總結(jié)是對過去工作和學習的回顧，對未來的規(guī)劃有著重要的參考價值。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和掌握。這些總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時的參考和借鑒，幫助我們提升寫作水平。
合唱教學教學工作總結(jié)篇一
合唱指揮課程現(xiàn)有學員35名，共分為男高音、男中音、女高音、女中音四個聲部，學習合唱曲目兩首：《彩云追月》《最親愛的人》，培養(yǎng)指揮學員一名，鋼琴伴奏一名?，F(xiàn)對合唱與指揮課程教學過程中遇到的問題和總結(jié)的教學經(jīng)驗做以陳述。
一、在教學授課方面，秉承興趣為主，著力為學生打造良好的學習氛圍。
合唱指揮選修課作為眾多興趣課程中的其中一類，調(diào)節(jié)學習生活緊張節(jié)奏，環(huán)節(jié)學習壓力有著重要作用，其次在培養(yǎng)合唱聲部人員互相配合的同時使學生從中學得團隊協(xié)作精神的可貴，也培養(yǎng)了學生除了在藝術(shù)課堂上所學不到的音樂藝術(shù)技能。對每一節(jié)課掌握的知識點由興趣逐步產(chǎn)生愛好，有愛好衍生為技能的培養(yǎng)宗旨是合唱指揮課程的教學目標。
二、在學生學習課程方面，以教師作簡要曲目陳述，學生自學為主。
主要過程：由四位聲部長負責，監(jiān)督每個聲部學員自練曲目基本聲部，再由教師指出曲目中需要注意特殊處理的小節(jié)和各音，最后由指揮學員指揮，完成整件作品。過程當中教師對鋼琴伴奏和指揮學生做個別輔導，對于有爭議的問題在總的排練中教師給于學生正確的處理方法和明確的指示。
三、在教學反思方面，以每節(jié)課最終排練時發(fā)現(xiàn)的問題做最后陳述，以學生自學時遇到的問題做個例輔導，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如：對《彩云追月》中弱聲部“啊”字的起式，應當給予前半拍示意，后半拍進早的演奏準則。男中音聲部演奏伴奏部分前，應當做首要練習，并與旋律聲部做好配合（音量須弱）等。
總的來說，合唱指揮課程在短短的為期半個學期的開展過程當中，學生對該課程的掌握程度總體上屬于中上水平，提出表揚的是合唱團團長、副團長以及鋼琴伴奏和各個聲部的負責人員。
最后，教師的自我評定及未來設(shè)想。從上個世紀的80年代初音樂教育專業(yè)開設(shè)《合唱與指揮》課以來，得有數(shù)以萬計的中小學音樂教師，學到了一門很實用的音樂藝術(shù)技能。無論在課堂教學還是課外活動中，這項技能拿得出、用得上、打得響，在幫助教師們提高教學質(zhì)量，擴展活動領(lǐng)域，增強工作影響力、成就感等方面，發(fā)揮了重要作用。同時，在合唱指揮藝術(shù)社會性的普及與提高；在群眾性合唱活動的開展、骨感培養(yǎng)方面，也有著不可低估的貢獻。可以說：把《合唱與指揮》定為音樂教育專業(yè)的評價是不嫌過分的。當然，與這門課程在音樂專業(yè)教學架構(gòu)中所處的重要位置，與學生們未來工作所面臨的更高要求相比，又還存在著不少頗待解決的問題。但根據(jù)這門課程的開設(shè)情況及未來趨勢來看，學校合唱指揮課程將會是大放光彩，一片光明的。
合唱教學教學工作總結(jié)篇二
經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
一、活動目的：
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。
二、具體措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。
少兒時期孩子們的聲帶是嬌弱的，隨教師或歌曲的情緒高聲喊唱，這種唱法對其嗓音發(fā)育很不利。另外，這種歌唱方式缺少色調(diào)變化和層次感，聲音不柔和，使童聲合唱缺乏協(xié)調(diào)性，破壞了合唱優(yōu)美、動人的童聲美感。鑒于此，我認為在童聲合唱的訓練中應注意以下有關(guān)問題，這將有助于合唱團隊整體藝術(shù)水平的.不斷提高。
（1）運用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)為避免學生的喊唱，應該提醒他們用輕聲去歌唱?！拜p聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ)，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟。“輕聲”的合唱訓練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬。學生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此，在合唱訓練之前必須要做好放松練習。如打呵欠，讓喉嚨打開，頸部放松，氣息流暢自如。
（2）訓練正確的氣息支持，形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期，所以唱起歌來有時感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結(jié)果是，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓練是十分必要的。
（3）統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力。
三、內(nèi)容：
優(yōu)秀少兒合唱歌曲。
四、時間：
每周三下午。
合唱教學教學工作總結(jié)篇三
在這個萬物萌發(fā)，青春激揚的三月里，我們中專部（五年制教學部）舉辦了“唱響主旋律，激揚青春夢“合唱比賽。我們部門的幾名學妹都十分的積極的配合。我和部長安排的是催場的工作。我們部門的成員都有比賽，但也能自己的班級比完賽后馬上投入到學生會的工作中，對于這點我覺得我們部門的成員是很棒的。我們中專部（五年制教學部）分團委學生會的每一位成員都很努力，所以我覺得我們大家都在這次比賽中做得很好，每一位來參加的成員都十分的盡心盡職。凝結(jié)辛勞汗水的戰(zhàn)績！同時我們也吸取了一些在排練中得出的教訓，這都是在我們以后的排練和工作中積累的一些寶貴的經(jīng)驗。我們會在下次的工作中爭取努力完善。但是臺下觀眾高漲的熱情、歡呼聲、吶喊聲、笑聲給了我們極大的鼓勵，增強了我們的自信，以后我們會做的更好，更出色！
這是一次成功的合唱比賽，在這次合唱比賽的背后，有全體工作人員和的辛勤與汗水，我為我們學生會感到驕傲和自豪，同時也發(fā)現(xiàn)了自身工作上的不足，為我們以后更好的工作和學習向前推進了一大步。我們相信，在我們的共同努力下，會把我們中專部（五年制教學部）分團委學生會建設(shè)的更好，凝聚著我們中專部（五年制教學部）分團委學生會同學們的熱情，在未來的天空中展翅高飛！
合唱教學教學工作總結(jié)篇四
一、指導思想：
為了豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，現(xiàn)決定在我校組建學生xx人的合唱團。
二、合唱團成員：
1、凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。
2、經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由指導老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定聲部；參加演出與比賽時，由指導老師根據(jù)歌曲藝術(shù)要求及團員綜合素質(zhì)進行挑選。
3、團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱團的資格。
三、訓練目標：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演出水平和演唱技巧。
2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，提高廣大同學的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
四、訓練時間：
早上7：20——8：10下午16:15----17:30。
五、訓練地點：
平房音樂活動室。
六、訓練計劃與安排：
3月份：對我校四、五年級學生進行特長調(diào)查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，對原有合唱團人員進行重新調(diào)整。3—4月份：開始訓練，著重強調(diào)聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練），并對合唱團人員進行進一步調(diào)整。正式訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一。準備歌曲，為文藝展演做好準備。4—5月份：分聲部訓練歌曲，在聲部處理上做到分工細致，訓練認真，加強聲部之間的協(xié)和。5月份：磨合歌曲，聲音做相應的調(diào)整，加強最后的磨合訓練，參加街道藝術(shù)展演比賽。具體安排：4月份：每周一三五早上7：15—8：10訓練第一、第二聲部。每周二四早上7：15—8：10訓練第三、第四聲部每周一二三四五下午16:15—16:50訓練第一、第三聲部16：50—17：30訓練第二、第四聲部5月份：進入合練過程，具體合練程序，另行安排。
七、附上合唱團名單：
1、聲部：羅婷劉謹華吳詩婷孫美奇羅思琪劉孌嬌江華劉嘉嘉陳晨蔡彭慶肖欣茹鄧艷何穎琳。
合唱教學教學工作總結(jié)篇五
本學期我擔任了學校合唱社團的。
教學。
為通過音樂實踐活動豐富情感體驗培養(yǎng)審美情趣促進個性的和諧發(fā)展。使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進一步提高學生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力探討適應兒童學習合唱的教學方法提高兒童學習歌唱的興趣。我總結(jié)以下這個學期社團的工作情況。
一、鼓勵學生積極參與音樂表演活動。
在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
在本學期的社團開展中，我校合唱社團參與“放飛夢想揚帆起航”慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長的好評，并受到區(qū)校領(lǐng)導的高度認可。
二、有自信心是重要的一個方面。
很多心理學家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學中有個別的學生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人彈奏的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關(guān)鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。
總而言之，在教學中設(shè)計營造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導和鼓勵學生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境，開拓審美視野，培養(yǎng)審美意識。
合唱教學教學工作總結(jié)篇六
昆明醫(yī)學院海源學院大學生合唱團是本著“營造校園藝術(shù)氛圍，提高大學生藝術(shù)修養(yǎng)”的信念，活躍在校學生人文化生活的宗旨而成立的。我院大學生合唱團逐步發(fā)展成為一個高素質(zhì)的大學生合唱團體。她擁有優(yōu)秀的教導老師，極富特色的混聲合唱，并在學校和省里重大合唱比賽中取得了優(yōu)秀成績。通過合唱藝術(shù)來組織、普及素質(zhì)教育與美育教育，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)；通過計劃，常規(guī)的訓練，逐步使活動正規(guī)化，成為能夠代表學校藝術(shù)水平的一個優(yōu)秀學生社團，為學院的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)以及素質(zhì)教育的深化作貢獻。本學期我團專門為校慶演出而排練了《在燦爛的陽光下》這首曲目，排練取得了非常好的效果。
不斷進步，團結(jié)一致、堅定信念，認真排練。
海源大學生合唱團在成立不到三年的時間里，從小到大，由弱到強，不斷進取、迅速成長?？朔朔N種困難，取得了的進步，同學們懷著熱愛音樂、追求藝術(shù)的夢想，在指導老師的培訓下不斷進步，團結(jié)一致、堅定信念，認真排練、認真演出，總結(jié)經(jīng)驗、虛心學習，不斷提高合唱團綜合素質(zhì)及團員們的`演唱水平。合唱團取得了今天這樣的成績，是全體團員共同努力的結(jié)果，同時也離不開校領(lǐng)導和音樂指導老師的支持與幫助?；仡欉^去，最困難時期已經(jīng)渡過，展望未來充滿信心。要樹立信心，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。我們堅信：海源學院大學生合唱團就像初升的太陽一樣燦爛輝煌，她會越來越好、越辦越好！
昆明醫(yī)學院海源學院大學生合唱團。
二xx年十二月二十八日。
合唱教學教學工作總結(jié)篇七
在準備了長達數(shù)周的合唱訓練后，正式比賽終于于20xx年10月29日在廣場拉開序幕。6個學院紛紛粉末登場，各顯技藝6個學院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我們每一個人都知道，這是一場高水平比賽、是實力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術(shù)團合作負責的，愉快的合作使我們工作起來得心應手。我們學院排了2首歌，一首是《愛我中華》，另一首是《大中國》。整個排練過程使我們了明白了一個道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。從人員準備、選歌、平時訓練、指揮的選定、豐富歌曲內(nèi)容的其他設(shè)置，都是需要很精心地去準備和策劃，所以此次比賽讓我們收益無窮，與此同時我們都相信，我們會做得越來越好，越來越得心應手的。對于這次大合唱，文娛部與藝術(shù)團分工合作，我們主要的工作有：前期工作：
1.向每個班宣傳此活動并收集參加合唱人員的名單；
2.對報上名的同學進行篩選；
3.確定成員名單后召開動員大會。
期間工作：
1.安排每個星期的訓練時間與地點；
2.安排每個聲部的負責人在每次訓練時進行點名；
3.聯(lián)系好負責訓練歌曲的老師和安排指揮；
4.安排鑼鼓隊的人員協(xié)助比賽；
5.為隊員們租借衣服；
6.為隊員們請好公假；
7.鼓勵成員們堅持訓練。
最后在比賽前兩天開會當天安排工作人員工作事宜，包括申請教室，為合唱成員化妝，提供飯盒，服裝等方面。同時安排機動組隨時聽從安排工作。
盡管這次比賽名次不是很如意，但我們知道我們盡了最大的努力了，結(jié)果不是最重要的，重要的是我們學院賽出我們的風格，使整個外國語更加團結(jié)了。
這個合唱訓練從上學期就開始籌備了，雖然在途中出現(xiàn)了人員安排的問題，導致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問題導致延遲了訓練的時間，降低了合唱的質(zhì)量，但我們已經(jīng)盡最大努力使整個合唱團盡快步入正軌。
很感謝各位合唱團里的隊員，從10月15日我們重新組隊后開始排練，到29日的比賽，大家在一起度過了愉快的14天。在這14天的排練中，大家都以嚴肅認真的態(tài)度和飽滿的熱情全身心地投入。特別是我們部門4位新干事，肩挑工作任務和排練任務的雙重職責，自己建立起工作、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓練中出現(xiàn)不少問題，同學們因連續(xù)的訓練而感到疲憊和無耐心，也有些同學在訓練期間生病不能堅持訓練，但在我們的鼓勵與支持下，他們堅持了下來了，這不僅是一次合唱比賽，更加是一場耐心和能力的比拼。在這次活動中不僅鍛煉了新干事的工作能力，不僅讓我們這個團體更加團結(jié)了，更讓我們與藝術(shù)團合作無間了。
下面于這次比賽提出自己工作的不足：
1.合唱團內(nèi)隊員的不足導致重新招新成員；
2.排練時間不夠充足；
3.部門人員工作安排不到位；
4.部門內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠；
5.活動準備的不夠充足；
6.缺少帶唱的人，導致老師不能來時訓練不能進行；
7.因參加合唱訓練的人數(shù)有點多，欠缺管理導致訓練時人數(shù)不齊，影響訓練質(zhì)量。
我們會以這些不足作為我們的前鑒，在下一次活動中吸取教訓，做得更好！尤其讓新干事從這次活動中學到更多東西。
我們堅信，在老師書記的監(jiān)督和與各部門的合作下，我們的工作將會越做越好！
外國語學生會文娛部。
20xx年10月31日。
合唱教學教學工作總結(jié)篇八
本節(jié)是北師大版二年級數(shù)學上冊第一單元第3課時的內(nèi)容，本課是在學生已經(jīng)學習了100以內(nèi)數(shù)的連加，連減的基礎(chǔ)上進行教學的，主要是在解決簡單實際問題的過程中，探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運算的計算方法。
本節(jié)的學習從合唱隊開始，請大家說一說從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學信息？之后，我拋出問題：合唱隊人數(shù)比原來多了還是少了？其實這對學生估算意識和數(shù)感的培養(yǎng)相當重要，這個問題的討論直接決定了孩子對第一種解決方法是否理解，因此我盡量讓更多的學生說一說，從上課的交流情況來看，有一部分孩子對15-9=6（人）的意義理解有困難，在下一步計算時是加還是減容易弄混。
我也舉了一些生活中的例子，比如：公交車上車，下車；拿錢去買東西關(guān)于找錢的問題等等，孩子對于類似加減混合運算的題目還需加強練習，在求：合唱隊現(xiàn)在有多少人？這個問題時，孩子們對第二種解決方法比較容易接受，在這里重點強調(diào)了加減混合運算的計算方法，不能像連加一樣列一個豎式，必須分開列豎式計算，強調(diào)計算時的一些小細節(jié)。另外一個關(guān)于叔叔阿姨年齡的問題，針對叔叔：我比你大29歲，阿姨：我比叔叔小5歲，淘氣今年8歲，阿姨今年幾歲呢？這類型學生就有點糊涂了。我主要引導學生從問題出發(fā)進行思考：要計算阿姨的年齡，需要知道叔叔的年齡，要計算叔叔的年齡，需要知道淘氣的年齡，一步一步推算出我們的問題，鍛煉孩子逆向思維的能力。
合唱教學教學工作總結(jié)篇九
本學期合唱興趣小組組建較晚，隊員全部是來自一至六年級的新同學，共有學生50人，活動36次?，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)：
結(jié)合以前訓練的經(jīng)驗，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓練的重點，同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學習，為避免學生對學習合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學的同時，還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學習他們的表演的技巧。
本學期參加活動50名學生在36次活動中均能出滿勤。
為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓練的管理上比較輕松、有效。
通過幾個多月的訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學生學會了《校園多美麗》這首合唱歌曲存在問題及下學期打算：盡管有了一些進步，但合唱組還是存在著一些問題：
（1）學生的.視唱及音準有待于進一步提高。
（2）高音的演唱不到位。
（3）聲部的配合。
下學期我的打算：在進一步加強合唱基本訓練的同時，要精心準備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
合唱教學教學工作總結(jié)篇十
為了加強學校藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的音樂視野，在全校選拔學生同學組建校合唱團。著眼全體、兼顧特長，自愿報名與選拔，普及與提高相結(jié)合，讓更多的喜歡合唱的學生能夠進入到合唱隊中來。
氣息、發(fā)聲方法、聽音訓練等，努力提高合唱團員的表現(xiàn)能力。
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。為了解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。
具體如下：
1、訓練團員統(tǒng)一的姿勢。（站姿、坐姿）。
2、訓練團員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習中向?qū)W生時時提及氣息的控制。
3、掌握了氣息的.控制后，進行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。
三、學生合唱團隊進行訓練和完成參賽任務，在這次比賽中我校合唱團以抖擻的精神狀態(tài)、出色的臨場表現(xiàn)圓滿的完成了此次活動的開場任務，并得到了學校師生的一致好評。
本次活動充分展現(xiàn)了我校合唱團同學良好的精神面貌、強烈的集體觀念以及不服輸?shù)膱皂g品質(zhì)，為以后相關(guān)活動的開展積累了寶貴的經(jīng)驗。
合唱教學教學工作總結(jié)篇十一
1、這一年里我們領(lǐng)導班子的工作非常出色。完善了各種。
規(guī)章制度。
充實了團部的集體力量整個領(lǐng)導班子在思想上高度認識合唱團工作的重要性。我們團隊是一個群眾性組織人員來自四面八方知識層次參差不齊年齡結(jié)構(gòu)各不相同。要想把這樣一個大團隊組織好團長、副團長和各聲部長們無私地傾注了自己的熱忱與心血不為名、不為利不計個人得失一片赤誠為團隊。心里有著寬大的胸懷善于利用每個人的長處揚長避短友善的傾聽不同的聲音和意見使這樣一個大團隊緊緊地團結(jié)在一起緊張有序的開展工作。
2、團隊的宣傳工作和文字工作也有很大的成績，起草了團隊的章程和規(guī)章制度，自制了團部章程小冊子，團隊的通訊錄和歌篇印制。編寫了一本文圖并茂的團隊簡介，寫出多篇文章刊登網(wǎng)上。文章和圖片七次登上各種報刊和電視，通過文章的介紹，不僅讓全國人民從文字上了解星光合唱團，也讓星光合唱團在精神文明和文化領(lǐng)域方面上了一個層次。能和全國的合唱團隊坐在一條船上，這是很大的突破。
3、團隊的后勤工作也很注目，團隊人員多規(guī)模大，資金少，吃喝拉撒，柴米油鹽醬醋茶，點點滴滴都得認真考慮。魯芝萍、李勤負責這項工作，并為此付出了艱辛。她們在工作崗位上履行其職責，既動腦、動嘴又動腿。工作在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。在工作中十分注重民主理財，處處勤儉節(jié)約，用最少的錢辦最大的事。陽光采購，省一分錢是一分錢。在資金十分困難的情況下也沒有影響演出，他們的言行在團隊樹立良好的公眾形象頗受大家愛戴。
4、更為突出的是這一年里我們參加省、州、市里舉行的各種重大演出6次，走進校園一次，走進社區(qū)兩次。為慶祝祖國建國六十周年華誕，我們九月到貴陽參加全省民政系統(tǒng)“祖國頌歌”大賽獲二等獎;九月到革命老區(qū)遵義參加“圣地同歡、祝福祖國”國內(nèi)重大比賽獲銅獎;十月參加貴州省“福彩杯”老年人好花紅民歌大賽獲銀獎。十一月到?？趨⒓邮讓弥袊戏??？?國際合唱音樂周比賽獲兩項銅獎;全年共計演出13場之多。五次參賽五次獲獎，成績突出，這是一段輝煌的歲月，黔南獨領(lǐng)風騷。
之所以有今天的成績，是與全團上下的奉獻精神分不開的。團員們相互尊重、相互友愛、團結(jié)一致心連心，崇尚真善美，遵守紀律，熱愛生活，樂于為社會作奉獻。團員們無論刮風下雨、天寒地凍，無論傷病疼痛都按時到場，舍棄小家顧大家，有的安排好家里的病人按時出勤，有的忍著病痛堅持排練，有的在病床上還在背樂譜。在資金十分困難的情況下，全團上下、新老團員紛紛捐款買鋼琴……團隊這些好人好事和奉獻精神數(shù)不清寫不完，都在為我們的這個大“家庭”付出心血。
在這短短的一年多里，我們?nèi)〉昧诉@些成績，但大家清楚地知道我們?nèi)蕴幵谄鸩诫A段，還有許多問題亟待解決。
二、存在的問題和整改措施。
2、基本訓練沒有激起大家的同鳴，不夠積極;可能是領(lǐng)導沒有調(diào)動大家的主觀能動性。團隊領(lǐng)導要逐個私下溝通，了解團員的心理看法，對癥下藥!
3、團里眾多的成員唱歌時沒有良好地掌握歌詞的咬字吐字的技巧。要加強普通話的訓練。
4、很多團員看不懂簡譜，分不清聲部;我們今后要加強這方面的訓練和指導。
三、今后的工作，努力的方向。
1、合唱團要在原有的基礎(chǔ)上有更高的提高和要求，堅持努力的方向，不斷進取，在音樂感受方面視野要進一步拓寬。讓團員們經(jīng)常觀看其他團隊的演出碟子，聽專家講學，鑒賞、分析其他合唱團的演唱作品，不斷開闊視野，汲取營養(yǎng)。
2、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲;要唱無伴奏的和有伴奏的;更要演唱我們黔南地方的優(yōu)秀歌曲，還要有自我創(chuàng)編的節(jié)目。多方面的開拓團員的藝術(shù)視野。加強團員們的基礎(chǔ)訓練，提高個人素質(zhì)，培育和鍛煉我們自身的合唱能力。
3、在沒有比賽任務時，我們學一些膾炙人口的歌曲，不局限于混聲，這樣隨時隨地都可以展示我們的風采。比如：奧地利團隊在機場、酒店等公共場所用歌聲表示感謝的方式我們可以吸起。
4、合唱團就像雨后春筍蓬勃發(fā)展，我們不能停留在一個位置上，要拓寬我們的思路。要有計劃地學唱一些早期西方經(jīng)典作品，進一步提高合唱團員的合唱意識，更深的體驗合唱的境界。我們還要有領(lǐng)唱的形式，如何處理好領(lǐng)唱的合唱關(guān)系，是目前要進行的課題，在今后的訓練中，要特別注意合唱聲音的和諧統(tǒng)一，要在群體聲音和諧的基礎(chǔ)上提高領(lǐng)唱的能力。
5、要爭取州政府和各有關(guān)部門領(lǐng)導的支持，比如：一個排練的固定場所，一些演出必要的經(jīng)費，作為一支能代表黔南州參賽的合唱團隊，沒有一個固定的排練場所、沒有一點經(jīng)費是很難練出高素質(zhì)團隊的。
四、感謝領(lǐng)導的關(guān)懷。
我們每一次參賽，領(lǐng)導都親臨現(xiàn)場關(guān)心我們，看我們排練，提出寶貴的建議，提出殷切的希望，關(guān)注著我們的發(fā)展。特別是我們的兩位名譽團長，每次出行得到你們的囑托我們都感到無比的溫暖，為此我們信心百倍。
感謝誠信裝飾公司廖總對我們的支持，廖總是非常有遠見的企業(yè)領(lǐng)導，他充分認識到合唱事業(yè)對國家民族的作用，對社會和諧的作用。一個企業(yè)的發(fā)展也離不開企業(yè)文化的建設(shè)，廖總這種支持社會文化事業(yè)的有遠見的善舉我們表示欽佩，再次我們向你表示感謝。應該說星光合唱團能取得這樣的成績與廖總的支持是分不開的。我們很希望社會上的有識之士，特別是一些有遠見的企業(yè)界的人士對合唱事業(yè)伸出援手，促進合唱事業(yè)的深入發(fā)展。
過去的一年里在我們共同的記憶中留下了難以忘懷的一頁，為我們共同的經(jīng)歷書寫了華美的篇章。在新的一年里進一步全面提高整體水平，爭取早日跨進職業(yè)化的、成熟的業(yè)余合唱團行列。
合唱團以“樹一流團風、創(chuàng)一流水準、建一流團隊”為目標，堅持以學生為本，圍繞著培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)、道德人格的中心，開展了一系列的培訓學習、排練演出等活動，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的聲樂人才，最終取得了校合唱比賽第一名的優(yōu)異成績?，F(xiàn)在特向系領(lǐng)導做如下工作匯報。
一、領(lǐng)導重視，規(guī)范管理。
在法律系林黃鸝書記、魏國科長的高度重視下，馬翱翔、張明芳、趙艷萍等隊長的直接領(lǐng)導下，按照學生科的有關(guān)精神，組織、開展了合唱團的日常工作。
領(lǐng)導對合唱團工作的高度重識，這不僅僅是合唱團待遇的問題，我們更把它看做是一個殊榮。合唱團以08級李崇、09級李錦勛為學生負責人，黃銘同學為音樂指揮，加強完善了合唱團各個環(huán)節(jié)的工作，嚴格規(guī)范的管理，使合唱團工作在緊張、有序的軌道上開展各項活動。
二、嚴格訓練，積極刻苦。
1、平日訓練。
氣—氣沉丹田，氣宇昂揚，連音均穩(wěn)，跳音迅捷;。
神—神采奕奕，充滿靈氣，以情帶聲，富有樂感;。
和—和諧統(tǒng)一，整體協(xié)調(diào)，合唱藝術(shù)，團隊創(chuàng)造;。
豎—豎起聲音，共鳴位高，人聲音美，賽過器樂;。
激—激發(fā)氣息，起聲歌唱，節(jié)奏整齊，吐字清晰。
前三個字是精神氣質(zhì)方面要求，后三個字是技能技巧方面要求，在訓練中以此為目標，全面提高合唱團員的綜合音樂素質(zhì)，為創(chuàng)一流的演唱水準打下堅實的基礎(chǔ)。
2、曲目排練。
合唱團在一星期內(nèi)排練了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》兩首歌曲。曲目的安排上主要突出了警校的特色，展示了我們的英姿風采。我們利用中午和晚上的課余時間，在教一103使用多媒體，對著原唱進行系統(tǒng)科學的排練。在比賽的前一日，合唱團來到餐廳，進行了整體的彩排，效果不錯，為比賽做下了充足的準備。
三、出色發(fā)揮，贏得好評。
經(jīng)過緊張刻苦的訓練，合唱團終于等到了證明自我的機會。10月29日，校合唱比賽如期舉行。本次比賽共有08交管系、指戰(zhàn)系，09法律系、警管系、刑技系、信息系、治安系等7個代表團參加，最終，法律系合唱團憑借宏亮的聲音、整齊的動作、高昂的精神面貌，取得了總分9.38分，排名全校第一的優(yōu)異成績。出色的發(fā)揮，贏得了評委和觀眾的一致好評。在掌聲和歡呼聲中，合唱團光榮的完成了自己的使命!
四、再創(chuàng)輝煌，任重道遠。
這次的成功，只能代表過去，我們應該認識到合唱團存在的不足，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的公安精神，定期訓練，爭取在以后的日子里，再創(chuàng)輝煌!
我們合唱團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生60人。在每周四下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
合唱教學教學工作總結(jié)篇十二
本學期合唱興趣小組組建較晚，隊員全部是來自一至六年級的新同學，共有學生50人，活動36次。現(xiàn)將活動作以下小結(jié)：
（一）輔導內(nèi)容：
結(jié)合以前訓練的經(jīng)驗，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓練的重點，同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學習，為避免學生對學習合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學的同時，還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學習他們的表演的技巧。
（二）出勤情況：
作為輔導教師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節(jié)課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學生訓練的出勤情況，本學期參加活動50名學生在36次活動中均能出滿勤。
（三）管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓練的管理上比較輕松、有效。
（三）學習成效：
通過幾個多月的訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學生學會了《校園多美麗》這首合唱歌曲存在問題及下學期打算：盡管有了一些進步，但合唱組還是存在著一些問題：（1）學生的視唱及音準有待于進一步提高。（2）高音的演唱不到位。（3）聲部的配合。
下學期我的打算：在進一步加強合唱基本訓練的同時，要精心準備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
合唱教學教學工作總結(jié)篇十三
我校為了加強藝術(shù)課教學改革，強化各學科滲透美育，建立藝術(shù)教育活動制度，尤其是音樂學科要注重培養(yǎng)學生的審美情趣和審美能力，于20xx9月份成立了我校合唱隊，制定了符合學校實際的活動制度，校領(lǐng)導給予了全力支持，并定期檢查教學情況，進行階段性匯報，積極配合我鎮(zhèn)組織的各項藝術(shù)活動，也給予了相應的資金支持。
自20xx9月14日建團起我們的活動就開始了，每周學校課程表中在周五下午第七、八節(jié)是我們合唱團的固定活動時間，我還利用了每周星期日上午半天的時間進行訓練要想出成績，時間是第一保證，所以我們從未間斷過。
我校制定了一系列科學的教學計劃及方法。第一階段，我校采取了提高興趣的訓練，良好歌唱方法的.養(yǎng)成，初級階段是非?？菰锏摹Ｎ疫\用了趣味性的練習氣息、音準的方法效果非常不錯，盡量做到每次訓練都有新鮮的方法、方式出現(xiàn)；每次都帶來豐富的音像資料讓他們欣賞；兩周左右就對團員進行考核，讓他們既輕松的，又要有被淘汰的壓力。
第二階段，是合唱藝術(shù)質(zhì)量的形成階段。和聲的穩(wěn)固是這個時期最艱巨的任務，所以訓練多以多部和聲為基礎(chǔ)，為學唱新歌打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的歌唱感覺，唱發(fā)聲訓練時就要帶有表情，腦子里要有想象的空間，聲音出來是才是富有感情的。
第三階段，就是讓學生進入到一個良好的舞臺表演狀態(tài)。我在每次聲音訓練之前都要有一定的形體訓練為更好地配合舞臺表演藝術(shù)，更重要的是訓練學生歌唱時的一種體會、理解音樂自然流露出的律動。
以上三個階段接近于強化似的訓練，正是我們新課標中第一部分第二基本理念第五小點強調(diào)的重視音樂實踐----通過音樂藝術(shù)實踐，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
我們有嚴格的考勤制度，在最終評選優(yōu)秀學員時并參考全勤的同學。我們這一學年參加了我鎮(zhèn)舉辦的“慶國慶，百人合唱”活動，并且獲得了二等獎。
合唱教學教學工作總結(jié)篇十四
時間荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：
熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。
本人能專心貫徹教學五專心，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的留意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明白，學生易于接受理解。課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學英語的愛好，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結(jié)合，盡力抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為老師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學管理能力。
作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關(guān)鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：
1、多讀。由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。
2、多問。要求學生在讀題做題過程中，遇到的疑難問題當天解決，問同學，問老師，主要是學生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。由于要求學生多問，勤思考，所以我作為老師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導，勤學習，我想這就是在教學過程中的教學相長，教與學相輔相成的體現(xiàn)吧。
3、多記。由于英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力，因此學生在學習和習得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學生對重點的'詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能嫻熟默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學期期中考試后，我要求學生的錢25名到我這里背，必須背的很嫻熟，鞏固基礎(chǔ)知識，強化識記能力。其次，對于易錯詞匯和易混相像短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法，使學生逐一鞏固難點，達到各個擊破的目的。為了讓學生更好地落實重點和難點，我還會出一些類似的題目，一再的強化記憶和復現(xiàn)來提高學生的解題能力和應變能力。
作為老師，我能專心工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學習請教，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研，進行教學討論，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，由于體質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但由于有了初三畢業(yè)班第一年的教學閱歷，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我快樂過，老師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我信任，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆，專心地思考，幸?？鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓，當一個好老師。
合唱教學教學工作總結(jié)篇十五
合唱已越來越被人們所喜愛，它不但能提高學生學習音樂的興趣，還能培養(yǎng)學生的音樂感受，表現(xiàn)和審表能力，更能提高指導教師的綜合能力。因此組建合唱團是當前音樂教學活動中所必須的。
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
作為輔導教師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節(jié)課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學生訓練的出勤情況，本學期參加活動40多名學生在活動中均能出滿勤。
為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的'點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。
通過幾個多月的訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學生學會了五首歌曲，分別是《小蜜蜂》、《老師的生日》《歌聲與微笑》和《同一首歌》、《太陽出來了》、《白羊和小河》《青春舞曲》。
合唱教學教學工作總結(jié)篇十六
昆明醫(yī)學院海源學院大學生合唱團是本著“營造校園藝術(shù)氛圍，提高大學生藝術(shù)修養(yǎng)”的信念，活躍在校學生人文化生活的宗旨而成立的。我院大學生合唱團逐步發(fā)展成為一個高素質(zhì)的大學生合唱團體。她擁有優(yōu)秀的教導老師，極富特色的混聲合唱，并在學校和省里重大合唱比賽中取得了優(yōu)秀成績。通過合唱藝術(shù)來組織、普及素質(zhì)教育與美育教育，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)；通過計劃，常規(guī)的訓練，逐步使活動正規(guī)化，成為能夠代表學校藝術(shù)水平的一個優(yōu)秀學生社團，為學院的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)以及素質(zhì)教育的深化作貢獻。本學期我團專門為校慶演出而排練了《在燦爛的陽光下》這首曲目，排練取得了非常好的效果。
不斷進步，團結(jié)一致、堅定信念，認真排練。
海源大學生合唱團在成立不到三年的時間里，從小到大，由弱到強，不斷進取、迅速成長。克服了種種困難，取得了的進步，同學們懷著熱愛音樂、追求藝術(shù)的夢想，在指導老師的培訓下不斷進步，團結(jié)一致、堅定信念，認真排練、認真演出，總結(jié)經(jīng)驗、虛心學習，不斷提高合唱團綜合素質(zhì)及團員們的演唱水平。合唱團取得了今天這樣的成績，是全體團員共同努力的結(jié)果，同時也離不開校領(lǐng)導和音樂指導老師的支持與幫助?；仡欉^去，最困難時期已經(jīng)渡過，展望未來充滿信心。要樹立信心，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。我們堅信：海源學院大學生合唱團就像初升的太陽一樣燦爛輝煌，她會越來越好、越辦越好！
昆明醫(yī)學院海源學院大學生合唱團
二〇xx年十二月二十八日
合唱教學教學工作總結(jié)篇十七
從開學到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我主要做了以下幾點工作：
一、合唱隊的組織。
考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生。
選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、合唱隊的訓練。
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學打好基礎(chǔ)。
1．呼吸訓練。
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法這樣經(jīng)過一段時間的練習，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2．發(fā)聲訓練。
剛?cè)牒铣獔F的學生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進行合唱訓練。
1．熟悉歌曲，掌握旋律。
這一學期訓練我們選了兩首歌曲《讓愛傳出去》、《歌聲與微笑》在合唱訓練中我們要求音高準確、節(jié)奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2．歌曲的藝術(shù)處理。
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，在今年活動課展示活動中，我們的表演受到領(lǐng)導及家長的一致好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
合唱教學教學工作總結(jié)篇十八
20xx年過去了，這一年是我們東方合唱藝術(shù)團難以忘懷的一年，也是我們?nèi)松幸恍《翁貏e的歷程，是值得我們回顧的。
一、我們健全了領(lǐng)導班子，擬定了規(guī)章制度，民間的組織，正規(guī)的管理，其工作是出色的。我們團員來自四面八方，知識層次參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)各不相同。要想把這樣一個大團隊組織好，老師、團長、副團長、聲部長們無私的傾注了自己的熱忱與心血。不計個人得失，心里有著寬大的胸懷，善于利用每個人的長處，揚長避短，友善的傾聽不同的聲音和意見，使這樣一個大團隊緊緊地團結(jié)在一起。
二、我們籌措資金三萬余元，這是一個了不起的數(shù)字，大家知道，一個團隊的誕生和發(fā)展，沒有資金寸步難行。吳曉峰、謝維斌、梁玉蘭、韋玲燕、等人用他們的人際關(guān)系、用他們的智慧、用他們的愛心為我們團隊籌集資金三萬二千元，不拿分毫的提成。李永聯(lián)捐款五千元、冉黔貴捐款一千元，有了這些資金，我們就能順利的舉辦成立大會和周年慶典音樂會。給團員們制作了九十套演出服裝，這是一個非常了不起的成績和貢獻。在黔南州所有合唱團中前所未有，你們的貢獻給東方合唱團的發(fā)展取到基石的作用，感謝你們，你們的貢獻已經(jīng)載入東方合唱團發(fā)展的史冊。
三、團隊的宣傳工作和文字工作也有很大的成績，制定了團隊的章程和規(guī)章制度，寫出多篇文章和照片登載網(wǎng)上，通過文章的介紹，讓全國人民能夠從文字上了解東方合唱團，讓我們能和全國的合唱團隊坐在一條船上，讓全國人民共享我們的成績和我們的快樂。
四、團隊的后勤工作也很注目，團隊人多規(guī)模大，資金少，吃喝拉撒，柴米油鹽，點點滴滴都得認真考慮。張筑玲、王一勤、梁玉蘭負責這項工作，并為此付出了艱辛。她們在工作崗位上履行其職責。即動腦、動嘴又動腿。工作在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。處處勤儉節(jié)約用最少的錢辦最大的事。陽光采購，省一分是一分。是我們的好管家。這樣的好管家我們團隊還有很多，每一次我們搞活動，大型的小型的，團員們處處節(jié)約，寧愿跑斷腿也要找到價廉物美。
更為突出的是這一年里我們成功的參加了一次紅歌展演，舉辦了周年慶典音樂會，反響很好。短短時間能有這樣的成績，是與全團上下的努力分不開的。團員們無論刮風下雨，寒冬臘月都按時到場排練，舍棄小家顧大家，有的忍著病痛堅持排練。團員們的奉獻精神是值得表揚的。
在我們學到知識、取得成績的后面最值得敬重的是我們的`老師吳曉峰。吳曉峰老師把團隊的榮和辱放在重要的位置，有著很強的責任心和凝聚力。為團隊的發(fā)展，他四處籌措資金卻不占用集體的一分錢。把團隊當成家，把團員們當成兄弟姐妹情同手足。這一年多來每一節(jié)課無不付出他的心血和汗水，他克服困難，不缺課、不曠課。有他的慷慨奉獻和無私的付出，有他的知識灌輸，我們才知道什么叫藝術(shù)。他豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力讓我們知道什么叫高雅。我們的生活由此豐富多彩，謝謝您老師，我代表全體團員像您說聲謝謝！愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，陪伴您的生活。
在這短短的一年多里，我們團隊就像一個大家庭，處處呈現(xiàn)祥和氛圍，不論我們?nèi)〉糜卸嗌俪煽儯值芙忝玫那檎x無不烙在我們的心里，很多感人的事例將揮之不去。韓小群、董桂英、羅艷珍為了大家吃得好熬更守夜做鹵肉，昨天晚上楊德芬、徐秋云、徐泉英、方玉蘭、廖代會又熬夜為大家做鹵肉。為節(jié)約一點點錢張筑玲、王一勤、王興梅、梁玉蘭、等跑斷了腿，曹正文生病輸液拔掉吊針就跑來給大家化妝，好人好事說都說不完，這里就不一一的題名表揚了，總之都想為團隊做一些事情，大家都認為，為我們的這個大家庭付出是值得的，快樂的。
存在的問題和改進的方向。
2、基本訓練沒有激起大家的共鳴，不夠積極。老師說了，要把合唱唱好，離不開基本功的訓練，團員們要認識到這一點。要一絲不茍地對待每一次基本功的訓練.
3、團里眾多的成員唱歌時沒有良好地掌握歌詞咬字吐字的技巧。要加強普通話的訓練。除上課之外要主動的創(chuàng)造說普通話的氛圍，就像我一樣說得不好也要說，因為我們是藝術(shù)團。說普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。對合唱團就更重要了，普通話標不標準直接影響唱歌的質(zhì)量。說普通話也是時尚的追求，也是時代的需要，衣裝美人美，語言美人更美。
努力的方向。
1、合唱團要在原有的基礎(chǔ)上有更高的提高和要求，堅持努力的方向，不斷進取，在音樂感受方面視野要進一步拓寬。讓團員們經(jīng)常觀看其他團隊的演出碟子，聽專家講學，鑒賞、分析其他合唱團的演唱作品，不斷開闊視野，汲取營養(yǎng)。
2、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲，唱無伴奏的和有伴奏的，更要演唱我們黔南地方的優(yōu)秀歌曲，還要有自我創(chuàng)編的節(jié)目。多方面開拓團員的藝術(shù)視野，同時也培育和鍛煉我們自身的合唱能力。
感謝領(lǐng)導的關(guān)懷。
今天沒有領(lǐng)導參加我們的會議，并不代表領(lǐng)導不關(guān)心我們，是我們沒有邀請。但是我們每一次重大活動，領(lǐng)導都親臨現(xiàn)場關(guān)心我們，觀看我們演出，提出寶貴的建議和殷切的希望，關(guān)注著我們的發(fā)展，特別是州委宣傳部、州音協(xié)、市文化館領(lǐng)導。得到他們的囑托和關(guān)懷我們都感到無比的溫暖，為此我們有信心。
感謝企業(yè)和單位對我們的支持，贊助我們的企業(yè)和單位領(lǐng)導都是非常有遠見的領(lǐng)導，一個企業(yè)、一個單位的發(fā)展也離不開文化的建設(shè)，這種支持社會文化事業(yè)的善舉我們表示欽佩，再次向你們表示感謝，我們很希望社會上的有識之士，特別是一些有遠見的企業(yè)界人士對合唱事業(yè)伸出援手，促進合唱事業(yè)的深入發(fā)展。
過去的一年在我們共同的記憶中留下了難以忘懷的一頁，新的征程已經(jīng)開始。新的挑戰(zhàn)、新的發(fā)展正在等待著我們。我們有和諧的領(lǐng)導團隊，我們有最好的老師，我們有全體團員的拼搏精神，我們有社會各界朋友的關(guān)愛與支持，我堅信：我們的未來將充滿陽光，20xx年會取得更好的成績。
合唱教學教學工作總結(jié)篇十九
隨著學校工作的結(jié)束，本學期的音樂課外活動也圓滿完成，一個學期來，音樂課方面的課外活動做如下總結(jié)：
合唱隊的訓練時間定在每周二和四的早上7：308：20，為了保證訓練時間，每次都要求點名，對因故不到的學生做有記錄。作為本學期音樂課的積分加入本學期的期末成績總分，此舉大大調(diào)動了學生的積極性，保證了訓練的人數(shù)和時間。
在上學期的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)進行了音樂理論知識的學習，視唱和發(fā)聲練習是每次訓練的必有內(nèi)容，通過一個學期的訓練，每個合唱隊員的音樂整體素質(zhì)得到了提高和加強。
本學期訓練了《蓮花島》（三聲部）、《游子吟》、《清明》（二聲部）幾首歌曲。
在學校的.古詩詞展演活動中，鼓勵學生上臺表演。學生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評，培養(yǎng)了學生團結(jié)合作的精神。
學校的中心工作是教育教學工作，學生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊的訓練，作為音樂教師深表感謝。
合唱訓練的意義：通過活動加強了每個學生的合作意識，增進了師生情，加強了教師之間的溝通和交流，提高了業(yè)務，為今后的工作積累了經(jīng)驗。樂其所為，其為所樂。
合唱教學教學工作總結(jié)篇二十
初練合唱，不少同學痛苦不堪，因為一個班級，嗓音可謂五花八門，音樂素質(zhì)就更是參差不齊，且很多同學處于變聲期，因此合唱的練習可謂困難重重。
關(guān)于開展中學合唱活動的幾點感想。
開展合唱活動可以啟發(fā)人的豐富感情，使學生們在合唱藝術(shù)的熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心靈，擴大知識視野陶冶情操和身心健康發(fā)展，用歌聲喚出青少年的自豪感、責任感，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。合唱是音準、節(jié)奏、聲音均要求協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂藝術(shù)，因此在活動中如何實現(xiàn)這個目標則需要長期的持之以恒的正確的進行合唱訓練。
關(guān)鍵詞：科學統(tǒng)一協(xié)調(diào)持之以恒。
音樂是表現(xiàn)人們感情的藝術(shù)，合唱是音樂表演的一種常見形式，在音樂表演藝術(shù)中占有重要的地位。我國的合唱藝術(shù)事業(yè)是在傳統(tǒng)的、廣泛的、群眾性的歌詠活動基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，運用合唱形式表達時代的強音和人民的心聲、人民的需要、祖國的需要。隨著時代的變遷，合唱藝術(shù)有了很大發(fā)展，對合唱團體的藝術(shù)要求也越來越高。首先合唱是一種集體的活動，它要求每個合唱隊員必須有團體精神，必須有統(tǒng)一的排練要求，此外，在練習中所選用的練聲曲或歌曲則必須顧及每一個隊員的能力，在訓練選曲中切忌好高騖遠，應力求注意合唱訓練中的基本要求協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。基本要求達到了，其他問題便容易解決。如果基本要求沒有達到，任何其他要求都不可能做到。
在教學實踐中本人感受到，學校合唱活動是中小學音樂教學活動的重要內(nèi)容，也是對學生進行審美教育、道德情操教育和素質(zhì)教育的有效手段。開展合唱活動是十分必要，十分有益的。首先從一定意義上講，美育是德育的深化和豐富，德育曉之以理，美育動之以情，在教育中，眾所周知：有感情的人好教育，沒感情的人難教育。而合唱活動作為美育的重要組成部分之一。不僅可以啟發(fā)人的豐富感情，使學生們在合唱藝術(shù)熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心靈，擴大知識視野陶冶情操和身心健康發(fā)展，用歌聲喚出青少年的自豪感、責任感，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
合唱是音準、節(jié)奏、聲音均要求協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂藝術(shù)。而由于人的生理上的差別，年齡、性別不同，聲帶結(jié)構(gòu)和共鳴情況不一樣。在唱相同音高時會有某些人感到不適應，而處在變聲期的中學生，由于聲音的不穩(wěn)定，在開始接觸合唱時，常會出現(xiàn)聲部之間互相干擾、跑調(diào)、比音量、聲音偏高、趕節(jié)奏等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。弄得教師往往白白辛苦而達不到目的“事倍功半”。因此，在訓練合唱時，必須先培養(yǎng)學生掌握正確的發(fā)音方法，用科學、統(tǒng)一、優(yōu)美的音色正確演唱合唱練習，這是合唱教學的先決條件。本人在合唱教學中是這樣操作的：
1．首先要改變那種只會用脖子拼命喊唱的習慣，指導學生用科學的方式演唱，具體做法：讓他們把注意力集中在小腹，松開喉嚨，利用哼鳴，輕聲歌唱。
要求唱的連貫、流暢。這樣的練習目的是在唱歌詞時，有正確的吐字基礎(chǔ)。發(fā)聲的練習是為表達作品內(nèi)容創(chuàng)造條件。在開始練習時，需要針對作品內(nèi)容和情緒，選取適當有效的練聲曲。但隨著技巧的鞏固程度，就一定要逐步擺脫重發(fā)聲的要求，并使發(fā)聲的正確要求變?yōu)楸磉_作品內(nèi)容的工具和手段。
3．求均衡、統(tǒng)一，去突出。培養(yǎng)學生集體主義觀念和紀律觀念。讓學生明確在合唱時，只要一個人用不同發(fā)聲位置和方法歌唱，就會“突出”。合唱時要讓學生明白合唱是集體努力的結(jié)果，不能有個人自由發(fā)揮的余地。合唱隊員的一舉一動都必須按照指揮的指令去做，只有這樣才能達到合唱的和諧統(tǒng)一。
4．每一位合唱隊員，包括合唱指揮都必須掌握好歌曲的要求，不因一味追求音量而大喊大叫，不因為情緒高漲而隨意的改變歌曲速度、隨意突顯個人的聲音。要謹記合唱的要求與原則，顧全大局，力求歌唱中在運用假聲的基礎(chǔ)上慢慢加入真聲的`成分，達到真假混合，完整、優(yōu)美、協(xié)調(diào)、均衡的表現(xiàn)歌曲。這樣持之以恒地對學生進行訓練，演唱時音色自然統(tǒng)一，聲音也會變得更加圓潤完美。
的和聲效果）如在排練《八月桂花遍地開》這首二聲部歌曲時，由于此曲強調(diào)音準的準確性較高，而且在第四十一小節(jié)到五十二小節(jié)中出現(xiàn)的襯腔部分比較難掌握。因此在教唱前，我先讓學生自己去細心聆聽范唱，細心去分析，使學生對此曲有個初步的印象，明確演唱順序和方法，以及各聲部（特別是襯腔部分）的旋律特點。然后將學生分為三部分，進行輕聲練唱，要求各聲部必須熟練掌握自己聲部的音，并注意傾聽自己與其他聲部的音結(jié)合時兩者間的聲音效果和樂感。這樣從多方面訓練學生的聽覺和視唱能力，將使整個合唱隊伍的表演更統(tǒng)一均衡。
此外，合唱活動中，還可以根據(jù)合唱隊的水平，選用不同題材、不同體裁、不同風格、不同形式的各類中外合唱曲，這樣可以更好的發(fā)展學生的形象思維，更好的感受歌曲的藝術(shù)形象，從而更好的提高歌曲的表現(xiàn)能力，如通過有計劃選擇地教唱，對學生進行國情教育，可以使學生了解歷史，正確認識社會，從美好的歌聲中進行社會主義和愛國主義教育?？傊?，合唱活動使學生進入了藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)會了藝術(shù)的真善美，提高了音樂欣賞與表演水平，培養(yǎng)了高尚情操和集體主義精神，是一種不受條件限制且易于開展的藝術(shù)活動。
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