2023年三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案(通用17篇)

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2023年三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-09 07:38:22     小編:琴心月

方案的執(zhí)行需要有明確的步驟和時(shí)間表,以及相應(yīng)的控制和評(píng)估機(jī)制。編寫方案時(shí)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)和邏輯的合理性,以便他人能夠容易地理解和執(zhí)行。不同情境下的方案實(shí)例展示,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇一

為了提高我鎮(zhèn)街幼兒園語言教學(xué)水平,激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用好漢語言,為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長,展示才華的舞臺(tái),經(jīng)研究,決定舉辦石基教育指導(dǎo)中心幼教系統(tǒng)首屆幼兒園語言表演藝術(shù)“童言童語”詩歌朗誦大賽,具體方案如下:

一、活動(dòng)宗旨:讓幼兒從小擁有良好的語言教育,激發(fā)其參與意識(shí),鍛煉膽量,為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長,展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛的種子,通過祖國的語言文字撒播在孩子們的心田,使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展,健康成長!增進(jìn)親情的互動(dòng)和交流,賦予孩子展示的舞臺(tái)。

二、參賽對象:

1、全鎮(zhèn)、街幼兒園3_6歲(小班以上)的幼兒及全體在職教師;

2、各教研片推薦4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)、街級(jí)比賽;

三、比賽組織及時(shí)間安排:

1、本次歌朗誦大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,初賽由各學(xué)前教育業(yè)務(wù)教研片組織,各教研片在初賽基礎(chǔ)上選撥4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)街的決賽。決賽由教育指導(dǎo)中心組織,采用抽簽辦法決定比賽次序。

2、10下旬,各業(yè)務(wù)輔導(dǎo)片組織初賽,11月5日行決賽。請參加鎮(zhèn)街大賽的單位在11月3日前填寫好報(bào)名表(附件一)上交教育指導(dǎo)中心。決賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。

3、在11月3日報(bào)名時(shí)把比賽內(nèi)容(詩歌、兒歌等)打印一式6份交教育指導(dǎo)中心,評(píng)委用。

四、比賽具體要求:

1、一所幼兒園最多一個(gè)節(jié)目參賽,每個(gè)節(jié)目有成人1_2人,幼兒最多10人;

3、每個(gè)節(jié)目總表演時(shí)間5分鐘以內(nèi);

4、表演內(nèi)容:要求一個(gè)節(jié)目同時(shí)包含二種語言三首詩歌作品,其一是用普通話朗誦的現(xiàn)代兒童詩、繞口令、兒歌、散文詩;其二是用普通話朗誦的古詩古詞古句;其三是用粵語朗誦的粵語童謠。另:也可選擇其它優(yōu)秀作品或自己創(chuàng)編迎亞迎詩(兒)歌。

5、表演要求:語調(diào)自然、語速適當(dāng),吐字清晰流暢,有感染力,聲情并茂,體現(xiàn)幼兒的天真可愛,肢體語言大方得體,合作默契。

六、評(píng)分方法:

1、組委會(huì)將聘請專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。

2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:

1)發(fā)音及語調(diào):3分(每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語速適度;聲音響亮;)

2)藝術(shù)表現(xiàn)力:2分(停頓恰當(dāng)、聲情并茂,富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動(dòng)作大方;能鮮明形象的表達(dá)詩歌的情感及內(nèi)涵。)

3)完整性:2分(兒歌朗誦完整1分,表演完整計(jì)1分,其余計(jì)0.5分)

4)創(chuàng)意特色:2分(節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計(jì)2分,其余計(jì)0.5__1分)

5)服飾:1分(精神飽滿,儀態(tài)自然,服飾得體;根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡單裝扮或配有道具計(jì)1分,其余計(jì)0.5分)

教師同臺(tái)表演另加:1分(附上教師資格證,身份證復(fù)印件)

七、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名‘一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)9名。頒發(fā)榮譽(yù)證書。

附件:美心明庭幼兒園要求:

1、希望家長們在本周五之前積極踴躍為孩子自薦報(bào)名,然后在園內(nèi)進(jìn)行初賽。

2、如果家長沒有報(bào)名老師也會(huì)在園內(nèi)進(jìn)行積極篩選,公平公正的前提下優(yōu)者勝出。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái),進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系,形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制,特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。

二、主辦單位:計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社

活動(dòng)時(shí)間:201x年5月11日(初賽)——201x年5月18日(決賽)

三、活動(dòng)地點(diǎn):南區(qū)活動(dòng)中心

四、參賽人員:面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求:雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍,大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽,團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。

五、參賽形式:詩歌

六、主題:飛揚(yáng)的青春(說明:大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái),多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國都,自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素,大學(xué)是一段激-情燃燒的歲月,夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代,關(guān)于大學(xué),關(guān)于青春我們有太多感慨,又一次“五四”青年節(jié)到來之際,讓我們擁抱著五月花海,一起給理想插上翅膀,給夢想加油!詩歌可以圍繞青春、夢想、大學(xué)等展開)

七、要求:必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的),作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。

八、比賽要求:要求使用漢語或英語朗誦,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能反映詩歌的內(nèi)涵。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排:(擬定)

一等獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(150元)每人一份

二等獎(jiǎng)2名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(80元)每人一份

三等獎(jiǎng)3名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(60元)一份

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(30元)一份

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書一本精美禮品(30元)一份

最佳組織獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書一本以班為單位

先進(jìn)工作者2名:榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)

同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。

獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。

十、前期準(zhǔn)備:

1.比賽前開兩院工作會(huì)議,進(jìn)行工作分工

2.申請比賽場地,安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。

3.做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員,同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作,最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽,積極參與進(jìn)來。

4.報(bào)名工作,各班確定好參賽人信息,報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處,電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名,報(bào)名聯(lián)系人:

計(jì)科學(xué)院:王德倫(15828513301)email:**

電信學(xué)院:劉風(fēng)林(13688017241)email:**

5.報(bào)名截止日期:201x年5月7日

6.邀請嘉賓,評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂,配樂以mp3格式上交。

十一、初賽程序:為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng),與5月11日初賽,地點(diǎn)待定,進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。

十二、決賽程序:

1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地,,明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng),并布置比賽場地,布置好比賽用桌。

2.評(píng)委及嘉賓入場

3.嘉賓致辭

4.比賽環(huán)節(jié):

a.開場表演

b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始

c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績

d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績

5、比賽內(nèi)容

a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

b、朗誦時(shí)間2到4分鐘,計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí),超時(shí)舉手示意

5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;

6.頒獎(jiǎng)

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)

2.南北區(qū)活動(dòng)中心場地費(fèi)----50元

3.會(huì)場布置:200元

5.10支簽字筆-----2*10=20元

6.30瓶礦泉水-------1*30=30元

7.11個(gè)精美禮品(具體還沒定,但會(huì)控制在100元之內(nèi))

8.海報(bào)xx張,宣傳冊,邀請函,證書-----100元

9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)

10.其他:100元

費(fèi)用總計(jì):共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))

關(guān)于此次活動(dòng),文學(xué)社成員們抱有極大的熱情,相信通過我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。

附錄:

評(píng)分規(guī)則:

1.滿分為10分;

a)作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動(dòng)主題;(3分)

b)自我介紹(1分)

c)朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)

d)服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)

2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評(píng)委即亮分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);

4.朗誦內(nèi)容:溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。

5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比,也可由觀眾公投進(jìn)行。

6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中:上交作品數(shù)最多的得10分,以下依次遞減。為9分,8分……入圍決賽最多的一次為10分,9分,8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的:

1、通過慶祝祖__親的生日,培養(yǎng)隊(duì)員們的愛國主義熱情,使隊(duì)員們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

2、通過詩文朗誦比賽,增強(qiáng)隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng),培養(yǎng)隊(duì)員們的審美情趣,使他們的心靈在優(yōu)美的誦讀中得到凈化,在和諧的韻律中接受洗滌。

3、通過豐富多彩的文娛演出,展示新一代少先隊(duì)員蓬勃向上、多才多藝的精神風(fēng)貌,展示隊(duì)員們對祖__親的無比熱愛。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__.9.30日下午2:00。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校操場。

三、具體安排:

1、每班各出兩個(gè)節(jié)目,其中一個(gè)為詩文朗誦(集體、個(gè)人均可),另一個(gè)自選(歌唱、舞蹈、小品、相聲),所有節(jié)目請?jiān)诒局芪宸艑W(xué)之前報(bào)給夏麗梅老師。(注:一年級(jí)不參加詩文朗誦比賽,各出兩個(gè)節(jié)目)。

2、詩文朗誦比賽分低中高三個(gè)年級(jí)段設(shè)獎(jiǎng):(該項(xiàng)指導(dǎo)老師請語文老師擔(dān)任)。

二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名。

中年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

高年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

評(píng)委:___。

評(píng)分方法:評(píng)分采取百分制,去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分結(jié)算總分,再取其平均分,平均分保留兩位小數(shù)。

3、自選節(jié)目不設(shè)獎(jiǎng),但各班主任老師要認(rèn)真指導(dǎo),保證節(jié)目內(nèi)容健康向上,洋溢喜慶色彩,適合舞臺(tái)演出。

4、本方案如有不足之處,歡迎各位老師在本周五之前提出寶貴建議。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇四

以黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神,以"慎獨(dú)追遠(yuǎn)、傳承文明"為主旨,以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線,以推進(jìn)校園文化建設(shè)為載體,通過廣泛組織開展"詩意清明,感恩先祖"校園詩歌朗誦活動(dòng),深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,集中展示中華民族魅力,大力營造弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚氛圍,引導(dǎo)高校學(xué)生在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信,振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月30日-4月6日

三、活動(dòng)內(nèi)容

緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體部署,以樹立"黃帝陵是中華文明的精神標(biāo)示"為目標(biāo),深入解讀黃帝陵深厚的文化沉淀,聚焦民族文化、源頭文化的發(fā)掘,發(fā)揮各學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢的學(xué)科特色,組織開展形式多樣。內(nèi)容豐富的校園詩歌朗誦活動(dòng),使廣大青年學(xué)生領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮,切實(shí)發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化"溯本、崇遠(yuǎn)、尚德"的文化育人和精神陶冶作用。

四、相關(guān)要求

要求各學(xué)院高度重視,精心策劃,積極結(jié)合本學(xué)院新媒體平臺(tái)和信息專報(bào)作用,對活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳和動(dòng)態(tài)報(bào)告,同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況,制定豐富多彩的活動(dòng)形式以及活動(dòng)方案,通過團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)、論壇講座、社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐等活動(dòng)契機(jī),教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生不斷增強(qiáng)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。

請各學(xué)院于4月6日(星期二)中午12:00前將本次活動(dòng)總結(jié)材料上報(bào)至環(huán)化學(xué)院團(tuán)總支,電子版發(fā)送至。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇五

1、通過積累、感悟和運(yùn)用古詩,使學(xué)生充分感受古詩的'意蘊(yùn)美,養(yǎng)成背誦古詩的良好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想象、記憶等能力,培養(yǎng)競爭意識(shí)和合作精神。

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、活動(dòng)地點(diǎn):

六年一班教室。

四、活動(dòng)過程:

(一)、宣布活動(dòng)規(guī)則:

今天這節(jié)課,老師要與同學(xué)們一起來組織、參加一場別開生面的古詩誦讀比賽。首先請參賽的xx個(gè)代表隊(duì)隊(duì)長自報(bào)隊(duì)名。

(報(bào)名、助威……)。

本次比賽的比賽規(guī)則是:各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分,然后按要求答對一題得10分,答錯(cuò)一題扣10分,最后按得分高低分別設(shè)立金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

(二)、導(dǎo)入:

看哪個(gè)隊(duì)能獲得本次比賽的金獎(jiǎng),好嗎?

(三)競賽:

老師宣布:三(1)班古詩誦讀比賽現(xiàn)在開始!

第一輪:

每人選三張簽,選背其中的兩首,背對一首得10分。

第二輪:

第一輪滿分的進(jìn)入第二輪。

抽五張簽,選背其中的四首,時(shí)間限制2分鐘。

第三輪:

展示背:在5分鐘內(nèi)把我們沒教過的,剛才你還沒有背過的背出來,看誰背得多。

五、活動(dòng)總結(jié):

設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇六

二.主(承)辦單位:風(fēng)帆文學(xué)社

聯(lián)系人:黨斌璽電話:1529426

三.活動(dòng)背景:

風(fēng)帆文學(xué)社,作為甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)唯一一個(gè)文學(xué)性的社團(tuán),緊跟時(shí)代步伐,本著“弘揚(yáng)民族精神,張揚(yáng)時(shí)代個(gè)性,呼吁道德良知,關(guān)乎弱勢群體,傳播校園文化,宣傳新人新作”的原則,不斷發(fā)展壯大。

面對如今日益邊緣化的校園文學(xué),我們有責(zé)任和義務(wù)呼吁全校師生將被邊緣化的校園文學(xué)拉到校園舞臺(tái)的中央來;面對單調(diào)而又枯燥的大學(xué)生活,我們用青春的聲音喚醒曾經(jīng)“狂妄不羈”的夢;面對如此現(xiàn)實(shí)的世界,我們用喉嚨吼出年輕人的激-情和夢想。

四.活動(dòng)目的:

豐富校園文化生活,營造讀書氣氛,渲染文學(xué)氣息。

文學(xué)的海洋,浩瀚無比;文字的殿堂,魅力無限。希望我們用手中的筆和我們的熱情去呼喚我們曾經(jīng)心中的理想,喚起大學(xué)生的`斗志,點(diǎn)燃一群群年輕人的激-情。

為此,我社舉辦以“我的大學(xué)我的夢”和“愛的表白(親情、友情、愛情)”為主題的詩歌朗誦大賽,讓我們的聲音喚醒大學(xué)生心中那曾經(jīng)的夢想和渴求知識(shí)的心靈,懷著一顆感恩的心琢磨愛的表白方式,尋求愛的和-諧之音,為當(dāng)代大學(xué)生的人生航程點(diǎn)亮心靈的燈塔。

五.活動(dòng)時(shí)間:

1.前期宣傳及報(bào)名:10月10日—10月31日

2.初賽:11月5日—11月6日

11月12日—11月13日

3.復(fù)賽:11月19日—11月20日

4.復(fù)活賽:11月26日

.決賽:12月4日

6.問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收:12月5日—12月11日

六.活動(dòng)地點(diǎn):

初賽:階梯教室

復(fù)賽:階梯教室

復(fù)活賽:體育館門前

決賽:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心

問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

七、申請場地及物件支持:

(一)申請場地:

階梯教室;大學(xué)生活動(dòng)中心;大學(xué)生活動(dòng)中心。

(二)物件支持:

1.宣傳帳篷二個(gè),展板三個(gè),桌子五張

2.音箱、話筒及紅地毯

八、活動(dòng)安排:

1.前期宣傳及報(bào)名:10月10日—10月31日,預(yù)報(bào)名200人(團(tuán)體以個(gè)人名義計(jì)入)

2.初賽:(1)11月5日(9:00—11:30、19:30—22:00)、11月6日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第一階段(初賽)的前四場比賽。

(2)11月12日(19:30—22:00)、11月13日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第一階段(初賽)的后三場比賽。

注:預(yù)計(jì)(初賽)前四場每場晉級(jí)8人,后三場每場晉級(jí)11人,共計(jì)65人;然后按分?jǐn)?shù)排名,取前60名進(jìn)入復(fù)賽,其他5名進(jìn)入復(fù)活賽。

3.復(fù)賽:11月19日(19:30—22:00)、11月20日(19:30—22:00)兩天在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第二階段(復(fù)賽)的兩場比賽。

注:預(yù)計(jì)(復(fù)賽)每場決出8人,共計(jì)晉級(jí)16人進(jìn)入決賽。

4.復(fù)活賽:11月26日(14:30—17:00)在體育館門口進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第三階段(復(fù)活賽)的選拔比賽。

注:本次露天比賽共晉級(jí)4人同復(fù)賽晉級(jí)的16人共同入圍,進(jìn)入決賽。

5.決賽:12月4日(19:30—22:00)在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第四階段(決賽)的角逐比賽。

6.問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收:12月5日—12月11日面向甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行本次活動(dòng)最后一階段的問卷調(diào)查及結(jié)果反饋活動(dòng)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng):1名

二等獎(jiǎng):3名

三等獎(jiǎng):6名

優(yōu)秀獎(jiǎng):10名

優(yōu)秀組織獎(jiǎng):3名

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇七

班級(jí)教室。

1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;。

3、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力。

學(xué)生挑選詩歌。

2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備;。

4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并宣布優(yōu)秀詩歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)。

5、在班級(jí)中舉行詩歌朗誦會(huì),組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。

6、請老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);。

7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞;。

8、請獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對詩歌欣賞的感受。

1、同學(xué)們選擇的詩歌形式、題材可以不限,有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;。

2、關(guān)于詩歌的朗誦技巧,教師可以作一些介紹;。

3、在活動(dòng)開始前可以選擇一些有名的朗誦名段供學(xué)生欣賞,提高他的感悟力;。

學(xué)生自己收集,查閱網(wǎng)上相關(guān)資料。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇八

為慶祝祖國62歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

一、內(nèi)容和形式參考。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級(jí)名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:

1、參加對象:全體學(xué)生。

2、程序:9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處,德育處將在9月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽時(shí)間:20xx年9月30日下午午1:40—4:10。

4、比賽地點(diǎn):東操場。

5、會(huì)場布置:蔣校長賀主任趙主任。

6、會(huì)場秩序:學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持:李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像:張主任。

9、評(píng)委:非班主任語文老師。

10、統(tǒng)分:賀主任、閆主任。

11、頒獎(jiǎng):高校長、蔣校長、趙主任、薛主任。

12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2。5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。

三、其他注意事項(xiàng)。

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,評(píng)委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動(dòng)。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇九

通過經(jīng)典詩歌朗誦活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎建國60周年,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化,加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。

二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

9月25日(初定)學(xué)校操場。

三、活動(dòng)對象。

1—6年級(jí)以班級(jí)為單位,各班演出人數(shù)在10人以上,也可師生同臺(tái)表演。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。

1.以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對祖國的熱愛之情。2.朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可。3.朗誦形式多樣,可配表演,所需音樂自備。4.服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。

5.參賽班級(jí)表演時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。

五、評(píng)獎(jiǎng)辦法。

1.評(píng)分采用十分制:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

分值得分。

(1)所選詩歌符合要求,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。2分。

(2)精神飽滿,服裝統(tǒng)一,姿態(tài)得體大方。2分。

(3)感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。2分。

(4)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。2分。

(5)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)動(dòng)作或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。2分。

2.以年級(jí)段為單位,低段、中段、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。

3.評(píng)委另定。

六、其他未盡事宜,另行通知。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十

一、參賽內(nèi)容:

積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。

二、參賽時(shí)間:

12月30日(周三下午)。

三、朗誦要求:

1、朗誦時(shí)間3—5分鐘,自備配樂帶,朗誦時(shí)要求脫稿。

2、朗誦形式不限,可多人合作,但不多于三人。

3、報(bào)名方式:以年級(jí)組為單位進(jìn)行推薦,每年級(jí)最少兩名。歡迎踴躍報(bào)名。

四、大賽籌備:

1、12月8日各年級(jí)報(bào)名。

2、2月30日(周三下午)音響設(shè)備、配樂播放;。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

2、衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

3、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音洪亮,音色優(yōu)美,語言流暢。

4、朗誦表演時(shí)感情充沛,能展現(xiàn)詩歌的意境,有較好的舞臺(tái)氣質(zhì),表演時(shí)輕松自然。

5、朗誦形式富有創(chuàng)意,配樂選擇符合作品風(fēng)格,音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。

六、評(píng)委及評(píng)獎(jiǎng)方式。

1、各年級(jí)組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。

2、按總分的高低分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十一

為了慶祝祖國64華誕,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,豐富學(xué)生的'課余生活,培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的朗誦能力,展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。具體事宜通知如下:

“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。

四――六年級(jí)全體學(xué)生

10月31日下午3:00

學(xué)校大堂

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩,參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦,朗誦時(shí)間3―4分鐘。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可以單人、多人、也可全班??刹シ疟尘耙魳罚詣?chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。評(píng)委將從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。(如配有背景音樂,請?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、比賽順序:各班抽簽決定比賽順序

6計(jì)分辦法:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分為最后得分。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按照年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè)

八評(píng)委:陳校長、周校長、羅主任、龔主任、趙主任

九:其他工作人員安排

1.現(xiàn)場指揮:

2.音響安裝:

3.攝影:

4.錄像:

5.主持:

6.統(tǒng)分:

7.獎(jiǎng)狀書寫:趙主任

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(20分)

2、參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(20分)

3、參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(20分)

4、參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。(20分)

5、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)

少先隊(duì)大隊(duì)部

20xx年9月29日

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十二

人生如詩,為了對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶,通過欣賞朗誦現(xiàn)代詩文當(dāng)中所表現(xiàn)出來的或書生意氣,或青春氣息,來感受現(xiàn)代詩歌的美,從而重新點(diǎn)燃當(dāng)今詩歌的火苗,感受忙碌學(xué)習(xí)生活中曾忽略的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好與樂趣,詩意同學(xué)們忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活。

本次主題班會(huì)內(nèi)容緊扣高一語文必修一第一單元現(xiàn)代詩歌內(nèi)容,也可自行選擇有關(guān)詩歌參與本次活動(dòng),進(jìn)而更好地理解詩歌的精髓,提升自身各方面的'素質(zhì)和涵養(yǎng)。

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月7日(星期五)班團(tuán)活動(dòng)及語文晚自習(xí)時(shí)間

2、活動(dòng)地點(diǎn):啟航樓高一(1)班教室

3、活動(dòng)形式:全班分成10個(gè)小組,每個(gè)小組自薦或推薦一位代表和一位評(píng)委,總共10名參賽選手,10名評(píng)委。每個(gè)代表自選朗誦篇目,由10名評(píng)委以10分制打分,去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分得平均分排名,一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

1、主持人開場白;

2、語文老師柯老師講話;

3、主持人宣布詩歌朗誦開始;

4、主持人宣布比賽結(jié)果;

5、老師頒獎(jiǎng)講話,活動(dòng)結(jié)束。

1、柯老師為負(fù)責(zé)人,語文課代表方達(dá)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳和組織工作,讓同學(xué)們明確本次活動(dòng)的目的和意義,使大家積極主動(dòng)地參加本次詩歌朗誦會(huì),營造和諧向上的氛圍。

2、實(shí)習(xí)班主任鄒老師、王星星同學(xué)以及班長柯超擔(dān)任本次活動(dòng)主持人。

3、內(nèi)容可選自語文課本上第一單元的詩歌,也可以選擇其他類似材料,朗誦時(shí)間為3-8分鐘,形式自定。

1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場,不得遲到缺席;活動(dòng)過程中,不得大聲喧嘩。

2、為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風(fēng)采,請各位同學(xué)在比賽前認(rèn)真準(zhǔn)備。

3、朗誦要求:所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;運(yùn)用普通話,聲音洪亮;語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);感情飽滿,體態(tài)自然。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十三

為慶祝"六一"國際兒童節(jié),為豐富學(xué)生踐行"四有新人"的精神內(nèi)涵,為更好地豐富我校師生文化生活,展示我校師生精神風(fēng)采,特舉辦"六一節(jié)"師生演講朗誦大賽。

主題不限,要求思想內(nèi)容健康,積極向上。

全校教師(10人)、各班學(xué)生代表(1—3年級(jí)每班兩人,4—6年級(jí)每班三人)

六月一日下午1::00比賽地點(diǎn):田徑場

1、題目自定,主題鮮明,要求思想內(nèi)容健康,積極向上。

2、脫稿演講,教師演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi),學(xué)生演講時(shí)間控制在3—5分鐘內(nèi)(超時(shí)酌情扣分),需配樂。

3、朗誦體裁不限,需配樂朗誦。

本次演講比賽評(píng)出教師組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。

附評(píng)分細(xì)則:

教師演講比賽評(píng)分細(xì)則

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。

1、演講內(nèi)容(3分)主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目(1分)觀點(diǎn)正確、鮮明,主題深刻、集中,角度新穎、得當(dāng),材料典型、充分(1分)事、情、理交融,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說服力強(qiáng)(1分)

2、演講技巧(4分)普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語音純正(1分)語言生動(dòng)、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容;能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,富有感情。(2分)動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情(1分)

3、演講效果(2分)演講精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力、感召力和召喚力。

注:包括儀表形象:服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,風(fēng)度瀟灑,精神飽滿,態(tài)度親切。

4、演講時(shí)間(1分)超時(shí)或少時(shí)扣0.2分(時(shí)間限制為5分鐘,若超時(shí)或少時(shí),每分鐘扣0.2分,扣完1分為止)。

二、評(píng)分方法評(píng)分采取10分制,由評(píng)委集中評(píng)議后亮分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。

四至六年級(jí)詩歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、懸賞分(總10分)

1、儀表形象:(1分)服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。

2、語言表達(dá):(3分)普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚、準(zhǔn)確,語言生動(dòng),語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容,能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,舒心悅耳,娓娓動(dòng)聽。

3、態(tài)勢神情:(2分)姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果。

4、朗誦效果:(3分)朗誦有感染力,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5、時(shí)間要求:(1分)時(shí)間為3——5分鐘內(nèi)二、提高分(1分)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

三、評(píng)分原則:

比賽中,評(píng)委按《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該篇目的最終得分。賽后按篇目的得分從高到低排列,即得相應(yīng)的篇目獲獎(jiǎng)等級(jí)。

一至三年級(jí)詩歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、朗誦內(nèi)容:

自選篇目(文章或詩歌),內(nèi)容思想健康,朗誦時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(總計(jì)10分)

正確(2分):朗誦過程中無讀錯(cuò)的字音,否則將酌情扣分;

流利(2分):朗誦語句流暢,不斷斷續(xù)續(xù),不回讀;

有感情(2分):能根據(jù)文章(或詩歌)內(nèi)容把握好感情基調(diào),表達(dá)感情自然,不做作;

整體效果(4分):服裝得體,最好能根據(jù)朗誦內(nèi)容恰當(dāng)著裝;配樂和諧,給人以美感,選手上、下舞臺(tái)從容大方,彬彬有禮。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十四

1、通過詩歌朗誦會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。

2、配合全國屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),美化校園語言環(huán)境。

1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對祖國的熱愛之情。

2、一至六年級(jí)以年級(jí)的形式參加朗誦會(huì)。

3、各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽,中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。

4、朗誦要求:

(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;

(3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

(5)服裝統(tǒng)一。

5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

6、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場。

(一)主持人宣布活動(dòng)開始。

(二)全體起立,唱國歌。

(三)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

(四)學(xué)生代表致國慶祝辭。

(五)主持人宣布詩歌朗誦開始。

主持:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);

又是一輪花好月圓日。

走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;

投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

長江,黃河,驚濤拍岸,

為您吟唱激昂的頌歌;

泰山、黃山,刺破青天,

為您捎上征服的歡樂。

秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩意;而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。今天,且讓我們與秋天相約,一起參加“愛祖國,誦經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)”,讓我們在國慶即將到來之際,一起在詩海里暢游,贊頌我們偉大的祖國!

一)從金黃的季節(jié)走來,國慶節(jié)是一首優(yōu)美的詩歌;

從歷史的蜿蜒走來,國慶節(jié)是一抹光輝的記憶;

從誕生的`時(shí)刻走來,國慶節(jié)是一份珍貴的禮物.

一群活潑可愛的孩子們,他們用稚嫩的童聲,歌唱我們美麗的祖國。

請聽一年級(jí)小朋友帶來的“古詩新唱”

二)金秋的風(fēng),送裊裊桂香而來,霜中的菊,獻(xiàn)片片絢麗燦爛。我愛祖國十月的花,她無比燦爛輝煌,因?yàn)樗谖业男闹?,?6種芬芳-----看,一群鮮艷的紅領(lǐng)巾,正在用稚嫩情懷,抒發(fā)對祖國的熱愛!

請聽二年級(jí)小朋友表演的詩歌朗誦《紅領(lǐng)巾心向黨》。

三)你是昂首高吭的雄雞,你是沖天騰飛的巨龍;

你是威風(fēng)凜凜的雄獅,你是人類智慧的起源;

你有一個(gè)神圣的名字叫中國,我們深深愛戀著你,祖國!

請聽三年級(jí)小朋友表演的詩歌朗誦《歌唱祖國》。

四)在世界的東方,有一個(gè)古老的國度,美麗而寬廣,

在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng);

奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

這就是我們的祖國——中國!歷史的長河,翻滾著昔日英勇的浪濤;時(shí)光的琴弦,彈唱著今日輝煌的旋律。

今天,在這歡慶的節(jié)日里,我從心底里向您說一聲,。

祖國,您好!祖國,我愛您!

五)1925年3月,身在美國紐約的著名詩人聞一多有感于時(shí)事,將被帝國主義掠走的澳門,香港,臺(tái)灣,威海衛(wèi),廣州灣,九龍,旅大,喻為七個(gè)與母親離散的孤兒,并寫出了七塊土地對祖國的眷念,澳門便是"七子"之首。

1999年12月20日零時(shí),中葡兩國政府在澳門文化中心舉行政權(quán)交接儀式,中國政府對澳門恢復(fù)行使主權(quán);澳門回歸祖國。

請聽五年級(jí)同學(xué)帶來的表演唱《七子之歌》。

六)虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。氣勢磅礴的文字,卓越不凡的領(lǐng)導(dǎo)才能。是他,帶領(lǐng)中華民族走上一條新民主主義革命勝利的道路,是他,讓一度沉睡的東方巨龍?zhí)K醒,是他,讓十億人民從苦難之中解放出來。從此,我們走向光明,走向復(fù)興,走向更遠(yuǎn)的明天。歷史永遠(yuǎn)銘記這個(gè)光輝的名字——毛澤東。中華民族因?yàn)橛兴湴?,而自豪。現(xiàn)在,就讓我們一起聽時(shí)光倒流,感受那崢嶸歲月中的意氣風(fēng)發(fā),追憶那些,中華兒女不能忘記的過去。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十五

為深入實(shí)施素質(zhì)教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,接受傳統(tǒng)洗禮,享受閱讀帶來的快樂,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高審美情趣,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),營造濃郁的讀書氛圍,政教處、團(tuán)委特舉辦本次紅五月“國學(xué)經(jīng)典——詩歌朗誦”比賽活動(dòng)。

熱愛國學(xué)經(jīng)典,爭做文明少年;誦讀千古美文,弘揚(yáng)中華文化。

1、弘揚(yáng)我國民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

2、提高學(xué)生的語文素養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn)。

3、提高學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的良好習(xí)慣。

5月4日周五下午第一、二節(jié)。若兩節(jié)時(shí)間不夠,則順延至第三節(jié)。

學(xué)校教學(xué)樓前。

1、七、八年級(jí)每班限3個(gè)朗誦篇目。

2、九年級(jí)每班限2個(gè)朗誦篇目。

3、每個(gè)朗誦篇目朗誦時(shí)可以是多人組合朗誦也可以是個(gè)人單獨(dú)朗誦。

1、所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩詞、現(xiàn)代散文)必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的、也可以是課外的。

2、所選內(nèi)容需脫稿朗誦,限時(shí)3-5分鐘。

3、朗誦要求清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

4、以朗誦為主,鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各選手可在朗誦的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,可以使用音樂、道具、服裝等。

5、參賽人員要認(rèn)真對待、精心準(zhǔn)備、遵守比賽紀(jì)律、尊重評(píng)委意見。

6、各班級(jí)在4月1日前上報(bào)參賽選手名單及朗誦作品題目。

7、比賽出場順序由參賽選手本人在4月3日抽簽決定。

1、比賽采用現(xiàn)場打分,滿分為10分。

2、評(píng)委打分范圍控制在6.5分至10分之間,所打分值保留一位小數(shù).

3、計(jì)算參賽選手得分時(shí),去掉一個(gè)最高分,再去掉一個(gè)最低分,然后取剩余所打分值的平均分,成績保留兩位小數(shù)。

1.語言(3分):普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀、不錯(cuò)讀、不添字、不減字),語速適合文章體裁的需要。語調(diào)樸實(shí)、自然,富有節(jié)奏感。

2.感情(3分):感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)詩歌情境,感情真摯,正確體現(xiàn)詩歌的思想感情。

3.儀態(tài)(2分):精神飽滿,著裝得體大方,能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言,表情、態(tài)度自然。

4.效果(2分):整體效果好,富有感染力。

一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

說明:獎(jiǎng)項(xiàng)不分級(jí)段,三個(gè)年級(jí)放在一起。

1、總指揮:唐x校長)。

2、副指揮:xx(副校長)。

孫x(政教處主任)。

王x(教務(wù)處主任)。

3、全程運(yùn)作:郭x。

4、場地布置、音響:孫x,晏x。

5、現(xiàn)場拍照:王x。

6、主持人:張x,邵x。

7、評(píng)委:白x(特邀)、王x(特邀)、李x、陳x、蔡x。

8、合分、排名:陶x。

9、現(xiàn)場獎(jiǎng)狀填寫:郭x、陶x、陳x。

10、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品頒發(fā):

王x(頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng))。

白x(頒發(fā)二等獎(jiǎng))。

x(頒發(fā)一等獎(jiǎng))。

11、信息聯(lián)絡(luò):耿森(主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場統(tǒng)一收評(píng)委們的打分紙張,然后立刻送至合分人員處)。

主辦:政教處、團(tuán)委承辦:語文組。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十六

1,通過詩歌朗誦會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的`認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。

1,以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對祖國的熱愛之情。

2,二至六年級(jí)以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì)。

3。各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽,中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。

4。朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;(3)語氣,語調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然;(5)服裝統(tǒng)一。(6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi)。

5。內(nèi)容以歌頌偉大的祖國,偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩歌,散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

6,所需音樂自備,詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部?;顒?dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場。

:**年9月28日2:30分。

一,主持人宣布活動(dòng)開始。

二,全體起立,唱國歌。

三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

四,學(xué)生代表致國慶祝辭。

3,學(xué)前大班《》()。

六,主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果。

七,頒獎(jiǎng)。

八,比賽結(jié)束。

三八節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十七

20xx年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié),為弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德,增強(qiáng)從事教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍,搞好教師節(jié)慶祝活動(dòng),擬舉辦詩歌朗誦會(huì),具體方案如下:

主辦單位:鄭路中學(xué)。

承辦部門:校辦、政教處。

參賽對象:七、八年級(jí)全體學(xué)生。

比賽時(shí)間:20xx年9月9日下午3點(diǎn)。

比賽地點(diǎn):校新教學(xué)樓門廳東。

主題:“師恩永記心間”

2、選材:內(nèi)容要圍繞表達(dá)我們對辛勤培育我們的老師最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日祝福。

3、時(shí)限:各班級(jí)朗誦一首詩詞,朗誦時(shí)間為約3~6分鐘。

4、配樂:朗誦詩歌可以配樂,但以純音樂為背景,音樂與詩歌應(yīng)相協(xié)調(diào)。

5、可采用領(lǐng)頌、輪頌、合頌相結(jié)合的形式。

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

2、精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

3、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

4、朗誦熟練,聲音洪亮。

5、吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握詩歌節(jié)奏。

6、能正確把握詩歌內(nèi)容,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

7、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

1。滿分為10分;

(1)作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動(dòng)主題;(3分)。

(2)服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(2分)。

(3)朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)。

決賽選出的選手按分?jǐn)?shù)的高低設(shè)置:一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)三名(八年級(jí)五名)。

1、報(bào)名方式:每班學(xué)生以班為單位報(bào)名,由班長把名單在20xx年9月6日前交到政教處。

2、參賽順序:9月9日上午大課間各班班長在政教處抽簽確定比賽順序,比賽的背景配樂比賽時(shí)自帶。

3、選手最后得分:評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取平均分,比賽結(jié)束后公布班級(jí)成績。評(píng)委:待定。

商河縣鄭路中學(xué)。

20xx年9月3日。

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