在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園安全知識(shí)常識(shí)篇一
一、防盜
1、公共場(chǎng)所安全防范
（1）在操場(chǎng)、食堂、教室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等場(chǎng)所要注意保管好隨身攜帶的物品；短暫離開時(shí)，要將貴重物品帶走。
（2）不要把錢包、mp3、復(fù)讀機(jī)、計(jì)算器等貴重物品及大額現(xiàn)金放在書桌抽屜內(nèi)和床上，應(yīng)隨身攜帶或交班主任老師處保管。
（3）發(fā)現(xiàn)物品丟失或可疑人員時(shí)要及時(shí)與寢室管理人員或班主任聯(lián)系，并報(bào)告政教處。
（4）請(qǐng)自覺遵守校園公共場(chǎng)所有關(guān)管理規(guī)定，共同維護(hù)校園公共場(chǎng)所正常秩序。
2、宿舍安全防范
（1）養(yǎng)成隨手鎖門、關(guān)窗的良好習(xí)慣，做到人不在即鎖門。（2）注意保管好自己的鑰匙，不要隨便借給他人或亂丟亂放（3）不要擅自留宿外來人員，發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)提高警惕，及 時(shí)報(bào)告寢室管理員或班主任。
（4）妥善保管各類貴重物品，尤其是錢包、mp3、復(fù)讀機(jī)、計(jì)算器，須上鎖存放或上交班主任處保管。
（5）不要點(diǎn)蠟燭或使用明火。
（6）不要使用偽劣電器和大功率燈具、熱得快、電熱毯、電飯煲等電器。
（7）不要在宿舍焚燒物品及存放汽油、酒精、丙酮等易燃易爆物品和有毒、有害、放射性危險(xiǎn)品。
（8）不要在宿舍私拉亂接電源。（9）不要隨意動(dòng)用消防設(shè)施
二、防火安全
1、在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等處學(xué)習(xí)、工作和生活時(shí)，應(yīng)嚴(yán) 格遵守安全管理規(guī)定和操作規(guī)程。
（1）不要私拉亂接電源和違章使用電器；不要攜帶火種（含 吸煙）到周邊山林。
（2）熟悉日常學(xué)習(xí)、工作和生活場(chǎng)所的消防安全出口、逃 生線路等情況。
（3）發(fā)現(xiàn)火情初起時(shí)保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，應(yīng)及時(shí)尋求幫 助，酌情選擇滅火器、水或以撲打、窒息等方法將其撲滅。（4）發(fā)生火災(zāi)立即報(bào)“119”火警和學(xué)校保衛(wèi)處。
（5）撲救火災(zāi)應(yīng)注意切斷電源，轉(zhuǎn)移易然易爆危險(xiǎn)品。
（6）火災(zāi)逃生須牢記十要訣：熟悉環(huán)境、迅速撤離，毛巾保護(hù)，通道疏散，低層跳離，繩索滑行，借助器材，暫時(shí)避難，標(biāo)志引導(dǎo)，避免踩踏。
3、火場(chǎng)逃生九訣
第一訣：熟悉環(huán)境，臨危不亂； 第二訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向；
第三訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物； 第四訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，掩鼻匍匐；
第五訣：善用通道，莫入電梯； 第六訣：避難場(chǎng)所，固守待援；
第七訣：傳送信號(hào)，尋求援助； 第八訣：火已及身，切勿驚跑；
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
八、校園內(nèi)外活動(dòng)安全
（一）校內(nèi)安全 1.體育活動(dòng)安全
① 體育老師要講清體育活動(dòng)安全。② 活動(dòng)課老師不得離開。③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。④ 在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全
可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、踩踏、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。① 上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。② 不互相追逐瘋打。
③ 不開無味的可造成傷害的玩笑。3.校內(nèi)勞動(dòng)安全
① 嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。
② 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全
學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則（略）
九、學(xué)生住宿安全
① 不得允許非住宿人員入住宿舍。② 不得私自接用電器電線。③ 不得瘋瘋打打。
④ 不得將貴重、易燃易爆物品帶入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蠟燭、蚊香。2.學(xué)校防火
在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進(jìn)入校園。
2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3、不隨意焚燒廢紙等。打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。
（三）、對(duì)輕微的火情怎樣緊爭(zhēng)應(yīng)付
形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的、應(yīng)付緊急情況的方法：
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
2、用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
3、油類、酒精等起火，不可用水去看撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
4、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。
5、電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
（四）、遭遇火災(zāi)如何睚確脫險(xiǎn)
遭遇火災(zāi)應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自已所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
2．身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋溫衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場(chǎng)。
3．身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4．身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延續(xù)火勢(shì)蔓延。
5、在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火通道，并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6、因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同進(jìn)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7、在有把握的情況下，可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
9、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。10．火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
班主任基本行為規(guī)范
一、理論篇
第一節(jié) 西方道德教育理論與班主任工作 第二節(jié) 教育心理學(xué)理論與班主任工作 第三節(jié) 社會(huì)學(xué)理論在班主任工作中的運(yùn)用
二、管理篇
1.起點(diǎn)是“奠基石”
2.“小主任”要有“大目標(biāo)” 3.大膽嘗試班干部的輪換制 4.晨會(huì)課也要精心設(shè)計(jì) 5.處理遲到的“小技巧”
6.對(duì)另類學(xué)生要用另類方式 7.培養(yǎng)班級(jí)凝聚力的五個(gè)步驟 8.強(qiáng)化合宜的教室行為
三、溝通篇
1.家長(zhǎng)會(huì)也要時(shí)常“變臉” 2.巧用家校聯(lián)系簿 3.家訪不是告狀
4.家長(zhǎng)的電話不要輕易打 5.給學(xué)困生更多偏愛 6.為中等生撐起一片晴空 7.給校工以應(yīng)有的尊重
8.與校領(lǐng)導(dǎo)溝通的abc
四、成長(zhǎng)篇
1.在給學(xué)生的第一印象上做點(diǎn)文章 2.用真心、真情和真行贏得家長(zhǎng)的信任 3.經(jīng)常自覺適時(shí)調(diào)整自己的角色心理 4.把建立班級(jí)管理“資源庫(kù)”放在議事日程 5.讓教育的話語(yǔ)“入耳”、“人心” 6.在“無痕”中追求更加有效的教育 7.用“心”與學(xué)生對(duì)話、溝通
8.找尋與優(yōu)秀班主任“對(duì)話”的方式與“坐標(biāo)”
五、修養(yǎng)篇
1.給學(xué)生留下自省的時(shí)間和空間 2.在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上列出時(shí)限表 3.寬容和善待學(xué)生的“不敬” 4.讓愛貼近學(xué)生的心
5.要有特別的愛給“特殊學(xué)生” 6.班主任不能是“法盲” 7.學(xué)會(huì)做“心理體操” 8.修煉自己的教育機(jī)智
六、應(yīng)變篇
1.把常規(guī)活動(dòng)中的意外傷害消滅在萌芽狀態(tài) 2.防止校外人員對(duì)學(xué)生實(shí)施侵害 3.學(xué)校傳染病的防控從“手”做起 4.冷靜理智地處理學(xué)生的出走問題 5.課堂沖突化解的策略
6.處理學(xué)生之間傷害事件的一般原則 7.要找出學(xué)生惡作劇背后的“病根 8.處理學(xué)生失竊事件不能大呼小叫
七、技巧篇
1.把教室營(yíng)造成更有針對(duì)性教育的“場(chǎng)” 2.要培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W生干部的“領(lǐng)導(dǎo)才能” 3.學(xué)生座位的排列組合是一種藝術(shù) 4.讓評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)出藝術(shù)性
5.對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)的原則和策略 6.如何面對(duì)和處理課任教師的“告狀” 7.用心傾聽學(xué)生的聲音
8.處理學(xué)生作弊行為的技巧
未成年人的十個(gè)好習(xí)慣
加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，是當(dāng)前中小學(xué)的重要德育工作之一。要做好這項(xiàng)工作，重在加強(qiáng)德育的實(shí)效性。通過在中小學(xué)中推廣文明習(xí)慣，可以提高中小學(xué)生的文明素質(zhì)。因此，我們特別設(shè)計(jì)了下列10個(gè)小學(xué)生文明習(xí)慣，這些習(xí)慣以公共領(lǐng)域中的文明行為為主，目的是
為了讓廣大小學(xué)生養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，具有良好的精神面貌和高尚的思想品德。
中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所
《少年兒童行為習(xí)慣與人格的關(guān)系研究》課題組 小學(xué)生10個(gè)好習(xí)慣
熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；
文明禮貌，微笑待人；
學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話；
保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；
利人利己，用過的東西放回原處；
誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力做；
待人友善，觀看比賽文明喝彩；
遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；
環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立
--小學(xué)生好習(xí)慣之一
在一些重要場(chǎng)合和重大的國(guó)際比賽中，當(dāng)五星紅旗冉冉升起和奏響嘹亮的國(guó)歌的時(shí)候，相信每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)為之驕傲。但是，我們也常?？吹剑行┤嗽谶@個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，還在嬉笑打鬧或者隨意走動(dòng)，這樣的行為顯然是不好的習(xí)慣，是對(duì)國(guó)旗國(guó)歌的不尊重。國(guó)旗、國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征，要做一個(gè)合格的中國(guó)公民，就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌。
因此，小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成尊敬國(guó)旗國(guó)歌的好習(xí)慣。具體做法如下： 認(rèn)真自覺參加學(xué)校的升旗儀式，服裝儀表要整潔。
升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，佩帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。唱國(guó)歌要做到認(rèn)真嚴(yán)肅，精神飽滿，聲音洪亮，準(zhǔn)確流暢。聽國(guó)旗下講話時(shí)要肅靜，不要嬉笑玩耍。
降國(guó)旗要和升國(guó)旗同樣對(duì)待，要立正、行注目禮，不隨便走動(dòng)。
如果你經(jīng)過某個(gè)地方時(shí)恰巧遇到了升國(guó)旗奏國(guó)歌，要和在學(xué)校時(shí)每個(gè)星期升國(guó)旗日一樣對(duì)待。你可以安靜地站住，面向國(guó)旗行注目禮。
如果你正經(jīng)過路口等不安全地帶時(shí)聽到了國(guó)歌聲或看到了國(guó)旗升起，要及時(shí)選擇安全地帶肅立。
尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，關(guān)心國(guó)家大事。
文明禮貌，微笑待人
--小學(xué)生好習(xí)慣之二
每個(gè)人可能都曾有過這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急煞車，由于自己沒有抓
牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說：“我知道你不是故意的，沒關(guān)系?！倍@時(shí)的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對(duì)不起?！逼鋵?shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。
每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會(huì)覺得別人對(duì)自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。
那么我們是否只要張開嘴笑就可以呢？不是的，微笑也不能欺騙他人。機(jī)械的、假意的微笑只能讓別人厭惡。因此，我們這里所說的微笑是一種真實(shí)的微笑、熱心的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。
建議大家做到：
在學(xué)校，見到老師或同學(xué)，要主動(dòng)說一聲“老師好”或“您好”，同時(shí)報(bào)以微笑；見到傳達(dá)室的校工、學(xué)校的保潔人員、食堂的師傅也要微笑面對(duì)。
在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。在別人不小心冒犯了你時(shí)，要用微笑表示你的諒解。微笑時(shí)，注視著對(duì)方的眼睛，這樣才會(huì)顯示出自己的誠(chéng)意。
尊敬、愛護(hù)和關(guān)心老人，尊重外地人、有困難的人或殘疾人，對(duì)他們有禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。尊重他人，耐心聽他人說話
--小學(xué)生好習(xí)慣之三
李強(qiáng)同學(xué)是一個(gè)心直口快的人，在班集體會(huì)上或與別人談話時(shí)，總是搶先發(fā)言。當(dāng)別人說話時(shí)，他常常中間打斷，迫不及待地說出自己的想法。他對(duì)自己常常打斷別人的講話并沒有絲毫的不自然，反而覺得自己的話能給別人很大的啟示。起先，同學(xué)們礙于情面，對(duì)他這種做法并沒有過多的介意，可時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們對(duì)他就有看法了，有的甚至不愿意與他過多來往。他很納悶，為什么大家會(huì)這樣對(duì)待自己呢？
李強(qiáng)同學(xué)勇于表達(dá)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這沒有錯(cuò)，問題就在于他總是隨意打斷別人的講話，不愿意做個(gè)耐心的聽眾，這是對(duì)他人的不尊重行為，久而久之，自然會(huì)引起別人的反感。
耐心傾聽別人說話是一種尊重別人的行為。小學(xué)生要養(yǎng)成耐心聽他人說話的好習(xí)慣，具體做法如下：
在傾聽別人說話時(shí)，眼睛要看著對(duì)方，上身可以微微向?qū)Ψ絻A斜，以全身的姿勢(shì)表達(dá)你在入神地聽對(duì)方說話。
別人講話時(shí)，不要急于插話，不打斷對(duì)方的話。即使對(duì)別人的話不感興趣，也耐心地聽人家把話說完。
用心聽對(duì)方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。聽到別人的批評(píng)意見時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完。
保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)
--小學(xué)生好習(xí)慣之四
李毅是王偉的同桌。那天李毅上學(xué)的時(shí)候帶到學(xué)校一支有很多功能的筆，讓班里的同學(xué)很是羨慕。李毅說那是爸爸從國(guó)外帶回來的。放學(xué)的時(shí)候，李毅被老師叫到辦公室去了。王偉想起了那支筆，想到爸爸最近也要出國(guó)，他就想讓爸爸看一下，照著樣子給他買一支。于是王偉就把筆拿走了。李毅回到教室，發(fā)現(xiàn)自己心愛的筆不見了，就告訴了老師。第二天一上課，老師就說了這件事。老師說得很委婉，只說可能是某位同學(xué)太喜歡李毅的筆沒有玩夠忘記還給李毅了，請(qǐng)下課的時(shí)候還給他。王偉本想舉手解釋一下，但是不巧的是，那天因?yàn)樯蠈W(xué)走得匆忙，他又忘記把筆帶回來了。他覺得自己有點(diǎn)說不清楚了。雖然后來他私下里把筆還給了李毅，李毅也沒說什么，但是王偉還是覺得這件事挺別扭的。
王偉同學(xué)的問題就出在覺得好朋友的東西就像自己的一樣，可以不經(jīng)過朋友的允許隨便動(dòng)。其實(shí)再要好的朋友，你們也是兩個(gè)人，每個(gè)人都有自己獨(dú)自的權(quán)利，不能混為一體。
建議大家做到：
☆ 不亂拿同學(xué)的東西，即使是好朋友的物品也要先經(jīng)過同學(xué)允許。
☆ 去別人家玩，不亂翻別人家里的東西。
☆ 去老師的辦公室不亂動(dòng)老師辦公桌上的東西。
☆ 未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間，即使進(jìn)父母的房間也要敲門。
☆ 不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。
☆ 知道了同學(xué)的小秘密要給同學(xué)保密，不亂傳。
☆ 學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己家的電話號(hào)碼、父母的工作單位、姓名、家里的收入情況都不要隨便和別人說。如果你知道同學(xué)的一些類似的信息，也不要告訴別人。
利人利已，用過的東西放回原處
--小學(xué)生好習(xí)慣之五
張青的爸爸媽媽都在公司里上班，平常沒有時(shí)間購(gòu)物，到了星期天，他們大多會(huì)去超市，把一周吃的、用的東西買回來。每次買完?yáng)|西結(jié)了賬，媽媽都會(huì)把購(gòu)物車或購(gòu)物筐放到指定的地方?？吹接械娜税衍囎印⒖痦樖志腿酉铝?，張青有時(shí)也覺得爸爸媽媽有點(diǎn)兒傻。有一次，張青把這個(gè)想法跟媽媽說了。媽媽說，其實(shí)我們這樣做，并沒費(fèi)多少事，而且也是為了方便自己。你想，如果大 家都把車子順手一扔，走起路來就會(huì)很不方便，我們來購(gòu)物的時(shí)候，還要到處去找車子，也不方便。超市可以安排人來做這件事情，但是一方面他們可能做不過來，另一方面做這樣的事情的人多了，超市的成本就會(huì)增加，東西也就會(huì)貴一些了。我們順手把它放回去了，并沒費(fèi)什么事，方便了自己，又方便了別人，這樣的事，我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀?/p>
張青的媽媽說得很對(duì)。在生活當(dāng)中，還有很多類似的事情。比如，有的同學(xué)在家里用過的東西到處亂放，下次急著用的時(shí)候反而找不著。尤其是在早晨上學(xué)的時(shí)候，找不到紅領(lǐng)巾、小黃帽、襪子等等物品，卻要全家人一起幫著找。這樣，不僅給自己添了麻煩，也給家人添了麻煩。也有的同學(xué)在圖書館看書時(shí)，看前耐心尋找，看后卻隨手一放，不管他人尋找是否方便，更不尊重圖書管理員的勞動(dòng)。建議大家做到：
☆ 自己的事情自己做，不給別人添麻煩。
☆ 珍惜別人的勞動(dòng)成果，不做破壞別人勞動(dòng)成果的事。
☆ 在家里、學(xué)校里用過的東西要放回原處。
☆ 在圖書室看書，看過的書要放回原處。
☆ 在超市購(gòu)物，要把不打算買的商品、購(gòu)物車、筐等放回指定處。誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力做
--小學(xué)生好習(xí)慣之六
11歲的小華在學(xué)校各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò)，但他在同學(xué)中的人緣卻不太好。當(dāng)老師在課上要求同學(xué)們自由組合完成某些課堂練習(xí)時(shí)，常常沒有人愿意和他合作。經(jīng)過認(rèn)真的了解，老師明白了其中的原因。原來小華有一個(gè)很不好的習(xí)慣：說話不算數(shù)。比如他有一套新的漫畫書，在學(xué)校他就會(huì)興奮地告訴大家并講述這套書是如何如何好。有的同學(xué)就問是否可以借來看一看，小華很爽快地就答應(yīng)了。但回家以后，他越想越覺得舍不得，怕同學(xué)們把書看舊了，就不想外借了。同學(xué)們一問他漫畫書的事，他就找理由不借。慢慢大家也就不找他借了。類似的事情還有很多，他都是開始答應(yīng)的很好，過后又后悔。大家知道他有這個(gè)習(xí)慣后，就對(duì)他有些疏遠(yuǎn)了。通過這個(gè)例子，我們可以看出：一個(gè)人如果經(jīng)常說話不算數(shù)，就有可能成為一個(gè)不受大家歡迎的人。因此，少年兒童從小就要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、說了就努力做到的好習(xí)慣。
具體做法如下：
◆ 首先，在答應(yīng)別人的要求之前認(rèn)真想一想，看看自己是否有能力、是否愿意滿足對(duì)方的要求。如果認(rèn)為自己的條件還不具備，就不要輕易答應(yīng)對(duì)方。
◆ 凡是自己已經(jīng)答應(yīng)做的事情，就要努力去做。少年兒童有時(shí)因?yàn)榭紤]問題不周全，可能會(huì)遇到困難，那也不要輕易放棄，可尋求成年人或同伴的幫助，把事情做好。
◆ 即使你承諾的是一件很小的事情，也要認(rèn)真去做，不能認(rèn)為小事情忽略了沒關(guān)系。因?yàn)橐粋€(gè)人的誠(chéng)信程度是體現(xiàn)在方方面面的。
◆ 借了別人的東西要按期歸還，說話算話。
◆ 如果已經(jīng)答應(yīng)了的事情確實(shí)難以完成，也不要找種種借口加以逃脫。應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?，在今后盡量避免類似的情況出現(xiàn)。待人友善，觀看比賽文明喝彩
--小學(xué)生好習(xí)慣之七
在北京工人體育場(chǎng)，經(jīng)常舉行各種足球比賽，有時(shí)是甲a，有時(shí)是商業(yè)性球賽。但是，在觀眾席上，有很多球迷用北京人特有的京罵，來對(duì)待球賽和球員。這種狀況使北京球迷給人留下了極不好的印象。為此，北京市召開了文明賽場(chǎng)活動(dòng)工作部署會(huì)，對(duì)“京罵”這一頑癥進(jìn)行全面整治。有關(guān)人員編寫了《致廣大球迷的一封信》、在球場(chǎng)向觀眾發(fā)放“爭(zhēng)做文明球迷”的承諾書和“賽場(chǎng)文明”民意調(diào)查表、組織“文明球迷拉拉隊(duì)”、組織比賽間隙的文藝演出等，以此引導(dǎo)市民增強(qiáng)做文明觀眾的意識(shí)，自覺抵制“京罵”。
現(xiàn)在，有越來越多的少年朋友喜歡上了觀看體育賽事，他們有自己喜歡的體育項(xiàng)目，有喜愛的球隊(duì)或球星。這是一項(xiàng)很好的課余愛好，它會(huì)使我們的生活更加豐富多彩。但首先要做到的是做一個(gè)文明的小觀眾。
具體要做到以下幾點(diǎn)：
◆ 應(yīng)熱情地為雙方運(yùn)動(dòng)員加油。可以給予自己喜愛的運(yùn)動(dòng)隊(duì)或運(yùn)動(dòng)員以更多的歡呼和掌聲，但也要給對(duì)方運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員以禮貌的致意。
◆ 當(dāng)對(duì)方運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)時(shí)，不能發(fā)出嘲笑的聲音或是喝倒彩。
◆ 當(dāng)裁判出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判時(shí)，作為觀眾的我們不要起哄或謾罵。要相信比賽的組織者會(huì)有公平的判決。
◆ 比賽結(jié)束后，要用熱情的掌聲歡送雙方運(yùn)動(dòng)員。無論自己支持的運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員是輸是贏，都要理智對(duì)待。不要因過度興奮或失望而對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行謾罵和人身攻擊。
◆ 當(dāng)同學(xué)或是親戚、朋友有謾罵等不文明行為時(shí)，要進(jìn)行說服、勸阻。
◆ 如果是觀看文藝演出，演出結(jié)束時(shí)，要鼓掌致謝，要有秩序地退場(chǎng)，不隨便中場(chǎng)退場(chǎng)。
遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行
--小學(xué)生好習(xí)慣之八
如果同學(xué)們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在北京地鐵進(jìn)出站的上下扶梯上劃出了一道黃線，分出了急行及站立兩個(gè)區(qū)，左邊的是急行區(qū)，右邊的是站立區(qū)。那么，為什么要?jiǎng)澐殖鰞蓚€(gè)區(qū)呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在地鐵的客流量在不斷增大，為了加快疏通客流，地鐵公司效仿國(guó)外的做法，在扶梯上分出兩個(gè)區(qū)域，不趕時(shí)間的人站在站立區(qū)，按正常速度上下滾梯。讓有事的人在急行區(qū)可以先走一步。
其實(shí)，不僅是乘滾梯，步行上下樓梯時(shí)也是如此。當(dāng)你上下樓梯的時(shí)候，要盡可能地靠右行。這樣，可以給有急事的人留出一條路來，讓他們先走。而且，當(dāng)每個(gè)人都能夠遵守規(guī)則靠右行時(shí)，也是給了自己一種安全感，可以避免自己和他人相撞。深圳市某小學(xué)學(xué)生就是因?yàn)樵谏蠘菚r(shí)不小心與其他下樓梯的同學(xué)相撞，滾到了樓梯下，結(jié)果使脾臟摔裂被切除，造成了五級(jí)傷殘?？梢?，遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行，是利人又利己的好習(xí)慣。
建議大家從以下幾個(gè)方面多注意：
◆ 有秩序地上下樓梯或滾梯，不擁不搶，在樓梯或滾梯上不打鬧。
◆ 在不需要急行時(shí)，一定要靠右行走或站立。有的滾梯用黃線劃分出了不同的區(qū)域，而有的沒有劃分。在沒有劃分的滾梯上，也要遵循靠右站立的原則。在樓梯上，則要靠右行走。
◆ 與同學(xué)共同乘坐滾梯時(shí)，要前后縱向站立，不要并肩而立。上下樓梯，也要縱隊(duì)排列，而不要并排行走。
◆ 如果需要趕時(shí)間，要會(huì)利用急行通道，迅速上下，不妨礙別人，并對(duì)給你讓路的人說“謝謝”。
◆ 有的同學(xué)喜歡在滾梯或樓梯上跑上跑下，這樣做是很危險(xiǎn)的，同時(shí)還有可能妨礙他人。因此，要養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
◆ 規(guī)則并不是僅僅給人帶來約束，還給人帶來安全和方便。因此，我們還要遵守交通規(guī)則，走人行橫道線，不在馬路上追跑打鬧；上下公交車要排隊(duì)，不擁?yè)專毁?gòu)物排隊(duì)不加塞。勤奮自強(qiáng)，堅(jiān)持每天鍛煉身體
--小學(xué)生好習(xí)慣之九
某小學(xué)六年級(jí)（2）班楊子同學(xué)，三年級(jí)時(shí)體育成績(jī)是年級(jí)倒數(shù)幾名，到五年級(jí)時(shí)已經(jīng)加入到體育優(yōu)秀生行列。大家都很驚奇，他為什么能有這樣的轉(zhuǎn)變呢？在他入學(xué)的時(shí)候身體狀況極差，是個(gè)超重、中等肥胖的學(xué)生，他很不甘心。為了擺脫這種狀況，在學(xué)校里，他跟著學(xué)校田徑隊(duì)一起跑步鍛煉，在家里，他又要爸爸媽媽督促他每天早晨或者晚上跑步鍛煉。日復(fù)一日、從不間斷。經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練，他逐漸地從胖墩的行列中跳了出來，并曾在校運(yùn)動(dòng)會(huì)、環(huán)湖越野賽中獲得較好名次，使同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
為了增強(qiáng)身體素質(zhì)，大概每個(gè)人都曾經(jīng)設(shè)想過要好好鍛煉身體。但是，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的鍛煉習(xí)慣使許多人都荒廢了自己的鍛煉計(jì)劃。結(jié)果，不僅體質(zhì)沒有得到根本的改變，反而逐漸養(yǎng)成了做事一拖再拖、說話不算數(shù)的壞習(xí)慣。要獲得好的鍛煉效果，三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成每天鍛煉身體的好習(xí)慣，才可能從鍛煉中收到很好的效果。
大腦是學(xué)習(xí)的機(jī)器，機(jī)器好，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。要想保持清醒的頭腦，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉是必不可少的。少年朋友正處于身體快速發(fā)育的階段，鍛煉對(duì)于健康的意義就顯得更加重要。也許，你會(huì)說，我們每天的學(xué)習(xí)都那么緊張，根本沒有時(shí)間鍛煉身體。其實(shí)，學(xué)習(xí)和鍛煉并不矛盾。因?yàn)椋\(yùn)動(dòng)時(shí)腦細(xì)胞的活動(dòng)有所轉(zhuǎn)換，管體育活動(dòng)的腦細(xì)胞興奮，管思考的腦細(xì)胞得到休息，有助于消除大腦的疲勞。文武之道，一張一弛，體育活動(dòng)實(shí)際上是一種積極的休息。
具體做法：
* 給自己制定一個(gè)體育鍛煉時(shí)間表，或者安排一項(xiàng)便于操作的體育鍛煉內(nèi)容，利用每天的零碎時(shí)間進(jìn)行鍛煉。
* 有效利用在校的體育活動(dòng)時(shí)間。比如，認(rèn)真上好課間操和體育課。要知道，這段時(shí)間就是專門用來鍛煉的，自己也無法做其他事情。與其馬馬虎虎對(duì)待，不如積極認(rèn)真鍛煉，達(dá)到健身的目的。
* 室內(nèi)新鮮空氣少，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)增加腦力活動(dòng)的負(fù)擔(dān)，因此要多到室外活動(dòng)。比如，下課時(shí)到操場(chǎng)上走走，晚飯后和父母外出散步，假日里到郊外踏青等。
* 在家里置辦一些體育活動(dòng)用具。比如；羽毛球拍，乒乓球拍，小啞鈴等，在學(xué)習(xí)的中途，起身活動(dòng)一下。
*周末或者晚上，可以多到戶外去鍛煉，和爸爸媽媽一起打羽毛球、散步，或者利用小區(qū)里的健身器材活動(dòng)一下，既可以鍛煉身體，又增加了和父母溝通的機(jī)會(huì)。
*積極參加學(xué)?；蛘呓值?、小區(qū)里組織的有益的文化體育活動(dòng)。環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天
--小學(xué)生好習(xí)慣之十
建雄是個(gè)12歲的男孩子。最近，媽媽發(fā)現(xiàn)了他的一些新變化。那就是他比以前愛干凈了。以前，建雄可不是這樣的，他不太重視個(gè)人衛(wèi)生，就連飯前洗手、睡前洗漱這樣的小事都要父母盯著做。如果沒人盯著，他就匆匆完事?？墒牵@學(xué)期以來，建雄變了，每天早上刷牙洗臉可認(rèn)真了，還特別仔細(xì)地整理頭發(fā)。不僅如此，每到星期天，建雄還主動(dòng)地收拾自己的房間和書架，走在路上看見別人吐痰，建雄也忍不住說上兩句。媽媽問建雄為什么愛整潔了？建雄說，因?yàn)槔蠋熃o他們講了很多講衛(wèi)生、講環(huán)保的故事，而且還讓他們把自己的手放在顯微鏡下面觀看。這使他認(rèn)識(shí)到一個(gè)不講衛(wèi)生、不懂環(huán)保的人簡(jiǎn)直就是一個(gè)野蠻人，大家都不愛和這樣的人做朋友。
其實(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。要想做到干干凈凈每一天，除了我們?cè)缇椭赖乃⒀老茨樅昧?xí)慣之外，我們還特別強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：
* 勤洗澡洗頭，勤剪指甲。少年朋友正處于身體發(fā)育階段，每天的新陳代謝非常旺盛，因此要經(jīng)常洗澡洗頭，保持指甲整潔衛(wèi)生，這樣才能及時(shí)清除身體上或頭發(fā)上的細(xì)菌和灰塵。
* 勤換衣服和手帕、襪子。當(dāng)你有著整潔的領(lǐng)口和袖口的時(shí)候，你站在他人面前會(huì)很有信心；當(dāng)你穿著干凈襪子的時(shí)候，不僅給自己一份好心情，也是尊重他人的表現(xiàn)。因此，建議你勤換衣服和手帕、襪子，尤其是內(nèi)衣，不要因?yàn)樗丝床灰娋筒辉谝?。衣服整潔就好，講衛(wèi)生比講名牌更重要。
* 注重牙齒健康。不僅早晚要刷牙，每次飯后最好也能刷牙。如果沒有條件的話，也要仔細(xì)漱口。
*定期整理和清洗書包。最好每月刷洗一次書包。因?yàn)闀俏覀兠刻於家獢y帶的，經(jīng)常清洗可以清除細(xì)菌。同時(shí)，它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛(wèi)生面貌，背上干干凈凈的書包，會(huì)給自己一個(gè)好心情。
* 不到醫(yī)院等容易傳染上疾病場(chǎng)所玩耍。
* 得了傳染病要及時(shí)報(bào)告應(yīng)上醫(yī)院治療，在家養(yǎng)病治療時(shí)，不要到處亂跑，以免傳染給他人。
* 愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰和亂扔雜物。隨身攜帶紙巾或手帕，將吃過的口香糖、要吐的痰等吐在紙巾里、手帕中。時(shí)刻切記，愛護(hù)環(huán)境是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有的責(zé)任。中學(xué)生10個(gè)好習(xí)慣提綱
1． 熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立； 2． 文明禮貌，公共場(chǎng)合說話要低聲；
3． 遵守規(guī)則，購(gòu)物或乘車自覺排隊(duì)； 4． 尊重隱私，別人的東西不亂動(dòng)； 5． 利人利己，用過的東西放回原處； 6． 誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力做； 7． 待人友善，觀看比賽文明喝彩； 8． 珍愛身心，遠(yuǎn)離煙酒不賭博； 9． 用好媒介，文明上網(wǎng)有節(jié)制； 10.環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
多給學(xué)生講講人生的課
即將過去的一周里，武漢各高校以一場(chǎng)場(chǎng)畢業(yè)典禮為又一批學(xué)子的學(xué)生時(shí)代畫下句點(diǎn)?！案濉庇谩段磥怼费永m(xù)著去年《記憶》的“傳奇”，“曉紅哥”以“掃屋”、“掃天下”期盼畢業(yè)生頂天立地??
“根叔式”演講熱潮不僅未見消退，反而更普遍地出現(xiàn)在不同學(xué)校的相同場(chǎng)合。畢業(yè)生如將要遠(yuǎn)行的游子般翹首盼望校長(zhǎng)最后一份叮嚀，些許寄語(yǔ)。
側(cè)重不一的演講或詩(shī)意、或理性、或豪邁，他們有別于過去的官腔空話，其引人入勝，觸動(dòng)人心之處并非講話內(nèi)容，而在于講話姿態(tài)。校長(zhǎng)以過來人的身份，娓娓敘述、細(xì)細(xì)囑托，談心式的講話拉近了師生心靈的距離。雖然短暫的演講并不能拭去所有困惑不解、茫然惆悵，但相信一段段肺腑暢言是有被聆聽，用心記住的。
校長(zhǎng)演講方式的變化里，我們看到了大學(xué)自身在教育上重新思考與定位。應(yīng)該說，教育的目的并不限于“傳道授業(yè)解惑”，就育人而言，大學(xué)教育有責(zé)任也有義務(wù)補(bǔ)上人生這最后一課。從畢業(yè)生們的凝神聚聽，熱淚盈眶中，我們可以感受到這份期望。
對(duì)于很多人而言，大學(xué)是自己接受教育的最后階段，經(jīng)過大學(xué)四年的專業(yè)授學(xué)，就要踏上社會(huì)迎接全新的生活，完成從“學(xué)”到“用”的轉(zhuǎn)變。然而，大學(xué)四年承載又遠(yuǎn)不止“授與學(xué)”的交替重復(fù)。
大學(xué)四年幾乎跨越了人一生中最青春的歲月。在這些日子里，我們懷揣夢(mèng)想，我們精力充沛，我們好奇求知，我們進(jìn)入個(gè)人塑造的最后階段。我們逐漸地摸索自己的偏好擅長(zhǎng)，勾勒未來的輪廓，我們形成一套自己的思考方式。這其間有許多的判斷與抉擇，我們必須作出決定，走出自己的人生之路。這段慢慢長(zhǎng)大走向成熟的過程中，煩惱與困惑不可避免。大學(xué)教育應(yīng)幫助學(xué)生走出這些人生命題，將學(xué)生擺渡到更開闊的對(duì)岸，開始另一段旅途。
回顧歷史，無論是早期的北京大學(xué)，還是發(fā)揮歷史階段性作用的西南聯(lián)合大學(xué)，都以領(lǐng)路人的姿態(tài)，懷抱著開放包容的思維，承繼了時(shí)代的重托，為一大批優(yōu)秀青年點(diǎn)亮人生的燭火，啟迪了一代人。
然而，過去的很長(zhǎng)一段時(shí)間，大學(xué)教育的重心轉(zhuǎn)向了單一的知識(shí)，大學(xué)學(xué)習(xí)意味著技術(shù)的習(xí)得，技能的掌握，深究一門學(xué)科如同運(yùn)用一項(xiàng)工具，為日后的生存作準(zhǔn)備。想成為一個(gè)什么樣的人，如何成為自己希望成為的人，這些因人而異的“人生的課”卻沒有導(dǎo)師，只得在跌跌撞撞中自我摸索，但這本該是每個(gè)人向生活邁出的清晰第一步。
校長(zhǎng)演講為大學(xué)的人生教育邁出了第一步，我們希望看到在畢業(yè)典禮之外的課堂上也有這樣的情景，校長(zhǎng)之外的其他老師也能與學(xué)生隨性地交流，淋漓暢然地互述理想釋疑解惑。更進(jìn)一步地看，教授不拘于“言傳”形式，師長(zhǎng)平時(shí)的一舉一動(dòng)一言一行亦在“身教”中潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，因而，教育是言傳身教的合一?！叭松恼n”也正是在師生的相互完善中受教。
學(xué)校安全月工作總結(jié)
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)徐州市徐公通〔2010〕75號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園治安安全工作的意見》中有關(guān)安全的文件精神，按照市教育局《徐州市教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步落實(shí)《2010年徐州市“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》，提高我校廣大師生的安全意識(shí)，保護(hù)學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，在校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，從6月1日至6月30日，在全校開展了“學(xué)校安全月”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、樹立安全意識(shí)，營(yíng)造和諧環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以繼續(xù)實(shí)現(xiàn)“零事故安全月”為目標(biāo)。學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局。我校對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)安全月活動(dòng)的重要性，要求做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位。學(xué)校成立了以牛樹超劉宗果為正、負(fù)組長(zhǎng)的，各科室負(fù)責(zé)人參與的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。多次召開會(huì)議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。
二、圍繞主題，落實(shí)責(zé)任。我校這次“安全月”活動(dòng)主題是“安全發(fā)展、預(yù)防為主”，總的要求是，通過活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識(shí)，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責(zé)任分解，要求政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全宣傳教育和培訓(xùn)工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作，辦公室負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作計(jì)劃和檢查落實(shí)工作。明確責(zé)任，合理分工，認(rèn)真協(xié)調(diào)，繃緊“安全”這根弦，使各項(xiàng)安全工作落在了實(shí)處。并與績(jī)效工資相掛鉤。
三、豐富多彩的活動(dòng)
（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
⒈通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。
⒊政教處配合語(yǔ)文組組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。
⒋認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育部、公安部關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。同時(shí)配合石橋派出所的民警整治校園周邊環(huán)境，效果明顯。
（二）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
⒈進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的
發(fā)生。
⒉各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長(zhǎng)、宿舍室長(zhǎng)和財(cái)產(chǎn)管理員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3.聘請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能，并組織安全知識(shí)考試。5月24日，警官宋成剛做法制報(bào)告會(huì)。
4、為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，在全校教師大會(huì)上公布并提出了具體要求。在活動(dòng)之前，班主任按照學(xué)校的部署和要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)、教育，注意了逃生的安全事項(xiàng)。2010年3月29日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了逃生自救演練活動(dòng)。在整個(gè)演練過程中，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽到警報(bào)到在操場(chǎng)上整齊列隊(duì)僅用時(shí)一分半鐘。通過本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識(shí)，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。5、6月13日我校舉行了隆重的安全生產(chǎn)宣傳周啟動(dòng)儀式。劉宗果校長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員。6月16日進(jìn)行消防安全宣傳日?；顒?dòng)期間，由團(tuán)委組織宣傳小分隊(duì)，深入街道、社區(qū)、建筑工地、車站等地方懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)，分發(fā)傳單。
（三）做好保障工作，防患于未然
⒈加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。
⑴加強(qiáng)維修人員崗位培訓(xùn)，全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
⑵加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的檢測(cè)與維護(hù)。
⒉切實(shí)抓好食堂食品衛(wèi)生與防疫。
⑴按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防壞人投毒，確保飲食安全。
總之，我校師生安全意識(shí)高，防范意識(shí)強(qiáng)，現(xiàn)在已形成了人人參與、上下聯(lián)動(dòng)、校內(nèi)外結(jié)合的良性安全預(yù)警管理體制。把學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識(shí)、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。當(dāng)然，個(gè)別老師的麻痹松懈的思想、個(gè)別學(xué)生的不良行為習(xí)慣、小商小販的流動(dòng)攤點(diǎn)的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續(xù)努力，堅(jiān)決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。
關(guān)愛留守兒童
根據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》在《他們是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷害的人》的報(bào)道中說，湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場(chǎng)特大洪災(zāi)，12名兒童死亡，其中11個(gè)“留守兒童”。據(jù)資料顯示，留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.14%，且父母打工年限越長(zhǎng)，孩子的心理問題越嚴(yán)重。他們雖然隅居農(nóng)村看似與我們毫不相干，可是誰(shuí)又能無視他們的存在和將來對(duì)社會(huì)的影響？留守兒童不只是一群缺少父母照看的人，他們是這個(gè)時(shí)代的孤兒，他們的成長(zhǎng)與中國(guó)的未來也息息相關(guān)。
留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭(zhēng)取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣铮蜃陨黼y保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊。同時(shí)為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)時(shí)代的孤兒由于長(zhǎng)期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛容易導(dǎo)致心里缺陷，由于老人溺愛或親友疏于管教缺少正確的價(jià)值引導(dǎo)，孩子是未來、是希望，中國(guó)不能無視他們的存在。他們關(guān)乎整個(gè)農(nóng)村教育和社會(huì)進(jìn)步，魯迅曾發(fā)出“救救孩子”呼聲，現(xiàn)在是該“救救”留守兒童的時(shí)候了。
河南省留守兒童的基本情況：
在暑假期間，對(duì)河南省18個(gè)地區(qū)的1000名（6—14周歲）農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了有針對(duì)性的心理健康狀況的問卷調(diào)查。眾所周知，河南是全國(guó)第一人口大省和農(nóng)業(yè)大省，而隨著社會(huì)的發(fā)展，河南也逐漸成為第一勞務(wù)輸出大省。全省從事農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)力約有3500萬人，外出務(wù)工半年以上人員達(dá)到1557萬人，從而使河南人均收入，成為河南人民脫貧致富的重要途徑。與此同時(shí)受戶籍、經(jīng)濟(jì)、居住等客觀條件的限制，他們的子女大多在家鄉(xiāng)接受教育，或生活在有父母一方撫養(yǎng)的“單親家庭”里或由祖父母、親戚朋友代為撫養(yǎng)。有的孩子甚至獨(dú)自留在家中，從而形成了一支龐大的“留守兒童”隊(duì)伍，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前，河南農(nóng)村14周歲以下留守兒童242.75萬人占全國(guó)留守兒童總?cè)藬?shù)的10％。
下面是我們調(diào)查所得的數(shù)據(jù)，希望能給我們的決策者提供一些參考：
很少與父母聯(lián)系的23.9％
認(rèn)為一個(gè)幸福的家庭應(yīng)該和父母在一起的79.3％
非常想父母的65.0％
做錯(cuò)事被批評(píng)時(shí)當(dāng)面頂撞的8.4％
拉幫結(jié)派、打架斗毆的12.3％
在學(xué)校里基本上沒有朋友的17.5％
害怕陌生人的40.0％
遇到困難自己解決的45.5％
和（外）祖父母生活在一起的43.5％
覺得自己很一般的52.7％
學(xué)習(xí)上聽老師的話，很刻苦的25.3％
覺得身邊得人不太關(guān)心自己的49.1％
總是害怕被身邊人欺負(fù)34.7％
覺得社會(huì)不公平、看不到希望的11.9％
從以上統(tǒng)計(jì)狀況可以看出，相當(dāng)一部分留守兒童渴望父母的關(guān)愛，希望多與父母進(jìn)行心靈交流。有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨(dú)無助、悲觀寂寞。而有資料顯出：留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.14％，解決農(nóng)村留守兒童心里問題已是迫在眉睫！
留守兒童的心理健康問題、成因分析及所產(chǎn)生的社會(huì)問題
留守兒童心理健康問題正在成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。親情缺失，家庭教育缺失、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童心理健康問題的主要原因，政府、家庭和學(xué)校聯(lián)手是解決問題的主要措施。
農(nóng)村留守兒童群體是我國(guó)農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移過程中所帶來的附屬產(chǎn)物。由于現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低、社會(huì)保障不健全等客觀因素的存在，加上長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理，留守兒童往往在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感，嚴(yán)重的則會(huì)導(dǎo)致心理畸形發(fā)展并在行為上表現(xiàn)出不同程度的失范和越軌現(xiàn)象，出現(xiàn)一定的“留守兒童綜合癥”。
校園安全知識(shí)常識(shí)篇二
學(xué)生校園安全知識(shí)
1.上下樓梯的安全上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。2.在走廊和教室的安全
（1）在走廊和教室休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿和窗戶，更不要攀爬。（2）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動(dòng)作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。（3）不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。（5）注意室內(nèi)用電安全,不隨便觸摸電源插座。3.課間午間活動(dòng)的安全
（1）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。（3）不經(jīng)老師允許不得出校門。
（4）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇?；顒?dòng)時(shí)不做有危險(xiǎn)的游戲。不要做危及他人安全的游戲。4.上學(xué)、放學(xué)的安全
（1）按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。（2）放學(xué)時(shí)要以班為單位排隊(duì)下樓。
（3）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門或在校園停留。（4）出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
班級(jí)學(xué)習(xí)制度
1上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不開小差，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到開課前能大體掌握所學(xué)的知識(shí)。
3課下認(rèn)真回顧講課上所作的筆記一起溫習(xí)，多做練習(xí)題，做到會(huì)做，能做，快做。
4每天制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成早起的良好習(xí)慣，每天進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng)，讓身體與學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
5能做到不會(huì)的問題問老師，不會(huì)不罷休，做到實(shí)學(xué)，巧學(xué)，精學(xué)。6能按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)于老師的批評(píng)能虛心接受，不能有反抗情緒。學(xué)困生輔導(dǎo)方面：
1對(duì)于很有上進(jìn)心，很努力學(xué)習(xí)但成績(jī)不理想的同學(xué)，可以找班里親幾名的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法演講，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使他們有章可循，不要走彎路。
2對(duì)于那些打心眼里不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，要進(jìn)行心理輔導(dǎo)，改變他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法，要讓他們知道當(dāng)前學(xué)習(xí)才是主要的出路。
3最好能將學(xué)習(xí)成績(jī)較好的與成績(jī)較差單很愛學(xué)習(xí)的同學(xué)調(diào)成一桌，好讓他們共同進(jìn)步。提高學(xué)習(xí)成績(jī)：
1首先是努力學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常做筆記，下課溫習(xí)課前預(yù)習(xí)，不懂問老師。2真正融入班級(jí)的大家庭，與同學(xué)互相交流經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)方法，討論做題技巧。3提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，無論何時(shí)興趣是關(guān)鍵。4自己多學(xué)多練總結(jié)自己的方法，會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。
5對(duì)于沒有頭緒的科目，不妨去請(qǐng)教老師，讓老師給自己指點(diǎn)迷津。
班級(jí)衛(wèi)生制度
一、教室衛(wèi)生
1、保持教室天花板、墻面、地面及教學(xué)設(shè)施清潔。
2、地面勤灑水。
3、不隨地吐痰，不隨地扔紙屑等雜物。
4、每天有值日打掃室內(nèi)衛(wèi)生。
5、定期調(diào)換學(xué)生座位。
6、桌凳，衛(wèi)生用具擺放整齊。
7、定期檢查照明設(shè)施，出現(xiàn)故障及時(shí)維修或更換。
二、寢室衛(wèi)生
1、勤打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境清潔。
2、不準(zhǔn)在室內(nèi)大聲喧嘩。
3、按時(shí)就寢、起床。
三、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生
1、按時(shí)打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。
2、每天保持環(huán)境區(qū)清潔。
四、個(gè)人衛(wèi)生
1、勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。
2、不喝生水、不吃生冷食物和不潔凈食物，不吃零食，不吸煙，不喝酒。
3、不使用別人碗筷、茶杯、毛巾等。
4、飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
5、當(dāng)好值日生，履行衛(wèi)生職責(zé)。
班級(jí)紀(jì)律制度
為了促進(jìn)全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展，完善學(xué)?！肮芾砼c學(xué)生自我管理相結(jié)合”的德育管理辦法，經(jīng)全班同學(xué)醞釀、討論制定如下班規(guī)細(xì)則。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守、互相督促、共同進(jìn)步，為把我們班建設(shè)成為一個(gè)良好的集體而努力！
一、學(xué)習(xí)紀(jì)律
１、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到、早退，不曠課，遲到、早退。
２、未履行請(qǐng)假手續(xù)，不得隨便離開校園。如確需請(qǐng)假，需持請(qǐng)假條到班主任處簽字。
３、課前作好上課準(zhǔn)備保持教室安靜，靜待老師上課，不準(zhǔn)跑跳、喧嘩。４、上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不做與課堂無關(guān)的事。５、自習(xí)課人人都要有事做，嚴(yán)禁借機(jī)擺龍門陣或做其它與自習(xí)無關(guān)的事。６、課后認(rèn)真完成作業(yè)（含家庭作業(yè)），按時(shí)按質(zhì)按量，不準(zhǔn)抄襲，書寫工整，有錯(cuò)必糾。
7、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不準(zhǔn)作弊，試后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)補(bǔ)救。
8、尊敬老師，不與老師發(fā)生頂撞。
二、勞動(dòng)及清潔衛(wèi)生紀(jì)律
（一）勞動(dòng)
１、積極參加各種勞動(dòng)，服從安排。２、勞動(dòng)中不拖拉，不推諉。
３、按時(shí)按質(zhì)按量完成交付的勞動(dòng)任務(wù)，未圓滿完成時(shí)任何人不得擅離。
（二）清潔衛(wèi)生。１、教室每天二次，包干區(qū)每天三次徹底清掃，不留衛(wèi)生死角，責(zé)任到人。
2、窗簾、書柜、垃圾桶、掃把等擺放有序。
3、放學(xué)后教室里電、門、窗及時(shí)關(guān)閉和鎖好。
4、聽值周教師的指揮。
5、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，環(huán)境清潔衛(wèi)生重在保持，相互監(jiān)督，及時(shí)檢舉揭發(fā)。
6、講究個(gè)人清潔衛(wèi)生、勤洗澡、勤換衣服，飯前便后洗手，睡前洗腳，勤換被褥。
7、注意飲食衛(wèi)生，進(jìn)食有時(shí)有度，不吃不潔或過期、腐爛變質(zhì)食品。
三、兩操及集會(huì)紀(jì)律
１、出操、集會(huì)動(dòng)作迅速，不拖拉，做到一個(gè)“快”字。
２、保持隊(duì)伍安靜，不推搡、不打鬧、不喧嘩，做到一個(gè)“靜”字。３、做操動(dòng)作規(guī)范劃一，做到一個(gè)“齊”字。４、升旗、集會(huì)等一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致。５、一切活動(dòng)善始善終，不得中離、早退。６、解散時(shí)整齊有序，不混亂。
四、安全紀(jì)律及其它
１、不準(zhǔn)在樓梯、樓道擁擠、推拉或打鬧。２、不準(zhǔn)攜帶各種利器和有射擊力的槍支。
３、男女同學(xué)之間、班與班之間正常交往，語(yǔ)言文明，禮貌待人。４、不準(zhǔn)翻墻越壁，損毀公物。
５、不準(zhǔn)攀爬車輛、不準(zhǔn)搭乘非客運(yùn)車輛和“三無車輛”。６、不準(zhǔn)私自下河洗澡、玩水、涉深水和急流過河。７、不準(zhǔn)私拉亂接和拆弄各種電器。８、不準(zhǔn)打架斗毆。
９、不準(zhǔn)參與賭博偷盜和進(jìn)“三室一廳”。
１０、不準(zhǔn)吃不潔或過期、腐爛變質(zhì)食品，杜絕食物中毒。１１、室內(nèi)嚴(yán)禁煙火，預(yù)防火災(zāi)。１２、有違上述之一者酌情扣1至10分。
五、班干部職責(zé)
班長(zhǎng)：協(xié)助班主任管理班級(jí)日常工作，負(fù)責(zé)違紀(jì)登記和清潔、勞動(dòng)任務(wù)的安排，協(xié)調(diào)班級(jí)各部門工作，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)。上下課呼“起立”。提醒教師上課。學(xué)習(xí)委員：填寫考勤薄，及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)各科教學(xué)的意見和建議，收發(fā)作業(yè)，統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)，填寫好人好事登記薄。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動(dòng)小組的工作負(fù)責(zé)考試前每位同學(xué)的考場(chǎng)安排；負(fù)責(zé)考試后，統(tǒng)計(jì)各學(xué)科成績(jī)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)人的總成績(jī)，統(tǒng)全班各學(xué)科的平均分和總平均分；負(fù)責(zé)計(jì)算同學(xué)何處估算成績(jī)與實(shí)際成績(jī)的差距，對(duì)差距超出要求者，予以懲罰，負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)。
生活委員：負(fù)責(zé)檢查教室門窗、電燈、風(fēng)扇是否關(guān)好。，填寫值日生名單和提醒值日生，填寫掃教室的人員。
小組長(zhǎng)：協(xié)助生活委員具體安排該小組清潔勞動(dòng)任務(wù)、負(fù)責(zé)該小組成員課文抽背、作業(yè)每日檢查等工作。
《學(xué)生文明禮儀制度》
一、儀表禮儀
1、穿戴整潔，樸素大方，佩戴學(xué)生證，不佩戴首飾。
2、頭發(fā)干凈整潔，不染發(fā)；男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)。
3、面容整潔，女生不化妝。
4、體育課穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服，女生平時(shí)不穿高跟鞋。
5、語(yǔ)言舉止文明，不說臟話、不打架罵人、不抽煙、不飲酒、不賭博。
二、集會(huì)禮儀
1、集會(huì)
①星期一升旗儀式，排隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)，做到快、靜、齊。
②出旗、升旗時(shí)停止走動(dòng)，原地立正，外衣不敞開，冬天需脫帽，升旗時(shí)行注目禮。
③唱國(guó)歌時(shí)，聲音響亮，精神飽滿，保持立正姿勢(shì)。
④校領(lǐng)導(dǎo)講話鼓掌歡迎，稍息，不議論、不哄笑，認(rèn)真聆聽，結(jié)束時(shí)鼓掌致謝。⑤領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生時(shí)鼓掌。⑥上前領(lǐng)獎(jiǎng)動(dòng)作迅速，恭敬，雙手接獎(jiǎng)品，并鞠躬。
⑦聽從指揮，跑步退場(chǎng)，先后有序，上、下樓梯遵守行人靠右原則,不亂擠、不搶道。
2、報(bào)告
①準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，保持安靜，不遲到、不早退。②報(bào)告開始，鼓掌歡迎。
③報(bào)告過程中有異議不議論，結(jié)束再討論，坐姿端正，做好筆記。④報(bào)告結(jié)束，鼓掌致謝。
⑤全體起立，目送發(fā)言人，領(lǐng)導(dǎo)老師出場(chǎng)后，隨后出場(chǎng)，不搶先，不喧嘩。
三、參賽禮儀
1、入場(chǎng)有序，不隨意走動(dòng)。
2、對(duì)他人的表演，鼓掌以示謝意，不起哄、喝倒彩，自覺維持秩序。
3、語(yǔ)言文明，不攻擊其他比賽選手、班級(jí)。
4．服從評(píng)委裁決（若對(duì)學(xué)生評(píng)委的能力有異議，可在比賽前提出）。
四、校園禮儀
1、按時(shí)到校，不遲到、不早退，有事先請(qǐng)假。
2、講普通話，使用禮貌用語(yǔ)。
3、遇見師長(zhǎng)，主動(dòng)點(diǎn)頭問候或鞠躬。
4、同學(xué)間打招呼可點(diǎn)頭、微笑、問候、揮手等。
5、路遇校外領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問候，以示本校風(fēng)貌。
6、凡校內(nèi)職工問候“師傅好”或點(diǎn)頭微笑，尊重他們的勞動(dòng)。
7、上下課起立向老師致敬，預(yù)備鈴響后，靜候老師來上課，下課請(qǐng)老師先行。
8、上課積極思考、討論，發(fā)言先舉手，經(jīng)老師允許后起立回答。
9、進(jìn)老師辦公室，先敲門喊報(bào)告，經(jīng)允許方可入內(nèi)。
10、自行車停放在指定地點(diǎn)，排放整齊，撞倒他人車輛或見到倒地車輛，主動(dòng)扶起。
nothing can be accomplished without norms or standards.
校園安全知識(shí)常識(shí)篇三
校園安全知識(shí)
（一）校園安全知識(shí)
我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校，校
園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個(gè)方
面：
一食品安全方面 ：首先自己飯前便后要洗手，洗手時(shí)要打肥皂，不能隨便沖一
下就完事。使用的餐具要天天消毒，學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì)，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特別要注意食物中的碎骨頭、魚刺。泰城某 小學(xué)有
一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實(shí)在太可惜了，他才七歲。二體育課、課間活動(dòng)安全方面：在校時(shí)，我們小學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外
出得向班主任請(qǐng)假。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是 體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律，胡亂使用體
育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻……有一次，我和同學(xué)打鬧追逐，一下子被地下一個(gè)坑拌倒了，結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一
顆門牙，這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。
三防騙方面：詐騙者常用騙術(shù)，假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一
定不要貪小便宜，不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說：“貪
小便宜吃大虧。”我們一定要牢記這一點(diǎn)。
四關(guān)于消防安全方面：火失去控制會(huì)造成災(zāi)害，會(huì)給人類帶來不幸。我們小學(xué)生
不要隨便玩火，不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東
東的小伙伴，在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉、身上都燒傷了，事后我去看他，我都認(rèn)不出他是誰(shuí)了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓(xùn)?。?/p>
五關(guān)于地震方面：如果某一天預(yù)測(cè)到最近要發(fā)生地震，我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好三至五
天飲用水、食品。還要準(zhǔn)備手電筒、收音機(jī)、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)
發(fā)現(xiàn)教室在搖晃，不要驚慌，一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)
來不及撤離的，應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí)，不
少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺(tái)下面、空間小的房間里得以生還的。
六交通方面：我們小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，要走斑
馬線，在路隊(duì)里，不打鬧，須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的須靠右行走；
不穿越，攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄，不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。
(二）
我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就
是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本
人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民
族。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能
認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)
處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
第四、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購(gòu)買食品。
第六、要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要?jiǎng)?chuàng)建“平安校園”，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
（三）校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此，我們懷文中學(xué)提出了“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。江澤民主席說過：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山?！标P(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí)；通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中，師生的人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ)，安全意識(shí)深入人心。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。
教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語(yǔ)，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實(shí)行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動(dòng)次數(shù)。
活動(dòng)區(qū)：初中學(xué)生普遍好動(dòng)，學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項(xiàng)，并且我校的活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離教室，也就遠(yuǎn)離了老師，學(xué)生就會(huì)在活動(dòng)區(qū)干一些違紀(jì)的事情，對(duì)此一方面要予以“控”，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)的巡鑼，及時(shí)處理突發(fā)事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn)，由政教處、各分部、年級(jí)、班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)他們的課余生活。
生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念，領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營(yíng)造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，確保校園安全。
消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對(duì)其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞；一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)其作用，班級(jí)設(shè)立安全員，學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)施；另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。
校園安全事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
校園安全知識(shí)常識(shí)篇四
校園安全制度
1、學(xué)校應(yīng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校園內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。
2、中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，應(yīng)把學(xué)校安全教育與管理作為日常管理工作的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓好。
3、學(xué)校應(yīng)健全門衛(wèi)制度和校外人員入校登記驗(yàn)證制度。上學(xué)、放學(xué)時(shí)，值日行政在校門口迎送學(xué)生，和門衛(wèi)一起維護(hù)上下學(xué)秩序。安排或聘請(qǐng)安全保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)校內(nèi)及周邊安全管理工作。安全保衛(wèi)人員應(yīng)由具備資質(zhì)的專職保安或其他能夠履行職責(zé)的人員擔(dān)任。安全保衛(wèi)人員應(yīng)制止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園，制止將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等物品帶入校園；應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)及周邊巡邏，制止校內(nèi)打架斗毆、尋釁滋事等行為，發(fā)現(xiàn)閑雜人員進(jìn)入校園，應(yīng)留心盤問，動(dòng)員其離開校園，不得任其在校內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留，對(duì)校園周邊危害學(xué)生安全的行為及時(shí)制止。
4、建立學(xué)校安全“一日一巡查，一周一調(diào)度，一月一通報(bào)”制度，由學(xué)校安全工作管理機(jī)構(gòu)組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)安全工作。學(xué)校建立行政、教師值日制度，每天安排一名行政值班，一名以上教師值日，實(shí)行24小時(shí)巡邏〔校園安全“三十防”見《學(xué)校安全工作簡(jiǎn)報(bào)》（2009 № 7）〕，確保安全信息渠道全天候暢通；班主任和科任教師就近辦公；加強(qiáng)樓層棟位及空坪隙地管理，加強(qiáng)課余時(shí)間的管理；特別是學(xué)生就餐、打水時(shí)一定要安排教師值日；總之，監(jiān)管學(xué)生要不留任何空檔。學(xué)校應(yīng)將作息時(shí)間告知家長(zhǎng)，不得隨意變更作息時(shí)間，不得擅自放假。
5、嚴(yán)禁學(xué)生及其他人員攜帶危險(xiǎn)品、管制刀具等兇器和任何火種進(jìn)入校園，要定期檢查，摸清問題學(xué)生情況，及時(shí)化解學(xué)生之間及學(xué)生與其他人員之間的矛盾。
6、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)重點(diǎn)部位和要害部位的治安防范設(shè)施建設(shè)。購(gòu)置、安裝的監(jiān)控報(bào)警技防設(shè)施必須符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并建立檔案。要建立技術(shù)防范設(shè)施使用、維護(hù)和更新等配套制度。
7、學(xué)校不得將場(chǎng)地出租給他人進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，更不得在學(xué)校周邊從事易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)活動(dòng)。
8、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全定期檢查制度，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)校建筑物、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查、檢驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時(shí)維修或者更換。維修、更換前應(yīng)當(dāng)采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。學(xué)校無法自行排除的安全隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)書面報(bào)告主管部門和其他相關(guān)部門。排查治理安全隱患切實(shí)做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案“五到位”。
學(xué)生宿舍、校園內(nèi)教職工宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、電腦室、圖書室、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所應(yīng)列為重點(diǎn)檢查部位。
9、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立用水、用電、用氣等設(shè)施設(shè)備的安全管理制度，明確管理部門及職責(zé)，統(tǒng)一管理、規(guī)范安裝、定期檢查、及時(shí)維修。
10、校內(nèi)建筑工地、陡坡、水池、樓梯等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方應(yīng)設(shè)置警示標(biāo)志或防護(hù)設(shè)施。
11、學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格建立危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)的購(gòu)買、保管、使用、登記、注銷等制度，建立臺(tái)帳，保證將危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安全地點(diǎn)。
禁止學(xué)校采購(gòu)、儲(chǔ)存、使用其他非教學(xué)和生活必需的易燃易爆物品、有毒有害物品。
12、寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備教師或管理人員，安排其住在宿舍起始層門側(cè)并配備相應(yīng)器具，專門負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍通道要隨時(shí)保證暢通，嚴(yán)禁將宿舍通道上鎖后無人看管。對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行夜間巡查、值班制度，實(shí)行寢室負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持對(duì)寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪。針對(duì)女生宿舍安全工作的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的安全管理。
13、應(yīng)規(guī)范對(duì)電子閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、宿舍（學(xué)生宿舍、教職工宿舍）等校內(nèi)上網(wǎng)場(chǎng)所的管理，建立健康有序的上網(wǎng)環(huán)境。
14、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立定時(shí)離校制度、家校聯(lián)系和學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立低年級(jí)學(xué)生、幼兒上下學(xué)時(shí)接送的交接制度，不得將晚離學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生、幼兒交與無關(guān)人員。
15、定期對(duì)學(xué)校行政、管理人員、教職員工、特種作業(yè)人員及其他從業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)。
教學(xué)安全制度
1、任課教師上課期間為班級(jí)的安全直接責(zé)任人。任課教師應(yīng)嚴(yán)格按課務(wù)分工安全上好每一節(jié)課，任課教師因病、因事、出差等合理調(diào)課的（以教務(wù)處的記載為準(zhǔn)），視受課者為直接責(zé)任人。未經(jīng)同意，任課教師私下互相調(diào)課的，學(xué)校仍視當(dāng)班者為直接責(zé)任人，計(jì)劃當(dāng)班者為間接責(zé)任人。
2、班級(jí)設(shè)立安全委員，負(fù)責(zé)了解班級(jí)安全信息，并及時(shí)向班主任或任課教師反映。學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活期間，應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，服從學(xué)校的安全管理，不得從事危及自身或者他人安全的活動(dòng)。
學(xué)校不得組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)等應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員或者成人從事的活動(dòng)，不得組織學(xué)生參與制作煙花、有毒化學(xué)品等有危險(xiǎn)的活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加力所不能及的、超時(shí)超強(qiáng)度的勤工儉學(xué)或勞動(dòng)技能活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)。
3、上課時(shí)，任課教師要了解班級(jí)學(xué)生的出勤情況，特別是在室外上課的，教師每節(jié)課都要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)無故缺勤的學(xué)生要及時(shí)了解缺勤原因，及時(shí)查找，若有異常，應(yīng)與班主任及時(shí)取得聯(lián)系，以及時(shí)通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。
4、上課期間，任課教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)時(shí)間，按時(shí)到崗維護(hù)好課堂秩序，全程監(jiān)護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)。不得以任何理由擅離課堂，不得處理與課堂無關(guān)的事項(xiàng)，不得擅自讓學(xué)生離開課堂或離開學(xué)校，有權(quán)拒絕來訪者。
5、學(xué)生在上課期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況積極采取相應(yīng)救治措施，并及時(shí)告知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，不得推諉、拖延。教師在體育、勞動(dòng)技能活動(dòng)中應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生的身體健康，主動(dòng)詢問學(xué)生身體狀況，不得讓有心臟病、高血壓等疾病或體質(zhì)虛弱的學(xué)生參加劇烈體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)技能活動(dòng)。
6、任課教師應(yīng)對(duì)其使用的教學(xué)設(shè)備、器材、用具等經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，在更換或維修前，應(yīng)妥善存放或設(shè)置警示牌。學(xué)校應(yīng)及時(shí)對(duì)設(shè)施、器材進(jìn)行維修或更新。
理化生實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)掌握各類常規(guī)實(shí)驗(yàn)傷害事故的應(yīng)急救護(hù)處理措施，體育、勞技等學(xué)科教師應(yīng)掌握體育運(yùn)動(dòng)、機(jī)械傷害等常見傷害事故的應(yīng)急救護(hù)處理措施。
7、學(xué)校應(yīng)按照《關(guān)于印發(fā)湖南省中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室若干管理規(guī)則的通知》（湘教通〔2007〕239號(hào)）規(guī)定，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。
學(xué)校應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際，制訂《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《教師實(shí)驗(yàn)守則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》等，置于實(shí)驗(yàn)室顯著位置，并要求師生遵循。
教師在教授實(shí)驗(yàn)課時(shí)，涉及到電、毒、腐蝕、可能爆炸等內(nèi)容，應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育、指導(dǎo)與防范。實(shí)驗(yàn)前，教師應(yīng)向?qū)W生詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)中的安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施。實(shí)驗(yàn)中，課任教師和實(shí)驗(yàn)員應(yīng)密切注意學(xué)生的操作過程，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的操作或舉動(dòng)應(yīng)立即予以制止和糾正。使用高壓電源，教師必須在場(chǎng)嚴(yán)格管導(dǎo)。嚴(yán)禁學(xué)生代替教師領(lǐng)取化學(xué)藥品，嚴(yán)禁學(xué)生將化學(xué)藥品帶離實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)立即收回危險(xiǎn)物品。劇毒及危險(xiǎn)藥品的使用需單獨(dú)填寫使用登記表，注明用途、數(shù)量及殘物處理情況，由使用人和實(shí)驗(yàn)人員簽名后留檔備查。
8、學(xué)校實(shí)施體育課教學(xué)和活動(dòng)，應(yīng)全面考慮氣候場(chǎng)地、器材、準(zhǔn)備活動(dòng)、教學(xué)手段、保護(hù)幫助和組織管理等安全問題，制定體育活動(dòng)安全管理制度，加強(qiáng)安全管理，指導(dǎo)青少年科學(xué)鍛煉。應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，合理安排運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量。應(yīng)加強(qiáng)課堂紀(jì)律，教育學(xué)生正確著裝，不攜帶危險(xiǎn)物品，不私自活動(dòng)，不進(jìn)行嬉鬧爭(zhēng)斗等危險(xiǎn)行為。體育活動(dòng)必須在校內(nèi)專門場(chǎng)地進(jìn)行；確需到校外進(jìn)行的，應(yīng)避開主要街道和交通要道。
9、教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)違規(guī)行為或進(jìn)行不安全的游戲、活動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘學(xué)生違法犯罪的，應(yīng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)學(xué)生受到社會(huì)不法侵害時(shí)，應(yīng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，在公安機(jī)關(guān)到達(dá)前，應(yīng)及時(shí)采取有效措施保護(hù)學(xué)生人身安全。
10、在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校必須合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，并安排人員值守、巡查，組織有秩序疏散，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。晚自習(xí)學(xué)生沒有離校之前，學(xué)校應(yīng)有負(fù)責(zé)人和教師值班、巡查。
11、學(xué)校組織外出集體活動(dòng)，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)安全管理。實(shí)行活動(dòng)報(bào)批或備案制度。學(xué)校組織的，由學(xué)校提前向主管教育行政部門提出活動(dòng)申請(qǐng)，上報(bào)活動(dòng)計(jì)劃；以班（年級(jí)）為單位組織的，由班主任（年級(jí)組長(zhǎng)）提前向?qū)W校提出活動(dòng)申請(qǐng)，上報(bào)活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括人員規(guī)模、出行方式、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)等?；顒?dòng)應(yīng)堅(jiān)持安全、就近、就地、徒步的原則，時(shí)間盡可能控制在1天之內(nèi)，不到不安全場(chǎng)所活動(dòng)，不組織具有較大危險(xiǎn)性的活動(dòng)。應(yīng)對(duì)師生進(jìn)行專題安全教育，對(duì)活動(dòng)路線和場(chǎng)所事先進(jìn)行勘察，精心制訂應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)每個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范。應(yīng)挑選責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、數(shù)量足夠的教師帶隊(duì)管理，責(zé)任到人，并攜帶必要的器具、藥品等。確需使用車、船等交通工具的，應(yīng)選擇具有相關(guān)資質(zhì)的運(yùn)輸單位，簽訂協(xié)議，明確雙方責(zé)任，落實(shí)有關(guān)措施。規(guī)模較大、人數(shù)較多的，還應(yīng)主動(dòng)與交警、運(yùn)管部門聯(lián)系，取得支持。
12、學(xué)校負(fù)責(zé)人、班主任應(yīng)保持手機(jī)全天候開機(jī)，遇特殊情況或接到緊急通知，應(yīng)第一時(shí)間趕到指定地點(diǎn)。
消 防 安 全 制 度
1、學(xué)校應(yīng)遵守消防法規(guī)，貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，履行消防安全職責(zé)，制定消防安全制度、操作規(guī)程，提高自防自救能力，保障消防安全。
2、學(xué)校應(yīng)建立消防安全疏散設(shè)施管理制度，明確消防安全疏散設(shè)施管理的責(zé)任部門和責(zé)任人，進(jìn)行定期維護(hù)、檢查，確保疏散通道、安全出口暢通，消防應(yīng)急照明、安全疏散指示標(biāo)志完好、有效。
安全出口、公共疏散走道上不應(yīng)安裝柵欄、卷簾門；窗口、陽(yáng)臺(tái)等部位不應(yīng)設(shè)置影響逃生和滅火救援的柵欄。
在學(xué)校各樓層的明顯位置應(yīng)設(shè)置安全疏散指示圖，指示圖上應(yīng)標(biāo)明疏散路線、安全出口、人員所在位置和必要的文字說明。
3、學(xué)校應(yīng)建立消防設(shè)施管理制度，明確消防設(shè)施管理的責(zé)任部門和責(zé)任人，消防設(shè)施的檢查內(nèi)容和要求，消防設(shè)施定期維護(hù)保養(yǎng)的要求。
消火栓應(yīng)有明顯標(biāo)識(shí)；室內(nèi)消火栓箱不應(yīng)上鎖，箱內(nèi)設(shè)備應(yīng)齊全、完好；室外消火栓不應(yīng)埋壓、圈占，不得堆放影響其正常使用的障礙物；應(yīng)確保消防設(shè)施和消防電源始終處于正常運(yùn)行狀態(tài)；應(yīng)按照消防設(shè)施管理制度和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)定期檢查、檢測(cè)消防設(shè)施，并做好記錄，存檔備查。
4、學(xué)校應(yīng)建立用電用氣防火安全管理制度。采購(gòu)電氣、電熱設(shè)備，應(yīng)選用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的合格產(chǎn)品；電氣線路敷設(shè)、電氣設(shè)備安裝和維修應(yīng)由具備職業(yè)資格的電工操作；不得隨意亂接電線，擅自增加用電設(shè)備；加強(qiáng)學(xué)生宿舍用電用氣生火管理，禁止用電爐、電暖器、熱得快等大功率電器，禁止燒煤燒炭燒柴；學(xué)校放假時(shí)，應(yīng)切斷學(xué)校的非必要電源。
5、學(xué)校應(yīng)建立用火安全管理制度，對(duì)動(dòng)用明火實(shí)行嚴(yán)格的消防安全管理，禁止在圖書館、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)用品保管室、計(jì)算機(jī)房等場(chǎng)所使用明火。
6、學(xué)校應(yīng)建立防火檢查及隱患整改制度，定期開展防火檢查，及時(shí)排除火災(zāi)隱患。寄宿制學(xué)校應(yīng)增加檢查頻次。
防火檢查對(duì)象應(yīng)包括消防安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、用火用電管理、消防安全重點(diǎn)場(chǎng)所（物品）管理、相關(guān)人員和措施落實(shí)情況等。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)立即排除；不能立即排除或不能自行排除的，應(yīng)報(bào)告上級(jí)主管部門，并自行將危險(xiǎn)部位停止使用。
交通安全制度
1、學(xué)校應(yīng)建立健全交通安全管理工作制度和安全應(yīng)急機(jī)制，做好校園內(nèi)、學(xué)生外出集體活動(dòng)及其他教育教學(xué)活動(dòng)的交通安全管理工作。
2、學(xué)校應(yīng)在上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)，協(xié)助有關(guān)部門維護(hù)好交通秩序，在學(xué)校周邊主要交通干道護(hù)送學(xué)生上下車和穿行公路。
3、學(xué)校應(yīng)結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生行走、騎車、乘車的交通安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)生交通安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣，提高防范交通事故的能力。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，掌握橫穿馬路、橋梁、鐵道道口等交通常識(shí)，確保行路安全。突出加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生特別是騎自行車的學(xué)生遵守交通法規(guī)的管理教育，嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車車輛。〔中小學(xué)生出行交通安全見《學(xué)校安全工作簡(jiǎn)報(bào)》（2007 №3）〕
4、校園內(nèi)道路應(yīng)貫徹“行人優(yōu)先”原則，在重要路段應(yīng)設(shè)置汽車限速標(biāo)志，在急彎、下坡等處，應(yīng)設(shè)置減速帶等設(shè)施。學(xué)校應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)部門，在校門口設(shè)置交通警示標(biāo)志、減速帶設(shè)施等。
嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車在中小學(xué)校園內(nèi)擅自行駛，確需為學(xué)校運(yùn)送學(xué)習(xí)、生活物質(zhì)等的機(jī)動(dòng)車，必須事先經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門批準(zhǔn)，在確保安全的情況下，方可駛?cè)胄^(qū)。經(jīng)允許進(jìn)入校園的車輛以及學(xué)生自行車必須限速限道行駛，定點(diǎn)停放。不得出租校園內(nèi)場(chǎng)地停放校外機(jī)動(dòng)車輛，不得利用學(xué)校用地建設(shè)對(duì)社會(huì)開放的停車場(chǎng)。嚴(yán)禁任何人在校園內(nèi)任何地方學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車駕駛技術(shù)，嚴(yán)禁利用學(xué)校場(chǎng)地舉辦駕駛員培訓(xùn)學(xué)校。禁止在校園道路上溜冰、玩滑板、騎車帶人。
5、學(xué)校需使用校車接送學(xué)生的，應(yīng)嚴(yán)格遵守省公安廳、省教育廳《關(guān)于進(jìn)
一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園校車安全管理工作的通知》（湘公通〔2007〕144號(hào)）規(guī)定。
學(xué)校購(gòu)買或者租用機(jī)動(dòng)車專門用于接送學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)建立車輛管理制度，并及時(shí)到公安機(jī)關(guān)交通管理部門備案。接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格，并定期維修和檢測(cè)。學(xué)校不得租用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生。接送學(xué)生專用校車應(yīng)當(dāng)粘貼統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷。建立接送車輛和駕駛?cè)藛T檔案和運(yùn)營(yíng)信息記錄臺(tái)賬，嚴(yán)格遵守公安交警部門關(guān)于校車安全的有關(guān)規(guī)定。有乘船學(xué)生的學(xué)校，嚴(yán)禁未經(jīng)港航管理部門批準(zhǔn)的船舶運(yùn)載學(xué)生。為提高安全系數(shù)，小學(xué)可按學(xué)生過渡航線編排小組，并指定組長(zhǎng)負(fù)責(zé)過渡途中管理，有條件的學(xué)校要指派教師護(hù)送學(xué)生上船。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)每次接送學(xué)生的時(shí)間、人數(shù)等情況，進(jìn)行登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬。
6、家長(zhǎng)自發(fā)組織的社會(huì)車輛接送學(xué)生一定要遵守接送車輛的相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)生搭乘社會(huì)車輛上下學(xué)，一定要教育學(xué)生做到不乘坐低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛，不乘坐無牌無證等黑車，不乘坐車況不佳等病車，不乘坐手續(xù)不齊的車輛，不乘坐駕駛技術(shù)不熟練的車輛，不乘坐司機(jī)未與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議的車輛。
7、學(xué)校應(yīng)按國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定，積極主動(dòng)與交通、公安部門聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告，協(xié)助落實(shí)保障學(xué)生交通安全的各項(xiàng)措施。學(xué)校早操、跑步等體育活動(dòng)應(yīng)盡量安排在校園內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁學(xué)校組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進(jìn)行集體跑步等體育活動(dòng)。中小學(xué)校開展大型體育活動(dòng)以及其他大型學(xué)生活動(dòng)，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)事先與公安機(jī)關(guān)交通管理部門共同研究安全措施。
突發(fā)災(zāi)害事故應(yīng)急處置
1、學(xué)校應(yīng)根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的布局狀況，在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況制定和落實(shí)防洪水、防臺(tái)風(fēng)、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害、防火等災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)情況變化，及時(shí)進(jìn)行修訂完善。
2、學(xué)校應(yīng)完善防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備，配備必要的安全消防設(shè)備、逃生自救器具、應(yīng)急照明燈和應(yīng)急廣播系統(tǒng)等。在緊急疏散通道、安全出口、應(yīng)急避難場(chǎng)所等地，應(yīng)設(shè)置明顯的指示標(biāo)志。
3、學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教職工值班制度和師生安全信息報(bào)送制度。如發(fā)生突發(fā)事件、自然災(zāi)害，發(fā)現(xiàn)安全隱患、可能或正在發(fā)生的安全事故,應(yīng)第一時(shí)間向?qū)W校負(fù)責(zé)人報(bào)告并撥打110、119、120等應(yīng)急電話，學(xué)校應(yīng)立即按程序向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)職能部門及教育行政部門報(bào)告。原則上應(yīng)逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。同時(shí)，學(xué)校負(fù)責(zé)人或分管負(fù)責(zé)人應(yīng)立即到一線進(jìn)行指揮，學(xué)校應(yīng)急機(jī)構(gòu)和人員應(yīng)迅速組織實(shí)施救助，采取妥善處理措施。
4、學(xué)校應(yīng)樹立和落實(shí)“以人為本”的理念，暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣事故或火災(zāi)等發(fā)生時(shí)，靈活調(diào)整教學(xué)工作，必要時(shí)可轉(zhuǎn)移疏散學(xué)生、停課調(diào)課，確保師生生命安全。一旦發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害事故，應(yīng)立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，發(fā)出緊急撤離信號(hào)，所有在場(chǎng)科任教師、班主任按照演練逃生路線有組織地迅速疏散學(xué)生。如安全通道被破壞無法安全撤離時(shí)，應(yīng)設(shè)法穩(wěn)定學(xué)生情緒，并引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全區(qū)域等待救援。
5、除不可抗力的地震等自然災(zāi)害外，人為引起的災(zāi)害應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校要協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)分析，查明原因，并協(xié)助相關(guān)部門作好善后處理工作。
校園安全知識(shí)常識(shí)篇五
校園安全制度
匯師小學(xué)24小時(shí)安全巡視制度
一、為確保學(xué)生課間的安全，各樓層的護(hù)導(dǎo)老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上崗，加強(qiáng)巡視，對(duì)學(xué)生的奔跑、打鬧應(yīng)及時(shí)指出，予以糾正。
二、操場(chǎng)護(hù)導(dǎo)的老師應(yīng)加強(qiáng)巡視，注意操場(chǎng)上各活動(dòng)點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)的情況，及時(shí)提醒學(xué)生注意安全。
三、后勤組老師應(yīng)每天巡視教學(xué)大樓，對(duì)水、電、煤氣等設(shè)備進(jìn)行檢查，對(duì)不安全因素應(yīng)及時(shí)排除。
四、住宿部的老師應(yīng)安排好學(xué)生的作息時(shí)間，每天到時(shí)間應(yīng)按時(shí)熄燈。晚間值班人員每一小時(shí)巡視一次。
五、門衛(wèi)值班人員每晚應(yīng)巡視教學(xué)大樓，關(guān)閉教室、辦公室內(nèi)的門窗、電燈。每晚定時(shí)對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行巡視。
六、雙休日值班老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真值班，并定時(shí)對(duì)教學(xué)大樓進(jìn)行巡視。
匯師小學(xué)安全工作責(zé)任追究制度
一、指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定以及學(xué)校安全工作有關(guān)會(huì)議精神，進(jìn)一步明確和全面落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，實(shí)行安全目標(biāo)管理，堅(jiān)持“有職必有責(zé)”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，有效防范學(xué)校安全事故的發(fā)生。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：章恒謙（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)： 宓瑩（副校長(zhǎng)）
成 員：張萍 莫若臻 陳敏 張深
三、安全責(zé)任劃分
章恒謙（校長(zhǎng)、書記）本學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)本校安全工作負(fù)有全面的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；構(gòu)建學(xué)校安全工作保障工作，全面落實(shí)安全工作的規(guī)章制度和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序。負(fù)責(zé)學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定和完善突發(fā)事件預(yù)案和預(yù)防措施，確保學(xué)校在發(fā)生突發(fā)事件能采取有合理、有效的預(yù)防措施，并按信息傳遞制度在第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)。
宓瑩（副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)學(xué)校值班安排；校內(nèi)治安保衛(wèi)；信息報(bào)送；重點(diǎn)人物的監(jiān)控；校園安全監(jiān)督和檢查。
莫若臻（總務(wù)主任）負(fù)責(zé)校舍設(shè)備；電器設(shè)施、用電安全管理和檢查及食堂衛(wèi)生監(jiān)督。負(fù)責(zé)定期對(duì)消防器材進(jìn)行檢查和保養(yǎng)；保證安全疏散和安全出口暢通；門衛(wèi)值班巡邏檢查；防臺(tái)、防汛；校車安全管理。陳敏（德育教導(dǎo)）負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和法制教育；學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織管理和實(shí)施相應(yīng)的防范措施確保安全；學(xué)生傷害事故的調(diào)查和處理；學(xué)生傳染病預(yù)防工作。
張萍（工會(huì)負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)教職工的安全教育，各組室安全員的培訓(xùn)；崗位安全工作責(zé)任制的落實(shí)。
四、安全工作目標(biāo)
學(xué)校要一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書；
所有活動(dòng)都有安全應(yīng)急預(yù)案，確保安全工作落到實(shí)處；
安全教育和管理工作實(shí)行目標(biāo)管理，納入學(xué)校各個(gè)崗位目標(biāo)責(zé)任制的重要內(nèi)容，在各種計(jì)劃、總結(jié)中突出體現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證人員、經(jīng)費(fèi)、裝備三落實(shí)；建立健全安全工作責(zé)任制；
定期開展安全教育活動(dòng)；加大安全工作投入；加強(qiáng)對(duì)安全事故隱患的排查和治理；做好事故報(bào)告工作。對(duì)發(fā)生的事故要嚴(yán)格按照事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的“四不放過”原則和《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》嚴(yán)肅查處。真正做到認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任到位，投入到位，措施到位，落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)校安全工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化，杜絕一切傷亡事故的發(fā)生，把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，確保在工作責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生任何事故。
五、安全工作責(zé)任追究、獎(jiǎng)懲
安全工作責(zé)任的落實(shí)，要與評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)金以及年終考核相掛鉤。對(duì)安全工作責(zé)任落實(shí)到位、安全工作完成好的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)安全工作責(zé)任不落實(shí)、安全工作不能完成以及發(fā)現(xiàn)存在瞞報(bào)、漏報(bào)安全事故的，要追究有關(guān)人員責(zé)任。
凡學(xué)校發(fā)生應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)直接責(zé)任和相關(guān)責(zé)任的師生非正常傷害事故，除追究有關(guān)人員責(zé)任外，學(xué)校的第一責(zé)任人也要承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
責(zé)任追究分為整改、批評(píng)、行政處分、黨紀(jì)處分、經(jīng)濟(jì)（賠償）處罰，直至依法追究刑事責(zé)任。
匯師小學(xué)防止食物中毒預(yù)案及追究責(zé)任制 一、一旦發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒，班主任老師立刻向衛(wèi)生老師報(bào)告。
二、衛(wèi)生老師接到報(bào)告，立即向校長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)將學(xué)生送醫(yī)院治療。
三、校長(zhǎng)接到報(bào)告后應(yīng)立即要求食堂停止供應(yīng)食品，并向區(qū)教育局及區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)告。
四、校長(zhǎng)應(yīng)向衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)告發(fā)生食物中毒的時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物及治療學(xué)生的醫(yī)院。
五、食堂負(fù)責(zé)人應(yīng)保留可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
六、學(xué)校各類人員應(yīng)配合衛(wèi)生監(jiān)督部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求如實(shí)提供材料和樣品。
七、對(duì)造成食物中毒的人員按照有關(guān)規(guī)定，予以行政處罰。八、一旦發(fā)生食物中毒學(xué)校各級(jí)人員應(yīng)立即緊急啟動(dòng)，各司其職
九、對(duì)消極怠工、隱瞞不報(bào)人員將進(jìn)行行政處分。
匯師小學(xué)校車管理制度
一、學(xué)校的校車必須向正規(guī)的、有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的公司租賃；校車必須每年通過有關(guān)部門的檢驗(yàn)，取得校車證后方能行駛。
二、學(xué)校的校車由專人負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生，接送學(xué)生的老師每天早晨必須準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)站點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生上車。
三、如遇校車沒有準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)，老師應(yīng)立即與駕駛員取得聯(lián)系，問明情況后，立即電告學(xué)校，使學(xué)校了解情況進(jìn)行安排。
四、下午放學(xué)時(shí)如校車晚點(diǎn)，總務(wù)處有關(guān)老師應(yīng)組織學(xué)生排好隊(duì)，在安全區(qū)域內(nèi)等候車輛的到來，負(fù)責(zé)老師應(yīng)立即與駕駛員取得聯(lián)系，問清情況后向校長(zhǎng)匯報(bào)。
五、校車在行駛的過程中如發(fā)生意外，帶隊(duì)老師應(yīng)本著人的生命最重要的原則，立即組織大家營(yíng)救傷員，保證傷員在第一時(shí)間內(nèi)得到救治。
六、校車如遇意外，帶隊(duì)老師在救治傷員的同時(shí)，應(yīng)立即通過電話向校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，以便學(xué)校能及時(shí)了解情況。
七、校車如遇意外，帶隊(duì)老師應(yīng)立即向110報(bào)警。
匯師小學(xué)藥品管理制度
一、由專業(yè)部門（衛(wèi)生室）和專業(yè)人員（衛(wèi)生保健老師）采購(gòu)、管理和使用藥品。
二、學(xué)校專業(yè)部門（衛(wèi)生室）衛(wèi)生保健老師應(yīng)從正規(guī)的（有合法的經(jīng)營(yíng)藥品執(zhí)照）單位購(gòu)買相關(guān)常用藥品。
三、每學(xué)期末清點(diǎn)藥品，精確了解藥品使用情況，及時(shí)處理過期、失效藥品。
四、新學(xué)期始根據(jù)教育教學(xué)安排制定購(gòu)買藥品計(jì)劃，考慮社會(huì)實(shí)踐（春秋游等）因素列出需購(gòu)藥品清單。
五、藥品購(gòu)齊先行入庫(kù)登記，再領(lǐng)出存放衛(wèi)生室以備常用。特殊藥品需控制使用；暑假期間，藥品存放冰箱冷藏，以保質(zhì)量。
六、密切關(guān)注最新醫(yī)藥信息動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整藥品使用規(guī)范，慎用抗菌素、抗過敏類藥品。師生用藥應(yīng)仔細(xì)詢問，有過敏史的慎重給藥。
七、肌肉注射原則上不予接待，青霉素注射絕對(duì)禁止（只能去醫(yī)院）。
八、高血壓、心臟病藥在醫(yī)生的指導(dǎo)下補(bǔ)充給藥。
乘 車 守 則
為確保學(xué)生乘車安全，培養(yǎng)境外部學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特制定匯師小學(xué)境外部學(xué)生乘車守則。
一、每天在規(guī)定的地點(diǎn)上、下車。學(xué)生必須提早五分鐘到站點(diǎn)候車，校車準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，過時(shí)不候。
二、學(xué)生應(yīng)在老師安排的座位就座，不得隨意更換座位。
三、學(xué)生應(yīng)遵守乘車紀(jì)律，不得在車上相互打鬧或離開座位。
四、愛護(hù)車內(nèi)的座位、窗簾等設(shè)施，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有意損壞，必須照價(jià)賠償。
五、保持車內(nèi)整潔，不得在車上吃東西或喝飲料，不亂扔雜物。
六、尊重校車管理老師和司機(jī)，聽從隨車?yán)蠋煹闹笓]，若違反乘車紀(jì)律，經(jīng)勸告、教育無效，將取消汽車乘車資格。
七、學(xué)生臨時(shí)不乘坐校車須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提前通知班主任或校車負(fù)責(zé)老師。
匯師小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)安全防范制度
一、學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)由專人負(fù)責(zé)，以保證學(xué)生的人生安全。
二、體育老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行體育鍛煉，預(yù)防學(xué)生受傷。
三、在上體育課時(shí)，對(duì)學(xué)生應(yīng)完成的項(xiàng)目，老師要做好指導(dǎo)，并由專人保護(hù)，以防學(xué)生受傷。
四、學(xué)生進(jìn)行游泳鍛煉時(shí)，應(yīng)有專人進(jìn)行接送，并由專人在更衣室內(nèi)進(jìn)行幫助指導(dǎo)。
五、學(xué)生在午間活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生不玩有危險(xiǎn)性的游戲，并在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
六、如在活動(dòng)時(shí)，有學(xué)生受傷應(yīng)馬上送醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，確保學(xué)生能在第一時(shí)間得到診治。
徐匯區(qū)匯師小學(xué)校舍管理制度
一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校舍管理小組，有關(guān)措施由總務(wù)處具體貫徹執(zhí)行。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員應(yīng)定期對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)校舍、場(chǎng)地的教育，發(fā)動(dòng)全體師生共同管理校舍場(chǎng)地的完好、整潔和美觀，使師生們有一個(gè)舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，防止不法分子流竄入內(nèi)，確保全體師生的人身安全。
四、各層面及要害部門做好防盜防火工作，裝好防盜設(shè)備，放置滅火設(shè)施，并安裝110報(bào)警系統(tǒng)。
五、宿舍樓安裝視頻監(jiān)控器，學(xué)校圍墻安裝周界報(bào)警系統(tǒng)，學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)修理，確保正常使用，確保學(xué)校安全。
六、每年的5月、11月兩次定期全面檢查校舍、場(chǎng)地的安全情況，利用寒暑假及時(shí)進(jìn)行小修小補(bǔ)，如發(fā)現(xiàn)校舍損壞嚴(yán)重后又不安全隱患，應(yīng)立即報(bào)教育局基建管理站，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏散。
七、現(xiàn)有場(chǎng)地如有損壞或危險(xiǎn)痕跡，應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，場(chǎng)地上窨井蓋要平整，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)的安全。
七、愛護(hù)綠化，對(duì)校內(nèi)的綠化景觀要及時(shí)修剪，草坪內(nèi)野草要拔除，割草要及時(shí)，病死的花草樹木要及時(shí)更換，美化學(xué)校的環(huán)境。
八、定期定人檢查供電線路，保證學(xué)校的教學(xué)的需要，設(shè)備安全使用，一旦發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)檢修。
九、節(jié)前、開學(xué)對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)修理。
匯師小學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全要求
一、學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)事先發(fā)通知征得家長(zhǎng)同意，方可進(jìn)行。
二、在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前學(xué)校、班主任都應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生注意安全，不進(jìn)行有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。
三、在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)為第一責(zé)任人。
四、在學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)，帶隊(duì)老師應(yīng)和學(xué)生一同進(jìn)行活動(dòng)，以確保學(xué)生的人身安全。
五、在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)，帶隊(duì)老師應(yīng)注意安全，帶領(lǐng)學(xué)生在安全的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，以防危險(xiǎn)的發(fā)生。
六、如有學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)生意外，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)送醫(yī)院進(jìn)行治療，并及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，先進(jìn)行口頭匯報(bào)。
七、如有學(xué)生發(fā)生意外，帶隊(duì)老師回校后應(yīng)及時(shí)寫出書面材料，寫明意外發(fā)生的經(jīng)過、受傷程度及處理過程，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
匯師小學(xué)消防安全管理制度
一、學(xué)校由校長(zhǎng)分管安全工作，建立義務(wù)消防隊(duì)伍，指定專人管理消防器材，經(jīng)常檢查消防設(shè)備，保證一旦發(fā)生火警能正常使用。
二、認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)室和各專用室中的電源、計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)備及各類實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)規(guī)范使用。各專用室負(fù)責(zé)人員在下班時(shí)應(yīng)檢查室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，并關(guān)閉電源、門窗，確保安全。
三、各辦公室在下班時(shí)應(yīng)進(jìn)行檢查，關(guān)閉計(jì)算機(jī)，切斷電源，關(guān)好門窗。
四、夜間有專人值班。值班人員必須堅(jiān)守崗位，對(duì)校內(nèi)各室的門、窗認(rèn)真檢查，對(duì)水、電、煤氣認(rèn)真復(fù)查，確保安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)解決。
五、住宿部的老師每晚應(yīng)檢查宿舍內(nèi)的水、電，及時(shí)關(guān)好門窗，嚴(yán)禁明火，確保住宿學(xué)生的安全。
六、不定期地組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全知識(shí)，讓每位教職工都會(huì)報(bào)火警，會(huì)組織學(xué)生疏散。
七、不定期的組織義務(wù)消防隊(duì)員學(xué)習(xí)，使每位隊(duì)員知道自己的職責(zé)，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用各種消防器材，發(fā)現(xiàn)火警能及時(shí)撲救，確保學(xué)生的生命安全。
八、節(jié)假日的值班人員用認(rèn)真值班，及時(shí)巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。
匯師小學(xué)值班制度
一、值班人員必須提前10分鐘到校接班，準(zhǔn)時(shí)交接班。
二、值班人員應(yīng)按時(shí)巡視教學(xué)大樓，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
三、保管好當(dāng)天收到的報(bào)刊雜志。如有急件應(yīng)及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系，使有關(guān)人員及時(shí)收到信件。
四、如遇突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)與校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)聯(lián)系，妥善解決。
五、收聽好電話，做好紀(jì)錄。
六、做好詳細(xì)的值班紀(jì)錄，做好交接班工作。
匯師小學(xué)門衛(wèi)制度
一、上課期間家長(zhǎng)不得隨便進(jìn)校，學(xué)生進(jìn)校后不得擅自離校。
二、外人進(jìn)校應(yīng)問清情況，與有關(guān)部門聯(lián)系后，方可進(jìn)入學(xué)校。
三、門衛(wèi)人員不得擅自離開，家長(zhǎng)及無關(guān)人員不得隨便進(jìn)入門衛(wèi)室。
四、做好當(dāng)天的書報(bào)雜志收發(fā)工作。
五、做好投幣電話管理工作。
六、做好當(dāng)天信件、報(bào)紙及雜志收發(fā)工作。
七、保持門衛(wèi)室內(nèi)外清潔整齊。
匯師小學(xué)消防設(shè)備保養(yǎng)檢查制度 為確保消防設(shè)備的完好及正常使用。特制定本制度。
一、消防設(shè)備（消防泵、滅火機(jī)）每學(xué)期檢修一次。
二、每次安全檢查，消防設(shè)備應(yīng)作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。
三、干粉滅火機(jī)的藥粉每二年調(diào)換一次。
四、消防泵每三個(gè)月開啟一次。
匯師小學(xué)住宿部安全管理制度
學(xué)校住宿部管理人員應(yīng)以服務(wù)學(xué)生為宗旨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做好住宿部學(xué)生的安全管理工作。讓每個(gè)住宿生都能高高興興來校，平平安安離校。特制訂此制度。
一、建立住宿部“安全檢查”制度，每周確定一天為安全檢查日，由住宿部管理人員負(fù)責(zé)并做好記錄。
二、住宿部每月一次（月初），對(duì)住宿生進(jìn)行安全教育。督促學(xué)生自覺遵守住宿部規(guī)章制度。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保住宿生的安全。
三、每晚9：00前由住宿部的工勤人員負(fù)責(zé)檢查宿舍低樓各大門關(guān)閉的情況，嚴(yán)格執(zhí)行晚間宿舍檢查用鑰匙開門的規(guī)定。
四、確立宿舍突發(fā)事件應(yīng)急措施，如有突發(fā)事件發(fā)生，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)宿舍工作的行政匯報(bào)，商量解決辦法，并及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，征求處理意見。
五、加強(qiáng)宿舍安全防范工作，住宿部的工勤人員每天應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)采取措施。
六、每學(xué)期末由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及住宿部的老師對(duì)宿舍進(jìn)行全面檢查，并列出需要無維修的清單，交學(xué)?？倓?wù)處安排維修。
七、學(xué)校圍墻周圍安裝報(bào)警器，宿舍樓出入路口安裝監(jiān)控系統(tǒng)，宿舍樓安裝防盜窗，校門由門衛(wèi)24小時(shí)值班，住宿部教師、工勤人員輪流分段通宵值班，加強(qiáng)巡視檢查。并做好記錄
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