在總結(jié)中可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，為未來的發(fā)展提供借鑒。寫總結(jié)時要注意語言的規(guī)范和準確性，避免使用含糊不清的詞語。閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思路，豐富我們的寫作素材和語言表達能力。
粘土社團總結(jié)篇一
為積極響應團中央“關于開展高校共青團學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”活動”的號召，全方位、多形式地對廣大團員進行思想引領，引導青年樹立正確的價值觀和人生觀，鼓勵青年團員樹立遠大理想，自覺承擔國家使命，5月15日至5月29日，第二團總支在各團支部全面開展了學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神及四進四信主題團日活動，積極動員廣大團員青年參加到我團總支兩個理論學習型社團的活動中去。
學“習”社，活動圍繞“學習宣傳貫徹習近平總書記的重要講話精神”來開展，目的是增強社團成員和其他廣大對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展。本次社團活動通過辯論賽、討論會、交流會、座談會、演講、作文比賽等形式使廣大團員成為講話精神的忠實研究者、積極宣傳者和堅定踐行者。
“核心價值觀”研習社學習和貫徹社會主義核心價值觀的內(nèi)容與其社會意義，促使廣大團員青年學習和踐行社會主義核心價值觀，通過認知、踐行、傳播、引領等環(huán)節(jié)使廣大團員自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。本次活動社團成員利用課余時間和節(jié)假日開展社會實踐活動、志愿公益活動，引領了一股社會文明新風。
為加強同學們對習近平總書記系列重要講話精神及“四進四信”的理解，落實理論學習的現(xiàn)實意義，第二團總支動員各團支部利用早晚自習的某一段時間朗讀“四進四信”相關文獻，結(jié)合優(yōu)良學風和班風建設的實際向班級同學提出問題，并積極解決問題。班級組織委員負責文字記錄，宣傳委員負責拍照并在微博、微信上發(fā)布。
自本學期開學以來，我團總支已經(jīng)組織開展了有形化、經(jīng)常化的工作和活動，引導幫助廣大團學干部、青年團員進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。第二團總支將繼續(xù)與時俱進地落實理論學習、理想信念教育和團的主題教育。
粘土社團總結(jié)篇二
貫徹學院“兩種素質(zhì)，兩種能力”的要求，這半年，我社團謹遵學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求全體社員，配合院社團部的工作，積極主動的開展了本社團的各項活動和工作。
在總結(jié)上一屆社團工作的基礎上，為更好的發(fā)展社團，也讓演講與辯論協(xié)會的初衷和宗旨落到實處，我社團采取了新的發(fā)展策略——先注重量的積累，再完成質(zhì)的飛越，即本半年著重培養(yǎng)社員的演講與辯論水平，用大量的講座和比賽，使社員們的能力提升，從而為下半年社團面向全院的活動打下良好的基礎。而在社團自己組織的培訓講座上，我社也是進行了新的嘗試，打破社團特定的傳統(tǒng)模式，首次采取了社團內(nèi)部各部門獨立安排本部門培訓工作策略，讓各部長獨立策劃本部門相關培訓工作，而社員集體參與培訓。這樣，既方便了社團內(nèi)部管理，統(tǒng)籌兼顧各項工作的開展，同時也充分調(diào)動了各部門，各部長的積極性。
我社現(xiàn)在主要劃分為九個部門：演講部，辯論部，策劃部，組織部，文藝部，外聯(lián)部，宣傳部，秘書處，會員俱樂部。在本學期中，本社團圍繞著“提升能力”“創(chuàng)新活動”，各部門相互協(xié)調(diào)配合開展了各類活動，所取得的進步是值得肯定的，但總的來說，活動的質(zhì)量還是有一定的提升空間，而我們社團以后將圍繞著“塑造品牌活動，打造品牌社團”而不斷努力，爭取取得更大的成績。
回顧這個學期，我社團積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就開始積極地開展了。從10月13日開始招新，10月22號面試結(jié)束，社團注入了新的激情與活力，進入正軌開始社團運作。10月底社團召開的第一次例會，邀請了大三師姐為大一社員講述大學生活的感受和經(jīng)驗，使社員們更快的融入校園以及社團生活;在11月1日，社團開展了“萬圣節(jié)——我們背靠背講故事”活動，吸引了許多同學的加入，這次活動不但鍛煉了同學們站在講臺上的勇氣，更使他們結(jié)識了很多新朋友;11月7日，為提高社團辯論實力，更是為提高社員的辯論能力，在籃球場，開展了一次面向東校區(qū)招攬辯論人才的辯論比賽，這次自由辯論賽開的生動有趣，也確實讓我們發(fā)現(xiàn)不少能言善辯的人才;11月11日，本社團聯(lián)合創(chuàng)業(yè)實踐社共同舉辦了“光棍節(jié)—我們不孤單”聯(lián)歡活動，光混節(jié)起源于校園文化，而這次活動也確實得到了廣大同學們的支持，兩個社團的知名度都有所提高，并豐富了同學們的校園文化生活;11月19日，社團內(nèi)部開展了辯論專題講座，由辯論部主持主講，強化了同學們的辯論知識，而播放的中國人民大學的辯論視頻，使社員們心生羨慕，激發(fā)出了許多辯論熱情;而社團也是趁熱打鐵，于11月26日到28日，連續(xù)開展了五場辯論賽，所有部長跟蹤點評，這次比賽使社員們的辯論水平得以快速提升，并使他們認識到自身的不足和差距;11月29日社團召開了第十二次例會，進行辯論活動總結(jié)，社員們相互交流，共同學習，社員們的感情加深，也使得社團內(nèi)部氛圍很和諧。
總的開說，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優(yōu)點有，缺點也在所難免，但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取將社團做好，取得大的進步。
粘土社團總結(jié)篇三
1、經(jīng)過統(tǒng)計，截至規(guī)定的上交日期20xx年12月1日，湖南人文科技學院各學生社團十一月份工作總結(jié)應交51份，實交38份，未交或遲交13份。
2、其中，認真對待本月工作總結(jié)，并按時按質(zhì)上交總結(jié)的社團有：演講與口才協(xié)會、陶然棋社、愛心社、導游之家、碧洲文學社、湘中大學生心理學協(xié)會、青笛文學社（排名不分先后）。
上述社團的工作總結(jié)紙張和格式規(guī)范，問題與建議全面而深刻。希望這些社團再接再厲，也建議其他在總結(jié)方面還存在不足的社團能用心去做，一同將每月工作的總結(jié)落實到實處。
3、同時，在此要點出缺交或遲交的社團名單，如下：
春雷經(jīng)紀人協(xié)會、活力健美操協(xié)會、話劇協(xié)會、計算機協(xié)會、錦瑟藝術團、可可漫畫工藝協(xié)會、口語集中營、立峰服務社、攝影協(xié)會、段跆拳道協(xié)會、趣味與化學協(xié)會、大學生時事與政治研究協(xié)會、先行者輪滑協(xié)會。
在此提出未交或遲交社團的名稱，旨在提醒各學生社團：應及時對本社團的月工作進行總結(jié)，并形成文字，以分析利弊得失、優(yōu)點與不足，促進下一階段工作的開展。
1、標題不規(guī)范、不完整。
標題可列為：“xx社團xx月份工作總結(jié)”，部分社團只寫了“工作總結(jié)”四個字，乍看不能分清是哪個社團哪個月份的總結(jié)。
2、無落款。
在寫完正文后，應署名“湖南人文科技學院xx社團”，并寫明日期。
3、紙張不規(guī)范。
無論手寫還是打印，都應統(tǒng)一采用a4紙。特別提醒的是字跡要工整，易于辨認；關于紙張，本月特別對“中國畫協(xié)會”提出批評，工作總結(jié)用一張撕得不整齊的筆記本紙書寫，對待工作總結(jié)態(tài)度不端正！希望各社團能規(guī)范書寫或打印。須知，工作總結(jié)是為社團，為自己，不能敷衍了社團，敷衍了自己！
4、以偏概全。
工作總結(jié)除了要說明本月社團的主要工作外，也應提出優(yōu)點作出鼓勵并思考與發(fā)現(xiàn)不足之處，更重要的是要針對存在的問題、不足提出解決的建議和辦法，以便日后工作少犯類似錯誤。
以上就是學社聯(lián)秘書處對于我校學生社團十一月工作總結(jié)作出的小結(jié)，若言語有不得當之處，還請各兄弟社團多多包容！同時，學社聯(lián)秘書處懇請各社團不論是在日后的工作總結(jié)，還是日常工作中，都能多多對學社聯(lián)工作提出寶貴意見，我們一定虛心接受！讓我們共同努力！
粘土社團總結(jié)篇四
又到了期末，本學期，在我學院團委的正確領導下，在學院各級領導、老師們的關心支持下，在我部團委成員及學生社團的大力支持下，群策群力，開拓進取，以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了社團生機勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，引領了學院校園文化的時尚。
社團工作的成績是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團部成員心血和智慧的結(jié)晶，同時也凝聚著學校各級領導、老師們對社團的關心和支持。我們?yōu)橹老?，為之雀躍，更為之自豪！在享受著成就和輝煌的喜悅的同時，我們也時刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結(jié)，總結(jié)成功，總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)教訓；不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路，因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結(jié)和思考，我們才能不斷進步，社團才能不斷發(fā)展，社團事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗！
一、總的評價。
2。社團將繼續(xù)堅持以“自我教育、自我管理、自我服務、自身建設和發(fā)展”，以管理的身份規(guī)范社團發(fā)展，以教育的身份推動社團完善，以服務的身份團結(jié)社團力量，以約束的身份實現(xiàn)共同進步，在營造良好校園文化氛圍、推動社團發(fā)展進步、提高學生綜合素質(zhì)、推動學生成長成才等方面做出了突出的貢獻。這個學期是豐收的，但同時是挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來（），最后希望社團部會能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠，更精彩！
二、本學期工作如下：
（1）在;社團文化月;中開展了魅力之星”比賽。
（2）成功的組織開展社員外出做兼職，搞促銷活動，給社員創(chuàng)造了大量社會實踐的機會。
（3）我部成員積極參加了社聯(lián)舉辦的歡樂運動節(jié)，并取得了優(yōu)異的成績。
2、本學期我們部還舉行了干事培訓，為我社的后繼人才做好了規(guī)劃，提供了表現(xiàn)自己的平臺。
三、不足與總結(jié)：
1）存在部分協(xié)會負責人工作不到位、工作不積、互相推托的情況；
2）協(xié)會活動宣傳不到位；
3）活動申請不及時；
四、結(jié)束語：
希望我部各成員能再接再勵發(fā)揚優(yōu)點、彌補不足、繼續(xù)努力為我院社團的健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展奮戰(zhàn)到底。
粘土社團總結(jié)篇五
上個月是我校一年一度的社團活動月，這次社團活動月在我校團委正確領導與支持下，在社團全體干部的共同努力下，認真完成了老師安排的各項工作任務。
在這次社團活動月中，各個社團都積極參與并舉行了各個方面的活動，活動中同學們不僅收獲了知識，還學到了經(jīng)驗，人們常說：大學生活是豐富多彩的?；顒釉缕陂g我校每個社團都舉行了各種各樣的活動有娛樂的活動、有專業(yè)性的活動、大型校園之星等。我們信息系各協(xié)會也于10月20日-11月20日之間展開了一系列有組織和廣泛影響的社團活動。
1．?活動主題：主題積極向上，富有感召力。
計算機協(xié)會的“免費電腦維修維護”活動。
2.?活動形式：形式多樣化，貼近主題。
3.?參與者：大一新生為主。
4．參加人數(shù)：參加人數(shù)都很多。
5.?人員分工：工作人員均為各主辦協(xié)會的成員，新干事，理事人員現(xiàn)場指導。
6.?活動工作時間和開始時間：10月20日--11月20日。
7.?活動地點：合班教室，一號樓大廳門前，花壇附近等。
第二部分：活動成效。
1.?預期目標。
豐富學生的課余生活，展現(xiàn)個人才能。
2.?實際成效。
參加人員多，有才的同學很多，能大膽展示自己的才華。
3.?活動最具特色的部分。
心理協(xié)會：“我的大學--贏在新起點”演講比賽。
本次演講比賽分三輪，初賽，復賽，和決賽。在總決賽的時候，邀請了我系青春活力舞蹈社協(xié)會，校吉他協(xié)會前來獻藝。在比賽的開始，由青春活力舞蹈社協(xié)會的成員帶來激情的街舞表演，表達對各位評委，選手，同學的到來表示歡迎。選手在演講的過程中都有伴奏與之配合，現(xiàn)場氣氛熱烈，感染力強。中場時，由吉他協(xié)會帶來的吉它串燒，緩解了選手們的緊張氣氛。在即將公布結(jié)果之前，心理協(xié)會的成員獻上自己的才藝，祝賀比賽的圓滿成功。
青春活力舞蹈社：魅力藝術舞動青春。
11月19日晚由我系青春活力舞蹈協(xié)會與校藝術團在校一號樓廣場共同舉辦的“魅力藝術舞動青春”大型文藝晚會終于圓滿的結(jié)束了。引用社團某位同學的一句話“這次活動辦的讓我感覺激情四射”。在整個活動過程中，每個演員的精彩表演不時奪得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲，雖然已是一個秋風掃落葉的季節(jié)，寒風陣陣，但是觀眾的熱情點燃了演員的激情。本次活動以“b.r.k”為開場舞，他們是六個帶著充滿稚趣同時又不失帥氣的大男孩和一個活潑可愛的女生組成的一個團體，雖然他們是大一新生，多數(shù)只學過一個月的舞蹈，但在舞臺上奪得的陣陣掌聲足以證明他們在臺下下的苦功夫是沒有白費的，他們有那一種拼命的精神?；顒拥母叱辈糠忠獢?shù)校藝術團表演的魔術了，每張撲克牌就好像賦予它生命似的，觀眾說讓它變成幾，它就能變成幾，如同進入了夢幻世界一般。
粘土社團總結(jié)篇六
在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大活。在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務同學。在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好?？傊?，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)，和諧默契在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現(xiàn)將社團發(fā)展情況與我部工作情況簡單介紹：
一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調(diào)動上都有了很大的改進，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。
三、各社團都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。
在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作，定時與社團各負責人交流。
二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今后會側(cè)重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團結(jié)合作，把自己的工作做的更好。
粘土社團總結(jié)篇七
在準備參加這次活動的過程中，我忙著搜集黨的歷史故事、搜索經(jīng)典紅歌。閱讀一篇篇黨的歷史故事，也是在回顧一段段黨的奮斗旅程，對那些在黨的奮斗旅程中犧牲的英雄黨員的敬佩之情充溢在心中。在閱讀吉鴻昌的英雄故事時候，他的民族氣節(jié)和浩然正氣深深觸動了我。20xx年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業(yè)“。
船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，卻對日本人卻奉若神明。為*帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文仔細地在上面寫上：“我是中國人!“20xx年11月24日是吉鴻昌就義的日子，吉鴻昌臨刑前賦詩明志：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?！斑@就是后人廣為流傳的《就義詩》。在國家危難的時刻，千千萬萬的英雄用他們的愛國熱情和寶貴生命換來了我們今天的和平幸福生活;在祖國繁榮的今日，我們也應該用我們的愛國熱情和艱苦奮斗為民族復興貢獻一份力。聆聽一首首紅色的旋律，也是在體會一份份人民對黨和國家的熱愛之情?！稏|方紅》是對偉大領袖毛澤東的敬愛之情;《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》是對共產(chǎn)黨的感謝之情;《愛我中華》是對祖國的熱愛之情;《中國人》是作為一名中國人的自豪之情…當耳邊響起這些旋律時，內(nèi)心頓時激情澎湃，民族自豪感也油然而生。在做好了準備之后，我們的活動也正式開始了?；顒拥牡攸c是大夫山森林公園，空氣清新，風景秀美。行走在路上，被大自然包圍，在學校里的緊張心情隨之緩和了下來，只感覺輕松愉悅。
一路歡聲笑語、一路紅歌飄蕩，我們也成了其他行人眼中的“風景“。在活動中，紅歌串唱的環(huán)節(jié)引燃了黨員們的熱情，大家都用盡力氣，嘹亮地唱出每一首紅歌;接下來的紅歌歌名搶答競賽環(huán)節(jié)也是熱烈非常。臨近中午，我們便開始了下一個活動--燒烤。大家一起親手點燃木炭、親手燒烤食物、團結(jié)互助，仿佛是大家齊心協(xié)力為一場戰(zhàn)斗而努力。當然，我們是幸福的，處在幸福中的我們更應該懂得去感恩，感恩為這次活動做出貢獻的同志們、感恩我們的父母、感恩偉大的共產(chǎn)黨、感恩我們親愛的祖國?；顒咏Y(jié)束返程的途中，因為氣溫比較高、大家玩了一天也不免有些乏累，所以走得有些慢，也想著要是騎車就好了。
不過，最后大家都堅持了下來。事后我想，我們走了大概一個小時的路，就覺得辛苦，幾乎堅持不了，想一想紅軍的長征，我們的這一段路真的是微不足道，這也讓我體會到了這次活動的主題是“憶紅色艱苦歲月，促艱苦奮斗作風“。我們出生在和平年代，成長在國家繁榮時期，生活是幸福、安逸的，有時遇到了一些困難，我們就不敢面對、不知所措，這就需要我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，尤其作為一名研究生黨員，在科研的路途中，困難肯定會有、挑戰(zhàn)肯定會有，我們更需要發(fā)揚我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)——艱苦奮斗。
粘土社團總結(jié)篇八
為積極響應團中央“關于開展高校共青團學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動”的號召，全方位、多形式地對廣大團員進行思想引領，引導青年樹立正確的價值觀和人生觀，鼓勵青年團員樹立遠大理想，自覺承擔國家使命，20xx年5月15日至5月29日，第二團總支在各團支部全面開展了學習貫徹系列重要講話精神及四進四信主題團日活動，積極動員廣大團員青年參加到我團總支兩個理論學習型社團的活動中去。
學“習”社，活動圍繞“學習宣傳貫徹重要講話精神”來開展，目的是增強社團成員和其他廣大對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展。本次社團活動通過辯論賽、討論會、交流會、座談會、演講、作文比賽等形式使廣大團員成為講話精神的忠實研究者、積極宣傳者和堅定踐行者。
“核心價值觀”研習社學習和貫徹社會主義核心價值觀的內(nèi)容與其社會意義，促使廣大團員青年學習和踐行社會主義核心價值觀，通過認知、踐行、傳播、引領等環(huán)節(jié)使廣大團員自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。本次活動社團成員利用課余時間和節(jié)假日開展社會實踐活動、志愿公益活動，引領了一股社會文明新風。
為加強同學們對平系列重要講話精神及“四進四信”的理解，落實理論學習的現(xiàn)實意義，第二團總支動員各團支部利用早晚自習的某一段時間朗讀“四進四信”相關文獻，結(jié)合優(yōu)良學風和班風建設的實際向班級同學提出問題，并積極解決問題。班級組織委員負責文字記錄，宣傳委員負責拍照并在微博、微信上發(fā)布。
自本學期開學以來，我團總支已經(jīng)組織開展了有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒樱龑椭鷱V大團學干部、青年團員進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以為黨中央的信賴。第二團總支將繼續(xù)與時俱進地落實理論學習、理想信念教育和團的主題教育。
粘土社團總結(jié)篇九
說到課外閱讀，他的好處大家都知道，拓寬學生的知識面，提高智力及寫作水*，甚至對一個人的人生觀和世界觀都會產(chǎn)生一定的影響。可并不是所有對學生有好處的事他都能接受，也并不是所有對孩子有好處的事家長都能理解?？v觀我班課外閱讀活動的現(xiàn)狀，不容樂觀。班上只有極少數(shù)的學生經(jīng)常到圖書館去借書，絕大部分對課外閱讀不感興趣，如果老師節(jié)假日布置一些課外閱讀的作業(yè)，他們也只是當作硬性任務去完成，而不會形成良好的閱讀習慣。在時間上也不能夠有所保障，各科教學占領著學生所有的在校時間。在家里，由于興趣不同，學生會被各種各樣新鮮的事物所吸引，再加上家長不能給與支持與指導，以至于課外閱讀形同虛設。針對以上情況，特制定如下計劃：
一、激發(fā)學生課外閱讀的興趣。
1、張貼讀書名言。發(fā)動孩子到課外去搜集有關讀書的名人名言，張貼在黑板報上，每周更換一次。讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。
2、對于在課外閱讀中取得成功的孩子，給他創(chuàng)造展示的機會，達到帶動全班的目的。
3、要想讓學生愛讀書，首先教師應該以身作則。把自己在讀書過程中讀到的精彩的故事或其他內(nèi)容講給學生聽，以激發(fā)他們讀書的興趣。
二、贏得家長的支持。
召開家長座談會，讓家長明白課外閱讀的好處及其重要性。在家里督促孩子課外閱讀，并能定期帶孩子去書店買喜歡的書，由條件的還可以和孩子一起讀書，交流讀書感受。
三、具體實施。
1、每天晨會和每周五下午第三節(jié)課為課外閱讀時間，其他時間由學生自行安排。
2、設立圖書角。通過向?qū)W校圖書館借閱和學生自帶，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供學生借閱。每周可換書一次。
3、加強閱讀指導。在讀書活動中，除了向?qū)W生提出一定量的要求，并要求學生制訂相應的讀書計劃，“讀書百遍，其義自見”，要求學生多朗讀多背誦，“學而不思則惘”，讀書要與思考相結(jié)合，要求學生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細致的思考。教師引導學生在讀書活動中反復實踐，使學生逐步做到習慣成自然，并探索到適合自己的讀書方法。
4、加強閱讀評比，定期開展班讀書活動，組織朗誦、故事比賽，每月評出一名“閱讀之星”。
粘土社團總結(jié)篇十
一、指導思想：
為進一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量，促進學校、家庭、社會教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水*，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀需要的高素質(zhì)人才的良好的社會環(huán)境，提高家長教育素質(zhì)，制定我校家長學校教學工計劃。
二、教學目標：
以家長學校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實提高家長學校的管理水*和服務檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水*。提高全社會關心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學生健康成長的沃土，達到優(yōu)化學生全面素質(zhì)的目的。
三、具體措施：
（一）、加強領導管理工作。
學校要將家長學校教學納入學校素質(zhì)教育的考核評估之中，加強教師的責任感，促進教學工作的落實。家長學校校務委員會，要定期召開會議，研究、指導教學工作，加強對家長學校的領導，不斷完善家長學員各種制度。
家長學校的教師，學期初要做好計劃，制定工作目標，確定教學內(nèi)容，明確教學任務。
（二）、加強家長學校教師隊伍建設。
我們要根據(jù)上級家長教育實施計劃，選派優(yōu)秀教師擔任家長學校的教師，定期召開這些教師的會議，組織他們學習。首先使他們明確實施家長教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認識，全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務，組織他們集體備課，共同探討教學內(nèi)容，教學方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗，并加強理論學習，用理論指導實踐，在實踐中不斷提高，使家長學校的教學質(zhì)量不斷提高。
（三）、選擇好家長學校的教學內(nèi)容。
教學內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個方面，一是上級規(guī)定的內(nèi)容主要是：
（3）向家長傳授教育學知識，幫助家長了解教育子女的原則方法；
（4）向家長傳授社會生活方面的知識，幫助家長了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據(jù)家長要求確定的教學內(nèi)容?？赏ㄟ^學校家長聯(lián)系簿讓學生家長提出想了解的知識或問題，教師通過匯總，有針對性地備課、上課，滿足家長的實際需要。
在教學形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學員也講，展覽、參觀等。設立家庭教育咨詢服務日、家長信箱等。教學方法要靈活多樣，采用講授式、座談討論式等。
（四）、教學形式。
(1)上大課集中學習，讓家長了解各種教育理論，科學教育孩子的方法。
(2)分班級學習，主要是以學生的班級為單位，同一班的學生家長在一起，討論、座談、交流等形式活動。
(3)校級家長座談會，使我校學生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。
(4)講座、咨詢活動。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。
(5)學校開放日活動專題問卷。
(6)積極宣傳，使學校、家庭緊密聯(lián)系等。
（五）、開展多種活動，提高家長素質(zhì)。
四、具體教學工作安排。
授課時間。
授課內(nèi)容。
主講人。
參加人員。
授課地點。
20xx年3月。
尊重孩子的選擇。
王善鋒。
二年級學生家長。
二年級教室。
20xx年4月。
家庭教育的作用。
王善鋒。
二年級學生家長。
二年級教室。
20xx年5月。
獎賞的藝術。
王善鋒。
二年級學生家長。
二年級教室。
20xx年6月。
如何建立孩子的自信心。
王善鋒。
二年級學生家長。
二年級教室。
20xx年3月。
粘土社團總結(jié)篇十一
在上學期的社團中，學生們初步認識了超輕粘土這種有趣的手工材料，并且喜歡上了這個社團，在本學期的社團安排里加入了拓展延伸內(nèi)容，以動物類、靜物類和卡通動漫人物類三種類別為主要塑造形體進行制作。動物類，即可愛可塑有特點出效果的動物為主。靜物類，即粘土中小裝飾物的制作?？ㄍ▌勇宋镱?，即卡通動漫里有特色的人物的形象進行塑造。
活動時間：每周二早上8:00——8:40。
活動地點：科藝樓陶泥室。
活動內(nèi)容：
第一周~第六周動物類課程。
第七周~第十二周靜物類課程。
第十三周~第十九周卡通動漫人物類課程。
二十周~二十二周自由制作課程。
黏土社團名單。
粘土社團總結(jié)篇十二
培訓輕粘土是一種創(chuàng)意手工制作的技巧，通過將粘土塑造成各種形態(tài)，可以制作出美麗的藝術品和實用的物品。我有幸參加了一次培訓輕粘土的課程，這段時間的學習讓我獲得了不少寶貴的經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我想總結(jié)和分享一些我學到的東西，希望對廣大讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：技巧與創(chuàng)意并存。
在培訓課程中，我學到了很多關于使用輕粘土的技巧和方法。首先，正確的揉搓和按壓是關鍵。只有將輕粘土揉練得足夠柔軟，才能更好地塑造出想要的形狀。另外，使用適當?shù)墓ぞ咭彩潜夭豢缮俚?。切割器、雕刻刀、模具等不同的工具能夠幫助我們更準確地塑造和雕刻出各種細節(jié)。除了技巧，創(chuàng)意也是制作成功的要素之一。學習和掌握基本的輕粘土技巧后，我們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，嘗試制作出獨一無二的作品。
第三段：耐心與細致的培養(yǎng)。
輕粘土的制作需要耐心和細致的態(tài)度。在塑造過程中，我們不應急于求成，而是應該慢慢地按照自己的意愿逐漸塑造，一步步地構(gòu)建出作品的基本形狀。另外，對細節(jié)的把握也是至關重要的。輕粘土的特點是可以雕刻細小的部分，因此我們可以利用這點來展現(xiàn)作品的精細和細膩。通過培訓課程，我逐漸學會了耐心和細致，這不僅對輕粘土制作有幫助，也對我的日常生活有所啟發(fā)。
第四段：團隊合作與分享。
在培訓課程中，我有機會與其他學員一起學習和分享。通過觀察他們的作品和聽取他們的意見，我不僅收獲了很多靈感和建議，也在團隊合作中體驗到了樂趣和快樂。每個人都有自己獨特的風格和創(chuàng)意，因此與他人的交流和合作可以幫助我們開拓思路，拓寬創(chuàng)作的范圍。在輕粘土的制作中，我學會了與他人分享經(jīng)驗和技巧，尊重別人的創(chuàng)意和意見，這對我個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。
第五段：創(chuàng)作與享受。
通過培訓輕粘土，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的過程本身就是一種享受。當我們親手創(chuàng)作出一個精美的作品時，不僅可以感受到成就感和滿足感，也會收獲到對藝術的熱愛和追求。輕粘土制作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們更好地表達自己的內(nèi)心世界。在創(chuàng)作的過程中，我們可以放松心情，拋開一切煩惱，將自己沉浸于藝術的魅力中。培訓輕粘土不僅僅是學習一門手工技巧，更是讓我們找到了一種表達和放松的方式。
總結(jié)：
通過這次培訓輕粘土的經(jīng)歷，我對藝術和創(chuàng)作有了更深刻的理解和體會。不僅學到了技巧和方法，也收獲了耐心、細致、團隊合作和享受創(chuàng)作的心態(tài)。輕粘土的制作不僅僅是一種手工，更是一種表達和溝通的方式。我相信，只要我們用心去學習和實踐，每個人都可以創(chuàng)作出屬于自己的精美作品。我將繼續(xù)在輕粘土的世界中探索和創(chuàng)作，讓自己的靈感和創(chuàng)意在作品中得以展現(xiàn)。我也希望通過分享我的心得和體會，能夠給更多人帶來啟發(fā)和幫助，讓更多人能夠發(fā)現(xiàn)輕粘土的魅力和樂趣。
粘土社團總結(jié)篇十三
作為手工藝術中的重要一環(huán)，粘土被許多人所青睞。從小學生到職業(yè)藝術家，都可以通過掌握粘土制作的技巧來創(chuàng)造出各種各樣的作品。在這篇文章中，我將分享我學習粘土制作的經(jīng)驗和心得，希望對正在學習粘土制作的人有所幫助。
第一段：粘土的種類和用途。
粘土是一種常見的手工材料，一般分為油性粘土和水性粘土兩種。油性粘土通常用于制作手工模型、卡通人物等造型類作品，比較難以成型，但可以多次揉捏重復使用，也可以在干燥后進行切割、修飾等處理。水性粘土比較柔軟，不含有害物質(zhì)，可以直接用手塑造成各種造型，干燥后質(zhì)地較硬，但可以使用油畫顏料或者噴漆進行染色和定型。兩種粘土都有自己的特點和用途，需要根據(jù)不同需求進行選擇。
第二段：粘土的準備工作。
在開始制作前，我們需要準備好一些基礎工具，比如刀具、雕刻刀、模具、餐刀、扳手等。此外，也需要事先準備好工作區(qū)域，保持工作臺的清潔衛(wèi)生，以免制作過程中出現(xiàn)意外。對于水性粘土，可以在攪勻后開始制作，而油性粘土需要預先揉捏并加熱，以便更好地進行造型。
第三段：粘土的造型技巧。
在粘土的制作過程中，造型是最關鍵的一步。造型技巧包括了很多方面，比如線條的把握、比例的掌控、細節(jié)的處理等等。其中一個重要的技巧是掌握分層造型的方法，這樣可以讓作品更加有層次感和立體感。此外，還需要學會表現(xiàn)不同材質(zhì)的紋理和光影效果，比如細膩的肌肉紋理、粗糙的巖石表面等等。通過不斷的練習和觀察，我們可以不斷提高自己的造型技巧和創(chuàng)作能力。
第四段：粘土的顏色處理。
完成造型后，我們需要給作品上色。對于水性粘土，可以直接染色；而對于油性粘土，需要在干燥后進行上色。在上色前，可以通過打底和制作特效的方法來營造更加豐富的顏色層次。此外，還可以使用各種顏料和筆進行細節(jié)的潤色和修飾。顏色處理是粘土制作中一個很重要的環(huán)節(jié)，可以讓作品更加華麗和生動。
第五段：粘土制作的意義和收獲。
粘土制作是一項富有創(chuàng)意和趣味性的手工活動，可以讓我們得到許多收獲。首先，通過粘土制作，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力，設計出自己喜歡的作品。其次，粘土制作也是一項很好的放松方式，可以放松我們的大腦和心情。最重要的是，粘土制作還可以讓我們掌握一些實用的手工技能，比如模型制作、雕塑、刻畫等等，這些技能不僅可以在業(yè)余時間進行創(chuàng)作，還可以輔助我們在工作中用到。
總結(jié)起來，粘土制作是一項非常有趣且實用的手工藝術。通過掌握不同的粘土種類、準備工作、造型技巧和顏色處理方法，我們可以創(chuàng)造出各種各樣的作品，培養(yǎng)自己的藝術創(chuàng)造力和實用技能。我希望我的經(jīng)驗和心得對正在學習粘土制作的人有所幫助，讓大家可以享受到這一藝術的樂趣。
粘土社團總結(jié)篇十四
一、吹吹你的美陽陽。
二、美工捏泥炫時尚，最佳選擇美陽陽。
三、超輕粘土美陽陽，我們大家都愛用。
四、美陽陽粘土，讓孩子親手搭建夢想。
五、世界，就在孩子的手中——美陽陽。
六、超輕超值粘土，多姿多彩塑型。
七、超輕美羊羊，粘土王中王。
八、把靈感記錄下來作紀念——美陽陽超級粘土。
九、美陽陽會（能）捏（變）狼。
十、選擇美陽陽，天天喜洋洋。
十一、樂趣粘土可塑，寶貝聰明可塑。
十二、粘個美陽陽，打敗灰太狼。
十三、快樂童年，美陽陽相伴。
十四、粘土美陽陽，寶寶喜洋洋。
十五、捏捏美陽陽，趕走灰太狼，好玩百變又健康。
十六、超輕粘土王，超樂美陽陽。
十七、看美羊羊玩的美陽陽粘土。
十八、超輕自然更健康，粘土當然美陽陽。
十九、美陽陽喜羊羊，粘土蓋新房。
二十、粘土美陽陽，七彩童年樂悠悠。
二十一、粘土美陽陽，環(huán)保更健康。
二十二、寶貝最愛，媽媽喜愛。
二十三、創(chuàng)意自由捏，百變美陽陽。
二十四、美陽陽，讓灰太狼愛上我。
二十五、美陽陽，幫你捏出灰太狼的樣子。
二十六、美陽陽：留?。▽殞殻┩昝篮脮r光。
二十七、粘住陽光，粘住美好——美陽陽。
二十八、我形我塑，愛在美陽陽超輕粘土。
二十九、塑造夢想，創(chuàng)造快樂。
三十、玩美陽陽超輕粘土，寶貝兒就是美洋洋。
三十一、美陽陽粘土——讓孩子從此喜洋洋。
三十二、超輕粘土進萬家，品質(zhì)卓越名天下。
三十三、美陽陽，捏出奇思與妙想。
三十四、享受童年，捏出自己——美陽陽。
三十五、泥娃娃的小世界——美陽陽。
三十六、塑造現(xiàn)在，成就未來——美陽陽超輕粘土。
三十七、隨意捏造，純真無邪。
三十八、“美陽陽”樹立特色品牌，締造精品粘土。
三十九、用了美陽陽，生活真美好。
四十、隨心創(chuàng)意易百變，靈感無界限。
四十一、美陽陽超輕粘土，捏造屬于自己的童話吧。
四十二、輕力粘上墻，美麗暖洋洋。
四十三、美陽陽粘土，給孩子一個自己塑造未來的機會。
四十四、信手捏來，歡樂開懷，美好童年美陽陽。
四十五、行家伸伸手，就知有沒有。
四十六、至輕至美（質(zhì)輕質(zhì)美）——美陽陽粘土。
四十七、這粘土就是好玩——美陽陽超輕粘土。
四十八、美陽陽超輕粘土，讓夢想變成可能。
四十九、捏著美陽陽，心里喜洋洋。
五十、美陽陽粘土——質(zhì)美量輕。
五十一、美羊羊超輕粘土，輕輕粘住你的心。
五十二、孩子的新奇世界，美陽陽粘土來實現(xiàn)。
五十三、把靈感打印出來——美陽陽超級粘土。
五十四、我形我塑——美陽陽。
五十五、輕輕捏捏超樂呵，童年最有趣兒。
五十六、你的創(chuàng)意，你做主——美陽陽。
五十七、塑造孩子的生活陽光——美陽陽超輕粘土。
五十八、美陽陽，你又減肥啦。
六十、洋洋美，美陽陽，超輕粘土美陽陽。
六十一、美陽陽，粘住美好生活的太陽。
六十二、美羊羊，我們制作的是粘土，不是棉花糖。
六十三、用美陽陽，讓您心里暖洋洋。
六十四、玩粘土的孩子，心靈手巧。
六十五、美陽陽粘土，讓粘土飛。
六十六、用粘土，就選美陽陽。
六十七、美陽陽超輕粘土，定格童年的記憶。
六十八、父母美陽陽，孩子喜洋洋。
六十九、美陽陽粘土，我的最愛。
七十、完美來自美陽陽。
七十一、看我美陽陽，捏出喜羊羊。
七十二、動手又動腦，寶寶樂陶陶——美陽陽。
七十三、粘土美陽陽，幸福樂天天。
七十四、粘土我有美陽陽，聰明寶寶喜洋洋。
七十五、美陽陽超輕粘土，給力您無限財富。
七十六、我的.世界，我塑造——美陽陽，超輕粘土。
七十七、美陽陽，打造新一代的建筑師。
七十八、創(chuàng)意生活，盡在美陽陽。
七十九、超輕美陽陽，幸福萬年長。
八十、好孩子的選擇，美陽陽超輕粘土。
八十一、美羊羊，讓每一天充滿陽光。
八十二、美陽陽粘土，成長的好伙伴。
八十三、美陽陽，超越你的想像。
八十四、我型你塑，就要美陽陽。
八十五、美陽陽超輕粘土，塑造美好陽光生活。
八十六、我的選擇，我喜歡，我的“美陽陽”。
八十七、超輕超柔超干凈，千變?nèi)f變隨你變。
八十八、美陽陽，您最安全的選擇。
八十九、美陽陽粘土，彩色我童年的夢。
九十、要做就做最好——美陽陽。
九十一、至輕志剛，至柔至陽——美陽陽超輕粘土。
九十二、捏出創(chuàng)意，美麗心情。
九十三、美陽陽粘土，孩子最喜歡的玩具。
九十四、粘土樂選美陽陽，寶貝趣玩樂洋洋。
九十五、我是美洋洋，我是美陽陽。
九十六、驚喜無限，我的美陽陽。
九十七、孩子手中的世界，總是與眾不同——美陽陽。
九十八、塑造美麗心情，百變快樂陽光。
九十九、美陽陽粘土，讓世界流轉(zhuǎn)在您的指尖。
一百、創(chuàng)意粘土，創(chuàng)造未來。
一百〇一、喜歡在一起，不計較分量。
一百〇二、美陽陽，讓你的孩子喜洋洋。
一百〇三、粘土美陽陽，真的好好玩。
一百〇四、手巧輕粘土，心靈美陽陽。
一百〇五、遠觀喜洋洋，不如擁有美陽陽。
一百〇六、美陽陽——我真的很有吸引力。
一百〇七、“粘”（“貼”）上，就是一輩子。
一百〇八、和美陽陽一起diy生活的想像。
一百〇九、美陽陽，釋放您想象的天堂。
一百一十、開啟心智多動手，超輕粘土助你強。
粘土社團總結(jié)篇十五
在學習手工制作工藝品的過程中，粘土是一種常見的材料。粘土的制作方法簡單，而且可以做出很多有趣的作品。在使用這個材料的時候，我們需要一些注意事項和技巧。在本文中，我們將講述學習粘土制作的心得和體會。
第二段：了解粘土。
首先，我們要了解什么是粘土。粘土是一種柔軟的可塑性材料，可以用來制作各種工藝品，尤其適合兒童制作?，F(xiàn)今已發(fā)展成為各種類型，包括蠟筆、水彩等材質(zhì)。而且其顏色、質(zhì)地、喉度，因廠家而有所不同。粘土一般會在通風的地方懸掛烘干，干后可以透過色彩紙或絲線等，裝飾或懸掛起來。
第三段：使用粘土的技巧。
要想制作精美的工藝品，了解使用粘土的技巧至關重要。首先，我們需要控制用量，用多了容易搓濕，用少了難以均勻。其次，制作時耐心和細心非常重要。在制作過程中不要心急，要反復搓揉，讓粘土分布均勻。另外，不同顏色的粘土不要混在一起，以免污染材料和顏色。需要注意的是，制作完成以后放置在通風干燥的地方，以保證材料可以干透。
第四段：粘土的應用。
粘土不僅可以用于制作工藝品，還可以用于模型制作。例如，我們可以用粘土制作動物、植物、飛機等模型。另外，粘土也可以用作裝飾品，用來裝飾家庭和學校。無論是哪種用途，都需要我們認真對待，從制作到干燥都要耐心和細致。
第五段：總結(jié)。
通過學習粘土制作，我們可以開發(fā)創(chuàng)作潛力，鍛煉想象力和動手能力。當然，在制作過程中可能會遇到困難，但我們要堅持不懈，知道如何克服問題。在使用粘土的時候，我們要注意材料和顏色的選擇、控制用量、耐心和細心。雖然粘土只是一種簡單的工藝材料，但在使用的過程中，我們可以體驗到制作和享受的樂趣。
粘土社團總結(jié)篇十六
活動目標：
1.通過看、聞、捏等操作活動，來認識超輕粘土的`特性。
2.感受游戲的創(chuàng)造性快樂。
活動準備：
1.經(jīng)驗準備：幼兒有捏泥的經(jīng)驗。
2.材料準備：超輕粘土，各種模具，叉子，塑料小勺子，牙簽，雪糕棍，各種石頭、積木等。
活動過程：
1.出示超輕粘土，讓幼兒通過看一看，問一問，捏一捏，充分感知其特性。
2.幼兒自由操作：
（1）利用模具，幼兒制作好吃的事物，如餅干，糕點等。
（2）小小創(chuàng)造師：幼兒根據(jù)自己的想像，運用已有材料進行創(chuàng)造。教師巡回指導。
3.展評幼兒的作品，“我是最棒的”。
請幼兒主動為大家介紹自己的作品，提高幼兒表達能力及自信心。
粘土社團總結(jié)篇十七
作為一名教師，我自覺加強政治理論學習，提高政治思想覺悟。積極要求進步。我熱愛教育事業(yè)，熱愛工作，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，盡心管好一個班，認真上好每一堂課，嚴格代好每一次訓練，培養(yǎng)一批精干的運動員，圓滿地完成本職工作并為學校贏得了榮譽。工作中，我以師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。時刻以先進教師為榜樣，時時以優(yōu)秀教師的標準要求自己。爭取更多更繁重的工作來鍛煉、磨練自己，使自己不斷進步，盡快走向成熟。
一學年即將過去，承擔本校三個年級5個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學年的工作確立目標。
一、思想認識。
在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎。
二、教學工作。
在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級和二年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，對于職業(yè)中學的體育課,從學生進入職業(yè)中學開始就全面了解學生、制定計劃、因材施教、嚴格訓練，所以，本屆職業(yè)中學學生的吃苦耐勞精神，頑強拼搏的堅強意志、挑戰(zhàn)自己身體極限的行為讓我佩服。在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。
在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。
在工作中，能按國家頒布的〈學生體質(zhì)健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的兩操檢查和體育鍛煉。在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣中學生籃球比賽中，我校代表隊參加比賽，獲得較好名次;強化體育學科的教學，盡力豐富學生們的校園生活。在本學年里，我成功策劃并組織了?；@球聯(lián)賽,參與田徑比賽，增加了全體學生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了學生們的團結(jié)拼搏精神。
三、其他方面。
我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。在新的一年里再創(chuàng)造佳績!
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粘土社團總結(jié)篇十八
1、超輕粘土美陽陽，不錯的選擇，值得你信賴。
2、捏個美羊羊，生活美洋洋，美陽陽超輕粘土，打造幸福童年。
3、有了美陽陽粘土，我再也不用擔心老婆的平底鍋了。
4、用美陽陽牌超輕粘土，讓生活的每一天充滿美陽陽。
5、美陽陽粘土，綻放在您孩子掌心上的無限奇跡和驚喜。
6、不粘手的粘土，捏捏更健康——美陽陽超輕粘土。
7、買超輕粘土，就到喜陽陽，專業(yè)塑型，值得信任。
8、不粘手的泥土才是健康泥土——美陽陽超輕粘土。
9、我愛美陽陽，你愛美陽陽，大家都愛超輕粘土—美陽陽。
10、美陽陽粘土-魅力（美麗）輕揚（陽），從此粘糊尚（上）屋。
11、美陽陽牌超輕粘土，孩子的健寶，絕對環(huán)保，不含任何雜質(zhì)。
12、“美陽陽”用最輕盈的前蹄（提），粘住您最厚重的生活氣息。
13、美陽陽，綠色耐久易塑輕粘土，讓您的創(chuàng)意美洋洋。
14、不想做美陽陽的泥土不是好泥土——美陽陽超輕粘土。
15、美陽陽超輕粘土，幫你輕松搞定灰太狼——美陽陽超輕粘土。
16、美陽陽超輕粘土，讓你和孩子更近一點（親子）。
17、美陽陽超“輕粘”土，不僅僅是“青年”人的選擇。
18、我的顧客都是創(chuàng)世主（上帝）——美陽陽超輕粘土。
19、我們一起創(chuàng)造藝術吧——美陽陽超輕粘土（藝術）。
20、多元超輕粘土，多情卓越品質(zhì)，多彩美好未來。
21、美陽陽，會飛的'美陽陽——就是美陽陽超輕黏土。
22、輕柔、干凈、不粘手、安全環(huán)保——美羊羊超輕粘土，創(chuàng)造隨心所欲。
23、我粘，我輕，我年（粘）輕——美陽陽超輕粘土。
24、生活美陽陽，日子美陽陽，粘土就用美陽陽——美陽陽超輕粘土。
25、用美陽陽超輕粘土，看美羊羊七十二變，喜羊羊、灰太狼、想怎么變，就怎么變。
26、多元超輕粘土，多情卓越品質(zhì)，多彩和諧未來。
27、美陽陽超輕粘土，干凈細膩，給你不一樣的手感。
28、用手觸摸自然——美陽陽超輕粘土（輕松生活）。
29、要想捏塑的更舒適，更適合造型就選美陽陽超輕粘土。
30、快樂diy，美陽陽相伴——美陽陽超輕粘土。
31、健康好泥土，捏捏美陽陽——美陽陽超輕粘土。
32、我是粘土我不土，我有個美洋洋的名字叫美陽陽。
33、美陽陽牌超輕粘土，綠色環(huán)保健康我選它無遺憾。
34、生活好幫手，美陽陽知您心——美陽陽超輕粘土。
35、粘土都一樣，超輕第一家，質(zhì)量有保障，一切盡在“美陽陽”。
36、美陽陽，健康快樂齊分享，關愛孩子從“手”做起。
37、將捏塑直白表達，卻可以起到響亮的宣傳效果。
38、美麗時刻捏出來，創(chuàng)意靈感塑出來，美陽陽超輕粘土。
39、安全無憂慮，快樂要捏造——美陽陽超輕粘土。
40、創(chuàng)造未來的藝術大師（建筑大師），從“美陽陽”開始。
41、在贊嘆別人藝術的同時，您也可以擁有自己的作品。
42、超親，超樣，超趣，愛你就捏捏我——美陽陽超輕粘土。
43、新世紀絕密武器，超輕粘土，輕松搞定“灰太狼”，有我無需害怕——美陽陽牌超輕粘土。
44、多元超輕粘土，多情卓越品質(zhì)，多彩成功未來。
45、美陽陽超輕粘土——可以任意變形的綠色（環(huán)保）“木材”。
46、更強勁的力道，美麗開始因為有我——美陽陽粘土。
47、美羊羊超輕粘土，無毒無害，適合寶寶塑造自己的未來。
48、超輕粘土美陽陽，讓孩子的夢想在童話世界里自由飛翔。
49、愛美生活，陽光品質(zhì)，陽光笑容，你的選擇——美陽陽。
50、健康泥土，百變造型，不粘手哦——美陽陽超輕粘土。
51、左手捏了一個美羊羊，右手拿著一塊美陽陽，讓我們一起來把美陽陽變成美羊羊——美陽陽，我們的童年好伙伴。
52、別追我，我不是美羊羊。我是美陽陽超輕粘土。
53、粘住藝術不粘手，陽光生活可塑造——美陽陽超輕粘土。
54、美陽陽超輕粘土——捏出你的多彩世界，捏出你的百態(tài)人生。
55、輕松創(chuàng)享，美好童年――美陽陽超輕粘土，給您的孩子一個快樂童年。
56、美麗生活，陽光，洋氣，由你創(chuàng)造，用美陽陽粘土造就你的美陽陽世界吧。
57、“美陽陽”彈跳泥，調(diào)皮又神奇，無毒好玩樣樣齊。
58、專業(yè)安全，創(chuàng)造無限，請選美陽陽——美陽陽超輕粘土。
59、美麗情趣，陽光生活一起塑——美陽陽超輕粘土。
60、多元超輕粘土，多情卓越品質(zhì)，多彩輝煌未來。
61、美陽陽，孩子掌中（手中亦可）可變的小世界——美陽陽粘土。
62、大家一起動手吧，讓生活“美”天都灑滿陽光——美陽陽，快樂創(chuàng)意家。
63、美陽陽粘土啊，真想親親你。因為讓我捏出快樂的好心情。
64、我的生活我做主，超輕粘土，超輕生活，超輕的感受，每天都曬——美陽陽。
粘土社團總結(jié)篇十九
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質(zhì)。
適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。
不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的結(jié)束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。
在進入大學以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。
但是我加入社團的.時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。
在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。
它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。
但是，直到我真正的深入了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。
雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。
好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。
記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。
于是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班里的同學征求好的意見、建議。
最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。
但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓。
在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。
社團本就是服務于我們學院同學的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
時間：xx年12月7日星期日
地點：物理一實驗室、物理二實驗室、北階梯教室、操場
本周是期中考試之后的第一次社團活動，在緊張的學習之余充實自我，各社長積極經(jīng)過精心的策劃后，安排了比以前更加優(yōu)秀的活動方案，雖然天空飄著雪花，但這并沒有影響大家對本次活動的熱情!
本周口才社開展了第二次社團活動，指導老師修xx老師帶領著學習了有關辯論賽的有關內(nèi)容。這期間，每位同學都很認真的聽取老師所講，并認真進行筆記記錄。老師講完之后，社長初步確定了辯論賽的辯題以及人員，同學們報名十分積極。
動漫社第三節(jié)課于物理二實驗室開展一次活動，由高一五班牟xx同學給大家介紹了xx年新番，最后由三名社員展示了舞蹈驚艷四座，贏得了指導老師和同學們的一致好評。
羽毛球社在漫天雪花中揮舞手中的球拍，展現(xiàn)自己的熱情與活力，在對抗賽中，同學們各個如整裝待發(fā)的展示，展現(xiàn)出年輕人的拼搏力和朝氣。
在舞蹈社的這次社團活動中，大家都積極地做準備活動，認真努力地學習舞蹈，天空中一直飄著雪花，夾雜在寒風里刮向大家的臉頰，可是大家都沒有抱怨。然最后劉瑋和程功總結(jié)了這次活動，然后，大家依依不舍的散了。
攝影社于物理二進行了第四次社團活動，本次活動社長主講旨在令社員對攝影構(gòu)圖知識有一定的了解，以提高拍攝水平;本次活動還總結(jié)了上次室外活動的照片情況，展出幾張優(yōu)秀照片，使社員之間能那個相互借鑒。
因為期中考試所以國球社好幾個周沒有開展活動，雖然天空下著小雪，但是同學們的熱情我們已經(jīng)感受到了。簡單的活動過后就進行了總結(jié)。本次活動出現(xiàn)了不帶球拍、活動散漫和遲到等現(xiàn)象，以后會重點管理，由于天氣原因在以后減少室外活動次數(shù)。
本次是英語口語社在期中考試之后的第一次社團活動，活動內(nèi)容主要是講解近現(xiàn)代電影歷史，目標是讓社員們了解西方電影歷史，感受到電影產(chǎn)業(yè)帶給我們的獨特魅力，并且鼓勵社員們的表達，提高表達能力和自信心，挖掘“社團精英”。
器樂社本次活動雖然場地出了點問題臨時改了場地，但絲毫沒有破壞同學們的熱情。由于器材不全，部分同學無法進行樂器練習。由社長王xx帶領社員們練習，副社長陳xx帶領無法練習的社員進行游戲，不存在違反紀律現(xiàn)象，以后會再接再厲。
本次籃球社活動內(nèi)容和往常一樣，在熱身之后進行投籃練習，對練習比較滿意的社員可以進行自由的籃球活動，在雪花飄舞中同學們臉上的汗水證明了他們的努力。
本周社團活動是期中考試后第一次活動，無論是老師還是社長都對其重視，進行了很長時間的準備，比之以往有很大的提高，雖有不足，但在大家的共同努力下會填滿缺陷。
xx年12月7日
學生會 社團部
策劃：張xx、王xx
主編：梁xx(高一四班)
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