終也為我在備考中取得了不錯的成績打下了堅實的基礎。

五、總結(jié)心得。

文章的最后，可以結(jié)合以上的內(nèi)容，給出自己的總結(jié)和感悟?？梢曰仡櫼幌抡麄€備考過程的收獲和成果，以及在此過程中學到的東西。

例如：總的來說，小升初備考是一次重要的歷練，無論是在知識水平還是心理素質(zhì)上，都為我今后的學習生活提供了很好的支撐。通過這次備考，我雖然取得了優(yōu)異的成績，但更重要的是在這個過程中學習到了積極應對并解決問題、總結(jié)經(jīng)驗并不斷提升自己的能力。這些都是我今后學習中需要不斷堅持的品質(zhì)。

小升初備考心得篇二

小升初是每個小學生都要經(jīng)歷的一次重要考試。作為升入初中的分水嶺考試，它不僅關系到孩子的學習環(huán)境和發(fā)展方向，更是對孩子綜合素質(zhì)的全面考查。因此，我們要充分認識備戰(zhàn)小升初的重要性，從心理上明確自己的目標，并為之努力奮斗。

第二段：制定個性化學習計劃。

備考小升初并非一蹴而就，需要因材施教，因人而異。因此，在備考前我們要制定個性化學習計劃，根據(jù)孩子的學習情況、興趣愛好以及目標學校的要求，科學安排學習時間和內(nèi)容。比如，英語強的學生可以適當調(diào)整重點，集中精力提升其他科目，以達到全面發(fā)展的目的。

第三段：多角度提升自身素養(yǎng)。

備考小升初不僅僅是記憶知識點，更是一次全面考察孩子的素養(yǎng)和才能的機會。因此，我們要從各個角度提升自身素養(yǎng)。在語文方面，要加強閱讀理解能力和寫作技巧；在數(shù)學方面，要熟練掌握基本運算，加強應用題的訓練；在英語方面，要多聽多讀多說多寫，提高語言表達能力；此外，我們還要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和團隊合作能力，為將來的學習和生活打下堅實的基礎。

第四段：合理安排學習與休息時間。

備考小升初雖然重要，但不能一直處于高強度學習狀態(tài)，否則容易造成孩子的身心俱疲。因此，我們要合理安排學習與休息時間，實行高效的時間管理。每天規(guī)定固定的學習時間，場景營造一個安靜、寬松的學習環(huán)境，確保孩子能夠高效專注地完成學習任務。同時，多安排一些體育鍛煉和興趣愛好的活動，幫助孩子釋放壓力，增加學習的樂趣。

第五段：保持積極心態(tài)與自信心。

備考小升初的過程中，孩子難免會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而在這個階段，保持積極心態(tài)和自信心尤為重要。我們要教育孩子面對困難時要勇往直前，學會堅持不懈；面對挫折時要及時調(diào)整心態(tài)，尋找解決問題的方法。同時，要給予孩子足夠的鼓勵和支持，讓他們相信自己能夠成功。

總結(jié)：

備戰(zhàn)小升初是一次全面考察學生綜合素質(zhì)的機會，因此我們要全面提升自身素養(yǎng)，合理安排學習與休息時間，并保持積極心態(tài)和自信心。只有這樣，我們才能在小升初的考場上發(fā)揮出自己最好的水平，順利升入理想的初中。備考過程中，家長和學校的支持和鼓勵也尤為重要，大家共同努力，相信孩子一定能夠取得令人滿意的成績。

小升初備考心得篇三

多閱讀

生活

小學

此外，“小升初”擇?？嫉碾y度比畢業(yè)考試要高很多，在內(nèi)容上，語文有基礎知識、閱讀和作文，各占30%左右。專家建議，考生在基礎知識方面要注意四至六年級的詩句;閱讀方面，可做一些名家名篇的閱讀題;作文方面，建議多練一下，多一些情感表達，并多讀一些與生活實踐相關的書籍。

精選幾套模擬試題練習“小升初”數(shù)學指導老師指出，基礎知識是整個數(shù)學知識體系中最根本的基石，她建議學生要歸納和梳理教材知識點，記清概念?！疤貏e是選擇題和填空題，要靠清晰的概念來明辨對錯?！崩蠋熃ㄗh，家長可為孩子精選幾套模擬試題，比如歷年考試的真題，從二月份開始有計劃地給孩子練習。老師稱，歷年考試的'真題難度與招考相仿，知識點的分布比較合理到位，“這樣能夠使得學生整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎能力得到升華，解題速度得到提高，對知識的把握更為靈活”。

試著用英語寫日記英語學科的備考上，指導老師指出在所有的擇校考中，對基礎知識的考察會占到考題80%左右，所以基礎知識部分一定不能拉分，在日常

學習

小升初備考心得篇四

首先恭喜自己考取pmp證書，再則感謝欣旋培訓和徐老師。

考pmp的初衷。

從2011年開始就有看過英文版本的pmp，但一向糾結(jié)考不考一向拖到今年2017年，但是想到自己是一向在做項目管理的道路上（從助理開始到pmo再到pm）有此證會好一點。

選取培訓班。

網(wǎng)上培訓班很多不明白選哪個，問了一下同事她姐姐在欣旋培訓過且考取透過，這樣我也就選取了欣旋。本來對培訓沒有報有什么期望，因為上一天的課不管什么課都會無聊嘛，好在徐老師講的資料是理論+實踐的課程，所以還是能夠聽進去（但是偶爾我也睡著啦，畢竟好久都沒有一次性上一天的課程有點不適應）。培訓班很貼心的帶給熱水、咖啡、糖對上課好有幫忙。

考pmp的中途過程。

上課篇：7天課，后面幾課上午做題，下午徐老師講解。

掙扎做題篇：之前很完美的做了個每日做50道題的計劃，但是惰性戰(zhàn)勝了一切，所以在考試臨近1周的時候，坐車做題，到辦公室做題，吃飯做題，回家做題，最后一周下來跟親朋好友同事說話的時間幾乎都快沒了。而且看題看的眼睛感覺要掉下來了，一邊感嘆時間不夠，一邊懊悔為啥之前懶惰不提前多做題。

學員鼓勵篇：內(nèi)心焦慮，但培訓班建的微信交流群給了自己一個心靈的慰藉，身邊的學員也互相打氣，都在互相鼓勵做題，互相撫慰心靈。有些學員也會把自己整理出來的知識點供大學參考，十分的好。

老師篇：從徐老師在微信建群開始，真沒想過授課老師還能夠這么不耐其煩的解答學員各種問題（即使回復過800遍，還是不分早晚答疑），因為我所認為的授課老師只要負責授課就能夠了，沒想到各種小問題徐老師都會解答，我當時覺得好吃驚。且徐老師授課挺有意思的。臨近考試的幾天，徐老師也十分用心的查看解答學員疑問最多的類型題并及時更正相對正常的答案。發(fā)現(xiàn)考試是老師和學生共同進退啊。

教務篇：默默的為成員帶給安排換班、批卷子、做題庫出現(xiàn)問題進行解答，不分早晚回復很快。

考pmp結(jié)果。

透過（abovetarget），2017年12月28日早上起來第一件事打開微信，發(fā)現(xiàn)徐老師說能夠查看成績了，心中十分焦慮，到了公司進pmi網(wǎng)站查看可就是登錄不上去，在嘗試了n次后，透過登錄的頁面進入，本想輸入賬號啥的，沒想到第一眼就看到勝利的‘徽章’，哈哈，我就這樣透過了。心理萬分激動。

考pmp的個人經(jīng)驗供參考。

1.時間充裕的話，還是去現(xiàn)場聽徐老師講課，關鍵知識點做題時十分有效。再者徐老師授課很有意思。

2.做題。我是快考試的最后1周才進行瘋狂式的做題模式，一天至少做400道題+查看做錯的題，并整理在自己手機里的備忘錄里。只有自己整理的知識對自己最有效，其他人整理出來的不會深深的烙在自己的腦海里。

3.如果就只針對考試，瘋狂做題+整理錯題+吸收錯題超級有效果的。如果針對工作上的幫忙，那就對照每一個章節(jié)的資料，把自己的工作問題按此章節(jié)的資料和方法試著去解決，這樣還真是學以致用。但我相信大家還是多以考取此證件為主的。

4.個人體會：天下沒有易事，需要自己付出才會有回報。

小升初備考心得篇五

同學

小學

學習

一、學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。

學習計劃就是規(guī)定在

什么

二、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行。

有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

三、對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。

良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

四、提高計劃觀念和計劃能力。

使自己成為能夠有條理地安排學習，

生活

有些學生學習毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣

一、進行自我分析我們每天都在學習

可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的'學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的

想象

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學

成績

班級

二、確定學習目標，學習目標是學生學習的努力方向。

正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：“數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。”這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到“數(shù)學中上水平”這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

小升初備考心得篇六

在pmp備考心得之前，先對pmp做一個通俗的介紹。pmp是美國搞的一個項目管理專業(yè)的認證考試，組織單位是pmi，這是對項目管理方面的一些經(jīng)驗匯聚與研究的機構團體。

我們都聽過一句話，一流企業(yè)做標準，二流企業(yè)做品牌，三流企業(yè)做產(chǎn)品。那么pmp證書所要掌握的知識就是一種標準，就是說pmi其實是個企業(yè)而且是個一流企業(yè)，他輸出了項目管理方面的一些經(jīng)驗、標準，就像ibm最近十幾年一直在拋售產(chǎn)品線一樣，他們都是轉(zhuǎn)行做標準輸出。我們可以舉一反三去網(wǎng)上查一查，還有很多類似的證書，基本都是歐美發(fā)達國家搞出來的，在此不再贅述。

講標準輸出還不夠形象，往大了講，美國等發(fā)達國家對這些標準輸出其實更像是文化輸出，標準是什么？標準就是流程文化，程序文化，就是訓練人遵守一定流程、標準意識的文化。歐美國家比我們超前，很多事情人家有經(jīng)驗，形成了做事情、搞產(chǎn)品、服務運營等等方面的探索經(jīng)驗，并最終形成了企業(yè)文化、做事情的規(guī)則，所以，他們開始對不發(fā)達國家進行文化輸出，來扶持我們還不夠先進的管理思想。

pmp讓我們學習什么？

前面講了pmp的來源，那我們自然而然的就應該理解到，學習pmp的過程其實就是了解這樣一種先進的管理思想、理念、方法，也就是學習新文化。

結(jié)合pmp的設定初衷，不難理解，pmp考試就是考核你對pmp管理規(guī)則、流程、方法的掌握程度，因此他要考察的內(nèi)容一定是項目管理的要素，而且也一定是偏向與考核你對這種新文化的理解程度，也就是考核你是否吃透了美國人總結(jié)的這種做事方法、處事理念，這也就是我們整體上要備考pmp準備的內(nèi)容。

如何備考pmp？

備考pmp考試，可以分三步走:。

一、基礎知識、術語自學階段。

至少通讀一遍pmbok教材，要精讀，概念不理解的可以查一查百度，百科上的解釋還是很靠譜的。不建議在這個階段反復看好幾遍課本，雖然老師們總是希望我們聽課之前多看幾遍課本，但是從效率角度考慮，看一遍之后再聽老師講課，再返回來查漏補缺性質(zhì)的學習閱讀更有針對性也更能記住、理解pmp知識。

二、老師授課學習。

一定要參加老師面授課程學習，當面講課能讓你更專注于接受新知識，可以讓你把自己看書時積累的疑問在課堂上得到澄清。pmp的講課老師還是很有經(jīng)驗的'，具有實戰(zhàn)經(jīng)驗，能結(jié)合案例進行。

以往考試經(jīng)驗學習。

pmp培訓機構會提前發(fā)放一些考試經(jīng)驗資料，大家一定要學習，參照著進行實踐。在這里也總結(jié)下主要的方法、技巧、經(jīng)驗總結(jié)：

1、pmp考試是選擇最優(yōu)答案，這個是最基本的做題原則，一定切記，不要迷失自我。

2、考試答題，一定要問什么答什么，這一角度上跟思想政治考試有點類似，選項里面有很多迷惑性的，不符合題目所問的內(nèi)容的，統(tǒng)統(tǒng)都要篩除掉。

3、pmp考試的真題并沒有模擬題難，但是更加貼近真實應用，而pmp理念最初都是英文的，而英文翻譯成中文勢必存在誤差，而作為考試題來講，誤差就更大了，在備考過程以及實際考試時，均發(fā)現(xiàn)對照英文題目再看一遍是很有必要的。當然如果時間不夠，讀中文題目就能完全有信心保證做對的情況下，也不必再去看英文題目。

4、前面講了pmp的來源，做題時也要時刻有這個意識：流程、文化、標準，就是要清楚的知道，項目管理要有章法，章法就是你之前看過的教材的講述內(nèi)容，做事情就是要符合教材里講到的流程、程序。比如，當你看到說又要做新項目了，你就要想到，按照pmp的要求，你必須先查看歷史經(jīng)驗資料（pmp管理講求對經(jīng)驗總結(jié)的沉淀與應用）。

5、時刻記得項目管理的目的：達成目標、解決問題、優(yōu)化資源、管理制約，在聽老師講課、做題過程中，涉及項目管理方法與步驟時，多多領會這幾個詞，有助于加深理解，識別正確的做法，選擇正確的選項。

6、要區(qū)分項目階段、過程與五大管理過程組的區(qū)分，前者是指項目可以分為不同階段、過程，而后者是指任何階段、任何過程、任何子項的管理，均可以分為五大過程組，是不一樣的意思，這個在學習的時候也是要特別區(qū)分的。

7、五大管理過程組的理解，我總結(jié)了個比較方便區(qū)分的方法：啟動過程組--頒發(fā)圣諭下具體任務（含目標），規(guī)劃過程組--建立模型規(guī)劃任務怎么干，執(zhí)行過程組--具體怎么干，監(jiān)控過程組--審查干的怎么樣有沒有達標，收尾過程組--打掃戰(zhàn)場處理戰(zhàn)利品和俘虜傷員總結(jié)經(jīng)驗。

8、西方人比較遵守邏輯，除了前面提到的問什么答什么的要求以外，還要記得答題要有邏輯性，也就是選項能從邏輯上直接解釋的了所問的問題。千萬不要添油加醋，字面表達的什么意思就是什么意思，外國人講邏輯，不講意淫。所以，當你看到什么描述，可以邏輯上推導某些背景，但不能猜測或按照個人經(jīng)驗腦補一些場景然后你再進行判斷，這樣是不行的，完全不符合西方文化，這樣就很容易選錯答案。一個有效的使自己保持邏輯嚴謹?shù)姆椒?，就是選擇某個選項之后，反復的反問，這個選項一定符合題意嗎？就像做數(shù)學題一樣，根據(jù)答案是否能反推出給定條件。

9、另外，也可以將四個選項進行比對，然后同樣用反問的方式，來推斷哪個選項更合適、更優(yōu)。

10、流程文化還講究任何過程都是一組輸入、處理、輸出的過程，因此遇到問哪個選項是輸入還是輸出時，要腦補出這個輸入（輸出）可能位于哪個過程，是屬于輸入還是輸出物，要特別甄別，用前面講的邏輯性檢驗方法來判別是否正確。

11、題干中可能有三行字，但憑做題經(jīng)驗來看，基本要重點關心的反而是最后一句話，因為前面說的很多都是廢話或者背景信息，而很多時候最后那句話的問題跟背景信息無關，你要選擇的內(nèi)容只是來回答這個問題而已。

12、選項之間有的時候會有包含與被包含關系，或者排斥關系，在看到這些的時候也可以做相應的比對篩除，以便于直接做出選擇，甄別正誤。

四、實施題海戰(zhàn)術。

前面我們已經(jīng)掌握了基本知識，經(jīng)過老師們指點也已經(jīng)掃清了盲區(qū)，看過了眾多前輩的經(jīng)驗帖，也大致知道了pmp考試的套路，如何應對。但是我們?nèi)匀灰窀呷膶W生一樣，對考試要敬畏，所以我們還是要執(zhí)行題海戰(zhàn)術，我把它分為三個階段，由慢到快再到慢，天下武功皆由此而成！

1、做一道題看一個答案。這個時候做題，目的是要將前輩的經(jīng)驗進行實踐。當你做一道題對完答案之后，要反思、總結(jié)，來確認前輩們的經(jīng)驗是否有用，基本是有用的。這樣反反復復去驗證經(jīng)驗，能加強對經(jīng)驗的認可，也就讓自己形成了對經(jīng)驗思維的培養(yǎng)，這樣就能適應pmp考試以及出題套路。

2、做一套題看一套答案。這個時候要求快，快速的做完一套題，然后對照答案，找自己的知識不足的地方。快的要求是為了讓你增強反應能力，目的是要形成你一看到某類問題就知道大致的回答方向，有時候看到答案就知道選哪個，甚至能看出哪個是出題人故意迷惑的，哪個是湊數(shù)的選項。

3、查漏補缺，只看錯題。這一階段，不要再看做對了的題目，因為那些題目既符合pmp的基本價值觀、流程程序要求，又符合你的個人工作經(jīng)驗，因此你沒有做錯。而那些做錯的題目，完全是因為pmp的要求與你的日常工作經(jīng)驗不符導致的，因為意識上有差異，所以容易選錯答案，導致不符合pmp要求。因此需要不斷的去反思錯題、總結(jié)預防方法，反思下次遇到類似題目，應該怎么去想比較好。

以上就是pmp備考心得，從前面精度到最后題海戰(zhàn)術，其實目的就是一個，不斷的漸進明細化的了解pmp管理理念及方法，不斷的培養(yǎng)pmp意識，不斷的糾正以往的工作經(jīng)驗方法，以最終做到以pmi主義來答題，以pmi主義來做一個pm。

最后祝大家都能取得好成績！

小升初備考心得篇七

小升初是每個孩子和家長都非常重視的一件大事，同時也是一個考驗著孩子和家長的時刻。經(jīng)歷了小升初備考的孩子在經(jīng)歷一年緊張刺激的備考后，學習能力和心里能力都有了顯著的提高。在備考的過程中，我也收獲了很多，下面我就以我自己的經(jīng)驗，分享一下小升初備考的心得體會。

首先，備考小升初的關鍵是制定合理的學習計劃。備考過程中，孩子需要根據(jù)自己的實際情況制定出適合自己的學習計劃。在制定學習計劃時，要兼顧各個科目的復習，并根據(jù)時間的安排，有重點地復習重要的知識點。同時，還需要根據(jù)實際情況把握好學習的進度，合理安排每天的學習時間，不能既浪費時間也影響學習效果。只有合理制定學習計劃，才能高效備考。

其次，備考小升初的必備要素是堅持不懈的努力。小升初備考是一個長期的過程，需要孩子每天堅持不懈地努力。只有長時間的堅持努力，才能收到明顯的成績回報。在備考過程中，孩子可能會遇到各種困難和挫折，但只要堅持不懈地努力下去，就一定能取得好成績。備考小升初是一個檢驗耐力和毅力的過程，只有堅持下去，才能贏得成功。

再次，備考小升初需要注重方法的運用。在備考過程中，孩子需要學會合理的學習方法，才能更加高效地復習知識。合理的學習方法能夠幫助孩子更好地理解和記憶知識，提高學習效果。例如，通過畫思維導圖來幫助理順邏輯，通過做題來鞏固記憶，通過和同學討論來相互分享和學習。只要掌握了科學且適合自己的學習方法，備考就會事半功倍。

另外，備考小升初還需要家長的正確引導和支持。家長對孩子的影響和引導是備考過程中非常重要的一環(huán)。家長應該給予孩子足夠的支持和鼓勵，讓孩子充滿自信面對備考的挑戰(zhàn)。家長還可以通過與孩子進行溝通，了解孩子在備考過程中遇到的問題和困難，及時給予幫助和解決方案。家長的正確引導和支持，能夠在備考過程中給予孩子非常大的幫助。

最后，備考小升初還需要適當?shù)恼{(diào)整和放松。備考小升初是一項艱巨的任務，孩子在備考過程中不可避免地會有壓力和緊張感。因此，在備考過程中，適當?shù)恼{(diào)整和放松非常重要。孩子可以通過進行一些體育鍛煉，如跑步、太極等，來緩解身體和心理的壓力。孩子還可以適時地安排一些放松自己的活動，如看電影、聽音樂等，來讓自己放松并調(diào)整狀態(tài)。只有在適當調(diào)整和放松的情況下，才能更好地備考。

通過備考小升初，我不僅學到了更多的知識，也培養(yǎng)了自己的學習能力和心理能力。備考小升初是一個艱辛的過程，但是從中我也認識到了自己的優(yōu)點和不足，并逐漸養(yǎng)成了自律和堅持的習慣，這對我以后的學習和生活都大有裨益。總的來說，備考小升初不僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)孩子的學習能力和品質(zhì)。

小升初備考心得篇八

所有考試可以都參加，但是準備的時候應該有側(cè)重點，根據(jù)孩子的水平應該對考入的中學應該有一個大致的范圍，考慮到不同中學選拔考試風格不同，根據(jù)大致的目標有針對性地做出準備。尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學生，時間非常寶貴，有目標，有針對性更是非常重要。

很多家長現(xiàn)在在培訓班的選擇上很著急，首先要找一個合適的專業(yè)課外輔導班，其次有些學校有自己的輔導班，到底上不上也是個問題，如果全上肯定時間不夠；如果不上又怕沒有了該學校小升初考試資格。

首先一些學校的輔導班是有必要上的，但是不一定全上，也不一定秋季就一定上。原因是有些學校的輔導班跟小升初的考試聯(lián)系并不是很緊密，小升初的資格也不一定從輔導班得到。從輔導班上只有很少部分學生會被學校招收，大部分還要通過小升初的選拔篩選。還有一些學校的輔導班雖然比較有用，但是要到寒假甚至春季時才會有關鍵的考試出現(xiàn)。所以如果只是為了考試到了寒假或者春季再報也不遲。

在確定了學校的輔導班后，建議家長再有針對性地報一定量的課外輔導班。課外輔導班針對性越強越好，不要貪多，比如像最重要的數(shù)學部分，有效的歸納和總結(jié)六年所學課本和奧數(shù)知識，有針對性地做相應的備考還是非常重要的。

到了陸續(xù)公布信息的時候，家長對各中學重要的招生信息是一定不能漏過的，尤其是您孩子的“目標中學”更是應該留意。如果您愿意，有些時候給中學招生辦打個電話簡單咨詢一下也是不錯的選擇，因為一些信息，與其道聽途說，不如直接問“權威”。

當然每個學生情況各不相同，尤其是對于一些學生錯過了某些重要事情，比如學校培訓班擴招、沒有遞交簡歷等等。對于這些情況您可以打電話或者當面與老師咨詢，我們會相應提供一些建議。

現(xiàn)在家長為孩子的小升初很著急，這點我們非常理解；很多家長四處收集信息，這也非常好。但是如今在網(wǎng)絡上包括在家長中，對于熱點信息往往眾說紛紜，很多家長為此非常迷惑，不知道誰說的是對的。尤其是某學校又開始活動了，某學校要提前簽約了等等消息更是讓家長心如火撩。

對于此，我們可以肯定的說不少流言都是假的，不少是因為家長不了解情況或者根據(jù)去年情況，對今年的某些活動做的主觀臆斷。這方面家長要留意，畢竟現(xiàn)在政策不斷發(fā)布，不少學校的小升初安排都在不斷作調(diào)整，尤其今年中小學春季提早開學，各種安排更是會有所調(diào)整。

所以對于家長，我們建議家長一定要保持一個良好的心態(tài)，對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。有什么問題可以給中學招生辦打個電話簡單咨詢一下?；蛘咴谙嚓P的網(wǎng)站里看看小升初版塊，一些在論壇中熱點的信息我們會派專人負責調(diào)查求證，具體的結(jié)果會在專欄中出現(xiàn)，家長可以留意看看。

從五年級上學開始，尤其是到小升初臨近的時候，各學校小道消息鋪天蓋地，我們建議家長一定要保持良好心態(tài)。尤其是在各學校的提前簽約這個問題上，可以肯定的是，從整體來看，提前簽約的人畢竟是少數(shù)，而且進去以后分班，大部分提前簽約的人和其他人機會是平等的。所以我們建議家長和學生不要過分看重提前簽約，提高孩子現(xiàn)有水平才是當務之急。

就往年經(jīng)驗來看，一般最后學生會報考幾所中學，只要孩子實力達到，所有學?？荚嚾渴д`絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學生是一定有一個好結(jié)果的。

如今到了五年級，學過的內(nèi)容已經(jīng)非常多，做過的題目也非常多，可是真正考試時成績卻不理想。對于比較好的學生，我們的意見是：學完五年級新有知識，同時查漏補缺很重要。因為五年級的新知識不多，最多在秋季課程結(jié)束時就應該把新知識結(jié)束。以前的知識，有些學生當時可能學得比較“浮”，當時是會了，過了這么長時間，難免有遺漏，把以前的知識彌補上，等于在小升初中成功了一半。

對于成績相對較差的.學生，我們認為機會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學，但是考慮到入學考試畢竟是一次應考，如果有針對性地去學習，對于考試的知識還是有機會彌補上的。我們建議這樣的學生，秋季的時候在五年級的新知識上盡量找到感覺，大致跟上大家的學習進度，并在需要原有知識的時候根據(jù)情況盡量補一些。在寒假爭取跟大部分學生一樣復習以前學過的知識，雖然這樣看起來寒假任務很多，但是如果學生入了門，以前的知識還是比較容易補的。

很多學生都有這樣的問題就是，平常學得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學得比較“浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講懂得，平?？雌饋磉€可以，其實他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西：獨立思考和平時的訓練。這樣的孩子考試時經(jīng)常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態(tài)度一直不認真，經(jīng)常得出一個答案，然后錯了又趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。諸如此類的問題都需要老師一步步引導改正，如果得到改正，水平自然就發(fā)揮出來了，這也是我們這里孩子不少考得好的原因。

建議家長現(xiàn)在就有意識的培養(yǎng)孩子獨立完成一些題目，多想想，不急于看答案，做完后一定要再仔細訂正。這樣做一段時間，肯定會對孩子有所幫助。

小升初備考心得篇九

以《小學數(shù)學課程標準（修訂稿）》為依據(jù)，以小學數(shù)學教材為藍本，以市中區(qū)小學數(shù)學畢業(yè)復習工作會議精神為指引，依靠端正的態(tài)度和科學方法，在復習中，采用多樣的評價方式，注意調(diào)動學生復習的積極性，注重面向全體，因材施教，分層復習，引導學生系統(tǒng)地整理和掌握小學階段所學的知識，提高學生利用所學知識和方法綜合解決問題的能力，培養(yǎng)學生自主學習的能力和習慣，使所有學生都能獲得良好的數(shù)學教育，不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

1.系統(tǒng)地整理知識。

2.全面鞏固所學知識。畢業(yè)復習的本身是一種重新學習的過程，是對所學知識從掌握水平達到熟練掌握水平。

3.查漏補缺。結(jié)合我班實際，學生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，畢業(yè)復習的再學習過程要彌補知識上的缺陷。

4.進一步提高能力。進一步提高學生的計算、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實際問題的能力。讓學生在復習中應充分體現(xiàn)從“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)化。

以“六年級下冊第四單元回顧與整理”為基礎，本單元是對小學數(shù)學課程內(nèi)容的高度概括，在此基礎上進行補充、擴展。主要包含四個領域：數(shù)與代數(shù)、幾何與圖形、統(tǒng)計與概率，實踐與綜合應用是對以上三個領域內(nèi)容進行綜合應用。

經(jīng)過近六年的學習，學生已經(jīng)接觸和積累了一定的數(shù)學知識和數(shù)學技能，對生活中有關數(shù)學問題有一定的思考與分析，為畢業(yè)總復習積累了一些知識和方法。但是不可否認學生對小學所學的數(shù)學知識還缺乏整體性和綜合性的認識，而且五年的知識容量多、跨度大、時間長，使得學生的差異越來越大，給小學畢業(yè)總復習造成了更大的困難。學困生對知識的遺忘率更高，學習上存在很大的困難。無論知識掌握情況，還是學習習慣方面，20位學生之間都存在一定差別。尤其是幾個中下生：夏周磊、黃薇諭、王琪、蘇可可、鄭杰、董知音、李思相等，每天必須進行堂堂清、天天清，過幾天重溫習，再次利用錯題集基礎知識點點清。

1.復習鞏固第一、二學段所學的數(shù)學知識，獲得適應進一步學習所必需的數(shù)學基礎知識（包括數(shù)學事實、數(shù)學活動經(jīng)驗）以及必要的應用技能。

2.經(jīng)歷對知識回顧和整理的過程，掌握整理知識的方法，并使所學知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，形成完整的認知結(jié)構。

3.在知識回顧整理的過程中，加深對數(shù)學思想方法的認識，形成解決問題的一些基本策略，能綜合運用所學的知識和技能解決問題，發(fā)展應用意識。

4.學會與人合作，初步形成評價與反思的意識。

5.體會數(shù)學與自然及人類社會的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的應用價值，在數(shù)學學習活動中獲得成功體驗，鍛煉克服困難的意志，加深對數(shù)學的理解，增強學好數(shù)學的信心。

復習內(nèi)容。

小升初備考心得篇十

每年的小升初，家長們往名校擠破了腦袋，拼爹拼媽拼人民幣。但好學校真正適合自己的孩子嗎？我覺得還得根據(jù)孩子的自身情況去選擇。所以，你一定要對自己孩子情況非常了解，才能給孩子做出最好的選擇。

奧數(shù)的重要性我已經(jīng)不想再贅述。但是，學奧數(shù)，不是說要去鉆研難題，而是是要掌握好基礎的奧數(shù)就可以了。那些難題都是留給競賽的孩子去做的。如果你的孩子只是想單純的應付小升初，之前也沒有很多的奧數(shù)基礎，其實不需要學習太難的奧數(shù)。學的好，說明你的孩子優(yōu)異天賦，學的不好，浪費時間不說，還打擊了孩子的自信。

很多家長都在說，南雅看重學生的綜合素質(zhì)，麓山看重孩子的成績。其實不完全是這樣的。你不能一直盯著南雅錄取的幾個奧數(shù)不突出才藝突出的'個例來說事。要是真的要這么比，麓山也錄取了小部分才藝突出奧數(shù)一般的孩子。學校都是看成績的，只有當你的成績叨叨了對方的標準，你的任何才藝個特長都會成為你的加分項。如果你本身成績沒有達到，想光考才藝被名校錄取，難。

等xx年的家長升入小升初就知道了。大部分的學校其實都會組織小升初的招生考試，只要你消息靈通，速度夠快，“蹭”考不成問題?，F(xiàn)在很多家長都在報坑班，坑班的錄取情況大家也是清楚的，我個人是覺得沒有很大必要去報。提高孩子真這個的實力，到時候有考試機會就去考試，我根本就不指望坑班那一兩次的結(jié)業(yè)考試能錄取我的孩子。

最后，希望每個孩子都能考上理想的學校。

小升初備考心得篇十一

每年3月，上海有些學校的招生工作即將啟動。由此，也即將拉開家長和學生投簡歷、趕場趕考的序幕。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017上海小升初備考流程表，供參考復習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

據(jù)了解，像徐匯區(qū)因為教育資源集中，受到家長關注的學校非常多，如華育中學、世外中學、西南位育等。而徐匯的小升初也比其他區(qū)來得更早一些，按照去的數(shù)據(jù)來看，徐匯區(qū)三所名校(華育、世外、西南位育)的小升初工作均在2月份就開始啟動了，比全市平均啟動時間早了一個多月，世外中學更是在四月初就陸續(xù)開始了新生簽約，比最晚一批的學校整整早了兩個月。

對此，原靜安區(qū)教育考試中心主任胡關榮表示，因為每個區(qū)的招生政策不同，所以具體家長還需要打電話到各區(qū)教育局咨詢。但是小升初的戶口所在地初中不同于幼升小時的那種對口分配，小升初的戶口所在地對口學校范圍更廣，而且對口的往往不是一所好的學校。

一般來說，跨區(qū)讀書，五級結(jié)束的時候填一張本人要求回戶口所在地的表，或填一張要求留在就讀區(qū)公辦初中的表，表不同，學生材料去向也不同，要是填了回戶口所在地的，那材料送到戶口所在地的區(qū)教育局。初中學校就近分配，往往要等區(qū)內(nèi)的學校分好，才有學生去的戶口就近的學校。若是填了留就讀學校的區(qū)，到時考就讀學校所在區(qū)民辦學校，就可以優(yōu)先錄取。

想進名校，往往先從投簡歷開始。為了將簡歷做的精美一些，很多家長絞盡腦汁。成長手冊、獎狀證書各種資料加在一起，就變成了厚厚的一本。據(jù)滬上一家知名教育網(wǎng)站調(diào)查，簡歷的厚度在20頁以上的'占據(jù)絕大多數(shù)，有一位家長跟帖表示，曾經(jīng)見過一個學生的簡歷總共有兩本，而且每本都比語文書厚。

但是簡歷做這么厚真的有用嗎?專家建議還是精辟些好。對于簡歷的制作，浦東新區(qū)竹園小學校長田榮俊建議家長，可以考慮讓孩子自己操作。很多家長怕耽誤和影響孩子的學習，很多事情都是一手包辦，簡歷的事情也是如此。其實，孩子可以將自己的學習過程、學習心得、學習成果匯編成冊，通過自己的方式、自己的視角展現(xiàn)給老師。

很多家長為了保險起見，選擇了好幾所學校，可想而知，在接下來的日子如果簡歷通過的話就是要約見面談，孩子要不停地趕場，大人和孩子都疲于奔命。專家指出，學校的選擇不要過多，家長的焦慮和關心是可以理解的，但是家長的這種情緒很容易影響孩子。并且面試的失利對孩子也是一個很大的打擊。

田榮俊指出，現(xiàn)在想進名?？吹氖呛⒆泳C合能力和實力，面談僅僅是其中一部分，孩子的學習成績、比賽的獲獎證書等都是名?？疾榈囊蛩?。這個靠臨時抱佛腳是不太可能的。

對此，有家長在某知名論壇總結(jié)說，早起的鳥有食吃，基本正常節(jié)奏應該是幼兒園就開始培養(yǎng)孩子的英語口語聽力，讓孩子對英語產(chǎn)生興趣。三四級就把三筆四口(三星筆試和四星口試)拿下，三級就可以學習奧數(shù)了，大賽小賽都去賽一賽，到了四五級就是全力收獲奧數(shù)證書的時候了。

次序不可顛倒，若準備得太晚，沒有一個循序漸進的過程，五級一下三筆四口奧數(shù)、小五班全面轟炸，眉毛胡子一把抓，孩子覺得太忙太難，主觀上就沒有興趣，被逼迫去做的事情總是不會長久而且不成功的，導致后來對孩子進名校的期望也變成了夢想和奢望。

但是，專家指出，學校固然重要，但是老師更加重要，再好的學校也有不太負責任的老師，因為每個人的責任心都不一樣，再普通的學校也有很負責的老師。所以，家長不必眼睛只盯著名校。

小升初備考心得篇十二

小學數(shù)學復習是對所學過知識進行再學習的過程，其復習面廣量大，時間緊，內(nèi)容多，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017小升初數(shù)學備考復習方法，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

為使復習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱(課程標準)是復習依據(jù)，教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復習有針對性，可收到事半功倍的效果。

復習的重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導下，對所學知識進行系統(tǒng)的整理，使之形成一個較完整的知識體體系，這樣有利于知識的.系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握，便于融合貫通。做到梳理——訓練——拓展，有序發(fā)展，真正提高復習的效果。

有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結(jié)果相同，收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。有些應用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在復習時，要從不同的角度去思考，要對各類習題進行歸類，這樣才能使所所學知識融會貫通，提高解題靈活性。

機械的重復，什么都講，什么都練是復習大忌，復習一定要有目的，有重點，要對所學知識歸納，概括。習題要具有開放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分發(fā)展，要正確評估自己，自覺補缺查漏，面對復雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結(jié)構關系和知識規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗。

小升初備考心得篇十三

在小升初備戰(zhàn)過程中，有哪些地方是需要注意的呢?同時在哪些事情上面是需要提早做好準備的呢?下面就和小編一起來看看吧!

盡早準備，幫孩子打探個重點中學的信息。招生信息，試題資料，校風校貌，一個都不能少。

考慮到不同中學選拔考試風格不同，所以越早確定自己的目標，就可以根據(jù)大致的目標有針對性地進行準備。小升初擇校，尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學生，時間非常寶貴，有目標，有針對性更是非常重要。

家長一定要保持一個良好的心態(tài)，這樣可以對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。對自己的選擇要堅持，不要換來換去的，浪費時間。

畢竟小升初還是考成績說話，真實力才是好學?？粗氐摹Ｓ绕涫且恍┽槍W校的輔導班針對性非常強，相對來說不僅節(jié)省了孩子的時間而且減輕了孩子的負擔，對家長來說也是很好的選擇，省錢省心又省力。但是選擇小升初輔導班一定要適合自己，根據(jù)自己的需求進行選擇。

很多學生都有這樣的問題就是，平常學得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學得比較“浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講懂得，平常看起來還可以，其實他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西：獨立思考和平時的訓練。這樣的孩子考試時經(jīng)常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態(tài)度一直不認真，經(jīng)常得出一個答案，然后錯了又趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。

只要孩子實力達到，所有學校考試全部失誤絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學生是一定有一個好結(jié)果的。對于成績相對較差的學生，我們認為機會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學，但是考慮到入學考試畢竟是一次應考，如果有針對性地去學習，對于小升初考試的知識還是有機會彌補上的。

考慮到不同中學選拔考試風格不同，所以越早確定自己的目標，就可以根據(jù)大致的目標有針對性地進行準備。小升初擇校，尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學生，時間非常寶貴，有目標，有針對性更是非常重要。

畢竟小升初還是考成績說話，真實力才是好學校看重的。尤其是一些針對學校的輔導班針對性非常強，相對來說不僅節(jié)省了孩子的時間而且減輕了孩子的負擔，對家長來說也是很好的選擇，省錢省心又省力。但是選擇小升初輔導班一定要適合自己，根據(jù)自己的需求進行選擇。

盡早準備，幫孩子打探個重點中學的信息。招生信息，試題資料，校風校貌，一個都不能少。

家長一定要保持一個良好的心態(tài)，這樣可以對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的`影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。對自己的選擇要堅持，不要換來換去的，浪費時間。

只要孩子實力達到，所有學?？荚嚾渴д`絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學生是一定有一個好結(jié)果的。對于成績相對較差的學生，我們認為機會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學，但是考慮到入學考試畢竟是一次應考，如果有針對性地去學習，對于小升初考試的知識還是有機會彌補上的。

很多學生都有這樣的問題就是，平常學得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學得比較“浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講懂得，平常看起來還可以，其實他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西：獨立思考和平時的訓練。這樣的孩子考試時經(jīng)常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態(tài)度一直不認真，經(jīng)常得出一個答案，然后錯了又趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。

小升初備考心得篇十四

文言文對小升初孩子就有點頭疼了，其實學習文言文，最應該下功夫的是文言字、詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，初中文言文學起來才會比較輕松，下面小編就整理了一些相關知識，供小升初學生學習，希望能夠幫助到大家!

課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學“活”。可以自己制作一個“常用文言詞簡表”，列出“詞、詞類、意義、例句”幾個欄目，使知識系統(tǒng)化，提高學習效率。

不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環(huán)境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應結(jié)合“語境”去揣摩。但是只把串講一概當成解釋字義的根據(jù)，這種本末倒置的方法也是十分有害的。例如“至于勸善規(guī)過足矣”一句，課文下面注解為“能夠做到規(guī)勸行好事，不行壞事就不壞了”。這僅是串大意，但學生常據(jù)此對號入座地去釋義，誤以為“至于=能夠做到”，“足=不壞”，這就脫離了字詞的既定意義，造成錯誤概念。其實“至于”和“足”不解釋也行。而若認為“勸=規(guī)勸”，就又脫離了具體語境，因為“規(guī)勸”與行善搭配不起來。這個“勸”就是“勸勉”的意思，與“勸學”的“勸”同義。對翻譯和字義的準確解釋不加區(qū)分，很容易違背理解字義詞義的基本原則。

(1)、“。。。。。。者，。。。。。。也?！边@是文言判斷句最常見的形式。主語后用“者”，表示提頓，有舒緩語氣的作用，謂語后用“也”結(jié)句，對主語加以肯定的判斷或解說。如：“陳涉者，陽城人也?！?《史記·陳涉世家》)

(2)、“。。。。。。，。。。。。。也?！迸袛嗑渲?，有時“者”和“也”不一定同時出現(xiàn)，一般省略‘者’，只用“也”表判斷。如：“操雖托名漢相，其實漢賊也。”(《資治通鑒》)

(3)、“。。。。。。者，。。。。。。?！庇械呐袛嗑?，只在主語后用“者”表示提頓，這種情況不常見。如：“四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父?！?王安石《游褒禪山記》)

(4)、“。。。。。。者也。”在句末連用語氣詞“者也”，表示加強肯定語氣，這時的“者”不表示提頓，只起稱代作用。這種判斷句，在文言文中也比較常見。如：“城北徐公，齊國之美麗者也?！?《戰(zhàn)國策·齊策》)

(5)、無標志判斷句。文言文中的判斷句有的沒有任何標志，直接由名詞對名詞作出判斷。如：“劉備天下梟雄。”(《赤壁之戰(zhàn)》)另外，在文言文中有時為了加強判斷的語氣，往往在動詞謂語前加副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等。需要注意的是，判斷句中謂語前出現(xiàn)的“是”一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語，而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷，“是”在先秦古漢語中很少作判斷詞，在漢以后作判斷詞則多起來。還有，肯定判斷謂語前加的副詞和否定判斷謂語前加的否定副詞“非”，都不是判斷詞。

語文教材強調(diào)文言文的朗讀、背誦，通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，可培養(yǎng)語言感悟能力。文言文和現(xiàn)代文在語言形式上存在著一定的差異，文言文是以先秦口語為基礎形成的上古書面語言，和后來歷代作家仿古語言而寫成的作品，屬古漢語體系，這類文章跟現(xiàn)代文的主要區(qū)別在于語言上的差異。因此文言文學習的難點和重點，也在語言上。文言文中的之乎者也，詰屈聱牙;詞的通假、活用、古今異義，讓學生丈二和尚摸不著頭腦;特殊句式，跟現(xiàn)代漢語習慣更有所不同。所以只有多誦讀，才能培養(yǎng)古漢語語感，只有多誦讀，才能了解現(xiàn)代漢語和古代漢語的一脈相承的`“血緣”關系，才能領悟文言文的至善至美。中國是一個歷史悠久的文明古國，更是一個“泱泱文章大國”，文言文中有許多為政、為人、為學的好文章，好觀點。還有大量的有生命力的詞語和句子，至今仍在延用。只有通過讀，尤其是誦讀，才能體味其特有的品味和意蘊。誦讀可分四步進行：

第一步，借助注釋，粗讀課文。預習時完成粗讀任務。粗讀的首要任務是疏通文字，然后在此基礎上感知課文，從整體上初步把握課文結(jié)構。結(jié)合注釋，根據(jù)上下文讀兩三遍，對課文內(nèi)容應該能了解六七成了。粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。

第二步，質(zhì)疑、解難、細讀課文。通過課內(nèi)細讀，要能準確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結(jié)構進行分析，要增進對文章內(nèi)容的理解。

第三步，深入領會，精讀課文。精讀時要力求讀出語氣、語調(diào)和節(jié)奏。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。

第四步，鑒賞評價，熟讀課文。這一步主要靠同學們在課后主動進行。要熟讀成誦，要強化文言字詞的學習效果，深化對課文內(nèi)容、結(jié)構的理解。要有意識地提高自己的文學鑒賞、評價能力。

誦讀時要做到：眼觀其義，口讀其聲，耳聽其言，腦思其義，把眼、口、耳、腦都動員起來。

小升初備考心得篇十五

英語閱讀部分，是比較拿分的題。答題的時候，要先看清問題，在文章抓住關鍵詞與主題句，關鍵詞出來了，答案也就出來了。

句型轉(zhuǎn)換是英語比較難的題型了。主要是考察助動詞與be動詞的運用，如果實在搞不清楚，可以多拿一些例句做對比，然后總結(jié)規(guī)律，加深印象。

可以把寫作的內(nèi)容歸為幾大類，比如日常生活的人、事、物。分別對不同的話題寫出相應的例句，背誦一些格式和范文?？荚嚂r，遇到同一類的'作文題目，直接套用就可以了。需要注意的是：作文的篇章框架要有條理，先寫主干，再寫枝葉。

英語備考一般也是從五年級暑假開始，主要目的是打牢基礎，預習六年級的知識。有些學生從3月初才開始復習，那么，3月份主要是打好基礎，4-6月，多做模擬題與真題。熟能生巧。試題做得多，考場上自然能夠得心應手。

小升初備考心得篇十六

指導，漢語詞語，意思是指示教導、指點引導；指導學生實習，也指體育運動的教練員。下面是小編給大家?guī)淼男∩鮽淇紝W習指導，希望能幫到大家！

“”測試的學科基本上都是語數(shù)外，但記者在調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，并不是每種考試都會考這三科，而通過總分及各學科的分數(shù)對比發(fā)現(xiàn)，數(shù)學的權重最大。

縱觀大小聯(lián)盟及單考民校的測試學科分數(shù)值可以看到，數(shù)學分值大多數(shù)為120分，語文100分，英語一般只有80分。即使是號稱外語特色的廣外外校的三科筆試中，英語也只有80分（筆試入圍后還有個50分的英語面試），數(shù)學分數(shù)的比重遠超過語文、英語。

如果說以數(shù)學為特色的華附奧?？荚囍?，數(shù)學分數(shù)占比超過50%還可以理解，可為何其他學校的考試也偏重數(shù)學？對此，“”數(shù)學輔導專家冼德載表示，數(shù)學能力最能體現(xiàn)一個學生的思維水平，“從經(jīng)驗上來講，中學里數(shù)學好的學生，語文、英語基本不會太差。但語文、英語好的學生，數(shù)學卻不一定能學好。主要是因為：語文、英語通過強記可以提高，但數(shù)學不行；且語文、英語所學知識的加深及應用，需要數(shù)學的邏輯思維能力做基礎?！?/p>

小學到初中，學生的思維從具體的形象思維過度到抽象邏輯思維，過度好的學生，到初中學哪一學科都很容易。如語文到中學學習的內(nèi)容概括性知識增多，需要較好的邏輯思維能力（分析與概括、演繹與推理）。另外，目前據(jù)他了解，“”測試試卷，參與出題者多半是初中老師，多傾向于考察學生的思維水平。

細心的家長們可能會發(fā)現(xiàn)，在“”時通過“題海戰(zhàn)術”取得數(shù)學高分的孩子，一般到了初中數(shù)學成績不好，且下滑得很厲害，為什么？冼德載分析，為應付“”考試，通過“題海戰(zhàn)術”，學生記住了一些基本題型和解題方式；但進入初中，隨著知識學習的深入變化，原先掌握的題型方法用不上，自然跟不上。對此，冼德載提醒，數(shù)學補習不僅僅是應付考試，更應該從思維水平提高的角度來進行輔導，不能單純地進行模仿，更重要是學會“舉一反三”，具備了知識技能的遷移能力，不僅能應付考試，到了初中也能很好學習數(shù)學及其他學科。

有一個事實你不得不面對，那就是“比拼的主角不是學校，也不是老師，而是培訓機構?！绷⑸薪逃偨?jīng)理馮頤告訴記者，由于每個區(qū)的“”政策不同，家有小六考生的家長們，如果不甘心受常規(guī)的升學方式限制，首先要補習”政策”課，不僅要了解各個區(qū)的政策，還要根據(jù)政策不同，學會取舍、選準方向。這些信息僅靠家長自行摸索，往往沒辦法精準把握，但卻是每家課外輔導機構為商業(yè)運作必須掌握的信息。

某教育機構教學發(fā)展部副總監(jiān)也表示，絕大多數(shù)“擇?？肌敝腥〉贸晒Φ膶W生，鮮有“裸考”的，或多或少都上過各種培訓機構。越是”牛娃”，課外接受的培訓滋補越多。冼德載強調(diào)，在實際考試中，以數(shù)學為例，不管是民校大小聯(lián)盟，還是單考，包括公辦學校的”轉(zhuǎn)學考”，許多內(nèi)容并不是教學大綱中有的，考試是選撥式的，超綱過線是家常便飯。大部分沒參加過補習的孩子，考試結(jié)果無不讓他們的父母大跌眼鏡。

今年小孩參加了””考試的張媽媽反應：“不能不承認，受過培訓的孩子在解題規(guī)范上會更專業(yè)一點，至少能保證該拿的分一分不丟，不至于因答題不規(guī)范而冤枉丟分?！?/p>

著名教育家葉圣陶說過：凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化成習慣。只有熟練成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地的體現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應用，好像出于本能，一輩子受用不盡。

學生掌握學習方法僅僅是第一步，必需通過反復實踐，嚴格訓練，才能逐步形成良好的學習習慣。從掌握方法發(fā)展到養(yǎng)成習慣是一個很大的飛躍，必需經(jīng)過長時間的嚴格訓練。例如：掌握驗算方法并不難，但要養(yǎng)成驗算習慣卻非易事，必需持之以恒，嚴格要求，嚴格訓練。

學生掌握一套科學的學習方法不是一朝一夕的事，必需從低年級開始，逐步加以培養(yǎng)。既包管培養(yǎng)的'連續(xù)性，又能夠隨著年級的升高，逐步提高要求。如：在低年級，老師對孩子放任自流，不加以正確引導，沒有嚴格要求，想在高年級施加壓力，扭轉(zhuǎn)乾坤，效果往往會不盡人意。

教法和學法是彼此聯(lián)系、彼此滲透、融匯貫通的。教法對學法有著制約和影響作用，好的教法會促進學生良好學法的形成。反之重視學法的培養(yǎng)，也會促進教法的更新。

如果依舊憑空捏造，上課滿堂灌，下課題海戰(zhàn)術，死記硬背，這樣是很難培養(yǎng)學生良好的學習方法。只有不停的更新教學理念采用好的教學方法，才能在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生掌握良好的學習方法。例如：現(xiàn)在提倡的情景教學法，就是很好的把學習與生活有機的結(jié)合起來，使學生對數(shù)學產(chǎn)生親切感，讓學生印象深刻，從而在生活中也會不自覺的運用起數(shù)學，效果顯著。

模仿性強使小學生的心理特征之一。小學生的各種習慣，起始于模仿。因此，教師的示范作用對學生掌握科學的學習方法和形成良好的學習習慣有著極為重要的作用。

如：教師在講課時，要正確運用數(shù)學語言，條理清晰。在解題或演算的過程中，要自覺認真審題，按步分析，最后認真檢查驗算。批改作業(yè)或板書時，要堅持書寫工整美觀，格式布局合理······。這一切都會給學生良好的影響，產(chǎn)生潛移默化的作用。

當然小學生掌握學習方法，有一個從少到多，有簡單到復雜，由生疏到熟悉的過程。同時也是有不自覺到自覺的過程，這就需要教師在教學中長期不懈，持之以恒的引導和要求。

小升初備考心得篇十七

隨著四月份的來臨，漸漸逼近的可不只是炎熱的夏天，還有那讓人心煩意亂的考試。面對考試的各位考生們快來和小考網(wǎng)一起看看英語呀怎樣復習吧，冷靜一下吧。

備考：做好模擬題與真題

英語的備考一般從5年級暑假開始，主要內(nèi)容是打牢基礎，預習6年級的知識。有些學生從3月初才開始復習，那么，3月份主要是打好基礎，4~6月，做好模擬題與真題。

最難：作文

英語科最難的是句型轉(zhuǎn)換，寫作去年也難，要寫60字的.作文，初中生寫也有難度。新東方青少部項目組長倪悅敏覺得，英語最難的題型是完形填空和作文。

支招：多儲備詞、例句和范文

寫作部分可歸為幾類，如日常生活的人與事情，對差別的話題寫出一些例句，背一些范文。對于閱讀部分，要先看清問題，在文章抓住關鍵詞與主題句，關鍵詞出來了，答案也就出來了。對于句型轉(zhuǎn)換，主要是助動詞與be動詞，如果搞不清楚，要多給出幾個例句，進行對比和提問。完形填空，涉及語法和技巧多，她一般會制作一張自測表，用來資助學生。對于寫作部分，要收集有用的詞，作為儲備。的篇章框架要有條理，先寫主干，再寫枝葉。

小升初備考心得篇十八

第一階段：語法開始第一輪學習，并進行詞匯積累。將語法體系按詞法，句法，時態(tài)語態(tài)及綜合能力進行系統(tǒng)學習，如果自己復習的話可以買一本初中系統(tǒng)語法總結(jié)的書進行學習，并做專項練習，六年級的孩子在自學語法上有一定難度，需要家長或教師進行輔導;暑期要開始詞匯學習，詞匯學習可以以中考考綱為范本進行系統(tǒng)梳理，掌握生詞除了要掌握拼讀，詞義外，還要掌握其用法，如動詞要掌握單詞各種時態(tài)的變化，固定搭配等。通過閱讀文章等方式培養(yǎng)語感，可以選擇英文的小說來閱讀，或者是通過看英文的電影或電視來培養(yǎng)語感，但是務必選擇標準的英語，比如選擇好萊塢電影，迪斯尼的電影等。

第二階段：完成第一輪語法學習及詞匯積累。繼續(xù)語法學習，爭取在12月份完成第一輪的語法學習。根據(jù)往年的經(jīng)驗，最先進行小升初考試多在12月份開始，這一批考試的學校僅是少數(shù)，完成第一輪的學習對于應付第一批的.考試非常必要。同時要繼續(xù)詞匯學習及語感培養(yǎng)，并做部分英語練習。

第三階段：進行語法復習同時進行系統(tǒng)的單項訓練。在小升初考試的過程涉及到的題型約有20種，其中以單項選擇，完形填空，閱讀理解為最?？记宜急戎刈罡叩念}型，因此寒假期間應該重點練習以上題型，輔助進行其他常見題型練習。

第四階段：進性語法復習同時進行綜合模擬訓練。春季為小升初最后

沖刺階段，這個時間考試機會比較少，也是各個區(qū)重點學校及民辦校考試集中的時間，因此本階段備考要點在于綜合掌握各項題型，并提高得分率，爭取抓住最后機會，這一時期的復習要點為進行練習考查較少的題型的同時進行綜合的模擬題，市面上沒有專項的小升初訓練，如果需要在家進行自學的話，可以選擇初二初三的期中期末題進行綜合訓練。

英語的學習需要長期的積累以及專項的題型訓練，想要通過短期突擊取得英語好成績是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關鍵階段，需要前期詳細的規(guī)劃及長期堅持學習，為小升初英語考試及初中開學前的分班考試做好準備。

小升初備考心得篇十九

小升初擇校是家長及孩子實力的較量。不同的學習階段、學習環(huán)節(jié)需要不同的學習方法，不同的學科、不同的知識類型也需要不同的學習方法，只要方法好，絕大多數(shù)學生都能夠取得優(yōu)異成績。

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的.時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。

當然，學習不應該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解新知識的大致內(nèi)容及結(jié)構，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。

學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，認真做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

課堂上做的筆記要在課后及時回顧，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。

選擇某個地方做你學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當你開始學習時，你應該全神貫注于你的功課。

不能情緒波動的時候?qū)W習。科學研究表明，在學習數(shù)學等理工學科的時候注意力非常難集中，所以在學習之前絕對不能有和同學爭吵，或者興奮的劇烈運動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進入學習狀態(tài)。所以在學習之前要平靜心態(tài)，集中注意力，才可以達到事半功倍的效果。

平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的知識記得牢固。

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