在快節(jié)奏的社會中，我們需要找到適合自己的放松方式。在寫總結(jié)時，我們還可以進(jìn)行自我評價和目標(biāo)設(shè)定，以此來進(jìn)一步完善總結(jié)。下面是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
節(jié)目主持心得篇一
我們一定要靜下心來思考幾個問題，完善自身的主持駕馭能力，提升自身的主持水平:。
一、當(dāng)你拿上話筒走上舞臺，你對來賓所講的話是舞臺語言還是生活語言?舞臺語言一般是演員專做表演、朗誦朗讀的基本語言，是為了讓觀眾欣賞這門藝術(shù)而所做的表演，不是跟大家溝通交流說話的。而生活語言卻不同于舞臺語言，它是主持人所要掌握的根本性的語言，總結(jié)起來就是人說話，說人話，說給人聽。要真誠、樸實、自然、大方、得體，就是你在跟來賓，跟新人、跟父母聊天說話，是從心中說出去的話，是跟大家溝通交流的。
婚禮也是生活的一部分，正所謂言由心生，傳情達(dá)意。你是要做演員呀，還是要做主持人呢?誠然，婚禮主持中有朗誦和演講的成分，有表演的成分，但一定要注意把握度，要有分寸。
二、你所主持的婚禮當(dāng)中是否還在一味的煸情。有沒有融入生活感悟，是不是套話，空話?為了讓新人，讓父母以及來賓流淚而故意做作的行為表現(xiàn)?？纯囱胍暤闹燔娭鞒值摹端囆g(shù)人生》，情不是煸出來的，是情到深處自動容。
三、在擁有基本流程的情況下，你所主持的婚禮當(dāng)中是否能夠讓婚禮更加生動起來，讓婚禮更具有生活品味和文化內(nèi)涵。是否融入了生活化的內(nèi)容，感悟婚姻、家庭、愛情、親情以及友情等現(xiàn)實生活中的體會，是否融入了新郎新娘他們自身的一些真實情感故事或是他們現(xiàn)實中的一些基本情況，是否融入了文化內(nèi)涵和人生哲理的內(nèi)容?如果這幾點都沒有的話，那么這場婚禮主持的再流暢也只是個流程過場而已。
四、你所主持的婚禮中，是否認(rèn)為，只有高嗓門的喊就是富有激情了。或是認(rèn)為只有一而再，再而三的不停的向來賓要掌聲就是調(diào)動和營造氣氛了?如果是，那么你還沒有達(dá)到通過語言的技巧和氣口的收放自如以及聲情并茂與來賓互動溝通產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到掌聲自然起的效果。五、你所主持的婚禮中，是否認(rèn)為從開場到結(jié)束，一直在滔滔不絕的說話，沒有停息過，始終沒有適度的語言留白和音樂留白，沒有把適當(dāng)?shù)臅r間和空間留給新人去展示，留給來賓去回味，是否認(rèn)為這樣的主持人就是個優(yōu)秀的，口才好的主持人了?古人云：多則惑，少則得。所謂“過猶不及”，過和不及都是兩個極端，要不得的。六、你自己是否認(rèn)為，背上一兩篇詞，背得熟練了就是一名真正的專業(yè)的婚禮司儀了。不注重學(xué)習(xí)，不注重博覽群書，不注重婚禮禮儀禮節(jié)，不懂得人情世故，永遠(yuǎn)提升不了自己的格局境界以及自身修為。背得再好，也成不了價位高而且有檔次，有品味有內(nèi)涵的主持人。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
學(xué)生們在舞臺上要記住兩句話：一是，人說話，說人話，說給人聽。二是，沒有表演的表演是最好的表演。在生活中，在學(xué)習(xí)中要記住三句話：一是，師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。二是，要想人前顯貴，必需背后受罪。三是，一個沒有知識的人，可以用道德來彌補(bǔ)，但一個沒有道德的人，任何知識都彌補(bǔ)不了。做婚禮司儀不要喧賓奪主，不要自我做秀，我們不是主角，我們只是穿針引線的婚禮司儀而已，我們的職責(zé)是服務(wù)新人、父母以及來賓的，是要通過我們妙語連珠的語言把他們的真實情感相互交融在一起的。我們不是演員，更不是庸俗調(diào)侃搞笑的小丑，我們是婚禮主持人，是一個有思想有文化的人，有生活內(nèi)涵和品味的人。
節(jié)目主持心得篇二
作為一名節(jié)目主持人，我很榮幸能夠參與各種各樣的節(jié)目，與觀眾們一起分享歡樂時光。通過多年的主持經(jīng)驗，我深深體會到了這個行業(yè)的獨特魅力，并且有了許多心得體會和感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)作為節(jié)目主持人最重要的品質(zhì)是耐心。主持一檔節(jié)目需要與各種各樣的人打交道，包括嘉賓、觀眾、工作人員等等。每個人都有自己的個性和特點，有時候會有意見不合或者遇到各種各樣的問題。作為主持人，必須要以平和的心態(tài)應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，耐心地解決問題。只有耐心，才能夠保持良好的工作狀態(tài)。
其次，在主持節(jié)目時，要學(xué)會關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，這在主持節(jié)目上體現(xiàn)得非常明顯。一個精心策劃的節(jié)目，不僅要有有趣的內(nèi)容和精彩的執(zhí)行，還需要注意聲音、畫面、布景等各個方面的細(xì)節(jié)。在播出前帶著主題去籌備周到，積累素材，并對嘉賓進(jìn)行了解和培訓(xùn)，以確保節(jié)目的順利進(jìn)行。只有關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，才能做到讓觀眾們留下深刻的印象。
再次，我發(fā)現(xiàn)做好節(jié)目主持還需要具備良好的溝通能力。主持人是信息傳遞的橋梁，需要與觀眾和嘉賓建立有效的溝通。在主持過程中，語言表達(dá)能力和非語言交流都是至關(guān)重要的。要能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)觀眾的期望和嘉賓的意圖，以便更好地引導(dǎo)節(jié)目的進(jìn)行。同時，要善于傾聽，尊重每一個人的觀點，并及時作出反應(yīng)。只有良好的溝通能力，才能夠打破表面的隔閡，真正拉近主持人與觀眾和嘉賓的距離。
此外，我意識到主持人需要具備豐富的知識和廣泛的興趣愛好。作為主持人，除了了解節(jié)目本身，還要與觀眾保持共鳴。而要與觀眾保持共鳴，就需要了解各種各樣的話題和文化知識。通過閱讀、觀影、旅游等多種方式，不斷充實自己的知識儲備，拓寬自己的視野。同時，也要保持對新鮮事物的好奇心，有廣泛的興趣愛好，這樣才能夠在節(jié)目中與觀眾建立共鳴，傳遞自己與觀眾的共同關(guān)注與普通。
最后，我明白做好節(jié)目主持不能忘記初心。主持人的工作是一項高度擁有負(fù)責(zé)態(tài)度和使命感的職業(yè)。無論是與觀眾一起分享快樂，還是傳遞信息和知識，都需要主持人保持謙虛和感恩之心。每一次上臺，都要把對節(jié)目、對觀眾的熱忱發(fā)揮到極致，用心做好每一檔節(jié)目。只有保持對工作的初心，才能夠真正做到與觀眾心靈相通，產(chǎn)生共鳴。
總結(jié)而言，作為一名節(jié)目主持人，耐心、關(guān)注細(xì)節(jié)、良好的溝通能力、豐富的知識與廣泛的興趣愛好以及忠于初心，這些是我多年來作為主持人所總結(jié)的心得體會和感悟。希望這些經(jīng)驗?zāi)軌驇椭嗟娜?，成為一名出色的?jié)目主持人，與觀眾們一起創(chuàng)造心靈的連接。
節(jié)目主持心得篇三
作為一名節(jié)目主持人，我有幸參與了許多電視節(jié)目的錄制和直播工作。在這個崗位上，我深深感受到了主持人的責(zé)任和使命。通過這段時間的工作實踐和總結(jié)，我對節(jié)目主持人這個職業(yè)有了更深刻的了解，也積累了一些心得體會。
首先，作為一名節(jié)目主持人，必須具備良好的溝通能力和語言表達(dá)能力。在節(jié)目錄制或直播時，主持人是聯(lián)接節(jié)目內(nèi)容與觀眾的重要橋梁。主持人需要能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，讓觀眾能夠更好地理解和接受節(jié)目的內(nèi)容。同時，主持人還要善于與嘉賓或觀眾進(jìn)行互動，促進(jìn)對話和交流。在這個過程中，主持人需要傾聽和理解他人的意見，協(xié)調(diào)各方利益，以保持整個節(jié)目的順利進(jìn)行。
其次，作為一名節(jié)目主持人，必須具備豐富的專業(yè)知識和廣泛的興趣愛好。不同的節(jié)目類型對主持人的知識儲備和興趣愛好提出了不同的要求。當(dāng)我主持文化類節(jié)目時，我需要了解相關(guān)的歷史、藝術(shù)、文學(xué)等領(lǐng)域的知識，以便能夠深入挖掘節(jié)目的內(nèi)容和亮點。而在主持體育類節(jié)目時，我則需要關(guān)注最新的賽事動態(tài)和球員資料，以便能夠準(zhǔn)確、生動地介紹比賽情況。因此，不斷擴(kuò)充自己的知識面和興趣愛好，是我作為一名節(jié)目主持人的必備素質(zhì)。
再次，作為一名節(jié)目主持人，必須具備良好的應(yīng)變能力和壓力承受能力。在直播節(jié)目中，不可避免地會遇到各種突發(fā)情況和意外狀況，這時主持人需要能夠應(yīng)對靈活，即興發(fā)揮。例如，當(dāng)出現(xiàn)技術(shù)故障或嘉賓狀況不佳時，主持人需要冷靜地應(yīng)對，轉(zhuǎn)移話題或調(diào)整節(jié)目安排，以保證整個節(jié)目的順利進(jìn)行。此外，在直播過程中，主持人需要承受較大的壓力，尤其是在重大賽事或莊重場合中。在這種情況下，主持人需要保持鎮(zhèn)定和自信，以保證節(jié)目的品質(zhì)和效果。
最后，作為一名節(jié)目主持人，要保持不斷學(xué)習(xí)和自我提升的心態(tài)。電視行業(yè)發(fā)展迅猛，新的節(jié)目形式和主持風(fēng)格層出不窮。不同的節(jié)目類型和觀眾群體對主持人的要求不同，因此主持人需要不斷學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗和提升自己的專業(yè)水平。我會時刻關(guān)注行業(yè)動態(tài)，參加培訓(xùn)和研討會，與同行交流分享經(jīng)驗，以不斷完善自己的主持技巧和風(fēng)格。
以我自身的經(jīng)歷，我對節(jié)目主持人這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和體會。通過這些工作，我明白了作為一名主持人，需要具備良好的溝通能力、豐富的專業(yè)知識、良好的應(yīng)變能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。盡管這個職業(yè)有著較高的要求和挑戰(zhàn)，但我對于成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人充滿了信心和熱情。我希望通過不斷努力和提升，能夠在這個崗位上取得更好的成績，為觀眾帶來更多優(yōu)秀的節(jié)目作品。
節(jié)目主持心得篇四
第一段：引入節(jié)目主持人的角色及其重要性（200字）。
作為一個節(jié)目主持人，我深感榮幸和責(zé)任。作為一名主持人，我們不僅僅是負(fù)責(zé)在舞臺上引領(lǐng)現(xiàn)場氣氛，更是負(fù)責(zé)傳遞信息、引導(dǎo)思考和影響觀眾的情感。一個稱職的節(jié)目主持人能夠在短短的時間內(nèi)與觀眾建立起良好的互動關(guān)系，他有能力感知觀眾的心情，有智慧洞察觀眾的需求，還有語言表達(dá)和情緒調(diào)控的能力。
第二段：培養(yǎng)個人專業(yè)素養(yǎng)的必要性（200字）。
作為一名節(jié)目主持人，個人的專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。首先，主持人需要有堅實的知識背景，要對自己要主持的節(jié)目內(nèi)容有深入的了解和理解。其次，主持人還必須具備良好的溝通能力，善于與嘉賓和觀眾展開互動，能夠以簡潔明了的語言表達(dá)出復(fù)雜的內(nèi)容，做到言簡意賅。此外，主持人還需要具備豐富的情緒調(diào)控能力，保持良好的心態(tài)和形象，處理好緊張、失誤等突發(fā)情況。
第三段：主持人角色的深層內(nèi)涵及其對個人的要求（200字）。
除了表面的技巧和能力，成為一名合格的節(jié)目主持人還需要具備深層的內(nèi)涵。首先，主持人要有真誠的態(tài)度和對待工作的熱情，要以責(zé)任心去面對每一次的主持任務(wù)，并始終保持對自己工作的探索精神。其次，主持人需要有廣泛的興趣和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的知識儲備，提高自己的整體素養(yǎng)。最后，主持人還應(yīng)當(dāng)具備團(tuán)隊合作的意識，尊重和與團(tuán)隊成員和諧相處，共同為成功的節(jié)目獻(xiàn)出自己的一份力量。
第四段：主持人與觀眾互動的重要性（200字）。
作為主持人，與觀眾的互動是工作中至關(guān)重要的部分。通過與觀眾互動，主持人可以感知觀眾的喜怒哀樂，準(zhǔn)確把握他們的心情和需求，從而有效地引導(dǎo)和影響觀眾的情感。與觀眾的互動也可以加深觀眾對節(jié)目的參與感，增強(qiáng)他們的黏性和忠誠度。在與觀眾互動的過程中，主持人需要保持親和力和互動性，注意與觀眾保持溝通，展現(xiàn)自己真誠的一面，讓觀眾形成認(rèn)同感和好感。
第五段：主持人的成長與展望（200字）。
作為一名節(jié)目主持人，我深感自己在工作中不斷成長的過程。通過每一次的主持經(jīng)歷，我不斷學(xué)習(xí)和成長，并不斷優(yōu)化自己的表達(dá)和互動方式。同時，我也明白作為一名節(jié)目主持人，必須時刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀主持人的表演技巧和經(jīng)驗，并不斷放眼未來，為自己設(shè)立新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我希望自己能夠以一顆謙遜的心態(tài)，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，成為一名更加出色的節(jié)目主持人，為觀眾帶來更多的快樂和思考。
節(jié)目主持心得篇五
作為一個節(jié)目主持人，我有幸參與了許多不同類型的節(jié)目，也積累了一些心得體會和感悟。我深知，主持人是一個節(jié)目的靈魂，他的形象和能力直接影響著整個節(jié)目的質(zhì)量和效果。因此，我一直在不斷努力提升自己，希望能成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。在這個過程中，我體會到了主持人的五個重要方面：形象塑造、專業(yè)知識、口才表達(dá)、情感調(diào)控以及與觀眾的互動。
形象塑造是一個主持人必須要做好的第一步。一個好的形象可以讓觀眾對你有好感，進(jìn)而提升節(jié)目的吸引力。首先，外在形象要令人愉悅，整潔得體，給人以良好的視覺感受。其次，內(nèi)在修養(yǎng)也要得到提升，要有良好的禮儀規(guī)范和素養(yǎng)，表現(xiàn)出自信、友善、親和力，讓觀眾愿意與你建立情感上的連接。最后，一個主持人的性格魅力也至關(guān)重要，頗有個性的主持人會讓觀眾對他有好奇心，從而產(chǎn)生持續(xù)的興趣。
專業(yè)知識是一個主持人必備的素養(yǎng)。對于不同類型的節(jié)目，主持人需要有相應(yīng)的專業(yè)知識儲備，這不僅能讓他更好地與嘉賓交流，還能確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。就拿我參與的音樂節(jié)目來說，我需要了解音樂歷史、音樂文化以及一些音樂技術(shù)方面的知識，才能在和音樂人交流時不至于尷尬。專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和積累需要時間和努力，但與此同時，它也是提升主持人競爭力的重要因素。
口才表達(dá)是主持人的基本功，也是他與觀眾進(jìn)行溝通的重要手段。一個流利、清晰而又富有感染力的口才，可以給觀眾留下好的印象，進(jìn)而提升節(jié)目的質(zhì)量。為了提高自己的口才表達(dá)能力，我會利用業(yè)余時間大量朗讀，提高自己的語速和音調(diào)的變化，同時也會多聽其他優(yōu)秀主持人的節(jié)目，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)技巧和節(jié)奏感。另外，在口才表達(dá)方面，鍛煉也是非常重要的，尤其是膽量的訓(xùn)練，如面對大庭廣眾或者緊張時保持鎮(zhèn)定的能力。
情感調(diào)控是主持人在不同節(jié)目環(huán)節(jié)中需要具備的能力。在面對不同嘉賓和不同話題時，主持人需要能夠調(diào)動自己的情感，讓觀眾對他表現(xiàn)出真誠和親切感。有時，主持人需要在嚴(yán)肅的節(jié)目中展現(xiàn)莊重和專業(yè)，在歡快的節(jié)目中表現(xiàn)出活潑和幽默。情感的調(diào)控也要求主持人具備一定的情商和情感自控力，以確保不會因為嘉賓的情緒攪亂了整個節(jié)目的節(jié)奏和氛圍。
與觀眾的互動是主持人的最終目的，也是主持人與觀眾之間建立真實聯(lián)系的重要方式。通過各種社交媒體、直播平臺和現(xiàn)場互動等方式，主持人可以收集到觀眾的反饋和意見，了解觀眾的喜好和需求，進(jìn)而為觀眾提供更好的節(jié)目體驗。與觀眾的互動不僅能夠提升觀眾的參與感和忠誠度，也能夠為主持人帶來更多的動力和創(chuàng)作靈感。
作為一名主持人，我深知自己還有很多需要提升的地方，但同時也享受這個過程中的成長和堅持。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐，才能成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，給觀眾帶來更好的觀賞體驗。我相信，通過形象塑造、專業(yè)知識、口才表達(dá)、情感調(diào)控以及與觀眾的互動，一個主持人能夠在舞臺上展現(xiàn)出最好的自己，也能夠帶給觀眾最好的節(jié)目。
節(jié)目主持心得篇六
第一段：引言
歲小孩主持節(jié)目，或許在一些人看來是另類而又奇特的場景。然而，隨著社會的不斷發(fā)展，歲小孩主持節(jié)目已經(jīng)成為一種時尚和趨勢。我有幸擔(dān)任過歲小孩主持節(jié)目的角色，深刻體會到這種經(jīng)歷的獨特之處，今天我想與大家分享我的心得體會。
第二段：充滿活力的形象
歲小孩主持節(jié)目的形象充滿活力，鮮明而可愛。稍微有些單純和天真的歲小孩主持人往往能夠吸引觀眾的目光，讓他們感到親切和接納。我曾經(jīng)在一個兒童節(jié)目中擔(dān)任主持人，站在節(jié)目中央，微笑著和觀眾打招呼。觀眾們紛紛向臺下投來喜愛和關(guān)注的目光，既緊張又振奮的心情在我心中涌起。
第三段：培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力
歲小孩主持節(jié)目的經(jīng)歷，不僅讓我充滿活力，還培養(yǎng)了我的自信心和表達(dá)能力。每當(dāng)我站在舞臺上，面對攝像機(jī)和觀眾，我的緊張和恐懼慢慢消散，被自信和勇敢代替。我學(xué)會了如何自信地表達(dá)自己，如何有效地溝通，并在不斷的鍛煉中提高了我的口才和應(yīng)變能力。歲小孩主持節(jié)目不僅僅是一種娛樂方式，更是一種對自我的挑戰(zhàn)和磨礪。
第四段：啟發(fā)創(chuàng)造力和想象力
歲小孩主持節(jié)目讓我感受到了創(chuàng)造力和想象力的力量。作為主持人，我需要設(shè)計節(jié)目內(nèi)容，用自己的想象力塑造出一個獨特而有趣的世界。通過這個過程，我意識到創(chuàng)造力和想象力是多么重要，它們能夠激發(fā)出孩子天馬行空的思維，促使他們開啟自己的想象之門。歲小孩主持節(jié)目的經(jīng)歷讓我體會到了這種充滿創(chuàng)造力和想象力的魅力，也激發(fā)了我對創(chuàng)造力的熱愛。
第五段：志向明確和培養(yǎng)責(zé)任感
歲小孩主持節(jié)目還培養(yǎng)了我對未來的志向和責(zé)任感。隨著歲小孩主持節(jié)目的成名和收入的增加，我漸漸意識到自己在公眾粉絲面前的言行舉止對未來有著巨大的影響。因此，我開始學(xué)習(xí)如何做一個負(fù)責(zé)任的公眾人物，如何處理自己的私生活和公眾形象的平衡。歲小孩主持節(jié)目不僅是一種快樂和享受，更是對自我的要求和未來的探索。
結(jié)尾：回顧歲小孩主持節(jié)目的經(jīng)歷，我深刻體會到年紀(jì)并不代表經(jīng)驗的乏缺。歲小孩主持節(jié)目，不僅讓我收獲了快樂和自信，更培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和責(zé)任感。通過這一經(jīng)歷，我確定了自己對主持工作的興趣和追求，并為未來的發(fā)展制定了明確的目標(biāo)。歲小孩主持節(jié)目是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的經(jīng)歷，它給了我許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，我將會珍惜并不斷努力成長。
節(jié)目主持心得篇七
孩子主持節(jié)目是當(dāng)前媒體界熱門的話題，隨著電視和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的節(jié)目需要年輕面孔和活力四溢的主持人來吸引觀眾的眼球。而如果主持人是一位小孩的話，就更容易吸引觀眾的興趣了。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和觀察，以及主持人的要求和心得體會來探討孩子主持節(jié)目的特點和意義。
首先，孩子主持節(jié)目具有新穎獨特的特點。一位小孩子畢竟是少見的節(jié)目主持，他們的可愛與年輕帶給觀眾一種全新的感受。孩子主持節(jié)目通常能夠表現(xiàn)出天真率直的個性，不受世俗思維的桎梏。他們的真實性和純真性往往能夠留下深刻的印象。這種新鮮感和獨特性是以大人主持人無法替代的。
其次，孩子主持節(jié)目迎合了觀眾的需求?，F(xiàn)代的媒體行業(yè)越來越注重觀眾的需求和喜好，而孩子主持節(jié)目正是基于這一出發(fā)點而產(chǎn)生的。不同年齡段的觀眾有不同的喜好和需求，對于小學(xué)生和中學(xué)生來說，他們更容易接受和喜歡與自己同齡人主持的節(jié)目，這樣更能激發(fā)他們的興趣和參與度。孩子主持節(jié)目能夠更好地與觀眾建立情感連接，滿足他們的期待和需求。
再次，孩子主持節(jié)目對于孩子的成長和發(fā)展有著積極的影響。孩子主持節(jié)目不僅僅是一種表演形式，更是一種鍛煉和培養(yǎng)孩子能力的方式。在主持節(jié)目的過程中，孩子們需要展示自己的才華和特長，充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力和口才表達(dá)能力。這對于提升孩子的自信心和自我認(rèn)知是非常有幫助的。孩子們還需要學(xué)會與他人合作，處理好與嘉賓和觀眾的關(guān)系，這對于培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊合作精神是至關(guān)重要的。
最后，作為一位孩子主持人，我深切體會到主持節(jié)目的艱辛與快樂。首先，主持人需要有一定的準(zhǔn)備工作，包括對節(jié)目內(nèi)容的了解和研究，對話題的感興趣和把握，以及和團(tuán)隊的密切合作等。然后，在真正的主持過程中，主持人需要充分發(fā)揮自己的個人特長和優(yōu)勢，始終保持活力和笑容，保持與嘉賓和觀眾的良好互動，不斷調(diào)節(jié)和適應(yīng)現(xiàn)場的氣氛和需求。當(dāng)然，在主持節(jié)目的過程中也會遇到很多突發(fā)狀況和困難，但只要保持樂觀積極的態(tài)度，相信自己，相信團(tuán)隊，相信觀眾的支持，這些困難都能夠被克服。最終，能夠看到自己的努力和付出帶來觀眾的喜歡和認(rèn)可，這是一種無法言喻的快樂和成就感。
綜上所述，孩子主持節(jié)目在現(xiàn)代媒體行業(yè)中具有不可替代的特點和意義。它能夠給觀眾帶來新穎獨特的感受，迎合觀眾的需求，對于孩子的成長和發(fā)展也有著積極的影響。同時，在主持節(jié)目的過程中，主持人需要付出很大的努力和時間，但也會獲得無法言喻的快樂和成就感。我相信，隨著時間的推移，孩子主持節(jié)目將會在媒體界發(fā)展壯大，并給廣大的觀眾帶來更多的歡樂和啟發(fā)。
節(jié)目主持心得篇八
大家好！
送走x月的芬芳，迎來x月的荷香。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！x月，是屬于童年，屬于幼兒園的；x月，是屬于天真，屬于孩子們的。x月，有小荷才含羞初露尖尖；x月，有小朋友最最期盼的“六一”兒童節(jié)；x月，有最最甜美和燦爛的笑臉！
今天，讓我們把開心的鑼鼓敲起來；今天，讓我們把歡快的歌兒唱出來；今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來；在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬事興，喜樂連連開門紅！請欣賞大班舞蹈——《xxx》。
大地說：春天是漫山遍野的綠；麥田說：春天是金貴如油的雨；柳樹說：春天是迎風(fēng)飛舞的絮；鳥兒說：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛；小朋友說：春天是我們的歡聲伴笑語！請欣賞中班舞蹈——《xx》。
天上掛著圓太陽，地上一群小兒郎。老師上課我聽講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔?，奶奶睡覺我暖床，我是家中小太陽！請欣賞小班舞蹈——《xx》。
幾只小猴子，愛學(xué)人樣子；穿著小褂子，認(rèn)真練靶子。列隊操練“一、二、一”，舉槍瞄準(zhǔn)秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇！請欣賞大班舞蹈——《xx》。
開懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑？請欣賞中班舞蹈——《xx》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開開心心在玩耍，游來游去樂哈哈，這是母鴨小鴨！請欣賞小班舞蹈——《xx》。
勁爆非常的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動起來！請欣賞大班舞蹈——《勝利搖滾》。
也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱；也許，我們尚在年少，無憂無慮嬉笑打鬧?？墒?，洗碗掃地我們學(xué)著做，爭當(dāng)媽媽小助手，我們真的很不錯！請欣賞中班舞蹈——《xx》。
神經(jīng)繃緊，手指在心，一個響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動聽扣人心？哦，那是我魂牽夢縈的好答鈴。請欣賞小班舞蹈——《xx》。
另類的歌詞，純真的表情，搞笑的動作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。請欣賞中班小朋友演繹的舞蹈——《嘻唰唰》。
又到了離別的季節(jié)，學(xué)前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請相信這只是暫時的分開，我們一定還能再見面！
請欣賞小班舞蹈——《xx》。
愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運(yùn)動，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動起來的我們！請欣賞大班舞蹈——《xx》。
歡聚的時光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會即將散場。感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長們的熱情相伴，因為有你們的共同參與，我們的聯(lián)誼會才能舉辦得如此圓滿。衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂的成長。再見！
節(jié)目主持心得篇九
女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
合：你們好!
男：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
女：溫暖的陽光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
女：這一切都在提醒著我們：
男：六一國際兒童節(jié)——來到了。
女：六一的鮮花絢麗多彩！
男：六一的陽光燦爛奪目！
男：我有一雙小小手，一只左來一只右，
女：一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?
男：能做的事情太多，多得我都說不完。
女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。
男：有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。
男：在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們說：加油，加油。
女：在我們追逐夢想時，總有個人在對我們說：加油，加油。
男：請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。
女：童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。
請欣賞二年2班為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;。
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯。
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：下面有請一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。有請。
女：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。
男：因為有愛，我們在藍(lán)天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班帶來的舞蹈《自由飛翔》。
男：同學(xué)們，你們聽過猴子撈月的故事嗎?
那你聽過英語版的猴子撈月嗎?下面我們請出六年3班的何銘荃同學(xué)，請他用英語為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請。
女：藍(lán)藍(lán)的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請。
女：每天清晨，我們的校園都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，
男：是的，當(dāng)我們搖起手中的竹干，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的'樂章。
女：有請三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動六月》。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
男：是老師的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。感謝您，敬愛的老師。
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!
女：下面有請四年1班和3班的同學(xué)為我們帶來合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
女：快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。
男：快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學(xué)的合唱《快樂的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓?請欣賞。(本站)。
女：陽光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥都在歡樂地歌唱。
男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，
女：投入的表演傳遞著激動的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，
女：請欣賞三年3班帶來的舞蹈《潑水歌》。
女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請欣賞打打擊樂《黃河》.
高年級節(jié)目。
男：童年是一支歌，
女：童年是一串七彩的夢，
男：讓我們用歌聲把夢想傳遞。
女:下面有請，六年3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀枨侗本〇|路的日子》。掌聲有請。
男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》!
女：讓我們請出六年4班的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀儙砹恕蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》.掌聲有請。
男：我們的手指頭個個都是多才多藝，不僅會寫字、畫畫、做家務(wù)、下棋、還會跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來的手語舞，《浪花一朵朵》。
女:大紅的中國結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶;。
女;大紅的中國結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。
女：在這個歡樂的日子里，讓大紅的中國結(jié)舞出最亮麗的風(fēng)采。
女：請欣賞五年2班和4班帶來的舞蹈紅紅的中國結(jié)。
女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞舞蹈《茉莉花》。
男：弦樂飄天，舞姿動地。
女：人頭如攢，歌聲如海。
男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：請欣賞六年一班馬丁平同學(xué)給我們帶來的鋼琴獨奏《茉莉花》。
女：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
男：：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛的爸爸媽媽，
男：親愛的老師、親愛的伙伴，
合：慶六一文藝演出到此結(jié)束。
節(jié)目主持心得篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。各位來賓！
女：親愛的同學(xué)們！
男：大家好！
女：青少年活動中心是蓓蕾綻放的搖籃。
男：青少年活動中心是收獲夢想的地方。
女：雖然只有短短的30天，但我們相識相知。
男：雖然只有短短的30天，但我們情深意長。
女：今天我們相聚在一起。
男：今天我們相聚在青少年活動中心。
女：今天我們歡聚一堂，展示中心師生們的迷人風(fēng)采，接下來掌聲有請我們活動中心李主任講話。
男：首先請欣賞舞蹈二班為我們帶來的動感四射的舞蹈《健身娃娃》。
女：春天是萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)的季節(jié)，“春雨貴如油”，一場小雨過后，有一群小牙牙冒出來了，看，它們正在和我們打招呼呢！，請欣賞舞蹈《雨前雨后》，表演者舞蹈一班。
女：拉丁舞是一種激情奔放的舞蹈，也是我中心比較受家長和學(xué)員喜愛的培訓(xùn)項目。激情熱烈的`恰恰給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！請欣賞拉丁舞中級班帶來的《恰恰》。
男：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)。
女：春天播種綠意，收獲生機(jī)。
男：紅日播種陽光，收獲溫暖。
女：我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！
男：下面請欣賞電子琴啟蒙一班的小朋友們帶來的合奏《小星星》《鈴兒響叮當(dāng)》
男：下面有請拉丁舞初級一班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙淼呐Ｗ小Ｇ∏?。倫巴基本舞步展示?/p>
男：同學(xué)們的演奏有板有眼，收放自如，展現(xiàn)了初生牛犢不怕虎的氣魄，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀，下面請欣賞由籃球班給我們帶來的籃球操表演。
女：在一片大森林里，住著一群可愛的小熊，熊爸爸熊媽媽還有他們的熊寶寶，他們唱歌跳舞，也來到了我們的現(xiàn)場，看，它們朝我們走來了，請欣賞舞蹈《三只小熊》，表演者：舞蹈二班。
男：下面請欣賞拉丁舞初級二班帶來的基本舞步展示。
女：跆拳道是起源于朝鮮半島的武術(shù)，是一種簡單。易學(xué)。實用和培養(yǎng)道德禮儀，高尚情操的體育項目?？胺Q“世界第一搏擊運(yùn)動！”下面請欣賞跆拳道班帶來的品式表演《武道》。
女：下面請素描，書法兒童畫班的學(xué)員們?yōu)槲覀冋故咀约旱淖髌?，大家掌聲歡迎。
男：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力；自由奔放的牛仔，給我們以視覺的震撼！讓我們再次來享受這異國風(fēng)情的舞蹈，歡迎拉丁舞中級班的套路展示。
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
男：今天的匯報演出凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長辛勤教導(dǎo)的汗水。
女：讓我們用熱烈的掌聲向敬愛的老師和家長們表達(dá)我們深深的謝意！
男：下面有請李主任給我們的乒乓球及本期的優(yōu)秀學(xué)員頒獎。
女：今天的匯報演出到此結(jié)束。
男：最后祝愿全體學(xué)員“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
女：祝愿敬愛的家長和老師們身體健康，萬事如意！
合：再見！
節(jié)目主持心得篇十一
喻：親愛的家長朋友，可愛的孩子們。
合：大家上午好！
王：五月，是夏日初始石榴開放盛唐氣象著顏色。
喻：五月，是水天一色悠魚出游莊子心境書逍遙。
王：中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。她以獨特的形態(tài)，深刻的內(nèi)涵享譽(yù)世界，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結(jié)晶。
喻：一卷墨寶，一幅丹青，繪盡了中國傳統(tǒng)文化的翩翩風(fēng)采。
王：xx，十三年的辛勤耕耘，我們迎來了今日的碩果盈枝。
喻：xx，十三載的書法教育，我們迎來了今日的翰墨飄香。
王：墨筆揮灑自信。
喻：畫筆點綴芬芳。
王：童心書寫中國夢。
喻：墨寶揚(yáng)灑大漢情。
王：今天，在這洋溢喜慶的日子里，我們迎來了各位敬愛的家長，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的遠(yuǎn)道而來！
喻：今天，在這充滿歡笑的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx小學(xué)書畫展示活動。我們將舉行書畫現(xiàn)場表演。
王：書畫一脈，傳承千古，淵遠(yuǎn)流芳；
喻：大師手筆，一朝揮灑，萬古流傳。
王：今天，我們無比榮幸地請到了數(shù)位書畫大師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
節(jié)目主持心得篇十二
燕：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
猛：四氣新元旦
予：萬壽初今朝
亮：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
燕：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們瓊州學(xué)院的春天，更是我們每個瓊州學(xué)院人的春天！
猛：多少風(fēng)雨，多少艱辛，瓊州學(xué)院人充滿自信、勇于進(jìn)取、不卑不亢
予：多少崎嶇，多少坎坷，瓊州學(xué)院人激情滿懷、登攀不止、節(jié)節(jié)向上
亮：此刻，我們的心如大海的波濤，奔流不息，激蕩起我們心底的不盡追憶
燕：此刻，我們的心像長江的激流，一瀉千里，呼喚起我們胸中的千言萬語
猛：篳路藍(lán)縷，瓊院人用辛勤的汗水實現(xiàn)一個又一個夢想，20xx年，我們成功升本了，20xx年，三亞校區(qū)開工建設(shè)了。
予：玉汝于成，瓊院人以奮發(fā)的激情收獲一個又一個希望，20xx年，我們主體成功拓展至三亞，20xx年，省市共建協(xié)議正式簽署了。
亮：迎著朝陽，昂首闊步，多少夢想在瓊院這片熱土上揚(yáng)帆起航，創(chuàng)先爭優(yōu)，教學(xué)、改革不斷夯實做強(qiáng)。
節(jié)目主持心得篇十三
a：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響。
b：希望的種子已在破土發(fā)芽。
c：朝氣蓬勃是我們的本色。
d：自強(qiáng)不息是我們的追求。
a：今晚我們相逢于此，共同舞動青春的脈搏。
b：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌。
c：讓我們踏歌而行。
d：讓我們攜手并進(jìn)。
合：為青春放聲歌唱。
ab：今晚，我們榮幸請到的嘉賓有。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到來表示歡迎。
a：下面我宣布，“時代青春，筑夢飛翔”迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始。
節(jié)目主持心得篇十四
女:尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們。
合:大家晚上好!
男：歲月的手，不緊不慢，將xx年的日歷撕到最后兩張，預(yù)示著一年的結(jié)束，又預(yù)示著新的一年即將開始。
女：季節(jié)的風(fēng)，時暖時寒，一場疾速南下的冷空氣，給我們帶來冬的凜冽，也帶來濃濃的節(jié)日氣氛。
男：元旦，是辭舊迎新的節(jié)日。
女：教育，是繼往開來的事業(yè)。
男：一年又一年，我們相聚在山塘河畔，虎丘山下，繼往開來，
女：一年又一年，我們相聚在塔影園中，演出廳內(nèi)，辭舊迎新，
男：今晚，我們用歌聲吟唱歲月，用舞姿釋放心情,。
女：今晚，我們用團(tuán)聚表達(dá)珍惜，用微笑迎接未來!
男：蘇州高等幼兒師范學(xué)校xx年師生迎新聯(lián)歡會，
(合)現(xiàn)在開始!
男：有請潘書記為我們作新年致辭，大家鼓掌歡迎。
女：有請文科組的孫可人、齊好麗老師，他們將以歌舞《掀起你的蓋頭來》，掀起本次聯(lián)歡晚會的蓋頭。(請2號節(jié)目做好準(zhǔn)備)。
男：剛剛掀起你的蓋頭來，我有很多話兒要向你表白，可有一句話面對著你我說不出來，只好用舞蹈來表達(dá)，下面有請教育幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙砭实奈璧?，名字叫做《愛你?(請3號節(jié)目做好準(zhǔn)備)。
女：如果說剛才的舞蹈是用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了一種愛，那么接下來我們將欣賞到靈巧的十指在黑白琴鍵上跳躍，流淌，這是另一種舞蹈，另一種愛的表達(dá)，有請圖書館與培訓(xùn)處的張衛(wèi)平老師為大家?guī)礓撉侏氉唷秹糁械幕槎Y》。(請4號節(jié)目做好準(zhǔn)備)。
節(jié)目主持心得篇十五
親愛的同仁，可愛的患者：
大家下午好！
a眨眼間，xxxx年即將過去，我們迎來了喜氣沖天的虎年。
b在過去的一年中，時光如同涓涓細(xì)流的溫水在指尖柔柔地滑過，醫(yī)患在xxxx醫(yī)院這個大家庭中共同感受著溫馨與幸福。
a在病房里，一滴滴感動、一絲絲祝福、一顆顆熱心、一張張笑靨穿梭于醫(yī)患心靈之間，激蕩起無數(shù)富有詩意而又動人心弦的漣漪。
b20xx年，我們醫(yī)患同心，一起追尋著心中的金色夢想；
a我們醫(yī)患共祝，一起為美好的明天祈禱祝福；
b我們醫(yī)患合力，一起為早日的康復(fù)奮力前行。
a春天，一個生機(jī)盎然的季節(jié)，我們共同在風(fēng)和日麗中創(chuàng)造美好明天。
b今天我們歡聚一堂，各展才藝，共同慶祝我們的傳統(tǒng)佳節(jié)！
a現(xiàn)在我宣布xxx醫(yī)院春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
一、詩歌聯(lián)唱 1天路2精忠報國 3打靶歸來 （表演單位：一療區(qū)患者）
二、男生小合唱 （七療區(qū)）
三、相聲 80后的困惑 （四療區(qū)）
四、女聲獨唱 同一首歌 （六療區(qū)患者）
五、男生小合唱 1軍中綠花 2走向打靶場 （五療區(qū)患者）
六、男聲獨唱 我叫小沈陽
七、游戲 踩氣球（工作人員一組患者一組）
八、舞蹈 honey (八療區(qū)護(hù)士)
九、男生小合唱 （四療區(qū)）
十、女生小合唱 走進(jìn)新時代 （六療區(qū)患者）
十一、小品天使第八名 （六療區(qū)醫(yī)護(hù)人員）
十二、游戲： 你來比劃我來猜
十三、薩克斯獨奏北國之春 （二療區(qū)）
十四、男聲獨唱 放聲 （七療區(qū)）
十五、 真的愛你
十六、舞蹈： 天天好時光 （七療區(qū)）
a歡快的時光總是飛馳而過，團(tuán)聚的日子總是讓人感動。
b讓我們在春節(jié)鐘聲的企盼里許下新的愿望，開啟新的希望，放飛新的夢想。
a親愛的朋友們，春節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。
b祝大家春節(jié)快樂，虎虎生威。
節(jié)目主持心得篇十六
親愛的同學(xué)們:。
大家好!
六月，是童年的搖籃，是兒童的圣堂。
六月，是童年的歡笑，是幸福的歌謠。
歲月悠悠，時光如流。
讓我們手拉著手，踏著歌聲，踩碎陽光，編織出一個無悔的童年。
學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
首先，有請全體教師齊唱校歌，掌聲歡迎。
童年的生活最最幸福。童年的歌聲最最動聽。
童年帶給我們無數(shù)樂趣，這一切都是由愛我們的老師，愛我們的父母一同建筑的，
母親的愛，熾熱而飽含期待。
母親的愛，濃烈而無私偉大。
永不退色的是母親的關(guān)懷，永不凋落的是母親的愛。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
月光瀉下一篇寂寥，漁火點燃一盞愁燈，
下面請欣賞三二班帶來的音樂合奏-----古箏漁舟唱晚。
有一群人，他們活力四射，他們熱情奔放，他們恣意飛揚(yáng)，他們用舞蹈詮釋青春，他們用青春演義舞蹈。
請欣賞五三班精心準(zhǔn)備的街舞表演。
呼嚕呼嚕呼嚕。
你聽，是誰趴在桌上睡覺，是誰沐浴著陽光毫無煩惱，
少年們在陽光下，綠蔭里，揮灑著青春的力量，
呼嚕呼嚕呼嚕別在睡覺啦。
請聽三三班快板打呼嚕。
年少不知愁，心如琉璃剔透，小小孩童帶著無邪笑靨，在陽光下沒人陪著玩耍，一個人也可以窮開心。
啦啦啦，一個人的窮開心。
來自三一班舞蹈窮開心。
請欣賞五一班歌伴舞鈴兒響叮當(dāng)。
劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
郝：11級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。
劉：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)。
劉：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)——。
合：親情回報。
郝：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦，表演者xxx。
劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》。
劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!
郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
郝：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》。
劉，謝謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)。
合：師恩難忘。
劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。
劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會感恩，擁抱人生》。
郝：劉：學(xué)會感恩，擁抱美好人生。
郝：是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)。
劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)----。
合：友誼永存。
郝：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。
郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。
劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人，愛是相互的。
郝：下面欣賞下一個節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
劉：接下來，我們進(jìn)入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----。
合：感恩宣言。
郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
劉：請馬老師來讀這封信。
劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進(jìn)行。
郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請團(tuán)支書上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。
劉：同學(xué)們請坐下，也謝謝團(tuán)支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。
結(jié)束語。
郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小。
事一下子變得無比親切起來。，
郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
劉：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
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