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一、北京電子科技職業(yè)學(xué)院一年學(xué)費(fèi)是多少錢(qián) 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
基本資料
所屬地區(qū):北京,朝陽(yáng)
官方網(wǎng)站:http://www.dky.bjedu.cn/
所屬類(lèi)型:工科類(lèi)大學(xué)
建校時(shí)間:1958 年
當(dāng)前學(xué)費(fèi):6000-8000元/年(普通本科專(zhuān)業(yè))
二、北京電子科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
北京電子科技職業(yè)學(xué)院是一所北京市屬公辦高等職業(yè)院校,位于北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)涼水河畔,占地807畝,是北京職教園區(qū)所在地,是北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)唯一一所高等院校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1958年,1999年成為國(guó)家首批獨(dú)立設(shè)置的高職學(xué)院。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的高職辦學(xué)方針,明確了“立足開(kāi)發(fā)區(qū),面向首都經(jīng)濟(jì),融入京津冀,走出環(huán)渤海,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)互動(dòng)、融合發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際化大型企業(yè)和現(xiàn)代高端產(chǎn)業(yè)集群需要的高技能人才”的辦學(xué)定位。
學(xué)校在2004年全國(guó)高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。多次榮獲北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位,2005年榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位。2007年被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)單位,是國(guó)家在“十一五”期間重點(diǎn)建設(shè)的百所示范性高職院校之一。2010年被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)單位。
目前,學(xué)校全日制在校生12612人,教職工1178人,其中專(zhuān)任教師597人,具有碩士及以上學(xué)位的教師占39.4%,具有高級(jí)職稱(chēng)的教師占38%。建校以來(lái),學(xué)校已累計(jì)為北京現(xiàn)代制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)了10萬(wàn)余名高素質(zhì)技能型人才。
學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院、電信工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院7個(gè)二級(jí)學(xué)院。開(kāi)設(shè)機(jī)械與數(shù)控、汽車(chē)與交通、自控與電氣、電子與信息、食品與生物、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)與管理7大類(lèi)48個(gè)高職專(zhuān)業(yè),所設(shè)專(zhuān)業(yè)覆蓋了北京市重點(diǎn)發(fā)展的各個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)。
學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品課程4門(mén),北京市精品課程11門(mén);國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)共7個(gè);全國(guó)優(yōu)秀教師5人,北京市優(yōu)秀教師15人,北京高校學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才1人,北京市教學(xué)名師5人;2008年以來(lái),學(xué)校獲得北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
學(xué)校積極探索了“產(chǎn)學(xué)一體、實(shí)境再現(xiàn)、能力遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了具有自身特色的工學(xué)結(jié)合的教學(xué)體系模型,系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程體系,實(shí)施以工作過(guò)程為導(dǎo)向的項(xiàng)目課程教學(xué),提高了學(xué)生的職業(yè)能力。
學(xué)校率先進(jìn)行北京市職業(yè)教育分級(jí)制度改革探索。針對(duì)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)教育對(duì)象、職業(yè)教育模式、職業(yè)教育評(píng)價(jià)以及職業(yè)教育政策等各個(gè)方面開(kāi)展研究。受北京市教委委托,學(xué)校作為牽頭單位,負(fù)責(zé)將德國(guó)“IHK”證書(shū)引入北京高等職業(yè)教育,開(kāi)展中德合作職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)體系研究推廣工作。
學(xué)校按照構(gòu)建滿(mǎn)足“專(zhuān)業(yè)基本技能、專(zhuān)業(yè)綜合技能和專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)技能”需要的三層次實(shí)訓(xùn)體系的思路建設(shè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。學(xué)?,F(xiàn)有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。已在505家企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地。與企業(yè)合作新建、改建34個(gè)實(shí)訓(xùn)室,建成20個(gè)生產(chǎn)性綜合實(shí)訓(xùn)基地。
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2018年高職單招北京電子科技職業(yè)學(xué)院全國(guó)排名第幾
北京電子科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)滿(mǎn)意度及就業(yè)去向
2017年北京電子科技職業(yè)學(xué)院全國(guó)排名
2016年北京電子科技職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
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