老師給校長的一封信建議書(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 05:35:10
老師給校長的一封信建議書(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-11-10 05:35:10     小編:雅蕊

總結(jié)是對我們過去努力的一種回報,也是我們未來成長的基石。有效的時間管理對于提高工作效率至關(guān)重要。總結(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒,但每個人的總結(jié)都要根據(jù)自己的實際情況進行創(chuàng)作。

老師給校長的一封信建議書篇一

敬愛的熊校長:

請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們,您為我們嘔心瀝血地操勞著,我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校,告別老師,告別同學們。在這個時候,我應(yīng)該向您提出一些建議。

雖然學校的方方面面都發(fā)展得不錯,但是還有一些細節(jié)做得不夠完善。許多同學上學時都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔,到處都是一片臟亂,隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛(wèi)生的同學帶來了許多不便。一年級的許多小朋友都很愛折紙飛機玩,可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學把紙團塞進排水管導致水管堵塞等。

為了能改善校園的不良情況,我想到了一些具體完善方法。

第一:展開一些節(jié)能環(huán)?;顒樱鰪娡瑢W們的環(huán)保意識。

第二:每班出錢買飲水機,不要外面去買飲料和礦泉水。

第三:保護環(huán)境,建立一個廢品回收站,同時,展開廢物利用活動。

以上就是我的建議,希望校長能夠考慮采納。

建議人:

老師給校長的一封信建議書篇二

敬愛的校長:

您好!我就要告別母校了,校園就像一個大家庭,熱熱鬧鬧的,對于母校的一草一木是那么熟悉,一切都那么親切,我的腦海中又浮現(xiàn)了我們在操場上追逐的身影和不擺“官架”的.老師正在不厭其煩地教育我們這一群頑皮的學生樣子。在離學校之際,我要對母校最美好的祝愿,與此同時,我發(fā)現(xiàn)母校同學的道德規(guī)范和環(huán)境衛(wèi)生管理得不大好,有些同學吃的食品的包裝袋到處亂丟,變成了路邊的白色風景,非常不雅,還有的同學口吐臟話,不講禮貌,為此,我提出以下建議,希望能對學校管理有所幫助:

1、請分派各個班級輪流在各自劃分的清潔衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,幾個同學檢查,保持清潔;。

4、自覺保持校園環(huán)境整潔,以減輕值日生的負擔;。

5、要求同學們勿隨地吐痰,也不要摘花折樹,杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為;。

6、多種植花草樹木,以美化校園環(huán)境;。

7、嚴格要求同學們克制自己,不說臟話,注意禮貌行為規(guī)范,做個文明的小學生;。

8、嚴禁學生們一哄而上下樓梯,那容易造成事故,每一個同學都應(yīng)自覺遵守紀律,班干部維持秩序,做到快、靜、齊。

請校長您發(fā)動全校學生一起行動起來吧。母校是我家,美化環(huán)境靠大家!讓我們用我們靈巧的雙手,美化校園環(huán)境,樹立良好的校園新風尚吧!

此致

敬禮!

您的學生:xxx。

xxxx年x月x日。

老師給校長的一封信建議書篇三

尊敬的校長:

大學路小學已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實現(xiàn)我和大家的理想,我想為母校提一點建議。

學校本部唯一開放的大門在東側(cè),這條路比較狹窄,一到上學、放學時,家長的轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的,許多車子與我們擦肩而過,真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點兒與那些轎車、自行車相撞,其他同學也免不了遭遇這危險的經(jīng)歷。這讓我們提心吊膽。

為了解決這一問題,我想了一些辦法供校長參考。

首先,我發(fā)現(xiàn)學校西門、南門無轎車經(jīng)過,自行車也比較少,相對安全一些。我希望學校在學生上學、放學時,開放西門和南門。

其次,望學校在東門設(shè)立一名工作人員。上學、放學時,引導學生隊伍。并讓來往車輛減慢速度。若學校有條件,還可以在東門“劃界”,讓車輛、學生各行一邊,或者設(shè)立人性化的“紅綠燈”。

另外,學校還可以開展交通安全教育活動,就這個問題開一次主題隊會、出一期交通安全黑板報,或在走廊張貼交通安全宣傳,教育學生要在上學、放學時注意安全。

這是我的建議,希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!

建議人:

20xx年5月20日。

老師給校長的一封信建議書篇四

敬愛的校長:

您好!

我們是六年級一班的學生。光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我們已經(jīng)從一群無知小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學校的管理制度,我們基本滿意,不過總覺得還有一些美中不足之處。比如,學校現(xiàn)在禁止學生買零食到學校吃,雖然我們都比較好吃,但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體健康,所以大家都很支持。但規(guī)定有了,我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有一小部分同學正大光明地在校園里吃零食。要知道,零食很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學吃了會鬧肚子,還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。

為了同學們的健康,為了學校的管理更完善一些,我們建議:

1、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)同學們健康的興趣。同學們有事兒可做,就沒時間亂花錢購買零食了。

2、請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”,控制同學們零花錢。

3、學校要時常凈化校園文化,讓學生們不再接觸“流行垃圾”,讓同學們養(yǎng)成不攀比的習慣。

4、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食,教育他們要合理使用零花錢。

5、經(jīng)常有學生去學校后門購買零食,這是學校管理的死角,因此,希望學校加強對后門的管理力度。

6、呼吁政府定期對小賣部進行檢查。

為了同學們的健康,希望我們的建議能被采納!

祝您工作順利、身體健康!

老師給校長的一封信建議書篇五

尊敬的校長:

您好!

轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學度過了五年的美好時光。作為一個快要畢業(yè)的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎。我向您提一點建議:

我希望我們學校能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節(jié)。春天里百花盛開,姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。

走進大自然,我們可以放松心情,不用再整天為學習而頭痛了;走進大自然,我們可以感受春天的氣息,可以感受萬物復蘇,萬象更新的快樂??吹酱笞匀坏牟鷻C,我們會更加的珍愛生命,熱愛生活!

還記得上次的春游,我和我們班的同學們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后,我們舉行了一個關(guān)于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因為我們事前沒有準備,但是在這樣的環(huán)境里,大家心情很放松,一下子來了靈感。大家積極參與,踴躍發(fā)言,遠遠超出了我們的想象。

我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱奈覀兊陌踩珕栴},怕我們出事吧!作為一校之長,您承擔著全校師生的安全責任。您可以聽聽我的方案:首先,每個班可以安排兩位帶隊老師。然后,再選出幾個負責人的同學協(xié)助老師管理。最后,讓那些不聽話的同學,讓老師重點看護。我們還可以發(fā)動一些家長,讓家長積極的參與到我們的活動中來,幫助我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說,就是我的建議,望校長能夠考慮采納。

最后,祝您工作順利!

您的學生:

老師給校長的一封信建議書篇六

敬愛的校長:

您好!我就要告別母校了,校園就像一個大家庭,熱熱鬧鬧的,對于母校的一草一木是那么熟悉,一切都那么親切,我的腦海中又浮現(xiàn)了我們在操場上追逐的身影和不擺“官架”的老師正在不厭其煩地教育我們這一群頑皮的學生樣子。在離學校之際,我要對母校最美好的祝愿,與此同時,我發(fā)現(xiàn)母校同學的道德規(guī)范和環(huán)境衛(wèi)生管理得不大好,有些同學吃的食品的包裝袋到處亂丟,變成了路邊的白色風景,非常不雅,還有的同學口吐臟話,不講禮貌,為此,我提出以下建議,希望能對學校管理有所幫助:

1、請分派各個班級輪流在各自劃分的清潔衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,幾個同學檢查,保持清潔;。

4、自覺保持校園環(huán)境整潔,以減輕值日生的負擔;。

5、要求同學們勿隨地吐痰,也不要摘花折樹,杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為;。

6、多種植花草樹木,以美化校園環(huán)境;。

7、嚴格要求同學們克制自己,不說臟話,注意禮貌行為規(guī)范,做個文明的小學生;。

8、嚴禁學生們一哄而上下樓梯,那容易造成事故,每一個同學都應(yīng)自覺遵守紀律,班干部維持秩序,做到快、靜、齊。

請校長您發(fā)動全校學生一起行動起來吧。母校是我家,美化環(huán)境靠大家!讓我們用我們靈巧的雙手,美化校園環(huán)境,樹立良好的校園新風尚吧!

此致

敬禮!

您的學生:

x年x月x日。

老師給校長的一封信建議書篇七

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:

1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;。

2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;。

3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。

鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;。

3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。

祝學校蓬勃發(fā)展!

您的學生:×××。

xxxx。

老師給校長的一封信建議書篇八

作為一名六年級的學生,即將畢業(yè)的我,出于對母校的熱愛,也為了使我校更加輝煌,我想向您提一點建議。

為了實現(xiàn)以上目的,我建議:

1、將籃球場的地面進行徹底的鏟除,重新進行一次完整的鋪設(shè)。以免再次發(fā)生由于局部修補后產(chǎn)生的地面凹凸不平的情況。

2、修補籃框。只要能夠達到不出現(xiàn)破洞即可。

3、指派一些工作人員專門用來維護籃球場及其周邊,并在籃球場周邊設(shè)置一些“維護場地人人有責”等警示標牌。

4、制定一份“籃球場使用規(guī)定”,并廣為宣傳。

5、對于違規(guī)者,嚴懲不貸。

以上就是我的建議,希望校長能夠考慮采納。

老師給校長的一封信建議書篇九

尊敬的校長:

您好!

我是六年級的一名學生。在幾年的學習、生活中,老師給了我無微不至的關(guān)懷與教育。如今,我們要離開了,真有些舍不得。

現(xiàn)在我們的學校非常好,電腦室、音樂室,應(yīng)有盡有,大家在這學習得很愉快。今天,我在這給學校提點建議:

1、特別在朝會、做操上下樓的時候,十分擁擠,大家也互不相讓,造成堵塞,甚至有的同學受傷。我希望同學們能保持秩序,大家都排隊靠右走,這樣一來樓道不會擁擠,不容發(fā)生意外事故。

2、我希望恢復“生活實踐”,讓同學們學會自理生活,自己的事自己做,互相幫助,友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

3、我希望在體育課上多開設(shè)一些課程,如足球、輪滑等,這樣我們可以多掌握一些技巧。

4、我希望能提高全校師生的素質(zhì),能自覺不亂扔果皮紙屑,注意個人衛(wèi)生;還要多在校園內(nèi)植樹種花,美化校園,讓校園更加美好。

尊敬的校長,為了讓同學們更好的成長生活,請接受我的建議吧!

六(1)班。

20xx年x月x日。

老師給校長的一封信建議書篇十

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的.知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:

1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;

2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;

3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒給校長的建議!

寫信人:

時間:

老師給校長的一封信建議書篇十一

敬愛的校領(lǐng)導:

您好!

十一月即將過去了,風也越來越狂暴了,時不時發(fā)上一場脾氣。倘若再不來一場秋日遠足,恐怕就只能再等上一個四季了吧!

我強烈推薦去雁蕩山。就在前年,我去了一次。那兒不僅風光好,人情也好。

麥田環(huán)繞在山的那一角,風一吹,一陣清香撲鼻而來,好不爽快。在風的吹動下,一大片金黃如海浪般翻涌著,一會兒往這兒,一會兒往那,還有些不合群的麥子在一邊靜靜獨舞。

這兒的巖石形狀各異,可以激發(fā)我們的想象。這樣既出來玩了,又能使我們的想象力變得更豐富了,所以我更推薦來這兒了。

這兒的人十分淳樸善良,總是會好聲好氣地給你指路,有些人家還會招待你進去小坐,吃頓飯呢?!笆峭蠊铡薄澳憧梢匀x賓館,那兒的服務(wù)特好?!薄澳憧梢韵热ゴ簖堜性偃ァ怯欣щy你可以隨時聯(lián)系我哦?!薄憧催@是多么熱情啊,可不像我們,總覺得不關(guān)自己的事,連理也不理你。所以,我們還可以向這兒的人學習,使自己的品德更好。

如果再不出去,咱們豈不是只能去抓冬天的頭發(fā)了。我真希望學校能讓我們出來遠足,放松身心,留我們一個美好的回憶。

寫信人:

時間:

老師給校長的一封信建議書篇十二

敬愛的校長:

在小學度過六年了,作為一個快要畢業(yè)的小學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受家長和學生的`歡迎,我向您提一點兒建議。

我希望學校能設(shè)一個課外閱覽的課程。書是一切智慧的源泉,有了書,同學們就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識寶庫。學校雖然設(shè)了圖書室,但圖書室只有每周二的下午參加課外閱覽課的同學才有時間去看,和現(xiàn)在的體育課暫時可以去看,其他課余時間都不能去看。所以,我建議學校開幾節(jié)課外閱覽課,每周一至兩節(jié)左右。這樣既能豐富同學們的知識,又能充分地發(fā)揮閱覽室的作用。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

老師給校長的一封信建議書篇十三

敬愛的校長:

我是六年級一班的一名學生,在小學度過六年了,作為一個快要畢業(yè)的學生,我向您提一點建議。

我希望學校能多安置一些垃圾桶。現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境被嚴重污染,地上滿是小廣告紙、塑料袋、一次性竹簽……要知道這些東西可要經(jīng)過幾十年,甚至幾億年才能被土壤吸收!

最近一段時間,同學們會模仿《奔跑吧,兄弟》里面的經(jīng)典游戲——撕名牌。因此,操場上隨處可見小紙片的`痕跡。這樣既浪費紙,又污染了環(huán)境,這怎么行呢?在教室里,同學們會常常因為想扔東西,卻無法扔時,所以就會裝作若無其事的樣子偷偷扔向了角落。在校外時,時不時的會有人發(fā)小廣告紙,而同學們接了過去,漫不經(jīng)心地瞧了一眼就隨手一丟,而他們的理由則是:沒有垃圾桶扔。為了美化校園及校外的某些地方,我想到了一些辦法。

第一在校內(nèi)安置一些垃圾桶。

第二對于同學們宣傳一些亂丟垃圾的行為對環(huán)境會怎樣的知識,讓同學們意識到亂丟垃圾的行為是對我們極其有害的。

第三盡量讓同學們做到對小廣告說不。

第四在學校內(nèi)種植一些花草,讓校園更美麗。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

老師給校長的一封信建議書篇十四

尊敬的校長:

您好!

轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學度過了五年的美好時光。作為一個快要畢業(yè)的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎。我向您提一點建議:

我希望我們學校能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節(jié)。春天里百花盛開,姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。

走進大自然,我們可以放松心情,不用再整天為學習而頭痛了;走進大自然,我們可以感受春天的氣息,可以感受萬物復蘇,萬象更新的快樂??吹酱笞匀坏牟鷻C,我們會更加的珍愛生命,熱愛生活!

還記得上次的春游,我和我們班的同學們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后,我們舉行了一個關(guān)于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的'句子。因為我們事前沒有準備,但是在這樣的環(huán)境里,大家心情很放松,一下子來了靈感。大家積極參與,踴躍發(fā)言,遠遠超出了我們的想象。

我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱奈覀兊陌踩珕栴},怕我們出事吧!作為一校之長,您承擔著全校師生的安全責任。您可以聽聽我的方案:首先,每個班可以安排兩位帶隊老師。然后,再選出幾個負責人的同學協(xié)助老師管理。最后,讓那些不聽話的同學,讓老師重點看護。我們還可以發(fā)動一些家長,讓家長積極的參與到我們的活動中來,幫助我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說,就是我的建議,望校長能夠考慮采納。

最后,祝您工作順利!

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

老師給校長的一封信建議書篇十五

尊敬的校長:

您好!

轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學度過了五年的美好時光。作為一個快要畢業(yè)的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎。我向您提一點建議:

我希望我們學校能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節(jié)。春天里百花盛開,姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。

走進大自然,我們可以放松心情,不用再整天為學習而頭痛了;走進大自然,我們可以感受春天的氣息,可以感受萬物復蘇,萬象更新的快樂??吹酱笞匀坏牟鷻C,我們會更加的珍愛生命,熱愛生活!

還記得上次的春游,我和我們班的同學們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后,我們舉行了一個關(guān)于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因為我們事前沒有準備,但是在這樣的環(huán)境里,大家心情很放松,一下子來了靈感。大家積極參與,踴躍發(fā)言,遠遠超出了我們的想象。

我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱奈覀兊陌踩珕栴},怕我們出事吧!作為一校之長,您承擔著全校師生的安全責任。您可以聽聽我的方案:首先,每個班可以安排兩位帶隊老師。然后,再選出幾個負責人的同學協(xié)助老師管理。最后,讓那些不聽話的同學,讓老師重點看護。我們還可以發(fā)動一些家長,讓家長積極的參與到我們的活動中來,幫助我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說,就是我的建議,望校長能夠考慮采納。

最后,祝您工作順利!

您的學生:×××。

xxxx。

老師給校長的一封信建議書篇十六

尊敬的校長:

您好,首先非常感謝您瀏覽我的建議書,在新年之際,為了提高我們學校的教育水平以及人文關(guān)懷,我有以下建議:

1、改善學校辦公環(huán)境,更換教師辦公桌椅。改善校園衛(wèi)生管理,特別是學生廁所,杜絕出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。

整改措施:教育經(jīng)費改革,實施“一費制”后,學校所有的大型建設(shè)必須先申報,待上級主管部門審核后,才能走采購和建設(shè)的步驟。目前,學校辦公設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀,已申報上級相關(guān)計劃,積極爭取資金。學校進一步加強衛(wèi)生管理,保持廁所清潔。

2、解決教師辦公室飲水狀況,安排專人送水或購置電熱水設(shè)備。

整改措施:經(jīng)校委會商定,從關(guān)心教師身心健康出發(fā),除提供原有供水設(shè)施外,學校將為年級組和大辦公室購置電燒壺,解決教師飲用水。

3、突出實驗小學辦學特色,強化傳統(tǒng)項目的開展。(乒乓球、劍橋英語等)加強校園文化建設(shè)。

整改措施:學校將進一步積極爭取政策支持,做好相關(guān)工作,加大宣傳力度,辦好學校特色。

4、改進教育管理獎勵機制,提高教師課帖標準,優(yōu)化學校分工,杜絕玩的玩,累的累。

整改措施:關(guān)于課帖,按政策只能在績效工資中設(shè)置超課時津貼,而我校沒有超課時學科,目前,參照原標準能按月發(fā)放,學校已經(jīng)做出最大努力。學校分前勤、后勤,分工不同,職責不同??梢院侠碓賰?yōu)化工勤人數(shù),安排適當工作量。

5、學校后勤提升造血功能,開源節(jié)流,增收節(jié)支。

整改措施:學校在提升造血功能上,想盡辦法,開源節(jié)流,對內(nèi)挖潛,如:擴大出租店面增加租金,校內(nèi)開店等。學校歡迎教師們提出具體可行的增收節(jié)支方案。

6、加強行管與一線教師的溝通,公平、合理落實各項制度。

整改措施:繼續(xù)實施校委會領(lǐng)導聯(lián)系年級組制度,深入一線了解教師心聲,溝通感情,落實各項制度,促進校務(wù)工作有序進行。

7、強化食堂管理,調(diào)配花樣,豐富營養(yǎng),適當縮短早餐時間。

整改措施:學校將加強食堂管理,衛(wèi)生監(jiān)控,提高飯菜質(zhì)量。同時強調(diào),早上7:50—8:20為早讀時間,8:20——8:50為早餐時間,要求各班按時督促學生進行早讀,不提前開始早餐,同時要求食堂8:20后開始發(fā)放早餐。

8、開齊、開全體、音、美課程。強化學生品德教育。

1、課程開設(shè)情況:

一年級體、音、美每周兩節(jié);二年級美術(shù)、體育每周兩節(jié),音樂每周一節(jié),相差一節(jié);三年級體、音、美每周各一節(jié),各相差一節(jié)。

2、沒開足的.原因:

(1)老師年齡偏大,工作量大了無力承受。

(2)一年級增加一個班,人員沒增加,如果一人每周18節(jié)工作量太大。目前美術(shù)、體育、音樂教師每人每周14節(jié)。

(3)由于語文、數(shù)學老師家庭或個人身體原因請長假,抽調(diào)體育老師頂課,導致三年級、二年級部分班體育停課。

3、解決辦法:老師充實后,盡快進行調(diào)整。

9、充實教師業(yè)余文體活動。實施教師提前退休即內(nèi)養(yǎng)制度。

希望您能夠慎重考慮我的建議,祝您工作愉快,學校發(fā)展越來越好!

寫信人:

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老師給校長的一封信建議書篇十七

尊敬的校長:

轉(zhuǎn)眼,六年小學時光揮筆而過,我們都將離開母校,我有點依依不舍,我希望學校的明天更加繁榮昌盛,在此,我想為學校提一點建議。

我想讓學校重新開放圖書館。高爾基說過:書籍是人類進步的.階梯。我也不反對,書籍能開闊我們的視野,是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室,可是,在我六年的小學生涯中,它那扇通往知識的大門卻從未打開。

我在四年級的時候曾經(jīng)上過圖書課,那時每個星期四下午,和美術(shù)課輪著上??墒?,我們并沒有到圖書室里看書,而是,讓老師發(fā)一些千篇一律的童話故事書給我們看。我們根本無法在書籍中開闊視野。

為了辦好圖書館,我想到了一些具體辦法;

第一,讓一個老師擔任“圖書管理員”,已防有的同學撕書、偷書;

第三,每個星期安排每個班級一節(jié)圖書課,并且讓學生在老師的帶領(lǐng)下,借閱圖書,由老師登記,看完之后將書完好無損地歸還到圖書室。

寫信人:

時間:

老師給校長的一封信建議書篇十八

友愛的校長:

陽光隨著時間挪移著腳步,活潑的空氣分子正蒸騰著,躍動著。勞碌的校內(nèi)里,不同膚色的人穿梭其中,映在我的眼眸,一抹微笑在心中漾開,心情由于興奮而顫慄著。

交換同學起源于二次世界大戰(zhàn)后,為增進國際間的了解、學術(shù)的溝通及文化的溝通.......。我認為學??梢試L試與他國做“交換同學”,全校師生一同連名寄信給其他國家的中學。信中要充盈著我們的愛,字里行間滿溢著我們對于交換同學的熱忱及期盼,并提出具體可行的實施方案,向他們闡明我校的優(yōu)點,且賜予同學平安的保障,不使親屬的掛念乘著一葉扁舟劃游來。

為什么期望學校能交換同學?從以前始終認為“不具國際觀”是我們阿基里斯的腳踝,經(jīng)常在國際舞臺上貽笑大方。若是在校內(nèi)中有他國的同學,除了讓我們更了解異國文化及其中差異性,更能學習敬愛與包涵。當你看到同學用手抓飯;當你瞥見有人每日朝同一方向膜拜;當你瞧見有同學拍照永久不比“成功的手勢”等?!敖粨Q同學”培育我們在不斷變化又相互依靠的世界中具備同理心和責任感。以及獨立思考的'力量以應(yīng)付大千世界快速的變遷,當然,最重要的是以宏觀看世界。宏觀的視野,帶來了寬敞的胸襟,就像人站在巨人身上俯視自己的生命,省思自己的人生。與他國同學一同學習,提升我們學習的愛好,營造更有吸引力的抱負校內(nèi)。

寫信人:

時間:

老師給校長的一封信建議書篇十九

尊敬的校長和老師:

我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

(1)在學校的.路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學校學生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們的家園—地球變得更美麗吧!

寫信人:

時間:

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