計劃可以幫助我們預(yù)見和解決一些可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。如何在計劃中預(yù)留一些彈性，以應(yīng)對變化和意外情況的發(fā)生？一個好的計劃不僅僅是空洞的理論，還需要行動和執(zhí)行。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇一
20xx年上學(xué)期的體育后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作我要抓兩個方面：一方面，體育教學(xué)工作中身體素質(zhì)較差的學(xué)生；另一方面則是班級管理中，后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作。計劃如下：
保持“健康第一的原則”，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先，面向全體學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生明確體育課的意義，體育鍛煉的作用。增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的信心與積極性。其次，針對學(xué)生測試強(qiáng)弱項(xiàng)目制定培優(yōu)補(bǔ)差的計劃，因材施教。最后，發(fā)展學(xué)生骨干，樹立學(xué)習(xí)榜樣，帶動后進(jìn)生去鍛煉。
后進(jìn)生一般是具備了接受知識的生理?xiàng)l件和職能，但在思想品德、行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)成績某方面較差的學(xué)生。轉(zhuǎn)化個別學(xué)生需要一個過程，要抱著滿腔熱忱，因材施教，進(jìn)行耐心的教育。首先，摸清情況，分心原因，區(qū)別對待；其次，掌握后進(jìn)生的心理特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題然后曉之以理，動之以情，充分發(fā)揮師愛的作用；最后，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績，最重要的一點(diǎn)兒就是后進(jìn)生教育工作長期抓，反復(fù)抓。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇二
根據(jù)《干部培訓(xùn)教育工作條例(試行)》、《市-20xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《縣20xx年干部教育培訓(xùn)計劃》的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)干部教育工作實(shí)際，制定我鄉(xiāng)20xx年干部教育培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，認(rèn)真落實(shí)干部培訓(xùn)計劃，切實(shí)提高干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、駕馭市場經(jīng)濟(jì)能力和應(yīng)對復(fù)雜局面的`能力，進(jìn)一步增加村組干部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)“三鄉(xiāng)”目標(biāo)提供有力的智力保證和人才支持。
二、主要培訓(xùn)計劃及內(nèi)容。
培訓(xùn)對象：全鄉(xiāng)各所站辦負(fù)責(zé)人。
培訓(xùn)內(nèi)容：構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，在新形式下如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力，能夠駕馭新形式下的新問題。
時間安排：5至7月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府5樓會議室。
培訓(xùn)對象：全鄉(xiāng)后備干部。
培訓(xùn)內(nèi)容：黨的基本路線、方針、政策和決議，法律法規(guī)，新農(nóng)村建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力。
時間安排：8至10月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府5樓會議室。
3、村兩委班子成員培訓(xùn)班。
培訓(xùn)對象：村兩委班子成員。
時間安排：4至5月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：各村會議室。
4、村級后備干部教育培訓(xùn)班。
培訓(xùn)對象：村級后備干部。
培訓(xùn)內(nèi)容：農(nóng)村常用法律法規(guī)，創(chuàng)業(yè)意識，農(nóng)村適用新技術(shù)等，如何提高自身素質(zhì)能力等。
時間安排：10月底前。
培訓(xùn)地點(diǎn)：各村會議室。
三、組織保障。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各村和鄉(xiāng)直各部門要高度重視此次培訓(xùn)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保本年干部培訓(xùn)計劃順利完成。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)形式。堅持主體培訓(xùn)班、專題培訓(xùn)班、專題講座等培訓(xùn)形式并舉。在提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，堅持培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近干部，進(jìn)一步提高干部培訓(xùn)工作的針對性和時效性。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣關(guān)于突出抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神，引導(dǎo)干部在培訓(xùn)中堅持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)管理。按照干部培訓(xùn)計劃，繼續(xù)實(shí)行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制度，嚴(yán)格落實(shí)《干部培訓(xùn)教育工作條例(試行)》中的各項(xiàng)規(guī)定，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇三
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校將以心理健康教育為切入點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。
學(xué)校將有計劃、有組織、有目的地組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論。透過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主、平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，個性是師生關(guān)系中體驗(yàn)到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。
1、學(xué)校將有計劃、有目的地組織教師進(jìn)行學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)，逐步提高教師素質(zhì)。在課堂教學(xué)中，各任課教師要把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。所有教職工在教育、教學(xué)和管理過程中，要根據(jù)學(xué)生個性心理的發(fā)展?fàn)顩r，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，構(gòu)成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。
2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的個別心理輔導(dǎo)。定期舉辦心理衛(wèi)生講座，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好個性學(xué)生的狀況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。
3、校內(nèi)、外齊抓共管，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長是最好的幫手和支持者。我們還將透過家長、學(xué)校，定期舉辦“學(xué)生心理健康教育”專題講座，使家長們明白心理健康教育在青少年成長中的重要好處，讓他們了解心理素質(zhì)對各種學(xué)習(xí)，工作崗位上人的作用與影響。
另外，透過家長委員會，把學(xué)生中在理解心理健康指導(dǎo)后取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳，幫忙家長掌握部分心理學(xué)方面的知識，指導(dǎo)他們訓(xùn)練學(xué)生健康的'人格和良好的品質(zhì)。
1、建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個學(xué)生掉隊。對每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點(diǎn)，愛好特長，家庭狀況等都作詳細(xì)記錄。
2、對后進(jìn)生堅持“四個不”、“五個先”原則。“四個不”即:(1)不定性，(2)不歧視，(3)不溺愛，(4)不加壓?！拔鍌€先”即:表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫忙優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力提高教育的實(shí)效性。
3、建立后進(jìn)生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評比。
1、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學(xué)“活”起來。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動去體驗(yàn)、獲取。對一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造用心參與學(xué)習(xí)活動的機(jī)會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
2、用心探索“低起點(diǎn)，多層次，高需求”的課堂教學(xué)模式。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇四
一、深入了解，有的放矢。班主任應(yīng)通過家訪、調(diào)查、觀察、談心等方式，深入細(xì)致地了解后進(jìn)生的心理特征、性格愛好、道德品行、學(xué)習(xí)狀況、接觸的人的品行等，作為班主任工作的第一手材料。與他們建立感情，溝通和交流思想。在此基礎(chǔ)上，針對后進(jìn)生的某一缺點(diǎn)，有的放矢，進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)、批評教育。
二、貫徹發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素的德育原則，充分發(fā)掘后進(jìn)生的"閃光點(diǎn)"，充分肯定進(jìn)步。
三、尊重、熱愛、信任和寬容。班主任和科任老師應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)們尊重、熱愛、信任他們，形成轉(zhuǎn)化他們的良好環(huán)境，使他們愿意到班上來，感到愉快。
四、樹立正確的教育觀，提高教師在特殊教育學(xué)方面的修養(yǎng)。用科學(xué)的教育理論來武裝教師，站在一個新高度上，對待后進(jìn)生教育工作。
五、抓反復(fù)、反復(fù)抓。要允許他們有反復(fù)，因?yàn)楹筮M(jìn)生的不良行為是自身的不良習(xí)慣和外部的不良影響引起的。要重點(diǎn)分析學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的思想根源與具體錯誤行為的關(guān)系。要持之以恒地關(guān)心、愛護(hù)他們。
六、要尋求家長、社會有關(guān)部門的配合。應(yīng)把家庭、學(xué)校、社會三股力量聯(lián)合起來，形成教育的合力，以取得良好效果。
七、用目標(biāo)或情感等激勵方法，不斷提出新目標(biāo)。應(yīng)做到從易到難，由淺入深，由小到大，由少到多，層層遞進(jìn)。
八、要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給后進(jìn)生以體現(xiàn)其特長的表現(xiàn)機(jī)會。
九、針對不同的后進(jìn)生，采用不同的教育方法。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇五
要形成一個學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)好、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上的班集體，必須加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，作為班集體的教育者、組織者和的教師，必須統(tǒng)一各方面的教育力量，全面、細(xì)致地了解后進(jìn)生，做好后進(jìn)生生轉(zhuǎn)化工作。為此特制定后進(jìn)生工作計劃，希望逐步縮小后進(jìn)生面。
教育后進(jìn)生一直是小學(xué)教育中一個普遍而又嚴(yán)重的問題，常常困擾著我，甚至感到束手無策。后進(jìn)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，不能適應(yīng)群體教學(xué)，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了障礙；學(xué)習(xí)態(tài)度消極，對自己失去信心，對學(xué)習(xí)失去興趣；從學(xué)生習(xí)慣方面看，有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃。例如個別學(xué)生，丟三落四，抄錯字等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善；還有個別學(xué)生由于缺乏自信心，并且有懶惰的思想。對以后的學(xué)習(xí)帶來了更多的困難。由于后進(jìn)生形成原因的不同，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中，教師切忌眉毛胡子一起抓，應(yīng)該有意識地根據(jù)不同的情況采取多種方法進(jìn)行教育。不斷優(yōu)化育人環(huán)境和條件，改進(jìn)教學(xué)方法。
轉(zhuǎn)差對象：
轉(zhuǎn)差措施：
1、了解和研究后進(jìn)生，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。
本學(xué)期的做法是：
（3）培養(yǎng)后進(jìn)生的堅強(qiáng)意識，一方面在課堂上不能放松對潛能生的要求，要嚴(yán)而有度，另一方面要以小組為單位，對他們進(jìn)行幫助和監(jiān)督，檢查他們的完成情況，沒有完成的要耐心幫助，完成的要及時給予表揚(yáng)。
2、減輕后進(jìn)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
后進(jìn)生大多基礎(chǔ)知識不牢固，解決問題能力差，簡單的'事情也不能很快的完成，因此在教學(xué)中對待潛能生要：
（1）要因材施教，確定不同起點(diǎn)，分類輔導(dǎo)；
（2）要指導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
（3）練習(xí)作業(yè)，可以適當(dāng)?shù)姆潘桑M可能給他們布置一些比較容易完成的作業(yè)，各任課老師要密切配合，形成教育合力。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃。因此，要及進(jìn)找出后進(jìn)生落后的原因，然后對癥下藥，使后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，獲取新知識，發(fā)展新技能。
3、建立和諧的人際關(guān)系。
一個教師的威信，不是靠打罵訓(xùn)刺建立起來的，是靠平時與學(xué)生的感情交流和交往建立的，只有尊重關(guān)懷學(xué)習(xí)才能贏得學(xué)生對老師的尊重，才能建立民主平等的師生關(guān)系，特別是對于后進(jìn)生，教師更應(yīng)該給予更多的理解和尊重，讓他們感受到愛，感受到集體的溫暖。
4、建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的聯(lián)系形式。
后進(jìn)生的形成，很多是與社會環(huán)境和家庭教育有關(guān)，教師主動與學(xué)生家長密切配合，經(jīng)常地、全面地了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，有利于搞好轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)閷W(xué)生往往在學(xué)校在家庭的表現(xiàn)是不一致的。一個在校遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在家庭不一定就是一個愛勞動、有禮貌的好孩子。與學(xué)生家長聯(lián)系，有利于保持教師教育影響的一致性和連貫性。學(xué)校教師教育是有目的、有計劃、有組織地進(jìn)行的，而學(xué)生家長的教育則是盲目的、無計劃的、隨意性很大，有時甚至和教師的教育相矛盾。如果教師不保持與學(xué)生家長的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)配合，那么教育將事倍功半。
應(yīng)該怎樣與學(xué)生家長配合呢？
第一，處理好與學(xué)生家長之間的聯(lián)系。教師是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，是聯(lián)系學(xué)生家長的紐帶和學(xué)生家長是平等的同志式的關(guān)系。對待學(xué)生家長，尤其是對待差生的家長，一定要熱情主動，語言親切，切忌諷刺、訓(xùn)斥，甚至拒人于千里之外。
第二，盡量不請學(xué)生家長到學(xué)校。我們不說學(xué)生在校出了問題就請學(xué)生家長是教育者工作的失職，但至少可以說是教育方法欠妥。因?yàn)檫@既影響了學(xué)生家長的正常工作，又有損于學(xué)生家長和學(xué)生本人的自尊心。堅持家訪但不告狀，家訪應(yīng)當(dāng)著學(xué)生本人向家長如實(shí)匯報學(xué)生的成績，誠懇地指出需要克服的問題。這樣學(xué)生本人心悅誠服，家長也易于接受并能積極配合，同時也可以加深相互間的理解與信任，這無疑有助于差生的轉(zhuǎn)化。因此，要切實(shí)作好后進(jìn)生的工作，、就是了解和掌握他們的思想，從根源上去挖掘，從根源上去解決。
總之，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而復(fù)雜的工作，但只要以了解為基礎(chǔ)，用真誠和關(guān)愛培養(yǎng)師生的關(guān)系，付出應(yīng)有的信心，愛心和恒心，就能收到良好效果。
每周二、四下午放學(xué)后進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
每周一至周五中午進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇六
著眼于思想、量、實(shí)踐、發(fā)展，多種，科學(xué)發(fā)展觀、社會、執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)新農(nóng)村一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨員干部的理論武裝工作。
**，十七屆三中全會、改革開放30周年紀(jì)念大會、經(jīng)濟(jì)工作會議精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。黨校組織骨干教師研討，教學(xué)專題，在每個主體班次中對學(xué)員授課輔導(dǎo)，把學(xué)習(xí)宣傳到黨每個培訓(xùn)班中。
(二)改革創(chuàng)新，干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量。
更新培訓(xùn)內(nèi)容。以《干部教育工作條例》規(guī)定的內(nèi)容為依據(jù)，培訓(xùn)需求調(diào)查和分析工作，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，課程設(shè)置，將公共危機(jī)管理、現(xiàn)代金融、研判、招商引資知識列入培訓(xùn)內(nèi)容，真正經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要就培訓(xùn)、干部缺就補(bǔ)，使干部教育培訓(xùn)工作地與發(fā)展相，與干部成長需求相。
近干部，干部教育培訓(xùn)工作的性和實(shí)效性。
整合培訓(xùn)資源。黨校要“三制兩庫”即課題招標(biāo)制、授課準(zhǔn)入制、培訓(xùn)菜單制和課題庫、講師庫的建設(shè)工作。引入競爭機(jī)制，在優(yōu)化和整合培訓(xùn)資源上下功夫，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量、培訓(xùn)教材、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共建共享，為干部優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。
省、關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神，教育黨員干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中理論，運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決問題的能力。黨校主體班學(xué)員的日常管理，學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律，堅決抵制不良風(fēng)氣。黨校教師理論的要求貫穿于教學(xué)過程中，教學(xué)。
解決干部教育培訓(xùn)工作中的難點(diǎn)問題。多種，調(diào)查，分析和解決當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作中的新情況、新問題。調(diào)動干部參學(xué)性，推行黨員干部教育培訓(xùn)學(xué)時制管理。
“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度干部素質(zhì)”的總體要求，新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。在征求意見的基礎(chǔ)上，制定并調(diào)訓(xùn)計劃。
1、村黨組織書記培訓(xùn)班培訓(xùn)：村、居黨組織書記、主任，培訓(xùn)3天，培訓(xùn)人數(shù)200人(2月)。
2、縣管鄉(xiāng)土拔尖人才培訓(xùn)班培訓(xùn)：屆縣管鄉(xiāng)土拔尖人才，培訓(xùn)2天，培訓(xùn)人數(shù)50人(3月)。
3、中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)：近年來提拔但未參加培訓(xùn)的副科級干部、縣直機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀中青年干部，培訓(xùn)2個月，培訓(xùn)人數(shù)45人(4、5月)。
4、入黨分子培訓(xùn)班培訓(xùn)：縣直機(jī)關(guān)入黨分子，培訓(xùn)3天，培訓(xùn)人數(shù)60人(4月)。
5、招商引資專題培訓(xùn)班培訓(xùn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直經(jīng)濟(jì)主管經(jīng)濟(jì)管理干部，培訓(xùn)人數(shù)40人，培訓(xùn)3天(4月)。
6、村財經(jīng)委員培訓(xùn)班培訓(xùn)：村(居)財經(jīng)委員、紀(jì)檢員，培訓(xùn)3天，培訓(xùn)人數(shù)200人(5月)。
7、村計生婦女委員培訓(xùn)班培訓(xùn)：村(居)委會計生、婦女委員，培訓(xùn)3天，培訓(xùn)人數(shù)200人(5月)。
8、農(nóng)民專業(yè)合作社理事長培訓(xùn)班培訓(xùn)：農(nóng)村專業(yè)合作社理事長，培訓(xùn)3天，培訓(xùn)人數(shù)50人(6月)。
9、專業(yè)技術(shù)人員公共科目培訓(xùn)班培訓(xùn)：事業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，培訓(xùn)人數(shù)1500人(3月至10月)。
10、事業(yè)新錄用人員崗前培訓(xùn)班培訓(xùn)：、事業(yè)新錄用人員，培訓(xùn)3天，培訓(xùn)人數(shù)120人(9月)。
11、公務(wù)員知識更新培訓(xùn)班培訓(xùn)：縣直機(jī)關(guān)公務(wù)員，培訓(xùn)5天，培訓(xùn)人數(shù)50人(10月)。
12、工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管工業(yè)經(jīng)濟(jì)、縣直經(jīng)濟(jì)管理人。培訓(xùn)8天左右，培訓(xùn)人數(shù)40人，培訓(xùn)地點(diǎn)江蘇泰州(10月)。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇七
根據(jù)上級相關(guān)文件精神，履行好駐村干部的工作職責(zé)，扎實(shí)做好駐村幫扶工作，切實(shí)解決村民的生產(chǎn)生活問題，按照“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動跨越”為主題，圍繞黨的建設(shè)、農(nóng)民增收兩大目標(biāo)，推進(jìn)全村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，制定以下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)盛德陽市、什邡市委對農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求，為提高農(nóng)村黨員群眾的綜合素質(zhì)、農(nóng)技文化知識，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我?zhèn)走向信息化提供人力支持和信息保障。
二、任務(wù)目標(biāo)：
(一)利用遠(yuǎn)程教育資源對農(nóng)村黨員干部、群眾進(jìn)行政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動。
(二)和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心搞好本鎮(zhèn)的農(nóng)技推廣工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計劃選取優(yōu)質(zhì)的`農(nóng)業(yè)技術(shù)知識，集中組織農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)，每月至少學(xué)習(xí)2次。
(三)搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集和光盤的刻錄工作。
(四)搞好我鎮(zhèn)的網(wǎng)站維護(hù)和更新工作。
(五)爭取一次市級部門的下鄉(xiāng)培訓(xùn)。
三、具體措施：
(一)完善領(lǐng)導(dǎo)小組，對新調(diào)整的管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時各村也分別健全領(lǐng)導(dǎo)小組，保證村支部書記親自抓，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。
(二)將遠(yuǎn)程教育工作列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作年度計劃，把開展遠(yuǎn)程教育工作列入黨建日常工作當(dāng)中。修訂健全《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《播放人員職責(zé)》、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》等多個規(guī)章制度，確保工作有章可循、有序開展。
(三)完善基礎(chǔ)設(shè)施，定期對遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行摸底調(diào)查，確保站點(diǎn)安全工作。
(四)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，對黨員干部和農(nóng)民群眾的職業(yè)道德、職業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)。
(五)完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠(yuǎn)程教育開展活動情況上報。認(rèn)真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作更上一個新臺階。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇八
為響應(yīng)省委省政府開展的“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”的活動，切實(shí)達(dá)到活動的目標(biāo)——“送政策、訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”。張溝二小住新潭村工作組擬定為期三個月(3月16-6月15日)的駐村工作計劃(兩個階段)。
第一階段：送政策、訪民情(3月16——4月25日)。
1、落實(shí)住處和生活問題。
2、召開村委會議，闡明駐村宗旨。
3、掛工作牌，工作制度，工作時間，工作紀(jì)律。
4、入戶宣傳，講解政策，了解民情。
5、拉活動橫幅標(biāo)語。
6、做好反邪教宣傳。
7、三留守統(tǒng)計。
8、直補(bǔ)調(diào)查。
第二階段：辦實(shí)事、促發(fā)展(4月26——5月25日)。
1、參與村組收溝挖渠，疏通水道。
2、慰問新潭村五保、低保代表、老干部代表(10人左右)。
3、力爭五組夏河橋的通行。
4、盡力幫村部化解普九遺留的一部分債務(wù)。
5、參與春耕，盡自己一份力。
第三階段：解決遺留，剎尾，總結(jié)(5月26——結(jié)束)。
要求：
1、入戶要實(shí)，工作要細(xì)。
2、民情日記不落一篇。
3、工作記六要：宣傳要全到，講解要細(xì)好，語氣要親切，姿態(tài)要放低，見人要微笑，遇事要不燥。
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后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇九
為充分調(diào)動鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部的工作積極性，進(jìn)一步推動全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的開展，特制訂本方案。
鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全體鄉(xiāng)干部。
采取不記名票選方式，分組別推薦。各組的組員負(fù)責(zé)推薦本組的優(yōu)秀干部，每位組員可推薦1—2名人選，具體組別和每個組的推薦名額如下：
1、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)。推薦名額1名。
2、農(nóng)村事務(wù)組。推薦名額2名。
3、農(nóng)村組。推薦名額2名。
4、開發(fā)組。推薦名額2名。
5、兩違整治組。推薦名額1名。
6、內(nèi)勤組。推薦名額1名。
根據(jù)各組推薦名額，取得票最高的為此次推薦的優(yōu)秀鄉(xiāng)干部。
1、遵循“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的'原則。
2、各組要結(jié)合工作實(shí)際，推選出思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng)、善于團(tuán)結(jié)同事的人選。
3、推薦工作要實(shí)事求是，嚴(yán)禁拉票等弄虛作假的行為。
四、獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)此次民主推薦被評為優(yōu)秀鄉(xiāng)干部的，每人獎勵元。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)老干部工作，全面貫徹《關(guān)于新形勢下離退休干部工作的實(shí)施意見》(廬發(fā)?20xx?22號)文件精神，落實(shí)好老干部各方面待遇，積極搭建老干部發(fā)揮作用平臺，充分發(fā)揮老干部的促進(jìn)作用，特制訂本年度老干部工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣老干部局的統(tǒng)一部署，解放思想、與時俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)老干部隊伍建設(shè)，落實(shí)好老干部的生活待遇，發(fā)揮好老干部在白山大建設(shè)中的作用，促使老干部工作再上一個新臺階，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)老干部工作新局面。
二、工作要點(diǎn)。
1、突出重點(diǎn)，全面落實(shí)，更好地以政治上關(guān)心、生活上照顧老干部。
(1)抓好老干部理論學(xué)習(xí)。根據(jù)縣委、縣老干部局的部署，結(jié)合實(shí)際，分層次組織老干部學(xué)習(xí)，開展黨員先進(jìn)性教育。重點(diǎn)抓好離退休干部的政治理論學(xué)習(xí)和老干部集體學(xué)習(xí)日的學(xué)習(xí)工作。繼續(xù)為老干部訂閱《老年報》、《江淮》等報刊雜志，以充實(shí)老干部晚年精神文化生活。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)離退休干部黨支部建設(shè)。全面貫徹《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》和《關(guān)于加強(qiáng)離退休干部黨支部建設(shè)的意見》，著重抓好離退休干部黨支部的建設(shè)和黨員的管理工作，充分發(fā)揮離退休干部黨支部在開展思想政治工作、組織老同志學(xué)習(xí)政治理論、過好組織生活等方面的作用。擬在“七一”舉辦全鎮(zhèn)老干部茶話會活動。
(3)探索老干部思想政治工作新方法。堅持和完善向老干部通報工作情況制度，組織老同志開展主題健康、“寓教寓樂”的文化活動，把思想政治工作與為老干部排憂解難、搞好服務(wù)結(jié)合起來。
(4)抓好節(jié)慶日與平時走訪相結(jié)合制度。以重大節(jié)慶日為主、平時個別走訪相結(jié)合方式，積極開展走訪慰問活動;堅持組織好老干部就近就地外出參觀活動。
(5)抓好和完善在職領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系老干部制度。元旦春節(jié)期間，進(jìn)行走訪慰問老干部，對有特殊困難的老干部要本著特事特辦的精神，解決他們的實(shí)際問題。老干部生病亡故等重大情況，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)要到醫(yī)院或登門看望、吊唁。
(6)繼續(xù)落實(shí)好老干部的生活待遇。近年來，我們在落實(shí)老干部生活待遇方面做了一些工作，但是，隨著老干部“雙高期”的到來，老同志晚年生活中的特殊困難需求日益增多。這意味著我們在照顧老同志生活方面，還有很多事要做。我們要以老同志的需求為導(dǎo)向，以老同志的滿意為原則，急老同志所急，想老同志所想，辦老同志所盼，從解決老同志最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，讓老同志能從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步中得到更多的實(shí)惠。
2、統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效，加強(qiáng)和改善老干部關(guān)心下一代、老干部活動中心工作。
(1)繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作。積極發(fā)揮老干部在關(guān)心教育下一代、培育“四有”新人的重要作用，一如既往地支持。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)對老干部活動中心的管理。合理配置有效資源、完善活動功能和管理制度，管好、用好老干部活動中心。
3、以人為本，健全制度，加強(qiáng)老干部隊伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步健全老干部工作網(wǎng)絡(luò)。一方面要按照“統(tǒng)一指導(dǎo)”的管理原則，建立健全老干部工作。另一方面要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，努力提高為老干部服務(wù)本領(lǐng)。
(2)加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高老干部工作管理規(guī)范化程度。不斷加強(qiáng)老干部活動中心建設(shè)，健全完善各項(xiàng)制度。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇十一
20鄉(xiāng)干部述職報告精選(一)。
一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的直接指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)同志的支持幫助下，我能較好的履行了工作職責(zé)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就一年來的工作和今年目標(biāo)計劃匯報如下：
一、學(xué)習(xí)立身，不斷提高政治理論水平。
堅持系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央一號文件、十七屆五中、六中全會和胡總書記一系列講話精神，進(jìn)一步領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的深刻，使自己在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致;今年將繼承結(jié)合崗位實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，加強(qiáng)學(xué)習(xí)基層組織建設(shè)、關(guān)心下一代、婦聯(lián)等有關(guān)知識，增加自己工作的預(yù)見性和主動性;積極進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，撰寫體會文章不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
二、真抓實(shí)干，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、關(guān)教工作：一是解決了認(rèn)識問題。關(guān)心教育好下一代，是關(guān)系黨和國家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，是關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程，是關(guān)系億萬家庭切身利益的民心工程，是社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。做好關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。為此今年繼續(xù)嚴(yán)格按照“圍繞中心、配合補(bǔ)充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實(shí)效”的方針開展工作。二是爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)保障。1)、鎮(zhèn)黨委決定由胡書記擔(dān)任關(guān)工委主任，各大辦公室主任兼任成員，加強(qiáng)了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2)、按照“橫向到邊、縱向到底”的工作要求，在全鎮(zhèn)13個村、2個學(xué)校、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)分別健全和完善了關(guān)工委組織，制定了一些切實(shí)可行的工作章程、監(jiān)督機(jī)制和目標(biāo)職責(zé)。并積極走訪身體狀況好、政治素質(zhì)高的“五老”人員，充分動員他們?yōu)榍嗌倌杲】党砷L做實(shí)事、辦好事。目前全鎮(zhèn)共建立健全關(guān)工委組織16個，成立關(guān)工小組80個，成員110個人，其中離退休老同志28人，占成員總數(shù)的26%。去年累計參與關(guān)教工作人員150余人，基本逐步做到：哪里有青少年，哪里就有關(guān)工委組織。三是加強(qiáng)對青少年的教育教導(dǎo)。清明前和縣文物局在王翦墓開展植樹造林綠化環(huán)境活動;組織五愛教育主題活動15次，參與人數(shù)達(dá)280人次;共組織法制宣講團(tuán)2個，報告場次10次，受教育人數(shù)2100人次;開展熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義主題活動，開展學(xué)黨史、頌黨恩、熱愛黨、跟黨走宣講活動16次，聽講人數(shù)達(dá)到3070人次;開展黨史知識公開競賽活動，印發(fā)試題170份，收回試卷165份，干部職工集體答卷130份;舉辦黨史知識展覽7期，文藝演出6場次，寫頌黨作文169篇，出黑板報15期，熱愛黨紅歌大賽6場次，參與學(xué)生達(dá)670多人次，大型文藝表演1次。四是送科技進(jìn)村拓寬就業(yè)渠道，成立三所農(nóng)業(yè)科技學(xué)校。到賢鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技學(xué)校，旨在提高新型農(nóng)民各項(xiàng)綜合能力和技能等，惠店村農(nóng)業(yè)科技學(xué)校，覆蓋了南片萬畝酥梨長廊所有農(nóng)戶，新合村農(nóng)業(yè)科技學(xué)校，全面覆蓋我鎮(zhèn)北片優(yōu)質(zhì)蘋果栽植區(qū)農(nóng)戶?；莸?、新合學(xué)校已經(jīng)培訓(xùn)七次，專家已經(jīng)下農(nóng)田現(xiàn)場指導(dǎo)3次，參加人數(shù)累計達(dá)到380多人次，對外輸送技術(shù)勞動力1400人。今后繼續(xù)保持穩(wěn)中有升。五是增強(qiáng)自身優(yōu)勢。發(fā)揮關(guān)教人員在政治、時空、經(jīng)驗(yàn)、親情等方面的優(yōu)勢，建設(shè)幫教組3個，幫教成員20個，共幫扶、教育好了無業(yè)游蕩青年3名。六是抓落實(shí)，促進(jìn)家長對青少年的經(jīng)常性教育。1)與法院聯(lián)系，在田院長帶領(lǐng)下，廳長法官一行24人來我鎮(zhèn)進(jìn)村入戶送法下鄉(xiāng)宣傳。7月28日開始，先后到惠店村入戶宣講，到賢村和機(jī)關(guān)在三樓會議室進(jìn)行常識性培訓(xùn)和重點(diǎn)民事案件講解;莊鎮(zhèn)村仁義組和渭北組交界處進(jìn)行普法教育和民事糾紛、正當(dāng)防衛(wèi)等培訓(xùn)宣講，忽家村就農(nóng)村鄰里矛盾糾紛調(diào)處、樁基日常案件處理程序進(jìn)行了專題宣講。2)我鎮(zhèn)有網(wǎng)吧1個，確立網(wǎng)吧監(jiān)督員2名，其中五老1名，共培訓(xùn)6次，監(jiān)督網(wǎng)吧12次，教育和制止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧120人次。3)全鎮(zhèn)享受蛋奶工程學(xué)校2所，享受學(xué)生達(dá)3000余人，配備監(jiān)督員4人，監(jiān)督次數(shù)48次。4)共為青少年辦實(shí)事好事12件，并建設(shè)愛國主義教育、科技教育、法制教育基地三處。七是協(xié)助村關(guān)教組織斟酌選擇好農(nóng)家書屋地點(diǎn)，確定好管理機(jī)構(gòu)，并對管理員的能力進(jìn)行可行性分析研究，建立健全了借閱制度和各種登記表冊，完善了管理體制。并以完善村級圖書室建設(shè)為契機(jī)，全面完成了五好關(guān)工委達(dá)標(biāo)工作任務(wù)。目前已建成圖書室16個，共有圖書50000冊，確定圖書管理員16人。關(guān)教工作今年將繼續(xù)重點(diǎn)示范，輻射帶動，全面啟動，普遍達(dá)標(biāo)，力爭以新狀態(tài)、新作為、新成就，開創(chuàng)關(guān)教工作的新局面。
2、婦聯(lián)工作：一是積極落實(shí)香港關(guān)愛行動、關(guān)注留守兒童。和團(tuán)委、關(guān)工委協(xié)調(diào)共爭取捐款2200元，救濟(jì)貧困兒童11名，幫扶優(yōu)秀留守兒童11名;關(guān)愛弱勢群體，對全鎮(zhèn)留守兒童進(jìn)行普查調(diào)查，留守兒童41人，結(jié)幫扶對子11個，五老參與11人。安置和指導(dǎo)落榜生60人次。二是搞評比，弘揚(yáng)先進(jìn)。抓好百名孝子、十佳孝星宣傳動員活動。已經(jīng)正常運(yùn)營家長學(xué)校13個，累計上課13次，共培訓(xùn)家長360人次。共成立演唱隊3個，秧歌隊6個，體育隊3個，參與人數(shù)達(dá)150余人。目前我鎮(zhèn)婦女發(fā)揮了半邊天的聰明才智，在家庭和諧、勤勞致富等方面，充分發(fā)揮了示范帶動作用，新合村榮幸爭取到婦女之家資格，致富女能手2名爭取到市縣級表彰，縣級十佳和諧家庭示范戶1名。
3、配合黨委抓黨建。一是配合副書記督促落實(shí)黨建工作責(zé)任制，不斷加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作;二是積極配合圓滿組織召開了到賢鎮(zhèn)第十七次黨員代表大會和到賢鎮(zhèn)第十八屆第一次人民代表大會;三是積極配合組織召開建黨90周年慶祝大會;四是配合認(rèn)真抓好踐行承諾入黨活動;五是全力配合做好村兩委換屆選舉工作;六是狠抓“三帶三示范”致富工程。在組織引領(lǐng)、黨員干部和能人大戶的帶動下，種植中棚西瓜千畝、建設(shè)酥梨長廊7公里、紅提葡萄百畝、粉紅女士蘋果800畝、苗圃200畝、養(yǎng)殖肉兔1萬余只、肉牛200余頭等。
4、完成好鎮(zhèn)中心工作。圍繞中心，積極協(xié)調(diào)配合全面完成了環(huán)境衛(wèi)生百日行動、合作醫(yī)療和新農(nóng)保收繳任務(wù)，縣黨代表和人大代表的推選和鎮(zhèn)黨代會、人代會的籌備組織工作;積極主動做好縣全委會視察觀摩和鎮(zhèn)人民代表督查驗(yàn)收工作等。
5、督促所包聯(lián)村搞好工作。一是督促紀(jì)賢村率先完成了鎮(zhèn)上安排的合療、新農(nóng)保、扶貧救濟(jì)、黨報黨刊發(fā)行征訂工作任務(wù)，完成了一條巷道的水泥硬化任務(wù);二是圓滿順利完成了紀(jì)賢村黨支部、村委會換屆工作;三是積極督促落實(shí)和發(fā)展紀(jì)賢酥梨長廊種植規(guī)模，鼓勵土雞、肉牛、生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展。今年繼續(xù)督促完成好連接到張路的路段硬化接通及電網(wǎng)改造更新、巷道亮化綠化美化任務(wù)。
三、廉潔自律，樹好形象。
嚴(yán)于律己，寬以待人。嚴(yán)格遵守黨委政府制定的各項(xiàng)制度要求、定位好自己，工作上積極主動，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。班子成員需要協(xié)助和配合的事情從不推諉，堅持別人為自己做的任何付出都是不應(yīng)該的，自己為別人做的任何事情都是應(yīng)該的，通過自我思索反省，不斷提升自己的內(nèi)在涵養(yǎng)和綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動樹立良好的人民公仆形象。
總之去年工作上取得了一些成績，但離黨和人民的期望、組織的要求、廣大群眾的實(shí)際需要存在很大的距離，今后在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)造新的活動載體，帶頭做到兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)盡責(zé)，堅持用心去學(xué)習(xí)、熟悉掌握基層工作的原則和方法;用情去體會溝通，建立同志間的互助互信，營造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍;用力去工作去探索，提高發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的工作水平。同時也真誠希望在座能夠給予更多幫助和支持。
年鄉(xiāng)干部述職報告經(jīng)典(二)。
自6月6日調(diào)到xx工作以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞黨委、政府的工作思路，堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，踏實(shí)并不乏創(chuàng)新地開展各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)將半年來所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作述職如下：
一、不斷學(xué)習(xí)，提升思想意識和理論素養(yǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一直以來都是以“多、雜、亂”著稱，我們又是基層一線工作人員，直接面對群眾工作，只有具備了扎實(shí)的基本功才能更好地為群眾服務(wù)。為此，我從以下4個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
一是、向新聞媒體學(xué)習(xí)。每天觀看新聞，了解時事動態(tài)，同時學(xué)習(xí)人代會、黨代會和十八大的相關(guān)精神。二是、向領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友學(xué)習(xí)。積極聽取大家的意見和建議，工作中不斷完善自己。三是、向群眾學(xué)習(xí)。我們農(nóng)業(yè)服務(wù)需要深入的學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)、實(shí)用的農(nóng)業(yè)知識才能更好地服務(wù)廣大人民群眾。四是、加強(qiáng)寫作能力鍛煉。積極總結(jié)提高，通過撰寫網(wǎng)評、簡報、心得體會等文章，在提煉思想意識的同時系統(tǒng)化自己的知識。
二、努力做好本職工作，較好地完成工作任務(wù)。
1、黨政辦工作。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，當(dāng)好參謀和助手。做好上傳下達(dá)，充分發(fā)揮辦公室綜合協(xié)調(diào)作用。時刻牢記服務(wù)宗旨，全心全意為同事們服務(wù)。
2、生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)工作。
積極完善申報市級生態(tài)鎮(zhèn)、特色旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)資料。參與鄉(xiāng)村旅游建設(shè)，協(xié)助小河壩居委、院星村為打造“十里花?！钡南嚓P(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、農(nóng)田水利工作。
積極參與院星村灌溉工程的設(shè)計與施工，新修各類蓄水池x口，預(yù)埋管道x米。協(xié)助水政執(zhí)法大隊聯(lián)合執(zhí)法、公路局橋梁安全檢查、蘆池水庫安全檢查、河道非法采砂取石大檢查等活動。完成山洪災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，安裝雨量監(jiān)測器、宣傳欄、標(biāo)識牌等設(shè)施設(shè)備。
4、種糧直補(bǔ)工作。
兌現(xiàn)20種糧補(bǔ)貼資金x萬元，補(bǔ)貼面積x畝。完成全鎮(zhèn)種糧直補(bǔ)身份證號碼升位x人，合并分戶x人次，完成的綜合補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼、大戶補(bǔ)貼申報工作。
5、科技、科協(xié)工作。
完善年科技、科協(xié)相關(guān)材料。結(jié)合陽光工程培訓(xùn)開展小河壩中藥材培訓(xùn)x人次、院星李子培訓(xùn)x人次、玉泉蔬菜培訓(xùn)200人次、金獅村農(nóng)業(yè)培訓(xùn)91人次。
6、其他工作。
積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。配合協(xié)助辦公室同事的工作。幫助更換土地確權(quán)證書2本，土地復(fù)墾25戶12.2畝，以及建卡貧困戶的錄入和開具證明等工作都勤勤懇懇、精心盡力，力求圓滿完成工作任務(wù)。
三、主要體會。
半年來，我有一些深刻體會。做基層工作，就是做具體工作，處理一些具體的矛盾。要做成一件具體的事，擔(dān)當(dāng)好一份具體的責(zé)任，做到群眾滿意、組織滿意、自己滿意，不太容易。
一是具體工作也需要全面考慮。有時看起來是一件小事，一件單純的事，由于牽涉到群眾的具體的切身的利益，就可能牽涉到方方面面。這就要求，考慮問題要細(xì)致周到，否則要重復(fù)做工作。
二是認(rèn)真是做好工作的法寶。認(rèn)真是責(zé)任心的體現(xiàn)。認(rèn)真細(xì)致才能發(fā)現(xiàn)可能影響大局的細(xì)小問題，解決于萌芽細(xì)微狀態(tài)。
三是要善于調(diào)動大家的積極性。作為一名基層干部，要能做具體工作，但凡事事必躬親，既無必要，也不一定能完全干好。要在帶頭做事的基礎(chǔ)上，調(diào)動大家的積極性。只有把大家的積極性調(diào)動起來了，群策群力，才可能做好工作。
四、存在問題及今后努力方向。
半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，雖然我的工作能力得到了一些鍛煉和提高，但離組織和人民的要求還有很大差距。主要是：一是深入群眾不夠;二是處理一些問題時，工作方法不夠創(chuàng)新;三是工作中膽子不夠大。在今后的工作中我會更加努力，在大家的幫助下，不斷地提高自己的知識和業(yè)務(wù)水平，努力把工作做得更好。
2019年鄉(xiāng)干部述職報告推薦(三)。
往年以去，按照鎮(zhèn)黨委的同一販?zhǔn)?，本人幫手分管辦手蔚戰(zhàn)運(yùn)營皆市等工做，正在黨委、當(dāng)局抵章俘確收導(dǎo)下，自發(fā)進(jìn)建，渾廉自律，對峙以控鋪死少沒有雅觀為指面，圍繞搶先創(chuàng)劣方針，自動施止職責(zé)。上里便一年去穎ヘ工做環(huán)境述講叨教以下：
1、重視進(jìn)建，沒有竭進(jìn)步自己素量。
為了更好天施止職責(zé)，積極進(jìn)步自祭災(zāi)章服治素量和工做才氣。一年去，我重視增強(qiáng)進(jìn)建，一是自動減進(jìn)黨委中央組個人進(jìn)建中，對峙進(jìn)建***實(shí)際、“三個代表”尾要緬懷、控鋪死少沒有雅觀實(shí)際，特地是十七屆五中齊會細(xì)神。兩是增強(qiáng)開業(yè)知識進(jìn)建。對峙教經(jīng)濟(jì)、教法律、教管理知識等，多渠講收受營養(yǎng)，更好天展完工做，坐異工做思路戰(zhàn)格式，進(jìn)步了工做效力。三是深進(jìn)實(shí)際，正在工做中思慮，正在思慮直イ做，對峙用接洽的、死少的、周齊的、辨證的沒有雅見解闡收標(biāo)題成績戰(zhàn)處理標(biāo)題成績。正在被抽調(diào)到縣皆市運(yùn)營摯嗑部工做后，工做觸及范圍更廣，層里更多，要供更下。瘸碌研睹鶻藏皮法、籌算法、天皮找贍掛戰(zhàn)相贛弈稅支法等執(zhí)司法例戰(zhàn)項(xiàng)目拓崎等開業(yè)知識，為包管開業(yè)的完秤撳基實(shí)際根柢。
2、凸起真效，積極提降工做古跡。
圍繞縣委提出的“四個較著提降”的工做要供，連系本職工做，對峙凸起重面，狠抓閉頭要收，對峙用坐異的格式，矯捷的機(jī)制推完工做。
1、辦手蔚：2012年齊鎮(zhèn)辦手蔚真現(xiàn)刪減值15億元，同比刪幅43%;醋蟮單元(露個體工商戶)15480莢冬此種孤刪1179莢痘醋蟮人員38462人，此種孤刪3150人;各種市場成獎?17億元，同比刪幅8.9%;安穩(wěn)資產(chǎn)投資完成額7.3億元，同比刪幅25.4%。新創(chuàng)的寶琪再死本錢有限公司真現(xiàn)開票過億元，征稅1500萬元。
2、皆市運(yùn)營：2012年摯嗑部完成沙灤天皮800多畝，真現(xiàn)出讓金11億元，里臨天皮方針愈去愈松，構(gòu)造要供愈去愈下，念紡設(shè)法、念紡設(shè)法天鞭策征天、拆遷、安設(shè)及沖突調(diào)解工做。
3、老村降整治工做：北閘村的老土窯，經(jīng)過進(jìn)程自動對接，瘸碌格式項(xiàng)目，多圓構(gòu)造土源挖埋，凈刪耕天100畝，為齊年方針的真現(xiàn)做出了進(jìn)獻(xiàn)。
4、拆遷、拆后餃遇：正在縣重面沙灤天塊項(xiàng)目中，深進(jìn)一線，深進(jìn)真踐。沖正在一線，靠前摯嗑，自動與下層干部一講出運(yùn)營策，處理標(biāo)題成績，鈍化沖突，攻堅克易。順利完成了寶元電纜料廠兩個重面工具戶的簽約搬場戰(zhàn)農(nóng)業(yè)局門市房合同間斷工做。
3、寬厲要供自己，積極做到渾正渾廉。
渾廉自律是增強(qiáng)黨風(fēng)廉政拔擢的閉徒爆也是每名收導(dǎo)干部必須具有的品格?，斠吝湟荒耆ィ页踅K可以或許大概依照黨員干部渾廉自律要供，服膺細(xì)致齊意為人仄易遠(yuǎn)辦事的年夜旨，細(xì)確看待職責(zé)戰(zhàn)自己益處。貫串通接降服情勢主義、權(quán)要主義，勤政敬業(yè)，錦上減花工做緬懷戰(zhàn)工做格式，奠基展完工做的緬懷根柢。正在真踐工做中，本人可以或許大概以身做則，寬厲保護(hù)戰(zhàn)依照政治紀(jì)律、構(gòu)造紀(jì)律，細(xì)確看待名利，。正在糊心中，也能夠或許大概從寬要供自己，做到?jīng)]有應(yīng)拿的沒有要，沒有應(yīng)靠的沒有沾，渾黑做人，勤政為公。
一年去，正在鎮(zhèn)黨委抵章俘確收導(dǎo)下，正在同講們的體貼支撐下，我雖然得到了一些成績，但比較下級的要供戰(zhàn)下層干壤閱期看借存正在著一些沒有敷，尾要暗示正在：一是進(jìn)建上借窘蹙自發(fā)性?？傆X得工做閑，出時分，沒有是念紡設(shè)法擠時分遏制進(jìn)建，為自己尋尋客沒有雅觀出處1?是工做中偶然也存正在一些情勢主義，會做一些浮于大要的工做，工做借步璋隈真、下效、坐異。
正在而后的工做中，我將進(jìn)一步比較新時期寶應(yīng)細(xì)神的要供戰(zhàn)役先創(chuàng)劣的尺度，怯于啟當(dāng)、生活資料怯于搶嫌擘渾廉自律，為安醫(yī)材逾越死少闡揚(yáng)自己應(yīng)有的積極!
2019年鄉(xiāng)干部述職報告熱門(四)。
自20xx年6月6日調(diào)到xx工作以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的下，圍繞黨委、政府的工作思路，堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，踏實(shí)并不乏創(chuàng)新地開展各項(xiàng)工作，圓滿完成交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)將半年來所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作如下：
一、不斷學(xué)習(xí)，提升思想意識和理論素養(yǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一直以來都是以“多、雜、亂”著稱，我們又是基層一線工作人員，直接面對群眾工作，只有具備了扎實(shí)的基本功才能更好地為群眾服務(wù)。為此，我從以下4個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
一是、向新聞媒體學(xué)習(xí)。每天觀看新聞，了解動態(tài)，同時學(xué)習(xí)人代會、黨代會和的相關(guān)精神。二是、向領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友學(xué)習(xí)。積極聽取大家的意見和建議，工作中不斷完善自己。三是、向群眾學(xué)習(xí)。我們農(nóng)業(yè)服務(wù)需要深入的學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)、實(shí)用的農(nóng)業(yè)知識才能更好地服務(wù)廣大人民群眾。四是、加強(qiáng)寫作能力鍛煉。積極提高，通過撰寫網(wǎng)評、簡報、等文章，在提煉思想意識的同時系統(tǒng)化自己的知識。
二、努力做好本職工作，較好地完成工作任務(wù)。
1、黨政辦工作。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，當(dāng)好參謀和助手。做好上傳下達(dá)，充分發(fā)揮辦公室綜合協(xié)調(diào)作用。時刻牢記服務(wù)宗旨，全心全意為同事們服務(wù)。
2、生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)工作。
積極完善申報市級生態(tài)鎮(zhèn)、特色旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)資料。參與鄉(xiāng)村旅游建設(shè)，協(xié)助小河壩居委、院星村為打造“十里花?！钡南嚓P(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、農(nóng)田水利工作。
積極參與院星村灌溉工程的設(shè)計與施工，新修各類蓄水池x口，預(yù)埋管道x米。協(xié)助水政執(zhí)法大隊聯(lián)合執(zhí)法、公路局橋梁安全檢查、蘆池水庫安全檢查、河道非法采砂取石大檢查等活動。完成山洪災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，安裝雨量監(jiān)測器、宣傳欄、標(biāo)識牌等設(shè)施設(shè)備。
4、種糧直補(bǔ)工作。5、科技、科協(xié)工作。6、其他工作。三、主要。
半年來，我有一些深刻體會。做基層工作，就是做具體工作，處理一些具體的矛盾。要做成一件具體的事，擔(dān)當(dāng)好一份具體的責(zé)任，做到群眾滿意、組織滿意、自己滿意，不太容易。
一是具體工作也需要全面考慮。有時看起來是一件小事，一件單純的事，由于牽涉到群眾的具體的切身的利益，就可能牽涉到方方面面。這就要求，考慮問題要細(xì)致周到，否則要重復(fù)做工作。
二是認(rèn)真是做好工作的法寶。認(rèn)真是責(zé)任心的體現(xiàn)。認(rèn)真細(xì)致才能發(fā)現(xiàn)可能影響大局的細(xì)小問題，解決于萌芽細(xì)微狀態(tài)。
三是要善于調(diào)動大家的積極性。作為一名基層干部，要能做具體工作，但凡事事必躬親，既無必要，也不一定能完全干好。要在帶頭做事的基礎(chǔ)上，調(diào)動大家的積極性。只有把大家的積極性調(diào)動起來了，群策群力，才可能做好工作。
四、存在問題及今后努力方向。
半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，雖然我的工作能力得到了一些鍛煉和提高，但離組織和人民的要求還有很大差距。主要是：一是深入群眾不夠;二是處理一些問題時，工作方法不夠創(chuàng)新;三是工作中膽子不夠大。在今后的工作中我會更加努力，在大家的幫助下，不斷地提高自己的知識和業(yè)務(wù)水平，努力把工作做得更好。
2019年鄉(xiāng)干部述職報告最新(五)。
本人副主任科員，駐xx村點(diǎn)長。今年以來，在縣委、縣府和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中全會精神。積極參加縣委、鎮(zhèn)黨委開展的理論學(xué)習(xí)活動。扎實(shí)工作，深入基層了了解社情民意，主動化解基層各種矛盾，指導(dǎo)村黨支部、村委完成好黨委、政府交給的各項(xiàng)工作，現(xiàn)述職如下：
一、協(xié)助村支部抓黨建工作：年初根據(jù)鎮(zhèn)黨委黨建要求，制定黨員學(xué)習(xí)制度和發(fā)展規(guī)劃。堅持“三會一課”制度，利用“三會一課”組織支部黨員學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八屆三中全會精神。通過抓基層黨建工作，收到了明顯效果：1、發(fā)展新黨員1名，培養(yǎng)積極分子3名;2、黨員思想信念進(jìn)一步加強(qiáng)。3、支部和村委各項(xiàng)工作明顯提高，今年楊和榮市長曾2次到xx村檢查工作并給予高度贊揚(yáng)。
二、協(xié)助村委抓好社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為民辦實(shí)事。作為xx村的點(diǎn)長，我感到肩上的擔(dān)子不輕。每次政府布置工作的各項(xiàng)工作，我都和村委認(rèn)真討論方案，做到先謀后動。特別是從5月份以來開展“清潔鄉(xiāng)村”工作，此項(xiàng)工作是史無前例，無經(jīng)驗(yàn)可借鑒，再加上收農(nóng)戶的錢搞清潔工作，群眾有部分不樂意，認(rèn)為現(xiàn)在國家富有了，應(yīng)該由財政拿錢給保潔員發(fā)工資。為了統(tǒng)一思想，抓好此項(xiàng)工作，村兩委成立了“美麗辦”領(lǐng)導(dǎo)小組、村民理事會，召開多次會議認(rèn)真商討，制定可行措施：1、選出能吃苦耐勞又有樂于奉獻(xiàn)精神的4名同志擔(dān)當(dāng)保潔員;2、加大宣傳力度，改變?nèi)罕姟暗?、靠、要”的思想和不良陋?xí);3、收費(fèi)工作按先易后難開展，同時收費(fèi)工作隊邊收費(fèi)邊做后進(jìn)農(nóng)戶工作;4、制定衛(wèi)生公約;5、在全村范圍內(nèi)請車填埋、清運(yùn)陳年垃圾73處，約100噸。給群眾感覺到此項(xiàng)工作不是走過場，實(shí)在為民辦事。通過開展了強(qiáng)有力的思想工作和制定了工作措施，使得xx“清潔鄉(xiāng)村”工作有序健行，基本達(dá)到了家園美、水源清，群眾交保潔費(fèi)率達(dá)75%。在抓好清潔鄉(xiāng)村工作的同時，xx的惠民政策工作、“新農(nóng)?！惫ぷ?、新型農(nóng)村合作醫(yī)療及衛(wèi)生改廁等工作都能與其他村委齊頭并進(jìn)。村委建設(shè)方面：1、全部完善好村辦公樓圍墻，辦公室環(huán)境舊貌變新顏;2、建成了健身小廣場;3、硬化村內(nèi)巷道1000米。
三、盡力盡責(zé)抓好xx的改廁工作。20縣分給xx的任務(wù)是400座，也是任務(wù)最多最重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。分別落實(shí)隴村、渠盞、平田、xx、甘嶺、四通、xx、大琳、眉山、石茍10個村委，我認(rèn)真按照鎮(zhèn)政府工作計劃進(jìn)行：一是協(xié)同縣愛衛(wèi)辦技術(shù)員到各村開展改廁有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和政策學(xué)習(xí);二是把改廁工作作為為民辦好事實(shí)事的一項(xiàng)工作來抓，同時扎實(shí)深入到項(xiàng)目村委宣傳發(fā)動和技術(shù)指導(dǎo)，改變?nèi)罕娕f的觀念和陋習(xí)?？h委要求改廁任務(wù)8月30日完成xx鎮(zhèn)400座任務(wù)，五一前全部按要求完成，得到縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。
總之，一年取得了一定的成績，但也存在不足，欠老當(dāng)益壯的精神，懷著等退休的思想，學(xué)習(xí)欠主動性。今后努力學(xué)習(xí)精神，從中獲取精神糧食，多為民做事。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇十二
為落實(shí)學(xué)校的一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育思想;因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)校工作安排，為做好我班的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，特制訂本計劃：
樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，讓學(xué)生得以生動、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
(1)對后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
針對學(xué)生不良行為，光*說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正常現(xiàn)象。對這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。
在課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動的去體驗(yàn)，獲取。對一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機(jī)會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，變厭學(xué)為樂學(xué)。
1、針對后進(jìn)生行為習(xí)慣差，進(jìn)行日常行為習(xí)慣專題班會教育。
2、針對后進(jìn)生心理情況，選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)和方式進(jìn)行心理溝通活動---談心。
3、針對后進(jìn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，則常抓學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣---作業(yè)檢查等 ，針對學(xué)生的成績、心理的個性差異進(jìn)行因材施教。
4、針對一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱，進(jìn)行家訪活動，家校聯(lián)系。取得家庭的配合，達(dá)到家校合一，共同教育的目的。
5、建立后進(jìn)生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評比。
蘇霍姆林斯基說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。” 我們要用藝術(shù)家特有的眼光去認(rèn)真分析研究，即使是一塊最普通的木頭，只要我們用心雕琢，也會使其能夠變成一件有價值的藝術(shù)品。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇十三
本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個學(xué)生”“沒有差生，只有差異”的原則，從后進(jìn)生內(nèi)心抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，初一的下學(xué)期我準(zhǔn)備這樣實(shí)行并長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理，使我的這個班內(nèi)每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績。
目前我班學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生分為兩種情況。一種是基礎(chǔ)十分不好，學(xué)習(xí)困難太多，聽課聽不懂，作業(yè)不會做，如岑南友，韋府春，韋文波，陸安然，韋大堅，梁光然，梁輝和陸小周等同學(xué)；另一種是基礎(chǔ)還好，但學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，做事態(tài)度不夠認(rèn)真，遵守紀(jì)律的意志不夠堅強(qiáng)，他們的作業(yè)一般有能力完成，但可能出現(xiàn)未完成或完成不認(rèn)真的現(xiàn)象，他們的作業(yè)往往令人不能放心，這些學(xué)生如果學(xué)習(xí)用心，就會有比較好的成績，比如丁富友，張鵬，方坤，韋昌芬，毛福妹和潘向妹等同學(xué)。
這兩類學(xué)生都是需要夸獎和鼓勵的。在上學(xué)期我擔(dān)任班主任的半年內(nèi)，我還發(fā)現(xiàn)了有幾個更加特殊的學(xué)生，有的是單親家庭，有的不僅在學(xué)習(xí)上需要關(guān)注，在生活上更加不能完全自理，像丁月睿，陸安然，陳鵬，岑南友，郭英和黃興才等同學(xué)。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作可謂任重而道遠(yuǎn)，往往投入的精力最多，而收效卻甚微，但后進(jìn)生若能成功轉(zhuǎn)化則是最能給老師欣慰和學(xué)生信心的，因此工作雖然艱難，但是我還是對此充滿了期許。
喚醒他們的自信心和上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們認(rèn)真做事的好習(xí)慣，然后對學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的，需要多輔導(dǎo)，給予他們切實(shí)的幫助。
針對上述情況分析，為了使他們在學(xué)習(xí)上和生活上有所進(jìn)步，特此制定如下轉(zhuǎn)化措施。
1、培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績的重要因素。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生一般學(xué)習(xí)較為持久、認(rèn)真，即使是自己不感興趣的科目和內(nèi)容，他也可以對它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅持學(xué)習(xí)。所以在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
2、對后進(jìn)生單獨(dú)進(jìn)行一些思想教育；
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑與自尊心強(qiáng)的心理，樹立自信。還應(yīng)該經(jīng)常找他們談心，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
3、加強(qiáng)關(guān)注程度；
在平時的教學(xué)和管理中，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，對他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生形成是有一個過程的，因此轉(zhuǎn)化是不能一蹴而就的，需要循序漸進(jìn)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；
（1）課前準(zhǔn)備
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求他們把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)，逐步完成。
（2）上課環(huán)節(jié)
告訴他們應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊做筆記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。
（3）練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請班級其他成員幫助解決，不懂就及時問老師，而不是不懂裝懂，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成，盡量不拖拉，時間觀念要強(qiáng)，最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
5、鼓勵優(yōu)秀生幫助；
通過鼓勵班級優(yōu)秀生與后進(jìn)生共進(jìn)退的方法，來幫助他們進(jìn)步。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助他們，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時可以從這些同學(xué)中間了解各種情況，方便逐個突破。
6、加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，提高個別輔導(dǎo)的質(zhì)量；
對在課堂上沒有解決的問題，在課外幫助補(bǔ)缺要利用空堂課、自習(xí)課對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，作業(yè)要做到區(qū)別對待。還應(yīng)積極與科任老師商議，在所有學(xué)科中開展同桌教學(xué)，伙伴教學(xué)，合作教學(xué)，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進(jìn)步。
7、學(xué)困生考評獎勵措施。
根據(jù)每月單元測試和期末測試的成績，對他們的成績高低按順序進(jìn)行排列，然后與上一次成績進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎。有進(jìn)步的學(xué)生，進(jìn)行各種表彰，以示鼓勵。
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)一視同仁，平等對待；
3、對于后進(jìn)生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并及時做出評價。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇十四
一、在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助村“兩委”班子開展工作，但不能包辦、代辦“兩委”的工作。
二、突出工作重點(diǎn)，把握工作進(jìn)度，分層次，分步驟，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，不能走形式、搞突擊。
三、堅持注重調(diào)查研究，了解基層干部思想動態(tài)，記民情日記，幫助群眾解決生活中遇到的實(shí)際困難。
四、堅持駐村入戶工作，確有特殊原因，需要調(diào)整人員的，需首先由個人寫出書面申請，由鄉(xiāng)黨委書記簽字同意后方可調(diào)整。
五、堅持請示報告制度，每季度向鄉(xiāng)黨委報出一份小結(jié)，每半年報送一份工作總結(jié)，不能弄虛作假，做表面文章，對不按要求報送的，將嚴(yán)肅進(jìn)行處理。
六、堅持嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受群眾監(jiān)督，
制度。
工作上不講條件，生活上不搞特殊，不能侵犯群眾利益，不能吃拿卡要。
七、堅持講團(tuán)結(jié)，顧全大局，做到互相信任，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相體諒，不能酗酒滋事，自覺維護(hù)干部的`良好形象。
八、堅持群眾路線，樹立群眾觀點(diǎn)，密切聯(lián)系群眾，與群眾談思想，虛心聽取群眾的意見和建議，做到不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，不給農(nóng)民添麻煩。
九、及時向鄉(xiāng)黨委、人民政府匯報工作中遇到的實(shí)際問題與困難，將好的做法及經(jīng)驗(yàn)和典型匯集，上報鄉(xiāng)黨委辦，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加以推廣。
十、堅持內(nèi)外有別的基本原則，做到在公共場所不議論機(jī)密事項(xiàng)，不向外人傳播小道消息，不講影響民族團(tuán)結(jié)的話，不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事。
xxx鄉(xiāng)駐村干部。
行為準(zhǔn)則。
一、不準(zhǔn)離開駐村工作點(diǎn)；
二、不準(zhǔn)發(fā)表影響團(tuán)結(jié)的言論；
三、不準(zhǔn)在村隊報銷發(fā)票；
四、不準(zhǔn)參加不健康的活動；
五、不準(zhǔn)參加村民的宴請；
六、不準(zhǔn)接受村民的饋贈；
七、不準(zhǔn)向群眾索要財物；
八、不準(zhǔn)拖欠村民的錢款；
九、不準(zhǔn)酗酒滋事影響形象；
十、不準(zhǔn)打架斗毆違反紀(jì)律；
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后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇十五
往年以去，按照鎮(zhèn)黨委的同一販?zhǔn)?，本人幫手分管辦手蔚戰(zhàn)運(yùn)營皆市等工做，正在黨委、當(dāng)局抵章俘確收導(dǎo)下，自發(fā)進(jìn)建，渾廉自律，對峙以控鋪死少沒有雅觀為指面，圍繞搶先創(chuàng)劣方針，自動施止職責(zé)。上里便一年去穎ヘ工做環(huán)境述講叨教以下：
1、重視進(jìn)建，沒有竭進(jìn)步自己素量。
為了更好天施止職責(zé)，積極進(jìn)步自祭災(zāi)章服治素量和工做才氣。一年去，我重視增強(qiáng)進(jìn)建，一是自動減進(jìn)黨委中央組個人進(jìn)建中，對峙進(jìn)建***實(shí)際、“三個代表”尾要緬懷、控鋪死少沒有雅觀實(shí)際，特地是十七屆五中齊會細(xì)神。兩是增強(qiáng)開業(yè)知識進(jìn)建。對峙教經(jīng)濟(jì)、教法律、教管理知識等，多渠講收受營養(yǎng)，更好天展完工做，坐異工做思路戰(zhàn)格式，進(jìn)步了工做效力。三是深進(jìn)實(shí)際，正在工做中思慮，正在思慮直イ做，對峙用接洽的、死少的、周齊的、辨證的沒有雅見解闡收標(biāo)題成績戰(zhàn)處理標(biāo)題成績。正在被抽調(diào)到縣皆市運(yùn)營摯嗑部工做后，工做觸及范圍更廣，層里更多，要供更下。瘸碌研睹鶻藏皮法、籌算法、天皮找贍掛戰(zhàn)相贛弈稅支法等執(zhí)司法例戰(zhàn)項(xiàng)目拓崎等開業(yè)知識，為包管開業(yè)的完秤撳基實(shí)際根柢。
2、凸起真效，積極提降工做古跡。
圍繞縣委提出的“四個較著提降”的工做要供，連系本職工做，對峙凸起重面，狠抓閉頭要收，對峙用坐異的格式，矯捷的機(jī)制推完工做。
1、辦手蔚：2012年齊鎮(zhèn)辦手蔚真現(xiàn)刪減值15億元，同比刪幅43%;醋蟮單元(露個體工商戶)15480莢冬此種孤刪1179莢痘醋蟮人員38462人，此種孤刪3150人;各種市場成獎?17億元，同比刪幅8.9%;安穩(wěn)資產(chǎn)投資完成額7.3億元，同比刪幅25.4%。新創(chuàng)的寶琪再死本錢有限公司真現(xiàn)開票過億元，征稅1500萬元。
2、皆市運(yùn)營：2012年摯嗑部完成沙灤天皮800多畝，真現(xiàn)出讓金11億元，里臨天皮方針愈去愈松，構(gòu)造要供愈去愈下，念紡設(shè)法、念紡設(shè)法天鞭策征天、拆遷、安設(shè)及沖突調(diào)解工做。
3、老村降整治工做：北閘村的老土窯，經(jīng)過進(jìn)程自動對接，瘸碌格式項(xiàng)目，多圓構(gòu)造土源挖埋，凈刪耕天100畝，為齊年方針的真現(xiàn)做出了進(jìn)獻(xiàn)。
4、拆遷、拆后餃遇：正在縣重面沙灤天塊項(xiàng)目中，深進(jìn)一線，深進(jìn)真踐。沖正在一線，靠前摯嗑，自動與下層干部一講出運(yùn)營策，處理標(biāo)題成績，鈍化沖突，攻堅克易。順利完成了寶元電纜料廠兩個重面工具戶的簽約搬場戰(zhàn)農(nóng)業(yè)局門市房合同間斷工做。
3、寬厲要供自己，積極做到渾正渾廉。
渾廉自律是增強(qiáng)黨風(fēng)廉政拔擢的閉徒爆也是每名收導(dǎo)干部必須具有的品格。瑪伊咪一年去，我初終可以或許大概依照黨員干部渾廉自律要供，服膺細(xì)致齊意為人仄易遠(yuǎn)辦事的年夜旨，細(xì)確看待職責(zé)戰(zhàn)自己益處。貫串通接降服情勢主義、權(quán)要主義，勤政敬業(yè)，錦上減花工做緬懷戰(zhàn)工做格式，奠基展完工做的緬懷根柢。正在真踐工做中，本人可以或許大概以身做則，寬厲保護(hù)戰(zhàn)依照政治紀(jì)律、構(gòu)造紀(jì)律，細(xì)確看待名利，。正在糊心中，也能夠或許大概從寬要供自己，做到?jīng)]有應(yīng)拿的沒有要，沒有應(yīng)靠的沒有沾，渾黑做人，勤政為公。
一年去，正在鎮(zhèn)黨委抵章俘確收導(dǎo)下，正在同講們的體貼支撐下，我雖然得到了一些成績，但比較下級的要供戰(zhàn)下層干壤閱期看借存正在著一些沒有敷，尾要暗示正在：一是進(jìn)建上借窘蹙自發(fā)性?？傆X得工做閑，出時分，沒有是念紡設(shè)法擠時分遏制進(jìn)建，為自己尋尋客沒有雅觀出處1?是工做中偶然也存正在一些情勢主義，會做一些浮于大要的工做，工做借步璋隈真、下效、坐異。
正在而后的工做中，我將進(jìn)一步比較新時期寶應(yīng)細(xì)神的要供戰(zhàn)役先創(chuàng)劣的尺度，怯于啟當(dāng)、生活資料怯于搶嫌擘渾廉自律，為安醫(yī)材逾越死少闡揚(yáng)自己應(yīng)有的積極!
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇十六
更好的貫徹落實(shí)市委組織部《關(guān)于在全市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實(shí)施意見》的文件精神，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作計劃。使我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作更上一個臺階，特擬定以下培訓(xùn)計劃：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)市委對農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求，為提高農(nóng)村黨員群眾的綜合素質(zhì)、農(nóng)技文化知識，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我?zhèn)走向信息化提供人力支持和信息保障。
(一)利用遠(yuǎn)程教育資源對農(nóng)村黨員干部、群眾進(jìn)行政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動。
(二)和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心搞好本鎮(zhèn)的農(nóng)技推廣工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計劃選取優(yōu)質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識，集中組織農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)，每月至少學(xué)習(xí)2次。
(三)搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集和光盤的刻錄工作。
(四)搞好我鎮(zhèn)的網(wǎng)站維護(hù)和更新工作，工作計劃《鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作計劃》。
(五)爭取一次市級部門的下鄉(xiāng)培訓(xùn)。
(一)完善領(lǐng)導(dǎo)小組，對新調(diào)整的管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時各村也分別健全領(lǐng)導(dǎo)小組，保證村支部書記親自抓，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。
(二)將遠(yuǎn)程教育工作列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作年度計劃，把開展遠(yuǎn)程教育工作列入黨建日常工作當(dāng)中。修訂健全《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《播放人員職責(zé)》、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》等多個規(guī)章制度，確保工作有章可循、有序開展。
(三)完善基礎(chǔ)設(shè)施，定期對遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行摸底調(diào)查，確保站點(diǎn)安全工作。
(四)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，對黨員干部和農(nóng)民群眾的職業(yè)道德、職業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)。
(五)完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠(yuǎn)程教育開展活動情況上報。認(rèn)真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作更上一個新臺階。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇十七
1、加強(qiáng)平時業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實(shí)際，向村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)知識和關(guān)于農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。繼續(xù)開展農(nóng)村調(diào)研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發(fā)展的路子。同時帶頭學(xué)習(xí)，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究市場，盡自己最大的努力為本村村民服務(wù)。
2、注重理論結(jié)合實(shí)踐，增強(qiáng)基層業(yè)務(wù)技能。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決糾紛技巧。同時，經(jīng)常為群眾提供各類信息。不斷的學(xué)習(xí)，并掌握一些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技，形成強(qiáng)大的動力，切實(shí)做到"想群眾所想，急群眾所急"。
1、深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策及有關(guān)農(nóng)村的法律法規(guī)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
組織培訓(xùn)好廣大黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
2、繼續(xù)做好群眾服務(wù)工作，推進(jìn)村務(wù)信息公開，貼近村民，打好群眾基礎(chǔ)，在實(shí)際工作中樹立村干部良好的形象，樹立和諧的干群關(guān)系，以利于各項(xiàng)工作的開展。
4、切實(shí)做好安全工作。
鎮(zhèn)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，村組簽訂道路交通安全工責(zé)任書、消防安全包保責(zé)任書，落實(shí)各級有關(guān)"平安建設(shè)"活動的一系列實(shí)施意見，積極履行"保一方平安"的政治責(zé)任，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時，進(jìn)一步下大力建設(shè)好農(nóng)村文化陣地，完善農(nóng)村文化設(shè)施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設(shè)施等發(fā)揮出更好的作用。讓農(nóng)民在生產(chǎn)勞動之余從這些場所、設(shè)施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，而且成為凝聚民心、倡導(dǎo)和睦禮讓風(fēng)氣、豐富農(nóng)民文化生活的重要陣地。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇十八
根據(jù)《干部培訓(xùn)教育工作條例(試行)》、《市-20xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《縣20xx年干部教育培訓(xùn)計劃》的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)干部教育工作實(shí)際，制定我鄉(xiāng)20xx年干部教育培訓(xùn)計劃。
堅持以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，認(rèn)真落實(shí)干部培訓(xùn)計劃，切實(shí)提高干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、駕馭市場經(jīng)濟(jì)能力和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，進(jìn)一步增加村組干部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)"三鄉(xiāng)"目標(biāo)提供有力的智力保證和人才支持。
培訓(xùn)對象：全鄉(xiāng)各所站辦負(fù)責(zé)人。
培訓(xùn)內(nèi)容：構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，在新形式下如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力，能夠駕馭新形式下的新問題。
時間安排：5至7月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府5樓會議室。
培訓(xùn)對象：全鄉(xiāng)后備干部。
培訓(xùn)內(nèi)容：黨的基本路線、方針、政策和決議，法律法規(guī)，新農(nóng)村建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力。
時間安排：8至10月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府5樓會議室。
培訓(xùn)對象：村兩委班子成員。
時間安排：4至5月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：各村會議室。
培訓(xùn)對象：村級后備干部。
時間安排：10月底前。
培訓(xùn)地點(diǎn)：各村會議室。
各村和鄉(xiāng)直各部門要高度重視此次培訓(xùn)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保本年干部培訓(xùn)計劃順利完成。
堅持主體培訓(xùn)班、專題培訓(xùn)班、專題講座等培訓(xùn)形式并舉。在提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，堅持培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近干部，進(jìn)一步提高干部培訓(xùn)工作的針對性和時效性。
認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣關(guān)于突出抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神，引導(dǎo)干部在培訓(xùn)中堅持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力。
按照干部培訓(xùn)計劃，繼續(xù)實(shí)行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制度，嚴(yán)格落實(shí)《干部培訓(xùn)教育工作條例(試行)》中的'各項(xiàng)規(guī)定，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇十九
二年級 劉麗華
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實(shí)處，本學(xué)期我班將繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。
二、后進(jìn)生情況分析
我班后進(jìn)生比率占全班20%左右。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：
1、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對自己的輕視，后進(jìn)生的言行。例如，認(rèn)為不做作業(yè)是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
也有其長處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該也能夠做好每一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
三、工作措施與方法
1、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
（１）對后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
（２）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
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（３）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力。
教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿-論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好的行為習(xí)慣。
6、建立獎勵機(jī)制，大張旗鼓地表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶后進(jìn)生的同學(xué)。
四、主要工作安排
1、針對后進(jìn)生行為習(xí)慣差，進(jìn)行行為習(xí)慣講座。
2、針對后進(jìn)生法制觀念淡薄，進(jìn)行法制系列教育。
3、針對后進(jìn)生心理障礙嚴(yán)重，進(jìn)行心理咨詢活動。
4、針對后進(jìn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
5、針對一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱，進(jìn)行專題家訪活動，與家長建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
2011年8月
2015學(xué)年后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施
陳麗佳 二（8）班
新的學(xué)年又開始了，今年我擔(dān)任二年級的班主任和語文課。通過半年來對學(xué)生的觀察了解。我發(fā)現(xiàn)了不少聰明好學(xué)的孩子，但也有不 少學(xué)生學(xué)習(xí)起來感到吃力。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。本學(xué)期本人在班級管理上，要把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生放到到首位，可以說在時間及精力的投入上要多，通過教師和家長的積極努力，積極幫助后進(jìn)生。
一、 班級情況分析：
本班的學(xué)生大部分在學(xué)前階段接受的幼兒教育比較少，知識面比 較狹窄。從家長的情況來看，大部分家長工作比較忙，文化層次較低，對學(xué)生的輔導(dǎo)基本沒有。那么本班的后進(jìn)生大部分屬于家長不管，學(xué)習(xí)不自覺的情況。我班學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有：段虹宇、李堅、李源、張德科等。紀(jì)律較差的有盧凱、錢程、楊震等。學(xué)生年齡雖小，但爭當(dāng)個好學(xué)生的愿望卻是人人都有的，他們單純、比較聽老師的話。只要老師恰當(dāng)引導(dǎo)，多鼓勵，多輔導(dǎo)，就能取得理想的成績，本學(xué)期我主要制定以下計劃。
二、后進(jìn)生形成的原因：
（一）、家庭原因：
1、家長教育觀念上的錯誤。作為家長望子成龍盼女成鳳的愿望是對的，但有的父母不顧及子女的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力水平，把自己的一切愿望無條件地全部寄托在子女身上，“嚴(yán)管”導(dǎo)致“怕學(xué)”、“厭學(xué)”。
2、家庭教育的失職。 父母是孩子的第一任老師，父母的言行將直接影響著孩子。有的父母忙于工作，忙于買賣，無瑕顧及子女的學(xué)習(xí)，或?qū)⒆优慕逃叭珯?quán)委托”給學(xué)校，家庭從不管教，任其發(fā)展。更有不少父母對子女缺乏正確的引導(dǎo)，要么過于溺愛袒護(hù)，百依百順，要么嚴(yán)加管束，不準(zhǔn)越雷池一步，稍有不順，動輒打罵、恫嚇，這些會使學(xué)生缺乏安全感和歸屬感，形成不健全的個性，無法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
３、兩代人之間存在著代溝，相互之間的溝通困難。 父母整天
忙于工作，由長輩帶，長輩過于溺愛，導(dǎo)致本班有的學(xué)生過于嬌慣。學(xué)習(xí)自覺性較差。
（二）、學(xué)生原因：有的學(xué)生屬于智力相對低一點(diǎn)的學(xué)生，進(jìn)入一年級以后，學(xué)習(xí)的知識越來越多，學(xué)生出現(xiàn)了怕學(xué)的情況。針對這樣的問題，要對學(xué)生進(jìn)行積極的鼓勵，幫助他樹立學(xué)習(xí)的.信心。
三、解決措施：
1、聚焦對象，查明落后根源。
有的放矢，才能百發(fā)百中。我必須逐個聚焦、全面地認(rèn)識這些學(xué)困生。一想到這些學(xué)生，我的眼前就出現(xiàn)了一個個鮮活的面孔。把這些暫時在我心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起，不管是上課和下課，盡量做到：目光多關(guān)注，機(jī)會多給予，鼓勵多用心，紀(jì)律多重復(fù)，獎勵多偏心，談心高頻率等。
2、多元評價，強(qiáng)化陽性。
一把尺子，多一批人才”這一理念。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，在班級晨會中放大，上升到品質(zhì)高度，使得學(xué)困生自己和家長的臉上都有光彩。同時，這一舉措，還將多元評價理念傳播、感染全班學(xué)生，以及到教室上課的其他科人任教師。希望，通過長期努力，在學(xué)困生身上也產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)。
3、找準(zhǔn)突破口，穩(wěn)步提高
學(xué)困生的學(xué)習(xí)之所以落后，比較根本的因素是學(xué)習(xí)方法和方式上存在問題。我對觀察結(jié)果作了歸納：一、觀察不仔細(xì)，盲目信任自己；二懶惰思想嚴(yán)重，不舍得花時間逐個對照課本中的詞語，將所有的詞語都先帶個頭，然后撇開課本自顧自寫，這樣往往導(dǎo)致要錯就錯一長串。三、沒有檢查習(xí)慣，寫好后合上本子就完事。在此結(jié)果的基礎(chǔ)上，我覺得抄寫生字詞是相對簡單的學(xué)習(xí)行為，所以先給最基本的抄寫行為做了如下規(guī)定：一、凡是抄寫生字詞一律寫4遍，看一個詞語寫4遍，不能單個字看，邊寫邊在心里默念——對于有這么大比例學(xué)困生的班級而言，我認(rèn)為寫4遍是可取的，邊看邊寫邊念有助于提高學(xué)習(xí)效率，降低錯誤率；二、未完成抄寫生字詞的家庭作業(yè)一律補(bǔ)寫8遍——這是告訴學(xué)生懶得寫作業(yè)，將導(dǎo)致獲得更多的作業(yè)，這也符合人的心理規(guī)律；三、寫好作業(yè)后必須仔細(xì)檢查，凡是在老師批改后得到4個以上紅叉的要重寫，得到4個以下紅叉的要將該寫錯的生字詞補(bǔ)寫4遍——這是為了防止學(xué)生寫作業(yè)時走神，寫到第三、四個容易錯。
四、字跡輕飄、模糊、大得格子都寫不下的得一次次重寫，一直寫到老師能看清楚。五、作業(yè)評價分優(yōu)、良、及三等，對于“及”，我是不寫的，代替的是老師的溫馨寄語，得“優(yōu)”的學(xué)生才能獎到一顆星，才能用鋼筆、水筆來書寫。我想以寫好生字詞為突破口來提高學(xué)生的觀察能力和協(xié)調(diào)能力，一步一步，一項(xiàng)一項(xiàng)一天一天地提高。
4、樹立榜樣，激發(fā)興趣
花時間才能提高自己?！昂糜浶?，不如懶筆頭”，在課堂上，我提倡學(xué)生及時做聽課筆記?？墒?，大多數(shù)學(xué)生一時難以習(xí)慣，我就堅持每節(jié)課表揚(yáng)那些及時做筆記，字跡工整的學(xué)生，而且這被表揚(yáng)的學(xué)生對象不斷地更換。這樣，給學(xué)困生一個暗示：同學(xué)們一個個都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受到老師的稱贊，我也要努力這樣做！
5、家校合力，共同促進(jìn)。
通過和幾個學(xué)困生的家長個別接觸，我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想。作為一名教師，我首先做的是通過談話，讓這些家長知道他們對子女的學(xué)習(xí)有不可推卸的義務(wù)責(zé)任，作為本班班主任，我用樂觀向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長對子女的美好期望。作為一名語文教師，我用恒心和耐心與家長保持經(jīng)常性的電話聯(lián)絡(luò)，堅持做到每天讓學(xué)生抄寫“某月某日備忘錄” ，并讓家長簽字，第二天交給老師檢查，這樣以防家庭作業(yè)被學(xué)生借口遺忘。那些還沒有取得聯(lián)系的家長，我也會想方設(shè)法，盡量做到家校溝通無限，教育效果倍增。
6、發(fā)揚(yáng)學(xué)校育人特色，提高學(xué)困生素質(zhì)
著名作家余秋雨先生說：“一個人掌握了很多知識和技能，并不代表這個人的素質(zhì)就很高?！睂τ趯W(xué)困生而言，提高素質(zhì)顯得猶為重要。以多加少扣的方式來引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是對于學(xué)困生，加分理由要形形色色，標(biāo)準(zhǔn)要循序漸進(jìn)地提高，盡量讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
7、持之以恒，鞏固習(xí)慣
學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績不是一天兩天，一周兩周就能行的。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中，他們一定會出現(xiàn)多次反復(fù)，我認(rèn)為這是一種正?，F(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中，力爭使我班的學(xué)困生告別落后，走向成功。
學(xué)生來適應(yīng)自己，把差生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。期待著班級中每位學(xué)生都能健康成長。
一、 指導(dǎo)思想：
后進(jìn)生是教師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)要做到及時、全面、持之以恒，后進(jìn)生的形成過程決定轉(zhuǎn)化工作必須持之以恒。每一個后進(jìn)生的形成都是長期受不良影響，接受不正確的教育等多方面原因造成的。但不管是何種原因，都將使其形成較為頑固的不良品質(zhì)和習(xí)慣。因此，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作也不能急于求成,要從培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣開始，逐漸培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就其優(yōu)秀的品質(zhì)。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是做好教育教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作上，要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，有進(jìn)步及時表揚(yáng)，樹立信心，使后進(jìn)生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)，為此我特制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃。
二、 后進(jìn)生名單：張心、李琳琳
三、 學(xué)困生形成原因情況分析
父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。 教師思想教育不力以及片面追求成績。對后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時。人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變-態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)"雙差生"行列。
四、工作措施與方法
1、動之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：（１）對后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。（２）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?。（３）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力
教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。
對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿-論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志
針對學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。
總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇二十
本著沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個學(xué)生沒有差生，只有差異的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成趕、幫、超 濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我所任教的每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
目前我班學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生分為兩種情況。
一種是基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)困難大，聽課聽不懂，作業(yè)不會做，這樣的學(xué)生不需要一味的責(zé)怪和批評，而是需要輔導(dǎo)和關(guān)心。
另一種是基礎(chǔ)還好，但學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，做事態(tài)度不夠認(rèn)真，遵守紀(jì)律的意志不夠堅強(qiáng)，他們的作業(yè)一般有能力完成，但可能出現(xiàn)未完成或完成不認(rèn)真的現(xiàn)象，他們的作業(yè)往往令人不能放心，這些學(xué)生如果學(xué)習(xí)用心，就會有比較好的成績。對這類學(xué)生需要多提醒，多付出一些耐心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，也需要加強(qiáng)紀(jì)律教育。
這兩類學(xué)生都是需要夸獎和鼓勵的。
習(xí)慣上，我們把學(xué)習(xí)困難的這一類學(xué)生稱為后進(jìn)生，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作真可謂任重而道遠(yuǎn)，往往教師的投入精力最多，而收效甚微，但后進(jìn)生若能成功轉(zhuǎn)化則是最能給老師和學(xué)生信心的。因此工作雖然艱難，但是還是充滿了挑戰(zhàn)的。
喚醒他們的自信心和上進(jìn)心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們認(rèn)真做事的好習(xí)慣。對學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的，需要多輔導(dǎo)。
針對上述原因，為了使他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績的重要因素。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生一般學(xué)習(xí)較為持久、認(rèn)真，即使是自己不感興趣的科目和內(nèi)容，他也可以對它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅持學(xué)習(xí)。所以在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)的手段
學(xué)習(xí)困難學(xué)生的形成有一個過程。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步進(jìn)行的，這是一個漸變的過程。教學(xué)由易到難，使學(xué)生層層有進(jìn)展，處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生活動交替進(jìn)行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。
4、加強(qiáng)關(guān)注程度
在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，對他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)。
5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)課前準(zhǔn)備
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求他們把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
首先要告訴他們應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成，時間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
6、鼓勵學(xué)生幫助
通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
7、建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，依此進(jìn)行分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在班級里努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，改變以前老師補(bǔ)課，留課的陋習(xí)，把問題交給學(xué)生去獨(dú)立解決，老師起指導(dǎo)作用;其次，依據(jù)學(xué)生的能力，對各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo)，由易而難，逐層推進(jìn)。
8、加強(qiáng)個別輔導(dǎo)， 提高個別輔導(dǎo)的質(zhì)量
幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生是一項(xiàng)長期的工作。在課堂教學(xué)中要能照顧到這些學(xué)生，針對他們的實(shí)際情況提出不同的要求，采取不同的教育措施。對在課堂上沒有解決的問題，老師幫助補(bǔ)缺。為了補(bǔ)缺補(bǔ)差，我們要利用空堂課、自習(xí)課對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。作業(yè)要做到區(qū)別對待。還應(yīng)積極開展同桌教學(xué)，伙伴教學(xué)，合作教學(xué)，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進(jìn)步。
9、實(shí)行低、小、多、快的教法改革
摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。
10、通過內(nèi)化教育，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己;從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從 要我學(xué)變?yōu)?我要學(xué)。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高。
11、學(xué)困生考評獎勵措施 根據(jù)每月單元測試的成績，對這些學(xué)困生的成績的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上一次成績進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進(jìn)步的不予評價。有進(jìn)步的學(xué)生，進(jìn)行表彰，頒發(fā)進(jìn)步獎，以示鼓勵。
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)一視同仁。
2、根據(jù)學(xué)困生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，根據(jù)他們的能力給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，以達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、對于學(xué)困生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。
很多時候后進(jìn)生是老師們的眼中釘、 肉中刺，因?yàn)榇蟛糠值暮筮M(jìn)生是屬于問題生而不是學(xué)困生，如果是學(xué)困生，起碼他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是好的，而如果是問題生，那么他們帶給老師的是肉體和精神的雙重折磨，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是對教師工作的一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。本學(xué)期開展的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作雖然取得了一些成績，但仍然存在許多問題，為了在今后的教學(xué)工作中對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化進(jìn)行行之有效的措施，對本學(xué)期的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作以下的工作總結(jié)：
1、應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。所以我們應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。溫作仁是我們班的一個男生，他平常不愛學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常打瞌睡，作業(yè)也是馬馬虎虎，上課紀(jì)律較差，喜歡講話，做小動作，但是他的體育很好，在學(xué)校運(yùn)動會上，他還為班級爭得了榮譽(yù)，為此，我表揚(yáng)他了，他露出了得意的笑容。
2、在今學(xué)期的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中，聯(lián)系本班實(shí)際對后進(jìn)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，了解了他們的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會了學(xué)習(xí)方法，做到了對他們熱心得幫助，對他們進(jìn)行個別的輔導(dǎo)，給他們配了小老師，進(jìn)行結(jié)對幫扶，在課堂上對他們進(jìn)行多提問，讓他們樹立了成功的喜悅，讓他們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，樹立起了刻苦學(xué)習(xí)的信心，提高了學(xué)習(xí)成績。
3、在學(xué)習(xí)中對他們進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，對他們不歧視，不打擊，不挖苦，保護(hù)好后進(jìn)生的自尊心，用愛心去精心呵護(hù)，少批評多表揚(yáng)。在學(xué)生中樹立起他們好的形象，讓他們感到集體的溫暖，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的積極性。
4、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次應(yīng)有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
5、厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到真誠二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說：老師是說給我們聽的，才不是那么回事。結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到接受，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任差生，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
以上幾點(diǎn)就是我轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的總結(jié)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是我們每位教師必須認(rèn)真對待的系統(tǒng)工程，她需要的不僅是愛心，更需要的是對癥下藥的方法。我將不斷實(shí)踐和探索，把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做出特色。但是要做到對后進(jìn)生的徹底的改進(jìn)，必須狠下苦功，是一個長期的細(xì)心的工作，才能得到徹底的轉(zhuǎn)變，才能提高教育教學(xué)的質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計劃篇二十一
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為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)老干部工作，全面貫徹《關(guān)于新形勢下離退休干部工作的實(shí)施意見》(廬發(fā)?20xx?22號)文件精神，落實(shí)好老干部各方面待遇，積極搭建老干部發(fā)揮作用平臺，充分發(fā)揮老干部的促進(jìn)作用，特制訂本年度老干部工作計劃。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣老干部局的統(tǒng)一部署，解放思想、與時俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)老干部隊伍建設(shè)，落實(shí)好老干部的生活待遇，發(fā)揮好老干部在白山大建設(shè)中的作用，促使老干部工作再上一個新臺階，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)老干部工作新局面。
1、突出重點(diǎn)，全面落實(shí)，更好地以政治上關(guān)心、生活上照顧老干部。
(1)抓好老干部理論學(xué)習(xí)。根據(jù)縣委、縣老干部局的部署，結(jié)合實(shí)際，分層次組織老干部學(xué)習(xí)，開展黨員。
先進(jìn)性教育。
重點(diǎn)抓好離退休干部的政治理論學(xué)習(xí)和老干部集體學(xué)習(xí)日的學(xué)習(xí)工作繼續(xù)為老干部訂閱《老年報》、《江淮》等報刊雜志，以充實(shí)老干部晚年精神文化生活。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)離退休干部黨支部建設(shè)。全面貫徹《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》和《關(guān)于加強(qiáng)離退休干部黨支部建設(shè)的意見》，著重抓好離退休干部黨支部的建設(shè)和黨員的管理工作，充分發(fā)揮離退休干部黨支部在開展思想政治工作、組織老同志學(xué)習(xí)政治理論、過好組織生活等方面的作用。擬在“七一”舉辦全鎮(zhèn)老干部茶話會活動。
(3)探索老干部思想政治工作新方法。堅持和完善向老干部通報工作情況制度，組織老同志開展主題健康、“寓教寓樂”的文化活動，把思想政治工作與為老干部排憂解難、搞好服務(wù)結(jié)合起來。
(4)抓好節(jié)慶日與平時走訪相結(jié)合制度。以重大節(jié)慶日為主、平時個別走訪相結(jié)合方式，積極開展走訪慰問活動;堅持組織好老干部就近就地外出參觀活動。
(5)抓好和完善在職領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系老干部制度。元旦春節(jié)期間，進(jìn)行走訪慰問老干部，對有特殊困難的老干部要本著特事特辦的精神，解決他們的實(shí)際問題。老干部生病亡故等重大情況，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)要到醫(yī)院或登門看望、吊唁。
(6)繼續(xù)落實(shí)好老干部的生活待遇。近年來，我們在落實(shí)老干部生活待遇方面做了一些工作，但是，隨著老干部“雙高期”的到來，老同志晚年生活中的特殊困難需求日益增多。這意味著我們在照顧老同志生活方面，還有很多事要做。我們要以老同志的需求為導(dǎo)向，以老同志的滿意為原則，急老同志所急，想老同志所想，辦老同志所盼，從解決老同志最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，讓老同志能從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步中得到更多的實(shí)惠。
2、統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效，加強(qiáng)和改善老干部關(guān)心下一代、老干部活動中心工作。
(1)繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作。積極發(fā)揮老干部在關(guān)心教育下一代、培育“四有”新人的重要作用，一如既往地支持。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)對老干部活動中心的管理。合理配置有效資源、完善活動功能和管理制度，管好、用好老干部活動中心。
3、以人為本，健全制度，加強(qiáng)老干部隊伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步健全老干部工作網(wǎng)絡(luò)。一方面要按照“統(tǒng)一指導(dǎo)”的管理原則，建立健全老干部工作。另一方面要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，努力提高為老干部服務(wù)本領(lǐng)。
(2)加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高老干部工作管理規(guī)范化程度。不斷加強(qiáng)老干部活動中心建設(shè)，健全完善各項(xiàng)制度。
xx年很快就要過去了，在一年里，我在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的。
工作總結(jié)。
主要有以下幾項(xiàng)：
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我的專業(yè)是計算機(jī)，現(xiàn)在正是現(xiàn)代技術(shù)信息的時代計算機(jī)的用途也很廣泛這樣我堅信在以后的工作當(dāng)中專業(yè)知識會對我的工作有所幫助;之前在x鄉(xiāng)工作期間，各項(xiàng)工作完成的效率很好得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評;我是八月來到本鄉(xiāng)工作，由于被抽掉到縣上練舞長達(dá)兩個月，為積極的配合好縣領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，我是全力以赴去按要求去做到最好，最后圓滿完成了周慶演出各項(xiàng)任務(wù)。
在回到工作崗位就接手了人口普查的填表工作，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
為了工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了本職工作：要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作，認(rèn)真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策。
規(guī)章制度。
努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平為本鄉(xiāng)的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
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