最新團(tuán)活動策劃書(專業(yè)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 14:49:13
最新團(tuán)活動策劃書(專業(yè)20篇)
時(shí)間:2023-11-08 14:49:13     小編:BW筆俠

讀書是一種精神享受和知識積累的方式,我想我們需要多讀一些好書。在寫總結(jié)時(shí),需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容,使其有針對性和實(shí)質(zhì)性。這里整理了一些工作中可能遇到的挑戰(zhàn)與總結(jié),希望能夠幫到大家。

團(tuán)活動策劃書篇一

1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

2.借助日歷進(jìn)行順數(shù),知道活動當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。

1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實(shí)況錄像和掛圖。

2.幼兒用書第三冊第28頁。

1.生活經(jīng)驗(yàn)回顧。

播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實(shí)況錄像或出示自制掛圖,讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。

2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。

(1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識。

(2)教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。

3.認(rèn)識日歷,了解距離"六一"的天數(shù)。

(1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁,讓幼兒找到6月1日所在位置,并做上記號。

(2)請幼兒找到當(dāng)天的日期,并在日歷上做上標(biāo)記。

(3)請幼兒數(shù)一數(shù),從今天到6月1日還有多少天,并讓幼兒知道每過一天,就距離"六一"兒童節(jié)近一天??梢悦刻煸谌諝v上劃去一天,當(dāng)劃到6月1日時(shí),就到了"六一"兒童節(jié)。

創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計(jì)時(shí)展板,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,計(jì)劃、安排自己的活動。

團(tuán)活動策劃書篇二

活動目的:增進(jìn)交流,鞏固友情,分享大家在社會和學(xué)校的苦與樂。

活動時(shí)間:大年初三

活動地點(diǎn):初定沱川中學(xué)教室。

活動人員:全體04屆同學(xué)(可攜帶家屬,可能會邀請神秘嘉賓)

攝影組:由一人擔(dān)任攝影攝像工作。

活動環(huán)節(jié):(具體的細(xì)節(jié)保密暫不贅述)

1:談?wù)勥@幾年的特殊經(jīng)歷和故事。

2:同桌的你

3:恩怨情愁

4:小游戲

5:爬后山合影留念

6:聚餐

溫馨提示:

@:本次聚會追求費(fèi)用最小化,記憶深刻化,效用最大化。

@:大家注意提前安排好時(shí)間,特別是偏遠(yuǎn)的同學(xué)。

@:可以攜帶同學(xué)錄,畢業(yè)照等紀(jì)念品與會。(有數(shù)碼相機(jī)的同學(xué)也帶過來留住記憶哦)

@:說出你心中的故事,如有不便說的。聚餐后可趁酒意把當(dāng)年沒說的話說出來

團(tuán)活動策劃書篇三

一、店慶促銷目的1、熱烈慶祝xx商場開業(yè)五周年店慶。

2、通過一系列特惠促銷活動吸引顧客,引導(dǎo)他們購物,從而賺得銷量,提升銷售業(yè)績。

3、開發(fā)新顧客,培養(yǎng)忠實(shí)顧客。

4、提升xx商場的良好形象和美譽(yù)度,增強(qiáng)競爭力,有效擴(kuò)大市場占有率。

二、店慶促銷主題。

xx商場五周年,歡樂購物high到底。

三、店慶促銷時(shí)間。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、店慶促銷地點(diǎn)。

xx商場所有門店。

五、店慶促銷活策略。

利用電視臺、網(wǎng)絡(luò)電臺、以及宣傳單來進(jìn)行活動宣傳,吸引消費(fèi)者,賺得人流和銷量。

六、店慶促銷內(nèi)容。

1、凡事在活動期間的生日的顧客朋友,可以憑借身份證到前臺免費(fèi)領(lǐng)取一份精美小禮物。

2、全場所有商品一律最低五折起。

3、積分大兌換。會員卡積分滿300分,即可兌換面值20元的購物券。

4、凡購物滿88元,即可憑借購物小票參與現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動。

5、凡是在店慶活動祝福墻上留下祝福語的朋友,只有憑借購物小票(額度不限),就能得到精美禮品。

團(tuán)活動策劃書篇四

從目前我國的高等院校外語教學(xué)和專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中,我們發(fā)現(xiàn)我國每年僅需要少量外語與文學(xué)、外語與語言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國文學(xué)和語言學(xué)的教學(xué)科研和翻譯工作,而大量需要的則是外語與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。改革開放以來,我國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度,在經(jīng)濟(jì)增長中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入wto以來,我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系,更多的國際性企業(yè)看好中國,國際各類投資及貿(mào)易更趨活躍,從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求,大批操作性和服務(wù)性較強(qiáng)的金融、保險(xiǎn)、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語專業(yè)畢業(yè)生。市場對英語加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來越大。 而市場所緊缺的正是具有高水平實(shí)踐技能的人才。傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生,由于只具備單一的英語技能,已經(jīng)不能滿足用人單位的需要,人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此,英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求。

通過本次團(tuán)日活動的開展,我們希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì),了解社會的動態(tài),明確這個(gè)社會對英語專業(yè)人才的需求,從而更好定位自己,更明確自己的人生方向,人生目標(biāo),明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這三年大學(xué)的時(shí)間去學(xué)習(xí)跟生活,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

知行合一,規(guī)劃領(lǐng)航

20xx年10月31日

商務(wù)英語12級團(tuán)支部全體同學(xué)

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1) 提前準(zhǔn)備好大一回憶錄--ppt視頻短片。

2) 提前通知有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)人簡歷。

3) 提前準(zhǔn)備好信封以及稿紙。

主持人簡單的開場白,介紹本次團(tuán)日活動的意義與目的,并宣布活動正式開始。

1) 齊唱團(tuán)歌。本次團(tuán)日活動的開始,商務(wù)英語全體同學(xué)齊唱團(tuán)歌--《光榮啊,中國共青團(tuán)》。

2) 回首大一--觀看我們的青春紀(jì)念冊。在過去的一年中,我們一路走來,以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),歲月流逝渲染火紅,風(fēng)雨同舟共譜輝煌。

3) 職場面試--在班級內(nèi)舉辦一個(gè)小的模擬招聘會,可以使大家對自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環(huán)節(jié)可分為三部分: 職場亮劍(自我介紹伴隨ppt); 職我本色(向別人介紹自己的特長,工作經(jīng)驗(yàn)、自身能力); 職面未來(對未來工作的計(jì)劃與準(zhǔn)備,面試成功后將如何做)

4) 游戲互動--通過簡單的英語課堂游戲烘托活動氣氛,將活動推向高潮。

5) 說說心里話--請幾位同學(xué)說說上大學(xué)一年以來的感受,怎樣規(guī)劃自己的大二生活以及未來。

6) 給一年后的自己--同學(xué)們每個(gè)人都寫一封信,寄給一年后的自己,寫完之后放入信封封好。

7) 活動最后全體同學(xué)齊唱班歌。

1)信封--60(個(gè))*1(元)=60元

2)稿紙-- 2(本)*4(元)=8元

系別:外語系

班級:商務(wù)英語12級

日期:20xx年10月12日

20xx10月31日,黃河水院外語系商務(wù)英語12級團(tuán)支部開展以“知行合一,規(guī)劃領(lǐng)航”為主題的團(tuán)日活動。本次活動旨在希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì),了解社會的動態(tài),明確這個(gè)社會對英語專業(yè)人才的需求,從而更好定位自己,更明確自己的人生方向,人生目標(biāo)。

本次團(tuán)日活動中我們一起回憶過去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶過去,展望未來,活動取得圓滿成功。

“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代”嘹亮的歌聲拉開活動的序幕,大家用最青春的方式展示這是誰的時(shí)代!

隨后,帶著感動大家一起觀看了屬于我們的青春紀(jì)念冊,過去的一年中,我們風(fēng)雨同舟,一起走過,有歡笑,有淚水。

結(jié)合商務(wù)英語的專業(yè)特色在支部內(nèi)開展了一次小型“模擬招聘會”,同學(xué)們在招聘會上躍躍欲試,運(yùn)用自己的專業(yè)技能,積極的向面試官展示自己。

“面試”結(jié)束之后,同學(xué)們用流利的英語說出對過去的回味和對未來的憧憬,面對未來,我們乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

一個(gè)簡單的小游戲“你來比劃我來猜”,將活動推向高潮。

yesterday is history, tomorrow is mystery, 每個(gè)人的未來都充滿未知的精彩,人生的價(jià)值就在于不斷地挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)夢想。走過了昨天與今天,讓我們來為將來做打算。最后同學(xué)們每個(gè)人都寫了一封信,寄給一年后的自己,寫完之后放入信封封好。

本次活動很有意義,同學(xué)們積極參與,取得了良好的效果。

團(tuán)活動策劃書篇五

川北醫(yī)學(xué)院英文戲劇小品協(xié)會

川北醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)

語。我們將為你提供一個(gè)展示(詩歌,英文演講,英文歌,戲?。┑奈枧_。從而達(dá)到高效率地學(xué)習(xí)一門外語。豐富我們的校園生活,擴(kuò)大本協(xié)會的影響力。

1、前期準(zhǔn)備

海報(bào)宣傳:在校園各個(gè)張貼欄內(nèi)張貼我們的宣傳海報(bào)

合班宣傳:我們將制造一個(gè)關(guān)于english star 的幻燈片再配上我們的演講人才。在學(xué)校的大合班內(nèi)進(jìn)行宣傳。

小通知宣傳:我們將在每個(gè)寢室樓內(nèi)張貼我們的小通知,確保宣傳到位。

2、活動流程:

(1)8-9日在瑞苑門口進(jìn)行報(bào)名

(5)為了滿足活動的多樣性,我們將準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目穿插節(jié)目中

3、后期準(zhǔn)備:認(rèn)真總結(jié)我們活動中的成功與失敗,追求精益求精。

注:比賽的評分細(xì)則:

(1) 比賽由5個(gè)評委當(dāng)場打分,由記分員

得出5個(gè)數(shù)的平均數(shù),取小數(shù)點(diǎn)后2位,報(bào)平均分。

(2) 比賽實(shí)行10分制,6.00分起步,小數(shù)

點(diǎn)后取兩位。

(3) 得分比例:

a內(nèi)容: 要求內(nèi)容健康,主題思想明確,重點(diǎn)突出,層次清晰。(1分)

b 儀容儀表: 參賽人員穿戴整潔,儀表大方,自然。(1分)

c發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)自然、富有感

染力(3分)

d 創(chuàng)作新穎獨(dú)特。(2分)

e 歌唱自然流暢,不平板;能調(diào)動大家的熱情性(2分)

(略)

1、注意活動的連貫性

2、注意會場的清潔問題

3、注意活動中的安全問題

4、重視到場的人員

5、前期準(zhǔn)備一定要到位

團(tuán)活動策劃書篇六

(一)調(diào)查階段。

由于“二十歲烏托邦”現(xiàn)在尚處于一個(gè)起步的時(shí)期,目前只舉辦過一屆,所以在第二屆舉辦的時(shí)候?qū)M(jìn)行一次范圍較廣的調(diào)查,具體針對現(xiàn)大一及大二學(xué)生,一則為了了解同學(xué)們對本活動的認(rèn)識,特別是對訪談嘉賓的認(rèn)識,并收集同學(xué)們對本活動的建議;一則是為了為活動起到前期宣傳的作用。

(二)贊助階段。

此活動重點(diǎn)由院學(xué)生會實(shí)踐外聯(lián)部負(fù)責(zé),為本活動拉贊助,與商家洽談,達(dá)成對雙方都有利的協(xié)議。

(三)宣傳階段。

1、網(wǎng)絡(luò)宣傳:

如今,網(wǎng)絡(luò)是同學(xué)們獲取信息最方便的途徑,一方面通過院學(xué)生會網(wǎng)站對活動進(jìn)行解釋及宣傳,另一方面,可以同過院學(xué)生會新建設(shè)的人人宣傳,對以方便溝通到學(xué)生集體。

2、展板:

在中區(qū)噴泉處出示展板,展出活動相關(guān)內(nèi)容。

3、走訪宿舍:

根據(jù)以往辦活動的經(jīng)驗(yàn),走訪宿舍是宣傳中最有效最直接的方式。

4、“校園之聲”廣播站宣傳:

通過校園廣播宣傳,提高活動知名度。

二十歲是一個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì),二十歲的他們剛踏進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn),二十歲的他們有著無限的希望,他們正在高等學(xué)府學(xué)習(xí),他們即將步入社會,成為社會上的主力軍,但是都會帶著或多或少的迷茫和挫折。通過二十歲烏托邦,通過前輩人的指引,讓二十歲的學(xué)子們尋得屬于自己的燈塔,明確自己的目標(biāo),在四年大學(xué)生活中過得充實(shí),有意義。

以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為宗旨,本次活動總結(jié)上一屆的工作經(jīng)驗(yàn),廣大學(xué)生也希望與能從嘉賓的一些經(jīng)驗(yàn)得到啟示。因此,為體現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生工作的重視,本次活動也將較第一屆“二十歲烏托邦”有所創(chuàng)新。

本次活動邀請的訪談嘉賓是安全工程學(xué)院團(tuán)總支 常家寧 老師 和 管理系團(tuán)總支xx老師。較之上次不同的是,這次請的嘉賓是同學(xué)所熟知的老師,這兩位老師一方面有著良好的學(xué)生基礎(chǔ),深受同學(xué)們愛戴,另一方面兩位老師年齡與同學(xué)較為相近,從經(jīng)驗(yàn)上更能給予同學(xué)比較大的幫助。

訪談的內(nèi)容主要分為三方面:

3、設(shè)置互動環(huán)節(jié),由現(xiàn)場觀眾向老師提問,老師與同學(xué)們互動起來,老師在節(jié)目的最后也給予同學(xué)們一些個(gè)人建議和祝福。

(一)活動前期準(zhǔn)備:

1、場地申請:報(bào)告廳,活動開始前三周著手準(zhǔn)備。

2、現(xiàn)場設(shè)備準(zhǔn)備:提前借用音響、話筒等器械。

3、嘉賓邀請:準(zhǔn)備請柬?;顒娱_始前一周送出。

4、與校園電視臺聯(lián)系,制作相關(guān)視頻的錄制。

5、與有志青年雜志聯(lián)系,編寫相關(guān)的專欄。

6、審核階段:

(1)現(xiàn)場文藝節(jié)目審核。

(2)主持稿及相關(guān)采訪問題的審核。

(3)活動開始前一天進(jìn)行彩排。

(二)活動內(nèi)容:

1、活動開始前:

(1)活動當(dāng)天上午進(jìn)行會場布置及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試。

(2)下午人員到位,再次檢查現(xiàn)場,進(jìn)行最后一次簡單彩排。

(3)活動開始前確認(rèn)嘉賓到場情況。

2、活動開始:

(4)訪談節(jié)目暫停,嘉賓中場休息,穿插表演節(jié)目;

(6)節(jié)目的最后一輪,主持人提問的內(nèi)容著重于,對本校學(xué)生期望,也請兩位訪談嘉賓做最后總結(jié),為華科學(xué)子充實(shí)的大學(xué)生活祝福,并合影留念。

(一)后期調(diào)查。

通過華北科技學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)站以及人人對此次活動進(jìn)行調(diào)查??梢栽O(shè)置相應(yīng)的留言板,收集同學(xué)們的留言和建議,并作為總結(jié)的依據(jù)。

(二)后期宣傳。

1、網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過在活動中錄制的視頻片段和拍攝的照片進(jìn)行相關(guān)的上傳和展出;

2、板報(bào)宣傳:通過相片和文字總結(jié)的展出,在達(dá)到宣傳“二十歲烏托邦”宣傳效果的同時(shí),更加感染廣大同學(xué)。

3、雜志宣傳:通過與有志青年 雜志社的合作,在此活動編寫成一個(gè)專欄,用于后期宣傳。

(一)需要人力資源:

1、信息部:負(fù)責(zé)前期vcr的制作,照片采集。

2、宣傳部:負(fù)責(zé)展板的繪制。

3、安檢部:負(fù)責(zé)安排安保人員(走道一列3人 共3列 門口各2人 共2個(gè)門,一共13人),活動開始時(shí)只打開一個(gè)門,確保會場的秩序。

4、文藝部:負(fù)責(zé)禮儀,舞臺聯(lián)絡(luò)、燈光、音響控制,話筒保管,會場布置,ppt制作和操作,活動后清理會場等事宜。

5、校園電視臺:負(fù)責(zé)采訪及攝像。

5、校園之聲廣播站:負(fù)責(zé)活動的前期宣傳,宣傳內(nèi)容包括活動嘉賓,時(shí)間,地點(diǎn)。

(二)需要物力資源:

多媒體投放,音響和功放,無線話筒4支(3支主持人和嘉賓用,1支現(xiàn)場觀眾提問用),氣球等道具布置會場,禮儀服裝。

團(tuán)活動策劃書篇七

為豐富我校14級新生的大學(xué)生活,增強(qiáng)同學(xué)們對乒乓球運(yùn)動的喜愛,增加乒乓球愛好者之間的交流,充分展示大一風(fēng)采,增強(qiáng)本班同學(xué)的凝聚力,促進(jìn)各班之間的交流,增進(jìn)彼此間的友誼,同時(shí)也為了選拔優(yōu)秀的選手參加校乒乓球賽,計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會體育部組織舉辦本次球賽。

計(jì)算機(jī)學(xué)院迎新乒乓球賽

“推”動青春,勢不可“擋”

計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會體育部主辦

計(jì)算機(jī)學(xué)院xx級全體學(xué)生

時(shí)間:xx年10月25日(第七周周六)

上午:8:30 —12:00(個(gè)人賽)

下午:13:30—17:00(團(tuán)體賽)

地點(diǎn):體育館乒乓球館

為確保乒乓球賽順利開展,特別定此流程。

(一)前期準(zhǔn)備階段

1、體育部陳曉慧提前找大二學(xué)生協(xié)助本次比賽。

2、計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會體育部通知14級各班班長,請班長積極配合工作,動員本班同學(xué)積極參加,個(gè)人賽每班選手人數(shù)不限,團(tuán)體賽每班男生2-5名、女生1-2名(人數(shù)少于3名視為棄權(quán))。

3、各班級負(fù)責(zé)人須在比賽前(10月22日12:00之前)將本班的運(yùn)動員名單報(bào)體育部,并在比賽前三天抽簽決定團(tuán)體賽分組。

4、個(gè)人賽分組及班級分組情況詳見附件三、四。

5、體育部:王江蓉負(fù)責(zé)借乒乓球教室、記分牌,胡悅負(fù)責(zé)打印單打普通局計(jì)分a表6張、單打決賽局計(jì)分b表10張、團(tuán)體賽計(jì)分c表6張、團(tuán)體賽選手統(tǒng)計(jì)卡6張、附件一二三四各1張,運(yùn)動員名單2張。賀毅超負(fù)責(zé)乒乓球(3盒)的購買,并在活動當(dāng)天將所買物品帶到賽場。陳國輝負(fù)責(zé)維持場管紀(jì)律,嚴(yán)禁人員坐在乒乓球臺上和亂扔垃圾。

6、辦公室:借7套桌凳,供裁判和記分員使用6套,一張放在比賽選手簽到處。

7、簽到表:辦公室毛燕負(fù)責(zé)學(xué)生會成員的簽到簽離

體育部羅淼負(fù)責(zé)參賽人員的簽到

8、生活部:負(fù)責(zé)飲用水(瓶裝水1件,桶裝水1桶,杯子若干)。

(注:瓶裝水供裁判使用,生活部魏孟麗保管好,負(fù)責(zé)上午和下午的瓶裝水的發(fā)放(發(fā)給裁判))

9、科技部:負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀(3張手寫)、證書(6張打印)的購買蓋章與打印,并在比賽時(shí)帶到賽場。

9、宣傳部:制作“比賽選手簽到處”標(biāo)識牌1個(gè);制作1張宣傳海報(bào),比賽當(dāng)天貼于體育館乒乓球室,以及印有1-6編號的卡紙,貼于比賽用乒乓球臺上;另外準(zhǔn)備一張醒目的“選手等待區(qū)”貼于乒乓球館指定位置,供工作人員召喚選手方便。除此外還需要帶的物品有膠帶、黑色馬克筆一只(用于填寫?yīng)劆睿?/p>

(二)比賽當(dāng)天安排

準(zhǔn)備階段(周六早上7點(diǎn)10分):劉濤帶領(lǐng)許敏輝、王文軒、趙濱、崔亞林、賴安平、張斌、陳國輝、岳曉龍、何取東、涂光宇、朱亮亮等人去國教樓借桌凳。

1、賽場人員安排

裁判長:孫國平

副裁判長:白德偉、陳曉慧

記錄員(上午):孫夢涵、孫亞楠、董珊、王青云、關(guān)曉艷、符媚

記錄員(下午團(tuán)體賽):董珊、符媚、王青云

(記錄員在本桌球賽結(jié)束后需將乒乓球收回交至體育部,比賽用球不準(zhǔn)外借,此外提醒未被淘汰人員不要走遠(yuǎn))

(注:裁判員、記錄員和撿球人員按順序分別對應(yīng)1-6號桌)

各組的記錄員在每輪比賽過后,將小組出線的兩人名單交于總積分處(比賽選手簽到處,體育部王江蓉、賀毅超負(fù)責(zé))。

2、每個(gè)球臺用擋隔開,每個(gè)球臺內(nèi)有兩名工作人員,負(fù)責(zé)維持秩序及撿球。人員安排分別為:(李沁源+朱亮亮)、(羅梟+馬苑耀)、(劉濤+何取東)、(陳寧+王琰)、(楊波+葉鵬程)、(孫朋濤+海梁)。

3、比賽開始前,體育部陳國輝把附件一二三四貼在賽場顯眼處。

4、開賽前,由體育部部長白德偉宣讀比賽流程及注意事項(xiàng)(見附件一)并提醒運(yùn)動員不清楚的到附件張貼處仔細(xì)查看,然后宣布比賽開始,并提醒晉級的運(yùn)動員到相應(yīng)的位置休息或者練習(xí)(如若中途離開,找不到人,按棄權(quán)處理)。

5、比賽場地每一輪5到6組同時(shí)進(jìn)行,比賽采取淘汰制。每一組的第一輪全部結(jié)束之后開始第二輪,以此類推,第一輪海選將不進(jìn)行抽簽,由我們決定對陣雙方。

6、體育部羅淼、賀毅超、陳國輝負(fù)責(zé)院旗和條幅等的懸掛。

7、新聞采編部蔣博威負(fù)責(zé)定格比賽中的精彩瞬間。

8、宣傳部張婷負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀、證書的填寫。

9、外聯(lián)部盡量拉一些贊助、條幅,使獎(jiǎng)品更具誘惑力,需準(zhǔn)備獎(jiǎng)品筆記本4個(gè)比賽當(dāng)天帶至體育館。

10、辦公室準(zhǔn)備簽字筆一盒(至少8支)、稿紙2本

11、其他人員及參賽的學(xué)生會干事在自己的賽程結(jié)束后,聽候臨時(shí)分配。

12、全體學(xué)生會成員、裁判員、記錄員賽中必須佩戴工作證

13、活動結(jié)束后,所有學(xué)生會成員留下。

14、比賽前一天由體育部白德偉將記錄員工作交代清楚。

15、比賽結(jié)束后學(xué)生會成員留下打掃衛(wèi)生、送桌凳等。

(三)比賽規(guī)則

根據(jù)《國際乒乓球競賽規(guī)則》結(jié)合實(shí)際情況制定本規(guī)則,詳見附件二

1、比賽結(jié)束后,所有運(yùn)動員和學(xué)生會成員集合,由體育部部長孫國平主持頒獎(jiǎng)儀式,之后宣布比賽結(jié)束。

2、男子女子單打各取前三名,團(tuán)體賽取前三名

團(tuán)體獎(jiǎng):第三名:獎(jiǎng)狀(副主席賈金露)___________

第二名:獎(jiǎng)狀(副書記賈磊)___________

第一名:獎(jiǎng)狀(主席孫國平頒獎(jiǎng))___________

(獎(jiǎng)品:冠軍:證書+乒乓球拍+筆記本、亞軍:證書+乒乓球拍、季軍:證書+筆記本)

1、活動經(jīng)費(fèi)131元

2、總結(jié)工作

賽后照片、文檔等資料由新聞部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)整理,之后交由辦公室。

團(tuán)活動策劃書篇八

以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”為主題,開展多種形式的紀(jì)念建黨70周年的主題團(tuán)日活動

1.鼓勵(lì)班內(nèi)成員走進(jìn)圖書館,借閱黨史書籍,通過閱讀了解黨史重大事件、重要人物,并采用黨史知識競賽、黨史故事會等形式,使廣大團(tuán)員青年增進(jìn)對黨的感情,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。

2.觀看愛國影片

3.組織開展“我最尊崇的共產(chǎn)黨員”分享會,分享學(xué)習(xí)感悟,深切緬懷傳播馬克思主義、創(chuàng)立中國共產(chǎn)黨的革命先驅(qū),謳歌創(chuàng)立和建設(shè)新中國的英雄模范人物,讓他們的感人事跡和崇高精神成為激勵(lì)同學(xué)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的巨大精神力量。

4.“對黨說句知心話”——用紅色微博寄語黨的生日活動

咱班的班委們要發(fā)動班內(nèi)同學(xué),充分利用微博(如騰訊微博)等媒體,組建師生共同討論的微博群,在微博上引領(lǐng)班內(nèi)同學(xué),用平常的心態(tài)去面對社會、用犀利的眼光看待社會、用睿智的語言評判社會、用青春的行動奉獻(xiàn)社會。以紅色微博寄語黨的未來,以青春與黨共奮進(jìn)為努力方向。

團(tuán)活動策劃書篇九

英語學(xué)習(xí)不是單靠看書或者寫作就能完成的,考試所得的證書,并不能完全反應(yīng)一個(gè)人的英語水平。英語需要交流,只有真正會說會寫,才是對英語的掌握,因此,本次英語文化周是以英語的運(yùn)用為中心,通過不同的呈現(xiàn)方式,創(chuàng)造多元化的英語學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境,更好地把英語融入生活,將枯燥變得有趣,將乏味變成精彩。

二、活動內(nèi)容

本屆英語文化周分場內(nèi)和場外兩種方式進(jìn)行。場內(nèi)活動包括英語歌曲大賽、有關(guān)英美訪學(xué)和留學(xué)的系列講座、讀寫課本劇dv秀展播等活動。場外活動包括英國風(fēng)情展、美國風(fēng)情展、讀寫課本劇dv秀制作等活動。

三、活動時(shí)間

xx年 0月 3日至xx年 0月 9日。

四、活動內(nèi)容、時(shí)間安排及人員分工:

五、場內(nèi)活動安排

第一天——開幕式及英語歌曲大賽

活動策劃人:楊敏、楊恒

每位讀寫老師從自己的讀寫課堂中推選 名選手參賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng) 名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng) 0名,并設(shè)置兩項(xiàng)特別獎(jiǎng):“最具人氣獎(jiǎng)”和“最具潛力獎(jiǎng)”。

會務(wù):顧細(xì)明、周婷。

第二天——講座:我的留美生活

活動策劃人:焦林、陳婷

本次講座將邀請具有美國留學(xué)經(jīng)歷的老師為同學(xué)們介紹美國大學(xué)的學(xué)制、留學(xué)費(fèi)用、校園學(xué)習(xí)、校園生活以及休閑娛樂等活動。講座教師將以自己的親身經(jīng)歷為同學(xué)們介紹美國留學(xué)生活中的逸聞趣事及注意事項(xiàng)。講座完畢與學(xué)生互動 0分鐘,總時(shí)長為 .5小時(shí)。

會務(wù):顧細(xì)明、周婷。

第三天——課本劇dv秀

活動策劃人:徐坤銀、陳婷

學(xué)生從讀寫教程(book -3)選擇題材,改編成劇本并拍成時(shí)長為 0分鐘左右的dv。每位讀寫老師至少推薦 個(gè)作品參賽。本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng) 名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并評選出最佳導(dǎo)演、最佳編劇、最佳攝影、最佳剪輯、最佳男主角、最佳女主角各一名。閉幕式當(dāng)天展播優(yōu)秀作品。未獲獎(jiǎng)的作品將在語言學(xué)習(xí)中心論壇《讀寫課本劇dv秀》模塊展播。

會務(wù):顧細(xì)明、周婷。

第四天:講座:我的英國訪學(xué)見聞錄

該活動策劃人:劉萬宇、羅敏、楊敏

本次講座將邀請前往英語放學(xué)的教師為大家介紹英國的教育體制、著名大學(xué)、留學(xué)英國注意事項(xiàng)及教師本人在英國半年放學(xué)生活中的逸聞趣事。講座完畢與學(xué)生互動約 0分鐘,總時(shí)長為 .5小時(shí)。

會務(wù):顧細(xì)明、周婷。

第五天:頒獎(jiǎng)儀式閉幕式

活動策劃人:劉紅秀、田穎

主要內(nèi)容:對歌曲大賽、dv秀和英美風(fēng)情展的優(yōu)秀選手頒發(fā)榮譽(yù)證書并展示優(yōu)秀作品,最后總結(jié)本次活動并宣布本次文化周活動閉幕。

會務(wù):顧細(xì)明、周婷。

六、場外活動安排

活動時(shí)間:xx年 0月 3日至xx年 0月 9日

活動內(nèi)容:體驗(yàn)英美風(fēng)情,感受文化沖擊,領(lǐng)略英美兩國的自然風(fēng)光,在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語,了解英美文化。

英國風(fēng)情展:仇娟負(fù)責(zé)英國風(fēng)情展的策劃工作,羅敏協(xié)助。展出地點(diǎn):基礎(chǔ)樓一樓大廳。

美國風(fēng)情展:沈科負(fù)責(zé)美國風(fēng)情展的策劃工作,劉玲玉協(xié)助。展出地點(diǎn):科教樓大廳。

團(tuán)活動策劃書篇十

xx超市由一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)壯大為一個(gè)世界皆知的"零售帝國"。其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費(fèi)者的一致好評。從在xx開業(yè)現(xiàn)已有多家連鎖超市也相繼開業(yè),現(xiàn)在xx超市入駐xx地區(qū)的第一家分店即將開業(yè)。

1.基本目標(biāo):為慶祝本店開業(yè)及端午佳節(jié)到來之際以低價(jià)讓利物美價(jià)廉的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏取顧客,擴(kuò)散商場知名度樹立良好的企業(yè)形象。

2.營銷目標(biāo):通過各項(xiàng)活動擴(kuò)大顧客的活動參與度拉動銷售增加商場效益并通過娛樂營銷的方式增加企業(yè)利潤。

3.長期目標(biāo):提高銷售額擴(kuò)大市場占有率最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的統(tǒng)一。

1.市場狀況:選址在繁華商業(yè)區(qū)周圍具有現(xiàn)實(shí)的北京華聯(lián)金博大等大型超市等競爭者并還有可能具有潛在競爭者。

2.產(chǎn)品狀況:產(chǎn)品大多數(shù)以大眾化消費(fèi)品為主品種繁多價(jià)格差別不大商品種類齊全。

3.宏觀環(huán)境狀況:消費(fèi)群體大多數(shù)為流動性人口人口密度較高客流量大消費(fèi)者的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求都很大。

優(yōu)勢:xx超市具有很強(qiáng)的規(guī)模效應(yīng),在一定程度上具有很大的競爭力,而其本身不斷進(jìn)行技術(shù)更新并購買衛(wèi)星打造強(qiáng)勢供應(yīng)鏈管理具有高度規(guī)范化經(jīng)營理念科學(xué)化營運(yùn)營銷具有特色培訓(xùn)體系健全化等顯著特點(diǎn)。

劣勢:運(yùn)營成本高規(guī)模巨大帶來管理上的更大挑戰(zhàn)在異地發(fā)展面臨問題頗多。

機(jī)會:目前零售業(yè)的發(fā)展形勢很好市場機(jī)率很高及對市場的把握分析有利于企業(yè)抓住機(jī)遇引領(lǐng)購物新高潮。

威脅:存在現(xiàn)實(shí)的和潛在競爭力市場風(fēng)險(xiǎn)因素較多。

1.以成本為基礎(chǔ)以同類產(chǎn)品價(jià)格為參考并以"天天低價(jià)"的口號推出物美價(jià)廉的商品。

2.給予適當(dāng)數(shù)量折扣鼓勵(lì)多購。

1.綜合運(yùn)用產(chǎn)品組合策略價(jià)格組合策略銷售渠道策略等市場營銷策略以取得的經(jīng)濟(jì)效益。

2.保持本土化經(jīng)營。

1."5m"原則:選擇報(bào)紙和電視兩媒介以告知顧客xx超市在xx開張并傳遞物美價(jià)廉的信息以及優(yōu)美的購物環(huán)境引起顧客的購買欲望從而增加銷售。

2.并附以街頭發(fā)傳單的形式并向顧客傳遞xx超市的經(jīng)營理念"天天低價(jià)"原則。

3.在剛開店期間廣告預(yù)算投入多些在店開張熱潮過后應(yīng)立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開支以壓縮廣告量來壓縮成本同時(shí)做到保持商品的低價(jià)。

4.注重賣點(diǎn)的廣告宣傳即pop廣告。

1.建立和維持企業(yè)與消費(fèi)者之間的正常的合作關(guān)系。

2.企業(yè)與供應(yīng)商建立良好的協(xié)作關(guān)系以保證商品正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.設(shè)立科普畫廊利用圖文實(shí)物文體等形式向人們講述愛護(hù)資源保護(hù)環(huán)境的途徑樹立良好的社區(qū)關(guān)系。

4.贊助失學(xué)兒童多參加一些公益活動樹立良好的企業(yè)形象。

5.邀請官員對企業(yè)參觀考察出席新聞發(fā)布會等形式。

團(tuán)活動策劃書篇十一

為了提高社團(tuán)會員對宋詞的欣賞與鑒賞能力,增強(qiáng)社員的詩歌底蘊(yùn)及詩歌素養(yǎng),激發(fā)社員對詩意人生的追求,以及在欣賞中吸取前人的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),提高自身詩歌創(chuàng)作水平。

11月3日、11日、18日三天晚上6:30—9:30。

潯東文科樓508教室

1、策劃準(zhǔn)備階段

由分社社長xx查找優(yōu)秀作品(五代詞、宋詞)進(jìn)行編輯并打印復(fù)印,提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中,讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關(guān)資料然后進(jìn)行自由討論。

2、進(jìn)行階段

3、結(jié)束階段

由分社社長對本次活動作總結(jié),以及了解社員對本次活動的看法。

濂溪詩社潯東分社所有社友

預(yù)計(jì)活動需要打印復(fù)印費(fèi)30元

團(tuán)活動策劃書篇十二

現(xiàn)今社會,獨(dú)生子女的數(shù)量越來越多,隨著環(huán)境和家庭教育的變化,孩子得到了長輩們的百般疼愛,他們的無理要求總會得到家長的認(rèn)可,導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子養(yǎng)成了自私、孤僻、霸道、不合群等種種不良行為。無論在家里或是在外面,孩子們的交往能力也明顯降低。這樣的狀況如果一直延續(xù)下去,就會直接影響孩子將來的社交能力和所從事的事業(yè)。就拿本班幼兒來說吧,有幾個(gè)孩子就非常的內(nèi)向,整天一個(gè)人坐著,當(dāng)然就沒有朋友了;有的孩子比較霸道,經(jīng)常動不動就打小朋友,也沒有孩子跟他一起玩。沒有了朋友,就會使孩子的童年失去了光彩,為了讓我們的孩子有豐富的童年生活,交到更多的朋友,于是我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動,讓幼兒在欣賞故事中,了解一個(gè)人的寂寞無助,懂得大家一起玩的快樂。在游戲中嘗試與同伴一起玩,并樂意接受同伴,體驗(yàn)與同伴一起玩耍的快樂。

1、能安靜的聽故事,懂得和大家一起玩很快樂。

2、學(xué)說短句:“寶寶,我和你一起玩?!?、“大家一起玩,真開心?!?/p>

3、體驗(yàn)參與游戲的快樂。

1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

2、布置寶寶一個(gè)人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。

3、錄音機(jī),歌曲磁帶《朋友,你好!》

活動的第一部分是引題,我請出撅著嘴的中班幼兒,來扮演“寶寶”角色,引起幼兒的興趣。提問:“這是誰?寶寶怎么了?為什么不開心?”這種直接導(dǎo)入式提問,符合托班幼兒的年齡特點(diǎn),一看到該幼兒的噘嘴表情,馬上引起了幼兒的興趣性和注意力,并展開了豐富的想象和猜測。

第二部分是結(jié)合實(shí)物玩具的演示,讓幼兒自由猜測發(fā)言后,再以動物角色的講述,讓幼兒初步了解故事內(nèi)容,初步懂得沒有同伴一起玩的痛苦,嘗試著想辦法怎樣幫助寶寶解除痛苦,并學(xué)說短句:“寶寶,我和你一起玩。”為下一個(gè)環(huán)節(jié)的展開奠定了基礎(chǔ)。

當(dāng)然,第三部分就是理解故事內(nèi)容了,教師邊講述邊跟中班幼兒表演故事情境,這種既形象又逼真的展示方式,符合托班幼兒的具體形象思維能力。不僅給以幼兒完整欣賞的滿足,而且還大大提高了幼兒的理解能力。接著由教師提問、幼兒回答、以及幼兒學(xué)說短句這三個(gè)環(huán)節(jié)逐步遞近,進(jìn)一步加深了幼兒對故事的理解,懂得了和朋友一起玩真的很快樂。

第四部分是歌表演《朋友,你好!》,符合新《綱要》要求:幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?,面向全體,關(guān)注個(gè)別差異。將故事中的寶寶直接引入到幼兒現(xiàn)實(shí)生活中去,讓幼兒親身體驗(yàn)并真正滿足幫助寶寶的欲望,體驗(yàn)陪寶寶一起玩的樂趣,感受大家一起玩的開心。但在游戲中,我考慮到了有些孩子們可能會出現(xiàn)沒有朋友的現(xiàn)象,從而產(chǎn)生失落感。因此我盡量拉攏這些孩子,采取三五成群的方式,讓他們都能找到朋友,都能感受到集體的快樂。第五部分是結(jié)束部分,以寶寶該回家休息為由,自然地導(dǎo)出活動,使整個(gè)活動比較流暢地結(jié)束。

1、能安靜的聽故事,懂得和大家一起玩很快樂。

2、學(xué)說短句:“寶寶,我和你一起玩?!?、“大家一起玩,真開心?!?/p>

3、體驗(yàn)參與游戲的快樂。

1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

2、布置寶寶一個(gè)人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。

3、錄音機(jī),歌曲磁帶《朋友,你好!》

1、教師請出撅著嘴的中班幼兒,來扮演“寶寶”角色,引起幼兒的興趣。

提問:這是誰?“寶寶”怎么了?“寶寶”為什么不開心?(幼兒自由猜測)

2、初步了解故事內(nèi)容。

(1)講述故事第一段,并提出疑問:小朋友,你們能“寶寶”想想辦法,讓“寶寶”開心起來嗎?(幼兒自由發(fā)言)

(2)從玩具櫥里拿出布娃娃,提問:誰來了?布娃娃看見“寶寶”不開心,會怎么跟“寶寶”說?(學(xué)說“寶寶,我和你一起玩?!保殞毐е纪尥扌α?。

(3)同上方法分別出示小狗和小猴。

3、理解故事內(nèi)容,師邊講述故事邊跟中班幼兒進(jìn)行故事表演一遍。

提問:玩具櫥里的小動物都出來和“寶寶”一起玩?!皩殞殹备吲d嗎?那他說了一句什么話?(學(xué)說:“大家一起玩,真開心。”)

4、學(xué)習(xí)主動向別人發(fā)出邀請,一起歌表演《朋友,你好!》。

(1)為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩,教師主動發(fā)出邀請:“寶寶,我和你一起玩。”(播放音樂,第一遍游戲)

(2)請一名幼兒主動向“寶寶”發(fā)出邀請:“寶寶,我和你一起玩?!?(第二遍游戲)

(3)寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友,學(xué)習(xí)主動向其他幼兒發(fā)出邀請,接著大家一起再向坐著的幼兒發(fā)出邀請:“xx,我和你一起玩?!保ㄈw參與第三遍游戲)

師小結(jié):大家一起玩,開心嗎?

5、寶寶要回家了,跟寶寶說再見,結(jié)束活動。

媽媽不在家,寶寶一個(gè)人在家,沒有人陪寶寶一起玩,寶寶想:“哎,我和誰一起玩呢?沒有朋友真寂寞?!?/p>

玩具櫥里的布娃娃聽到了寶寶的話,布娃娃從櫥里跑出來啦。布娃娃說:“寶寶,我和你一起玩?!?/p>

玩具櫥里的小狗聽到了布娃娃的話,小狗也跑出來啦。小狗說:“寶寶,我和你一起玩?!?/p>

玩具櫥里的小猴聽到了小狗的話,小猴跑出來對寶寶說:“寶寶,我也和你一起玩?!?/p>

哈,玩具櫥里的玩具都跑出來啦,他們和寶寶一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

寶寶高興地說:“大家一起玩,真開心。”

團(tuán)活動策劃書篇十三

根據(jù)縣直機(jī)關(guān)工委關(guān)于開展“雙五星級”創(chuàng)建活動的精神要求,為充分調(diào)動工商聯(lián)黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性,大力爭創(chuàng)“五星級服務(wù)型黨組織”爭當(dāng)“五星級黨員”(簡稱“雙五星”爭創(chuàng))活動,特制訂如下實(shí)施方案。

機(jī)關(guān)黨組織確保“四星”,爭創(chuàng)“五星”;機(jī)關(guān)“五星級”黨員的五顆星分別控制比例為黨員總數(shù)的50%。

(一)“五星級”服務(wù)型黨組織評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

爭創(chuàng)“五星級服務(wù)型黨組織”以“服務(wù)體系星、服務(wù)隊(duì)伍星、服務(wù)方式星、服務(wù)業(yè)績星、服務(wù)保障星”為內(nèi)容,建立星級黨支部管理體系。實(shí)現(xiàn)服從組織安排,執(zhí)行組織決定,完成工作任務(wù),充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。達(dá)到促進(jìn)工商聯(lián)工作競進(jìn)提質(zhì)、提檔升級,推動制度化、規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè),不斷增強(qiáng)工商聯(lián)組織的凝聚力、影響力和執(zhí)行力。

(二)“五星級”黨員評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)我聯(lián)黨員的實(shí)際情況,劃分為在職黨員和離退休黨員兩類,在職黨員設(shè)定學(xué)習(xí)星、敬業(yè)星、效能星、服務(wù)星、自律星。離退休黨員設(shè)定“信念星、學(xué)習(xí)星、守紀(jì)星、健康星、和諧星”為主要內(nèi)容,建立星級黨員管理體系。全面完成全年學(xué)習(xí)任務(wù);盡職盡責(zé)履行工作職責(zé);優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務(wù);創(chuàng)新服務(wù)工作方式;帶頭遵章守紀(jì)廉潔自律。

凡是沒有按照全縣嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩,缺乏政治意識、大局意識,拒不服從和執(zhí)行黨組分配的任務(wù),阻擾、抵制中心工作和社會公益事業(yè)建設(shè),在群眾中造成不良影響或產(chǎn)生嚴(yán)重后果;有違法違紀(jì)違規(guī)行為受到上級通報(bào)批評或正在接受調(diào)查的;無正當(dāng)理由不參加組織生活、連續(xù)6個(gè)月不繳納黨費(fèi);從事、參與邪教組織和封建迷信活動等,出現(xiàn)以上情況之一的,當(dāng)年直接定為“三星級”以下黨員。

(一)“五星級”服務(wù)型黨組織考評辦法。按照每顆星各20分的標(biāo)準(zhǔn),采取單位自評申報(bào)與上級黨組織考評相結(jié)合,最后由縣直機(jī)關(guān)工委評出星級級別。

“五星級”服務(wù)型黨組織每年考評一次。年初根據(jù)上級要求和單位的實(shí)際工作重點(diǎn),確定考評項(xiàng)目,制定考評細(xì)則,實(shí)行量化考核。

其中黨員個(gè)人述職年度考核在每一顆星中占3分、民主評選在每一顆星中占3分、黨組審評占4分。單項(xiàng)得分在8分以上的授予一顆星,各項(xiàng)得分全部在8分以上的最后評定為五星級黨員,予以公示,無異義授予“五星級”黨員稱號。

“五星級”黨員評定工作每年開展一次,在每年年底結(jié)合黨員組織生活會、民主評議黨員和年度綜合目標(biāo)考核工作進(jìn)行。按照每顆星評選比例不超過參評黨員總數(shù)50%的要求,采取五顆星分別評選的方式進(jìn)行。獲得五顆星的黨員即為“五星級”黨員。

“五星級”黨員評星定級結(jié)果向全體黨員、群眾公示,接受社會監(jiān)督。對有問題的,及時(shí)調(diào)查處理,調(diào)查處理情況及時(shí)反饋。

(一)“五星級”服務(wù)型黨組織。

星級評定結(jié)果與評先表模、目標(biāo)獎(jiǎng)掛鉤。未達(dá)到“五星級”的黨組織負(fù)責(zé)人,取消其任何評先資格。

(二)“五星級”黨員。

1、激勵(lì)先進(jìn)。被評為“五星級”黨員的在民主評議中直接確定為優(yōu)秀;不是“五星級”黨員的不得評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,年度考核不得評為“優(yōu)秀”格次。公開每名黨員的評星定級情況,為黨員爭“星”創(chuàng)優(yōu)提供學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

2、轉(zhuǎn)化后進(jìn)。沒有獲得星級的黨員要積極爭星晉級,連續(xù)兩年沒有獲得星級的黨員,對其實(shí)行黃牌警告,當(dāng)年民主評議確定為“基本合格”,連續(xù)三年沒有獲得星級的黨員,直接確定為不合格黨員,勸其退黨,勸而不退的,按程序予以除名。

切實(shí)把爭創(chuàng)“五星級”服務(wù)型黨組織、爭當(dāng)“五星級”黨員活動作為當(dāng)前和今后一項(xiàng)重要工作,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和教育培訓(xùn),深刻認(rèn)識創(chuàng)建活動的重要意義,由單位黨組書記任組長,全面開展“雙五星”創(chuàng)建活動,確保活動取得實(shí)效。

團(tuán)活動策劃書篇十四

1. 嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。

2. 通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

1.范例三張,夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫:吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫棒。

印刻畫:油畫棒,鉛筆,有邊框的紙,(8k)抹布。

點(diǎn)彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。

(一)導(dǎo)入活動:感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

1.夜晚來了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩歌,詩歌的名稱叫"明亮的眼睛",等會兒聽完后,請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。

教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……

漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:

衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;

雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……

你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。

原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問:你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

(二)討論作畫方法

請你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)

(三)幼兒作畫

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點(diǎn)彩,線描,印畫,請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

(四)指導(dǎo)

1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵(lì)。

3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

(五)講評

將幼兒作品陳列于黑板上,剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛",除了老師找到的外,我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。

團(tuán)活動策劃書篇十五

(1)協(xié)會舉辦的“新生活杯”國際象棋比賽是前兩次比賽的精神。為了調(diào)動全校學(xué)生對象棋活動的熱愛,培養(yǎng)他們對智力競賽文化活動的熱情。營造校園體育節(jié)目的藝術(shù)氛圍,從而豐富校園文化生活,活躍校園競爭氛圍。

(2)我會堅(jiān)持“以棋為友,以棋為友,繁榮校園文化”的宗旨和“比賽與娛樂相結(jié)合,交流與推廣相結(jié)合”的活動精神,讓大學(xué)生對傳統(tǒng)文化有更深入的了解!

(3)活動面向全校舉辦,這個(gè)活動會有很大的影響力和號召力。對協(xié)會的推廣起到了重要作用,也拓展了棋子與牌競爭的新空間。

(1)象棋是一種古老的智力游戲。人們往往通過下棋來了解人生哲學(xué),從而提高意識、思維能力和生活樂趣。

(二)燕山校區(qū)目前有大量文科生。就傳統(tǒng)而言,“象棋”是衡量一個(gè)人文化素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師范大學(xué)燕山校區(qū)舉辦一場象棋比賽,更能體現(xiàn)我們師范大學(xué)燕山學(xué)生的優(yōu)秀文化氛圍。

(3)象棋不僅是一種休閑游戲,也是一種體育競賽。1961年,國家體委將中國傳統(tǒng)象棋列為體育比賽項(xiàng)目?,F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息的高端和發(fā)達(dá)時(shí)代,桌游也在網(wǎng)絡(luò)中迅速發(fā)展和壯大。桌游的神秘仍然是我們許多精英想要探索和追求的項(xiàng)目之一。

根據(jù)我校的實(shí)際情況和自身?xiàng)l件,以及學(xué)生的建議,我們有以下四類比賽:

(1)象棋

(2)跳棋

(3)五子棋

(4)軍旗

:所有在校學(xué)生

:11月20日(周六)—11月21日(周日)

11月20日上午:

9:00—12:00

在第三活動室舉行試棋;跳棋比賽在第一個(gè)活動室舉行。

11月20日下午:

14:30—17:30

在第三活動室舉行象棋決賽;在第一活動室舉行旗幟比賽。

11月21日上午:

9:00—12:00

舉行五子棋比賽。

地點(diǎn):第三個(gè)活動室——第一個(gè)活動室

(a)宣傳

1、宣傳時(shí)間:11月15日至11月19日

2、宣傳方式:

海報(bào):海報(bào)要簡潔,主題突出,信息正確。

宣傳單:內(nèi)容有感染力,有感染力,宣傳力度大。

(二)接受登記

1、設(shè)立登記:在食堂門口登記

負(fù)責(zé)人:xxx xxx

2、電話注冊:

負(fù)責(zé)人:xxx

聯(lián)系信息:

負(fù)責(zé)人:xxx

聯(lián)系信息:

(4)競爭過程

參考附件

象棋比賽

一個(gè)冠軍,獎(jiǎng)品+證書。

亞軍一名,獎(jiǎng)金+證書。

一個(gè)亞軍,獎(jiǎng)品+證書

許多獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品、證書

跳棋比賽

一個(gè)冠軍,獎(jiǎng)品+證書。

亞軍一名,獎(jiǎng)金+證書。

一個(gè)亞軍,獎(jiǎng)品+證書

許多獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品、證書

連續(xù)五次

一個(gè)冠軍,獎(jiǎng)品+證書。

亞軍一名,獎(jiǎng)金+證書。

一個(gè)亞軍,獎(jiǎng)品+證書

許多獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品、證書

軍事象棋

一個(gè)冠軍,獎(jiǎng)品+證書。

亞軍一名,獎(jiǎng)金+證書。

一個(gè)亞軍,獎(jiǎng)品+證書

許多獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品、證書

地點(diǎn):黃國譚陳寧梁傳樂中閻娜周河伯劍龍

攝影組:鄧夢如史新宇薛李穎

簽到組:姚東東、黃亞——負(fù)責(zé)參賽選手的簽到和抽簽

國際象棋組,五子棋:秦全亮、鄧紹強(qiáng)、魏善發(fā)——判斷并記錄比賽結(jié)果。

跳棋和軍棋:陸、郭繼勇和李——同時(shí)記錄比賽結(jié)果

應(yīng)急小組:馬新發(fā)——所有處理事件人員各就各位,靈活調(diào)動,互相照顧!

1、申請表、評分表和評分表

10元

2、海報(bào)

10元

3、旗幟

40元

4、傳單

30元

5、為活動設(shè)立獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)勵(lì)

60元

6、其他不可預(yù)測的費(fèi)用

15元

此活動的總成本

165元

(一)向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品和證書

(2)費(fèi)用的處理

(3)書面總結(jié)

(4)比賽結(jié)束后,我們將以照片的形式展示我們的比賽。

給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)

團(tuán)活動策劃書篇十六

這是一個(gè)給福州希望小學(xué)的孩子們送去問候與關(guān)愛的活動。廈門大學(xué)經(jīng)院實(shí)踐隊(duì)“燭夢”提供600份左右印著廈大美麗風(fēng)景的明信片,以及福州xx縣三所希望小學(xué)具體的學(xué)生名單。邀請廈大學(xué)子一對一為希望小學(xué)的孩子們寫明信片。然后在9月7日到9日(希望小學(xué)開學(xué)初),把明信片帶到每一個(gè)孩子的手中。

傳遞廈大學(xué)子對希望小學(xué)關(guān)愛及勉勵(lì)。并且吸引廈大學(xué)子對希望小學(xué)更多的關(guān)注。

宣傳廈門大學(xué)及“燭夢”實(shí)踐隊(duì)

前期準(zhǔn)備:

挑選20張左右有代表性的廈大風(fēng)景圖,并完成明信片的制作。

完成海報(bào)及宣傳單的制作。

申請超市二樓側(cè)墻的位置,完成在墻壁張貼系列醒目的海報(bào),各樓道口貼宣傳單等一系列宣傳活動。

確定預(yù)定活動場地、借桌椅及展板事項(xiàng)。

活動進(jìn)行時(shí):

整個(gè)活動持續(xù)2~3天,考慮小學(xué)期天氣炎熱,主要選擇較為涼爽的,人流量最多的下午5:00~7:00這個(gè)時(shí)段進(jìn)行,中午11:00~12:30也考慮,視情況而定。

活動桌子旁的燈柱間拉上橫線,用夾子夾上一排的明信片,并在旁邊擺放展板張貼活動海在報(bào),吸引同學(xué)們的注意。

隊(duì)員向路過的同學(xué)介紹活動,并邀請他們參與,在明信片上現(xiàn)場寫下祝福,或鼓勵(lì)語,或畫上漫畫,或任何自己相對希望小學(xué)孩子們說的話,最后屬上自己的姓名,于是孩子們可以收到上面寫著與別人不同的話語,印著不同的風(fēng)景的明信片了。

后期展示和總結(jié):

海報(bào)——活動前2~5天在超市旁側(cè)墻一排醒目的海報(bào)進(jìn)行宣傳(4張),資金允許的情況下,在部分園區(qū)門口也張貼宣傳海報(bào),宣傳此次活動的同時(shí),介紹希望小學(xué)環(huán)境狀況,讓大家對希望小學(xué)有更多的了解。

橫幅——活動前三天在排球場處懸掛橫幅。

網(wǎng)絡(luò)——活動前一星期每個(gè)成員在各自的qq群上通知并發(fā)送到群郵里面,同時(shí)也可利用校內(nèi)、博客、空間等進(jìn)行宣傳。

傳單——在各樓道口張貼傳單,廣而告之,供有興趣的同學(xué)詳細(xì)了解。

廣播——利用校廣播進(jìn)行宣傳。

下雨——?jiǎng)t將活動時(shí)間延遲一到兩天。

展位批不下下——意味著沒有辦法展示一系列宣傳海報(bào),則準(zhǔn)備多份宣傳此次活動的海報(bào),盡可能在每個(gè)園區(qū)門口和食堂門口張貼。

項(xiàng)目

團(tuán)活動策劃書篇十七

為積極配合學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的社團(tuán)活動月活動更加豐富多彩,能夠在學(xué)校樹立起木鋒法學(xué)社的品牌,以及增進(jìn)和兄弟社團(tuán)之間的友誼、本社團(tuán)積極響應(yīng)此次活動,為有序進(jìn)行此次活動,充分貢獻(xiàn)我們的力量;為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的觀念,激發(fā)學(xué)法樂趣,提高法制意識,宣傳法律文化,讓法更加貼近生活,為建設(shè)法治文明貢獻(xiàn)力量;為了活躍校園社團(tuán)氣氛,并使社團(tuán)活動在同學(xué)間更加普及,豐富同學(xué)的法律文化生活,拓寬同學(xué)的法律視野,陶冶同學(xué)的法制情操,并使廣大同學(xué)可以得到實(shí)踐的機(jī)會,以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法律,了解法律,熱愛法律。

20xx年十一月

待定

木鋒法學(xué)社內(nèi)部成員

(一)社團(tuán)活動月期間,木鋒法學(xué)社將組織“法律圖片展”,由外聯(lián)部負(fù)責(zé)

2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光,引起大家的興趣

3、要與我們大學(xué)生的生活息息相關(guān)

4、要有解釋說明,圖片下附對圖片的一句評論,評論要求貼近圖片,健康向上;

5、另設(shè)留言板供大家留言

(二)法律講堂,由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)

1、正值祖國**華誕,為提升木鋒法學(xué)社在全校社團(tuán)中的影響力,更好的展示法學(xué)社的風(fēng)采,服務(wù)于全社同學(xué),我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學(xué)院老師為我社學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)術(shù)講座。 本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學(xué)們對法學(xué)的興趣,針對現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問題聘請相關(guān)老師以深入淺出的講解加深同學(xué)對相關(guān)問題的理解,同時(shí)學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用課堂知識的水平;另一方面,針對非文法學(xué)院但對法學(xué)有一定興趣的同學(xué),使他們能過盡早接觸法學(xué)相關(guān)知識,對法學(xué)課程有一定的了解有助于同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。

2、通過本次講座,我們預(yù)期取得的成果有:有助于提高同學(xué)們對法學(xué)課程的興趣;提升木鋒法學(xué)社作為一個(gè)學(xué)研類社團(tuán)在全校的影響力;使更多的人關(guān)注法學(xué),關(guān)注身邊實(shí)事熱點(diǎn),能過肩負(fù)起時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。

3、本次活動主要以老師講座的形式進(jìn)行,圍繞如何應(yīng)用法學(xué),法學(xué)研究方法,培養(yǎng)法學(xué)興趣為主題,同時(shí)有學(xué)生論壇作為補(bǔ)充,使得在老師與學(xué)生中能夠開展有效的交流,在老師精彩的講座之后,每一位同學(xué)都能夠有一定的收獲,這不僅僅是對本專業(yè)的學(xué)生,對其他專業(yè)對法學(xué)有興趣的同學(xué)同樣有一定收獲。

(三)法律問卷調(diào)查,由宣傳策劃部負(fù)責(zé)

1、提高學(xué)生素質(zhì),普及法律知識,豐富校園文化。

3、隨著法治社會的到來,讓同學(xué)們了解認(rèn)識法律,掌握法律這個(gè)工具,是必須和急迫的

4、調(diào)查的方式是發(fā)放和填答調(diào)查問卷。為了使調(diào)查能夠真實(shí)、客觀的反應(yīng)調(diào)查者的思想,由木鋒法學(xué)社宣傳策劃部設(shè)計(jì)的問卷要充分考慮被調(diào)查者的思維,對各個(gè)方面問題打亂編排,對相關(guān)法律專業(yè)術(shù)語用通俗易懂的文字表達(dá),問卷也充分注意到問題的中立性。本次調(diào)查不記名。被調(diào)查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式,即預(yù)先設(shè)計(jì)好四種可能答案,將這些答案全部列于問題下面,由被調(diào)查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點(diǎn), 在未來的路途上,我們將繼續(xù)努力,不斷前行。

(四)模擬法庭,由秘書處負(fù)責(zé)

1、在**年的11月,我們將迎來法律文化節(jié),為了配合好這項(xiàng)活動的開展,同時(shí)豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活,木鋒法學(xué)社將發(fā)起并組建模擬法庭。

2、模擬法庭簡介:模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等,以司法審判中的法庭審判為參照,模擬審判某一案件的活動。通過親身參與,將所學(xué)到的知識、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐;通過分析和研究案例,模擬案件的處理,解釋法律規(guī)定,掌握案情與法律之間的關(guān)系,了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用,以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。

3、活動目的:通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié),對我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練,在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

4、活動預(yù)期效果:通過這次的模擬法庭活動,讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動,以及相關(guān)的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認(rèn)識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

1、活動開展前準(zhǔn)備好所需物品。

2、宣傳策劃部負(fù)責(zé)寫好策劃書,并制作展板,宣傳本次活動。

3、要提前布置好會場。

4、模擬法庭提前報(bào)名,選好人后分配角色,進(jìn)行彩排。

5、要注意各部之間的配合。

6、要把活動具體化,責(zé)任到人,讓每個(gè)人都積極參與進(jìn)來。

7、各負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)絡(luò), 有問題大家盡早解決。

團(tuán)活動策劃書篇十八

融洽各部成員關(guān)系

共同建設(shè)團(tuán)結(jié)土建

在新學(xué)期伊始,為了促進(jìn)學(xué)生會內(nèi)部部門之間的交流,融洽各部成員之間的關(guān)系,豐富學(xué)生會成員的校園文化生活,培養(yǎng)部員之間的團(tuán)結(jié)合作的意識,更加為了建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧積極向上的土建學(xué)生會,西校區(qū)學(xué)生會特舉辦土建學(xué)院首屆校園尋寶大賽,祝愿年輕的土建學(xué)生會能在未來的道路上越走越遠(yuǎn)。

校園尋寶大賽活動形式獨(dú)特,互動性強(qiáng),參與度廣,既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神,又需要腦體結(jié)合,智取獲勝。所以此次機(jī)會是發(fā)揚(yáng)全員參與、全民員合作精神的大好時(shí)機(jī)。

主辦單位:共青團(tuán)江蘇科技大學(xué)土建學(xué)院委員會;

承辦單位:江蘇科技大學(xué)土建學(xué)院學(xué)生會辦公室與外聯(lián)部;

江蘇科技大學(xué)土建學(xué)院學(xué)生會全體成員

江蘇科技大學(xué)西校區(qū)

20xx年3月24日

(一)活動宣傳準(zhǔn)備以及報(bào)名工作:

1.所需教室和場地:

a.西校區(qū)操場 b.西綜樓c.體育館

d.食堂 e. 求索園f.圖書館

2.活動預(yù)告:qq群、微博、人人主頁等媒體通知

3.各種活動道具的準(zhǔn)備:詳見第九條

4.工作人員崗位安排:

(2)信封分藏:在活動當(dāng)天上午,工作人員把各個(gè)信封分藏到對應(yīng)的地點(diǎn)。(注意:信封里的謎語對應(yīng)的地點(diǎn)應(yīng)該是下一個(gè)地點(diǎn),而這個(gè)地點(diǎn)對應(yīng)的是上一個(gè)謎語。)

(3) 前期統(tǒng)計(jì)尋寶比賽參賽成員,要可以分為六組,要隨機(jī)分配學(xué)生會成員,原則上辦公室和外聯(lián)部策劃核心成員不得參加此次比賽,只能擔(dān)當(dāng)工作人員角色。

團(tuán)活動策劃書篇十九

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,推動中小學(xué)生參加體育鍛煉,切實(shí)增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)和諧校園的建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及全國、省、市、區(qū)體育工作會議要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作,開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動實(shí)施方案。

貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、以人為本,的指導(dǎo)思想,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材,在全掀起體育鍛煉熱潮,提高我瀟小學(xué)生體質(zhì)健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)和能力,培養(yǎng)學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人。

以“學(xué)習(xí)使我進(jìn)步、文化促我成長、運(yùn)動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動。

1.開展陽光體育運(yùn)動,要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。既陽光體育運(yùn)動應(yīng)堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動規(guī)律,符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓練于樂,避免成人化。

2.開展陽光體育運(yùn)動,要遵循全面性原則。既陽光體育運(yùn)動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3.開展陽光體育運(yùn)動,要遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo)、因材施教,充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4.開展陽光體育運(yùn)動,要與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。堅(jiān)持依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定,開足、開齊并上好體育課,不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過體育教學(xué),教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加“陽光體育運(yùn)動”。

5.開展陽光體育運(yùn)動,要與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué),保證學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。將學(xué)生課外體育活動納入教育,形成制度。大力推行大課間體育活動形式,積極創(chuàng)建小學(xué)快樂體育園地,加強(qiáng)學(xué)生課余體育訓(xùn)練。通過廣泛開展學(xué)生體育競賽、主題鮮明的集體項(xiàng)目、具有地方特點(diǎn)和民族特色的學(xué)生體育活動等,不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。

6.開展陽光體育運(yùn)動,要遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育,制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

第一階段(20xx年1月——6月)

以我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目乒乓球運(yùn)動為龍頭的陽光體育運(yùn)動,帶領(lǐng)、幫助、和鼓勵(lì)學(xué)生全員參與,積極參與,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,并養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

1.堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。制定科學(xué)的作息時(shí)間表,保障學(xué)生睡眠時(shí)間和參加體育鍛煉的時(shí)間和權(quán)利。

2、根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》,積極開展大課間體育活動,確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間。大課間體育活動做到“五定”,即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場地、定指導(dǎo)教師。

3.開足開齊體育課,其中小學(xué)1--6年級每周3節(jié)、無體育課的當(dāng)天安排一節(jié)體育活動課;同時(shí)要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

4.在全校普及“兩操一活動”,即:眼保健操(一天不少于2次)、學(xué)生系列廣播體操、和大課間體育活動。

5.加強(qiáng)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)。

第二階段(20xx年7月——10月)采取多種形式增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

1.繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。完善學(xué)生健康檔案,全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。要認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報(bào)告制度,做到規(guī)范化、制度化。

2.堅(jiān)持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的組成部分,進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)生評價(jià)機(jī)制。

第三階段(20xx年10——12月)

1.結(jié)合本校特點(diǎn),以區(qū)運(yùn)動會、鎮(zhèn)春季運(yùn)動會及開展越野賽等運(yùn)動項(xiàng)目的體育比賽為載體,學(xué)校根據(jù)實(shí)際條件,開展乒乓球、長跑特色體育運(yùn)動。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動,展示體育鍛煉成果。

2.繼續(xù)抓好“教體結(jié)合”,利用現(xiàn)有體育設(shè)施,發(fā)揮體育教師專業(yè)特長,提高學(xué)生的體育運(yùn)動技能和運(yùn)動水平,促進(jìn)學(xué)校課余體育訓(xùn)練。

1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展陽光體育運(yùn)動的重要性,成立由校長為組長的陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人,把開展陽光體育運(yùn)動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落到實(shí)處,見到實(shí)效。

2.?dāng)U大宣傳,營造氛圍。各學(xué)校要高度重視宣傳工作,充分利用廣播電視、報(bào)刊、橫幅、廣告櫥窗、會議等形式,加大宣傳力度,使“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心,讓全全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實(shí)施陽光體育運(yùn)動的重要意義。要充分利用媒體、大型體育活動等載體,廣泛宣傳陽光體育運(yùn)動的進(jìn)展情況和實(shí)施成果,從而營造有利于學(xué)生陽光體育運(yùn)動開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

3.因地制宜,制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展陽光體育運(yùn)動是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的工作,要根據(jù)教育部陽光體育運(yùn)動實(shí)施工作的總體要求,結(jié)合實(shí)際實(shí)事求是地制定和落實(shí)實(shí)施方案,并在實(shí)踐和探索中不斷完善,形成特色。

4.強(qiáng)化培訓(xùn),全員參與。今后要加大專(兼)職體育教師、班主任和有體育專項(xiàng)特長的科任教師的培訓(xùn)力度,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,以滿足學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”對師資的較高要求。教師為學(xué)生陽光體育運(yùn)動輔導(dǎo)作為教師學(xué)年考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

5.加大投入,統(tǒng)籌資源。要把學(xué)校體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算予以保障,并且做到隨教育經(jīng)費(fèi)的.增長同步增長。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育場地建設(shè)和體育器材配備,完善學(xué)校學(xué)生課外體育活動的設(shè)施,為實(shí)施陽光體育運(yùn)動提供必要的物質(zhì)條件。同時(shí),要積極利用現(xiàn)有條件,因地制宜,因陋就簡、就地取材,改善活動設(shè)施。要充分利用當(dāng)?shù)氐纳鐣逃Y源,以滿足學(xué)生掌握至少2個(gè)項(xiàng)目日常鍛煉的體育技能的新要求,不斷拓展課外體育活動空間。

團(tuán)活動策劃書篇二十

慶祝“十一”國慶節(jié),豐富執(zhí)法隊(duì)員的業(yè)余文化生活,倡導(dǎo)努力學(xué)習(xí)、勤奮工作的風(fēng)氣,在城市管理行政執(zhí)法工作中充分發(fā)揮隊(duì)員的才能。

自20xx年9月16日至10月30日。其中,9月16日至10月9日,為作品報(bào)送及評選時(shí)間;10月10日至10月30日為作品巡回展示時(shí)間。

硬筆書法作品要求局機(jī)關(guān)及各執(zhí)法大隊(duì)28周歲以下(含28周歲)團(tuán)員青年全部參加,其他同志也可以參加;攝影作品要求機(jī)關(guān)各科室和執(zhí)法大隊(duì)各中隊(duì)都要參加。

1、硬筆書法作品要求用16開稿紙書寫,內(nèi)容要健康,積極向上,每人不少于1幅作品。

2、攝影作品要求沖印,尺寸為7寸,內(nèi)容要展示城市管理行政執(zhí)法工作,反映執(zhí)法隊(duì)員的風(fēng)采。機(jī)關(guān)各科室至少報(bào)送1幅作品,執(zhí)法大隊(duì)各中隊(duì)不少于3幅作品。

3、所有硬筆書法作品和攝影作品要求9月28日前報(bào)送局團(tuán)委。

硬筆書法作品和攝影作品分別設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,紀(jì)念獎(jiǎng)若干名;設(shè)置硬筆書法、攝影展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各1名。評選出的優(yōu)秀作品,將制作成板面,在各大隊(duì)之間進(jìn)行巡回展示。

機(jī)關(guān)各科室及各執(zhí)法大隊(duì)要按照方案,認(rèn)真組織隊(duì)員參與活動,攝影作品創(chuàng)作可使用各中隊(duì)數(shù)碼相機(jī),也可以自備,沖印照片費(fèi)用各單位(大隊(duì)、機(jī)關(guān))自行解決。

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