在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
武漢大學(xué)舉辦的辯論賽篇一
你們好，我是劉卜菲，來(lái)自內(nèi)蒙古開(kāi)魯縣，是一名武漢大學(xué)水利水電學(xué)院的2009級(jí)學(xué)生。今天站在這里，代表武大人介紹世界最美校園之一的武漢大學(xué)，我深感榮幸，希望通過(guò)我的介紹，大家能對(duì)武大有進(jìn)一步的了解，能夠像我們一樣熱愛(ài)武大。
江城多山，珞珈獨(dú)秀；北冥有簧，武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)綜合大學(xué)，是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。它溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為“國(guó)立武漢大學(xué)”。
在我入學(xué)之前就聽(tīng)聞?wù)f武漢大學(xué)是“世界上最美麗的大學(xué)之一”，入學(xué)親見(jiàn)之后又覺(jué)得這噱頭有點(diǎn)大似乎。但是，一年之后，我便不得不承認(rèn)她的美了。且不說(shuō)櫻花搖曳枝頭時(shí)吸引了全國(guó)各地不知多少游人，就算是在平時(shí)，課下飯后，游走于其間也覺(jué)賞心悅目。而這，不得不歸功于武大的樹(shù)。這些樹(shù)種類繁多，聽(tīng)說(shuō)還有世界上很稀有的呢，并且錯(cuò)落有致，十分有韻味，而別校的樹(shù)卻感覺(jué)要不過(guò)于平常，要不太過(guò)整齊劃一。雨中，黃昏，漫步在武大，平靜而愉悅。
然而，一所大學(xué)不能是徒有其表，得有她獨(dú)立的頭顱；也不能就著過(guò)去的輝煌說(shuō)什么“瘦死的駱駝比馬大”，得有一個(gè)發(fā)展的未來(lái)。這些，都依賴于這所大學(xué)里的人。所以，就讓我給大家介紹一下那些我親見(jiàn)過(guò)的武大牛人吧！
入學(xué)之后便聽(tīng)聞了“四大名嘴”的傳說(shuō)，選課的時(shí)候卻選不上，只能旁聽(tīng)。我只聽(tīng)過(guò)其中尚重生教授的課，場(chǎng)面十分火爆，走廊擠滿了人。但一次課聽(tīng)下來(lái)，便覺(jué)得這樣擠著站著也十分值得。尚重生教授開(kāi)的是《當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題透視》一課，老師言辭犀利不乏幽默，從他的話語(yǔ)中你能真切地感受到老師對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題的擔(dān)憂，他的獨(dú)特看法也常常讓我們有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)問(wèn)題得這么看啊”。而這，只是四大名嘴的一嘴。其實(shí)，不光是那些名嘴，身邊的老師也是各有特色的。像我們高等數(shù)學(xué)老師，人特別好，和藹，本來(lái)講課是可以用ppt的（大學(xué)里很常見(jiàn)），但他堅(jiān)持手寫(xiě)，每次課都是寫(xiě)了擦擦了寫(xiě)，就是為了教學(xué)效果更好。還有線性代數(shù)老師，更是奇葩，不僅看起來(lái)很麻煩的內(nèi)容卻講得簡(jiǎn)單易懂，而且還會(huì)芭蕾，真的是瀟灑??！幾乎每一個(gè)老師都有他的撒手锏，只要你愿意學(xué)，你就能學(xué)到你想要的。在此就不一一列舉了，雖然很想。
說(shuō)起武大人，當(dāng)然更少不了武大學(xué)生了。其實(shí)每年都會(huì)選出十大風(fēng)云學(xué)子。記得還是軍訓(xùn)那會(huì)子聽(tīng)的一個(gè)講座，就見(jiàn)識(shí)了不少。發(fā)明家海爾兄弟，23項(xiàng)發(fā)明成果，其中15項(xiàng)已申請(qǐng)到國(guó)家專利。還有世界記憶總冠軍王峰、武大國(guó)際辯論賽奪冠成員陳銘、懷揣建設(shè)西藏夢(mèng)的邊久次仁、校園里書(shū)寫(xiě)古墨情懷的張墨翰林、實(shí)踐達(dá)人武云龍、四年獲得超過(guò)8萬(wàn)余元獎(jiǎng)學(xué)金的任曉東、臥底富士康追蹤“八連跳”的劉志毅、在聯(lián)合國(guó)氣候變化談判中發(fā)出中國(guó)聲音的汪玥。每一個(gè)人都讓你驚嘆！所以，只要你愿意，說(shuō)不定你就是下一個(gè)驚嘆號(hào)，而武大則為你提供了很好的平臺(tái)。
再給大家介紹一下武大的學(xué)科建設(shè)吧。武大確實(shí)是一所綜合性的大學(xué)，學(xué)科門類齊全，并且特色突出。比如武漢大學(xué)的金融工程專業(yè)，2002年，武漢大學(xué)成為經(jīng)教育部批準(zhǔn)在國(guó)內(nèi)首批增設(shè)金融工程本科專業(yè)的五所院校之一，并獲得金融工程專業(yè)碩士、博士授予權(quán)。金融工程國(guó)內(nèi)的倡導(dǎo)和發(fā)起人之一葉永剛教授便在武漢大學(xué)坐鎮(zhèn)。另外，武大與香港一些金融公司跟大學(xué)也經(jīng)常交流往來(lái)，提供了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。也許大家會(huì)說(shuō)，武大是文的方面比較強(qiáng)，像剛說(shuō)的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，其實(shí)，理工類專業(yè)武大也是不甘落后的。比如測(cè)繪專業(yè)，學(xué)院師資力量雄厚，綜合辦學(xué)實(shí)力位居測(cè)繪工程專業(yè)亞洲榜首，世界第三。中國(guó)科學(xué)院院士一名，中國(guó)工程院院士?jī)擅?，長(zhǎng)江學(xué)者一名。30%的教師有國(guó)外學(xué)習(xí)或研究經(jīng)歷。曾經(jīng)有過(guò)5名教授輪上一堂課的事情，可見(jiàn)實(shí)力之強(qiáng)大。所以，武大是名副其實(shí)的綜合性大學(xué)。
最后，把武大的校訓(xùn)送給大家：自強(qiáng)，弘毅，求是，拓新。
期待大家成為武大新的一員，書(shū)寫(xiě)你的、武大的、我們所有武大人的，新的篇章！謝謝大家！
武漢大學(xué)舉辦的辯論賽篇二
武漢大學(xué)關(guān)于舉辦2014年
優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的公告
為深入貫徹落實(shí)《武漢大學(xué)研究生教育質(zhì)量工程建設(shè)方案（2012–2016）》（以下簡(jiǎn)稱“質(zhì)量工程”）文件精神，著力提高研究生生源質(zhì)量，促進(jìn)研究生教育科學(xué)發(fā)展，經(jīng)研究，學(xué)校決定在2014年暑假期間舉辦“武漢大學(xué)2014年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“夏令營(yíng)”），現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、活動(dòng)目的促進(jìn)大學(xué)生相互交流，增進(jìn)青年學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和研究興趣，使更多優(yōu)秀大學(xué)生了解武漢大學(xué)，不斷擴(kuò)大武漢大學(xué)的知名度和影響力。落實(shí)質(zhì)量工程“優(yōu)質(zhì)生源拓展與招生選拔優(yōu)化工程”，招收“推免生”、選拔“直博生”（限理學(xué)、工學(xué)及醫(yī)學(xué)）、為統(tǒng)考選留部分優(yōu)秀生源。
二、活動(dòng)組織
（一）舉辦單位
夏令營(yíng)活動(dòng)以培養(yǎng)單位或?qū)W部為單位組織。
（二）活動(dòng)名稱
活動(dòng)名稱為“武漢大學(xué)××學(xué)院（學(xué)部）2014年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)”。
（三）參營(yíng)人數(shù)及校內(nèi)外營(yíng)員比例
1.參營(yíng)人數(shù)
根據(jù)本單位當(dāng)年的碩士研究生招生規(guī)模、接待能力及實(shí)際需要來(lái)確定，一般在50-100人左右，招生規(guī)模較大的單位參營(yíng)人數(shù)可適當(dāng)增加。
2.校內(nèi)外營(yíng)員比例
原則上校外營(yíng)員應(yīng)占一定比例（不少于30%），本校生和外校生具體比例由舉辦單位自行確定。
（四）活動(dòng)時(shí)間
安排在7月6日－8月10日期間進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間3-4天，具體由舉辦單位確定。
三、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合培養(yǎng)單位學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況確定，體現(xiàn)本單位優(yōu)勢(shì)與特色。如舉辦講座或論壇、知名學(xué)者學(xué)術(shù)報(bào)告、營(yíng)員學(xué)術(shù)沙龍、參觀圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室等，并開(kāi)展2014年接收推薦免試研究生和統(tǒng)考優(yōu)秀生源的選拔工作。
四、申請(qǐng)條件及辦法
（一）申請(qǐng)條件
1.全國(guó)“985”、“211”或省部級(jí)重點(diǎn)高校本科三年級(jí)在校生（2015屆畢業(yè)生）。個(gè)別有突出成果、論文或?qū)I(yè)特長(zhǎng)的其他高校大學(xué)三年級(jí)學(xué)生也可申請(qǐng)。
2.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，本科前兩年半學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒趯I(yè)年級(jí)排名居前30%-50%（具體比例由舉辦單位確定），專業(yè)必修課成績(jī)均為及格以上。
3.對(duì)所報(bào)專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究有濃厚的興趣，有較強(qiáng)的科研潛力。
4.英語(yǔ)水平良好。
（二）申請(qǐng)材料
1.《“武漢大學(xué)××學(xué)院2014年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)”申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件1）1份；
2.《個(gè)人陳述》（見(jiàn)附件2）1份；
3.其他證明材料（如：前兩年半學(xué)習(xí)成績(jī)單；獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件；各類證書(shū)；國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試成績(jī)或
toefl/gre/gmat/雅思成績(jī)等體現(xiàn)自身英語(yǔ)水平的證明；體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性成果等）。
（三）申請(qǐng)方式
1.網(wǎng)上申請(qǐng)
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人登錄“武漢大學(xué)研究生招生考試服務(wù)系統(tǒng)”（以下簡(jiǎn)稱“研究生服務(wù)系統(tǒng)”，網(wǎng)址http:///），根據(jù)系統(tǒng)要求填寫(xiě)《申請(qǐng)表》和《個(gè)人陳述》等相關(guān)內(nèi)容，并上傳照片和其他相關(guān)證明材料。
舉辦單位按照申請(qǐng)條件對(duì)申請(qǐng)人資格進(jìn)行初審。經(jīng)審核通過(guò)的申請(qǐng)人，可下載打印《申請(qǐng)表》和《個(gè)人陳述》。
2.紙質(zhì)材料提交
申請(qǐng)人通過(guò)營(yíng)員資格審核后，入營(yíng)報(bào)到時(shí)提交《申請(qǐng)表》、《個(gè)人陳述》和其他舉辦單位要求的紙質(zhì)材料原件，《申請(qǐng)表》上須有院系推薦意見(jiàn)和學(xué)校教務(wù)部門蓋章。
網(wǎng)上申請(qǐng)和紙質(zhì)材料提交缺一不可，且材料須真實(shí)有效。
（四）材料審核及營(yíng)員選拔
材 料審核和營(yíng)員選拔工作由舉辦單位組織工作專班負(fù)責(zé)。應(yīng)根據(jù)學(xué)生提交的申請(qǐng)材料，對(duì)照申請(qǐng)條件，依據(jù)公布的參營(yíng)人數(shù)和校內(nèi)外參營(yíng)比例，確定夏令營(yíng)參營(yíng)名單并 報(bào)研究生院審核。經(jīng)審核通過(guò)的夏令營(yíng)參營(yíng)名單在學(xué)校研究生院網(wǎng)站上公布（本人通過(guò)“夏令營(yíng)報(bào)名系統(tǒng)”可以查詢）。已被選拔的營(yíng)員要在參營(yíng)名單公布之日起5日內(nèi)通過(guò)“夏令營(yíng)報(bào)名系統(tǒng)”確認(rèn)是否參加，逾期未確認(rèn)視為放棄此資格。
五、選拔考核
在夏令營(yíng)活動(dòng)期間，舉辦單位按一級(jí)學(xué)科或一級(jí)學(xué)科群開(kāi)展優(yōu)秀營(yíng)員的選拔考核工作。優(yōu)秀營(yíng)員選拔考核分三個(gè)部分進(jìn)行，即：背景評(píng)估、專業(yè)筆試及綜合面試：
（一）背景評(píng)估：主要根據(jù)營(yíng)員提交的申請(qǐng)材料進(jìn)行評(píng)估，包括：營(yíng)員的教育背景、學(xué)習(xí)成績(jī)、科研能力、外語(yǔ)水平等情況。
（二）專業(yè)筆試（可包括實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試）：具體內(nèi)容和考試時(shí)間由舉辦學(xué)院自行確定，主要測(cè)試營(yíng)員掌握本專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能等。
（三）綜合面試（包括心理素質(zhì)測(cè)試、專業(yè)英語(yǔ)測(cè)試及專業(yè)面試）：主要測(cè)試營(yíng)員心理素質(zhì)、專業(yè)英語(yǔ)能力、掌握本專業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的情況、攻讀碩士、博士學(xué)位的目的與科 研計(jì)劃等。重在考查營(yíng)員綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力、科研創(chuàng)新能力（專業(yè)能力傾向）以及對(duì)本學(xué)科前沿領(lǐng)域及最新研究動(dòng)態(tài)的掌握情況等。心理素質(zhì)測(cè)試可請(qǐng)從事思 想政治教育工作的專職輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)進(jìn)行。凡心理素質(zhì)測(cè)試不合格者，不能選為優(yōu)秀營(yíng)員。
（四）選拔考核綜合成績(jī)計(jì)算：選拔考核綜合成績(jī)、背景評(píng)估成績(jī)、專業(yè)筆試成績(jī)及綜合面試成績(jī)均為百分制。選拔考核綜合成績(jī)＝背景評(píng)估×20%＋專業(yè)筆試成績(jī)×40%＋綜合面試×40%。舉辦單位也可自行確定相關(guān)比例關(guān)系。選拔考核綜合成績(jī)由舉辦學(xué)院作為復(fù)試綜合成績(jī)留存。
（五）選拔考核綜合成績(jī)運(yùn)用：根據(jù)選拔考核綜合成績(jī)排名情況，確定優(yōu)秀營(yíng)員名單，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放《武漢大學(xué)2015年碩士、博士研究生預(yù)錄通知書(shū)》，舉辦學(xué)院所有營(yíng)員頒發(fā) “營(yíng)員結(jié)業(yè)證書(shū)”?！皟?yōu)秀營(yíng)員”所占比例一般應(yīng)控制在前70%左右（具體比例由舉辦學(xué)院確定）。獲得《武漢大學(xué)2015年碩士、博士研究生預(yù)錄通知書(shū)》的優(yōu)秀營(yíng)員可享受以下優(yōu)惠政策:
1.取得所在學(xué)校學(xué)術(shù)學(xué)位“推免資格”的優(yōu)秀營(yíng)員，可直接接收為武漢大學(xué)2015年學(xué)術(shù)學(xué)位“推免生”或“直博生”（限理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)）；
2.取得所在學(xué)校專業(yè)學(xué)位“推免資格”的優(yōu)秀營(yíng)員，可直接接收為武漢大學(xué)2015年專業(yè)學(xué)位“推免生”；
3.未取得所在學(xué)?！巴泼赓Y格”的優(yōu)秀營(yíng)員，如第一志愿報(bào)考武漢大學(xué)，參加2015年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，初試成績(jī)達(dá)到舉辦學(xué)院預(yù)錄專業(yè)“國(guó)家線”，服從專業(yè)調(diào)劑，經(jīng)體檢合格，即可依據(jù)舉辦學(xué)院夏令營(yíng)選拔考核招生計(jì)劃，按選拔考核綜合成績(jī)排名依次錄取，可以免復(fù)試（是否免復(fù)試由舉辦單位確定）。
六、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置
通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)錄取的考生均可享受國(guó)家助學(xué)金。推免生一律享受學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。來(lái)自高水平大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒緦I(yè)排名前10%的學(xué)生還可獲得研究生優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金。
七、時(shí)間安排
5月20日：學(xué)校下發(fā)夏令營(yíng)活動(dòng)通知。
5月21日—6月8日：舉辦單位制定夏令營(yíng)活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)研究生院審核同意后對(duì)外發(fā)布。
6月9日—7月5日：開(kāi)通“武漢大學(xué)2014年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”；舉辦單位接收、審核申請(qǐng)材料，確定參營(yíng)人員名單，經(jīng)研究生院審核同意后在研究生院網(wǎng)站上公布。
7月6日—8月10日：舉辦單位相繼舉行夏令營(yíng)活動(dòng)，確定優(yōu)秀營(yíng)員名單，經(jīng)研究生院審核同意后在本單位網(wǎng)站上公示。公示無(wú)異議后，對(duì)優(yōu)秀營(yíng)員發(fā)放《武漢大學(xué)2015年碩士、博士研究生預(yù)錄通知書(shū)》。
特此公告
附件： 1.《武漢大學(xué)××學(xué)院2014年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》.doc 2.《武漢大學(xué)××學(xué)院2014年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)個(gè)人陳述》.doc
武漢大學(xué)研究生院
2014年5月30日
武漢大學(xué)舉辦的辯論賽篇三
身為武大一子，你可曾知道珞指堅(jiān)硬的石頭，珈指女子的飾物，此組合成珞珈山是由武大第一任文學(xué)院院長(zhǎng)聞一多先生賜名？
身為武大一子，你可曾知道國(guó)內(nèi)少有大學(xué)將一座山完整包含在校園之內(nèi)，而武漢大學(xué)卻完完整整包括珞珈山、獅子山、側(cè)船山等好幾座山？
身為武大一子，你可曾知道珞珈山上郁郁蔥蔥的蒼翠，是當(dāng)年農(nóng)業(yè)專家葉雅各親擬的防蟲(chóng)害的混交林方案，七十年過(guò)去了，楓樟櫟松蒼翠欲滴的珞珈山林從未發(fā)生過(guò)大面積的蟲(chóng)害？
身為武大一子，你可曾知道武大最初的櫻花是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，將武大作為其中原司令部的日本人栽種的，共有28株，目的為緩解傷病的思鄉(xiāng)之情和炫耀武功、表明長(zhǎng)期占有之意？??！
身為武大一子，你可曾知道1993年百年校慶時(shí)，立新牌坊于武大入口處，正面的“國(guó)立武漢大學(xué)”是出于湖北省著名書(shū)法家曹立庵先生的手筆？你可曾知道背面的小篆“文”、“法”、“理”、“工”、“農(nóng)”、“醫(yī)”六字，為武漢大學(xué)中文系“五老八中”之一劉博平先生所寫(xiě)？而那四跟八棱圓柱，象征著喜迎來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子？而柱頭上的云紋雕飾則是表明高等學(xué)府的深邃和高尚？ -
身為武大一子，你可曾知道理學(xué)院拜占庭風(fēng)格的主樓，穹窿圓屋頂與南面的工學(xué)院方攢尖頂眼相呼應(yīng)，象征天圓地方？你可曾知道工學(xué)院的“玻璃中庭”、“共享空間”的設(shè)計(jì)手法在當(dāng)時(shí)的世界還只處于探索和試驗(yàn)階段就被用到了武大的早期建筑中？
身為武大一子，你可曾知道半山廬和“老十八棟”？它不僅指那風(fēng)光旖旎珞珈南麓依山傍水錯(cuò)落有序的三排小洋樓，更重要的是那里面曾居住著代表了武漢大學(xué)文化、學(xué)術(shù)和氣質(zhì)的十八位教授? -
身為武大一子,你可曾知道“宋卿”為民國(guó)總統(tǒng)黎元洪的字，而宋卿體育館為其子所贈(zèng)？
身為武大一子，你可曾知道建于獅子山之頂?shù)睦蠄D書(shū)館是武大校園建筑的制高點(diǎn)，因?yàn)楸Ｗo(hù)，平日不許上去，但對(duì)離校的畢業(yè)生，每人允許登高一次？你可曾知道老圖書(shū)館正門上方鑲的是中國(guó)圖書(shū)館祖師——老子的鏤空雕像，而兩邊為青燈雕飾，寓意“青燈伴書(shū)卷”？ -
身為武大一子，你可曾知道老齋舍上的三排臺(tái)階都是九十五級(jí)，卻被稱為“百步梯”？你可曾知道“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”十六齋的命名來(lái)歷？你可曾知道為紀(jì)念“六一慘案”中犧牲的三位武大學(xué)生，老齋舍三拱門依次名為如豐門，至德門，鳴崗門？你可曾知道那里至今仍殘留著一片漆成的“血跡”，以示紀(jì)念？ -
身為武大一子，你可曾知道在梅園小操場(chǎng)旁一片掩映的樟樹(shù)林中有一片鳶尾花，它比櫻花更寂寞，卻比櫻花更絢爛，這片小花的主人，是塑在那里如花一樣孤傲的李達(dá)，才高八斗，卻只留下一個(gè)“主席救我”的紙條含冤而去？ -
身為武大一子，你可曾知道老圖旁邊武大之父--國(guó)立武漢大學(xué)第一任校長(zhǎng)王世杰的塑像，武大的早期建筑便是在他任校長(zhǎng)之時(shí)四處奔波中得以建成的，之后歷任國(guó)民政府教育部長(zhǎng)，外交部長(zhǎng)等高官的他，建國(guó)后竟成了毛澤東筆下的第21號(hào)戰(zhàn)犯？你可曾知道一生心系武大的他臨終時(shí)，遺愿為死后墓碑上只鐫刻“前國(guó)立武漢大學(xué)校長(zhǎng)王雪艇先生之墓”，并將遺物贈(zèng)與武漢大學(xué)？ -
身為武大一子，你可曾知道這一些？不管你現(xiàn)在答案如何，我們還有時(shí)間去填滿這不知道的空白，不要讓這空白遞增了你們的距離。曾在這片厚重的土地上生活過(guò)的我們，怎能兩手空空的離開(kāi)？ -
曾聽(tīng)說(shuō)武大人必做的四件事：在老圖書(shū)館上自習(xí)，去梅園小操場(chǎng)看電影，與戀人攜手漫步情人坡，在櫻園住一宿吧??我們還有多少人在懷念，又在懷念什么呢？ -
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武漢大學(xué)舉辦的辯論賽篇四
武漢大學(xué)
武漢大學(xué)是中華人民共和國(guó)教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“985工程”、“211工程”[1]、“2011計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)高校，同時(shí)是“111計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”、“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的中國(guó)頂尖名牌大學(xué)。學(xué)校坐落于湖北省武漢市東湖湖畔珞珈山麓，是與法國(guó)高校聯(lián)系最緊密、合作最廣泛的中國(guó)高校，是世界權(quán)威期刊《科學(xué)》雜志列出的“中國(guó)最杰出的大學(xué)之一”。
學(xué)校溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂歷經(jīng)傳承演變，1913年改名國(guó)立武昌高等師范學(xué)校（關(guān)于武漢大學(xué)始于1893年的自強(qiáng)學(xué)堂，還是1913年的國(guó)立武昌高等師范學(xué)校，尚存在爭(zhēng)議[2-3]）。
武大是“民國(guó)四大名校”之一。1928年，改建定名為國(guó)立武漢大學(xué)。1949年更名為武漢大學(xué)。2000年與武漢水利電力大學(xué)、武漢測(cè)繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)[1]。
武漢大學(xué)也是中國(guó)著名的風(fēng)景游覽勝地，以櫻花而聞名。26棟武漢大學(xué)早期建筑被國(guó)務(wù)院列入全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位[4]。武漢大學(xué)也被稱為“世界最美麗的大學(xué)校園”之一。
中文名武漢大學(xué)英文名 wuhan university(whu)簡(jiǎn)稱武大 創(chuàng)辦時(shí)間1893年類別公立大學(xué)、全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)
學(xué)校類型綜合大學(xué)研究型大學(xué)
屬性985工程、211工程、七校聯(lián)合辦學(xué)2011計(jì)劃、珠峰計(jì)劃、111計(jì)劃 所屬地區(qū)中國(guó)武漢現(xiàn)任校長(zhǎng)李曉紅知名校友陳榮悌、江元生、劉先林、黃進(jìn)
主管部門中華人民共和國(guó)教育部碩士點(diǎn)347個(gè) 博士點(diǎn)250個(gè) 博士后流動(dòng)站32
校訓(xùn)自強(qiáng) 弘毅 求是 拓新專職院士16人
主要院系經(jīng)管學(xué)院、法學(xué)院、生科學(xué)院、測(cè)繪學(xué)院、水利水電學(xué)院、軟件學(xué)院
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 52個(gè)學(xué)校地址武漢市武昌區(qū)珞珈山學(xué)校代碼10486 主要獎(jiǎng)項(xiàng)2014中國(guó)大學(xué)百?gòu)?qiáng)排行榜第5位 世界大學(xué)網(wǎng)絡(luò)排名92位，亞洲第9 中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)
本科專業(yè)119個(gè)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
人文資深教授10首席科學(xué)家19長(zhǎng)江學(xué)者46黨委書(shū)記韓進(jìn) 發(fā)展定位世界一流大學(xué)
武漢大學(xué)舉辦的辯論賽篇五
武漢大學(xué)校訓(xùn)
武漢大學(xué)簡(jiǎn)稱武大，是一所位于中國(guó)武漢市的綜合研究型大學(xué)，其溯源于清朝末期1893年湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂(中國(guó)第一所公立現(xiàn)代大學(xué))。1913年為六大國(guó)立高師之一的國(guó)立武昌高等師范學(xué)校，于1928年正式定名國(guó)立武漢大學(xué)，是民國(guó)四大名校之一。學(xué)校坐擁珞珈山，緊鄰東湖，占地面積5166畝，建筑面積256萬(wàn)平方米，中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀，被譽(yù)為“中國(guó)最美麗的大學(xué)”之一。武漢大學(xué)是中國(guó)教育部直屬重點(diǎn)綜合大學(xué)，“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。
武漢大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng) 弘毅 求是 拓新
為繼承和發(fā)揚(yáng)我校的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良校風(fēng)，激勵(lì)全校師生員工不斷煥發(fā)精神，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，在廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)1993年第一次校務(wù)委員會(huì)審議，武漢大學(xué)新校訓(xùn)定為：自強(qiáng) 弘毅 求是 拓新
“自強(qiáng)”語(yǔ)出《周易》“天行健、君子以自強(qiáng)不息”。意為自尊自重，不斷自力圖強(qiáng)，奮發(fā)向上。自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，成就事業(yè)當(dāng)以此為訓(xùn)。我校最早前身為“自強(qiáng)學(xué)堂”，其名也取此意。
“弘毅”出自《論語(yǔ)》“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”一語(yǔ)。意謂抱負(fù)遠(yuǎn)大，堅(jiān)強(qiáng)剛毅。我校30年代校訓(xùn)“明誠(chéng)弘毅”就含此一詞。
用“自強(qiáng)”、“弘毅”，既概括了上述含義，又體現(xiàn)了我校的歷史縱深與校風(fēng)延續(xù)。
“求是”即為博學(xué)求知，努力探索規(guī)律，追求真理。語(yǔ)出《漢書(shū)》“修學(xué)好古，實(shí)事求是”。
“拓新”，意為開(kāi)拓、創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。
概言之，我校新校訓(xùn)的整體含義是：
繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神，樹(shù)立為國(guó)家的繁榮昌盛刻苦學(xué)習(xí)、積極奉獻(xiàn)的偉大志向，以堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，努力探求事物發(fā)展的客觀規(guī)律，開(kāi)創(chuàng)新局面，取得新成績(jī)，辦好社會(huì)主義的武漢大學(xué)，不斷為國(guó)家作出新貢獻(xiàn)。
文學(xué)院
文學(xué)院前身為武漢大學(xué)建校初期設(shè)置的“國(guó)文科”，1928年正式命名為文學(xué)院，聞一多先生任首任院長(zhǎng)。后歷經(jīng)數(shù)次體制變更，2003年恢復(fù)文學(xué)院建制。
在20世紀(jì)初，著名學(xué)者楊樹(shù)達(dá)、黃侃、郁達(dá)夫、聞一多、沈雁冰、周作人、錢玄同、林語(yǔ)堂等先后在文學(xué)院任教，他們?yōu)槲膶W(xué)院的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。被譽(yù)為晚清“三大國(guó)學(xué)大師”之一的黃侃師承章炳麟所創(chuàng)立的“章黃學(xué)派”，飲譽(yù)海內(nèi)外。20世紀(jì)50年代群體優(yōu)勢(shì)突出，文學(xué)院的發(fā)展進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，教學(xué)科研達(dá)到了全國(guó)一流水平。1978年以來(lái)，文學(xué)院再度振興，涌現(xiàn)出一批知名學(xué)者。
文學(xué)院現(xiàn)有教職工86人，其中專任教師65人。教師中教授31人，博士生導(dǎo)師27人，副教授21人。下設(shè)中國(guó)文學(xué)系、漢語(yǔ)言文化系、大學(xué)語(yǔ)文部、古籍整理研究所、《長(zhǎng)江學(xué)術(shù)》雜志社、《寫(xiě)作》雜志社、院黨政辦公室、資料室、武漢大學(xué)普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作站等機(jī)構(gòu)。
近年來(lái)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)成績(jī)卓著，具有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動(dòng)站，有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科一個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育學(xué)科一個(gè)，在2004年教育部組織的一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，文學(xué)院中文學(xué)科名列全國(guó)十強(qiáng)。
本科專業(yè)：人文科學(xué)試驗(yàn)班、漢語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)。
歷史學(xué)院
武漢大學(xué)歷史學(xué)科創(chuàng)建于1913年，是我國(guó)高等院校中較早成立的歷史系科之一，史學(xué)大師李劍農(nóng)、唐長(zhǎng)孺、吳于廑等先后在此執(zhí)教，著名學(xué)者嚴(yán)耕望、高敏、張澤咸、伊原澤周(彭澤周)、張海鵬等從這里本科畢業(yè)。經(jīng)過(guò)幾代學(xué)人的不斷努力和積極開(kāi)拓，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)良的教風(fēng)，確立了理論探討與實(shí)證研究相結(jié)合、斷代史與專門史、地區(qū)史與國(guó)別史相結(jié)合、傳世文獻(xiàn)與出土文獻(xiàn)并重等重要學(xué)術(shù)特色，在隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等方面成果突出，在國(guó)內(nèi)外同行中具有重要地位和影響，具備雄厚的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和科研實(shí)力。
歷史學(xué)院是國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科(歷史學(xué))人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地，2008年入選國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);歷史學(xué)專業(yè)是教育部“質(zhì)量工程”高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);學(xué)院擁有歷史學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)、歷史學(xué)博士后流動(dòng)站和國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、“985工程”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地，有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(中國(guó)古代史、世界史)、1個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(中國(guó)傳統(tǒng)文化研究中心)、2個(gè)湖北省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(簡(jiǎn)帛研究中心、科技考古研究中心)，是全國(guó)高校同類學(xué)科中專業(yè)門類齊全、整體實(shí)力較強(qiáng)的院系之一。
歷史學(xué)院現(xiàn)有專任教師55人，其中教授34人、副教授15人;博士生導(dǎo)師27人。80%的教師具有博士學(xué)位，絕大多數(shù)教師有在國(guó)外著名大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)講學(xué)、訪問(wèn)的經(jīng)歷，是一支年齡結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出、各有專攻又緊密合作的高水平教學(xué)與研究隊(duì)伍。
近十年來(lái)，學(xué)院根據(jù)新的形勢(shì)發(fā)展和社會(huì)需要，在歷史學(xué)人才培養(yǎng)方面不斷改革與創(chuàng)新，推出了若干富有特色的人才培養(yǎng)模式和方法，如重視科研與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練與原典講讀、推行“本科生學(xué)術(shù)導(dǎo)師制和學(xué)年論文制”、創(chuàng)辦“世界史試驗(yàn)班”、創(chuàng)辦“歷史文化節(jié)”、推行“校外專家講座制度”、設(shè)置“本科生科研基金”、推行“學(xué)長(zhǎng)制”等等，從而大大提高了學(xué)院的本科教學(xué)水平和教育質(zhì)量，培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生，因基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)而深受用人單位的好評(píng)。
歷史學(xué)院與20多所海外知名高校建立了學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。學(xué)院圖書(shū)資料室擁有中外文圖書(shū)14萬(wàn)余冊(cè)，中外文期刊400余種。除計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室外，學(xué)院還建有300平方米的文物陳列館，館藏各級(jí)文物1萬(wàn)多件。
本科專業(yè)：歷史學(xué)基地班、世界歷史試驗(yàn)班、考古學(xué)，均按歷史學(xué)基地班專業(yè)大類招生。
哲學(xué)學(xué)院
哲學(xué)學(xué)院是國(guó)內(nèi)最有影響的哲學(xué)院系之一，已有87年的歷史?，F(xiàn)為國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科(哲學(xué))人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地，擁有國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、“985工程”創(chuàng)新基地建設(shè)項(xiàng)目和哲學(xué)博士后科研流動(dòng)站，其中，馬克思主義哲學(xué)和中國(guó)哲學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，外國(guó)哲學(xué)為湖北省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有3個(gè)系(哲學(xué)系、宗教學(xué)系、心理學(xué)系)和5個(gè)本科專業(yè)。哲學(xué)系和宗教學(xué)系有9個(gè)博士點(diǎn)(馬克思主義哲學(xué)、外國(guó)哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、國(guó)學(xué)、美學(xué)、宗教學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué))、9個(gè)碩士點(diǎn)，心理學(xué)系有1個(gè)碩士點(diǎn)。
哲學(xué)學(xué)院師資力量雄厚?，F(xiàn)有專任教師63人，其中教授34人、副教授19人，博士生導(dǎo)師32人。教授中有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人，武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授2人，教育部高校優(yōu)秀青年教師和新世紀(jì)優(yōu)秀人才6人，武漢大學(xué)珞珈特聘教授5人。
哲學(xué)學(xué)院科研教學(xué)成果顯著。據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院《中國(guó)哲學(xué)年鑒》統(tǒng)計(jì)，哲學(xué)學(xué)院近5年在核心期刊論文發(fā)表數(shù)居全國(guó)高校哲學(xué)院系前列。在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文1489篇、出版著作(含譯著)194部，獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)30項(xiàng)，其中獲教育部第四屆人文社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院有5門課程獲評(píng)為國(guó)家精品課程。
本科專業(yè)：哲學(xué)基地班、國(guó)學(xué)試驗(yàn)班、比較哲學(xué)國(guó)際班、宗教學(xué)、心理學(xué)。其中哲學(xué)基地班、比較哲學(xué)國(guó)際班、國(guó)學(xué)試驗(yàn)班、宗教學(xué)按哲學(xué)基地班專業(yè)大類招生。
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