隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
2023年合唱團(tuán)工作報(bào)告 合唱教學(xué)反思模板篇一
１、學(xué)生的識(shí)譜能力較差，歌唱基礎(chǔ)、合作能力和發(fā)聲習(xí)慣等方面參差不齊、各不相同。
２、在二聲部合唱歌曲中第一聲部的旋律通常是主旋律，旋律比較流暢，音區(qū)較高，學(xué)生易聽(tīng)、易唱、易學(xué)、易記；而第二聲部往往正好與此相反，學(xué)生就出現(xiàn)了畏難情緒。
３、學(xué)生對(duì)于合唱的概念十分淡薄，甚至誤以為合唱就是齊唱，或者出現(xiàn)一、二聲部相互喊唱。缺乏聲部和諧的感性體驗(yàn)和合唱成功經(jīng)驗(yàn)，因而興趣不高。
針對(duì)上述原因，我采用以下方法進(jìn)行教學(xué)：
１．使學(xué)生樹(shù)立正確的合唱觀念。
（１）個(gè)人演唱是否干擾了整體。
（２）個(gè)人演唱是否襯托了整體。即個(gè)人演唱的方式與情緒是否與音樂(lè)整體相符合。
２．訓(xùn)練學(xué)生掌握正確的歌唱呼吸方法。
呼吸是歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)與動(dòng)力，歌唱的呼吸不同于人的自然呼吸，須根據(jù)樂(lè)句的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、快慢安排呼吸量的大小，做到有意識(shí)地控制。曾有專家論述“不會(huì)呼吸的人就不會(huì)歌唱”，由此可見(jiàn)歌唱呼吸的重要性。在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣吸淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能完全理解并可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。
３．培養(yǎng)唱譜能力。
小學(xué)合唱里的歌詞大多只有音高上的區(qū)別，詞是完全一樣的，學(xué)生很容易把聲部混淆。但由于合唱各個(gè)聲部的唱名不同，相互比較容易分辨，所以應(yīng)在學(xué)生掌握歌譜以后再教唱歌詞。在唱譜的過(guò)程中解決學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏、快慢、情緒等問(wèn)題。
４．音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練。
合唱的音準(zhǔn)問(wèn)題較為復(fù)雜，大多數(shù)學(xué)生不能準(zhǔn)確地掌握副旋律的音準(zhǔn)和音程?？朔@一困難首先應(yīng)保持良好的姿勢(shì)。同時(shí)利用鋼琴引導(dǎo)學(xué)生把握好音準(zhǔn)和音程。
５．“先難后易”和“平行”教學(xué)。
學(xué)生對(duì)歌曲的印象往往是先入為主。特別是對(duì)其所熟悉歌曲的第一聲部易給他們以較深的印象，對(duì)此，可在教學(xué)之初暫把第一聲部放在一旁，先教第二聲部，待學(xué)生對(duì)第一聲部有了一定的把握后再教第二聲部。如合唱歌曲《我躺在綠色的草地上》這首歌曲，在教唱前學(xué)生很可能早已熟悉它的第一聲部，但對(duì)于第二聲部卻相當(dāng)陌生，此時(shí)可教第二聲部，待他們完全唱準(zhǔn)后，這兩個(gè)聲部能直接結(jié)合起來(lái)。
2023年合唱團(tuán)工作報(bào)告 合唱教學(xué)反思模板篇二
最近幾天走過(guò)各班，歌聲裊裊，大都在為“迎新年合唱節(jié)”做準(zhǔn)備呢。這個(gè)合唱節(jié)是我們婁幼迎接新年的傳統(tǒng)主題活動(dòng)，是班級(jí)風(fēng)貌和幼兒才藝的一次展示，所以老師們都非常重視，投入了大量的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備。在這里，讓我們一起來(lái)探討一下關(guān)于合唱的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
好聽(tīng)的歌曲是合唱表演成功的一半，所以歌曲的選擇非常關(guān)鍵。在選歌的時(shí)候我們可以關(guān)注以下幾個(gè)方面：1）適宜性。首先，歌曲的音域、節(jié)奏、旋律、內(nèi)容要適合本班孩子的學(xué)習(xí)能力。太簡(jiǎn)單了經(jīng)不起推敲，太難的話幼兒也表現(xiàn)不好，比如一些成人歌曲，音域?qū)?、?jié)奏復(fù)雜，幼兒演繹起來(lái)在音準(zhǔn)、節(jié)奏上就會(huì)有很多困難。其次，歌曲還要能適合合唱表演，比如結(jié)構(gòu)可以是aba或ab，這樣就可以進(jìn)行分組唱、齊唱、領(lǐng)唱、輪唱等多種方式來(lái)表演，形式就多彩多樣了。2）優(yōu)美性。幼兒歌曲千千萬(wàn)萬(wàn)，我們可以選一些旋律優(yōu)美流暢的、歌詞形象生動(dòng)的、速度快慢適中的、節(jié)奏簡(jiǎn)單清晰的歌曲。還可以考慮一些有特色的，比如民族的或是古典的，有特色更容易讓人“眼前一亮”。好的歌曲大家都會(huì)喜歡，幼兒有了興趣學(xué)起來(lái)也會(huì)事半功倍。
找好了“原材料”，接下來(lái)就是學(xué)習(xí)和排練了。在排練的時(shí)候我們可以關(guān)注以下幾個(gè)方面：1）隊(duì)形。隊(duì)形的安排要為歌曲的演繹服務(wù)。可以是階梯式的三排；也可以是八字形的兩排；更可以是散點(diǎn)式的排列。在這個(gè)基礎(chǔ)上，請(qǐng)幾個(gè)能力強(qiáng)的孩子在前面進(jìn)行表演，那就是“錦上添花”了。2）學(xué)唱。與日常的歌唱教學(xué)一樣，合唱歌曲的.學(xué)習(xí)也要從旋律、歌詞、節(jié)奏開(kāi)始，如果總是讓孩子跟著視頻或mp3學(xué)唱，不僅學(xué)得慢，而且學(xué)得含糊。歌唱中傾聽(tīng)也是非常重要的，要讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)唱的時(shí)候聽(tīng)范唱，自己唱的時(shí)候聽(tīng)旋律、聽(tīng)同伴的唱，并讓自己的歌聲與之協(xié)調(diào)，這樣大集體的歌聲才會(huì)和諧，才能夠體現(xiàn)一個(gè)合唱的美。3）道具。比如小花、花環(huán)、小星星、亮紙帶、紙花等等裝飾性小道具的使用，能夠使表演更加精彩。另外，服裝的統(tǒng)一也應(yīng)該考慮，穿得整齊、精神，能給表演加分。
“臺(tái)下十年功”，就等著表演時(shí)的“臺(tái)上一分鐘”。表演是對(duì)一個(gè)階段排練的展示，在表演的時(shí)候我們可以關(guān)注以下幾個(gè)方面：1）彩排。幼兒年齡小，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)更少，在表演之前，讓幼兒在舞臺(tái)上站一站、演一演、唱一唱，模擬演繹可以幫助他們積累表演經(jīng)驗(yàn)，這也有利于老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的問(wèn)題。2）指揮。老師的適時(shí)提醒和指揮，可以有效地避免有的孩子“上場(chǎng)昏”，使表演更加順利。要注意的是老師的站位，不要影響到孩子的表演就行。
開(kāi)展合唱活動(dòng)的目的是讓幼兒體驗(yàn)到快樂(lè)，欣賞到精彩。我們不刻意追求表演的完美，但是如果在方方面面考慮得更周到一些的話，我們的傳統(tǒng)節(jié)目就會(huì)歷久彌新，越辦越好！
2023年合唱團(tuán)工作報(bào)告 合唱教學(xué)反思模板篇三
在這個(gè)繽紛的6月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報(bào)國(guó)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)院舉行“紅歌大家唱”大合唱比賽。我系在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中取得了優(yōu)異的好成績(jī)，獲得了第4名。此次結(jié)果可喜可賀，是政法系文藝部及全體參賽隊(duì)員共同努力的結(jié)果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本系領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵(lì)，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在文藝部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，部里成員及全體參賽隊(duì)員表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，最終不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績(jī)。
按照院里下達(dá)的安排，符合本次活動(dòng)的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開(kāi)始籌備賽前的準(zhǔn)備工作。首先，文藝部的全體成員開(kāi)會(huì)研究討論，共同協(xié)商策劃比賽方案。每名成員把自己的構(gòu)思和創(chuàng)意以策劃書的形式表現(xiàn)出來(lái)。比賽共分兩環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)“經(jīng)典紅歌大合唱”，要求本系所有合唱隊(duì)員參加，唱一首經(jīng)典紅歌。第二環(huán)節(jié)“紅歌創(chuàng)意大翻唱”，要求本系十名以上隊(duì)員參加，以能讓現(xiàn)在青年人喜歡的表演方式演繹紅歌的內(nèi)涵。形式自由想象發(fā)揮，為了能夠在短時(shí)間策劃出效果，我們開(kāi)始進(jìn)這樣準(zhǔn)備。
1、宣傳工作：在整個(gè)政法系以班級(jí)為單位進(jìn)傳。首先給班長(zhǎng)團(tuán)支書開(kāi)會(huì)，傳達(dá)組織的基本精神和活動(dòng)內(nèi)容，讓他們把消息傳達(dá)給同學(xué)們，動(dòng)員熱愛(ài)音樂(lè)、喜歡唱歌的同學(xué)們積極踴躍報(bào)名參加。
2、隊(duì)員的選拔工作：在報(bào)名的同學(xué)中選出一部分具有一定演唱技巧，音調(diào)節(jié)奏標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)30—40人參加。并選出有一定組織力，節(jié)奏感強(qiáng)的指揮一名。也可以在大一班級(jí)中，每班派選10名同學(xué)參加活動(dòng)。要求同學(xué)們演唱聲音、節(jié)奏、聲情并茂，音調(diào)節(jié)奏團(tuán)結(jié)一致。然后進(jìn)行了紅歌的篩選，歌曲定為《歌唱祖國(guó)》，在第二環(huán)節(jié)中，我們以紅歌串燒的形式表演紅歌創(chuàng)意。
5月初，我們就開(kāi)始對(duì)參賽隊(duì)員們進(jìn)行排練。每晚6點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)在d做121進(jìn)行排練。參賽隊(duì)員們積極配合，從熟悉歌曲的旋律，到記歌詞，再到排隊(duì)形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有難度的就是國(guó)旗帆板的練習(xí)了，每個(gè)成員必須有一定的協(xié)調(diào)能力。再艱苦，最后大家還是勝利完成任務(wù)。第二環(huán)節(jié)的.排練時(shí)最精細(xì)的了。我們采用了《太陽(yáng)最紅，毛主席最親》《太陽(yáng)紅彤彤》《毛主席的光輝》《北京的金山上》等一系列紅色歌曲進(jìn)行串燒式表演，贏得了觀眾們的好評(píng)。在這期間，幕后的工作人員十分的重要。部里成員每晚艱辛的制作大合唱所需的道具，每一張國(guó)旗的帆板都是成員們付出辛勤汗水努力的結(jié)晶。比賽的好成績(jī)與付出的艱辛是離不開(kāi)的。
在比賽的前一天，我們來(lái)到大活彩排，在這期間也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，如偏臺(tái)，隊(duì)員們的聲音不夠響亮，演員的動(dòng)作不夠一致的問(wèn)題。不過(guò)都在短時(shí)間內(nèi)改正了過(guò)來(lái)。6月1日，每個(gè)參賽隊(duì)員帶著滿滿的自信來(lái)到了比賽的舞臺(tái)。他們臉上洋溢著笑容，歌聲響亮，懷著滿腔的熱情，唱出了對(duì)黨，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，歌聲使每名隊(duì)員難以忘懷，政法系在大合唱表演出的團(tuán)隊(duì)精神也給院領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們留下了深刻的印象。這更是我們文藝部每名成員值得珍藏紀(jì)念的回憶。
此次比賽的圓滿成功，離不開(kāi)全體工作人員和演員的共同努力，這是他們凝結(jié)辛勞汗水的戰(zhàn)績(jī)！同時(shí)我們也吸取了一些在排練中得出的教訓(xùn)，這都是在我們以后的排練和工作中積累的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們會(huì)在下次的工作中爭(zhēng)取努力完善。但是臺(tái)下觀眾高漲的熱情、歡呼聲、吶喊聲、笑聲給了我們極大的鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我們的自信，以后我們會(huì)做的更好，更出色！
這是一次成功的合唱比賽，在這次合唱比賽的背后，有全體工作人員和全體演員的辛勤與汗水，我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院溃瑫r(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身工作上的不足，為我們以后更好的工作和學(xué)習(xí)向前推進(jìn)了一大步。我們相信，在我們的共同努力下，會(huì)把沈陽(yáng)工程學(xué)院政治法律系學(xué)生會(huì)建設(shè)的更好，凝聚我們政法系全體同學(xué)的熱情，在未來(lái)的天空中展翅高飛！
2023年合唱團(tuán)工作報(bào)告 合唱教學(xué)反思模板篇四
男：金秋送爽，又添喜慶，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了--歲華誕。
女：親愛(ài)的祖國(guó),你創(chuàng)造了輝煌的歷史,你養(yǎng)育了偉大的民族。
男：我深深愛(ài)戀的祖國(guó)，你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,
男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，
女：你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。
男：我自豪你的悠久,數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,
女：我自豪你的堅(jiān)強(qiáng),抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎.
男：我自豪你的光明,中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,
女：我自豪你的精神,改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴.
男：祖國(guó)在新世紀(jì)的大道上前行,我們用歌聲串成一顆顆星星，
女：穿過(guò)時(shí)空的隧道,將它掛在天空,愿您每時(shí)每刻都能聽(tīng)到兒女們的心聲。下面我宣布青島三十八中“慶祝國(guó)慶、歌唱祖國(guó)合唱比賽暨第十三屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式”現(xiàn)在開(kāi)始。
2023年合唱團(tuán)工作報(bào)告 合唱教學(xué)反思模板篇五
從象山到杭州，平時(shí)只要3個(gè)半小時(shí)，可去的那天，正趕上大霧，幾經(jīng)波折，在足足過(guò)了7個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地。此次前去參加省第四屆音樂(lè)教師合唱培訓(xùn)，尚未開(kāi)始就讓我感受了過(guò)程的艱辛，而在聆聽(tīng)了四天的合唱培訓(xùn)講座與音樂(lè)會(huì)后，我更產(chǎn)生許多感觸和感動(dòng)，并覺(jué)得，只要有目標(biāo)，哪怕再長(zhǎng)的路程，再久的等待，也終會(huì)有到達(dá)目的地那一刻。
在本次培訓(xùn)中，最打動(dòng)我的是兩位合唱專家、一群合唱隊(duì)員。
當(dāng)我們趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，這位老太太已經(jīng)坐在了嘉賓席上。和藹可親的臉上根本看出絲毫中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教授的威嚴(yán)和架子。她那非常投入的講課，讓我們大開(kāi)眼界。除了講以外，老太太更多的都是親自上陣進(jìn)行言傳身教的指導(dǎo)，她用盡可能多的方法，用比較夸張的方式，引起學(xué)員們的注意，常常是一邊用手指揮，一邊用嘴不斷地提醒著注意點(diǎn)，并且腳也不停地給出節(jié)奏型。說(shuō)也奇怪，在她那手舞足蹈的講課中，我們?cè)谧膶W(xué)員演唱聲音馬上有了質(zhì)的變化。而她那種忘我的指導(dǎo)方式，更激起大家的陣陣敬意。在每個(gè)長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的授課中，老太太總是忘我講的過(guò)了時(shí)間。而在周六晚上的那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)中，她更是親自上臺(tái)，孜孜不倦地身體力行為隊(duì)員們示范，講解。她的舉手投足無(wú)不告訴我們，她有一顆年輕的心，她有一顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。
在她的講解中，我也學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)可以馬上利用的教學(xué)方式，比方說(shuō)雙向多維的教學(xué)方式，在學(xué)生演唱一個(gè)聲部的同時(shí)，伴奏必須要以和聲的形式出現(xiàn)。以前我在合唱隊(duì)排練時(shí)，往往都是學(xué)生唱哪個(gè)聲部，就給哪個(gè)聲部的伴奏?，F(xiàn)在才明白，原來(lái)這是“毀”學(xué)生的耳朵呀！乖乖，得趕緊回去改正這個(gè)一直錯(cuò)誤的方式。再想，其實(shí)這個(gè)方式用在我們平時(shí)的教學(xué)中也一樣，每個(gè)老師在自己的課堂上多花那么一點(diǎn)點(diǎn)心思，那么，不僅會(huì)讓我們的學(xué)生音準(zhǔn)聽(tīng)力大有提高，而且我們的學(xué)生也不僅僅是那么幾個(gè)愿意參加合唱隊(duì)了。
劉老師的講授很感人，她的演講幾度讓我紅了眼眶，當(dāng)我悄悄的低頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍在悄悄抹眼淚的也一樣大有人在。
她沒(méi)有自己的時(shí)間，她所有的時(shí)間都給了她合唱隊(duì)的孩子們；她收養(yǎng)了由于家境突變的合唱隊(duì)里的孩子整整六年；她帶著學(xué)生看演唱會(huì)，她的先生通宵排隊(duì)買票；她為了學(xué)生的排練，整個(gè)假期和學(xué)生一起在排練室打通鋪；她做的所有的一切，都是為了合唱隊(duì)，她做的所有的一切，都是為了讓那些孩子們知道，合唱能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，合唱能給大家?guī)?lái)除了比賽以外更多的榮譽(yù)和自信。
而在她的人格魅力影響下，她的學(xué)生也一樣讓人感動(dòng)，孩子們的演出多次在國(guó)內(nèi)外奪冠，當(dāng)伴隨著嘹亮的國(guó)歌，五星紅旗飄揚(yáng)在異國(guó)的那一刻，孩子們的尖叫歡呼聲讓在坐的學(xué)員們紅了眼眶；當(dāng)孩子們?cè)诩?xùn)時(shí)因?yàn)檩斄撕献鞅荣惗屄暡块L(zhǎng)受罰做俯臥撐，全小組的孩子都默默的跟著做俯臥撐的時(shí)候，他們那句句稚嫩而肺腑的感言讓在坐的學(xué)員們紅了眼眶。當(dāng)孩子們吃完飯一直自發(fā)的唱著歌兒從食堂穿過(guò)一個(gè)操場(chǎng)來(lái)到排練場(chǎng)地的時(shí)候，那天籟的聲音，那整齊的聲音，那主動(dòng)的聲音，又再一次讓在坐的學(xué)員紅了眼眶。一直以來(lái)，我們或多或少的把合唱訓(xùn)練當(dāng)成一種任務(wù)，而在劉老師的那場(chǎng)講課中，我想說(shuō)，原來(lái)，合唱可以讓人那么感動(dòng)。合唱隊(duì)不僅能訓(xùn)練出好聲音，合唱隊(duì)更能培養(yǎng)出好品質(zhì)，好人才！在劉老師的合唱隊(duì)里，除了聲音的美感，我想，學(xué)的更多的，是如何做人。
當(dāng)然，劉梅老師除了有自己一套超凡的帶隊(duì)本領(lǐng)外，更多的還是她的合唱排練理念。以大帶小是她帶隊(duì)的一個(gè)特色，通過(guò)以大帶小，大的幫助小的，告訴學(xué)生如何在排練時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，排練上，學(xué)習(xí)上，甚至是做人道理都是一樣。她選團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)除了要音準(zhǔn)之外，還有一點(diǎn)很重要，那就是學(xué)員的文化素養(yǎng)，一個(gè)音色再好的人，沒(méi)有一定的文化素養(yǎng)也一樣理解不了歌曲的內(nèi)涵。 聲音的概念，不存在以前說(shuō)的必須要怎樣的聲音，哪怕是白聲，主要是看需要。因此，允許各種聲音存在，只要作品需要。讓學(xué)生知道有各種聲音，并知道各種聲音的概念，時(shí)間一長(zhǎng)，一個(gè)手勢(shì)，就會(huì)領(lǐng)會(huì)，如有時(shí)需要靠前的聲音，有時(shí)是靠后的，再如舌尖音、舌根音，從真聲到假聲的過(guò)渡等。訓(xùn)練時(shí)，熱身很重要，身體的放松，氣息的練習(xí)，發(fā)聲狀態(tài)的準(zhǔn)備等。如嘴巴張得最大，最好四個(gè)手指豎著都能放下。吸氣時(shí)，冷的感覺(jué)一下到肚子里。然后，再把這個(gè)感覺(jué)一下子掏出來(lái)。童聲合唱訓(xùn)練要素，歌唱的正確姿態(tài)，兩腳并攏，是很不好的。一定要雙腳與肩同寬，自然的站姿。在劉老師的演唱會(huì)上的作品，已經(jīng)用到了音樂(lè)劇里的形式。要求教師學(xué)習(xí)最新的合唱理論，關(guān)注當(dāng)前的合唱形勢(shì)。指揮想要什么樣的聲音，舞臺(tái)效果，這是我們需要思考的。還有，我們?nèi)绾巫尯⒆幼龅侥阆胍臇|西。在很多玩的方式中，把放松，練聲，氣息，咬字、音高概念等很多內(nèi)容整合在一起。
總感覺(jué)，在劉老師的合唱隊(duì)里，她的合唱隊(duì)就是一個(gè)大家庭，她的合唱訓(xùn)練無(wú)時(shí)無(wú)刻不是和聲音的美感與做人的道理想結(jié)合的，真的很值得學(xué)習(xí)。
周日的晚上還有一場(chǎng)合唱音樂(lè)會(huì)，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的團(tuán)長(zhǎng)為我們介紹他們的團(tuán)隊(duì)時(shí)，我的敬意油然而生。臺(tái)上的老人們平均年齡在58.92歲，當(dāng)他們唱起一首首熟悉的歌曲時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼眶又紅了，為了他們那年輕的心，為了他們那執(zhí)著的心，為了他們那熱情的心。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的音樂(lè)會(huì)，老人們?cè)谂_(tái)上根本無(wú)暇休息，但是他們中間沒(méi)有一個(gè)人露出倦容，沒(méi)有一個(gè)人偷懶退縮。他們穿著華麗帥氣的演出服在臺(tái)上時(shí)而青春激昂，時(shí)而端莊大方，他們的精神讓我們看到了那一顆顆熱愛(ài)藝術(shù)的真誠(chéng)的心。演出過(guò)程中掌聲持續(xù)不斷，大家都為老人們的歌聲而感動(dòng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都沸騰了，大家都站起來(lái)持續(xù)的鼓掌叫好，并且要求再來(lái)一首。
只有到了高處，才看到自己的渺小，只有看到了自己的渺小，才能踏實(shí)登高，不斷前行。此次的培訓(xùn)切實(shí)體會(huì)到了這點(diǎn)?；爻虥](méi)有了大霧的影響，比去時(shí)順利多了，而在經(jīng)歷了四天的培訓(xùn)后，我的眼前也更清晰了，這既是巧合，又是一種暗示。我會(huì)朝著新的目標(biāo)努力，并期待著自己的進(jìn)步，期待著下次的學(xué)習(xí)。
2023年合唱團(tuán)工作報(bào)告 合唱教學(xué)反思模板篇六
示范指導(dǎo)、師生互動(dòng)、階段性展示。
每周二第六節(jié)課
小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生
二、針對(duì)中年級(jí)和低年級(jí)不同年齡段的學(xué)生，進(jìn)行分層教學(xué)。在去年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱技巧，加強(qiáng)聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識(shí)，提高合唱音準(zhǔn)與和諧的效果。
三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和對(duì)歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力，幫助學(xué)生積累音樂(lè)知識(shí)。
四、為校合唱隊(duì)培養(yǎng)人才和后備力量，力爭(zhēng)體現(xiàn)我校校本課程的特色。
五、教學(xué)進(jìn)度
第一階段常規(guī)訓(xùn)練
1、合唱隊(duì)學(xué)員選拔,
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣，建立訓(xùn)練常規(guī)。發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。
3、復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)，學(xué)習(xí)二聲部合唱練習(xí)曲。
4、復(fù)習(xí)處理作品《小白船》
第二階段訓(xùn)練發(fā)聲技巧
1、發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
2、發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。
3、處理鞏固輪唱，并表演。
4、發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)二聲部合唱《藍(lán)色的雅特朗》。
第三階段加強(qiáng)聲部訓(xùn)練
1、發(fā)聲訓(xùn)練(增加音域)，復(fù)習(xí)鞏固合唱曲《藍(lán)色的雅特朗》。
2、聽(tīng)音訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱曲《茉莉花》。
3、發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱曲《送別》。
4、學(xué)習(xí)練習(xí)曲《知了的歌》，音樂(lè)游戲。
第四階段作品處理及匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目
1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《茉莉花》，加強(qiáng)視唱歌譜的訓(xùn)練。
2、發(fā)聲訓(xùn)練(和聲的統(tǒng)一和諧)，聽(tīng)音訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱曲《送別》。
3、發(fā)聲訓(xùn)練，處理鞏固《藍(lán)色的雅特朗》，復(fù)習(xí)《小白船》，加強(qiáng)《茉莉花》、《送別》的藝術(shù)處理。
4、聽(tīng)音和聲訓(xùn)練，匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。
2023年合唱團(tuán)工作報(bào)告 合唱教學(xué)反思模板篇七
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，女：敬愛(ài)的老師，男：親愛(ài)的少先隊(duì)員們
合：大家好！
男：童年是快樂(lè)的歌謠，童年是鮮艷的花朵。
女：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！
男：在期盼中，我們終于迎來(lái)了六一我們自己的節(jié)日！
女：讓我們盡情地歌唱，男：歌唱美好的童年，女：歌唱幸福的生活，男：歌唱偉大的祖國(guó)！
合：第一小學(xué)“學(xué)會(huì)合作，建快樂(lè)校園”歡慶六一合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
1.1.
在六月一日這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)，生活的幸福！請(qǐng)欣賞一年一班集體獻(xiàn)上的歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》。
1.2
1.3
1.4
歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，多么快樂(lè)的童
年，請(qǐng)欣賞一年四班的合唱《藏貓貓》
1.5
1.6
2.1
2.2
2.3
小木馬，真是好，不喝水來(lái)不吃草；小木馬，真是好，帶著我們快快跑；接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞2年3班歌曲《小木馬》，讓小木馬帶著我們一起尋找童年的快樂(lè)，來(lái)慶祝我們的節(jié)日！
2.4
歡樂(lè)的六一，快樂(lè)的節(jié)日。我們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記烈日下仍在辛勤工作的人們。請(qǐng)欣賞2年四班的古詩(shī)新唱《憫農(nóng)》，將節(jié)約精神發(fā)揚(yáng)到底。
3.1
3.1班班演唱的歌曲《捉泥鰍》。
3.2
有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。多少年后，那棵蘭花草依然綻放在校園，留下了我們童年的記憶。下面請(qǐng)欣賞由三年二班的同學(xué)們帶來(lái)的歌曲《蘭花草》。
3.3
3.4
陽(yáng)光，沙灘，海浪，讓我們一起走進(jìn)三年四班，外婆的澎湖灣
3.5
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法回報(bào)母親的深情。但也許一聲問(wèn)候，也許一個(gè)吻，就能讓我們母親深深地感動(dòng)。下面，請(qǐng)欣賞三年五班帶來(lái)的歌曲《媽媽的吻》。
3.6
4.1
4.2
從綠色的樹(shù)林那邊，吹來(lái)涼爽的微風(fēng)，風(fēng)兒吹來(lái)花香，也送來(lái)鳥(niǎo)兒的叫聲。它們歌唱著春天，歌唱著希望，也歌唱著我們幸福的生活！請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班全體同學(xué)給大家?guī)?lái)的《林中的鳥(niǎo)聲》。
4.3
炫麗的朝霞，碧綠的草地，晶瑩的露珠，在這美麗的清晨還有早起的牧童在唱?dú)g樂(lè)的歌??下面請(qǐng)欣賞四年三班全體同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌曲《牧童》。
4.4
迎著太陽(yáng)跨世紀(jì)，擁抱明天新世界，我們是跨世紀(jì)的新一代。請(qǐng)欣賞四年四班全體同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌曲《跨世紀(jì)的新一代》。
5.1
5.2
五、三中隊(duì)演唱的歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
5.4
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，五、四班的同學(xué)們用自己的歌聲唱出了自己的希望和夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
2023年合唱團(tuán)工作報(bào)告 合唱教學(xué)反思模板篇八
1.成員的人數(shù)新統(tǒng)計(jì)工作：應(yīng)院社聯(lián)的要求，我們重新整理了社團(tuán)的最新資料，最終確定有38名同學(xué)加入到我們合唱社團(tuán)。
2.確定訓(xùn)練時(shí)間：在肖老師的要求下，在尊重大多數(shù)成員的基礎(chǔ)上，確定了訓(xùn)練時(shí)間為：每周二下午14：00——17：00。一周3小時(shí)的訓(xùn)練，從而保證了訓(xùn)練質(zhì)量，也豐富了同學(xué)們的課余生活。
3.活動(dòng)情況：
2011年5月12日的“國(guó)際護(hù)士節(jié)文藝晚會(huì)”身為合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的我有幸和舞蹈社團(tuán)一起參加了舞臺(tái)劇《祖國(guó)不會(huì)忘記》，合唱團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)更是與護(hù)理高職（3）10-1班的楊曉同學(xué)一起合唱《讓我們舞起來(lái)》，博得了老師和同學(xué)們的一片歡呼聲與掌聲，這要?dú)w功于肖老師在演出前精心的指導(dǎo)。
為迎接我國(guó)建黨90周年，特意在10屆高職高專各班精心挑選了95名熱合唱、熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)組成了“紅歌合唱團(tuán)”。這些活動(dòng)極大地增進(jìn)了合唱社團(tuán)的凝聚力，提高了團(tuán)員們的藝術(shù)修養(yǎng)。
以上為我團(tuán)2011年上學(xué)期的總結(jié)。因?yàn)楹芏嘣驅(qū)е逻@個(gè)學(xué)期有很多工作沒(méi)能照原預(yù)定的計(jì)劃進(jìn)行，但在以后的工作中我們將再接再厲，團(tuán)結(jié)一致，為了合唱團(tuán)的美好明天而繼續(xù)努力！
2023年合唱團(tuán)工作報(bào)告 合唱教學(xué)反思模板篇九
今年的一二九小合唱是我校新一屆學(xué)生會(huì)主辦的第一項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)取得了比較成功。
一、緊張。
近來(lái)，在組織活動(dòng)的過(guò)程中，最擔(dān)心的就是觀眾人數(shù)、活動(dòng)流程控制和效果。
那天晚上觀眾沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，但人數(shù)還基本滿意。
緊張之二就是活動(dòng)的創(chuàng)新。
今年的一二九活動(dòng)，我們有了較大的創(chuàng)新，特別是在節(jié)目形式上，進(jìn)行了大膽嘗試，效果還不錯(cuò)。
二、高興。
整個(gè)活動(dòng)節(jié)奏還不錯(cuò)，主持人的主持詞和主持形勢(shì)很好，有很深刻的刺激觀眾的效果，特別是結(jié)束詞，具有很強(qiáng)的煽情性和鼓動(dòng)性。
各院系的演出效果比彩排的時(shí)候好得多，各院系在關(guān)鍵時(shí)刻作了工作，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
三、欣慰。
我覺(jué)得學(xué)生會(huì)的演唱是歷年來(lái)學(xué)生會(huì)最成功的一次，xx同學(xué)的辛勤工作為演出的成功奠定了基礎(chǔ)，學(xué)生干部的深情演唱是錦上添花。
四、自信。
在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我看到了我做學(xué)生時(shí)代的一幕：所有工作人員都在認(rèn)真清理現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)穿著禮儀服的同學(xué)默默地在撕地上的透明膠，主席團(tuán)的同學(xué)在抬地毯......。
這時(shí)，張歡過(guò)來(lái)跟我講，跟同學(xué)們講點(diǎn)什么，我沒(méi)有猶豫就同意了，講話時(shí)的聲音有點(diǎn)低成，很感動(dòng)。
以前總是批評(píng)學(xué)生干部，現(xiàn)在他們比較成熟，節(jié)奏比較合拍。
五、感謝。
感謝各院系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)付出的辛勤勞動(dòng)，感謝學(xué)生會(huì)做的工作，感謝所有參賽的學(xué)生，感謝出席晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、觀眾和工作人員。
成績(jī)只是符號(hào)，心里收獲，道德震撼，才是我們要的成績(jī)。
眨眼間，時(shí)間飛逝。
于十二月x日大禮堂中舉辦的12-9大合唱活動(dòng)在師生們的熱烈掌聲中落下帷幕。
這次活動(dòng)舉辦以來(lái)，我們文藝部成員也在活動(dòng)中鍛煉了自己，提高了自己，真的有很大的進(jìn)步，很大的收獲。
我們物電學(xué)院參賽同學(xué)七十多人，他們一直堅(jiān)持排練從不喊苦，在我們文藝部成員的陪伴和鼓勵(lì)下，大家堅(jiān)持了一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練。
最后我們收獲了成功，付出有了回報(bào)。
在這段時(shí)間里我們文藝部成員陪伴著每一位同學(xué)每天晚上堅(jiān)持兩個(gè)多小時(shí)的.練習(xí)風(fēng)雨無(wú)阻602是我們一直堅(jiān)守的陣地，琴房、新區(qū)音樂(lè)樓是我們進(jìn)行特訓(xùn)的場(chǎng)所，大禮堂是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。
甚至于周末我們也在訓(xùn)練中度過(guò)。
每一位同學(xué)都充滿了激情，充滿了熱情。
我們文藝部成員也在努力著，費(fèi)勁心里為同學(xué)們?yōu)閷W(xué)院服務(wù)。
每個(gè)漆黑的夜晚我們文藝部不管刮風(fēng)下雨我們都去水房給他們打水帶來(lái)熱水。
給他們準(zhǔn)備潤(rùn)喉片，盡我們最大能力，讓同學(xué)們保持最佳狀態(tài)。
為了提高同學(xué)們的積極性與自身能力，我們專門請(qǐng)了指導(dǎo)老師來(lái)給同學(xué)們指導(dǎo)。
并且為了給他們一個(gè)充滿因?yàn)榉諊牡胤健?/p>
我們還專門請(qǐng)來(lái)了鋼琴伴奏的人。
我們還得找琴房，有時(shí)候?yàn)榱私o他們尋找并占領(lǐng)那為數(shù)不多的高地――琴房。
我們不吃不喝就得提槍跨馬開(kāi)始征途。
同學(xué)們也沒(méi)有辜負(fù)我們的努力與期望，一步步提升著。
在訓(xùn)練過(guò)程中可能因?yàn)橐髧?yán)格有些艱苦，但是同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
我們文藝部成員也認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終為參加合唱的同學(xué)服務(wù)，
體貼關(guān)心他們。
雖然我院可能唱歌好的人相對(duì)其他院的人有些少，但這也阻擋不了同學(xué)們參加比賽的熱情。
并且也鍛煉了自己讓自己能夠擁有向上的精神面貌和豐富多彩的課外生活。
也許這次結(jié)果不太近人意，但過(guò)程中我們認(rèn)真參與從不放棄，在我們心中我們就是第一。
也希望我們能夠繼續(xù)走下去走的更遠(yuǎn)。
我們自己也明白什么都不可能做到完美。
但是我們要盡可能的做到盡善盡美。
所以以后我們的活動(dòng)要更加有計(jì)劃，分工明確，甚至分配到每個(gè)人的身上。
每人都積極工作，絕對(duì)不延緩任何一步。
并且在合適的時(shí)間里做合適的事情，協(xié)調(diào)好一切工作。
還要成員之間的多交流多讓思想碰撞。
這樣才會(huì)更加容易進(jìn)步，因?yàn)橛芯湓捊凶霰娙耸安窕鹧娓摺?/p>
所以我們部門也會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。
雖然我部成員與參賽者都盡了最大努力，但也許是準(zhǔn)備工作不足，也可能是同學(xué)們過(guò)于勞累，沒(méi)有得到足夠好的休息，并且沒(méi)有及時(shí)得到安撫導(dǎo)致參賽者上臺(tái)緊張。
但總之我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲頗豐，也明白了做事要事先考慮周全，做到未雨綢繆。
也相信同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)了自己豐富了自己，也感謝學(xué)院為我們工作的支持，買了服裝，還花巨資給同學(xué)們化妝，并且購(gòu)買手指燈為比賽增加我院獨(dú)有的風(fēng)采特色。
也許這過(guò)程中有些小問(wèn)題但我們會(huì)更加努力彌補(bǔ)不足之處。
我們雖然辛苦但我們始終不放棄，讓問(wèn)題由大到小，由小到無(wú)。
我們要克服種種困難，披荊斬棘，一路不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)方法，做我們力所能及，盡我們最大心力提高我們工作能力。
使我文藝部不斷成長(zhǎng)更新。
更好的為同學(xué)為學(xué)院服務(wù)。
讓同學(xué)們與我們一起做文字素質(zhì)與精神的提高。
我相信文藝部會(huì)在將來(lái)大方光彩，成為一個(gè)更好地使同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采和魅力的大舞臺(tái)。
我們也會(huì)舉辦一些活動(dòng)，使校園里充滿豐富多彩的文藝活動(dòng)，使校園里充滿朝氣生機(jī)勃勃，將歡聲笑語(yǔ)鶯歌燕舞點(diǎn)綴進(jìn)我們的大學(xué)生活。
讓同學(xué)們一起放飛夢(mèng)想放飛青春，展開(kāi)逐夢(mèng)旅程。
我們進(jìn)行自我教育自我總結(jié)。
可以回顧過(guò)去，但不能停留過(guò)去。
而是為了以后的路能夠走的更遠(yuǎn)走的更長(zhǎng)，只是為以后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
在活動(dòng)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高自己，完善不足之處，為學(xué)院的文藝發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
我們成員團(tuán)結(jié)一致，努力講文藝部建設(shè)的更好，使各項(xiàng)工作更上一層樓。
我們也會(huì)懷著積極的向上的態(tài)度和精神一直努力著。
最后真切的感謝老師同學(xué)的支持與配合。
讓我們一起期望文藝部的明天會(huì)更好。
物電學(xué)院文藝部
20xx年x月x日
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