報告是一種對某個主題或者問題進(jìn)行詳細(xì)描述和解釋的書面材料,它可以提供有關(guān)情況和結(jié)果的全面和準(zhǔn)確的信息,我想我們需要寫一份報告了吧。要寫好一份報告,我們需要合理運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)和案例分析等支持材料,以增強(qiáng)報告的可讀性和可信度。以下是小編為大家收集的報告范文,旨在給大家提供寫作的參考和借鑒。
體育老師分析報告篇一
王老師是我們的體育老師。他身材魁梧,體型強(qiáng)壯。他不但很高很瘦,還非常的有力氣,好似一只有健碩的萬里馬。有這樣的好身體,不愧為我們的體育老師。
王老師的力氣,是他的個人特色之一。如果在增加幾分,也許他可以舉起一頭小黃牛。如果減幾分,那他便可以輕而易舉的抱著一個小孩轉(zhuǎn)圈圈。還記得有一次,王老師在我們?nèi)嗤瑢W(xué)面前,把一個名叫羅馬的男生拎了起來,頭朝下,腳朝上的倒掛著,然后又用這樣的姿勢,拎著他轉(zhuǎn)了一個圈圈。羅馬的身體也隨之凌空而起,他的`手也像蝴蝶一般上下飛舞。說完了他的力氣之大,接下來我們來說一說,王老師的個子多高,王老師再高一些就比藍(lán)球框都高了,再矮些也比普通老師高出一個頭。還記得有一次我們和王老師比賽打籃球,王老師輕輕一投球便好像兔子似的自己蹦跳跳的打著旋,進(jìn)了球框,真好玩!
王老師在跟我們相處時,課上課下大徑相庭。他那嚴(yán)肅的表情,到位的動作,句句真切的道理。那與眾不同的課程,都讓我們非常的欣喜他這千變?nèi)f化的一面。每當(dāng)上課我們都有不同的活動,每節(jié)課的安排都讓我們有所期待真是讓我們在快樂中體驗體育精神啊!
雖然現(xiàn)在另一個老師教我們可我也十分期待,但他的上課方式是怎樣的呢?
體育老師分析報告篇二
本學(xué)期我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下,在學(xué)校行政的關(guān)心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,在搞好學(xué)校體育工作的同時,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?,F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下述職匯報:
我組二位專職體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的'建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐,教科研意識氣氛濃厚,教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。
根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作總結(jié)計劃及教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動中,執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!
學(xué)?!皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來,體育組配合少先隊大隊部工作,繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,加強(qiáng)體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展。本學(xué)期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量,積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于xx年x月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來,體育教師利用早晚課余時間,帶領(lǐng)運(yùn)動員堅持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,做到有計劃,有記錄,按時保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊參加x市小學(xué)生女子排球賽,獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓(xùn)時間,積極扎實(shí)開展訓(xùn)練。我們相信,只要付出了,就會有收獲的喜悅。
根據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期,為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求,學(xué)校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,并作出了全面認(rèn)真的分析,為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。
轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期就接近了尾聲,新的一學(xué)期來臨之際,我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始,所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力,讓裕元體育這朵棋葩開得更艷,開得更久。
此致
敬禮!
體育老師分析報告篇三
體育老師姓王,很偏心女生,我們給他取了一個外號:偏心大王。
星期三下午,老師把女生和男生分成兩隊,說:“女生跑三圈,男生跑五圈,有問題嗎?”“沒—有——”女生齊聲回答。“為什么我們比女生多跑兩圈?。∥覀儾环??!北娔猩г?。老師小小的眼睛露出兇惡的目光:“不服就多加兩圈?!蔽覀兩吕蠋熢偌?,就不敢再說話了。
跑完后,一個女生說:“老師,我頭痛。”“休息”?!袄蠋熚叶亲犹邸薄靶菹ⅰ薄瓗缀跛信夹菹⒘?。我們都看傻眼了,女生想要休息簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟?。?/p>
朱硯硬著頭皮對老師說:“老師,我腳痛?!薄叭讨!崩蠋煹恼Z氣很平淡?!袄蠋煟彝忍??!薄叭讨!薄袄蠋熚彝人帷!薄叭讨??!薄鞍?,為什么???”“這明顯就是針對??!”“老師太偏心了!”“這也太賴了吧!”各種哀怨的聲音層出不窮?!坝X得我偏心就再跑十圈!”老師嚴(yán)聲厲色的.喊。唉,我們只能聽天由命了。
我們的體育老師夠偏心吧,不愧是“偏心大王”。
體育老師分析報告篇四
我們班的體育老師姓黃,所以我們叫他黃老師他,有點(diǎn)胖。長著一雙黃豆般小的眼睛,笑起來完全看不到。他的臉長得像長方形,黑黑的??雌饋聿皇呛苊嫔频臉幼印?/p>
我們籃球隊的人平時都叫黃老師不叫老師,而是叫“嘮黃”。這個名字的由來是這樣的:黃老師特別特別嘮叨,自己一個人站在體育室門口都能對我們講半天,而且聲音特別大。所以不僅我們這樣叫他就連其他老師都這樣叫。
最讓我們籃球隊生氣的是:黃老師發(fā)明的詞語是用來形容我們的。我還清楚的記得他的一句名言:“你個烏龜,連個球都抓不穩(wěn),還打什么球?!边@句“名言”他不止用了一次,而是用了很多次。跟我們很熟的保安伯伯就對我們說:“黃老師什么都不會說,就會說烏龜?!?/p>
雖然黃老師很幽默,但是他教我們打球時非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。在我們打球時,他總會很認(rèn)真的看,之后就會耐心地跟我們說哪里做的不對,幫我們改正。在我們要比賽的前幾個星期,黃老師還叫我們幾個主力留下來,在練一下我們的每個人弱的地方。有一次,我的動作做的不對的時候,他就會耐心地給我分析這個動作,然后又示范一次給我看。一直到我做規(guī)范后才讓我回家。
我非常喜歡幽默風(fēng)趣的黃老師,也敬佩他那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
體育老師分析報告篇五
我的體育教師李老師是男的,頭發(fā)細(xì)細(xì)長長,臉較長,大眼睛,鼻子很尖。他像個小朋友,一直逗我們玩。大家很喜歡他。
這節(jié)體育課張老師請孩子們當(dāng)體育老師。最先,張老師請孫佳奕當(dāng)體育老師。她的秀發(fā)黑乎乎的,前邊是流海,后邊扎了一根馬尾辮,她的雙眼極大地,鼻部和嘴唇都小小,她的衣服褲子是淡粉色的上邊有紋路,是米奇的;穿的運(yùn)動褲子是暗藍(lán)色的,腳穿一雙咖色的.鞋。別以為她長得小小,可傳出號令響聲尤其響。例如讓我們訓(xùn)練站隊,她大聲喊:立正、抱臂,大家趕快照她的做。有時候她會喊某某某沒齊整,大伙兒趕緊安排好隊,這一體育教師當(dāng)?shù)暮芎谩?/p>
李老師又請了一個男生上來,他叫戴千易,看起來很可愛,圓圓的面部剪了一個磨茹頭,小鼻子,眼睛小。他盡管沒有第一個體育老師那麼嚴(yán),可是也很用心。他喊的是稍息、立正、抱臂、學(xué)會放下、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。
今日教師使我們當(dāng)上一回體育老師,遺憾我沒當(dāng)上。我想假如我可以當(dāng)上,一定會是一名嚴(yán)苛的體育老師。
體育老師分析報告篇六
實(shí)習(xí)
老師:這次的實(shí)習(xí)過程,是對我們的一次磨練和檢驗,在這次的實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多東西,現(xiàn)在,我把我在體育課教學(xué)中情況作一次全面細(xì)致的總結(jié)和分析,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠提供更多的意見和指導(dǎo)。
一、教師常規(guī)
(1)課前要求
1.根據(jù)大綱和教材的要求,我在上課之前已寫好了該課的課時計劃。
2.在正式上課之前,我按課時計劃布置好上課場地,準(zhǔn)備好教了上課中所用到的器材。
3.做好自身的準(zhǔn)備活動。在課前我圍繞操場跑了兩圈,做了準(zhǔn)備活動。
4.我穿著運(yùn)動服裝和運(yùn)動鞋,帶好口哨,保持儀表端正,提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。
(2)課堂要求
1.認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤,著裝情況,明確宣布本節(jié)課的內(nèi)容,任務(wù)和要求,安排見習(xí)生,帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動。
2.通過教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
3.講解語言清晰簡潔,示范動作力求準(zhǔn)確規(guī)范,合理組織課堂練習(xí)。
4.各種類型課都有適宜的運(yùn)動量和密度,加強(qiáng)
安全
教育,采取有利的安全防護(hù)措施。5課結(jié)束前帶學(xué)生做好整理活動,認(rèn)真進(jìn)行講評。
(3)課后要求
1.組織學(xué)生收拾器材,整理場地,并教育學(xué)生
愛
護(hù)器材。2.注意觀察學(xué)生運(yùn)動后的身體反映,征求學(xué)生對課的意見,寫成課后小節(jié)。
3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀(jì)錄。
二、學(xué)生常規(guī)
(1)課前要求
1.課前必須穿好運(yùn)動服裝或輕便的服裝,穿好運(yùn)動鞋或膠底鞋,不得穿大衣,裙子或連衣裙,不得帶手套,帽子,圍巾,不得穿高跟鞋,皮鞋,涼鞋,拖鞋及各種有跟鞋,不準(zhǔn)帶小刀,鑰匙等硬物上課。
2.有傷病或女生的例假等情況,課前須向任課老師請假后參加見習(xí)。
3.課前3分鐘應(yīng)按教師制定地點(diǎn)站好隊,并保持安靜準(zhǔn)備上課。
(2)課堂要求
1.專心聽課,認(rèn)真思考,認(rèn)真觀察示范。
2.遵守紀(jì)律,注意安全,按教師布置的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行練習(xí),不得自行變換聯(lián)系內(nèi)容,不開玩笑,練習(xí)中應(yīng)有秩序,聽從小組長指揮。
3.不隨便移動器材的位置的高度,不得坐在器械上,注意保持場地。器材的衛(wèi)生整潔。
4.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,積極進(jìn)行身體練習(xí)。練習(xí)時要開展互幫互學(xué),互相幫助,互相愛護(hù)。
5.課結(jié)束前認(rèn)真做好整理活動,并認(rèn)真聽取教師講評。
(3)課后要求:
1.積極協(xié)助教師收拾器材,整理場地。
2.努力完成教師布置的課外練習(xí)作業(yè)。
3.積極向老師反映
學(xué)習(xí)
情況,自我感覺及教學(xué)建議等,幫助教師改進(jìn)教學(xué)。(4)
其他
:體育課上課時師生互相問好,下課時師生互相再見。
任課教師:
班級
: 上課時間: 場地:一、教師常規(guī)
(1)課前要求
1.根據(jù)大綱和教材的要求安排好教學(xué)計劃,寫好學(xué)年學(xué)期單元和課時等四個計劃。
2.按課時計劃布置好上課場地,準(zhǔn)備好教具,搞好教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。
3.做好自身的`準(zhǔn)備活動。
4.穿整潔的運(yùn)動服裝和運(yùn)動鞋,帶好口哨,保持儀表端正,提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。
(2)課堂要求
1.認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤,著裝情況,明確宣布本節(jié)課的內(nèi)容,任務(wù)和要求,安排見習(xí)生,帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動。
2.通過教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
3.講解語言清晰簡潔,示范動作力求準(zhǔn)確規(guī)范,老年女教師可以培養(yǎng)學(xué)生做示范,合理組織課堂練習(xí)。
4.各種類型課都有適宜的運(yùn)動量和密度,加強(qiáng)安全教育,采取有利的安全防護(hù)措施。
5.每節(jié)課結(jié)束前帶學(xué)生做好整理活動,認(rèn)真進(jìn)行講評。
(3)課后要求
1.組織學(xué)生收拾器材,整理場地,并教育學(xué)生愛護(hù)器材。
2.注意觀察學(xué)生運(yùn)動后的身體反映,征求學(xué)生對課的意見,寫成課后小節(jié)。
3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀(jì)錄。
二、學(xué)生常規(guī)
(1)課前要求
1.課前必須穿好運(yùn)動服裝或輕便的服裝,穿好運(yùn)動鞋或膠底鞋,不得穿大衣,裙子或連衣裙,不得帶手套,帽子,圍巾,不得穿高跟鞋,皮鞋,涼鞋,拖鞋及各種有跟鞋,不準(zhǔn)帶小刀,鑰匙等硬物上課。
2.有傷病或女生的例假等情況,課前須向任課老師請假后參加見習(xí)。
3.課前3分鐘應(yīng)按教師制定地點(diǎn)站好隊,并保持安靜準(zhǔn)備上課。
(2)課堂要求
1.專心聽課,認(rèn)真思考,認(rèn)真觀察示范。
2.遵守紀(jì)律,注意安全,按教師布置的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行練習(xí),不得自行變換聯(lián)系內(nèi)容,不開玩笑,練習(xí)中應(yīng)有秩序,聽從小組長指揮。
3.不隨便移動器材的位置的高度,不得坐在器械上,注意保持場地。器材的衛(wèi)生整潔。
4.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,積極進(jìn)行身體練習(xí)。練習(xí)時要開展互幫互學(xué),互相幫助,互相愛護(hù)。
5.課結(jié)束前認(rèn)真做好整理活動,并認(rèn)真聽取教師講評。
(3)課后要求:
1.積極協(xié)助教師收拾器材,整理場地。
2.努力完成教師布置的課外練習(xí)作業(yè)。
3.積極向老師反映學(xué)習(xí)情況,自我感覺及教學(xué)建議等,幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
(4)其他:
體育課上課時師生互相問好,下課時師生互相再見。
體育老師分析報告篇七
實(shí)習(xí)老師:
這次的實(shí)習(xí)過程,是對我們的一次磨練和檢驗,在這次的實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多東西,現(xiàn)在,我把我在體育課中情況作一次全面細(xì)致的和分析,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠提供更多的意見和指導(dǎo)。
一、教師常規(guī)。
(1)課前要求。
1.根據(jù)大綱和教材的要求,我在上課之前已寫好了該課的課時計劃。
2.在正式上課之前,我按課時計劃布置好上課場地,準(zhǔn)備好教了上課中所用到的器材。
3.做好自身的準(zhǔn)備活動。在課前我圍繞操場跑了兩圈,做了準(zhǔn)備活動。
4.我穿著運(yùn)動服裝和運(yùn)動鞋,帶好口哨,保持儀表端正,提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。
(2)課堂要求。
1.認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤,著裝情況,明確宣布本節(jié)課的內(nèi)容,任務(wù)和要求,安排見習(xí)生,帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動。
2.通過教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
3.講解語言清晰簡潔,示范動作力求準(zhǔn)確規(guī)范,合理組織課堂練習(xí)。
4.各種類型課都有適宜的運(yùn)動量和密度,加強(qiáng)安全教育,采取有利的安全防護(hù)措施。
5課結(jié)束前帶學(xué)生做好整理活動,認(rèn)真進(jìn)行講評。
(3)課后要求。
1.組織學(xué)生收拾器材,整理場地,并教育學(xué)生愛護(hù)器材。
2.注意觀察學(xué)生運(yùn)動后的身體反映,征求學(xué)生對課的意見,寫成課后小節(jié)。
3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀(jì)錄。
二、學(xué)生常規(guī)。
(1)課前要求。
1.課前必須穿好運(yùn)動服裝或輕便的服裝,穿好運(yùn)動鞋或膠底鞋,不得穿大衣,裙子或連衣裙,不得帶手套,帽子,圍巾,不得穿高跟鞋,皮鞋,涼鞋,拖鞋及各種有跟鞋,不準(zhǔn)帶小刀,鑰匙等硬物上課。
2.有傷病或女生的例假等情況,課前須向任課老師請假后參加見習(xí)。
3.課前3分鐘應(yīng)按教師制定地點(diǎn)站好隊,并保持安靜準(zhǔn)備上課。
(2)課堂要求。
1.專心聽課,認(rèn)真思考,認(rèn)真觀察示范。
2.遵守紀(jì)律,注意安全,按教師布置的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行練習(xí),不得自行變換聯(lián)系內(nèi)容,不開玩笑,練習(xí)中應(yīng)有秩序,聽從小組長指揮。
3.不隨便移動器材的位置的高度,不得坐在器械上,注意保持場地。器材的衛(wèi)生整潔。
4.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,積極進(jìn)行身體練習(xí)。練習(xí)時要開展互幫互學(xué),互相幫助,互相愛護(hù)。
5.課結(jié)束前認(rèn)真做好整理活動,并認(rèn)真聽取教師講評。
(3)課后要求:
1.積極協(xié)助教師收拾器材,整理場地。
2.努力完成教師布置的課外練習(xí)作業(yè)。
3.積極向老師反映學(xué)習(xí)情況,自我感覺及教學(xué)建議等,幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
(4)其他:
體育課上課時師生互相問好,下課時師生互相再見。
任課教師:班級:上課時間:場地:
一、教師常規(guī)。
(1)課前要求。
1.根據(jù)大綱和教材的要求安排好教學(xué)計劃,寫好學(xué)年學(xué)期單元和課時等四個計劃。
2.按課時計劃布置好上課場地,準(zhǔn)備好教具,搞好教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。
3.做好自身的`準(zhǔn)備活動。
4.穿整潔的運(yùn)動服裝和運(yùn)動鞋,帶好口哨,保持儀表端正,提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。
(2)課堂要求。
1.認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤,著裝情況,明確宣布本節(jié)課的內(nèi)容,任務(wù)和要求,安排見習(xí)生,帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動。
2.通過教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
3.講解語言清晰簡潔,示范動作力求準(zhǔn)確規(guī)范,老年女教師可以培養(yǎng)學(xué)生做示范,合理組織課堂練習(xí)。
4.各種類型課都有適宜的運(yùn)動量和密度,加強(qiáng)安全教育,采取有利的安全防護(hù)措施。
5.每節(jié)課結(jié)束前帶學(xué)生做好整理活動,認(rèn)真進(jìn)行講評。
(3)課后要求。
1.組織學(xué)生收拾器材,整理場地,并教育學(xué)生愛護(hù)器材。
2.注意觀察學(xué)生運(yùn)動后的身體反映,征求學(xué)生對課的意見,寫成課后小節(jié)。
3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀(jì)錄。
二、學(xué)生常規(guī)。
(1)課前要求。
1.課前必須穿好運(yùn)動服裝或輕便的服裝,穿好運(yùn)動鞋或膠底鞋,不得穿大衣,裙子或連衣裙,不得帶手套,帽子,圍巾,不得穿高跟鞋,皮鞋,涼鞋,拖鞋及各種有跟鞋,不準(zhǔn)帶小刀,鑰匙等硬物上課。
2.有傷病或女生的例假等情況,課前須向任課老師請假后參加見習(xí)。
3.課前3分鐘應(yīng)按教師制定地點(diǎn)站好隊,并保持安靜準(zhǔn)備上課。
(2)課堂要求。
1.專心聽課,認(rèn)真思考,認(rèn)真觀察示范。
2.遵守紀(jì)律,注意安全,按教師布置的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行練習(xí),不得自行變換聯(lián)系內(nèi)容,不開玩笑,練習(xí)中應(yīng)有秩序,聽從小組長指揮。
3.不隨便移動器材的位置的高度,不得坐在器械上,注意保持場地。器材的衛(wèi)生整潔。
4.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,積極進(jìn)行身體練習(xí)。練習(xí)時要開展互幫互學(xué),互相幫助,互相愛護(hù)。
5.課結(jié)束前認(rèn)真做好整理活動,并認(rèn)真聽取教師講評。
(3)課后要求:
1.積極協(xié)助教師收拾器材,整理場地。
2.努力完成教師布置的課外練習(xí)作業(yè)。
3.積極向老師反映學(xué)習(xí)情況,自我感覺及教學(xué)建議等,幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
(4)其他:
體育課上課時師生互相問好,下課時師生互相再見。
體育老師分析報告篇八
邢老師的身材又高又壯,身高要有一米八多,每次我站在他面前,都感覺像是面對著一座高山,所以邢老師對某一個同學(xué)單獨(dú)說話時不得不低下頭、彎下腰,有的時候還得蹲下來,我們看他時也只好仰起頭來。他在同學(xué)面前一站,同學(xué)的視線里肯定都塞滿了邢老師的身影,如果有太陽的話,那肯定會帶來一小片陰影。邢老師的頭發(fā)非常黑,黑的像抹過油似的,美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架著一副小眼鏡,不過大家也都習(xí)以為常了。有幾個女生曾經(jīng)“憎恨”過他,說他偏心,不公平,不過大多數(shù)女生對邢老師印象都很好,說他像“狄青”,要是跟邢老師“混”熟悉了,還真是有那樣的感覺。
邢老師從來不對我們發(fā)火,要是我們做錯了什么,他也從不打我們、罵我們,只是靜靜的和我們一起站著,好像是在讓我們反思自己的錯誤,不過這一招也真靈,我們一會兒就會自動安靜下來。要是邢老師發(fā)現(xiàn)有表現(xiàn)不太好的同學(xué),他從不會在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面批評他,而是在下課后或同學(xué)們活動的時候單獨(dú)找學(xué)生談,指出他犯的錯誤讓他改正。
體育老師分析報告篇九
我的真的一點(diǎn)也不像,倒有點(diǎn)像電腦老師??此装變魞舻模豢淳褪且粋€宅男,那是一種能為一場球賽熬到半夜三點(diǎn)的宅男。
而他,平時也總是和我們聊一些關(guān)于足球的問題。他對于足球,簡直到了一種癡迷的地步。他和我們一聊起來就沒完沒聊了,和我們在一起,都是他先引出的話題,他那張嘴,簡直從來沒有停過。他聊著聊著就開始手舞足蹈起來,好像那時,真正打球的是他,而不是他所說的那個人。但,當(dāng)提到他所說的他不喜歡的事情時,它便保持沉默。我至始至終,我都不覺的她是一位像樣的老師,知道那一次。
那次,我在跑步的.時候,我的腳不小心就扭傷了,那時候,真的很痛啊!我當(dāng)時就一個人呆呆的蹲在跑道上,周圍的同學(xué)一個一個地從我的身邊跑了過去。有的,居然還倒過來跑,一邊跑還一邊指著我邊說邊笑。我很生氣的用自己的拳頭砸著跑道上的柏油。我把跑道旁邊的剛剛長出的草一根根的拔掉了。我當(dāng)時真得很懊惱,我真的就想用自己的手撐起自己的身體,想憑著自己的雙手雙腳,憑著自己堅定的意志,站起身來,追上他們,然后望著他們,朝著他們笑。跟他們說“即使我的腳受傷了,我還是可以跑贏他們。”可我的腳真的好痛好痛,疼的我都站不起來了。這個時候,我是多么的希望有著這么的一個人,他能來到我的身旁,來幫幫我,哪怕過來和我說說話也行。
可這真的就像一場夢?。∥业男睦锵胫苡心敲匆粋€人,他能過來幫幫我,于是,他真的就出現(xiàn)在我的面前了。那時他就在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,好像是覺察到了我所在的困境,他是跑過來的,原來他真的是,跑起來,就跟一陣風(fēng)似的。也不知道那哪來的一瓶跌打油,他就這么按著我的腿,輕輕地揉了起來。邊揉還邊倒上跌打油。我就感覺有著那么一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛,可看著他那一絲不茍的動作,我也不好意識叫出聲來。
我看著他,他也看了我一眼,笑了笑。接著,他把我背到了陰涼的樹影下,接著就坐在了我的旁邊。直到覺察到我的腳沒有什么大礙,他才放下心來。
這時候,他又恢復(fù)了話嘮的模樣,和先前的那個體貼入微的老師的摸樣判若兩人。
體育老師分析報告篇十
在學(xué)校操場上,總有一抹亮麗的身影出現(xiàn)在我眼前,那就是我的——劉老師。
她身材苗條,留著一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,尤其是她的腿,不僅修長美麗,還強(qiáng)健有力。
有一次,劉老師讓我們投球比賽,同學(xué)們一個個興高采烈,歡呼雀躍,大家都胸有成竹的樣子,快輪到我了,我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳,我左手托著球,右手高高舉起,眼睛瞄準(zhǔn)球臺就像打天上的飛機(jī)一樣,使勁把球一拋,籃球竟然在球架上轉(zhuǎn)了幾圈,掉了下來。第一球沒有進(jìn),第二球我又瞄準(zhǔn),結(jié)果還是沒有進(jìn)。第三球,唉,依然沒有進(jìn)。
突然,我聽見劉老師:“比賽快結(jié)束了,有的同學(xué)10個球已經(jīng)投完了,合格的同學(xué)可以回家了。剩下的要努力加油了?。 ?/p>
我變得焦急不安,接連投了幾個,都沒有進(jìn)。這時老師走到我身邊,溫柔的對我說:“我相信你,你一定能投進(jìn)的。穩(wěn)足勁,別著急,平靜下來,加油!”
我聽了老師的話,鼓足勇氣,努力把球投進(jìn)去。進(jìn)了,居然進(jìn)了。一個,兩個,三個……十個。我興高采烈地跑到老師身邊,對老師說:“謝謝你,老師?!?/p>
從那以后,我知道了,只要努力做好自己想做的事,一定會成功。
劉老師就是這樣的一個人,在我最氣餒時給我信心和勇氣,去戰(zhàn)勝困難的好老師。
體育老師分析報告篇十一
我的是一位嚴(yán)厲的老師,他經(jīng)常讓同學(xué)們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的。
我們1到5年級的體育都是陳老師教的,但是我們升上6年級后就換了另一位王老師。他個子高高的,臉呈國字,一身肌肉,長長的眉毛。當(dāng)時我們都非常怕他,因為他在學(xué)校出了名的魔鬼老師。當(dāng)我們上第一節(jié)課的時候,我們班的同學(xué)都是提心吊膽的。可是后來我們就覺得他并不可怕。
上第一節(jié)課,王老師就教我們立正,我們個個都像軍人似的站得筆直。但是姿勢還是不夠規(guī)范,這是王老師皺了皺眉頭,說向右看齊我們都向右看,人人都是身體跟著頭擺,這時王老師就幫我們糾正。等隊伍整齊了,王老師他又做了一次示范,我們看得目瞪口呆。那姿勢簡直就是一個軍人,我現(xiàn)在終于看到了站如松的情景!現(xiàn)在,我們開始跑步,跑50米。這對我們說簡直就是小菜一碟,就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米,大家準(zhǔn)備下!這次同學(xué)們都驚呆了。1000米!簡直就是拿了我們的命,王老師說這節(jié)課是看看你們的姿勢對不對,下節(jié)課就正式跑!說完同學(xué)們就倒在地上!
我們的是一個好老師,到現(xiàn)在我還忘不了他!
體育老師分析報告篇十二
1、群眾文化活動。
(1)舉辦各種節(jié)慶文化活動。春節(jié)期間,每年一屆的“_____縣春節(jié)電視聯(lián)歡晚會”如期舉行,已連續(xù)舉辦了5屆,縣城春節(jié)焰火晚會舉辦了3次,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委會春節(jié)期間的文體活動異彩紛呈。積級參與組織策劃每年一屆的五龍“三月三”民俗文化旅游節(jié)活動。另外每年的“三·八”、“五·一”、“七·一”、“八·一”、“十·一”、“元旦”等全縣性節(jié)慶活動都積極參與組織。
(2)開展縣城廣場文藝活動,縣城廣場文藝活動在縣委宣傳部的重視下及承辦方的努力下,在縣文工團(tuán)的精心組織下,42個單位(部門)輪流承辦廣場文藝演出活動76場,觀眾達(dá)萬人次。
2、群眾體育活動。
(二)公共文化體育設(shè)施情況。
1、文化設(shè)施。
引起積極反響,各地參觀者紛至沓來。1999年,又由中央、省、市投資及自籌資金共110萬元建蓋了文化館綜合樓,建筑面積1349平方米。至此,文化館館舍面積達(dá)到2600余平方米,圖書館館舍面積557平方米。后文管所從圖書館析出,圖書館館舍面積僅500平方米。2022年5月,因城市建設(shè)需要,文化圖書館大樓被拆除,圖書館、文管所均租房辦公,文化館僅存文化館綜合樓一幢。
3、營業(yè)性文化娛樂場所情況。
非法物品26655件,共處罰金萬元,協(xié)助有關(guān)職能部門取締無證照文化經(jīng)營場所56戶。每年均組織全縣文化經(jīng)營戶舉辦1—2期文化市場法律法規(guī)培訓(xùn)班,使其合法守法經(jīng)營。
二、_____縣文化體育事業(yè)(民生方面)發(fā)展存在的問題。
(一)公共文化體育設(shè)施嚴(yán)重不足,難予開展正常文化體育活動;。
(三)文化體育管理、業(yè)務(wù)人才緊缺,出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象;。
(四)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子窄,難予形成規(guī)模;。
(五)文化市場管理工作點(diǎn)多面廣,難予面面俱到,違規(guī)經(jīng)營行為時有發(fā)生。
三、_____縣文化體育事業(yè)(民生方面)發(fā)展對策。
對今后如何實(shí)現(xiàn)文化體育事業(yè)與全縣經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,真正讓群眾滿意,特提出如下發(fā)展對策:
體育老師分析報告篇十三
大家,大家,現(xiàn)在上課嘍!我是幽靈小學(xué)的體育老師,鄭老師,你們也可以叫我so老師喔。今天的體育課是三小時,超級好玩喔!期待吧!同學(xué)們!”
雖然我不喜歡體育課,但是還蠻想當(dāng)個體育老師呢!普通體育老師會讓同學(xué)們跑兩圈操場再暖身,但是這樣太無趣了!所以我的上課方式是先來一個師生棒球賽。有一個棒球賽就已經(jīng)暖身了,不用什么暖身操。
接下來就比一百米比賽,贏的人就可以跟世界跑步第一名一起跑步,一個女生,一個男生,“預(yù)備開始,好,xxx女生第一名,xxx男生第一名?!?/p>
這時候世界跑步冠軍突然出現(xiàn)在我的眼前,他就用英文說:“嘿,小子們,我們來跑步?!蓖瑢W(xué)們都嚇的眼睛睜得大大的,我就說:“嘿,小子們你們在干嘛,他不是要你們一起跑步嗎?”他們二話不說馬上一起跑。
“接下來我們要跳跳繩要跳連續(xù)一百下以前,我跳過連續(xù)一百八十一下,只要有人超過我的記錄,我就會帶他到全國跳繩比賽?!钡菦]有人超過我的記錄。
“休息時間十分鐘開始。”十分鐘后我問:“你們想要玩什么?”同學(xué)就說:“足球!”“那要怎么分隊?”我問。“老師一隊,小朋友一隊”他們說?!拔揖瓦@么做了?!崩蠋熀屯瑢W(xué)都開心的玩。
體育老師分析報告篇十四
姓張,三十六七歲的樣子,大大的眼睛,紅紅的臉龐,長得又矮又胖,還特別幽默。
有一次上室內(nèi)課時,后面有個同學(xué)在那兒鬧,張老師看見了,亮著巴掌氣勢洶洶地走了過去,只聽“啪”一聲,接著就是一聲‘慘叫’,張老師說:“給你個大肉餅,還是動物油的!”逗得我們前仰后合,被打的男個同學(xué)疼得直咧嘴。
還有一次體育課,老師和女生跳皮筋。一開始,因為腳太大,總是一下子就踩到兩根皮筋,總被淘汰,后來他掌握了技巧,雖然很胖但很靈活,跳得還不錯??墒呛髞聿恢趺椿厥?,皮筋一下子斷了,只好停下來休息一下。不一會兒下課了,張老師有點(diǎn)兒遺憾也有點(diǎn)兒不舍得地說:“下節(jié)課再跳!”你看,我們體育老師多愛玩兒呀,都和我們打成一片了。
因為體育老師這樣幽默、好玩兒,所以我們很喜歡上體育課。
體育老師分析報告篇十五
大家,大家,現(xiàn)在上課嘍!我是幽靈小學(xué)的,鄭老師,你們也可以叫我so老師喔。今天的體育課是三小時,超級好玩喔!期待吧!同學(xué)們!”
雖然我不喜歡體育課,但是還蠻想當(dāng)個呢!普通會讓同學(xué)們跑兩圈操場再暖身,但是這樣太無趣了!所以我的上課方式是先來一個師生棒球賽。有一個棒球賽就已經(jīng)暖身了,不用什么暖身操。
接下來就比一百米比賽,贏的`人就可以跟世界跑步第一名一起跑步,一個女生,一個男生,“預(yù)備開始,好,xxx女生第一名,xxx男生第一名?!?/p>
這時候世界跑步冠軍突然出現(xiàn)在我的眼前,他就用英文說:“嘿,小子們,我們來跑步?!蓖瑢W(xué)們都嚇的眼睛睜得大大的,我就說:“嘿,小子們你們在干嘛,他不是要你們一起跑步嗎?”他們二話不說馬上一起跑。
“接下來我們要跳跳繩要跳連續(xù)一百下以前,我跳過連續(xù)一百八十一下,只要有人超過我的記錄,我就會帶他到全國跳繩比賽?!钡菦]有人超過我的記錄。
“休息時間十分鐘開始?!笔昼姾笪覇枺骸澳銈兿胍媸裁??”同學(xué)就說:“足球!”“那要怎么分隊?”我問?!袄蠋熞魂?,小朋友一隊”他們說。“我就這么做了。”老師和同學(xué)都開心的玩。
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