方案的成功與否取決于問題的分析和解決方法的選擇。對于一個方案而言，合理的規(guī)劃和安排是至關(guān)重要的。這里有一些成功制定方案的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對大家的實(shí)踐有所幫助。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇一
自接到縣教育體局“關(guān)于評選20xx年度中等職業(yè)學(xué)校省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部文件后，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。
采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開部分任課教師以及學(xué)生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的`有關(guān)情況及先進(jìn)事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進(jìn)行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學(xué)校顯要位置向全體師生公布。評選過程并且記錄在案備查。
1、政治思想道德和體育方面。
（1）熱愛祖國，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法，品行端正；
（2）勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)端正，成績優(yōu)良；
（3）關(guān)心集體，友愛互助，樂于奉獻(xiàn)，尊敬師長；
（4）身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣良好。
2、學(xué)習(xí)方面。
（1）學(xué)習(xí)目的明確，熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；
（2）本學(xué)期內(nèi)各門課程考試成績均在良好以上，其中優(yōu)秀占80%以上；
（3）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力，或在學(xué)生會工作中有一定的貢獻(xiàn)。
3、工作方面。
（1）積極為學(xué)生服務(wù)，組織開展有益的學(xué)生活動；
（2）工作能力較強(qiáng)，業(yè)績突出，受到學(xué)生的擁護(hù)；
（3）充分發(fā)揮模范帶頭作用，并出色地完成黨團(tuán)組織交給的任務(wù)。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“星級學(xué)生”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
人人爭當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。
“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子?！辟p識使人自信，激勵使人進(jìn)步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。
全體學(xué)生。
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，積極參加學(xué)校組織的各類活動。
1、好學(xué)之星：上課認(rèn)真，積極質(zhì)疑和發(fā)表見解，主動與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)好；獨(dú)立按時按質(zhì)完成作業(yè)好；有良好的讀書習(xí)慣，高年級有讀書筆記；積極參加各學(xué)科課外活動，有成果獲校級（包括校級）以上獎勵；各學(xué)科學(xué)習(xí)成績達(dá)優(yōu)秀等級。
2、文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生。
4、孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。
5、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。
6、勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅(jiān)持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。
7、安全之星：關(guān)注自身安全及他人安全，遵守學(xué)校安全制度；能夠發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時向老師匯報。
8、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生；
9、自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚。
10、誠實(shí)之星：誠實(shí)守信，言行一致，不說謊話，不說大話，知錯就改，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。
11、守紀(jì)之星：認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日常規(guī)》和《中小學(xué)生課堂常規(guī)》，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，是班級遵守紀(jì)律的模范，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的違規(guī)違紀(jì)行為，及時幫助糾正。
12、干部之星：在擔(dān)任班級班干部或大隊(duì)部班干部過程中，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)突出，為學(xué)校文明禮儀執(zhí)勤崗和班級班風(fēng)班級建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。
1、班級評選：
要求各班利用班會，結(jié)合《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生日常行為綜合評價》、平時表現(xiàn)等組織評選，表現(xiàn)出色的可多得星，稍差的少得星。評選結(jié)果在班級“學(xué)習(xí)園地”或向?qū)W生公布。
2、年級組評選：
各班在班級初評的基礎(chǔ)上，向年級組推薦班級出色的奪星多的學(xué)生，年級組長組織各班班主任一起參與年級組的評選，每個年級組每星推選一名同學(xué)上報學(xué)管處，參加校級評選，各年級組將評選結(jié)果及星級學(xué)生評選推薦表材料于放假前上報學(xué)管處王玲。
3、校級評選：
4、檢查時間安排：
學(xué)校將在放假前對《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生手冊》進(jìn)行檢查，望各班主任、任課教師認(rèn)真填寫，檢查時間另行通知。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇三
根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生校園行為規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級量化考核細(xì)則》的指導(dǎo)思想。本著“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。“星級學(xué)生”的評價，就是幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚(yáng)自己的個性，使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的價值。
開展星級學(xué)生評選活動，是落實(shí)“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，視學(xué)生為班級主人，充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生自尊心，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生個性。讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，學(xué)生能看到自身的優(yōu)點(diǎn)，知道自身的缺點(diǎn)，明確努力的方向，通過評星，學(xué)生競爭意識能得到一定的增強(qiáng)，生生監(jiān)督、組組競爭，你追我趕，不甘落后。讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，學(xué)生通過自主管理班級，自我評價星級，主人翁意識增強(qiáng)，管理能力提高，主觀能動性得到充分發(fā)揮，班級有正氣，活動有生機(jī)，工作有活力，管理有章程。實(shí)現(xiàn)“自己的事情自己做、我的班級我做主”的管理目標(biāo)。
（一）思想道德星（二）學(xué)習(xí)智慧星（三）文明守紀(jì)星（四）體育健康星。
（五）情趣高雅星。
（一）廣泛宣傳，提高認(rèn)識。
1、宣傳發(fā)動：班主任必須廣泛宣傳“星級學(xué)生評價”的目的、意義，從思想上高度重視。
2、組織學(xué)習(xí)：班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)星級學(xué)生評價實(shí)施方案》及星級學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)、熟悉各種表格的使用和信息的錄入。
（二）精心組織，規(guī)范操作。
1、科學(xué)分組：班主任將本班學(xué)生按6--8人為一組，劃分為若干小組，將“星級學(xué)生評價小組”、“學(xué)生合作學(xué)習(xí)小組”、“值日生小組”進(jìn)行整合，分組時必須考慮到學(xué)生的成績、座次、性別等因素，做到均衡分組。選出工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長。
2、管理考核：組長認(rèn)真管理本組學(xué)生，并組織本組成員按評價標(biāo)準(zhǔn)對被考核組成員進(jìn)行監(jiān)督考核。
3、準(zhǔn)確記錄：組長嚴(yán)格按照評價標(biāo)準(zhǔn)對被考核組成員進(jìn)行量化考核，并及時記錄，認(rèn)真填寫《評價記錄表》。
4、及時匯總：班主任監(jiān)督班委會學(xué)生每天課外活動時間將本天考核結(jié)果錄入到“班班通電子系統(tǒng)”，（班班通系統(tǒng)將本周、本月結(jié)果自動匯總，匯總結(jié)果供權(quán)限人員查閱監(jiān)督）。
（三）嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)管理。
1、對思想上不重視，組織實(shí)施不力，管理考核混亂，考核結(jié)果錄入不及時、準(zhǔn)確的，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
2、學(xué)校“星級學(xué)生評價工作小組”對各班實(shí)施情況時時進(jìn)行監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，結(jié)果納入班級量化考核。
3、對嚴(yán)格執(zhí)行評價標(biāo)準(zhǔn)，管理實(shí)施到位，結(jié)果科學(xué)準(zhǔn)確，班級管理效果明顯的班級作為評選優(yōu)秀班級體的必要條件。
1、班主任將每周考評結(jié)果于班會時間進(jìn)行點(diǎn)評，并對存在的問題進(jìn)行針對性教育。
2、依據(jù)每月匯總結(jié)果，評選出月度各類星級學(xué)生。各星獲得比例為班級人數(shù)的30%，按分?jǐn)?shù)由高到低截取，若某星滿分人數(shù)超過30%，則該星人數(shù)為滿分學(xué)生人數(shù)。對“四星學(xué)生”“五星學(xué)生”學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄予以通報表揚(yáng)，班主任利用校訊通通報給學(xué)生家長。對三星及以下的學(xué)生采取班干重點(diǎn)幫教。激勵學(xué)生創(chuàng)星進(jìn)位。
3、學(xué)期末根據(jù)月度獲星類別和個數(shù)進(jìn)行累計，評選出本學(xué)期的“金星學(xué)生”和“銀星學(xué)生”。期末的１—3星級不受百分比限制，學(xué)期末的四星學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的15%—20%，五星學(xué)生占班級學(xué)生數(shù)的5%—10%。不達(dá)標(biāo)的學(xué)生學(xué)校一律不予認(rèn)定，寧缺毋濫。學(xué)校開學(xué)典禮表彰的“金星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的5%；“銀星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的10%。
4、學(xué)期末學(xué)校根據(jù)每月考核結(jié)果評選出五星學(xué)生，授予“金星學(xué)生”的稱號，學(xué)校予以通報表彰，發(fā)放證書，給家長頒發(fā)喜報，并利用廣播、展牌等形式進(jìn)行宣傳。學(xué)期末學(xué)校根據(jù)每月考核結(jié)果評選出四星學(xué)生，授予“銀星學(xué)生”的稱號，發(fā)證書；一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格，通報家長；其余計為良好。
5、“金星”、“銀星”學(xué)生，學(xué)校在開學(xué)典禮表彰獎勵，并作為評價縣、市優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員的依據(jù)。
6、被評為四星學(xué)生或五星學(xué)生的非團(tuán)員可以優(yōu)先入團(tuán)。
7、有重大違紀(jì)受學(xué)校處分的學(xué)生，一學(xué)期內(nèi)不能評星，待取消處分后，才有資格評選。
8、實(shí)行學(xué)期星級學(xué)生的否決制度。對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無星學(xué)生。
（1）曠課一天以上者；
（2）進(jìn)網(wǎng)吧者；
（3）有偷竊或賭博行為者；
（4）有打架斗毆或敲詐行為者；
（5）吸煙酗酒者；
（6）嚴(yán)重故意損壞公物者；
（7）在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者；
（8）考試舞弊者；
（9）其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。
9、評價星級學(xué)生的結(jié)果學(xué)期結(jié)束只用一次。新學(xué)期重新再評。
10、星級學(xué)生公示制度。對評選的星級學(xué)生在公示期間，將接受全體師生的監(jiān)督，如師生反映公示的星級學(xué)生存在違紀(jì)或與星級學(xué)生評選條件不符的問題，可向?qū)W校政教處舉報，學(xué)校將對所反映的問題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并為舉報人保密，若所舉報問題調(diào)查屬實(shí)，學(xué)校將取消學(xué)生所得稱號。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇四
雷鋒是道德的豐碑，是奉獻(xiàn)的代言，是愛心傳播的使者，是志愿服務(wù)的模范。三月，春風(fēng)送暖，百合小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動正式開啟了！
學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、文明伴我行。
1、進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，樹立良好的思想道德觀念，塑造當(dāng)代小學(xué)生的良好形象，展示百合小學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
2、宏揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)校園文明建設(shè)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
20xx年3月1日至20xx年3月31日。
校園之星分設(shè)：禮儀之星、環(huán)保之星、友善之星。
禮儀之星：能很好地使用禮貌用語，對人有禮貌，見到老師和家長能主動問好；能自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，表現(xiàn)突出，和同學(xué)友好相處，互謙互讓，樂于助人。
環(huán)保之星：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，主動打掃教室和宿舍衛(wèi)生，主動撿拾校園垃圾。
友善之星：愛護(hù)同學(xué)，熱心助人，大做好人好事（幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)及生活中的困難，在校外主動幫助老人，給有困難的人讓座等）。
1、各班主任及老師要高度重視，做好宣傳工作，積極引領(lǐng)學(xué)生參與本次活動，營造和諧的生活，學(xué)習(xí)氛圍，激勵學(xué)生積極向上，快樂成長。
2、嚴(yán)格把關(guān)，公平公正，確保班級“校園之星”正常產(chǎn)生。
1、各班主任先要進(jìn)行宣傳動員，結(jié)合文明禮貌月讓學(xué)生了解社會形勢，激勵學(xué)生積極參與“校園之星”評選活動。
2、各班主任要準(zhǔn)確掌握班級情況，每日課間操前將前一日班級校園之星及事跡報給竇雨婷。
3、各班主任每日報一篇班級校園之星表揚(yáng)稿（寫一人），播音組予以播報表揚(yáng)。
4、德育處、辦公室人員每大周末評出校園之星（各三名共9名），月底在光榮榜上公布，表彰。
5、德育處對此次活動作出總結(jié)。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇五
進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展，創(chuàng)新學(xué)生評價機(jī)制，引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，真正做到找學(xué)生之所長，揚(yáng)學(xué)生之所長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信，給更多的學(xué)生一個展示自己、肯定自己的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛生活、學(xué)習(xí)做人、參與社會的新理念，激勵每一個學(xué)生以一個成功者的心態(tài)完成高中學(xué)業(yè)、走向成功人生。
1．領(lǐng)導(dǎo)小組組長：分管校長。
2．領(lǐng)導(dǎo)小組成員：德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、安保處、學(xué)生成長指導(dǎo)中心、各年級處負(fù)責(zé)人。
1．宣傳發(fā)動：每學(xué)期開學(xué)之初、期中申報周、期末申報周期間，德育處、各年級處要組織學(xué)生學(xué)習(xí)本評選方案，通過橫幅、標(biāo)語、櫥窗、廣播、會議，充分宣傳，營造“人人爭當(dāng)校園之星，共建文明和諧校園”的氛圍。
2．制定計劃：學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)，全體學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和目標(biāo)，制定學(xué)期爭創(chuàng)計劃，填寫爭創(chuàng)“學(xué)生之星”計劃表格，上交班主任，班主任在本學(xué)期內(nèi)隨時對學(xué)生的表現(xiàn)跟蹤、檢查、指導(dǎo)。各班級制定班級爭創(chuàng)計劃，上交德育處。
3．推薦申評：每學(xué)期進(jìn)行二次推薦申評工作，第一次申評在期中考試后的一周，第二次申評在期末考試前的一周。在申報周內(nèi)，各班級根據(jù)學(xué)校各類“學(xué)生之星”申報條件，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法，填寫申報表，各班級組織初評，并于一周內(nèi)將初評通過的材料（申請表和匯總表）上報年級處，學(xué)校將會同德育處、年級處復(fù)評。期中申評獲得通過的“學(xué)生之星”原則上期末無須申評，兩次評選結(jié)果匯總后，根據(jù)所獲“學(xué)生之星”的個數(shù)，評選出三星級、四星級和五星級“學(xué)生之星”。
4．公布表彰：對申評通過的學(xué)生立即頒發(fā)侯集中學(xué)“學(xué)生之星”證書，各班對評選出的“學(xué)生之星”由各班主任在班級內(nèi)予以公示表揚(yáng)，并通過信件、郵件、短信等方式通報家長和初中畢業(yè)學(xué)校；各年級對評選出三星級以上的“學(xué)生之星”由年級處在本年級師生大會上或宣傳板報上予以公示表揚(yáng)，并頒發(fā)三星級“學(xué)生之星”證書；學(xué)校對評選出五星級以上的“學(xué)生之星”將利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)等，向全校及社會公示、表彰，并頒發(fā)五星級“學(xué)生之星”證書。評選結(jié)果在一學(xué)年度內(nèi)有效，班主任、年級處、德育處分別負(fù)責(zé)評選結(jié)果的匯總和各級檔案管理工作，由班主任將學(xué)年評選結(jié)果記入高中學(xué)生成長檔案。
1．各年級、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作。既要充分調(diào)動學(xué)生，充分發(fā)掘每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)，又要注意不能簡單地搞人人過關(guān)、搞走過場，切忌將評選活動流于形式。
2．“學(xué)生之星”的評選不作名額、比例的限制，凡符合條件的在校學(xué)生（無論是否在籍）均可申報。全體同學(xué)要充分發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，人人爭當(dāng)校園之星。評選過程中要體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，各年級、各班級、全體師生在評選過程中不得歧視任何一名學(xué)生。
3．獲得各類“學(xué)生之星”的同學(xué)，要珍惜榮譽(yù)，繼續(xù)努力，使長處更長，使優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)。若發(fā)現(xiàn)有“學(xué)生之星”在本類表現(xiàn)中無所作為或弄虛作假，學(xué)校將立即取消其該項(xiàng)“學(xué)生之星”稱號。
4．各年級、各班級要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長。
5．“學(xué)生之星”的評選，作為學(xué)生評優(yōu)工作的重點(diǎn)，將常態(tài)化進(jìn)行。本方案自實(shí)施之日起，不再進(jìn)行校內(nèi)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等學(xué)生先進(jìn)個人評比，學(xué)校將以相應(yīng)項(xiàng)目的“學(xué)生之星”與上級部門的表彰接軌（具體方案另定）。如省市三好學(xué)生的評選，要求在包含“學(xué)習(xí)優(yōu)秀之星”、道德品質(zhì)類“學(xué)生之星”、體健類“學(xué)生之星”在內(nèi)的至少三個“學(xué)生之星”的獲得者中評選。
（一）美德之星：符合下列五項(xiàng)之一的，均可申請。
1．誠實(shí)守信：誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事，能堅(jiān)持正義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
2．關(guān)愛他人：在學(xué)校平時能友愛同學(xué)，經(jīng)常熱心幫助他人；積極參加公益活動，可以帶動周圍同學(xué)一起積極向上，奉獻(xiàn)愛心；有比較突出的愛心活動，受到學(xué)校、社會、媒體的宣傳和表彰。
3．儉樸節(jié)約：節(jié)約意識強(qiáng)，愛護(hù)學(xué)習(xí)、生活用品，能節(jié)約用水、用電，不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場，得到大家一致好評。
4．愛班愛校：積極維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。為班級集體的榮譽(yù)、為學(xué)校良好的社會形象作出了積極貢獻(xiàn)。愛護(hù)公共財物，敢于同破壞公物的行為作斗爭，是學(xué)生中愛班護(hù)校的模范。
5．孝心敬老：有愛心、孝心，孝敬父母、長輩，尊重體貼老人，不惹父母生氣，不頂撞父母，能為父母分憂解難，關(guān)心父母健康，主動幫父母分擔(dān)家務(wù)，體諒父母辛勞，不向父母索要非必需或在父母能力之外的錢物。在孝心敬老方面事跡突出。
（二）勵志之星：符合下列四項(xiàng)之一的，均可申請。
6．自信自強(qiáng)：注重品德修養(yǎng)，能和老師、同學(xué)融洽地相處，輕松自如地交往。有遠(yuǎn)大理想，有強(qiáng)大的內(nèi)心，有執(zhí)著的信念，頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取。
7．學(xué)習(xí)刻苦：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，熱愛學(xué)習(xí)，無論成績?nèi)绾?，相信自己能學(xué)好，知道自己該怎么學(xué)好并能認(rèn)真去做；在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄，永不氣餒，永不言敗。在學(xué)習(xí)中銳意進(jìn)取，刻苦用功，鉆研精神、吃苦能力在班級內(nèi)有目共睹。
8．逆境奮起：或遭遇挫折，或家境貧寒，雖身處逆境，仍自強(qiáng)不息。
9．有過失利，有過放棄，有過沉迷，卻能重新站起，自律自愛，再次把握自己。
（三）文明禮儀之星：符合下列三項(xiàng)之一的，均可申請。
10．文明守紀(jì)：熟悉并遵守各項(xiàng)青少年應(yīng)知應(yīng)會的法律知識，在校嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守作息時間，不遲到、不早退，自覺維護(hù)課堂紀(jì)律，在同學(xué)中有榜樣示范作用?；蛟趯W(xué)校的紀(jì)檢中發(fā)揮作用，帶動了學(xué)校的遵紀(jì)風(fēng)氣。
11．文明禮貌：在校內(nèi)外都能講禮貌，文明待人，講好普通話，不講粗話，言行舉止大方得體。在校內(nèi)對不文明行為能禮貌勸阻，能帶動周圍同學(xué)講文明，有一定的榜樣作用?；蛴械湫偷奈拿魇论E、有具體的文明事件受到學(xué)?；蛘咝Ｒ陨媳碚谩?/p>
12．禮儀：有良好的思想道德品質(zhì)，性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛誠實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。
（四）管理服務(wù)之星：符合下列三項(xiàng)之一的，均可申請。
13．管理：在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部。
14．服務(wù)：積極參與學(xué)?；虬嗉壔顒樱P(guān)心愛護(hù)同學(xué)，為人熱心，有服務(wù)同學(xué)意識，樂于奉獻(xiàn)，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)。
15．勞動：平時能積極參與各種勞動，在宿舍、教室積極做好值日，尊重他人勞動成果，積極配合值日同學(xué)、宿管員、保潔員、炊事員、保安員的工作；能夠積極帶動宿舍、班級同學(xué)參加勞動，積極參加社會義工活動。
（五）學(xué)習(xí)之星：符合下列四項(xiàng)之一的，均可申請。
16．成績優(yōu)秀：學(xué)習(xí)認(rèn)真，各科成績突出，發(fā)展平衡，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，成績優(yōu)秀。
17．學(xué)有進(jìn)步：入學(xué)以來學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，追求進(jìn)步。平時上課能認(rèn)真聽講，及時完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績逐步提高。
18．學(xué)有創(chuàng)新：在學(xué)習(xí)中，動腦筋，想辦法，勤學(xué)巧學(xué)，有一套自己的學(xué)習(xí)方法，并能長期堅(jiān)持，成效顯著。
19．學(xué)有專長：雖然總成績不夠突出，但學(xué)有專長，或文或理，或單科優(yōu)秀，或奧賽獲獎，或口語流利，或文采飛揚(yáng)。
（六）健康運(yùn)動之星：符合下列第20項(xiàng)的，可申請。
20．在運(yùn)動方面，能上好每一節(jié)體育課，積極參加陽光體育活動，身體健康，身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。在健康衛(wèi)生方面，生活中注意個人衛(wèi)生，有良好的飲食起居習(xí)慣，不偏食，不吃不潔食品，無不良嗜好。性格陽光，心理健康。
（七）特長之星：符合下列四項(xiàng)之一的，均可申請。
21．體育特長：有一個或一個以上的體育特長項(xiàng)目。或能踴躍報名參加學(xué)校運(yùn)動會、運(yùn)動隊(duì)，熱愛班級、熱愛學(xué)校，為班級和學(xué)校在競賽中贏得榮譽(yù)。
22．藝術(shù)特長：在校文藝會演時能踴躍報名，積極參與?；蛟诓ヒ舴矫嬗刑亻L，積極參加校園廣播宣傳，工作踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。或在演講、表演、樂器等方面有特長，積極參加校內(nèi)外各種演出、比賽活動。
23．科技特長：積極參加校內(nèi)外的科技活動，在學(xué)科學(xué)習(xí)、科技活動、社團(tuán)活動中展示自己的科技成果；在校外科技活動中獲獎。
24．文史特長：喜愛文學(xué)，好讀書、讀好書，勤寫作，有文章發(fā)表或校級以上獲獎?；虿┯[群書，知識豐富，參加比賽，為校爭光。
（八）社團(tuán)之星：符合下列第二十五的，可申請。
25．熱愛社團(tuán)活動，對社團(tuán)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和使命感，模范遵守學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真有效地完成本社團(tuán)布置的任務(wù)。熱心為社團(tuán)為同學(xué)奉獻(xiàn)自己的力量，在會員中有較強(qiáng)的威信，積極宣傳社團(tuán)，樹立良好的社團(tuán)形象，為推動學(xué)校社團(tuán)工作進(jìn)步，繁榮校園文化做出貢獻(xiàn)或獲得榮譽(yù)。
（九）活動之星：符合下列二項(xiàng)之一的，均可申請。
26．積極參加體育日常操課活動、文體活動、志愿者活動、環(huán)?；顒印⑸鐣?shí)踐活動，在各項(xiàng)活動中有集體觀念，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，能起到模范帶頭作用，并充分調(diào)動其他同學(xué)的積極性，具有較強(qiáng)的組織能力和活動能力。
27．在各項(xiàng)活動中成果顯著。個人在集體活動中起重要作用，所在的小組、班級、學(xué)校在活動中取得較好成績?；騻€人在志愿者活動、環(huán)?；顒印⑸鐣?shí)踐活動中深受同學(xué)和老師的好評，行動、作品、事跡受到媒體宣傳或校級以上榮譽(yù)表彰。
（十）校園安全之星：符合下列三項(xiàng)之一的，均可申請。
28．安全意識強(qiáng)，掌握較為全面的安全知識，自我防護(hù)能力強(qiáng)，并能主動宣傳安全知識。不做可能危用自身及他人人身安全、財產(chǎn)安全的事情，無違規(guī)用電、違規(guī)用火、乘坐非法交通工具、持有管制刀具等行為。
29．自覺保護(hù)安全設(shè)施、設(shè)備，對他人的不安全行為及時勸阻和舉報，主動發(fā)現(xiàn)、上報、初步處置安全隱患。
30．爭做同學(xué)矛盾的調(diào)解員、班級的安全員。所在班級本學(xué)期無安全事故發(fā)生。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇六
為了展示學(xué)生風(fēng)采，營造健康、和諧的校園文化氛圍，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的“閃光點(diǎn)”，激發(fā)他們發(fā)展自我的勇氣和信心，進(jìn)一步展示學(xué)生的自我個性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周圍的每一位學(xué)生，使之成為眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；從而激發(fā)他們的自我參與意識，提高學(xué)生自行組織、策劃的能力；激勵止馬小學(xué)學(xué)生在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家里做一個好孩子，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會生存。通過本次活動探索“學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生”、“學(xué)生教育學(xué)生”、“學(xué)生管理學(xué)生”的教育模式。
全體學(xué)生。
20xx年3月28日20xx年4月1日。
對學(xué)生評價的內(nèi)容多元化，既重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；評價標(biāo)準(zhǔn)既注意對學(xué)生的統(tǒng)一要求，也關(guān)注其個體差異以及對發(fā)展的不同需求，為學(xué)生有個性、有特色的發(fā)展提供一定的空間。變終結(jié)式的、被動的、單一的評價為發(fā)展式的、主動的、多元的培養(yǎng)。注重公平、公正。
學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立：
守紀(jì)之星文明之星。
藝體之星衛(wèi)生之星。
誠信之星班務(wù)之星。
各個星級的標(biāo)準(zhǔn)。
守紀(jì)之星：
1、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《止馬小學(xué)一日生活準(zhǔn)則》，沒有違規(guī)違紀(jì)，在學(xué)校做到慢步輕聲靠右行走。
2、準(zhǔn)時到校，不遲到，早上到校后在教室里安靜的學(xué)習(xí)。認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律。
3、校園內(nèi)不大聲喧嘩，不追逐打逗，嚴(yán)禁攀爬、跨越窗戶欄桿、樹木、花壇等。
4、課間不在教室大聲喧嘩，拐彎處緩慢靠右行走不準(zhǔn)奔跑，以免相撞，不罵人不打架，不玩危險性游戲。
5、上學(xué)放學(xué)路隊(duì)行走整齊，不追趕打鬧，不大聲喧嘩打逗。放學(xué)后不在學(xué)校逗留玩耍；
6、操鈴響后馬上集隊(duì)，有序進(jìn)入操場，要求動作快，隊(duì)伍齊、有精神，不講話，按節(jié)奏精神飽滿的做好每一節(jié)操。
文明之星：
1、尊敬國旗、國徽、升國旗、奏國歌時行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、講文明，講禮貌，不說粗話，臟話，不在操場、樓道和教室內(nèi)跑跳、打鬧、舉止文明，禮貌待人，使用禮貌用語，尊敬老師，尊重他人，友愛同學(xué)，自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩、老師?？吹娇腿酥鲃訂柡茫Y、守禮、講禮。
4、穿戴整潔、衣著大方，使用普通話，不大聲喧嘩。集合時做到快、靜、齊，不與同學(xué)交頭接耳，離場時按指揮退場。
藝體之星。
1、熱愛集體活動，積極參與體育鍛煉。
2、在體育比賽中有突出的表現(xiàn)。
3、在“兩操”中無違紀(jì)行為。
4、在家、在校練習(xí)廣播體操時能認(rèn)真對待，勤練廣播體操。
衛(wèi)生之星：
1、衣著整潔，頭發(fā)干凈，不留長指甲，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，見到地上紙屑能主動撿起來，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)垃圾隨時撿起并丟進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣。
3、課桌內(nèi)外保持干凈，擺放有序，座位下無廢紙等雜物。
4、書本作業(yè)本疊放有序，無污漬，書寫字跡端正。
5、注意環(huán)境衛(wèi)生，不做有損環(huán)境衛(wèi)生的`事，并能勸阻一些影響環(huán)境衛(wèi)生的行為。不買、帶、吃零食。
6、自覺做好值日工作，積極參加班內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)勞動，勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累，出色完成指定任務(wù)。
誠信之星：
1、思想端正，孝順父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，助人為樂。
2、講文明，有禮貌，有愛心，無違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，在誠信方面有突出事例。
3、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績較好，品德高尚，有奉獻(xiàn)精神，在學(xué)生中有一定的影響力。
班務(wù)之星：
1、熱愛班集體，有一定要起到模范作用。做事積極，并盡力把它做到最好，或許做不到十全十美，但要盡力，學(xué)生以你為榜樣。
2、擔(dān)任班干部或值日班長工作能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，有一定的管理能力。
（一）各班成立“星級少年”考評小組，班主任任組長，科任教師、班長任副組長，班委和學(xué)生代表為成員。班級民主選舉，學(xué)生對照星級評選條件互相評議，投票選舉；班委會討論通過。
（二）班主任充分利用班主題班會時間，圍繞“星級少年”評價體系對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教育。
（三）學(xué)校星級評比共設(shè)6項(xiàng)星級，每類星每班評選出1人，學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
（四）星級少年的評比原則：人人都有“星”，努力爭“多星”。班主任老師依照方案開展班級星級少年的評比并將評比結(jié)果在班級留底。
（五）各班要高度重視，認(rèn)真組織，提高學(xué)生的認(rèn)識，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)校級之星的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和組織觀念。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇七
根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級及學(xué)生日常管理規(guī)定》和《吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)處理辦法指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，制定《吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級星級評比方案》。
為進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，塑造良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從紀(jì)律衛(wèi)生、文明禮儀、活動參與、學(xué)業(yè)管理等維度促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)有理想信念、家國情懷、品德修養(yǎng)、樂觀向?qū)W和奮斗精神的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代中學(xué)生。我校堅(jiān)持以國家、省、市、校各項(xiàng)規(guī)章制度為指導(dǎo)，以公平、公正、公開為原則，采用班級管理量化賦分的模式，充分調(diào)動班集體建設(shè)的積極性，推動班級管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，為優(yōu)秀班主任老師和優(yōu)秀班級脫穎而出提供制度保證。
全校所有班級。
（一）評比細(xì)則。
（二）評比要求。
1、由政教處總負(fù)責(zé)，政教處、各年級、學(xué)生會和值周生共同檢查，其他學(xué)校管理人員、老師均有權(quán)反映相關(guān)問題，若情況屬實(shí)，可按評比細(xì)則加分或扣分。做到定時、定人檢查，做到時時有人查，事事有人查，以確保對班級評價的公平、公正。
2、全體教師要高度重視，認(rèn)真對待，全員參與，齊抓共管。
3、每兩周評比一次，高三年級周六下班前，其他年級周五下班前將本周評比結(jié)果上報政教處趙群老師，周一升旗儀式公布上周班級星級評比結(jié)果。
（三）評比結(jié)果。
1、以上量化考評結(jié)果將作為星級班級評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。每班每周基礎(chǔ)分為10分，采取加分和扣分相結(jié)合的'方式，量化考評分?jǐn)?shù)從高到低排序，將星級班級分為五星班級、四星班級、三星班級、無星班級，所占比例分別為30%、40%、20%、10%，比例可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)微調(diào)，原則上上下浮動不超過5%。
2、班級星級評比結(jié)果是劃分班主任a、b、c級的重要依據(jù)。
3、如果遇到無法通過量化賦分劃分出不同星級的情況，各年級可酌情依據(jù)“自主管理”的內(nèi)容和實(shí)際情況，進(jìn)行評價。
4、若對評比結(jié)果有異議，可及時向政教處、年級反饋。
5、本方案會隨著實(shí)際情況變化，不斷調(diào)整和完善，由政教處保留最終解釋和修改權(quán)。
組長：
副組長：
組員：
無規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校管理制度是學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)踐活動的有力保障，是塑造學(xué)校精神的基礎(chǔ)和框架。班級星級評價方案將促進(jìn)培養(yǎng)知原則、守規(guī)矩、懂敬畏的學(xué)生；將助力培養(yǎng)自由、自律、自覺、自愿、自為的現(xiàn)代公民；將督促班級探索自我管理的模式，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；將使德育工作者始于常規(guī)管理，超越常規(guī)管理，以目標(biāo)追求、價值觀念、素質(zhì)要求和作風(fēng)態(tài)度賦予制度以靈魂，讓規(guī)章制度的影響深入師生的精神世界，推動學(xué)校教育、教學(xué)事業(yè)的全面發(fā)展，真正將“立德樹人”落到實(shí)處。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇八
以社會主義核心價值觀體系教育為主線，以關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，通過樹立一批在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的少年兒童先進(jìn)典型，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)，開拓進(jìn)取，爭做全面發(fā)展的新時代好少年。
組長：
副組長：
組員：
集團(tuán)全體在校學(xué)生，已獲評校園之星的同學(xué)不再參評。
凡申報校園之星的同學(xué)須模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠信守禮、學(xué)習(xí)認(rèn)真、關(guān)心集體、樂于助人、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用。本學(xué)年因違反校紀(jì)校規(guī)或因有不文明行為被通報批評的同學(xué)不予參評。
結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，共設(shè)立八類校園之星。
1、美德之星。
即美德少年，評選標(biāo)準(zhǔn)見《集團(tuán)第六屆“美德少年”評選方案》。
2、學(xué)習(xí)之星。
態(tài)度端正，習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，樂于在學(xué)習(xí)上幫助他人。
3、文明之星。
尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，懂禮貌，遵守社會公德。
4、勞動之星。
熱愛勞動，吃苦耐勞，在家能幫父母做力所能及的事。
5、運(yùn)動之星。
有良好的體魄，熱愛體育運(yùn)動，積極參加各類體育比賽，并在校級及以上體育比賽中獲得名次。
6、進(jìn)步之星。
通過不斷努力，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績等各方面都在不斷進(jìn)步。
7、才藝之星。
在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、棋類等方面有特長，積極參加各類比賽并獲獎。
8、奉獻(xiàn)之星。
有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，樂于助人，任勞任怨，踏實(shí)肯干，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失。
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年3月-5月）。
學(xué)校通過網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳展板等媒介公布評選方案，讓每一位學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動。
2、逐級評選階段（20xx年6月1日-20日）。
班主任根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)，依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，民主評選出班級之星，人數(shù)不超過班級人數(shù)的30%。（評選時考慮類別均衡）。
（2）校園之星評選。
各班從班級之星中推薦7人參加校區(qū)校園之星評選（美德之星除外）。
（3）集團(tuán)之星評選。
各校區(qū)從校園之星中推薦人選參加集團(tuán)之星評選，名額分配見附件1。
校園之星候選人要認(rèn)真填寫申報表（事跡材料真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明），電子和紙質(zhì)稿于20xx年6月10日前以年級為單位上報校區(qū)政教處。聯(lián)系人：二實(shí)小本部：xx；藍(lán)天路校區(qū)：xx；學(xué)海路校區(qū)：xxx；延安二路校區(qū)：xx。
3、總結(jié)表彰階段（20xx年6月20日-30日）。
對獲評“校園之星”和“集團(tuán)之星”榮譽(yù)稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書?！靶@之星”根據(jù)校別同時分別授予“實(shí)小之星”“藍(lán)天之星”“學(xué)海之星”“延二之星”；對獲評“集團(tuán)之星”的學(xué)生在集團(tuán)微信公眾號上推送個人事跡。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇九
為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動。
分別設(shè)立：學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術(shù)特長之星、熱愛勞動之星。
每班推薦6名校園之星。
依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，結(jié)合我校實(shí)際，制定“校園之星”評選標(biāo)準(zhǔn)。
（一）基本條件。
1、凡參加評選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級，品行端正，思想進(jìn)步。
2、自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校、班級各項(xiàng)活動，受到師生的一致好評。
3、凡參加評選的學(xué)生在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動中，起積極作用，有一定的活動能力，在同學(xué)中有一定威信。
（二）各項(xiàng)具體條件。
1、學(xué)習(xí)希望之星：理想遠(yuǎn)大，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，虛心好學(xué)，樂于探究，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績保持優(yōu)異。
2、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。
3、道德文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，經(jīng)常使用文明用語，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、陽光體育之星：具有良好的體育意識，積極參與各類體育活動，在體育運(yùn)動方面有突出特長，在體育比賽中成績突出。
5、藝術(shù)特長之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。
6、熱愛勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的.事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅(jiān)持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾。
1、各班級要高度重視，認(rèn)真組織，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)“校園之星”的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和爭先意識。
2、各班級要民主推舉候選人，班委會進(jìn)行評議，各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選，并上交相關(guān)事跡材料。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇十
3、不弄虛作假，言行一致；
4、主持正義，勇于承擔(dān)責(zé)任；
5、遵紀(jì)守法，知錯就改；
1、加入xx鎮(zhèn)中心學(xué)校紅領(lǐng)巾志愿者，并積極參與力所能及的志愿服務(wù)活動；
2、尊敬老師，孝順父母，待人有禮貌。
3、經(jīng)常做好事，樂于助人，拾金不昧；
3、堅(jiān)持主動幫助學(xué)生和生活上有困難的同學(xué)。
4、堅(jiān)持主動關(guān)心和照顧孤寡老人，給予他們力所能及的幫助；
5、積極參與獻(xiàn)愛心活動；
1、學(xué)會安全過馬路，認(rèn)識紅綠燈和道路標(biāo)志。，不再上放學(xué)路上追逐打鬧。
2、知道三個電話：火警電話、救護(hù)電話、報警電話。
3、知道防止溺水、火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識與方法。
4、知道父母的電話、家里的電話和地址。
5、大膽制止同學(xué)間發(fā)生的不安全事故。例如：打架、爬欄桿等。
1、愛護(hù)公物，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生；
2、不隨地吐痰，不亂拋廢棄物；
3、不亂寫、亂畫，不踐踏草坪，不攀樹折花；
4、節(jié)約水電，愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品；
5、積極學(xué)習(xí)和參與環(huán)?；顒樱?/p>
1、勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，講究方法；
2、學(xué)科發(fā)展均衡，學(xué)習(xí)成績名列前茅；
3、有明確的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)中有刻苦的精神；
4、業(yè)余時間好讀書，積極閱讀課外書籍；
5、學(xué)習(xí)上、思想上要求上進(jìn)，能把先進(jìn)人物作為學(xué)習(xí)的榜樣；
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇十一
為貫徹素質(zhì)教育方針，進(jìn)一步營造學(xué)風(fēng)濃厚、文明向上的和諧、平安校園，促使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發(fā)展，該校決定開展“星級學(xué)生”評選活動。
通過開展星級學(xué)生評選活動，學(xué)校旨在創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭當(dāng)星級學(xué)生”的良好風(fēng)氣，關(guān)注學(xué)生的個性和特長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長過程，激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
1、“星級評價”以評價學(xué)生平時表現(xiàn)為主，在過程量化的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生自評、同學(xué)互評、任課教師參評、班主任總評、學(xué)校復(fù)核等方式，得出學(xué)生的綜合評價成績，評定出班級和學(xué)校的星級同學(xué)，每個學(xué)生評星不受限制，可以一人多星。
2、班級評選：要根據(jù)學(xué)校的《榮譽(yù)積分制度》中評價標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合班級實(shí)際，確定評星數(shù)目及其具體評選標(biāo)準(zhǔn)和評選辦法，納入學(xué)期班級教育計劃，要求每周至少對學(xué)生評定一次，并將結(jié)果填在班級的“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長記錄袋中，嚴(yán)禁班主任指定或簡單的投票選舉，確保評選過程和結(jié)果的公平、公正、公開。
3、校級評選：班級評選出的“四星級”(含四星級)以上的學(xué)生，可將其事跡材料以電子稿的形式上報政教處，政教處結(jié)合學(xué)校的評定標(biāo)準(zhǔn)和近期學(xué)校的具體情況，每半學(xué)期評選一次學(xué)校的“星級”學(xué)生，將結(jié)果填在學(xué)校的“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長記錄袋中，并以各種形式進(jìn)行表彰。對班級，政教處將根據(jù)學(xué)校的各種過程性記錄，每月評定一次“星級”班級，進(jìn)行掛牌表彰，每學(xué)年進(jìn)行一次綜合表彰。
4、各班主任要切實(shí)加強(qiáng)對評價的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保評價扎實(shí)有效地開展，避免為“評價”而評價，使活動流于形式，要使評價真正達(dá)到預(yù)期的目的。
5、每個星級項(xiàng)目的評定比例，不能超過班級學(xué)生數(shù)的10%。
1、全能星。
評選條件：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的'好孩子，在社會上做熱愛祖國、文明禮貌、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好少年；在學(xué)校做模范遵守《中小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度，勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、身體健康、成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
2、管理星。
評選條件：班干部或小組長，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助班主任或任課老師做好工作，在班級管理和小組管理工作中作用突出，成績顯著。
3、環(huán)保星。
評選條件：積極參加學(xué)校組織和班級組織的各項(xiàng)勞動，不怕臟、不怕苦、不怕累；講究個人衛(wèi)生，勤洗手臉，穿著整潔；按時值日，完成好自己的本職工作，能主動維護(hù)班級和學(xué)校的衛(wèi)生。
4、愛心星。
評選條件：積極參與學(xué)校組織的值日工作，責(zé)任心強(qiáng)。有愛心，在學(xué)生幫扶活動中積極參與，效果顯著。
5、書寫星。
評選條件：是學(xué)校書法班學(xué)生，在每一次作業(yè)評比中名次位居前列，家庭作業(yè)、上交作業(yè)書寫保持一致。
6、學(xué)習(xí)星。
評選條件：學(xué)習(xí)努力，習(xí)慣良好，各科成績都優(yōu)秀的學(xué)生。
7、進(jìn)步星。
評選條件：本學(xué)期以來學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績有大幅度提高，特別是期中研判成績提高明顯的學(xué)生。
8、英語星。
評選條件：熱愛英語學(xué)習(xí)，主動幫助別人學(xué)習(xí)英語，英語成績突出，朗讀聲情并茂，發(fā)音準(zhǔn)確。
9、數(shù)學(xué)星。
評選條件：熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定突出，思路開闊，知識面廣，有答疑解難能力。
10、文學(xué)星。
評選條件：喜歡閱讀，語文基礎(chǔ)扎實(shí)，說話流暢完整，寫字規(guī)范工整，能堅(jiān)持寫日記，作文功底深，作文經(jīng)常被學(xué)校“童心妙語”采用或成為老師范文。
11、體育星。
評選條件：認(rèn)真上好會操課和大課間活動，積極參與各項(xiàng)社團(tuán)活動，身體棒棒，有活力。
12、才藝星。
評選條件：認(rèn)真上好社團(tuán)活動課，經(jīng)典游戲玩出了花樣，在書法、音樂、美術(shù)、魔方、表演、舞蹈等社團(tuán)活動表現(xiàn)突出，被大家廣泛認(rèn)可。
13、閱讀星。
評選條件：喜歡讀書，經(jīng)常讀書，堅(jiān)持讀書，課外知識豐富，文學(xué)功底深厚，并能帶領(lǐng)小組或班級形成良好的閱讀習(xí)慣。讀書筆記摘抄量大。
14、團(tuán)隊(duì)星。
評選條件：從優(yōu)秀小組中選拔，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，幫扶成績突出，衛(wèi)生整潔，榮譽(yù)感強(qiáng)，量化積分靠前，積極參加各項(xiàng)活動，成績優(yōu)異。
評選條件：主動參與學(xué)校檢查和管理，協(xié)助輔導(dǎo)員和政教主任做好學(xué)校各項(xiàng)工作，能獨(dú)擋一面，有領(lǐng)導(dǎo)能力，有公信力。
16、紅星帶頭人（1名）：
評選條件：從領(lǐng)導(dǎo)班子成員中評選。有事業(yè)心，有工作熱情，有服務(wù)意識，有奉獻(xiàn)精神，分管工作完成出色，值班巡視認(rèn)真負(fù)責(zé)，分管任務(wù)具體成績突出。
17、紅星搭檔（4個）：
評選條件：搭檔團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，溝通順暢，在工作上能形成互補(bǔ)，個人量化成績領(lǐng)先，班級量化成績領(lǐng)先，班級教學(xué)成績突出。
18、紅星教師（5名）：
評選條件：有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真履行工作職責(zé)，能創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作，注重個人學(xué)習(xí)，注重提高業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)成績突出。
19、紅星班級（6個）：
評選條件：班級管理規(guī)范，有班呼、組呼、班徽，班規(guī)等，堅(jiān)持做好一日常規(guī)，小組建設(shè)成效顯著，學(xué)生精神面貌良好，學(xué)生表現(xiàn)積極向上，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，本期無安全事故和違紀(jì)行為，量化積分領(lǐng)先，班級成績突出。班級凝聚力強(qiáng)，每月札記上交及時，并評比質(zhì)量較高，班級總成績（學(xué)科）突出。宣傳班級或?qū)W校美篇在本期中做得次數(shù)較多。
1、每秋期評選一次，是學(xué)期最美活動評選的基礎(chǔ)。
2、學(xué)生各種獎項(xiàng)均不限名額，但選出的先進(jìn)個人或團(tuán)隊(duì)一定要名符其實(shí)，給學(xué)生一個正確的發(fā)展導(dǎo)向，幫助學(xué)生從小樹立正確的價值觀。
3、班級嚴(yán)格按照榮譽(yù)積分方案，對學(xué)生嚴(yán)格考評后直接認(rèn)定。
4、班級各星評選分兩步：第一步學(xué)生自己申報，這是學(xué)生自我評價的過程，這很重要。第二步班級按照積分評選。根據(jù)申請名單，逐項(xiàng)進(jìn)行評選，選票超過半數(shù)即可當(dāng)選。這個過程一定要進(jìn)行，讓學(xué)生知道別人對自己的評價。
5、教師和班級星級評比，按學(xué)校記錄的量化積分進(jìn)行評定。
1、獲獎團(tuán)體和個人，在表彰會上按照積分兌獎。
2、制作版面，在校園內(nèi)宣傳。
3、將獲獎人員照片及事跡編輯，在學(xué)校公眾平臺上進(jìn)行宣傳。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇十二
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以促進(jìn)順天鎮(zhèn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，以提高廣大人民群眾文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，通過制定科學(xué)合理的星級標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大人民群眾積極參加選優(yōu)樹?；顒樱瑢?shí)現(xiàn)自我教育、自我約束、自我管理、自我提高，不斷提升城鄉(xiāng)文明程度。
全鎮(zhèn)“十星級文明戶”創(chuàng)建工作，行政村和農(nóng)村社區(qū)宣傳覆蓋率達(dá)到100%，農(nóng)戶參評率達(dá)到90%以上。
按照部署，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織，村級實(shí)施，農(nóng)民主體。
以創(chuàng)為主，以評為輔，以評促創(chuàng)，創(chuàng)評結(jié)合。
年中初評，年底總評，增星減星，動態(tài)管理。
通過組織農(nóng)村創(chuàng)建、評選“十星級文明戶”，提升農(nóng)民思想道德素質(zhì)，激勵農(nóng)民參與農(nóng)村精神文明建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)?！笆羌壩拿鲬簟眲?chuàng)建的內(nèi)容及評選標(biāo)準(zhǔn)如下：
（一）愛國愛家星：愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛集體、愛人民。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和路線、方針、政策，能顧全大局，正確處理好國家、集體和個人的利益關(guān)系。了解村史村情，傳承家風(fēng)家訓(xùn)，引導(dǎo)家庭成員記住鄉(xiāng)愁、造福桑梓，盡己所能、用己所長，為家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（二）遵紀(jì)守法星：積極參與法治宣傳教育活動，遵守國家法律法規(guī)和村規(guī)民約，無偷盜、欺詐、亂占耕地、亂搭建筑、打架斗毆、聚眾鬧事等違法行為；家庭成員無參與“黃賭毒”，無虐待、遺棄老人、婦女、兒童等不良行為；家庭成員一年內(nèi)無受到治安處罰及以上處罰；守法經(jīng)營，不制售假冒偽劣產(chǎn)品，不偷稅漏稅，不越級上訪，不參與集體上訪，依法辦事，勇于同各種違法犯罪行為作斗爭。積極參與修訂完善村規(guī)民約活動，廣泛傳播、自覺踐行村規(guī)民約。在村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，有序參與村民議事決策，自覺維護(hù)集體利益。
（三）遵德守禮星：講究社會道德，具有正義感，面對不道德不文明行為敢于發(fā)聲。積極參與文明出行、文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)等行動，遵守社會交往、公共場所中的文明規(guī)范。自覺抵制違反社會道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象。
（四）勤儉奮斗星：大力弘揚(yáng)改革開放精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神等，倡導(dǎo)幸福源自奮斗、成功在于奉獻(xiàn)、平凡造就偉大的價值理念。積極參與特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開拓致富項(xiàng)目，帶頭創(chuàng)業(yè)增收，把小規(guī)模家庭經(jīng)營融入規(guī)?；a(chǎn)，致力成為精勤農(nóng)民、助力發(fā)展精細(xì)農(nóng)業(yè)、精美農(nóng)村，做到田里有禾、園中有菜、屋前有雞（家禽）、塘里有魚。引導(dǎo)家庭成員在工作中做一個好建設(shè)者，積極參與職業(yè)教育、技能培訓(xùn)，增強(qiáng)增收致富能力。自覺抵制好逸惡勞、鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良風(fēng)習(xí)。
（五）和諧友愛星：傳承中華傳統(tǒng)孝道，家庭和睦，家風(fēng)民主，男女平等，友善鄰里，團(tuán)結(jié)左右，扶助老弱病殘，助人為樂，無爭吵罵架行為。老有所養(yǎng)，少有所教，孝敬父母，尊重長輩，愛護(hù)幼小，不虐待老人和兒童。
（六）誠實(shí)守信星：家庭成員誠實(shí)、守信，真誠待人，不欺不騙，群眾口碑好、威望高，誠信經(jīng)營、合法經(jīng)營，信譽(yù)至上，說話公道，辦事公正。倡導(dǎo)誠實(shí)勞動、真誠待人、誠信經(jīng)營，重質(zhì)守信、履約踐諾，積極主動糾正失信行為，堅(jiān)決抵制弄虛作假、制假銷售、欺詐瞞騙、造謠傳謠等違法行為。
（七）崇文尚學(xué)星：樹立良好家風(fēng)家規(guī)，家庭文明禮貌、熱愛學(xué)習(xí)，尊重知識，尊重人才，支持教育，培養(yǎng)學(xué)子。尊師重教，子女完成或正在接受九年制義務(wù)教育，無輟學(xué)失學(xué)現(xiàn)象；有健康向上的家庭文化活動，參與社會文體活動；積極學(xué)習(xí)掌握1—2門實(shí)用技術(shù)，不斷提高運(yùn)用科技致富的能力。提倡科學(xué)精神，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，積極參與鄉(xiāng)風(fēng)評議，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想和非法宗教勢力滲透。
（八）環(huán)境衛(wèi)生星：有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，室內(nèi)外整潔干凈，房前屋后綠化美化，居住環(huán)境好，人畜分離、家禽圈養(yǎng)，不亂倒垃圾，積極參加愛國衛(wèi)生運(yùn)動，家庭成員講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，飲用水衛(wèi)生安全，積極參加改水改廁。積極參與體育鍛煉，關(guān)注家庭成員身心健康。倡導(dǎo)健康飲食，推廣分餐公筷，拒絕濫食野味。培養(yǎng)簡約適度、綠色低碳的.生活方式，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水用電，減少使用一次性塑料制品，養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣。
（九）助人為樂星：熱心公益事業(yè)，愛護(hù)公共財物，積極參與志愿服務(wù)活動，樂善好施、扶貧濟(jì)困，樂于助人。與鄉(xiāng)鄰友善和睦相處，有求必應(yīng)，有難必幫。見義勇為，敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭。積極參加扶貧濟(jì)困、助弱助殘等社會公益活動和各種村民互助組織。
（十）興業(yè)致富星：家庭年人均收入高出當(dāng)年本村平均水平。勤勞致富，合法經(jīng)營，有一個以上好的致富項(xiàng)目或產(chǎn)業(yè)，且收入穩(wěn)定。積極幫助和扶持周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的“領(lǐng)頭人”。能執(zhí)行鎮(zhèn)、村的統(tǒng)一規(guī)劃和各項(xiàng)生產(chǎn)管理措施，合理使用土地，不撂荒，不棄管，大力配合全域土地綜合整治，配合土地流轉(zhuǎn)、征收。
凡有下列情形之一的，不能評為“星級文明戶”：
1.近兩年內(nèi)，家庭成員中有因違紀(jì)違法受到處罰、處分和追究刑事責(zé)任的；
2.家庭不和睦，有虐待老人、婦女、兒童行為的；
3.有搞封建迷信活動的；
4.有非法鬧訪上訪的。
“十星級文明戶”的創(chuàng)建評選活動，由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一指導(dǎo)，各村黨組織具體組織實(shí)施。
（一）成立機(jī)構(gòu)。各村成立考評委員會，由黨組織書記擔(dān)任組長，成員由村“兩委”干部代表2名、普通黨員及群眾代表各2名組成。
（二）評選方式：自薦+推薦。村小組按常住戶數(shù)的5%向考評委員會推薦，各群眾戶也可自行向考評委員會自薦。
（三）村級審核?？荚u委員會將各村小組推薦和群眾自薦情況匯總后，結(jié)合鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)察辦、綜合治理辦、派出所、綜合服務(wù)中心（計生）等相關(guān)方面意見進(jìn)行排查篩選。
（四）實(shí)地評分。考評委員會對經(jīng)排查篩選后選出的各戶進(jìn)行實(shí)地考察及評分，并如實(shí)填寫《順天鎮(zhèn)村級“十星級文明戶”現(xiàn)場評審表》，對每星別至少獲得80分以上的作十星級文明戶初步人選。
（五）公示結(jié)果。將“十星級文明戶”初步人選進(jìn)行為期7天的張榜公示。考評委員會對評選結(jié)果進(jìn)行綜合審核后，張榜采取小組公示及村黨群服務(wù)中心集中公示相結(jié)合的方式進(jìn)行，確保評審結(jié)果家喻戶曉。公示期間，群眾對公示結(jié)果有異議的，應(yīng)提出復(fù)核申請，考評委員會要及時復(fù)查復(fù)議，并于3天內(nèi)回復(fù)明確意見。
（六）授牌表彰獎勵。
1.物質(zhì)獎勵：獎勵金額每戶500元獎品，經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一發(fā)放至各村，獎品由各村負(fù)責(zé)采買。
2.精神獎勵：頒發(fā)“十星級文明戶”星級牌，集中表彰，并優(yōu)先考慮各戶成員作為發(fā)展入黨、后備村干部、“兩代表一委員”及公益性崗位人選。
注：星級牌由鎮(zhèn)委統(tǒng)一設(shè)計、制作及下發(fā)，在進(jìn)行完集中表彰后，由村兩委擇日掛在農(nóng)戶住宅門楣上并合影留念。
（七）頒獎儀式。
以表彰大會或表彰晚會形式進(jìn)行。
表彰大會參會人員為村民代表、獲星文明戶、村“兩委”干部及鎮(zhèn)駐村工作組。大會議程主要包括：各村黨組織書記作匯報性發(fā)言，獲星文明戶代表發(fā)言，駐村領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；最后由駐村領(lǐng)導(dǎo)及各村黨組織書記共同頒發(fā)獎金、獎品及星級牌并合影留念。
表彰晚會要積極動員本村群眾參加，晚會節(jié)目由各村組織籌辦，以聘請表演隊(duì)+自備節(jié)目形式開展，節(jié)目時長1-2小時，由各村結(jié)合實(shí)際情況決定。表演節(jié)目結(jié)束后對獲星文明戶進(jìn)行集中表彰，頒獎人為駐村領(lǐng)導(dǎo)及各村黨組織書記并合影留念。
（八）資料存檔。搜集整理活動資料，制作評星活動檔案。將每戶“十星級文明戶”評星表、會議記錄、開展創(chuàng)評、宣傳發(fā)動、幫建、表彰大會、表彰晚會等活動的各種文件、方案和其他資料、音像、圖片等材料存檔，并將最終評選結(jié)果及相關(guān)資料報送鎮(zhèn)黨建工作辦公室備案。
六、時間安排。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年11月23日-11月30日）。各村召開動員會議，組織黨員干部搞好宣傳發(fā)動。
（二）全面推進(jìn)階段（20xx年12月1日-12月30日）。所有村普遍開展“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動。
（三）總結(jié)表彰階段（20xx年1月1日-1月15日）。總結(jié)本屆“十星級文明戶”創(chuàng)建評選工作，對評選出的“十星級文明戶”進(jìn)行表彰。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)委書記任組長，鎮(zhèn)長任副組長，成員由其他領(lǐng)導(dǎo)班子組成的創(chuàng)建評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，人員由黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室、鄉(xiāng)村振興辦、公共服務(wù)辦公室等部門負(fù)責(zé)同志組成，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨建工作辦公室，由分管黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)任主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)聯(lián)系各村開展創(chuàng)建評選活動。各村黨組織成立專項(xiàng)工作小組負(fù)責(zé)具體落實(shí)評星活動。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。廣泛宣傳創(chuàng)建評選內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、獎勵措施，為“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動營造濃厚氛圍。
（三）健全機(jī)制，動態(tài)管理。由鎮(zhèn)黨建工作辦公室負(fù)責(zé)建立健全“十星級文明戶”評選、管理、激勵機(jī)制。以一年為周期按照星級標(biāo)準(zhǔn)對當(dāng)選的“十星級文明戶”嚴(yán)格復(fù)審，對不能認(rèn)真履行星級標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容，造成不良影響的，予以減星，星級降到六星以下者予以摘牌，并給予教育、指導(dǎo)和幫扶。同時，把創(chuàng)星成果與誠信建設(shè)工作相結(jié)合，對“十星級文明戶”在物質(zhì)激勵之外還在其評優(yōu)評模、政策扶持、創(chuàng)業(yè)貸款、公共社會福利享受等方面給予政策傾斜，調(diào)動群眾爭星、追星的積極性。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇十三
“多彩校園?閃亮青春”
三、活動組織。
主辦單位：xx區(qū)xx中學(xué)。
承辦單位：xx區(qū)xx中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會。
協(xié)辦單位：辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處。
四、活動時間。
籌備期：2014年11月17日-23日。
推薦期：2014年11月24日-11月30日。
評選期：2014年12月1日-12月14日。
公示時間：2014年12月15日-12月21日。
頒獎時間：2014年12月底。
五、組織機(jī)構(gòu)：
1、評審團(tuán)。
組長：
副組長：
組員：
2、活動工作組。
校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會。
1、采用自薦和推薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團(tuán)體，并認(rèn)真填寫“感動校園”2014年度人物評選推薦表。
2、各班級根據(jù)本班的特點(diǎn)以班級為單位征集材料，組織“感動校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。
3、填寫“感動校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人詳細(xì)材料，包括個人簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（xx中學(xué)“感動校園”2014年度人物推薦表見附表一）。
七、評選規(guī)則。
（一）、名額分配。
候選人推選：共33名。（各班級推薦3名）。
（二）、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1、個人：xx中學(xué)在校學(xué)生均具有被評選資格，包括以下幾類：
（1）在維護(hù)國家利益、推動社會進(jìn)步、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面有突出貢獻(xiàn)的；
（2）在文化娛樂、體育競技等方面通過自身刻苦鉆研，取得優(yōu)秀成果的；
（3）在xx中學(xué)自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn)，做出不平凡事件的；
(4)在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。
2、團(tuán)體：班集體、寢室、社團(tuán)、學(xué)生會、各類協(xié)會和活動團(tuán)隊(duì)等均具有被評選資格。
（三）、獎項(xiàng)設(shè)立（20個）。
獲獎年度人物：6-8名獲獎年度團(tuán)體：2-4個。
提名候選人10名。
對獲獎的個人和團(tuán)體授予獎品、證書。
八、評選實(shí)施步驟及具體時間安排。
（一）、準(zhǔn)備工作。
1、召開各班班長、團(tuán)支部書記會議；
3、內(nèi)容為本次評選活動的整個進(jìn)程和相關(guān)適宜；
4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相關(guān)適宜；
5、要求各班認(rèn)真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。
（二）、宣傳動員。
2014年11月17日到11月23日，通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義，讓全校師生了解、關(guān)注、積極參與本次活動。
具體宣傳落實(shí)如下：
1、制作宣傳海報與宣傳展板（各班級各出一塊）；
2、廣播站利用現(xiàn)有資源對本次活動進(jìn)行宣傳。
（三）、選舉評審。
1、11月30日前將候選人材料上報至活動工作小組，紙質(zhì)文檔交到校團(tuán)委辦公室，電子文檔發(fā)送至xx中學(xué)qq群：112018080。
2、12月14日由評審小組初選，12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結(jié)果將會對外公示一周（12月15日—24日）。
（四）、投票。
現(xiàn)場投票：
學(xué)生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學(xué)生會每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。
（五）、復(fù)審。
投票當(dāng)日，組織評審團(tuán)進(jìn)行評審。根據(jù)總評結(jié)果，按總分依次評出xx中學(xué)“感動校園年度人物”榮譽(yù)稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽(yù)稱號。
（六）、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞。
（七）、表彰獎勵大會的準(zhǔn)備工作。
時間地點(diǎn)待定。
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學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇十四
為了充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的模范示范作用，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，有利于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，彰顯朱垅小學(xué)教育發(fā)展促進(jìn)會的蓬勃生機(jī)，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，將在本學(xué)期開展朱垅小學(xué)首屆“校園之星”評選活動。
20xx年4月20日至5月20日。
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動，取得突出成績；
3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良；
4、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。
1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，按照一定比例報送學(xué)校德育處。
2、學(xué)校行政會從各年級報送名單中初步審核，確定參評人選。
3、通過學(xué)校微信公眾號網(wǎng)絡(luò)投票（占40分）。
4、教師代表及家長委員會代表現(xiàn)場投票（占40分）。
5、學(xué)校行政人員投票（占20分）。
6、最終評選出15名“校園之星”。
1、學(xué)校將在“六一”兒童節(jié)期間對每位“校園之星”頒發(fā)獎杯和價值300元的圖書及學(xué)習(xí)用具，并通過學(xué)校微信公眾平臺、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、組織“校園之星”在晨會、班會課上進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為評選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇十五
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員全面發(fā)展，激發(fā)隊(duì)員勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高隊(duì)員的積極性。學(xué)校將在本學(xué)期開展“星級學(xué)生”的評選活動。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“星級學(xué)生”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
人人爭當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。
“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子。”賞識使人自信，激勵使人進(jìn)步。以賞識教育的'態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。
全體學(xué)生。
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，積極參加學(xué)校組織的各類活動。
1、好學(xué)之星：上課認(rèn)真，積極質(zhì)疑和發(fā)表見解，主動與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)好；獨(dú)立按時按質(zhì)完成作業(yè)好；有良好的讀書習(xí)慣，高年級有讀書筆記；積極參加各學(xué)科課外活動，有成果獲校級（包括校級）以上獎勵；各學(xué)科學(xué)習(xí)成績達(dá)優(yōu)秀等級。
2、文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生。
4、孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。
5、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。
6、勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅(jiān)持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。
7、安全之星：關(guān)注自身安全及他人安全，遵守學(xué)校安全制度；能夠發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時向老師匯報。
8、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生；
9、自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚。
10、誠實(shí)之星：誠實(shí)守信，言行一致，不說謊話，不說大話，知錯就改，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。
11、守紀(jì)之星：認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日常規(guī)》和《中小學(xué)生課堂常規(guī)》，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，是班級遵守紀(jì)律的模范，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的違規(guī)違紀(jì)行為，及時幫助糾正。
12、干部之星：在擔(dān)任班級班干部或大隊(duì)部班干部過程中，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)突出，為學(xué)校文明禮儀執(zhí)勤崗和班級班風(fēng)班級建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。
要求各班利用班會，結(jié)合《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生日常行為綜合評價》、平時表現(xiàn)等組織評選，表現(xiàn)出色的可多得星，稍差的少得星。評選結(jié)果在班級“學(xué)習(xí)園地”或向?qū)W生公布。
各班在班級初評的基礎(chǔ)上，向年級組推薦班級出色的奪星多的學(xué)生，年級組長組織各班班主任一起參與年級組的評選，每個年級組每星推選一名同學(xué)上報學(xué)管處，參加校級評選，各年級組將評選結(jié)果及星級學(xué)生評選推薦表材料于放假前上報學(xué)管處王玲。
學(xué)管處組織評委，評出校級“星級學(xué)生”若干名。
4、檢查時間安排：
學(xué)校將在放假前對《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生手冊》進(jìn)行檢查，望各班主任、任課教師認(rèn)真填寫，檢查時間另行通知。
學(xué)校星級學(xué)生評選方案篇十六
全面貫徹黨的十九大精神，助力鄉(xiāng)村振興，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，全面實(shí)施思想道德建設(shè)工程，著力推進(jìn)移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時代新風(fēng)，不斷深化農(nóng)村群眾性精神文明創(chuàng)建活動，不斷提升群眾文明素質(zhì)和城鄉(xiāng)社會文明程度，為建設(shè)“美麗永年、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”提供強(qiáng)大的精神動力和豐潤的道德滋養(yǎng)。
“十星級文明戶”內(nèi)容包括：愛黨愛國星、遵規(guī)守法星、科教文體星、勤勞致富星、誠實(shí)守信星、助人為樂星、移風(fēng)易俗星、團(tuán)結(jié)友善星、衛(wèi)生健康星、環(huán)境生態(tài)星。
（一）愛黨愛國星。自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，擁護(hù)執(zhí)行村兩委的集體決定，堅(jiān)決抵制損害黨和國家形象、損害集體利益的言行。
（二）遵規(guī)守法星。帶頭學(xué)法、尊法、守法、用法，遵定村規(guī)民約，不參加非法宗教、邪教和封建迷信活動，自覺遠(yuǎn)離黃賭毒，依法依規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營。
（三）科教文體星。自覺學(xué)科技用科技，積極參加科技培訓(xùn)和科普活動。積極參與健康向上的文化生活，不斷提高生活品位和生活情趣，保證家庭適齡兒童受完九年義務(wù)教育，積極參加村級組織的各類文化、體育、娛樂活動。
（四）勤勞致富星。通過鉆研經(jīng)營、開辟門路經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)等多種正規(guī)渠道創(chuàng)業(yè)致富，在精準(zhǔn)扶貧中主動脫貧并帶動其他貧困戶脫貧。
（五）誠實(shí)守信星。誠實(shí)不欺，重約守信，不以次充好，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，按時償還銀行貸款和他人財物，誠信經(jīng)營，及時主動申報、納稅。
（六）助人為樂星。積極參與社會志愿服務(wù)隊(duì)伍和各種村民互助組織，自覺參與村內(nèi)各項(xiàng)公益事業(yè)和各種社會公益活動，積極開展扶貧濟(jì)困，助弱助殘、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會等活動。
（七）移風(fēng)易俗星。弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德，孝老愛親，傳承良好的家風(fēng)家教，帶頭移風(fēng)易俗，婚喪嫁娶簡辦新辦，抵制天價彩禮，不搞封建迷信，挨棄陳規(guī)陋習(xí)。
（八）團(tuán)結(jié)友善星。家庭團(tuán)結(jié)，夫妻、婆媳之間關(guān)系融洽，她娌之間和睦相處；鄰里團(tuán)結(jié)，與人相處寬容隨和，熱心幫助他人，主動為鄰里鄉(xiāng)親提供力所能及的幫助。
（九)衛(wèi)生健康星。積極參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療；自覺控?zé)熛蘧?，遠(yuǎn)離毒品；自覺學(xué)習(xí)避孕節(jié)育、生殖健康和疾病防治知識。
（十）環(huán)境生態(tài)星。積極參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和文明村鎮(zhèn)（社鎮(zhèn)）、小鎮(zhèn)創(chuàng)建，積極參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)和庭院經(jīng)濟(jì)，積極營造良好人居環(huán)境。
三、創(chuàng)建程序。
“十星級文明戶”創(chuàng)建活動以農(nóng)戶為基本單位，村兩委按照鎮(zhèn)安排部署組織實(shí)施。“十星級文明戶”每年評選一次。實(shí)行十星級掛牌制度，達(dá)到十項(xiàng)要求中的八項(xiàng)以上，可懸掛十星級家庭牌，達(dá)到十星標(biāo)準(zhǔn)的，由鎮(zhèn)進(jìn)行表彰獎勵。
（一）組織動員。村黨組織、村委會（以下簡稱村“兩委”會）召開群眾動員大會，印發(fā)“十星級文明戶”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，討論通過評選程序和辦法，發(fā)動群眾積極參與創(chuàng)建活動。
（二）按標(biāo)創(chuàng)建。村民以家庭為單位，對照“十星級文明戶”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，開展文明戶創(chuàng)建活動并進(jìn)行自評。在自評的基礎(chǔ)上向所在村“兩委”會申報參評。
（三）群眾評議。召開村民小組會議或村民代表會議，每戶一名代表參加，采取一戶一評的形式進(jìn)行群眾評議。先由每戶的代表陳述申報理由及自評說明，然后就各戶十星級和缺星原因進(jìn)行討論，形成書面評議意見。
（四）十星級審定。村民小組將評議結(jié)果上報村“兩委”會，村“兩委”會逐戶進(jìn)行認(rèn)定審查，確定每戶的十理鄉(xiāng)并報本鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一核定。
（五）公示授牌。村“兩委”會將各戶十星級評審結(jié)果張榜公示7天，接受群眾監(jiān)督。公示期滿后，由村“兩委”會正式確認(rèn)。村“兩委”會組織召開群眾大會隆重舉行我鎮(zhèn)掛牌儀式。十星級牌由各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)制作，銘牌按照28cmx18cm標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一定制，懸掛在每家農(nóng)戶大門右上方。在村里公共場所建十星級文化墻（欄），對農(nóng)戶得星情況進(jìn)行集中公布和宣傳。
（六）資料存檔。村“兩委”會建立“十星級文明戶”創(chuàng)建活動檔案，將所有創(chuàng)建資料按年份歸入檔案，同時將“十星級文明戶”名單報鄉(xiāng)鎮(zhèn)備案。
（一）加大表彰獎勵力度。由各鎮(zhèn)制定本轄的.“十星級文明戶”表彰獎勵辦法，對“十星級文明戶”給予精神獎勵和相關(guān)優(yōu)先優(yōu)惠待遇，有條件的，可以給予一定物質(zhì)獎勵。
（二）實(shí)行動態(tài)管理?！笆羌壩拿鲬簟睂?shí)行一年一評一定星，每年度評選表彰命名一次，動態(tài)管理，不搞終身制。對在日常檢查中發(fā)現(xiàn)的村民某星出現(xiàn)滑坡達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，要立即予以摘星并限期改正。
（三）加大檢查考核力度?！靶羌壩拿鲬簟眲?chuàng)建活動將作為申報各級文明單位、文明村鎮(zhèn)、社鎮(zhèn)的重要考核內(nèi)容，列入相應(yīng)的測評體系。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要提高站位，從實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力扶貧攻堅(jiān)的高度，充分認(rèn)識開展“十星級文明戶”創(chuàng)建活動的重要意義，把這項(xiàng)工作納入重要議事日程，認(rèn)真研究部署，抓好推進(jìn)落實(shí)。
（二）完善工作機(jī)制。各村要結(jié)合實(shí)際，制定本村具體實(shí)施辦法。在推薦、評選文明家庭活動中，同等條件下，要把“十星級文明戶”作為優(yōu)先推薦、評選對象。
（三）廣泛發(fā)動群眾。要充分發(fā)揮群眾的主體作用，廣泛發(fā)動群眾參與，讓群眾在創(chuàng)建活動中得到實(shí)惠，受到教育。充分運(yùn)用電視、廣播、微信平合、宣傳櫥窗、大喇叭等，大力宣傳，營造濃厚的輿論環(huán)境。
（四）示范引領(lǐng)推動。堅(jiān)持典型示范，逐步推進(jìn)，全面履蓋的方法，務(wù)實(shí)有效地推進(jìn)“十星級文明戶”創(chuàng)建活動。
（五）確保工作實(shí)效。各村要制定本地鎮(zhèn)創(chuàng)建活動實(shí)施方案，科學(xué)規(guī)范有序地推進(jìn)創(chuàng)建活動。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，切實(shí)防止“只掛牌，不評選”等走過場的做法，堅(jiān)映杜絕形式主義，確保創(chuàng)評活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。
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