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以團結友愛為題的國旗下講話教師篇一
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
金秋送爽，一片豐收景象，在鎮(zhèn)黨委政府的關懷下，在聯(lián)校領導的正確領導下，我鎮(zhèn)教育跨越發(fā)展、喜報頻傳之際，我們迎來了第38個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！向所有教師致以節(jié)日的祝福！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們深感責任在肩、任重而道遠。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)。工作中我努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我感受著收獲，也感到了由衷的欣慰。我愛教育這份事業(yè)，我把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。記得著名教師于漪曾說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲。作為教師我們愛我們的學生，我們要做學生的好老師，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師；我們愛教育事業(yè)，我們就要把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，服務學生。衣帶漸寬終不悔；一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們還需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要熱愛教育專心教書；腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！笔聦嵣弦驳拇_如此，如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為更優(yōu)秀、更受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為我鎮(zhèn)教育更美好的明天而共同努力吧！
最后祝全體教師們節(jié)日歡樂、身體健康、萬事如意！謝謝大家！
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇二
各位領導、老師、同志們：
在第38個教師節(jié)即將來臨之際，我們隆重集會紀念自己的節(jié)日，表彰本年度在“三育人”活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人。首先，我代表學院向親臨本次大會的領導表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！向全院教師致以親切的節(jié)日問候！向奮戰(zhàn)在各個崗位上，為培育電力應用型人才付出艱苦努力和辛勤汗水的廣大教職工表示衷心地感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀！向剛剛入校的新同學表示熱烈歡迎！過去的一年，是在我校發(fā)展史上具有不平凡意義的一年。省公司重新調(diào)整和補充了學院新一屆領導集體；新建綜合樓即將破土動工；體現(xiàn)和符合高職辦學思想與要求的教學大綱編制完成；電動兩個省級試點專業(yè)創(chuàng)建工作取得階段性成果；招生就業(yè)工作成效顯著；技能鑒定、崗位培訓和成人教育工作扎實開展。一年來，各系統(tǒng)、各部門的教職工表現(xiàn)出高度的主人翁姿態(tài)，忘我的工作熱情，以扎實和富有成效的工作，推動了學院各項事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
全面貫徹黨的教育方針，培育高素質(zhì)的電力應用型技術人才是學院肩負的歷史責任。一年來，全院教師承擔了繁重的教學和培訓任務，工作、奮戰(zhàn)在教書育人第一線，滿懷深情從教，全心全意育人，涌現(xiàn)出了一批先優(yōu)代表和育人模范。教師中的大部分同志擔任班主任工作，他們?nèi)谌雽W生中間，言傳身教，春風化雨，在辛勤付出的同時，也收獲了為人師者的美好體驗和幸福感受。今年，一批青年教師懷揣希望和憧憬，心中激越著對電力教育的執(zhí)著，匯入教師隊伍，給學院的事業(yè)增添了生機與活力。
教師是一個充滿魅力、神圣而崇高的職業(yè)，在我們的生活中，很少有像這樣的職業(yè)能對人產(chǎn)生如此深遠而重要的影響，很少有像這樣的職業(yè)能對社會進步和個人成長起著如此重要的作用。伴隨著科技進步和社會發(fā)展，知識的迅速更新和道德觀、價值觀的多元化變革，以及教師職業(yè)對學生特有的教化作用，都對從教人員個人素質(zhì)提出更高要求，促使我們每一位教師要自覺樹立終生學習的理念，做一名學習型教師。教師要自覺加強師德師風的學習與塑造，不斷提高思想覺悟和道德素養(yǎng)。在教育教學實踐中，嚴謹治學、敬業(yè)愛生、為人師表，真正做到“學為人師，行為示范”，以良好的人格魅力和品質(zhì)風范，感召、影響學生成長、成才。教師既要精研專業(yè)，又要旁征博覽，拓寬知識面，這樣，我們教誨學生就會充滿哲理和思辯，分析問題就會更加鞭辟入里，教授講課就會更加富有邏輯性和趣味性，進而增強教書育人的藝術性。我們要繼續(xù)加強高等職業(yè)教育理論與實踐的學習和研討，專業(yè)教師應及時把握本專業(yè)技術發(fā)展的動態(tài)，不斷增強理論與實踐的緊密聯(lián)系，提高自身理論水平與實踐技能。我們也要加強教育學、心理學和人文科學的學習與運用，引導學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自我教育能力。以良好的道德風范、淵博的知識和高超的技能贏得廣大學生的愛戴和社會的尊敬。
各位老師、同志們、同學們，學院目前恰逢難得發(fā)展機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。全體教師要充分發(fā)揮學院改革與發(fā)展的中堅作用，銳意進取，開創(chuàng)教書育人工作的新局面；全院教職工要以求真務實的態(tài)度，做好各項工作，努力創(chuàng)建一個尊師重教、謀求發(fā)展的良好氛圍，為實現(xiàn)培育高素質(zhì)電力應用型人才，創(chuàng)建行業(yè)特色鮮明、具有較高品牌效應的電力高等職業(yè)教育名校的奮斗目標，發(fā)奮努力，共同擔負起時代賦予我們的崇高責任和歷史使命。全體同學要努力學習、積極進取、尊師愛校，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的職業(yè)技術合格人才。讓我們在省公司和省教育廳的正確領導和大力支持下，求真務實、拼搏進取，共同打造哈爾濱電力職業(yè)技術學院輝煌燦爛的美好明天！
最后，祝老師們節(jié)日愉快！
謝謝大家。
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇三
小朋友們：
你們會講普通話嗎？老師現(xiàn)在就是用什么語言在跟你們交流呀？那你們平時還聽到哪些人說普通話？（班上的老師、電視、廣播、電腦里的叔叔阿姨、酒店的阿姨、小朋友等），你們覺得說普通話好聽嗎？（文明、好聽）。
小朋友們，學習和使用普通話是熱愛祖國的具體表現(xiàn)，現(xiàn)在，就讓我們老師和小朋友積極行動起來，用普通話來朗誦一首詩：弟子規(guī)、圣人訓、首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文。
這首詩很有趣，都是三個字一句的，它的名字就叫《弟子規(guī)》，是根據(jù)古圣人孔子的教誨編成的，講的是小朋友要遵守的生活規(guī)范。告訴我們在家里要尊敬老人、愛爸爸媽媽，在幼兒園要團結小伙伴，其次是在生活中要懂規(guī)矩、守紀律、誠實守信，和別人相處時要相互關心、友愛互助，向習慣好、品德好的人學習，這些做到了之后，還應該好好的學習知識本領。大家再來跟我朗誦一遍。
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇四
小朋友們：
近段時間有很多小朋友、學生和大人得了一種同樣的?。貉劬t紅的、流眼淚、怕光、還很痛，這種病叫“紅眼病”，我們幼兒園也有很多小朋友感染了這種病菌，不能上幼兒園，在家隔離了，由爸爸媽媽帶他們上醫(yī)院打針、擦藥治療。
小朋友要注意手的衛(wèi)生，要養(yǎng)成勤洗手的好習慣，飯前、便后、外出回家后、戶外活動后要及時用洗手液或肥皂洗手，避免用臟手揉眼睛，還要勤剪指甲。
如果我們身邊的親人或伙伴得了紅眼病，要注意不能與他們親密接觸（不能握手、共用毛巾、臉盆等）。如果我們感覺眼睛不舒服，要及時告訴爸爸媽媽或老師，讓大人帶你們看醫(yī)生，早發(fā)現(xiàn)、早治療對我們有好處！
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇五
各位領導各位同仁：
我私下里對剛才幾位師德標兵熱情洋溢的匯報深有感觸，如鯁在喉，不吐不快！
剛剛聽到有人竊竊私語，說什么——幾位標兵講的不是人話，而是神話。我要明確地告訴有這種認識的人，你們聽著：
正是這樣一個愛黨愛國愛事業(yè)的教師群體，正是他們，創(chuàng)造了也正創(chuàng)造著許許多多在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣為傳頌的人間神話，溫暖了也正溫暖著千千萬萬的學生，感動了也正感動著難以計數(shù)的家長。這個群體的存在，就像是從那遙遠的仙境飄來了縷縷清香，惠及蕓蕓眾生。
各位，談到師德，我想起了一句古話，叫做經(jīng)師易得，人師難求。
占據(jù)著太陽底下最光輝的職位，我們?nèi)嗣窠處熑绾尾拍芴岣咦陨淼穆殬I(yè)道德呢？
我們首先要做一個合格的經(jīng)師。我敢狂妄地斷言：正是有著這么一個共同的理念，大家才會孜孜不倦地想方設法去好好學習天天向上。
一個教學方法從不更新的老師是不道德的！一個教學理念十年不變的老師也是不道德的！更不用說，一個時常向?qū)W生傳授錯誤知識的老師是最不道德的！
再來談談人師，什么是人師？
人師就是憑借過硬的專業(yè)素質(zhì)和珍貴的人格魅力贏得世人尊重的老師。
我這里所說的珍貴的人格魅力，廣義上是指道德情操，狹義上就是指人師對學生那種發(fā)自心底的熱愛——愛生如子！一日為師終生為父，大俗話蘊含真道理。
古人說得好：“父母之愛子，則為之計深遠?！?/p>
天下無不可化之人，但恐誠心未至；天下無不可為之事，只怕立志不堅。
我們立志誠心化人，再落后的孩子也會邁步向前！
打鐵先要自身硬，上梁不正下梁歪，教師的言談舉止一丁一點地影響著學生。我們要用人師的大腦思考問題，決定取舍；再用經(jīng)師的雙腿立足校園，效命講壇。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，才能真正做到教書育人兩不誤。
各位尊敬的領導，各位親愛的同仁，話說轉(zhuǎn)來，老師也是人啊，也有七情六欲，也有三朋四友，也要養(yǎng)家糊口！我們都是普普通通的凡人，不是孔圣人，更不是唐三藏！大家都會產(chǎn)生一些苦惱，都會陷入某種困惑。
尤其是在當前經(jīng)濟社會高速發(fā)展的時代，“窮吃肉富吃蝦大款吃王八”的說法已經(jīng)是地地道道的明日黃花了，很多人都搶著吃青菜去了。當然，黨和政府一年比一年重視教育，教師待遇正逐步提高，也是大家有目共睹的。
要說沒有欲望是不正常的，受拜金主義思潮的影響，少數(shù)老師早辛苦晚辛苦終于學會了炒股。更有甚者，走進教室是老師，邁出校園是商人，牌場酒場生龍活虎，備課講課無精打采。敗壞了自己，也耽誤了學生。作為同事，我們要誠心幫助他們，讓他們認真地拿起教鞭，安心工作。也有少數(shù)學生說早讀書晚讀書不如回家去喂豬。更有甚者，不學無術，談情說愛，惹是生非。貶低了自己，也誤導了同學。作為老師，我們要耐心教育他們，讓他們愉快地捧起書本，努力學習。
同志們，呼朋引伴，推杯換盞，勁歌熱舞，鬼話連篇，是我們?nèi)嗣窠處熞^的日子嗎？
朋友們，如果說先天下之憂而憂后天下之樂而樂是人生的最高境界，很難達到的；那么不以物喜不以己悲就應該是生活的小情懷，可以嘗試的。嘗到甜頭，就自然不會對外面的花花世界羨慕嫉妒恨了，就自然有更多的精力用在本職工作上了。
本人認為，常懷感恩之心就會獲得那份淡定美好的情懷。
能夠參加工作，我們要感謝父母。父母給了我們賴以生存的所有基礎，生命的、物質(zhì)的、精神的。給了我們智慧，給了我們溫情，讓我們學會堂堂正正做人。
能夠安心工作，我們要感謝愛人。有一首歌是這樣唱的：自己家的孩子，別人的老婆，自古以來許多人都這么說，可是我從來沒有這種感覺啊，我只覺得我的老婆誰也比不過。
我的老婆每天都在我這歡快的歌聲中洗碗拖地，還一個勁兒地把我向書房里推。
你們說，我該不該感謝她?。?/p>
能夠順利工作，我們要感謝學生。沒有學生的配合，我們解決不了教學矛盾，更不會有職業(yè)進步。一個不知道感謝學生的老師不是一個好老師。
感謝大家沒有轟我下臺！
懂得感恩的老師才是有道德的老師！
謝謝大家！
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇六
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；
傳遞文明，教師是橋；
科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；
教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
又是一個秋風送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)。今天，我們滿懷喜悅之情，迎來了中國第xx個教師節(jié)。
國家富強之根本在于教育，教育興盛之根本在于教師?？梢赃@樣說，今天這個節(jié)日不僅是全體教師的節(jié)日，更是我們整個國家和全社會的重要節(jié)日。在此，我代表學校向奮戰(zhàn)在教學科研一線的老師們致以崇高的敬意！向堅守在管理服務崗位的教職員工致以誠摯的問候！向曾經(jīng)為法大教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休教職員工致以美好的祝愿！對今天所有獲獎的教職員工表示衷心的祝賀！
大家知道，每年的教師節(jié)，國家都會確定一個主題。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”。我想，所謂“立德樹人”，就是我們教師和全體教育工作者要用高尚的師德師風去熏陶感染、教育引領學生，引導他們學會做人、豐富知識、增強能力、提升智慧、強健體魄，成長為信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。所謂“中國夢”，就是通過全體中華兒女的艱苦奮斗，實現(xiàn)國家的富強、民族的復興、人民的幸福和社會的和諧?！爸袊鴫簟痹诜ù髣t具體體現(xiàn)為“法大夢”，就是通過卓越的人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務來實現(xiàn)“經(jīng)國緯政、法治天下”，“經(jīng)世濟民、福澤萬邦”的辦學使命。今年，國家確定這樣的教師節(jié)主題，彰顯了黨和國家對教師隊伍建設和師德師風建設的高度關注。
“教育大計，教師為本?！痹谖覀兎ù螅叭瞬艔娦！笔俏覀儓猿值霓k學理念，教師隊伍建設和師德師風建設是學校一以貫之、常抓不懈的重要工作，學校還把今年確定為“教師隊伍建設年”。因為我們深深地認識到，有好的教師，才有好的教育；有好的教師，才有好的大學。要辦好法大，必須提高教師地位，維護教師權益，改善教師待遇，使教師成為受人尊重的職業(yè)；要辦好法大，必須嚴格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。鑒于師德師風建設是教師隊伍建設的根本和靈魂，借今天這個機會，我想和大家簡要地探討一下有關師德師風的話題。
哲學家康德曾經(jīng)說過：“世界上共有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空?！眱砂俣嗄陙恚藗儗@句至理名言有著不同的解讀和闡釋，但無論怎樣解釋，對美好理想的追求和對高尚道德的堅守始終是其應有之義。今天，我想把這句話送給我們所有的教職員工，我希望大家從三個方面來理解，以加強自身的師德修養(yǎng)。
第一，追求理想，做好本職工作。常言道：“學高為師，德高為范?！睘閹熣弑仨氁邆鋬蓚€條件：一是高深的學識，二是高尚的情操。教師是學生學識增長和思想進步的導師，高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。有道是“言教不如身教”，教師的一言一行直接影響著學生。所以，我們教師要以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，自尊、自重、自省、自警，以德修身，以德治教，以德育人，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，努力做一個既有學識魅力又有人格魅力的人；要把個人理想、教師本職與國家發(fā)展、人民需要和學校事業(yè)進步緊密聯(lián)系在一起，甘為人梯，樂于奉獻，安心教書，熱心育人，努力成為受學生愛戴、社會尊敬的優(yōu)秀教師。我想，學校對教師所確立的關于教學科研要求的硬性規(guī)定是死的，但教師的良知是活的，而教師的良知需要我們?nèi)ナ刈o和發(fā)揚?？梢韵胂?，我們上課前花大把時間充分備課，與拿著幾年前的講義講課的課堂效果肯定是不一樣的；我們通過多種方式課上課下與學生交流溝通，與上完課就走人對學生的成長幫助肯定是不同的；我們?nèi)娜庾龊媒虒W科研工作，與在社會上做諸多盈利兼職所收獲的尊重也肯定是有區(qū)別的。這里講的不同，實際上是教師良知高下的表現(xiàn)。大學是高尚文化傳承創(chuàng)新之地，是社會的良心，我們身在其中的教師應該為我們祖國和民族的未來負責，帶著我們的責任和良知，做好本職工作，做出“可久則賢人之德，可大則賢人之業(yè)”的貢獻。
第二，潛心學術，服務社會發(fā)展。大家知道，學術是系統(tǒng)專門的學問，大學的學術活動就是教學和科研。所以，大學是一個學術共同體，是一個做學問的地方，而做學問就是大學教師的本職工作。為了保證教師自由探討學問，追求真理，現(xiàn)代大學將學術自由奉為圭臬，視為最核心的價值理念之一。學術自由的重要性不言而喻，可以這樣說，沒有學術自由，就沒有科學文化水平的發(fā)展與提高，也沒有社會的發(fā)展與進步。但是，正如自由的行使以不侵害他人的自由為界限一樣，學術自由也是有自己的界限的，這個界限就是學術的理性。這種理性建構于求是的態(tài)度、潛心的研究、適當?shù)谋磉_、遵循學術規(guī)范以及承擔相應的社會道德責任。正如美國當代高等教育專家布魯貝克在《高等教育哲學》一書中所指出的：學術自由的理性至少有“認識的、政治的、道德的”三個支點。所以，我們在強調(diào)學術自由的同時，要嚴格遵守憲法和有關法律法規(guī)，自覺踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持學術研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律，不散布錯誤政治觀點和有害言論信息。目前，國家正處在社會轉(zhuǎn)型期，政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)等各個方面都在發(fā)生巨大地變化，許多新的社會問題和矛盾也相伴而生。我們做學問就要不斷提高對這些社會問題和矛盾的準確判斷能力和科學研究能力?，F(xiàn)在，學界普遍存在學風浮躁的問題，不少學人沉不下心來做學問，要么淺嘗輒止，要么依附權貴，要么信口開河，不一而足。這與教師的學術品格、學術追求和學術理性是格格不入的。我們必須自覺抵制這種不良風氣，抵制一切有悖于科學精神和學術道德的行為。18世紀德國啟蒙主義哲學家伽渥有一句話值得我們?nèi)ソ庾x和思考：“良知的聲音是輕微的聲音，它在塵囂之中難以被聽到。其實，學術也是輕微良聲，它需要我們忘卻世間的激越，在寂靜中傾聽?！?/p>
第三，關愛學生，甘為良師益友。關愛學生是教師的天職，甚至可以說是教師的天性。一個教師，沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有放下先生的架子，沒有教書育人的渴望和激情，沒有甘當綠葉和人梯的精神，是一定做不好的。法大的學生天資聰穎，勤奮好學，他們對法大有著深厚的感情。最近我瀏覽bbs、刷微博時看到，有很多法大學子都在用不同的方式表達著對母校、對恩師的感激和眷戀之情。其中一個微博名叫“小玥對白”的學生說：“法大三年，盡管時常抱怨法大全國倒數(shù)的硬件條件，盡管每學期都會極度怨恨選課和脆弱易崩潰的urp，盡管再早起也搶不到法淵閣自習室的位置，但每個法大人依然追尋著一個法大夢，依然能借光了所有的板凳把教室圍的水泄不通。也許，就是因為你們，我們可愛的老師們！祝法大所有老師節(jié)日快樂！我愛法大！”面對這么好的學生，難道不值得我們教師“教吾所愛、愛吾所教”嗎？所以，我希望全校教師能夠把更多的時間、更多精力、更多的真情投入教學，投向?qū)W生，積極探索教學規(guī)律，著力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，引導學生全面發(fā)展；真正以學生的成長進步為執(zhí)著追求，以細致入微的真情關愛學生；尊重學生的個性，因材施教，嚴而不苛，教學相長；欣賞、關心每一位學生的成長進步，以真情、真心和真誠教育、感染、影響每一位學生，努力成為學生的良師益友。
以上，我談了對教師師德修養(yǎng)的要求。我想這是為人師表最起碼、最基本的要求，我們絕大多數(shù)教師都能夠踐行之、篤行之。在我們身邊，從終身教授到今天獲獎的老師，再到所有默默無聞、踏實奉獻的廣大教職員工們，有許多這樣的好老師，堪稱“學為人師，行為世范”。但不可否認的是，在我們的教師隊伍中也存在這樣或那樣的問題，也有極個別教師存在違背師德、違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，甚至違犯法律，踐踏公序良俗，不僅給學校聲譽帶來極大的傷害，也對社會、他人乃至自己帶來不良影響，有辱教師職業(yè)，有辱師道尊嚴。比如，有的人在課堂上講授與所講課程的教學內(nèi)容完全不相干的東西，造成不良影響；有的人為了出名，博眼球、博出位，嘩眾取寵；有的人為了追逐經(jīng)濟利益，在社會上過度兼職，開公司，明知在教師職業(yè)上有利益沖突而為之，不能保質(zhì)保量地完成學校規(guī)定的教學科研任務等等。對于上述種種現(xiàn)象，學校的態(tài)度是旗幟鮮明的：那就是堅決反對，要徹底根除，查實一例，處理一例。目前，學校正在按照教育部和學校對教師職業(yè)道德的有關要求，抓緊制定法大的教師違反職業(yè)道德認定和處理辦法，我希望全體師生員工都能參與對該辦法的制定，出謀劃策、深入研討、達成共識，為共同抵制違反師德的行為，為在學校樹立風清氣正的校風建立優(yōu)良的制度。
各位老師，教師是崇高、神圣的職業(yè)。我希望，我們法大教師都能敬重這份崇高、神圣的職業(yè)，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神，辛勤耕耘，不辱使命，培養(yǎng)出更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。學校也將盡全力為大家提供更好的教學科研保障和工作生活條件，為每位教師的成長搭建更好的平臺。我相信，通過我們大家的共同努力，代代相傳的法大人一定會把學校建設得越來越好！
最后，再次祝愿大家節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意！
謝謝大家！
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇八
各位老師、同學：
大家早上好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間學期已過半，在這幾個月的生活中，你一定有頗多的感受吧？同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起玩樂時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了團結友愛帶來的那份快樂呢？其實，在生活中伴在同學們左右最多的是自己的同班同學，一個班級就是一個大家庭，而同學之間就是兄弟姐妹，彼此應該互相關心、互相禮讓，應虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。咱們民中的同學都很團結友愛，比如冬運會的那一幕幕感人的場景，在這里我且不將細說。
但遺憾的是，校園中那種不團結友愛的現(xiàn)象也時有發(fā)生，看看每天打飯時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的.語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
同學們，來民中的目的是什么呢？“革心致遠，博學弘治”，良好的學習壞境離不開你我他的團結友愛，讓我們從眼前的小事做起，讓友愛的力量為青春添上精彩的一筆吧！
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇九
尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家好!我今天很榮幸能站在國旗下演講，我演講的題目是《團結友愛，共榮辱》。
提到“團結友愛”，同學們都不陌生;那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。
我們離開家庭，來到學校，在校園里，沒有爸爸媽媽的幫助，同學就成了我們最好的伙伴。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習時，當你和同學們一起游戲、一起活動、一起勞動時，當你和伙伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼和團結帶來的快樂?團結同學，與人真誠交往是每個學生應具有的優(yōu)良品質(zhì)，也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識，這種合作意識產(chǎn)生于從小與同學之間的團結友好交往中。
然而，我們也不難看到，在班級中，在校園里，經(jīng)常有那么幾個同學，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天又去欺負低年級同學，這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。其實，一個學校、一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這是團結的一個基礎。
團結友愛在我們的學習和生活中是很重要的，當你與同學一起合作，順利地克服困難的時候，你是否感覺到團結友愛帶來的快樂呢?在我們身邊，團結友愛的行為隨處可見：在學習上，大家互相幫助，課間有的同學虛心請教，有的同學耐心講解題目;班上成績好的同學自愿當小老師，指導同學背書……還有，在各種班級比賽中，大家出謀劃策，一起努力這無不體現(xiàn)了團結友愛精神和集體榮譽精神。
同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。一次游戲，一次班級活動，一次打掃衛(wèi)生，都離不開你、我、他的共同協(xié)作。付出一份友愛，你將收獲兩份快樂!同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，不欺負弱小，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開，讓我們在和諧、團結、友愛中茁壯成長!我的演講到此結束，謝謝大家!
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇十
團結友愛是中華民族人際關系的重要倫理規(guī)范,是華夏社會和炎黃子孫繁衍不息、繁榮昌盛、穩(wěn)定統(tǒng)一的固有精神力量和倫理道德支柱。下面是本站小編給大家整理的團結友愛教育。
僅供參考。
各位老師、同學們：
大家好!今天我講話的題目是：團結友愛!
歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?
還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?
還有多少同學在下課時大聲喧嘩?
還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?
同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。
謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!
今天我演講的題目是：《團結友愛，共同進步》。
我校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何與同學相處，如何發(fā)揚團結互助的精神，來達到共同進步。雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不干涸?！笔前?一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師、同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他;當同學不認真聽課，你提醒他一下。
我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應首先從自身找不足;要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助;要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
俗話說得好：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人都應發(fā)揮自己的一份光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心的幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個學校，當他的學生都團結起來的時候，才是這個學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次游戲，一次集體活動，一次打掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記?。?/p>
團結就是力量，
互助好比翅膀。
友愛產(chǎn)生動力，
和諧鑄就輝煌。
尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家早上好：
同學們，大家看一看，我們的舞臺就要裝修好了，上面有我們傅校長提出的辦學理念，“和諧校園，活力棠景”意思是棠景小學校園里充滿著團結、歡樂的音符，充滿著和諧活力幸福的元素。
可是陳老師知道最近，在我們學校出現(xiàn)的一些不和諧的音符，有的同學為了一些小事就爭吵的面紅耳赤，有的同學為了爭搶文具卻大打出手，有的同學為了小事把同學打得血流滿臉，要到醫(yī)院緊急處理。
出現(xiàn)這種情況是任何同學和老師都不愿意看到的，所以今天，老師在國旗下講話的主題是“和諧相處，團結友愛”。說到這里，我想問問同學們，當你想出手打同學時你想到過打架帶來的后果嗎?打完架，你的怒氣是消了，但是打架的后果，你卻要承擔起來。你要對你打架的行為負責：
1.給自己和同學造成傷害。輕者打架雙方一兩天心情無法平靜，即影響學習又影響友誼;重者對身體造成傷害，流血甚至幾天無法起床，更有甚者會造成終身殘疾。
2.給家庭造成傷害。因為你的打架，父母會為你擔心，既影響他們的工作又影響他們的健康又。甚至你的父母要為你的一時沖動付出經(jīng)濟上的賠償。
3.給學校帶來不良影響。學校是育人的地方，不是打架滋事的搖籃。你的打架斗毆有可能引響了其他同學的學習，影響正常的教學秩序。無法營造一個和諧歡樂活力的校園。
最后，我想送同學們幾句話，和大家一起共勉：
學會寬容、學會豁達;學會尊重別人;學會彎曲，學會道歉;在恨的地方，播種愛;。
在傷害的地方播種寬恕;。
在懷疑的地方，播種信念;。
這樣我相信，我們就。
一定能擁有一片寧靜的校園;。
一定能夠擁有一個和諧的班級;。
一定能夠擁有一份珍貴的友誼;。
一定能夠擁有更美好的明天。
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇十一
各位老師、各位同學：
大家上午好!
今天,我宣講的主題是:文明交通從我做起。
20__年,全區(qū)共發(fā)生道路交通事故11582起,造成43人死亡,4100余人受傷,物損2151萬余元。事故的四項指標中,死亡人數(shù)和物損比20__年略有下降,而事故發(fā)生數(shù)和受傷人數(shù)這兩項指標仍有較大幅度上升。所以說,交通安全的形勢仍然不能樂觀。目前我們面臨的交通安全形勢還是十分嚴峻，希望老師和同學們在日常出行的時候仍然要十分注意交通安全,文明交通,每時每刻都不能掉以輕心,自覺遵守交通法規(guī),一有疏忽,就可能帶來終身的遺憾。
二、典型交通事故案例。
1、騎自行車橫過馬路未下車推行,付出生命的代價。
20__年1月7日11時30分許,楊某某騎自行車沿秦彎路由東向西行駛到橫召村機耕路實施左轉(zhuǎn)彎橫過機動車道，正在這時，一輛由東向西的輕型廂式貨車行駛至此,途中雙方發(fā)生相撞，造成楊某某受傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無效于第二天死亡的重大道路交通事故。楊某某因橫過機動車道未下車推行而負事故的同等責任。
2、路口搶道闖信號,發(fā)生事故自遭殃。
20__年1月12日16時50分許,朱某某騎電動三輪車沿松衛(wèi)南路東側機動車道由南向北行駛至龍山路口實施左轉(zhuǎn)彎時,一輛由南向北行駛的轎車急速駛來(此時南北向為紅燈),電動三輪車與轎車視紅燈于不顧,在路口搶行時發(fā)生碰撞，造成朱某某當場死亡的重大道路交通事故。雙方因違反信號規(guī)定和其他違法行為而承擔事故的同等責任。
3、酒后路口亂騎行,一死一傷釀悲劇。
20__年12月7日13時許,熊某某駕駛輕便摩托車(車上搭乘俞某某)沿金山大道由東向西至學府路邊紅燈向右轉(zhuǎn),又駕車掉頭在學府路左側機動車道向南并右轉(zhuǎn)彎,這時,一輛大客車由北向南駛過來，大客車與輕便摩托車發(fā)生相撞,造成摩托車上的熊某某與俞某某二人受傷,俞某某三天后死亡。熊某某因酒后駕駛、不按規(guī)定車道行駛以及騎車載人等違法行為而負事故的主要責任。
三、規(guī)范走路乘車騎車行為。
(一)要行走斑馬線。
1、走路要走人行道,在沒有人行道的地方靠右邊行走。
2、橫穿馬路要看紅綠燈，紅燈停,綠燈行;過馬路三部曲:一停二看三通過;。
3、沒有紅綠燈的地方橫過馬路一定要在視線開闊的路段，按照“向左看，向右看，再向左看，邊走邊看”的要領進行,在確認安全的情況下快速通過。
4、不在馬路上追逐打鬧、滑旱冰、滑滑板;。
5、不在車前車后猛跑過馬路;。
(二)規(guī)范乘車行為。
有不少老師和同學家里已經(jīng)有了現(xiàn)代化交通工具一一家庭轎車，乘坐小汽車來校的同學要自覺做到:。
1、乘坐小汽車要坐在后排座位并自覺佩帶安全帶;。
2、要從右側車門上下車;下車后讓車離開后再過馬路;。
3、開車門對要看清后側是否有來車(不要冒失開門);。
還有的同學是乘坐公交車來校的,我們在乘坐汽車時,不要把頭和手臂伸出車外;不準向車外拋灑物品。
還有個別同學仍然是乘坐“黑車”來校的,希望這些同學要改變自己的出行方式,乘坐公交車、出租車更安全一些。
(三)規(guī)范騎車行為。
中學生應該以騎自行車出行為主,那么,怎么樣才能使自己更文明更安全呢?希望大家自覺做到以下幾點:。
1、騎自行車要在非機動車道內(nèi)行駛,不要亂闖機動車道;不得逆向行駛;。
3、騎自行車左轉(zhuǎn)彎時要減速慢行、要伸手示意、要向后?望,不要突然猛拐;記住:橫過機動車道要下車推行。
4、騎自行車必須年滿12周歲;騎電動自行車必須年滿16周歲;騎輕便摩托車必須年滿18周歲并取得駕駛證。不到法定年齡不要騎車上路,不要拿自己的生命和健康開玩笑。
5、騎快車是危險行為。騎自行車要中速行駛,不要相互拼速度。
四、珍愛生命,自我保護,出入平安。
同學們,上學期,在其他省市發(fā)生了一起乘坐學生的車輛因剎車處置不當翻入河中的重大交通事故,事故造成14名學生死亡,5人受傷;奉勸同學們在任何時候都不要乘坐“黑車”，要懂得自我珍惜,自我保護。近二年,在石化城區(qū)冒出來許多電動三輪車,這些“黑車”的危險性更大,這些三輪車原本都是腳踏三輪車,都是經(jīng)過私自改裝成電動的,它們不具備載客上路行駛的機械性能，更是無牌無證,乘坐這樣的三輪車,無疑是對自己的安全不負責任。我們每一位同學都要懂得珍愛生命、學會自我保護和安全防范的知識，自己的一言一行，要對自己負責、對家長負責、對機構和老師負責、對社會負責。平時在機構里、在往返機構的路上、在家庭社區(qū),要時刻注意和牢記安全兩字,確保自己出入平安。
同學們:讓我們以良好的文明素質(zhì)、有序的交通秩序、安全的交通環(huán)境確保自己一輩子平平安安。
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇十二
團結友愛就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀。下面是本站小編給大家整理的關于團結友愛的。
僅供參考。
各位老師、各位同學：
早上好!
今天我演講的題目是：《團結友愛，讓班級更溫暖》!
讀雷鋒。
日記。
我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進大海才能永不干涸;一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起才最有力量?！崩卒h精神傳遞給我們的就是團結、友愛、溫暖和力量!
我們每位同學就像一滴水，而班級就像大海，如果你拋離了自己的班級，在校園你將無所適從，也更無立足之地。在班級這個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，給我們提供安全的呵護，指引我們健康成長;同學們就是親密無間的兄弟姐妹，像陽光和浪花，讓我們的生活充滿了溫暖、笑語。
團結友愛，互相幫助，也會讓我們更加優(yōu)秀。在我班，早到校的同學會主動幫助值日生整理衛(wèi)生，會找到老師幫助打水、倒垃圾，特別是我班的保溫桶，雖沒有固定的打水員，老師和同學都做了志愿者，辛苦了一人，溫暖了整個班級。還有各位學習小組長，擠時間認真檢查組員的作業(yè)，找出錯題，耐心講解，共同進步，讓同學的名字名符其實!前一段時間，陳鴻儒同學在給班級打開水時，腳被燙傷了，張體昊、田宏遠兩位同學每天負責接送他上學;上周，賴雨佳同學的小腿被劃傷，縫了好幾針，她想堅持來校上課，王藝霖、陳楠同學作了她的雙拐杖。不就是因為我們有團結互助的同學，有傾心教導我們的敬愛的老師們，才深深地吸引著班內(nèi)的每一個人留戀班級嗎?最值得自豪的是，我班的集體生日。每次生日聯(lián)歡，不但有同學們熱情奉獻的文藝節(jié)目，有致密好友相送的生日禮物，還有老師給每一位過生日的同學送來的驚喜!期待，讓我們的集體增添了魅力，充滿了力量!
一切使人團結的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑。我們要學會講團結友愛，摒棄惡習陋習;會關心他人，用自己的能力為他人分憂解難，不給班級、家庭制造麻煩;努力把自己培養(yǎng)成為一個懂得交流和合作的人，讓班級因我更溫暖、更燦爛!
親愛的同學們、老師們：
在一個團結友愛的班級中，全體同學會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，同學們能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。正所謂一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。
那么我們該如何爭當“品德優(yōu)良、團結友愛”的好少年呢?我想給大家一些建議：
1、每天與老師、同學第一次見面主動問好，會使用禮貌用語。
2、與人說話態(tài)度誠懇謙虛，語調(diào)平和，不輕易打斷別人的話。
3、尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難和身體有殘疾的人，不歧視。
4、尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾他們工作、學習和休息。
5、與同學友好相處，不打架，不罵人。
同學們，團結、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶，是我們必不可少的優(yōu)良品德。讓文明的芳香飄揚在中華大地，飄揚在我們美麗的校園。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我演講的題目是團結友愛、鑄造成功。
有這樣一個真實的故事。遼寧師范大學教育系，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫.凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得見，她做了王錚的眼睛;王錚看不見聽得清，她做了婷婷的耳朵，兩人傾心相助，心靈相通，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常為這樣的事例感動呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習活動，兵教兵、兵練兵，團結協(xié)作，在課堂上展示精彩，那一刻，我感動了;班級里，我們?yōu)榱斯餐膲粝耄绮⒓?，手挽手，站成風雨中的風景，那一刻，我感動了;臺風來了，我給你堅強，你給我安慰，那一刻，我感動了;課外時，我們一起漫步校園小徑，看朝陽，談人生，那一刻，我感動了;操場上你為那些奔跑的勇敢者加油喝彩，那一刻，我感動了。當然，我們也不難發(fā)現(xiàn)有那么幾個同學，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，成為話語中心，這樣就和同學之間有了一道“柏林墻”，班級開始離心離德了，班級的活力和正氣少了，同學們開始懷疑班級的公信力。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此互相關心、互相禮讓，精誠團結，我們的團隊就有了凝聚力，就有了戰(zhàn)斗力，我們的夢想就有了綻放的土壤。
團結友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。個人，要成就事業(yè)需要團結;集體，要在競爭中獲勝也需要團結;國家，要繁榮富強更需要團結!同學們，讓團結的力量成為我們成功的動力源泉，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!讓我們團結互助，眾志成城，共圓中華民族復興夢。
我的演講完畢，謝謝大家。
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!今天我國旗下講話的題目是：團結互助友愛，構建和諧校園。魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游;鳥兒在蔚藍的天空中，無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上，爭先恐后地開放;我們在美麗的校園里，健康快樂地成長。親愛的同學們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧呀!和諧世界需要和諧的校園。作為新時代的小學生，我們能為構建和諧校園做些什么呢?親愛的同學們，你們想過這個問題嗎?那么今天就讓我們一起來學習學習怎樣作“構建和諧校園”的小主人吧!
構建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，是太陽底下最崇高、最光輝的人，也是太陽底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長，在課堂上循循善誘，耐心講解。你們放學了，老師仍然在批改作業(yè)，精心備課。我們廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓你們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。親愛的同學們，我們要尊敬老師，把老師當作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師。現(xiàn)在，就請同學們跟我一起對您敬愛的老師說一聲：老師，您辛苦了!
構建和諧校園，同樣需要同學們互愛互助，和諧相處。我們要學會真誠，學會理解，學會寬容，學會尊重，我們還要學會欣賞，學會溝通。親愛的同學們，我們每一個人，都特別渴望得到別人的關心。那么，就從現(xiàn)在開始吧，多關心一下身邊的同學，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會得到其他同學的關心和幫助?！断嘤H相愛一家人》這首歌唱得真好：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人”。對，學校就是我們的家，我們就是一家人!
親愛的同學們，今天是12月的第一天，又是一個嶄新的開始，在接下來每一天里讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾吧，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛，奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學，在和諧的環(huán)境中茁壯成長吧!
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇十四
今天是第xx個教師節(jié)。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和崇高敬意！向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀！
昨天，習近平總書記代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯慰問，強調(diào)：“不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，不斷作出新的更大貢獻?！弊蛱焐衔?，省委、省政府隆重舉行首屆湖南省教書育人楷模頒獎典禮暨慶祝第36個教師節(jié)大會，省委書記杜家毫提出了“四個堅持”的要求和五點希望。大家要認真學習領會，抓好貫徹落實。
有一種感動讓人淚流滿目，有一種崇高讓人奮斗不止。剛才，三位老師的發(fā)言字字句句扣人心弦、感人肺腑，令人潸然淚下、肅然起敬。比如，愛在芷江大洪山的龍緒平老師，28年的留守、堅守，多么不容易。龍老師在發(fā)言中講：“農(nóng)村孩子同樣可以有人生出彩的機會，農(nóng)村孩子同樣可以幸福而有尊嚴地綻放生命?！薄霸谵r(nóng)村教書，最頭痛的不是設備缺乏，而是學生沒有學習興趣?！蔽易蛱煸跁{(diào)研時，遇到50多歲的黃小燕教師，她跟我說，對教育事業(yè)是愛的承諾，當老師要像當媽媽一樣。講得多好多深刻?。↓埦w平老師愛在大洪山，愛得崇高、愛得偉大，點燃每一個孩子生命的亮光，非常精彩和不容易。這使我想起自己是怎么走出來的，想起蒙漢同志——大山的兒子。我和在座大多數(shù)同志一樣，都是從山溝溝里走出來的，都是那些和龍老師一樣留守、堅守鄉(xiāng)村的老師們教育出來的。我要向所有留守、堅守鄉(xiāng)村的老師們致以崇高敬意！
9月8日，市委作出追授蒙漢同志“懷化市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號”的決定。當天，我到靖州調(diào)研，順路特意到了蒙漢同志的家鄉(xiāng)——地處偏遠的文溪鄉(xiāng)，緬懷戰(zhàn)友，追思品格，弘揚精神。一個多小時的顛簸，我深深感到蒙漢同志從大山溝里走出去多不容易，也讓我讀懂了蒙漢同志為什么這樣重視教育。我想去他的墳前看看，但是沒有路，我拄著根棍子才爬上去。站在他的墳前，我朝前看，只看到了巍巍大山、茂密森林。觸景生情：
從大山中走出。
又回到大山的懷抱。
作為大山的兒子。
化作大山的神靈。
與大山一道。
守望秋冬春夏。
潤澤五溪雪峰。
化育萬物生靈。
這是我從蒙漢同志墳前下來后，在車上順口說的幾句心里話。也許不嚴謹，但畢竟是我作為一位市委書記、一名共產(chǎn)黨員，作為蒙漢同志多年的戰(zhàn)友，對蒙漢同志的一種懷念。我們，包括我自己在內(nèi)，特別是各位縣委書記，都要明白自己是怎么走出來的，不能忘記我們在山溝溝里生活的童年。我們都應該像蒙漢同志一樣，帶著特殊的感情關心、重視鄉(xiāng)村教育，抓好鄉(xiāng)村教育。
懷化特殊教育學校楊彩云老師在發(fā)言中說：“特殊教育是慢的藝術?！睏畈试评蠋煘槿藥煘槿四福谔亟虓徫唤o學生傾注了特別的愛和鼓勵。她把教育解讀為一種愛的事業(yè)，解讀為“讓每顆星星都發(fā)光”，很深刻。我深知特殊教育的孩子們都非常可愛、令人心痛、更加需要特別的愛，特教老師需要付出特別的辛勤和汗水。我歷來特別關心和重視特殊教育事業(yè)，強調(diào)各級黨委政府和教育部門一定要把特殊教育辦好，給予特殊教育特殊的關懷，辦不好特殊教育是失職。辦好特殊教育是民心工程、良心工程，不要砸錢去搞面子工程、形象工程，多做一些雖不打眼但又特別實在、老百姓特別需要解決的操心事、糾心事、煩心事。
溆浦警予學校校長舒清紅老師是教師眼中的“校長第二”，父親口中的“工作第一”，學生心中的“亦師亦父”。這是校長的真實寫照，這就是忠誠和擔當，是一種敬業(yè)精神和職業(yè)操守。警予學校是一所特別光榮的學校，是紅色教育基地，要辦好這個學校是很難的。我們向這位好校長致敬。
一講到教育，我們懷化有很多感人的故事，不少故事我很熟悉。由于時間關系，我給大家分享幾個吧。比如，寧波市退休教師周秀芳奶奶在古稀之年遠赴溆浦鄉(xiāng)村支教，把無數(shù)寧波人的愛心“搬進”大山深處，4年籌集資金3000余萬、捐建希望小學27所。不僅自己來了，因為年紀大需要照顧，把兒媳婦也喊來了。如果周老師有什么需要，溆浦縣委縣政府要幫她解決好。比如，懷化市一中楊秀春老師，帶著10歲的女兒跋山涉水遠赴3000余公里外的新疆吐魯番援疆兩年。大家用自己的實際行動，充分展現(xiàn)了人民教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界，無私奉獻、瀝心育人的可貴品格，愛崗敬業(yè)、厚德載物的職業(yè)操守，向大家表示崇高敬意。
近年來，全市各級各部門深入貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述，用超常舉措抓教育，全市教育事業(yè)發(fā)展邁上了新臺階。一是堅持把優(yōu)先發(fā)展教育作為重要先手棋來抓。2019年3月，召開全市教育大會，明確把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，在組織領導、發(fā)展規(guī)劃、資源保障上向教育傾斜。二是積極破解城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展瓶頸制約。2018年11月制定實施《關于加快縣鄉(xiāng)村教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展助推脫貧攻堅鄉(xiāng)村振興的若干意見》“1+7”文件以來，建成芙蓉學校7所、改造薄弱學校1036所、新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校134所、建成教師周轉(zhuǎn)宿舍1980套。誓將“山果”變“甜果”，強力推進教育扶貧“643計劃”，全市近2500名貧困家庭學生走出大山考上心儀大學，7200余名貧困家庭中職學生走上就業(yè)崗位。學生防溺水工作得到省委杜家毫書記和許達哲省長充分肯定，人民日報作了長篇報道。三是千方百計加大教育投入力度。教育經(jīng)費投入由2014年的59。82億元增加到2019年的95。13億元、6年累計投入470。69億元，特別是2019年第一批地方政府新增債券發(fā)行12。05億元，其中5。2億元用于教育，占比42。9%。四是扎實推進教育改革。五是切實加強黨對教育工作的全面領導。堅持書記抓、抓書記，市縣兩級成立黨委教育工作領導小組，認真落實黨委常委會、政府常務會定期議教等制度。
這里，就深入貫徹習近平總書記重要指示，落實省委杜家毫書記講話要求，認真抓好下一步工作，我講五點意見：
一、深學篤用習近平總書記關于教育工作的重要論述，始終堅持社會主義辦學方向。
習近平總書記最近在《求是》雜志刊發(fā)了重要文章《思政課是立德樹人根本任務的關鍵課程》。習近平總書記反復強調(diào)，教師是立教之本、興教之源，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任；激勵廣大教師像春蠶吐繭那樣竭心力，像蠟炬成灰那樣發(fā)光熱，像和風細雨那樣潤心田，像孺子牛那樣做人梯；明確要求全黨全社會弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位。這些我們都要認真學習抓好落實，所以，我們特意請縣委書記來參加會議。
二、堅持教育優(yōu)先發(fā)展，著力鞏固發(fā)展尊師重教的濃厚氛圍。
教師節(jié)一年只有一天，但尊重教師、重視教育必須是每一天。各級黨委政府要堅持對教育工作優(yōu)先部署、對教育經(jīng)費優(yōu)先保障、對教育改革優(yōu)先鋪排，嚴格落實黨政領導定點聯(lián)校制度、黨委常委會和政府常務會定期議教制度、教育年度述職制度等。要將教育工作列入各級黨委政府績效考核重要內(nèi)容，市委、市政府教育“1+7”文件落實情況是今年黨委政府績效考核的重中之重。要大力宣傳教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)的先進典型，用身邊人、身邊事教育感染身邊人，在全社會營造尊重教師、尊重知識、尊敬人才的良好風尚。個人就像山澗的一泓小溪，如果不融合，太陽一出來就蒸發(fā)了，就會源于深山而消失于深山、永遠走不出深山。猶如山澗小溪的個人，只有融合，才能匯成江河，才能奔向大海，才能激起人生的拍岸驚濤！個人的成長離不開組織、離不開優(yōu)秀的團隊。因此，我們不僅要表彰先進教育工作者，還要表彰教育系統(tǒng)先進團隊和先進基層黨組織。
三、堅持立德樹人，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。
“教書”“育人”從來不能分開，教書是基礎，育人是根本，是塑造靈魂的工作。如果工廠管理不善，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品將是次品、廢品；如果學校教育不善，培養(yǎng)出來的學生不是次品而是“毒品”。大家要把育人作為初心和使命來抓好。教育者必須先受教育，這是千古不變的道理。在座各位是全市廣大優(yōu)秀教師的縮影，但全市教師隊伍仍然有一些不足之處甚至還有一些師德不端的人。如果一個老師師德不端，會影響很多家庭的幸福、影響很多學生的前途。教師隊伍中的害群之馬不清除、隊伍不純潔，就不可能有高的教育教學質(zhì)量，就不可能履行好立德樹人的使命。必須在教育系統(tǒng)縱深推進全面從嚴治黨，堅持依法治校、依紀治校，堅持嚴管與厚愛相結合，對教育系統(tǒng)存在的不正之風、歪風邪氣必須毫不含糊，對那些為了謀取個人利益、違法亂紀的行為必須亮劍，絕不允許任何人玷污教育的神圣殿堂。
四、著力破除瓶頸、補齊短板，推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展。
請各位縣委書記、副書記，教育局長注意，這里強調(diào)的是一體化發(fā)展。國務院脫貧攻堅普查8月10日結束，8月12日、13日、14日，我就深入溆浦和沅陵調(diào)度鄉(xiāng)村教育發(fā)展；9月8日、9日到會同、靖州調(diào)研鄉(xiāng)村教育。我在高密度調(diào)研的同時，紹業(yè)市長、恢清副書記也在高密度調(diào)研，這就釋放了市委、市政府抓農(nóng)村教育的強烈信號。各縣市區(qū)委書記必須跟著走，抓好市委、市政府教育“1+7”文件的貫徹落實，把推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展作為“十四五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，千方百計補齊農(nóng)村教育短板。
五、堅持講情懷講奉獻，造就一支信念堅定、行為世范、業(yè)務精湛、溫情貼心的教師隊伍。
要切實加強教育系統(tǒng)黨建工作，全面加強教育系統(tǒng)黨的領導。要堅持把師德師風作為評價教師素質(zhì)的第一標準，嚴格落實鄉(xiāng)村教師人才津貼、績效工資、教師體檢、表彰獎勵等政策措施，著力改善教師工作生活條件。全市廣大教師要始終牢記為國育才的初心使命，始終恪守為人師表的道德追求，始終發(fā)揚刻苦鉆研的學習精神，始終遵循嚴愛相濟的育人策略，在本職崗位上飛得更高、飛得更遠、飛得更精彩。
以團結友愛為題的國旗下講話教師篇十五
尊敬的各位領導、老師們：
金秋送爽、丹桂飄香，在這個美好的季節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié)。在此，我謹代表學校黨委、行政向長期耕耘在教學、科研、管理一線的各位教師和同志們致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向關心、支持學校改革發(fā)展的離退休老教師、老同志，致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！
百年大計，教育為本。大學之道，貴在以學生為本，以師為尊，教師是立校之本，發(fā)展之源?；厥讀x學院74年的辦學歷程，從建校至今，學校始終秉承厚德至善、勵學篤行的校訓，堅持立德樹人、追求卓越、務實創(chuàng)新、科學發(fā)展的理念，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承等各個方面都取得了長足進步，創(chuàng)造了一項項輝煌業(yè)績，培養(yǎng)了一批批棟梁之才，實現(xiàn)了一次次跨越式發(fā)展。正是一代代教師滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，對學校的深厚感情，樂于奉獻，甘為人梯，用自己高尚的師德風范和淵博的學識培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，在學校事業(yè)發(fā)展的豐碑上鐫刻出永恒的記憶！過去一年，學校全面啟動了從?？茖W校向本科院校、從普通高校向應用型大學的轉(zhuǎn)型，成功躋身于xx省首批向應用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校之列。順利推進了三定方案的落實，搭建了本科院校的基本架構。學校以現(xiàn)有12個本科專業(yè)為重點，制定出應用型人才培養(yǎng)方案，初步建立起應用型人才培養(yǎng)模式。舉辦了xx三校戰(zhàn)略合作聯(lián)盟年會，推動了三校資源共享、協(xié)同創(chuàng)新。舉辦了轉(zhuǎn)型發(fā)展研討會并與20多家企業(yè)簽訂了協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作協(xié)議，在轉(zhuǎn)型發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面進行了深入的探討和廣泛的合作。舉辦了校友會籌備大會，推動了校友、學校、地方實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。舉辦了教學、科研、管理能力提升三個培訓班，為教職工職業(yè)發(fā)展和推動學校科學發(fā)展蓄集了力量。圍繞服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，對接當?shù)刂鲗Мa(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)文化，推進了資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展軟科學研究基地、平面設計與動漫工程技術研究中心、礦山機械裝備研究中心、工業(yè)陶瓷研究中心、環(huán)保陶瓷與裝過去的一年也是學校捷報頻傳、振奮人心的一年。獲得了第四屆全國文明單位、全國五四紅旗團委、綜合治理先進單位等榮譽稱號，獲得國家社科基金項目，實現(xiàn)了零的突破，國家自然科學基金等高層次項目立項取得了重要進展，xx省軟科學基地等科研平臺先后立項……一項項驕人業(yè)績的取得，離不開廣大教師、教育工作者的辛勤付出，凝結著每一位教職員工的汗水與心血。
老師們，教育承載著國家的未來和希望，寄托著億萬家庭對美好生活的向往。教育工作縱有千般苦辣酸甜，我們也要牢記傳道、授業(yè)、解惑的責任，不辱教書育人的使命。希望全體教職員工帶頭踐行社會主義核心價值觀，立足三尺講臺，潛心教書育人，以自己淡泊名利、樂于奉獻、甘為人梯的優(yōu)良師德師風和淵博的知識、開闊的眼界，教育、感染、促進學子們的成長、成才，共同締造xx學院美好的明天！
祝全體教職員工節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意！
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