在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。提高自己的寫(xiě)作能力，需要不斷練習(xí)和積累。在寫(xiě)總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫(xiě)作上的靈感。
校園愛(ài)情廣播稿篇一
本期看點(diǎn)：十八歲的我們，懵懵懂懂，雖然對(duì)于未來(lái)有無(wú)限的想象，幸好一路上，有師長(zhǎng)的諄諄教誨，同學(xué)們也建立了深厚的情誼，一起經(jīng)歷困難挫折，也一起攜手成長(zhǎng)。那些年漸行漸遠(yuǎn)的年少時(shí)光，那些年有你們陪伴的青蔥歲月。
主持人：音樂(lè)風(fēng)暴，給你震撼好音樂(lè)！大家好，我是主持人xxx。青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了還盼望回頭再淋它一次。2012年由九把刀親自操手制作的電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》一上映，就獲得了廣大觀眾的好評(píng)。
配音：人生就是不停的戰(zhàn)斗，在還沒(méi)有獲得女神青睞時(shí)，左手永遠(yuǎn)都只是輔助?？v使年華老去，你一直是我最在意的女子。很多人說(shuō)這部電影在劇情上其實(shí)并沒(méi)有特別之處，甚至可以說(shuō)是平淡無(wú)奇。但它卻真實(shí)的反應(yīng)了年少時(shí)我們無(wú)知懵懂，卻又美好難忘的校園生活。而隨著電影的火熱，其主題曲《那些年》也迅速登上了各大音樂(lè)榜單的榜首。胡夏清澈、深情的歌聲加上九把刀溫暖而唯美的歌詞，無(wú)疑是為電影增添了一道亮麗的色彩。（《那些年》mv）。
主持人:如果說(shuō)《那些年》中的柯景騰因?yàn)樘珢?ài)，害怕失去而逃避，那么《青春期》里的王小菲則是為了愛(ài)而不顧一切。為了保護(hù)小雨同時(shí)讓小雨找回自我，改變錯(cuò)誤的價(jià)值觀做出了大膽勇敢的行為，驗(yàn)證了90后青春的價(jià)值。配音：在很多人看來(lái)這部電影的情節(jié)并不出彩，甚至有些俗套。對(duì)90后的生活描寫(xiě)的也有些夸張，但從另一方面也諷刺當(dāng)代社會(huì)的某些父母對(duì)孩子的一些不好的影響。看完影片，不少網(wǎng)友發(fā)問(wèn)：這就是真實(shí)的90后嗎？比起70后、80后，他們的生活真的如此迥異？一位90后在微博上回復(fù)說(shuō)：“不要說(shuō)我們輕狂，因?yàn)槟晟?，我們可以有自己?dú)特的思維，獨(dú)特的生活。這是個(gè)可以盡情張揚(yáng)個(gè)性的年代，我們不在乎指責(zé)與懷疑??讓世界喧鬧去吧，我們要快樂(lè)成長(zhǎng)！”（背景音樂(lè)放《年華》播放預(yù)告片）。
主持人：在國(guó)內(nèi)，青春時(shí)期懵懂的感情一直是很多電影制作人和愛(ài)好者所喜愛(ài)的題材。在國(guó)外也亦是如此。2007年在日本上映的《戀空》，成功地將只流行于少年讀者中的手機(jī)小說(shuō)升華為面對(duì)各種觀眾的高品質(zhì)戀愛(ài)片。告訴觀眾們：“無(wú)論怎樣艱辛，都有人在背后支持著你，他們就是你的戀人、朋友或家人。所以，請(qǐng)?zhí)ь^前進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)地生活?！?/p>
配音：像很多悲情偶像劇一樣，《戀空》里美嘉和弘樹(shù)的故事最終以弘樹(shù)的死亡而告終。然而他們的愛(ài)情卻以寄托給天空的方式得以永遠(yuǎn)的繼續(xù)下去，這樣一種純純的卻又悲悲的意境，不禁讓人羨慕又憐憫。以原著作者美嘉和因患癌癥去世男友之間的真實(shí)故事為背景改編的這一電影，更使得悲傷的氛圍濃重了很多。電影的主題曲是由女主角新垣結(jié)衣深情演唱的《heavenlydays》。在這首歌的mv中，新垣結(jié)衣用她甜美的歌聲唱著憂傷的詞，再配上電影里那一幕幕感人的畫(huà)面，讓許多觀眾都不禁潸然淚下。（放《heavenlydays》的mv）。
主持人：在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都藏著一個(gè)人，每次想起他的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)心痛，但我們依然愿意把他留在心底。就算今天，我不知道他在哪里，他在做些什么，但至少知道，是他讓我了解，什么是《初戀這件小事》。
配音：影片中的小水是一位初中一年級(jí)最最平凡的小女孩，但這位平凡的女孩偏偏愛(ài)上了學(xué)校中最優(yōu)秀、最善良、也最帥氣的高一男生——阿亮。小水明白自己根本無(wú)法與那些優(yōu)秀的女孩們競(jìng)爭(zhēng)，她只希望能離阿亮學(xué)長(zhǎng)近一點(diǎn)。于是她做了很多傻傻的小事，只為改變自己，能靠阿亮再近一點(diǎn)。小水的努力讓她在初三之時(shí)成為學(xué)校名副其實(shí)的風(fēng)云人物，但小水心中依然收藏著她那小小的愿望。其實(shí)在長(zhǎng)期的相處中，小水和阿亮都互有好感，可是卻一次次的錯(cuò)過(guò)。9年以后，兩個(gè)人都有了各自的成就，并最終再次相遇。這部小清新式的泰國(guó)電影曾經(jīng)在本土上映時(shí)候打出了“每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的暗戀情結(jié)”、“95%的人都有過(guò)同樣經(jīng)歷”的宣傳語(yǔ)，如此同理心強(qiáng)烈的宣傳語(yǔ)包裹的是“丑小鴨+灰姑娘+童話愛(ài)情”的大眾審美和思路下的愛(ài)情故事。（播放片尾曲《愛(ài)這件小事》的mv）。
主持人：剛剛大家聽(tīng)到的這首泰國(guó)歌曲就是電影《初戀這件小事》的片尾曲，由泰國(guó)歌手wanaf2傾情演唱的《愛(ài)這件小事》。曲調(diào)輕快的片尾曲，配合完美的結(jié)局，讓我們明白初戀的過(guò)程或許是艱辛的，但這段回憶卻也是美好的。音樂(lè)風(fēng)暴，給你震撼好音樂(lè)！今天的節(jié)目就到這里，我們下期再見(jiàn)。
（選一個(gè)其中，一部電影的插曲之類的，作為結(jié)尾曲）。
校園愛(ài)情廣播稿篇二
a：各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好，歡迎收聽(tīng)本期的《xxx》，我是主播a，b：大家好,我是主播b。
提到令人記憶深刻愛(ài)情故事，校園永遠(yuǎn)會(huì)是故事發(fā)生的主場(chǎng)之一。在最美的時(shí)光里，我碰到了我最愛(ài)的你，校園里的每個(gè)角落里的悄然發(fā)生的故事都是一首首關(guān)于青春的詩(shī)，他關(guān)于勇氣、關(guān)于心情，更關(guān)于那個(gè)他。
a：今天，我們有故事，也想和你們聊一聊，關(guān)于校園里的那些愛(ài)情。
a：我們常說(shuō)，愛(ài)情里最幸福的事情莫過(guò)于，我喜歡你，而你剛好也喜歡我。第一個(gè)發(fā)生在校園里的故事的主人公小張同學(xué)就是一個(gè)非常幸運(yùn)的男生。
提起表白的那一天，小張心中依舊懷著雀躍和羞澀的心情。高中的他還不敢和對(duì)方表達(dá)心意，只能趁著女生生日那天，準(zhǔn)備禮物，但是因?yàn)椴恢琅⒆酉矚g什么，他就買(mǎi)了一堆不一樣的東西，他甚至還準(zhǔn)備好了一套網(wǎng)上推薦的化妝品。生日那天，他對(duì)女孩說(shuō)：“那個(gè)，我不知道你喜歡啥，都帶走吧”，女孩直接抓了小張的手“我選你！”。
b：愛(ài)情的到臨似乎永遠(yuǎn)都是這樣莽莽撞撞，沒(méi)有理由。相遇時(shí)，你亂了陣腳，我也亂了心跳，愛(ài)情就這么浩浩蕩蕩的來(lái)了。未來(lái)很遠(yuǎn)，但你離我很近；我不知道以后會(huì)怎樣，但我確定你此刻在我身邊。
a：小張和女友的愛(ài)情故事很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。后來(lái)，學(xué)業(yè)繁忙，高考任務(wù)繁重，偶爾還有小爭(zhēng)小吵，年輕的他們感情總是有很多阻撓，然而他們依舊堅(jiān)定。高考時(shí)兩個(gè)人都失誤了，去了同一個(gè)城市的兩所不同的大學(xué)。但他們依舊在一起，褪去了青澀，現(xiàn)實(shí)讓他們成熟起來(lái)，開(kāi)始考慮未來(lái)，決定一起考研彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。他們一起復(fù)習(xí)，一起奮斗，為共同的未來(lái)努力著。終于，女生和男生都考到了自己理想的學(xué)府，研究生一畢業(yè)兩個(gè)人就結(jié)婚了。
b：這一次的故事主角依舊是一個(gè)男生，我們叫他小楊好了。
那是一個(gè)上午，天氣炎熱，陽(yáng)光刺眼，女生極力用本子擋著陽(yáng)光。小楊站起來(lái)和老師說(shuō)，他有點(diǎn)困，想站一會(huì)。但是他是真的困嗎？不，他只是希望女生能在他的影子里面舒服一點(diǎn)罷了。
后來(lái)他們不同班了，小楊總是在早讀課間的時(shí)間他從四樓最西邊第一間跑到三樓最東邊的衛(wèi)生間，只是為了看上一眼，上課鈴響了他再跑回去。
a：上學(xué)時(shí)的愛(ài)情簡(jiǎn)單又美好讓人心酸又難忘。那時(shí)的我們都不計(jì)回報(bào)，不計(jì)成本，為了自己心尖尖上的人，患得患失，又勞心勞肺。
b：是啊，但是小楊并沒(méi)有向女孩表明心意，不敢去打破兩人之間的這一層隔膜，他僅僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，這是一場(chǎng)無(wú)言的愛(ài)情。隨著時(shí)間的流逝，無(wú)疾而終。
假如時(shí)光重來(lái)，他是不是會(huì)鼓起勇氣結(jié)束這場(chǎng)默默付出的暗戀呢？我們不知道，但是不論是誰(shuí)，在愛(ài)情這條道路上，我們都要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，才能不斷成長(zhǎng)。
(a:下面請(qǐng)大家欣賞一首關(guān)于xxx的歌曲《》，在xxx的歌聲中，共同回憶我們自己的或甜蜜、或傷感的愛(ài)情故事)。
a：“對(duì)不起，我們分手吧?！?。這句話常常伴隨著“畢業(yè)快樂(lè)”在離開(kāi)校園這個(gè)敏感時(shí)間節(jié)點(diǎn)不約而同地出現(xiàn)，頻繁得讓人開(kāi)始習(xí)以為常了。我們漸漸認(rèn)定在這個(gè)時(shí)節(jié)分手，是對(duì)所有合適的、不合適的最理所當(dāng)然的告別方式。
b：在每一對(duì)畢業(yè)前后默默告別的情侶身上，我們都能隱約看到自己的影子?；蚴菄@惋，或是唏噓，我們心中揣著自己的一份心思。就此轉(zhuǎn)身別過(guò)、各自啟程，真的是因?yàn)槲覀儾辉賽?ài)了嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)盧同學(xué)的故事。
a：盧同學(xué)和他女朋友之間，就回歸到那個(gè)逃不開(kāi)的話題：距離。本科畢業(yè)后，盧留在本校讀博，女朋友卻考到了帝都。五百多公里，高鐵五個(gè)小時(shí)再加公交車轉(zhuǎn)車兩小時(shí)。其實(shí)當(dāng)確定學(xué)校去向時(shí)，兩人就曾躊躇過(guò)。黑過(guò)臉吵過(guò)架，經(jīng)歷過(guò)一段掙扎的黑暗時(shí)間，但最終想起戀愛(ài)時(shí)各種美好還是不舍得說(shuō)出口。
b：很多人眼中，畢業(yè)分手似乎是每一對(duì)情侶在感情長(zhǎng)路上必經(jīng)的劫數(shù)：度過(guò)了便是前途光明，應(yīng)不了也是人情常態(tài)。
a：是啊，最開(kāi)始階段，兩個(gè)人還志氣滿滿。微信每時(shí)每刻從不停斷，視頻時(shí)一起睡著、又一起醒來(lái)，時(shí)不時(shí)還在朋友圈秀個(gè)恩愛(ài)。看起來(lái)有了現(xiàn)代通訊這個(gè)萬(wàn)能法寶，似乎兩顆心可以跨越地理距離，仍然緊緊貼合溫暖。
但細(xì)小的裂縫逐漸在這粉飾太平下肆意生長(zhǎng)。當(dāng)每次見(jiàn)面不再是滿懷激情與期待，而是一顆長(zhǎng)途大巴后皺巴巴的心；當(dāng)女生獨(dú)自一人在醫(yī)院手術(shù)，他卻做著project趕著paper、被導(dǎo)師限制不能離開(kāi)；當(dāng)甜蜜情話開(kāi)始被抱怨指責(zé)取代，柔情浪漫轉(zhuǎn)化為不定期消極冷戰(zhàn)。過(guò)往的美好開(kāi)始剝離，距離也拉長(zhǎng)了猜疑心，擴(kuò)大了不安全感。兩個(gè)人的生活像開(kāi)往不同方向的列車，疾馳漸行漸遠(yuǎn)。
b：雖然她可能是盧同學(xué)心心念念對(duì)的人，但在畢業(yè)后錯(cuò)誤的時(shí)間空間里，她不再是熟悉的面孔。請(qǐng)?jiān)忞p方的自私貪婪、脆弱怯懦。正如王小波說(shuō)：人生的一切痛苦，本質(zhì)上都是出于對(duì)自己無(wú)能的憤怒。相愛(ài)，但是無(wú)力去解決那些糾葛在兩個(gè)人身邊的問(wèn)題，所以只能分開(kāi)。
a：聽(tīng)了太多的悲傷和失落，然而校園愛(ài)情一般是青澀和美好的代名詞不是么？下面分享一個(gè)小c同學(xué)的甜甜的故事。
b：小c說(shuō)：“暗戀一個(gè)人，有時(shí)候真的可以很美好?！备咧袝r(shí)，小c是一個(gè)很努力但又有點(diǎn)笨笨的女生，語(yǔ)文考到140的同時(shí)物理可以只有70分。她崇拜著她的后桌，一個(gè)早睡晚起，從不上自習(xí)，但物理照樣滿分的男孩子。她的后桌，標(biāo)志性的寸頭，黑黑的皮膚，笑起來(lái)眼睛彎彎的很好看，總是會(huì)耐心的把題用不同思路講3遍以上，甚至還會(huì)自創(chuàng)一些延伸題型，直到他認(rèn)為小c完全理解了為止。
a:暗戀可能就是這樣，怕你知道，又怕你不知道，怕你知道卻裝作不知道。你走在我后面我都能驚慌失措的忘了走路的姿勢(shì)。
b：是啊，有些事情就是很奇妙。高中三年，位置變了又變，但是小c和她的后桌卻從未變過(guò)。小c高中是頭頂蘑菇頭，還有幾顆青春痘點(diǎn)綴的自卑又敏感的理科女生，她把自己的小心思深深埋在心里，她會(huì)小心翼翼的跟她后桌搭話，在食堂他主動(dòng)拼桌時(shí)會(huì)緊張的抓緊吃完，在看到他溫柔的笑容時(shí)會(huì)臉紅，看到他問(wèn)其他女生問(wèn)題時(shí)會(huì)憤恨自己為什么不會(huì)。小c有時(shí)候會(huì)覺(jué)得，她的后桌是殘忍的，他應(yīng)該只把小c當(dāng)做好朋友吧，甚至?xí)?qǐng)教小c如何追其他女生，心里酸楚的同時(shí)還得鼓起笑臉陪他聊他喜歡的女孩子。
a：暗戀就像有毒的蘋(píng)果，看著無(wú)比的誘惑，但是只有你親自體驗(yàn)到了，才能夠了解其中的酸爽。
b：三年很快過(guò)去了，小c和后桌各自考上了不同的大學(xué)，本以為那場(chǎng)一個(gè)人的電影已經(jīng)演完，沒(méi)想到曾經(jīng)的后桌來(lái)了她的城市旅游，小c作陪。晚上壓馬路，看著滿天繁星，后桌問(wèn)小c：如果我當(dāng)初沒(méi)有早戀，再稍微努力一點(diǎn)，是不是可以考的更好，是不是就可以考到你的學(xué)校？小c沒(méi)有回答，她不敢回答。
后來(lái)，他們每天都會(huì)聊天，談?wù)撝髮W(xué)的新鮮事。直到愚人節(jié)那天，后桌跟小c說(shuō)：“你知道么？我高中一直暗戀咱們班一個(gè)女生?！毙就問(wèn)是誰(shuí)啊，后桌讓她猜。小c認(rèn)真的猜了好久，但是他最后說(shuō)“你太笨了”然后就不回復(fù)消息了。小c好像懂了，她很幸福，即使那天是愚人節(jié)，但是他們終于走在了一起。
a：當(dāng)暗戀的果實(shí)成熟的時(shí)候，那也就是懸著的心可以放下來(lái)了，無(wú)論后續(xù)如何，都是幸福的。因?yàn)槟阋呀?jīng)提前把等待和傷心全都嘗過(guò)了。
結(jié)束語(yǔ)：
b：校園愛(ài)情也許是最單純最簡(jiǎn)單純粹的情感了吧。心里默默的想著念著彼此，卻還是小心翼翼的想著要好好學(xué)習(xí)啊共同進(jìn)步啊不要拖累對(duì)方。早晨相約一起晨讀，晚上一起做題，兩人一起騎單車，一起吃飯，宿舍樓底下告別晚安后，就覺(jué)得自己像被世界溫柔對(duì)待的女主角。
a：對(duì)呀，少年不知道什么是愛(ài)情的套路，只知道唯獨(dú)對(duì)你真誠(chéng)的喜歡。就好像牽起了手，就可以沿著那條校道一直走下去，沒(méi)有白頭不分離的沉重和莊嚴(yán)，只有一心一意眼里都是彼此的美好。如果你也想和我們說(shuō)一說(shuō)你的校園愛(ài)情故事，可以發(fā)到公眾號(hào)《北大之聲》，我們期待你的故事。
b：謝謝大家~。
校園愛(ài)情廣播稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我是五年級(jí)三班的徐風(fēng)霖，我是五年級(jí)一班的崔丹蕊。今天由我們來(lái)為大家播音。
下面請(qǐng)跟著我們進(jìn)入第一個(gè)版塊：成語(yǔ)故事：
葉公好龍春秋時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)自稱叫葉公的人。葉公經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)：“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當(dāng)他家裝修房子的時(shí)候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門(mén)窗上、墻壁上到處都雕刻上龍，家里就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里，真龍想：“沒(méi)想到人間還有一個(gè)這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他?！庇幸惶?，龍從天上降下來(lái)，來(lái)到了葉公的家里。龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在地上。葉公聽(tīng)到有聲音，就走出臥室來(lái)看，這一看可不得了了，一只真龍正在那里瞪著自己，葉公頓時(shí)嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。
后來(lái)，人們用“葉公好龍”這四個(gè)字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜歡的人或事。
第二個(gè)版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇：具有一顆執(zhí)著的心。
1.每天堅(jiān)持寫(xiě)日記日記可以記錄自己的成長(zhǎng)，記錄自己每一天的進(jìn)步。當(dāng)然，不是每一天都有值得記錄的東西，或者你會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而占用了寫(xiě)日記的時(shí)間。但是，你必須鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，哪怕是抄寫(xiě)一首詩(shī)、一篇美文、一個(gè)笑話都可以。
2.每天堅(jiān)持體育鍛煉比如冬季長(zhǎng)跑，每天晨練。你可以根據(jù)自己的身體條件、作息時(shí)間來(lái)安排你的鍛煉強(qiáng)度和時(shí)間。當(dāng)然，你惟一需要確定的是，你必須做到風(fēng)雨無(wú)阻。
3.每天做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)不斷地勞動(dòng)能鍛煉你的堅(jiān)持性。你所能做的家務(wù)事，可能只限于勞動(dòng)強(qiáng)度較小的活兒，但每天都能去做，還需要很大的耐心。孩子本身缺乏毅力，一時(shí)的興致過(guò)去了，就再也不想干了，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，難以堅(jiān)持。所以，應(yīng)該每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶、取報(bào)紙、整理自己的書(shū)桌或房間等。當(dāng)出現(xiàn)不想做的念頭時(shí)，要鼓勵(lì)自己堅(jiān)持?？此坪?jiǎn)單的勞動(dòng)，因長(zhǎng)期去做，卻能養(yǎng)成做事堅(jiān)持到底的良好品質(zhì)。
4.每天用名言激勵(lì)自己名言都是成功者和偉大人物的人生感悟、經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)于生活的積極態(tài)度能夠?qū)⒆悠鸬阶晕壹?lì)的作用。你可以把名言放在自己經(jīng)?？吹降牡胤?，比如寫(xiě)在書(shū)的扉頁(yè)上，或者貼在床頭上。這些名人名言會(huì)在無(wú)形中激勵(lì)著你克服困難，不斷前進(jìn)。
第三個(gè)版塊幽默一分鐘。
1、某日向老媽撒嬌道：我是媽媽的貼心小棉襖。
說(shuō)著向老媽抱過(guò)去。結(jié)果被老媽一把推開(kāi)：“大熱天的，不穿小棉襖!”
2、晚上在火車站，見(jiàn)一黑人小伙子買(mǎi)車票，這丫英語(yǔ)漢語(yǔ)都不行，只見(jiàn)他比劃：?jiǎn)柁Z隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes。
售票員點(diǎn)頭：哦，不要?jiǎng)榆囈嚒?/p>
黑人拿票后舉大拇指稱贊。
3、一群劫匪在搶銀行，有個(gè)同伴在出口處放風(fēng)。搶完現(xiàn)金后，匪首帶著其他人準(zhǔn)備撤退。跑到門(mén)口，問(wèn)放風(fēng)的：“一切都正常嗎?”他說(shuō)：“不太正常。police倒是沒(méi)見(jiàn)，只是我們的汽車讓小偷偷走了。”
4、剛才滴珍視明滴眼液，閉上眼滾動(dòng)一下,再睜眼什么都看不見(jiàn)了。嚇瘋了,大吼大叫。完了,買(mǎi)著假藥了,我瞎了!老爸點(diǎn)著蠟燭沖上來(lái),看見(jiàn)我在黑暗之中,臉上兩行清淚，罵道:越長(zhǎng)越倒回去了!停個(gè)電看把你給嚇的!
校園愛(ài)情廣播稿篇四
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)。
甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝垼p輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
校園愛(ài)情廣播稿篇五
合：老師們，同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳xx，我是主持人肖xx。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。
陳xx：同學(xué)們，安全重于泰山，新學(xué)期開(kāi)始了，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。
肖xx：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。
肖xx：同學(xué)們，我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
陳xx：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
陳xx：接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪贰?/p>
你知道中國(guó)十二大知名女性是那些嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，鄧穎超，康克清，陳慕華，錢(qián)正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。
陳xx：我們只知道動(dòng)物能長(zhǎng)睡許久，但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)人也可以睡一月多，不吃不喝嗎？在四川成都市清水河附近的威遠(yuǎn)縣，有一個(gè)叫小燕的13歲小姑娘，小燕說(shuō)自他有記憶時(shí)起，她大多數(shù)都是在睡夢(mèng)中度過(guò)的。她最長(zhǎng)的一覺(jué)睡了近40天，期間她不吃不喝。
陳xx：給你爆料一個(gè)出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會(huì)自動(dòng)浮在水面，側(cè)身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會(huì)沉。
肖xx：下面進(jìn)入最后一個(gè)欄目《你點(diǎn)我播》。
同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)什么歌曲呀？
陳xx：現(xiàn)在春天已經(jīng)到了，可是好像還沒(méi)有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。
肖xx：你想知道春天在哪里啊，那接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》。
（合）：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過(guò)，校園廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧！老師們，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
校園愛(ài)情廣播稿篇六
肖：我是185班播音員肖*，今天廣播的主題是《做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園》。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)永恒的話題。先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
謝：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。而我們的鄰國(guó)日本，在舉行完亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕儀式的會(huì)場(chǎng)上，竟沒(méi)有一張紙屑存在。文明行為也反映著國(guó)民素質(zhì)的差異。
肖：同學(xué)們，人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明既是尊重別人的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
謝：例如不愛(ài)惜公共財(cái)物，教室里，門(mén)被踢壞了;窗玻璃被砸裂了，勞動(dòng)工具，粉筆也成了嬉戲的玩具，走廊上的圍欄板被踢得“哐哐”響，水池邊的水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干肖：還有的同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，迷戀上網(wǎng)，父母給的零花錢(qián)不夠用，就想盡辦法拿錢(qián)，從爸爸媽媽的口袋里拿錢(qián)，撿到錢(qián)不交還失主，威嚇低年級(jí)學(xué)生，甚至偷取別人財(cái)物。這些舉動(dòng)不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。如果不及時(shí)改正，將來(lái)肯定會(huì)觸犯法律。
謝：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”因此這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：為了創(chuàng)建更為和諧的校園請(qǐng)做到：一.心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。二.心中有紀(jì)律。鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三，心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人。
肖：同學(xué)們，請(qǐng)記?。何拿鞯膶W(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
謝：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
肖：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、包裝紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
謝：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電。而且會(huì)勸阻、制止這些破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
肖：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)自覺(jué)遵守遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不遲到，不早退，自覺(jué)排隊(duì)不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
謝：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
肖：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。愿六小文明的校園中有你勞動(dòng)的碩果，有你精彩的瞬間。
謝：老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝你們的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)!
校園愛(ài)情廣播稿篇七
每個(gè)校園都屬于自己的校園廣播。那么關(guān)于愛(ài)情的廣播稿要怎么寫(xiě)呢?小編為大家收集了關(guān)于愛(ài)情的校園廣播稿，與你分享!
一直以來(lái)，我都相信這個(gè)世界上有真正的愛(ài)情，那種“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的愛(ài)情，雖然從未擁有過(guò)，但我相信是自己沒(méi)有遇到那個(gè)注定糾纏一生的人。
就在今天，有人卻跟我說(shuō)，我所期待的那些都是虛假的，可能人與人之間有感情，但是這些感情是建立在金錢(qián)的基礎(chǔ)之上的，人不管離了誰(shuí)都能過(guò)得很好，只要有錢(qián)。
或許人都是被現(xiàn)實(shí)逼迫的，高昂的房?jī)r(jià)讓人望而卻步，對(duì)物質(zhì)的追求讓人屈服，有得必有失，他們心甘情愿放棄看不見(jiàn)抓不到的愛(ài)情，擁有能夠緊緊抓住的金錢(qián)。
社會(huì)在進(jìn)步，而人則變得越來(lái)越孤獨(dú)。
越來(lái)越難看到白發(fā)蒼蒼的老夫妻緊緊握住彼此的雙手，在午后漫步的情景了。
是社會(huì)改變了人，還是人改變了自己?
那種忠貞不渝的感情現(xiàn)在只能在電視劇中看到了，或許正是驗(yàn)證了那句話，電視中的都是假的，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遇不到的總希望找到一個(gè)突破口，至此，電視劇中的愛(ài)情應(yīng)運(yùn)而生。
由此可見(jiàn)，人們?cè)絹?lái)越渴望愛(ài)情，曾經(jīng)不屑一顧的感情，現(xiàn)在卻成為了奢望。
人不是輸給了現(xiàn)實(shí)，而是輸給了自己，輸給了自己的欲望。
下雨了，你擔(dān)心他有沒(méi)有帶傘。
天冷了，你擔(dān)心他會(huì)不會(huì)著涼。
忘與記，看似陌生的話題，但把“與”字去掉，卻成了我們熟知的詞匯“忘記”。
忘與記，忘記該忘記的，記得該記得的。
人生就如此，把不如意的事情忘記，記得美好的事情。
或許，人的思想不能完全按我們自己的意愿的思考，有時(shí)，腦子里不想出現(xiàn)以前不愉快的事情，但偏偏會(huì)不斷浮現(xiàn)。
想把這些在腦子里清空、刪除，但卻發(fā)現(xiàn)很難。
其實(shí)，在我們很想忘記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘不了。
但有一天，你想記起以前那事事，竟發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)已經(jīng)在不知不覺(jué)中忘記了。
所以，不用強(qiáng)迫自己一定要忘記什么，記得什么。
不用在“忘與記”中徘徊不前。
隨心所欲、隨遇而安吧!短短人生，就是要這樣!
有人說(shuō)過(guò)，愛(ài)情就像鬼，相信的人多，見(jiàn)到的人少。
在這樣一個(gè)越發(fā)讓人不敢或者沒(méi)空相信愛(ài)情的年代，在愛(ài)情這兩個(gè)時(shí)常不幸淪為笑柄的時(shí)候，對(duì)愛(ài)情的怯弱就像一場(chǎng)兇猛的流感，一波不曾平息，一波又已風(fēng)起云涌。
有時(shí)候愛(ài)一個(gè)人并不困難，難得的，恰是那一份遭受非議以及委屈后的堅(jiān)持。
愛(ài)情一直是生活在凡塵中的人們一個(gè)永遠(yuǎn)道不明說(shuō)不清且無(wú)法逃避的話題。
愛(ài)一個(gè)人不是不需要理由，只是愛(ài)到深處卻忘了當(dāng)初愛(ài)的理由。
愛(ài)情是生命中不可或缺的經(jīng)歷，人們常說(shuō)愛(ài)情是永恒的，但我們的生命何其有限，在這世間，真實(shí)相守的愛(ài)情是真，遺憾相望的愛(ài)情是幻。
當(dāng)愛(ài)情經(jīng)過(guò)時(shí)，抓住了才是真，錯(cuò)過(guò)了就是假，穿越死亡的愛(ài)情從來(lái)都只是神話傳說(shuō)。
回憶那些我們不曾讓它停下的，不曾留戀的，不曾贏得的，同樣也是不曾回復(fù)的東西，讓我們不得不信仰一個(gè)事實(shí)：我們所目睹的體驗(yàn)的是真實(shí)的，是夢(mèng)想不可逾越的現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)里，兩個(gè)人相逢了，又錯(cuò)過(guò)了，不管是生離還是死別，都是永遠(yuǎn)的分開(kāi)，不會(huì)像電影如童話那般溫馨，百轉(zhuǎn)千回之后，兩人又重新在一起。
成長(zhǎng)的路上會(huì)有艱辛，愛(ài)情的路上會(huì)有迷霧，生活就是這么殘忍。
所以，有幸相逢的情侶們，請(qǐng)一定要學(xué)會(huì)彼此信任和珍惜，別被誤會(huì)迷住了眼睛，而輕易地放開(kāi)彼此的手。
要知道在時(shí)間和空間的荒漠里，只要一個(gè)松手轉(zhuǎn)身的距離就可能永遠(yuǎn)分開(kāi)。
愛(ài)，可以是很多種。
曾經(jīng)純真的感情并不會(huì)隨著時(shí)間的流失而消逝。
即便這種感情因?yàn)榉N種原因沒(méi)有得到完成，但它必定會(huì)是心里美麗的一段回憶。
而龜縮于以往的傷痕中，不敢接受新的幸福，只會(huì)使心越來(lái)越蒼老，最后慢慢死去。
回憶像酒，少許你便可覺(jué)得那其中的甘美，如果濫喝沉迷其中，只是一個(gè)神智不清的酒徒。
校園愛(ài)情廣播稿篇八
合：今天是20xx年x月x日，“紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)始廣播了!
a：我是x中隊(duì)的。
b：我是x中隊(duì)的。
合：大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
甲：悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，閃爍著璀璨的中華文明。中國(guó)向來(lái)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。
乙：中國(guó)古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事。
甲：我講的故事叫《孔子尊師》。孔子是我國(guó)古代偉大的教育家。有一天，孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽(yáng)去朝拜天子，孔子覺(jué)得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽(yáng)的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔子前來(lái)求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門(mén)迎接?？鬃右?jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教?！崩献右?jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地講述了自己的見(jiàn)解?？鬃尤绱俗鹁蠢蠋?，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。
乙：我給大家?guī)?lái)的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了，明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授知識(shí)時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
甲：同學(xué)們，從這兩個(gè)故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
乙：是啊!但遺憾的是，在不少中國(guó)人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其中兩個(gè)事例。
甲：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
乙：據(jù)報(bào)道，有一年，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，顯得特別刺眼。40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
甲：以上兩個(gè)事例表明，文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看到文明離我們國(guó)家還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了國(guó)家的聲譽(yù)和形象。
乙：因此，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
1：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
2：你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。課間，輕聲說(shuō)話不喧嘩，輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為，為他人提供方便。
3：你隨地亂扔垃圾嗎?愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。
4：學(xué)校的公物你愛(ài)護(hù)嗎?漫步校園，花草樹(shù)木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子、打掃用具，我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓校園變成我們可愛(ài)的大家庭。
甲：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園。
乙：是的，人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利?。讓我們把自己培養(yǎng)成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來(lái)。
合：今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。
合：下期節(jié)目不見(jiàn)不散!再見(jiàn)!
校園愛(ài)情廣播稿篇九
合：大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!
甲：我是三(5)中隊(duì)的xx。
乙：我是三(5)中隊(duì)的xx。
甲：一寸光陰一寸金。
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們剛剛度過(guò)了20xx年的元旦。
乙：那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
甲：大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎?
乙：我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧：1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
甲：同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。
乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。
甲：還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
甲:在此我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?該堅(jiān)持做哪些?我想到了以下幾方面：
1、學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛(ài)生命，懂得生命的意義和價(jià)值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)尊老愛(ài)幼。
乙：2、講究責(zé)任：人自從來(lái)到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責(zé)任。講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己。
甲：3、建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧，你下一次一定會(huì)成功的?！?/p>
乙：4、學(xué)會(huì)珍惜：明亮的教室，寬敞的操場(chǎng)，高速的網(wǎng)絡(luò)，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會(huì)有收獲。
甲：5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語(yǔ)、隨手亂扔垃圾、沒(méi)有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應(yīng)該是規(guī)范的。我想新的一年里，我們能有：越來(lái)越干凈的校園，越來(lái)越文明的語(yǔ)言，越來(lái)越整齊的隊(duì)伍，越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候。
乙：期末復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以這樣做，要有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。
乙：一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲，我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!
校園愛(ài)情廣播稿篇十
男：進(jìn)入了冬季，那秋天的紅葉不見(jiàn)，豐收的喝彩不見(jiàn)。
女：多出來(lái)的是同學(xué)們身上的厚衣服，和那紅彤彤的的臉蛋。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們。
女：很高興再次和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。
男：希望大家經(jīng)過(guò)一中午的休息，在下午的學(xué)習(xí)中，能夠精神飽滿的面對(duì)。
女：今天的欄目是生活小百科，為你送來(lái)的就是那不可缺少的誠(chéng)信。
男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
女：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
男：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起了一個(gè)故事：
宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應(yīng)的事，一定去做，從不失信。在她小的時(shí)候，有一個(gè)星期六的下午，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來(lái)教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時(shí)，小珍也沒(méi)有來(lái)。爸爸不無(wú)遺憾地說(shuō)：“唉，早知小珍不來(lái)，就不必等她……”宋慶齡接過(guò)話，說(shuō)：“爸爸，不對(duì)!小珍來(lái)不來(lái)，我都要等，雖然沒(méi)有等到，但是我心里坦然”。
男：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!
女：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。
男：那什么叫嚴(yán)己寬人呢?
女：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。
男：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
女：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
女：第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
男：三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。
女：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。
男：是啊!那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧!
女：今天的廣播就到此結(jié)束了。
校園愛(ài)情廣播稿篇十一
同學(xué)們，大家好!
今天是我們的節(jié)日——國(guó)際兒童節(jié)。國(guó)際兒童節(jié)是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。
每一年，我們都會(huì)和許多的節(jié)日相伴而過(guò)，唯有兒童節(jié)是真正屬于我們自己的節(jié)日。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先送上我們的祝福，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，也是為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。把每年的6月1日設(shè)定為國(guó)際兒童節(jié)是從1949年11月開(kāi)始的。新中國(guó)在1949年12月23日決定把每年的6月1日為兒童節(jié)，毛澤東主席還親筆題寫(xiě)了“慶祝兒童節(jié)”的祝詞。同學(xué)們，在節(jié)日的歡笑中，讓我們一起講文明，講禮儀，樹(shù)新風(fēng);讓我們一起誦讀經(jīng)典，徜徉于優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化;讓我們參與到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中，開(kāi)闊了視野，讓沐浴著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明之風(fēng)。同學(xué)們，在節(jié)日的喜慶中，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，在爭(zhēng)做三好少年活動(dòng)中大顯身手。讓我們每個(gè)人都來(lái)珍惜幸福的時(shí)光，健美身心，全面發(fā)展，不辜負(fù)社會(huì)、老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。同學(xué)們，在節(jié)日的快樂(lè)中，我們應(yīng)該意識(shí)到我們肩上沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、明理守法、勇于創(chuàng)新的祖國(guó)接班人。
同學(xué)們，在這個(gè)幸福的日子里，讓我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出幸福和愉悅、用悠揚(yáng)的琴聲奏出純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出理想和追求、用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出勤奮和進(jìn)取。最后，再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、不斷進(jìn)步，祝福老師們青春常在、童心永駐!今天的廣播就到這里，再見(jiàn)!
六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開(kāi)車帶我來(lái)到了大釗公園。
一到門(mén)口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開(kāi)放，綻放出笑臉。好像啦啦隊(duì)在迎接我們。我們走向孩子的樂(lè)園，這里人山人海。有許多游戲：過(guò)山車、卡丁車、打槍……這時(shí)我不由自主的挑選了打槍這個(gè)游戲。在游戲中，我聚精會(huì)神地趴在桌子上，手握槍，一只眼瞇起來(lái)，另一只眼瞄準(zhǔn)“三個(gè)點(diǎn)”按動(dòng)開(kāi)關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚(yáng)。我想我就是小李廣花容了!
六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂(lè)!
[新年歌]。
初一早，初二巧，初三困到飽，初四頓頓飽，
初五隔開(kāi)，初六挹肥，初七七元，初八原金，
初九天公生，初十有食食，十一請(qǐng)囝婿，
十二查某囝轉(zhuǎn)來(lái)拜，十三食泔糜仔配芥菜，
十四結(jié)登棚，十五上元瞑，十六拆燈棚。
校園愛(ài)情廣播稿篇十二
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家上午好！
乙：紅領(lǐng)巾開(kāi)始廣播，歡迎您的收聽(tīng)！
甲：我是播音員楊楊，
乙：我是播音員熊思詩(shī)。
甲：今天的廣播由我們六一班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂(lè)的時(shí)光。
乙：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
甲：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。
乙：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如"化歸"、"數(shù)形結(jié)合"等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
甲：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要；即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
乙：第三、勤思考，多提問(wèn)。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊伎?、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
甲：第四、總結(jié)比較，理清思緒。
（１）知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開(kāi)。
（２）題目的總結(jié)比較。
同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內(nèi)容即可。還可以把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的.題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
乙：第五、有選擇地做課外練習(xí)。
我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開(kāi)闊許多。
甲：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目！
乙：接下來(lái)要與大家交流的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問(wèn)題。
甲：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。
乙：1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣。
小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂(lè)、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快快樂(lè)樂(lè)去活動(dòng)。
甲：2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
乙：3、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。
會(huì)聽(tīng)課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析。
甲：4、上課記筆記的習(xí)慣。
在專心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行"圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)"，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落地記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，下課再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
乙：5、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。
上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)。"多思"就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。"善問(wèn)"不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn)，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。
甲：6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過(guò)協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問(wèn)題等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。
乙：7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
甲：8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。
作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。
乙：9、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。
歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)"再見(jiàn)"了。
乙：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿朝氣!
甲：廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見(jiàn)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。
乙：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。
甲：下周同一時(shí)間我們（合）不見(jiàn)不散。
校園愛(ài)情廣播稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望。今年年初，國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并倡議為全國(guó)青少年公民道德知識(shí)教育年，將“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。
道德興則國(guó)家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)力量，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”
第一句話的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過(guò)程中，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏。“自強(qiáng)不息”還意味著一種開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。
“自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(zhǎng)萬(wàn)物，在做人與處世時(shí)，心胸開(kāi)闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，關(guān)心國(guó)事，愛(ài)護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)，我想請(qǐng)同學(xué)們樹(shù)立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講，就是用“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
“不積跬步，無(wú)以至千里”。做有道德的人，需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住，這將影響你的一生。
同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！謝謝大家。
校園愛(ài)情廣播稿篇十四
愛(ài)情不過(guò)就是一場(chǎng)游戲有開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。
每個(gè)人都是一樣的~！就當(dāng)那是一場(chǎng)夢(mèng)吧~！夢(mèng)醒了一切都得從新開(kāi)始~！
也許只有經(jīng)歷過(guò)才知道痛苦的感覺(jué)？我對(duì)愛(ài)情失望了，也麻木了
付出過(guò)但是卻沒(méi)有我想得到的結(jié)果~！和自己說(shuō)~有時(shí)間多去散散心，不要把自己放在那個(gè)原有的世界里，那樣不值得，在我的世界里沒(méi)有他也許我會(huì)生活的更加出色`！
相信我自己，一定行的~！
一切都是新的開(kāi)始，從頭再來(lái)吧~！
現(xiàn)在我的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)。努力~！努力再努力
將來(lái)什么都會(huì)有的。
校園愛(ài)情廣播稿篇十五
我找遍了新華字典，卻也沒(méi)找到這個(gè)詞的解釋。
但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來(lái)的。
我們叛逆。學(xué)好語(yǔ)文，只為沒(méi)完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數(shù)學(xué)，只為在別人還錢(qián)的時(shí)候快速地說(shuō)出要還的數(shù)字;學(xué)好英語(yǔ)，只為和別人說(shuō)話中時(shí)不時(shí)加兩句英語(yǔ)。
我們與家長(zhǎng)玩‘藏貓貓’，實(shí)行‘?dāng)硜?lái)我躲，敵攻我守’。雖然沒(méi)次跟家長(zhǎng)保證好前十名，可每次都在十名以外。站在老媽跟前，享受她的唾沫，落在我的臉上。
我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個(gè)小時(shí)解釋為什么回家很晚，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時(shí)，跑到廁所躲起來(lái)。上語(yǔ)文課時(shí)，寫(xiě)昨天的數(shù)學(xué)罰寫(xiě)。上英語(yǔ)課時(shí)，吃早上買(mǎi)的棒棒糖。上物理課時(shí)，睡我的美容覺(jué)。
我們就是這樣做自己喜歡的事，不去管任何事情。
或許，在茫茫人海中。有一群最顯眼的，最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春，它很特別。在夕陽(yáng)下，它顯得那樣耀眼。
抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天，我們屬于同一個(gè)年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會(huì)忘掉。我相信，十年后的我們，怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團(tuán)結(jié)的三班。
小鳥(niǎo)清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天，班長(zhǎng)買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。
友誼萬(wàn)歲，朋友友誼。
萬(wàn)歲舉杯痛飲。
不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅(jiān)信，即使青春未在。
三班，還是會(huì)永不畢業(yè)的，猶如，三年前。
校園愛(ài)情廣播稿篇十六
合：尊敬的班級(jí)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
男：伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了！
女：我是主持人xxxx
男：我是主持人xxxx
女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂(lè)圣誕》。
女：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
（播放背景輕音樂(lè)1）
男：時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺(jué)我們又迎來(lái)期末考試。
校園愛(ài)情廣播稿篇十七
下午好！我是xx！我是xx！
伴隨著這熟悉的音樂(lè)，聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，“校園之聲”節(jié)目準(zhǔn)時(shí)與大家見(jiàn)面。
攜帶一米陽(yáng)光是一篇溫暖的文章。
我希望歲月會(huì)平靜。
抬頭踮起腳尖，這就是仰望幸福的角度。
那天，看到這樣一句話，我愣了一下。然后下意識(shí)的抬頭，踮起腳尖，做著抬頭的姿勢(shì)。
有時(shí)候會(huì)想起自己，想起過(guò)去那些不開(kāi)心的經(jīng)歷，想起現(xiàn)在的生活。很多時(shí)候不敢想未來(lái)。其實(shí)我很害怕，經(jīng)常會(huì)沒(méi)有安全感。真不敢相信眼前的人真的可以互相幫助到死。
我希望我的生活簡(jiǎn)單，沒(méi)有很多想法，對(duì)別人溫柔善良。
早起，日出出門(mén)，回來(lái)時(shí)燈光微亮，做一個(gè)能進(jìn)廚房又能出大廳的溫暖女人。
詩(shī)經(jīng)說(shuō):頹廢的味道沒(méi)有開(kāi)始，新鮮的味道有結(jié)束。
意大利人之間的交流是一個(gè)美好的開(kāi)始，但很少圓滿結(jié)束。生活中的每一次相遇，我們都希望走得更遠(yuǎn)。每一份愛(ài)都是長(zhǎng)久的，很容易愛(ài)上一個(gè)人，不是一個(gè)微笑，就是一句關(guān)心的話。維持一段感情并不容易。
如果人生能像初見(jiàn)，這世上就少了遺憾?？粗兑刑焱例堄洝罚诙捶炕T上，智若素的手掰開(kāi)了紅裙:“從今以后，我姓張，我是鐵了心的?！?，這樣一句果斷的話，讓我至今記憶猶新。
我總會(huì)想起，在漢水之初，兩個(gè)過(guò)著苦日子的少年互相照顧，互相憐惜...
沒(méi)有人能輕易忘記或記住。
或者見(jiàn)面就問(wèn)，答案總是ok。也許不好，也許真的好。有些事情，知道就好。
這里是校園之聲。歡迎回來(lái)。我是德寶。接下來(lái)，你聽(tīng)到的是畢業(yè)紀(jì)念季。
背景音樂(lè)《秋天的低語(yǔ)》鋼琴版。
在準(zhǔn)備這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念日季的節(jié)目的時(shí)候，其實(shí)一直想營(yíng)造一個(gè)溫馨快樂(lè)的氛圍，畢竟是寫(xiě)給學(xué)長(zhǎng)的。但是，無(wú)論我怎么寫(xiě)，怎么掩飾，都改變不了六月初十高三學(xué)生要告別離校的事實(shí)。和一起睡了幾百天的舍友說(shuō)再見(jiàn)，遠(yuǎn)離那條走了千百遍的路。雖然沒(méi)人跟我說(shuō)他不愿意，但我看得出他之前每次都不主動(dòng)，出現(xiàn)在畢業(yè)晚會(huì)上。我看到晚上操場(chǎng)上經(jīng)常有班級(jí)聚會(huì)，所有人圍成一圈，說(shuō)出自己的心事。畢業(yè)的氣息已經(jīng)擴(kuò)散了。
宋:《最后的夏天》。
剛才金沙的《最后的夏天》這首歌，我們就要在最后的夏天說(shuō)再見(jiàn)了，我們很想知道你還會(huì)記得我什么。
是的，你試過(guò)嗎？再打開(kāi)宿舍門(mén)，發(fā)現(xiàn)所有的床都是空的，床板上只堆著自己的行李。他們都走了。你以為只是暑假，他們?nèi)チ司突厝チ?，其?shí)沒(méi)有。那些陪了你四年的人，那些曾經(jīng)在背后打擾他，偷偷罵他的人，留給你的是傷心。
宋:《第一次》。
《一個(gè)夏天像秋天》這首歌。
背景音樂(lè)《秋天的低語(yǔ)》。
當(dāng)一個(gè)人不能再擁有的時(shí)候，他所能做的就是不要忘記。
不管你以前有多內(nèi)向，一定要在全班同學(xué)面前認(rèn)真說(shuō)話或者唱一首歌，哪怕和開(kāi)學(xué)時(shí)一樣，再自我介紹一下。
去拜訪一次你最尊敬的老師，畢業(yè)的時(shí)候仔細(xì)記住一段人生經(jīng)歷。
一定要認(rèn)真的告訴喜歡的女生(男生)我愛(ài)你！
對(duì)沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)“對(duì)不起”。
即使你從不喝酒，你也必須喝醉一次。
夏夜的雨里，喊你想了很多次的人的名字。不要害怕你的聲音太大，吵醒很多做夢(mèng)的人。
認(rèn)真的在你不喜歡的食堂，然后嘗一次食堂的免費(fèi)湯，多年后你會(huì)記得它的味道。
在太陽(yáng)升起前的一個(gè)早上，去操場(chǎng)跑步，對(duì)比一下睡懶覺(jué)和睡多了之后的體力和那些新生的差異。
下定決心，這次班集體的活動(dòng)不會(huì)再有借口溜了___。
11認(rèn)真穿西裝，看看自己和4年前，哪里有變化？
花一個(gè)下午仔細(xì)整理你的書(shū)柜。你看到一張遺失已久的便條或某人的名字了嗎？？
記得留下每一個(gè)你認(rèn)為應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方式，然后給他們你新公司的電話號(hào)碼。
和你睡了4年，記得用它拍張照。
最后來(lái)一首好歌，何炯的《梔子花開(kāi)》。
當(dāng)我春天去秋來(lái)的時(shí)候，有多少感情，你的愛(ài)和我的愛(ài)都在原始區(qū)涌出。原區(qū)屬于你的寫(xiě)作區(qū)。今天的原創(chuàng)專區(qū)為您帶來(lái)張梅芝的貢獻(xiàn)。呈現(xiàn)兩部微小說(shuō)。希望大家喜歡。
那年畢業(yè)后，女生問(wèn)了男生一個(gè)問(wèn)題:“我和你媽媽同時(shí)掉進(jìn)水里了。你要救誰(shuí)？”女孩自己也不知道答案，但還是問(wèn)了。那個(gè)木頭男孩不知所措地站在那里。女孩憤怒地離開(kāi)了。女孩離開(kāi)后，越來(lái)越不安。第二天，她回到自己的住處，男孩還在，但她手里拿著泳衣。她看到女孩說(shuō):“我教你游泳，我們一起救媽媽?！?/p>
ps:如果問(wèn)我，愛(ài)情和親情哪個(gè)更重要？我會(huì)說(shuō)這同樣重要。我不想失去任何愛(ài)我自己的人。
她成績(jī)優(yōu)異，卻選擇了技校。有一天，當(dāng)她在學(xué)校操場(chǎng)上散步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在她眼前——是她的前男友。她沒(méi)有走開(kāi)。男孩對(duì)她說(shuō):“好久不見(jiàn)！最近怎么樣？”她回答:“很好?！蹦泻⒛樕下冻雒匀说男θ荩f(shuō):“我不能讓你走。聽(tīng)說(shuō)你來(lái)了技校，我也來(lái)了。讓我們忘記過(guò)去不開(kāi)心的事情。讓我們?cè)俅纬蔀榕笥眩脝?？我?huì)像朋友一樣關(guān)心你，幫助你，陪伴你……”
ps:正真愛(ài)你。即使分開(kāi)了，他也會(huì)一直守護(hù)著你。他知道感情不能重復(fù)，所以會(huì)換個(gè)角色關(guān)注你。有一種情感叫做真誠(chéng)的等待。
以上文章是張梅芝的貢獻(xiàn)，感謝她對(duì)本專欄的大力支持，也期待她有更好的作品。同時(shí)感謝大家對(duì)原區(qū)專欄的支持！如果你有好的原創(chuàng)作品，可以以電子文件的形式提交給我。也許下一期節(jié)目會(huì)播出你的投稿！
每個(gè)節(jié)目結(jié)束，我都會(huì)給大家做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言，今天也不例外。
我喜歡開(kāi)始。無(wú)論你走到哪里，它都屬于昨天。即使山青水秀，風(fēng)也溫柔。太深的磨蹭成了一種羈絆，不僅是你的腳，也是未來(lái)。
……。
好了，讓我們?cè)谳p音樂(lè)中結(jié)束這一期《校園之聲》，感謝大家溫暖的陪伴和聆聽(tīng)！我是小米，我是德寶。下周同一時(shí)間我們會(huì)在那里或廣場(chǎng)！
擴(kuò)散。
畢業(yè)中學(xué)校園廣播稿件3人生是一場(chǎng)偉大的相遇，彼此相連。在這里，我們平靜地走過(guò)。成千上萬(wàn)的人中間，在時(shí)間的無(wú)垠荒野里，他們只是沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步就追上了。
遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你想遇見(jiàn)的群體，遇見(jiàn)那個(gè)風(fēng)雨同舟兩年的班級(jí)——13。千言萬(wàn)語(yǔ)，卻輕輕問(wèn):“哦，你也來(lái)了？”
是的，我們都在這里。見(jiàn)面，認(rèn)識(shí)，互相認(rèn)識(shí)。在時(shí)間的畫(huà)布上涂鴉一幅著名的風(fēng)景。那是我們勇敢的年輕歲月，那是我們不敗的花朵。
愛(ài)情很懂，但是喝多了。青春如花，如夢(mèng)。幸運(yùn)的.是，我們陪著他們開(kāi)花了。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己在英語(yǔ)小品里的美和獸，用愛(ài)和真誠(chéng)記錄13班最初的心動(dòng)。
永遠(yuǎn)不要忘記籃球場(chǎng)上奔跑的矯健身影和場(chǎng)外吶喊的人群，用汗水和勇氣展現(xiàn)13班的團(tuán)結(jié)和毅力。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年夏天暴雨中的軍訓(xùn)，我們會(huì)整齊的排著隊(duì)踐行“團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨無(wú)懼”的誓言。雖然雨是濕的，但襯衫像彩虹一樣結(jié)實(shí)。
我們不會(huì)忘記金秋陽(yáng)光下的球場(chǎng)，我們用第二組的輝煌戰(zhàn)績(jī)創(chuàng)造了文科班的傳奇。長(zhǎng)汗衫薄衫更添王者榮耀。
你在走廊大聲朗讀。
你繼續(xù)在書(shū)桌前寫(xiě)作。
笑得很燦爛的那個(gè)搞笑。
那個(gè)害羞的皺著眉頭。
你喜歡嗎。
那種我。
像那樣的青少年。
像那樣的歲月。
人生也是回憶，也是心碎。一旦如此“關(guān)心”和“冷漠”，他們最終會(huì)帶著一池泉水飄到彼岸。
而離別其實(shí)是成長(zhǎng)的第一課，隨著高考的步伐哼著煽情的歌。
這首歌，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于離別，關(guān)于08年夏天的13班。
舞臺(tái)中央失落的心光和塵埃肆意綻放，不知名的綠植細(xì)雨霏霏，花團(tuán)錦簇的色彩散落在最后。
這是結(jié)束，但這是一個(gè)新的開(kāi)始。
通往未來(lái)的路在你腳下延伸。只希望你能偶爾回頭想想08年的夏天和之前的幾年。
桃李春風(fēng)一杯酒江湖十年夜雨。
前方新的旅程在召喚，祝我們旅途愉快。
很高興見(jiàn)到你，你和你。
我們的舞臺(tái)，13班的劇，謝謝觀看。
再見(jiàn)！
校園愛(ài)情廣播稿篇十八
一、開(kāi)播寄語(yǔ)：
1：夢(mèng)想從這里起航
2：成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證
在一連竄熟悉的音樂(lè)聲后，真真屬于我們自己的節(jié)目雙河小學(xué)廣播站本學(xué)期經(jīng)過(guò)精心策劃，今天正式試播了。
甲：首先向您問(wèn)好，我是班的
乙：同學(xué)們，您們好，我是班的非常感謝您能守侯在校園里收聽(tīng)我們第一次廣播。
甲：在領(lǐng)導(dǎo)，老師無(wú)限關(guān)懷下，滿載著同學(xué)們希望回到了我們身邊，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表廣播站的所有工作人員向關(guān)心，支持我們節(jié)目的領(lǐng)導(dǎo)，老師和所有為廣播站付出辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們深深的道一聲謝謝了。
乙：同時(shí)，我也誠(chéng)摯的期盼您能對(duì)廣播站提出寶貴的意見(jiàn)和建議。校園之聲廣播站每周二、周三、周四上午十點(diǎn)會(huì)與大家準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面。接下來(lái)，我們將向大家介紹本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站的固定節(jié)目。
甲：了解身邊發(fā)生的新聞，講述自己發(fā)生的故事，參與豐富多彩的活動(dòng)，成就美好的夢(mèng)想，是廣播站為大家服務(wù)的指南，這學(xué)期我們也將通過(guò)師生共建這樣的途徑，實(shí)現(xiàn)廣播站真正的價(jià)值，立足以上兩點(diǎn)，本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站將開(kāi)辦以下欄目：
乙：一：《校園動(dòng)態(tài)》為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎你給我們投稿!
甲：二、《文學(xué)星空》欄目，以推薦優(yōu)秀書(shū)籍，分享讀書(shū)感受，介紹讀書(shū)方法，也是專門(mén)為愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)們?cè)O(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫(xiě)作才能，說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè)，寫(xiě)下你的所見(jiàn)所得，記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會(huì)限制寫(xiě)作內(nèi)容、寫(xiě)作題材和篇幅的長(zhǎng)短，一二三年級(jí)的小朋友也可以大膽一試喲!一旦你的作文被選中，就會(huì)在好讀好書(shū)這個(gè)欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫(xiě)的好的文章哦!只要你認(rèn)真寫(xiě)，相信你的作文一定會(huì)在廣播里和大家見(jiàn)面的。愿你早日成為好讀好書(shū)欄目上一顆璀璨的小明星!小伙伴們，加油啊!
甲：四：《知識(shí)百寶箱》為大家介紹科普等方面的知識(shí)，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊你的視野，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。我們會(huì)介紹名人軼事、名言警句、成語(yǔ)小故事、弟子規(guī)等對(duì)大家有教育影響的人和事，幫助大家豐富知識(shí)面，增長(zhǎng)才干。
乙：五、《音樂(lè)之聲》則為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?，也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè)!相信這個(gè)欄目你一定會(huì)喜歡。
乙：同學(xué)們，老師們“紅領(lǐng)巾”廣播站欄目您聽(tīng)清楚了嗎，如果沒(méi)有聽(tīng)清楚，請(qǐng)您到我校廣播室咨詢，并留下您的寶貴意見(jiàn)和建議。
甲：現(xiàn)在我們即將播出本期專題欄目，收聽(tīng)了這次播音您有什么感受，對(duì)以上欄目的名稱您有什么建議，請(qǐng)您針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題給我們來(lái)信，來(lái)信請(qǐng)投遞二樓少先隊(duì)活動(dòng)室紙箱內(nèi)。
乙：說(shuō)了這么多，相信同學(xué)們對(duì)我們的欄目有了初步的認(rèn)識(shí)，希望同學(xué)們多多投稿，早日投到我們廣播站紙箱內(nèi)，共享家的歡樂(lè)，新的希望廣播站的所有工作人員將齊心協(xié)力共同把我們的空中家園建設(shè)的更加美好。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站真正屬于我們的節(jié)目——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)呵護(hù)她，關(guān)心它吧!
還有我們的投稿要求有：
甲：1、在稿紙第一行寫(xiě)上班級(jí)、姓名、欄目、周次;2、稿件題材不限但，要寫(xiě)清題目;3、各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿，投稿多并錄用者在學(xué)期結(jié)束會(huì)用相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!讓我們?cè)诖蠹业淖８Ｂ曋薪Y(jié)束本次播音。
合：再見(jiàn)、再見(jiàn)!
校園愛(ài)情廣播稿篇十九
（片頭）
主持人甲：秋雨霏霏，頃刻間渲染整個(gè)大地。如絲，如絹，如霧，如煙。
主持人乙：瀟瀟秋雨，脈脈寄語(yǔ)而飄飄灑灑。如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。
主持人甲：秋的醉美，在于它那變幻的美麗，跳躍的色彩，如同我們這絢麗的童年時(shí)光！
主持人乙：秋季里，最愜意的當(dāng)屬秋風(fēng)。秋風(fēng)的隨意、從容、自然、調(diào)皮，有誰(shuí)能比？！
主持人甲：追憶似水年華，如這秋風(fēng)與秋雨的纏綿。
主持人乙：在這絢爛的季節(jié)里，讓我們歌唱祖國(guó)，唱響新生活！
（旁白）09年10月1日，是我國(guó)六十周年華誕！我校四（1）班全體隊(duì)員在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的組織下，舉辦了“歌唱祖國(guó)”主題班會(huì)。通過(guò)本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲，同時(shí)弘揚(yáng)中華美德，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品格，激發(fā)全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。
主持人甲：21世紀(jì)屬于創(chuàng)新與發(fā)展，但本世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)，不是宇宙空間探索或別的，而是人類對(duì)自我的發(fā)現(xiàn)。
主持人乙：高科技發(fā)展的時(shí)代，使我們淡漠了人與人的關(guān)系，使得人們沒(méi)有很好地相互認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)自己顯得尤為重要。
（旁白）我校五（2）班全體隊(duì)員圍繞“正確認(rèn)識(shí)我自己”這個(gè)主題，展開(kāi)了一次精彩的主題班會(huì)。正確的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)一個(gè)人的健康發(fā)展非常重要。小學(xué)階段是一個(gè)人人生觀、世界觀初步形成時(shí)期，是正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是初步樹(shù)立自尊和自信的時(shí)期。
通過(guò)本次活動(dòng)隊(duì)員們了解了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)了盡最大可能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。作為小學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞自己、學(xué)會(huì)與人合作、善于控制情緒、正確面對(duì)挫折，養(yǎng)成良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣，保持健康的心理。
主持人甲：近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)熱鬧非凡，鼓樂(lè)喧天，全校師生聚集在操場(chǎng)上觀看“我是光榮的少先隊(duì)員”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
主持人乙：在鮮艷的五星紅旗下，我校一年級(jí)144名新生通過(guò)了少先大隊(duì)部的嚴(yán)格考核，均達(dá)到了入隊(duì)要求，光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
（旁白）伴隨著激昂歡快的少先隊(duì)樂(lè)曲，五年級(jí)的老隊(duì)員給新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員個(gè)個(gè)神采奕奕，成了一名光榮的少先隊(duì)員。緊接著新隊(duì)員們個(gè)個(gè)右手握拳，在輔導(dǎo)員孔 老師的帶領(lǐng)下，在星星火炬旗幟下，莊嚴(yán)宣誓。老隊(duì)員們也重溫了那莊嚴(yán)的入隊(duì)誓言。
隨后，大隊(duì)部向一年級(jí)四個(gè)中隊(duì)授隊(duì)旗，新隊(duì)員的代表分別講話。學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員老師作了熱情洋溢的講話。
最后，在嘹亮的鼓樂(lè)聲中，莊嚴(yán)而隆重的入隊(duì)儀式結(jié)束了。“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！”鏗鏘有力的呼號(hào)聲，久久回蕩在校園的上空。
主持人甲：學(xué)校少先隊(duì)通過(guò)本次活動(dòng)，旨在激勵(lì)新隊(duì)員，努力學(xué)習(xí)，不斷磨練自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為隊(duì)旗添光增彩,同時(shí)也對(duì)老隊(duì)員們進(jìn)行了一次行之有效的少先隊(duì)禮儀教育。
主持人乙：09年10月20日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建立60周年。10月14日，慶祝少先隊(duì)建隊(duì)60周年“吳中紅領(lǐng)巾 多彩少年夢(mèng)”大型歌舞詩(shī)在區(qū)人民大會(huì)堂隆重舉行。我校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員光榮地參加了此次活動(dòng)！
（旁白）慶祝大會(huì)上，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的節(jié)目。聽(tīng)，他們的歌聲多么的響亮激昂，多么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)?？矗齻儍?yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了美麗的水鄉(xiāng)。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，贏得了一次又一次熱烈的掌聲。
主持人：根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)正式開(kāi)始了。
（旁白）通過(guò)本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我校黨員干部和教職工的科學(xué)發(fā)展意識(shí)必將得到進(jìn)一步加強(qiáng)，東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)也必將在科學(xué)發(fā)展觀的指引下發(fā)展成為辦學(xué)理念先進(jìn)、教育質(zhì)量一流、人文底蘊(yùn)豐厚的現(xiàn)代化學(xué)校。
主持人：在這秋高氣爽的季節(jié)里，一年一度的青少年書(shū)畫(huà)考級(jí)活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)小小書(shū)法家，小小繪畫(huà)家們摩拳擦掌，把他們最拿手的書(shū)畫(huà)展現(xiàn)在我們的面前。
（旁白）x月x日，09年書(shū)畫(huà)考級(jí)活動(dòng)在我校展開(kāi)。書(shū)畫(huà)考級(jí)可以幫助少年兒童檢驗(yàn)自己的藝術(shù)水平，激發(fā)他們積極主動(dòng)的習(xí)書(shū)繪畫(huà)興趣、提高他們的書(shū)畫(huà)藝術(shù)水平。祝愿這些已露尖尖角的小荷在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下綻放得茁壯嬌艷，將來(lái)成為書(shū)畫(huà)的中流砥柱！
（旁白）11月4日，正在上課的老師立即停止授課，轉(zhuǎn)為教室內(nèi)應(yīng)急避震負(fù)責(zé)人，穩(wěn)定學(xué)生情緒、指揮學(xué)生科學(xué)地就近避險(xiǎn)。同學(xué)們?cè)诮處煄ьI(lǐng)下按照應(yīng)急預(yù)案疏散線路，快速有序地撤離教室，疏散到操場(chǎng)等安全地帶。根據(jù)此次良好的演練效果，學(xué)校還將每年不定時(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，在師生心目中筑起居安思危、防患未然的“安全墻”。
支持人：周六，學(xué)校組織一部分優(yōu)秀學(xué)生代表免費(fèi)參觀體驗(yàn)海洋館。下面，讓我們一起隨著攝影機(jī)，來(lái)到這神秘的世界吧！
（旁白）海洋館是目前蘇州唯一一家海洋館，是一座現(xiàn)代化的大型海洋文化主題公園。通過(guò)這次的免費(fèi)參觀體驗(yàn)活動(dòng)，我們的小伙伴們一定學(xué)到了許多科普知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了保護(hù)生態(tài)的重要性，從而有效地繼承和發(fā)揚(yáng)太湖文化。
主持人甲：大千世界，無(wú)奇不有。同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，精彩的世界等著你去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！
主持人乙：當(dāng)我們還沉浸在這奇妙的世界，為此感慨新奇時(shí)，本次校園廣播要和你說(shuō)再見(jiàn)了！
合：同學(xué)們，我們下次節(jié)目再見(jiàn)！
（片尾）放海洋館的表演
校園愛(ài)情廣播稿篇二十
醉：大家好，又到播紅領(lǐng)巾的時(shí)間了。我是主持人xx。
我是主持人xx。這個(gè)廣播是少先隊(duì)大隊(duì)—發(fā)給你的；—生活中的安全提示。
醉：男生女生，人生最重要的是什么？安全。童年最重要的是什么？安全。只有確保我們生命和生命的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教我們注意安全，經(jīng)常提醒我們按時(shí)回家，遵守交通安全，不要在課間追逐打鬧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等。
b：“；安全”內(nèi)容很多，比如交通安全、食品安全、電力燃?xì)獍踩?、消防安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、朋友安全等等。讓我們學(xué)習(xí)一些關(guān)于生活安全的常識(shí)。
醉：首先我們來(lái)看看校園安全。我們每天在校園里度過(guò)的時(shí)間占了一天的三分之一，校園是人比較密集的地方。所以，不要在校園里追逐打鬧，不要在走廊和教室里從事劇烈的體育活動(dòng)，上下樓要輕手輕腳。
b：重要的是提醒大家，我們上下樓梯時(shí)，不要跑、推、逗、鬧或擁擠，以免摔跤。我們有些同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩，有時(shí)候甚至把扶手當(dāng)成滑梯，挺危險(xiǎn)的，因?yàn)榉鍪直容^薄弱，承受不了人體的重量。另外，我們學(xué)校的兩棟樓已經(jīng)用了30多年了，雖然經(jīng)常維修，畢竟樓梯的扶手時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)老化。如果扶手坍塌，后果不堪設(shè)想。另外，扶手很容易掉下來(lái)，而且極易破血。所以，如果你沒(méi)有蜘蛛俠或者蝙蝠俠的技能，我們建議你不要玩這種危險(xiǎn)的游戲。
醉：沒(méi)錯(cuò)。讓我想起了一些安全隱患。天氣變冷了。下課后，一些學(xué)生喜歡靠在走廊的欄桿上曬太陽(yáng)。幾個(gè)人靠在欄桿上沒(méi)問(wèn)題，但是有時(shí)候十幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人一起靠在欄桿上是很危險(xiǎn)的。欄桿可能承受不了這么重的重量。以防欄桿承受巨大壓力。斷裂”，那學(xué)生要承受的不僅僅是骨折。
這些都是我們校園生活中的安全提示。如果我們多學(xué)習(xí)，多注意，可以避免很多傷害。
b：這是一個(gè)特別的提醒，你永遠(yuǎn)不要手里拿著鉛筆和其他東西跑步。鉛筆非常鋒利。如果邊跑邊摔跤，很容易戳到身體。
醉：這讓我想起了我爸媽經(jīng)常提醒我的一件事，就是吃棒棒糖或者一些燒烤類的食物的時(shí)候不能跑步，因?yàn)樗拥脑挘澄锷系墓髯踊蛘咧窈灂?huì)戳到我的喉嚨。
b：本來(lái)邊走邊吃是個(gè)壞習(xí)慣。學(xué)生必須擺脫它。
醉：讓我們學(xué)習(xí)一些交通安全常識(shí)。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口人多車多。過(guò)馬路的時(shí)候要非常小心，時(shí)刻注意所有的道路，聽(tīng)從各個(gè)方向的指揮，防止發(fā)生意外。還應(yīng)該提醒父母注意交通安全。不要帶摩托車、電動(dòng)車、自行車騎兩三個(gè)孩子。乘車時(shí)不要將探頭向窗外揮動(dòng)，抓住扶手，下車前停車。
騎自行車的學(xué)生應(yīng)該注意。天氣冷的時(shí)候，一些學(xué)生不戴手套。騎自行車的人冷了就拉下袖子當(dāng)手套，很危險(xiǎn)。因?yàn)樾渥蛹娱L(zhǎng)了，胳膊就不行了，很難控制方向。此外，騎自行車的學(xué)生不應(yīng)該在路上東張西望，也不應(yīng)該喜歡呆在路上。
醉：那么學(xué)生放假在家怎么注意安全呢？學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)如何使用家用電器、煤氣爐、衛(wèi)生浴缸等。在父母的正確指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)安全用電和用火的知識(shí)，發(fā)展“人們進(jìn)進(jìn)出出”在等待好習(xí)慣的時(shí)候，不要粗心大意。不要自作聰明，各種電器設(shè)備出現(xiàn)故障就去維修。學(xué)生也要注意防盜和用水安全。如果他們出去，他們應(yīng)該檢查水、電和煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖門(mén)。假期不要和陌生人出去玩，不要吃陌生人給的東西，不要讓陌生人隨便進(jìn)出房子，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
男孩女孩們，讓我們沐浴在明媚的陽(yáng)光中，平安無(wú)事。讓我們做吧“快樂(lè)上學(xué)，安全回家，快樂(lè)成長(zhǎng)”讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌。
醉：今天的廣播就以唱歌來(lái)結(jié)束吧。謝謝你的陪伴。再見(jiàn)。
乙：再見(jiàn)。
校園愛(ài)情廣播稿篇二十一
b：大家好,我是主播b。
提到令人記憶深刻愛(ài)情故事，校園永遠(yuǎn)會(huì)是故事發(fā)生的主場(chǎng)之一。在最美的時(shí)光里，我碰到了我最愛(ài)的你，校園里的每個(gè)角落里的悄然發(fā)生的故事都是一首首關(guān)于青春的詩(shī)，他關(guān)于勇氣、關(guān)于心情，更關(guān)于那個(gè)他。
a：今天，我們有故事，也想和你們聊一聊，關(guān)于校園里的那些愛(ài)情。
b：校園里的愛(ài)情是什么樣的呢？
a：我們常說(shuō)，愛(ài)情里最幸福的事情莫過(guò)于，我喜歡你，而你剛好也喜歡我。第一個(gè)發(fā)生在校園里的故事的主人公小張同學(xué)就是一個(gè)非常幸運(yùn)的男生。
提起表白的那一天，小張心中依舊懷著雀躍和羞澀的心情。高中的他還不敢和對(duì)方表達(dá)心意，只能趁著女生生日那天，準(zhǔn)備禮物，但是因?yàn)椴恢琅⒆酉矚g什么，他就買(mǎi)了一堆不一樣的東西，他甚至還準(zhǔn)備好了一套網(wǎng)上推薦的化妝品。生日那天，他對(duì)女孩說(shuō)：“那個(gè)，我不知道你喜歡啥，都帶走吧”，女孩直接抓了小張的手“我選你！”。
b：愛(ài)情的到臨似乎永遠(yuǎn)都是這樣莽莽撞撞，沒(méi)有理由。相遇時(shí)，你亂了陣腳，我也亂了心跳，愛(ài)情就這么浩浩蕩蕩的來(lái)了。未來(lái)很遠(yuǎn)，但你離我很近；我不知道以后會(huì)怎樣，但我確定你此刻在我身邊。
a：小張和女友的愛(ài)情故事很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。后來(lái)，學(xué)業(yè)繁忙，高考任務(wù)繁重，偶爾還有小爭(zhēng)小吵，年輕的他們感情總是有很多阻撓，然而他們依舊堅(jiān)定。高考時(shí)兩個(gè)人都失誤了，去了同一個(gè)城市的兩所不同的大學(xué)。但他們依舊在一起，褪去了青澀，現(xiàn)實(shí)讓他們成熟起來(lái)，開(kāi)始考慮未來(lái)，決定一起考研彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。他們一起復(fù)習(xí)，一起奮斗，為共同的未來(lái)努力著。終于，女生和男生都考到了自己理想的學(xué)府，研究生一畢業(yè)兩個(gè)人就結(jié)婚了。
b：這一次的故事主角依舊是一個(gè)男生，我們叫他小楊好了。
那是一個(gè)上午，天氣炎熱，陽(yáng)光刺眼，女生極力用本子擋著陽(yáng)光。小楊站起來(lái)和老師說(shuō)，他有點(diǎn)困，想站一會(huì)。但是他是真的困嗎？不，他只是希望女生能在他的影子里面舒服一點(diǎn)罷了。
后來(lái)他們不同班了，小楊總是在早讀課間的時(shí)間他從四樓最西邊第一間跑到三樓最東邊的衛(wèi)生間，只是為了看上一眼，上課鈴響了他再跑回去。
a：上學(xué)時(shí)的愛(ài)情簡(jiǎn)單又美好讓人心酸又難忘。那時(shí)的我們都不計(jì)回報(bào)，不計(jì)成本，為了自己心尖尖上的人，患得患失，又勞心勞肺。
b：是啊，但是小楊并沒(méi)有向女孩表明心意，不敢去打破兩人之間的這一層隔膜，他僅僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，這是一場(chǎng)無(wú)言的愛(ài)情。隨著時(shí)間的流逝，無(wú)疾而終。
假如時(shí)光重來(lái)，他是不是會(huì)鼓起勇氣結(jié)束這場(chǎng)默默付出的暗戀呢？我們不知道，但是不論是誰(shuí)，在愛(ài)情這條道路上，我們都要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.路，才能不斷成長(zhǎng)。
(a:下面請(qǐng)大家欣賞一首關(guān)于xxx的歌曲《》，在xxx的歌聲中，共同回憶我們自己的或甜蜜、或傷感的愛(ài)情故事)。
a：“對(duì)不起，我們分手吧?！?。這句話常常伴隨著“畢業(yè)快樂(lè)”在離開(kāi)校園這個(gè)敏感時(shí)間節(jié)點(diǎn)不約而同地出現(xiàn)，頻繁得讓人開(kāi)始習(xí)以為常了。我們漸漸認(rèn)定在這個(gè)時(shí)節(jié)分手，是對(duì)所有合適的、不合適的最理所當(dāng)然的告別方式。
b：在每一對(duì)畢業(yè)前后默默告別的情侶身上，我們都能隱約看到自己的影子?；蚴菄@惋，或是唏噓，我們心中揣著自己的一份心思。就此轉(zhuǎn)身別過(guò)、各自啟程，真的是因?yàn)槲覀儾辉賽?ài)了嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)盧同學(xué)的故事。
a：盧同學(xué)和他女朋友之間，就回歸到那個(gè)逃不開(kāi)的話題：距離。本科畢業(yè)后，盧留在本校讀博，女朋友卻考到了帝都。五百多公里，高鐵五個(gè)小時(shí)再加公交車轉(zhuǎn)車兩小時(shí)。其實(shí)當(dāng)確定學(xué)校去向時(shí)，兩人就曾躊躇過(guò)。黑過(guò)臉吵過(guò)架，經(jīng)歷過(guò)一段掙扎的黑暗時(shí)間，但最終想起戀愛(ài)時(shí)各種美好還是不舍得說(shuō)出口。
b：很多人眼中，畢業(yè)分手似乎是每一對(duì)情侶在感情長(zhǎng)路上必經(jīng)的劫數(shù)：度過(guò)了便是前途光明，應(yīng)不了也是人情常態(tài)。
a：是啊，最開(kāi)始階段，兩個(gè)人還志氣滿滿。微信每時(shí)每刻從不停斷，視頻時(shí)一起睡著、又一起醒來(lái)，時(shí)不時(shí)還在朋友圈秀個(gè)恩愛(ài)?？雌饋?lái)有了現(xiàn)代通訊這個(gè)萬(wàn)能法寶，似乎兩顆心可以跨越地理距離，仍然緊緊貼合溫暖。
但細(xì)小的裂縫逐漸在這粉飾太平下肆意生長(zhǎng)。當(dāng)每次見(jiàn)面不再是滿懷激情與期待，而是一顆長(zhǎng)途大巴后皺巴巴的心；當(dāng)女生獨(dú)自一人在醫(yī)院手術(shù)，他卻做著project趕著paper、被導(dǎo)師限制不能離開(kāi)；當(dāng)甜蜜情話開(kāi)始被抱怨指責(zé)取代，柔情浪漫轉(zhuǎn)化為不定期消極冷戰(zhàn)。過(guò)往的美好開(kāi)始剝離，距離也拉長(zhǎng)了猜疑心，擴(kuò)大了不安全感。兩個(gè)人的生活像開(kāi)往不同方向的列車，疾馳漸行漸遠(yuǎn)。
b：雖然她可能是盧同學(xué)心心念念對(duì)的人，但在畢業(yè)后錯(cuò)誤的時(shí)間空間里，她不再是熟悉的面孔。請(qǐng)?jiān)忞p方的自私貪婪、脆弱怯懦。正如王小波說(shuō)：人生的一切痛苦，本質(zhì)上都是出于對(duì)自己無(wú)能的憤怒。相愛(ài)，但是無(wú)力去解決那些糾葛在兩個(gè)人身邊的問(wèn)題，所以只能分開(kāi)。
a：聽(tīng)了太多的悲傷和失落，然而校園愛(ài)情一般是青澀和美好的代名詞不是么？下面分享一個(gè)小c同學(xué)的甜甜的故事。
b：小c說(shuō)：“暗戀一個(gè)人，有時(shí)候真的可以很美好。”高中時(shí)，小c是一個(gè)很努力但又有點(diǎn)笨笨的女生，語(yǔ)文考到140的同時(shí)物理可以只有70分。她崇拜著她的后桌，一個(gè)早睡晚起，從不上自習(xí)，但物理照樣滿分的男孩子。她的后桌，標(biāo)志性的寸頭，黑黑的皮膚，笑起來(lái)眼睛彎彎的很好看，總是會(huì)耐心的把題用不同思路講3遍以上，甚至還會(huì)自創(chuàng)一些延伸題型，直到他認(rèn)為小c完全理解了為止。
a:暗戀可能就是這樣，怕你知道，又怕你不知道，怕你知道卻裝作不知道。你走在我后面我都能驚慌失措的忘了走路的姿勢(shì)。
b：是啊，有些事情就是很奇妙。高中三年，位置變了又變，但是小c和她的后桌卻從未變過(guò)。小c高中是頭頂蘑菇頭，還有幾顆青春痘點(diǎn)綴的自卑又敏感的理科女生，她把自己的小心思深深埋在心里，她會(huì)小心翼翼的跟她后桌搭話，在食堂他主動(dòng)拼桌時(shí)會(huì)緊張的抓緊吃完，在看到他溫柔的笑容時(shí)會(huì)臉紅，看到他問(wèn)其他女生問(wèn)題時(shí)會(huì)憤恨自己為什么不會(huì)。小c有時(shí)候會(huì)覺(jué)得，她的后桌是殘忍的，他應(yīng)該只把小c當(dāng)做好朋友吧，甚至?xí)?qǐng)教小c如何追其他女生，心里酸楚的同時(shí)還得鼓起笑臉陪他聊他喜歡的女孩子。
a：暗戀就像有毒的蘋(píng)果，看著無(wú)比的誘惑，但是只有你親自體驗(yàn)到了，才能夠了解其中的酸爽。
b：三年很快過(guò)去了，小c和后桌各自考上了不同的大學(xué)，本以為那場(chǎng)一個(gè)人的電影已經(jīng)演完，沒(méi)想到曾經(jīng)的后桌來(lái)了她的城市旅游，小c作陪。晚上壓馬路，看著滿天繁星，后桌問(wèn)小c：如果我當(dāng)初沒(méi)有早戀，再稍微努力一點(diǎn)，是不是可以考的更好，是不是就可以考到你的學(xué)校？小c沒(méi)有回答，她不敢回答。
后來(lái)，他們每天都會(huì)聊天，談?wù)撝髮W(xué)的新鮮事。直到愚人節(jié)那天，后桌跟小c說(shuō)：“你知道么？我高中一直暗戀咱們班一個(gè)女生?！毙就問(wèn)是誰(shuí)啊，后桌讓她猜。小c認(rèn)真的猜了好久，但是他最后說(shuō)“你太笨了”然后就不回復(fù)消息了。小c好像懂了，她很幸福，即使那天是愚人節(jié)，但是他們終于走在了一起。
a：當(dāng)暗戀的果實(shí)成熟的時(shí)候，那也就是懸著的心可以放下來(lái)了，無(wú)論后續(xù)如何，都是幸福的。因?yàn)槟阋呀?jīng)提前把等待和傷心全都嘗過(guò)了。
結(jié)束語(yǔ)：
b：校園愛(ài)情也許是最單純最簡(jiǎn)單純粹的情感了吧。心里默默的想著念著彼此，卻還是小心翼翼的想著要好好學(xué)習(xí)啊共同進(jìn)步啊不要拖累對(duì)方。早晨相約一起晨讀，晚上一起做題，兩人一起騎單車，一起吃飯，宿舍樓底下告別晚安后，就覺(jué)得自己像被世界溫柔對(duì)待的女主角。
a：對(duì)呀，少年不知道什么是愛(ài)情的套路，只知道唯獨(dú)對(duì)你真誠(chéng)的喜歡。就好像牽起了手，就可以沿著那條校道一直走下去，沒(méi)有白頭不分離的沉重和莊嚴(yán)，只有一心一意眼里都是彼此的美好。如果你也想和我們說(shuō)一說(shuō)你的校園愛(ài)情故事，可以發(fā)到公眾號(hào)《北大之聲》，我們期待你的故事。
b：謝謝大家~。
校園愛(ài)情廣播稿篇二十二
愛(ài)一個(gè)人究竟是怎樣的一種心境?是關(guān)懷，是安慰，是思念，是妒忌，是包容，是依戀，是信任，是感動(dòng)......還是憑直覺(jué)，很難理清的，因?yàn)槊總€(gè)人的'看法和觀點(diǎn)是不同。愛(ài)會(huì)讓人散發(fā)非一般的韻味，也會(huì)激發(fā)非一般的內(nèi)在潛質(zhì)，這是愛(ài)的魔力所在。
現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，也很殘酷。就業(yè)很困難，看病貴，讀不起書(shū)，社會(huì)的后勤保障不完善，社會(huì)的拜金風(fēng)氣愈來(lái)愈盛，讓那份純真的愛(ài)向現(xiàn)實(shí)低下了高貴的頭。所以現(xiàn)在的人們往往與自己結(jié)婚的并不是自己最愛(ài)的，而最愛(ài)的，最純真的那份情卻永留在心底，留作一個(gè)美好的回憶，在夜深人靜的時(shí)候，有時(shí)會(huì)拿出來(lái)曬曬，低聲問(wèn)道“你過(guò)得還好嗎?祝你永遠(yuǎn)過(guò)得比我好!”卻有幾分無(wú)奈。如果我們當(dāng)初在貧困時(shí)能堅(jiān)強(qiáng)的在一起創(chuàng)業(yè)，同甘共苦。那么就不會(huì)有那么一絲絲的遺憾，不會(huì)有幾分無(wú)奈。
愛(ài)情是一把雙刃劍，在分離時(shí)傷了自己，也同時(shí)傷了別人。有的人在分手時(shí)被愛(ài)傷透了心，從而消沉，或者走向極端來(lái)報(bào)復(fù)男人或是女人?？吹絼e人的痛苦就滿足了自己那顆戀態(tài)的心理。難道這樣很有意思嗎?難道自己活得開(kāi)心嗎?難道別人就不是父母所生的嗎?還是為自己積點(diǎn)德吧!
有的人的分離，并不是雙方不愛(ài)了，而是因?yàn)橐恍┱`會(huì)的產(chǎn)生隔閡而分離。其時(shí)愛(ài)需要雙方的理解，支持，包容......才能長(zhǎng)久的保持下去。愛(ài)就像一朵盛開(kāi)的花朵，需要人們?nèi)ゾ牡恼疹櫤团囵B(yǎng)，當(dāng)有害蟲(chóng)出現(xiàn)時(shí)，我們就要消滅它，當(dāng)花朵快枯萎時(shí)，我們要精心的培護(hù)它，找出原因并去解決這些問(wèn)題，這樣這朵愛(ài)情之花才能愈來(lái)愈美，愈來(lái)愈鮮艷。
有的人很求完美，要求自己所愛(ài)的人要超人一籌，然而就是自己這些苛刻的要求讓愛(ài)情這朵花枯萎。人無(wú)完人，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，求完美就難免會(huì)有遺憾。也許寬容了這一點(diǎn)的缺點(diǎn)，和理解別人的一點(diǎn)小過(guò)失我們就能平靜。也許原諒了那一點(diǎn)的缺點(diǎn)，我們便還能擁有往昔曾有過(guò)的感情。
有過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)迷惑的人問(wèn)智者，愛(ài)情到底是什么樣的?智者沒(méi)有直接的回答他這問(wèn)題，而是要他到森林里走一遭，而且只能一直的向前走不可回頭，過(guò)程中找一顆最漂亮的果實(shí)來(lái)。迷惑者很無(wú)聊，也很不解的走進(jìn)了森林，當(dāng)他再次走出來(lái)的時(shí)候，手里已拿了一顆果實(shí)，可是他并不高興，因?yàn)樵谒缫颜靡活w再走時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了另一顆更熟更漂亮的果實(shí)，他摘的不是最好的那顆!!于是智者再叫他走一次，這次要他摘的是一朵最美麗的花朵。這一次，迷惑者小心翼翼的邊走邊找，也不敢過(guò)早的去摘，因?yàn)樗幌胂裆洗我粯雍蠡?，于是在他走出?lái)的時(shí)候，他手上一無(wú)所有，他因?yàn)檫^(guò)多的顧慮而錯(cuò)過(guò)了那最美麗的花朵。這一次，智者問(wèn)他：“懂了嗎?這就是愛(ài)情。
愛(ài)一個(gè)不舍得放棄的人，愛(ài)一個(gè)不該愛(ài)的人，愛(ài)一個(gè)不愛(ài)自己的人，都是無(wú)奈的，正如他們所說(shuō)的除了包容，尊重，你沒(méi)有別的什么可以抱怨的，因?yàn)槟銗?ài)他，他不能接受你的愛(ài)，只能說(shuō)，自己的愛(ài)不對(duì)機(jī)，也不對(duì)時(shí)，更不對(duì)人!錯(cuò)誤的花總是要結(jié)出錯(cuò)誤的果實(shí)，種花人越是精心培育，果實(shí)就將越發(fā)苦澀。所以，這種開(kāi)始同時(shí)也是一種結(jié)束，或許很美，令人心痛的美。
在我們分手時(shí)，不要找任何的借口去責(zé)怪對(duì)方，而是要想想自己對(duì)這段感情盡力了嗎?我們?yōu)槭裁磿?huì)遭受如此的失敗。當(dāng)對(duì)方不接受自己的愛(ài)時(shí)，不要責(zé)怪對(duì)方，因?yàn)檎鎼?ài)是不講回報(bào)的。如果一定要說(shuō)有所付出就有所收獲的話，那么可能永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到那真正的愛(ài)情，因?yàn)閻?ài)沒(méi)有回報(bào)也很美麗。尋求一個(gè)相伴一生的人不簡(jiǎn)單亦不可拒也!只有走到最后一刻你才會(huì)說(shuō)：“謝謝你，陪我走完這些日子?！笔堑?，什么事都是結(jié)束的時(shí)候，才得以定位它的價(jià)值。是無(wú)奈亦是必然。
我們一生中也許并不會(huì)只愛(ài)一個(gè)人，但往往會(huì)有一個(gè)人讓你笑的最甜，讓你痛的最深;往往會(huì)有一處美麗的傷口，成為你身體上不能割舍的一部分，因?yàn)閻?ài)情是有血有肉的痛覺(jué)神經(jīng)，傷害了它，將會(huì)是一生的隱痛。其實(shí)，愛(ài)的本身就是捉摸不定的。那么，面對(duì)自己所愛(ài)的人就要多一分耐心和勇氣，不然有一天，你要用一瞬間轉(zhuǎn)身的腳步，或用一生的時(shí)間去忘記遺憾。
祝天下有情人終成眷屬!多一分信任，少一分磨擦!多一分理解，少一分對(duì)抗!多一分愛(ài)心，少一分冷漠!請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!珍惜眼前人吧，別到那時(shí)后悔莫及!讓世界充滿愛(ài)吧!雖然現(xiàn)實(shí)中的種種不如意的事左右著自己的那份純真的愛(ài)，其實(shí)也是對(duì)自己那份愛(ài)的考驗(yàn)，如果我們能堅(jiān)強(qiáng)的在一起創(chuàng)業(yè)，賺錢(qián)，同甘共苦，我相信明天會(huì)更好，請(qǐng)對(duì)自己的那份愛(ài)多有抱信心和耐心吧!!
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