社區(qū)文藝演出活動方案(3篇)

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社區(qū)文藝演出活動方案(3篇)
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

社區(qū)文藝演出活動方案篇一

為熱烈慶祝建校五十周年大慶,充分體現挖掘學生潛能,促使學生多元發(fā)展的指導思想,展示學校師生的藝術才能與精神風貌,特擬定本活動方案:

一、演出節(jié)目

1、女聲獨唱:《今天是我的生日》、《好日子》 表演者:學校教師張媛媛

2、口琴演奏: 表演者:??谇偕鐖F

3、配樂詩朗誦: 表演者:學校教師黃小英、周偉

4、銅管演奏: 表演者:校銅管樂隊

5、合唱:《顧中的彩虹》表演者:校合唱隊

二、節(jié)目排練安排

1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。

2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練,張媛媛老師協助。

3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負責;朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。

4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練,張媛媛老師協助。

5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。

6、排練時間:六月下旬十月上旬

三、相關的準備工作

1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。

2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責,服裝穿春秋校服。

3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備,ppt由袁曉翔負責制作。

4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備,服裝穿春秋校服。

5、合唱伴奏由張媛媛準備,著裝穿春秋校服。

6、將各個節(jié)目的伴奏與配樂串聯起來的工作由袁曉翔負責。

7、演出地點:階梯教室的打掃由校務辦負責,美化由鎮(zhèn)文化站有關人員負責。

四、彩排時間:十月十日下午

五、文藝演出總負責人:黃小英、張媛媛 工會 【范例】

為使我鎮(zhèn)廣大人民群眾過上一個祥和、愉快的春節(jié),根據《文山縣委辦、政府辦關于做好2012年元旦、春節(jié)期間有關工作的通知》傳真電報[文機]110號文件精神,認真貫徹落實黨的xx大會議提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,更好地利用傳統節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、文化娛樂、體育健身活動,歌頌改革開放三十周年取得的巨大成就。結合我鎮(zhèn)的實際情況,現制定2012年度春節(jié)文藝演出活動方案(2)如下:

一、組織機構

組 長:王繼彪(開化鎮(zhèn)黨委副書記、紀委書記、政法委書記)副組長:何佳睿(開化鎮(zhèn)社區(qū)工委主任助理)馬志許(開化鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理)

成 員:潘華美(開化鎮(zhèn)文化站站長)歐陽陽(開化鎮(zhèn)團委書記)陳 惠(開化鎮(zhèn)婦聯副主席)

陳思元(開化鎮(zhèn)綜合辦工作人員)羅元慶(開化鎮(zhèn)社區(qū)工委駕駛員)

二、演出時間

鎮(zhèn)屬16個社區(qū)于2012年1月26日、27日(大年初

一、初二)。大年初一上午9:00至11:00由、沙壩、大興、永通、紅旗四個社區(qū)文藝隊演出,由永通社區(qū)文藝隊負責節(jié)目主持及音響設備。下午2:00至4:00由振華、高登、新平壩、梁子四個社區(qū)文藝隊演出。由振華社區(qū)文藝隊負責節(jié)目主持及音響設備。大年初二上午9:00至11:00由興隆、西山、螺蜂、臥龍四個社區(qū)文藝隊演出,由螺蜂社區(qū)文藝隊負責節(jié)目主持及音響設備。下午2:00至4:00由七花、文新、北橋、攀枝花四個社區(qū)文藝隊由文新社區(qū)文藝隊負責節(jié)目主持及音響設備。

三、演出地點

16個社區(qū)統一在(休閑)廣場演出。

四、有關要求

(一)每個社區(qū)安排文藝隊、選擇4個優(yōu)秀節(jié)目參加演出活動。

(二)1月20日5:00前各社區(qū)必須將文藝隊的演員名單、節(jié)目單上報文化站。

五、人員安排

大年初

一、由潘華美、陳 惠、陳思元、羅元慶負責演出活動(陳思元負責圖片搜集、羅元慶負責駕駛)。

社區(qū)文藝演出活動方案篇二

文藝演出活動方案

一、活動目的豐富學員的校園文化生活,展示學員的特長風采,體現學員朝氣蓬勃精神風貌,打造基地的校園文化氛圍。

二、演出時間

12月24日,晚18:00-20:00

二、組織方式

以班級為單位自由組織節(jié)目,參加演出人員是學員。

三、

節(jié)目要求

1、每個班級編排節(jié)目不少于2個,至少有一個非歌曲或朗誦類節(jié)目,形式、體裁不限(演出節(jié)目可以是舞蹈、小品、相聲、歌曲、快板、詩朗誦等)。

2、節(jié)目內容要健康向上,謳歌黨的豐功偉績,抒發(fā)對鐵路各級組織的感恩之情,表達要努力學習,掌握扎實的專業(yè)技能知識,為成長為一名優(yōu)秀的鐵路接班人而努力學習的愿望,以及遵守法律法規(guī)、基地的規(guī)章制度和《學員守則》,做一名講學習、講紀律、講團結、講感恩的鐵路優(yōu)秀職工。。

3、節(jié)目伴奏、演出道具等自行準備,工會為每個班級提供500元費用,驗據報銷。

四、時間安排

各班級在2012年12月1日前將節(jié)目上報基地黨群辦公室,在12月1日13:30對節(jié)目進行審查,在12月15日下午13:30進行節(jié)目彩排。

五、活動要求

1、本次文藝演出是展示基地全體學員良好精神面貌的重要載體,望各班級積極組織本班級學員踴躍參加,認真準備,積極排練,動力打造出一臺精品晚會。

2、對于組織好、人員參加率高、推薦節(jié)目質量高班級,在演出結束后將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,對全體演員頒發(fā)獎品。

社區(qū)文藝演出活動方案篇三

2016文藝演出活動方案

2015年是王集中學素質教育、

教學

質量全面提升的一年,2016年更是承載著更多學子希望與夢想的一年。為進一步加強素質教育,推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,促進學生全面發(fā)展,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,學校決定舉行2016年慶元旦文藝演出,希望全校師生積極主動,共同參與?,F將本次活動安排如下:

一、活動目的通過開展2016年慶元旦文藝演出活動,旨在促進學生藝術才能的自我挖掘與發(fā)展,調節(jié)學生緊張的學習生活,本著一切為學生的態(tài)度,為學生創(chuàng)造藝術學習氛圍,搭建起展示自我的藝術平臺。

二、晚會主題

青春激揚 放飛夢想——暨2016中學慶王集元旦演出

三、活動對象:王集中學全體師生

四、活動時間:待定 ;場地:學校廣場或者多功能大廳

五、組織機構

1、活動領導小組 組長:黃欣

副組長:劉丹鳳 李俊賢

成員:其他校務會成員,年級組長、各班班主任、音樂教師、美術教師

2、節(jié)目編排、排練組: 組長:趙丹 副組長 :張喜三

成員:各班班主任、文體干事 劉萍(負責指導全校及七年級組)賀傲雪指導八年級組)劉夢圓(指導九年級組)

六、活動形式:綜合文藝表演

七、活動流程: 第一階段:宣傳準備工作

1、節(jié)目形式建議:各組按團委下發(fā)的節(jié)目類型,由各年級組根據各班情況分配演出節(jié)目,選定演員,并將節(jié)目單于11月23日前交團委劉老師處。 請各年級組長根據各班學生情況將下表節(jié)目類型具體分到各班,各班盡快按節(jié)目類型進行排練。

節(jié)目安排 七年級

開場舞 歌伴舞 獨唱 模特走秀 民族舞 結束壓軸舞 八年級

現代舞 民族舞 獨唱(或小合唱)小品 情景劇 素質教育展示 九年級

相聲 小品 歌曲聯唱 快板(或三句半)朗誦(四人配樂)現代舞

2、節(jié)目內容要求:文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統美德,唱響時代主旋律,展現校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的精神風貌。既有時代特色,又要適合學校特點。形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創(chuàng)性。單個節(jié)目時長控制在5分鐘內。

3、考慮到節(jié)目質量的情況,各班出一至兩個節(jié)目(若一個節(jié)目必須保證質量),教師編排一至兩個節(jié)目。

4、節(jié)目練習表演可以跨班級。 第二階段:節(jié)目排練工作

各年級、班抓緊時間排練,包組領導、年級主任適時檢查:

1、各班排練晚會節(jié)目,要求班主任親自督導,請音樂教師輔導,并盡量利用課余時間和音樂體育課。

2、分到班的教師協助班主任指導排練,各組年級組長總體負責各年級的節(jié)目排練情況。

第三階段:節(jié)目驗收

1、利用課外活動,在12月10號進行節(jié)目初驗。

2、校團委于12月24晚組織節(jié)目組成員對參演節(jié)目進行第一次彩排,確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

3、正式(2016社區(qū)春節(jié)慰問活動方案800字3篇)演出前一兩天再帶服裝彩排,

總結

彩排,修改細節(jié),確定節(jié)目單,同時宣傳辦做好現場布置方案。

4、從彩排到演出,各班對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協調。

八、活動具體分工: 1.晚會舞臺設計:宣傳辦 3.音響播放:邵玉雷

4.主持人:陳濤 付菲 李明鋒 王婷 5.后勤保障:總務處

6.現場布置:宣傳辦 團委 校辦室 政教處 7.現場桌凳:值周班級 8.錄像:蔣自文

9.晚會安全保障:政教處、班主任九 獎勵:

為提升本次演出節(jié)目質量,學校研究決定組織評委對所有節(jié)目進行評比,對獲獎節(jié)目及編導予以獎勵,具體獎項設置如下:

1、優(yōu)秀節(jié)目導演獎:五個。

2、優(yōu)秀演員獎:九個。

3、參演節(jié)目設立:一等獎兩個,二等獎三個,三等獎4個,優(yōu)秀獎若干。

4、獲獎的節(jié)目班級量化成績分別加

5、4、3、2分,并納入班主任年度考核工作之中。

十、幾點說明:

1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,是豐富師生文化生活、宣傳黨的xx大方針政策的重要途徑,同時,也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校發(fā)展的大好時機。各年級各班接通知后,一定要高度重視,精心組織、抓緊排練,真正把參演節(jié)目排練成精品,奉獻給全校師生,為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

2、希望各組精誠協作、相互配合,圓滿完成本次活動。

3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光、背景音樂、伴奏音樂由各班自行解決負責。

王集一中

2015年12月

文藝匯演

心得體會

曹文靜

看了這次十分精彩的元旦文藝匯演,我受益匪淺,感受到了王集中學不僅看重學習,更看重全面發(fā)展。

我認為我校這次匯演十分成功,同學們不僅表演的好,而且每場表演都有深刻的含義,我們都能從中學習到一些知識,得到一些道理及人生的啟示。雖說這次我沒有表演,但我也不會泄氣爭取參加明年的元旦文藝匯演。舞臺上的同學們表演的盡心盡力,我記得有一個小品似乎并可笑,臺下一片沉默,但我清楚地看到,那些同學絲毫沒有放棄,反而更加賣力,汗珠從他們的額頭上落下來,話語也有些緊張,他們值得我們學習。這場匯演每個人的都表演的很出色,臺下的觀眾們也十分配合,尤其是到了匯演的最后階段高潮,那個九年級的小個子演員,唱得喉嚨都快喊破了,聲嘶力竭的喊著,臺下的同學們也應和著,喝彩聲不斷,音樂越來越響,最后在一片歡快聲中,老師們也上了臺,場內激動萬分,我也十分看得投入,一動不動聚精會神地看著最后的儀式,最后戀戀不舍的退了場。

這次匯演我學到了不少知識,爭取下次匯演我也能參加,希望我班的男同學好好努力,再下一次匯演中嶄露頭角。

文藝匯演心得體會

劉夢

2015年12月31日,我參加了一場別開生面的文藝匯演---王集中學元旦文藝匯演。

短短兩個小時,我卻感觸頗深。‘我知道|我的未來不是夢|我認真地過每一分鐘’這是六班表演的歌曲>,沒錯,我的未來不是夢,只要努力,努力抓住夢的翅膀,它便會拽著你,緩緩起飛。我的未來不是夢,只要努力奮斗,為自己的理想奮斗,我們的未來就一定不是夢。這首歌給了我鼓舞,鼓勵我一直向前走,不畏艱難。

有這樣一個節(jié)目,它的名字叫,想說它的韻律和節(jié)拍,想說它的舞蹈和歌詞----相信它,嘗試著伸手尋找,勇往直前,總有一天,你也會找到那棵屬于你的"lemon tree"。

我們都有夢想,看完了精彩絕倫的文藝匯演,你又是否愿意努力,讓夢想起飛?。

2016元旦文藝匯演總結

為豐富校園文化生活,充分展示我校藝術教育成果,發(fā)展學生個性特長,提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力,陶冶高尚的情操,進一步弘揚我校優(yōu)良的校風、教風和學風,加強校園精神文明建設,通過文娛活動,給學生提供展示自我的舞臺,我校于2015年12月31日,全體師生在禮堂舉行了主題為“青春激揚 放飛夢想” 2016元旦文藝匯演慶?;顒印?/p>

為保證文藝匯演的節(jié)目質量,本次活動自9月19日開始下發(fā)通知到節(jié)目正式演出,各班同學都積極響應,認真準備,爭相參加。在學校團委、工會等部門的具體領導下,經過學校領導班子、團委、工會和音樂組老師的反復審查、把關,最后確定正式演出節(jié)目22個,其中學生節(jié)目19個,教師節(jié)目3個。

整個演出過程井然有序、熱烈、歡快,檢閱了我校素質教育的成果,展示了我校師生良好的精神風貌,給新年帶來了喜慶氣氛。

本次元旦慶?;顒釉谝黄瑲g騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由鄧校長親切致辭,對過去一年中的工作進行了總結,并對學校來年的工作進行了展望,并代表學校向全體師生致以親切的問候,送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下,歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數登場,可謂好戲連臺。小品的登場,也給這喜慶的節(jié)日增添了些許笑聲。隨著演出的推進,節(jié)目越顯得精彩紛呈,這無不彰顯著同學們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。

由于演出時間所限,不少優(yōu)秀節(jié)目未能在正式演出中得以展示,在這里,我代表學校對這些班級和同學的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學再接再厲、繼續(xù)努力,爭取更大成績,更希望全體同學以此為契機,在今后的學習生活中志存高遠、拼搏進取,夯實文化基礎,加強特長學習,為自己的一生奠基,為學校的發(fā)展爭光,努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。

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