總結(jié)是培養(yǎng)自我反思和自我評(píng)價(jià)能力的有效途徑。注意總結(jié)的重點(diǎn)，著重寫出對(duì)自己和他人的影響和啟示。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié)方式和風(fēng)格。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇一
繼學(xué)校各大社團(tuán)的招新結(jié)束之后，社團(tuán)活動(dòng)月如期而來。雖然一度遭到臺(tái)風(fēng)等原因使活動(dòng)推遲，但是經(jīng)社聯(lián)各個(gè)干事的努力下，第五屆社團(tuán)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式暨第二屆定向越野大賽于20xx年10月30日下午2點(diǎn)30在校北三田徑場(chǎng)順利開幕。
由于一些外部因素，本次活動(dòng)的遇到了很大的阻礙，但是在各個(gè)部門和協(xié)會(huì)的共同努力下終于能夠成功舉辦，體現(xiàn)出社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的實(shí)力。
本次活動(dòng)的實(shí)際準(zhǔn)備時(shí)間很短，導(dǎo)致我們?cè)谥譁?zhǔn)備的時(shí)候有些匆忙，但是從實(shí)際看來，短暫的時(shí)間并沒有導(dǎo)致我們的準(zhǔn)備不充分，反而可喜的是，我們的前期準(zhǔn)備比較全面。在活動(dòng)過程中，我們的干事確實(shí)做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，各大社團(tuán)也較為配合我們的工作，各個(gè)比賽環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人對(duì)于各場(chǎng)比賽環(huán)節(jié)能夠準(zhǔn)確的闡述，活動(dòng)也達(dá)到了我們預(yù)期的效果。
但是我們?nèi)阅茉龠@次活動(dòng)中尋找到一些問題和不足：
1.安排上存在不足。對(duì)部分比賽環(huán)節(jié)的人員安排不合理，導(dǎo)致了部分環(huán)節(jié)人手不足，且有部分工作人員工作量過大，而部分變得空閑，未能發(fā)揮全體工作人員的能力。
2.場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
3.部分干事還是沒能熟悉工作，對(duì)安排的工作只能呆滯完成，沒有自己的想法。
4.現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)不足?；顒?dòng)過程中個(gè)別觀眾沒有體現(xiàn)應(yīng)有的良好素質(zhì)，擾亂了現(xiàn)場(chǎng)秩序，使場(chǎng)面有些嘈雜。
本次活動(dòng)成功地落下了帷幕，雖然不足還有很多，但是我們?cè)诓粩嗟爻砷L。在這次活動(dòng)中，我們看到了大一干事在活動(dòng)中的進(jìn)步。各個(gè)干事之間的陌生感也在逐漸消失，這將有利于我們的團(tuán)結(jié)，有利于我們的凝聚力，也使我們的干事能夠更好地完成接下來的工作。有了這樣一次次舉辦活動(dòng)的經(jīng)歷，我相信，我們會(huì)做的更好，更出色。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇二
早在軍訓(xùn)期間，記者團(tuán)就開始追蹤報(bào)道本院的新聞動(dòng)態(tài);同時(shí)，又有一大批新干踴躍加入我團(tuán)。五十周年校慶的到來，不僅是對(duì)母校歷史的回眸和未來的瞻望，也是對(duì)剛剛添新?lián)Q貌的記者團(tuán)的首次大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。對(duì)此，記者團(tuán)在團(tuán)內(nèi)老干的指導(dǎo)率領(lǐng)下，積極到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，并發(fā)表了多篇歌頌?zāi)感５奈恼?。牛刀初試，不求功，但求?jīng)。
緊接下來的校運(yùn)會(huì)讓我團(tuán)真正嶄露頭腳。全團(tuán)在學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由團(tuán)內(nèi)老干部們帶領(lǐng)，齊心協(xié)力，組織各個(gè)班級(jí)書寫數(shù)萬篇運(yùn)動(dòng)激勵(lì)稿，為田徑場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們加油喝彩。三天的努力奮戰(zhàn)，換來的是豐碩的戰(zhàn)果和喜悅的笑容。我們與運(yùn)動(dòng)健兒們共甘苦。不曾想此前零散的記者團(tuán)，此刻是如此的團(tuán)結(jié)，再大的工程也能被完成。一種團(tuán)隊(duì)精神躍然于心，讓我想到那場(chǎng)冰災(zāi)，那場(chǎng)大地的震動(dòng)。極大的悲與喜讓人潸然淚下。
此后與同事代表記者團(tuán)去了兩次社會(huì)福利院。許多被遺棄的孤兒怯避與此，殘疾，智障，幼小，這是被遺棄的種種理由，讓人心酸心痛得不忍再看她們天真無邪的笑臉。作為一名記者團(tuán)的干事，本應(yīng)準(zhǔn)確完整記錄此事，難耐手拙力微，只待高人出應(yīng)。此實(shí)為我心。然身臨此境，于我心又變得沉重了起來，一種責(zé)任感上身，忽想自己不是那個(gè)18歲的毛頭小孩，卻變成了想救世的英雄。
我團(tuán)在經(jīng)歷了兩次大的活動(dòng)的08-09上學(xué)期的確取得了不少成績(jī)，添新?lián)Q容并沒抹去其昔日的英姿，反而較先前更有所進(jìn)步，也算是“任務(wù)完成”了吧!大概，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必當(dāng)在困難面前團(tuán)結(jié)一致，才能咬牙挺關(guān)，如鳳凰般浴火重生，碩果才能累累于我們喜悅的眼前。也可能只有困難于大家，責(zé)任于個(gè)人，方可調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性，讓每一個(gè)人都感覺到自我的價(jià)值，勝利才真正屬于每一個(gè)人。
實(shí)踐于社會(huì)，通過記者團(tuán)這個(gè)舞臺(tái)，可以看到許多以前未看到的東西。社會(huì)福利院里的孤兒們以及從她們身上所發(fā)出來的某中東西，就是我以前未曾遇到過的。我們雖不是什么救世主，但也不能讓那些“社會(huì)邊緣人”永遠(yuǎn)被置于冷清的的社會(huì)角落，盡管院內(nèi)的“媽媽們”幾乎給盡了母愛。任何一種不很光明的存在都是每一個(gè)人的責(zé)任，需要全社會(huì)的團(tuán)結(jié)來解決。記者團(tuán)既然被稱為記者團(tuán)，就應(yīng)發(fā)揮記者的效應(yīng)。這方面，其他一些社團(tuán)的行動(dòng)可能就要受制而后了。
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粘土社團(tuán)總結(jié)篇三
在過去幾個(gè)月中，通過社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)自己大活。在系十佳歌手表演工作時(shí)候，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動(dòng)時(shí)候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過的時(shí)間里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗(yàn)不足還存在著一定的問題還必須地努力爭(zhēng)取更好?？傊?，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)，和諧默契在一個(gè)學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長對(duì)大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡(jiǎn)單介紹：
一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。
三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。
在本學(xué)期，我部也取得了一些成績(jī)，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。
二、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動(dòng)。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇四
上個(gè)月是我校一年一度的社團(tuán)活動(dòng)月，這次社團(tuán)活動(dòng)月在我校團(tuán)委正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在社團(tuán)全體干部的共同努力下，認(rèn)真完成了老師安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
在這次社團(tuán)活動(dòng)月中，各個(gè)社團(tuán)都積極參與并舉行了各個(gè)方面的活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們不僅收獲了知識(shí)，還學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，人們常說：大學(xué)生活是豐富多彩的?；顒?dòng)月期間我校每個(gè)社團(tuán)都舉行了各種各樣的活動(dòng)有娛樂的活動(dòng)、有專業(yè)性的活動(dòng)、大型校園之星等。我們信息系各協(xié)會(huì)也于10月20日-11月20日之間展開了一系列有組織和廣泛影響的社團(tuán)活動(dòng)。
1．?活動(dòng)主題：主題積極向上，富有感召力。
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的“免費(fèi)電腦維修維護(hù)”活動(dòng)。
2.?活動(dòng)形式：形式多樣化，貼近主題。
3.?參與者：大一新生為主。
4．參加人數(shù)：參加人數(shù)都很多。
5.?人員分工：工作人員均為各主辦協(xié)會(huì)的成員，新干事，理事人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
6.?活動(dòng)工作時(shí)間和開始時(shí)間：10月20日--11月20日。
7.?活動(dòng)地點(diǎn)：合班教室，一號(hào)樓大廳門前，花壇附近等。
第二部分：活動(dòng)成效。
1.?預(yù)期目標(biāo)。
豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)個(gè)人才能。
2.?實(shí)際成效。
參加人員多，有才的同學(xué)很多，能大膽展示自己的才華。
3.?活動(dòng)最具特色的部分。
心理協(xié)會(huì)：“我的大學(xué)--贏在新起點(diǎn)”演講比賽。
本次演講比賽分三輪，初賽，復(fù)賽，和決賽。在總決賽的時(shí)候，邀請(qǐng)了我系青春活力舞蹈社協(xié)會(huì)，校吉他協(xié)會(huì)前來獻(xiàn)藝。在比賽的開始，由青春活力舞蹈社協(xié)會(huì)的成員帶來激情的街舞表演，表達(dá)對(duì)各位評(píng)委，選手，同學(xué)的到來表示歡迎。選手在演講的過程中都有伴奏與之配合，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，感染力強(qiáng)。中場(chǎng)時(shí)，由吉他協(xié)會(huì)帶來的吉它串燒，緩解了選手們的緊張氣氛。在即將公布結(jié)果之前，心理協(xié)會(huì)的成員獻(xiàn)上自己的才藝，祝賀比賽的圓滿成功。
青春活力舞蹈社：魅力藝術(shù)舞動(dòng)青春。
11月19日晚由我系青春活力舞蹈協(xié)會(huì)與校藝術(shù)團(tuán)在校一號(hào)樓廣場(chǎng)共同舉辦的“魅力藝術(shù)舞動(dòng)青春”大型文藝晚會(huì)終于圓滿的結(jié)束了。引用社團(tuán)某位同學(xué)的一句話“這次活動(dòng)辦的讓我感覺激情四射”。在整個(gè)活動(dòng)過程中，每個(gè)演員的精彩表演不時(shí)奪得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，雖然已是一個(gè)秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)，寒風(fēng)陣陣，但是觀眾的熱情點(diǎn)燃了演員的激情。本次活動(dòng)以“b.r.k”為開場(chǎng)舞，他們是六個(gè)帶著充滿稚趣同時(shí)又不失帥氣的大男孩和一個(gè)活潑可愛的女生組成的一個(gè)團(tuán)體，雖然他們是大一新生，多數(shù)只學(xué)過一個(gè)月的舞蹈，但在舞臺(tái)上奪得的陣陣掌聲足以證明他們?cè)谂_(tái)下下的苦功夫是沒有白費(fèi)的，他們有那一種拼命的精神?；顒?dòng)的高潮部分要數(shù)校藝術(shù)團(tuán)表演的魔術(shù)了，每張撲克牌就好像賦予它生命似的，觀眾說讓它變成幾，它就能變成幾，如同進(jìn)入了夢(mèng)幻世界一般。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇五
又到了期末，本學(xué)期，在我學(xué)院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下，在我部團(tuán)委成員及學(xué)生社團(tuán)的大力支持下，群策群力，開拓進(jìn)取，以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了社團(tuán)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，引領(lǐng)了學(xué)院校園文化的時(shí)尚。
社團(tuán)工作的成績(jī)是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團(tuán)部成員心血和智慧的結(jié)晶，同時(shí)也凝聚著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)社團(tuán)的關(guān)心和支持。我們?yōu)橹老玻瑸橹杠S，更為之自豪！在享受著成就和輝煌的喜悅的同時(shí)，我們也時(shí)刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結(jié)，總結(jié)成功，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)；不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路，因?yàn)橹挥袑?duì)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考，我們才能不斷進(jìn)步，社團(tuán)才能不斷發(fā)展，社團(tuán)事業(yè)的明天才會(huì)更加輝煌壯麗！
一、總的評(píng)價(jià)。
2。社團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自身建設(shè)和發(fā)展”，以管理的身份規(guī)范社團(tuán)發(fā)展，以教育的身份推動(dòng)社團(tuán)完善，以服務(wù)的身份團(tuán)結(jié)社團(tuán)力量，以約束的身份實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，在營造良好校園文化氛圍、推動(dòng)社團(tuán)發(fā)展進(jìn)步、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)生成長成才等方面做出了突出的貢獻(xiàn)。這個(gè)學(xué)期是豐收的，但同時(shí)是挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法出來（），最后希望社團(tuán)部會(huì)能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠(yuǎn)，更精彩！
二、本學(xué)期工作如下：
（1）在;社團(tuán)文化月;中開展了魅力之星”比賽。
（2）成功的組織開展社員外出做兼職，搞促銷活動(dòng)，給社員創(chuàng)造了大量社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
（3）我部成員積極參加了社聯(lián)舉辦的歡樂運(yùn)動(dòng)節(jié)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2、本學(xué)期我們部還舉行了干事培訓(xùn)，為我社的后繼人才做好了規(guī)劃，提供了表現(xiàn)自己的平臺(tái)。
三、不足與總結(jié)：
1）存在部分協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人工作不到位、工作不積、互相推托的情況；
2）協(xié)會(huì)活動(dòng)宣傳不到位；
3）活動(dòng)申請(qǐng)不及時(shí)；
四、結(jié)束語：
希望我部各成員能再接再勵(lì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)努力為我院社團(tuán)的健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展奮戰(zhàn)到底。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇六
貫徹學(xué)院“兩種素質(zhì)，兩種能力”的要求，這半年，我社團(tuán)謹(jǐn)遵學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，配合院社團(tuán)部的工作，積極主動(dòng)的開展了本社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)和工作。
在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的發(fā)展社團(tuán)，也讓演講與辯論協(xié)會(huì)的初衷和宗旨落到實(shí)處，我社團(tuán)采取了新的發(fā)展策略——先注重量的積累，再完成質(zhì)的飛越，即本半年著重培養(yǎng)社員的演講與辯論水平，用大量的講座和比賽，使社員們的能力提升，從而為下半年社團(tuán)面向全院的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。而在社團(tuán)自己組織的培訓(xùn)講座上，我社也是進(jìn)行了新的嘗試，打破社團(tuán)特定的傳統(tǒng)模式，首次采取了社團(tuán)內(nèi)部各部門獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作策略，讓各部長獨(dú)立策劃本部門相關(guān)培訓(xùn)工作，而社員集體參與培訓(xùn)。這樣，既方便了社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作的開展，同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)了各部門，各部長的積極性。
我社現(xiàn)在主要?jiǎng)澐譃榫艂€(gè)部門：演講部，辯論部，策劃部，組織部，文藝部，外聯(lián)部，宣傳部，秘書處，會(huì)員俱樂部。在本學(xué)期中，本社團(tuán)圍繞著“提升能力”“創(chuàng)新活動(dòng)”，各部門相互協(xié)調(diào)配合開展了各類活動(dòng)，所取得的進(jìn)步是值得肯定的，但總的來說，活動(dòng)的質(zhì)量還是有一定的提升空間，而我們社團(tuán)以后將圍繞著“塑造品牌活動(dòng)，打造品牌社團(tuán)”而不斷努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
回顧這個(gè)學(xué)期，我社團(tuán)積極開展了多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團(tuán)的工作就開始積極地開展了。從10月13日開始招新，10月22號(hào)面試結(jié)束，社團(tuán)注入了新的激情與活力，進(jìn)入正軌開始社團(tuán)運(yùn)作。10月底社團(tuán)召開的第一次例會(huì)，邀請(qǐng)了大三師姐為大一社員講述大學(xué)生活的感受和經(jīng)驗(yàn)，使社員們更快的融入校園以及社團(tuán)生活;在11月1日，社團(tuán)開展了“萬圣節(jié)——我們背靠背講故事”活動(dòng)，吸引了許多同學(xué)的加入，這次活動(dòng)不但鍛煉了同學(xué)們站在講臺(tái)上的勇氣，更使他們結(jié)識(shí)了很多新朋友;11月7日，為提高社團(tuán)辯論實(shí)力，更是為提高社員的辯論能力，在籃球場(chǎng)，開展了一次面向東校區(qū)招攬辯論人才的辯論比賽，這次自由辯論賽開的生動(dòng)有趣，也確實(shí)讓我們發(fā)現(xiàn)不少能言善辯的人才;11月11日，本社團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)業(yè)實(shí)踐社共同舉辦了“光棍節(jié)—我們不孤單”聯(lián)歡活動(dòng)，光混節(jié)起源于校園文化，而這次活動(dòng)也確實(shí)得到了廣大同學(xué)們的支持，兩個(gè)社團(tuán)的知名度都有所提高，并豐富了同學(xué)們的校園文化生活;11月19日，社團(tuán)內(nèi)部開展了辯論專題講座，由辯論部主持主講，強(qiáng)化了同學(xué)們的辯論知識(shí)，而播放的中國人民大學(xué)的辯論視頻，使社員們心生羨慕，激發(fā)出了許多辯論熱情;而社團(tuán)也是趁熱打鐵，于11月26日到28日，連續(xù)開展了五場(chǎng)辯論賽，所有部長跟蹤點(diǎn)評(píng)，這次比賽使社員們的辯論水平得以快速提升，并使他們認(rèn)識(shí)到自身的不足和差距;11月29日社團(tuán)召開了第十二次例會(huì)，進(jìn)行辯論活動(dòng)總結(jié)，社員們相互交流，共同學(xué)習(xí)，社員們的感情加深，也使得社團(tuán)內(nèi)部氛圍很和諧。
總的開說，社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)有，缺點(diǎn)也在所難免，但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取將社團(tuán)做好，取得大的進(jìn)步。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇七
為積極響應(yīng)團(tuán)中央“關(guān)于開展高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)”的號(hào)召，全方位、多形式地對(duì)廣大團(tuán)員進(jìn)行思想引領(lǐng)，引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，鼓勵(lì)青年團(tuán)員樹立遠(yuǎn)大理想，自覺承擔(dān)國家使命，20xx年5月15日至5月29日，第二團(tuán)總支在各團(tuán)支部全面開展了學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神及四進(jìn)四信主題團(tuán)日活動(dòng)，積極動(dòng)員廣大團(tuán)員青年參加到我團(tuán)總支兩個(gè)理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)的活動(dòng)中去。
學(xué)“習(xí)”社，活動(dòng)圍繞“學(xué)習(xí)宣傳貫徹重要講話精神”來開展，目的是增強(qiáng)社團(tuán)成員和其他廣大對(duì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認(rèn)識(shí)，更加自覺地以講話精神武裝青年學(xué)生頭腦、指導(dǎo)團(tuán)學(xué)工作實(shí)踐、推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。本次社團(tuán)活動(dòng)通過辯論賽、討論會(huì)、交流會(huì)、座談會(huì)、演講、作文比賽等形式使廣大團(tuán)員成為講話精神的忠實(shí)研究者、積極宣傳者和堅(jiān)定踐行者。
“核心價(jià)值觀”研習(xí)社學(xué)習(xí)和貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容與其社會(huì)意義，促使廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過認(rèn)知、踐行、傳播、引領(lǐng)等環(huán)節(jié)使廣大團(tuán)員自覺將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。本次活動(dòng)社團(tuán)成員利用課余時(shí)間和節(jié)假日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿公益活動(dòng)，引領(lǐng)了一股社會(huì)文明新風(fēng)。
為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)平系列重要講話精神及“四進(jìn)四信”的理解，落實(shí)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義，第二團(tuán)總支動(dòng)員各團(tuán)支部利用早晚自習(xí)的某一段時(shí)間朗讀“四進(jìn)四信”相關(guān)文獻(xiàn)，結(jié)合優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)的實(shí)際向班級(jí)同學(xué)提出問題，并積極解決問題。班級(jí)組織委員負(fù)責(zé)文字記錄，宣傳委員負(fù)責(zé)拍照并在微博、微信上發(fā)布。
自本學(xué)期開學(xué)以來，我團(tuán)總支已經(jīng)組織開展了有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒?dòng)，引導(dǎo)幫助廣大團(tuán)學(xué)干部、青年團(tuán)員進(jìn)一步牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以為黨中央的信賴。第二團(tuán)總支將繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)地落實(shí)理論學(xué)習(xí)、理想信念教育和團(tuán)的主題教育。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇八
1、經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，截至規(guī)定的上交日期20xx年12月1日，湖南人文科技學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)十一月份工作總結(jié)應(yīng)交51份，實(shí)交38份，未交或遲交13份。
2、其中，認(rèn)真對(duì)待本月工作總結(jié)，并按時(shí)按質(zhì)上交總結(jié)的社團(tuán)有：演講與口才協(xié)會(huì)、陶然棋社、愛心社、導(dǎo)游之家、碧洲文學(xué)社、湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)、青笛文學(xué)社（排名不分先后）。
上述社團(tuán)的工作總結(jié)紙張和格式規(guī)范，問題與建議全面而深刻。希望這些社團(tuán)再接再厲，也建議其他在總結(jié)方面還存在不足的社團(tuán)能用心去做，一同將每月工作的總結(jié)落實(shí)到實(shí)處。
3、同時(shí)，在此要點(diǎn)出缺交或遲交的社團(tuán)名單，如下：
春雷經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)、活力健美操協(xié)會(huì)、話劇協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、錦瑟藝術(shù)團(tuán)、可可漫畫工藝協(xié)會(huì)、口語集中營、立峰服務(wù)社、攝影協(xié)會(huì)、段跆拳道協(xié)會(huì)、趣味與化學(xué)協(xié)會(huì)、大學(xué)生時(shí)事與政治研究協(xié)會(huì)、先行者輪滑協(xié)會(huì)。
在此提出未交或遲交社團(tuán)的名稱，旨在提醒各學(xué)生社團(tuán)：應(yīng)及時(shí)對(duì)本社團(tuán)的月工作進(jìn)行總結(jié)，并形成文字，以分析利弊得失、優(yōu)點(diǎn)與不足，促進(jìn)下一階段工作的開展。
1、標(biāo)題不規(guī)范、不完整。
標(biāo)題可列為：“xx社團(tuán)xx月份工作總結(jié)”，部分社團(tuán)只寫了“工作總結(jié)”四個(gè)字，乍看不能分清是哪個(gè)社團(tuán)哪個(gè)月份的總結(jié)。
2、無落款。
在寫完正文后，應(yīng)署名“湖南人文科技學(xué)院xx社團(tuán)”，并寫明日期。
3、紙張不規(guī)范。
無論手寫還是打印，都應(yīng)統(tǒng)一采用a4紙。特別提醒的是字跡要工整，易于辨認(rèn)；關(guān)于紙張，本月特別對(duì)“中國畫協(xié)會(huì)”提出批評(píng)，工作總結(jié)用一張撕得不整齊的筆記本紙書寫，對(duì)待工作總結(jié)態(tài)度不端正！希望各社團(tuán)能規(guī)范書寫或打印。須知，工作總結(jié)是為社團(tuán)，為自己，不能敷衍了社團(tuán)，敷衍了自己！
4、以偏概全。
工作總結(jié)除了要說明本月社團(tuán)的主要工作外，也應(yīng)提出優(yōu)點(diǎn)作出鼓勵(lì)并思考與發(fā)現(xiàn)不足之處，更重要的是要針對(duì)存在的問題、不足提出解決的建議和辦法，以便日后工作少犯類似錯(cuò)誤。
以上就是學(xué)社聯(lián)秘書處對(duì)于我校學(xué)生社團(tuán)十一月工作總結(jié)作出的小結(jié)，若言語有不得當(dāng)之處，還請(qǐng)各兄弟社團(tuán)多多包容！同時(shí)，學(xué)社聯(lián)秘書處懇請(qǐng)各社團(tuán)不論是在日后的工作總結(jié)，還是日常工作中，都能多多對(duì)學(xué)社聯(lián)工作提出寶貴意見，我們一定虛心接受！讓我們共同努力！
粘土社團(tuán)總結(jié)篇九
健美操是一項(xiàng)輕松，優(yōu)美的體育運(yùn)動(dòng)，在健身的同時(shí)，使人心情愉快，陶醉于鍛煉的樂趣中，促進(jìn)身心發(fā)展。我們的目標(biāo)是在社團(tuán)活動(dòng)中，同學(xué)們通過參與和練習(xí)，能在操中展示美感、力度和激情，體現(xiàn)對(duì)音樂的感悟，對(duì)節(jié)奏的把握，來達(dá)到培養(yǎng)我們優(yōu)美體形，健美身材的目的。同時(shí)也通過編排隊(duì)形來培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、積極向上的精神意志。
本學(xué)期中，健美操社團(tuán)成員人數(shù)只有5人，其中4人為三年級(jí)新團(tuán)員，1人為四年級(jí)老團(tuán)員。本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)習(xí)球操為主，但因?yàn)橛行聦W(xué)員，不了解基本步伐，因此社團(tuán)前期以練習(xí)基本步伐為主，采取了以老帶新模式，由1人帶4人練。
練習(xí)完基本步伐，掌握基本動(dòng)作后，我們開始學(xué)習(xí)球操。瑜伽球難控制，在經(jīng)過幾節(jié)課的熟悉球性后，慢慢的能夠捧好球，控制球。接著一步步滲透球操動(dòng)作，在不斷練習(xí)、互相糾錯(cuò)后，團(tuán)員們稍顯成效，能夠做出完整動(dòng)作，雖然動(dòng)作力度、美感上還顯不夠，但對(duì)于初學(xué)球操的同學(xué)們已經(jīng)很不錯(cuò)了。
本學(xué)期的社團(tuán)課已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾球操未能完整教完，期望下學(xué)期的社團(tuán)課能夠完整學(xué)完。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇十
白駒過息，時(shí)光飛逝，一個(gè)月的工作轉(zhuǎn)瞬即逝，在積極準(zhǔn)備這個(gè)月的工作的同時(shí)，我們也要做好上個(gè)月的工作總結(jié)，以吸取經(jīng)驗(yàn)，得到收獲，為來月做得更好而增加砝碼。下面就我們社聯(lián)組織部工作做以下總結(jié)：
1、認(rèn)真完成好每晚的干部簽到工作，并留案以作為月末干部考核的依據(jù)。
2、切實(shí)落實(shí)好主席團(tuán)交給的任務(wù)，并與其他各部門團(tuán)結(jié)協(xié)助，組織新生才藝大賽的初賽、復(fù)活賽、半決賽。
3、了解社聯(lián)內(nèi)部成員的心里動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)幫忙解決，使社聯(lián)內(nèi)部氣氛更加和諧而富有朝氣。
4、做好干部的請(qǐng)假工作，對(duì)由于社聯(lián)活動(dòng)需請(qǐng)假條的干事，經(jīng)核實(shí)后發(fā)放請(qǐng)假條。
1、隨這新學(xué)期的開始，團(tuán)校開始了第十七期的團(tuán)校培訓(xùn)，我們組織部組織并選拔了社聯(lián)干部和社團(tuán)干部參加了這次的培訓(xùn)，并圓滿成功。后續(xù)工作中我們收取了各參訓(xùn)人的培訓(xùn)總結(jié)。
2、為了讓新生有一個(gè)展示自我才能的地方，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特舉辦了一年一度的新生才藝大賽，組織部也積極參與其中，主要參與了演員的點(diǎn)到工作，并落實(shí)到了每一位參賽選手，在一定程度上保證了賽事的正常進(jìn)行。
3、為了宣傳新生才藝大賽，吸引更多有才能的人參賽，組織部與所有成員一起舉行了一場(chǎng)盛大的游行宣傳活動(dòng)并取得了重大的影響。
以上就是我們組織部10月份的工作總結(jié)，當(dāng)然在工作中，我們還有很多細(xì)節(jié)問題有待解決，但我相信通過我們的認(rèn)真分析和總結(jié)工作，我們能夠改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力將以后的工作做細(xì)，做好，做強(qiáng)，積極發(fā)揮我們部門的作用。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇十一
為積極響應(yīng)團(tuán)中央“關(guān)于開展高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)”的號(hào)召，全方位、多形式地對(duì)廣大團(tuán)員進(jìn)行思想引領(lǐng)，引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，鼓勵(lì)青年團(tuán)員樹立遠(yuǎn)大理想，自覺承擔(dān)國家使命，5月15日至5月29日，第二團(tuán)總支在各團(tuán)支部全面開展了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神及四進(jìn)四信主題團(tuán)日活動(dòng)，積極動(dòng)員廣大團(tuán)員青年參加到我團(tuán)總支兩個(gè)理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)的活動(dòng)中去。
學(xué)“習(xí)”社，活動(dòng)圍繞“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神”來開展，目的是增強(qiáng)社團(tuán)成員和其他廣大對(duì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認(rèn)識(shí)，更加自覺地以講話精神武裝青年學(xué)生頭腦、指導(dǎo)團(tuán)學(xué)工作實(shí)踐、推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。本次社團(tuán)活動(dòng)通過辯論賽、討論會(huì)、交流會(huì)、座談會(huì)、演講、作文比賽等形式使廣大團(tuán)員成為講話精神的忠實(shí)研究者、積極宣傳者和堅(jiān)定踐行者。
“核心價(jià)值觀”研習(xí)社學(xué)習(xí)和貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容與其社會(huì)意義，促使廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過認(rèn)知、踐行、傳播、引領(lǐng)等環(huán)節(jié)使廣大團(tuán)員自覺將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。本次活動(dòng)社團(tuán)成員利用課余時(shí)間和節(jié)假日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿公益活動(dòng)，引領(lǐng)了一股社會(huì)文明新風(fēng)。
為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神及“四進(jìn)四信”的理解，落實(shí)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義，第二團(tuán)總支動(dòng)員各團(tuán)支部利用早晚自習(xí)的某一段時(shí)間朗讀“四進(jìn)四信”相關(guān)文獻(xiàn)，結(jié)合優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)的實(shí)際向班級(jí)同學(xué)提出問題，并積極解決問題。班級(jí)組織委員負(fù)責(zé)文字記錄，宣傳委員負(fù)責(zé)拍照并在微博、微信上發(fā)布。
自本學(xué)期開學(xué)以來，我團(tuán)總支已經(jīng)組織開展了有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒?dòng)，引導(dǎo)幫助廣大團(tuán)學(xué)干部、青年團(tuán)員進(jìn)一步牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。第二團(tuán)總支將繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)地落實(shí)理論學(xué)習(xí)、理想信念教育和團(tuán)的主題教育。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇十二
在準(zhǔn)備參加這次活動(dòng)的過程中，我忙著搜集黨的歷史故事、搜索經(jīng)典紅歌。閱讀一篇篇黨的歷史故事，也是在回顧一段段黨的奮斗旅程，對(duì)那些在黨的奮斗旅程中犧牲的英雄黨員的敬佩之情充溢在心中。在閱讀吉鴻昌的英雄故事時(shí)候，他的民族氣節(jié)和浩然正氣深深觸動(dòng)了我。20xx年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實(shí)業(yè)“。
船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，卻對(duì)日本人卻奉若神明。為*帝國主義者對(duì)中國人的歧視，維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找來一塊木牌，用英文仔細(xì)地在上面寫上：“我是中國人!“20xx年11月24日是吉鴻昌就義的日子，吉鴻昌臨刑前賦詩明志：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?！斑@就是后人廣為流傳的《就義詩》。在國家危難的時(shí)刻，千千萬萬的英雄用他們的愛國熱情和寶貴生命換來了我們今天的和平幸福生活;在祖國繁榮的今日，我們也應(yīng)該用我們的愛國熱情和艱苦奮斗為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力。聆聽一首首紅色的旋律，也是在體會(huì)一份份人民對(duì)黨和國家的熱愛之情。《東方紅》是對(duì)偉大領(lǐng)袖毛澤東的敬愛之情;《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》是對(duì)共產(chǎn)黨的感謝之情;《愛我中華》是對(duì)祖國的熱愛之情;《中國人》是作為一名中國人的自豪之情…當(dāng)耳邊響起這些旋律時(shí)，內(nèi)心頓時(shí)激情澎湃，民族自豪感也油然而生。在做好了準(zhǔn)備之后，我們的活動(dòng)也正式開始了?；顒?dòng)的地點(diǎn)是大夫山森林公園，空氣清新，風(fēng)景秀美。行走在路上，被大自然包圍，在學(xué)校里的緊張心情隨之緩和了下來，只感覺輕松愉悅。
一路歡聲笑語、一路紅歌飄蕩，我們也成了其他行人眼中的“風(fēng)景“。在活動(dòng)中，紅歌串唱的環(huán)節(jié)引燃了黨員們的熱情，大家都用盡力氣，嘹亮地唱出每一首紅歌;接下來的紅歌歌名搶答競(jìng)賽環(huán)節(jié)也是熱烈非常。臨近中午，我們便開始了下一個(gè)活動(dòng)--燒烤。大家一起親手點(diǎn)燃木炭、親手燒烤食物、團(tuán)結(jié)互助，仿佛是大家齊心協(xié)力為一場(chǎng)戰(zhàn)斗而努力。當(dāng)然，我們是幸福的，處在幸福中的我們更應(yīng)該懂得去感恩，感恩為這次活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的同志們、感恩我們的父母、感恩偉大的共產(chǎn)黨、感恩我們親愛的祖國。活動(dòng)結(jié)束返程的途中，因?yàn)闅鉁乇容^高、大家玩了一天也不免有些乏累，所以走得有些慢，也想著要是騎車就好了。
不過，最后大家都堅(jiān)持了下來。事后我想，我們走了大概一個(gè)小時(shí)的路，就覺得辛苦，幾乎堅(jiān)持不了，想一想紅軍的長征，我們的這一段路真的是微不足道，這也讓我體會(huì)到了這次活動(dòng)的主題是“憶紅色艱苦歲月，促艱苦奮斗作風(fēng)“。我們出生在和平年代，成長在國家繁榮時(shí)期，生活是幸福、安逸的，有時(shí)遇到了一些困難，我們就不敢面對(duì)、不知所措，這就需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，尤其作為一名研究生黨員，在科研的路途中，困難肯定會(huì)有、挑戰(zhàn)肯定會(huì)有，我們更需要發(fā)揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)——艱苦奮斗。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇十三
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步普及家庭教育知識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水*，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì)環(huán)境，提高家長教育素質(zhì)，制定我校家長學(xué)校教學(xué)工計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)：
以家長學(xué)校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動(dòng)，切實(shí)提高家長學(xué)校的管理水*和服務(wù)檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水*。提高全社會(huì)關(guān)心下一代的思想覺悟，使家庭、社會(huì)成為學(xué)生健康成長的沃土，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。
三、具體措施：
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理工作。
學(xué)校要將家長學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評(píng)估之中，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，要定期召開會(huì)議，研究、指導(dǎo)教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善家長學(xué)員各種制度。
家長學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好計(jì)劃，制定工作目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)。
（二）、加強(qiáng)家長學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。
我們要根據(jù)上級(jí)家長教育實(shí)施計(jì)劃，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師，定期召開這些教師的會(huì)議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確實(shí)施家長教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
（三）、選擇好家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個(gè)方面，一是上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容主要是：
（3）向家長傳授教育學(xué)知識(shí)，幫助家長了解教育子女的原則方法；
（4）向家長傳授社會(huì)生活方面的知識(shí)，幫助家長了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據(jù)家長要求確定的教學(xué)內(nèi)容?？赏ㄟ^學(xué)校家長聯(lián)系簿讓學(xué)生家長提出想了解的知識(shí)或問題，教師通過匯總，有針對(duì)性地備課、上課，滿足家長的實(shí)際需要。
在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談?dòng)懻撌降取?/p>
（四）、教學(xué)形式。
(1)上大課集中學(xué)習(xí)，讓家長了解各種教育理論，科學(xué)教育孩子的方法。
(2)分班級(jí)學(xué)習(xí)，主要是以學(xué)生的班級(jí)為單位，同一班的學(xué)生家長在一起，討論、座談、交流等形式活動(dòng)。
(3)校級(jí)家長座談會(huì)，使我校學(xué)生家長能與不同班級(jí)、年級(jí)的家長相互交流。
(4)講座、咨詢活動(dòng)。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。
(5)學(xué)校開放日活動(dòng)專題問卷。
(6)積極宣傳，使學(xué)校、家庭緊密聯(lián)系等。
（五）、開展多種活動(dòng)，提高家長素質(zhì)。
四、具體教學(xué)工作安排。
授課時(shí)間。
授課內(nèi)容。
主講人。
參加人員。
授課地點(diǎn)。
20xx年3月。
尊重孩子的選擇。
王善鋒。
二年級(jí)學(xué)生家長。
二年級(jí)教室。
20xx年4月。
家庭教育的作用。
王善鋒。
二年級(jí)學(xué)生家長。
二年級(jí)教室。
20xx年5月。
獎(jiǎng)賞的藝術(shù)。
王善鋒。
二年級(jí)學(xué)生家長。
二年級(jí)教室。
20xx年6月。
如何建立孩子的自信心。
王善鋒。
二年級(jí)學(xué)生家長。
二年級(jí)教室。
20xx年3月。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇十四
為了探索新課程理念和課程體制兩個(gè)層面完成同步變革的方法，使本組語文老師在新課程改革中不斷順應(yīng)教學(xué)需要，提高自身素質(zhì)和教學(xué)水*，高一語文備課組將同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，共建高一語文學(xué)科，切實(shí)提高學(xué)生的文學(xué)和人文素養(yǎng)。
提高教學(xué)質(zhì)量是我們的首要任務(wù)，為此，我們首先將加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，深化體會(huì)新課程理念。其次，要努力規(guī)范備課、上課和反思環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理。再次，要不囿成規(guī)，大膽創(chuàng)新，走出合適本組實(shí)況的教育教學(xué)之路，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
二、進(jìn)度計(jì)劃。
教研活動(dòng)測(cè)試命題地點(diǎn)。
1準(zhǔn)備。
2制定計(jì)劃補(bǔ)考卷(羅娟)。
3集體備課，討論第二專題教學(xué)?！扒啻洪喿x成長”讀書節(jié)宣傳。
板塊一卷(陳伯安)教務(wù)處2。
4板塊二卷(陳智峰)。
5集體備課，探討第三專題教學(xué)。
教務(wù)處2。
6辯論會(huì)“怎樣對(duì)待外來文化”板塊三卷(周孌娟)。
7,21學(xué)期結(jié)束工作。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇十五
在學(xué)習(xí)手工制作工藝品的過程中，粘土是一種常見的材料。粘土的制作方法簡(jiǎn)單，而且可以做出很多有趣的作品。在使用這個(gè)材料的時(shí)候，我們需要一些注意事項(xiàng)和技巧。在本文中，我們將講述學(xué)習(xí)粘土制作的心得和體會(huì)。
第二段：了解粘土。
首先，我們要了解什么是粘土。粘土是一種柔軟的可塑性材料，可以用來制作各種工藝品，尤其適合兒童制作?，F(xiàn)今已發(fā)展成為各種類型，包括蠟筆、水彩等材質(zhì)。而且其顏色、質(zhì)地、喉度，因廠家而有所不同。粘土一般會(huì)在通風(fēng)的地方懸掛烘干，干后可以透過色彩紙或絲線等，裝飾或懸掛起來。
第三段：使用粘土的技巧。
要想制作精美的工藝品，了解使用粘土的技巧至關(guān)重要。首先，我們需要控制用量，用多了容易搓濕，用少了難以均勻。其次，制作時(shí)耐心和細(xì)心非常重要。在制作過程中不要心急，要反復(fù)搓揉，讓粘土分布均勻。另外，不同顏色的粘土不要混在一起，以免污染材料和顏色。需要注意的是，制作完成以后放置在通風(fēng)干燥的地方，以保證材料可以干透。
第四段：粘土的應(yīng)用。
粘土不僅可以用于制作工藝品，還可以用于模型制作。例如，我們可以用粘土制作動(dòng)物、植物、飛機(jī)等模型。另外，粘土也可以用作裝飾品，用來裝飾家庭和學(xué)校。無論是哪種用途，都需要我們認(rèn)真對(duì)待，從制作到干燥都要耐心和細(xì)致。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)粘土制作，我們可以開發(fā)創(chuàng)作潛力，鍛煉想象力和動(dòng)手能力。當(dāng)然，在制作過程中可能會(huì)遇到困難，但我們要堅(jiān)持不懈，知道如何克服問題。在使用粘土的時(shí)候，我們要注意材料和顏色的選擇、控制用量、耐心和細(xì)心。雖然粘土只是一種簡(jiǎn)單的工藝材料，但在使用的過程中，我們可以體驗(yàn)到制作和享受的樂趣。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇十六
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。
不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。
不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時(shí)候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課。
在進(jìn)入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán)，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。
但是我加入社團(tuán)的.時(shí)間并不長，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。
在我心目中，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的。
它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。
但是，直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。
雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的“3對(duì)3”爭(zhēng)霸賽，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長，也并未參加過什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備。
好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo)。
記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。
于是，我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。
最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場(chǎng)開幕式，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。
但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過程的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過程。
社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知，長才干，參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。
時(shí)間：xx年12月7日星期日
地點(diǎn)：物理一實(shí)驗(yàn)室、物理二實(shí)驗(yàn)室、北階梯教室、操場(chǎng)
本周是期中考試之后的第一次社團(tuán)活動(dòng)，在緊張的學(xué)習(xí)之余充實(shí)自我，各社長積極經(jīng)過精心的策劃后，安排了比以前更加優(yōu)秀的活動(dòng)方案，雖然天空飄著雪花，但這并沒有影響大家對(duì)本次活動(dòng)的熱情!
本周口才社開展了第二次社團(tuán)活動(dòng)，指導(dǎo)老師修xx老師帶領(lǐng)著學(xué)習(xí)了有關(guān)辯論賽的有關(guān)內(nèi)容。這期間，每位同學(xué)都很認(rèn)真的聽取老師所講，并認(rèn)真進(jìn)行筆記記錄。老師講完之后，社長初步確定了辯論賽的辯題以及人員，同學(xué)們報(bào)名十分積極。
動(dòng)漫社第三節(jié)課于物理二實(shí)驗(yàn)室開展一次活動(dòng)，由高一五班牟xx同學(xué)給大家介紹了xx年新番，最后由三名社員展示了舞蹈驚艷四座，贏得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
羽毛球社在漫天雪花中揮舞手中的球拍，展現(xiàn)自己的熱情與活力，在對(duì)抗賽中，同學(xué)們各個(gè)如整裝待發(fā)的展示，展現(xiàn)出年輕人的拼搏力和朝氣。
在舞蹈社的這次社團(tuán)活動(dòng)中，大家都積極地做準(zhǔn)備活動(dòng)，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)舞蹈，天空中一直飄著雪花，夾雜在寒風(fēng)里刮向大家的臉頰，可是大家都沒有抱怨。然最后劉瑋和程功總結(jié)了這次活動(dòng)，然后，大家依依不舍的散了。
攝影社于物理二進(jìn)行了第四次社團(tuán)活動(dòng)，本次活動(dòng)社長主講旨在令社員對(duì)攝影構(gòu)圖知識(shí)有一定的了解，以提高拍攝水平;本次活動(dòng)還總結(jié)了上次室外活動(dòng)的照片情況，展出幾張優(yōu)秀照片，使社員之間能那個(gè)相互借鑒。
因?yàn)槠谥锌荚囁試蛏绾脦讉€(gè)周沒有開展活動(dòng)，雖然天空下著小雪，但是同學(xué)們的熱情我們已經(jīng)感受到了。簡(jiǎn)單的活動(dòng)過后就進(jìn)行了總結(jié)。本次活動(dòng)出現(xiàn)了不帶球拍、活動(dòng)散漫和遲到等現(xiàn)象，以后會(huì)重點(diǎn)管理，由于天氣原因在以后減少室外活動(dòng)次數(shù)。
本次是英語口語社在期中考試之后的第一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是講解近現(xiàn)代電影歷史，目標(biāo)是讓社員們了解西方電影歷史，感受到電影產(chǎn)業(yè)帶給我們的獨(dú)特魅力，并且鼓勵(lì)社員們的表達(dá)，提高表達(dá)能力和自信心，挖掘“社團(tuán)精英”。
器樂社本次活動(dòng)雖然場(chǎng)地出了點(diǎn)問題臨時(shí)改了場(chǎng)地，但絲毫沒有破壞同學(xué)們的熱情。由于器材不全，部分同學(xué)無法進(jìn)行樂器練習(xí)。由社長王xx帶領(lǐng)社員們練習(xí)，副社長陳xx帶領(lǐng)無法練習(xí)的社員進(jìn)行游戲，不存在違反紀(jì)律現(xiàn)象，以后會(huì)再接再厲。
本次籃球社活動(dòng)內(nèi)容和往常一樣，在熱身之后進(jìn)行投籃練習(xí)，對(duì)練習(xí)比較滿意的社員可以進(jìn)行自由的籃球活動(dòng)，在雪花飄舞中同學(xué)們臉上的汗水證明了他們的努力。
本周社團(tuán)活動(dòng)是期中考試后第一次活動(dòng)，無論是老師還是社長都對(duì)其重視，進(jìn)行了很長時(shí)間的準(zhǔn)備，比之以往有很大的提高，雖有不足，但在大家的共同努力下會(huì)填滿缺陷。
xx年12月7日
學(xué)生會(huì) 社團(tuán)部
策劃：張xx、王xx
主編：梁xx(高一四班)
粘土社團(tuán)總結(jié)篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過看、聞、捏等操作活動(dòng)，來認(rèn)識(shí)超輕粘土的`特性。
2.感受游戲的創(chuàng)造性快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有捏泥的經(jīng)驗(yàn)。
2.材料準(zhǔn)備：超輕粘土，各種模具，叉子，塑料小勺子，牙簽，雪糕棍，各種石頭、積木等。
活動(dòng)過程：
1.出示超輕粘土，讓幼兒通過看一看，問一問，捏一捏，充分感知其特性。
2.幼兒自由操作：
（1）利用模具，幼兒制作好吃的事物，如餅干，糕點(diǎn)等。
（2）小小創(chuàng)造師：幼兒根據(jù)自己的想像，運(yùn)用已有材料進(jìn)行創(chuàng)造。教師巡回指導(dǎo)。
3.展評(píng)幼兒的作品，“我是最棒的”。
請(qǐng)幼兒主動(dòng)為大家介紹自己的作品，提高幼兒表達(dá)能力及自信心。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇十八
一、吹吹你的美陽陽。
二、美工捏泥炫時(shí)尚，最佳選擇美陽陽。
三、超輕粘土美陽陽，我們大家都愛用。
四、美陽陽粘土，讓孩子親手搭建夢(mèng)想。
五、世界，就在孩子的手中——美陽陽。
六、超輕超值粘土，多姿多彩塑型。
七、超輕美羊羊，粘土王中王。
八、把靈感記錄下來作紀(jì)念——美陽陽超級(jí)粘土。
九、美陽陽會(huì)（能）捏（變）狼。
十、選擇美陽陽，天天喜洋洋。
十一、樂趣粘土可塑，寶貝聰明可塑。
十二、粘個(gè)美陽陽，打敗灰太狼。
十三、快樂童年，美陽陽相伴。
十四、粘土美陽陽，寶寶喜洋洋。
十五、捏捏美陽陽，趕走灰太狼，好玩百變又健康。
十六、超輕粘土王，超樂美陽陽。
十七、看美羊羊玩的美陽陽粘土。
十八、超輕自然更健康，粘土當(dāng)然美陽陽。
十九、美陽陽喜羊羊，粘土蓋新房。
二十、粘土美陽陽，七彩童年樂悠悠。
二十一、粘土美陽陽，環(huán)保更健康。
二十二、寶貝最愛，媽媽喜愛。
二十三、創(chuàng)意自由捏，百變美陽陽。
二十四、美陽陽，讓灰太狼愛上我。
二十五、美陽陽，幫你捏出灰太狼的樣子。
二十六、美陽陽：留?。▽殞殻┩昝篮脮r(shí)光。
二十七、粘住陽光，粘住美好——美陽陽。
二十八、我形我塑，愛在美陽陽超輕粘土。
二十九、塑造夢(mèng)想，創(chuàng)造快樂。
三十、玩美陽陽超輕粘土，寶貝兒就是美洋洋。
三十一、美陽陽粘土——讓孩子從此喜洋洋。
三十二、超輕粘土進(jìn)萬家，品質(zhì)卓越名天下。
三十三、美陽陽，捏出奇思與妙想。
三十四、享受童年，捏出自己——美陽陽。
三十五、泥娃娃的小世界——美陽陽。
三十六、塑造現(xiàn)在，成就未來——美陽陽超輕粘土。
三十七、隨意捏造，純真無邪。
三十八、“美陽陽”樹立特色品牌，締造精品粘土。
三十九、用了美陽陽，生活真美好。
四十、隨心創(chuàng)意易百變，靈感無界限。
四十一、美陽陽超輕粘土，捏造屬于自己的童話吧。
四十二、輕力粘上墻，美麗暖洋洋。
四十三、美陽陽粘土，給孩子一個(gè)自己塑造未來的機(jī)會(huì)。
四十四、信手捏來，歡樂開懷，美好童年美陽陽。
四十五、行家伸伸手，就知有沒有。
四十六、至輕至美（質(zhì)輕質(zhì)美）——美陽陽粘土。
四十七、這粘土就是好玩——美陽陽超輕粘土。
四十八、美陽陽超輕粘土，讓夢(mèng)想變成可能。
四十九、捏著美陽陽，心里喜洋洋。
五十、美陽陽粘土——質(zhì)美量輕。
五十一、美羊羊超輕粘土，輕輕粘住你的心。
五十二、孩子的新奇世界，美陽陽粘土來實(shí)現(xiàn)。
五十三、把靈感打印出來——美陽陽超級(jí)粘土。
五十四、我形我塑——美陽陽。
五十五、輕輕捏捏超樂呵，童年最有趣兒。
五十六、你的創(chuàng)意，你做主——美陽陽。
五十七、塑造孩子的生活陽光——美陽陽超輕粘土。
五十八、美陽陽，你又減肥啦。
六十、洋洋美，美陽陽，超輕粘土美陽陽。
六十一、美陽陽，粘住美好生活的太陽。
六十二、美羊羊，我們制作的是粘土，不是棉花糖。
六十三、用美陽陽，讓您心里暖洋洋。
六十四、玩粘土的孩子，心靈手巧。
六十五、美陽陽粘土，讓粘土飛。
六十六、用粘土，就選美陽陽。
六十七、美陽陽超輕粘土，定格童年的記憶。
六十八、父母美陽陽，孩子喜洋洋。
六十九、美陽陽粘土，我的最愛。
七十、完美來自美陽陽。
七十一、看我美陽陽，捏出喜羊羊。
七十二、動(dòng)手又動(dòng)腦，寶寶樂陶陶——美陽陽。
七十三、粘土美陽陽，幸福樂天天。
七十四、粘土我有美陽陽，聰明寶寶喜洋洋。
七十五、美陽陽超輕粘土，給力您無限財(cái)富。
七十六、我的.世界，我塑造——美陽陽，超輕粘土。
七十七、美陽陽，打造新一代的建筑師。
七十八、創(chuàng)意生活，盡在美陽陽。
七十九、超輕美陽陽，幸福萬年長。
八十、好孩子的選擇，美陽陽超輕粘土。
八十一、美羊羊，讓每一天充滿陽光。
八十二、美陽陽粘土，成長的好伙伴。
八十三、美陽陽，超越你的想像。
八十四、我型你塑，就要美陽陽。
八十五、美陽陽超輕粘土，塑造美好陽光生活。
八十六、我的選擇，我喜歡，我的“美陽陽”。
八十七、超輕超柔超干凈，千變?nèi)f變隨你變。
八十八、美陽陽，您最安全的選擇。
八十九、美陽陽粘土，彩色我童年的夢(mèng)。
九十、要做就做最好——美陽陽。
九十一、至輕志剛，至柔至陽——美陽陽超輕粘土。
九十二、捏出創(chuàng)意，美麗心情。
九十三、美陽陽粘土，孩子最喜歡的玩具。
九十四、粘土樂選美陽陽，寶貝趣玩樂洋洋。
九十五、我是美洋洋，我是美陽陽。
九十六、驚喜無限，我的美陽陽。
九十七、孩子手中的世界，總是與眾不同——美陽陽。
九十八、塑造美麗心情，百變快樂陽光。
九十九、美陽陽粘土，讓世界流轉(zhuǎn)在您的指尖。
一百、創(chuàng)意粘土，創(chuàng)造未來。
一百〇一、喜歡在一起，不計(jì)較分量。
一百〇二、美陽陽，讓你的孩子喜洋洋。
一百〇三、粘土美陽陽，真的好好玩。
一百〇四、手巧輕粘土，心靈美陽陽。
一百〇五、遠(yuǎn)觀喜洋洋，不如擁有美陽陽。
一百〇六、美陽陽——我真的很有吸引力。
一百〇七、“粘”（“貼”）上，就是一輩子。
一百〇八、和美陽陽一起diy生活的想像。
一百〇九、美陽陽，釋放您想象的天堂。
一百一十、開啟心智多動(dòng)手，超輕粘土助你強(qiáng)。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇十九
說到課外閱讀，他的好處大家都知道，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高智力及寫作水*，甚至對(duì)一個(gè)人的人生觀和世界觀都會(huì)產(chǎn)生一定的影響?？刹⒉皇撬袑?duì)學(xué)生有好處的事他都能接受，也并不是所有對(duì)孩子有好處的事家長都能理解?？v觀我班課外閱讀活動(dòng)的現(xiàn)狀，不容樂觀。班上只有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常到圖書館去借書，絕大部分對(duì)課外閱讀不感興趣，如果老師節(jié)假日布置一些課外閱讀的作業(yè)，他們也只是當(dāng)作硬性任務(wù)去完成，而不會(huì)形成良好的閱讀習(xí)慣。在時(shí)間上也不能夠有所保障，各科教學(xué)占領(lǐng)著學(xué)生所有的在校時(shí)間。在家里，由于興趣不同，學(xué)生會(huì)被各種各樣新鮮的事物所吸引，再加上家長不能給與支持與指導(dǎo)，以至于課外閱讀形同虛設(shè)。針對(duì)以上情況，特制定如下計(jì)劃：
一、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。
1、張貼讀書名言。發(fā)動(dòng)孩子到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，張貼在黑板報(bào)上，每周更換一次。讓孩子們體會(huì)讀書使人快樂、讀書使人聰明。
2、對(duì)于在課外閱讀中取得成功的孩子，給他創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，達(dá)到帶動(dòng)全班的目的。
3、要想讓學(xué)生愛讀書，首先教師應(yīng)該以身作則。把自己在讀書過程中讀到的精彩的故事或其他內(nèi)容講給學(xué)生聽，以激發(fā)他們讀書的興趣。
二、贏得家長的支持。
召開家長座談會(huì)，讓家長明白課外閱讀的好處及其重要性。在家里督促孩子課外閱讀，并能定期帶孩子去書店買喜歡的書，由條件的還可以和孩子一起讀書，交流讀書感受。
三、具體實(shí)施。
1、每天晨會(huì)和每周五下午第三節(jié)課為課外閱讀時(shí)間，其他時(shí)間由學(xué)生自行安排。
2、設(shè)立圖書角。通過向?qū)W校圖書館借閱和學(xué)生自帶，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍，再由班級(jí)里的圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。每周可換書一次。
3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。在讀書活動(dòng)中，除了向?qū)W生提出一定量的要求，并要求學(xué)生制訂相應(yīng)的讀書計(jì)劃，“讀書百遍，其義自見”，要求學(xué)生多朗讀多背誦，“學(xué)而不思則惘”，讀書要與思考相結(jié)合，要求學(xué)生對(duì)書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對(duì)文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細(xì)致的思考。教師引導(dǎo)學(xué)生在讀書活動(dòng)中反復(fù)實(shí)踐，使學(xué)生逐步做到習(xí)慣成自然，并探索到適合自己的讀書方法。
4、加強(qiáng)閱讀評(píng)比，定期開展班讀書活動(dòng)，組織朗誦、故事比賽，每月評(píng)出一名“閱讀之星”。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇二十
作為手工藝術(shù)中的重要一環(huán)，粘土被許多人所青睞。從小學(xué)生到職業(yè)藝術(shù)家，都可以通過掌握粘土制作的技巧來創(chuàng)造出各種各樣的作品。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)粘土制作的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望對(duì)正在學(xué)習(xí)粘土制作的人有所幫助。
第一段：粘土的種類和用途。
粘土是一種常見的手工材料，一般分為油性粘土和水性粘土兩種。油性粘土通常用于制作手工模型、卡通人物等造型類作品，比較難以成型，但可以多次揉捏重復(fù)使用，也可以在干燥后進(jìn)行切割、修飾等處理。水性粘土比較柔軟，不含有害物質(zhì)，可以直接用手塑造成各種造型，干燥后質(zhì)地較硬，但可以使用油畫顏料或者噴漆進(jìn)行染色和定型。兩種粘土都有自己的特點(diǎn)和用途，需要根據(jù)不同需求進(jìn)行選擇。
第二段：粘土的準(zhǔn)備工作。
在開始制作前，我們需要準(zhǔn)備好一些基礎(chǔ)工具，比如刀具、雕刻刀、模具、餐刀、扳手等。此外，也需要事先準(zhǔn)備好工作區(qū)域，保持工作臺(tái)的清潔衛(wèi)生，以免制作過程中出現(xiàn)意外。對(duì)于水性粘土，可以在攪勻后開始制作，而油性粘土需要預(yù)先揉捏并加熱，以便更好地進(jìn)行造型。
第三段：粘土的造型技巧。
在粘土的制作過程中，造型是最關(guān)鍵的一步。造型技巧包括了很多方面，比如線條的把握、比例的掌控、細(xì)節(jié)的處理等等。其中一個(gè)重要的技巧是掌握分層造型的方法，這樣可以讓作品更加有層次感和立體感。此外，還需要學(xué)會(huì)表現(xiàn)不同材質(zhì)的紋理和光影效果，比如細(xì)膩的肌肉紋理、粗糙的巖石表面等等。通過不斷的練習(xí)和觀察，我們可以不斷提高自己的造型技巧和創(chuàng)作能力。
第四段：粘土的顏色處理。
完成造型后，我們需要給作品上色。對(duì)于水性粘土，可以直接染色；而對(duì)于油性粘土，需要在干燥后進(jìn)行上色。在上色前，可以通過打底和制作特效的方法來營造更加豐富的顏色層次。此外，還可以使用各種顏料和筆進(jìn)行細(xì)節(jié)的潤色和修飾。顏色處理是粘土制作中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，可以讓作品更加華麗和生動(dòng)。
第五段：粘土制作的意義和收獲。
粘土制作是一項(xiàng)富有創(chuàng)意和趣味性的手工活動(dòng)，可以讓我們得到許多收獲。首先，通過粘土制作，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力，設(shè)計(jì)出自己喜歡的作品。其次，粘土制作也是一項(xiàng)很好的放松方式，可以放松我們的大腦和心情。最重要的是，粘土制作還可以讓我們掌握一些實(shí)用的手工技能，比如模型制作、雕塑、刻畫等等，這些技能不僅可以在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作，還可以輔助我們?cè)诠ぷ髦杏玫健?/p>
總結(jié)起來，粘土制作是一項(xiàng)非常有趣且實(shí)用的手工藝術(shù)。通過掌握不同的粘土種類、準(zhǔn)備工作、造型技巧和顏色處理方法，我們可以創(chuàng)造出各種各樣的作品，培養(yǎng)自己的藝術(shù)創(chuàng)造力和實(shí)用技能。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)正在學(xué)習(xí)粘土制作的人有所幫助，讓大家可以享受到這一藝術(shù)的樂趣。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇二十一
粘土是一種能發(fā)揮孩子想象和創(chuàng)造力的材料，也是一種能夠促進(jìn)孩子發(fā)展智力和動(dòng)手能力的教具。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我逐漸深入了解并運(yùn)用了粘土這一工具，發(fā)現(xiàn)了其獨(dú)特而豐富的教育價(jià)值。在此，我將分享我的粘土教學(xué)總結(jié)和心得體會(huì)。
第二段：粘土教學(xué)的意義
粘土教學(xué)有著多重意義。首先，它能夠激發(fā)孩子的想象和創(chuàng)造力。孩子在使用粘土?xí)r，能夠自由地表達(dá)自己的想法和構(gòu)思，從而創(chuàng)造出具有個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性的作品。其次，粘土教學(xué)能夠促進(jìn)孩子的動(dòng)手能力發(fā)展。制作粘土作品需要孩子手部協(xié)調(diào)能力和手指靈活性，因此，孩子在使用粘土?xí)r能夠鍛煉手部的各種細(xì)小肌肉，提高手的敏捷度和精確性。最后，粘土教學(xué)能夠培養(yǎng)孩子集中注意力和耐心的能力。制作一個(gè)粘土作品需要一定的時(shí)間和耐心，孩子在制作過程中能夠逐漸培養(yǎng)出堅(jiān)持不懈和集中注意力的好習(xí)慣。
第三段：粘土教學(xué)的具體操作
粘土教學(xué)不只是一種無章無規(guī)則的創(chuàng)意活動(dòng)，它需要一定的規(guī)則和步驟，才能使得孩子們的想象和創(chuàng)造力充分發(fā)揮。具體而言，粘土教學(xué)的操作可分為以下幾步：
1.規(guī)劃：指導(dǎo)孩子們先將想法和構(gòu)思思路進(jìn)行一定的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，比如制作動(dòng)物形態(tài)時(shí)，可以先畫出對(duì)應(yīng)的動(dòng)物圖案。
2.準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好需要的粘土和制作工具。
3.塑型：將粘土按照設(shè)計(jì)好的模式進(jìn)行塑形。
4.豐富：可以添加不同顏色的粘土或小裝飾品，使得作品更富有個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。
5.定型：定型是保證作品牢固度和美觀度的關(guān)鍵步驟，在定型時(shí)需要孩子耐心等待。
第四段：模擬教學(xué)實(shí)例
以下通過一個(gè)粘土教學(xué)實(shí)例，模擬粘土教學(xué)的具體操作：
1.規(guī)劃：與孩子們一起討論制作一個(gè)動(dòng)物形態(tài)的粘土手辦，孩子們可以自行選擇想制作的動(dòng)物種類和圖案。
2.準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好各種顏色的粘土、模具和制作刀具。
3.塑型：依照孩子們的想法和構(gòu)思，開始制作粘土手辦的塑形，逐漸將各部位切割、組合成粘土雕塑。
4.豐富：在雕塑完成后，孩子可以選擇添加一些小裝飾和彩色粘土，使得作品更有個(gè)性，更加鮮明。
5.定型：完成所有制作步驟后，進(jìn)行干燥、計(jì)算時(shí)間并等待定型，以保證作品的牢固度和美觀度。
第五段：總結(jié)心得
在粘土教學(xué)的過程中，我體會(huì)到了孩子們的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也感受到了教育的重要性和粘土教學(xué)的獨(dú)特性。通過這一平凡的工具，孩子們不僅鍛煉了各種能力和技能，也能夠在自由創(chuàng)造的過程中，展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力，收獲對(duì)人生的信仰。在教學(xué)中，我也逐漸學(xué)會(huì)了如何為孩子創(chuàng)造一個(gè)內(nèi)心自由舒展的空間，引導(dǎo)他們自由地表達(dá)自己的想法和想象，體驗(yàn)生命的多彩和成長的過程。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇二十二
協(xié)會(huì)成立以來通過一些校內(nèi)活動(dòng)讓廣大師生逐步了解本協(xié)會(huì)，特別是在品牌活動(dòng)中設(shè)有關(guān)于本協(xié)會(huì)的基本信息的有獎(jiǎng)競(jìng)答，使師生進(jìn)一步深入了解手工藝協(xié)會(huì)。立足校園的同時(shí)還需要向外發(fā)展，于此協(xié)會(huì)才能綠樹常青。社區(qū)是一個(gè)人口聚集的地方，走向社區(qū)是一個(gè)必然的結(jié)果。
引進(jìn)新技術(shù)，如：鉤針。
（1）活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)為每周一周四下午17：00—18：00在藝術(shù)館對(duì)會(huì)員進(jìn)行培訓(xùn)。
（2）鼓勵(lì)與組織會(huì)員到校外參觀交流與學(xué)習(xí)。
（3）鼓勵(lì)會(huì)員技術(shù)創(chuàng)新或引進(jìn)其他技術(shù)，改變協(xié)會(huì)技術(shù)單一的局面。
為會(huì)員提供更多的就業(yè)單位。
擴(kuò)充協(xié)會(huì)，同時(shí)使手工藝術(shù)在我校的廣泛傳播。并對(duì)新會(huì)員進(jìn)行分組分部門管理。
（一）范圍。
（1）以本協(xié)會(huì)全體會(huì)員為對(duì)象。
（2）手工技能的單位與各兄弟院校。
（3）社區(qū)和公園。
（二）方式。
（1）通過海報(bào)的方式或其他形式通知會(huì)員到指定地點(diǎn)進(jìn)行手工技術(shù)交流學(xué)習(xí)或競(jìng)賽。
（2）通過手工坊義務(wù)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)提高技能。
（3）鼓勵(lì)部分勤工儉學(xué)的同學(xué)參與技能培訓(xùn)，學(xué)會(huì)動(dòng)手勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。
（4）為學(xué)校舉辦的大型活動(dòng)提供能力范圍的裝飾。
（5）與相關(guān)性質(zhì)的校外組織技術(shù)交流。
粘土社團(tuán)總結(jié)篇二十三
我校幼兒園為豐富少年兒童課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個(gè)性，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了科技興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)興趣，籌建小組。
在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科技興趣小組的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加各科技興趣小組，同時(shí)添置必需的器材，并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。
二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容。
圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，改變活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動(dòng)：
1.生物觀察活動(dòng)我們帶領(lǐng)學(xué)生觀察了不同植物的葉，池塘生態(tài)系統(tǒng)等，還組織學(xué)生開展了生物標(biāo)本制作活動(dòng)，制作生態(tài)瓶等，通過觀察和實(shí)踐，大家對(duì)我們周圍的生命形式有了更加深入全面的了解，對(duì)各種小生命有了更多的關(guān)懷和關(guān)注，在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中我們滲透了環(huán)境保護(hù)的意義和方法，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
2.模型制作活動(dòng)2這是深受廣大青少年所喜愛的一項(xiàng)科技活動(dòng)。通過活動(dòng)，孩子們不僅了解了各種工具發(fā)展的歷史、種類、用途，了還了解了有關(guān)現(xiàn)代制造方面的知識(shí)。在實(shí)踐制作的過程中，，我們鼓勵(lì)孩子們大膽設(shè)計(jì)，采用多種形式設(shè)計(jì)。這大大加強(qiáng)了新加入學(xué)生的興趣，發(fā)展了他們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.簡(jiǎn)單電路、雙向開關(guān)雙控?zé)糁谱骰顒?dòng)我們通過漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，讓孩子們逐步了解熟悉了電和電路，逐漸掌握了電路工作的原理，并能通過對(duì)原理的靈活運(yùn)用達(dá)到實(shí)際制作運(yùn)用的目的。從而消除了孩子們開始有的陌生和神秘感，慢慢地孩子們覺得樂趣無限。
三、注重動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在興趣小組活動(dòng)中，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
通過活動(dòng)的開展，學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng)，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入。今后還將開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新工作，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開去，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成！
粘土社團(tuán)總結(jié)篇二十四
第一段：介紹輕粘土培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
在當(dāng)今的藝術(shù)教育中，輕粘土培訓(xùn)已經(jīng)成為非常流行和受歡迎的課程。它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還可以激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的興趣。最近，我參加了一次輕粘土培訓(xùn)，這對(duì)我的藝術(shù)修養(yǎng)和技巧提升有著巨大的幫助。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會(huì)和總結(jié)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果（300字）。
培訓(xùn)課程內(nèi)容非常豐富和多樣化。我們首先學(xué)習(xí)了基本的造型技巧，如拉成細(xì)條、揉搓成球等。然后，老師逐步教會(huì)了我們?nèi)绾沃谱鞑煌螤畹奈锲?，如花瓶、?dòng)物、果實(shí)等等。通過一步步的實(shí)踐和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了這些技巧，并且創(chuàng)作出了一些我自己的作品。我經(jīng)歷了一次次失敗和嘗試，最終獲得了一些令人滿意的成果。這些作品讓我對(duì)自己的創(chuàng)造力和想象力產(chǎn)生了更大的信心。
第三段：培訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
雖然輕粘土看起來很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要很高的耐心和技巧。在培訓(xùn)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我的手指粗笨，無法達(dá)到我設(shè)想中的效果。有時(shí)，我腦海中的想象和創(chuàng)作實(shí)際上并不一致。此外，在細(xì)節(jié)的處理上，我也遇到了很大的困難。然而，我并沒有放棄，而是與老師一起分析原因，尋找解決辦法。通過耐心的實(shí)踐和不斷嘗試，我逐漸克服了這些困難，并不斷提高了自己的技巧。
第四段：培訓(xùn)帶給我的收獲和啟發(fā)（300字）。
參加輕粘土培訓(xùn)讓我收獲了很多。首先，我對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力得到了提升。我學(xué)會(huì)了通過手工創(chuàng)造出美麗的藝術(shù)作品，也更加敏感于周圍環(huán)境中的美。其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過不斷嘗試和實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了制作不同形狀的物品，還能夠自由地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的作品。最后，培訓(xùn)還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。在培訓(xùn)中，我與其他學(xué)員一起分享經(jīng)驗(yàn)和互相學(xué)習(xí)，我們互相鼓勵(lì)和幫助，共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓我感到很充實(shí)和滿足。
第五段：對(duì)未來的展望和結(jié)語（200字）。
通過參加輕粘土培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了藝術(shù)對(duì)我的影響和重要性。我希望在之后的學(xué)習(xí)和生活中能夠保持對(duì)藝術(shù)的熱情，并將其運(yùn)用到自己的專業(yè)和興趣中。我相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我能夠在輕粘土這個(gè)領(lǐng)域中不斷取得進(jìn)步，創(chuàng)作出更多令人驚嘆的作品。同時(shí)，我也希望將我學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與更多的人分享，為推廣輕粘土藝術(shù)做出自己的貢獻(xiàn)。培訓(xùn)輕粘土雖然只是我藝術(shù)之路的一小步，但它對(duì)我來說無疑是一個(gè)重要的起點(diǎn)。
以上是我對(duì)于參加輕粘土培訓(xùn)的心得體會(huì)和總結(jié)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多技巧和知識(shí)，也得到了無價(jià)的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我相信這次培訓(xùn)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著積極的影響和推動(dòng)力。
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