方案的成功與否往往取決于它的合理性和執(zhí)行力。方案的制定需要考慮多個因素，如目標(biāo)、資源、時間等。在制定一個較為完美的方案時，我們需要明確我們的目標(biāo)是什么，然后評估我們所擁有的資源和時間，以確定可行的方案。同時，我們還需要合理安排每一個步驟，確保方案的執(zhí)行順利進(jìn)行。如果你正在尋找方案的參考，以下是一些經(jīng)典案例可以給你一些靈感。
足球嘉年華活動方案策劃篇一
為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生校園生活，營造我校良好的足球文化氛圍，推動我校足球活動的開展，促進(jìn)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”；培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，提高我校初中部學(xué)生的足球運動水平。特制定和實施校園足球活動方案。
1.利用體育課和活動課向?qū)W生宣傳足球活動的意義和簡單比賽規(guī)則。
2.初中部各班級組建足球隊，統(tǒng)一隊服并組個性隊名。
3.教師在體育課和活動課上進(jìn)行足球基本技術(shù)的教學(xué)，組織趣味性的足球游戲和小型足球比賽。
學(xué)校足球場（半場）。
1.20xx年3月17日至21日。
2.比賽時間為下午第四節(jié)課后4：30――5：10（請各班組織學(xué)生按時到達(dá)比賽場地）。
1.采用積分制，每班各兩場比賽后算總積分，根據(jù)積分排名進(jìn)行決賽。
2.人數(shù)：參賽班級上場人數(shù)7人，（一名守門員）。
1.本次比賽采用相關(guān)《足球規(guī)則》隊員必須統(tǒng)一著裝。
2.各班同學(xué)必須嚴(yán)格遵守團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步的原則進(jìn)行比賽。
除冠亞季軍外，還設(shè)精神文明獎、最佳團(tuán)隊獎、最具活力獎各一名。
冠軍：14分亞軍：10分季軍：6分其他獎項均為4分。
即日起至3月13日止，請各班將參賽運動員名單交至體育辦公室。
1.比賽中裁判員鳴哨以后，必須停止一切行動。比賽中的一切異議，請在賽后24小時內(nèi)向負(fù)責(zé)人提出。
2.各隊要嚴(yán)格按照足球規(guī)則安全進(jìn)行比賽。在比賽過程中各班老師要對本班拉拉隊等其他同學(xué)進(jìn)行區(qū)域限制，避免意外傷害。
3.各班班干部要做好帶頭工作，保持場地的清潔衛(wèi)生。在賽后會對各班的區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
4.班級須準(zhǔn)備護(hù)腿板7雙。班主任督促各班運動員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質(zhì)飾品。
5.拉拉隊加油打氣使用文明用語，靜止辱罵喝倒彩等現(xiàn)象。
6.觀看者請離球場邊線兩米，否則視為破壞比賽紀(jì)律，一次扣本班總積分一分。
總領(lǐng)隊：
仲裁委員會：
安全巡視：
保衛(wèi)組：
攝影：
場上執(zhí)行裁判：
活動報道：
足球嘉年華活動方案策劃篇二
自20xx年08月25日起至20xx年09月15日止，為期10天。
二、目標(biāo)。
把握學(xué)生購物高潮，舉辦“通訊公司愛心助學(xué).心系學(xué)子情”，促銷**公司的手機(jī)產(chǎn)品，協(xié)助經(jīng)銷商出清存貨，提高公司下半年的營業(yè)目標(biāo)。
三、目的。
(一)把握大學(xué)生、學(xué)生家長的購物潮，吸引消費者對“**公司愛心助學(xué).心系學(xué)子情”活動的興趣，引導(dǎo)選購手機(jī)及其它電子產(chǎn)品，以達(dá)到促銷效果。
(二)“**公司愛心助學(xué).心系學(xué)子情”活動在廣西大學(xué)、民族大學(xué)、朝陽廣場三地舉行，借此活動將國產(chǎn)手機(jī)普及化，引進(jìn)欠佳萬戶，重點打入大學(xué)生消費市場。
四、對象。
(一)以預(yù)備購買手機(jī)之消費者為對象，以各位手機(jī)及其它電子產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導(dǎo)購買通訊公司的電子產(chǎn)品，并利用“**公司愛心助學(xué).心系學(xué)子情”活動，鼓舞刺激消費者把握時機(jī)，即時購買。
(二)訴求重點：
1.性能訴求：
支持國產(chǎn)手機(jī)，拒絕進(jìn)口!!!
精品源自于通訊!!!
溝通在于通訊!!!
2.s.p.(sellingprice賣價,售價)訴求：
買手機(jī)到，愛心助學(xué)優(yōu)惠多!!!
手機(jī)實用價格且不貴!!!
五、廣告表現(xiàn)。
(一)為配合下半年度公司手機(jī)及其它電子產(chǎn)品的國內(nèi)市場開發(fā)，宣傳媒體之運用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報紙、電臺媒體、電視節(jié)目選擇，亦依據(jù)收視階層分析加以考慮。
(二)以**公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，“愛心助學(xué).心系學(xué)子情”s.p.活動為助銷手段，遵循此項原則，對報紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視。
(三)pop(是英文pointofpurchase的縮寫，意為“賣點廣告”其主要商業(yè)用途是刺激引導(dǎo)消費和活躍賣場氣氛。)：布旗、海報、宣傳單、抽獎券。
六、舉辦“經(jīng)銷商說明會”
為配合國內(nèi)市場開發(fā)策略，并增加此次活動之促銷效果，擬會同公司及分公司營業(yè)單位，共同協(xié)辦“愛心助學(xué).心系學(xué)子情”促銷活動分區(qū)說明會，將本活動之意義、內(nèi)容及對經(jīng)銷商之實際助益做現(xiàn)場講解，以獲求充分協(xié)助。
(一)活動預(yù)定進(jìn)度表。
1.各大高校開學(xué)前后正是學(xué)生的購貨高潮期，應(yīng)予把握。
2.各大高校開學(xué)前后，是目標(biāo)市場顧客非常忙碌的時刻;交通必然擁擠，交通問題不易妥善處理。
(二)活動地區(qū)。
在廣西大學(xué)、民族大學(xué)、朝陽廣場三地，各擇具備超級市場之大百貨公司或于校內(nèi)舉行。
(三)活動獎額。
1.“愛心助學(xué).心系學(xué)子情”幸運獎額。
(1)廣西大學(xué)100名，民族大學(xué)100名，朝陽廣場100名。
(2)以人為單位，每人限抽獎一次，以入學(xué)錄取通知書或?qū)W生證為準(zhǔn)。
(3)獎品以手提電腦液晶電視各10臺、大個熊娃娃300個、小個熊娃娃400個、通訊手機(jī)專用掛飾一萬個。
足球嘉年華活動方案策劃篇三
活動時間：x年5月30日上午7:40----10:00。
活動地點：學(xué)校足球場小學(xué)部各班教室。
參與人員：小學(xué)部全體師生主持人：
活動內(nèi)容：
(一)第一階段育才十年感恩有你8:00---9:40。
開始前，唱歌展示(每個級部一支歌)營造歡樂氛圍。
1.六一兒童節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞。
2.六一兒童節(jié)校長致辭。
3.表彰“育才學(xué)習(xí)標(biāo)兵”6名：各年級學(xué)習(xí)第一名和“感動育才四好少年”4名：熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大好少年;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)好少年;品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛好少年;體魄強(qiáng)健，活潑開朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自強(qiáng)自立、助人為樂(樂于奉獻(xiàn))的同學(xué)，各班上報后，經(jīng)教育處評選后確定)給每一類寫頒獎詞)。
(二)第二階段歡聲笑語幸運你我.
1.給同學(xué)們六一兒童節(jié)禮物(1年級書包、2年級文具袋、3--6年級本子)。
各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取禮物，合影留念。其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任在下面發(fā)放。
2.幸運大抽獎(提前給3--6年級同學(xué)發(fā)放“六一心愿卡”，同學(xué)們在卡片上寫下對自己、同學(xué)或班級的祝福，并將卡片投進(jìn)票箱內(nèi)?；顒蝇F(xiàn)場將邀請嘉賓當(dāng)眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學(xué)將獲得大獎一份。
被抽中的'學(xué)生上臺領(lǐng)取獎品，合影留念。
(三)第三階段幸福一家精彩無限。
各班在教室內(nèi)，按照各班的六一兒童節(jié)慶祝方案，舉行“六一聯(lián)歡會”，可邀請老師、家長參加。
前期獻(xiàn)詞、領(lǐng)獎學(xué)生進(jìn)行排練，禮儀教育。
注：1、時間控制好，到點就結(jié)束。下午學(xué)生休息。
2、放學(xué)前將教室的衛(wèi)生清理干凈，關(guān)好門窗、燈、空調(diào)。
3、室內(nèi)活動期間注意不要大聲喧嘩，影響中學(xué)部上課;要注意安全，禁止做一些危險性的游戲、活動?；顒右龅轿拿鳌⒂行?。
足球嘉年華活動方案策劃篇四
20xx年x月x日—10月x日。
學(xué)校足球場。
初一、初二、初三年級。
鑒于大部分學(xué)生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，豐富校園文化活動，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，校團(tuán)委擬定于9月x日---10月x日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。
通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的足球競賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的`是孩子們都享受到了足球的快樂。
（一）準(zhǔn)備工作活動準(zhǔn)備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準(zhǔn)備工作：
1、器材準(zhǔn)備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。
2、工作人員培訓(xùn)：加強(qiáng)對所有工作人員和學(xué)生裁判員的培訓(xùn)。
3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。
4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。
5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。
（二）活動進(jìn)程：
9月x日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進(jìn)行比賽。
初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：
校級足球賽獲獎情況：
第一名初一7班第一名初二5班。
第二名初一6班第二名初二6班。
第三名初一2班第三名初三3班。
第一名初三5班第一名高一1班。
第二名初三8班第二名高一4班。
第三名初三3班第三名高二2班：
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動。
三、通過學(xué)校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的.效果。
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
足球嘉年華活動方案策劃篇五
為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生校園生活，營造我校良好的足球文化氛圍，推動我校足球活動的開展，促進(jìn)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”；培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，提高我校初中部學(xué)生的足球運動水平。特制定和實施校園足球活動方案。
1.利用體育課和活動課向?qū)W生宣傳足球活動的.意義和簡單比賽規(guī)則。
2.初中部各班級組建足球隊，統(tǒng)一隊服并組個性隊名。
3.教師在體育課和活動課上進(jìn)行足球基本技術(shù)的教學(xué)，組織趣味性的足球游戲和小型足球比賽。
學(xué)校足球場（半場）。
1.20xx年3月17日至21日。
2.比賽時間為下午第四節(jié)課后4：30――5：10（請各班組織學(xué)生按時到達(dá)比賽場地）。
1.采用積分制，每班各兩場比賽后算總積分，根據(jù)積分排名進(jìn)行決賽。
2.人數(shù)：參賽班級上場人數(shù)7人，（一名守門員）。
1.本次比賽采用相關(guān)《足球規(guī)則》隊員必須統(tǒng)一著裝。
2.各班同學(xué)必須嚴(yán)格遵守團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步的原則進(jìn)行比賽。
除冠亞季軍外，還設(shè)精神文明獎、最佳團(tuán)隊獎、最具活力獎各一名。
冠軍：14分亞軍：10分季軍：6分其他獎項均為4分。
即日起至3月13日止，請各班將參賽運動員名單交至體育辦公室。
1.比賽中裁判員鳴哨以后，必須停止一切行動。比賽中的一切異議，請在賽后24小時內(nèi)向負(fù)責(zé)人提出。
2.各隊要嚴(yán)格按照足球規(guī)則安全進(jìn)行比賽。在比賽過程中各班老師要對本班拉拉隊等其他同學(xué)進(jìn)行區(qū)域限制，避免意外傷害。
3.各班班干部要做好帶頭工作，保持場地的清潔衛(wèi)生。在賽后會對各班的區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
4.班級須準(zhǔn)備護(hù)腿板7雙。班主任督促各班運動員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質(zhì)飾品。
5.拉拉隊加油打氣使用文明用語，靜止辱罵喝倒彩等現(xiàn)象。
6.觀看者請離球場邊線兩米，否則視為破壞比賽紀(jì)律，一次扣本班總積分一分。
總領(lǐng)隊：xx。
仲裁委員會：xx。
安全巡視：xx。
保衛(wèi)組：xxx。
攝影：xx。
場上執(zhí)行裁判：xx。
活動報道：xx。
足球嘉年華活動方案策劃篇六
12月20日——1月5日。
兩大主推活動內(nèi)容：(放在先要位置)。
1、幸福時光、不見不散、花樣年華等8家ktv（圣誕節(jié)當(dāng)天持xxxx一卡通消費滿300元返200元代金券）。
2、德克士（用戶持xxxx一卡通消費，每單（包含xxxx一卡通專屬套餐）贈送價值6.5元的特色水果沙拉一份）。
其他輔助活動：（小字放在輔助位置）。
1、餐飲行業(yè)。
主推商家：
候選商家：馬蘭拉面（持xxxx一卡通享受特價套餐，原價16元，優(yōu)惠價13元，每單消費滿30元，立減5元）。
鹿港小鎮(zhèn)（持xxxx一卡通消費，麻辣鍋、涮涮鍋全部8折）。
2、娛樂行業(yè)。
主推商家：候選商家：東方羅馬洗?。ǔ謝xxx一卡通消費滿198，贈送免費體驗券一張）。
3、購物消費。
主推商家：銀座小紅帽網(wǎng)上商城（持xxxx一卡通在小紅帽網(wǎng)上購物滿188元，贈送30元銀座保齡球券和價值15元玻璃杯）。
足球嘉年華活動方案策劃篇七
活動目的：
1、迎接五.一旺季，品牌宣傳造勢。
2、提高銷量給客戶信心，為5月壓貨創(chuàng)造條件。
3搞好客情關(guān)系(本人4月份調(diào)到該市場)。
活動主題：迎五一，容聲冰箱大優(yōu)惠。
活動時間：20xx.4.24—25(實際操作效果好，延長到4.27)。
前期工作：
1、與商場領(lǐng)導(dǎo)溝通具體的操作細(xì)節(jié)，主要是價格、場地、人員、物料的支持。
2、20日在欽州市場做宣傳：貼海報和包裝三輪車，23日在商場前貼海報。
3、22日檢查庫存和現(xiàn)場物料。
4、活動統(tǒng)一說辭的提煉：科龍廠家“五.一”提前做促銷活動，特價銷售且贈送精美禮品。
現(xiàn)場操作：
1、一個拱門、兩個帳篷、兩個產(chǎn)品氣模、一個“聯(lián)合國節(jié)能金獎”易拉保、兩個海報牌。
活動費用：包裝三輪車(5輛)200元、運輸費用50元、臨時促銷30元/天×2=60元，共310元(場地有商場申請)。
活動總結(jié)：
1、期間共銷售26臺，占當(dāng)月銷售63臺的41.2%。主要競爭對手當(dāng)月銷量是47臺。
2、為“五.一”旺季做了充分的宣傳，就“五..一”七天銷量為79臺。
3、客戶當(dāng)月提貨97臺，為歷史最高記錄。但由于估計不知和其他因素，導(dǎo)致在5月3日暢銷型號(290s、163g等)就開始斷貨影響了五一的銷量。(該地區(qū)沒有設(shè)代理商，由南寧代理商輻射過來的.。)。
4、使欽州市場的冰箱銷售有了更清晰的主題：節(jié)能，而且使容聲的209s。(意外收獲)。
5、取得了客戶的信任。
足球嘉年華活動方案策劃篇八
“走出寢室去鍛煉”
目前班級同學(xué)課余時間都待在寢室，長期沉迷于電腦游戲，造成同學(xué)們的身體素質(zhì)較差，同學(xué)之間相互合作精神欠缺等不良風(fēng)氣。
為了進(jìn)一步推動我班文體工作的開展，全面提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)班級的凝聚力，特舉辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。
采用班級組織足球、籃球賽等體育活動。
班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點。
班級籃球賽時間待定。
李忠宗、徐杰峰。
1，前期準(zhǔn)備：
購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)。
人員分配(徐杰峰)。
2，比賽規(guī)則及具體活動安排：
在雙方實力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位組隊。
裁判：班主任。
啦啦隊：全班女生。
活動當(dāng)天全班同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時到場，不準(zhǔn)無故缺席。
礦泉水13瓶……………………13元。
飲料(具體再議)……………………元。
【比賽雙方隊員安排】。
甲隊：隊長：王琦。
成員：張葉慶胡罕波陳云楊尚設(shè)俞佳佳瞿林法陸斌。
朱晨旭羅彥孔云暉朱冬健李斐隋穎。
乙隊：
隊長：虞建強(qiáng)。
隊員：陳龍李增兵胡軍許斌黃文野陳江李忠宗葉斌。
徐杰徐杰鋒蔣鑫強(qiáng)覃保然。
足球嘉年華活動方案策劃篇九
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚我校足球傳統(tǒng)，積極推動校園足球的開展，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛足球的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團(tuán)隊意識，努力營造“人人愛踢球，人人會踢球”的校園足球文化氛圍，爭創(chuàng)全國校園足球特色學(xué)校。
2—6年級各班。
活動策劃：xx。
組委會成員：主任xx、xx、xx、xx。
裁判委員會成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
場地器材：xx。
宣傳攝像：xx。
比賽時間：
9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先進(jìn)行六年級比賽，然后進(jìn)行五年級比賽，二、三、四年級同時進(jìn)行）。
學(xué)校足球場。
1、名次獎：各年級取前兩名，冠軍頒發(fā)希望杯。
2、優(yōu)秀組織獎：各年級評選一個班級。
3、最佳射手獎：各年級評出一個本次比賽進(jìn)球最多的隊員。
一、本次比賽執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《五人制、七人制足球競賽規(guī)則》，具體規(guī)則的解釋權(quán)和運用權(quán)歸組委會和裁判組。
二、比賽采用年級單循環(huán)積分賽制。二、三、四年級采用五人制，五、六年級采用七人制計分辦法：勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊積分相等，則依次按下列順序排定名次：
1、相互間的比賽積分。
2、相互間的勝負(fù)關(guān)系。
3、相互間的凈勝球。
4、總進(jìn)球數(shù)。
5、抽簽決定。
三、球員人數(shù)：五人制每場每隊上場隊員為5名，七人制每場每隊上場隊員為7名，其中有1名守門員。每隊每場可有5名替補隊員，5人制換下后還可重新上場，7人制換下后不可再次上場。
四、比賽時間：五人制上下半場各20分鐘，中場休息5分鐘，七人制上下半場各25分鐘，中場休息5分鐘，每個球隊在每半場有一次要求暫停的機(jī)會。參賽隊必須提前10分鐘到達(dá)賽場，超過比賽5分鐘未到場的以棄權(quán)處理，并判0:3負(fù)。
五、犯規(guī)：五人制沒有越位；七人制有越位；不可鏟球，不可做高難度動作，不能抬腳過高，抬腳不能高過胸部，不能腳踏球員，不能亮鞋底。嚴(yán)禁場上球員在球場上謾罵、斗毆，否則將會受到處分。
六、踢界外球：五人制用腳主罰，球必須放在邊線上，踢球隊員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員規(guī)定退出5米的距離，界外球不能直接進(jìn)球得分。七人制雙手?jǐn)S界外球。
七、任意球：防守隊員必須離球至少5米。
八、角球：在球場角主罰，踢球隊員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員離球5米以上，直接進(jìn)球有效。
九、替換隊員規(guī)則：每對替補隊員不超過5人，替換次數(shù)不受限制，可重復(fù)替換，替換隊員可在比賽中進(jìn)行，守門員可以和場上任何隊員替換，但必須在死球狀態(tài)下并告知裁判進(jìn)行，替換隊員要先下后上。
十、隊員裝備：隊員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場，每隊必須著統(tǒng)一隊服（須印號碼），穿布面膠底鞋參加比賽。
十一、各班加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)球場、保持球場衛(wèi)生等方面的教育，此項內(nèi)容也將作為“優(yōu)秀組織獎”的評比條件。
足球嘉年華活動方案策劃篇十
“走出寢室去鍛煉”
目前班級同學(xué)課余時間都待在寢室，長期沉迷于電腦游戲，造成同學(xué)們的身體素質(zhì)較差，同學(xué)之間相互合作精神欠缺等不良風(fēng)氣。
為了進(jìn)一步推動我班文體工作的.開展，全面提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)班級的凝聚力，特舉辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。
采用班級組織足球、籃球賽等體育活動。
班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點。
待定。
李忠宗、徐杰峰。
1，前期準(zhǔn)備：
購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)。
人員分配(徐杰峰)。
2，比賽規(guī)則及具體活動安排：
在雙方實力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位組隊。
裁判：班主任。
啦啦隊：全班女生。
活動當(dāng)天全班同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時到場,不準(zhǔn)無故缺席。
【經(jīng)費預(yù)算】。
礦泉水13瓶……………………13元。
飲料(具體再議)……………………xxx元。
【比賽雙方隊員安排】。
甲隊：
隊長：王琦。
成員：xxx。
乙隊：
隊長：虞建強(qiáng)。
隊員：xx。
足球嘉年華活動方案策劃篇十一
濟(jì)陽縣新市鎮(zhèn)中心小學(xué)。
承辦單位：
新市小學(xué)體育組。
四、五、六年級。
時間： 5月份。
地點： 新市小學(xué)操場。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學(xué)生
2、參賽運動員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）
4、參賽隊必須有隊名，隊標(biāo)，并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領(lǐng)隊1人（領(lǐng)隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學(xué)組為1—10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學(xué)組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學(xué)七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負(fù)。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀(jì)律委員會如有追加處罰除外）。
7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護(hù)襪顏色要與其他隊員服裝、護(hù)襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分，負(fù)一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長：周濤
裁判員：周濤、張?zhí)礻唬嫌勒?，孫海燕
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
足球嘉年華活動方案策劃篇十二
為響應(yīng)教育部和國家體育總局倡導(dǎo)的足球進(jìn)的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學(xué)生積極參與足球運動，田家學(xué)校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養(yǎng)足球人才。
20xx年5月20日上午9.30—10.00。
田家學(xué)校小學(xué)部足球場。
1、各班列隊（運動員站好）。
2、宣布儀式開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、校長宣布足球聯(lián)賽正式開幕。
5、各年組抽簽。
6、運動員退場。
7、校長舉行開球儀式。
主持：xx。
組織會場：xx。
抽簽：xx、xx、xx。
校隊組織：xx。
足球嘉年華活動方案策劃篇十三
1、學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。
2、重點理解表現(xiàn)小男孩堅定意志的語句，做到有感情地朗讀課文。
3、通過體會小男孩對足球運動的熱愛，學(xué)習(xí)他那執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。
學(xué)習(xí)表現(xiàn)小男孩堅定意志的語句，體會小男孩執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神，并能夠有感情地朗讀。
學(xué)習(xí)通過抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文、展開想象等方法來進(jìn)行理解句子。
多媒體課件制作。
一課時。
一、揭示課題。
1、多媒體出示足球運動員的照片，讓學(xué)生說說都有誰。
2、今天老師還給大家?guī)砹艘晃?，他就是——魯梅尼格。跟我讀——點擊出示魯梅尼格的照片，簡單介紹。
3、師介紹：（多媒體出示）如果有“臨門一腳最佳球員評選”的話，魯梅尼格肯定是最有力的競爭者。這位從7歲開始踢球的足球天才的射門動作也許并不漂亮，但卻非常實用。魯格尼格18歲加盟拜仁慕尼黑隊，21歲入選西德國家隊。他是拜仁隊連奪1975、1976年歐洲冠軍杯的主力前鋒。默讀。
4、師過渡：如此傲人的成績至今讓人不能忘懷那在綠茵場上頑強(qiáng)踢球的身影，那么又是什么讓他能成為世界頂級的足球運動員呢？今天就讓我們一起走近他吧。
5、板書課題：《我要踢球》，齊讀。
二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知。
1、通過昨天預(yù)習(xí)課文，你們一定又懂得了許多，老師這里有些詞語你學(xué)會了嗎？
出示：曠場、街道旁邊的曠場上，一伙十來歲的男孩子正在進(jìn)行足球比賽。
狡黠：讀音、意思：狡詐（找近義詞的方法理解詞語，也可以查字典理解）。
大名鼎鼎、字形、意思與它相近的詞語。（舉世聞名、聞名遐邇、……）。
2、那么課文主要寫了什么呢？請默讀這個填空，把它記在心里。
出示：有一天，在旁看球的魯梅尼格（）。大男孩們讓魯梅尼格（），又讓他（），他為了踢球（）。
師：我請同學(xué)起來讀課文，其他同學(xué)邊聽邊思考。
3、師小結(jié)過渡：魯梅尼格毫不猶豫地完成了大男孩們的要求，那是因為……（學(xué)生說：他要踢球），因此我們在讀課題的時候要強(qiáng)調(diào)“要”，再讀課題。
三、學(xué)習(xí)課文，體會句子的思想感情。
1、課文又是怎么表現(xiàn)出“我要踢球”的？請同學(xué)默讀課文，用直線劃出能表現(xiàn)“我要踢球”的句子，并思考：你找這些句子的理由。
2、全班交流。
（1）“突然，一個八九歲的小男孩闖進(jìn)球場，吵著要參加比賽?！?/p>
理解：闖、吵。
指名讀——點評——再指名讀——齊讀。
理解：不由自主指導(dǎo)朗讀。
師：對足球的喜愛使他迫切地要踢球，你們還找到哪些句子？
（3）小男孩一聽，馬上轉(zhuǎn)身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。
終于，場上的落葉全都掃凈了。
抓關(guān)鍵詞：馬上、還高、用力、氣喘吁吁、不斷、全都。
板書：掃凈落葉。
（出示：句式訓(xùn)練：他用力掃啊，掃啊，累得。）。
教師小結(jié)齊讀。
師：你看那天的曠場是這樣的——。
出示：由于昨天刮過一陣大風(fēng)，地上鋪滿了厚厚的落葉。
兩句話結(jié)合起來理解。
師：正是這樣，所以維特說這句話的時候是這樣的——。
出示：維特忙攔住沃爾夫，狡黠地對小男孩說：“你想上場踢球，這很好，但是你必須先把落葉掃干凈……”
師：默讀這句話，你對剛才那句話又有了什么新的認(rèn)識？
體會大男孩們對小男孩的刁難，深入理解小男孩的執(zhí)著追求。
指導(dǎo)朗讀：
指名讀——點評——挑戰(zhàn)讀——點評——齊讀。
（4）沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”
理解：毫不猶豫板書：出錢租球。
師：用毫不猶豫說一句話。
根據(jù)學(xué)生的回答，穿插教學(xué)：結(jié)結(jié)巴巴地說、獎勵、買玩具和點心的。
指導(dǎo)朗讀。
出示：小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”
3、現(xiàn)在老師給你們一分鐘時間，修改你剛才劃出的'的句子，正確的同學(xué)再次輕聲地讀一讀。
4、師引讀五句話。
師小結(jié)：熱愛踢球的魯梅尼格能毫不在乎地面對大男孩的刁難，正是他對足球的這份熱愛，使得他什么都不在乎。讓我們合作朗讀課文，再一次感受魯梅尼格對足球的那份執(zhí)著追求。
師：
魯梅尼格在童年時代就表現(xiàn)出對足球的熱愛，他厭煩了只能拾球，因此（他闖進(jìn)球場吵著要踢球。）。
大男孩們讓他掃凈落葉，可是這天（曠場上鋪滿了厚厚的落葉），魯梅尼格是怎么做的呢？（小男孩一聽，馬上轉(zhuǎn)身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把就掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。終于，場上的落葉全都掃凈了。）。
當(dāng)大男孩們讓他付出租球的錢時，小男孩又是怎么做的呢？（沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”）。
為了踢球，（小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”）。
5、師：為了踢球，小男孩是什么都不在乎，那么他都不在乎什么呢？請你聯(lián)系文本的內(nèi)容，也可以展開合理的想象有條理的、一層深入一層地來說說這段話，把內(nèi)容寫在紙上。
出示：魯梅尼格為了踢球，不在乎，也不在乎，更不在乎。
點評：根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)點評，并結(jié)合點評出示板書。
板書：追求。
補充板書：執(zhí)著。
6、正是那份堅定的意志，那份執(zhí)著的追求使魯梅尼格在歐洲杯上一舉確立了其歐洲足壇首席殺手的地位。人們還記得在1982年世界杯半決賽的加時賽時，當(dāng)西德隊以1比3落后的情況下，當(dāng)所有人都認(rèn)為德國人在短短的十幾分鐘內(nèi)無力回天了的情況下，魯梅尼格此時帶傷上場，閃電般地攻入力挽狂瀾的一球，率領(lǐng)西德隊最終淘汰了法國隊，將日爾曼民族堅韌不拔的精神發(fā)揮到了極致。
讓我們再一次有感情地齊讀課題。
在生活中，在學(xué)習(xí)上，你有沒有遇到過困難和阻力？你是如何想辦法克服和解決的？選一個事例說給伙伴聽。
附板書：
闖進(jìn)球場。
我要踢球掃凈落葉執(zhí)著追求。
花錢租球。
足球嘉年華活動方案策劃篇十四
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1、前言：
金秋九月，秋風(fēng)送爽。中秋將近，荔園飄香，在這個收獲的季節(jié)里作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。深圳大學(xué)學(xué)生會基于此擬舉辦一場激情四射的《中秋來襲——中秋嘉年華》活動。這本次活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達(dá)到想要的宣傳效果,從而大家都得以大豐收。金秋九月是活動開展的時機(jī)，產(chǎn)品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段。該月不僅是××大學(xué)的迎新月，校園氣氛活躍，同學(xué)們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們××大學(xué)學(xué)生會又怎會錯過這么好的一個黃金時機(jī)呢?于是我們深大學(xué)生會精心策劃了《中秋來襲——中秋嘉年華》活動!
本次活動策劃不僅總結(jié)了×大學(xué)生會近年來開展活動的成功的經(jīng)驗，而且通過了學(xué)校分管學(xué)生活動的老師們的分析討論，極具性。況且本次活動是深圳大學(xué)學(xué)生會特色的.招牌活動之一，也是本學(xué)期的重頭戲，因此得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到了深圳大學(xué)各兄弟協(xié)會、學(xué)生組織、校團(tuán)體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;活動現(xiàn)場必定火爆熱烈，讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣?！痢链髮W(xué)學(xué)生會也會為此而不懈努力!
2、市場分析：
(1)貼近生活
與校園活動相結(jié)合的宣傳活動，比一般的廣告更加貼近生活，也更具有感染力，容易被消費群體所接受。
(2)易帶動潮流
大學(xué)生這個即將步入社會的群體，其消費觀更容易受到宣傳所引導(dǎo)，被同齡人所影響，所以大學(xué)中的宣傳更容易形成潮流，并引起放射性的影響。
(3)大學(xué)中消費地域相對集中，針對性強(qiáng)，所以在同等或更少的資金之下，贊助大學(xué)活動所起到的宣傳效果遠(yuǎn)超其他的宣傳方法。
(4)市場潛力大
而××大學(xué)作為××市內(nèi)等級的大學(xué)，在未來一段很長的時間里將會為深圳持續(xù)輸送大量的高等人才，而這些畢業(yè)生在現(xiàn)在和未來，都是整個深圳的消費人群。在校園中的宣傳，可以最充分的開發(fā)這個潛在的消費人群，讓貴公司在未來很長的一段時間內(nèi)有著穩(wěn)定增加的顧客源。
3、活動介紹：
活動時間：2019年9月××日
活動主題：中秋嘉年華
活動背景：中秋節(jié)
活動地點：××區(qū)體育館
活動內(nèi)容：1、晚會表演2、燈謎3、攤位活動4、放孔明
4、工作計劃(另附表)
5、宣傳計劃：
(1)在飯?zhí)?、籃球場、學(xué)生宿舍、嘉年華舉辦地點等地方拉為期一周的大橫幅宣傳(橫幅內(nèi)容為中秋嘉年華的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)
(2)在飯?zhí)谩⑺奚?、教學(xué)樓等人流多的地方設(shè)15個點派發(fā)印有貴公司商標(biāo)的嘉年華傳單(活動前后3天)
(3)在宣傳欄、樹上、宿舍樓下粘貼和掛印有貴公司商標(biāo)嘉年華宣傳海報
(4)在晚會上鳴謝貴公司
(5)公司如果想擴(kuò)大宣傳力度，可提供有貴公司標(biāo)志的服飾和帽子給宣傳人員
(6)晚會期間，可在晚會地點設(shè)攤位出售貴公司的產(chǎn)品
(7)在學(xué)校內(nèi)新西南，××區(qū)體育館，××餐廳，學(xué)生活動中心五個地方設(shè)點宣傳(××號到××號)
6、商家補償計劃
7、經(jīng)費預(yù)算(再詳細(xì)寫)
足球嘉年華活動方案策劃篇十五
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1、前言：
金秋九月，秋風(fēng)送爽。中秋將近，荔園飄香，在這個收獲的季節(jié)里作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。深圳大學(xué)學(xué)生會基于此擬舉辦一場激情四射的《中秋來襲——中秋嘉年華》活動。這本次活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達(dá)到想要的宣傳效果,從而大家都得以大豐收。金秋九月是活動開展的時機(jī)，產(chǎn)品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段。該月不僅是××大學(xué)的迎新月，校園氣氛活躍，同學(xué)們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們××大學(xué)學(xué)生會又怎會錯過這么好的一個黃金時機(jī)呢?于是我們深大學(xué)生會精心策劃了《中秋來襲——中秋嘉年華》活動!
本次活動策劃不僅總結(jié)了×大學(xué)生會近年來開展活動的成功的經(jīng)驗，而且通過了學(xué)校分管學(xué)生活動的老師們的分析討論，極具性。況且本次活動是深圳大學(xué)學(xué)生會特色的招牌活動之一，也是本學(xué)期的重頭戲，因此得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到了深圳大學(xué)各兄弟協(xié)會、學(xué)生組織、校團(tuán)體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;活動現(xiàn)場必定火爆熱烈，讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。××大學(xué)學(xué)生會也會為此而不懈努力!
2、市場分析：
(1)貼近生活
與校園活動相結(jié)合的宣傳活動，比一般的廣告更加貼近生活，也更具有感染力，容易被消費群體所接受。
(2)易帶動潮流
大學(xué)生這個即將步入社會的群體，其消費觀更容易受到宣傳所引導(dǎo)，被同齡人所影響，所以大學(xué)中的`宣傳更容易形成潮流，并引起放射性的影響。
(3)大學(xué)中消費地域相對集中，針對性強(qiáng)，所以在同等或更少的資金之下，贊助大學(xué)活動所起到的宣傳效果遠(yuǎn)超其他的宣傳方法。
(4)市場潛力大
而××大學(xué)作為××市內(nèi)等級的大學(xué)，在未來一段很長的時間里將會為深圳持續(xù)輸送大量的高等人才，而這些畢業(yè)生在現(xiàn)在和未來，都是整個深圳的消費人群。在校園中的宣傳，可以最充分的開發(fā)這個潛在的消費人群，讓貴公司在未來很長的一段時間內(nèi)有著穩(wěn)定增加的顧客源。
3、活動介紹：
活動時間：2019年9月××日
活動主題：中秋嘉年華
活動背景：中秋節(jié)
活動地點：××區(qū)體育館
活動內(nèi)容：1、晚會表演2、燈謎3、攤位活動4、放孔明
4、工作計劃(另附表)
5、宣傳計劃：
(1)在飯?zhí)?、籃球場、學(xué)生宿舍、嘉年華舉辦地點等地方拉為期一周的大橫幅宣傳(橫幅內(nèi)容為中秋嘉年華的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)
(2)在飯?zhí)?、宿舍、教學(xué)樓等人流多的地方設(shè)15個點派發(fā)印有貴公司商標(biāo)的嘉年華傳單(活動前后3天)
(3)在宣傳欄、樹上、宿舍樓下粘貼和掛印有貴公司商標(biāo)嘉年華宣傳海報
(4)在晚會上鳴謝貴公司
(5)公司如果想擴(kuò)大宣傳力度，可提供有貴公司標(biāo)志的服飾和帽子給宣傳人員
(6)晚會期間，可在晚會地點設(shè)攤位出售貴公司的產(chǎn)品
(7)在學(xué)校內(nèi)新西南，××區(qū)體育館，××餐廳，學(xué)生活動中心五個地方設(shè)點宣傳(××號到××號)
6、商家補償計劃
7、經(jīng)費預(yù)算(再詳細(xì)寫)
足球嘉年華活動方案策劃篇十六
濟(jì)陽縣新市鎮(zhèn)中心小學(xué)。
承辦單位：
新市小學(xué)體育組。
四、五、六年級。
時間：5月份。
地點：新市小學(xué)操場。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學(xué)生。
2、參賽運動員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）。
4、參賽隊必須有隊名，隊標(biāo)，并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領(lǐng)隊1人（領(lǐng)隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的'球衣號碼小學(xué)組為1—10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學(xué)組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學(xué)七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負(fù)。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀(jì)律委員會如有追加處罰除外）。
7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護(hù)襪顏色要與其他隊員服裝、護(hù)襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分，負(fù)一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長：周濤。
裁判員：周濤、張?zhí)礻唬嫌勒?，孫海燕。
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
足球嘉年華活動方案策劃篇十七
根據(jù)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》（教體藝[20xx]6號）文件精神，把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、引領(lǐng)學(xué)校體育改革創(chuàng)新的重要突破口，充分發(fā)揮足球育人功能，遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律，理順管理體制，完善激勵機(jī)制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、全面發(fā)展，為提升人口素質(zhì)、推動足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學(xué)生進(jìn)行校園足球的訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的足球水平。
（一）提高思想認(rèn)識，物色好足球苗子。
提高學(xué)生對足球的認(rèn)識，因地制宜制訂訓(xùn)練計劃，組建好足球運動員隊伍，發(fā)動班主任、任課教師重視支持足球訓(xùn)練工作，堅持常年課余訓(xùn)練，做到常抓不懈，使足球運動水進(jìn)一步提高。
（二）提高足球水平，要立足于群眾性。
對足球工作不僅要做好常規(guī)性工作，還要注重群眾性，激發(fā)學(xué)生廣泛參與足球運動的興趣，提高足球水平，形成師生共識。
（三）加強(qiáng)校園管理，注重訓(xùn)練科學(xué)性。
結(jié)合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強(qiáng)校園足球訓(xùn)練的管理，努力促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
學(xué)校普遍開展足球運動，學(xué)生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學(xué)生身體素質(zhì)、技術(shù)能力和意志品質(zhì)明顯提高，形成有利于大批品學(xué)兼優(yōu)的青少年足球人才脫穎而出的培養(yǎng)體系。形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學(xué)體系，課程設(shè)置、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教材教法和教學(xué)資源等教學(xué)要素更加銜接配套，校園足球教學(xué)質(zhì)量明顯提升，競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩(wěn)定和賽紀(jì)嚴(yán)明的青少年校園足球競賽體系，球隊建設(shè)、課余訓(xùn)練、賽事運行等更加規(guī)范高效，校園足球運動水平穩(wěn)步提高。
（一）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。
高新實驗一小采取多種方式，配足補齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵專業(yè)能力強(qiáng)、思想作風(fēng)好的足球教練員、裁判員，有足球特長的其他學(xué)科教師和志愿人員擔(dān)任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓(xùn)計劃，開發(fā)相關(guān)培訓(xùn)資源，組織開展足球教師教學(xué)競賽、經(jīng)驗交流和教研活動，著力提升足球教師教學(xué)實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)。高新實驗一小每學(xué)期2次，至少2名足球?qū)I(yè)教師參加區(qū)級以上足球教練員培訓(xùn)，并將經(jīng)驗和心得與本校教師交流，形成專業(yè)的足球教育體系。
（二）改善場地設(shè)施條件。學(xué)校加強(qiáng)校園足球活動的場地建設(shè)，按照因地制宜、逐步改善的原則，創(chuàng)造條件滿足校園足球活動要求。在現(xiàn)有青少年培養(yǎng)、實踐基地建設(shè)中，規(guī)劃和建設(shè)好足球場地設(shè)施。
（三）健全學(xué)生參與足球激勵以及招生機(jī)制。結(jié)合學(xué)校足球特長生文化課教學(xué)管理，完善考試招生政策，激勵學(xué)生長期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。允許足球特長生在升學(xué)錄取時合理流動，獲得良好的特長發(fā)展環(huán)境。研究完善各個中學(xué)校高水平足球隊管理辦法和招生政策，注重選拔各年級梯隊，并定期選拔比賽，建立足球特長生畢業(yè)去向數(shù)據(jù)庫。拓展青少年畢業(yè)入學(xué)機(jī)會，經(jīng)過選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動。
（四）加大經(jīng)費支持力度。高新實驗一小繼續(xù)加大對青少年校園足球的投入，統(tǒng)籌相關(guān)經(jīng)費渠道，積極創(chuàng)造條件，因地制宜逐步增加校園足球特色學(xué)校經(jīng)費保障，支持學(xué)校開展足球教學(xué)、訓(xùn)練和比賽。
（五）完善檢查督導(dǎo)制度。高新實驗一小每周至少進(jìn)行一次足球課，實行校級干部和體育組長定期不定時聽課，每學(xué)期對課堂教學(xué)，師生互動，師生行為規(guī)范，教學(xué)成果進(jìn)行綜合考評，與教師績效掛鉤。
（一）足球訓(xùn)練的安全與保護(hù)。
1、學(xué)校組織學(xué)生參加校園足球訓(xùn)練必須堅持“學(xué)生為本”、“健康發(fā)展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)全。
2、學(xué)校每位教師、職工都有責(zé)任、義務(wù)保護(hù)學(xué)生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，要及時給予相應(yīng)的救助。
3、學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練時，要有教練、體育教師和校醫(yī)等在場。
4、學(xué)生到校外參加足球比賽或其他足球活動，須乘坐公交車，不得乘坐私家車；視活動具體內(nèi)容，須有校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，安排足球教練、體育教師、校醫(yī)等隨隊，以保障安全。
5、外出參加比賽、訓(xùn)練、競賽等，出發(fā)前須事先對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。學(xué)生須與領(lǐng)隊、教練、體育教師等簽定安全責(zé)任書；制定相應(yīng)的安全工作預(yù)案。
（二）足球場地、器材的安全與保護(hù)。
1、學(xué)校的運動場地、器材是學(xué)校的財產(chǎn)，要合理分配和使用；做到人人愛護(hù)、人人保護(hù)公有財產(chǎn)和設(shè)施。
2、增強(qiáng)對足球器材的保護(hù)意識，消除各種不安全因素；在體育器材室配置足夠的消防設(shè)施。
3、定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時解決。
4、做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。
（三）體育教練（教師）足球課要求。
1、上課前要求充分熱身；避免太熱的'天氣在體育場外進(jìn)行上課和訓(xùn)練。
2、足球課或訓(xùn)練課不得安排在硬的地面（如水泥地面）進(jìn)行。
3、學(xué)校應(yīng)盡量提供水和護(hù)腿板；醫(yī)務(wù)室應(yīng)配齊必要的藥物。
4、上課集合整隊、記錄考勤，切實加強(qiáng)責(zé)任心；對學(xué)生進(jìn)行必要的校園足球安全教育。
5、合理安排足球訓(xùn)練的運動量和運動強(qiáng)度。關(guān)注體質(zhì)較弱的學(xué)生狀況，因特殊原因不能上足球課的學(xué)生進(jìn)行合理安排。
6、足球課前一定要做好充分的準(zhǔn)備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。
7、教練要講明動作要領(lǐng)，做出示范動作，提出注意事項，并加強(qiáng)安全保護(hù)。
8、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生打鬧或做出危險動作，要立即糾正或制止。
9、下課集合整隊，清點人數(shù)。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有強(qiáng)烈的不良反應(yīng)，要及時安排救治，通知班主任。
（四）如果在比賽或足球課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘔吐、暈到、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施：
1、迅速通知醫(yī)療人員、班主任和校領(lǐng)導(dǎo)。
2、校醫(yī)及時對學(xué)生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學(xué)生?。▊┹^為嚴(yán)重，要立即送就近醫(yī)院醫(yī)治。事后及時做好學(xué)生病（傷）情及臨時處置情況記錄，并上報學(xué)校。
3、學(xué)校、班主任及時將學(xué)生的情況通知到學(xué)生家長，學(xué)校應(yīng)視情況報區(qū)教委。
（一）周四大課堂。
高新實驗一小每周四專門開設(shè)足球必修班，課時一小時，1—3年級著重培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣，3—6年級著重培養(yǎng)學(xué)生的足球技能。
（二）足球興趣社團(tuán)。
根據(jù)學(xué)生興趣，高新實驗一小每天下午3：00—4：30開設(shè)校園足球興趣班社團(tuán)，1—2年級2個初級班，3—5年級2個中級班，2—6年級1個提高班。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分班。
（三）足球競賽。
學(xué)校每年舉辦兩次運動會，開設(shè)足球比賽項目。每天中午12：50—1：20有各班班級賽事，班級提出申請，學(xué)校提供比賽場地。
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