在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)是對(duì)過去的概括和反思，寫一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，供大家參考。
動(dòng)物及評(píng)語篇一
1．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
2．你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！
8．涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
9．本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游。
動(dòng)物及評(píng)語篇二
我是大自然中的一員——槐樹，我生活在銀川市美麗的中山公園。為了床間花園式成事，我被移植到這里生根發(fā)芽。
我在公園里可以一望千里，因?yàn)槲矣指哂执?，粗壯的身體里棕色中帶著咖啡色。我的皮膚不像柳樹般光滑，所以很多小動(dòng)物都來我這個(gè)自然小區(qū)居住。
在夏天，人們都來我旁邊湊熱鬧。因?yàn)槲业念^發(fā)孩子們都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，我就成了一個(gè)巨傘，為人們遮風(fēng)擋雨。
由于冬暖夏涼，我的樹洞里還住了一些小松鼠和小麻雀。
一到春末夏初時(shí)，我的頭發(fā)上便開出一朵朵淡粉色的小花，發(fā)出誘人的香味，人們把它打下來，做成槐花糕，人們夸我是一個(gè)有用的樹，我心里美滋滋的。
到了冬天，大片大片的雪花穿在我身上，我成了白雪公主。
我的家鄉(xiāng)給了我生存的條件，我要為人類造福。
評(píng)語：小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了不同季節(jié)槐樹的不同特點(diǎn)。傳達(dá)出了槐樹要為人類造福的想法。就文章整體而言，語句通順，行文思路清晰。
動(dòng)物及評(píng)語篇三
今天，媽媽從菜市場(chǎng)買來了幾只螃蟹?；丶液?，都放在了盆子里。我興奮地湊到盆子前面，仔細(xì)觀察起它們來。
只見菱形的殼，青綠青綠的，上面還帶些花紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像古代將軍的盔甲。在殼的前面，中間有兩只圓圓的小眼睛，在滴溜溜地轉(zhuǎn)著。眼睛下方是嘴巴，就像一扇閘門，輕輕地向兩邊擺動(dòng)著，偶爾還向外吹著泡泡。真是有趣!
殼的下面是螃蟹的身體，肚子是灰白色的，中間有個(gè)臍。媽媽告訴我：螃蟹臍的形狀是可以用來判別性別的。尖三角形是公的，扁三角形是母的。真是個(gè)奇怪的現(xiàn)象。在身體的兩邊，分布著五對(duì)蟹腳，其中最前面的一對(duì)大蟹腳被橡皮筋緊緊地捆著。媽媽說這是為了防止我們?cè)谧ンπ返臅r(shí)候，被大蟹腳弄傷了。我用剪刀剪斷橡皮筋，就發(fā)現(xiàn)那兩只大蟹腳立刻向上豎立起來，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著，好像隨時(shí)要給來犯的敵人以沉重的打擊似的，威風(fēng)凜凜!
我小心翼翼地抓住一只螃蟹的殼，把它放在地上，發(fā)現(xiàn)螃蟹爬行的方向與其它動(dòng)物不一樣，它是橫著方向的。不管旁邊有什么障礙物，照樣爬行過去。怪不得人們都說：螃蟹走路——橫行霸道。后面的幾對(duì)蟹腳快速地?cái)[動(dòng)著，前面的一對(duì)大蟹腳向上揮動(dòng)，小心防范著。我用手逗它時(shí)，差一點(diǎn)被那堅(jiān)硬的大蟹腳給弄傷了手指，嚇了我一跳。
我玩得正高興的時(shí)候，媽媽把螃蟹抓回了盆子。“看夠了，快回去寫作業(yè)，呆會(huì)兒媽媽煮螃蟹給你吃?！?/p>
下午吃飯的時(shí)候，那幾只螃蟹成了我們的美食。
教師評(píng)語：這是一篇狀物的文章。作者對(duì)螃蟹的觀察細(xì)致入微，寫了螃蟹的殼和眼睛、藏在殼下面的身體、走路的樣子和腳會(huì)發(fā)動(dòng)攻擊的特點(diǎn)，讓我們對(duì)螃蟹也有了全面的認(rèn)識(shí)。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語言生動(dòng)，是一篇優(yōu)秀的作品。
動(dòng)物及評(píng)語篇四
動(dòng)物是人類最好的朋友,也是孩子們最親密的伙伴。不同動(dòng)物特有的外形、特別的動(dòng)作、特定的神態(tài)等能夠引起兒童濃厚的觀察興趣,形成深刻的積累,再用文字記錄下來,就是一篇生動(dòng)的動(dòng)物。
作文。
下面是本站小編為您整理的關(guān)于動(dòng)物作文及。
評(píng)語。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
在我家的電視柜上，有一個(gè)扁扁的魚缸，缸里有一些五顏六色的小石子和淺綠色的水草，幾條美麗的熱帶魚在里面悠閑自在的游著。
熱帶魚身體呈圓扁狀，黑白相間的條文鑲嵌在它的身上，圓鼓鼓的大眼睛似乎要突出一樣，尾巴微微泛紅，總是不停地?fù)u擺著。熱帶魚一刻也不閑著，有時(shí)浮出水面，調(diào)皮地吐著小泡泡;有時(shí)躲在石子后面東張西望，生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的;有時(shí)悠閑地在水草間穿梭，自娛自樂。瞧，兩個(gè)小家伙又不安分了，他們瞪著對(duì)方，互相對(duì)峙，仿佛隨時(shí)會(huì)沖上去，把對(duì)方打個(gè)落花流水，不知道的還以為要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，其實(shí)是兩個(gè)調(diào)皮的小家伙在玩打仗游戲，最開始弄得我提心吊膽的。
要是給它們喂食物，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)?，生怕自己吃不到，之前的友好勁全沒了，唉，真是一群說風(fēng)就是風(fēng)，說雨就是雨，性格多變的熱帶魚。
我喜歡我的熱帶魚，它們給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
批改評(píng)語：本文描寫的熱帶魚是那么的調(diào)皮，總是帶給我快樂，文章對(duì)熱帶魚的形態(tài)等進(jìn)行了細(xì)致的描寫，尤其是“熱帶魚一刻也不閑著，有時(shí)浮出水面，調(diào)皮地吐著小泡泡;有時(shí)躲在石子后面東張西望，生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的;有時(shí)悠閑地在水草間穿梭，自娛自樂?！卑褵釒~的調(diào)皮表現(xiàn)的淋漓盡致。
我家有一只小狗，因?yàn)樗淼拿呛谏?，跑起路來像旋風(fēng)一樣快，所以我給它取名叫“黑旋風(fēng)”。
“黑旋風(fēng)”剛到我家時(shí)才幾個(gè)月大，它長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵一聽到一點(diǎn)動(dòng)靜就豎了起來，特別警覺。它特別膽小，經(jīng)常躲在沙發(fā)下面不出來。我絞盡腦汁，想出那一塊肉來引誘它，它聞著肉香，便什么也不管了，跑出來狼吞虎咽地吃起來。吃完了又沖我又叫又搖尾巴，我心領(lǐng)神會(huì)又給它幾塊肉，它不一會(huì)兒的功夫便吃完了，吃飽了，它東瞅瞅西瞧瞧，看見我的動(dòng)漫拖鞋，一陣風(fēng)似地跑了過去，毫不客氣地躺在上面呼呼大睡起來。
說到睡覺，那可是它的三大愛好之首，它好吃、好玩、好睡覺。常常是睡醒了玩，玩累了吃，吃飽了睡，簡(jiǎn)直就是一頭小懶豬。“黑旋風(fēng)”好奇心特別強(qiáng)。有一次，我剛把一盆洗腳水放到沙發(fā)前，然后去拿擦腳布，等我回來一看，只見黑旋風(fēng)跳進(jìn)洗腳盆，成了一只“落湯狗”。
這就是我們家的淘氣又可愛的小狗“黑旋風(fēng)”。
批改評(píng)語：這是一篇狀物文章，文章開頭交代了小狗得名的原因，與文章的題目相照應(yīng)。隨后的外貌特點(diǎn)、好吃、好玩、好睡覺，以及好奇心強(qiáng)，都有力突出文章的中心------“淘氣又可愛”。文章語言優(yōu)美，富有童趣，仿佛這只可愛的小狗就在我們眼前。
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無比的外殼里?！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長(zhǎng)游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗?。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫€(gè)“手指”，又短又胖，非?？蓯?烏龜還長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧，這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢!所以，它是長(zhǎng)壽的象征!
小烏龜真可愛!沒想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
批改評(píng)語：這篇文章寫了烏龜?shù)臍ぁ⒍瞧?、頭、擅長(zhǎng)的事、鼻子、象征意義等。作者觀察仔細(xì)，描寫生動(dòng)形象，突出了小烏龜?shù)目蓯?。文章結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
動(dòng)物及評(píng)語篇五
早上，大森林里有小兔、小猴、大象、小狗還有小鳥等小動(dòng)物們，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)。
小兔在拉小提琴、小猴在演奏打擊樂，小狗在吹大喇叭，小鳥們排著整齊的隊(duì)伍在齊聲合唱，大象財(cái)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向我們走來?？瓷先ィ鼈兏吲d極了。
音樂會(huì)結(jié)束了，它們戀戀不舍地回家了。
評(píng)語：這篇文章作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們敘述了發(fā)生在森林里的一場(chǎng)音樂會(huì)，詳細(xì)描寫了小動(dòng)物們的分工。表達(dá)了它們對(duì)音樂會(huì)的喜愛。行文思路清晰，語句通順。
動(dòng)物及評(píng)語篇六
1、兔子是由野兔經(jīng)長(zhǎng)期馴化而來的，雖然被人喂養(yǎng)的歷史亦已長(zhǎng)久，但尚承襲著其祖先的不少習(xí)性。它們膽子很小，性情溫和。善于挖掘洞穴。以草本植物及樹木的嫩枝、嫩葉等為食。3至5個(gè)月發(fā)情時(shí)變得異?；钴S，通常每胎產(chǎn)4到12仔。6至8個(gè)月達(dá)到性成熟。壽命為。
2、抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中“只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動(dòng)……走起路來總是一蹦一跳”，短尾巴“也跟著一撅一撅的”就寫小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。
3、兔子是常見的飼養(yǎng)小動(dòng)物。它的祖先是分布于歐洲、非洲等地的野生穴兔，現(xiàn)在世界各地均有飼養(yǎng)，有很多品種，比較優(yōu)秀的有比利時(shí)兔、細(xì)毛兔、安哥拉兔等。
4、兔子的抗病力較差，在潮濕不潔的環(huán)境中，容易患疾病而導(dǎo)致出現(xiàn)莫大損失，尤其是幼兔。所以應(yīng)遵循干燥清潔的管理原則，規(guī)劃籠舍和環(huán)境應(yīng)注意干燥清潔，并實(shí)施衛(wèi)生防疫管理。另外，兔較為耐寒而不耐熱，當(dāng)氣溫超過30℃時(shí)，成年兔就減食或廢食，母兔容易流產(chǎn)、減奶或不給仔兔喂奶等，還會(huì)引起疾病流行。故在炎熱期間，應(yīng)注意防暑降溫。
5、描寫小動(dòng)物要細(xì)致描寫，無論是寫動(dòng)物外形，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確使用動(dòng)詞，再現(xiàn)小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
6、描寫小動(dòng)物要突出重點(diǎn)，寫動(dòng)物不能面面俱到像“流水賬”，一定要突出重點(diǎn)，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。
7、兔子的門齒是終生生長(zhǎng)的恒齒，必須啃咬硬物借以磨滅，才能避免過長(zhǎng)，保持長(zhǎng)短適中。為此，要定時(shí)向籠舍中投放一些可食的硬物如竹子、樹枝之類，以滿足需要。
8、兔的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，脈搏、呼吸較快，新陳代謝旺盛；消化系統(tǒng)中，有發(fā)達(dá)的盲腸和大腸。
9、描寫小動(dòng)物要條理清楚。寫作時(shí)不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。
10、要學(xué)會(huì)抓動(dòng)物的特點(diǎn)。動(dòng)物都有頭部、身子、尾巴、腳或翅膀，但各不相同。觀察的時(shí)候就要抓住它們的特點(diǎn)。如貓的外形特點(diǎn)，主要是臉上有一雙會(huì)變的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有四只會(huì)捉老鼠的爪子。這是貓與別的動(dòng)物不同的地方。觀察的時(shí)候就要抓住這些特點(diǎn)。
動(dòng)物及評(píng)語篇七
在學(xué)生的語文寫作中，少不了的就是寫關(guān)于動(dòng)物的。
作文。
評(píng)語。
一般又會(huì)是什么樣子的呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于小動(dòng)物作文教師評(píng)語的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章按事情發(fā)展的順序記敘了?的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
2.文章自始自終充滿著對(duì)?的尊敬與感激?情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
3.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
6.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
7.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
11.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
13.文章以?為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮。
14.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
16.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
17.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
18.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
20.文章將…寫得細(xì)致入微。
1.有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
2.抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長(zhǎng)"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長(zhǎng)"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細(xì)，因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動(dòng)物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對(duì)小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
3.抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動(dòng)……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。
4.注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個(gè)白色的絨球"，"它有一對(duì)紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅亮。讀了這篇文章，確實(shí)讓人感到小白兔的可愛。
5.小動(dòng)物的外形(就是樣子)長(zhǎng)得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動(dòng)物的外形要學(xué)會(huì)兩點(diǎn)：
6.一是要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進(jìn)行。先從整體看，它的整個(gè)身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了，就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說一說，然后寫下來。
7.二要學(xué)會(huì)抓動(dòng)物的特點(diǎn)。動(dòng)物都有頭部身子尾巴腳或翅膀，但各不相同。觀察的時(shí)候就要抓住它們的特點(diǎn)。如貓的外形特點(diǎn)，主要是臉上有一雙會(huì)變的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有四只會(huì)捉老鼠的爪子。這是貓與別的動(dòng)物不同的地方。觀察的時(shí)候就要抓住這些特點(diǎn)。
8.寫小動(dòng)物，我們首先就得熟悉它，觀察它。一般來說，描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形，仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀顏色是怎樣的;然后再看它的生活習(xí)性又是怎樣的，如如何吃食，如何睡覺等。
9.描寫小動(dòng)物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫，而描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理有層次地觀察和描寫。
10.不過寫動(dòng)物時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先要突出重點(diǎn)，寫動(dòng)物不能面面俱到像“流水賬”，一定要突出重點(diǎn)，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。
11.其次，要細(xì)致描寫，無論是寫動(dòng)物外形，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確使用動(dòng)詞，再現(xiàn)小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
12.再者，要條理清楚。寫作時(shí)不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。
13.這是篇作文小片斷，它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果，是因?yàn)樽髡邚撵o態(tài)(外形樣子)動(dòng)態(tài)(生活習(xí)性)兩方面作了仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。
14.描寫外形時(shí)，作者先用“長(zhǎng)相很奇特”概括了總印象，然后依次描寫了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時(shí)，我們一定會(huì)對(duì)猴子產(chǎn)生喜愛之情。
15.作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來?！边@樣一步步地描寫，把小猴子可愛之處真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前。
16.這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。
17.描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀特點(diǎn)顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：
18.這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間地點(diǎn)所描寫動(dòng)物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。
19.作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動(dòng)物，在描寫它們的時(shí)候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
20.表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫小動(dòng)物的樣子外形，把自己的情感融在其間;有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語句直抒感情;有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
1.文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛的心情。接著用“常常去池塘邊看青蛙”，表現(xiàn)了作者對(duì)青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時(shí)，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀!”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮動(dòng)聽，從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀!作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢?因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說：“青蛙，真是我們的好朋友?！苯Y(jié)尾收筆有力，感情表達(dá)真實(shí)。
2.文雖有規(guī)可循，但無定法。寫一種小動(dòng)物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會(huì)靈活地運(yùn)用，才能真切而生動(dòng)地把自己喜愛的小動(dòng)物描寫出來。
3.要突出重點(diǎn)。描寫一種小動(dòng)物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個(gè)沒完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。
4..要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
5..要條理清楚。描寫一種小動(dòng)物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
6.有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
7.抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長(zhǎng)"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長(zhǎng)"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細(xì)，因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動(dòng)物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對(duì)小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
8.抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動(dòng)……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。
9.注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個(gè)白色的絨球"，"它有一對(duì)紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，亮。讀了這篇文章，確實(shí)讓人感到小白兔的可愛。
10.詞語通俗準(zhǔn)確：左顧右盼厲聲呵斥三眼一板從容不迫……。
動(dòng)物及評(píng)語篇八
好的。
作文。
的
評(píng)語。
一般可以增強(qiáng)學(xué)生的能力感和成就感，增強(qiáng)他們的自信心。下面是小編搜集整理的小動(dòng)物作文批改評(píng)語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在作文評(píng)語欄目!
1)有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
2)抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長(zhǎng)"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長(zhǎng)"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細(xì)，因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動(dòng)物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對(duì)小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
3)抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動(dòng)……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。
4)注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個(gè)白色的絨球"，"它有一對(duì)紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅亮。讀了這篇文章，確實(shí)讓人感到小白兔的可愛。
5)文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
6)詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
7)全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
8)全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
9)全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
10)通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
11)作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
12)全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
13)全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
14)全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
15)全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
16)注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
17)文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
18)文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
19)本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
20)全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
21)本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
22)文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
23)這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
24)文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
動(dòng)物及評(píng)語篇九
2、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
3、開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
4、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
5、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
6、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
7、你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎?
9、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過渡到下一段;。
11、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。
12、“”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫得有多么有層次，真好!
13、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。
14、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
15、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
16、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
17、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
18、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
19、你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
動(dòng)物及評(píng)語篇十
觀察。
作文。
就是把觀察的結(jié)果寫成作文分寫人、記事、寫景、狀物的。寫人、記事的一般是在變化中寫的比較靈活自在;寫景、狀物的比較固定該注意三先三后。下面是本站小編為您整理的關(guān)于觀察動(dòng)物作文附。
評(píng)語。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
系列之一：初入新家。
暑假里的一天，我和媽媽在瓦嶼山上抓了6只山螞蟻，放在我的螞蟻工坊里養(yǎng)著，當(dāng)我的觀察實(shí)驗(yàn)品。
這是一群山螞蟻，其中5只為同一種類的大個(gè)子螞蟻，渾身上下長(zhǎng)著極有偽裝性的“枯葉黃”，脊背上有兩排齒狀的身甲。我叫它們?yōu)椤按髠€(gè)子”;另一只屬于不同種類，個(gè)子相對(duì)小些，全身烏黑锃亮，頭呈倒三角形，一對(duì)粗大的觸角象電視天線一樣，整天不停搖擺著。我叫它“小個(gè)子”。它們體形比一般的螞蟻大十幾倍，六條腿特別長(zhǎng)而且有力，跑起步來健步如飛。別看它們長(zhǎng)得大，膽子可小了。
一進(jìn)工坊，螞蟻們立即四散開，驚慌失措地到處亂跑，猶如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。過了一會(huì)兒，螞蟻們才稍微平靜下來?！按髠€(gè)子”們都聚集在工坊的角落里，相互急促地磨蹭著觸角，好像密謀著一起“越獄”，而“小個(gè)子”卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地獨(dú)自一人，急切著尋找著出逃的機(jī)會(huì)。商定片刻后，“大個(gè)子”們便四散開來四處尋找可以出逃的洞。結(jié)果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能鉆出去。眼見出去的希望太渺茫了，它們只好定下心里不再四處亂竄，無奈地在工坊里住下了。都說不同種類的螞蟻會(huì)因?yàn)樯砩系臍馕恫煌鵂?zhēng)斗，可“大個(gè)子”和“小個(gè)子”卻在我的工坊里相安無事。
我一看，心里樂開了花：“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食。我得安撫安撫這些小家伙?！蔽覐膹N房拈來些白糖，小心翼翼地打開蓋子，放入工坊中，生怕一不留神把一只螞蟻給弄跑了。糖放入工坊后，我仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)：糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水漬。有一只螞蟻不經(jīng)意地經(jīng)過這兒，敏銳的觸角一下子探測(cè)到空氣中的甜味，它興奮地俯下身去舔了一口。它一邊歡快地吃著美味，一邊大幅度地?fù)u動(dòng)著觸角給同伙發(fā)送信息。哈哈，有難同當(dāng)，有福同享!螞蟻可真夠講義氣。不一會(huì)兒，糖水處聚集了全部螞蟻，它們都一個(gè)個(gè)依葫蘆畫瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。美味讓它們完全忘記了失去自由的痛苦。吃飽喝足后，它們每位的肚子都撐得好像一個(gè)個(gè)迷你乒乓球，一動(dòng)不動(dòng)地趴在果凍似的營(yíng)養(yǎng)膠上享受著“陽光浴”。
看來，螞蟻很善于適應(yīng)環(huán)境。
系列之二：第一次開葷。
喂了幾天的糖水后，今天，我決定要給我的“小乖乖”們改換一下食譜了——我要給它們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，送點(diǎn)肉食。
我從桌上抄起用來抓蟲的秘密武器——一只透明的筆蓋和一張半透明的、有一個(gè)角打有一個(gè)小洞的薄卡紙。我來到衛(wèi)生間，抓了一只活著的灰蠅，把它送進(jìn)了“地獄”——螞蟻工坊里。
這個(gè)倒霉的家伙一掉進(jìn)工坊剛巧砸在一只螞蟻身上，把螞蟻嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。很快，這種恐慌“感染”了整個(gè)蟻群，螞蟻們馬上像一群沒頭蒼蠅似的相互撞來撞去，四散而逃。而灰蠅也在工坊里飛舞，嚇得不知所措。過了一會(huì)兒，灰蠅飛累了，就停在地上，喘口氣。這時(shí)，一只奔跑著的螞蟻正巧歪打正著把灰蠅頭撞到坊壁的一滴水汽上?；蚁壍某岚虮凰醋×耍冻隽怂钊崮鄣母共?。黃澄澄的肚皮十分飽滿，稱得上是“皮薄肉多”，還一動(dòng)一動(dòng)的，惹得螞蟻直流口水。一只大個(gè)頭螞蟻耐不住性子，首先沖上前，試探性地用觸角碰了碰那黃肚子?；蚁壉贿@意外的觸碰嚇得魂飛魄散，對(duì)準(zhǔn)那只螞蟻的臉就是一陣狂踢，螞蟻被踢得火冒三丈，毫不猶豫地張開大顎對(duì)著灰蠅的嫩肚皮就是一口。這一咬可不得了，灰蠅當(dāng)場(chǎng)斃命。肚子里的肉露了出來，血腥味頓時(shí)彌漫全場(chǎng)。大個(gè)子螞蟻一聞到肉香，二話不說又是一口，咬掉了灰蠅的頭，然后從灰蠅的胸部開始啃。小個(gè)子螞蟻也聞風(fēng)跑過來，但是它不敢冒然上前，只是乖巧地趴在大個(gè)頭螞蟻身旁，就像獵狗向主人討吃似的，等待著大個(gè)螞蟻的施舍。大螞蟻轉(zhuǎn)身背著“小個(gè)子”吃蟲時(shí)，“小個(gè)子”又跑到它跟前要吃的。最終小個(gè)子以驚人的耐心和不懈地努力獲得了食物，雖然只是那么一丁點(diǎn)兒。
系列之三：螞蟻決斗。
今天，“大個(gè)子”螞蟻和“小個(gè)子”螞蟻終于開戰(zhàn)了。
格斗場(chǎng)是一塊被螞蟻們挖出來的晶塊圍起來的空地。一只大個(gè)子螞蟻從螞群中跑出來，和它的對(duì)手——小個(gè)子螞蟻來到了格斗場(chǎng)。
決斗剛開始時(shí)，雙方都仰起頭，張開那一對(duì)威武的大顎，向?qū)Ψ绞就?duì)于都是久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士，如此虛張聲勢(shì)的動(dòng)作根本不放在眼里!兩只螞蟻見自己的第一招不見效，便馬上拉開架式，向?qū)Ψ經(jīng)_過來。它們抱成一團(tuán)，在格斗場(chǎng)里你壓我，我壓你，場(chǎng)面十分激烈。站在一旁觀戰(zhàn)的其他螞蟻們卻是一付悠閑自在的樣子。它們一會(huì)兒嘴對(duì)嘴喂喂食;一會(huì)兒幫對(duì)方清理身體;一會(huì)兒整理自己的觸須，全然不管眼前這場(chǎng)生死決斗。
我拿起放大鏡對(duì)著格斗場(chǎng)上扭打成團(tuán)的兩只螞蟻一照，這才看清了這令人吃驚的場(chǎng)面：雙方扭成一個(gè)球。小個(gè)子螞蟻用大腭緊緊咬住對(duì)手的左觸角尖不放。大個(gè)子螞蟻也不甘示弱，用盡全力去咬對(duì)方的右前腳。雙方斗得難解難分，直到我用小木棍把它們分開，這場(chǎng)爭(zhēng)斗才得以停止。
通過螞蟻觀察，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我懂得：世間萬物，只要用心觀察，勇于探索，最不起眼的生命我們也能發(fā)現(xiàn)其精彩的一面。
簡(jiǎn)評(píng)：文章以。
日記。
的形式來描述螞蟻很新穎，通過記敘“初入新家”“第一次開葷”“螞蟻決斗”的事情體現(xiàn)了螞蟻的特征，敘事條理清楚，文章語言優(yōu)美，運(yùn)用了擬人的修辭手法把螞蟻的形態(tài)描寫得形象生動(dòng)具體，很好。
我家新買了一缸金魚。這缸金魚可漂亮了!它們頭上凸起，像戴著一頂大官帽;眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇;可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來;身上披著鱗片，在陽光的照射下渾身金光閃閃，游動(dòng)時(shí)一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚(yáng)的將軍;可愛的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看著它們不停地在水中游動(dòng)穿梭，快樂的樣子，我很好奇：這些金魚好像從來不用睡覺似的，不累嗎?怎么不休息呢?為了解開疑惑，我開始了仔細(xì)的觀察，并查閱有關(guān)的資料：原來金魚是會(huì)睡覺的。因?yàn)樗鼈儧]有眼瞼，所以只能睜著眼睛睡覺。如果看到金魚在巖石縫里一動(dòng)不動(dòng)，眼珠也不轉(zhuǎn)動(dòng)，只有魚鰓蓋不停地在一張一合，輕輕地翻動(dòng)著，其實(shí)就是金魚在睡覺。只不過它是屬于淺度睡眠狀態(tài)，所以一有動(dòng)靜，就會(huì)醒過來。
我終于知道了金魚是會(huì)睡覺的，而且是怎樣睡覺的，也明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問!
想要更多找我哈!!
在這個(gè)世界上，不僅生存著人類，還生存著其他動(dòng)物，蟲子們的世界當(dāng)然也是豐富多彩的。
有一次，我正在寫作業(yè)，就聽見爸爸在喊：“兒子，這有個(gè)綠色毛毛蟲，快來看呀!”我迫不及待地跑過去，把那蟲子抓起來，放到紙上，用放大鏡一看，哇!它腳的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，我又拿來一片菠菜葉，想看看它是怎么吃葉子的。
我看了好久，只見它在葉子上爬上爬下，它的頭部和尾部長(zhǎng)得很相似，過了一會(huì)兒，它才從葉子得邊上吃起來，不到兩分鐘，葉子就有了一個(gè)月牙似的缺口，它在吃葉子的時(shí)候，身體會(huì)慢慢地蠕動(dòng)，它的腳是青色的，如果你不注意看，就會(huì)看不清楚的。
它是軟體動(dòng)物，身體軟軟的，說是毛毛蟲，仔細(xì)看，其實(shí)它身上沒有毛，很光滑。它頭上有兩個(gè)角，摸上去很硬也很好玩，別看它長(zhǎng)得很丑，有一天它是會(huì)破繭而出，變成美麗的蝴蝶呢!
這就是蟲子的世界。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇記錄觀察蟲子的日記。文章結(jié)構(gòu)雖然完整，但是語言過于平淡，在“蟲子吃葉子”的部分缺少必要的描寫，造成了文章缺乏吸引力。在文章的結(jié)尾處，作者沒有做到深化主題，使得文章思想層次淺顯。
動(dòng)物及評(píng)語篇十一
一天清早，一只活潑可愛的小花貓覺得自己的指甲太難看了，就到美容院去剪指甲。剛來到門口，小花貓就急著對(duì)美容師老鼠說：“我的指甲太難看了，你能幫我把指甲剪掉嗎?”美容師老鼠說：“好啊，很高興為你服務(wù)”。老鼠邊剪邊想：嘻嘻，這個(gè)傻蛋，剪掉了指甲不就不能抓我了呀?美容師老鼠給小花貓剪光了指甲后，小花貓得意洋洋地回家了。
到了夜里，小花貓去抓老鼠了?？墒牵』ㄘ堃恢焕鲜笠矝]有抓到。它想：咦，今天我怎么一只老鼠也沒抓到呢?它傷心地坐在地上哭了起來，悔不當(dāng)初。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇描寫小花貓剪指甲的童話故事，讀了你的文章老師仿佛看到了一只老鼠正在給小花貓剪指甲?！盎诓划?dāng)初”形象的寫出了小貓的后悔。全文語言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
動(dòng)物及評(píng)語篇十二
1、抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長(zhǎng)"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長(zhǎng)"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細(xì)，因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動(dòng)物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對(duì)小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
2、抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動(dòng)……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。
3、注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在x股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個(gè)白色的絨球"，"它有一對(duì)紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅亮。讀了這篇文章，確實(shí)讓人感到小白兔的可愛。
5、要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進(jìn)行。先從整體看，它的整個(gè)身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了，就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說一說，然后寫下來。
6、再者，要條理清楚。寫作時(shí)不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。
7、這是篇作文小片斷，它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果，是因?yàn)樽髡邚撵o態(tài)(外形樣子)動(dòng)態(tài)(生活習(xí)性)兩方面作了仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。
8、描寫外形時(shí)，作者先用“長(zhǎng)相很奇特”概括了總印象，然后依次描寫了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時(shí)，我們一定會(huì)對(duì)猴子產(chǎn)生喜愛之情。
9、作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來?！边@樣一步步地描寫，把小猴子可愛之處真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前。
10、這篇狀物的文章小作者對(duì)小烏龜?shù)耐庑蚊鑼懠?xì)膩準(zhǔn)確，對(duì)小烏龜?shù)腵生活習(xí)性了如指掌，可見小作者是個(gè)細(xì)心觀察生活的好孩子。文章語言生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松自如。
動(dòng)物及評(píng)語篇十三
金魚體態(tài)奇特，身體苗條，色彩豐富，浮游水中，翩翩起舞。像是水中舞姿優(yōu)美的舞蹈家。是一種具有魅力的動(dòng)物。下面是本站小編為您整理的關(guān)于描寫動(dòng)物。
作文。
加
評(píng)語。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
今年夏天，媽媽買來6只鴨子，我看見了，心里別提有多興奮了。
只見每只鴨子全身都長(zhǎng)著黃毛，毛茸茸的，仿佛穿上了一件金色的外套。在那圓形的臉上藏著一雙小小的眼睛，透露出一副淘氣的樣子。你瞧，它們的眼珠子還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象在掃視著它們的新家。它們毛茸茸的身子下面是兩只土黃色的像扇子一樣的腳掌。腳趾之間還有蹼，聽常識(shí)老師說鴨子腳上的蹼有利于它們游泳。
小鴨子愛吃的食物很多：小魚、小蝦、玉米、谷子等等。它們吃食的時(shí)候總是狼吞虎咽的，不停地向下戳，像是有誰跟它們搶似的。吃飽后，就跑到自己的窩里去睡大覺。小鴨子睡覺的時(shí)候總喜歡臥成一團(tuán)兒，如果不知道的話，準(zhǔn)會(huì)把它們當(dāng)成一個(gè)個(gè)的黃絨球。
小鴨子在玩耍的時(shí)候最可愛了!它們跑到院子里來了，院中的花草可遭殃了。它們有的在草地上追逐，有的好象在散步，走起路來可帶勁了。一搖一擺的，簡(jiǎn)直就像個(gè)“不倒翁”。我到同學(xué)家玩玩回來，鴨子們就用它們那扁扁的、寬寬的大嘴巴來戳我的腳，還帶點(diǎn)癢癢呢!我想它們大概是在歡迎我回家吧!
現(xiàn)在，小鴨子長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候那么淘氣了，我也愈來愈喜歡這幾只處處惹人喜愛的鴨子啦!
【評(píng)語】這篇狀寫鴨子的文章，描寫了鴨子美麗的外在形態(tài)，如“毛茸茸的，仿佛穿上了一件金色的外套”，表達(dá)了作者對(duì)鴨子的喜愛和贊美之情。文章運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法，語言風(fēng)格清新典雅。
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請(qǐng)到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦?這是什么?我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一只死蜻蜓，干干的，看來死了一段時(shí)間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的，它就急匆匆爬走了。
不一會(huì)兒，那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動(dòng)了起來，慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì)兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動(dòng)著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)啊!
團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了!
【評(píng)語】這篇文章，通過寫”我“觀察螞蟻搬食物的事情，得出了”團(tuán)結(jié)力量大“的道理。文章作者對(duì)于”螞蟻搬食“之事敘述詳盡，詳細(xì)的記錄了其過程，體現(xiàn)出了作者敏銳的洞察能力。文章中運(yùn)用了動(dòng)作描寫，將”螞蟻搬食“的動(dòng)作形象生動(dòng)的展示在了人們面前。
你們知道我最喜歡的動(dòng)物是什么嗎?我告訴你吧，是小白兔。
因?yàn)椋“淄檬俏乙娺^最可愛的動(dòng)物了。它長(zhǎng)什么樣呢?我告訴你吧。第一，它長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又靈的耳朵，為什么說靈呢?因?yàn)?，它可以聽見從很遠(yuǎn)的地方傳來的聲音。第二，它長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，還有一條短短的尾巴呢。第三，它長(zhǎng)著兩顆像紅寶石一樣的眼珠。小白兔最喜歡吃的是蘿卜和白菜。聽了我的描述，你是不是也喜歡上了小白兔，或者是更喜歡小白兔了呢。要是喜歡的話，就去動(dòng)物園看它們吧!
動(dòng)物及評(píng)語篇十四
童話故事能通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造人物形象,是反映生活、對(duì)兒童進(jìn)行思想品德教育的一種有效手段。下面是本站小編為您整理的關(guān)于動(dòng)物童話。
作文。
附
評(píng)語。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
有一天小白兔生病了，它得了傳染病，所以只好呆在家里了。它很羨慕別的小動(dòng)物能在草地上游戲，在森林里冒險(xiǎn)。想著想著，忽然傳來了敲門聲，它打開門一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，許多小朋友來看自己了，小狗、小猴、小鳥和蜜蜂，手里都捧著禮物。小狗拿了根骨頭說：“這是愛心骨頭，用它做湯，喝了以后你會(huì)早日康復(fù)的?！毙『锬昧艘粋€(gè)桃子說：“這個(gè)桃子是仙桃，吃了它的病會(huì)好很多的。”小蜜蜂嗡嗡地飛到半空中，手里提著一桶蜂蜜說：“這是親自采的百花蜜，能提高的抵抗力，快吃吧?！?/p>
等它們把自己的。
祝福語。
和禮物都送給小兔子以后就告別了。這時(shí)，小兔子也該睡覺了。在夢(mèng)里小兔子的病康復(fù)了，它又遇見了小猴、小狗、小鳥和蜜蜂，它們?cè)谝黄鹱鲇螒?，在一起跑步，一起冒險(xiǎn)。醒來的時(shí)候，小白兔自言自語地說：“如果一直沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里就好了……”
【教師評(píng)語】這是一篇童話故事，作者講述了其它動(dòng)物看望生病的小白兔的故事。文章故事情節(jié)新穎，親切生動(dòng)，足見小作者豐富的想象力。文章結(jié)構(gòu)緊湊，故事給人溫馨感，耐人尋味。
一天，一只老山羊走累了，來到一座破廟里歇息。這時(shí)，一只狐貍看見老山羊，就想偷吃老山羊，卻擔(dān)心不是老山羊的對(duì)手，于是就偷偷躲在破廟的檐下觀察著老山羊的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒，狐貍聽到老山羊說：“我是神仙，玉帝派我來管理這座山。”不得了遇到了管這座山的神仙!狐貍一聽嚇得屁滾尿流跑遠(yuǎn)了。
狐貍在逃跑的路上，遇到了一只狼，狼問：“狐貍大哥，你跑得這么快做什么?”狐貍一見是兇狠的狼，定了定神說：“我在一座古廟里看見了一只老山羊，說是管理山的神仙。”狼一聽，說：“哪里來的山神，你帶我去看看?！?/p>
于是，狐貍和狼一起來到那座破廟里，哪里還有什么山神?那只老山羊的毛也不見一根。狼說：“你這個(gè)狡猾的狐貍，現(xiàn)在我餓了，你給我做午餐吧?！闭f著就朝狐貍撲了過去。
狐貍聰明一世，反被自己的聰明誤了性命。
【教師評(píng)語】這是一篇寓意較深的小童話，在小作者的筆下山羊的機(jī)智、狐貍的狡詐，狼的兇惡，都得到了表達(dá)，情節(jié)設(shè)計(jì)也十分合理，使讀者讀完之后，也陷入沉思。
又到春天了，森林里的小動(dòng)物們都開始種果樹，種蔬菜了，可唯獨(dú)大熊還在家里懶洋洋的睡覺呢!
一天，小白兔看幾天都不見大熊，就來看它，可現(xiàn)實(shí)卻出乎小白兔的意料，大熊家的地一點(diǎn)兒都沒有動(dòng)，而大熊呢?還在家里睡大覺呢!
小白兔進(jìn)了屋，使出了吃奶的勁兒附在大熊的耳邊說：“地震了!”大熊一下子就坐了起來。左瞧瞧，右看看，說：“怎么了，怎么了?”小白兔在一旁掐著腰，怒氣沖沖地說：“你為什么地一點(diǎn)兒都沒動(dòng)，這你怎么解釋?”
“我——我——你——你——”大熊支支吾吾半天說不出話來。
“好了，你不說我也知道，這幾天你是不是睡懶覺了!大熊啊大熊，你什么時(shí)候能勤勞一點(diǎn)呢!”小白兔嚴(yán)肅地說。
“我——我不是忘——忘了么!我現(xiàn)在就去干!”
說完，大熊就沖出家門，拿起鋤頭就跑向地里。
過了一會(huì)兒，小白兔去地里看，看到地仍然沒動(dòng)，大熊坐在大樹下睡著了。
小白兔兩眼冒著怒火，沖到大熊面前，說：“大熊，你怎么又偷懶了，現(xiàn)在種果樹，種蔬菜，到了秋天成熟了，冬天就不用愁沒有食物吃了?！?/p>
可大熊卻把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)，覺得沒有那么些嚴(yán)重，小白兔只好搖搖頭走了。
冬天來了，家家食物滿倉，不愁沒有食物過冬?？纱笮苣?家里一點(diǎn)食物都沒有，他餓的臉焦黃，肚子一直“咕咕”叫，大熊嘆了一口氣，說：“懶惰害死人啊!我以后再也不懶惰了!”
動(dòng)物及評(píng)語篇十五
你們知道我最喜歡的動(dòng)物是什么嗎?我告訴你吧，是小白兔。
因?yàn)?，小白兔是我見過最可愛的動(dòng)物了。它長(zhǎng)什么樣呢?我告訴你吧。第一，它長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又靈的耳朵，為什么說靈呢?因?yàn)?，它可以聽見從很遠(yuǎn)的地方傳來的聲音。第二，它長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，還有一條短短的尾巴呢。第三，它長(zhǎng)著兩顆像紅寶石一樣的眼珠。小白兔最喜歡吃的是蘿卜和白菜。聽了我的描述，你是不是也喜歡上了小白兔，或者是更喜歡小白兔了呢。要是喜歡的話，就去動(dòng)物園看它們吧!
【評(píng)語】這是篇狀物的文章，開篇用了設(shè)問的手法，開門見山，直奔主題。文章抓住了小兔子的外形特點(diǎn)，進(jìn)行了描寫，突出了小兔子的可愛?！八L(zhǎng)著兩顆像紅寶石一樣的眼珠”形象得寫出了小兔子紅眼睛別具一格的特征。
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