可以對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，更好地規(guī)劃未來(lái)?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，突顯自己的成長(zhǎng)和收獲，而非羅列事實(shí)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文，相信能對(duì)你的寫作提供很好的參考。
評(píng)課主持人主持詞篇一
始自8月底止自11月底歷時(shí)3個(gè)月的人人講優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)告一段落，第一階段各位老師在本組內(nèi)登臺(tái)獻(xiàn)藝，第二階段各組代表五樓亮相。我始終以一個(gè)學(xué)習(xí)者的身份用欣賞的眼光參與此次活動(dòng)，自覺(jué)獲益頗大，在這里，我把我的收獲向各位老師做以簡(jiǎn)單介紹。
語(yǔ)文組共有三位老師代表作課，她們是侯春平老師、徐清華老師、魏麗麗老師，下面我依次對(duì)她們的課做一簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
(一)
侯春平老師講的是八年級(jí)上杜甫的名詩(shī)《石壕吏》，對(duì)于這樣一篇老課文能講出新意難度是很大的，但侯老師確上出了自己的風(fēng)格。我從教學(xué)過(guò)程、課件制作、我的一點(diǎn)小建議三個(gè)方面加以評(píng)價(jià)。
1、侯老師備課精心、設(shè)計(jì)盡心、輔導(dǎo)也不嫌費(fèi)心。整節(jié)課思路清晰，兩條線索貫穿課堂——讀、演、寫學(xué)生學(xué)習(xí)一條線，導(dǎo)、點(diǎn)、講、評(píng)教師授課一條線。用對(duì)聯(lián)導(dǎo)課，“草堂留后世詩(shī)圣著千秋”點(diǎn)出了杜甫的影響之深遠(yuǎn)，“民間疾苦筆底波瀾 世上瘡痍詩(shī)中圣哲”告訴后人杜甫的詩(shī)作內(nèi)容，既把學(xué)生帶入到中華文化的博大精深中，又巧妙的與課文內(nèi)容聯(lián)系在一起。串詞連貫流暢、過(guò)渡自然，問(wèn)題設(shè)計(jì)能突出重點(diǎn)，扣住主要內(nèi)容。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都圍繞文本進(jìn)行，反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生解讀文本的能力。讀這一環(huán)節(jié)反復(fù)進(jìn)行了5遍，演本身就是解讀文本的展示，合作探究中問(wèn)題設(shè)計(jì)依然是緊扣文本，如有一個(gè)問(wèn)題是思考文章圍繞哪兩個(gè)字來(lái)寫，學(xué)生在探究中再次對(duì)文本進(jìn)行解讀，直到最后對(duì)文章主題的概括，始終沒(méi)有脫離教材。時(shí)間分配合理。學(xué)生活動(dòng)充分。
2、課件匠心獨(dú)運(yùn)、制作精美。開(kāi)篇圖片是月下民宅，院外一隊(duì)官兵提著長(zhǎng)矛向大門沖去，院內(nèi)，老太太已走到門口迂身弓背、側(cè)耳啼聽(tīng)，老翁則費(fèi)力的趴在后墻上，半個(gè)身子露了出來(lái)，一條腿努力的壓著墻頂，滿臉愁容，很顯然，他在拼命的往外逃。我想學(xué)生看到這副圖片時(shí)，心中一定充滿了對(duì)兇殘的官吏的仇恨，對(duì)苦難百姓的同情。在理解文意的過(guò)程中時(shí)，插入一段長(zhǎng)2分52秒的視頻，吸引了學(xué)生的注意力，加深了他們對(duì)課文的理解。
3、兩點(diǎn)建議。朗讀課文，感知文意 要求：1.讀準(zhǔn)字音 2.讀出節(jié)奏 3.讀出語(yǔ)氣 4.讀出感情，侯老師按著要求讓學(xué)生讀了四遍，第一遍要求讀準(zhǔn)字音第二遍要求讀出節(jié)奏第三遍要求讀出語(yǔ)氣第四遍要求讀出感情，理論設(shè)計(jì)上是層曾遞進(jìn)的，但實(shí)際操作中這四點(diǎn)是雜糅在一起的。建議不必按層進(jìn)式來(lái)訓(xùn)練閱讀。
本節(jié)課的拓展延伸處有個(gè)小練筆，學(xué)了本詩(shī)以后,你一定對(duì)戰(zhàn)亂有了更深刻的認(rèn)識(shí),請(qǐng)就“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”寫一句話。老師強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生寫一句格言，我覺(jué)的要求太高，況且當(dāng)時(shí)下課鈴已經(jīng)響起。建議要求學(xué)生扣著主題寫個(gè)精練的句子，或課下練習(xí)寫格言。
瑕不掩瑜，侯老師這節(jié)課，充分體現(xiàn)了一個(gè)老語(yǔ)文教師端正的教學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的基本功和深厚的學(xué)科底蘊(yùn)，有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
(二)
徐清華老師作課題目是《我所了解的孔子和孟子》，這是九年級(jí)上的一節(jié)綜合性活動(dòng)課，是一種新型課題，第八次語(yǔ)文課改中才出現(xiàn)。它問(wèn)世三年來(lái)，一直是語(yǔ)文教師胸口的痛，許多老師不知怎么才能上好這種課(包括我)，到目前為止，也沒(méi)有什么現(xiàn)成的可借鑒的.內(nèi)容和可套用的模式。而且這種課必須兩周之前就讓學(xué)生搜集材料，然后依不同的形式讓學(xué)生溝通交流，如果學(xué)生搜集材料的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，課的質(zhì)量將無(wú)法得到保障。搜集材料的過(guò)程不好組織，但徐清華老師組織的相當(dāng)成功，現(xiàn)在，教學(xué)樓下還在展出三一班同學(xué)辦以“談孔說(shuō)孟”為主題辦的手抄報(bào)，相當(dāng)精彩。它又是新的語(yǔ)文教材的有機(jī)組成部分，不容忽視，所以許多語(yǔ)文老師痛并探索著，徐清華老師就是其中之一。雖然它不容忽視，但它可以回避，可是，徐清華老師不僅沒(méi)有回避，反而把它拿到公開(kāi)課上展示，這充分體現(xiàn)了這位年輕教師敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的精神。這是徐清華老師本節(jié)課中所體現(xiàn)出來(lái)的第一大特點(diǎn)。
第二.課堂引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。男女pk貫穿始終，始終調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與課堂中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)。老師親和力強(qiáng)，沒(méi)有高高在上的擺架子，氣氛民主、隨和，體現(xiàn)出了新型的師生關(guān)系。
第三，三維目標(biāo)盡得體現(xiàn)。從課的內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，我以為本節(jié)課由五個(gè)知識(shí)板塊構(gòu)成：一為孔孟簡(jiǎn)歷和思想核心、二為后人對(duì)孔孟的紀(jì)念，三為學(xué)生積累的相關(guān)格言，四為孔孟文化對(duì)世界的影響，五為儒家文化乃至中國(guó)傳統(tǒng)文化受到的冷遇和褻瀆。做為一節(jié)課，容量很大，相對(duì)于孔孟文化肯定很膚淺。我一直仰視孔孟。我覺(jué)的，如果把孔孟比做一片浩淼大海，那么這節(jié)課來(lái)到了海邊，揀了幾枚五彩貝殼;如果把孔孟比做一座巍峨殿堂，那么這節(jié)課打開(kāi)了一條門縫，看見(jiàn)了滿室精華。但是這節(jié)課在學(xué)生中飄溢起中國(guó)傳統(tǒng)文化的古香，引發(fā)了他們研讀孔孟的興趣。更難能可貴的是徐清華老師把眼光放在了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的拯救上，列舉了關(guān)于孔子的4件大事：1、雕塑家金峰在博客上惡搞的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)作品《孔子哭了!》;2、“孔子不如章子怡”的實(shí)惠論言論;3、“大學(xué)女生‘褻瀆’孔廟”的網(wǎng)絡(luò)報(bào)道;( )4、韓國(guó)人已經(jīng)在準(zhǔn)備拿祭孔大典去申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn)，下一步就是把孔子徹徹底底的變成韓國(guó)人”的網(wǎng)絡(luò)消息，又喊出捍衛(wèi)民族文化，義不容辭的口號(hào)，直搞的學(xué)生義憤填膺，對(duì)褻瀆傳統(tǒng)文化深惡痛絕，激發(fā)了他們捍衛(wèi)民族文化愛(ài)國(guó)熱情。我想這節(jié)課的現(xiàn)實(shí)意義也就得到很好的落實(shí)。
評(píng)課主持人主持詞篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！在2013年剛剛過(guò)去，2014寒假即將來(lái)臨之際，理想教育攜手翠城花園舉辦了今天的“理想教育就在家門口”活動(dòng)。回首2013，奮斗的汗水還沒(méi)擦干，勝利的笑容正在綻放；攜手今天，我們碩果累累，高歌這一路的榮耀感動(dòng)；展望明朝，小朋友們，讓我們攜手同行，繼續(xù)譜寫明天的輝煌！
今天陽(yáng)光燦爛，這是新年絢麗的色彩；今天人聲鼎沸，這是新年動(dòng)人的旋律。寒假去哪呢？快來(lái)理想吧！理想的寒假流光溢彩，寒假的理想激情飛揚(yáng)！讓我們?cè)谶@里放飛理想，因?yàn)?，理想就在我們的家門口。
小朋友們，你們快樂(lè)嗎？快樂(lè)的聲音在哪里？（來(lái)點(diǎn)掌聲）快樂(lè)不能忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不能缺少快樂(lè)，在接下來(lái)的活動(dòng)中，我們要把學(xué)習(xí)和快樂(lè)完美地結(jié)合在一起----下面我們有請(qǐng)大家一起做游戲。
1.文字游戲（繞口令）。
2.文字游戲（你演我猜）。
生活處處是語(yǔ)文，如果我們能以快樂(lè)的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，一定會(huì)取得非常好的效果。
接下來(lái)我們還準(zhǔn)備了更精彩的節(jié)目，大家要不要了解一下，想聽(tīng)嗎？那就先來(lái)點(diǎn)掌聲吧！
3.英文活動(dòng)（見(jiàn)英文活動(dòng)流程）。
英文活動(dòng)可精彩了，我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，為我們自己掌聲鼓勵(lì)一下??。
4.合作游戲（同心協(xié)力）。
非常感謝各位小朋友的通力協(xié)作，我們的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。各位家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，祝大家新年愉快！馬年大吉！身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！謝謝大家！
評(píng)課主持人主持詞篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
十六年前，我們懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚魏各莊中學(xué)93（2）班，從此情結(jié)同窗；
十六年后的今天，我們相會(huì)在青龍湖畔，又是為了追憶這份同學(xué)情。
在這個(gè)熱情的夏日里，我們迎來(lái)了魏各莊中學(xué)93（2）班同學(xué)畢業(yè)16年的聚會(huì)。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎前來(lái)參加聚會(huì)的老師、同學(xué)們。
憶往昔，崢嶸歲月，當(dāng)時(shí)所做的一切，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么美好、那么親切。這是一次經(jīng)歷，一個(gè)記憶，更是一生財(cái)富，足以讓我們倍加珍惜，感動(dòng)一生。
最讓我們難以忘懷和割舍不掉的，依舊是那段青蔥歲月的師生恩情、同窗友情。
那是教室里的聆聽(tīng)。
那是操場(chǎng)上的嬉鬧。
那是校園里的漫步。
那是留言本上的祝福。
還有那分別時(shí)的諾言，分手后的書信。
不用思量，永生難忘。
歲月如歌，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)了十六個(gè)春秋。從青春少年邁向而立之年，從單純的學(xué)生成長(zhǎng)為今天的職場(chǎng)人士。從爸爸媽媽的孩子變成了孩子的爸爸媽媽。
但無(wú)論角色如何改變，當(dāng)我們用智慧和汗水，在創(chuàng)造生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中，在品味了人生的酸甜苦辣之后，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)：師恩永存，同學(xué)萬(wàn)歲。
16年前，在老師的.精心培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更懂得了人生的道理、做人的準(zhǔn)則。今天我們很榮幸的請(qǐng)來(lái)了孫老師參加我們的聚會(huì)。讓老師們?cè)贋槲覀冄a(bǔ)上人生的一課，再給我們一次人生的忠告。我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)孫老師講話。
【孫老師聚會(huì)致辭】。
讓我們大家再次一熱烈的掌聲感謝孫老師的致辭。
老師的希望更加堅(jiān)定了我們的奮斗目標(biāo)，讓我們牢記老師的囑托，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃蠒?huì)繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。在我們的心中，您會(huì)永遠(yuǎn)年輕，在此，我代表全體同學(xué)，向精心培育我們的孫老師真誠(chéng)地道一聲：
老師，您辛苦了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
本次同學(xué)聚會(huì)，今天在坐的每一位都盡了很大的努力，多方聯(lián)系，電話傳情，克服一切困難，匯集到青龍湖畔。但還有少數(shù)同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因不能親赴現(xiàn)場(chǎng)，這是小小的遺憾，好在我們現(xiàn)在是信息時(shí)代，我們會(huì)經(jīng)常保持聯(lián)系。下面請(qǐng)幾位同學(xué)代表講話：
【同學(xué)代表講話】。
所以今天我們舉辦這次同學(xué)會(huì)，就是為大家提供一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)見(jiàn)面交流的平臺(tái)，不僅為了回顧天真爛漫的歲月，更是為了以后能溝通理解、增進(jìn)友誼。限于時(shí)間關(guān)系，請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)單介紹這16年的生活感受，大家歡迎。
【同學(xué)逐人自我介紹】。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
通過(guò)今天的聚會(huì)，我們更加堅(jiān)信:無(wú)論歲月如何改變，不變的是永遠(yuǎn)純真的師生情、同學(xué)情，時(shí)光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗情誼。這次聚會(huì)是一個(gè)契機(jī)，也是一個(gè)開(kāi)端，在以后的日子里，希望大家常聯(lián)系，多交往。事業(yè)成功了告訴大家一聲，我們一起分享。情場(chǎng)、官場(chǎng)、生意場(chǎng)，如果失意了，打個(gè)電話，讓兄弟姐妹們拉你一把。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定能形成一種堅(jiān)不可摧的力量！
請(qǐng)大家舉起酒杯吧！讓我們?yōu)樽鹁吹睦蠋?，為我們親愛(ài)的各位同學(xué)，也為今天難得的聚會(huì)，一起干杯！
祝大家聊得舒心、玩得開(kāi)心，并預(yù)祝我們本次同學(xué)會(huì)取得圓滿成功！干杯！
評(píng)課主持人主持詞篇四
主持人[甲]：老師們同學(xué)們，大家好！光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過(guò)了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感概和感激之情。
主持人[乙]中國(guó)共產(chǎn)黨自從1921年成立至今，走過(guò)了90年坎坷而光輝的道路，從一個(gè)只有五十多人的黨組織發(fā)展成為擁有八千多萬(wàn)黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨。
主持人[甲]在90年前，中國(guó)正處在風(fēng)雨如磐、長(zhǎng)夜難眠的黑暗年代，列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生。中國(guó)共產(chǎn)黨就是在這樣的條件下成立的。中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，從此揭開(kāi)了中國(guó)革命的新序幕。
主持人[乙]直到1949年10月中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民站起來(lái)了，在這些過(guò)程中，無(wú)數(shù)的革命先烈為了革命事業(yè)而浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面。在這個(gè)時(shí)刻，讓我們一起緬懷我們的先烈。
文章簡(jiǎn)介：《建黨九十周年串詞》。
《建黨九十周年串詞》。
文章《建黨九十周年串詞》正文開(kāi)始。
前奏曲：銅管樂(lè)《國(guó)際歌》旋律中：
（男）：七月的驕陽(yáng)，如火如荼，把豪放的熾熱揮灑藍(lán)天。
（女）：七月的黨旗，如日中天，把真摯的關(guān)愛(ài)撒滿大地。
（男）：從“義勇軍進(jìn)行曲”到“東方紅”，（女）：從“春天的故事”到“走進(jìn)新時(shí)代”。
（合）：九十年的風(fēng)雨兼程，九十載的開(kāi)拓進(jìn)取。
（女）：鮮紅是你不盡的追求，（男）：金黃是你永遠(yuǎn)的輝煌。
（合）：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)！
（女）：這不僅僅是十三億中國(guó)人民共同的心聲。
（男）：更是無(wú)數(shù)次血與火考驗(yàn)的錚錚格言。
（女）：今天，我們歡聚在一起，共同歡歌漫舞，（合）：慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年。
（男）：用最美好的歌聲表達(dá)我們心底的祝福。
（女）：用最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悅。
（合）：慶七一“頌歌獻(xiàn)給黨，永遠(yuǎn)跟黨走”文娛匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！
1、（女）：您是東方升起的一輪朝陽(yáng)，晨曦中我們沐浴著您明媚的霞光。（男）：當(dāng)春天的鐘聲敲響，當(dāng)希望的精靈翱翔。
（合）：我們對(duì)著藍(lán)天許個(gè)心愿，讓鐮刀鐵錘永放光芒！
（女）：請(qǐng)欣賞舞蹈《春暖花開(kāi)》，由#等老師表演。
2、（男）：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們激昂旋律。（女）：我們總能感到一種青。
春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
（男）：請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《琴聲飛揚(yáng)》,表演者：快樂(lè)鋼琴藝術(shù)中心happy樂(lè)隊(duì)。
3、（男）：在黨旗下成長(zhǎng)的新一代，將與21世紀(jì)同行。
（女）：在前進(jìn)的道路中，有璀璨的鮮花，也會(huì)遇到荊棘、坎坷，還會(huì)遇到大風(fēng)大浪。
（男）：但是，我們毫不畏懼！因?yàn)槲覀冇悬h的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們依靠智慧與力量，排除千難萬(wàn)險(xiǎn)，奪取最后的勝利。
（女）：讓我們樹(shù)立起鮮明的社會(huì)主義榮辱觀，一同攜手共進(jìn)，給世界一個(gè)驚喜，讓明天更加輝煌燦爛！
（男）：請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《跨世紀(jì)的新一代》，由#表演。
4、（男）：為了徹底改變祖國(guó)貧窮落后的面貌，九十年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人披荊斬棘，用赤誠(chéng)智慧和犧牲奉獻(xiàn)開(kāi)天辟地，再造乾坤。赫赫功勛，永垂青史，巍巍豐碑，天地共鑒。請(qǐng)欣賞歌伴舞《在那桃花盛開(kāi)的地方》，由#等老師表演。
5、（女）：1921年，中國(guó)的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。南湖水托起了中華民族的希望，指引了華夏兒女前進(jìn)的航向。一度積弱貧窮的赤縣神州從此走上了光輝的歷程。請(qǐng)欣賞#老師表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《光輝的歷程》。
6、（女）：黨啊，你是不怕邪惡的正義的大船，你是為人民謀求幸福的大船。（男）：雖然我們還很小很小，但這條大船，已經(jīng)駛?cè)胛覀冃撵`的港灣。（女）：從您那里，我們獲得了理想，我們就用這理想，為您揚(yáng)起風(fēng)帆；（男）：從您那里，我們學(xué)會(huì)了勇敢，我們就用這勇敢從小學(xué)武藝，來(lái)捍衛(wèi)您的尊嚴(yán)。
（女）：請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)武藝》，由#表演。
7、（女）：歷史昭示未來(lái)。九十年風(fēng)雨歷程，九十載偉業(yè)春秋。中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，與勞苦群眾血肉相連，正是這一永不分開(kāi)的愛(ài)，成為共產(chǎn)黨人區(qū)別于其它政黨最顯著的標(biāo)志，更是我們黨百折不撓的力量源泉。請(qǐng)欣賞#等老師為我們帶來(lái)的小組唱《永不分開(kāi)世界的愛(ài)》。
8、舞蹈（#）。
9、（男）：啊，映山紅，是革命先輩用鮮血肥沃了你足下的土地，培植了你的根須，使你在春光里綻開(kāi)了殷紅的花瓣，點(diǎn)燃了你火紅般瑰麗的青春！歷史從遙遠(yuǎn)回到今天，映山紅留給我們的是殷紅的思考，殷紅的懷念，殷紅的囑托??請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《映山紅》，由#老師演唱。
10、（女）：人民戰(zhàn)士是平凡而又偉大的，他平凡得象那長(zhǎng)江里的一滴水，平凡得象那長(zhǎng)城上的一塊磚，可就是這無(wú)數(shù)的平凡才匯聚成波濤洶涌的大江勢(shì)不可擋，堆徹起巍峨壯麗的長(zhǎng)城無(wú)堅(jiān)不摧，請(qǐng)欣賞由#表演的笛子獨(dú)奏《我是一個(gè)兵》，伴奏者，#老師。
11、下面請(qǐng)欣賞由#舞蹈隊(duì)表演的蒙古族舞蹈《騎韻》。
12、（男）：長(zhǎng)征，是中國(guó)共產(chǎn)黨人為中華民族留下的巨大而豐富的精神遺產(chǎn)。（女）：長(zhǎng)征，留下了我黨我軍與沿途群眾魚水深情的瑰麗篇章。
（男）：長(zhǎng)征，不僅是黨史軍史上彪炳千秋、蕩氣回腸的史詩(shī)，更是人類精神史上的絕唱，是中華民族光照千秋的精神財(cái)富。
（女）：今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，也是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利75周年，#等老師表演的快板《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》，將引領(lǐng)我們走進(jìn)那壯麗的詩(shī)篇。
13、（女）：都說(shuō)你的信念不會(huì)變，都說(shuō)你的旗幟不褪色，都說(shuō)你的苦樂(lè)不曾忘，都說(shuō)你的歌聲永不落。
（男）：祝福你，我的祖國(guó)。我把滿腔赤誠(chéng)獻(xiàn)給你，愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃！請(qǐng)欣賞#演唱的《祝福祖國(guó)》。
14、（男）：有一首詞，以詠雪起興，贊美祖國(guó)的山河，評(píng)說(shuō)祖國(guó)的歷史，他氣勢(shì)恢宏，蕩氣回腸，膾炙人口，古今絕唱！請(qǐng)欣賞#為我們吟唱偉大領(lǐng)袖毛主席的名篇《沁園春?雪》。
15、#。
16、舞蹈（#）。
17、（男）：黨像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻，關(guān)注著我們的每一絲微笑，關(guān)注著我們的每一滴淚水。
（女）：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻(xiàn)出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。
（男）：黨啊，母親！在這個(gè)特殊的日子，我們火熱的心就是獻(xiàn)給你最好的生日禮物！
（女）：黨啊，母親！在這個(gè)歡慶的日子，請(qǐng)聽(tīng)我們心底贊美的歌！請(qǐng)欣賞由#演唱的《唱支山歌給黨聽(tīng)》。
18、（女）：兒行千里母擔(dān)憂。無(wú)論我們走到哪里，都走不出母親牽掛的目光，走不出母親深深的愛(ài)。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《兒行千里》。由#演唱。
19、舞蹈（#）。
20、（男）：歡慶的鑼鼓敲起來(lái)，歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)，歡快的舞步扭起來(lái)，歡悅的心兒飛起來(lái)——請(qǐng)欣賞#腰鼓隊(duì)為我們帶來(lái)的《歡慶鑼鼓》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：牽動(dòng)心魂的分分秒秒；
男：凝聚目光的時(shí)時(shí)刻刻。
女：歌唱間，獻(xiàn)花奉獻(xiàn)出千般祝愿；
男：吟誦間，胸中涌動(dòng)著萬(wàn)種情感；
女：舉杯，讓我們同聲慶祝！
男：擂鼓，讓我們高聲歡呼！
女：樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，描繪強(qiáng)國(guó)新藍(lán)圖，在新世紀(jì)的跑道上，我們獻(xiàn)上對(duì)黨最真誠(chéng)的祝福！
男：讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個(gè)代表”重要思想的指引下，為實(shí)現(xiàn)十.一五規(guī)劃的宏偉目標(biāo)、為把南安建成現(xiàn)代化的僑鄉(xiāng)工貿(mào)城市而努力奮斗！
合：慶七一“頌歌獻(xiàn)給黨，永遠(yuǎn)跟黨走”文娛匯演到此結(jié)束！祝領(lǐng)導(dǎo)和同志們晚安！
男:歷史的紀(jì)念碑中，凝聚多少代人執(zhí)著的求索。
女：輝煌的交響樂(lè)，奏響共和國(guó)壯麗的凱歌。
合：看，共和國(guó)的大地上，到處生長(zhǎng)著愛(ài)國(guó)的熱情，共和國(guó)的藍(lán)天上，到處翱翔著未來(lái)的希望。
男：那飄動(dòng)的是前赴后繼的身影，那激蕩的是奔騰不息的血液。從心底發(fā)出的一份對(duì)黨的摯愛(ài)。
男：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利；
女：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能開(kāi)創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路；
男：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福；
女：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)我們意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)新時(shí)代。
男：是的，歷史不會(huì)忘記他們，人民也不會(huì)忘記他們。
女：作為世界惟一古老文明至今未曾中斷的國(guó)家，我們沒(méi)有沉淪。
男：經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，我們迎來(lái)一個(gè)嶄新的中國(guó)。
女：攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。將近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，九十載的崢嶸歲月，光榮著子孫們心中的夢(mèng)想。
1.男：改革開(kāi)放為新中國(guó)安上了騰飛的翅膀，進(jìn)入新世紀(jì)的中國(guó)，已經(jīng)是東方的巨人。
下面有請(qǐng)一號(hào)選手來(lái)自會(huì)計(jì)班的xxx帶給大家的演講《將人生的支點(diǎn)放在黨旗下》。
女2.新時(shí)期造就新的一代，新的浪潮張揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)帆。還記得兩會(huì)期間溫總理說(shuō)過(guò)的兩句話嗎？“周雖舊邦，其命惟新”?如將不盡，與古為新?下面由09會(huì)（2）xxx為大家?guī)?lái)的演講《黨與時(shí)俱進(jìn)》大家掌聲有請(qǐng)！
男3.我們呼喚一個(gè)偉大民族的崛起，我們呼喚共和國(guó)的日新月異。下面有請(qǐng)10市場(chǎng)營(yíng)銷班的xxx帶來(lái)的演講《黨在我心中》大家掌聲有請(qǐng)!
8、用鐮刀為祖國(guó)收獲希望，用鐵錘鍛打出共和國(guó)脊梁，讓熱血在那鮮紅的旗幟上流淌，用生命去捍衛(wèi)那金色的光芒，請(qǐng)大家欣賞來(lái)自10數(shù)控班的xxx為大家?guī)?lái)的《偉大的黨》大家掌聲有請(qǐng)！
17、人們往往把最美好的東西珍藏在心里，大家想知道09模具（1）xxx的心中珍藏的是什么呢？請(qǐng)聽(tīng)她的演講《黨在我心中，我向革命烈士十鞠躬》18：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，共產(chǎn)黨她辛勞為民族，今晚就讓我們和09物流班的xx一起《唱響共產(chǎn)黨，唱響新中國(guó)》掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：
女：九十年，嶄新的國(guó)家充滿了向上的力量，自由的人民編織著對(duì)幸福生活美好的希望。
男：嶄新的地，嶄新的天！
女：真心的祝愿她插上愛(ài)的翅膀，與和平鴿一起自由翱翔！
男：歡慶的歌聲就要唱響——。
女：把頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛(ài)的黨！
男：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
女：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
男：祝福祖國(guó)，我們的話語(yǔ)多得可以組成一片星河！合：祖國(guó)，祝你永遠(yuǎn)富強(qiáng)！
評(píng)課主持人主持詞篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xx月xx日，非常榮幸地聽(tīng)了xx小學(xué)林xx老師的一節(jié)群文閱讀指導(dǎo)課《正面和側(cè)面描寫》，在這一節(jié)課上，林老師對(duì)課堂巧妙的設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)的指導(dǎo)和自身高超的課堂駕馭能力給我留下了深刻的印象。在這一節(jié)精彩的優(yōu)質(zhì)課堂上，我有了許多的啟發(fā)。
一、“巧妙”體現(xiàn)在群文閱讀指導(dǎo)課對(duì)文本的處理上。眾所周知，群文閱讀指導(dǎo)課，最大的問(wèn)題就是“時(shí)間短，閱讀量大”。在這一節(jié)課上，林老師把三篇文檔定為“一精二略”，恰當(dāng)處理了群文閱讀指導(dǎo)課上閱讀文本多、閱讀量大的教學(xué)難題，在有限的時(shí)間里，最大限度了開(kāi)發(fā)了文的使用價(jià)值。
二、“巧妙”體現(xiàn)在群文閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上。個(gè)人認(rèn)為，群文閱讀的教學(xué)目的就是教會(huì)學(xué)生閱讀方法，學(xué)會(huì)文章的表達(dá)方法，最終達(dá)到運(yùn)用的程度。林老師在這節(jié)課上，采用了“一扶二放”的教學(xué)設(shè)計(jì)，首先結(jié)合文本的處理，在第一篇文章精讀時(shí)恰如其份地滲透閱讀方法、表達(dá)方法的學(xué)習(xí)，在后兩篇文章的閱讀時(shí)，馬上進(jìn)行在具體的.語(yǔ)言環(huán)境中強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)到的方法。充份體現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征：在初步感知獲得知識(shí)后，通過(guò)具體環(huán)境的實(shí)踐運(yùn)用，最后形成自己特有的能力。
三、“巧妙”體現(xiàn)在“四兩撥千斤”的課堂藝術(shù)上。群文閱讀學(xué)生主體性更加突出，如何準(zhǔn)確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“讀、說(shuō)、寫”，是完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的根本因素。在這節(jié)課上，林老師緊緊圍繞三個(gè)問(wèn)題：“為什么叫刷子李（泥人張、快手劉）？”“哪些地方看出來(lái)技藝高超？”“還寫了誰(shuí)？”學(xué)生也緊緊圍繞這三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)閱讀，在文本中去體會(huì)，去感悟。把一個(gè)人物正面和側(cè)面描寫的基本方法悟透。
四、再好的課堂也有瑕疵，這一節(jié)課是《正面和側(cè)面描寫》，個(gè)人認(rèn)為，正面描寫和側(cè)面描寫應(yīng)該處于同等位置。在這一節(jié)課中，老師對(duì)感悟正面描寫的引導(dǎo)過(guò)多，而對(duì)感悟側(cè)面描寫的引導(dǎo)過(guò)少，容易讓學(xué)生出現(xiàn)選擇性遺忘的現(xiàn)象。也就是說(shuō)，學(xué)生在這一節(jié)課上，可能更多的記憶了下面描寫的表達(dá)方法，而側(cè)面描寫則忽視了。
評(píng)課主持人主持詞篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，非常感謝主辦和承辦單位的各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們有機(jī)會(huì)在這里一起分享經(jīng)驗(yàn)和想法。20xx年11月24日至26日，我有幸參加了賽點(diǎn)設(shè)置在威寧縣第四中學(xué)的“大面積”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，并擔(dān)任體育評(píng)課組組長(zhǎng)，通過(guò)這次活動(dòng)的參與，首先我感受到縣教育局對(duì)于新課程改革的重視，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們體育組工作的大力支持。通過(guò)這次聽(tīng)了來(lái)自全縣不同學(xué)校優(yōu)秀體育教師的17節(jié)課，讓我受益匪淺，現(xiàn)將本次評(píng)比活動(dòng)心得總結(jié)如下：
第一、從本次活動(dòng)的主辦單位和參加的人員來(lái)看，可以說(shuō)是一次重要的體育盛會(huì)。各學(xué)校先組織聽(tīng)課評(píng)選，然后挑選出優(yōu)秀的教師推到縣優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選中來(lái)，他們代表我們?nèi)h的最高水平。
第二、在這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中不同于其他地方的選題方式，其他地方是將提前準(zhǔn)備好的課反復(fù)練上幾遍了再來(lái)“表演”，而我們這次活動(dòng)是在上課的前一天進(jìn)行抽課，然后來(lái)設(shè)計(jì)安排好課，直接在第二天上抽到的內(nèi)容，這樣的形式加大了上課的難度和對(duì)課堂的充分主宰，更有利的鍛煉了老師對(duì)課堂的駕馭能力。在三天緊張地聽(tīng)評(píng)課中，每位參賽教師克服了場(chǎng)地不佳、器材不全、氣候惡劣的困難，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，努力達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，把課堂氛圍一次次推向高潮。這充分體現(xiàn)了作為一名體育教師，敢于直面困難、勇于突破的精神。第三、是我在這次聽(tīng)評(píng)課過(guò)程中我的一些建議：
1、師生互動(dòng)，與學(xué)生互動(dòng)是有效上課的一種重要方式?？梢詮浹a(bǔ)教師一個(gè)人不能面向每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的不足，并且，高中生擁有一定的分析和解決問(wèn)題的能力，我們應(yīng)該放手開(kāi)發(fā)學(xué)生的這一特性，通過(guò)學(xué)生之間的互動(dòng)能達(dá)到技能互補(bǔ)的目的。通過(guò)相互提問(wèn)與討論、合作與交流，解決學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，無(wú)須教師做到全面掌控，也避免了課堂中過(guò)于沉悶的教學(xué)氣氛，同時(shí)也能使教師有時(shí)間解決學(xué)生們存在的`普遍問(wèn)題。
2、一堂好的體育課不在于你擁有大量的內(nèi)容和無(wú)比花哨的表現(xiàn)手法，而在于這堂課，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了怎樣的條件？使學(xué)生學(xué)到了怎樣的技能？達(dá)到了怎樣的目標(biāo)？能否體驗(yàn)快樂(lè)體育？是否學(xué)習(xí)到了想學(xué)的技能？這也是本次評(píng)選活動(dòng)中，某些教師的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容雖然很好，但實(shí)際的效益不好，從而導(dǎo)致成績(jī)不佳的原因。
3、一個(gè)流暢，細(xì)膩的課堂程序是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)。很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子：如果你在課堂常規(guī)時(shí)都不清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù)，那么你不了解學(xué)生干什么去了，即便課順利的完成了，也是失敗的，因?yàn)閷W(xué)生出現(xiàn)了意外誰(shuí)能負(fù)責(zé)呢？學(xué)生的一切就是你的一切。
體育課是每個(gè)學(xué)校的“窗口”，可以直接體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，這就是體育教學(xué)的特殊性。通過(guò)本次活動(dòng)，我深感作為一名體育教師，擁有優(yōu)秀的教學(xué)智慧是多么地重要。我愿在今后的教學(xué)工作中，和各位同志一起，通過(guò)各種學(xué)習(xí)渠道，努力鉆研新課改的精神，培養(yǎng)自己的教學(xué)能力，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，激發(fā)自己的教學(xué)智慧。做一名合格的素質(zhì)教育先鋒。
評(píng)課主持人主持詞篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)精心組織這次教學(xué)交流活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)搭建了教研交流的平臺(tái)、教師展示的舞臺(tái)，也搭建了兩校友誼的橋梁。下面我就兩節(jié)公開(kāi)課談?wù)勎覀€(gè)人的感受。
殷老師的課，課如其人，清新靈秀。整個(gè)教學(xué)快慢適宜、動(dòng)靜結(jié)合、張弛有度。老師依據(jù)文本特質(zhì)和學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)取舍教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，適度拓展課外資料，恰當(dāng)營(yíng)造教學(xué)情境，與學(xué)生共同構(gòu)建了一個(gè)真實(shí)、樸實(shí)、靈動(dòng)的語(yǔ)文課堂，給我們?cè)S多有益的啟示。
下面我從兩個(gè)方面談一談?dòng)^課的感受。
時(shí)下我們的語(yǔ)文課堂缺少的不是熱鬧，而是靜默。語(yǔ)文課早就該還給學(xué)生一片靜默的時(shí)空。語(yǔ)言文字有著豐富的意義和情味，很多東西是只可意會(huì)不可言傳的，所謂“言有盡而意無(wú)窮”可能就是這樣一種情境，而這種情境的體會(huì)，需要孩子們靜思默想。殷老師在教學(xué)本課第一自然段時(shí)，出示四個(gè)方面的自讀要求，讓孩子們靜靜地默讀。這是讓孩子們傾聽(tīng)文本聲音、觸摸人物心靈的內(nèi)心體驗(yàn)，是孩子們靜心涵詠、潛心會(huì)文的過(guò)程。從孩子們的讀后反饋看，他們與文本產(chǎn)生了情感的碰撞，實(shí)現(xiàn)了靈性的啟迪。這便是課堂靜默產(chǎn)生的靜水深流的效果。
但這里需要指出的是老師們經(jīng)常使用默讀這種方式，卻往往只注重默讀的內(nèi)容，缺乏對(duì)默讀方法的指導(dǎo)。比如，指導(dǎo)學(xué)生默讀時(shí)，在重點(diǎn)詞句上停留、品味、揣摩，在疑難處多問(wèn)幾個(gè)為什么，或者把自己的疑問(wèn)及時(shí)記錄下來(lái)，在有感觸的地方寫寫批注等。另外還應(yīng)有默讀習(xí)慣的培養(yǎng)，比如默讀時(shí)各自潛心靜讀，不交頭接耳，不竊竊私語(yǔ)等。只有從內(nèi)容、方法、態(tài)度、習(xí)慣等多方面進(jìn)行指導(dǎo)和要求，課堂才能形成一段靈敏的寂靜。另外教師要給足靜默的時(shí)間，要多一些等待。相信耐心的等待過(guò)后，能夠傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
我們每一位上課的老師都要清楚我們的課要教什么，怎么教，為什么要這么教。我們每一位聽(tīng)課的老師也要想想這節(jié)課老師教了什么，是怎么教的，為什么要這么教。語(yǔ)文老師一定要清楚語(yǔ)文課是干什么的，要清楚自己每一節(jié)課想要什么。我們的`語(yǔ)文老師一定要帶領(lǐng)學(xué)生品味文本的語(yǔ)言，找準(zhǔn)理解、欣賞、積累語(yǔ)言的訓(xùn)練點(diǎn)；要熟悉作者的語(yǔ)言風(fēng)格，以便恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)朗讀；要揣摩文章的寫法，找準(zhǔn)讓學(xué)生了解、借鑒的重點(diǎn)；要細(xì)讀文本，反復(fù)品味，清楚作者的寫作意圖和編者的編排意圖。
在具體的課堂實(shí)施環(huán)節(jié)，要注意幾點(diǎn)：一、語(yǔ)文課，第一是讀，第二是讀，第三還是讀。要引導(dǎo)學(xué)生多層次多維度地讀書，讀出情感、情境、情趣，讀出語(yǔ)言的風(fēng)格和味道，讀出作者表達(dá)的個(gè)性和精妙。一篇情感性非常強(qiáng)的文章，如何引導(dǎo)學(xué)生體味課文情感？答案一定是讀書！而不是疊加過(guò)多的資料，老師一味地煽情和簡(jiǎn)單的告訴。二、要精簡(jiǎn)目標(biāo)，聚焦重點(diǎn)，多層推進(jìn)，一課一得。課堂40分鐘的時(shí)間是個(gè)限值，要想教得扎實(shí)深入，就必須直奔重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，舍棄不必要的枝節(jié)。教學(xué)目標(biāo)的確定是個(gè)取舍的藝術(shù)，需要教師精心解讀文本，讀出“這一篇”與其他篇不同的地方，最值得教的地方，然后朝著一個(gè)核心目標(biāo)，在關(guān)鍵處重錘敲打。有的課目標(biāo)分散，老師要的太多，為了趕流程，只得這里一下，那里一下，看似教得完整，實(shí)則處處走過(guò)場(chǎng)，倒不如集中某一個(gè)點(diǎn)深挖。“教得完整”不如“學(xué)得充分”。
第二節(jié)課，張老師的繪本閱讀給孩子們打開(kāi)了一扇多姿多彩、別有情趣的學(xué)習(xí)之窗。選取的繪本特別富有童真童趣，特別契合兒童的心靈。老師精心挑選適合兒童閱讀的繪本，打破教材的局限，把一本好書帶到孩子們面前，這本身就是一件功德無(wú)量的事。
本節(jié)課，在優(yōu)美的意境中，在豐富的想象中，在老師精心的留白里，孩子們?cè)诮蚪蛴形兜刈x故事，在具體情境中學(xué)語(yǔ)言。老師帶領(lǐng)孩子們?cè)谕捠澜缋镥塾危尯⒆拥撵`性在童話世界里放飛，語(yǔ)言在童話世界里生長(zhǎng)，思維在童話世界里提升，情感在童話世界里滋養(yǎng)。我希望我們學(xué)校的語(yǔ)文老師也能在自己的課堂中引入繪本閱讀和寫作，嘗試自主開(kāi)發(fā)課程，努力構(gòu)建更加豐富、多元的語(yǔ)文課堂。
今天聽(tīng)取了兩位年輕的、富有鉆研精神和教研熱情的老師的課，我們受到的不僅僅是一種啟迪，更感覺(jué)到了一種力量，那是一種奮發(fā)向上積極探尋的力量，那是一種勇往直前堅(jiān)定行走的力量，這種力量，叫做生長(zhǎng)。
評(píng)課主持人主持詞篇八
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)第一次****團(tuán)支部大會(huì)。團(tuán)支部作為黨的后備力量以及黨支部聯(lián)系青年的紐帶，在團(tuán)支部競(jìng)選、改選的過(guò)程中，黨支部給予了極大的支持和幫助。今天，公司黨支部書記***親臨會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)工作，讓我們對(duì)*書記的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
首先，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下團(tuán)支部的情況。團(tuán)支部于20xx年11月份改選，經(jīng)過(guò)團(tuán)員投票和兩個(gè)月的實(shí)踐考察，最終由公司黨支部確定團(tuán)支部委員?，F(xiàn)在，本支部共有團(tuán)員25人，其中西客站片區(qū)團(tuán)員19人，本次實(shí)到會(huì)的團(tuán)員人。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，由***宣讀團(tuán)支部委員任職名單。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，由我宣讀20xx年團(tuán)支部工作計(jì)劃。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，*書記做重要講話。
*書記的講話飽含了一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年人的殷切期望，深刻映襯了黨賦予我們的偉大使命和光榮責(zé)任。團(tuán)支部作為公司的生力軍和黨的后備力量，我們一定要發(fā)揮出它應(yīng)有的作用，為公司的發(fā)展乃至社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們先從小事做起，每個(gè)地塊以團(tuán)委為首，成立志愿服務(wù)小分隊(duì)，在坐的各位就是分隊(duì)的主力軍，每個(gè)月定期去自己地塊慰問(wèn)孤寡老人。幫他們打掃打掃衛(wèi)生，啦啦家常。俗話說(shuō)，一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么。我們的價(jià)值就從志愿服務(wù)開(kāi)始吧！
最后，我宣布本支部團(tuán)員大會(huì)到此結(jié)束！
評(píng)課主持人主持詞篇九
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們，大家晚上好！
男：一曲氣勢(shì)磅礴的《紅旗頌》拉開(kāi)了今天晚會(huì)的序幕。
男：今夜星光燦爛。
女：今宵情歸濱海。
合：由奉賢區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、奉賢區(qū)科技企業(yè)聯(lián)合會(huì)共同主辦的“科星璀璨映濱?！薄嗉s濱海之夏文藝專場(chǎng)演出正式開(kāi)始！
男：今晚，奉賢區(qū)科技界人士歡聚一堂，采擷精華，為大家奉獻(xiàn)科技與文藝的璀璨結(jié)晶，共同度過(guò)一個(gè)美好難忘的濱海之夏。
女：首先向大家介紹一下今晚到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
二、大合唱。
女：跨入新世紀(jì)后，奉賢區(qū)委、區(qū)政府深入貫徹“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”和“人才是第一資源”的思想，積極推進(jìn)科教興區(qū)戰(zhàn)略，謀劃奉賢的發(fā)展大計(jì)，繪就奉賢的宏偉藍(lán)圖。
男：今年是實(shí)施“十五計(jì)劃”的最后一年，也是我們擬定“十一五計(jì)劃”、制定實(shí)施“奉賢區(qū)科教興區(qū)規(guī)劃綱要”的第一年。奉賢區(qū)科委、科協(xié)會(huì)同廣大科技企業(yè)、科技人員作為科教興區(qū)的主力軍，始終以飽滿的姿態(tài)、昂揚(yáng)的激情在科技創(chuàng)新、科技進(jìn)步的陽(yáng)光大道上，勇往直前。
女：首先上場(chǎng)的是，科委機(jī)關(guān)與科技企業(yè)組成的合唱團(tuán)，他們要為晚會(huì)獻(xiàn)上兩首激情昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)的歌曲：第一首：《我們是科教興區(qū)的主力軍》、第二首：《我們走在大路上》。
三、氫舞飛揚(yáng)女：“神力科技”是燃料電池研發(fā)的領(lǐng)航員，“神力人”靠著精湛的技術(shù)、頑強(qiáng)的毅力、獨(dú)特的理念，始終舞動(dòng)在中國(guó)氫動(dòng)力潮流的最前沿。
男：請(qǐng)欣賞上海神力科技有限公司表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《氫舞飛揚(yáng)》。
四、活力再現(xiàn)。
男：科技使人類步入了文明，科技給我們帶來(lái)了財(cái)富，科技使我們的時(shí)代倍添活力，科技構(gòu)建起我們的美麗家園。
請(qǐng)欣賞上海航星機(jī)械集團(tuán)有限公司編演的現(xiàn)代舞《活力再現(xiàn)》。
五、不見(jiàn)不散。
女：“科教興市”走通華山天險(xiǎn)一條路，靠的是黨的科技政策扶持，靠的是眾志成誠(chéng)?？萍冀绲挠讶藗儯谂实强萍几叻宓恼魍旧?，我們“不見(jiàn)不散”。請(qǐng)欣賞上海南橋變壓器有限公司選送的歌曲《不見(jiàn)不散》。
六、管樂(lè)小合奏：拉德斯基進(jìn)行曲（不報(bào)幕）。
七、歸國(guó)。
男：自建國(guó)以來(lái)，我國(guó)第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體就十分重視國(guó)家科技事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，他們用真摯的情感和誠(chéng)懇的態(tài)度召喚了一大批留學(xué)海外的優(yōu)秀科學(xué)家回到祖國(guó)，為國(guó)家的科技事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力。這期間發(fā)生了許多動(dòng)人的故事，接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞由德華國(guó)藥制藥有限公司選送的反映那段歷史瞬間的滬劇選段《歸國(guó)》。
八、小品。
男：科技使我們告別了愚昧和落后，21世紀(jì)的今天，我們不僅要普及科學(xué)知識(shí)，更要敢于破除迷信，提倡科學(xué)的生活方式，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神。接下來(lái)請(qǐng)欣賞南洋高科技公司給大家?guī)?lái)的小品《風(fēng)水的科學(xué)》，讓我們看看主人公如何破除迷信，宣揚(yáng)科學(xué)。由著名滑稽演員林惠琪、滕藝新表演。（他們?cè)鴧⑴c拍攝電視連續(xù)劇“上海屋檐下”“老娘舅”“紅茶坊”等）。
九、女聲獨(dú)唱。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞上海鼎龍機(jī)械有限公司選送的女聲獨(dú)唱《青藏高原》，表演者史燕誼。她曾獲全國(guó)影視歌曲大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)，十佳青年歌手稱號(hào)，并赴韓國(guó)，日本等國(guó)交流演出。
十、大山情。
十一、雜技（轉(zhuǎn)碟、柔術(shù)）（不報(bào)幕）。
十二、創(chuàng)業(yè)園區(qū)考察記。
男：為了使奉賢的科技企業(yè)享受到更多的優(yōu)惠政策，降低創(chuàng)業(yè)投資成本和風(fēng)險(xiǎn)，奉賢區(qū)科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心自成立以來(lái)，為入駐其中的科技企業(yè)提供了全方位、高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，使他們感受了諸多的溫馨情意。請(qǐng)欣賞奉賢區(qū)科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心選送的表演唱《創(chuàng)業(yè)園區(qū)考察記》。
十三、上海說(shuō)唱：人（不報(bào)幕）。
十四、氣功表演。
女：接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞一段精彩絕倫的氣功表演，選送單位：上海柘中集團(tuán)有限公司，表演者：陸前程。
十五、民樂(lè)合奏。
十六、男聲獨(dú)唱。
女：接下來(lái)有請(qǐng)黃懋立為大家演唱一曲《咱老百姓》。
他曾獲第三屆全國(guó)“陽(yáng)光大地”聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)民歌比賽金獎(jiǎng)，獲“工人歌唱獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
十七、歌舞《走進(jìn)新時(shí)代》領(lǐng)唱：黃懋立、史燕誼。
結(jié)束語(yǔ)。
男：我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來(lái)。
女：我們講著春天的故事改革開(kāi)放富起來(lái)。
男：勤勞智慧的科技企業(yè)精英們，你們用汗水澆灌出了一朵朵科技奇葩，你們用心血?jiǎng)?chuàng)造出了一個(gè)個(gè)科技神話。
女：我們堅(jiān)信，奉賢的科技事業(yè)在區(qū)委、區(qū)政府的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的“三個(gè)代表”旗幟的指引下，必將開(kāi)拓出一片新的天地，闊步走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)代！
合：朋友們，歡聚的時(shí)光總是如此短暫，但帶給我們的共鳴卻是如此深遠(yuǎn)?！翱菩氰灿碁I?！薄嗉s濱海之夏文藝專場(chǎng)演出到此結(jié)束，祝大家周末愉快！
相約濱海之夏文藝專場(chǎng)演出主持人串詞。
評(píng)課主持人主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
支教結(jié)友誼,攜手育英才！時(shí)間飛逝,歷時(shí)一年的望花區(qū)支教新賓教育活動(dòng),畫上了一個(gè)x的句號(hào).在這里我們新賓教育局與望花教育局歡聚一堂共同慶祝支教活動(dòng)x成功,今天參加支教總結(jié)歡送會(huì)的有:。
一、介紹與會(huì)人。
下面請(qǐng)新賓教育局牟局長(zhǎng)對(duì)支教活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話大家鼓掌歡迎！
二、新賓教育局牟局長(zhǎng)講話。
心系新賓獻(xiàn)真情,真誠(chéng)支教暖千家.
三、下面請(qǐng)新賓教育局牟局長(zhǎng)、趙書記為望花區(qū)教育局贈(zèng)授錦旗.（頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲）。
心系新賓支教惠民,情暖校園播撒真愛(ài).下面請(qǐng)望花區(qū)教育局李局長(zhǎng)講話,掌聲歡迎！
四、望花教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。
紅心支教,大愛(ài)無(wú)邊.下面請(qǐng)支教教師暢談支教體會(huì)（代表講話）。
五、暢談支教體會(huì)。
勤勤懇懇支教新賓,兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),為了表達(dá)新賓教育局對(duì)支教老師的真誠(chéng)謝意,下面請(qǐng)牟局長(zhǎng)、趙書記為支教老師頒發(fā)紀(jì)念品.
六、頒發(fā)紀(jì)念品或證書（輝煌時(shí)刻曲）。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,第一批望花區(qū)支教新賓教育活動(dòng)在20xx年的7月9日x結(jié)束,我們期盼著下學(xué)期望花教育局第二批支教教師的到來(lái),通過(guò)支教活動(dòng)讓新賓與望花教育局心相系、手相牽共同創(chuàng)造教育美好的明天！支教總結(jié)歡送會(huì)到此結(jié)束.
七、歡送宴會(huì)。
評(píng)課主持人主持詞篇十一
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：
大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
今夜，我們送去我們的祝福;。
帶著祝愿、帶著囑托;。
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
相關(guān)。
評(píng)課主持人主持詞篇十二
主持人臺(tái)詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語(yǔ)言特有的渲染之勢(shì)?？梢宰尮?jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫過(guò)程中，搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
例如：一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強(qiáng)健、活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力，一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的主持人臺(tái)詞就可以寫成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來(lái)欣賞中華武術(shù)。
主持人收?qǐng)觯鞒秩私Y(jié)束語(yǔ)
一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語(yǔ)才算畫上完美的句號(hào)。因此與主持人的開(kāi)場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說(shuō)一些可人溫婉的話語(yǔ)，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
現(xiàn)在您是否了解到一套成功精彩的主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞是如何編寫并與節(jié)目良好的融合在一起了吧。搜會(huì)網(wǎng)的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫出一套完美的主持人臺(tái)本哦。那么您就是一本主持人開(kāi)場(chǎng)白，主持人臺(tái)詞、主持人串詞的大全了。
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：
大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
結(jié)束詞：
今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起;
今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起; 同時(shí)，感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好，讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，新年來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
愿大家笑口常開(kāi)，歌聲常伴，愛(ài)永相隨;
祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)!
讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂(lè)的時(shí)光，
因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。
讓我們真心地祝愿：happy new year !新年快樂(lè)!愿我們今晚許下的所有心愿來(lái)年都一一實(shí)現(xiàn)。我們明年再見(jiàn)!!
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫成：
跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。
勇恒，在每一個(gè)人的路上.
一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)
自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。
奇跡-從來(lái)只在我們手中。
例如，您的主題是攜手、團(tuán)結(jié)，突出團(tuán)隊(duì)精神的一類主題，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要?jiǎng)尤?，?zhēng)取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心?、攜手同行……等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語(yǔ)和字眼，那么主持人開(kāi)場(chǎng)白就可以寫成：
走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。
執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
評(píng)課主持人主持詞篇十三
大家上午好!首先我很榮幸的接受了馬氏家族的邀請(qǐng)主持今天的婚禮慶典，在這里首先請(qǐng)?jiān)试S我代表主人向各位嘉賓在百忙之中前來(lái)參加新人的婚禮表示由衷的感謝和熱烈的歡迎，歡迎您的到來(lái)!
請(qǐng)主婚人：今天我們的凱萊希酒店是嘉賓滿座盛友如云，是您的到來(lái)為我們新人的婚禮帶來(lái)了祥云瑞氣，為新人帶來(lái)了忠心的祝福，這正是天喜地喜人更喜，新人新景結(jié)新婚!在今天熱鬧的婚禮現(xiàn)場(chǎng)嘉賓高興，朋友高興，新人高興，最高興的莫過(guò)于新人的父母雙親了，四位老人含辛茹苦的將新人撫育成人，這其中的情其中的意在今天這隆重而又莊嚴(yán)的婚禮現(xiàn)場(chǎng)將表現(xiàn)的淋漓盡致，接下來(lái)，讓我們用掌聲有請(qǐng)——新郎新娘的父母雙親帶著對(duì)新人的祝福和希望到我們的典禮臺(tái)上就坐，為一對(duì)新人主婚!
新人入場(chǎng)：親愛(ài)的來(lái)賓，尊敬的各位朋友，愛(ài)情是神圣的，婚姻是愛(ài)情的避風(fēng)港，今天，我們的一對(duì)新人，他們的愛(ài)情經(jīng)過(guò)了春天的播種，夏天的耕耘，秋天的成熟，冬天的考驗(yàn)，今天，終于瓜熟蒂落，水到渠成了，接下來(lái)，我代表辦公室，代表辦事處，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一位瀟灑的先生，漂亮的女士，用我們最誠(chéng)摯，最熱烈，最響亮，最美好的掌聲有請(qǐng)我們的白雪公主和白馬王子心貼著心，手挽著手，肩并著肩入大廳!(婚禮進(jìn)行曲，花瓣，童男童女手拿花籃在新人前面走灑花瓣)
介紹新人：伴隨著瓦格納的婚禮進(jìn)行曲，我們的一對(duì)新人帶著所有嘉賓的美好祝福登上了屬于他們的婚禮殿堂，在座的嘉賓朋友們可以看到，我們新郎的臉上蕩漾著幸福的微笑，新娘的嘴角掛著新婚的羞澀，今天我們的新郎官站在這里真是儀表堂堂，風(fēng)流倜儻，一表人才，氣宇軒昂啊，他有著對(duì)新娘的萬(wàn)種柔情，有著對(duì)事業(yè)的無(wú)窮的向往，有著對(duì)新生活的美好憧憬，有著對(duì)小家庭的責(zé)任感與使命感，在今天我們的馬立國(guó)新婚的大喜時(shí)刻，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的親戚們，朋友們，領(lǐng)導(dǎo)們，同學(xué)們將我們大家對(duì)新郎的祝賀與祝?；身懥恋恼坡曀徒o我們的新郎，祝福他新婚幸福，前程似錦!(掌聲)
站在新郎身邊的新娘，今天是格外的艷麗，格外的迷人，格外的風(fēng)情萬(wàn)種，格外的詩(shī)情畫意，這是天底下最幸福的新娘，因?yàn)樗龘碛辛藘A國(guó)傾城的容貌，比西施賽貂禪的身姿，國(guó)色天香的微笑，自己熱愛(ài)的事業(yè)，最重要的是我們的新娘擁有了新郎對(duì)她那忠貞不愉的愛(ài)，這是新郎對(duì)新娘一生的承偌，這是我們新娘幸福一生的美好見(jiàn)證，在這里，也請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的娘家親，婆家客，讓我們大家用掌聲祝福我們的新娘年輕永遠(yuǎn)，幸福永遠(yuǎn)。
證婚：婚姻是愛(ài)情的里程杯，也是愛(ài)情升華的開(kāi)始，今天我們的新人將共同走進(jìn)自己的小家庭，這小家庭應(yīng)由法律來(lái)做保證，在我們的婚禮現(xiàn)場(chǎng)也非常榮幸的請(qǐng)到來(lái)自(職務(wù))的特別嘉賓，做我們新人的證婚人，有請(qǐng)證婚人王威先生為新人宣讀并頒發(fā)結(jié)婚證書，掌聲有請(qǐng)————(拉德斯基進(jìn)行曲)
主婚：人世間最寶貴的是真情，人世間最真誠(chéng)的是真情，這份真情來(lái)自父母雙親，是爸爸媽媽給了我們生命，是爸爸媽媽為我們的成長(zhǎng)付出勞動(dòng)和汗水，應(yīng)該說(shuō)父母是平凡又偉大的，偉大的父母今天得到了最大的回報(bào)——爸爸媽媽的孩子長(zhǎng)大了，從今天開(kāi)始他們可以獨(dú)立的生活獨(dú)立的在社會(huì)的海洋里遨游，爸爸媽媽可以看到他們的孩子真正的成家立業(yè)展翅飛翔了，那么，新郎新娘，我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下，此時(shí)此刻，你們心理最感謝的人是誰(shuí)?(新人回答：爸爸媽媽)有請(qǐng)一對(duì)新人面向我們的四位主婚人，你們的爸爸媽媽站好，首先請(qǐng)新娘子改口叫爸媽，然后再請(qǐng)新郎改口叫爸媽;請(qǐng)新人并肩站好，向父母行答謝禮：一鞠躬，感謝爸爸媽媽給了我生命;二鞠躬，感謝爸爸媽媽將我們撫育成人，三鞠躬，愿爸爸媽媽快快樂(lè)樂(lè)享天倫。(可穿插給紅包和禮物的環(huán)節(jié))
交拜：請(qǐng)一對(duì)新人面對(duì)面站好，一鞠躬：夫妻恩愛(ài)一心一意。二鞠躬：互幫互助二心合一。三鞠躬：相儒以沫三世情愿。
交換禮物：交換禮物是新人心靈的交換，白金戒指代表純潔的愛(ài)情，鉆石代表永恒的戀情，新人將各自的禮物交換完畢，代表著新人的一生都要相親相愛(ài)，相伴一生。
結(jié)束語(yǔ)/答謝來(lái)賓：親愛(ài)的各位來(lái)賓，各位朋友，今天的典禮在大家的掌聲笑聲祝福聲中接近了尾聲，在這里請(qǐng)?jiān)试S我再一次的代表東道主，代表新郎新娘感謝大家的捧場(chǎng)助興，也祝?，F(xiàn)場(chǎng)的所有好朋友們，福祿壽喜財(cái)，好運(yùn)自然來(lái)!謝謝我們的攝影師攝象師和慶典的工作人員，請(qǐng)新人換衣服準(zhǔn)備敬酒，請(qǐng)四位老人入席。
評(píng)課主持人主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家晚上好!我很榮幸主持今天這個(gè)具有特殊意義的送別晚宴。我曾記得這樣幾句話:童年是幅畫、少年是個(gè)夢(mèng)、青年是首詩(shī)、中年是篇散文、老年是部哲學(xué)。―――祝賀我們的老領(lǐng)導(dǎo)，可親可敬的老書記步入了哲學(xué)家的行列，讓我們以熱烈的掌聲向老書記表示真誠(chéng)的敬意!
今天在座的都是老書記手下的兵，我們對(duì)老書記有比別人更多的了解。老書記在部隊(duì)服役8年，具備軍人的果敢、軍人的堅(jiān)強(qiáng)、軍人的品質(zhì)、軍人的信仰。我們知道老書記于建設(shè)初期就來(lái)到大慶，同眾多的建企元老一樣，頂風(fēng)沙、戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，艱苦創(chuàng)業(yè)。在大慶一干就是33年，把人生中最美好的年華貢獻(xiàn)給了他所忠愛(ài)的這片熱土。 我們?cè)诶蠒涱I(lǐng)導(dǎo)下工作的那些許許多多難忘的日子里，讓我們真正體驗(yàn)到了一位老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員所具有的崇高思想品質(zhì);對(duì)工作、事業(yè)的負(fù)責(zé)態(tài)度和奉獻(xiàn)精神;對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)和熱愛(ài);對(duì)下屬的嚴(yán)格要求和親切關(guān)懷。今后這些都將成為激勵(lì)我們不斷進(jìn)取的不竭動(dòng)力。為了感謝老書記多年來(lái)對(duì)我們?nèi)w同志無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)、教誨和幫助，有請(qǐng)我們推舉的代表：x部長(zhǎng)、y部長(zhǎng)、z部長(zhǎng)代表大家向老書記敬獻(xiàn)花籃。
請(qǐng)大家再次報(bào)以熱烈的掌聲有請(qǐng)老書記講話(老書記講話)。 老書記的講話，情深意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，銘記在心，怎能遺忘。
有請(qǐng)y部長(zhǎng)講話。
y部長(zhǎng)的講話，代表了大家美好的祝福，真誠(chéng)的祝愿。
我想，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境，不該被陶淵明獨(dú)享。我提議，讓我們共同斟滿酒，舉起杯，共同祝愿老書記身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山，漫步人生夕陽(yáng)紅。
我宣布：晚宴開(kāi)始!
評(píng)課主持人主持詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之際，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年耒陽(yáng)市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā)放儀式，這既是服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的一件好事，也是服務(wù)中心、服務(wù)全局的一件實(shí)事。
出席今天發(fā)放儀式的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人有：
——市委、宣傳部長(zhǎng)雷秋生同志;
——市政府副市長(zhǎng)李學(xué)玲同志;
——市政協(xié)副主席陳飛同志;
——市政府辦公室副主任李四毛同志;
——市教育局局長(zhǎng)王宗江同志;
——市教育局黨委書記李乙平同志;
——市財(cái)政局副局長(zhǎng)劉老漢同志;
——市教育局紀(jì)委書記蔡德金同志;
出席發(fā)放儀式的還有：市教育局相關(guān)股室負(fù)責(zé)同志，市一中、二中、四中、職專、鹿峰、白沙、正源、振興等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，上述學(xué)校受資助的學(xué)生，市一中高中二年級(jí)全體學(xué)生，相關(guān)新聞媒體。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!
下面發(fā)放儀式正式開(kāi)始。
第一項(xiàng)，請(qǐng)市政府副市長(zhǎng)李學(xué)玲同志講話。
第二項(xiàng)，請(qǐng)市教育局紀(jì)委書記蔡德金同志宣讀20xx年耒陽(yáng)市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生受助學(xué)生名單。 第三項(xiàng)，請(qǐng)主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為受助學(xué)生代表頒發(fā)助學(xué)金。
請(qǐng)第一批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
請(qǐng)第二批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
請(qǐng)第三批受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
會(huì)后，請(qǐng)全體受助學(xué)生合影后持本人身份證、錄取通知書復(fù)印件按要求到各組驗(yàn)證領(lǐng)取助學(xué)金。 讓我們用熱烈掌聲向獲得助學(xué)金的同學(xué)表示熱烈祝賀!
第四項(xiàng)，請(qǐng)受助學(xué)生代表發(fā)言。
先請(qǐng)市一中受助學(xué)生代表曾升同學(xué)發(fā)言;
第五項(xiàng)，請(qǐng)市教育局局長(zhǎng)王宗江同志致辭。
20xx年耒陽(yáng)市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā) 放儀式圓滿完成了各項(xiàng)議程。剛才李學(xué)玲副市長(zhǎng)作了一個(gè)很好的報(bào)告，陳飛副主席宣讀了受助學(xué)生名單，領(lǐng)導(dǎo)們向受助學(xué)生頒發(fā)了助學(xué)金，受助學(xué)生代表作了真摯感人的發(fā)言，王宗江局長(zhǎng)作了熱情洋溢的致辭。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：
近年來(lái)，市委、市政府高度重視扶貧助學(xué)事業(yè)。20xx年至今，市政府共撥付“兩免一補(bǔ)”資金達(dá)9560.8萬(wàn)元，撥付高中貧困寄宿生補(bǔ)助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)163萬(wàn)元。今年，在市扶貧助學(xué)協(xié)會(huì)中止工作的情況下，由市財(cái)政撥付資金40萬(wàn)元資助在座145位貧困大學(xué)生。這充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)我市寒門學(xué)子的關(guān)心和支持。扶危濟(jì)困既是社會(huì)的傳統(tǒng)美德，也是黨和政府的職責(zé)所在。同時(shí)，也寄予著市委、市政府對(duì)你們的殷切期望：
一是希望你們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。你們以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)不容易，能得到這份資助更不容易。這里包含著父母雙親的辛勤與期盼，包含著耒陽(yáng)父老鄉(xiāng)親對(duì)你們的關(guān)心與厚愛(ài)。請(qǐng)大家珍惜這份情感，牢記自己的神圣使命，在大學(xué)生活中以樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌克服困難、勤于學(xué)習(xí)，以只爭(zhēng)朝夕的精神，頑強(qiáng)拼搏的毅力，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)。也希望你們?cè)谛碌娜松鷼v程中謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地做一個(gè)敢做敢為、開(kāi)拓創(chuàng)新的能干人，做一個(gè)實(shí)事求是、堂堂正正的實(shí)在人，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困的熱心人。
二是希望你們立志成才，知恩圖報(bào)。你們中的大部分生活在農(nóng)村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱苦。但你們有吃苦耐勞的精神，有改變家鄉(xiāng)、建設(shè)國(guó)家的責(zé)任，這就是你們立志成才的寶貴財(cái)富和精神動(dòng)力，希望你們學(xué)好知識(shí)，掌握新技能，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。希望你們盡早成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。你們要記住，不管明天你們身在何方，耒陽(yáng)永遠(yuǎn)是你們的家，耒陽(yáng)永遠(yuǎn)需要你們。你們的成才更是耒陽(yáng)的驕傲，耒陽(yáng)的希望。
三是希望你們嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法。同學(xué)們!你們今后的道路是一條充滿陽(yáng)光、充滿愛(ài)心、充滿希望的道路，你們的前程不可限量。同時(shí)，也將面臨一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，在名與利的誘惑下、公與私的交鋒中、情感與理智的沖突里、吃虧與占便宜的糾葛中、 是非曲直的評(píng)判面前，要學(xué)會(huì)用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個(gè)耒陽(yáng)青年端莊穩(wěn)重、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、公正文明的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，長(zhǎng)江后浪推前浪，江山輩有人才出。我相信!你們一定會(huì)不辱歷史賦予的使命，不負(fù)耒陽(yáng)人民的期望，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為耒陽(yáng)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。 儀式到此結(jié)束，請(qǐng)全體受助學(xué)生上臺(tái)與市領(lǐng)導(dǎo)合影。
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