讀后感是對作者思想情感的接納和消化。在寫讀后感時，可以通過舉例、引用等方式豐富文章內(nèi)容，使之更具說服力和可讀性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感樣本，希望能對大家的寫作有所幫助。
學(xué)會表達自己讀后感篇一
“叮玲玲，叮玲玲，寶寶起床!寶寶起床!”我迷迷糊糊伸出了手，哦，被窩外，好涼呀，我卡下了鬧鐘鍵，小鬧鐘結(jié)束了自己的任務(wù)。
我自告奮勇，要承擔(dān)今天我多想在被窩里再在賴會兒呀!若不是的早餐的話''''''唉!我可不能不守信用呀，我羅嗦著穿戴整齊。
我洗鍋，倒油，從冰箱里拿出蛋，隨著“咝咝”聲，哎呀，我的手被熱油噴到了，我突然下起了“大雨”我心里想到：我這點痛算什么，爸爸媽媽不知受了多少痛，他們有哭嗎?沒有，他們是堅持下去，所以我不能哭?！按笥辍绷⒓赐Ａ讼聛怼?/p>
一個個焦黃的荷包蛋美美地“躺”在盤子里，我又端出幾個大杯子，放入奶粉糖，加入開水，哦，香弄的牛奶味溢杯而出。我又煮起泡面來(老爸不愛吃蛋)。
終于，全家坐在我的早餐前，爺爺奶奶笑得合不攏嘴，贊美之詞象小河一樣涓涓流出;爸爸較會裝蒜，但嘗了一口面后，眉不皺，鼻不哼，又接了一口，這就很行了;而媽媽侍侯，已喝光牛奶，把蛋也消滅了，一把把我抱住，象要把我吞了。哈哈，我好開心，辛苦全沒了，可能這就是表達愛的方式吧，而我也學(xué)會了用平凡的行動，來表達愛!
學(xué)會表達自己讀后感篇二
交流時人與人之間了解的捷徑。就像四季用它自己的語言告訴鳥兒要南遷北移。就像家中的寶寶對父母表達自己獨自餓了的哭喊。表達出自己的意愿一直是萬物生存不變的規(guī)則。
小時候我就不怎么會表達自己心中的感情，就經(jīng)常不止所錯，不知合適不合適表達出自己。
小學(xué)五年級，老師讓我當(dāng)副班長，當(dāng)時我很興奮，心中的千朵奇花瞬間綻放，一陣熱血涌上心頭，可是老師問我意見如何時，我卻興奮的無法表達，喉嚨好像被桃子一樣大的東西哽住了。這時更是說不出意愿了，忽然另一個同學(xué)有理有據(jù)的說出了她能勝任這個職位。我心中有難受又郁悶，心中所想所感盡不能從口中脫出。于是我副班長心愛的皇座就這樣被橫刀奪走了。
一個月后，是母親節(jié)，老師要求我們自己制作一個精心的禮物送給自己的母親，并為母親做一件力所能及的事情。我在學(xué)校完成了一張花邊愛心的美麗賀卡準備送給母親。回到家，我像是種了詛咒一般無法從書包中拿出賀卡。當(dāng)我接近賀卡，雙手就會抖，兩腳就會麻。然而哥哥幫我這個忙。但我還是無法對媽媽說出“我愛你”
我一直有這個毛病，直到有一天改變了自己。媽媽很勤勞，為我們盡心盡力。她干家務(wù)時，突然暈倒在地，家中僅剩我和媽媽，我下了一大跳，不知該怎么辦，打電話求助，卻哽住了喉，我無法表達出來，剩下哭泣，心如撕裂般的痛，爸爸聽著我哭泣聲急忙的穩(wěn)住我的情緒，問發(fā)我什么事。這時候，我被上天的神仙眷顧了。我沖破這個障礙，大聲喊出，眼淚已經(jīng)浸濕了衣襟，而我成功了。母親也因此獲得了幫助，在母親昏迷的時候，我說了非常多，包括那句遲來的“母親，我愛你”。
如今我以不像從前那樣不敢表達自己，也進步許多。這是母親給予的禮物，也是自己對自己的獎勵，他就像生命里一個偉大的獎品，猶如自由飛翔的青云鳥，快樂而美麗的生命的絕唱。
學(xué)會表達自己讀后感篇三
“世有伯樂，然后有千里馬”，一匹千里馬如果能遇到伯樂就是十分幸運的。但“千里馬常有，而伯樂不常有”，這就告訴我們應(yīng)該善于表現(xiàn)自己。
翻開史冊，戰(zhàn)國時期的毛遂，三國時的黃忠，還有許多的改革家，這些人無不懷有遠大抱負，但更讓我們佩服的是他們勇于自薦，他們充分相信自己的能力。由于自薦，他們才沒有被埋沒。
當(dāng)今社會，善于表現(xiàn)不僅是自身發(fā)展的條件，更是祖國四化建設(shè)的需要。__，改革開放前一個普通的人，但他在經(jīng)過努力后做了某市的市長，但他認為自己的才能還沒有完全表現(xiàn)出來，于是投身于波濤洶涌的商潮中去，終于在幾年后創(chuàng)造年收入幾百萬元的113涂料廠，也為社會主義建設(shè)盡了自己的一點力。
現(xiàn)在有些人不理解那些勇于自薦，善于表現(xiàn)的人，說那是“出風(fēng)頭”和“目中無人”的表現(xiàn)。其實不盡然，如果表現(xiàn)只是為了出風(fēng)頭，那么__做市長時，就不會投身商海，正是因為他想為人民造福，為祖國做出更大的貢獻才不斷地表現(xiàn)自己。不管是“日心說”的捍衛(wèi)者布魯諾，還是“相對論”的提出者愛因斯坦，他們都時刻表現(xiàn)著自己的才華。他們的“表現(xiàn)”已得到世人的認可。__曾說：“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應(yīng)，燃燒是將自己的熱情一下全釋放出來，表現(xiàn)自己的亮度。如果不一下子點燃，那就會像緩慢氧化一樣，慢慢消失殆盡?！?/p>
在建設(shè)社會主義的過程中，有“風(fēng)平浪靜”，但更多的是“急流漩渦”。而我們肩負著建設(shè)中國的歷史責(zé)任，我們除了要有才，還要善于表現(xiàn)自己，才能為祖國建設(shè)做出貢獻。
學(xué)會表達自己讀后感篇四
《學(xué)會表達》發(fā)表后，激起讀者不同的反響和愛的表達，小編把這篇讀者留言發(fā)表出來，以饗讀者，歡迎大家討論！
依稀記得許多年前央視春晚的小品節(jié)目，描繪了一家人聽爺爺講故事的心路歷程—從最初的不耐煩，不情愿，直至后來的主動交流傾聽。最后，孫子用孩童清脆的聲音說道“今天要聽爺爺講故事”。每個人都有愛過的人，做過的事，走過的路。也許這段路和自己的生活沒有太多交集，又或許太過熟悉，總之，讓人失去傾聽的樂趣。在當(dāng)今社會，也許我們一些人連早上刷牙，走路，開車時都要聽英語新聞或者知識付費節(jié)目，升級自己的認知，一路在職場和生活中升級打拼。
在8分鐘聽懂一本熱門書，1分鐘學(xué)會一個概念這些節(jié)目面前，那些陳年往事是多么不合時宜，多么落寞啊！可是傾聽這一行為本身承載了更為豐富的內(nèi)涵和意義：聽誰講，為什么聽？這從來就不是只局限于聽老師講，為自己增長知識聽。傾聽也可以作為連結(jié)兩代人的紐帶；兩代人觀念上的沖突在傾聽之中和解。
傾聽，在某種程度上，是一種認同，一種尊重。在我們感嘆無處安放的青春或是消逝的愛情時，是否也可以選擇放下手中的電子書或是耳機，聽聽爺爺奶奶的青春物語。他們也曾經(jīng)很用力地活過。專注地傾聽，并不時發(fā)自內(nèi)心地贊嘆。
青春的主題從來沒有改變過，只是時代不同，具體經(jīng)歷不同而已。愿這份生命的熱忱薪火相傳！
學(xué)會表達自己讀后感篇五
讀了蕾娜在上學(xué)途中的經(jīng)歷。我知道了，如果在上學(xué)路上遇到奇怪的事情，一定要及時告訴老師。而且我也覺得吹哨子的方法是一個保護自己，嚇走壞人的好辦法。
媽媽給吉米講的故事，讓我明白了，如果沒有正當(dāng)理由，除了自己，沒有任何一個人有權(quán)利亂摸你的隱私部位，即使是家人，也不可以，如果發(fā)生了相似的事情，要說“不要！”而且要快快離開，不管發(fā)生什么事，一定要告訴大人，不能因為一些誘騙而隱瞞，如果遇到了觸摸問題，絕對不是很小孩子的錯。
暑假和媽媽一起讀完了這套繪本，我懂得了，女孩子一定要懂得保護自己，不能隨便和陌生人走，遇到有危險的事情一定要冷靜，想辦法及時通知家人，也希望同學(xué)們也認真讀完這套繪本，大家一定會受益匪淺哦!
學(xué)會表達自己讀后感篇六
從《學(xué)會愛自己》這套繪本中了解了，萊娜并不喜歡家里的客人，奧爾加阿姨.艾爾文叔叔，皮克叔叔以及爸爸的老板施馬貝恩先生的親吻,更不喜歡佩爾茲奶奶的狐貍圍巾,萊娜終于想到了辦法，把自己的想法大聲的告訴了大家,我也從中學(xué)習(xí)到對自己不喜歡的事，都要勇敢的說；“不!”
讀了蕾娜在上學(xué)途中的經(jīng)歷。我知道了，如果在上學(xué)路上遇到奇怪的事情，一定要及時告訴老師。而且我也覺得吹哨子的方法是一個保護自己，嚇走壞人的好辦法。
媽媽給吉米講的故事，讓我明白了，如果沒有正當(dāng)理由，除了自己，沒有任何一個人有權(quán)利亂摸你的隱私部位，即使是家人，也不可以，如果發(fā)生了相似的事情，要說“不要！”而且要快快離開，不管發(fā)生什么事，一定要告訴大人，不能因為一些誘騙而隱瞞，如果遇到了觸摸問題，絕對不是很小孩子的錯。
暑假和媽媽一起讀完了這套繪本，我懂得了，女孩子一定要懂得保護自己，不能隨便和陌生人走，遇到有危險的事情一定要冷靜，想辦法及時通知家人，也希望同學(xué)們也認真讀完這套繪本，大家一定會受益匪淺哦!（張晨雅）。
學(xué)會表達自己讀后感篇七
初看本書標題，我便感到難于言表的驚喜。尤其是扉頁那句“獻給每一個曾經(jīng)被別人告知‘太聰明不好’的人”，讓過往許多令人迷茫、不解的被詆毀片段又重新閃回，好在今天的我已經(jīng)可以懷抱這份天賜的禮物，直面自己的人生與欲望，勇敢向前。同時，我認為這本書的出現(xiàn)，在今年——網(wǎng)絡(luò)上的性別對立勢頭愈發(fā)嚴重的一年——是如此相得益彰。
本書通過對上世紀西方一些知名女作家的摹寫，生動展現(xiàn)了這些女作家是如何成為“善于表達觀點的女人們”，同時也從側(cè)面展現(xiàn)了那些年代的西方社會，女性權(quán)益之路的坎坷歧途。當(dāng)我開始起稿這篇書評時，就不斷地聽到了一些男性的觀點，比如“女性也并不是憑空產(chǎn)生那些想法的，像海德格爾就影響了阿倫特的一生”、又比如“這些好斗的母雞們的確不太適應(yīng)我自己的道德觀念和審美理念”。
誠然，從某些角度來看，這些說法都沒錯，書中的女主人公們具有當(dāng)?shù)谌叩?、生下私生子的、婚后出軌的等等由現(xiàn)代的道德觀看來無法接受的行為，以及似乎她們成名之前或之初，都免不了被更年長更有才華更有名望的男人吸引的事實，這一切似乎讓她們的正面形象還沒在讀者心中構(gòu)建起來，就已經(jīng)開始坍塌。但我卻只能將這一切視為男性視角下的傲慢表述，首先我從來不覺得私生活很亂能證明一個女人有道德上的瑕疵，每段戀情皆有男女二人共同組成，在書中的男人（往往更年長）不止一個情婦的情況下，著重去唾棄女性的戀情，這是何其深的偏見；同時，正如阿倫特評價瓦恩哈根的那個說法——”有意識的賤民“，當(dāng)男性表達與男性獲得成就過于理所應(yīng)當(dāng)時，他們根本無法理解女性羞于表達自我想法的膽怯，無法明白優(yōu)秀的女人總有著過于不匹配自身能力的自卑，可很多女人懂。當(dāng)瓦恩哈根不再為”猶太女人“的身份感到恥辱時，所有敏感的”有意識的賤民“女性都該為自己擁有的接近本能的共情能力而自豪。
正如奧巴馬不可能以自己當(dāng)選了總統(tǒng)就否認美國仍然存在種族歧視問題，因為當(dāng)奧巴馬作為美國第一位黑人總統(tǒng)被大書特書時，本身已證明了人們?nèi)栽趯ζ缫曔M行抗爭，也正如董明珠般的女性成功人士被褒貶不一的大書特書，正是說明我們的社會并非已然性別平等。
而國內(nèi)的性別歧視問題，真相實質(zhì)十分嚴峻，無論是許多學(xué)校的不同性別以不同分數(shù)錄取的問題、很多行業(yè)以生理差異為由明文不錄取女性的問題、層出不窮的女德培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)上生活中大量物化女性發(fā)言、仍然存在的“招娣”“來娣”等女名、大量“接男寶”祈愿貼、喊著“生男生女都一樣”卻在一胎是女孩時一定會生二胎的夫婦，以及最隱形卻生活中無處不在的對女生“什么年齡做什么事”的規(guī)訓(xùn)，女性的年齡焦慮不過是全社會對于女性生育價值感到焦慮的一種捆綁，而大部分號稱開明的父母也只會“談丁克色變”。
因著“婦女能頂半邊天”的緣故，新中國的女性有了接受教育、出外工作、經(jīng)濟獨立的權(quán)利，但是這條女權(quán)之路仍然任重而道遠，在各行各業(yè)都能發(fā)出女性的聲音尤其重要，正如韋斯特所說：
什么時候我聽說有一個國家允許自己因為對于一個徹底禿頂?shù)呐骷业臒崆槎粩嚨锰旆馗?，甚至瀕臨戰(zhàn)爭的邊緣，那我就相信女權(quán)主義的斗爭已經(jīng)結(jié)束了，而且女性已經(jīng)獲得與男性平等的位置了。
學(xué)會表達自己讀后感篇八
在寒假里，我讀了一本非常有教育意義的書，這本書的名字叫做《我能管好我自己》。
作者說：“如果把一只老鼠丟進茫茫大海，經(jīng)過兩個小時的掙扎后，老鼠終究會死去。但是如果在可視的范圍內(nèi)有一座小島，老鼠就有可能在海上游五個小時?！蔽艺J為我們應(yīng)該為自己的'人生定制一個目標，這樣我們才會為它而奮斗，不像沒有人生目標的人，只能盲目地在原地掙扎，迷失了前進的方向。作者還說：“當(dāng)你玩樂時你會覺得時間過得會很快，但真實的你卻停留在原處。時間已經(jīng)偷偷溜走，成為你永遠挽回不了的過去?！睍r代在不停地進步，同學(xué)們家里幾乎都有電子產(chǎn)品。據(jù)統(tǒng)計，上網(wǎng)只是為了查資料的同學(xué)已寥寥無幾。同學(xué)們混淆了自由與放縱的概念，把欲望當(dāng)成夢想，最終迷失自我。
每個人只有一塊糖。人生不是可以一直續(xù)命的網(wǎng)絡(luò)游戲。
學(xué)會表達自己讀后感篇九
每一本直指一個最常見的自我保護的問題。
每個故事的情節(jié)從事件的發(fā)生到危機的解決非常清晰明確。
故事之外的提示部分或?qū)＜医ㄗh至關(guān)重要。
要告訴孩子世界的真相：有愛就有恨，有善就有惡，要保證生命安全就必須懂得自我保護――不僅要向他們灌輸自我保護的意識，還要教會他們自我保護的方法。當(dāng)孩子必須走出我們的懷抱去獨自面對世界，當(dāng)孩子必須離開我們身邊獨自遠行，我們才有資格給他們最美好的祝福。
學(xué)會表達自己讀后感篇十
2002年，美國《華盛頓郵報》報道，有人把比爾?蓋茨和甲骨文公司董事長二人的簡歷改動名字之后，分別投給幾十家公司，結(jié)果沒有一家回復(fù)和理會，聘用就更談不上了。
這件事深刻地折射出人才市場的一條原理：招聘方只需要適合本公司的人才，從比爾?蓋茨兩人的簡歷來看，他們似乎不具備這個條件，所以無人理會。事實上，就算比爾?蓋茨用真實身份去應(yīng)征，也不一定奏效，因為他匿名時可能因條件不達標而不符合；如果他實名求職，又可能會因才能太高而落榜。所以同一個人，在某地某單位如魚得水是個人才，換個地方和單位則可能不太適合，這就是市場的適應(yīng)性原理。
比爾?蓋茨天才的'部分可以說是天下無敵，但他既然是人，必然有長有短。就拿我跟他比，我也敢說各有所長。
比如在求職方面他就不如我，我之所以斗膽夸口這樣說，就是利用了職場的“適應(yīng)性原則”和我的“比較優(yōu)勢”針對他的弱勢而言的。比爾?蓋茨的弱勢有哪些呢？一是他的就業(yè)面不廣，他可能就只在it界發(fā)展，而我可以在多個行業(yè)和領(lǐng)域謀職。二是比爾?蓋茨性格內(nèi)向，不善言談，在演講時常露出羞澀狀。而我性格外向，善于交流，社交能力可能比他強。我也作過演講和報告，至少我不會羞澀和不善言談。最重要的是，比爾?蓋茨的求職經(jīng)歷太少，他的求職經(jīng)驗和技巧肯定不如我。
以上只是我個人主觀上進行的一個沒有可比性的比較，我想利用這個例子再次提醒大學(xué)生：你們都是有自身優(yōu)勢的，只要將其充分挖掘、強化并發(fā)揮出來，就會形成自己的競爭力。
對于新入職場的大中專學(xué)生和其他正在職場奔波的求職者來說，一定要有自信。當(dāng)然誰都有不足和缺陷。有不足，怎么辦呢？有不足，不要怕！
小提示。
新入職場的一些大學(xué)生因為自身條件可能不太好就很不自信，其實每個人都有長有短，在求職時最重要的就是要揚長避短。做到這一點就容易獲得機會。
比爾?蓋茨“被動”求職的故事還說明一點，簡歷有時會誤殺一個天才。所以大學(xué)生可以用這個案例說服招聘方在招人時不要僅憑簡歷就草率作斷，在初選階段要盡可能多地給求職者見面接觸、考察的機會。簡歷寫得一般的人不一定不是個能人。簡歷寫得太好的人不一定就是適合的人。
學(xué)會表達自己讀后感篇十一
最近，我看了一本很有趣的書，它的書名叫《小鬼當(dāng)家》。我看了這本書后，學(xué)會了自我保護。這本書講了自我保護的種種事例。培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘-惑的自制力。我給大家講這本書里的一個故事，一天，姍姍的爸爸媽媽都出去辦事了，家里只剩下她一個人了，突然，門鈴響了，姍姍就從透風(fēng)眼看到外面站著一位高高大大的叔叔，那位叔叔開口說“我是你爸爸的朋友，請開開門，”姍姍從來都沒有見過這位叔叔，姍姍心想“我得想個法子考考這位叔叔，突然，姍姍的眼睛一亮，就想到了辦法。外面叔叔又說“快點開門呀!我真是你爸爸的朋友!”姍姍說“我爸爸戴不戴眼鏡?”外面的叔叔說“我不知道!”這等于說“你不是我爸爸的朋友!”外面的叔叔說“我和你爸爸已經(jīng)很久沒見了，所以忘了你爸爸有沒有戴眼鏡?”姍姍說“奧，原來是這樣啊!”，外面叔叔又說“你這下可以給我開門了吧?！眾檴櫿f“可以”這時爸爸媽媽回來了。外面的叔叔一看到姍姍的爸爸媽媽回來，撒腿就跑了。爸爸問姍姍“那位叔叔是誰?”姍姍說“那位叔叔說是你的朋友?！?/p>
爸爸說“是我的朋友?”姍姍說“是?！卑职终f“如果那位叔叔是我的朋友的話，為什么那位叔叔一看到大人就跑?說明那位叔叔是壞蛋!”爸爸還添了一句說“以后如果還出現(xiàn)這種情況你就打電話給爸爸媽媽，記住了嗎?”姍姍說“記住了!”這個故事告訴我們要多防備壞人!我再給大家講一個故事，這個故事也是要多防備壞人!一天，姐姐姍姍帶著弟弟明明去公園玩。到了公園，弟弟明明就纏著姐姐要給她買冰淇凌，姐姐說“你看，人家吃的碗都沒洗，吃了肯定拉肚子，而且看起來很不衛(wèi)生!我勸你還是不要買了吧。”明明說“我就要買么，你看有好多人都買了!”姐姐扭不過弟弟明明，只好給明明買了。明明接過冰淇凌，狼吞虎咽地把冰淇吃掉了。
還沒走多遠，弟弟明明的肚子就疼痛起來了。說“姐姐我肚子疼。”姐姐說“我叫你不要買，你偏不聽，現(xiàn)在肚子疼了吧，走，去醫(yī)院看看。”明明說“我想大便!”說完就跑到了廁所。打了好長時間，弟弟明明說“大完便就不一樣，真舒服!”姐姐說“我也要上個廁所，你在外面等我?！钡艿苊髅骶碗S口答應(yīng)了一聲。然后弟弟明明就坐在秋千上，無聊的搖著秋千。過了一會，一位叔叔走到明明身前，說“小弟弟，叔叔給你玩具玩，給你，里面能看到彩虹?！闭f完，明明就從那叔叔手上拿了這個玩具，放到眼睛上，果然看到了漂漂亮亮的彩虹，明明看完后說“叔叔，這個里面真的有彩虹!”明明高興地說。然后又說“叔叔，還有沒有別的玩具?”明明好奇地問。叔叔說“有啊，不過那些玩具都在那邊的亭子下，要不要去看?！笔迨宓脑捯魟偮?，明明就說“好啊，快點走吧!”叔叔說“別急，反正玩具多的是，夠你玩一天的。”明明興奮死了，說“快點啊叔叔，我都等不及了!”叔叔說“好吧，走?！本驮谶@時，姐姐姍姍上完廁所來找弟弟明明，看見弟弟正跟著一個陌生人叔叔，姐姐姍姍就叫弟弟明明怎么跟著一個陌生人走?那位叔叔聽到這位小弟弟的家人來了，撒腿就跑。
姐姐姍姍就追了過去，那個壞人跑得太快了，所以姐姐姍姍就回來了，走到弟弟明明的身前說“那位叔叔是誰?”明明說“我也不知道!”姐姐說“那你為什么跟叔叔走”明明說“因為那位叔叔給我玩具玩?！苯憬阏f“雖然那位叔叔給你玩具玩，但是他是壞人!”明明說“那位叔叔不像是壞人，因為那位叔叔給我玩具玩，還說要給我好多好多的玩具。”姐姐說“好人，壞人這兩個字都不會寫在臉上的?！钡艿苷f“我知道了，謝謝姐姐告訴我!”姐姐說“不用謝，好了，我們回家吧，天都快黑了?！?/p>
全套書共6本，有《校園手冊》――挑戰(zhàn)霸王生《生活手冊》――小鬼當(dāng)家《防范手冊》――不和陌生人說話《避險手冊》――危險游戲《應(yīng)急手冊》――電梯驚魂《保護手冊》――馬路殺手。如果小朋友對這些書有興趣，我可以借他看哦!它能幫助我們躲過危險，遠離傷害。度過一個安全，健康，快樂的童年!
學(xué)會表達自己讀后感篇十二
今天讀書讀到了《小鬼當(dāng)家》。
小豆豆爸爸出差，媽媽有事到單位加班，小豆豆晚上一個人在家。
小豆豆看著《孫悟空》，吃著冰淇淋，巧克力豆，獨自享受著快樂的“無拘無束”生活，迷迷糊糊地在沙發(fā)上睡著了。一覺醒來后，快樂飛走了，小豆豆很害怕，打開家里所有的燈，多希望家里只有一間房間呀!陽臺上還有飄來蕩去的不明物體，天吶，還有咔嚓的開門聲，小豆豆沖進臥室，鉆進被子里......天吶，怎么回事兒?太可怕了，幸好媽媽在我身邊，我趕緊摟住媽媽。媽媽鼓勵我繼續(xù)讀下去......
原來是小豆豆媽媽回來了，陽臺上飄來蕩去的是晾曬的衣服。
“媽媽，真有鬼嗎?”
“有呀”
“啊?”
“就是你這個膽小鬼!”
呵呵，我還是很害怕，做好功課，堅持等媽媽一塊兒出書房。天吶，我們家的門怎么也有聲音?“媽媽......”,我撲進媽媽懷里，原來是姥姥散步回來了。
我還是很害怕，我拉著媽媽一塊兒洗臉，刷牙，上廁所.....
學(xué)會表達自己讀后感篇十三
爸爸要去開會，媽媽要值夜班，我要一個人在家。但他們對我有點不放心，爸爸問我：“你行嗎?”我拍拍胸膛說：“沒問題!”爸爸媽媽走了。我來到自己的房間，打開臺燈，在桌子上認真地寫起今天晚上老師布置的家庭作業(yè)。
突然，“咚、咚、咚”門外傳來一陣敲門聲。我聽見了，想：是不是爸爸回來了呢，不會呀!才7點，他說8點回來呀!我來到門前，往貓眼里一看，是一個陌生的叔叔，我問那位叔叔：“你找誰?”門外立刻就傳來了答應(yīng)聲：“我找你爸爸，我是你爸爸的朋友。”朋友?那他肯定知道我爸爸的名字。我問：“那你知道我爸爸的名字嗎?”他說出來了。我想：萬一他是小偷，剛好聽見了我爸爸的名字怎么辦?我又問：“你知道我爸爸的電話號碼嗎?”那位叔叔流利地說出了我爸爸的電話號碼，還說了一句：“你還真機靈!”我剛要開門，又想：如果他是小偷，肯定先把資料收集好，那我就不能開門，萬一他真的是爸爸的朋友，那我這樣不就太沒禮貌了嗎。我真是左右為難啊!外面的叔叔有點焦急了，又“咚、咚”的敲起門來。我對門外的叔叔說：“請你等一下，我給爸爸打一個電話?！蔽覔芡穗娫挘职终f：“你的朋友要來我們家，對嗎?”爸爸說：“是啊!他這么快就到了。”我把電話掛了，把門打開，請叔叔進來，給他倒茶，跟他聊天。
爸爸回來了，叔叔對爸爸說：“你家這小家伙還真機靈?！蔽衣犃?，高興地笑了。
學(xué)會表達自己讀后感篇十四
學(xué)會保護我自己小鬼當(dāng)家講述了牧工的兒子林大為了給牧犬黑云報仇，將黑云的兒子灰灰藏進了一個古老的陷阱里，希望按傳說中的馴獒法馴出一條可以獨占群狼的超級猛犬。不料，灰灰卻墮落為比野狼還要兇殘的牧場公害。而被正常馴養(yǎng)的灰灰的兄弟黑頭卻成為一條優(yōu)秀的牧犬，在保護牧群的戰(zhàn)斗中成了灰灰的克星。
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