撰寫一篇有效的演講稿需要充分準(zhǔn)備、明確主題、有邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的表達(dá)方式。演講稿的演講者在演講的過(guò)程中要有自信并保持積極的態(tài)度，以影響聽(tīng)眾的情緒。下面是一篇優(yōu)秀演講稿，供大家參考和學(xué)習(xí)。
生命的力量演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命只有一次，所以我要珍惜生命。但我決不吝嗇生命，“該出手時(shí)就出手”，只有喜悅，激情、豪邁等詞語(yǔ)才能點(diǎn)明生命的意義。
孟子告訴我們“魚與熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌”、“生與義不可得兼，舍生而取義?！蔽奶煜楦嬖V我們“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，裴多菲告訴我們“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋?！睘榱苏x、為了愛(ài)國(guó)、為了自由而獻(xiàn)身，你將得到永恒不朽的生命。
人是戀生的，我們的生活中也沒(méi)有那么多生死抉擇的時(shí)刻，我們還是好好珍惜生命。最有效的珍惜生命就是珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是把握生命。
學(xué)生把時(shí)間用來(lái)好好學(xué)習(xí)是把握生命;職員把時(shí)間用來(lái)好好工作是把握生命;農(nóng)民把時(shí)間用來(lái)好好勞作是把握生命;科學(xué)家把時(shí)間用來(lái)好好進(jìn)行科學(xué)研究是把握生命。生命的目的不同，生命的價(jià)值不同，但生命的實(shí)質(zhì)是一樣的，我們都在做著同一件事：把一點(diǎn)一滴的時(shí)間串聯(lián)起來(lái)，追求人生的價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義。
像雷鋒叔叔說(shuō)的那樣：人要在有限的生命里去做無(wú)限多的好事。
生命的力量演講稿篇二
不知什么時(shí)候，我家陽(yáng)臺(tái)的墻壁上和墻角都多出了幾片蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上還粘著一兩只死去的蟲子，十分的凄涼。我想，這一定是有蜘蛛在我家的陽(yáng)臺(tái)上“安居樂(lè)業(yè)”了。
看到這種情形，你會(huì)做何感想？我不知道，反正我只知道，我一看到這蜘蛛網(wǎng)，心里就老是疙疙瘩瘩的，坐在家中怎么也不舒服、安逸。
我自小就討厭蜘蛛，尤其是它那肥胖、的身體，笨拙的丑態(tài)，以及它那種用設(shè)圈套來(lái)捕捉食物的方式。我一邊埋怨自己是什么時(shí)候“養(yǎng)下”這個(gè)“寵物”的，一邊用木棒戳破了陽(yáng)臺(tái)上所有的蜘蛛網(wǎng)。這時(shí)，那只蜘蛛從墻角中慢慢地爬了出來(lái)，它似乎知道了“主人”十分的討厭自己，便緊緊地貼著墻角，悄悄地溜走了。
我自然要慶幸自己的舉動(dòng)生了效，便扭頭進(jìn)屋，再也不去管它的生死安危。我覺(jué)得，蜘蛛是肯定不會(huì)再來(lái)我家陽(yáng)臺(tái)的了，我這才放心了下來(lái)。
可出人意料的是，這只蜘蛛，這只我自以為已經(jīng)不會(huì)再來(lái)我家的蜘蛛，不知何時(shí)，又在我家的陽(yáng)臺(tái)上重新織了一張網(wǎng)。這張網(wǎng)，看上去，比上一張來(lái)的更要堅(jiān)固。它重新寄居下來(lái)的行為，使我更加憤怒。我生氣地用紙抓起它，狠狠地往下一摔……當(dāng)時(shí)，我的確不知道這一摔的后果會(huì)是什么，只見(jiàn)它的腳再也拖不動(dòng)那肥胖的身體了。它蜷縮在墻角，一雙黑黝黝的小眼睛無(wú)助的、靜靜地望著我。
我本來(lái)還想再踢一腳，但當(dāng)我看到那無(wú)依無(wú)靠，充滿乞求的眼睛時(shí)，我突然猶豫不決了，決定放它走。幾天過(guò)去了，那只蜘蛛沒(méi)有來(lái)，我終于又一次放下了心。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，我偶然在陽(yáng)臺(tái)外的玻璃上，發(fā)現(xiàn)了這只背上有黑斑的蜘蛛。
只見(jiàn)它緊貼在一張破得不成樣子的網(wǎng)上，身體不斷的隨寒風(fēng)顫抖著，似乎隨時(shí)都可能被風(fēng)刮走似的。湊近一看，那條被我摔斷的腿依然沒(méi)有長(zhǎng)好。暴風(fēng)猛烈地敲打著它的身體，但是它的眼神中卻沒(méi)有一絲、一丁點(diǎn)兒的怯懦。也許跟大自然搏斗的豪情占據(jù)了它的整個(gè)心靈，因?yàn)樗溃瑹o(wú)風(fēng)無(wú)雨的陽(yáng)臺(tái)里面沒(méi)有它的安身之處，沒(méi)有它渴望的一處溫暖的小窩。于是，為了生命、為了能夠生存下去，它選擇了與大自然作戰(zhàn)，和風(fēng)雨抗?fàn)帲@不就是生命的力量嗎？如果時(shí)光能夠倒退，我將好好地對(duì)待這一個(gè)卑微的、看似骯臟卻崇高的小生命。
風(fēng)雨過(guò)后，那張破爛的蜘蛛網(wǎng)早已不見(jiàn)了蹤影，那只蜘蛛也不知去向。蜘蛛是有了一個(gè)新家還是葬身于狂風(fēng)暴雨之中了呢？我不得而知。但是，我想為它，為這只蜘蛛祈禱，希望它能夠找到一個(gè)全新的家，能夠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過(guò)上幸福、平安的生活。
我想這也就是它這生命的力量帶給我的震撼與領(lǐng)悟吧。
生命的力量演講稿篇三
尊敬的各位觀眾：
其實(shí)我要講的，算不上是一段講演，像是個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，因?yàn)檎驹诤笈_(tái)我突然意識(shí)到，我人生最精彩的一次講演，早就已經(jīng)做完了，那是1999年10月15號(hào)，之所以我能夠把那個(gè)日子記得那么清楚，是因?yàn)槟鞘俏胰松谝淮危彩俏移駷橹刮ㄒ坏?一次，和別人吵架。我是一個(gè)碰到?jīng)_突的時(shí)候，會(huì)很害怕，會(huì)表現(xiàn)的有一點(diǎn)慫的人。我會(huì)和別人吵架，我覺(jué)得想起來(lái)匪夷所思，而且你要知道，和別人吵架不算本事，吵贏了才是本事，那次吵架我贏了，大獲全勝。
那一次我和我的很多同事，大概有二十個(gè)人，我們開(kāi)著十輛吉普車，在那一天要從約旦通過(guò)公路進(jìn)入伊拉克。在邊境的時(shí)候，伊拉克的海關(guān)工作人員，把我們攔住了，從早上七點(diǎn)鐘查到晚上七點(diǎn)鐘。所謂檢查其實(shí)不過(guò)是來(lái)了一波人，又換了一波人不斷的要錢，我們就一波一波的打點(diǎn)，到了晚上七點(diǎn)鐘天越來(lái)越黑，有一個(gè)伊拉克人又沖我走過(guò)來(lái)，我搞不清楚在那一刻我是憋了一天還是憋了一輩子。反正在那一刻我內(nèi)心有一些東西被點(diǎn)燃了，被激怒了。當(dāng)時(shí)據(jù)我的同事事后回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)我滿臉漲得通紅，我不斷的揮舞著手，做著各種各樣很激烈的手勢(shì)，然后我的聲音非常高亢，我就沖著那個(gè)人，我看著他目露兇光，我說(shuō)你確定嗎，我有二十個(gè)人十輛車，我數(shù)不清有多少行李多少設(shè)備，你確定你要查嗎？他那一瞬間有一些惶恐我能看到，但他還是很橫，他說(shuō)要查。我說(shuō)好，我以你們真主的名義起誓，今天在這里，如果你不把每一輛車每一件行李每一個(gè)設(shè)備打開(kāi)一件一件里里外外的仔細(xì)地檢查清楚，我告訴你誰(shuí)也別想走，你走不了，你不走我也不走，我在這兒陪你查，你一天不查完我陪你一天，一個(gè)月不查完我陪你一個(gè)月，一輩子不查完我陪你一輩子。在那一刻我真的是豁出去了，你要知道那瞬間他徹底崩潰了。他大概停了有幾秒鐘，但是那幾秒鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，那一瞬間很像電影的畫面，周圍的一切，所以的人景物是凝固的，但是不斷在你身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后他突然說(shuō)，你可以走了。我還是看著他，我的目光一動(dòng)不動(dòng)，但是那個(gè)眼是可以噴火的，我說(shuō)你確定嗎，他說(shuō)我確定，我還是看著他，眼光不動(dòng)，但是我的手很豪邁地跟我同事說(shuō)，走，我們上車，然后瞬間我們就飛快的上車，關(guān)上門，十輛車駛?cè)朊Ｃ５囊股?dāng)中，向巴格達(dá)方向開(kāi)去。車門彭的一關(guān)上，我放聲大哭，要知道當(dāng)一個(gè)人他被置之死地的時(shí)候，他有可能置之死地而后生，他有可能絕地反擊，而誰(shuí)說(shuō)這些力量不是語(yǔ)言帶給我們的，誰(shuí)說(shuō)這些力量不是表達(dá)帶給我們的，只是回憶那一次吵架，我突然意識(shí)到，只要給你一個(gè)舞臺(tái)，給你一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)，在那一刻不管你說(shuō)什么，周圍會(huì)有很多人在聆聽(tīng)。在那一刻不管你說(shuō)什么，可能聽(tīng)到人不贊同，甚至不欣賞，但是他會(huì)愿意傾聽(tīng)，愿意給你一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓你獲得全然的釋放。我們這一天我們這一生會(huì)說(shuō)很多很多話，我們也許會(huì)說(shuō)很多讓我們后來(lái)后悔的傷人的話，也可能會(huì)逼著說(shuō)一些無(wú)傷大雅的假話和謊話，但是關(guān)鍵時(shí)候，語(yǔ)言真的能夠創(chuàng)造奇跡。
就像在1999年10月15號(hào)那天，象我這樣一個(gè)害怕面對(duì)沖突的人所做那件事情一樣。所以站在這里，我們今天會(huì)一起見(jiàn)證一下語(yǔ)言的力量，聽(tīng)到很多非常出色的講演者的表達(dá)，我也希望這些講演你們聽(tīng)過(guò)之后，你們內(nèi)心會(huì)被感動(dòng)到，會(huì)被鼓舞到，會(huì)被溫暖到。我希望你們內(nèi)心會(huì)有那么一個(gè)小小的火苗被點(diǎn)燃，你們突然會(huì)一種欲望說(shuō)，我也想試一試，我也想說(shuō)些什么，告訴你們，這個(gè)舞臺(tái)很有魅力，我希望有機(jī)會(huì)，你或者是你，或者是你，也或許是你，能夠站在這兒試一試，沖著大家表達(dá)你想表達(dá)的，在這里你試一試，讓我們一起，敢說(shuō)，敢做，敢自我。謝謝你們！
生命的力量演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位工友：
大家好!
今天，我要演講的題目是《知識(shí)就是力量》，當(dāng)我說(shuō)出這一個(gè)題目的時(shí)候，大家也許并不陌生?！爸R(shí)就是力量”這句話是英國(guó)著名哲學(xué)家弗朗西斯-培根說(shuō)過(guò)的，用英語(yǔ)說(shuō)就是“knowledgeispower”。如今，這句話已被無(wú)數(shù)的事實(shí)所證明：當(dāng)科學(xué)知識(shí)文化付諸到實(shí)際中的時(shí)候，它將變成一股巨大的催生力量，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。
當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)集科技、信息、文化和知識(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，知識(shí)的掌握尤為重要，它將引導(dǎo)并指導(dǎo)著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。在中國(guó)古代，也有關(guān)于這一方面的論述，漢代思想家王充在《論衡》中提出“人有知學(xué)，則有力矣”，就是關(guān)于“知識(shí)就是力量”的光輝命題。知識(shí)的來(lái)源主要靠學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神，在日積月累中知識(shí)就會(huì)自然淵博起來(lái)。此外，知識(shí)還來(lái)源于見(jiàn)聞，來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中我們也可以獲得知識(shí)。用知識(shí)武裝自己，使我們掌握的知識(shí)更好的為我們服務(wù)。
知識(shí)，不僅是一種力量，一定意義上也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠，作為工業(yè)企業(yè)，是以生產(chǎn)、開(kāi)采油氣資源為主要業(yè)務(wù)，科技含量要求相對(duì)較高，這就要求我們每一位員工，必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，才能在工作崗位上干好本職工作。當(dāng)我們把科學(xué)技術(shù)知識(shí)很好地運(yùn)用到工作實(shí)際中的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：知識(shí)的力量就是偉大，使我們的工作做得更好，使工作效率得到顯著的提高。
自從地球上有了人類，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，每一次社會(huì)的進(jìn)步，無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大力量作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類文明社會(huì)的到來(lái)。在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族能否繁榮富強(qiáng)，關(guān)鍵要看這個(gè)國(guó)家、民族的人民知識(shí)文化水平;而一個(gè)企業(yè)，如果擁有充滿智慧知識(shí)的員工，和重視知識(shí)運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)管理層，那幺這個(gè)企業(yè)將是有前途的。由此可見(jiàn)，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)離不開(kāi)知識(shí);企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)也離不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)就是力量!就是生產(chǎn)力!我們每一位員工在工作中都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)、運(yùn)用好知識(shí)，讓知識(shí)的力量綻放在企業(yè)的每一個(gè)角落。
一個(gè)人的能力是有限的，而精力是無(wú)限的，當(dāng)我們把無(wú)限的精力投入到有限的時(shí)間中去學(xué)習(xí)知識(shí)文化，用知識(shí)武裝自己的時(shí)候，我們的能力將是無(wú)限的。相信知識(shí)的力量，用自己所學(xué)的知識(shí)，全心全意投入到工作中，埋頭苦干、踏實(shí)進(jìn)取，我們一定會(huì)有所成就。用知識(shí)的力量來(lái)建設(shè)采油廠，定邊采油廠的明天將會(huì)更加美好!
生命的力量演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生如苦酒，細(xì)細(xì)品味，才能知曉其醇厚。人生如彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能綻放光彩。
翻開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如開(kāi)始一副新的畫作，你可以畫出五彩繽紛的夢(mèng)想，可以繪出這五顏六色的世界，也可以在上面留下一片黑暗。
歲月的年輪在春的腳步中成長(zhǎng)，生命的價(jià)值在拼搏中得以升華。曇花一現(xiàn)，只在最美的那一瞬間，它歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難，只為這一個(gè)寧?kù)o美麗的夜晚。夏夜的蟬，在土地中埋藏許久，只為在夏天綻放生命的光彩。
人這一生，需要目標(biāo)，需要對(duì)手，更需要夢(mèng)想。
有夢(mèng)就去追，不要留下“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾。如果你是一朵小花，那就努力去編織一個(gè)色彩斑斕的世界;如果你是一汪清泉，那就奮力去匯成一條浩浩蕩蕩的江河。沒(méi)有人生來(lái)就是流光溢彩的，只有用汗水澆灌大地，用鮮血滋潤(rùn)夢(mèng)想，才能開(kāi)出最燦爛的生命之花。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。面對(duì)苦難，不要煩惱，更不能始終懷著“剪不斷，理還亂”的愁緒。人生永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，他總是伴隨著無(wú)數(shù)的苦難，人生不如意十有八九。的確，我們生活在這個(gè)世界中，總會(huì)被這樣那樣的壓力困擾著，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，付出與得到的回報(bào)總會(huì)發(fā)生不盡如人意的差距。我們的人生中，坎坷和泥濘在周而復(fù)始的纏繞。因?yàn)槭?，也許你會(huì)遭到嘲諷與諷刺，遭到挖苦與埋怨，倘若我們每天憂心忡忡，喪失希望，那么即使再美好的生命也會(huì)變得黯然無(wú)色;但如果我們放寬心態(tài)，用自信與自強(qiáng)去蔑視那些坎坷與泥濘，才能迎來(lái)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的轉(zhuǎn)折，才能讓美好的心境陪伴我們度過(guò)每一分每一秒。
生命如清晨的露水，不珍惜便會(huì)迅速消逝。在短暫的人生中，感悟生命，走遍坎坷與崎嶇，踏遍千山和萬(wàn)水，才能詮釋真正的價(jià)值。
生命的力量演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命是稍縱即逝的流星，美得像曇花，我們甚至還沒(méi)眨眼，就消失在宇宙夜空;生命是碎石細(xì)縫中的苗，頑強(qiáng)，固執(zhí)，我們從未刻意地留意，它就已經(jīng)長(zhǎng)為樹(shù)木;生命是繭中的蛹也許我們從未看到它們，它們就已經(jīng)成為一只只美麗的蝴蝶，自由飛翔于百花叢中。生命自然美。
生命的成熟，源自于人生的一次次幼稚，如，我們被摟在父母懷里時(shí)，看見(jiàn)什么都產(chǎn)生疑問(wèn)，月亮為什么是圓的?星星為什么在一閃閃的?我是怎么來(lái)的?等一系列問(wèn)題把我們的爸爸媽媽都難倒了，這時(shí)的生命就像樹(shù)上的青蘋果;隨著時(shí)間的推移和歲齡的增長(zhǎng)以及知識(shí)的不斷積累;隨著老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的無(wú)微不至，樹(shù)木的青蘋果逐漸脫去它的青衣，穿上了艷麗的紅裝，它逐漸超凡脫俗，進(jìn)入了更成熟的階段，生命亦如此，我們告別了幼稚，走向了成熟，生命以幼稚到成熟這段美麗風(fēng)間而自然美。
生命的頑強(qiáng)，累積于越過(guò)人生中的一次次障礙。如，我們小時(shí)候再父母的陪伴下，總是跌倒，在那時(shí)候的我們總想依靠父母托我們起來(lái)。而現(xiàn)在，每一次不經(jīng)意的跌倒后，都會(huì)自己站起業(yè)，在第離成功階梯只有一步這遙時(shí)，我們總鼓勵(lì)自己堅(jiān)持，總告訴自己“就算跌倒也要豪邁的笑”。生命猶如石縫間的小草，只要頑強(qiáng)，同樣能生機(jī)盎然;生命猶如白駒過(guò)，只要能做出有價(jià)值的事。同樣能光彩四溢，生命如一條彎曲的道路，只要我們能把握正確的行向，同樣能精彩，生命因頑強(qiáng)而絢麗多姿。
生命的滋味，源于人生中一次次品嘗，如在小時(shí)我們生病時(shí)，父母喂我們藥時(shí)，首先我們就會(huì)問(wèn)，是甜藥嗎?父母為了讓我們的病好。他們告訴我們是甜的，當(dāng)我們喝下去的時(shí)候，苦極了，而現(xiàn)，父母喂我們藥吃時(shí)，我們也不會(huì)在問(wèn)他們，是苦?是甜?他們也不會(huì)哄我們喝，我們也知道藥是苦的，也知道父母是為我們好。于是，到嘴里的苦藥便變甜了，生命就像這碗苦藥一樣，有滋味，當(dāng)你用心去品嘗時(shí)，苦藥也就變成了甜藥，生命如用鋼琴?gòu)椬嗟囊皇浊?，有韻味，?dāng)你用心去體會(huì)時(shí)，你便覺(jué)得它娓娓動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)你沒(méi)有去認(rèn)真體會(huì)時(shí)，你便覺(jué)得它雜亂無(wú)章。
生命的價(jià)值不再于長(zhǎng)短，而再于內(nèi)涵，以其感嘆生命的短暫，不如在有限的生命中做有價(jià)值的事。
生命的頑強(qiáng)不再于障礙的大小，而再于如何越過(guò)障礙。以其沉迷在障礙的打擊中，不如多想想如何越過(guò)這些障礙。
生命的力量演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺(jué)中成為了我們心目中的英雄。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今，越來(lái)越多的榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。
法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)："榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。"羅曼.羅蘭也說(shuō)過(guò)："要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。"我想，我們每位教師的師德就如同這里的"榜樣"和"陽(yáng)光"。俗話說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)"。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了，沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂(lè)其道"。
最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂(lè)。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著。我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。
生命的力量演講稿篇八
幾年前的春天，我和媽媽去花店里買了一些植物，準(zhǔn)備裝飾屋子。
幾個(gè)星期過(guò)去了，幾個(gè)月過(guò)去了。時(shí)間飛逝，刺骨的寒風(fēng)吹起冷雨，冬天悄然來(lái)到，許多喜熱的植物因而凋零、枯萎、死亡，但是站在一旁不屈向上的文竹還閃耀著自己獨(dú)一無(wú)二的新綠，盡管里邊還參了一些枯黃。當(dāng)氣溫已接近冰點(diǎn)；當(dāng)天空飄起點(diǎn)點(diǎn)雪花；當(dāng)冰蓋住了河面；當(dāng)霜給草地披上了銀灰色的大衣......終于，耐不住這樣極度寒冷的文竹死去了，留下了一片枯枝，但在這些死了的文竹中間，居然還有一絲綠意、一絲生的希望!這么多的竹子把自己的使命和責(zé)任都給了它，把身上的最后一滴水分、一點(diǎn)養(yǎng)料都給予了最后一根文竹，使它活得更好，顏色更綠，更挺拔！
春天來(lái)了，當(dāng)我再次看到那盆文竹時(shí)，面貌全變了，在那略微焦黃的那根文竹旁，竟冒出了許許多多的小筍尖兒。植物，這種追求生命，對(duì)生命的渴望令我震撼，這種力量令我驚訝。
那小小的僅有筆芯那點(diǎn)粗細(xì)的文竹，竟有如此強(qiáng)大的魄力，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了死亡！
生命的力量演講稿篇九
在一個(gè)秋天的早晨，我出去散步，許多毛絨絨的種子在空中飛舞，它們將被帶到許多陌生的地方，有的落在了墻縫中，有的落在亂石堆中，有的落在肥沃的土地上。
到了春天，它們聽(tīng)到春風(fēng)的呼喚，都要開(kāi)起生命的旅程，那粒落在墻縫中的種子，雖然只有很少的土壤和很少的水分，也許在下雨的時(shí)候，才有充足的水分，可是它也要發(fā)芽，所以它需要長(zhǎng)出更強(qiáng)壯的根，才能使每一滴充足的水分和養(yǎng)分不被浪費(fèi)。那粒在亂石堆中的種子，雖然落在了沒(méi)有泥土的石縫中，但是它也要努力向下尋找生命的土壤，緊緊的和它扔抱在一起，來(lái)抗拒狂風(fēng)的力量，當(dāng)它們適宜了周圍惡劣的生存環(huán)境，而面對(duì)燦爛的陽(yáng)光時(shí)，會(huì)展現(xiàn)出更頑強(qiáng)的生命力。
這時(shí)我突然想到，小草其實(shí)和我們?nèi)耸且粯拥木秃孟裼械娜颂焐褪鳎械娜颂焐褪敲@啞人，還有的人因?yàn)槭鹿首兂闪藲埣?，人就是好比小草缺少土壤和水分，但是她們利用自身現(xiàn)有的條件來(lái)創(chuàng)造生命的奇跡，比如杏林子，她自幼患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，她的身體幾乎都得很動(dòng)一動(dòng)，但是她身殘而志不殘，被譽(yù)為中國(guó)臺(tái)灣最具影響力的作家。
這粒小小的種子告訴我不論是人還是植物天生的環(huán)境是無(wú)法改變的，但是可以用自己的努力來(lái)展現(xiàn)生命的光彩。
生命的力量演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命如歌，激進(jìn)與舒緩都有其獨(dú)特的音韻之美，然而，徐緩的韻律更能讓人陶醉沉迷。生命如水，奔騰洶涌與淙淙細(xì)流都有其獨(dú)特的動(dòng)態(tài)之美，然而，潺潺流水更能給人以趣味之言。無(wú)論是韻律抑或是速度，把握好節(jié)奏，才能向人展示其獨(dú)到之美。
慢下讓人暈眩的節(jié)奏，在南山之下找回真我。
在巍巍的南山下，東籬畔，一位老者在悠然采菊。那份閑適，那份安詳，那份平和，那份坦然令人驚嘆。陶淵明明白自己無(wú)法在黑暗、扭曲、狂躁、污濁的宦海中不顧一切的奔騰，于是毅然辭官而去，恬然退隱于深山，聆聽(tīng)南山下悠揚(yáng)的聲音，聆聽(tīng)菊花叢中優(yōu)雅的聲音。在悠然的南山之下，陶淵明找回了真正的自己。
慢下讓人驚羨的速度，在山水之中活出自在。
出身貧賤，博學(xué)多才，輔佐勾踐興越滅吳，一雪會(huì)稽之恥。在功成名就之時(shí)他卻急流勇退，變官服為一身白衣，與西子西出姑蘇，泛一葉扁舟于五湖之中，閑游于七十二峰之間，可謂逍遙自在。經(jīng)商成巨富卻三散家財(cái)，聰明如范蠡，放慢了速度，保全了性命，贏得了自在。
慢下讓人疲憊的步伐，在自然之中起舞高歌。
他悠閑地漫步于天地間，體會(huì)著萬(wàn)物的哀喜。他的思緒可以隨大鵬摶扶搖而上九萬(wàn)里，在北海之遙寄放自由;他能將快樂(lè)付諸水中的游魚，任那流水將煩惱憂愁洗滌殆盡;他在悠然睡夢(mèng)間迷失自己，化為蝴蝶跳一曲無(wú)關(guān)現(xiàn)世的輕舞……然而他從未有過(guò)疲憊，從未有過(guò)煩勞。想必這世間只有莊子才這般質(zhì)樸，這般自由，原因是他從未加快他的腳步。
秋水湯湯，云峰起裳?？词篱g萬(wàn)物起落，任思緒隨風(fēng)清揚(yáng)。把握住生命的節(jié)奏，體會(huì)其獨(dú)到之美。
生命的力量演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命是什么？生命是在你奄奄一息時(shí)讓你存活下來(lái)的那一口氣；生命是努力享受自然，珍惜每一分每一秒；生命是惡劣的環(huán)境下茁壯生長(zhǎng)、不屈向上的小苗。生命，在自己的掌握之中。
記得有一次：在一個(gè)寒冷的冬天，我和一群小伙伴在河邊開(kāi)心地玩著冰塊，大大小小的冰塊把地面搞得滑溜溜的，一踩上去就令人心驚膽戰(zhàn)的。不知怎么的，我今天好像挺倒霉的，踩到了掉在路地的冰塊，一咕嚕掉到了河中心，我心想，這下準(zhǔn)完蛋了，眼淚便不由自主地滴落下來(lái)。這時(shí)耳邊傳來(lái)了媽媽焦急的呼喊聲：“快，兒子，快拉住媽媽的手?！薄翱焓箘呕?，你可以的。”“加油，就差一點(diǎn)了。”媽媽不停地給我鼓勁，我瞧見(jiàn)媽媽手中還捏著肥皂與刷子，想必她是沒(méi)洗完衣服就趕來(lái)了，她焦急的面容印入我的眼簾。我用盡全力滑下岸邊，水里很冷，刺骨的寒讓我快要堅(jiān)持不住了，可是我不能放棄啊，我還想好好生活呢，還想和爸爸媽媽一起看遍祖國(guó)的山水呢！在上岸的那一剎那，我小聲地說(shuō)：“媽媽，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。”就暈了過(guò)去。
醒來(lái)后想起這件事，還感到心有余悸，如果不是媽媽來(lái)得及時(shí)，恐怕現(xiàn)在我就在另外一個(gè)世界了。生命真的好脆弱，生還是死，僅僅只是一瞬間。我想，人的生命是有限的，但我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)揮最大的價(jià)值，好好珍惜每一天，好好使用我們的生命，熱愛(ài)生命吧！
生命的力量演講稿篇十二
花兒雖小，卻可以連成一片花海；小草雖小，但可以組成一片草原。不管你是什么，你是誰(shuí)，上天只要?jiǎng)?chuàng)造你，你就會(huì)發(fā)揮自己獨(dú)特的作用。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一棵小草正在無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，突然，禍從天降，一塊巨大無(wú)比的石頭滾落下來(lái)，壓住了它。它的眼前一片昏暗，身子被壓得血肉模糊。不知過(guò)了多久，人們驚訝地看見(jiàn)，小草從巨石的旁邊伸出頭來(lái)。讀完這個(gè)故事，我的心受到了極大的震撼，一棵微小而瘦弱的小草竟然有如此驚人的力量！
前段時(shí)間，媽媽將廢棄的臉盆放在陽(yáng)臺(tái)，從山上挖了些土回來(lái)，種了一盆植物。植物長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，乍一看像小草。媽媽說(shuō)，它名叫香蔥。燒菜做湯的.時(shí)候，撒一點(diǎn)香蔥在里面，頓時(shí)香味四溢，味道鮮美無(wú)比。于是，每隔一段時(shí)間，當(dāng)它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥時(shí)，媽媽就會(huì)掐斷幾根，撒在湯鍋里。不可思議的是，過(guò)了一個(gè)星期，盆里又發(fā)芽了，我百思不得其解，問(wèn)了媽媽才知道，只要香蔥的根還在土中，它就可以重新發(fā)芽，長(zhǎng)成茂盛的一片。
我還發(fā)現(xiàn)多肉植物也是這樣。只要把一片完好的多肉葉子放在土壤上，澆點(diǎn)水，它就可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一幅惹人喜愛(ài)的模樣！
香蔥頑強(qiáng)的生命力讓我驚訝，多肉植物不屈不撓的精神讓我佩服，梅花傲霜斗雪的意志讓我贊嘆。讓世界變得多姿多彩！
香蔥、多肉植物、梅花，它們是如此平凡，但它們讓我感受到了！
生命的力量演講稿篇十三
是誰(shuí)冒著生命危險(xiǎn)三次躍入波濤洶涌的大海救人？是誰(shuí)用自己瘦弱的肩膀擔(dān)起生活殘酷的重?fù)?dān)勇敢起航？是他，魏青剛——一個(gè)平凡的打工者；是他，洪戰(zhàn)輝——一個(gè)普通的農(nóng)家娃。
他們，用平凡詮釋了偉大，讓整個(gè)中國(guó)為之感動(dòng)，讓無(wú)數(shù)顆心為之溫暖，這就是！
每個(gè)人的生命始于那一聲無(wú)所畏懼的啼哭，然后，一顆新星冉冉升入天空，世界又注入了一份新的活力?？蛇@世上又有多少生命在發(fā)光發(fā)熱，有多少生命在傾情奉獻(xiàn)，有多少生命在無(wú)私付出呢？茫茫人海之中，他們脫穎而出，成為世人的焦點(diǎn)，成為英雄的典范。其實(shí)，他們所做的僅僅只是固守住生命最初的信仰，這已足以讓生命綻放出無(wú)窮的力量。
珍惜生命，尊重生命。生命的時(shí)間有限，而生命的價(jià)值無(wú)窮。洪戰(zhàn)輝認(rèn)為最大的資本就是還活著，活著就有希望，活著就有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)，走向成功。魏青剛奮不顧身下海救人正是因?yàn)樗湟暽?，敬畏生命。?duì)于生命有來(lái)自靈魂深處的敬仰才給了他舍己為人的本能反應(yīng)。這種對(duì)待生命的態(tài)度讓他感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)相通的心靈。
認(rèn)識(shí)讓我們勇敢前行。洪戰(zhàn)輝自父親病重后才認(rèn)識(shí)到貧窮是多么可怕，生活是多么殘忍。帶著一個(gè)生病的父親，背著一個(gè)不諳世事的妹妹，活下去的路是那么艱難?？墒牵麘{著自己不屈的毅力跨越了這一段苦澀的艱辛。雖然也想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，想過(guò)死亡，但最終將他引向光明的依然是。因?yàn)檫€擁有生命，可以跌倒后再爬起，可以一無(wú)所有卻無(wú)所畏懼，可以撐起頭頂?shù)囊黄欤?/p>
把握生命，走向成功。對(duì)每一次的挫折都視而不見(jiàn)，對(duì)每一次的磨難都甘之如飴，只記得生命就應(yīng)該執(zhí)著前行，向著成功，向著未來(lái)，大步邁進(jìn)。他，洪戰(zhàn)輝，做到了。他實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)，甚至可以做到更好。因?yàn)?，他已將命運(yùn)的線緊緊握進(jìn)手心，可以笑著操縱自己的未來(lái)。
足以創(chuàng)造奇跡，它帶給我們的不僅是感動(dòng)，還有震撼與敬佩。
生命的力量演講稿篇十四
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”小草是最不起眼的一種植物，以往很少有人去關(guān)注它，而夏衍爺爺?shù)摹斗N子的力》卻向我們展示了種子的另一面_生命的力量。
《種子的力》這篇文章我是第一次閱讀，但它給我了巨大的鼓舞，種子的力就是生命力，“只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)”“因?yàn)檫@是一種長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力?！薄斗N子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無(wú)人關(guān)注的小草。因?yàn)橛腥税l(fā)現(xiàn)，把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械所不能分開(kāi)的骨骼完整的分開(kāi)了，植物的種子力量之大可見(jiàn)一斑。
我們和小草一樣，生活在這個(gè)地球上，但卻并不一定能像小草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強(qiáng)生命力。在我成長(zhǎng)的路上，也遇到過(guò)困難和挫折，最傷心的事是體育測(cè)試得了一個(gè)連自已也無(wú)法相信的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)我悲觀、我失望，大滴的淚水從眼眶中流了出來(lái)。那時(shí)的我就像是溫室里的花，突然遭受了風(fēng)吹雨打便迷失了生長(zhǎng)的方向。
生命的力量演講稿篇十五
我常常想，究竟有多強(qiáng)大？學(xué)校教學(xué)樓的墻縫中掉進(jìn)一粒不知名的種子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小苗，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)大，多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，雖然它只活了幾天。
我們家的君子蘭的花盆中突然長(zhǎng)了很多雜草，當(dāng)時(shí)我看到了，很氣憤，就把雜草統(tǒng)統(tǒng)都拔完了，一根不剩?？墒沁^(guò)了幾天，我去給君子蘭澆水時(shí)，那些野火燒不盡的雜草又拔地而起，我的君子蘭都淹沒(méi)在雜草的海洋里了！這些小草打動(dòng)了我，我便把這些草移植到天臺(tái)去，讓它們沐浴著暖暖的陽(yáng)光，淋洗著清涼的雨。
有一次，在公園，我看到一只毛毛蟲，便想上去踩死它，可我剛踩到它的身體，它便極力扭動(dòng)身子，拼命地掙扎著，我感到一股強(qiáng)大的力量頓時(shí)涌入我心間，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，讓我吃驚，我便忍不住放了它。
哦!我明白了，是無(wú)窮無(wú)盡的，這使我感到生命的可貴。因此我下定決心:一定要珍惜生命，決不讓生命白白流失，使自己的生命更加多姿多彩！
生命的力量演講稿篇十六
一株不起眼的野花，也露出生命的渴望；一顆弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗，也努力的吟詠著自己的青春。是多門的頑強(qiáng)啊！
在垃圾桶旁邊長(zhǎng)著許許多多的枇杷樹(shù)——他們都是人們丟棄垃圾時(shí)遺留下的種子成長(zhǎng)的。它們是多么頑強(qiáng)啊，沒(méi)有人去注意它們、關(guān)心它們，他們甚至要經(jīng)常忍受人們的踐踏，但他們不怕，拼命的生長(zhǎng)。在這臭氣熏天的`地方努力著、拼搏著，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都要極力去吸收。最后，經(jīng)過(guò)各種艱難的考驗(yàn)，它們?nèi)缭敢詢數(shù)幕盍讼聛?lái)。
在堅(jiān)硬的路道中，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著著一棵小樹(shù)，在細(xì)雨和烈日的襲擊之下，它顯得那么蒼老，但是你去拔它，它卻紋絲不動(dòng)。我想幾度春秋之后它一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
在路邊，你總能看見(jiàn)一叢叢野花。它們沒(méi)有溫室里的花美麗，更沒(méi)有牡丹那樣?jì)善G，但我覺(jué)得它們并不遜色于其他花。每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，每種花也是姿態(tài)不一，各有各的美。每當(dāng)百花齊放的時(shí)候，總會(huì)有一種讓人流連忘返的美。
生命是多么的頑強(qiáng)?。∥覀儾灰浤切┪⑿〉纳?，要知道，它們雖然無(wú)聲，但也受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，是它們裝扮了世界，是它們讓大自然覺(jué)得不再孤獨(dú)。它們珍惜生命、熱愛(ài)生命，只要有一絲希望，就決不放棄。我們要好好學(xué)習(xí)它們那種拼命生長(zhǎng)、頑強(qiáng)拼搏的精神！
生命的力量演講稿篇十七
有一天我在做作業(yè)，一只飛蟲一會(huì)兒飛到臺(tái)燈上，一會(huì)兒停在我的鉛筆盒上，騷擾著我。在它停下來(lái)時(shí)，我一把抓住了它，雖然它在強(qiáng)敵手下是那么微弱，不堪一擊，但是它并沒(méi)有放棄，求生的欲望讓它竭盡全力地掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅。我被飛蟲求生的欲望感動(dòng)了，我不禁放了它。在懸崖峭壁上，有一棵在石縫間生長(zhǎng)的小花。
它嬌小，但又美麗；它低矮，但又有生機(jī)；它脆弱，但又堅(jiān)強(qiáng)；它沒(méi)有良好的生存環(huán)境，但又頑強(qiáng)的活了下來(lái)；它生長(zhǎng)在沒(méi)有泥土、陽(yáng)光、水分的荒山野嶺上，但又傲然挺立。我被小花的頑強(qiáng)的生命力深深打動(dòng)了。我認(rèn)為，連小蟲、小花都有堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命，我們?yōu)楹尾荒苓@樣做呢？我們先要珍惜生命，不能虛度年華，要爭(zhēng)分奪秒地做有用的事情，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我覺(jué)得，生命雖然有限，但是可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，何樂(lè)而不為呢？我們要從小做起，珍惜生命。從這兩件事，我明白了我的問(wèn)題：生命是強(qiáng)烈的求生欲，是頑強(qiáng)的生命力。我被所震撼！
生命的力量演講稿篇十八
同學(xué)們，你們說(shuō)生命是什么？有人說(shuō)生命很渺小，就像小草一樣春長(zhǎng)冬萎，有人卻說(shuō)生命很偉大，就像一股奔流，向前流淌，無(wú)論路上有多危險(xiǎn)，多坎坷，它始終有一種不可阻擋的力量，向前涌去，讓人感到自己的生命是多么的重要。
說(shuō)起小草，大家一定都會(huì)認(rèn)為：小草是不起眼的植物，生命也是極為短促的。那你就錯(cuò)了，其實(shí)小草也有它那寶貴的生命，從大地母親給它生命的那一天起，它就努力發(fā)芽，生根，就是為了不讓自己的生命白白浪費(fèi)，它擁有了，一直向上長(zhǎng)，長(zhǎng)，終于有一天，它見(jiàn)到了光明，這就是。
小草擁有不畏一切艱難困苦的頑強(qiáng)生命力。這讓我佩服，也讓我想了很多：在我成長(zhǎng)的道路上，碰到了許多磨難和挫折，因?yàn)榭荚嚳疾缓茫屛沂?，悲傷，眼淚不由自主地流下來(lái)。以前我就象一朵室內(nèi)的花，突然遭受風(fēng)雨的`吹打而迷失了方向。媽媽看到了我這樣，便帶我出去走走。走到公園，媽媽和我坐在石塊上休息。我一邊休息，一邊玩起了小草，我就問(wèn)：“媽媽這是什么草？”媽媽答不出來(lái)，但她告訴我：“這種草有個(gè)絕活，你把它折斷了，又栽到別的土攮里，過(guò)3天5天，它又頑強(qiáng)地活了起來(lái)。”
我驚訝了：這棵不知名的小草居然有這樣頑強(qiáng)的生命力，現(xiàn)在我終于知道，考不好并不可怕，可怕的是你不能接受事實(shí)，不能面對(duì)困難的到來(lái)，我不要做室內(nèi)那朵禁不住風(fēng)雨的花，我要做一棵頑強(qiáng)閃爍的小草。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要探索人生的意義，不要因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好而灰心喪志。要知道殘疾人也是靠才堅(jiān)強(qiáng)的活下去的，不然，他們遲早會(huì)想不開(kāi)的；因?yàn)橛辛耍覀儾庞杏職?，有意志面?duì)各種挑戰(zhàn)。每個(gè)人的生命只有一次！所以，請(qǐng)各位朋友們好好珍惜自己的生命。
生命的力量演講稿篇十九
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶；因?yàn)?，生命本身就是一樁奇跡。
盲人女作家——海倫。凱勒出生在美國(guó)南部。19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病使她失去了視力和聽(tīng)力。海倫。凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。多少年來(lái)，海倫。凱勒的名字已經(jīng)成為堅(jiān)韌不屈意志的象征，她的傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神。這就是。
我家院子里的小徑上有幾顆桃樹(shù)。一天，我發(fā)現(xiàn)它只剩下幾枝光禿禿的樹(shù)干了?？墒牵^(guò)了幾天，桃樹(shù)上竟然冒出了一顆小芽。三四天后，開(kāi)出了鮮艷的桃花！有一天，我在花叢中玩耍，一只美麗的蝴蝶停在了一朵正在開(kāi)著的迎春花上，我一伸手，捉住了它。蝴蝶在我的手指間極力的掙扎著，我感到一股在我手間躍動(dòng)，是那樣的強(qiáng)烈、鮮明！蝴蝶那種強(qiáng)烈的求生欲望讓我驚訝，我忍不住將它還給大自然。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生當(dāng)這樣渡過(guò)：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>
生命是一樁奇跡，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，絕不讓生命從我們的指間悄悄溜走！
生命的力量演講稿篇二十
伏契克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何?！比麅?nèi)加也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。”每當(dāng)讀到這兩句名言，我便想起了這個(gè)人！
海倫.凱勒！沒(méi)錯(cuò)！這位偉伯精神深深感動(dòng)了我。她是既失明而又雙耳失聰?shù)臍埣踩?。她因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)病而給她帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的黑暗與寂靜！悲慘的她直到了7歲才跟上一位老師學(xué)習(xí)，受盡折磨艱辛的海倫.凱勒沒(méi)放棄。最終，她憑借著自已的努力，成功地考上了鼎鼎有名的哈佛大學(xué)！這令所有人都不禁震撼！后來(lái)改革家之位也被她那不放棄的精神，一一拿下，她還寫了《假如給我三天光明》《我生命的故事》等幾本著名的書籍。自從我所了解她之后，我便不禁被她深深震撼！是的，努力讓她不斷向上，充滿了生命向上的力量！
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感受到生命的意義。
蟑螂在我們?nèi)祟惖难壑?，自然是最低?jí)的一種動(dòng)物，但在我的眼中，它是害蟲的證據(jù)雖然并不奶消失，可是，它卻有一顆熱愛(ài)生命的心，讓它一次又一次地死里逃生，不會(huì)遭遇較大的困境。
它讓我感受到了！每次，大家都會(huì)拿出拖鞋扔它或踩它一腳，可，誰(shuí)知道，生命頑強(qiáng)的它堅(jiān)持不懈，只要有一絲放出來(lái)的縫隙，都可以讓它死里逃生?？矗∥覐乃呐χ锌吹搅艘还蔁釔?ài)！
生命是美麗的，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有這美麗的力量——！
指導(dǎo)老師：楊億平
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