每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
端午節(jié)的滿分作文初中篇一
——題記
一抹粽香，一斟酒醉，帶領(lǐng)我走進(jìn)端午遺失了的美好。
端午，你就像那遺失的美好，一種跌跌撞撞，不曾與誰(shuí)相伴，一直到銷聲匿跡，而我卻要始終帶著你的微笑，一路上尋找你遺失的味道。
端午的氣息再度彌漫，氤氳在每一個(gè)細(xì)胞周圍，透過(guò)了我的心臟，浸溫了我的靈魂。
沁人心脾的艾香帶我走進(jìn)了70年代的新中國(guó)。那時(shí)候，建國(guó)沒多久，農(nóng)民生產(chǎn)力低下，生活水平不富裕，每逢過(guò)端午節(jié)，每家每戶都要奢侈地包幾個(gè)粽子，幾片粽葉，幾粒糯米，再加上兩顆紅棗，粽子就包好了，孩子們一聞到幽香幽香的粽子味就會(huì)忙不迭地掀開鍋蓋，狼吞虎咽似的吞下了粽子，想到這一幕，內(nèi)心就泛起了漣渏，一股澀澀的苦，我們真應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活。70年代的吃粽子事件都成為欣喜若狂的事，那人民生活，豈不是更凄慘?
我們現(xiàn)在依然記得，端午是為了紀(jì)念屈原；我們現(xiàn)在依然記得，屈原是愛國(guó)詩(shī)人；我們現(xiàn)在依然包著粽子，賽著龍舟，祈禱江中魚兒不要傷害屈原……但是，我們現(xiàn)在還仍有誰(shuí)在奉承著屈原的這種高度愛國(guó)精神，又有誰(shuí)，一心牽掛都會(huì)百姓，想著祖國(guó)，我不禁發(fā)出一聲由衷的感嘆，唉！吃粽子只是滿足一下自己對(duì)美味的追求，賽龍舟也只成了一種娛樂的方式，再也見不到70年代貧窮生活中的插艾葉的景象了。70年代的環(huán)境凄慘，現(xiàn)在的精神內(nèi)涵難道就不凄慘嗎?
汩羅江上，我又看到了一位長(zhǎng)發(fā)壯士，正直不阿，回頭一望，長(zhǎng)嘆一聲，投入江中……
端午的味道，我不想做作也說(shuō)聞到了什馬幽的艾香，我只聞到了這黑暗世界中一切事物發(fā)出腐朽的氣息，籠罩著每一個(gè)人，掙脫不了，被束縛在邪念的臂膀下。這新陳代謝的唯一可能，也被它把握在手中，正是這種不健康的理念讓我們把這端午淡淡默化。
是我們的那一份浮躁遺忘了它，還是那一份喧囂容不下它?
那物事人非的端午呀，讓我思，讓我想……
端午節(jié)的滿分作文初中篇二
“一度春秋，一度夢(mèng)回。輾轉(zhuǎn)蕩風(fēng)，與君共度。時(shí)光荏苒，端午已至。粽香濃濃，龍舟賽舞。詩(shī)問(wèn)歌賦，琴瑟簧管。紀(jì)念屈原，端午安康。”轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)了一年一度的端午節(jié)。
端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)，節(jié)期在農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代祭龍演變而來(lái)。同時(shí)也是為紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。
屈原本為楚國(guó)重臣，早年受楚懷王信任，常與懷王商議國(guó)事，參與法律的制定。同時(shí)主持外交事務(wù)。主張楚國(guó)與齊國(guó)聯(lián)合，共同抗衡秦國(guó)。在屈原努力下，楚國(guó)的國(guó)力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人的饞言與排擠，屈原逐漸被楚懷王正琉遠(yuǎn)。
懷王二十四年，屈原被逐出郢都，流落到漢北。流放期間，屈原感到心中郁悶，開始文學(xué)創(chuàng)作，在作品中洋溢著對(duì)楚地楚風(fēng)的眷戀和為民報(bào)國(guó)的熱情。后來(lái)曾經(jīng)被召返。懷王三十年，楚懷王不聽屈原勸阻，執(zhí)意入秦，被扣留，后來(lái)客死秦國(guó)。
楚頃襄王即位后昏庸無(wú)能，聽信令尹子蘭的饞言，再次驅(qū)逐屈原。居原流落在今湖南沅水湘水一帶。頃襄王二十一年，秦國(guó)大將白起揮兵南下，攻破了郢都，屈原在絕望和悲憤之下懷太石投汨羅江而死。
傳說(shuō)當(dāng)?shù)匕傩胀断卖兆余鹏~以此防止屈原的遺體被魚所食，后來(lái)就逐漸了一種儀式。以后每年的五月五是端午節(jié)，并且還要吃粽子。
除此之外，每年的端午還要賽龍舟。每到那天，一聲聲的鼓舞聲傳入人們的耳朵，一只只龍舟浮在水面上，各位隊(duì)員齊心協(xié)力，拿著槳用力地向水里劃去，平靜的湖面漾起一道道波紋，他們劃得十分整齊，而龍舟也像箭一樣地飛了出去，獲得勝利時(shí)，又會(huì)響起一陣陣熱烈的掌聲。
端午節(jié)，是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們應(yīng)承擔(dān)起作為21世紀(jì)少年的責(zé)任，并將其傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
端午節(jié)的滿分作文初中篇三
夢(mèng)回昨日，五千多年前的農(nóng)歷五月初五，屈原為國(guó)苦生憂愁，正處悲痛欲絕之際，抱石自盡于波濤滾滾汨羅江。人們苦尋屈原遺體未果，恐魚兒食之，投綠粽，劃木舟趕魚，門前掛艾葉紀(jì)念。
“后來(lái)也便有了端午……”屈原的故事總在初夏那夜從奶奶口中流出，我捧著腮兒聽著，掀開清香竹葉，嚼著一口香軟糯米，或念著那句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>
然而，魂?duì)繅?mèng)縈那日，又是一年粽飄香，正值初夏，艾葉翠綠而清香，我欲曬出那年端午濃情。
“咚嗆，咚嗆，咚咚嗆”清早，我便被激情鼓鑼聲引入祠堂?！爱孆堻c(diǎn)晴，順風(fēng)順?biāo)焐耙稽c(diǎn)，龍眼始開?！毖矍?，這平日冷清的小祠堂里擠滿了人，讓我不禁感到有點(diǎn)兒驚訝，村中德高望重的長(zhǎng)者正手抬滿醮朱砂新筆，點(diǎn)畫龍睛，口中喃喃萬(wàn)事如意，更筆重點(diǎn)龍頸，龍尾，后塞龍眼葉入含珠龍口，我同人們一齊拍手叫好，緊跟著到堂前河岸。
排排龍船靠岸，埠頭鞭炮紛紛而響，眼前滿是彩繪龍舟，人潮如流。曾幾何時(shí)同今日一般，萬(wàn)人空巷，人山人海，曾幾何時(shí)同今日相似，龍騰虎躍，倒海翻江。我在岸旁靠橋處找好觀賞位后，一聲炮鳴，支支五彩龍舟爭(zhēng)先直進(jìn)，賽舟人縱身躍下，雙槌齊下，伴著雄渾響亮整齊劃一“嘿嗬，嘿啊”的號(hào)子聲，用盡全力，爭(zhēng)著向前，
五彩龍船上，一人在船頭牽紅繩擺動(dòng)口含紅珠龍眼葉的金龍頭，一人在船尾牽白麻繩掌舵，還有鼓手按鼓點(diǎn)擊鼓高聲喊號(hào)。兩個(gè)老者吹著嗩吶，閉著雙眼沉浸其中，蒼桑的黃臉中漾著歡喜的笑。吶喊聲，喝彩聲從岸邊涌來(lái)，此起彼伏，鑼鼓聲，劃槳聲匯成一首激昂雄渾的曲子，被船槳翻起的江流滾滾地清脆響亮。
緩緩江流因五彩龍船的駛進(jìn)而在今日泛起陣陣青波，久久而不平；密密細(xì)汗因賽舟人的熱情而在今日掛在溫?zé)狳S額，滴滴而齊落；綿綿端午濃情，也因今日五月初五的別樣而重生我心。
那日端午甚是難忘，如今荷塘里只剩飄零的幾片落寞孤葉，勾起我的無(wú)限回憶。曬出那年端午情，愿能透過(guò)端午再次體會(huì)文化大氣，感悟文化風(fēng)范，觸摸文化體溫……
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