作文是綜合運用語言文字來表達思想和觀點的過程，通過寫作文可以提高自己的語言表達和文字表達能力。寫總結時要注意語言的準確和流暢，避免含糊不清和表達不清楚。以下是一些總結的經(jīng)典范文，希望對大家有所啟示。
最美少年事跡材料篇一
小時候的陳思娜生活在一個幸福的家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，卻也其樂融融。
但是命運對她不公。三、四歲時一次偶然的機會發(fā)現(xiàn)自己右眼竟然看不見東西，心急如焚的家人急忙帶她去醫(yī)院檢查，檢查結果顯示右眼視力為零!屬于先天性視力障礙。
命運并沒有可憐這不幸的小女孩，隨著弟弟的呱呱落地，原本和睦的家卻迎來了“暴風雨”——爸媽鬧離婚了。雖然看在倆姐弟的面上沒有離，但貌合神離的婚姻帶給子女的不再是幸福，是恐懼，是悲哀，更是一種壓抑!這個家在磕磕絆絆中維持著，她也慢慢的長大了。
從記事時起，奶奶就患上了心臟病，隔三差五的要往醫(yī)院跑，一住就是三五天，從七、八歲時起陳思娜就成了照顧奶奶的不二人選，直到現(xiàn)在，以致醫(yī)院上到院長，下到保安都認識她。因為生活所迫，媽媽到外面打工維持著這個家，而爸爸已經(jīng)很久沒有回家，在她的記憶中爸爸的印象早已模糊，自鬧離婚后，爸爸就不知去向。而她僅僅是小學二年級的學生，弟弟也剛上學，她既要去醫(yī)院照顧奶奶，又要把整個家照顧好。她除了在學校搞好學習，還要回家照顧弟弟穿衣吃飯，做飯、掃地、做家務。不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心?！边@一挑就成了放不下的擔子，但這并沒有影響她求學的欲望，自上學以來她的成績一直名列前茅。
“屋漏偏逢連夜雨”，工作的艱難和家庭的重任，讓陳媽媽積勞成疾，患了嚴重的胃病。20________年冬，陳媽媽突然昏迷，送醫(yī)院被診斷為晚期胃癌。照顧母親和奶奶的重任落在陳思娜的肩上，在母親住院期間，她只好白天上課，晚上照顧母親、奶奶，還有家里的弟弟。陳媽媽一度想放棄治療，她哭著勸媽媽，只要媽媽在，這就是她最大的幸福。陳媽媽生病后，無疑斷了家里唯一的經(jīng)濟來源，也斷了她的精神支柱!以前她再怎么辛苦，也毫無怨言，樂觀進取，畢竟這個家還有媽媽一起扛著。現(xiàn)在無異于天塌下來了，媽媽沒生病以前，家里生活已經(jīng)相當困難，雖然自己也正值青春年少，但她從沒有去和別人比吃比穿，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的也是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢，而他們兄妹倆每月一共才用100元錢，即便如此而懂事的她也常常省下飯錢，特別是媽媽生病后，經(jīng)常餓著肚子上課。在上課時常常兩眼含淚，下課后手里總是拿著和媽媽的合照發(fā)呆。媽媽有時對她說：“孩子啊!真是苦了你了!現(xiàn)在你是家里的頂梁柱了?！蓖鴭寢屻俱驳拿婵缀皖^上的銀絲，她含著淚點點頭。她下定決心，一定要盡自己最大的努力照顧媽媽照顧好家人。
不管春夏秋冬，陳思娜每天早上五點多就起床，忙著做好一家人的早飯，趁做飯的時候讀讀書，飯做好了有時候自己都顧不得吃上一口，就得背上書包飛快地趕到學校上課，而放學鈴聲一響又飛快的跑回家忙活。學習，做家務、照顧奶奶、媽媽的飲食起居，成了陳思娜每天必須做的事，她的'少年時光便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但她都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經(jīng)夠多了，她認為自己已經(jīng)長大了，就要憑自己的能力撐起這個家。但即便這么艱苦的家庭條件，她也從未沒有放棄學習，刻苦努力。自從升入中學以來成績一直都是全校年級第一，是學校的學習標兵，是縣級三好學生。
最美少年事跡材料篇二
何xx，男，昆明市春城小學五年級七班學生。不到三歲時，他就患上了腎病綜合征，這種病很難治愈，而且反復發(fā)作，需要長期服藥，必須靜養(yǎng)。他的父親是一名現(xiàn)役軍人，在西藏高原戍守邊關，母親是一位中學老師，連續(xù)擔任高三教學工作。因為職業(yè)的特殊性，父母不能像別人的父母一樣有多更的時間全心照顧病中的他，他從小就表現(xiàn)得非常懂事和堅強。
幾年前的一次發(fā)病，腎功能受損嚴重，血液中的蛋白質太低，他出現(xiàn)腹水、全身腫脹等現(xiàn)象。醫(yī)院連下三次病危通知書，醫(yī)生甚至建議他去北京換腎?？蓪τ谶@樣一個家庭，父母沒時間不說，昂貴的醫(yī)藥費也讓這個家庭難以承受。他表現(xiàn)出來的堅強毅力和樂觀向上讓父母驚訝和感動。他忍耐病痛，積極主動配合治療，天天和針水、藥水、中藥、西藥打交道，天天往返于醫(yī)院和家之間，甚至因為吃藥不能曬太陽。病魔沒有影響他的學習，他堅持自學、閱讀，不但學業(yè)沒有落下，而且還能背誦近萬字的國學經(jīng)典，并且每周通過電話向父親、老師匯報在家里學習的情況。他一直與疾病搏斗，病情好轉了又復發(fā)，復發(fā)了又好轉，但他一直沒有放棄，堅持一邊治病一邊學習。他在病中表現(xiàn)得陽光、樂觀和自強自立，是病友們眼中的“開心果”和“陽光小子”。他希望自己面對疾病能更加堅強、更加樂觀，做一個自尊自愛自強自立的好孩子。
最美少年事跡材料篇三
所屬地區(qū)：河南南陽。
簡介：李家?guī)褪且粋€被收養(yǎng)來的孩子，在他的三口之家里，奶奶眼睛失明，爸爸無法行走，小小年紀的李家?guī)途统闪思依锏摹爱敿胰恕薄?/p>
【孝心故事】。
先讓我們到河南去認識一位12歲的男孩李家?guī)?。李家?guī)褪且粋€被收養(yǎng)來的孩子，在他的三口之家里，奶奶眼睛失明，爸爸無法行走，小小年紀的李家?guī)途统闪思依锏摹爱敿胰恕薄?/p>
李家?guī)停汉俸伲?，這算是一根了。
這個正在砍竹子的男孩子就是李家?guī)?，近兩個小時的時間，家?guī)途涂诚铝耸喔褡?。在這崎嶇的山路上，一般人走起路來都要費些勁，但李家?guī)蛥s能扛著竹子輕車熟路地下山。
記者：你估摸著得有多少斤?
李家?guī)停簯摳殷w重差那么一點兒吧。
記者：你多重?
李家?guī)停?5斤。
下山的路上，他渴了就在這里喝口水。家?guī)徒裉焐仙娇车闹褡?，是為了給地里的豆角搭架子。
記者：他從多大開始干這些?
李家?guī)桶职掷罡卉姡耗悄臧藲q，我說你干不了。李家?guī)驼f你們要能干的活，你給我一說，一指導我都會，沒有人學不會的東西。
李家?guī)驼f，干這些活都是逼出來的，爸爸得了股骨頭壞死，行動不便，奶奶眼睛又看不見，家里的活兒只能自己干。家?guī)驮诎藲q那年，到山下的寄宿學校上學，上十天課，可以休息四天。這四天對家?guī)蛠碚f，可得爭分奪秒的來干。
李家?guī)停哼@么大一個家庭，整天都有可多事兒，在等著我去干了，如果不干的話，就不能維持這個家庭了。
砍柴，是家?guī)兔恐芏急仨氁龅模谶@山上砍柴不是件容易的事，但家?guī)陀械氖寝k法把這些枯樹運下山。
李家?guī)停罕持皇遣缓帽?，這下坡路比較滑，容易摔倒非常危險。
雖然每天很辛苦，但家?guī)腿康男乃级挤旁谶@個家里。去年年初，家里拿到政府給的3萬元危房改造補助款，在鄉(xiāng)親們的幫助下，原來木頭結構的房子重新翻蓋成現(xiàn)在的磚房，屋里屋外被小家?guī)褪帐暗母筛蓛魞?，他說這樣才算個家。其實，在這個三口之家里，有一層大家都不愿意捅破的“窗戶紙”。
李家?guī)停何覍嶋H是被收養(yǎng)了。
記者：你怎么知道的?
李家?guī)停憾际俏液苄〉臅r候，叔叔阿姨告訴我了。
雖說家?guī)托睦锩靼鬃约焊棠毯桶职譀]有血緣關系，但他們養(yǎng)育了自己，自己就是他們親生的。
李家?guī)桶职掷罡卉姡簞e人問他(親生父母和養(yǎng)父)誰親，娃咋回答說，生身父母沒有養(yǎng)身父母親，我眼淚都出來了。
在采訪中我們發(fā)現(xiàn)，其實家?guī)托睦镆蔡貏e羨慕別的孩子，回到家后能盡情地放松。
最美少年事跡材料篇四
俗話說，有志不在年高。這在最美孝心少年上得到了形象詮釋。為救患白血病的父親，8歲的xxx決定為父捐髓。為達捐獻要求，他兩個月里增重20斤!最終移植手術完成，父親得救!從xxx身上，我們看到了少年之志的精彩與力量。
這種志向洋溢親情。xxx說，“我爸給我了一條命，我也要再給我爸一條命?！弊x到這句話的時候，我熱淚盈眶，一個8歲的孩子能說出如此感恩的話，真的讓人感動。孩子的志向洋溢滿滿的親情，這種親情感天動地，讓人敬仰。孩子的志向因為親情而溫馨，而美麗，而精彩。
這種志向滿是自信。父親治病過程中，曾經(jīng)調皮的他既照顧父親又安慰母親，成為家的支柱。xxx說，“我相信我能照顧好他”。這就是一個孩子的自信，這就是一個孩子的擔當，這種自信，這種擔當，讓人佩服。俗話說，信心是黃金。孩子的自信比黃金還珍貴。
這種志向滿是堅強。一個8歲的孩子，在苦難面前，沒有倒下，而是堅強的勇往直前，父親移植骨髓唯一的希望落在了只有8歲的xxx身上了。對于救爸爸，xxx沒有絲毫猶豫。抽取備用血是件很痛苦的過程，但是，我們的xxx很堅強。
xxx捐髓救父的故事，彰顯了中華少年的風采，他是父親的好兒子，他是家庭的好孩子，他是我們中華民族好少年，他是我們弘揚社會主義核心價值觀時代的美麗使者。從他身上，我們看到了中華民族優(yōu)秀美德的傳承，我們看到了社會主義核心價值觀在我們生活中打造的溫暖力量。
當然，xxx的故事是最美孝心少年高尚品德的一個縮影，這些最美孝心少年，人小志氣大，是當代少年的.榜樣，是我們所有大人的榜樣。他們是孩子的道德楷模，他們是我們社會生活的道德豐碑。我們應該敬仰他們，學習他們。
少年強則國強，最美孝心少年就是少年強的代表，我們?yōu)橛羞@樣的強少年而自豪!他們形象詮釋“有志不在年高”，激勵我們所有的少年面對困難，勇敢向前，把困難當做激勵人生的磨礪石，讓人生之志在困難中堅強成長。
最美少年事跡材料篇五
郭曉悅是長白朝鮮族自治縣八道溝鎮(zhèn)十一道溝學校七年級的學生，現(xiàn)年14歲，擔任學習委員。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。
這個看似柔弱但堅強樂觀的女孩，有著不幸的身世遭遇：她的母親智障靠身體虛弱的奶奶和爸爸拉扯著她，家中還有年幼的小弟弟，生活的艱辛不言而喻。在成長中她懂得了爸爸的辛苦，一個喜歡獲取愛卻更愿意付出愛的女孩－－自幼失去正常媽媽疼愛的她，為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細心乖巧的她，吃飯時無論多餓，總是等奶奶和爸爸坐下后再吃；吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子；有好吃的東西，她總是一分為三，先等爸爸吃完后再給弟弟吃最后自己才吃；經(jīng)常幫奶奶和爸爸做力所能及的家務事，像疊被子，收拾書柜，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等?！疤煊胁粶y風云”.幾年前，家里年邁的奶奶得了重病，行動不能自理。這對于一個一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從奶奶得病后，堅強的她不僅學會了生活上的自理，而且開始學著幫爸爸做一些力所能及的家務。并且?guī)椭职謸撈鹫疹櫮棠痰闹厝巍Ｔ谄D難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…一個十四歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸依然是魯?shù)献畲蟮臓繏?，她甚至想到過放棄學業(yè)回家可每次都會被爸爸罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會好起來的。你要好好學習，爸爸還希望你考上大學呢！”。聽了爸爸的話，郭曉悅飽含著淚水，繼續(xù)回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。
奶奶行動不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動做奶奶的“小拐杖”，出門時，她要奶奶一手扶著門框，一手撐著她的肩膀艱難的向前移動。每到冬天，奶奶的腿受了寒就會更嚴重，行動更困難，于是每天睡覺前，她就給奶奶打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為奶奶按摩。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累。
郭曉悅的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。
作為班干部，郭曉悅同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規(guī)，起到少先隊員模范帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。她是語文課代表，她的作業(yè)總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執(zhí)勤的時候，教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊，都認為她有管理才能。她因此也多次被評為優(yōu)秀學生干部。
郭曉悅同學是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀，和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產(chǎn)生了厭學的情緒。郭曉悅發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心的給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的朋友。
在學習上，郭曉悅嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨到的見解，還經(jīng)常熱情地與同學們進行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰(zhàn)術，每天都在最快的時間內寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時地請教，彌補不足。在七年的學習生活中，她逐漸養(yǎng)成了課前預習，課后復習的好習慣。她非常喜歡看書，是個十足的小書蟲，一有空就會捧起厚厚一本書看起來，看書到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書。中國十大名著和現(xiàn)當代優(yōu)秀兒童文學作品她大都看過。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現(xiàn)代著名作家，她一口氣能說出十幾個。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學習習慣，她的學習成績一直在班上名列前茅。郭曉悅不僅學習成績優(yōu)秀，而且愛好廣泛，在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹，無論風吹雨打，都能閑庭信步。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。她極富有愛心，幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小郭曉悅就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室?！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢?。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為村里做好事。撿拾田地周圍的白色垃圾。村里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。郭曉悅有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在社會上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
上學期一個中午，郭曉悅在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著三十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想來到學校，把錢交給了老師。后來才知道，是一位同學帶的生活費用，不小心掏掉了。郭曉悅同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。
走過了艱辛的成長之路，郭曉悅沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地承擔起照顧奶奶的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但郭曉悅卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳怡人！愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
最美少年事跡材料篇六
所屬地區(qū)：遼寧xxx安縣第一初級中學。
簡介：自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，一個留著短短的學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的男孩。他就是臺安一中八年(2)班的學生——xx。
提起xx同學，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子;媽媽說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;他自己卻說，我只是個普通的孩子。
xx，今年14歲，四年前爸爸突發(fā)多發(fā)性腦梗塞，住進了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)大診斷為因外傷導致的后遺癥(當兵執(zhí)行任務時出過車禍)，病情非常嚴重，媽媽一心想治好爸爸的病，便帶著爸爸四處求醫(yī)，走遍了省內各大醫(yī)院，花掉了家里本不多的全部積蓄，還借了好多外債，為了給爸爸繼續(xù)治病和還清外債，媽媽賣掉了家里的房子，現(xiàn)在住在一間不足四十平米的廉租房里，如今家里一貧如洗，沒有一件像樣的家具和家電，就連xx住的床都是用板子臨時搭建的，現(xiàn)在爸爸仍然生活不能自理，但媽媽說：“只要爸爸在，家就在”，為了改變生活現(xiàn)狀，多增加一些收入，媽媽不僅要照顧爸爸，還要做幾份小時工，累了一天的媽媽在給爸爸喂飯時，喂著喂著自己卻睡著了。望著疲憊的媽媽他看在眼里，急在心里，決心要幫媽媽一起撐起這個家。于是他開始學著給爸爸洗漱、喂水、喂飯、剪指甲、洗衣服等。起初，做每件事時，動作都很笨拙，要花費很長時間，有時把水弄滿一地，有時給爸爸喂嗆著了，自己非常自責。經(jīng)過多次的練習，嫻熟的動作，讓爸爸每次都能給他一個微笑，現(xiàn)在，他每天放學回家，第一件事情就是幫爸爸把衛(wèi)生打理一番，給爸爸講一下今天發(fā)生有趣的事，哄著爸爸開心，然后才能去完成作業(yè)，直到很晚。
幾年來，生活讓他學會了自己洗衣服、做飯、照顧爸爸，打理家務等小本領。記得有一次，媽媽去看望生病的爺爺，回到家已經(jīng)很晚了，一天的勞累，再加上暈車，回到家的媽媽一下子癱軟到床上，他和平時一樣照顧完爸爸，又給媽媽煮了一碗面條，還加了個雞蛋，當媽媽看著熱騰騰的面條時，不禁流下了眼淚，她欣慰的說：“兒子，你真的長大了!這是媽媽吃的`最幸福的一頓飯。”
為了給家里減輕生活負擔，他從不開口要吃的、穿的，衣服大多都是好心人送的，他從不挑剔，自己把衣服洗干凈后，只要能穿就好，懂事的他放學后還經(jīng)常會幫媽媽打掃小區(qū)樓道。這是一項需要有耐心而且很辛苦的活，每次都要掃、擦、拖幾個來回，打掃一次衛(wèi)生要上下一百多個臺階，再加上外出打水，每次打掃完都是大汗淋漓，經(jīng)常是手磨破了，衣服弄臟了，但他從不說苦說累，生活中時刻體現(xiàn)出一個小男子漢的勇敢和堅強。
記得有一次在幫媽媽撿拾廢品時，不小心手被劃破了，出來很多血，媽媽給他包扎時心疼地說，讓他不要再做了，他忍著疼痛，笑著對媽媽說：“沒事的，不用擔心，男子漢沒有那么嬌氣，一會就好了。”說完，就又去幫媽媽把事情做完，就這樣，他用自己柔弱的肩膀在幫媽媽分擔著，像個“小大人”似的為家里增添著力量。
在學校，他勤奮好學，熱愛集體，關系同學，積極參加課外活動，更是勞動的小能手。上學時，有的同學不會騎自行車，他就主動伸出援手，帶他們一起去上學，成為同學們的好朋友。俗話說：“窮人家的孩子早當家?！鄙钪?，在媽媽的影響下，在老師的教導下，讓他學會了善良做人，誠信做事，學會了自強、自立、自信。2019年度被評為“臺安好人”稱號。讓父母和老師看到了希望，成為同學們的學校榜樣，也讓我們看到了一位陽光好少年，xx同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
最美少年事跡材料篇七
李芬，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質，樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李家中，父親的勤勞，母親的質樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習，李總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，李就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現(xiàn)。
父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農活只能落在小身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋為父親買藥的決心，最終兩個暑假小掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對來說卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一直捉下去!”小一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是最想念媽媽的時候?？粗鴦e的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節(jié)約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學生;在同學眼中是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!”。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!
最美少年事跡材料篇八
年齡：5歲。
地區(qū)：內蒙古xx出生6個月時被診斷出先天性血管瘤，兩歲多時，媽媽又突發(fā)腦溢血導致左半身偏癱，失去生活自理能力，不久后爸爸離家出走，小xx就承擔起了照顧媽媽的責任。xx和媽媽生活在只有10多平米的出租屋里。以前，xx的`頭上有一個雞蛋大小的血管瘤，去年在當?shù)卣鸵恍坌娜耸康馁Y助下通過手術切除了，后來，小xx又在大家的幫助下上了幼兒園，媽媽謝清麗識字不多，得病后記憶力也不大好，經(jīng)常把藥記錯。小xx在幼兒園學了漢語拼音后，就用字母幫媽媽做標記。懂事的小xx總是把媽媽給她買零食的錢用來買一些生活用品。偶爾買了一塊口香糖，也要分著吃上好幾天。一個雞蛋，母女倆一人一口，要吃十幾口才能吃完。有時候媽媽的手用不上勁常常在剝土豆皮時，把土豆掉在了地上xx會搶著吃掉在地上的土豆。
最美少年事跡材料篇九
打小起，楊紫琴就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里親友的夸獎。她每天一放學回家就認真地做作業(yè)，做完作業(yè)就開始幫外公外婆做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，外公外婆做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉他們在椅子上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫他們捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給他們聽，讓他們的勞累因為有了紫琴的關心而減輕了許多。
上小學二年級時，楊紫琴轉到了石埡小學中心校，在街上租房由爺爺照顧。剛沒有多久，爺爺在一次勞動時不慎摔傷了腿，經(jīng)過治療，雖好了一些，但走路還是一瘸一拐，生活起居很不便，楊紫琴又成了他的好幫手。三餐前，楊紫琴都要為爺爺備好碗筷，親自為他盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，楊紫琴又總是和奶奶輪流送飯送水送藥。陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。2019年暑假，爸爸媽媽把她接到打工的蘇州玩耍。那段時間，是她最開心的日子。小紫琴就如一只開心的鳥兒，整天在爸爸媽媽的身邊飛來飛去?？删驮谑罴偌磳⒔Y束的一天下午，噩耗傳來，爸爸在工地上出事了。媽媽帶著她趕到醫(yī)院的時候，爸爸已經(jīng)昏迷不醒了，紫琴看到爸爸躺在急救室的床上一動不動，放聲大哭起來，搖著爸爸的身子叫喊著?？蘖税雮€小時后停住了哭聲，擦干眼淚對同樣哭泣的媽媽說：“我們不哭，不然吵到爸爸了。”在爸爸住院的幾天里，她都堅持守在醫(yī)院安慰媽媽，給昏迷的爸爸講故事，在醫(yī)院里的幾天小紫琴就像突然長大了，媽媽看到她強裝堅強感覺很心疼。天不遂人愿，最終爸爸還是丟下母女倆自己先離開了。爸爸的不幸去世，給小小的她帶來了沉重的打擊。但她并沒有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默為撐起這個家而不懈努力。她很快從悲傷中走了出來。在學習上更加刻苦了，人也變得更懂事了，就像一個小大人。她的學習、生活不需要大人操一點兒心。放學回家做完作業(yè)就陪媽媽聊天，給媽媽講學校發(fā)生的開心事，逗媽媽開心。鄰里都驚嘆一個八九歲的小娃娃是如此的堅強，如此的懂事。
楊紫琴從小就很節(jié)約，當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候，她卻把自己的零花錢偷偷地存在起來。她從不吃零食，更不與他人攀比，學習用具和一些生活用品都是她從生活費中節(jié)約出來錢買的。她怕家人責怪她，從不說起自己悄悄存錢的事，直到祖母一次生病無錢治療時，她才把已存下的200多元錢拿出來給祖母治病。此后，她更注意自己每一分錢是否花得妥當。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給了母親，用于家庭開支。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。親戚家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也不嫌棄。每當取得好成績，媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。在她的不懈努力下，今年9月考上了大東英才學校，在學校里，她因踏實認真、積極熱心的態(tài)度被全班同學一致選舉為班級自主管理委員會主席。工作上，她以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀發(fā)揮帶頭示范作用，把班級管理得有條不紊，深受老師和同學們的好評。學習上，她刻苦勤奮，成績名列前茅，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。楊紫琴同學的尊老愛親，勤奮好學，勤儉節(jié)約的事跡，也為她自己贏得廣泛的贊譽。在石埡小學就讀的四年間，被評為“三好學生”一次，“優(yōu)秀學生干部”兩次，在七一寶輪小學又獲得“利州區(qū)優(yōu)秀學生干部”“市級美德少年”的光榮稱號，在利州區(qū)大東英才學校軍訓期間榮獲“軍訓優(yōu)秀學員”稱號。但這一切都不重要，在楊紫琴同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親勤勞節(jié)儉的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
最美少年事跡材料篇十
xxx，12歲，潼關縣太要鎮(zhèn)中心小學六年級(1)班學生。他獨立自強，積極樂觀。一直以來，他孝敬父母，尊敬長輩的事跡在太要鎮(zhèn)中心小學傳為佳話。在他身上，我們看到了當代少年最美的孝心。
博恒的母親精神失常，生活不但不能自理，而且需要長期治療，幾乎花光了家里的所有積蓄;年逾古稀的爺爺，腿腳不便，雖然忙前忙后，但對于這個經(jīng)濟困難的家也力不從心。因為生計，博恒的爸爸常年在外打工掙錢，幾年才能回一次家。家里的狀況博恒看在眼里，急在心上。懂事的他便早早擔起了大人的義務，6歲時就學會了做飯，打掃院子、收拾牛圈、照看媽媽……從那時起，這些大人要干的活便成了博恒最熟悉的生活中主要的一部分。當別的孩子在父母懷中撒嬌時，他卻在山溝里挖山藥賣錢補貼家用;當別的孩子和伙伴們玩耍時，他卻在灶膛前點火為爺爺和媽媽做飯;當別的孩子們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，他卻在照顧生病的母親……農忙時節(jié)，他和爺爺一道去田地里干活，節(jié)假日，他常常幫爺爺放牛。博恒農活、家務樣樣都干，樣樣都行。鄰居提起他，無一不豎起大拇指，夸博恒是個懂事孝順的好孩子，如果沒有他，這個家也就沒了，面對大家的贊揚，靦腆的他只是微微一笑說：“爺爺、媽媽是我在這個世上最親的人，孝敬他們是我應該做的!”
在xxx眼里，最奢望的就是生日時吃一碗熱乎乎的面條，他說：“那面叫長壽面，吃了面條后自己就健康了，也就能更好地保護爺爺和媽媽了?！泵慨攲W校里發(fā)了火腿腸，面包，牛奶，雞腿時，他舍不得吃，都會偷偷的'攢下來拿回家給爺爺和媽媽吃。爺爺每每提及此事，便會老淚縱橫：“娃在我們家受苦了!唉，是我們當大人的沒本事，娃太苦了，太不容易了，我們對不起娃啊!”
百善孝為先。在艱辛的成長路上，xxx用柔弱的肩膀勇敢地扛起了幫爸爸照顧爺爺，照顧媽媽的重任，用孝心詮釋了中華少年應具有的美德。雖然他沒有享受快樂幸福的童年時光，但正是這樣的生活，使得他更加堅韌剛強。現(xiàn)在學習任務繁重的他，依然是懷揣堅毅與感恩，為爺爺分憂解難，用孝心、責任和堅強承擔起家庭的一片藍天!
最美少年事跡材料篇十一
所屬地區(qū)：凌海市第二小學。
【孝心故事】。
如此窘迫的生活氛圍沒有把小楊帆打倒，反而讓他變得更堅強，每天早上他很早就起床，幫助奶奶洗菜、做飯，還要幫爸爸媽媽準備洗漱的東西，看著他們吃藥，由于父母語言上的障礙，溝通起來很困難，他又開始自學啞語，當起了爸爸媽媽爺爺奶奶之間的小通信員，別人家的孩子上、下學都有父母接送，楊帆為了不讓爺爺奶奶更辛苦，從不讓他們接送，因為他知道爺爺奶奶照顧爸爸媽媽已經(jīng)很辛苦了，決不能再給老人增加負擔，于是他早已習慣一個人孤零零地走在路上，邊走還要邊撿瓶子回家，好讓爺爺奶奶多賣幾塊錢貼補家用。
他自己也特別節(jié)儉，每天中午在學校都買最便宜的飯菜吃。有一次，食堂最便宜的盒飯賣完了，他寧可餓肚子，也不肯多花一塊錢買好一點的盒飯吃，后來爺爺奶奶聽說班里只有楊帆一個人吃最便宜的飯菜，就對他說：“孩子，多花點錢你也買好一點的飯菜吃吧！”他卻堅持說：“奶奶，最便宜的飯菜我能吃飽，不能浪費，省下的錢給爸爸媽媽買藥吧！”聽了這些話，爺爺奶奶是既心酸又開心，心想：真是苦了這個懂事的好孩子！
即使在這樣惡劣的環(huán)境下，楊帆的學習成績卻一直很優(yōu)秀，每天放學回家，他都要帶著爸爸媽媽出去轉一轉，讓他們出去呼吸新鮮的空氣，看看周圍的環(huán)境，免得他們整天待在家里變得越來越孤僻。面對別人的指指點點，他也不會感到自卑，因為他知道父母給了他一條生命是一種多么沉重的恩情。回到家里他又搶著幫奶奶做家務，為了省下補課的錢，他每天都學習到很晚，一遍又一遍地復習當天學過的知識，還要預習第二天的新課，從一年級到六年級，他沒補過一節(jié)課，成績卻一直名列前茅，每年都要拿上幾張獎狀，什么“年部語文狀元獎”、“行為規(guī)范標兵”、“寫字小能手”、“成績優(yōu)異獎”等等很多很多……讓爺爺奶奶心里很安慰。
在學校里因為都知道他的家庭情況，老師和同學們都很照顧她，他也很知道感恩，主動幫老師做事、幫成績差的同學補課，跑前跑后不怕辛苦。
本學期，他先后被評為凌海市和錦州市最美孝心少年。
這就是他，楊帆，一個有愛心、有理想、刻苦學習、不畏艱難的有志好少年！
最美少年事跡材料篇十二
李玥穎，修文縣第二實驗小學四（1）班學生。是一個獨立自強，懂事乖巧的好孩子。很小時父母離異，爸爸嫌棄她是一個女孩子離開了這個家，她成為了一個單親家庭的孩子，家里只剩下媽媽和一個幾個月大的妹妹相依為命，家里沒有固定的收入，僅靠媽媽到街上賣鹵雞蛋這微薄的收入來維持一家人的生活，看著媽媽跟隨歲月增加的白發(fā)，小小的她決定和媽媽共同來擔起這個家。
學習上從來不讓媽媽操心，對待學習一絲不茍，腳踏實地，每次作業(yè)都按照老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的'見解，還利用課余時間閱讀大量的書籍，為了減輕家里的負擔，她所閱讀的書籍不是向同學借的就是到學校圖書館借閱，為了能及時的歸還，她抓緊所以的時間學習，還才用了摘抄的方式，短短了這三年里，所收集的文摘已經(jīng)有了滿滿的一紙箱了。功夫不負有心人，她的努力得到了同學老師的認可，年年被評為“勤奮之星”。她告訴別人，不論遇到多大的困難都有微笑著面對。
她總是把班集體的榮譽看得高于一切,作為班干部，嚴格要求自己，起表率作用，全心全為班級服務，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給她們講解題目的思路，直到她們聽懂為止。凡是老師交給的任務，她總是一絲不茍地完成，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。
勞動積極肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，第一個來到學校把教師的衛(wèi)生檢查一遍，到了下午她總是第一個帶頭勞動的人，也總是最后一個離開教室。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
作為子女，她要求自己做到勤儉自強。在一個不到50平米廚房、臥室、客廳融為一體的小瓦房里，總能看到李玥穎忙碌的身影，雖然房子簡陋，但她打掃得干干凈凈。煮飯、炒菜等家務事對她來說已經(jīng)熟能生巧了，她希望忙碌一天的媽媽回家能吃上熱騰騰的晚飯。每到周末她都會帶上妹妹幫媽媽賣鹵雞蛋，在那個寒風凜凜的冬天，她們一家三口緊跟著三輪車叫賣著：“賣鹵雞蛋了，賣鹵雞蛋了……”小臉被凍得通紅，小嘴被冷得似乎叫喊聲都不那么清楚了，艱難的在寒風中行走著，她緊緊的握住妹妹的手，不時給她吹著，揉著，總擔心會凍著妹妹，妹妹餓了她給剝了個雞蛋，暖暖身體，暖暖小手，她卻把自己的那一份放回了鍋里“媽媽我不餓，多一雞蛋能多買一元錢”。一元錢對于其她孩子來說毫無用處，而對她來說就是媽媽一聲一聲的叫喚和一滴一滴的汗水，她知道這錢的來之不易。
她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興的穿著去上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也不嫌棄，因為她記得媽媽給她說過的一句話：美麗在于心靈。她也不忘照顧年小的妹妹，給她穿衣，喂飯，洗澡，陪她做游戲。隔壁的叔叔阿姨給的好吃的，她不是給可愛的妹妹就是留給媽媽，自己從來舍不得吃，周邊的阿姨們都說她是個小大人。她的懂事讓媽媽感到無比的欣慰。
由于媽媽從小沒有接受過多少教育，在生活中都會遇到很多的困難，為了讓媽媽生意上得心應手，她每天還要抽出時間陪媽媽一起學習，教她怎樣計賬，檢查收獲清單，計算盈率等等，由于媽媽年紀大了學習起來比較吃力，但她不厭其煩的說了一遍又一遍，不時還鼓勵自己媽媽“天下無難事，只怕有心人?！彼倪@份堅持給了這個家庭無限的力量。
正是因為她但她的自信、堅強，樂觀，讓這個不完整的家庭充滿著幸福、快樂和希望。
最美少年事跡材料篇十三
當同齡的孩子睡夢正酣時，她在洗菜，做飯；當同齡的孩子游戲玩耍時，她在掃地，洗衣；當同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時，她在一口口地給母親喂飯。
她就是黑神廟小學五（4）班學生李x，一個11歲已照顧癱瘓母親三年的孩子。
夏季天亮得比較早，李x說他喜歡這個時節(jié)，因為“這個時候不用摸黑”。
五點多，李x就起床了，從此開始她忙碌的一天。而第一件事就是幫媽媽刷牙，洗臉，處理大小便，然后用她幼小的身軀將媽媽移到輪椅上。接下來，就是做早飯，或是買一些包子回來，一口口喂媽媽吃，還要不時為媽媽擦嘴，將家里一切都安頓好了，才一路小跑到學校。中午放學后，她總是匆匆忙忙跑回家，忙綠的準備著中午飯。為了節(jié)省時間，她往往和媽媽一起用一個大碗吃飯，吃飯時候喂媽媽一口自己吃一口，喂媽媽一口自己再吃一口……這樣，一大碗飯吃完了，兩個人也就都飽了。晚上，她還要再重復著早上、中午的事情。等做完這些事情后就搬個凳子在媽媽輪椅旁寫作業(yè)，寫完后還要一字一句的教媽媽說話，繼而睡覺。
這就是李x的一天，從8歲開始，她幾乎全在這種循環(huán)中度過。在20xx年春節(jié)前，她媽媽突發(fā)腦益血，癱瘓在床，生活無法自理。她爸爸為了掙錢給妻子看病，只能外出打工，無暇顧及家里，照顧媽媽的重擔便留給了年幼的李x。
當班主任老師問李x：照顧媽媽累不累時，她總是面帶微笑回答“那是我的媽媽，照顧媽媽是我的責任，我一點也不覺得累。”在老師和同學的眼里，看到的總是小李x陽光的一面，雖然生活給她帶來不幸，但是一直積極、健康，對生活態(tài)度樂觀。
她媽媽癱瘓多年，全身上下總是干干凈凈的，這全是李x的.功勞。除了每天給媽媽擦洗外，她在周末還會給媽媽剪指甲、洗頭等。
李x很少看電視，晚上寫完作業(yè)后她最愛做的事就是教媽媽說話，給媽媽講一些有趣的事情，逗媽媽開心。由于長期癱瘓，她媽媽的聲音很模糊，一般人已經(jīng)聽不懂她說的話，但小李x卻很明白?！敖虌寢屨f話是她每天最開心的事，因為只有那時候我才能看到媽媽微笑?！?/p>
“我最大的愿望就是能夠把媽媽的病治好，希望有天她能拉著我的手出去玩，給我做好吃的菜。”這就是孝心女孩小李x的心愿。
最美少年事跡材料篇十四
百善孝為先，孝敬父母、關愛老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課；在家里，她乖巧、勤快，做力所能及的家務事，幫助父母分擔憂愁；在社會，她誠實文明，遵守社會公德，力所能及的幫助人。我們相信你會一如既往的去孝敬老人、愛護老人！
黃曼玉是利辛縣程集鎮(zhèn)張橋村黃莊人，現(xiàn)為汪莊戶小學五年級學生。由于家庭生活困難，黃曼玉一面上學，一面總是盡量把家中的家務活多做些。雖然沒有感人肺腑的事跡材料，但點點滴滴中也體現(xiàn)了她對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。
說起孝心事跡那可是有好多：首先，在學習上，從不讓家長擔心，自己的事情自己完成，因爸爸和媽媽身體不好，盡量不讓他們操心。很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，體貼父母，關注親人的冷暖。在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的`事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。
為了讓媽媽少些辛苦，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服……對待鄰里，他講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。
最美少年事跡材料篇十五
所屬地區(qū)：武漢市xx新技術開發(fā)區(qū)聯(lián)益村。
簡介：聰明懂事的她在家是個孝敬父母，體貼家人，在學校刻苦努力，她的事跡被大家所稱贊，20xx年9月被選送到中央電視臺參加“孝心少年”評選活動，獲得武漢市東湖高新區(qū)“美德少年”稱號；多次獲得校級“美德少年”稱號。
父親出車禍去世，母親智障，小小年紀的她承擔起貧窮家庭的重擔。她用自己的孝心呵護媽媽，三年無微不至的照顧，媽媽已經(jīng)不再哭鬧，變得“懂事”，她用自己的愛點亮了媽媽的心燈。在學校里也被多次評為“三好學生”；20xx年獲得武漢市東湖高新區(qū)區(qū)級“美德少年”稱號；20xx年獲得武漢市“美德少年”提名獎。品學兼優(yōu)的她是大屋陳學校每一個學生學校的榜樣。
xxx生長在一個雙殘家庭，爸爸獨臂，媽媽智殘，日子雖然清貧，但她與其他孩子一樣擁有快樂的童年和濃濃的愛。xxx從小就懂事，有孝心，經(jīng)常給爸爸捶背、搖扇，給媽媽梳頭、洗腳，是爸爸媽媽的開心果和小棉襖。20xx年，xxx的爸爸不幸出車禍身亡，家里的頂梁柱倒了，媽媽受到刺激，病情加重，經(jīng)常出走、哭鬧、砸東西，甚至無緣無故打女兒。爸爸的'離世，媽媽病情加重，爺爺奶奶外公外婆又過早離世，小小年紀的她只能依靠大伯的支持，可大伯家庭條件也很艱困，還養(yǎng)育了四個孩子，xxx明白不能過度依賴別人，還是要強大自己，于是她還是挑起來照顧媽媽的重擔。
一天，xxx挨媽媽打后委屈地跑到爸爸墳前哭訴，甚至想離家出走。但想到媽媽沒有了她會更可憐，她的心就軟了。等她回到家里，媽媽不見了，她慌神了，急哭了，四處尋找媽媽，天黑了仍然沒找到媽媽。她挨家挨戶去央求鄉(xiāng)親們幫忙尋找，深夜，在梁子湖湖汊里找到了陷在污泥中動彈不得的媽媽。原來媽媽看到女兒沒回家，出來尋找她，迷路了，失足掉進了湖汊。母女倆抱頭痛哭，她突然覺得媽媽不能沒有她，她更不能沒有媽媽！xxx暗自發(fā)誓：要用自己的孝心呵護媽媽，點亮媽媽的心燈。
每當媽媽病情發(fā)作打她時，xxx不再是哭泣、逃跑，而是耐心哄勸媽媽：媽媽乖，我給你糖吃！媽媽乖，我給你唱歌跳舞！她把積攢的零花錢都買了糖，只要給媽媽吃糖，媽媽就不打她了。為了哄媽媽，她努力去學唱歌跳舞。媽媽看到她唱歌跳舞，才會安靜下來。
為了逗媽媽開心，xxx用硬紙殼自制了游戲紙牌，紙牌玩法有母女之間的特殊規(guī)則，雖然簡單乏味，但孝心躍然牌上，跟媽媽一起玩游戲紙牌，是xxx樂此不疲的事。
只要心誠，石頭也能開花；只要有孝心，就能點亮媽媽的心燈。在xxx孝心的感召下，媽媽的精神狀況好多了，知道心疼女兒了，看到女兒每天放學回來做飯洗衣掃地忙個不停，也想幫忙?？蓩寢屖侵菤?，只會幫倒忙，越幫越亂，讓xxx哭笑不得。
xxx想：如果能教會媽媽做一些簡單的家務事，讓媽媽能用實際行動表達愛女之心，有自信心和成就感，這也算是孝心呀！從此，xxx不厭其煩地教媽媽掃地洗衣洗碗鋪床，每個簡單的家務事都要教上百次，媽媽才能學會?，F(xiàn)在她媽媽做起這些家務事來，就像一位勤快能干的家庭主婦。不過，xxx到現(xiàn)在都不敢教媽媽炒菜，擔心媽媽不會放油鹽，更怕使用煤氣灶發(fā)生危險。
幾年前，xxx就讀的村小合并到完小，從家里到學校有三四公里，同學們都去住讀了。xxx放心不下媽媽，仍然每天跑讀，回家給媽媽做飯洗衣。直到今年她要參加小考，學習很緊張，在老師與大伯的勸說下，xxx才去住讀?？呻x開了媽媽，她仍不安心，經(jīng)常在課堂上擔心媽媽生病，在睡夢中夢見媽媽出事，等她趕回家里看到媽媽安然無恙，她才放心。大伯看到她牽掛媽媽兩頭跑太辛苦了，送給她一輛自行車，有了這輛自行車，她往家里跑得更勤了。
學校有夏令營、冬令營和出外參觀、參賽的機會，老師同學們都希望xxx能參加，她也非常想去，可以想到要照料媽媽，要替家里省點錢，她就忍痛放棄了。
即使在這樣艱苦的條件下，xxx依舊沒有忘記自己的本職工作—學習。學習上，她上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，多次評為“三好學生”。除此之外，她擔任班級的生活委員，她還并且主動分擔班級事務，為班級建設出謀劃策。性格開朗的她自愿提出來幫助班級里的性格內向的同學，學校老師提起她都贊不絕口。
xxx孝順父母、自強自立的事跡感動著每一個人。
最美少年事跡材料篇十六
我叫張芬，今年14歲。是倫鎮(zhèn)中學初一(2)班的一名學生，也是初一(2)班的副班長。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在農民家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
在班級里，我團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽?！蔽铱偸沁@樣說。校內外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。我多次代表學校參加朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我早早來到學校在教室里反復練習;多少個傍晚，同學回家了，我留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表班級參加學校演講比賽，由于比賽時間緊迫，我利用晚上休息時間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，我在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得比賽一等獎。
在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經(jīng)驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經(jīng)常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，宋瑞雪同學學習上有困難，我主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，我啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了，我為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
在社會中，我熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。當聽到玉樹地震時，我馬上拿出零用錢在學校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園……雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。在我的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學生。
助人為樂，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭?我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧他的任務自然就落在我身上。我用毛巾敷在他的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“睿睿，辛苦你了?！蔽易院赖卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的。”
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也傩模腋菭敔?、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
最美少年事跡材料篇十七
四龍翁登，男，2019年3月出生，現(xiàn)于甘孜縣城關一完小五年級二班就讀。
在家里，他是全家人的頂梁柱，按他的年齡應該在父母的懷里撒嬌，備受家人的關愛，但四龍翁登卻不是，他每天早上都要服侍偏癱在家的媽媽和年幼的妹妹；在學校里他是老師的好助手，承擔一些班務工作；在同學們眼里他像大哥哥一樣關心照顧同學，同學們都叫他大哥。四龍翁登充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，以自己的行動不斷地為學校、班級、個人增光添彩。
四龍翁登從小學二年級開始就沒有得到過父母的關心和愛護。在他十歲時，父母離異，雪上加霜的是母親偏癱了，從此他的生活發(fā)生了巨大的改變。那時，年幼的他選擇了獨自承擔家庭重負，每天清早上學前，先幫妹妹穿衣服、洗臉，隨后把茶燒好后做好糌粑。在和妹妹吃完飯后，他又急忙的趕往醫(yī)院，給媽媽送糌粑。當他背著書包跑到學校，經(jīng)常會是上課鈴聲已經(jīng)敲響。由于沒有足夠的時間做作業(yè)，老師批評了他，但他并沒有怨聲載道，只說了一句“老師，我會把作業(yè)補上的”。
家里自從父親走后，就失去了經(jīng)濟來源，他們租住的房子每月150元，但是貧困的他們一家，連這個都無法湊齊。后來，親戚們東拼西湊的資助了一些錢，總算解決了一段時間的房租問題，但隨之而來的是生活費問題，那段時間，一家三口、一天三頓都吃糌粑。有時候好心人接濟點土豆，四龍翁登就學著做土豆片給媽媽吃，雖然生活困苦，但是他一直堅持著為家里分擔困難。
每個孩子都盼望著過“六一”。但四龍翁登不是，老師挑選參加舞蹈表演的同學，他卻主動的提出了拒絕，老師帶著詫異的神情詢問他：“為什么不跳？小朋友應該是活蹦亂跳的呀，你……？”四龍翁登用稚嫩的聲音，緩緩的說到：“我沒錢買衣服”。那時老師還不相信他的生活窘迫至此，趁著周末到他家家訪。這一去，驚呆了老師。一進四龍翁登一家三口居住小屋的院壩，映入眼簾的是一間十平米左右的小房子，門和窗戶都已經(jīng)破爛不堪，窗戶上一張破舊的毛毯正履行著擋風擋雨的功能；屋里，燈光昏暗，屋子一角擺著一張小床，癱瘓的母親長期就生活在這張床上。屋子的中央放著一架小小的鋼爐。鋼爐旁邊有一個小柜子，柜子里放著一些生活用品，除此以外，屋里再也找不到一樣像樣的家具。此番情景，深深的震撼了老師，這個平常懂事文靜的孩子家境竟是如此的困難。老師拉過四龍翁登的小手，撫摸著他的頭說：“孩子，沒事！你參加跳舞吧，衣服老師會給你解決的”。雖然衣服問題解決了，但是在過“六？一”時，他卻拿來了一個比他還高的大口袋，在表演完節(jié)目后的操場上，拾著家長們扔在地上的空飲料瓶。一天下來，四龍翁登用賣瓶子換來的錢，給妹妹買了六一兒童節(jié)的禮物—一大塊雪糕。
每個周末，都是四龍翁登的“大洗日”，妹妹的、媽媽的、自己的衣服都要洗，還有被褥等等，這些東西，都是他用那雙稚嫩的小手慢慢的搓出來的，老師們問他最大的心愿是什么，這個早熟的孩子說出了讓人心酸的答案：“想要一臺洗衣機，冬天就不怕凍手了”。長期來，母親沒有行動能力，母親的個人衛(wèi)生，全靠四龍翁登解決，他長期堅持用熱水擦拭母親的身體，因為照顧的當，癱瘓的母親沒有因臥床長褥瘡。家里雖然貧困，但是并不潦倒，這些就是這個才10多歲的小男孩做到的。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，四龍翁登已經(jīng)在應接受父母呵護的年紀里，經(jīng)歷到了其他普通小孩不能想象的大風大雨，這個堅強的小男孩用自己的堅持和不懈為歌，善良和孝順為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的生活為筆，書寫充滿希望的畫；他用他那瘦弱但是堅強的身體，托起了一個破碎家庭的一切，相信，未來的他一定能夠看到美麗的彩虹。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9669099.html】
