通過總結(jié)，我們可以更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略，從而提高學(xué)習(xí)效率。在寫總結(jié)之前，我們可以回顧一下自己的工作或?qū)W習(xí)過程，找出其中的亮點和不足。請看下面一些總結(jié)的例子，希望能給你提供一些寫作靈感。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校合唱社團(tuán)的。
教學(xué)。
為通過音樂實踐活動豐富情感體驗培養(yǎng)審美情趣促進(jìn)個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達(dá)能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。我總結(jié)以下這個學(xué)期社團(tuán)的工作情況。
一、鼓勵學(xué)生積極參與音樂表演活動。
在教學(xué)中，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
在本學(xué)期的社團(tuán)開展中，我校合唱社團(tuán)參與“放飛夢想揚帆起航”慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長的好評，并受到區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
二、有自信心是重要的一個方面。
很多心理學(xué)家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人彈奏的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。
總而言之，在教學(xué)中設(shè)計營造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境，開拓審美視野，培養(yǎng)審美意識。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇二
昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)是本著“營造校園藝術(shù)氛圍，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”的信念，活躍在校學(xué)生人文化生活的宗旨而成立的。我院大學(xué)生合唱團(tuán)逐步發(fā)展成為一個高素質(zhì)的大學(xué)生合唱團(tuán)體。她擁有優(yōu)秀的教導(dǎo)老師，極富特色的混聲合唱，并在學(xué)校和省里重大合唱比賽中取得了優(yōu)秀成績。通過合唱藝術(shù)來組織、普及素質(zhì)教育與美育教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)；通過計劃，常規(guī)的訓(xùn)練，逐步使活動正規(guī)化，成為能夠代表學(xué)校藝術(shù)水平的一個優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)院的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)以及素質(zhì)教育的深化作貢獻(xiàn)。本學(xué)期我團(tuán)專門為校慶演出而排練了《在燦爛的陽光下》這首曲目，排練取得了非常好的效果。
不斷進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一致、堅定信念，認(rèn)真排練。
海源大學(xué)生合唱團(tuán)在成立不到三年的時間里，從小到大，由弱到強，不斷進(jìn)取、迅速成長。克服了種種困難，取得了的進(jìn)步，同學(xué)們懷著熱愛音樂、追求藝術(shù)的夢想，在指導(dǎo)老師的培訓(xùn)下不斷進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一致、堅定信念，認(rèn)真排練、認(rèn)真演出，總結(jié)經(jīng)驗、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高合唱團(tuán)綜合素質(zhì)及團(tuán)員們的`演唱水平。合唱團(tuán)取得了今天這樣的成績，是全體團(tuán)員共同努力的結(jié)果，同時也離不開校領(lǐng)導(dǎo)和音樂指導(dǎo)老師的支持與幫助?；仡欉^去，最困難時期已經(jīng)渡過，展望未來充滿信心。要樹立信心，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。我們堅信：海源學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)就像初升的太陽一樣燦爛輝煌，她會越來越好、越辦越好！
昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)。
二xx年十二月二十八日。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇三
經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
一、活動目的：
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
二、具體措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
少兒時期孩子們的聲帶是嬌弱的，隨教師或歌曲的情緒高聲喊唱，這種唱法對其嗓音發(fā)育很不利。另外，這種歌唱方式缺少色調(diào)變化和層次感，聲音不柔和，使童聲合唱缺乏協(xié)調(diào)性，破壞了合唱優(yōu)美、動人的童聲美感。鑒于此，我認(rèn)為在童聲合唱的訓(xùn)練中應(yīng)注意以下有關(guān)問題，這將有助于合唱團(tuán)隊整體藝術(shù)水平的.不斷提高。
（1）運用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)為避免學(xué)生的喊唱，應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱?！拜p聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ)，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟?！拜p聲”的合唱訓(xùn)練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬。學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹(jǐn)，缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此，在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習(xí)。如打呵欠，讓喉嚨打開，頸部放松，氣息流暢自如。
（2）訓(xùn)練正確的氣息支持，形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期，所以唱起歌來有時感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結(jié)果是，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。
（3）統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力。
三、內(nèi)容：
優(yōu)秀少兒合唱歌曲。
四、時間：
每周三下午。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇四
從開學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進(jìn)行演唱、合唱。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
挑選隊員、劃分聲部。
考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行。所以，我們擴(kuò)建合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學(xué)生。選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)。
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1．呼吸訓(xùn)練氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2．發(fā)聲訓(xùn)練剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
3．熟悉歌曲，掌握旋律這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了《紅紅的玫瑰》這首既好聽又很有藝術(shù)感的歌曲，在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
三、歌曲的藝術(shù)處理。
隊員們掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
四、發(fā)展方向。
1、繼續(xù)努力，在下個學(xué)期中繼續(xù)加強訓(xùn)練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團(tuán)的演唱技巧，提高合唱團(tuán)的整體水平。
3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新鮮力量。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇五
我校為了加強藝術(shù)課教學(xué)改革，強化各學(xué)科滲透美育，建立藝術(shù)教育活動制度，尤其是音樂學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力，于20xx9月份成立了我校合唱隊，制定了符合學(xué)校實際的活動制度，校領(lǐng)導(dǎo)給予了全力支持，并定期檢查教學(xué)情況，進(jìn)行階段性匯報，積極配合我鎮(zhèn)組織的各項藝術(shù)活動，也給予了相應(yīng)的資金支持。
自20xx9月14日建團(tuán)起我們的活動就開始了，每周學(xué)校課程表中在周五下午第七、八節(jié)是我們合唱團(tuán)的固定活動時間，我還利用了每周星期日上午半天的時間進(jìn)行訓(xùn)練要想出成績，時間是第一保證，所以我們從未間斷過。
我校制定了一系列科學(xué)的教學(xué)計劃及方法。第一階段，我校采取了提高興趣的訓(xùn)練，良好歌唱方法的養(yǎng)成，初級階段是非?？菰锏?。我運用了趣味性的練習(xí)氣息、音準(zhǔn)的方法效果非常不錯，盡量做到每次訓(xùn)練都有新鮮的方法、方式出現(xiàn)；每次都帶來豐富的音像資料讓他們欣賞；兩周左右就對團(tuán)員進(jìn)行考核，讓他們既輕松的，又要有被淘汰的壓力。
第二階段，是合唱藝術(shù)質(zhì)量的形成階段。和聲的穩(wěn)固是這個時期最艱巨的任務(wù)，所以訓(xùn)練多以多部和聲為基礎(chǔ)，為學(xué)唱新歌打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的歌唱感覺，唱發(fā)聲訓(xùn)練時就要帶有表情，腦子里要有想象的空間，聲音出來是才是富有感情的。
第三階段，就是讓學(xué)生進(jìn)入到一個良好的舞臺表演狀態(tài)。我在每次聲音訓(xùn)練之前都要有一定的形體訓(xùn)練為更好地配合舞臺表演藝術(shù)，更重要的是訓(xùn)練學(xué)生歌唱時的一種體會、理解音樂自然流露出的律動。
以上三個階段接近于強化似的訓(xùn)練，正是我們新課標(biāo)中第一部分第二基本理念第五小點強調(diào)的重視音樂實踐----通過音樂藝術(shù)實踐，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊精神。
二、藝術(shù)教育活動的時間安排和活動效果：
我們有嚴(yán)格的考勤制度，在最終評選優(yōu)秀學(xué)員時并參考全勤的同學(xué)。我們這一學(xué)年參加了我鎮(zhèn)舉辦的“慶國慶，百人合唱”活動，并且獲得了二等獎。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇六
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，現(xiàn)決定在我校組建學(xué)生xx人的合唱團(tuán)。
二、合唱團(tuán)成員：
1、凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán)。
2、經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由指導(dǎo)老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定聲部；參加演出與比賽時，由指導(dǎo)老師根據(jù)歌曲藝術(shù)要求及團(tuán)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。
3、團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如團(tuán)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱團(tuán)的資格。
三、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演出水平和演唱技巧。
2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、訓(xùn)練時間：
早上7：20——8：10下午16:15----17:30。
五、訓(xùn)練地點：
平房音樂活動室。
六、訓(xùn)練計劃與安排：
3月份：對我校四、五年級學(xué)生進(jìn)行特長調(diào)查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，對原有合唱團(tuán)人員進(jìn)行重新調(diào)整。3—4月份：開始訓(xùn)練，著重強調(diào)聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練），并對合唱團(tuán)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。正式訓(xùn)練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一。準(zhǔn)備歌曲，為文藝展演做好準(zhǔn)備。4—5月份：分聲部訓(xùn)練歌曲，在聲部處理上做到分工細(xì)致，訓(xùn)練認(rèn)真，加強聲部之間的協(xié)和。5月份：磨合歌曲，聲音做相應(yīng)的調(diào)整，加強最后的磨合訓(xùn)練，參加街道藝術(shù)展演比賽。具體安排：4月份：每周一三五早上7：15—8：10訓(xùn)練第一、第二聲部。每周二四早上7：15—8：10訓(xùn)練第三、第四聲部每周一二三四五下午16:15—16:50訓(xùn)練第一、第三聲部16：50—17：30訓(xùn)練第二、第四聲部5月份：進(jìn)入合練過程，具體合練程序，另行安排。
七、附上合唱團(tuán)名單：
1、聲部：羅婷劉謹(jǐn)華吳詩婷孫美奇羅思琪劉孌嬌江華劉嘉嘉陳晨蔡彭慶肖欣茹鄧艷何穎琳。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇七
歌曲《獵人合唱》是一首活潑歡快、充滿樂觀向上情緒的音樂作品，其旋律朗朗上口、充滿動感，很容易被學(xué)生接受。在導(dǎo)入中，因為采取了師生共同參與的形式，因此讓學(xué)生一下子進(jìn)入了音樂的狀態(tài)，并對課題產(chǎn)生了想要學(xué)習(xí)的興趣。接下來的對比兩種不同演繹方式的環(huán)節(jié)，讓話題自然引入到了歌劇知識以及作品背景的介紹，為學(xué)生后面更好地理解作品、演繹歌曲打下了基礎(chǔ)。在學(xué)唱環(huán)節(jié)中，由于學(xué)生在導(dǎo)入時已做過節(jié)奏律動的練習(xí)，并且老師在教學(xué)中反復(fù)強調(diào)了四二拍的重拍位置，以及在分段練習(xí)時都引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注每段的節(jié)奏特點，因此學(xué)生掌握得并不吃力。但是，由于歌詞是由外文翻譯過來的，造成了部分樂段旋律的節(jié)奏、重音與漢語的節(jié)奏、重音并不完全吻合的情況，有時顯得很拗口，所以使學(xué)生在演唱時產(chǎn)生了一定的困難，帶詞演唱時不能一下掌握，需要多幾次的慢練，由此也增加了練習(xí)的時間。在演唱中，打拍子唱的環(huán)節(jié)穩(wěn)定了速度，解決了弱起搶拍的問題，一個班中，只有個別學(xué)生沒有掌握好?？傮w來說，前面幾個部分的教學(xué)環(huán)節(jié)都基本完成了教學(xué)目標(biāo)。
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合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇八
1、情感態(tài)度與價值觀：通過合唱《茉莉花》，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、與他人合作精神。
2、過程與方法：通過模仿、體驗、合作、綜合等教學(xué)方法，對合唱《茉莉花》起到層次性鋪墊。
3、知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生能夠用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來合唱《茉莉花》。
二、教學(xué)重點。
力求各聲部通過音色、力度、樂句等處理要求，用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來合唱《茉莉花》。
三、教學(xué)難點。
三度音程、輪唱樂句部分各聲部旋律的相對獨立性（層次）和整體協(xié)調(diào)性，力求做到聲部之間和聲的平衡。
四、教學(xué)過程。
1、視頻導(dǎo)入。
欣賞維也納童聲合唱團(tuán)《茉莉花》視頻，引出課題：合唱教學(xué)《茉莉花》。
2、氣息、聲音訓(xùn)練。
根據(jù)《茉莉花》d大調(diào)的音區(qū)，利用7．23#4672這幾個音通過“聽、唱、練”進(jìn)行氣息和發(fā)聲訓(xùn)練，對之后合唱《茉莉花》做好鋪墊。
（1）聽教師范唱低聲部旋律，使學(xué)生了解歌曲的旋律特點和整體輪廓有一個整體印象。
（2）學(xué)生跟著教師用lu來模唱低聲部旋律。
（3）學(xué)生跟著教師用唱名來視唱低聲部旋律，進(jìn)一步加強學(xué)生對低聲部旋律音高、節(jié)奏的把握。
（4）教師進(jìn)行分組，確立高、低聲部，讓低聲部同學(xué)完整用唱名視唱低聲部旋律；高聲部同學(xué)內(nèi)心哼唱第一課時所學(xué)習(xí)的高聲部旋律。
（5）分樂句進(jìn)行二聲部學(xué)唱。特別三度音程、輪唱樂句部分為本課難點，在音準(zhǔn)、節(jié)奏上重點加以練習(xí)。
（6）完整用唱名進(jìn)行合唱練習(xí)，要注意突出旋律聲部，平衡聲部和聲，清楚各聲部進(jìn)出、強弱關(guān)系等。
（7）配上歌詞合唱，解決咬字吐字，呼吸分句和發(fā)聲方法等問題。（8）歌曲藝術(shù)加工，生動準(zhǔn)確地塑造和表現(xiàn)藝術(shù)形象。
五、拓展欣賞。
欣賞黃浦區(qū)青少年活動中心合唱團(tuán)《我心歌唱》和浦東新區(qū)青少年活動中心合唱團(tuán)《唱支山歌給黨聽》，提升學(xué)生對合唱這種表演藝術(shù)的熱愛。
六、師生共同小結(jié)。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇九
本節(jié)是北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第3課時的內(nèi)容，本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的連加，連減的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要是在解決簡單實際問題的過程中，探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運算的計算方法。
本節(jié)的學(xué)習(xí)從合唱隊開始，請大家說一說從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？之后，我拋出問題：合唱隊人數(shù)比原來多了還是少了？其實這對學(xué)生估算意識和數(shù)感的培養(yǎng)相當(dāng)重要，這個問題的討論直接決定了孩子對第一種解決方法是否理解，因此我盡量讓更多的學(xué)生說一說，從上課的交流情況來看，有一部分孩子對15-9=6（人）的意義理解有困難，在下一步計算時是加還是減容易弄混。
我也舉了一些生活中的例子，比如：公交車上車，下車；拿錢去買東西關(guān)于找錢的問題等等，孩子對于類似加減混合運算的題目還需加強練習(xí)，在求：合唱隊現(xiàn)在有多少人？這個問題時，孩子們對第二種解決方法比較容易接受，在這里重點強調(diào)了加減混合運算的計算方法，不能像連加一樣列一個豎式，必須分開列豎式計算，強調(diào)計算時的一些小細(xì)節(jié)。另外一個關(guān)于叔叔阿姨年齡的問題，針對叔叔：我比你大29歲，阿姨：我比叔叔小5歲，淘氣今年8歲，阿姨今年幾歲呢？這類型學(xué)生就有點糊涂了。我主要引導(dǎo)學(xué)生從問題出發(fā)進(jìn)行思考：要計算阿姨的年齡，需要知道叔叔的年齡，要計算叔叔的年齡，需要知道淘氣的年齡，一步一步推算出我們的問題，鍛煉孩子逆向思維的能力。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十
在準(zhǔn)備了長達(dá)數(shù)周的合唱訓(xùn)練后，正式比賽終于于20xx年10月29日在廣場拉開序幕。6個學(xué)院紛紛粉末登場，各顯技藝6個學(xué)院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我們每一個人都知道，這是一場高水平比賽、是實力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術(shù)團(tuán)合作負(fù)責(zé)的，愉快的合作使我們工作起來得心應(yīng)手。我們學(xué)院排了2首歌，一首是《愛我中華》，另一首是《大中國》。整個排練過程使我們了明白了一個道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。從人員準(zhǔn)備、選歌、平時訓(xùn)練、指揮的選定、豐富歌曲內(nèi)容的其他設(shè)置，都是需要很精心地去準(zhǔn)備和策劃，所以此次比賽讓我們收益無窮，與此同時我們都相信，我們會做得越來越好，越來越得心應(yīng)手的。對于這次大合唱，文娛部與藝術(shù)團(tuán)分工合作，我們主要的工作有：前期工作：
1.向每個班宣傳此活動并收集參加合唱人員的名單；
2.對報上名的同學(xué)進(jìn)行篩選；
3.確定成員名單后召開動員大會。
期間工作：
1.安排每個星期的訓(xùn)練時間與地點；
2.安排每個聲部的負(fù)責(zé)人在每次訓(xùn)練時進(jìn)行點名；
3.聯(lián)系好負(fù)責(zé)訓(xùn)練歌曲的老師和安排指揮；
4.安排鑼鼓隊的人員協(xié)助比賽；
5.為隊員們租借衣服；
6.為隊員們請好公假；
7.鼓勵成員們堅持訓(xùn)練。
最后在比賽前兩天開會當(dāng)天安排工作人員工作事宜，包括申請教室，為合唱成員化妝，提供飯盒，服裝等方面。同時安排機動組隨時聽從安排工作。
盡管這次比賽名次不是很如意，但我們知道我們盡了最大的努力了，結(jié)果不是最重要的，重要的是我們學(xué)院賽出我們的風(fēng)格，使整個外國語更加團(tuán)結(jié)了。
這個合唱訓(xùn)練從上學(xué)期就開始籌備了，雖然在途中出現(xiàn)了人員安排的問題，導(dǎo)致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問題導(dǎo)致延遲了訓(xùn)練的時間，降低了合唱的質(zhì)量，但我們已經(jīng)盡最大努力使整個合唱團(tuán)盡快步入正軌。
很感謝各位合唱團(tuán)里的隊員，從10月15日我們重新組隊后開始排練，到29日的比賽，大家在一起度過了愉快的14天。在這14天的排練中，大家都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情全身心地投入。特別是我們部門4位新干事，肩挑工作任務(wù)和排練任務(wù)的雙重職責(zé)，自己建立起工作、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓(xùn)練中出現(xiàn)不少問題，同學(xué)們因連續(xù)的訓(xùn)練而感到疲憊和無耐心，也有些同學(xué)在訓(xùn)練期間生病不能堅持訓(xùn)練，但在我們的鼓勵與支持下，他們堅持了下來了，這不僅是一次合唱比賽，更加是一場耐心和能力的比拼。在這次活動中不僅鍛煉了新干事的工作能力，不僅讓我們這個團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)了，更讓我們與藝術(shù)團(tuán)合作無間了。
下面于這次比賽提出自己工作的不足：
1.合唱團(tuán)內(nèi)隊員的不足導(dǎo)致重新招新成員；
2.排練時間不夠充足；
3.部門人員工作安排不到位；
4.部門內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠；
5.活動準(zhǔn)備的不夠充足；
6.缺少帶唱的人，導(dǎo)致老師不能來時訓(xùn)練不能進(jìn)行；
7.因參加合唱訓(xùn)練的人數(shù)有點多，欠缺管理導(dǎo)致訓(xùn)練時人數(shù)不齊，影響訓(xùn)練質(zhì)量。
我們會以這些不足作為我們的前鑒，在下一次活動中吸取教訓(xùn)，做得更好！尤其讓新干事從這次活動中學(xué)到更多東西。
我們堅信，在老師書記的監(jiān)督和與各部門的合作下，我們的工作將會越做越好！
外國語學(xué)生會文娛部。
20xx年10月31日。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十一
20xx年過去了，這一年是我們東方合唱藝術(shù)團(tuán)難以忘懷的一年，也是我們?nèi)松幸恍《翁貏e的歷程，是值得我們回顧的。
一、我們健全了領(lǐng)導(dǎo)班子，擬定了規(guī)章制度，民間的組織，正規(guī)的管理，其工作是出色的。我們團(tuán)員來自四面八方，知識層次參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)各不相同。要想把這樣一個大團(tuán)隊組織好，老師、團(tuán)長、副團(tuán)長、聲部長們無私的傾注了自己的熱忱與心血。不計個人得失，心里有著寬大的胸懷，善于利用每個人的長處，揚長避短，友善的傾聽不同的聲音和意見，使這樣一個大團(tuán)隊緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
二、我們籌措資金三萬余元，這是一個了不起的數(shù)字，大家知道，一個團(tuán)隊的誕生和發(fā)展，沒有資金寸步難行。吳曉峰、謝維斌、梁玉蘭、韋玲燕、等人用他們的人際關(guān)系、用他們的智慧、用他們的愛心為我們團(tuán)隊籌集資金三萬二千元，不拿分毫的提成。李永聯(lián)捐款五千元、冉黔貴捐款一千元，有了這些資金，我們就能順利的舉辦成立大會和周年慶典音樂會。給團(tuán)員們制作了九十套演出服裝，這是一個非常了不起的成績和貢獻(xiàn)。在黔南州所有合唱團(tuán)中前所未有，你們的貢獻(xiàn)給東方合唱團(tuán)的發(fā)展取到基石的作用，感謝你們，你們的貢獻(xiàn)已經(jīng)載入東方合唱團(tuán)發(fā)展的史冊。
三、團(tuán)隊的宣傳工作和文字工作也有很大的成績，制定了團(tuán)隊的章程和規(guī)章制度，寫出多篇文章和照片登載網(wǎng)上，通過文章的介紹，讓全國人民能夠從文字上了解東方合唱團(tuán)，讓我們能和全國的合唱團(tuán)隊坐在一條船上，讓全國人民共享我們的成績和我們的快樂。
四、團(tuán)隊的后勤工作也很注目，團(tuán)隊人多規(guī)模大，資金少，吃喝拉撒，柴米油鹽，點點滴滴都得認(rèn)真考慮。張筑玲、王一勤、梁玉蘭負(fù)責(zé)這項工作，并為此付出了艱辛。她們在工作崗位上履行其職責(zé)。即動腦、動嘴又動腿。工作在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。處處勤儉節(jié)約用最少的錢辦最大的事。陽光采購，省一分是一分。是我們的好管家。這樣的好管家我們團(tuán)隊還有很多，每一次我們搞活動，大型的小型的，團(tuán)員們處處節(jié)約，寧愿跑斷腿也要找到價廉物美。
更為突出的是這一年里我們成功的參加了一次紅歌展演，舉辦了周年慶典音樂會，反響很好。短短時間能有這樣的成績，是與全團(tuán)上下的努力分不開的。團(tuán)員們無論刮風(fēng)下雨，寒冬臘月都按時到場排練，舍棄小家顧大家，有的忍著病痛堅持排練。團(tuán)員們的奉獻(xiàn)精神是值得表揚的。
在我們學(xué)到知識、取得成績的后面最值得敬重的是我們的`老師吳曉峰。吳曉峰老師把團(tuán)隊的榮和辱放在重要的位置，有著很強的責(zé)任心和凝聚力。為團(tuán)隊的發(fā)展，他四處籌措資金卻不占用集體的一分錢。把團(tuán)隊當(dāng)成家，把團(tuán)員們當(dāng)成兄弟姐妹情同手足。這一年多來每一節(jié)課無不付出他的心血和汗水，他克服困難，不缺課、不曠課。有他的慷慨奉獻(xiàn)和無私的付出，有他的知識灌輸，我們才知道什么叫藝術(shù)。他豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力讓我們知道什么叫高雅。我們的生活由此豐富多彩，謝謝您老師，我代表全體團(tuán)員像您說聲謝謝！愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，陪伴您的生活。
在這短短的一年多里，我們團(tuán)隊就像一個大家庭，處處呈現(xiàn)祥和氛圍，不論我們?nèi)〉糜卸嗌俪煽?，兄弟姐妹的情誼無不烙在我們的心里，很多感人的事例將揮之不去。韓小群、董桂英、羅艷珍為了大家吃得好熬更守夜做鹵肉，昨天晚上楊德芬、徐秋云、徐泉英、方玉蘭、廖代會又熬夜為大家做鹵肉。為節(jié)約一點點錢張筑玲、王一勤、王興梅、梁玉蘭、等跑斷了腿，曹正文生病輸液拔掉吊針就跑來給大家化妝，好人好事說都說不完，這里就不一一的題名表揚了，總之都想為團(tuán)隊做一些事情，大家都認(rèn)為，為我們的這個大家庭付出是值得的，快樂的。
存在的問題和改進(jìn)的方向。
2、基本訓(xùn)練沒有激起大家的共鳴，不夠積極。老師說了，要把合唱唱好，離不開基本功的訓(xùn)練，團(tuán)員們要認(rèn)識到這一點。要一絲不茍地對待每一次基本功的訓(xùn)練.
3、團(tuán)里眾多的成員唱歌時沒有良好地掌握歌詞咬字吐字的技巧。要加強普通話的訓(xùn)練。除上課之外要主動的創(chuàng)造說普通話的氛圍，就像我一樣說得不好也要說，因為我們是藝術(shù)團(tuán)。說普通話，有利于消除語言隔閡，促進(jìn)社會交往，對社會主義文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。對合唱團(tuán)就更重要了，普通話標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)直接影響唱歌的質(zhì)量。說普通話也是時尚的追求，也是時代的需要，衣裝美人美，語言美人更美。
努力的方向。
1、合唱團(tuán)要在原有的基礎(chǔ)上有更高的提高和要求，堅持努力的方向，不斷進(jìn)取，在音樂感受方面視野要進(jìn)一步拓寬。讓團(tuán)員們經(jīng)常觀看其他團(tuán)隊的演出碟子，聽專家講學(xué)，鑒賞、分析其他合唱團(tuán)的演唱作品，不斷開闊視野，汲取營養(yǎng)。
2、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲，唱無伴奏的和有伴奏的，更要演唱我們黔南地方的優(yōu)秀歌曲，還要有自我創(chuàng)編的節(jié)目。多方面開拓團(tuán)員的藝術(shù)視野，同時也培育和鍛煉我們自身的合唱能力。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
今天沒有領(lǐng)導(dǎo)參加我們的會議，并不代表領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心我們，是我們沒有邀請。但是我們每一次重大活動，領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場關(guān)心我們，觀看我們演出，提出寶貴的建議和殷切的希望，關(guān)注著我們的發(fā)展，特別是州委宣傳部、州音協(xié)、市文化館領(lǐng)導(dǎo)。得到他們的囑托和關(guān)懷我們都感到無比的溫暖，為此我們有信心。
感謝企業(yè)和單位對我們的支持，贊助我們的企業(yè)和單位領(lǐng)導(dǎo)都是非常有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)，一個企業(yè)、一個單位的發(fā)展也離不開文化的建設(shè)，這種支持社會文化事業(yè)的善舉我們表示欽佩，再次向你們表示感謝，我們很希望社會上的有識之士，特別是一些有遠(yuǎn)見的企業(yè)界人士對合唱事業(yè)伸出援手，促進(jìn)合唱事業(yè)的深入發(fā)展。
過去的一年在我們共同的記憶中留下了難以忘懷的一頁，新的征程已經(jīng)開始。新的挑戰(zhàn)、新的發(fā)展正在等待著我們。我們有和諧的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，我們有最好的老師，我們有全體團(tuán)員的拼搏精神，我們有社會各界朋友的關(guān)愛與支持，我堅信：我們的未來將充滿陽光，20xx年會取得更好的成績。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十二
初練合唱，不少同學(xué)痛苦不堪，因為一個班級，嗓音可謂五花八門，音樂素質(zhì)就更是參差不齊，且很多同學(xué)處于變聲期，因此合唱的練習(xí)可謂困難重重。
關(guān)于開展中學(xué)合唱活動的幾點感想。
開展合唱活動可以啟發(fā)人的豐富感情，使學(xué)生們在合唱藝術(shù)的熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識視野陶冶情操和身心健康發(fā)展，用歌聲喚出青少年的自豪感、責(zé)任感，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。合唱是音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音均要求協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂藝術(shù)，因此在活動中如何實現(xiàn)這個目標(biāo)則需要長期的持之以恒的正確的進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
關(guān)鍵詞：科學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)持之以恒。
音樂是表現(xiàn)人們感情的藝術(shù)，合唱是音樂表演的一種常見形式，在音樂表演藝術(shù)中占有重要的地位。我國的合唱藝術(shù)事業(yè)是在傳統(tǒng)的、廣泛的、群眾性的歌詠活動基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，運用合唱形式表達(dá)時代的強音和人民的心聲、人民的需要、祖國的需要。隨著時代的變遷，合唱藝術(shù)有了很大發(fā)展，對合唱團(tuán)體的藝術(shù)要求也越來越高。首先合唱是一種集體的活動，它要求每個合唱隊員必須有團(tuán)體精神，必須有統(tǒng)一的排練要求，此外，在練習(xí)中所選用的練聲曲或歌曲則必須顧及每一個隊員的能力，在訓(xùn)練選曲中切忌好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)力求注意合唱訓(xùn)練中的基本要求協(xié)調(diào)和統(tǒng)一?；疽筮_(dá)到了，其他問題便容易解決。如果基本要求沒有達(dá)到，任何其他要求都不可能做到。
在教學(xué)實踐中本人感受到，學(xué)校合唱活動是中小學(xué)音樂教學(xué)活動的重要內(nèi)容，也是對學(xué)生進(jìn)行審美教育、道德情操教育和素質(zhì)教育的有效手段。開展合唱活動是十分必要，十分有益的。首先從一定意義上講，美育是德育的深化和豐富，德育曉之以理，美育動之以情，在教育中，眾所周知：有感情的人好教育，沒感情的人難教育。而合唱活動作為美育的重要組成部分之一。不僅可以啟發(fā)人的豐富感情，使學(xué)生們在合唱藝術(shù)熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識視野陶冶情操和身心健康發(fā)展，用歌聲喚出青少年的自豪感、責(zé)任感，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
合唱是音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音均要求協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂藝術(shù)。而由于人的生理上的差別，年齡、性別不同，聲帶結(jié)構(gòu)和共鳴情況不一樣。在唱相同音高時會有某些人感到不適應(yīng)，而處在變聲期的中學(xué)生，由于聲音的不穩(wěn)定，在開始接觸合唱時，常會出現(xiàn)聲部之間互相干擾、跑調(diào)、比音量、聲音偏高、趕節(jié)奏等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。弄得教師往往白白辛苦而達(dá)不到目的“事倍功半”。因此，在訓(xùn)練合唱時，必須先培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法，用科學(xué)、統(tǒng)一、優(yōu)美的音色正確演唱合唱練習(xí)，這是合唱教學(xué)的先決條件。本人在合唱教學(xué)中是這樣操作的：
1．首先要改變那種只會用脖子拼命喊唱的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方式演唱，具體做法：讓他們把注意力集中在小腹，松開喉嚨，利用哼鳴，輕聲歌唱。
要求唱的連貫、流暢。這樣的練習(xí)目的是在唱歌詞時，有正確的吐字基礎(chǔ)。發(fā)聲的練習(xí)是為表達(dá)作品內(nèi)容創(chuàng)造條件。在開始練習(xí)時，需要針對作品內(nèi)容和情緒，選取適當(dāng)有效的練聲曲。但隨著技巧的鞏固程度，就一定要逐步擺脫重發(fā)聲的要求，并使發(fā)聲的正確要求變?yōu)楸磉_(dá)作品內(nèi)容的工具和手段。
3．求均衡、統(tǒng)一，去突出。培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和紀(jì)律觀念。讓學(xué)生明確在合唱時，只要一個人用不同發(fā)聲位置和方法歌唱，就會“突出”。合唱時要讓學(xué)生明白合唱是集體努力的結(jié)果，不能有個人自由發(fā)揮的余地。合唱隊員的一舉一動都必須按照指揮的指令去做，只有這樣才能達(dá)到合唱的和諧統(tǒng)一。
4．每一位合唱隊員，包括合唱指揮都必須掌握好歌曲的要求，不因一味追求音量而大喊大叫，不因為情緒高漲而隨意的改變歌曲速度、隨意突顯個人的聲音。要謹(jǐn)記合唱的要求與原則，顧全大局，力求歌唱中在運用假聲的基礎(chǔ)上慢慢加入真聲的`成分，達(dá)到真假混合，完整、優(yōu)美、協(xié)調(diào)、均衡的表現(xiàn)歌曲。這樣持之以恒地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，演唱時音色自然統(tǒng)一，聲音也會變得更加圓潤完美。
的和聲效果）如在排練《八月桂花遍地開》這首二聲部歌曲時，由于此曲強調(diào)音準(zhǔn)的準(zhǔn)確性較高，而且在第四十一小節(jié)到五十二小節(jié)中出現(xiàn)的襯腔部分比較難掌握。因此在教唱前，我先讓學(xué)生自己去細(xì)心聆聽范唱，細(xì)心去分析，使學(xué)生對此曲有個初步的印象，明確演唱順序和方法，以及各聲部（特別是襯腔部分）的旋律特點。然后將學(xué)生分為三部分，進(jìn)行輕聲練唱，要求各聲部必須熟練掌握自己聲部的音，并注意傾聽自己與其他聲部的音結(jié)合時兩者間的聲音效果和樂感。這樣從多方面訓(xùn)練學(xué)生的聽覺和視唱能力，將使整個合唱隊伍的表演更統(tǒng)一均衡。
此外，合唱活動中，還可以根據(jù)合唱隊的水平，選用不同題材、不同體裁、不同風(fēng)格、不同形式的各類中外合唱曲，這樣可以更好的發(fā)展學(xué)生的形象思維，更好的感受歌曲的藝術(shù)形象，從而更好的提高歌曲的表現(xiàn)能力，如通過有計劃選擇地教唱，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，可以使學(xué)生了解歷史，正確認(rèn)識社會，從美好的歌聲中進(jìn)行社會主義和愛國主義教育?？傊铣顒邮箤W(xué)生進(jìn)入了藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)會了藝術(shù)的真善美，提高了音樂欣賞與表演水平，培養(yǎng)了高尚情操和集體主義精神，是一種不受條件限制且易于開展的藝術(shù)活動。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十三
為了加強學(xué)校藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的音樂視野，在全校選拔學(xué)生同學(xué)組建校合唱團(tuán)。著眼全體、兼顧特長，自愿報名與選拔，普及與提高相結(jié)合，讓更多的喜歡合唱的學(xué)生能夠進(jìn)入到合唱隊中來。
氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱團(tuán)員的表現(xiàn)能力。
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。為了解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。
具體如下：
1、訓(xùn)練團(tuán)員統(tǒng)一的姿勢。（站姿、坐姿）。
2、訓(xùn)練團(tuán)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時時提及氣息的控制。
3、掌握了氣息的.控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡單到復(fù)雜。
三、學(xué)生合唱團(tuán)隊進(jìn)行訓(xùn)練和完成參賽任務(wù)，在這次比賽中我校合唱團(tuán)以抖擻的精神狀態(tài)、出色的臨場表現(xiàn)圓滿的完成了此次活動的開場任務(wù)，并得到了學(xué)校師生的一致好評。
本次活動充分展現(xiàn)了我校合唱團(tuán)同學(xué)良好的精神面貌、強烈的集體觀念以及不服輸?shù)膱皂g品質(zhì)，為以后相關(guān)活動的開展積累了寶貴的經(jīng)驗。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十四
時間荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：
熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向老師請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
本人能專心貫徹教學(xué)五專心，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的留意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明白，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的愛好，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對社會和家長，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為老師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：
1、多讀。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。
2、多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中，遇到的疑難問題當(dāng)天解決，問同學(xué)，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達(dá)到了做題、問題、鞏固知識的目的。由于要求學(xué)生多問，勤思考，所以我作為老師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。
3、多記。由于英語是一門語言，必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對重點的'詞匯，短語，較好的例句和例文進(jìn)行背誦，并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能嫻熟默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背，必須背的很嫻熟，鞏固基礎(chǔ)知識，強化識記能力。其次，對于易錯詞匯和易混相像短語進(jìn)行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法，使學(xué)生逐一鞏固難點，達(dá)到各個擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點，我還會出一些類似的題目，一再的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。
作為老師，我能專心工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習(xí)請教，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研，進(jìn)行教學(xué)討論，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，由于體質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但由于有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)閱歷，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進(jìn)著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我快樂過，老師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我信任，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆，專心地思考，幸?？鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓，當(dāng)一個好老師。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十五
隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)期的音樂課外活動也圓滿完成，一個學(xué)期來，音樂課方面的課外活動做如下總結(jié)：
合唱隊的訓(xùn)練時間定在每周二和四的早上7：308：20，為了保證訓(xùn)練時間，每次都要求點名，對因故不到的學(xué)生做有記錄。作為本學(xué)期音樂課的積分加入本學(xué)期的期末成績總分，此舉大大調(diào)動了學(xué)生的積極性，保證了訓(xùn)練的人數(shù)和時間。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)進(jìn)行了音樂理論知識的學(xué)習(xí)，視唱和發(fā)聲練習(xí)是每次訓(xùn)練的必有內(nèi)容，通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，每個合唱隊員的音樂整體素質(zhì)得到了提高和加強。
本學(xué)期訓(xùn)練了《蓮花島》（三聲部）、《游子吟》、《清明》（二聲部）幾首歌曲。
在學(xué)校的.古詩詞展演活動中，鼓勵學(xué)生上臺表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，學(xué)生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊的訓(xùn)練，作為音樂教師深表感謝。
合唱訓(xùn)練的意義：通過活動加強了每個學(xué)生的合作意識，增進(jìn)了師生情，加強了教師之間的溝通和交流，提高了業(yè)務(wù)，為今后的工作積累了經(jīng)驗。樂其所為，其為所樂。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十六
昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)是本著“營造校園藝術(shù)氛圍，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”的信念，活躍在校學(xué)生人文化生活的宗旨而成立的。我院大學(xué)生合唱團(tuán)逐步發(fā)展成為一個高素質(zhì)的大學(xué)生合唱團(tuán)體。她擁有優(yōu)秀的教導(dǎo)老師，極富特色的混聲合唱，并在學(xué)校和省里重大合唱比賽中取得了優(yōu)秀成績。通過合唱藝術(shù)來組織、普及素質(zhì)教育與美育教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)；通過計劃，常規(guī)的訓(xùn)練，逐步使活動正規(guī)化，成為能夠代表學(xué)校藝術(shù)水平的一個優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)院的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)以及素質(zhì)教育的深化作貢獻(xiàn)。本學(xué)期我團(tuán)專門為校慶演出而排練了《在燦爛的陽光下》這首曲目，排練取得了非常好的效果。
不斷進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一致、堅定信念，認(rèn)真排練。
海源大學(xué)生合唱團(tuán)在成立不到三年的時間里，從小到大，由弱到強，不斷進(jìn)取、迅速成長?？朔朔N種困難，取得了的進(jìn)步，同學(xué)們懷著熱愛音樂、追求藝術(shù)的夢想，在指導(dǎo)老師的培訓(xùn)下不斷進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一致、堅定信念，認(rèn)真排練、認(rèn)真演出，總結(jié)經(jīng)驗、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高合唱團(tuán)綜合素質(zhì)及團(tuán)員們的演唱水平。合唱團(tuán)取得了今天這樣的成績，是全體團(tuán)員共同努力的結(jié)果，同時也離不開校領(lǐng)導(dǎo)和音樂指導(dǎo)老師的支持與幫助?；仡欉^去，最困難時期已經(jīng)渡過，展望未來充滿信心。要樹立信心，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。我們堅信：海源學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)就像初升的太陽一樣燦爛輝煌，她會越來越好、越辦越好！
昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)
二〇xx年十二月二十八日
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十七
在這個繽紛的6月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報國的熱情，同時增強同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)院舉行“紅歌大家唱”大合唱比賽。我系在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中取得了優(yōu)異的好成績，獲得了第4名。此次結(jié)果可喜可賀，是政法系文藝部及全體參賽隊員共同努力的結(jié)果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本系領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在文藝部部長的帶領(lǐng)下，部里成員及全體參賽隊員表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無私的奉獻(xiàn)精神，最終不負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績。
按照院里下達(dá)的安排，符合本次活動的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開始籌備賽前的準(zhǔn)備工作。首先，文藝部的全體成員開會研究討論，共同協(xié)商策劃比賽方案。每名成員把自己的構(gòu)思和創(chuàng)意以策劃書的形式表現(xiàn)出來。比賽共分兩環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)“經(jīng)典紅歌大合唱”，要求本系所有合唱隊員參加，唱一首經(jīng)典紅歌。第二環(huán)節(jié)“紅歌創(chuàng)意大翻唱”，要求本系十名以上隊員參加，以能讓現(xiàn)在青年人喜歡的表演方式演繹紅歌的內(nèi)涵。形式自由想象發(fā)揮，為了能夠在短時間策劃出效果，我們開始進(jìn)這樣準(zhǔn)備。
1、宣傳工作：在整個政法系以班級為單位進(jìn)傳。首先給班長團(tuán)支書開會，傳達(dá)組織的基本精神和活動內(nèi)容，讓他們把消息傳達(dá)給同學(xué)們，動員熱愛音樂、喜歡唱歌的同學(xué)們積極踴躍報名參加。
2、隊員的選拔工作：在報名的同學(xué)中選出一部分具有一定演唱技巧，音調(diào)節(jié)奏標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)30—40人參加。并選出有一定組織力，節(jié)奏感強的指揮一名。也可以在大一班級中，每班派選10名同學(xué)參加活動。要求同學(xué)們演唱聲音、節(jié)奏、聲情并茂，音調(diào)節(jié)奏團(tuán)結(jié)一致。然后進(jìn)行了紅歌的篩選，歌曲定為《歌唱祖國》，在第二環(huán)節(jié)中，我們以紅歌串燒的形式表演紅歌創(chuàng)意。
5月初，我們就開始對參賽隊員們進(jìn)行排練。每晚6點，我們準(zhǔn)時在d做121進(jìn)行排練。參賽隊員們積極配合，從熟悉歌曲的旋律，到記歌詞，再到排隊形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有難度的就是國旗帆板的練習(xí)了，每個成員必須有一定的協(xié)調(diào)能力。再艱苦，最后大家還是勝利完成任務(wù)。第二環(huán)節(jié)的.排練時最精細(xì)的了。我們采用了《太陽最紅，毛主席最親》《太陽紅彤彤》《毛主席的光輝》《北京的金山上》等一系列紅色歌曲進(jìn)行串燒式表演，贏得了觀眾們的好評。在這期間，幕后的工作人員十分的重要。部里成員每晚艱辛的制作大合唱所需的道具，每一張國旗的帆板都是成員們付出辛勤汗水努力的結(jié)晶。比賽的好成績與付出的艱辛是離不開的。
在比賽的前一天，我們來到大活彩排，在這期間也出現(xiàn)了一些小問題，如偏臺，隊員們的聲音不夠響亮，演員的動作不夠一致的問題。不過都在短時間內(nèi)改正了過來。6月1日，每個參賽隊員帶著滿滿的自信來到了比賽的舞臺。他們臉上洋溢著笑容，歌聲響亮，懷著滿腔的熱情，唱出了對黨，對祖國的熱愛之情，歌聲使每名隊員難以忘懷，政法系在大合唱表演出的團(tuán)隊精神也給院領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們留下了深刻的印象。這更是我們文藝部每名成員值得珍藏紀(jì)念的回憶。
此次比賽的圓滿成功，離不開全體工作人員和演員的共同努力，這是他們凝結(jié)辛勞汗水的戰(zhàn)績！同時我們也吸取了一些在排練中得出的教訓(xùn)，這都是在我們以后的排練和工作中積累的一些寶貴的經(jīng)驗。我們會在下次的工作中爭取努力完善。但是臺下觀眾高漲的熱情、歡呼聲、吶喊聲、笑聲給了我們極大的鼓勵，增強了我們的自信，以后我們會做的更好，更出色！
這是一次成功的合唱比賽，在這次合唱比賽的背后，有全體工作人員和全體演員的辛勤與汗水，我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院?，同時也發(fā)現(xiàn)了自身工作上的不足，為我們以后更好的工作和學(xué)習(xí)向前推進(jìn)了一大步。我們相信，在我們的共同努力下，會把沈陽工程學(xué)院政治法律系學(xué)生會建設(shè)的更好，凝聚我們政法系全體同學(xué)的熱情，在未來的天空中展翅高飛！
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十八
隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)年的合唱訓(xùn)練也圓滿完成，現(xiàn)就一學(xué)年來合唱訓(xùn)練作如下總結(jié)：
一、注重學(xué)生對音樂的理解以及對將要學(xué)習(xí)的音樂作品的理解。
作品不同的創(chuàng)作背景塑造刻畫著不同的音樂形象。在實際。
教學(xué)。
中引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聆聽、比較不同的演唱所產(chǎn)生的音色、音量、力度、表現(xiàn)力之間的差異，了解音色的微妙變化所產(chǎn)生的音樂形象截然不同，同時通過合唱訓(xùn)練讓學(xué)生感受到合唱藝術(shù)與他們平常的各專業(yè)訓(xùn)練有哪些共同和不同之處，借助人聲的演唱來感受不一樣的的旋律美、節(jié)奏美、和聲美，掌握作品風(fēng)格、形象，產(chǎn)生共鳴，提高心理反應(yīng)能力和對合唱音樂作品的理解能力，是合唱教學(xué)至關(guān)重要的教學(xué)內(nèi)容。教師可以提示學(xué)生通過標(biāo)題、節(jié)奏、旋律，充分發(fā)揮想象力，使其對音樂形象的表現(xiàn)意義、風(fēng)格特征加以理解，以便更準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品。
二、注重對學(xué)生基本發(fā)聲方法的教學(xué)訓(xùn)練。
強調(diào)用氣息歌唱。合唱隊員的嗓音條件固然重要，但好的聲音決非是好的嗓子所能代替的，它是需要長期的訓(xùn)練、老師不斷的指導(dǎo)和學(xué)生的勇于嘗試、方法的掌握、認(rèn)真領(lǐng)悟摸索才能得到的。首先要把呼吸的要領(lǐng)告訴學(xué)生，使他們有一個正確的呼吸方法；其次，在每次練習(xí)前，先做幾次純呼吸的練習(xí)，在練聲時，告訴學(xué)生張嘴打開牙關(guān)，用氣息推動自己的聲音，使聲音有流動性，不過度用肉嗓大聲喊叫，這樣既破壞了作品的藝術(shù)風(fēng)格，時間長了還會使嗓子受到影響。要使學(xué)生歌唱時做到一切聲音都要從弱聲練起，同時要注意勞逸結(jié)合。哼鳴是訓(xùn)練聲音集中和獲得高位置共鳴的最好方法。在做這個練習(xí)時，要讓學(xué)生下巴徹底放松，嘴巴微閉，聲音集中在眉宇之間，不要用壓迫聲帶的喉音。練習(xí)時要有明顯的頭聲感覺，可做哼唱練習(xí)以及同一種練聲曲用不同的方法和節(jié)奏去練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生頭腔共鳴感覺，做到聲區(qū)統(tǒng)一，聲音自如。
三、
注重聲部的訓(xùn)練。
在合唱訓(xùn)練中，聲部的訓(xùn)練尤為重要。一首合唱作品的學(xué)習(xí)以先唱低聲部為好，因為就一般合唱作品來說，高聲都是旋律聲部，比較流暢、動聽、好學(xué)，而低聲部旋律性、流暢性都差一些，難學(xué)、難記。在學(xué)一首新歌之前，第一印象很重要，我們應(yīng)采取先入為主的方法，就是趁學(xué)生還未接受高聲部旋律之前，先讓他們接受低聲部的訓(xùn)練。
四、融洽師生關(guān)系是搞好合唱教學(xué)的前提。
學(xué)生年齡小，天性活潑好動，自控能力差，在實際的組織合唱教學(xué)過程中，有一定的困難。師生之間應(yīng)相互尊重，教師的言行舉止，教學(xué)方式對學(xué)生有很大影響。培養(yǎng)學(xué)生的積極性，營造良好有趣的合唱教學(xué)氣氛，使學(xué)生在融洽的氣氛中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)積極主動配合教師，以指揮為核心，以合唱作品為主導(dǎo)，使教與學(xué)和諧進(jìn)行，取得良好的教學(xué)效果。
五、提高教師、學(xué)生的素質(zhì)及家長的配合。
教師應(yīng)不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。除掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法外，教師在教學(xué)中要善于幫助學(xué)生理解歌曲的思想感情和建立正確的審美觀，豐富想象力，提高理解力。另外，家長的作用不可忽視，雖然合唱表面上與其他課業(yè)沒有太大關(guān)系，但就從合唱課作為學(xué)校教學(xué)的一部分來講，也應(yīng)得到家長的大力支持，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得更加充實。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十九
合唱已越來越被人們所喜愛，它不但能提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受，表現(xiàn)和審表能力，更能提高指導(dǎo)教師的綜合能力。因此組建合唱團(tuán)是當(dāng)前音樂教學(xué)活動中所必須的。
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動40多名學(xué)生在活動中均能出滿勤。
為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵他們的'點滴進(jìn)步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。
通過幾個多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學(xué)生學(xué)會了五首歌曲，分別是《小蜜蜂》、《老師的生日》《歌聲與微笑》和《同一首歌》、《太陽出來了》、《白羊和小河》《青春舞曲》。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇二十
我校為了加強藝術(shù)課教學(xué)改革，強化各學(xué)科滲透美育，建立藝術(shù)教育活動制度，尤其是音樂學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力，于20xx9月份成立了我校合唱隊，制定了符合學(xué)校實際的活動制度，校領(lǐng)導(dǎo)給予了全力支持，并定期檢查教學(xué)情況，進(jìn)行階段性匯報，積極配合我鎮(zhèn)組織的各項藝術(shù)活動，也給予了相應(yīng)的資金支持。
自20xx9月14日建團(tuán)起我們的活動就開始了，每周學(xué)校課程表中在周五下午第七、八節(jié)是我們合唱團(tuán)的固定活動時間，我還利用了每周星期日上午半天的時間進(jìn)行訓(xùn)練要想出成績，時間是第一保證，所以我們從未間斷過。
我校制定了一系列科學(xué)的教學(xué)計劃及方法。第一階段，我校采取了提高興趣的訓(xùn)練，良好歌唱方法的.養(yǎng)成，初級階段是非常枯燥的。我運用了趣味性的練習(xí)氣息、音準(zhǔn)的方法效果非常不錯，盡量做到每次訓(xùn)練都有新鮮的方法、方式出現(xiàn)；每次都帶來豐富的音像資料讓他們欣賞；兩周左右就對團(tuán)員進(jìn)行考核，讓他們既輕松的，又要有被淘汰的壓力。
第二階段，是合唱藝術(shù)質(zhì)量的形成階段。和聲的穩(wěn)固是這個時期最艱巨的任務(wù)，所以訓(xùn)練多以多部和聲為基礎(chǔ)，為學(xué)唱新歌打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的歌唱感覺，唱發(fā)聲訓(xùn)練時就要帶有表情，腦子里要有想象的空間，聲音出來是才是富有感情的。
第三階段，就是讓學(xué)生進(jìn)入到一個良好的舞臺表演狀態(tài)。我在每次聲音訓(xùn)練之前都要有一定的形體訓(xùn)練為更好地配合舞臺表演藝術(shù)，更重要的是訓(xùn)練學(xué)生歌唱時的一種體會、理解音樂自然流露出的律動。
以上三個階段接近于強化似的訓(xùn)練，正是我們新課標(biāo)中第一部分第二基本理念第五小點強調(diào)的重視音樂實踐----通過音樂藝術(shù)實踐，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊精神。
我們有嚴(yán)格的考勤制度，在最終評選優(yōu)秀學(xué)員時并參考全勤的同學(xué)。我們這一學(xué)年參加了我鎮(zhèn)舉辦的“慶國慶，百人合唱”活動，并且獲得了二等獎。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇二十一
根據(jù)《十七屆六中全會決定》精神，為豐富校園文化的大發(fā)展和大繁榮，同時為豐富廣大教職員工的業(yè)余文化生活，提高綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，以及掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解并學(xué)會部分中外合唱歌曲，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，初步擬定在我校組建40人的合唱團(tuán)。
1、凡我校在職員工自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán)。
2、本合唱團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)以學(xué)校在職音樂專業(yè)員工構(gòu)成，分別擔(dān)任聲部長、鋼琴伴奏、音樂指導(dǎo)和指揮等職務(wù)。
3、團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如團(tuán)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱團(tuán)的資格。
1、合唱團(tuán)員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作；
2、藝術(shù)指導(dǎo)：負(fù)責(zé)合唱指導(dǎo)、創(chuàng)作、組織排練等工作；
3、聲部長：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)各聲部音準(zhǔn)形成工作；
4、鋼琴伴奏：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)鋼琴伴奏工作；
5、音樂指導(dǎo)：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)各團(tuán)員科學(xué)發(fā)聲音色樹立工作；
6、合唱指揮：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)旋律控制，節(jié)奏把握和豐富音色等工作。
1、排練內(nèi)容分為理論教學(xué)和演唱訓(xùn)練兩部分。
2、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練聲音。
3、校歌及中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
4、合唱姿勢、舞臺造型。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范團(tuán)員的.聲音、進(jìn)一步提高團(tuán)員的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，提高廣大團(tuán)員的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
視學(xué)校實際情況每周安排一至兩次時間。
學(xué)術(shù)報告廳。
1、音色訓(xùn)練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一強調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練，以字帶聲，以情帶聲。
2、和聲訓(xùn)練，在歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對團(tuán)員進(jìn)行和聲基本訓(xùn)練，堅持對團(tuán)員進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練可以從旋律音程開始，逐漸到和聲音程，從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓(xùn)練到兩個聲部的合唱練習(xí)。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化，再進(jìn)行輪唱和簡單的二部合唱歌曲訓(xùn)練。
3、選用兩首優(yōu)秀合唱歌曲進(jìn)行進(jìn)一步訓(xùn)練?？芍笇?dǎo)團(tuán)員先用普通話大聲朗讀歌詞，結(jié)合發(fā)聲，訓(xùn)練不同聲母韻母的口形，使團(tuán)員學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，再進(jìn)行二聲部甚至三聲部的訓(xùn)練，以保證合唱時聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
4、對合唱團(tuán)成員進(jìn)行年終考核，并作匯報演出，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。排練內(nèi)容分為理論教學(xué)和演唱訓(xùn)練兩部分相結(jié)合的教學(xué)方式，以豐富的音樂理論為基礎(chǔ)，提高團(tuán)員的音樂素質(zhì)，排練出較為專業(yè)的曲目。
合唱教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇二十二
本學(xué)期合唱興趣小組組建較晚，隊員全部是來自一至六年級的新同學(xué)，共有學(xué)生50人，活動36次?，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)：
（一）輔導(dǎo)內(nèi)容：
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點，同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
（二）出勤情況：
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動50名學(xué)生在36次活動中均能出滿勤。
（三）管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵他們的點滴進(jìn)步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
（三）學(xué)習(xí)成效：
通過幾個多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學(xué)生學(xué)會了《校園多美麗》這首合唱歌曲存在問題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但合唱組還是存在著一些問題：（1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。（2）高音的演唱不到位。（3）聲部的配合。
下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強合唱基本訓(xùn)練的同時，要精心準(zhǔn)備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
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