演講稿的效果不僅取決于語言表達，還需要注意口音、發(fā)音和肢體語言的運用。那么我們應(yīng)該如何寫一篇令人印象深刻的演講稿呢？首先，要明確演講的主題和目的，搞清楚自己要傳達的核心內(nèi)容。其次，要進行充分的準備和研究，收集相關(guān)資料、事實和觀點，做到胸有成竹。接著，要注意演講稿的結(jié)構(gòu)，合理安排內(nèi)容的先后順序，使邏輯清晰。最后，演講稿的語言要精煉，注意用詞準確、表達地道，同時要配以適當?shù)恼Z速和語調(diào)，以更好地吸引聽眾的注意力。演講稿的結(jié)尾要有一個簡潔明了的總結(jié)，讓聽眾對演講內(nèi)容有個清晰的整體印象。
課前的演講稿篇一
大家好！
我是五年級七班的學習委員。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼！這樣不僅僅能培養(yǎng)孩子的進取性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。
上課認真學習，進取回答問題也是十分重要的。一節(jié)課四十分鐘，僅有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫忙;進取預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。
同學們，這只是我的個人想法，為了完美的明天，加油吧！
課前的演講稿篇二
我有一個朋友，叫做極限。每當我驕傲的時候，他總會告訴我：“不行，你差得還很遠，要不斷地加油才行!”聽了他的話，我便會不由自主地低下頭，審視自己的盲目、狂傲。
我有一個敵人，叫做極限。我非常地恨他，因為每當我在用盡全力向前沖刺，想要超他的時候，他往往毫不留情地將我推倒在地，然后用輕蔑的語氣諷刺道：“你想超過我嗎?別妄想了!等到下輩子吧!”看著他狂妄的眼神，我快被心中的怒火吞噬了，然而我卻不能說什么，人微言輕，失敗的我只能在心中默默地為自己流淚。
我有一位嚴厲的導師，叫做極限。他總是用“失敗”這把剛勁的教鞭，鞭策著我前進，尤其是在我迷茫不知何去何從時，他總會將目標清楚地擺在我的眼前。雖然他很嚴厲，但同時他又十分仁慈，他總會在我即將崩潰的時候?qū)⑽翌I(lǐng)回正軌，在我被自己的征服欲逼瘋之前，令我冷靜下來。
我還有一個畢生追求的目標，就是突破極限。然而這個目標對我來說就像是一個美妙的夢——我可以去幻想，但終究無法實現(xiàn)。并非是因為我不努力，而是因為極限實在像一個魔怪，總是站在我的肩上，使我用盡全力登上東岳之頂，天姥之巔，卻還有更高的位置。我想比它站得高，然后便不停地攀登，直到累得昏倒，才停下來做個好夢。
唉，極限，我該對你說什么呢?我不知道自己應(yīng)該去愛你，還是去恨你。我愛你，因為你沒有讓我失去目標;我恨你，因為我總無法完完全全地超越你。我曾惡毒地詛咒過你，但你沒有介意，仍然像一位導師和好友，鞭策著我前進。為此，我對你由衷地敬佩。可是如果你覺得這樣，就可以把你那暴虐的本性表露出來，對我肆意侮辱，那么你就大錯特錯了。即使我摔倒了，也會再次爬起來，鼓起勇氣，繼續(xù)前進;我會在摔倒時吸取教訓，我會從你的身上取走那些能夠令我強大的魔力，然后，在同你并駕齊驅(qū)的時候，我將體會到勝利的甜蜜，而你也會嘗嘗失敗的痛苦滋味。
好吧，極限，我的敵人，就讓我向你挑戰(zhàn)!同時，也讓我把愛獻給你——。
課前的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，今天課前的三分鐘里，我將向大家進行一場短暫的演講，我演講的題目是《做一個自信的人》。
擁有自信，對我們來說很重要?，F(xiàn)在我們還是小學生，就要從這個年紀去建立自信，做事自信，做人自信，學習自信。其實我知道我們班級有一些同學是不自信的，從他們?nèi)粘Ｉ畹男袨榕e止就可以看出來，我經(jīng)常看到有同學總是勾著背，低著頭，面對同學和老師，特別的自卑，我想有可能是因為自己的成績不好，也有可能是因為自己的性格問題，但是我想跟這些同學講，希望你們不要這樣不自信，我們在同一班級，這么的有緣分，不要自卑，要自信，我們作為一個集體，應(yīng)該團結(jié)起來，那么希望你不要不自信，而是去選擇做個自信的人。我覺得成績不好，這不是什么問題，成績差可以在以后的學習上跟上去，性格膽小，可以多跟同學相處交流，相信慢慢的就會變得活潑樂觀起來的。
自信是一種很好的心態(tài)，對于我們的成長是有很大的作用的。我在很小的時候也特別的不自信，做什么事情都覺得自己很差，甚至有些事情，還沒有做，就已經(jīng)開始懷疑自己會做的不好，所以我有很長的一段時間是特別的自卑的，這讓我跟外界的.人不親近，很難交到朋友。而我的改變，是在讀幼兒園的時候，我遇到一個特別好的老師，他察覺到我這種狀態(tài)，就努力的去幫助我改變，在小朋友們玩游戲的時候，我一般都是縮在角落里的，而老師會鼓勵我去勇敢的去接觸其他小朋友，并且跟其他小朋友說帶上我?？v使這樣，我在前期的時候，也依舊不自信，總是不敢，還是后來慢慢的跟大家接觸，才慢慢的變得自信起來。當我體會到與他人相處的趣味后，我開始主動交往，勇敢的踏出那一步，不再覺得自己做什么都不好了。那么我也希望以后，不自信的同學可以勇敢的踏出一只腳走進我們這個集體中來，讓自己變得自信起來，做個自信的人。
我相信，當你變得自信的時候，你一定會看到自己很多的有點，而不會抓著自己的缺點不放。當你自信起來，周圍的人和事，都會主動向你傾斜的，生活也會變得更明亮的。在這希望大家跟我一起去做個有自信的人吧，擁有更好的自己。
謝謝大家！
課前的演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學：
大家上午好！
在課前做這樣的一個演講，我覺得是一個鍛煉我們演講的好方法。今天終于輪到我，我對這一天已經(jīng)期盼很久了。感謝老師給我們?nèi)绱撕玫臋C會，去培養(yǎng)我們演講的能力。那么這三分鐘演講題目是《努力學習，不負學生時光》。
學習時光是多么的美好，那我們?yōu)槭裁床徽湎兀抗钾摿诉@段時光，是很不值的，人生能有幾個十二年。時間從此至終都是往前的，不會后退，如果負了時光，時光也會負了我們。既然現(xiàn)在我們還有能選擇的機會，那就一定要努力的把機會攥在手里，不能放手，不虛度當前的時光。努力的在書海里去遨游，去追求自己想要的知識，讓自己變得學識淵博，讓自身的知識庫變豐富。從今時起，努力學知識，不要遇到一點困難，就選擇放棄，這是不對的，我們在面對自己不會解決的難題時，應(yīng)該是去鉆研，是去得到解決，而不是說不會就不做了，這樣的話，又怎么可以真正的學好知識呢？顯然這是不太可能的，其實大家應(yīng)該是可以看到班上有很多的同學都特別的喜歡鉆研難題的，總是不達到目的就不罷休的。那我們應(yīng)該向這部分的同學學習，當然我也是，從前的我也是不愛學習的，可是慢慢長大，我覺得學習一定要努力，這樣以后真正的長大，才不會覺得后悔。
同學們，希望現(xiàn)在努力的把學習搞好，那樣這段難得時光才不會被我們給辜負了，以后就不會有后悔。要努力向前看，前面的大路上是一片光明的。
謝謝大家！
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課前的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門，用勤奮開辟成功之路》。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
說，八年級是初中學習的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而七年級的學弟學妹也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的`努力是在為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
課前的演講稿篇六
親愛的同學們：
大家好！
洪水未到先筑堤，豺狼未來先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧！”野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢？”野狼停下來回答說：“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了”。
這個故事告訴我們：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂?！皶接脮r方恨少”，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的.。也有人抱怨沒有機會，然而當升遷機會來臨時，再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力。
謝謝。
課前的演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
狂天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園，共創(chuàng)美好明天》。
和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恒的主題。
和諧的校園，是社會與學校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學生與老師的和諧，同學之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態(tài)。
生活在學校中，我們首先要做到的就是保護學校干凈、整潔的環(huán)境，維護學校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛(wèi)生，每個同學自覺做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的養(yǎng)正形象，從而打造學校與社會的和諧。
學校中，建立和諧的同學關(guān)系，對于我們的學校生活和學習來說，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
和諧，是一個永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
只要我們每一位同學都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養(yǎng)正小學就會擁有更加美好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
課前的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個偉人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪冷冬，讓孩子們失往歡樂的同時，他自己也一樣孤單孤單，更享受不到花園里明媚的風景！我們常說：贈人玫瑰，手有余香。實在，快樂也一樣，給他人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。是啊，分享快樂不會使自己損失甚么，卻能讓這個世界布滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，終究也不會快樂。
與他人一起分享快樂是一種美德，由于快樂能夠傳染。實在很多時候，與他人分享快樂，既是給了他人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了他人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
課前的演講稿篇九
大家好。
今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的.撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！彼麍远吮貏俚男拍睿瑘猿盅芯?，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
課前的演講稿篇十
各位老師、各位同學：
大家好！今天我課前演講的題目是《做合格的小公民，請愛我們的民族文化》！
說起做合格的小公民，我的腦子里總會想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛、誠信等等許多許多的話題來。是的，我們中國是個文明古國，以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時時鞭策我們做一個有道德有修養(yǎng)的人。我們忘不了這些故事，我們也不能忘記這些故事，因為這些故事是我們中華民族歷史長河中最美麗最燦爛的文化，這些故事也將照亮我們走向未來的美德之路。所以，我想說，合格的小公民，讓我們愛祖國的民族文化吧！
親愛的小公民們，有繼承，才有發(fā)展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的基礎(chǔ)上，再吸收別人的優(yōu)點以補充自己的不足，這，才是我們不斷發(fā)展的出路。
所以，我想大聲地說：“做合格的小公民，請愛我們的民族文化吧！”
莎士比亞說過：”書籍是全世界的'營養(yǎng)品?！敖裉煳揖蜑榇蠹彝扑]偉大戲劇家莎士比亞的經(jīng)典之作——《莎士比亞全集》。這本書收錄了莎士比亞的生平代表作，如《仲夏夜之夢》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆萊特》等家喻戶曉的劇本。他的創(chuàng)作深入人心，巨大的藝術(shù)魅力和深刻思想精髓的合二為一，征服了千萬讀者，對世界人民的影響力頗大，是文壇中一顆輝煌耀眼的明珠。
初讀《莎士比亞全集》時，感到書中許多語言的含義深邃奧妙，卻很難讀懂，甚至有些乏味。但通過反復斟酌品味，漸漸發(fā)現(xiàn)一個個故事邏輯嚴密，語句優(yōu)美。不論喜劇、悲劇，總能在或圓滿或哀傷的結(jié)局中領(lǐng)悟到生活的真諦。整整8本書就能輕松地讀完。
課前的演講稿篇十一
祖國是一個家，一個溫暖的大家。
祖國是一片海，一片壯闊的大海。
祖國是一棵樹，一棵深根的大樹。
――題記
祖國？朦朧的意念
祖國？原諒我好嗎
日歷上的數(shù)字像魔法一樣變幻，太陽升起又落下。當我拿著沉重的成績報告單時，我的心一下子墜入了谷底。那些虛無飄渺的影星、歌星像被風吹散了一般，消失得無影無蹤。
"詹天佑是一位偉大的愛國工程師！"我的思緒收斂到了課堂上，語文老師正在熱情的上著課。我感到好幸福，沉浸在文學里的享受勝過了一切。為什么會有那樣博大精深的文學？沒有偉大的祖國，哪有那樣的文學！
國？我的心中還有國嗎？我像轉(zhuǎn)世了的嬰兒，仿佛消失了所有的記憶。
我的眼前變得模糊，老師的身影隱去了。出現(xiàn)了一道白光慢慢暈開，時間仿佛折回到了以前……我看到了爺爺慈祥的笑容，耳畔又回想起了那首熟悉而又陌生的歌。
祖國？我愛你
當詹天佑在英國人的歧視下堅決捍衛(wèi)祖國的尊嚴，自己修筑鐵路時；當錢學森沖過美國人的道道阻攔，毅然決定回國做貢獻時；當楊利偉冒著生命危險乘坐中國第一載人航天飛船時；當王福洲、劉連滿、屈銀華、貢布在暴風雪兇猛的鞭打下毫不退縮攀登珠峰時，我的心無不為之震撼。他們?yōu)榱耸裁矗繛榱俗鎳?！為了祖國，他們寧愿犧牲一切。而我又做了什么？我是中華民族的公民，我是炎黃子孫，是華夏兒女，我的身上流淌著中華民族的熱血。我的身體里貫通著涓涓溪流，是知識的海洋，是中華民族的精神灌溉，讓我茁壯成長。我的每一寸皮膚，每一塊骨骼都是祖國賦予我的。我在知識的海洋里，我在祖國的搖籃里。
我突然發(fā)現(xiàn)，我的心跳和她的跳動是一樣的。我知道了，祖國永遠在我心中。她就像我的母親，無論我怎樣，當我平靜后，她都會以最寬容的心來對待我。即使哪一天祖國要我停止呼吸，我也愿意，因為是她給了我心跳。
祖國我愛你，直到永遠……
課前的演講稿篇十二
各位老師、各位同學：
大家好！
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍?！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂！
大家下午好！今天，我演講的題目是《敏而好學不恥下問爭當有學識的中華少年》。
春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的知識呢？《國學》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請教問題。
記得上幼兒園的時候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會兒爸爸贏了，一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇，就問他們在玩什么。爸爸告訴我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是，我就請求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負，爸爸直夸我是“下棋高手”呢！
你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識的大門?！懊舳脤W，不恥下問”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會受益終生的。
早上好！今天我講話的題目是“想成功，就要堅持”。
這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國的數(shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
堅持是一種信念，堅持是一種修養(yǎng)，堅持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學為了眼前利益，不做長遠的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風的做法，不僅讓學校、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機會，而失去這次機會，就相當于放棄了自己，最終一事無成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。
當困難，絆住你成功腳步的時候；當失敗，挫傷你進取雄心的時候；當負擔，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
謝謝大家！
課前的演講稿篇十三
小學時，成績優(yōu)異，天真無邪地享受那份只屬于童年的快樂。
中學時，成績中等，情竇初開，心中對愛情產(chǎn)生了模糊的理解，從此，對學習漸漸失去了興趣。
高中時，成績落后，繼續(xù)經(jīng)營那份初中時認為是愛情的愛情，成績一落千丈，這時只想著畢業(yè)了就行了，不想繼續(xù)走仕途路了。
就這樣，高考時，名落孫山?？粗改赋羁嗟哪橗嫞X得自己大錯特錯，自己讓父母傷心、難過，看著父母親上火，在村里，面對那一張張瞧不起的眼神，在背后議論紛紛，我走路都抬不起頭了，我第一次為自己的學業(yè)落出悔恨的眼淚，眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。所以，我下定了決心要復課，讓那些人閉嘴，而且我要努力考入自己喜歡的大學、喜歡的專業(yè)——遼寧工程技術(shù)大學。
曾經(jīng)的一段不長不短的日子里，我好像嫁給了——遼寧工程技術(shù)大學，因為，在我心里，我偷偷地認定自己就是這個大學的一份子……是的，我承認，我沒有被錄取，與自己的夢想——建筑師就這樣擦肩而過。生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~與樂觀！
時間過得飛快！轉(zhuǎn)眼間，我來到了這座邊境城市——丹東，與理想的大學擦肩而過，心中的不舍與無耐悄悄地伴隨大學的點點滴滴漸漸開始了。
大學的舒適與優(yōu)雅，讓我漸漸忘記了與理想大學的無緣。慢慢地被大學自由自在的生活吸引，我像一匹斷了韁繩的野馬，擺脫一切的束縛，主導自己的生活，這種感覺并沒有持續(xù)多學習上由于沒有了老師和家長的監(jiān)督，我變得自由懶散了大一結(jié)束是沒有拿獎學金。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實踐活動，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。大學生活讓我受益匪淺，我思想上經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標、學習目標。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。更好的適應(yīng)社會。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，老師也是我們其中的一份子老師不再像出高中時僅僅是長輩（雖然他們說可以把他們當作朋友）也是我們的朋友，互幫互助，和睦的相處。這個大家庭我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立?，F(xiàn)在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學習工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標。生活中遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。與人相處不要有太多計較，不管你當時多么生氣憤怒，都告訴自己不必這樣，你會發(fā)現(xiàn)其實真的不必要，很多事情當你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。因為誠信永遠是美德，也是財富，它會對你的一生有利。面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭取你自己最合適的公平?，F(xiàn)在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。
一個真正優(yōu)秀的大學生應(yīng)該保持雄心，在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領(lǐng)困境前行！執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。但是渴望自己能夠不斷進步，成為一個完整的人。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
課前的演講稿篇十四
的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
"生命"，一個多么鮮活的詞語；"安全"，一個多么古老的話題；"幸福"一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與集體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
課前的演講稿篇十五
眾所周知《三國演義》是我國長篇小說的開山之作，地位毋庸置疑。然而剛才做了一下統(tǒng)計，在已經(jīng)結(jié)束的所有演講中，三國題材僅占了十三分之一。所以為了打破紅樓夢在咱們六班一家獨大的壟斷局面，今天呢我們就來談一下三國。
我們都知道《三國》很成功地塑造了”三絕“，也就是曹操的”奸絕“、關(guān)羽的”義絕“和孔明的”智絕“。特別是孔明，他的神機妙算總能令人拍案驚奇。然而這位有著”伏龍鳳雛二者得一可安天下“美譽的”天下軍師“，最后非但沒能幫劉備成就帝業(yè)，自己還落了個”出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟“的結(jié)局，不得不令人扼腕嘆息。要深究其失敗的原因，其實應(yīng)該從劉備三顧茅廬，孔明隆中對策談起。
可以說，隆中對具有極其中肯的預見性。它指出了在當前的形勢下，劉備不可能同曹操、孫權(quán)爭奪地盤。因為曹操”已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯“；而孫權(quán)又”據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用“。眼下只有劉表的荊州和劉璋的益州可以拿來作為根據(jù)地，形成與孫、曹三分天下的局面。
孔明這一分析，切合時勢，也完全行得通。從之后的赤壁之戰(zhàn)到攻占益州再到收復漢中、劉備進位漢中王、三足鼎立形成……這些成就都是建立在隆中對的戰(zhàn)略決策上的。也就是說，隆中對的前半部分完美地詮釋了孔明的先見之明。
然而隆中對接下來的部分卻實在令人不敢恭維。甚至可以說，劉備后來沒能逐鹿中原，多半是錯誤堅持了隆中對的失策部分。
第一點就在于戰(zhàn)略選擇不利（輕荊州而重益州）。
我們知道中國兵法認為自然地理條件是戰(zhàn)略上的重要因素之一，只有占據(jù)有利的戰(zhàn)略地域，充分利用地形地利條件才能保證戰(zhàn)爭的勝利。而隆中對指導劉備集團謀取的戰(zhàn)略地域正是荊州和益州。荊州是兵家必爭之地，但更是一個是非之地，它處于劉孫曹三家勢力的交會地帶。其戰(zhàn)略重要性更甚于益州。而劉備占據(jù)荊州之后卻只命剛愎自用目光短淺的關(guān)羽來鎮(zhèn)守，輕荊州而重益州，這就遠不能同曹操孫權(quán)這樣意奪荊州的一代梟雄抗衡，這也導致了劉備集團在荊州問題戰(zhàn)略上始終處于被動局面，最終荊州得而又失，劉備損兵折將。
再來看看益州。北宋年間，蘇洵在《權(quán)書？項籍》一文中寫到：”諸葛孔明棄荊州而就西蜀，吾知其無能為也。且彼未嘗見大險也，彼以為劍門者，可以不亡也。吾嘗觀蜀之險，其守不可出，其出不可繼，兢兢而自安猶且不給，而何足以制中原哉？“在蘇洵看來，諸葛亮將戰(zhàn)略重點放在益州，就可謂是戰(zhàn)略失策了。益州地處邊遠，地勢易進難出，可以偏安卻不足以制天下。諸葛亮從益州興兵北伐中原，6次出征6次告負，自然地理條件也是其失敗的客觀因素之一。
第二點在于戰(zhàn)略措施不得當（荊州、益州兩路出兵）。
首先中國兵法強調(diào)集中兵力，以兵力集中之勢，破兵力分散之敵。隆中對提出的一點關(guān)鍵性戰(zhàn)略措施即荊州、益州”兩路出兵“的計劃表面上看亦是如此。但是這個計劃卻有一個致命的缺陷，就是荊州益州兩地相隔千里，沿途又有山嶺阻隔，音信相通尚且困難，更不用說兩路出兵相互呼應(yīng)了。兵貴神速，這樣的缺陷在戰(zhàn)爭中可謂是兵家大忌。所以在實踐中，我們可以看到”兩路出兵“幾乎成了一句空談，被”兩路分兵“所取代了。《三國演義》從第74回開始寫關(guān)羽進軍襄樊。然而從關(guān)羽進軍到呂蒙偷襲荊州再到關(guān)羽敗走麥城，我們看不到益州向荊州派遣過一兵一卒。這不僅僅是麻痹大意，更是諸葛亮沒有正確估計”兩路出兵“的戰(zhàn)略可行性和出兵的時間差的后果。我們偉大的毛主席曾將蜀漢政權(quán)的短命歸結(jié)于隆中對所表現(xiàn)的這一戰(zhàn)略思想，他說，”其始誤于《隆中對》，千里之遙而二分兵力?！罢f的就是這樣的情況。也就是說，”兩路出兵“的思想的確沒有錯，甚至很是毒辣。然而錯的是把起兵的地點定在相隔千里的兩地。因此，這不得不說是孔明戰(zhàn)略措施的不當。
因此我們不妨大膽假設(shè)從漢中與荊州”兩路出兵“的可行性。從《三國》的地圖上來看，在幾何學角度中，荊州、益州、漢中恰好能構(gòu)成一個等腰鈍角三角形，漢中恰好位于荊州、益州的折中點。那么，從漢中與荊州的”兩路出兵“，是否比孔明從益州與荊州”兩路出兵“的戰(zhàn)略措施來的省時省力呢？這就留待大家思考了。
當然不得不提的還有隆中對中強調(diào)進軍中原時的”天下有變“這一前提。什么是”天下有變“？就是敵對一方發(fā)生重大變故。這一變故或者是敵國內(nèi)亂，或者是兩敵交戰(zhàn)兩敗俱傷等情況。然而從小說來看，關(guān)羽單兵進軍襄樊更像是因勝而驕貪功冒進；劉備的傾國伐吳則完全屬于意氣用事公報私仇……所謂兵者國之大事，但是這些魯莽進兵的舉動卻完全看不出其中有著”天下有變“的影子。失敗也就在所難免了。
所以歸結(jié)起來看，隆中對的前半部分，也就是”三足鼎立“的思想的確沒有錯，然而后半部分卻存在著戰(zhàn)略選擇不利、戰(zhàn)略措施不當?shù)葐栴}。有了這些缺陷的隆中對看起來很美很可怕，而劉備諸葛亮對這些失策的堅持則顯得很傻很天真。我們無法推究孔明的這些失策是”智者千慮必有一失“的百密一疏，還是”知其不可而為之“的無奈之舉。但畢竟由于這些缺陷，最終導致了蜀漢政權(quán)未能成功問鼎中原。這不得不說是孔明在小說中近乎完美的形象中的一大瑕疵，也是《三國演義》讀者們心中永遠的遺憾。
課前的演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!
人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事。
”當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
感悟：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
課前的演講稿篇十七
同學們：
大家好！
在遙遠的非洲草原上，一只雄勁的花豹已在草叢中蹲伏了許久。不遠處，一群腿腳細長、背黃肚白的羚羊正悠閑地吃著草兒。羚羊們時而低下頭細細密密地啃嚙，時而又仰起修長的脖子四處察看，翕動的鼻子似乎想探析出空氣里每一絲危險的氣息。
突然，有一只羚羊做出了沉下身子、準備起跑的姿勢，其他羚羊立即停止了咀嚼，定定的，似乎在等待一個決斷?！昂簟钡囊宦?，花豹應(yīng)聲而出，朝向自己最近的一只母羚羊急奔而來。剛才還伸長著脖子的羚羊，立即四腿一低，騰越而起。但是，瞬間起跑的花豹像剛出槍膛的子彈，“砰”的一聲就到了獵物的眼前。一場生與死的較量就此拉開。
對于沒有任何致命武器的羚羊來說，要能活下來，只有一招才能制敵：比捕食者跑得更快。只見母羚羊前后細腿大幅展開，連跑帶躍，每一步都達數(shù)米之遠，幾秒之后，竟然拉開了與豹子的.距離。但是，豹子是草原上跑得最快的動物，4秒之內(nèi)，它可以迅速地從靜止狀態(tài)，提升到時速100公里。豹子在急速奔跑時，腰部塌陷下來，前肢一落地，后肢就緊跟收起、落地，而后，前肢向前伸直、打開、平展，再次蹬地。就這樣，兩個冠軍級跑步選手，一下子站在同一條跑道上，誰輸誰贏，沒人可以下定論。豹子的起跑優(yōu)勢漸漸發(fā)揮作用，羚羊的小命危在旦夕。2米，這是輸與贏的距離，也是生與死的距離。
距離越來越近，羚羊似乎已經(jīng)感覺到身后豹子的喘息聲。它忽而一扭身，來了一個90度的急轉(zhuǎn)，讓后面的豹子猝不及防，差點摔了個趔趄。也許，對于羚羊來說，身體的靈巧是自己這會兒的優(yōu)勢。但是，重新起身的豹子依舊緊追不舍，似乎它就認定了這只母羚羊就是自己的午餐。十幾秒之后，羚羊的奔跑依舊輕快奮力，而豹子的飛奔卻顯得有所減緩。其余旁觀的動物，都停住了腳步，怔怔地看著這場生死的角逐。它們都知道，只要這只母羚羊多堅持一秒鐘，哪怕就是一秒鐘，就能帶來一線生機。因為豹子的爆發(fā)力極強，但是耐力卻比不過羚羊。距離越來越大，3米、4米、5米，所有旁觀者都為羚羊高興，因為成功在望了，一切都會是虛驚一場。
但是，就在這一秒鐘之內(nèi)，豹子突然做出了一個駭人的舉動：它用盡全身力氣，向幾米外的羚羊的上空騰起，又以自己的重量像泰山壓頂似的把羚羊撲倒。隨后，羚羊連續(xù)翻了幾滾，最終還是沒能站起身來，豹子已經(jīng)用鋒利的牙齒咬住了它的咽喉。豹子銜起自己來之不易的午餐，直起身子，呼呼地喘著粗氣，眼睛里滿是成功后的傲氣與輕蔑。
一秒鐘后，自己卻差點成了野狗的午餐。所以，永遠不要說成功與失敗是個定數(shù)，更多的時候，一秒鐘這樣的時間魔鬼，才是上天派來的的裁判。
不要問下一秒鐘是成功還是失敗，因為一切皆有可能。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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