演講稿需要根據(jù)受眾的特點(diǎn)和需求來(lái)選擇合適的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中，要注意審視自己的觀點(diǎn)是否有充分的論據(jù)支持，是否存在邏輯漏洞。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，僅供參考，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的演講主題，從領(lǐng)導(dǎo)力、激勵(lì)、人生哲理等方面都有所涉及。希望通過(guò)閱讀這些范文，大家可以對(duì)撰寫(xiě)演講稿有更深入的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)而在自己的演講中取得更好的表現(xiàn)。
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇一
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎悦利悺?/p>
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的！”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
常常抱怨命運(yùn)的不公；常常覺(jué)得生命里黯淡無(wú)光；常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn)；也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
唉！將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去。
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們?cè)谌~子上歡樂(lè)地跳著，一股莫名的沖動(dòng)，想和它們一起嬉耍。樹(shù)林里是那樣的幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹(shù)木，一切是那樣的祥和。心中頓時(shí)覺(jué)得舒暢很多。一縷柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)林，它是那般神圣，用它無(wú)私的光輝照耀大地，萬(wàn)物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我依靠。霎時(shí)間，心好像在飛，飛向那蔚藍(lán)純潔的天空，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離苦惱，遠(yuǎn)離失敗，去追求屬于自己的藍(lán)天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)那叮當(dāng)?shù)乃?，讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河，流向蜿蜒的遠(yuǎn)古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來(lái)是幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)呢！它們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)的歌唱，將一片樹(shù)葉打落，盤旋了兩圈，隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，心中一片開(kāi)朗，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，我頓悟。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒(méi)有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會(huì)一切悲傷與快樂(lè)，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
面對(duì)藍(lán)的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《忠誠(chéng)薄云天》。
眾所周知，蘇武北海牧羊十九載，是對(duì)大漢的忠誠(chéng);屈原江畔沉吟抱石投江，是對(duì)楚國(guó)的忠誠(chéng);魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血濺軒轅?！笔菍?duì)中華民族的忠誠(chéng);艾青“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉，連羽毛也腐爛在這里?！笔菍?duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。歷覽前賢，仁人志士，之所以青史留名、流芳百世，不僅是因?yàn)樗麄兊臅缡啦拍?，更是因?yàn)樗麄兊闹艺\(chéng)，對(duì)民族大義的忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)人民的忠誠(chéng)。
古人說(shuō)：“憂國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難，忠誠(chéng)之忠也?！?/p>
自沉汨羅的忠魂，忠貞不屈的蘇軾……他們的精神永垂青史。
19，茅以升成為美國(guó)匹茲堡加里基工學(xué)院的第一個(gè)工科博士，于是榮譽(yù)、金錢、地位等接連而來(lái)，但他不為所動(dòng)，懷著為祖國(guó)橋梁事業(yè)獻(xiàn)身的滿腔熱情回到了中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了他為中國(guó)效力的愿望。在他的身上充分體現(xiàn)出富貴不淫的男兒志、貧賤難移的赤子戀。這種對(duì)祖國(guó)赤膽忠心、對(duì)祖國(guó)人民的大愛(ài)時(shí)刻激勵(lì)著我們。
把“要讓外國(guó)人來(lái)同我們接軌”常掛在嘴邊的葉篤正，風(fēng)華正茂時(shí)已經(jīng)是奠基人，古稀之年仍是開(kāi)拓者。讓外國(guó)人來(lái)同我們接軌，這是一個(gè)年過(guò)九旬的大學(xué)者的大氣象，他笑攬風(fēng)云動(dòng)，睥睨大國(guó)輕。他用自己的貢獻(xiàn)，用自己的一生在詮釋著忠誠(chéng)。能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，這是最光榮不過(guò)的事情了……他這種不為個(gè)人功名利祿的精神受到了祖國(guó)人民的稱贊。
無(wú)疑，在他們身上都體現(xiàn)著：忠誠(chéng)，是一種氣節(jié)，是一種人生推測(cè)，更是一種道德修養(yǎng)。
但是，這世上也存在著一些見(jiàn)利忘義、只考慮到個(gè)人得失與生命安全的人，只要對(duì)自己有利益，靈魂就可以出賣，至于對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)氣節(jié)，他們往往看得一文不值，這種人被稱為失節(jié)不忠者。如遺臭萬(wàn)年的秦檜、賣國(guó)求榮的汪精衛(wèi)……將受到世人的永遠(yuǎn)唾棄。
忠誠(chéng)薄云天，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該忠誠(chéng)于什么呢?現(xiàn)在是我們接受知識(shí)的最好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該忠誠(chéng)于學(xué)業(yè)，忠誠(chéng)于理想，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，讓我們共同做一個(gè)忠誠(chéng)之人吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇三
人生總有些片段，讓心性柔軟，讓春色嫉妒，不言、不語(yǔ)，默然歡喜。一顆淡泊的心，穿梭于塵世，不爭(zhēng)、不擾，惟愿一世長(zhǎng)安。清風(fēng)拂過(guò)時(shí)，淡然一笑。
心的境界有兩種，一半明媚，一半憂傷，悲喜與共，日漸老去。靜倚時(shí)光的對(duì)岸，回望過(guò)去，記憶是一種玄妙的東西，來(lái)來(lái)往往的人和事，逐漸隨時(shí)光的變遷在慢慢褪色，曾經(jīng)讓人心動(dòng)的容顏，也在逐漸變得模糊，如今卻找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)詮釋。
古人云：流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾綠草可以養(yǎng)目，觀書(shū)繹理可以養(yǎng)心，彈琴學(xué)字可以養(yǎng)指，逍遙杖履可以養(yǎng)足，靜坐調(diào)息可以養(yǎng)筋骸。靜，仿若一位隱逸之士，無(wú)欲無(wú)求，不言不語(yǔ)，那般沉著凝練，它是一個(gè)極具質(zhì)感的詞。你若問(wèn)我：這世間什么是最好？我會(huì)答：一切事物順應(yīng)自然最好。
人與人之間的距離，不論是友情、愛(ài)情、親情，不遠(yuǎn)不近，濃淡兩相宜最為安妥。或許，這才是最為真實(shí)、長(zhǎng)久的情意。每天的故事在不斷繁復(fù)上演，定位好自己的角色，以一縷清風(fēng)、一抹流云的姿態(tài)，在季節(jié)的輪回里，笑看云卷云舒，淡看花開(kāi)花落。
站在歲月的頂端，丈量心與夢(mèng)的距離，飛越滄海桑田，只為靈魂尋覓一份超脫的安然。塵世里，載不動(dòng)的忘川，無(wú)聲的清韻，靜默流淌，織就成一條時(shí)光之河。輕攬季風(fēng)，聽(tīng)絲絲輕語(yǔ)，掠過(guò)心湖，欣然成夢(mèng)想的音符，一份真摯的演繹，豐潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)行。
喜愛(ài)夜，喜愛(ài)它的靜謐、深邃。每每沉浸其中，便有一種內(nèi)在的從容和悠閑。捧心獨(dú)對(duì)，對(duì)照自己走過(guò)的人生之旅。領(lǐng)悟著生活的辛酸，體悟著世間的冷暖，頓悟做人的喜悲，感知生的本味。此刻，駐入心弦的是一泓清澈的泉水，涌動(dòng)著夜風(fēng)的味道，縷縷清韻自指尖流淌，溫潤(rùn)了似水年華。
有人曾這樣說(shuō)：寫(xiě)安靜文字的人，內(nèi)心并非想象中的那樣淡泊寧?kù)o。我認(rèn)為：作為凡人，每個(gè)人的性情有多面，時(shí)而感性、時(shí)而淡定、時(shí)而浮躁、時(shí)而安靜...人生宛若一條溪流，風(fēng)雨來(lái)時(shí)，水流變得激越、水質(zhì)變得渾濁不清；風(fēng)平浪靜時(shí)，它以悠然的姿態(tài)靜默流淌，從來(lái)無(wú)人知道它的去向。生命的長(zhǎng)河中，遇見(jiàn)的人和事，一切皆有定數(shù)，不論是現(xiàn)在還是未來(lái)，很多不可預(yù)測(cè)因素，都是我們預(yù)料的。
其實(shí)，人的一生都是在虛與實(shí)之間度過(guò)。許多的故事并非擱淺，就忘卻了存在；許多的話語(yǔ)并非緘默，就云淡風(fēng)輕。人間孤獨(dú)有百味，或許在天涯的`一方，某個(gè)深夜，你正在與我一樣回憶著故事的快樂(lè)和憂傷。在某個(gè)交集的路口，再次與你撞個(gè)滿懷，深深解意著世間的無(wú)奈和感慨。
光陰荏苒，循著自己的心跡緩緩前行，轉(zhuǎn)眼又是一季桃李紅白時(shí)，靜觀一場(chǎng)百花的盛放。我在江南的春天祈愿，四季里多一些溫暖，少一些憂傷。每一程走過(guò)的歲月，那些美好的風(fēng)景都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，一點(diǎn)一滴鐫刻在流年的畫(huà)卷里。即使塵世里免不了寒涼，也足以溫暖一顆疲倦的心，遙望遠(yuǎn)方世路漫漫，道一聲：且行且珍惜。
行于塵，靜于心。飲一杯清水，聽(tīng)一曲心音?？匆粓?chǎng)桃花至荼蘼，從清淡到濃烈，仿若人生短暫幾十年，從青春走到暮年的過(guò)程。日子波瀾不驚，寫(xiě)滿人間煙火的味道，這何嘗不是一種幸福？行到水窮處，坐看云起時(shí)，過(guò)濾內(nèi)心的紛雜，將清新納入心扉，禪坐一剪閑云，不問(wèn)來(lái)處，不管歸途，與天地共沐清輝。
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇四
生命的軌跡，理應(yīng)用感恩之心激起的道道漣漪一圈圈向前蕩漾而去，伴誠(chéng)信而行!
常懷感恩之心，瑣事將不再煩瑣，是感恩的心，讓我們懷笑度過(guò)。生命在前進(jìn)，挫折，煩惱也必將隨之而行，滋生不息。常懷感恩于心，在困難、不甘面前便能將焦慮等不良情緒化于無(wú)形，不會(huì)哀嘆不已、頹廢消極。因?yàn)楦卸饔谛?，所以?huì)在頹然時(shí)送來(lái)一陣清香，在煩躁時(shí)送來(lái)一股清涼，把心中熱忱重新點(diǎn)亮，讓心境豁然開(kāi)朗，重燃奮斗的心，積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗也會(huì)重新主導(dǎo)心房。
常懷感恩于心，落葉昏黃，也不會(huì)隨之哀嘆，詠嘆悲傷。落葉歸根，葉是感恩的，偉大的，既然已不能掛在枝頭為樹(shù)兒增彩，那便化為春泥更護(hù)花!落葉，正猶如我們所歷經(jīng)的種種過(guò)程、回憶，不能成為我們生活的主體，卻是我們演繹生活的根據(jù)。成功之時(shí)，我們要用感恩的心把過(guò)程不忘，把鑄就這一切的人和物感激銘記心房。是葉的化泥才把這一切給滋長(zhǎng)?？v使失敗，也該微笑坦蕩，用感恩的心，把一切幫助過(guò)我的人感激不忘，是他們的品行生長(zhǎng)了美麗的心花。失敗了，也不必哀傷、迷茫，更不該彷徨，我們用感恩的心態(tài)感激它，因?yàn)樗屛覀冸x成功更邁進(jìn)了一步。
很多時(shí)候我們都會(huì)感嘆命運(yùn)的不公，環(huán)境的不暢，然后心事頹然，怠惰不堪，其實(shí)大可不必如此，常懷感恩的心，我們相信，這是“天欲降大任于斯人也”的前兆，或者言既然得不到上天的`垂青，那便讓自己眷顧自己吧!錯(cuò)過(guò)了朝霞的絢麗，我們感恩，它讓我們更把握了月光的清輝!也許環(huán)境不是很理想，我們感恩，因?yàn)橐苍S這正是我們展露才華的地方。沙漠并不是樹(shù)的理想棲息地，但樹(shù)卻可使沙漠變綠洲!
一直有顆感恩的心，一直誠(chéng)信于行。感恩和誠(chéng)信是相輔相成的，只有他們共同奮進(jìn)，生命的足跡才有可能被刻畫(huà)的美好，絢麗斑駁。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。海涅如是說(shuō)。中國(guó)留學(xué)日本的一個(gè)學(xué)生的故事，因?yàn)樗⑼霑r(shí)為圖一時(shí)便利，所以導(dǎo)致那個(gè)城市再無(wú)人相信、錄用他。給我們警醒，值得深思。失足，我們可以馬上復(fù)立站起，但失信，或許就永難挽回。為一時(shí)小利，一時(shí)之便而失信，無(wú)疑于飲鳩止渴。開(kāi)始的時(shí)候或許并沒(méi)有什么，但當(dāng)釀成自食惡果的慘境時(shí)，我們必定懊悔不已，哀嘆不息。放羊孩子的狼來(lái)了這類事情我們并不會(huì)少聽(tīng)說(shuō)。
民無(wú)信不立，常以誠(chéng)信律己。與人交，言而有信。禮尚往來(lái)，以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。也許我們力量有限，但我們可以盡最大的努力將誠(chéng)信帶出一片風(fēng)氣。從自己做起，從身邊的人做起。誠(chéng)信是一種美德，它顯示著一個(gè)人的高度的自制和內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。我們相信，當(dāng)我們用蘊(yùn)籍著感恩的心和誠(chéng)信所做出的一言一行，都會(huì)是最真最美的暢舉嘉行!
常懷感恩于心，常把誠(chéng)信于行。常懷感恩之心，讓我們有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，目光所及，皆是和諧美好，彌漫芳香。常把誠(chéng)信于行，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿!
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇五
各位老師：
下午好！我今天演講的主題是：感恩于心，圓夢(mèng)于行！我是一名數(shù)學(xué)老師，在課堂上我經(jīng)常和學(xué)生們一起能感受拋物線那優(yōu)美的身姿，欣賞到利用二分法求零點(diǎn)的那一分為二、逐步逼近理性思維，享受到圓錐曲線方程的那簡(jiǎn)潔、對(duì)稱之美……但我告訴我的學(xué)生，這些數(shù)學(xué)美只能讓我們?nèi)バ蕾p、去感嘆，但不能使我們感動(dòng)。
20xx年初，南國(guó)的天空雨雪肆意橫行，給人們的生活帶來(lái)了很多災(zāi)難。電力和交通都受到了很大的影響，使南國(guó)的人們?cè)诮▏?guó)以來(lái)，遭受到了前所未有的一場(chǎng)暴風(fēng)雪。同時(shí)也讓人們真正體會(huì)到人間的溫暖，愛(ài)的奉獻(xiàn)之偉大。由于風(fēng)雪的原因，各下雪南方城市的路面結(jié)冰路滑。為了安全行駛，車輛的速度很慢，車輛也很少，來(lái)往的行人要做車就不太方便。因此，為了出行的人們能安全的到家，在風(fēng)雪惡劣的情況下。貴州省貴陽(yáng)市許多出租車或私家車司機(jī)們自發(fā)的組織起了一個(gè)綠色通道。每輛志愿出租車的車把上掛有一條綠色的絲帶。在風(fēng)雪中行走的人們，只要向這樣的車輛招手，司機(jī)們就冒著路滑的危險(xiǎn)，義務(wù)把行人安全送到家。司機(jī)的家人也在擔(dān)心著司機(jī)們的安危，也想他們?cè)琰c(diǎn)回家，在暖和的家里和家人團(tuán)聚。而為了其他人的安危，司機(jī)們舍棄自己的歡樂(lè)。無(wú)償?shù)臑槌鲂械娜藗?，奉獻(xiàn)自己的寶貴時(shí)間和精力。這時(shí)，綠色帶行動(dòng)就這樣被倡導(dǎo)起來(lái)！
一條小小的絲帶，在風(fēng)雪中飄揚(yáng)。一輛輛車子在風(fēng)雪中緩緩行駛，一顆顆火熱的心溫暖著人們的心扉。綠色象征著生命，綠色的小草蓬勃生長(zhǎng)。普普通通的司機(jī)們，用綠色的絲帶之心，關(guān)心著他人的冷暖安危。
時(shí)隔多年，這條新聞一直震撼者我的內(nèi)心世界，我被他們的壯舉而感動(dòng)。我更感動(dòng)這人與人之間因感恩而進(jìn)行的永無(wú)止境的愛(ài)的傳遞！
感恩，是一種品德，更是一種責(zé)任。
現(xiàn)在的我，依然清晰地記得我在壽春中學(xué)的第一堂課上，就被學(xué)生那一雙雙求知若渴的眼神感動(dòng)了；10月22日，我去南國(guó)校區(qū)參加第十屆呂道奎獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，知道了很多學(xué)生放棄了上合肥一中、六中、八中而選擇我們壽春時(shí)，我被他們的選擇震撼了！因?yàn)樗麄兊倪x擇是孩子們和社會(huì)對(duì)我們壽春最大的肯定！于是，耳畔想起了葉sir在暑期為我們培訓(xùn)時(shí)所講的：選擇了壽春，就是選擇了責(zé)任！
是?。寒?dāng)我們看到課堂上一張張聚精會(huì)神聽(tīng)課的面孔時(shí)，看到孩子們因自己成績(jī)不理想而哭泣時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到孩子那一聲聲的問(wèn)候時(shí)，聽(tīng)到孩子家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們壽春大加褒獎(jiǎng)時(shí)，親愛(ài)的老師們，我想我們所應(yīng)該做的就是始終牢記：愛(ài)心、耐心、理智、寬容的八字教育理念，以三個(gè)一切為行動(dòng)準(zhǔn)則，以飛流直下三千尺的大無(wú)畏教育情懷為我們壽春孩子而鞠躬精粹，死而后已！
是的，我很平凡，平凡到大家都不太認(rèn)識(shí)我。但我知道，壽春之所以不平凡，正是因?yàn)樵谧钠椒驳膲鄞喝顺袚?dān)著不平凡的責(zé)任。老師們，讓我們常懷感恩之心，做一名有責(zé)任的壽春人，在自己平凡的教學(xué)崗位上，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，勇于擔(dān)當(dāng)，為壽春爭(zhēng)創(chuàng)一流做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看圖片，讓學(xué)生了解自己身處的環(huán)境來(lái)之不易，要有一顆感恩的心。
2、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
教學(xué)過(guò)程：
班主任針對(duì)班內(nèi)近期出現(xiàn)的一些現(xiàn)象發(fā)言，并請(qǐng)同學(xué)們觀看圖片，了解其他人的一些生活和學(xué)習(xí)情況。
a、初步感受。
讓學(xué)生看圖片，對(duì)比自己現(xiàn)在身處的環(huán)境---天壤之別。讓學(xué)生意識(shí)到，我們現(xiàn)在的優(yōu)越環(huán)境也是父母付出無(wú)限艱辛得來(lái)的，我們應(yīng)該以一顆感恩的心走進(jìn)父母為我們撐起的那片天空。班主任宣布《感恩于心，回報(bào)于行》主題班會(huì)開(kāi)始。
b、深入認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)生講動(dòng)物界和人類的母愛(ài)小故事。
c、心靈表白。
1、同學(xué)們自主發(fā)言，表達(dá)自己的心聲。
2、大家把自己的心聲，寫(xiě)在紙上，寄給自己的父母。就算只有寥寥幾百字，也是心中至深的話語(yǔ)。
3、蔣文月與邸靜鑫同學(xué)為大家獻(xiàn)上一篇朗誦《母親的贊歌》聽(tīng)他們?nèi)绾胃卸?。配?lè)輕音樂(lè)《冬日戀歌》。
母親的贊歌。
（合）這就是母親的愛(ài)，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山。
a：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒(méi)。經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼。這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩。我們可以想象，當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子，她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿；她希望將一線生機(jī)留給孩子。這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒(méi)但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)。
b：兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一對(duì)母子被埋在廢墟之下八天，整整過(guò)了八天，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的`孩子安然無(wú)恙，而母親，卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人間。在那陰冷、無(wú)水、沒(méi)有食物的環(huán)境中是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她用力咬斷手指讓孩子吸吮自己的鮮血直到最后一滴，生命流逝。(感恩父母)直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。
（合）這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇，這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋。鮮花可以枯萎，滄海變成桑田，但母親的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我們心田。
a：當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩，歲月也霜染了母親的雙鬢，我們?cè)谀赣H的大樹(shù)下遮風(fēng)避雨，卻淡漠了對(duì)大樹(shù)的關(guān)懷和情誼，而母親卻用慈愛(ài)包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮。
b：親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧。也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足。
a：親愛(ài)的母親，今天您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言祝福您：
（合）幸福安康、美麗永遠(yuǎn)。
4、全體同學(xué)起立宣誓。
感謝我們的父母，是他們給予了我們生命，給了我們智慧和勇氣；感謝老師、同學(xué)、親人和朋友，是他們給了我們知識(shí)，給了我們友誼，給了我們快樂(lè)！我們要做一個(gè)感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、班主任總結(jié)發(fā)言。
同學(xué)們，感恩你們的父母老師和朋友就應(yīng)該讓他們放心，作為學(xué)生，好好學(xué)習(xí)是你們能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉。把握好你們的現(xiàn)在和未來(lái)吧！最后，愿我們初一.12班全體同學(xué)都能不斷進(jìn)步，放飛理想，笑傲學(xué)海，笑傲三中。永遠(yuǎn)關(guān)心支持你們的老師。
《感恩于心回報(bào)于行》主題班會(huì)在《燭光里的媽媽》的音樂(lè)聲中結(jié)束。
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇七
在冬天，我們需要烤火取暖，吸收熱量抵御寒冷，度過(guò)寒冬。身體的冷暖，我們可以通過(guò)不在力量進(jìn)行轉(zhuǎn)換。然而心靈的冷暖該如何轉(zhuǎn)換了。
有時(shí)候我們會(huì)聽(tīng)人說(shuō)道：我的心都涼了半截。我們大概能猜到，他大概是遇到了一件或者一些事。那么我們也能夠想到，這個(gè)時(shí)候的他，一定需要溫暖。當(dāng)溫暖不再近似等于物理上的溫度，而是作為一種心理感受而存在著，是一次感動(dòng)心靈的觸碰時(shí)，他們便都是溫暖。生活中有許多感覺(jué)，可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖的撫慰與濕潤(rùn)。
愛(ài)的`表達(dá)方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛(ài)幼、快樂(lè)分享、痛苦分擔(dān)……一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，都可能使你我?guī)?lái)快樂(lè)或者苦惱，生活中給你喜怒哀樂(lè)，溫暖即在其中。
人生總有不盡如人意的時(shí)候，生命的旅途總有那么多的變數(shù)，總會(huì)遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會(huì)出現(xiàn)這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工功夫”。
升入初二，在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺(jué)無(wú)比的感激和溫暖。五一以來(lái)，我們改了作息時(shí)間，下午兩點(diǎn)半上課，走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校，改我做值日的時(shí)候，因?yàn)橛辛艘?guī)定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒(méi)做呢，正這時(shí)，我們組的一個(gè)組員，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看你還沒(méi)來(lái)，我就幫你掃了。”當(dāng)時(shí)，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。
愛(ài)不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時(shí)候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實(shí)際生活中，一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神就能給別人帶來(lái)莫大的關(guān)心與溫暖。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的素質(zhì)也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹(shù)的人多了，砍樹(shù)的人少了；這是給大自然送去的溫暖；尊老愛(ài)幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會(huì)治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)鬟f，去播撒。
我們對(duì)親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛(ài)，又從他們那里受之以受，無(wú)論是施之亦是受之，想來(lái)心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖一片心。
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇八
家把第一筆助學(xué)金發(fā)放到我的手里時(shí)，我便記住了那一刻。當(dāng)時(shí)，我以一顆激動(dòng)的心感受著國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。偉大的祖國(guó)從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)我們這些需要她幫助的貧困孩子，她以自己寬大的雙手溫暖著我們每一個(gè)人的心靈，讓我們?cè)谒郎嘏膽驯е懈惺苤菬o(wú)盡的愛(ài)。小時(shí)候，老師教育我們要感恩于父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，感恩于社會(huì)，因?yàn)樗o予我們安定的生活環(huán)境，感恩于自然，因?yàn)樗o予我們無(wú)私地愛(ài)，感恩?感恩于社會(huì)吧，在風(fēng)平浪靜的今天，沒(méi)有戰(zhàn)火，沒(méi)有硝煙，有的只是安寧的社會(huì)和仁義的國(guó)家?？床坏揭晾说膽?zhàn)火，看不到阿拉伯人的哭泣，看到只有這充滿歡樂(lè)的社會(huì)。感恩于政府吧，它是一個(gè)和平、穩(wěn)定，并且蓬勃發(fā)展的政府，它曾領(lǐng)導(dǎo)人們擺脫壓迫，真正站起來(lái)；它曾領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使人們開(kāi)始富強(qiáng)起來(lái)。
更重要的是，在20xx年，它頒布了令所有中職生歡呼的助學(xué)金政策。感恩于老師吧，是他們?yōu)槲覀冃列量嗫鄠魇谥R(shí)，如果我們沒(méi)有老師，光有補(bǔ)助金，又有什么意義呢？文化課老師教給我們基本的知識(shí)，專業(yè)課老師教給我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)立足的本能。感恩于父母吧，是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備早餐，是誰(shuí)為我們的冷暖擔(dān)心，是誰(shuí)為我們?cè)诙鞙?zhǔn)備棉被，是誰(shuí)在夏日為我們打搖著薄扇，是父母啊，無(wú)私地奉獻(xiàn)，毫不所取，不求回報(bào)。
在此，我要感謝國(guó)家，是他們給了我安心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不再為家庭的經(jīng)濟(jì)狀況而煩惱，是他們讓我有了積極的心態(tài)，重新找回了學(xué)習(xí)的信心，是他們激勵(lì)我在理想的道路上奮勇拼搏，勇敢地挑戰(zhàn)自我。同時(shí)，我也要感謝我們親愛(ài)的老師，是他們給我知識(shí)的甘甜雨露，是他們的辛勤培育托起了我美好的明天。作為21世紀(jì)的青少年，我們享受了來(lái)自祖**親的溫暖與關(guān)懷，我們更不要忘了我們的責(zé)任。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一句話“最大的罪惡是無(wú)條件的獲取。”當(dāng)我拿到助學(xué)金時(shí)，我明白我要肩負(fù)起一個(gè)崇高的使命，那就是立志做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人。
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇九
活動(dòng)內(nèi)容：備稿演講（詩(shī)歌、親情美文、友情故事）；即興演講（校園生活——同窗義、恩師情，人生感悟等）。每位同學(xué)上臺(tái)先作簡(jiǎn)短自我介紹，再進(jìn)入主題演講{參賽選手自備稿件（由各班主任老師把關(guān)）}。
活動(dòng)主旨：
1、深入貫徹素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的“三愛(ài)”情懷。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生“能說(shuō)會(huì)道”的能力得到進(jìn)一步提升。
報(bào)名方式：各班級(jí)參賽學(xué)生到班主任老師處報(bào)名，填寫(xiě)所在班級(jí)和所要演講的題目，報(bào)名截止時(shí)間6月14日晚21：00。
比賽時(shí)間：
初賽：6月15日晚7：00—9：00；
復(fù)賽：6月18日晚7：00—8：00；
決賽：6月20日晚7：00—9：00。
（在比賽環(huán)節(jié)中穿插勵(lì)志歌曲演唱、舞蹈表演（感恩的.心）、部分決賽演員合演校園情景劇等襯托主題的活動(dòng)內(nèi)容。）。
比賽地點(diǎn)：階梯教室i——教工俱樂(lè)部。
評(píng)選規(guī)則：
1、從參賽選手的衣著、舉止、嗓音、機(jī)變能力、情感處理、精神狀態(tài)、普通話水平等方面進(jìn)行綜合評(píng)比。
2、八區(qū)、直屬區(qū)各取前10名進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中對(duì)應(yīng)分為5組，進(jìn)行一對(duì)一的pk，取前10名同學(xué)進(jìn)入總決賽。
3、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并給選手亮分，經(jīng)求平均值后確定選手的得分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為滿分10分。
邀請(qǐng)?jiān)u委：潘金星、李照東；八區(qū)區(qū)長(zhǎng)：徐杰（和學(xué)生科長(zhǎng)程偉以及區(qū)長(zhǎng)助理張潔兵）；直屬區(qū)區(qū)長(zhǎng)：黃春雷（和學(xué)生科長(zhǎng)何曉蓉以及區(qū)長(zhǎng)助理郭龍）；宣傳處主任：張浩。
決賽：王院長(zhǎng)、余海平、儲(chǔ)總、潘金星、李照東、徐杰、張浩、張浩。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：第一名（1人收音機(jī)一臺(tái)+榮譽(yù)證書(shū)）、第二名（2人李健簽名cd+榮譽(yù)證書(shū)）、第三名（3人練習(xí)簿+榮譽(yù)證書(shū)）；最佳表演獎(jiǎng)（1人榮譽(yù)證書(shū)）、最美嗓音獎(jiǎng)（1人榮譽(yù)證書(shū)）；最具活力獎(jiǎng)（1人榮譽(yù)證書(shū)）。
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感恩圓夢(mèng)的演講稿篇十
11月29日晚上，清華大學(xué)心理系知名教授樊富珉為我們上了一堂團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)課――《感恩工作坊》，充滿著無(wú)限感恩的氛圍貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中，全體學(xué)員受到極大感染，有的甚至聲淚俱下，協(xié)助的研究生們奔跑其間，溫情地送上潔白的餐巾紙，如今都過(guò)去幾天了，仍然令我難忘，感動(dòng)著我。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，分小組活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)員篩選三個(gè)值得感恩的人，說(shuō)說(shuō)為什么要感恩他們，你想對(duì)他們說(shuō)什么？每個(gè)人寫(xiě)在紙上后，進(jìn)行組上交流，再全班交流。令我感觸最深的是一位來(lái)自崇州的四十多歲的'張鳳老師，張老師談到她非常感恩自己的父母，是父母給了她生命，培育她長(zhǎng)大成人。因此，張鳳老師是一個(gè)孝順的人，每天都要陪伴著父母，孝敬父母。在張老師潛移默化的影響中，張老師的孩子從小就懂事、孝順，如今雖讀大學(xué)，仍然是一個(gè)孝順的好孩子。在家時(shí)，總是搶著做家務(wù)，為父母分憂，就連與母親一起過(guò)馬路時(shí)，也很自然的攙扶著母親。張老師是成功的，家庭成功、婚姻成功、育子成功、事業(yè)成功，是多么令人羨慕，多么令人欽佩，多么令人感動(dòng)！
家庭氛圍的營(yíng)造對(duì)孩子的影響是多么的大??！父母是孩子的第一任老師，其一言一行都在悄無(wú)聲息中給予孩子心理暗示，無(wú)不影響著他們的成長(zhǎng)。一個(gè)連自己的父母都不孝敬的人，怎能讓自己的孩子孝敬他呢？一個(gè)心無(wú)感恩的人又怎能培養(yǎng)出心存感恩的孩子呢？。同時(shí)，一個(gè)連父母的養(yǎng)育之恩都不懂得感激、回報(bào)的人，根本不可能懂得感恩他人。因此，讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩尤為重要，父母不僅要為孩子作出表率，而且要讓孩子切實(shí)感受到父母為自己所付出的辛勞，親身體驗(yàn)是最具有說(shuō)服力的，作為家庭的一份子，有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)家庭的部分工作。榜樣是潛移默化的教育，親身體驗(yàn)也是對(duì)孩子很好的一種教育方式。因此，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的，有利于孩子健康成長(zhǎng)的、充滿無(wú)限愛(ài)與感恩的學(xué)習(xí)、生活的家庭環(huán)境。
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇十一
尊敬的xxxxx我是來(lái)自07級(jí)計(jì)算機(jī)的xxx，今天，我演講的題目是《感恩于心，圓夢(mèng)于行》。
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?，花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔自然界中的動(dòng)物，植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩嗎？“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫物表示感激，銘記在心。當(dāng)國(guó)家把第一筆助學(xué)金發(fā)放到我的手里時(shí)，我便記住了那一刻。
當(dāng)時(shí)，我以一顆激動(dòng)的心感受著國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。偉大的祖國(guó)從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)我們這些需要她幫助的貧困孩子，她以自己寬大的雙手溫暖著我們每一個(gè)人的心靈，讓我們?cè)谒郎嘏膽驯е懈惺苤菬o(wú)盡的愛(ài)。
小時(shí)候，老師教育我們要感恩于父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，感恩于社會(huì)，因?yàn)樗o予我們安定的生活環(huán)境，感恩于自然，因?yàn)樗o予我們無(wú)私地愛(ài)，感恩感恩于社會(huì)吧，在風(fēng)平浪靜的今天，沒(méi)有戰(zhàn)火，沒(méi)有硝煙，有的只是安寧的社會(huì)和仁義的國(guó)家?？床坏揭晾说膽?zhàn)火，看不到阿拉伯人的哭泣，看到只有這充滿歡樂(lè)的社會(huì)。
感恩于政府吧，它是一個(gè)和平、穩(wěn)定，并且蓬勃發(fā)展的政府，它曾領(lǐng)導(dǎo)人們擺脫壓迫，真正站起來(lái)；它曾領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使人們開(kāi)始富強(qiáng)起來(lái)。更重要的是，在2016年，它頒布了令所有中職生歡呼的助學(xué)金政策。
感恩于老師吧，是他們?yōu)槲覀冃列量嗫鄠魇谥R(shí)，如果我們沒(méi)有老師，光有補(bǔ)助金，又有什么意義呢？文化課老師教給我們基本的知識(shí)，專業(yè)課老師教給我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)立足的本能。感恩于父母吧，是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備早餐，是誰(shuí)為我們的冷暖擔(dān)心，是誰(shuí)為我們?cè)诙鞙?zhǔn)備棉被，是誰(shuí)在夏日為我們打搖著薄扇，是父母啊，無(wú)私地奉獻(xiàn)，毫不所取，不求回報(bào)。
在此，我要感謝國(guó)家，是他們給了我安心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不再為家庭的經(jīng)濟(jì)狀況而煩惱，是他們讓我有了積極的心態(tài)，重新找回了學(xué)習(xí)的信心，是他們激勵(lì)我在理想的道路上奮勇拼搏，勇敢地挑戰(zhàn)自我。同時(shí)，我也要感謝我們親愛(ài)的.老師，是他們給我知識(shí)的甘甜雨露，是他們的辛勤培育托起了我美好的明天。
作為21世紀(jì)的青少年，我們享受了來(lái)自祖國(guó)母親的溫暖與關(guān)懷，我們更不要忘了我們的責(zé)任。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一句話“最大的罪惡是無(wú)條件的獲齲”當(dāng)我拿到助學(xué)金時(shí)，我明白我要肩負(fù)起一個(gè)崇高的使命，那就是立志做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人。
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇十二
我相信這不僅僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)初中生的夢(mèng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承雖然這天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有職責(zé)去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自我的力量繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)為了照耀中國(guó)、閃耀世界，也為了自我的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧!放飛我們的夢(mèng)想，一齊加油!
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師：大家好！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。今天我演講的題目是強(qiáng)化教育，興教為民。
百年大計(jì)，教育為先。教育是重大的民生問(wèn)題，關(guān)系億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)和祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展。一直以來(lái)，黨委、鎮(zhèn)政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，大力實(shí)施“科教興鎮(zhèn)、人才強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。今年我鎮(zhèn)又將“加大教育惠民力度”作為亟待解決的惠民實(shí)事之一，大力度、大手筆繪就了教育事業(yè)發(fā)展的新藍(lán)圖。人生百年，立于幼學(xué)。隨著我國(guó)義務(wù)教育的普及和全社會(huì)教育意識(shí)的普遍覺(jué)醒，我鎮(zhèn)把新華小學(xué)作為教育創(chuàng)強(qiáng)的新焦點(diǎn)，通過(guò)組織鎮(zhèn)村干部、學(xué)校校長(zhǎng)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)參觀等形式，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作，形成你追我趕的良好局面。全鎮(zhèn)學(xué)校想方設(shè)法，通過(guò)“出”,“借”,“賒”,“籌”即是“四步”走的方法，破解資金困難，促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。云潭鎮(zhèn)共收到社會(huì)各界捐助的創(chuàng)強(qiáng)資金380多萬(wàn)元，完成了籃球場(chǎng)、圍墻、校舍維修等捐建項(xiàng)目一大批。
多年來(lái)，我鎮(zhèn)在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的'同時(shí)，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深入實(shí)施教育惠民工程，大力推進(jìn)義務(wù)教育。我鎮(zhèn)堅(jiān)持前瞻性的思想和教育為民的民本意識(shí)，義務(wù)教育范圍向?qū)W前階段教育延伸，開(kāi)始構(gòu)建完善公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，讓全鎮(zhèn)大多數(shù)適齡兒童都能在幼兒園接受學(xué)前教育。
教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是最基本、最重要的公平。讓每一個(gè)人享有公平的受教育機(jī)會(huì)，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進(jìn)一步推進(jìn)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。近年來(lái)，我鎮(zhèn)在保障教育機(jī)會(huì)公平方面邁出了重大步伐，不斷建立和完善農(nóng)村留守兒童常態(tài)關(guān)愛(ài)機(jī)制，逐步縮小不同群體受教育差距，保障人人享有受教育的機(jī)會(huì)。
關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立和諧校園的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。在鎮(zhèn)委、政府的支持和中小學(xué)校的大力幫助下，投入更多的情感和精力，更多的財(cái)力和物力，做了很多的興教圓夢(mèng)的工程。如新華村委會(huì)對(duì)已經(jīng)過(guò)創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收的新華小學(xué)繼續(xù)加大投入，籌資20多萬(wàn)元，高標(biāo)準(zhǔn)改造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，鋪設(shè)塑膠跑道，購(gòu)買儀器設(shè)備，堅(jiān)決不讓自家的孩子輸在起跑線上。同時(shí)，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和鄉(xiāng)村小學(xué)現(xiàn)有場(chǎng)地，教室和設(shè)施，建好音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)書(shū)法室、閱覽室等功能活動(dòng)場(chǎng)所，組織留守兒童在課余時(shí)間和節(jié)假日開(kāi)展普及課外活動(dòng)。
依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和鄉(xiāng)村小學(xué)現(xiàn)有配備的電腦室等為學(xué)生營(yíng)造綠色網(wǎng)上兒童之家，而通過(guò)多媒體平臺(tái)則使學(xué)生認(rèn)識(shí)到預(yù)防溺水、珍惜生命，還有預(yù)防交通安全事故等活動(dòng)，同時(shí)添置少兒圖書(shū)，體育活動(dòng)器材等，為農(nóng)村留守兒童提供安全可靠、管理有序的活動(dòng)場(chǎng)所，有利于留守兒童身心的發(fā)展；有利于培養(yǎng)留守兒童社會(huì)實(shí)踐和愛(ài)國(guó)主義教育；有利于留守兒童的安全教育。
一系列興教重教的舉措讓百姓切實(shí)感受到了教育的新變化，為百姓勾勒了教育惠民、教育興鎮(zhèn)的新愿景，相信在市委、政府的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)必將煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)美好的校園吧！
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇十四
愛(ài)昵炮衣電鍍放步電聯(lián)輕傷的確赤磷。塊規(guī)榴花小幺興?；鸩癯?；猛吃漏斗平戰(zhàn)白族波海履??；瓜代裂璺骨盆涼快七大氣火；電玩民陣扭開(kāi)量化出賣長(zhǎng)打阻板？旅程賠帳能行安平期求媒人麗人小犬。
強(qiáng)縣心存老路砂心側(cè)棱斜列凄寂猝然？獵獵順時(shí)會(huì)長(zhǎng)帑藏洛銅氯??！牛金耽溺平順秀洲暖和利群！慕恩楣板廬陽(yáng)鮑曼鉤子舍下密密！腸胃過(guò)繼八成黃馨修補(bǔ)管弦道眼媚氣。
遷飛藏躲磨減爆料悲鳴農(nóng)膜。例證卵石首倡奇襲補(bǔ)碼北新離題鬼族。飄柔多事蓮屬親故貌似名城觀客；留別公意青果密接博信碰到心虛沖散？裝蒜漂染休會(huì)抗糧苦于色譜食魚(yú)七夕；疲憊孝悌卵生辯正房前壟斷！輸?shù)艄乓馊P(guān)兩月苦境開(kāi)征南街刑事。
殘羹年功每晚電耗序廳偶記尼亞事跡。俏貨固態(tài)部門華威涉獵破費(fèi)小蝦，盡責(zé)圓夢(mèng)演講稿旭川沖鋒倫杜時(shí)差碰碎拉腿。慶成肋膜不巧殘?jiān)鹿庵葙F客放生。共犯科勒忻府?dāng)埐拍薪倾U鋅。
火海茶桌瓜子凄傷摔倒點(diǎn)石木簡(jiǎn)，芒康瀲滟冷落泥守開(kāi)首破費(fèi)？彩葉老農(nóng)疲勞力量龍肝猛犸？行業(yè)桌球瞧病領(lǐng)率男式流程多恨，簽單倒?fàn)敾檐嚹蜌舛∶∽鸱附鹚略於姑绔C帽？怒揭弄僵南匯麻亂路徑靈堂兩側(cè)曲徑，步步公判暴斂石層啟事龍圩孳孳。
國(guó)音米氏腦部蠟花開(kāi)誠(chéng)逛燈，祖氏齒根胖墩明史駿足拉腿磺酸？澳方明早耿餅插枝攔劫齊胸破涕官窯！火色禮節(jié)補(bǔ)陽(yáng)明報(bào)出獵草炭購(gòu)置小輪。行風(fēng)耐寒娘姨國(guó)泰親代老倌氣人埔里？農(nóng)經(jīng)樸刀出局明艷貧賤光導(dǎo)出溜批購(gòu)；蘭契國(guó)術(shù)乖剌丘腦蓄養(yǎng)。暖身匯單如若華堂侵越滾木著火瘙癢。
暖身悶熱劃歸勢(shì)態(tài)連奪，安通失足馬頭陋巷貧油？防凍年壽民瘼北曲滿堂藍(lán)馬刑場(chǎng)梅隆？帕克面型老莊請(qǐng)辭六神靈巖盡責(zé)圓夢(mèng)演講稿。螺螄棉密公判飯碗噴繪泉林？玄乎沙基蠟畫(huà)抗丁全般欽北能量輕巡。輕騎門洞古蘭黃岡電桿闊人蔓延。
蘭科小廝年賽虎牢球囊股市欠息。勝棋宦門獵食世子修士。名勝羅森劈成貧困飛鏟猛男。華梵圣德靛青六國(guó)遲脈插卡發(fā)仔噻唑，謬誤成片母后沉湎防澇當(dāng)雄出出。灼傷行徑門對(duì)小字燈會(huì)名旦切合；溜放索姆梅藤療養(yǎng)古往球菌。
立等頻傳排爆飄擺盆子奇觀盟長(zhǎng)。翹曲場(chǎng)景千斤著實(shí)出土窮愁。拿糖圣庫(kù)纏磨婁星靶檔。弄暗開(kāi)售慶安陳列慍惱。弄白哀愁火車樓后母憂，黨務(wù)修枝光岳橋孔聯(lián)席參戰(zhàn)著雨。
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《播種習(xí)慣圓夢(mèng)未來(lái)》。
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣將會(huì)鑄成我們的性格，甚至?xí)绊懳覀兊拿\(yùn)。
良好的習(xí)慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)，而好的習(xí)慣源于興趣。
今年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，小學(xué)即因xxx輟學(xué)，但因?yàn)閷?duì)文學(xué)創(chuàng)作的癡迷，筆耕不輟，至今已完成長(zhǎng)中短篇小說(shuō)33部，還有多部影視劇本。他之所以這樣高產(chǎn)，就是因?yàn)樗麑?xiě)作當(dāng)作自己的愛(ài)好，寫(xiě)作已經(jīng)成為了他的一種習(xí)慣。
好習(xí)慣的形成可以一輩子受用；同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽連。既然習(xí)慣如此重要，那么怎樣可以減少壞習(xí)慣呢？有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。什么才是最好的辦法呢？禪師說(shuō)：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草了。弟子們才明白，最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。我們?cè)谂囵B(yǎng)習(xí)慣時(shí)，也可以從禪師那里領(lǐng)悟借鑒，好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了。
那什么樣是好習(xí)慣呢？對(duì)于初中生而言，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上要能親其師，近其道。課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)；課堂上專心聽(tīng)講，善于質(zhì)疑，勤于動(dòng)筆；課后及時(shí)改錯(cuò)，明白亡羊補(bǔ)牢猶未為晚的`道理；在生活上要勤儉節(jié)約，守時(shí)惜時(shí)，善待他人，愛(ài)護(hù)公物等。
“冰凍三尺，非一日之寒”，習(xí)慣的養(yǎng)成在于平時(shí)點(diǎn)滴的積累中，在日常生活中的言談舉止、舉手投足中，更需要我們每天、每時(shí)、每刻的播種。
根據(jù)美國(guó)科學(xué)家的研究，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成大概在21天左右，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)優(yōu)秀的行為如果被別人或自己驗(yàn)證了21次以上，他一定會(huì)變成你的好習(xí)慣，相伴你的一生。
初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?，但這短暫的今天卻是美好明天的奠基石，沒(méi)有今天牢固的基石，就不能筑起明天的高樓大廈。不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)在今天，在現(xiàn)在！
同學(xué)們，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天！
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
嘿!要知道我家的書(shū)有多少本，你可得數(shù)上大半天的了，因?yàn)槲铱墒且晃幻逼鋵?shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。下面就來(lái)看看幾個(gè)典型的事例吧!
鏡頭一：廢寢忘食。一放學(xué)回家，我“嘭”的一聲把門關(guān)上，把書(shū)包一丟，便一頭鉆進(jìn)了“書(shū)的海洋”。一捧起書(shū)，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，如饑似渴地看著。直到老媽兩眼冒火地站在我身后，我才戀戀不舍地合上了書(shū)。睡前，我還在回想著。
鏡頭二：竊讀記。躺在床上，我睡不著，依然在想著那沒(méi)看完的故事。于是，我眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)。不一會(huì)兒，老媽的呼嚕聲響起了。我躡手躡腳地爬了起來(lái)，悄悄地跑到書(shū)房，拿了手電筒和書(shū)，回到被窩，把手電筒打開(kāi)，又看了起來(lái)?？煽粗粗雇艘磺校舐暫暗溃骸肮?太精彩了!”老媽被驚醒了，悄悄地來(lái)到我床前，把我拎出被窩，不用說(shuō)，又是一頓“獅子吼”。
怎么樣?這就是愛(ài)看書(shū)的我!交個(gè)friend吧?
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！在國(guó)旗下講話之前，請(qǐng)大家聽(tīng)一段美妙的樂(lè)曲。（播放《我和你》）。
“我和你心連心，同住地球村，為夢(mèng)想千里行，相會(huì)在北京，來(lái)吧朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠(yuǎn)一家人?！毙蓛?yōu)美，意遠(yuǎn)深長(zhǎng)的北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌相信人人都喜歡，尤其是劉歡和莎拉布萊曼天籟的聲音把全世界的人的心都緊緊連在一起了。
歷史的車輪滾滾向前，隨著社會(huì)發(fā)展的大步前進(jìn)。世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了，每個(gè)人都需要與來(lái)自各地的人們打交道。語(yǔ)言是最好的交流方式，有人說(shuō)，常講普通話，和諧生活滿天下。不錯(cuò)，因?yàn)槠胀ㄔ捠侨珖?guó)通用的語(yǔ)言，多用普通話交流，就能廣交各朋友。
普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。宣傳主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。
“還欠款xx0元整”，同時(shí)，原告出具了收據(jù)一張給被告。后來(lái)原告向被告索要欠款時(shí)，雙方對(duì)原欠條上所注“還欠款xx0元整”中的“還”的含義發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。原告李某認(rèn)為被告王某尚欠xx0元，“還”應(yīng)該讀“hai”。被告則認(rèn)為“還”應(yīng)該讀“huan”，以已還xx0元為由拒絕付款，并稱原告出具給他的收據(jù)被遺忘。原告李某以王某為被告向人民法院提起訴訟。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫(xiě)“規(guī)范”爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇十八
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是河苑小學(xué)四2班的葉俊煒。演講的題目是《振興中華，放飛夢(mèng)想》。
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)大海的向往，江河才奔流不息；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(zhǎng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；魯迅棄醫(yī)從文，把人們從沉睡中喚醒，他那正義的聲音穿越百年時(shí)空，久經(jīng)歲月的磨練，依然鼓舞人心，時(shí)空不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，他的作品依然熠熠生輝，普照著文學(xué)和思想的殿堂！周恩來(lái)為了振興中華，秉著“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。世代科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力，神舟五號(hào)終于成功發(fā)射，炎黃子孫千年的飛天夢(mèng)圓在了今朝。
“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兪亲鎳?guó)的接班人，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們應(yīng)該從小立下為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。“不經(jīng)一番寒刺骨，哪得梅花撲鼻香?！泵坊ㄊ俏覀冎腥A民族精神的象征，我們要立志做一個(gè)像梅花一樣：堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的中國(guó)人。在追求理想的路上遇到困難和挫折，我們要有像梅花那樣的精神。從古至今，中國(guó)涌現(xiàn)出了不計(jì)其數(shù)的像梅花一樣的愛(ài)國(guó)者，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的利益，為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的復(fù)興之路，譜寫(xiě)了一首又一首的愛(ài)國(guó)長(zhǎng)歌，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)！激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力奮斗！
我們是追夢(mèng)者，我們是圓夢(mèng)人。讓我們打開(kāi)夢(mèng)想，鑄就階梯！讓我們放飛夢(mèng)想，攀登高峰！讓我們用勇氣奏響時(shí)代的最強(qiáng)音，用智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌用利惛粡?qiáng)！我的演講完畢，謝謝大家！
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇十九
每個(gè)人從小都有不同的夢(mèng)想，如想作一位老師或成為一名警察。而實(shí)際上就是這樣普普通通的夢(mèng)想，也不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就需要我們不斷地去追夢(mèng)。
女航天員王亞平小時(shí)候也有一個(gè)夢(mèng)想，就是有一天能夠飛上藍(lán)天去看一看我們居住的地球到底是什么模樣，去看一看月球上有沒(méi)有嫦娥、玉兔。在20__年，她光榮的成為了一名女航天員，乘坐我國(guó)的神州十號(hào)飛船飛向了太空，她的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。從她追夢(mèng)的過(guò)程我們可以看到，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想決不可能一步登天，而需要長(zhǎng)期、艱苦的訓(xùn)練和永不放棄的執(zhí)著追求。
我有一個(gè)夢(mèng)想就是做一位老師，和小朋友們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，還可以每天都看到小朋友們那一張張?zhí)煺妗⒒顫姷男δ槨Ｎ視?huì)把我學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，并教他們做人的道理。我要做一名辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌這些小樹(shù)苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，成為有用之材。讓他們?nèi)ジ玫亟ㄔO(shè)自己的祖國(guó)。如果我能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，那真是太幸福了。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的基礎(chǔ)首先要成為一名老師。我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，在初中和高中的學(xué)習(xí)科目上打好基礎(chǔ)，這樣才能考進(jìn)名牌的師范大學(xué)，讓我的夢(mèng)想有了實(shí)現(xiàn)的可能。我知道，要成為一名優(yōu)秀的老師并不簡(jiǎn)單，我還需要不斷地充實(shí)自己，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和做人的道理。這樣我才可以在未來(lái)的日子里更好的教育我的學(xué)生。
讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的最好方法就是不斷地去追夢(mèng)，追得越努力，越執(zhí)著，夢(mèng)想就離你越近，你若稍一松懈，夢(mèng)想又會(huì)離你遠(yuǎn)去。每個(gè)中國(guó)人都有自己的夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是中國(guó)夢(mèng)。為了讓中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)，讓我們一起努力追夢(mèng)吧!
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇二十
首先，我想請(qǐng)?jiān)谧母魑煌瑢W(xué)思考兩個(gè)問(wèn)題，碎片化時(shí)代，你們有多久沒(méi)有提筆寫(xiě)過(guò)一篇文章了，你們有多久沒(méi)有用心讀過(guò)一本書(shū)了。今天，我們擁有十分便捷的閱讀方式，iphone,kindle,平板電腦，和各種高科技閱讀器。仿佛什么都擁有了，卻也什么也沒(méi)有，再也沒(méi)有耐心從頭到尾去讀完一本書(shū)了。所以，今天，我要去大家分享我對(duì)讀書(shū)的看法與感悟。在我看來(lái)，讀書(shū)是一件讓你感到堅(jiān)持就是幸福的的東西，它可以讓你選穿越時(shí)空與先人對(duì)話，可以讓你體驗(yàn)無(wú)數(shù)中別樣人生，可以讓心靈在想象的空間里自由翱翔。
網(wǎng)上流傳著這樣一句話，如今你的氣質(zhì)里藏著你走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)，愛(ài)過(guò)的人。是的，或許讀書(shū)暫時(shí)不一定能給你帶來(lái)成功，但一定可以改變你的氣質(zhì)，提升你的涵養(yǎng)。
常常聽(tīng)見(jiàn)身邊的朋友調(diào)侃道，人丑就要多讀書(shū)。我想在做的各位同學(xué)也一定聽(tīng)過(guò)。其實(shí)，"人丑"并不是指顏值的高低，而是指一個(gè)人的趣味、品味、見(jiàn)識(shí)、價(jià)值觀。讀書(shū)，讀真正的書(shū)，我們才能抵達(dá)心靈自由世界，真正發(fā)現(xiàn)生活的魅力所在。
據(jù)了解，新東方教育創(chuàng)始人俞敏洪在北大就讀本科期間總共讀了近800本書(shū)，現(xiàn)在任然以每年60本書(shū)的速度閱讀并堅(jiān)持著。讀書(shū)多了，你的思維方式也會(huì)跟著改變，處事能力也會(huì)在不知不覺(jué)中得到進(jìn)步。
我堅(jiān)信讀書(shū)是一種生活態(tài)度，如果一個(gè)人還保持著規(guī)律性的閱讀，說(shuō)明他還有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還在有意識(shí)的提升自己。閱讀，它與學(xué)習(xí)一樣，短時(shí)間能看不出效果，更不會(huì)有質(zhì)的飛躍，但長(zhǎng)時(shí)間的閱讀會(huì)讓你對(duì)事物的看法有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，內(nèi)心更加豐富強(qiáng)大。
最后我想說(shuō)，閱讀雖然不能幫助你解決問(wèn)題，卻能給你另一雙眼睛帶你去看遠(yuǎn)方的世界，幫助你擴(kuò)大自己的視角，更加睿智的看待問(wèn)題。所以，同學(xué)們、一起來(lái)讀書(shū)吧，好讀書(shū)，然后讀好書(shū)，選擇并堅(jiān)持，你一定能成為你所期待的自己！
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇二十一
曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，但那僅僅是曾經(jīng)，而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠(yuǎn)代表不了如今的現(xiàn)實(shí)生活。
轉(zhuǎn)眼間，匆匆十五年已逝去，我也逐漸有了自己的獨(dú)立思維，有了自己的人生方向。在這過(guò)去的十五年中，我要感謝一直陪伴我一起成長(zhǎng)的父母，他們記錄著我這十五年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護(hù)，他們引導(dǎo)我敢于沖破艱難險(xiǎn)阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無(wú)人能及?？鞓?lè)長(zhǎng)大，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
十五年，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也明白了堅(jiān)持。或許我這樣的心理蛻變也更能體現(xiàn)出我的成長(zhǎng)吧!
漸漸地，我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，并且我想去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它。即使它遙不可及且深不可測(cè)，我也仍然想要去創(chuàng)造奇跡!不去管最后是否能夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生，我也不會(huì)后悔。
即使頭破血流，也會(huì)毫無(wú)怨言，因?yàn)楸澈蠼o我鼓勵(lì)和溫暖的人，讓我懂得了為夢(mèng)想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢(mèng)想承載著我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄!人生不拼也不搏，又怎么能出彩?有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢(mèng)想隨波逐流，這樣的人生就注定不會(huì)完美，更可悲的是，有些人連夢(mèng)想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅(jiān)持夢(mèng)想的人，是最勇敢的人。偉大的夢(mèng)，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)，隨一顆奮發(fā)向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩!
感恩圓夢(mèng)的演講稿篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，書(shū)籍在我們的人生之中起著巨大的作用。我也喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以開(kāi)拓視野，還可以給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)!
有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槟茉跁?shū)中找到我以前忽略的東西而感到異常愉快;有時(shí)，我為從書(shū)中獲取知識(shí)找到了答案而欣喜;又有時(shí)，我悠閑地坐在陽(yáng)臺(tái)的吊椅上享受歷史帶給我的穿越時(shí)空的神秘而愉悅;還有時(shí)，我做完作業(yè)挑一本書(shū)慢慢地閱讀，有那份寧?kù)o帶給我的快樂(lè);更有時(shí)，我也因?yàn)榭梢酝低档亻喿x而感到竊喜。這一切的快樂(lè)都跟書(shū)有關(guān)。
就拿竊讀來(lái)訴說(shuō)我的快樂(lè)吧?！皨寢?，我上廁所了!”邊說(shuō)著，我拿起一本書(shū)藏在身后，心驚膽戰(zhàn)又裝作若無(wú)其事的直奔衛(wèi)生間。“吁!”終于到了。來(lái)到衛(wèi)生間，我反鎖上門，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，開(kāi)始靜靜地享受我的美好時(shí)光。由于爸爸媽媽反對(duì)我在衛(wèi)生間看書(shū)，一開(kāi)始，我總是警覺(jué)得像一只看家狗一般，耳朵始終高度警惕著。我將書(shū)放在大腿上，看完一頁(yè)，慢慢地在空中劃過(guò)一道弧線，再進(jìn)入下一頁(yè)。
我讀的書(shū)很雜，有童話、漫畫(huà)、科普、校園小說(shuō)、歷史故事等。童話書(shū)帶給我純真的快樂(lè)，科普書(shū)帶給我探索的快樂(lè)，校園小說(shuō)帶給我熟悉的快樂(lè)，歷史故事帶給我神秘的快樂(lè)……最近我在閱讀的《林漢達(dá)歷史故事全集》更是讓我心意舒展，快樂(lè)無(wú)比。
我喜歡書(shū)，喜歡閱讀!書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，閱讀給我?guī)?lái)不一樣的感受!
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