2017年甘肅高考滿分作文

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2017年甘肅高考滿分作文范文：當老規(guī)矩遇上新時代

提到“老規(guī)矩”，現(xiàn)代的年輕人都會嗤之以鼻，認為那都是陳舊的東西，沒有一點實際的用處。

當今社會里，“老規(guī)矩”正在不知不覺地消失，被我們漸漸淡忘。但“老規(guī)矩”其實并不是迂腐無用的“老古董”，而是祖先留給我們的一筆寶貴財富。每一條規(guī)矩都是無數(shù)人的生活經(jīng)驗總結(jié)得出的，里面蘊含著豐富的人生智慧和哲學(xué)道理，并不只是簡簡單單的一兩句話。比如“出門回家都要跟長輩打招呼”，這就是一種最基本的禮節(jié)，是一種尊敬長輩的表現(xiàn)，也是為了不讓長輩擔心自己出什么事情。比如去別人家做客時不要隨便動別人家的東西，也是從小就要讓小孩子懂得的禮儀?，F(xiàn)在的小孩子都是獨生子女，在家里都被爸媽寵著，要什么就給什么。所以去別人家串門的時候，就經(jīng)常會翻主人家的東西，好像是在自己家一樣。主人礙于面子肯定不會說孩子，但心里肯定會覺得這個小孩不懂事，同時也會覺得家長不會教育孩子。

老人經(jīng)常跟我們說“站有站相，坐有坐相”，就是要求我們要有意識地鍛煉自己，養(yǎng)成良好的行為姿態(tài)，做到舉止端莊、優(yōu)雅，同時也告誡我們做人要正直?，F(xiàn)在的小孩子很小開始就有各種各樣的健康問題，就是因為沒有良好的生活習(xí)慣。

在韓國，也有很多“老規(guī)矩”。比如一家人在吃飯的時候，長輩開始吃飯后，晚輩才能開始.這是表達尊敬的一種方式。但是如今一些家庭中，小孩先吃,吃最好的,這一類現(xiàn)象也越來越多,完全沒有了“長幼有序”的觀念。

再比如晚輩向長輩敬酒時，晚輩要將杯舉得低于長輩的杯子，用杯沿碰對方的杯身，不能平碰，更不能將杯舉得比對方高，否則就是失禮，晚輩還應(yīng)該背臉并將雙手舉杯而飲?，F(xiàn)在的職場當中，下級向上級敬酒的時候也需要遵守這些禮儀。通過這些例子我們可以看出，雖然這

“老規(guī)矩”看起來麻煩死板，但它們蘊藏的含義都是我們應(yīng)該遵守的最基本的禮儀?？鬃诱f“不知禮，無一禮也”。雖然現(xiàn)在社會發(fā)展迅速，人們的生活水平越來越高，但這些作為人類最基本的準則是不應(yīng)該忘卻的，否則我們和那些不懂得什么是禮儀的動物沒有什么區(qū)別。我們必須承認有很多的“老規(guī)矩”看起來是有些繁瑣和死板，但這不是我們應(yīng)該拋棄它們的理由。相反，我們應(yīng)該開動頭腦，想想怎么把這些“老規(guī)矩”變成這個時代的“新潮流”，讓這些寶貴的智慧繼續(xù)在我們的生活中扮演必不可少的角色。

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2017年甘肅高考滿分作文范文：如何提高語文素養(yǎng)

語文素養(yǎng)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，語言的十大精深，包羅萬象，使之不僅成為我們學(xué)習(xí)任何學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)，更擔當起我們情感交流的重任。

語文關(guān)系到國家軟實力的整體提升，它作為一門國語，更是一把激發(fā)民族精神，凝聚民族力量的利器。

由此，提升語文素養(yǎng)刻不容緩，我認為語文學(xué)習(xí)主要有三條途徑。

首先，課堂有效教學(xué)是提升語文素養(yǎng)最高效、最快捷的途徑。無數(shù)教育式作者大力宣揚務(wù)必抓住課堂教學(xué)，尤其是語文學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)的重要性可想而知，應(yīng)致力于打造高質(zhì)量、高效率的課堂，教師應(yīng)適當?shù)亻_放開放性教學(xué)，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生團結(jié)合作，互利共贏，而老師作為學(xué)習(xí)的參與者和點拔者。同時，老師還要從學(xué)習(xí)的興趣入手，因為興趣是最好的老師，通過壯麗的詩篇和縝密的論證思維吸引學(xué)生，讓其真正體會到語文的大美。隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，語文的教學(xué)不一定要只停留在書本上，

運用多媒體教學(xué)往往更能給學(xué)生插上想象的翅膀。

其次，課外大量閱讀是提升語文素養(yǎng)最基礎(chǔ)、最踏實的途徑。我們還應(yīng)該增加課外閱讀量，人們常說：“腹有讀書氣自華”，大量閱讀不但有助于語文素養(yǎng)的提升，而且還能陶冶個人的情操，使我們獲取更多的知識，開闊視野，以更多的方式思考問題。讀書，不一定要達到像錢鐘書橫掃清華圖書館那樣的文人氣魄，但也一定要為讀書專門設(shè)立時間。讀書貴在持之以恒，一腔熱血未必有成效，閱讀提升素養(yǎng)是一個從量變到質(zhì)變的過程，堅持不懈，日積月累，對待一本書就像對待一位真摯的朋友，這樣才能真正的“氣自華”。

最后，社會生活實踐是提升語文素養(yǎng)最有意義、最實際的途徑。學(xué)習(xí)貴在“知行合一”，提升語言平原 實際意義也是為了引領(lǐng)行動的高標，所以想真正落實語文學(xué)習(xí)，就要多參與社會生活實踐，實踐的過程就是文化交流的過程，要大膽開放，敢于創(chuàng)新，不能墨守成規(guī)，固步自封，社會實踐讓語文跳

出書本的條條框框，真正融入生活，我們要創(chuàng)造實踐的機會，在實踐中升華語文素養(yǎng)。

語文并不僅限于一個學(xué)科，它已經(jīng)成為任何文化領(lǐng)域都不可缺失的一部分，貫穿了歷史了從神州大地上誕生甲骨文到繁花似錦的今天，在語言的海洋中，我們就像魚兒不斷探索著前進而又賴以生存。

作為新一代中學(xué)生，漢語是我們的母語，我們有義務(wù)去傳承這一份無數(shù)人風(fēng)風(fēng)雨雨踏出的事業(yè)，堅持為民族事業(yè)發(fā)展才是提升語言素養(yǎng)最本真的意義。

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