演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的一種文體。演講稿的正文應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和明了性，避免使用過于專業(yè)或晦澀的詞語。這些演講稿范文展示了不同主題和風(fēng)格的演講，可供我們選擇和借鑒。
校園愛情演講稿篇一
大家好。某些同志吧，自己沒有勇氣，于是乎，以作“第一個(gè)吃螃蟹的人”為由，攛掇我和大家嘮嘮愛情，在場各位除語文老師以外也都老大不小了，就不用避諱什么了。所以，我今天就硬著頭皮和臉皮和大家說說這傳說中的愛情。
愛情，是缺舵的諾亞方舟，隨波飄蕩。本來就無始無終，不知哪一天悄然爬上心頭。也不知道哪一天，除去心中所謂恒永的烙印。有人常問“是愛情讓我們直立行走嗎？是愛情維持著生活嗎？”我想，不是的！恰恰相反，是愛情讓我們不能行走。愛情象力的作用一樣，不能維持生活，只能改變生活。愛情的結(jié)局是未知的！是甜蜜？是酸澀？是永恒？是短暫？全都無法知曉，更無從知曉。只能存在一天，算做一天。明天會(huì)發(fā)生什么。此時(shí)深愛或淺愛彼此的人都不能知道。更別說什么一生一世了。甜言與蜜語，暖暖的情話，只是對未來美好地希冀，并不可信。
生活中愛情到底是什么？難道是合充一張飯卡，又為了突顯親密而共用一個(gè)飯缸？難道是永無止境地結(jié)帳？如何理解其中奧妙呢？怎樣發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，又是怎樣一個(gè)歷來為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋的簡單事實(shí)呢？一定有人考慮過。我也想過，可得到的只有困惑！愛情，耗費(fèi)著人們的精力，時(shí)間與金錢。當(dāng)歲月躍然紙上，臉色漸漸灰黃，眼圈有了由黃至黑的色彩滲透與漸變，可能，唯一能安慰我們的只有聲嘶力竭地號(hào)叫，一次次酒精的刺激。愛情投資有風(fēng)險(xiǎn)，各位股民請慎重！
在愛情這件事上，我發(fā)育挺晚的。但我一個(gè)人不足以說明問題，我還聽說過有個(gè)女生在小學(xué)二年級(jí)就開始暗戀男生，那還是把鼻涕留在外面的年代?。《嗖豢伤甲h！愛情把魔爪伸向了初級(jí)教育。荼毒了一大批咱們祖國未來的花朵，澆滅了許多祖國八九點(diǎn)鐘的太陽，刺殺了眾多祖國未來的主人翁。為愛作出極其偉岸壯舉的也聽說過不少，服毒的，割腕的，號(hào)哭的，不吃飯的！我感到各種不理解！
愛情，是缺舵的諾亞方舟，隨波飄蕩。
是雜志上的一句話，和大家分享。
說了許多愛情的不好，又莫名地為之打不平。什么事都得辨證地看嘛！白居易講話了“老來多健忘，唯不忘相思”自己喜歡的影像在頭腦里走來走去，于是，我們就在愛情的魔圈中走去走來。
總結(jié)：無論什么事都要有個(gè)度。特別是學(xué)生時(shí)代的愛情，更要找到透析般的臨界狀態(tài)，才是真正地快樂與美好。
校園愛情演講稿篇二
愛是有條件的，就算世上的確有無條件的愛，又能持續(xù)多久？不是你自己愛得精疲力竭，就是看到了對方的自私面目而大感失望，或者他/她輕描淡寫地說聲謝謝、對不起，便毫無眷戀地離開。
愛一個(gè)能懂愛的人愛付出是會(huì)有結(jié)果的；而愛一個(gè)沒有情感，不知道什么是愛的人，就猶如把自己心愛的寶石投入渾濁的.河水。我不知道我是幸運(yùn)的前者，還是不幸的后者。不過，這些對我都已經(jīng)沒有任何意義了。一個(gè)人自己把自己愛的火苗澆滅，那是一種什么感覺？那種火苗，一生中又會(huì)燃?xì)鈳状文兀苛糇×藲v史的美麗與永恒，卻永遠(yuǎn)換不回那份激情和熱情了。
愛是相互的，有所付出，也有所要求。不珍愛自己，別人也不會(huì)來尊重你。當(dāng)他/她習(xí)慣了接受你的付出，一切就變成了理所當(dāng)然，太容易得到的東西自然就不會(huì)珍惜。真愛原來是雙方的付出，犯賤之后，我們終于領(lǐng)悟。
兩個(gè)人在一起要面對的東西是很多的，要生活的日子很長，所以更多是能為對方做什么，對方需要自己的時(shí)候是否能讓他/她感受到你的溫暖，成為彼此心靈的港灣，而不是年輕一起玩玩而已！
總之，愛一個(gè)人，不在于得到多少，而在于付出多少；愛一個(gè)人，不在于付出了多少，而在于還能付出多少；愛一個(gè)人，不在于為他/她付出了多少，而在于為他/她堅(jiān)守了多少。
校園愛情演講稿篇三
大家好，下面就由我來為大家以大學(xué)生戀愛觀為主題發(fā)表我的演講。
大家來上大學(xué)應(yīng)該都有同樣的兩個(gè)目的，也不外乎是學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識(shí)和體驗(yàn)自由生活。當(dāng)然，這里所說的生活指的一定就不是物質(zhì)文化生活，而是精神文化生活，我們要利用大學(xué)這幾年間來學(xué)會(huì)該怎么去生活。在早期的蘇聯(lián)電影《列寧在1918》中瓦希里對妻子說的一句話那樣：“牛奶會(huì)有的，面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的……”在這里，牛奶便是我們生活的營養(yǎng)滋潤，而面包則指的是我們的學(xué)習(xí)、事業(yè)。愛情在很多人的心目中是偉大的、圣潔的，她是僅存在思維高尚面的精神產(chǎn)物，她是很多人的`精神寄托，她能讓一對空虛的心靈變得充實(shí)。所以，愛情是我們享受大學(xué)精神文化生活中必不可少的一部分。
到現(xiàn)在，我們大多數(shù)人還能在學(xué)校讀書的時(shí)間，也基本上就只剩下這幾年了。一旦我們走進(jìn)了社會(huì)，我們就要去接受社會(huì)里很多我們想象不到的現(xiàn)實(shí)面，充滿了誘惑和險(xiǎn)惡的事實(shí)會(huì)抨擊著我們的心靈和錢包。在這時(shí)候有誰還會(huì)去認(rèn)真考慮站在自己面前的異性到底對自己是真心的愛，還是為了繼續(xù)抨擊我們的。。。心靈和錢包呢？在這功利化的社會(huì)中尋覓一份屬于自己的真愛，那談何容易！既然這樣，那我們何不在大學(xué)生活里學(xué)有余力的情況下來一場純潔無暇的戀愛呢？大學(xué)生重在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)生活。暫時(shí)不會(huì)被這功利化的社會(huì)所污染，與金錢利益隔絕了的愛情是最純潔的。我相信大多數(shù)人在選擇戀人時(shí)都更希望能找到能與自己相守一生的人，這樣的話，大學(xué)生活中一段純潔無陰謀的邂逅就變得尤為重要了。
還有一個(gè)值得討論的話題，就是我們應(yīng)該怎么去面對戀愛中產(chǎn)生的消費(fèi)。大家都會(huì)希望戀愛能在浪漫中度過，999朵玫瑰代表長長久久，在燭光點(diǎn)綴的夜晚，單膝跪地為對方獻(xiàn)上閃亮鉆戒，博得紅顏會(huì)心一笑。這種浪漫不是不行，但這畢竟不是每個(gè)人都能受得起的，浪漫不一定要靠金錢去堆筑。浪漫是什么？也許就是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑或是一段歲月！也許。。。什么也不是？浪漫只是愛情生活的點(diǎn)綴，天天制造浪漫，當(dāng)你累得受不了時(shí)，愛情也就結(jié)束了！
很高興在這里發(fā)表我自己的觀點(diǎn)，但是戀愛觀始終是因人而異的。每個(gè)人都有自己的路要走，只要自己覺得有價(jià)值的事，去做就是了。希望大家都能有個(gè)美好的大學(xué)生活，謝謝大家！
校園愛情演講稿篇四
老師同學(xué)們下午好，我是**，我今天演講的主題先給大家賣個(gè)關(guān)子，但是我可以透露給大家，這篇演講主要是送給那些深陷情感苦海，不知如何作為的男同胞們，我們組名字叫dove，什么意思呢？doyouloveme，我們現(xiàn)場有沒有聽眾能回答這個(gè)問題，回答yes的同學(xué)我送男盆友一個(gè)，男生就不要搶答了哎，當(dāng)然這個(gè)是玩笑話。
其實(shí)戀愛是一門學(xué)問，可學(xué)校又不教，戀愛中總有難題讓你無法應(yīng)對。有沒有？回答沒有的都是找不到女朋友的，大家不要信他們。相信大家在戀愛過程中都會(huì)碰到很多問題，很多人把這些問題歸咎于三點(diǎn)：人矮，家窮，長得搓。我覺得抱怨是不對的，想想假如這些糕富帥都結(jié)婚了，你就有機(jī)會(huì)了嗎？女生有這樣一句話，就算全世界男人都死光了，都不會(huì)選你。我要告訴在座的男同胞們，這不是演習(xí)，更不是危言聳聽。要不然我們身邊也不會(huì)有這么多光棍。
好，我的氣氛渲染完了，首先問男生們一個(gè)問題：
今天如果你喜歡上一個(gè)女生，你通常會(huì)怎么做？
我相信，絕大部份的人，無論男女，都會(huì)告訴你說，“如果喜歡一個(gè)女生那就去追啊！”而且大多可能會(huì)補(bǔ)上一句，“這還用想，的確，這個(gè)問題聽起來真的常識(shí)到不用想……但我想告訴你的是，牛頓當(dāng)年如果沒有質(zhì)疑蘋果，他也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)地心引力的原理?，F(xiàn)在我們就開始質(zhì)疑。仔細(xì)想：”我們?yōu)槭裁匆プ放俊耙蓡柧洹?/p>
女生可能會(huì)告訴你，”喜歡就要說出來?！安贿^不知道你有沒注意到，那些太早”說出來“的常常后果都很凄慘。因?yàn)樽放怯须A段性的，時(shí)機(jī)尚未成熟就招式盡出，往往還沒正式開始你就已經(jīng)掛了。這也不知道誰規(guī)定的，武林高手過招，先拔劍一定最先掛。
還記得我們開篇的dove嗎，沒錯(cuò)，doyouloveme？我始終相信，很多答案就在問題中，這次也不例外。
do：愛是一種能力，不是空想。
love：用我們的心去愛，而不是用腦子，我們可以為心愛的女生沖破所有束縛，但是切記不要不擇手段，前者可以讓你站在意中人面前，后者則讓你的世界站滿了你不需要的人。愛與不愛，都太正常，不需要理由。
me：自己生命中總是有比女生更重要的目標(biāo)要達(dá)成，先有自信，要有尊嚴(yán)，不卑不亢。
大學(xué)里的愛情很重要，因?yàn)閻?，你不?huì)怨天尤人，才知道責(zé)任為何物。我覺得愛情，遇見了就珍惜，并且付出，沒有遇見那也很快樂的事情，不必妄自菲薄?！吨袊匣锶恕防镎f”男人的夢想是從女人開始的“這么看，我的第一個(gè)夢想是破滅了，但是我不后悔，只是愧疚，我知道你們會(huì)說愛情里無關(guān)對錯(cuò)，可是我就是愧疚，這份愧疚我從未有機(jī)會(huì)向她提起，我遺憾的不是我沒有愛過她，而是我在愛她的時(shí)候卻用了她最不喜歡的方式，愛情是兩個(gè)人的事。我錯(cuò)過了她，我不希望你們也錯(cuò)過。
校園愛情演講稿篇五
德國著名詩人歌德在《少年維特的煩惱》一書中寫到：青年男子哪個(gè)不善鐘情？妙齡女子哪個(gè)不善懷春？這是人性中的至潔至純?？梢哉f，愛情是人類永恒的主題。然而，臺(tái)灣著名女作家三毛在談到愛情時(shí)，曾說過這樣一句耐人尋味的話“：愛情猶如佛家的禪，不可說，不可說，一說便是錯(cuò)?！钡拇_，對愛情進(jìn)行解剖，把活生生、充滿浪漫遐想的愛情搞得干巴巴，也許會(huì)大煞風(fēng)景，但當(dāng)我們看到有些大學(xué)生因?yàn)閻矍槎螝q月在花前月下蹉跎時(shí)，大學(xué)生的愛情觀就不能不成為我們審視和研究的對象了。
愛情與人類的歷史一樣長，關(guān)于愛情有種種說法，而古希臘哲學(xué)家蘇格拉底則講了一個(gè)意味深長的神話來解釋人類特有的愛情現(xiàn)象：在遠(yuǎn)古時(shí)代，男女兩性合為一體，圓如車輪，有四手、四腳、一頭和兩面。走起路來，四手四足就向四面張開，像車輪的輻條一樣在地面滾動(dòng)，快如旋風(fēng)。這種變身的人力大無比，禽獸見了都要躲避。他們在地球上稱霸，還想與萬神之神宙斯一決高低。宙斯得知后苦思冥想，終于想出一個(gè)好主意：將他們一分為二，男女分立，各成一體。分身后才智體力大為削減的男女兩性終日想接肢合體，重溫舊夢?！懊恳话攵技鼻械?fù)湎蛄硪话?，?qiáng)烈地希望融合為一體”，這種欲念即謂“愛情”。今天，我們所說的愛情，不僅僅是“強(qiáng)烈地希望融合為一體”這種本能的沖動(dòng)，更重要的是指一對男女之間互相傾慕，渴望成為終生伴侶的強(qiáng)烈、持久、專一的感情。它具有以下特點(diǎn)：
（一）互愛性。北宋文學(xué)家蘇軾在《琴詩》中寫到“：若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴；若言聲在指頭上，何不于君指上聽?！边@首詩是說只有主客體相結(jié)合，才能成為藝術(shù)。同理，愛情也是由兩顆心靈彈撥出來的和弦。在戀愛的過程中，雙方始終處于平等自由的地位，真正的愛情是不可強(qiáng)求的，只能以雙方的互愛為前提，單方面的愛，不論是輕綿的眼淚，還是死纏爛打，都不是真正的愛情。
（二）純潔性。戀愛中，不應(yīng)該有其他外來因素或一些附加條件的干擾，愛情就是愛人，如果以金錢、門第、權(quán)勢作為產(chǎn)生愛情的依據(jù)，就是玷污愛情的純潔，把神圣高尚的情感庸俗化了。
（三）無私性。美國心理學(xué)家埃利希？弗洛姆在他的《愛的藝術(shù)》一書中指出，愛是主動(dòng)地給予，而不是被動(dòng)地接受。所以說，愛一個(gè)人，就意味著為他的幸福甘愿奉獻(xiàn)自己的一切，只有無私的奉獻(xiàn)，才能使愛情更加圣潔和純真。
（四）專一性。愛情是一種高尚的精神生活，包含著特有的情感和義務(wù)，只能存在于兩個(gè)人之間。偉大的教育家陶行知曾經(jīng)形象地說過：愛情之酒甜而苦，兩人喝是甘露，三人喝是酸醋，隨便喝要中毒。所以，男女一旦相愛，就會(huì)要求相互忠貞，三角戀愛、多角戀愛都是對愛情的一種褻瀆。
（五）持久性。愛情不是一時(shí)的感情沖動(dòng)，而是一種持久的感情。愛情的持久性表現(xiàn)在愛情的不斷深化、充實(shí)和提高上，恰如莎士比亞所說：真正的愛，非環(huán)境所能改變；真正的愛，非時(shí)間所能磨滅；真正的愛，給我們帶來歡樂和幸福。
正是基于對愛情真諦的正確理解，所以，大學(xué)生的愛情大多是兩情相悅、志趣相投的真愛，但在哲學(xué)視角下，大學(xué)生的愛情，將呈現(xiàn)出多元的立體圖像。
（一）“持久戰(zhàn)與速?zèng)Q戰(zhàn)”之說——戀愛中的漸進(jìn)性與飛躍性
在這個(gè)講求速度的年代，感情的建立與結(jié)束也變得“快閃”起來。一些大學(xué)生對于傳統(tǒng)的、細(xì)水長流式的持久戰(zhàn)已缺乏足夠的耐心，開始選擇“閃戀”?！伴W戀”是指兩個(gè)人認(rèn)識(shí)后迅速建立起親密的戀愛關(guān)系，這個(gè)速度，甚至快到只有幾天。疾如閃電般的戀愛，雖然滿足了他們對感情的即時(shí)需求，卻也可能帶來新的困惑。由于彼此了解較少，缺少堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)，所以感情的溫度升得急降得也快，可謂“愛也匆匆，踹也匆匆”，最終只落得“無可奈何戀人去，勞燕分飛泣無聲”。其實(shí)，從交往到戀愛，是需要一個(gè)較長過程的。
1、愛情要求生理、心理的共同成熟。戀愛中，人們會(huì)有意無意地把優(yōu)點(diǎn)展示給對方，而把陰暗的東西隱藏起來，而“暈輪效應(yīng)”也會(huì)讓我們掩蓋缺點(diǎn)，美化缺點(diǎn)，甚至把缺點(diǎn)當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)，所謂“情人眼里出西施”，其結(jié)果就是無法認(rèn)識(shí)真實(shí)的、完整的對方。因此，這種快餐式的“閃戀”過早地夭折也就不足為奇了。
2、愛情需要一個(gè)磨合過程。與戀人確立親密關(guān)系，需要一個(gè)磨合過程，但很多人害怕這種磨合，怕磨合期的漫長，也怕“磨而不合”，甚至“磨”出問題，所以他們希望快速而簡單、不費(fèi)力氣地獲得。其實(shí)這只是情感需求中的低層次滿足，是愛情實(shí)用主義的做法。所以，要想獲得美好的愛情，就要準(zhǔn)備“打持久戰(zhàn)”。
（二）“天長地久與曾經(jīng)擁有”之說——戀愛中的過程與結(jié)果
1、戀愛僅僅是一種需要。自從步入大學(xué)校門之日起，高
考帶來的沉重負(fù)荷便被扔到了九霄云外，為了過把癮，為了一次體驗(yàn)，當(dāng)然要談戀愛。有人說：大學(xué)歲月，不戀白不戀。為了積累經(jīng)驗(yàn)，常常采取“打一槍換個(gè)地方”的戰(zhàn)術(shù)，用他們的說法是“：中華兒女千千萬，這個(gè)不行咱再換?！?/p>
2、為了填充生活的寂寞?！按睬懊髟鹿?，人影一雙雙，惟我獨(dú)徘徊，心里憋得慌?！庇谑撬麄兛偨Y(jié)出了愛情第一定律，即“空虛+空虛=不空虛”。有人說“：愛情，我可沒感覺到，我們之間不過是組成互助組，好一塊打發(fā)無聊的時(shí)光罷了?！辈浑y看出，對于這些同學(xué)而言，戀愛只是一種暫時(shí)的情感填空而已。
3、隨大流兒。校園戀愛極富感染性，有的班級(jí)一段時(shí)間沒有人談，但過了一段時(shí)間，就有一幫談的，有的寢室無人問愛，有的'寢室全在愛中，如果有人還沒開竅，緊接著眾人拾柴，不過幾天，就會(huì)被徹底“點(diǎn)化”。
4、為了證明自己的實(shí)力。如果一個(gè)學(xué)生有很多異性追求者，說明他（她）有實(shí)力，有魅力，兩個(gè)字——走俏，于是有些學(xué)生為了證明自己不是滯銷品，紛紛加入到戀愛的大軍中。殊不知，當(dāng)戀愛動(dòng)機(jī)不再純粹時(shí)，愛情也就變得面目全非了。
（三）“西瓜與芝麻”之說——戀愛中的主次矛盾
愛情與學(xué)業(yè)、友誼并存，只是大學(xué)生的一種理想。事實(shí)是，很多人一旦陷入熱戀，便是“我的眼里只有你”。由于主次不分，給大學(xué)生帶來很多問題。
1、影響學(xué)業(yè)。有人說，愛情是門選修課，愛情作為一門選修課，還沒有聽說哪個(gè)學(xué)生因?yàn)闆]修而丟了學(xué)分的，倒是那些因?yàn)樾薜锰度雽?dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生比比皆是。試想，整日卿卿我我，耳鬢廝磨，學(xué)習(xí)也就只有靠邊站的份了。
3、物質(zhì)投入。大學(xué)生的戀愛，與社會(huì)青年的戀愛一樣，是需要成本投入的。這些成本的投入，除了非物質(zhì)因素外，就是物質(zhì)因素。非物質(zhì)因素包括時(shí)間、精力、感情、自由，而物質(zhì)因素的投入則是各種開銷，一些家境不太好的學(xué)生不得不節(jié)衣縮食，日子過得自然是捉襟見肘了。有的學(xué)生為此甚至走上了違法犯罪的道路。應(yīng)該說，大學(xué)生處于頗具進(jìn)化性與變化性的階段，存在著太多的未定因素，如果這時(shí)便草率地踏上愛情路，留下的恐怕只能像歌里唱的那樣“你的臉有幾分憔悴，你的眼有殘留的淚，你的唇美麗中有疲憊”了。
鑒于此，大學(xué)生們不妨待到心理發(fā)展相對成熟時(shí)、社會(huì)閱歷相對豐富時(shí)、經(jīng)濟(jì)相對獨(dú)立時(shí)，再去扣開另一半的心扉，盡情享受愛情的甘美。
校園愛情演講稿篇六
熱愛生活的朋友們：
你們好！
今天我要向在座的你們講講愛情這個(gè)主題，朋友們：愛情是什么？有誰來勇敢的回答這個(gè)問題？現(xiàn)在進(jìn)入倒計(jì)時(shí)：三、二、一、三三秒鐘過去了，既然沒有人來回答，那好！我來膚淺的告訴大家。愛情是四季的風(fēng)。它既是神秘的，也是直白的，有時(shí)候它像一杯美酒，讓人陶醉，讓人瘋狂，讓人沉迷；讓人迷失生活的整個(gè)方向。當(dāng)你相愛的時(shí)候，愛情就像烽火連天，哪種匆匆忙忙，熊熊的火焰，那種纏纏綿綿的風(fēng)景總是會(huì)讓人陶醉，讓人瘋狂。
還有人把愛情比成是兩個(gè)人的心在自然中相通了，或許你是正確的。我之所以說、或許你是正確的，那是因?yàn)槟憧吹降乃鼉H僅是一種表象。如果讓我來說：愛情是需要金錢，物質(zhì)，思想去維護(hù)的。如果沒有我所說的上面這三個(gè)基礎(chǔ)，愛情它就是一杯苦酒。誰給誰先戴上那頂讓你暈暈乎乎，撕心裂肺的綠帽子，你是無法知道的。到那個(gè)時(shí)候又是誰先拋棄誰？別說你不知道，我也不知道。所以、我必須大聲的告訴你們：“愛情，它就是一陣風(fēng)……”
校園愛情演講稿篇七
我要講的愛情可能發(fā)生在你的身上，也可能發(fā)生在你的身上，你的身上，發(fā)生在每一個(gè)人的身上。故事全部是真事，為了講述方便，我用第一人稱。
下面這一段話，是我覺得是我知道的最牛的開場白，我和我老公第一次約會(huì)，吃的第一頓飯，我說的第一句話，是我沒時(shí)間跟你談戀愛，我要結(jié)婚，這句話說了你可能覺得我很二，但要知道那個(gè)時(shí)候，我剛剛結(jié)束一段長達(dá)六年的愛情，那六年我愛的小心翼翼，愛的委曲求全，我們很少見面，最常用的聯(lián)系方式就是發(fā)短信。我總覺得一個(gè)男人對一個(gè)女人最大的承諾和贊美，就是娶她。而我們之間從來不會(huì)談這個(gè)話題，我很明白，就是因?yàn)樗粔驉畚?，就這樣，我等了一年，兩年。我想跟他死磕，但是六年過去了，我覺得我熬不住了，愛情慢慢地離我而遠(yuǎn)去了。
再說我跟我老公，那頓飯我們吃的非常非常的好，第二天我們就各自回到自己的家鄉(xiāng)，我們向各自的家人匯報(bào)情況，然后第三天我們雙方的家長從各自的城市，千里迢迢飛到北京來見面，一個(gè)禮拜之后我們就決定訂婚了，又過了一個(gè)禮拜，我們就結(jié)婚了。要知道以前誰跟我說什么相親什么閃婚，我覺得很不靠譜，但是后來事實(shí)告訴我，所謂的一瞬，如果你碰對了人，那一瞬就可以成為永恒。話說那已經(jīng)成為四年前的事了，如今我們在一起，生活的真的非常幸福，有一個(gè)兒子，今年三歲。
還有一個(gè)故事，長達(dá)十年的時(shí)間，有一個(gè)人告訴我，他說他喜歡了我十年了，最初的一面，是在一個(gè)很多人很多人的場合，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到我，那一瞬間他心動(dòng)了一下，但是那個(gè)時(shí)候我完全沒有注意到他的存在，這之后的十年，他認(rèn)識(shí)了我身邊幾乎所有的朋友`同事還有家人，其實(shí)我們有很多機(jī)會(huì)可以見面，可以認(rèn)識(shí)彼此，但是每到這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)放棄這樣的機(jī)會(huì)，他對我說，因?yàn)樗靼祝沂悄莻€(gè)對的人，但那個(gè)十年，都不是對的時(shí)刻，于是那十年，他就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在很遠(yuǎn)的地方關(guān)注著我的一舉一動(dòng)，而我就這樣經(jīng)歷著我的悲歡離合。十年之后，我終于開始踉踉蹌蹌的開始自己的的人生，而這個(gè)時(shí)候他終于出現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我們第一次真正的面對面的坐下的時(shí)候，他很平靜，我也很平靜，但是我明白那一刻，我們平靜在外表，而內(nèi)心都充滿了滄桑，他跟我講了這十年的故事，然后他長長嘆了一口氣，說，哎，這就是念念不忘，必有回想。我想愛就是這樣，在對的時(shí)間碰到那個(gè)對的人。你要有勇氣，也要有運(yùn)氣，愛情有時(shí)候美得像夕陽一樣，有些恍惚，它下去之后，你會(huì)有些絕望，以為它永遠(yuǎn)不會(huì)升起，可是第二天，太陽還會(huì)見鬼般地掛在空中，依然的明亮，依然的耀眼。我很驕傲，我有一顆赤子之心，它被玩弄過，被欺騙過，可能已經(jīng)破碎不堪，但它依然跳動(dòng)，依然愛著。的確，哪怕愛明天讓你遍體鱗傷，但是你今天還是要愛，哪怕只有一瞬間，因?yàn)樵谀銗鄣哪且豢?，這個(gè)世界真的是無與倫比的美好。
謝謝大家。
校園愛情演講稿篇八
我要和大家分享一個(gè)愛情故事，是關(guān)于我一個(gè)好哥們叫做小勤，小勤這個(gè)人呢是一個(gè)農(nóng)村的孩子，通過自己的努力考學(xué)考到了我們的山東大學(xué)，我記得他在進(jìn)入我們山東大學(xué)第一次和我們見面的時(shí)候就說“我一定要當(dāng)山東大學(xué)的學(xué)生會(huì)主席?！蔽覀儺?dāng)時(shí)都笑著說“你這樣的人肯定是不行的，這樣的人實(shí)在是太傻太天真了。”
但是后來我們發(fā)現(xiàn)小勤的傻和天真不止是在于這樣一個(gè)事件，他后來愛上了一個(gè)姑娘，這個(gè)姑娘使我們山東大學(xué)化學(xué)院的?；ǎ菔莞吒叩纳踔帘刃∏谶@個(gè)男生還要高兩公分，我們都說“小勤你肯定不行的，人家是女神，你再看看你。”小勤偏不信這個(gè)邪，他開始給小王姑娘寫情書，而且呢第一次為了要表達(dá)自己的熱情，他一次性的手寫八千字，但是小王她畢竟是個(gè)女神啊，看到這樣一個(gè)從農(nóng)村而來長得又不高而且文筆又很差的男生，打擊他的`最好的方式是什么，就是將他的情書直接打回，并且把情書里面所有的錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤全部都用大紅筆一一的標(biāo)出來，我想問一下在座的男性朋友想象一下自己辛辛苦苦寫的八千字的情書被這樣打回來了，上面全部都是紅色的勾勾叉叉，我們是不是會(huì)想這個(gè)女生實(shí)在是太可惡了，我們一定不要再去追她。
我的哥們小勤是這樣的人嗎，很可惜小勤是這樣的人，他突然覺得這個(gè)世界上所有的人都瞧不起他，所有的同學(xué)都瞧不起他，他開始心灰意冷、自甘墮落，整天躺在寢室里面酗酒，喝的爛醉，連他最喜歡的數(shù)學(xué)居然可以考到班里倒數(shù)第一，幾年之后他心愛的小王姑娘已經(jīng)變成我們當(dāng)時(shí)的校學(xué)生會(huì)主席的女朋友，而他卻因?yàn)閷覍覓炜票粚W(xué)校勸退了。
當(dāng)我們畢業(yè)前一天在小樹林舉辦晚會(huì)的時(shí)候，我們喝的酩酊大醉、抱頭痛哭，他一個(gè)人抽出一個(gè)酒瓶慢慢地走到我們山東大學(xué)的天工湖，縱身一躍跳湖自殺了，這個(gè)案件當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了我們整個(gè)山東大學(xué)，而這個(gè)人就是我的好哥們小勤。
我們每一個(gè)人都會(huì)在過去的這些時(shí)間里面給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，我們每天都對自己說我們要加油，我們要努力，即便我們一無所有，即便我們被人瞧不起，我們也一定可以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)的。
幸運(yùn)的是十八歲的小勤他真的懂這個(gè)道理。事實(shí)上，當(dāng)他收到情書的時(shí)候他非常的開心，因?yàn)樗X得如果一個(gè)女生不在乎他的話她斷然不會(huì)花時(shí)間去給他修改八千字的情書的，于是他又恢復(fù)了信心，他說我要繼續(xù)寫情書，并且我要在每次寄出情書之前我要進(jìn)行大幅度的修改、校對，后來發(fā)現(xiàn)打回的情書修改的地方越來越少了，他開始熱衷于參加學(xué)校的活動(dòng)并且每天都會(huì)用冷水沖澡來磨練自己的意志，兩年之后他真的成為了我們山東大學(xué)的學(xué)生會(huì)主席，并且抱得美人歸，而這個(gè)姑娘就是小王。
幾年后他們就結(jié)婚了，并且生了一個(gè)八斤三兩的大胖兒子，小勤說不希望自己的兒子長大之后像他那樣追女孩子特別困難，于是給他起了一個(gè)特別有意義的名字叫做蔣佳琦。
是的，這就是我父母之間的愛情故事，我非常慶幸我的爸爸在他十八歲的時(shí)候，沒有因?yàn)樾⌒〉拇煺鄯艞壦膲粝?、放棄他的女神，也非常的慶幸在過去的這二十七年里面他始終在給我傳遞這樣一個(gè)道理，這個(gè)道理就是只要我們目標(biāo)明確，我們就要積極、陽光的去追尋，不要在意任何的歧視和反對聲，后來我問我媽說“媽你到底，到底怎么想的非要找個(gè)這樣的，你找城里的‘高富帥’多好啊?！?/p>
我媽說“我要不找他，哪來你這窮小子。”
校園愛情演講稿篇九
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
最近這一個(gè)月其實(shí)英語圍繞的主題就是愛情。最開始有什么問題是說你相信一見鐘情么，你相信筆友或者從未見面但是情根深種么，你對于未來的配偶有什么要求。你希望他的特質(zhì)是什么?，F(xiàn)在我來統(tǒng)一的給出我自己的答案。盡可能還原當(dāng)時(shí)我的想法。第一我對未來配偶基本上沒有任何特質(zhì)的要求。我唯一希望他的僅僅是一句欣賞生活。在平淡里也能陪著我安然的度過。第二，我相信一見鐘情。那種怦然心動(dòng)的世紀(jì)毀滅感。卻又給你歸屬感和安全。你會(huì)相信。沉溺于這一股愛情之火，在愛情烈焰里焚為灰燼都是值得歌頌的一件事。但是我后面想了想。盡管我對愛情這么向往。這么的不顧一切。但是我連愛情的火山口呀，我都不會(huì)想爬上去。我相信不靠面容的愛情。我相信柏拉圖似的.精神戀愛。我相信著純粹的一切。應(yīng)為這是愛情呀。人類最不能控制的一種情感。我們在里邊。只能隨波逐流。
韓寒寫過我想和這個(gè)世界談?wù)劇，F(xiàn)在。我想用我的十八跟愛情好好談一段。
青春里滌蕩的花，歲月里波浪的美好。
你還記得青蔥記憶里的美好么。
那年，十八。風(fēng)在吹。
你的羊角辮和笑語呀。
在空中蕩。
校園愛情演講稿篇十
你是我的一切，我是如此的幸運(yùn)，上帝讓你來到了我的身邊，還有什么比與你在一起的時(shí)光更加的美好!
當(dāng)一切的感覺和熱情，浪漫統(tǒng)統(tǒng)拿掉之后，我將仍珍惜著你。
我與你沒有天荒，沒有地老。只是想跟你在一起，僅此而已。
和愛的人相依相守，相互溫暖，你每天可以看到對方，即使什么都不做就這樣靜靜的感受對方的存在，你知道他永遠(yuǎn)丟會(huì)在你身邊寵著你，我所追求的就是如此的愛情。
我想你一起吃早餐，想和你并肩牽手，在逛街時(shí)大步的流星走，想和你滿大街的打鬧忽略旁人的喧囂，想和你去做瘋狂的事后偷偷的賊笑，想和你半夜倆人穿著拖鞋從路邊攤的第一攤吃到最后一攤，想和你去看星星看月亮看日出看夕陽看盡無數(shù)的美景，想每天睜開眼睛看到的第一個(gè)是你，想永遠(yuǎn)的和你在一起!
愛情不在于說多少次的'我愛你'而在于怎樣去證明去你說的是真的，我只想要簡單的愛情。
我不知道下輩子是否還能遇見你，所以我今生才會(huì)那么努力把最好的給你，你若是敢在任何時(shí)候信我，陪我，懂我，愛我，把我放在心窩里疼，我就敢不顧一切的在你身邊，哪怕最后的結(jié)果是兩敗俱傷我也心甘情愿。
世界那么大，愛上一個(gè)人很容易，被愛也那么的容易，但是想要互相的相愛卻是那么的難。
我想談一場永不分手的戀愛，我們蹣跚漫步，夕陽西下，白頭偕老相濡以沫。
愛，沒有捷徑，需要的是用心經(jīng)營，只有付出才會(huì)有收獲，只有最漫長的堅(jiān)持，才能帶來最永久的幸福!
我知道我想要什么，也知道該怎么去得到而且正在做，這樣就夠了;我們要做的就是拉著彼此的手一直走到最后，其他的交給命運(yùn)。
什么叫做一個(gè)男人完全屬于你：
是他把心給了你，把家給了你，同時(shí)也把錢包給了你;。
什么叫做一個(gè)女人完全屬于你：
是她把心給了你，把身體給了你，把嫉妒、生氣、吃醋各種小情緒都給了你。
走在一起是緣分，一起在走是幸福;。
生命那么短，世界那么亂，我不愿和你有一分一秒的遺憾;。
我要的愛情是一個(gè)你，一顆心，一心一意的一輩子;。
我無法保證給你一段完整的感情，沒有爭吵、沒有分歧，但只要你堅(jiān)持我定會(huì)不離不棄。
真正的愛，不是永遠(yuǎn)不爭吵、不打鬧、不生氣、不耍脾氣，而是吵鬧過哭罵過，最最心疼彼此的還是對方。
真正的愛，是要懂得珍惜，在這個(gè)世界上原本就不存在天造地設(shè)的一對或是誰和誰是天生注定在一起的，一輩子其實(shí)不長，能遇到心愛的人是多么幸福的事情，為何不握緊對方的手，一輩子只愛一個(gè)人并你丟人，心里明明知道除了他之外還會(huì)有更好的人出現(xiàn)，可是一個(gè)人不能這么貪心，一顆心需要另一顆心坦誠相待只有付諸努力成為越來越合適彼此的人這樣才會(huì)幸福。
真正的愛，不是累了就放手，不是不合適就分開，是即使再累也想在一起，即使不合適也想努力爭取;累是因?yàn)樵诤?，不合適是因?yàn)閻鄣牟粔?，真正的愛情沒有那么多借口。
一段好的愛情是戰(zhàn)得起時(shí)間，抵得住流年，經(jīng)得起離別，受得起思念。
愛情不是最初的甜蜜，而是繁華退卻之后依舊不離不棄。
所謂的幸福就是重復(fù)。每天跟自己喜歡的人在一起，通電話，旅行，重復(fù)著每個(gè)承諾和夢想，聽他第n次的提起童年往事，每年情人節(jié)，圣誕，除夕也和他共度，甚至吵架也是重復(fù)的，為了一些瑣事爭吵，然后冷戰(zhàn)，經(jīng)歷瘋狂的思念對方最后和好。
只單純依靠愛情是不能相守一輩子的，白頭偕老需要更多的東西。
愛情不是依附，愛情是各自獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)然后努力走到一起。
老公不是一種身份而是一種責(zé)任;老婆不是一種昵稱而是一種守護(hù);。
成為情侶或許只需要愛情，但要成為家人卻需要兩個(gè)人的堅(jiān)持。
真正的愛一個(gè)人是無法說出原因的，你只知道無論何時(shí)何地、心情好壞，你都希望陪在你身邊的是那個(gè)人。
幸福并不需要奢侈和豪華，有時(shí)要的越多反而越難幸福，小人物小欲望小滿足才是大幸福，當(dāng)你不再期待任何東西時(shí)你將會(huì)得到的更多。
校園愛情演講稿篇十一
老師同學(xué)們：
下午好！
下面我就給大家講一個(gè)馬桶邊的愛情故事，不，是一件真事。
十年前我們同學(xué)聚會(huì)，組委會(huì)要求同學(xué)們帶家眷參加，最起碼要帶照片，否則現(xiàn)場速配。昔日的班花阿霞帶來的.全家福照片上，老公是相當(dāng)?shù)仄涿膊粨P(yáng)，怎么看都覺得有鮮花插在那什么上的嫌疑。而他們的愛情故事，就與馬桶有關(guān)。那次阿霞單位組織旅游，因?yàn)闀炣?，她在車上吐得一塌糊涂，其他人是能避多遠(yuǎn)避多遠(yuǎn)，唯獨(dú)這個(gè)她從來沒正眼看過后來卻閃電般成為她夫君的男人，不但清理了她在車上吐的穢物，還跟著跑到馬桶邊幫著捶背、遞紙巾、拿漱口水。旅游結(jié)束，阿霞嚴(yán)重脫水，去打吊針，那個(gè)男人竟又跟著上醫(yī)院護(hù)理。她不方便上衛(wèi)生間，男人幫著舉吊瓶，還事先細(xì)心地在馬桶上墊了層衛(wèi)生紙。馬桶邊的愛情故事讓阿霞至今不后悔自己的選擇，我同樣也覺得這個(gè)故事好美好美。
校園愛情演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅，思想也會(huì)無止境地翱翔。唐人有詩云："山光悅鳥性，潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。"一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說："凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。"學(xué)高為師，身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng).
一個(gè)美好的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長處，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細(xì)無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
"給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來，努力創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧!
謝謝大家!
校園愛情演講稿篇十三
大家好！
我是六年級(jí)一班的張佳坤。今天我演講的題目是：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧——遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。
二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為大家的最愛，喜歡它的未成年人尤其多，但是一部分同學(xué)把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成了游戲機(jī)，一上網(wǎng)就開始玩游戲，一玩起來就忘了時(shí)間，有的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間達(dá)到了7、8個(gè)小時(shí)，還有的甚至玩上整整一天！對此，家長們是看在眼里，急在心里，極力規(guī)勸，縮短孩子的上網(wǎng)時(shí)間。時(shí)間一長，有的孩子的情況逐漸好轉(zhuǎn)，可有的卻堅(jiān)持不住，在同齡人和網(wǎng)吧老板的引誘下，走進(jìn)網(wǎng)吧，迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。有的網(wǎng)吧老板為了賺錢，開始引誘孩子們玩一些打打殺殺，充滿血腥和暴力的游戲。第一次玩的孩子們都只是因?yàn)楹闷嫘牡脑?，難免有些害怕，可漸漸的，他們便迷戀上了這些血雨腥風(fēng)的網(wǎng)絡(luò)游戲，并開始在這些游戲中尋找刺激感。有些同學(xué)甚至不滿足于游戲中的暴力，竟然在生活中使用暴力。例如，在幾年前，在我國中部的一個(gè)城市里，發(fā)生了一件不該發(fā)生的悲?。簬讉€(gè)小混混因不滿足只在網(wǎng)絡(luò)游戲中施暴，竟幻想著在現(xiàn)實(shí)生活中對他人施行暴力，正當(dāng)他們站在網(wǎng)吧門口商量時(shí)，一個(gè)與他們年齡相仿的初中生碰巧經(jīng)過，從而成為了他們的目標(biāo)，那幾個(gè)小混混把初中生連拖帶拽的'拉到一個(gè)小胡同里，對初中生說：“如果你打贏了我們，我們就放你走?！闭f著便開始了進(jìn)攻，幾個(gè)人拳打腳踢，把平時(shí)的不順在這一刻全部發(fā)泄了出來，不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)過去了，幾個(gè)小混混過足了癮，滿足的四散而去，那個(gè)被打得鼻青臉腫的初中生勉強(qiáng)站起來，搖搖晃晃地走了幾步，便一頭栽倒在地上，再也沒有爬起來.一個(gè)鮮活的生命就這樣逝去了。
其次，網(wǎng)吧還可以讓一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生變成一個(gè)無所事事的小混混，甚至走上違法犯罪。
浪子回頭，金不換。同學(xué)們，網(wǎng)吧不是我們應(yīng)該去的地方。希望那些經(jīng)常出入網(wǎng)吧的同學(xué)們，能夠早日回頭，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，讓我們健康快樂的成長。
校園愛情演講稿篇十四
敬愛的同學(xué)們：
說起來很諷刺。當(dāng)我最終定下來寫有關(guān)珍惜的講稿時(shí)，想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句，于是我打開百度網(wǎng)頁，再搜索欄里輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回車。一個(gè)讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到，在蹦出來的十個(gè)詞條里邊，有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面，緊跟著的是“小學(xué)生演說稿”。看來，我打算要在大學(xué)教室里當(dāng)作重點(diǎn)來講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。
是啊，對于珍惜，或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了，甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了嗎？事實(shí)并非如此，所以我最終還是選擇了這個(gè)看起來似乎有些幼稚的話題，因?yàn)橛袝r(shí)候不是大家不知道珍惜，而往往是在擁有的時(shí)候忘記了要珍惜。我想，或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來提醒。
不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障，造成機(jī)毀人亡，墜入了太平洋。當(dāng)時(shí)看到這則新聞的時(shí)候，讓我印象最深的是報(bào)道說，在那些遇難者中，有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫皆陲w機(jī)失事前，那對新婚夫婦臉龐洋溢的喜悅和甜蜜?；蛟S他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光?？墒侨说纳悄敲创嗳?，他們甚至來不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。
那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面，我的心情復(fù)雜極了。對于那對年輕的夫婦來說，不幸的，是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快樂，而所幸的是，他們已經(jīng)彼此找到了對方，并以對方為伴。最起碼他們在生命的最后一段時(shí)光中是幸福的，因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆?，他們珍惜了自己的愛情。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開人世之前，浮現(xiàn)在他們臉龐的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒了蹤影的幸福笑容。
同學(xué)們，再想想我們吧，看到這些難道就沒有觸動(dòng)？瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說過，今天的事沒有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什么我們要等到失去或已無法挽回的時(shí)候才追悔莫及。這一刻的我們不會(huì)知道下一刻會(huì)有怎樣的變化，甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會(huì)溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在。
記得前段時(shí)間我一個(gè)同學(xué)的qq簽名上寫著：“把每天當(dāng)成是末日來相愛。”我不確定現(xiàn)在的她是不是還這么想，是否正在這樣做，但至少在她寫下這句話的時(shí)候，我想，她是深深地懂得了珍惜。
同學(xué)們，愛情需要珍惜，那我們現(xiàn)在就擁有著的學(xué)習(xí)充實(shí)自己的機(jī)會(huì)呢？也許你沒有過人的才智，但請別相信自己的努力會(huì)不如別人；也許你的努力還沒被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，也為自己喝彩；也許人生的路途很艱難，又布滿荊刺，但請昂首挺胸，信心十足地走下去。因?yàn)檫@所有的一切只因有你還在珍惜著自己。
糊涂人的一生枯燥無味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來世。難道我們也要這樣糊涂下去嗎或許你現(xiàn)在已經(jīng)擁有愛情，并懂得如何去珍惜它；或許你還沒有擁有愛情，但你卻早已繪好了一副珍惜它的藍(lán)圖，那么，像珍惜我們現(xiàn)實(shí)或理想中的愛情一樣珍惜現(xiàn)在的一切吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園愛情演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。
然而，在我們的生活中，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼，缺乏生活知識(shí)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏自我保護(hù)能力，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過程中，是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測或推斷，但是，只要我們有了一份警覺，懂得一些知識(shí)和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)"，我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì)。
在我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。
但與此同時(shí)，天津這個(gè)千萬人口的大城市，機(jī)動(dòng)車擁有量已超過90萬輛，自行車超過780萬輛，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故，甚至重大傷亡事故，不斷為我們敲響警鐘。
大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。
小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
校園愛情演講稿篇十六
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
這樣并非貶低年少的感情，也沒有對愛情不恭的意思。相反，我支持年少的愛，她的純潔，清晰而模糊，清晰的是年少裸露的純潔感情，模糊的是來路不明的'青澀感覺，我們都在前進(jìn)，帶著心目中的愛情去追尋曖昧的感覺。
然而，在老師家長的恐嚇下，我承認(rèn)我有些怕了。于是，我思索著關(guān)于我的愛情。字里行間露出我的膽小于懼怕，我只能說“未來的愛情”而不敢大聲張揚(yáng)道“我要談戀愛!”
既然這樣，就一切隨安而遇吧!
“隨安而遇”我喜歡這個(gè)詞，沒有禁錮，沒有束縛，一切掙開捆綁，全部只有解放。這樣的感覺很愜意，或許這個(gè)詞就是對我心目中愛情的詮釋吧!
校園愛情演講稿篇十七
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
武大郎其實(shí)也用不著死了，興許他可能拿到一筆可觀的分手費(fèi)。潘金蓮為什么要?dú)⑺牢浯罄?，因?yàn)樗J(rèn)為她與武大郎之間已經(jīng)不存在愛情了，而她和武大郎之間的婚姻成了她追求新的愛情的絆腳石。三十多年前，我削尖了腦袋考入北大，研究法律、研究哲學(xué)，但至今其實(shí)我一直解不開一個(gè)謎，那就是愛情究竟是個(gè)什么東東，婚姻又是個(gè)什么西西，而這個(gè)東東和這個(gè)西西之間又存在著怎樣的南南北北的關(guān)系。我的人生經(jīng)歷和我的直覺告訴我，愛情其實(shí)是我們每一個(gè)人心中的一種信仰、一種向往、一種對真、善、美的追求，信則有、不信則無。什么?？菔癄€，什么白頭到老，那不過是詩人的一種浪漫情懷和我們每一個(gè)人的自欺欺人。
正所謂秀恩愛死得快，古往今來多少鉆石愛情到頭來都變成一盆狗血、一地雞毛。有時(shí)夫妻之間愛與不愛的轉(zhuǎn)換速度之快，讓我和我的小伙伴們都驚呆了。那婚姻是什么，婚姻其實(shí)就是一種契約，你談戀愛，說穿了就像是合同談判，你初吻是一種合同的意向，你交換定情物更像是一種合同定金，你結(jié)婚登記其實(shí)就是一個(gè)合同的簽訂，入洞房是合同的履行，離婚那是合同的解除?；橐鲎畲蟮臄橙耸鞘裁?是欲望。
人類的欲望與生俱來，無窮無盡，那么怎么辦?不停地去離婚，肯定不行，因此我們必須需要一個(gè)東西，一個(gè)精神層面的東西來控制我們的欲望，那這個(gè)東西就是誠信和契約精神。其實(shí)婚姻很簡單，婚姻就是喂馬、劈柴，就是關(guān)心糧食和蔬菜，就是有一所房子面朝大海，春暖花開。海子其實(shí)用他的生命為我們描繪了一幅非常溫馨的、真實(shí)的婚姻的.畫面，海子是瘋癲的，他捧著兩本書《圣經(jīng)》和《瓦爾登湖》到長城的起點(diǎn)去尋找愛情，而海子又是幸福的，當(dāng)他的身軀躺在長城起點(diǎn)下，這片土地上的時(shí)候，當(dāng)他的頭顱枕在那冰冷的鐵軌上的那一刻，我相信，海子他找到了愛情。
校園愛情演講稿篇十八
構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需要，也是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步和學(xué)校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園，我們必須努力做到：
教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。
1.樹立典型，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則，制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評價(jià)目標(biāo)，包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升、評價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評選師德模范、評選先進(jìn)部門、評選“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身邊的榜樣推動(dòng)自己，熱愛自己的工作，奉獻(xiàn)自己，積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。
2.以人為本，努力營造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說“心情愉快，累不累”，這說明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格、勞動(dòng)和合作需求。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人，以和諧的.環(huán)境凝聚人，以顯著的成績鼓舞人，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入，因?yàn)榍楦惺切ｉL和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動(dòng)，給老師送節(jié)日禮物，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。
三、公開辦學(xué)，民主管理，千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí)。我們在學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開工作，努力讓教師參與學(xué)校管理，做出民主決策，使學(xué)校的一切工作在社會(huì)、家長和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財(cái)務(wù)工作開放、經(jīng)營活動(dòng)開放、收費(fèi)開放、職務(wù)評估和晉升選先開放、教育教學(xué)活動(dòng)開放等，得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念，從有利于教師發(fā)展的角度思考問題，努力讓教師參與學(xué)校管理，讓教師提出建議、實(shí)踐、創(chuàng)造，使學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“大船”！
學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上，所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下，充分相信學(xué)生，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上，建立新的有效的教育模式；通過依靠學(xué)生，我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展，最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力。為此，我們做了很多工作。
開展各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
其中，區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收，并被評為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體，在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個(gè)系列，即野營培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)、參觀基地實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，每年開展兩個(gè)黃金周；以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼，在《小馬過河》實(shí)踐活動(dòng)手冊的提示下，學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？梢哉f，這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間。在活動(dòng)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2、改革評價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
評價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用，因此，我們將學(xué)生評價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評價(jià)體系改革計(jì)劃，其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評價(jià)方法，建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評價(jià)體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中，我們進(jìn)行了一些探索。如果評價(jià)主體不再是唯一的教師，學(xué)生可以自我評價(jià)，互相評價(jià)，學(xué)生家長也參與評價(jià)；評價(jià)內(nèi)容更全面，包括知識(shí)、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等；評價(jià)方法采用開放的定性評價(jià)、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員各年級(jí)、各科骨干教師編制《愛的期待》，使評價(jià)更加科學(xué)，真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
校園愛情演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“慈母手中線，游子身上衣……”啊!母愛如此平凡，多么感人肺腑的詩啊，卻又日次偉大，那愛澆灌我們的心田，哺育和我們茁壯成長，骨肉親情，血濃于水，是母愛成就了今天的我們。母愛，是世界上最無私的。
“山無陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”道出了多少相愛至深的人的心扉。
梁山伯與祝英臺(tái)，為了愛情，甘愿化為蝴蝶，也要長相廝守，孟姜女為了尋愛，震天慟哭，毅憾倒長城，千古絕唱直到今，為了愛情，他們千難百險(xiǎn)，相濡以沫;為了愛情，他們……這愛，是世界上最永恒的愛!
“56個(gè)民族，56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。”道出了中華兒女的心聲，我們?nèi)A夏民族經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才聚到一起，經(jīng)歷了多少的艱難困苦，我們才聚到一堂，組成了一個(gè)這么賦有濃厚家庭意味的家族。
是啊，我那是因?yàn)槲覀兇蠹倚闹杏袗?，有愛才?huì)聚集。
在自家的小區(qū)里，隔壁鄰居，清晨有練“形神樁”的老人;傍晚有散步的小夫妻;母親抱著嬰兒在陽光下喂奶;夜深了，還有的在這里拼命背書的高考生。人們互相詢問著孩子的健康，探討“形神樁”與老年迪斯科健身的功效，甚至連說起物價(jià)一漲再漲也不那么一臉怒氣了。生活的每一個(gè)角落，無不體現(xiàn)處愛的氣息，愛的氛圍。
愛，無物不在。我們用心體會(huì)，用心品讀;愛，會(huì)讓生活更加美好。
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