演講稿不僅僅是文字的堆砌，更要注重語(yǔ)言的感染力和表達(dá)的藝術(shù)性。注意使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免過(guò)度專業(yè)術(shù)語(yǔ)或難以理解的詞匯。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，從教育、科技到環(huán)境、人生哲理等各個(gè)方面。
課前的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！祖父說(shuō)：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事。
”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。
溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的`陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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課前的演講稿篇二
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的`時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。著名的教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門大敞著，眼前的景象令青年人大感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！卑嘟苊饕贿呎f(shuō)著，一邊輕輕地關(guān)上了房門。不等一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已便得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還蕩漾著微波?？墒牵瑳]等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯！你可以走了?！鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我......我還沒向您請(qǐng)教呢......”“這些......難道還不夠嗎？”班杰明一邊微微笑著，一邊環(huán)視著自己的房間說(shuō)，：“你進(jìn)來(lái)又一分鐘了?！薄耙环昼?.....一分鐘......”青年人若有所思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！卑嘟苊魇嫘牡匦α?。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。
其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生?！肮怅幩萍薄ⅰ叭赵氯缢蟆?說(shuō)的就是時(shí)間的可貴。利用好生命中的每一分每一秒，我們就可以做成許多事情，而成功也會(huì)逐漸地向我們靠近。
課前的演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊(duì)伍中吧！”野狼沒有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？”野狼停下來(lái)回答說(shuō)：“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了”。
這個(gè)故事告訴我們：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂?！皶接脮r(shí)方恨少”，平常若不充實(shí)學(xué)問，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的.。也有人抱怨沒有機(jī)會(huì)，然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，再嘆自己平時(shí)沒有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力。
謝謝。
課前的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“做一個(gè)無(wú)畏的勇士，守一方童話的城池”。
前一陣有一個(gè)哲理性問題登上了熱搜榜，不知道大家有沒有被問住過(guò)，就是，“你相信光嗎?”之所以說(shuō)是有哲理性的，是因?yàn)檫@其實(shí)不僅限于動(dòng)畫片中的角色或者說(shuō)童話里的世界。作為一個(gè)被我弟弟一對(duì)一解說(shuō)過(guò)多次奧特曼家族的新時(shí)代青年，我很贊同這樣一個(gè)回答：“世界這么大，總會(huì)有人不相信某些真理。但是大家都知道喝水可以解渴，吃飯可以解餓。而我們的使命，就是將光的信仰散播到世界各處。”
在我看來(lái)，所謂相信光，就是相信你所相信的，相信你自己。相信這個(gè)世界上總有光輝，相信我們的身邊總有童話，相信沒有什么能夠阻擋少年不羈的力量。而我們每個(gè)人都可以做自己世界的英雄，同時(shí)，拯救他人。
我想說(shuō)，做一個(gè)無(wú)畏的勇士吧，恐懼什么的，都是過(guò)眼云煙。埃莉諾·羅斯福曾說(shuō)過(guò)：“你停下來(lái)直面恐懼的每一次都將獲得力量、勇氣和自信。你能夠?qū)ψ约赫f(shuō)：‘我不再害怕這個(gè)恐懼。接下來(lái)是什么我都有能力面對(duì)?！惚仨氉瞿切┳哉J(rèn)為無(wú)法做到的事情。”誠(chéng)如斯言，當(dāng)我們直面自己內(nèi)心的恐懼時(shí)，恐懼便會(huì)消失。那是選擇和大多數(shù)人一樣安逸地生活在恐懼的周圍，還是將自己暴露在所有讓自己害怕的事情面前，然后勇敢跨過(guò)去，建立自己真正想要的生活呢?當(dāng)我們面對(duì)恐懼時(shí)，才有戰(zhàn)勝它的機(jī)會(huì)。其實(shí)，我們所害怕的，就是成長(zhǎng)的希望所在。
做一個(gè)無(wú)畏的勇士吧，哪怕只身前行，也仿佛帶著一萬(wàn)雄兵。我們常把不孤獨(dú)理解為有人陪伴。但他人在側(cè)耳難以交流的孤獨(dú)，遠(yuǎn)甚于單槍匹馬、仗劍天涯的孤獨(dú)。真正走出荒蕪的自我，要從自我的島上蜿蜒出藤蔓，或是從水底的溝壑延展，讓?shí)u與外界相連。激活心底的自我，讓真正的自我即使只身前行，也仿佛帶著一萬(wàn)雄兵。
做一個(gè)無(wú)畏的勇士吧，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們自己足夠強(qiáng)大時(shí)，便有能力有義務(wù)去做讓世界更美好的事情，小則互相幫助，大則見義勇為，更甚之，站在能所觸及的最高遠(yuǎn)的山巔為身后的人指路。
做一個(gè)無(wú)畏的勇士，守一方童話的城池，就像那句“愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年?！币粯?。希望我們每一個(gè)人，都能有屬于自己的一方天地，為之帶著一腔孤勇一往無(wú)前地走下去。
我的演講完畢，謝謝大家。
課前的演講稿篇五
祖國(guó)是一個(gè)家，一個(gè)溫暖的大家。
祖國(guó)是一片海，一片壯闊的大海。
祖國(guó)是一棵樹，一棵深根的大樹。
――題記
祖國(guó)？朦朧的意念
祖國(guó)？原諒我好嗎
日歷上的數(shù)字像魔法一樣變幻，太陽(yáng)升起又落下。當(dāng)我拿著沉重的成績(jī)報(bào)告單時(shí)，我的心一下子墜入了谷底。那些虛無(wú)飄渺的影星、歌星像被風(fēng)吹散了一般，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
"詹天佑是一位偉大的愛國(guó)工程師！"我的思緒收斂到了課堂上，語(yǔ)文老師正在熱情的上著課。我感到好幸福，沉浸在文學(xué)里的享受勝過(guò)了一切。為什么會(huì)有那樣博大精深的文學(xué)？沒有偉大的祖國(guó)，哪有那樣的文學(xué)！
國(guó)？我的心中還有國(guó)嗎？我像轉(zhuǎn)世了的嬰兒，仿佛消失了所有的記憶。
我的眼前變得模糊，老師的身影隱去了。出現(xiàn)了一道白光慢慢暈開，時(shí)間仿佛折回到了以前……我看到了爺爺慈祥的笑容，耳畔又回想起了那首熟悉而又陌生的歌。
祖國(guó)？我愛你
當(dāng)詹天佑在英國(guó)人的歧視下堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，自己修筑鐵路時(shí)；當(dāng)錢學(xué)森沖過(guò)美國(guó)人的道道阻攔，毅然決定回國(guó)做貢獻(xiàn)時(shí)；當(dāng)楊利偉冒著生命危險(xiǎn)乘坐中國(guó)第一載人航天飛船時(shí)；當(dāng)王福洲、劉連滿、屈銀華、貢布在暴風(fēng)雪兇猛的鞭打下毫不退縮攀登珠峰時(shí)，我的心無(wú)不為之震撼。他們?yōu)榱耸裁?？為了祖?guó)！為了祖國(guó)，他們寧愿犧牲一切。而我又做了什么？我是中華民族的公民，我是炎黃子孫，是華夏兒女，我的身上流淌著中華民族的熱血。我的身體里貫通著涓涓溪流，是知識(shí)的海洋，是中華民族的精神灌溉，讓我茁壯成長(zhǎng)。我的每一寸皮膚，每一塊骨骼都是祖國(guó)賦予我的。我在知識(shí)的海洋里，我在祖國(guó)的搖籃里。
我突然發(fā)現(xiàn)，我的心跳和她的跳動(dòng)是一樣的。我知道了，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。她就像我的母親，無(wú)論我怎樣，當(dāng)我平靜后，她都會(huì)以最寬容的心來(lái)對(duì)待我。即使哪一天祖國(guó)要我停止呼吸，我也愿意，因?yàn)槭撬o了我心跳。
祖國(guó)我愛你，直到永遠(yuǎn)……
課前的演講稿篇六
敬愛的老師;親愛的同學(xué)：
大家好，
這次的演講由我來(lái)發(fā)言，希望大家支持，那么現(xiàn)在開始進(jìn)入正題，人類的文明這個(gè)話題一直就是人們所關(guān)注的'最重要的一點(diǎn)，但是至始至終人類的文明還是處在底層，別的地方我不知道，但是就拿我們中國(guó)來(lái)說(shuō)人們的個(gè)人修養(yǎng)之類的東西還有待提升，就舉個(gè)普通的事例吧!“中國(guó)式過(guò)馬路”這個(gè)在網(wǎng)上流傳的有一段時(shí)間，何為中國(guó)式過(guò)馬路，就是過(guò)馬路的時(shí)候不管紅燈綠燈，只要人數(shù)湊夠了就可以直接過(guò)去，這一個(gè)把柄一直是外國(guó)人恥笑的對(duì)象，還被他們戲稱為“中國(guó)式過(guò)馬路”這一個(gè)事例說(shuō)明了，在中國(guó)有極大一部分人的個(gè)人修養(yǎng)還有待提升，還有的就是萬(wàn)惡的城管，那個(gè)普通老百姓口中的惡魔，是窮苦人們心中的夢(mèng)魘，城管就是專門欺負(fù)那些社會(huì)底層的人，當(dāng)然也不是所有城管都是道德淪亡的，但是壞的比例要比好的多得多。
以上就是我的演講，謝謝大家!
課前的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天課前的三分鐘里，我將向大家進(jìn)行一場(chǎng)短暫的演講，我演講的題目是《做一個(gè)自信的人》。
擁有自信，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要?，F(xiàn)在我們還是小學(xué)生，就要從這個(gè)年紀(jì)去建立自信，做事自信，做人自信，學(xué)習(xí)自信。其實(shí)我知道我們班級(jí)有一些同學(xué)是不自信的，從他們?nèi)粘Ｉ畹男袨榕e止就可以看出來(lái)，我經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)總是勾著背，低著頭，面對(duì)同學(xué)和老師，特別的自卑，我想有可能是因?yàn)樽约旱某煽?jī)不好，也有可能是因?yàn)樽约旱男愿駟栴}，但是我想跟這些同學(xué)講，希望你們不要這樣不自信，我們?cè)谕话嗉?jí)，這么的有緣分，不要自卑，要自信，我們作為一個(gè)集體，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么希望你不要不自信，而是去選擇做個(gè)自信的人。我覺得成績(jī)不好，這不是什么問題，成績(jī)差可以在以后的學(xué)習(xí)上跟上去，性格膽小，可以多跟同學(xué)相處交流，相信慢慢的就會(huì)變得活潑樂觀起來(lái)的。
自信是一種很好的心態(tài)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)是有很大的作用的。我在很小的時(shí)候也特別的不自信，做什么事情都覺得自己很差，甚至有些事情，還沒有做，就已經(jīng)開始懷疑自己會(huì)做的不好，所以我有很長(zhǎng)的一段時(shí)間是特別的自卑的，這讓我跟外界的.人不親近，很難交到朋友。而我的改變，是在讀幼兒園的時(shí)候，我遇到一個(gè)特別好的老師，他察覺到我這種狀態(tài)，就努力的去幫助我改變，在小朋友們玩游戲的時(shí)候，我一般都是縮在角落里的，而老師會(huì)鼓勵(lì)我去勇敢的去接觸其他小朋友，并且跟其他小朋友說(shuō)帶上我?？v使這樣，我在前期的時(shí)候，也依舊不自信，總是不敢，還是后來(lái)慢慢的跟大家接觸，才慢慢的變得自信起來(lái)。當(dāng)我體會(huì)到與他人相處的趣味后，我開始主動(dòng)交往，勇敢的踏出那一步，不再覺得自己做什么都不好了。那么我也希望以后，不自信的同學(xué)可以勇敢的踏出一只腳走進(jìn)我們這個(gè)集體中來(lái)，讓自己變得自信起來(lái)，做個(gè)自信的人。
我相信，當(dāng)你變得自信的時(shí)候，你一定會(huì)看到自己很多的有點(diǎn)，而不會(huì)抓著自己的缺點(diǎn)不放。當(dāng)你自信起來(lái)，周圍的人和事，都會(huì)主動(dòng)向你傾斜的，生活也會(huì)變得更明亮的。在這希望大家跟我一起去做個(gè)有自信的人吧，擁有更好的自己。
謝謝大家！
課前的演講稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
它們付出努力了，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。
認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶。
如果不能成為自己的伯樂，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。
做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家！
課前的演講稿篇九
同學(xué)們：
大家好!
花兒無(wú)法選擇自己的美麗，卻盡情地開放;鳥兒無(wú)法選擇自己的翅膀，卻盡情地翱翔;我們也無(wú)法選擇自己的出生，無(wú)法改變自己的過(guò)去，然而我們永遠(yuǎn)不能同命運(yùn)說(shuō)放棄，與理想說(shuō)再見。天生我材必有用，只要相信自己是金子總會(huì)發(fā)光，你一定會(huì)擁有風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
當(dāng)邰麗華七彩的世界被無(wú)聲籠罩，當(dāng)她再也無(wú)法用聲音去感知世界的美妙，去聆聽父母的關(guān)愛，去傳遞內(nèi)心的情感，哪里有人會(huì)想到她會(huì)有丑小鴨變白天鵝的一天，哪里想到她能在愛琴海邁向世界舞動(dòng)中國(guó)的豐采。是什么支撐她從生命的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰?是什么引領(lǐng)她從一個(gè)生命的弱者成長(zhǎng)為一個(gè)生命的強(qiáng)者? 是她對(duì)于自己的信心!她明白，只要自己肯堅(jiān)持，就不會(huì)沉淪，就不會(huì)失敗，就終會(huì)有成功的那一天。無(wú)數(shù)個(gè)日夜，她在汗水中度過(guò)，在歧視中走過(guò)，在疼痛中熬過(guò)。最終，她終于見到了風(fēng)雨后的彩虹，終于讓自己的微笑自信地在人生舞臺(tái)上綻放。
當(dāng)劉翔以12秒91的速度在雅典賽場(chǎng)上見證中國(guó)體育的騰飛，當(dāng)他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上縱身一躍，當(dāng)他含著淚水說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)亞洲人不能拿到短跑冠軍”時(shí)，一個(gè)年輕人的自信不經(jīng)意間張顯無(wú)遺，我不禁為劉翔的勝利而歡呼，更為他的自信而感動(dòng)。論資質(zhì)，劉翔并非出類拔萃;憑智慧，劉翔并非聰明絕頂。然而正是他的自信，時(shí)時(shí)刻刻加速著他的成長(zhǎng)，積蓄著他的力量?！靶挠卸啻?，舞臺(tái)就有多大?！眲⑾柘褚黄ヲE馬盡情地飛奔，讓中國(guó)人幾世的愿望在奧運(yùn)賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)。這一刻，讓我們看到了中國(guó)新一代美麗綻放的自信。
自信不意味著自傲，不意味著自大，自信是一種積淀，是一種由內(nèi)而發(fā)的氣質(zhì)，是一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的勇氣。穿梭于時(shí)空隧道，行走于人生旅途，也許我們會(huì)彷徨，但請(qǐng)永遠(yuǎn)別自卑。臉上掛上微笑，我相信，我們會(huì)讓自信放出奪目的光芒。
謝謝!
課前的演講稿篇十
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會(huì)更加快樂！
大家下午好！今天，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。
春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢？《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問題。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會(huì)兒爸爸贏了，一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇，就問他們?cè)谕媸裁础０职指嬖V我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢！
你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識(shí)的大門?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會(huì)受益終生的。
早上好！今天我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。
這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
謝謝大家！
課前的演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我承認(rèn)喬丹是不一個(gè)不能用明星可以來(lái)比較他的能力的他被人稱飛人，科比被人稱小飛俠，被人稱為下一個(gè)邁克。18歲，他加入了nba這個(gè)神圣的聯(lián)盟，他將在這接受所有的考驗(yàn)，受傷，生病等等……不知不覺20xx年了，36歲了，就如我說(shuō)的那樣，受傷成了他的牽絆。
1966年，有個(gè)男孩叫科比，他感謝上帝，因?yàn)樯系圪n予他一個(gè)與天地爭(zhēng)鋒的機(jī)會(huì)！
xx年，有個(gè)男人叫科比，他感謝上帝，因?yàn)樯系圪x予他一個(gè)足以俯視天地的機(jī)會(huì)！
xx年，有個(gè)老男孩將要重出江湖，站在昔日的戰(zhàn)場(chǎng)，用后仰穿透對(duì)手的意志！
科比――不是任何一個(gè)人可以侮辱的，他是神圣的，請(qǐng)珍惜這兩年吧，輸了沒關(guān)系，科比永在我心！
那些年，有一種后仰叫科比；
那些年，有一種突破叫答案；
那些年，有一種飛翔叫卡特；
那些年，有一種干拔叫麥迪；
那些年，有一種執(zhí)著叫唯愛科比！
課前的演講稿篇十二
各位同學(xué)們，老師們：
大家好！我是來(lái)自昆明市第三中學(xué)初一（3）班的羅淳。今天，我為大家演講的題目就“我愛詩(shī)詞” 。
在我成長(zhǎng)的旅途中，有這么一個(gè)朋友一直伴隨著我——她與我有緣。也許是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式；也許是厭倦了那別口難讀的a,b,c；我一次又一次地邀她出來(lái)，在她那泛著清香的扉頁(yè)中，品味難言的感情。不知不覺我已迷上了她。她，就是詩(shī)詞。
古詩(shī)詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)。 品味詩(shī)詞，我品出了詞人的無(wú)奈，南唐后主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”愁思是何等的紛繁難解，詞人的心境可想而知。
從“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！?我品出了詞人的憂愁。李清照悲慘的一生，使她發(fā)出了： “尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲嘆，才會(huì)“人比黃花瘦”。
從“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當(dāng)局者迷，旁觀者清”道理。從“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！蔽翌I(lǐng)悟到：任何新生事物都是無(wú)法阻擋的，它總是能沖破阻力，向前發(fā)展。
從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我品出了
詩(shī)人的豪氣。為了能喚醒國(guó)人，譚嗣同愿意獻(xiàn)出自己的生命，他希望同志們能逃脫虎口繼續(xù)為變革而奮斗。我們仿佛聽到了他的仰天大笑，他笑出凜然正氣，他笑澈了這個(gè)腐朽的社會(huì)！
“少壯不努力，老大徒悲傷”。讓我深深懂得了，從小努力學(xué)習(xí)的重要性。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，使我們懂得了，國(guó)家興亡的是我們每個(gè)人應(yīng)該但當(dāng)?shù)呢?zé)任。讓我們更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，報(bào)孝祖國(guó)的決心。
古人說(shuō)，不讀詩(shī)詞，不足以知春秋歷史；不讀詩(shī)詞，不足以品文化精粹；不讀詩(shī)詞，不足以感天地草木之靈。詩(shī)與詞，一種中國(guó)獨(dú)有的文化與內(nèi)涵，它代表著中國(guó)語(yǔ)言的精粹。它凝練飄逸的語(yǔ)言正是其他國(guó)家所不能及的。詩(shī)詞，以它卓越的思想性與無(wú)盡的魅力吸引著眾多人。
詩(shī)詞，是現(xiàn)實(shí)生活的升華，融入了詩(shī)人的美好情感與奇特想象。它源于普普通通的生活，卻高于生活。
我愛詩(shī)詞，不但因?yàn)樗Z(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠純凈我們的心靈，激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志，詩(shī)詞真是中國(guó)文化中一顆永不退色的美麗瑰寶??！。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
課前的演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)快樂。
與別人一齊分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｆ鋵?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好情緒，自己也留下了一份好情緒。既然這樣，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會(huì)更加快樂!
謝謝大家!
課前，用講話將同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情點(diǎn)燃，為了完美的明天而奮斗。
課前的演講稿篇十四
大家好！今天我課前演講的題目是《做合格的小公民，請(qǐng)愛我們的民族文化》！
說(shuō)起做合格的小公民，我的腦子里總會(huì)想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛、誠(chéng)信等等許多許多的話題來(lái)。是的，我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來(lái)，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時(shí)時(shí)鞭策我們做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。我們忘不了這些故事，我們也不能忘記這些故事，因?yàn)檫@些故事是我們中華民族歷史長(zhǎng)河中最美麗最燦爛的文化，這些故事也將照亮我們走向未來(lái)的美德之路。所以，我想說(shuō)，合格的小公民，讓我們愛祖國(guó)的民族文化吧！
親愛的小公民們，有繼承，才有發(fā)展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的基礎(chǔ)上，再吸收別人的優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)充自己的不足，這，才是我們不斷發(fā)展的出路。
所以，我想大聲地說(shuō)：“做合格的小公民，請(qǐng)愛我們的民族文化吧！”
莎士比亞說(shuō)過(guò)：”書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！敖裉煳揖蜑榇蠹彝扑]偉大戲劇家莎士比亞的經(jīng)典之作——《莎士比亞全集》。這本書收錄了莎士比亞的生平代表作，如《仲夏夜之夢(mèng)》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆萊特》等家喻戶曉的劇本。他的創(chuàng)作深入人心，巨大的藝術(shù)魅力和深刻思想精髓的合二為一，征服了千萬(wàn)讀者，對(duì)世界人民的影響力頗大，是文壇中一顆輝煌耀眼的明珠。
初讀《莎士比亞全集》時(shí)，感到書中許多語(yǔ)言的含義深邃奧妙，卻很難讀懂，甚至有些乏味。但通過(guò)反復(fù)斟酌品味，漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)故事邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句優(yōu)美。不論喜劇、悲劇，總能在或圓滿或哀傷的結(jié)局中領(lǐng)悟到生活的真諦。整整8本書就能輕松地讀完。
課前的演講稿篇十五
眾所周知《三國(guó)演義》是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的開山之作，地位毋庸置疑。然而剛才做了一下統(tǒng)計(jì)，在已經(jīng)結(jié)束的所有演講中，三國(guó)題材僅占了十三分之一。所以為了打破紅樓夢(mèng)在咱們六班一家獨(dú)大的壟斷局面，今天呢我們就來(lái)談一下三國(guó)。
我們都知道《三國(guó)》很成功地塑造了”三絕“，也就是曹操的”奸絕“、關(guān)羽的”義絕“和孔明的”智絕“。特別是孔明，他的神機(jī)妙算總能令人拍案驚奇。然而這位有著”伏龍鳳雛二者得一可安天下“美譽(yù)的”天下軍師“，最后非但沒能幫劉備成就帝業(yè)，自己還落了個(gè)”出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟“的結(jié)局，不得不令人扼腕嘆息。要深究其失敗的原因，其實(shí)應(yīng)該從劉備三顧茅廬，孔明隆中對(duì)策談起。
可以說(shuō)，隆中對(duì)具有極其中肯的預(yù)見性。它指出了在當(dāng)前的形勢(shì)下，劉備不可能同曹操、孫權(quán)爭(zhēng)奪地盤。因?yàn)椴懿佟币褤戆偃f(wàn)之眾，挾天子以令諸侯“；而孫權(quán)又”據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用“。眼下只有劉表的荊州和劉璋的益州可以拿來(lái)作為根據(jù)地，形成與孫、曹三分天下的局面。
孔明這一分析，切合時(shí)勢(shì)，也完全行得通。從之后的赤壁之戰(zhàn)到攻占益州再到收復(fù)漢中、劉備進(jìn)位漢中王、三足鼎立形成……這些成就都是建立在隆中對(duì)的戰(zhàn)略決策上的。也就是說(shuō)，隆中對(duì)的前半部分完美地詮釋了孔明的先見之明。
然而隆中對(duì)接下來(lái)的部分卻實(shí)在令人不敢恭維。甚至可以說(shuō)，劉備后來(lái)沒能逐鹿中原，多半是錯(cuò)誤堅(jiān)持了隆中對(duì)的失策部分。
第一點(diǎn)就在于戰(zhàn)略選擇不利（輕荊州而重益州）。
我們知道中國(guó)兵法認(rèn)為自然地理?xiàng)l件是戰(zhàn)略上的重要因素之一，只有占據(jù)有利的戰(zhàn)略地域，充分利用地形地利條件才能保證戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。而隆中對(duì)指導(dǎo)劉備集團(tuán)謀取的戰(zhàn)略地域正是荊州和益州。荊州是兵家必爭(zhēng)之地，但更是一個(gè)是非之地，它處于劉孫曹三家勢(shì)力的交會(huì)地帶。其戰(zhàn)略重要性更甚于益州。而劉備占據(jù)荊州之后卻只命剛愎自用目光短淺的關(guān)羽來(lái)鎮(zhèn)守，輕荊州而重益州，這就遠(yuǎn)不能同曹操孫權(quán)這樣意奪荊州的一代梟雄抗衡，這也導(dǎo)致了劉備集團(tuán)在荊州問題戰(zhàn)略上始終處于被動(dòng)局面，最終荊州得而又失，劉備損兵折將。
再來(lái)看看益州。北宋年間，蘇洵在《權(quán)書？項(xiàng)籍》一文中寫到：”諸葛孔明棄荊州而就西蜀，吾知其無(wú)能為也。且彼未嘗見大險(xiǎn)也，彼以為劍門者，可以不亡也。吾嘗觀蜀之險(xiǎn)，其守不可出，其出不可繼，兢兢而自安猶且不給，而何足以制中原哉？“在蘇洵看來(lái)，諸葛亮將戰(zhàn)略重點(diǎn)放在益州，就可謂是戰(zhàn)略失策了。益州地處邊遠(yuǎn)，地勢(shì)易進(jìn)難出，可以偏安卻不足以制天下。諸葛亮從益州興兵北伐中原，6次出征6次告負(fù)，自然地理?xiàng)l件也是其失敗的客觀因素之一。
第二點(diǎn)在于戰(zhàn)略措施不得當(dāng)（荊州、益州兩路出兵）。
首先中國(guó)兵法強(qiáng)調(diào)集中兵力，以兵力集中之勢(shì)，破兵力分散之?dāng)?。隆中?duì)提出的一點(diǎn)關(guān)鍵性戰(zhàn)略措施即荊州、益州”兩路出兵“的計(jì)劃表面上看亦是如此。但是這個(gè)計(jì)劃卻有一個(gè)致命的缺陷，就是荊州益州兩地相隔千里，沿途又有山嶺阻隔，音信相通尚且困難，更不用說(shuō)兩路出兵相互呼應(yīng)了。兵貴神速，這樣的缺陷在戰(zhàn)爭(zhēng)中可謂是兵家大忌。所以在實(shí)踐中，我們可以看到”兩路出兵“幾乎成了一句空談，被”兩路分兵“所取代了?！度龂?guó)演義》從第74回開始寫關(guān)羽進(jìn)軍襄樊。然而從關(guān)羽進(jìn)軍到呂蒙偷襲荊州再到關(guān)羽敗走麥城，我們看不到益州向荊州派遣過(guò)一兵一卒。這不僅僅是麻痹大意，更是諸葛亮沒有正確估計(jì)”兩路出兵“的戰(zhàn)略可行性和出兵的時(shí)間差的后果。我們偉大的毛主席曾將蜀漢政權(quán)的短命歸結(jié)于隆中對(duì)所表現(xiàn)的這一戰(zhàn)略思想，他說(shuō)，”其始誤于《隆中對(duì)》，千里之遙而二分兵力?！罢f(shuō)的就是這樣的情況。也就是說(shuō)，”兩路出兵“的思想的確沒有錯(cuò)，甚至很是毒辣。然而錯(cuò)的是把起兵的地點(diǎn)定在相隔千里的兩地。因此，這不得不說(shuō)是孔明戰(zhàn)略措施的不當(dāng)。
因此我們不妨大膽假設(shè)從漢中與荊州”兩路出兵“的可行性。從《三國(guó)》的地圖上來(lái)看，在幾何學(xué)角度中，荊州、益州、漢中恰好能構(gòu)成一個(gè)等腰鈍角三角形，漢中恰好位于荊州、益州的折中點(diǎn)。那么，從漢中與荊州的”兩路出兵“，是否比孔明從益州與荊州”兩路出兵“的戰(zhàn)略措施來(lái)的省時(shí)省力呢？這就留待大家思考了。
當(dāng)然不得不提的還有隆中對(duì)中強(qiáng)調(diào)進(jìn)軍中原時(shí)的”天下有變“這一前提。什么是”天下有變“？就是敵對(duì)一方發(fā)生重大變故。這一變故或者是敵國(guó)內(nèi)亂，或者是兩敵交戰(zhàn)兩敗俱傷等情況。然而從小說(shuō)來(lái)看，關(guān)羽單兵進(jìn)軍襄樊更像是因勝而驕貪功冒進(jìn)；劉備的傾國(guó)伐吳則完全屬于意氣用事公報(bào)私仇……所謂兵者國(guó)之大事，但是這些魯莽進(jìn)兵的舉動(dòng)卻完全看不出其中有著”天下有變“的影子。失敗也就在所難免了。
所以歸結(jié)起來(lái)看，隆中對(duì)的前半部分，也就是”三足鼎立“的思想的確沒有錯(cuò)，然而后半部分卻存在著戰(zhàn)略選擇不利、戰(zhàn)略措施不當(dāng)?shù)葐栴}。有了這些缺陷的隆中對(duì)看起來(lái)很美很可怕，而劉備諸葛亮對(duì)這些失策的堅(jiān)持則顯得很傻很天真。我們無(wú)法推究孔明的這些失策是”智者千慮必有一失“的百密一疏，還是”知其不可而為之“的無(wú)奈之舉。但畢竟由于這些缺陷，最終導(dǎo)致了蜀漢政權(quán)未能成功問鼎中原。這不得不說(shuō)是孔明在小說(shuō)中近乎完美的形象中的一大瑕疵，也是《三國(guó)演義》讀者們心中永遠(yuǎn)的遺憾。
課前的演講稿篇十六
大家好！我是xx。感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。
沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。
比如居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
所以我們要像他們一樣，不但要勤奮學(xué)習(xí)，更要擁有家國(guó)情懷。做一個(gè)有家國(guó)情懷的中學(xué)生！
課前的演講稿篇十七
大家好：
今天我演講的題目是《我愛我校》。
我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)橹锌际Ю?，曾?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我問過(guò)好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，只有那樣才可以輕松地?cái)€錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。于是，在無(wú)數(shù)次的選擇之后，我把希望寄托在這里，我想過(guò)一種全新的生活，塑造一個(gè)全新的自我。但是，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲]有驚人的優(yōu)異成績(jī)，也沒有耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)心老師看不起我，同學(xué)瞧不起我?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)很友好，老師也和藹可親。課堂上，老師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì)，而且有時(shí)候有的學(xué)生沒聽明白，老師就會(huì)不厭其煩地說(shuō)上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們?cè)儐柹畹那闆r，詢問我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽(yáng)，我愛我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛護(hù)。他們是最寬容和最無(wú)私的！難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛所感動(dòng)嗎？難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛我們的學(xué)校嗎？在這里，我要向所有老師說(shuō)一聲：“老師，我們愛您！”
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫面，心里無(wú)比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長(zhǎng)大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻(xiàn)出自己的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛心微不足道，但是我們和所有老師加起來(lái)就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動(dòng)。啊，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無(wú)限的世界；是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您！
同學(xué)們，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教育，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。
課前的演講稿篇十八
海倫·凱勒有這樣一句極度形象而活躍的話：“當(dāng)一小我感覺到有高飛的感動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！鼻∈怯辛撕脒h(yuǎn)的理想，恰是有一種信念，她接收了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的異景。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然卒業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的掃數(shù)力氣奔忙呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大俊杰偶像。理想和信念像熊熊點(diǎn)火的猛火使她才走出公開，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫手她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在肉體世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；然則要想活得精彩，就要有肉體，就要有弘遠(yuǎn)的理想和堅(jiān)決的信念。
理想信念使窘迫的人釀成財(cái)主，使公開中的人瞥見亮光，使絕境中的人看到希望，使胡想釀成實(shí)踐。
下面我給巨匠講一個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里尚有一壺水！但穿越荒廢前，誰(shuí)也不克不及喝?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中順序傳送，原本那種瀕臨絕望的臉上又顯裸露堅(jiān)決的神色，必然要走出荒廢的信念支持他們踉蹌著，一步一陣勢(shì)向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然減少了力氣。
終于，他們虎口余生，走出茫茫無(wú)垠的荒廢，巨匠喜極而泣之時(shí)，久久注視著阿誰(shuí)給了他們信念支持的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)毛骨悚然地?cái)Q開水壺蓋，徐徐流出的倒是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心理有堅(jiān)決的信念，枯萎死亡的沙子無(wú)意也可以釀成清冽的泉水?！?/p>
利劍人首腦馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人可以或許使你倒下。若何你自身的信念還站立著的話?！笔堑?，盡量在最艱苦的時(shí)辰，也不要熄滅心中信念的燒灼。
同窗們，豈論你而今的造詣若何樣，豈論你而今的根蒂若何樣，只要堅(jiān)決信念，凌駕小我，你就有了努力的標(biāo)的目的，你就有了殘殺的方針，你就有了生產(chǎn)的動(dòng)力，你就有了順?biāo)斓南Ｍ?/p>
誰(shuí)若何游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不克不及主宰自身，永世是一個(gè)奴隸。
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