計劃是人們規(guī)劃未來行動的一種方式，它能夠幫助我們達成目標。那么要制定一份較為完美的計劃，我們需要注意一些要點。首先，明確目標，清楚自己想要達到的標準是什么，具體要完成哪些任務。其次，合理安排時間，根據任務的重要性和緊急程度，制定出合理的時間表，合理分配時間資源。還有，要考慮到可能出現(xiàn)的意外情況，留出一些緩沖時間。最后，跟進執(zhí)行，要根據計劃去執(zhí)行，并隨時檢查和調整，確保任務按時完成。計劃的成功離不開詳細的實施步驟和可行的執(zhí)行計劃。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇一
20xx年上學期的體育后進生轉化工作我要抓兩個方面：一方面，體育教學工作中身體素質較差的學生；另一方面則是班級管理中，后進生教育轉化工作。計劃如下：
保持“健康第一的原則”，促進后進生的轉化工作。首先，面向全體學生進行思想教育，使學生明確體育課的意義，體育鍛煉的作用。增強學生體育鍛煉的信心與積極性。其次，針對學生測試強弱項目制定培優(yōu)補差的計劃，因材施教。最后，發(fā)展學生骨干，樹立學習榜樣，帶動后進生去鍛煉。
后進生一般是具備了接受知識的生理條件和職能，但在思想品德、行為習慣或學習成績某方面較差的學生。轉化個別學生需要一個過程，要抱著滿腔熱忱，因材施教，進行耐心的教育。首先，摸清情況，分心原因，區(qū)別對待；其次，掌握后進生的心理特點，發(fā)現(xiàn)問題然后曉之以理，動之以情，充分發(fā)揮師愛的作用；最后，培養(yǎng)學習興趣，提高學習成績，最重要的一點兒就是后進生教育工作長期抓，反復抓。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇二
一、深入了解，有的放矢。班主任應通過家訪、調查、觀察、談心等方式，深入細致地了解后進生的心理特征、性格愛好、道德品行、學習狀況、接觸的人的品行等，作為班主任工作的第一手材料。與他們建立感情，溝通和交流思想。在此基礎上，針對后進生的某一缺點，有的放矢，進行啟發(fā)誘導、批評教育。
二、貫徹發(fā)揚積極因素克服消極因素的德育原則，充分發(fā)掘后進生的"閃光點"，充分肯定進步。
三、尊重、熱愛、信任和寬容。班主任和科任老師應引導同學們尊重、熱愛、信任他們，形成轉化他們的良好環(huán)境，使他們愿意到班上來，感到愉快。
四、樹立正確的教育觀，提高教師在特殊教育學方面的修養(yǎng)。用科學的教育理論來武裝教師，站在一個新高度上，對待后進生教育工作。
五、抓反復、反復抓。要允許他們有反復，因為后進生的不良行為是自身的不良習慣和外部的不良影響引起的。要重點分析學生出現(xiàn)反復的思想根源與具體錯誤行為的關系。要持之以恒地關心、愛護他們。
六、要尋求家長、社會有關部門的配合。應把家庭、學校、社會三股力量聯(lián)合起來，形成教育的合力，以取得良好效果。
七、用目標或情感等激勵方法，不斷提出新目標。應做到從易到難，由淺入深，由小到大，由少到多，層層遞進。
八、要發(fā)揮學生的主體作用，給后進生以體現(xiàn)其特長的表現(xiàn)機會。
九、針對不同的后進生，采用不同的教育方法。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇三
根據《干部培訓教育工作條例(試行)》、《市-20xx年干部教育培訓規(guī)劃》和《縣20xx年干部教育培訓計劃》的要求，結合我鄉(xiāng)干部教育工作實際，制定我鄉(xiāng)20xx年干部教育培訓計劃。
一、指導思想和目標要求。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的十七大精神為主線，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以改革創(chuàng)新為動力，以提高培訓質量為核心，認真落實干部培訓計劃，切實提高干部的思想政治素質、業(yè)務工作能力、駕馭市場經濟能力和應對復雜局面的`能力，進一步增加村組干部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)“三鄉(xiāng)”目標提供有力的智力保證和人才支持。
二、主要培訓計劃及內容。
培訓對象：全鄉(xiāng)各所站辦負責人。
培訓內容：構建和諧社會、建設社會主義新農村，在新形式下如何以科學發(fā)展觀為指導，提高思想政治素質、業(yè)務工作能力，能夠駕馭新形式下的新問題。
時間安排：5至7月。
培訓地點：鄉(xiāng)政府5樓會議室。
培訓對象：全鄉(xiāng)后備干部。
培訓內容：黨的基本路線、方針、政策和決議，法律法規(guī)，新農村建設，提高思想政治素質、業(yè)務工作能力。
時間安排：8至10月。
培訓地點：鄉(xiāng)政府5樓會議室。
3、村兩委班子成員培訓班。
培訓對象：村兩委班子成員。
時間安排：4至5月。
培訓地點：各村會議室。
4、村級后備干部教育培訓班。
培訓對象：村級后備干部。
培訓內容：農村常用法律法規(guī)，創(chuàng)業(yè)意識，農村適用新技術等，如何提高自身素質能力等。
時間安排：10月底前。
培訓地點：各村會議室。
三、組織保障。
1、強化組織領導。各村和鄉(xiāng)直各部門要高度重視此次培訓，必須加強領導、精心組織，確保本年干部培訓計劃順利完成。
2、創(chuàng)新培訓形式。堅持主體培訓班、專題培訓班、專題講座等培訓形式并舉。在提高教學質量的基礎上，堅持培訓內容貼近實際、貼近干部，進一步提高干部培訓工作的針對性和時效性。
3、抓好學風建設。認真貫徹中央、省、市、縣關于突出抓好學風建設的相關精神，引導干部在培訓中堅持理論聯(lián)系實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。
4、加強培訓管理。按照干部培訓計劃，繼續(xù)實行點名調訓制度，嚴格落實《干部培訓教育工作條例(試行)》中的各項規(guī)定，確保培訓質量。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇四
為深入學習實踐科學發(fā)展觀，落實“機關效能年”活動，加強全鄉(xiāng)領導班子建設和干部隊伍建設，著力提高各級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)安福經濟社會發(fā)展的新跨越提供堅強保障，現(xiàn)就進一步加強我鄉(xiāng)干部作風建設作出如下實施方案：
一.充分認識加強干部作風建設的重要性和緊迫性。
黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背。干部作風是黨風的集中體現(xiàn)，對一個部門的工作狀況、工作質量，都有著極重要的影響。加強干部作風建設，是突出踐行科學發(fā)展觀、提高黨的執(zhí)政能力的必然要求，是密切黨群干群關系、保持和發(fā)展黨的先進性的迫切需要。當前，全鄉(xiāng)干部作風建設總體是好的，但還存在一些不容忽視的問題，集中表現(xiàn)在以下幾個方面：一是自覺學習意識不強，學習氛圍不濃。二是宗旨意識不強。有的對群眾反映的'問題漠不關心，不善于做深入細致的思想工作。三是工作積極性、主動性不強。有的工作激情不高，指一指、拜一拜；有的抓落實的主動性、緊迫性不強，工作拖拉、推諉扯皮，甚至把矛盾上交。四是開拓創(chuàng)新意識不強。思想不夠解放，因循守舊，工作缺乏創(chuàng)新；工作不夠大膽，不敢碰硬；有的不求有功，但求無過，安于做“太平官”。五是服務意識不強。工作中方法簡單粗暴，辦事不公，與民爭利；有的服務態(tài)度較差，辦事效率低下，甚至吃拿卡要。六是組織紀律觀念不強。有的工作紀律意識淡薄，尤其是上班時間打麻將、玩游戲的現(xiàn)象比較普遍，上下班不準時、個別存在“走讀”的現(xiàn)象；有的缺乏大局意識，本位主義思想嚴重。全鄉(xiāng)各級黨組織和廣大黨員干部要充分認識加強干部作風建設的極端重要性和緊迫性，把思想和行動統(tǒng)一到鄉(xiāng)黨委的部署和要求上來，始終把干部作風建設抓緊抓好。
（一）工作目標：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以“三風”建設為總抓手，以黨員干部尤其是領導干部為重點，以“黨性教育年”和“機關效能年”活動為契機，著力狠剎“兩風”（賭博風、誣告風），克服“三低”（思想眼界低、工作水平低、工作效率低），樹立“四心”（對黨和事業(yè)的忠誠心、對組織和人民的感恩心、對同事和朋友的寬容心、對個人名利的平常心），大力弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，力爭在較短時間內實現(xiàn)干部作風明顯改善，服務水平明顯提高，紀律觀念明顯增強，在全鄉(xiāng)上下形成樹正氣、轉作風、求發(fā)展的良好氛圍。
（二）主要任務：著重抓好五個方面工作，著力解決五個方面問題。
1.加強學習調研，切實解決學風不濃的問題。以建設學習型單位為目標，在全鄉(xiāng)上下大興學習調研之風。堅持黨委中心組學習制度，每月班子成員集中學習一次。鄉(xiāng)機關干部每月集中學習一次，半年撰寫一篇調研文章，一年不得少于一萬字的讀書筆記。鼓勵干部踴躍投稿。
2.密切聯(lián)系群眾，切實解決宗旨觀念不強的問題。牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，在更高起點和更深層次上開展親民、愛民、為民活動。積極推行干部入戶下訪活動，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，洞察民情民意。廣泛推行“三問三議”村級事務運行機制，通過問需于民、事前商議，問計于民、事中審議，問效于民、事后評議，切實保障村民對村級事務的參與權、決策權和監(jiān)督權。堅持班子成員接待群眾來訪日制度和帶案下訪制度，每周至少安排一天時間下到各所駐村接訪群眾，暢通群眾訴求表達渠道，妥善處理矛盾糾紛，力求把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。認真落實就業(yè)再就業(yè)政策，千方百計幫助返鄉(xiāng)農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)，著力解決困難群眾基本生活保障問題。在圩鎮(zhèn)建好“便民綜合服務中心”，在村普遍設立便民服務站，為民搭建方便快捷的服務平臺。
3.堅持開拓創(chuàng)新，切實解決不思進取的問題。全體干部要牢固樹立正確的事業(yè)觀、價值觀、政績觀，著力強化四種意識，解決四個問題，即強化創(chuàng)新求變的意識，解決因循守舊的問題；強化爭先進位的意識，解決不思進取的問題；強化敢于負責的意識，解決怕?lián)L險的問題；強化科學操作的意識，解決不講智慧的問題。組織開展解放思想大討論活動和“比成績、比作風、比創(chuàng)新”的“三比”活動，深入開展“科學發(fā)展、追趕跨越”主題教育，營造比學趕超的濃厚氛圍。要堅持正確的用人導向，對那些敢于創(chuàng)新、敢于碰硬的干部要大膽使用，對那些精神狀態(tài)不佳、工作平庸、遲遲打不開工作局面的干部要予以調整，在全鄉(xiāng)上下營造想干事、敢干事、會干事、干得成事的濃厚氛圍。
4.加強效能建設，切實解決環(huán)境不優(yōu)的問題。以創(chuàng)建群眾滿意單位為目標，通過加強機關效能建設，切實提升機關干部服務水平和服務質量。堅持并完善首問責任制、限時辦結制、責任追究制，充分利用網絡、公示牌等形式，把機關的職能職責、服務承諾事項以及辦事的政策、條件、程序、權限和時限，向社會公告，擴大社會監(jiān)督。加強便民服務中心管理，完善各項制度措施，打造為民便民“窗口”，使全鄉(xiāng)干部的服務意識明顯增強。
5.嚴格遵守紀律，。切實解決紀律觀念淡薄的問題。嚴格落實鄉(xiāng)黨委、政府的各項決定，做到步調一致，政令暢通。嚴格遵守工作紀律。認真執(zhí)行作息制度，嚴格按時上下班，鄉(xiāng)機關實行早晚各打一次指紋機制度，堅決杜絕上班時間干私活、玩游戲、炒股票、打麻將等不正之風和上班“走讀”現(xiàn)象。嚴格會風會紀，對無故遲會、缺會提前退會的，要予以通報批評。
三.工作要求。
1.抓領導。鄉(xiāng)班子成員和各村書記、主任，各部門負責人要在作風建設中發(fā)揮帶頭作用，以身作則，率先垂范，切實擔負起領導責任。形成一級抓一級，層層抓落實的領導機制和工作機制。把干部作風建設列入目標管理考評和作為干部提拔使用的重要依據。
2.抓整改。各村、各單位要著眼于查擺、進行系統(tǒng)的集中整改。對查找出來的人民群眾關注，基層反映強烈的涉及干部作風方面的問題。要制定出整改方案，有計劃、有層次地加以解決。同時，建立健全改進干部作風的各項規(guī)章制度，在建立干部作風建設長效機制上下功夫。
3.抓督查。鄉(xiāng)黨委對干部作風建設工作進行定期或不定期的監(jiān)督檢查，組織有關人員下到各村、各單位進行督查。對有令不行、頂風作案的，要抓一批典型，并予以嚴懲。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇五
為響應省委省政府開展的“萬名干部進萬村入萬戶”的活動，切實達到活動的目標——“送政策、訪民情、辦實事、促發(fā)展”。張溝二小住新潭村工作組擬定為期三個月(3月16-6月15日)的駐村工作計劃(兩個階段)。
第一階段：送政策、訪民情(3月16——4月25日)。
1、落實住處和生活問題。
2、召開村委會議，闡明駐村宗旨。
3、掛工作牌，工作制度，工作時間，工作紀律。
4、入戶宣傳，講解政策，了解民情。
5、拉活動橫幅標語。
6、做好反邪教宣傳。
7、三留守統(tǒng)計。
8、直補調查。
第二階段：辦實事、促發(fā)展(4月26——5月25日)。
1、參與村組收溝挖渠，疏通水道。
2、慰問新潭村五保、低保代表、老干部代表(10人左右)。
3、力爭五組夏河橋的通行。
4、盡力幫村部化解普九遺留的一部分債務。
5、參與春耕，盡自己一份力。
第三階段：解決遺留，剎尾，總結(5月26——結束)。
要求：
1、入戶要實，工作要細。
2、民情日記不落一篇。
3、工作記六要：宣傳要全到，講解要細好，語氣要親切，姿態(tài)要放低，見人要微笑，遇事要不燥。
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后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇六
為充分調動鄉(xiāng)機關干部的工作積極性，進一步推動全鄉(xiāng)各項工作的開展，特制訂本方案。
鄉(xiāng)黨政領導、全體鄉(xiāng)干部。
采取不記名票選方式，分組別推薦。各組的組員負責推薦本組的優(yōu)秀干部，每位組員可推薦1—2名人選，具體組別和每個組的推薦名額如下：
1、鄉(xiāng)黨政領導。推薦名額1名。
2、農村事務組。推薦名額2名。
3、農村組。推薦名額2名。
4、開發(fā)組。推薦名額2名。
5、兩違整治組。推薦名額1名。
6、內勤組。推薦名額1名。
根據各組推薦名額，取得票最高的為此次推薦的優(yōu)秀鄉(xiāng)干部。
1、遵循“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的'原則。
2、各組要結合工作實際，推選出思想政治素質好、業(yè)務工作能力強、善于團結同事的人選。
3、推薦工作要實事求是，嚴禁拉票等弄虛作假的行為。
四、獎勵標準。
經此次民主推薦被評為優(yōu)秀鄉(xiāng)干部的，每人獎勵元。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇七
為進一步加強我鎮(zhèn)老干部工作，全面貫徹《關于新形勢下離退休干部工作的實施意見》(廬發(fā)?20xx?22號)文件精神，落實好老干部各方面待遇，積極搭建老干部發(fā)揮作用平臺，充分發(fā)揮老干部的促進作用，特制訂本年度老干部工作計劃。
一、指導思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣老干部局的統(tǒng)一部署，解放思想、與時俱進，務實創(chuàng)新、轉變作風，進一步加強老干部隊伍建設，落實好老干部的生活待遇，發(fā)揮好老干部在白山大建設中的作用，促使老干部工作再上一個新臺階，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)老干部工作新局面。
二、工作要點。
1、突出重點，全面落實，更好地以政治上關心、生活上照顧老干部。
(1)抓好老干部理論學習。根據縣委、縣老干部局的部署，結合實際，分層次組織老干部學習，開展黨員先進性教育。重點抓好離退休干部的政治理論學習和老干部集體學習日的學習工作。繼續(xù)為老干部訂閱《老年報》、《江淮》等報刊雜志，以充實老干部晚年精神文化生活。
(2)繼續(xù)加強離退休干部黨支部建設。全面貫徹《關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》和《關于加強離退休干部黨支部建設的意見》，著重抓好離退休干部黨支部的建設和黨員的管理工作，充分發(fā)揮離退休干部黨支部在開展思想政治工作、組織老同志學習政治理論、過好組織生活等方面的作用。擬在“七一”舉辦全鎮(zhèn)老干部茶話會活動。
(3)探索老干部思想政治工作新方法。堅持和完善向老干部通報工作情況制度，組織老同志開展主題健康、“寓教寓樂”的文化活動，把思想政治工作與為老干部排憂解難、搞好服務結合起來。
(4)抓好節(jié)慶日與平時走訪相結合制度。以重大節(jié)慶日為主、平時個別走訪相結合方式，積極開展走訪慰問活動;堅持組織好老干部就近就地外出參觀活動。
(5)抓好和完善在職領導聯(lián)系老干部制度。元旦春節(jié)期間，進行走訪慰問老干部，對有特殊困難的老干部要本著特事特辦的精神，解決他們的實際問題。老干部生病亡故等重大情況，鎮(zhèn)黨委領導要到醫(yī)院或登門看望、吊唁。
(6)繼續(xù)落實好老干部的生活待遇。近年來，我們在落實老干部生活待遇方面做了一些工作，但是，隨著老干部“雙高期”的到來，老同志晚年生活中的特殊困難需求日益增多。這意味著我們在照顧老同志生活方面，還有很多事要做。我們要以老同志的需求為導向，以老同志的滿意為原則，急老同志所急，想老同志所想，辦老同志所盼，從解決老同志最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，讓老同志能從經濟發(fā)展、社會進步中得到更多的實惠。
2、統(tǒng)籌兼顧，注重實效，加強和改善老干部關心下一代、老干部活動中心工作。
(1)繼續(xù)做好關心下一代工作。積極發(fā)揮老干部在關心教育下一代、培育“四有”新人的重要作用，一如既往地支持。
(2)繼續(xù)加強對老干部活動中心的管理。合理配置有效資源、完善活動功能和管理制度，管好、用好老干部活動中心。
3、以人為本，健全制度，加強老干部隊伍建設。
(1)加強組織建設，進一步健全老干部工作網絡。一方面要按照“統(tǒng)一指導”的管理原則，建立健全老干部工作。另一方面要加強自身業(yè)務能力，努力提高為老干部服務本領。
(2)加強制度建設，進一步提高老干部工作管理規(guī)范化程度。不斷加強老干部活動中心建設，健全完善各項制度。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇八
著眼于思想、量、實踐、發(fā)展，多種，科學發(fā)展觀、社會、執(zhí)政能力建設和先進性建設、建設新農村一系列重大戰(zhàn)略思想的學習培訓，黨員干部的理論武裝工作。
**，十七屆三中全會、改革開放30周年紀念大會、經濟工作會議精神的學習培訓。黨校組織骨干教師研討，教學專題，在每個主體班次中對學員授課輔導，把學習宣傳到黨每個培訓班中。
(二)改革創(chuàng)新，干部教育培訓工作的質量。
更新培訓內容。以《干部教育工作條例》規(guī)定的內容為依據，培訓需求調查和分析工作，創(chuàng)新培訓內容，課程設置，將公共危機管理、現(xiàn)代金融、研判、招商引資知識列入培訓內容，真正經濟社會發(fā)展需要就培訓、干部缺就補，使干部教育培訓工作地與發(fā)展相，與干部成長需求相。
近干部，干部教育培訓工作的性和實效性。
整合培訓資源。黨校要“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓菜單制和課題庫、講師庫的建設工作。引入競爭機制，在優(yōu)化和整合培訓資源上下功夫，培訓機構、師資力量、培訓教材、信息技術優(yōu)質培訓資源共建共享，為干部優(yōu)質的培訓資源。
省、關于學風建設的精神，教育黨員干部在學習培訓中理論，運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題的能力。黨校主體班學員的日常管理，學習培訓紀律，堅決抵制不良風氣。黨校教師理論的要求貫穿于教學過程中，教學。
解決干部教育培訓工作中的難點問題。多種，調查，分析和解決當前干部教育培訓工作中的新情況、新問題。調動干部參學性，推行黨員干部教育培訓學時制管理。
“大規(guī)模培訓干部、大幅度干部素質”的總體要求，新一輪大規(guī)模培訓干部工作。在征求意見的基礎上，制定并調訓計劃。
1、村黨組織書記培訓班培訓：村、居黨組織書記、主任，培訓3天，培訓人數200人(2月)。
2、縣管鄉(xiāng)土拔尖人才培訓班培訓：屆縣管鄉(xiāng)土拔尖人才，培訓2天，培訓人數50人(3月)。
3、中青年干部培訓班培訓：近年來提拔但未參加培訓的副科級干部、縣直機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀中青年干部，培訓2個月，培訓人數45人(4、5月)。
4、入黨分子培訓班培訓：縣直機關入黨分子，培訓3天，培訓人數60人(4月)。
5、招商引資專題培訓班培訓：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直經濟主管經濟管理干部，培訓人數40人，培訓3天(4月)。
6、村財經委員培訓班培訓：村(居)財經委員、紀檢員，培訓3天，培訓人數200人(5月)。
7、村計生婦女委員培訓班培訓：村(居)委會計生、婦女委員，培訓3天，培訓人數200人(5月)。
8、農民專業(yè)合作社理事長培訓班培訓：農村專業(yè)合作社理事長，培訓3天，培訓人數50人(6月)。
9、專業(yè)技術人員公共科目培訓班培訓：事業(yè)專業(yè)技術人員，培訓人數1500人(3月至10月)。
10、事業(yè)新錄用人員崗前培訓班培訓：、事業(yè)新錄用人員，培訓3天，培訓人數120人(9月)。
11、公務員知識更新培訓班培訓：縣直機關公務員，培訓5天，培訓人數50人(10月)。
12、工業(yè)經濟管理干部培訓班培訓：鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管工業(yè)經濟、縣直經濟管理人。培訓8天左右，培訓人數40人，培訓地點江蘇泰州(10月)。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇九
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質教育落到實處，本學期學校將以心理健康教育為切入點，繼續(xù)加強后進生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質量，讓學生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。
學校將有計劃、有組織、有目的地組織教師深入學習有關理論。透過學習，提高認識，轉變觀念。教師應注重創(chuàng)造，構建民主、平等的師生交往和生生交往，使學生在人與人的關系中，個性是師生關系中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。
1、學校將有計劃、有目的地組織教師進行學生心理知識的學習，逐步提高教師素質。在課堂教學中，各任課教師要把心理素質教育作為教學的重要任務之一，滲透到日常課堂教學中去。所有教職工在教育、教學和管理過程中，要根據學生個性心理的發(fā)展狀況，開發(fā)學生的心理潛能，構成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。
2、加強對后進生的個別心理輔導。定期舉辦心理衛(wèi)生講座，深入學生的內心世界，搞好個性學生的狀況跟蹤調查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。
3、校內、外齊抓共管，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長是最好的幫手和支持者。我們還將透過家長、學校，定期舉辦“學生心理健康教育”專題講座，使家長們明白心理健康教育在青少年成長中的重要好處，讓他們了解心理素質對各種學習，工作崗位上人的作用與影響。
另外，透過家長委員會，把學生中在理解心理健康指導后取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳，幫忙家長掌握部分心理學方面的知識，指導他們訓練學生健康的'人格和良好的品質。
1、建立健全后進生轉化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個學生掉隊。對每一位后進生的思想，學習狀況，性格特點，愛好特長，家庭狀況等都作詳細記錄。
2、對后進生堅持“四個不”、“五個先”原則?！八膫€不”即:(1)不定性，(2)不歧視，(3)不溺愛，(4)不加壓。“五個先”即:表揚鼓勵優(yōu)先，關心幫忙優(yōu)先，作業(yè)批改和學習輔導優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力提高教育的實效性。
3、建立后進生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進行總結、評比。
1、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學“活”起來。課堂教學中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學生以極大的興趣參與教學活動的全過程，主動去體驗、獲取。對一些后進生，要給他們創(chuàng)造用心參與學習活動的機會，教師要引導學生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
2、用心探索“低起點，多層次，高需求”的課堂教學模式。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇十
__年時間已經過了半，回顧自己一年來的工作，是一個從新認識自我的一年，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢理清工作思路。在各級領導的關心支持下，我按照所在崗位職責要求，自覺服從組織各項安排，開拓創(chuàng)新，扎實工作，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：
(一)在不同崗位間，要切實轉變角色。
到村任職快2年，我先后在農村、鎮(zhèn)機關等部門工作鍛煉。擺在我面前最棘手的問題就是如何盡快實現(xiàn)不同崗位的角色轉變，這也是各級領導一直強調和囑咐的一件大事。為此，我要求自己做好以下三點：
一是迅速適應從局部到全局的變化。新的崗位要求新的工作標準。在俞耿村村工作期間，它要求我把握住加快農村經濟發(fā)展、促進農民就業(yè)增收、提高農民生活品質的主線來開展基層服務;在鎮(zhèn)團委工作期間，它要求我全面深刻地了解全鎮(zhèn)青年人思想情況，它要求我站在全鎮(zhèn)的高度來把握工作的重心和中心。
二是盡快明確職責，準確進入崗位。只有找準自己的位置，全力以赴地做好本職工作，才能確保每一項工作的順利完成。從事助理工作期間，在全村基礎設施建設、隊伍管理、便民服務等方面，我積極出謀劃策并協(xié)助黨支部搞好基層組織建設;從事人口普查工作期間，我堅持“向領導指示”的原則，認真反復地核實各項數據，確保信息完整、及時、準確地錄入系統(tǒng);從事文字綜合工作期間，我按照“出精品、上檔次”的要求，力求每一份材料結構合理、重點突出、文字精練，基本做到了讓領導滿意;從事會務工作期間，我注重理順會務籌備流程，妥善處理好會前、會中、會后各個環(huán)節(jié)的細節(jié)問題，積極與參會部門協(xié)調溝通，確保了每次辦會連貫流暢、不出紕漏。
三是主動處理好與同事間的關系。各個崗位都有比自己年齡大的、有經驗的同志。我本著尊重、理解的原則，主動向他們請示工作方法，虛心聽取他們的批評和建議，經常與他們一起出主意、想辦法，盡自己最大的努力加深與他們的了解、增進與他們的友誼，為日常工作的正常的開展奠定堅實的基礎。
(二)在實踐操作前，要主動加強學習。
俗話說“活到老，學到老”，學習是一個永恒的課題，更是我面臨的主要任務。要做好各項工作，就必須主動加強學習，提高自身素質，不斷適應新形勢、新任務下的新要求。
一是加強政治理論學習。一年來，我參加科學發(fā)展觀等教育學習活動，認真學習了黨的__大三中、四中全會精神，深入領會了科學發(fā)展觀重要思想的深刻，增強了自己的責任感和使命感，堅定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。
二是加強業(yè)務知識學習。一年來，我認真學習了農村工作制度匯編，先后查閱了30余本與新農村建設和農村工作有關的書籍，認真地學習了有關黨內表決、代表會議、民主選舉、民主理財等方面知識。此外，我還主動與上級領導溝通，學習領導處理農村糾紛和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創(chuàng)新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
(三)在具體工作中，要積極思考問題。
有句話叫“三思而后行”，它講的是我們必須學會思考。每當工作中遇到一些難題和不順心的事，我就努力要求自己好好靜下心來思考，克服急于求成的心理。
一是從不同的角度來思考問題。有時候以一個旁觀者的身份來認識問題和事情本質，往往會收到意想不到的結果。以土地調整問題為例，如果站在村黨支部的角度，你會發(fā)現(xiàn)多數人希望采村民把土地承包出去;如果站在百姓的角度，你會發(fā)現(xiàn)部分人希望以高價格出租或不轉讓土地;如果站在投資人的角度，你會發(fā)現(xiàn)他們希望以最低的成本拿下土地;如果站在鎮(zhèn)黨委的角度，你會發(fā)現(xiàn)黨委政府希望招引有利于增收致富和本村經濟發(fā)展的工業(yè)企業(yè)。二是善于借鑒他人的成功經驗。實踐證明，善借外智，才能思路開闊;善借外力，才能攀上高峰。對于我們這種剛出校門一年左右的人來說，學會分析他人成功經驗，并學習他人一切可以作為借鑒的東西，對我們的成長是相當有幫助的。剛到區(qū)政府辦鍛煉的時候，看到其他同事一天之內可以起草出幾份不同題材的重要文件，我很驚訝，也很迷茫。這不是因為我沒有能力去做到，而是害怕自己沒有能力去學會如何做到。后來，我慢慢地留心同事們辦文、辦事、辦會的方式、方法，不斷地總結他們的工作竅門。經過一段時間的學習、摸索和實踐，我基本掌握了政府辦公室工作的規(guī)律，漸漸地突破了開展工作的瓶頸。
到自己知識不足帶來的困惑和迷茫;深入農村調查研究還不夠，還沒有真正形成有助于農村經濟發(fā)展和農民增收致富的好點子、好方法;具體工作的實際處理能力還不夠，一些細節(jié)問題還需要進一步研究解決，等等。今后，我將繼續(xù)總結經驗，克服不足，以更加嚴格的標準、更加務實的作風，切實把這些問題加以解決，爭取做好各項工作。
__年是我們大學生“村官”服務基層的關鍵之年。我將緊緊圍繞各級黨委政府的中心工作，按照做好“指導員、信息員、促進員、協(xié)調員”的要求。進一步提高自身綜合素質，切實服從組織的各項安排，認真完成各級領導交辦的每一項工作任務，力爭早日實現(xiàn)“揮灑青春，建功新農村”的奮斗目標。
路漫漫其修遠，吾將上下而求索。就目前來看，我的工作還是較為順利的，自己得到了很大的進步，自己的工作還是值得的。我相信在我今后的工作中，我還是會繼續(xù)不斷的努力下去，我相信自己可以做得更好，只要自己不斷的努力。在不斷的發(fā)展中，我前進了很多，我相信自己會做的更好。__年我一直在努力!
__年在街道黨工委、辦事處的堅強領導下，我堅持以馬克思、列寧主義、毛`東思想、鄧`平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，自覺加強理論學習，努力提高業(yè)務工作水平，遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，取得了長足進步，現(xiàn)總結如下：
一是嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高。
一年來，我始終堅持馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二是堅持學習，不斷深化理論運用的方式方法，不斷加強黨性修養(yǎng)。
堅定為人民服務的根本宗旨，自覺踐行黨章、機關管理制度，工作積極主動，勤奮努力，以共產黨員的身份時刻要求自己，永葆黨員先進性。堅持每天閱讀各類報紙和文章，學習有關經濟、政治、科技、法律方面的新知識，努力做到融會貫通，把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新知識與實際工作結合起來，力求做到開闊視野，拓寬思路，促進工作，提高適應新形勢和完成新任務的能力，增強做好本職工作的主動性和自覺性。
三是在工作中，負責各村(社區(qū))黨員干部遠程教育管理，按時督查收看記錄情況。
主動排查設備、線路等硬件問題，指導管理員完善檔案、三薄一冊，完成上級檢查及日常黨員電教任務。網絡宣傳服從上級安排，按時完成，及時收集上報，不斷提高宣傳效果。服務會議，各項檢查，起草文件、資料、講話;收集資料、協(xié)調各科室關系，按時完成總結上報，季度報表等。
四是深入基層，關注民生。
參加三項活動，搞好調查研究，解決問題。不斷改變工作作風，重心下沉，心系群眾，業(yè)務工作得到了老百姓的一致好評。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇十一
要形成一個學風好、班風好、紀律嚴明、團結向上的班集體，必須加強對后進生的轉化工作，作為班集體的教育者、組織者和的教師，必須統(tǒng)一各方面的教育力量，全面、細致地了解后進生，做好后進生生轉化工作。為此特制定后進生工作計劃，希望逐步縮小后進生面。
教育后進生一直是小學教育中一個普遍而又嚴重的問題，常常困擾著我，甚至感到束手無策。后進生學習基礎差，不能適應群體教學，學習上出現(xiàn)了障礙；學習態(tài)度消極，對自己失去信心，對學習失去興趣；從學生習慣方面看，有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。后進生轉化工作計劃。例如個別學生，丟三落四，抄錯字等許多學習習慣有待改善；還有個別學生由于缺乏自信心，并且有懶惰的思想。對以后的學習帶來了更多的困難。由于后進生形成原因的不同，在后進生轉化過程中，教師切忌眉毛胡子一起抓，應該有意識地根據不同的情況采取多種方法進行教育。不斷優(yōu)化育人環(huán)境和條件，改進教學方法。
轉差對象：
轉差措施：
1、了解和研究后進生，減輕他們的心理負擔。
本學期的做法是：
（3）培養(yǎng)后進生的堅強意識，一方面在課堂上不能放松對潛能生的要求，要嚴而有度，另一方面要以小組為單位，對他們進行幫助和監(jiān)督，檢查他們的完成情況，沒有完成的要耐心幫助，完成的要及時給予表揚。
2、減輕后進生的課業(yè)負擔。
后進生大多基礎知識不牢固，解決問題能力差，簡單的'事情也不能很快的完成，因此在教學中對待潛能生要：
（1）要因材施教，確定不同起點，分類輔導；
（2）要指導他們掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣；
（3）練習作業(yè)，可以適當的放松，盡可能給他們布置一些比較容易完成的作業(yè)，各任課老師要密切配合，形成教育合力。后進生轉化工作計劃。因此，要及進找出后進生落后的原因，然后對癥下藥，使后進生樹立學習信心，增強學習興趣，獲取新知識，發(fā)展新技能。
3、建立和諧的人際關系。
一個教師的威信，不是靠打罵訓刺建立起來的，是靠平時與學生的感情交流和交往建立的，只有尊重關懷學習才能贏得學生對老師的尊重，才能建立民主平等的師生關系，特別是對于后進生，教師更應該給予更多的理解和尊重，讓他們感受到愛，感受到集體的溫暖。
4、建立學校、社會、家庭三位一體的聯(lián)系形式。
后進生的形成，很多是與社會環(huán)境和家庭教育有關，教師主動與學生家長密切配合，經常地、全面地了解學生在家庭的表現(xiàn)情況，有利于搞好轉化工作。因為學生往往在學校在家庭的表現(xiàn)是不一致的。一個在校遵守紀律、熱愛學習的好學生，在家庭不一定就是一個愛勞動、有禮貌的好孩子。與學生家長聯(lián)系，有利于保持教師教育影響的一致性和連貫性。學校教師教育是有目的、有計劃、有組織地進行的，而學生家長的教育則是盲目的、無計劃的、隨意性很大，有時甚至和教師的教育相矛盾。如果教師不保持與學生家長的密切聯(lián)系和協(xié)調配合，那么教育將事倍功半。
應該怎樣與學生家長配合呢？
第一，處理好與學生家長之間的聯(lián)系。教師是溝通學校教育和家庭教育的橋梁，是聯(lián)系學生家長的紐帶和學生家長是平等的同志式的關系。對待學生家長，尤其是對待差生的家長，一定要熱情主動，語言親切，切忌諷刺、訓斥，甚至拒人于千里之外。
第二，盡量不請學生家長到學校。我們不說學生在校出了問題就請學生家長是教育者工作的失職，但至少可以說是教育方法欠妥。因為這既影響了學生家長的正常工作，又有損于學生家長和學生本人的自尊心。堅持家訪但不告狀，家訪應當著學生本人向家長如實匯報學生的成績，誠懇地指出需要克服的問題。這樣學生本人心悅誠服，家長也易于接受并能積極配合，同時也可以加深相互間的理解與信任，這無疑有助于差生的轉化。因此，要切實作好后進生的工作，、就是了解和掌握他們的思想，從根源上去挖掘，從根源上去解決。
總之，轉化后進生是一項艱苦而復雜的工作，但只要以了解為基礎，用真誠和關愛培養(yǎng)師生的關系，付出應有的信心，愛心和恒心，就能收到良好效果。
每周二、四下午放學后進行集體輔導。
每周一至周五中午進行個別輔導。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇十二
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為進一步加強我鎮(zhèn)老干部工作，全面貫徹《關于新形勢下離退休干部工作的實施意見》(廬發(fā)?20xx?22號)文件精神，落實好老干部各方面待遇，積極搭建老干部發(fā)揮作用平臺，充分發(fā)揮老干部的促進作用，特制訂本年度老干部工作計劃。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣老干部局的統(tǒng)一部署，解放思想、與時俱進，務實創(chuàng)新、轉變作風，進一步加強老干部隊伍建設，落實好老干部的生活待遇，發(fā)揮好老干部在白山大建設中的作用，促使老干部工作再上一個新臺階，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)老干部工作新局面。
1、突出重點，全面落實，更好地以政治上關心、生活上照顧老干部。
(1)抓好老干部理論學習。根據縣委、縣老干部局的部署，結合實際，分層次組織老干部學習，開展黨員。
先進性教育。
重點抓好離退休干部的政治理論學習和老干部集體學習日的學習工作繼續(xù)為老干部訂閱《老年報》、《江淮》等報刊雜志，以充實老干部晚年精神文化生活。
(2)繼續(xù)加強離退休干部黨支部建設。全面貫徹《關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》和《關于加強離退休干部黨支部建設的意見》，著重抓好離退休干部黨支部的建設和黨員的管理工作，充分發(fā)揮離退休干部黨支部在開展思想政治工作、組織老同志學習政治理論、過好組織生活等方面的作用。擬在“七一”舉辦全鎮(zhèn)老干部茶話會活動。
(3)探索老干部思想政治工作新方法。堅持和完善向老干部通報工作情況制度，組織老同志開展主題健康、“寓教寓樂”的文化活動，把思想政治工作與為老干部排憂解難、搞好服務結合起來。
(4)抓好節(jié)慶日與平時走訪相結合制度。以重大節(jié)慶日為主、平時個別走訪相結合方式，積極開展走訪慰問活動;堅持組織好老干部就近就地外出參觀活動。
(5)抓好和完善在職領導聯(lián)系老干部制度。元旦春節(jié)期間，進行走訪慰問老干部，對有特殊困難的老干部要本著特事特辦的精神，解決他們的實際問題。老干部生病亡故等重大情況，鎮(zhèn)黨委領導要到醫(yī)院或登門看望、吊唁。
(6)繼續(xù)落實好老干部的生活待遇。近年來，我們在落實老干部生活待遇方面做了一些工作，但是，隨著老干部“雙高期”的到來，老同志晚年生活中的特殊困難需求日益增多。這意味著我們在照顧老同志生活方面，還有很多事要做。我們要以老同志的需求為導向，以老同志的滿意為原則，急老同志所急，想老同志所想，辦老同志所盼，從解決老同志最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，讓老同志能從經濟發(fā)展、社會進步中得到更多的實惠。
2、統(tǒng)籌兼顧，注重實效，加強和改善老干部關心下一代、老干部活動中心工作。
(1)繼續(xù)做好關心下一代工作。積極發(fā)揮老干部在關心教育下一代、培育“四有”新人的重要作用，一如既往地支持。
(2)繼續(xù)加強對老干部活動中心的管理。合理配置有效資源、完善活動功能和管理制度，管好、用好老干部活動中心。
3、以人為本，健全制度，加強老干部隊伍建設。
(1)加強組織建設，進一步健全老干部工作網絡。一方面要按照“統(tǒng)一指導”的管理原則，建立健全老干部工作。另一方面要加強自身業(yè)務能力，努力提高為老干部服務本領。
(2)加強制度建設，進一步提高老干部工作管理規(guī)范化程度。不斷加強老干部活動中心建設，健全完善各項制度。
xx年很快就要過去了，在一年里，我在鄉(xiāng)領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的。
工作總結。
主要有以下幾項：
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
我的專業(yè)是計算機，現(xiàn)在正是現(xiàn)代技術信息的時代計算機的用途也很廣泛這樣我堅信在以后的工作當中專業(yè)知識會對我的工作有所幫助;之前在x鄉(xiāng)工作期間，各項工作完成的效率很好得到了領導的好評;我是八月來到本鄉(xiāng)工作，由于被抽掉到縣上練舞長達兩個月，為積極的配合好縣領導安排的各項任務，我是全力以赴去按要求去做到最好，最后圓滿完成了周慶演出各項任務。
在回到工作崗位就接手了人口普查的填表工作，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
為了工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了本職工作：要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習各項工作，認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策。
規(guī)章制度。
努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平為本鄉(xiāng)的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇十三
根據《干部培訓教育工作條例(試行)》、《市-20xx年干部教育培訓規(guī)劃》和《縣20xx年干部教育培訓計劃》的要求，結合我鄉(xiāng)干部教育工作實際，制定我鄉(xiāng)20xx年干部教育培訓計劃。
堅持以"三個代表"重要思想為指導，以學習貫徹黨的十七大精神為主線，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以改革創(chuàng)新為動力，以提高培訓質量為核心，認真落實干部培訓計劃，切實提高干部的思想政治素質、業(yè)務工作能力、駕馭市場經濟能力和應對復雜局面的能力，進一步增加村組干部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)"三鄉(xiāng)"目標提供有力的智力保證和人才支持。
培訓對象：全鄉(xiāng)各所站辦負責人。
培訓內容：構建和諧社會、建設社會主義新農村，在新形式下如何以科學發(fā)展觀為指導，提高思想政治素質、業(yè)務工作能力，能夠駕馭新形式下的新問題。
時間安排：5至7月。
培訓地點：鄉(xiāng)政府5樓會議室。
培訓對象：全鄉(xiāng)后備干部。
培訓內容：黨的基本路線、方針、政策和決議，法律法規(guī)，新農村建設，提高思想政治素質、業(yè)務工作能力。
時間安排：8至10月。
培訓地點：鄉(xiāng)政府5樓會議室。
培訓對象：村兩委班子成員。
時間安排：4至5月。
培訓地點：各村會議室。
培訓對象：村級后備干部。
時間安排：10月底前。
培訓地點：各村會議室。
各村和鄉(xiāng)直各部門要高度重視此次培訓，必須加強領導、精心組織，確保本年干部培訓計劃順利完成。
堅持主體培訓班、專題培訓班、專題講座等培訓形式并舉。在提高教學質量的基礎上，堅持培訓內容貼近實際、貼近干部，進一步提高干部培訓工作的針對性和時效性。
認真貫徹中央、省、市、縣關于突出抓好學風建設的相關精神，引導干部在培訓中堅持理論聯(lián)系實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。
按照干部培訓計劃，繼續(xù)實行點名調訓制度，嚴格落實《干部培訓教育工作條例(試行)》中的'各項規(guī)定，確保培訓質量。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇十四
本著“沒有教不好的學生，確保教好每一個學生”“沒有差生，只有差異”的原則，從后進生內心抓起，課內與課外相結合，初一的下學期我準備這樣實行并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理，使我的這個班內每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績。
目前我班學習效果不佳的學生分為兩種情況。一種是基礎十分不好，學習困難太多，聽課聽不懂，作業(yè)不會做，如岑南友，韋府春，韋文波，陸安然，韋大堅，梁光然，梁輝和陸小周等同學；另一種是基礎還好，但學習態(tài)度不太端正，做事態(tài)度不夠認真，遵守紀律的意志不夠堅強，他們的作業(yè)一般有能力完成，但可能出現(xiàn)未完成或完成不認真的現(xiàn)象，他們的作業(yè)往往令人不能放心，這些學生如果學習用心，就會有比較好的成績，比如丁富友，張鵬，方坤，韋昌芬，毛福妹和潘向妹等同學。
這兩類學生都是需要夸獎和鼓勵的。在上學期我擔任班主任的半年內，我還發(fā)現(xiàn)了有幾個更加特殊的學生，有的是單親家庭，有的不僅在學習上需要關注，在生活上更加不能完全自理，像丁月睿，陸安然，陳鵬，岑南友，郭英和黃興才等同學。后進生的轉化工作可謂任重而道遠，往往投入的精力最多，而收效卻甚微，但后進生若能成功轉化則是最能給老師欣慰和學生信心的，因此工作雖然艱難，但是我還是對此充滿了期許。
喚醒他們的自信心和上進心，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)他們認真做事的好習慣，然后對學習確實有困難的，需要多輔導，給予他們切實的幫助。
針對上述情況分析，為了使他們在學習上和生活上有所進步，特此制定如下轉化措施。
1、培養(yǎng)后進生良好的學習態(tài)度；
正確的學習態(tài)度是提高學習成績的重要因素。學習態(tài)度端正的學生一般學習較為持久、認真，即使是自己不感興趣的科目和內容，他也可以對它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅持學習。所以在激發(fā)學生興趣的同時，要注重學生學習態(tài)度的培養(yǎng)。
2、對后進生單獨進行一些思想教育；
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑與自尊心強的心理，樹立自信。還應該經常找他們談心，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。
3、加強關注程度；
在平時的教學和管理中，多關注這些學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他們進行正面引導和必要的輔導。學習困難的學生形成是有一個過程的，因此轉化是不能一蹴而就的，需要循序漸進。
4、培養(yǎng)學習習慣；
（1）課前準備
每天準備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求他們把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進，逐步完成。
（2）上課環(huán)節(jié)
告訴他們應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊做筆記，養(yǎng)成手腦并用的好習慣。
（3）練習環(huán)節(jié)
課堂練習要認真對待，如果不會可以請班級其他成員幫助解決，不懂就及時問老師，而不是不懂裝懂，當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，盡量不拖拉，時間觀念要強，最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
5、鼓勵優(yōu)秀生幫助；
通過鼓勵班級優(yōu)秀生與后進生共進退的方法，來幫助他們進步。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用可以利用的一切條件來幫助他們，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間了解各種情況，方便逐個突破。
6、加強個別輔導，提高個別輔導的質量；
對在課堂上沒有解決的問題，在課外幫助補缺要利用空堂課、自習課對學習困難學生進行補課，作業(yè)要做到區(qū)別對待。還應積極與科任老師商議，在所有學科中開展同桌教學，伙伴教學，合作教學，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進步。
7、學困生考評獎勵措施。
根據每月單元測試和期末測試的成績，對他們的成績高低按順序進行排列，然后與上一次成績進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎。有進步的學生，進行各種表彰，以示鼓勵。
1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，應一視同仁，平等對待；
3、對于后進生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并及時做出評價。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇十五
蘇霍姆林斯基說過：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”每一位教師都應深信這一點。
1、抓重點我擔任多個班英語教學的現(xiàn)狀根據學校實際無法改變，我要擔任16個后進生的轉化工作，實際操作起來真的很困難。因此，應抓住重點，先幫助那些在短時間內容易轉化過來的學生，然后再幫助其他的學生。
2、揚優(yōu)點美國心理學家威譜。詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。表面上，后進生表現(xiàn)出一副無所謂的態(tài)度，其實，他們比其他學生更渴望得到老師的表揚。我們可以從這一點入手，讓他們的閃光點全部展現(xiàn)出來，并適時表揚，讓他們對自己有信心。
3、補弱點每一個后進生的情況各不一樣，有的是因為智力問題，多次的失敗使他們對自己失去信心；有的是非智力問題，只是習慣較差，自覺性不強；還有的是因為家庭問題。教師可針對具體情況，對癥下藥。由于我任課多、帶班多的特點，接觸學生的時間是少之又少，這里主要講講如何發(fā)動學生的力量，幫助作好后進生的轉化工作。
1、師徒結對首先把優(yōu)生和后進生的名字羅列出來，讓他們自由進行師徒結對，為了讓學生重視，我應把師徒結對的名單打印上墻，并定好激勵制度。
2、制定計劃接著就是制定計劃，如一個月內，師徒共同的目標是什么？具體的做法什么？都一條一條寫下來，每天去看一看，是否做到。如果達到共同目標的師徒，優(yōu)進生品德為優(yōu)，后進生平時考查等第進一個等級，同時期末評獎優(yōu)先考慮。
3、日常工作師徒結對后，按照我的課程安排進行互幫互助工作，如優(yōu)生督促后進生讀書，記單詞，練句型，甚至優(yōu)生還可以督促那些不自覺的學生完成家庭作業(yè)或者預習作業(yè)，這對于認課多的我來說，可以減輕不少負擔。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇十六
本著沒有教不好的學生，確保教好每一個學生沒有差生，只有差異的原則，從學困生抓起，課內與課外相結合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成趕、幫、超 濃厚的學習氛圍，使我所任教的每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質量。
目前我班學習效果不佳的學生分為兩種情況。
一種是基礎不好，學習困難大，聽課聽不懂，作業(yè)不會做，這樣的學生不需要一味的責怪和批評，而是需要輔導和關心。
另一種是基礎還好，但學習態(tài)度不太端正，做事態(tài)度不夠認真，遵守紀律的意志不夠堅強，他們的作業(yè)一般有能力完成，但可能出現(xiàn)未完成或完成不認真的現(xiàn)象，他們的作業(yè)往往令人不能放心，這些學生如果學習用心，就會有比較好的成績。對這類學生需要多提醒，多付出一些耐心教導和嚴格要求，也需要加強紀律教育。
這兩類學生都是需要夸獎和鼓勵的。
習慣上，我們把學習困難的這一類學生稱為后進生，后進生的轉化工作真可謂任重而道遠，往往教師的投入精力最多，而收效甚微，但后進生若能成功轉化則是最能給老師和學生信心的。因此工作雖然艱難，但是還是充滿了挑戰(zhàn)的。
喚醒他們的自信心和上進心，激發(fā)他們的學習興趣，培養(yǎng)他們認真做事的好習慣。對學習確實有困難的，需要多輔導。
針對上述原因，為了使他們在學習上有所進步，特制定如下幫扶措施。
1、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度
正確的學習態(tài)度是提高學習成績的重要因素。學習態(tài)度端正的學生一般學習較為持久、認真，即使是自己不感興趣的科目和內容，他也可以對它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅持學習。所以在激發(fā)學生興趣的同時，要注重學生學習態(tài)度的培養(yǎng)。
2、加強思想教育
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。
3、優(yōu)化課堂教學的手段
學習困難學生的形成有一個過程。因此他們的轉變也只能是逐步進行的，這是一個漸變的過程。教學由易到難，使學生層層有進展，處于積極學習狀態(tài)。師生活動交替進行，多為學生提供自我表現(xiàn)的機會，對學生進步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對待不同的學生采用不同的教學方法。
4、加強關注程度
在平時的教學中，多關注這些學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他們進行正面引導和必要的輔導。
5、培養(yǎng)學習習慣
(1)課前準備
每天準備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求他們把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
首先要告訴他們應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習慣。
(3)練習環(huán)節(jié)
課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
6、鼓勵學生幫助
通過鼓勵組內優(yōu)秀生的方法，來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用可以利用的一切條件來幫助學困生，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。
7、建立學生的學習檔案，依此進行分層，設立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標，在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，改變以前老師補課，留課的陋習，把問題交給學生去獨立解決，老師起指導作用;其次，依據學生的能力，對各層次的學生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進。
8、加強個別輔導， 提高個別輔導的質量
幫助學習困難學生是一項長期的工作。在課堂教學中要能照顧到這些學生，針對他們的實際情況提出不同的要求，采取不同的教育措施。對在課堂上沒有解決的問題，老師幫助補缺。為了補缺補差，我們要利用空堂課、自習課對學習困難學生進行補課。作業(yè)要做到區(qū)別對待。還應積極開展同桌教學，伙伴教學，合作教學，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進步。
9、實行低、小、多、快的教法改革
摸清學生相關準備知識，基礎，能力和心理準備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產生聯(lián)結，形成網絡。根據學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。
10、通過內化教育，調動學生的學習積極性，使學困生都能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己;從而形成良好的學習風氣，從 要我學變?yōu)?我要學。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，使學生的自信心、意志力得到較大的提高。
11、學困生考評獎勵措施 根據每月單元測試的成績，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然后與上一次成績進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學生，進行表彰，頒發(fā)進步獎，以示鼓勵。
1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，應一視同仁。
2、根據學困生的實際情況制定學習方案，根據他們的能力給與相應的題目進行練習和講解，以達到循序漸進的目的。
3、對于學困生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。
很多時候后進生是老師們的眼中釘、 肉中刺，因為大部分的后進生是屬于問題生而不是學困生，如果是學困生，起碼他們的學習態(tài)度是好的，而如果是問題生，那么他們帶給老師的是肉體和精神的雙重折磨，后進生的轉化是對教師工作的一項嚴峻的考驗。本學期開展的后進生的轉化工作雖然取得了一些成績，但仍然存在許多問題，為了在今后的教學工作中對后進生的轉化進行行之有效的措施，對本學期的后進生的轉化作以下的工作總結：
1、應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。所以我們應該用發(fā)展的觀點看待學生。應當縱向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。溫作仁是我們班的一個男生，他平常不愛學習，上課經常打瞌睡，作業(yè)也是馬馬虎虎，上課紀律較差，喜歡講話，做小動作，但是他的體育很好，在學校運動會上，他還為班級爭得了榮譽，為此，我表揚他了，他露出了得意的笑容。
2、在今學期的后進生的轉化中，聯(lián)系本班實際對后進生進行思想教育，培養(yǎng)他們的良好的學習習慣，了解了他們的學習情況，激發(fā)了他們的學習興趣，培養(yǎng)了刻苦學習的意志，教會了學習方法，做到了對他們熱心得幫助，對他們進行個別的輔導，給他們配了小老師，進行結對幫扶，在課堂上對他們進行多提問，讓他們樹立了成功的喜悅，讓他們端正了學習態(tài)度，明確了學習目的，樹立起了刻苦學習的信心，提高了學習成績。
3、在學習中對他們進行耐心的輔導，對他們不歧視，不打擊，不挖苦，保護好后進生的自尊心，用愛心去精心呵護，少批評多表揚。在學生中樹立起他們好的形象，讓他們感到集體的溫暖，激發(fā)他們的學習的積極性。
4、因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次應有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待差生時應該具有自我調控的能力。
5、厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到真誠二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲，因為他們缺少辨別能力，他們會說：老師是說給我們聽的，才不是那么回事。結果是真的也變成假的了。其次做到接受，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任差生，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。
以上幾點就是我轉化后進生工作的總結，后進生轉化工作是我們每位教師必須認真對待的系統(tǒng)工程，她需要的不僅是愛心，更需要的是對癥下藥的方法。我將不斷實踐和探索，把后進生轉化工作做出特色。但是要做到對后進生的徹底的改進，必須狠下苦功，是一個長期的細心的工作，才能得到徹底的轉變，才能提高教育教學的質量，完成教學任務。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇十七
一、在鄉(xiāng)黨委的領導下，協(xié)助村“兩委”班子開展工作，但不能包辦、代辦“兩委”的工作。
二、突出工作重點，把握工作進度，分層次，分步驟，全面落實各項工作任務，不能走形式、搞突擊。
三、堅持注重調查研究，了解基層干部思想動態(tài)，記民情日記，幫助群眾解決生活中遇到的實際困難。
四、堅持駐村入戶工作，確有特殊原因，需要調整人員的，需首先由個人寫出書面申請，由鄉(xiāng)黨委書記簽字同意后方可調整。
五、堅持請示報告制度，每季度向鄉(xiāng)黨委報出一份小結，每半年報送一份工作總結，不能弄虛作假，做表面文章，對不按要求報送的，將嚴肅進行處理。
六、堅持嚴格管理，嚴格要求，模范遵守各項規(guī)章制度，自覺接受群眾監(jiān)督，
制度。
工作上不講條件，生活上不搞特殊，不能侵犯群眾利益，不能吃拿卡要。
七、堅持講團結，顧全大局，做到互相信任，互相尊重，互相學習，互相體諒，不能酗酒滋事，自覺維護干部的`良好形象。
八、堅持群眾路線，樹立群眾觀點，密切聯(lián)系群眾，與群眾談思想，虛心聽取群眾的意見和建議，做到不增加農民負擔，不給農民添麻煩。
九、及時向鄉(xiāng)黨委、人民政府匯報工作中遇到的實際問題與困難，將好的做法及經驗和典型匯集，上報鄉(xiāng)黨委辦，在全鄉(xiāng)范圍內加以推廣。
十、堅持內外有別的基本原則，做到在公共場所不議論機密事項，不向外人傳播小道消息，不講影響民族團結的話，不做破壞民族團結的事。
xxx鄉(xiāng)駐村干部。
行為準則。
一、不準離開駐村工作點；
二、不準發(fā)表影響團結的言論；
三、不準在村隊報銷發(fā)票；
四、不準參加不健康的活動；
五、不準參加村民的宴請；
六、不準接受村民的饋贈；
七、不準向群眾索要財物；
八、不準拖欠村民的錢款；
九、不準酗酒滋事影響形象；
十、不準打架斗毆違反紀律；
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后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇十八
后進生是一個特殊的群體，他們往往是由于父母不在身邊，家庭溫暖的缺失，使一些意志溥弱的學生很容易成為“后進生”為了實施素質教育，面向全體學生，就必須做好后進生的轉化工作。
一、教師轉化后進生可以從以下幾個方面著手：
1、培養(yǎng)后進生的自信心。
2、要用科學的方法教育后進生。
3、對后進生多寬容，少責備。要做到“誠心、愛心、耐心”。
4、家庭的配合是轉化后進生的外部條件，父母在學生成長過程中的影響很明顯的，也是極為重要的，可采取多種方式與學生家長互相交流，溝通信息。
二、班主任轉化后進生的具體措施
1、通過談心的方式找準轉化的突破口，在課余時間分別找他們談話，了解他的內心世界，洞察他們不遵守紀律、不認真學習的根本原因，和他們像朋友一樣談話。
2、多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會，增強他們的自信心，
尋找后進生身上的優(yōu)點，了解他們擅長方面。
3、布置適量的作業(yè)，及時鼓勵，作業(yè)布置時，為了防止這些同學對學習產生怠倦情緒，可以給他們減負。
4、轉變班級其他學生的看法，為后進生重樹形象 在后進生的轉化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重后進生非智力因素與智力因素的培養(yǎng)。
總之，后進生是需要老師用心去呵護他們，在轉化后進生上，我們既要嚴格要求又要講究方式方法。只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，這些遲開的花朵約將絢麗多彩。
教師：班芝
時間：20xx年9月5日
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇十九
根據《干部培訓教育工作條例(試行)》、《市-20xx年干部教育培訓規(guī)劃》和《縣20xx年干部教育培訓計劃》的要求，結合我鄉(xiāng)干部教育工作實際，制定我鄉(xiāng)20xx年干部教育培訓計劃。
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以學習貫徹黨的xx大精神為主線，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以改革創(chuàng)新為動力，以提高培訓質量為核心，認真落實干部培訓計劃，切實提高干部的思想政治素質、業(yè)務工作能力、駕馭市場經濟能力和應對復雜局面的能力，進一步增加村組干部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)"三鄉(xiāng)"目標提供有力的智力保證和人才支持。
1、鄉(xiāng)站所辦干部培訓班。
培訓對象：全鄉(xiāng)各所站辦負責人。
培訓內容：構建和諧社會、建設社會主義新農村，在新形式下如何以科學發(fā)展觀為指導，提高思想政治素質、業(yè)務工作能力，能夠駕馭新形式下的新問題。
時間安排：5至7月。
培訓地點：鄉(xiāng)政府5樓會議室。
2、鄉(xiāng)后備干部培訓班。
培訓對象：全鄉(xiāng)后備干部。
培訓內容：黨的基本路線、方針、政策和決議，法律法規(guī)，新農村建設，提高思想政治素質、業(yè)務工作能力。
時間安排：8至10月。
培訓地點：鄉(xiāng)政府5樓會議室。
3、村兩委班子成員培訓班。
培訓對象：村兩委班子成員。
時間安排：4至5月。
培訓地點：各村會議室。
4、村級后備干部教育培訓班。
培訓對象：村級后備干部。
培訓內容：農村常用法律法規(guī)，創(chuàng)業(yè)意識，農村適用新技術等，如何提高自身素質能力等。
時間安排：10月底前。
培訓地點：各村會議室。
1、強化組織領導。各村和鄉(xiāng)直各部門要高度重視此次培訓，必須加強領導、精心組織，確保本年干部培訓計劃順利完成。
2、創(chuàng)新培訓形式。堅持主體培訓班、專題培訓班、專題講座等培訓形式并舉。在提高教學質量的基礎上，堅持培訓內容貼近實際、貼近干部，進一步提高干部培訓工作的針對性和時效性。
3、抓好學風建設。認真貫徹中央、省、市、縣關于突出抓好學風建設的相關精神，引導干部在培訓中堅持理論聯(lián)系實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。
4、加強培訓管理。按照干部培訓計劃，繼續(xù)實行點名調訓制度，嚴格落實《干部培訓教育工作條例(試行)》中的各項規(guī)定，確保培訓質量。
工作重點：
1、進駐xx村委會后，及時了解上一批指導員開展的主要工作情況、工作進度、制定的農村經濟發(fā)展思路和新農村建設規(guī)劃等內容。
2、進村入戶，搞好摸底調查。對xx村的基本情況、自然條件、村民生活環(huán)境、農村政策落實情況、計劃生育狀況、主要農產品生產情況、林業(yè)生產情況、畜牧業(yè)生產情況、蔬菜及特種作物生產情況、農村經濟收入消費情況、糧食分配情況、基礎設施建設情況、文化教育衛(wèi)生情況、基層組織建設情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發(fā)展重點等作一個全面的了解，并根據要求，于5月25日前上報1篇調研報告。
3、進村入戶開展調查研究，特別是要詳細了解困難群眾的基本情況，與村民同吃、同住、同勞動，密切同村、組干部和村民的聯(lián)系，摸清村情，掌握社情民意，弄清xx村目前急需解決的熱點、難點問題。
4、在通過大量調查研究的基礎上，結合本村的實際，與村黨支部、村委及群眾一起制定出符合本村發(fā)展的社會主義新農村建設規(guī)劃。
5、認真學習黨的xx大和xx屆x中全會精神、黨在農村的各項路線方針政策以及各級黨委、政府對新農村建設的有關部署和要求，認真開展科學發(fā)展觀學習活動，反復學習《新農村建設指導員學習手冊》的所有內容，不斷提高政策水平和綜合素質，為能指導好新農村建設打下良好的基礎。
6、認真組織群眾學習上級的重要會議和有關文件精神，廣泛宣傳貫徹黨的路線方針政策法規(guī)，督促各項涉農法律法規(guī)、支農惠農政策的落實，讓廣大人民群眾全面了解到黨和國家在農村的各項方針政策，做到家喻戶曉、深入人心。
7、協(xié)助做好護林防火工作。利用走村入戶調查的時機，向群眾宣傳護林防火知識。
8、抓住植樹節(jié)令，協(xié)助村干部認真抓好"林果"基地建設。
9、協(xié)助村、組干部，積極向上級爭取修復災毀溝渠所需的水泥等物資，組織發(fā)動群眾結合春耕備耕做好搶修災毀溝渠、農用物資到位、農業(yè)科技培訓等工作，按要求完成好縣、鎮(zhèn)下達的各項大春作物種植示范樣板任務。
10、根據xx村農民群眾的生產生活情況和所盼所需，積極向派出單位和各級相關部門反映，爭取項目、資金和物資，努力為群眾辦實事。
工作重點：
1、引導群眾加強對大春作物的中期管理，合理施肥，適時薅鋤，積極預防各種自然災害，確保大春糧食增產增收。
2、抓好國家和省強農惠農政策和措施和落實，協(xié)助相關部門做好農村勞動力轉移工作。
3、積極協(xié)助農技等部門開展好農村實用技術培訓。
4、指導村"兩委"班子認真執(zhí)行各項工作制度，落實各項民主決策制度、民主管理制度和民主監(jiān)督制度，增強村干部的民主法制意識，提高村民自治水平，規(guī)范黨務、村務、財務公開，調動廣大農民群眾參與村級事物管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
5、深入開展普法教育，教育和引導農民學法、知法、懂法、守法，增強法制觀念，依法表達訴求和維護自身的合法權益，教育農民遵守《村規(guī)民約》。配合村干部認真協(xié)調妥善解決各種矛盾糾紛，加強社會治安綜合治理，落實社會治安綜合治理責任制，構建農村治安防控體系，開展創(chuàng)建"平安村"、"和諧村"、活動，掃除"黃、賭、毒"等社會丑惡現(xiàn)象，反對封建迷信和非法宗教活動，創(chuàng)造農村安全祥和、農民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。
6、結合邊疆黨建長廊工程的實施，指導幫助抓好以黨組織為核心的農村基層組織建設，開展好黨課和時事政治的教育，做好發(fā)展新黨員的工作，幫助廣大黨員更新觀念、提高素質，不斷增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
7、根據群眾最迫切需要解決的具體問題，配合村干部多反映，積極爭取項目、資金和物資，真正為群眾辦實事、辦好事，努力為群眾排憂解難，切實讓人民群眾得到實惠。
8、認真總結半年來的幫扶指導工作經驗和不足，為做好第三、第四階段的工作提供借鑒。接受上級的考核。
工作重點：
1、開展深入學習科學發(fā)展觀活動。積極支持、協(xié)助、配合鎮(zhèn)政府、駐村學習實踐活動的開展，通過開展學習實踐活動，達到以科學發(fā)展觀引領新農村建設的各項工作。
2、幫助建立健全各項制度，規(guī)范村務運作程序。
3、協(xié)助村干部抓好秋收秋種工作，做到大春糧食適時收割，顆粒歸倉。組織發(fā)動群眾搞好小春生產。完成縣、鎮(zhèn)下達的各項小春種植任務。
4、協(xié)助村干部實施好各級各部門在xx村啟動的基礎設施建設、社會公益事業(yè)建設、農村實用科技培訓等項目，為農民提供各種致富信息，做好勞務輸出工作，幫助群眾增產增收。
根據上級相關文件精神，履行好駐村干部的工作職責，扎實做好駐村幫扶工作，切實解決村民的生產生活問題，按照"轉變作風、提高效率、服務基層、推動跨越"為主題，圍繞黨的建設、農民增收兩大目標，推進全村各項事業(yè)的發(fā)展，制定以下。
工作計劃。
1、努力幫助促進農村經濟發(fā)展。與村"兩委"共同研究、理清發(fā)展思路，積極為黨員群眾提供服務，盡力幫助村里落實一些具體實在的實事，促進群眾增收。
2、圍繞幫助村里增強發(fā)展意識、幫助群眾轉變觀念，積極組織和要求村里的黨員干部參加上級舉辦的各種技能培訓，提高農村黨員素質，培養(yǎng)致富帶頭人。
1、加國家方針政策的宣傳力度，增強群眾致富信心。一是按照黨工委和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決策部署要求，積極向高粱村黨員干部和群眾宣傳黨的路線方針政策，宣傳黨和國家的各項支農惠農政策，做到每份文件要貫徹到群眾。二是努力向群眾宣傳國發(fā)2號文件、xx大精神，使群眾真正知曉、理解文件、會議內容，增強群眾致富信心。
2、抓好基層黨員直議制建設，建設一個好的黨支部。首先，抓好村級兩委的組織建設。其次，把責任心強、有開拓奉獻精神、有知識、有能力的農村青年團結在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對符合黨員標準的適時吸收進黨員隊伍。最后，堅持黨員干部教育制度化，把經常性學習與集中培訓結合起來，把學習型黨組織建設和構建農村黨建工作新格局結合起來。在工作方式上，通過宣傳、引導、扶持、幫助、服務等手段，激發(fā)農民的積極性，盤活農村社會資源，實現(xiàn)農村黨建與經濟發(fā)展的互動雙贏。
3、多措并舉助農增收，促進農村經濟發(fā)展。
首先是抓好春耕生產，促增收大力發(fā)展群眾做強做大我真三大引導產業(yè)。其次是優(yōu)化農業(yè)產業(yè)結構，保增收，人民生活基本達到小康水平。加強勞務輸出工作，鼓勵剩余勞動力外出務工，大力發(fā)展勞務經濟，加大農村勞動力的實用技術培訓，轉移農村勞動力;第三是提升農業(yè)產業(yè)化水平，促增收。第四是積極實施惠民項目。確保各項惠農富農補貼資金及時發(fā)放到位，促進農民增收。
4、加強思想教育，著力控制人口數量，提高人口素質;堅持扶貧和扶智相結合。
5、民生工作。(1)農村低保做到位。(2)全面完成上級政府安排的各項任務。(3)積極動員，提高"兩新"參保率。
6、教育等工作。(1)做好關愛留守兒童和空巢老人。(2)做好控輟保學工作。(3)關注上訪人群，將上訪調在低壓態(tài)勢，做好穩(wěn)定工作。
1、提高認識，加強領導。把幫扶工作作為一項政治任務來完成。
2、強化責任，增進感情。認真落實幫扶工作精神，全心全意為困難群眾服務。
3、明確任務，狠抓落實。善于思考，找出好的幫扶致富方法，扎實開展工作，建全幫扶工作機制，積極支持引導村民早日脫貧致富。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇二十
后進生通常是指那些智力發(fā)育正常，品德不良或學習習慣較差的學生。后進生人數雖少，而對班級的消極影響很大，如果不做好后進生的轉化工作，班級正常教學秩序以及日常生活常規(guī)就會受到影響。
后進生是特殊的群體，大量的研究和教育實踐表明，后進生是可以教育好的對象。如何做好后進生的轉化工作，是對教師工作能力的檢驗，也是職業(yè)責任感的高度體現(xiàn)。
轉化后進生，首先要了解后進生。后進生的形成原因十分復雜，從外因看，主要有家庭和社會的不良影響，有學校教育的失誤。從內因看，中學生社會閱歷淺，知識經驗少，是非能力差，意志薄弱等，都很容易成為后進生接受消極影響的內部動因。
本著以“一切為了學生的發(fā)展為原則”，為了規(guī)范學生的言行，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，塑造學生的高尚靈魂，設計以下轉化方案：
欲變其人必先變其心，我們知道，內因是根本，外因是條件。過去的轉差過多關注外在因素，忽視了內因。后進生一般都有厭學情緒、畏難情緒、自卑情緒，轉化后進生就要使他們由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，由害怕困難到主動克服困難，由自卑變得自信、自尊。這一方面要通過講道理讓他們樹立正確的學習思想，用一些人物刻苦學習的事跡激勵他們好好學習；另一方面就是給他們創(chuàng)造成功機會培養(yǎng)自信心。
榜樣的力量是無窮的，一個好的榜樣可以調動相當一部分學生的學習積極性，因此，根據他們的學習情況，每個班級的小組組長帶一個后進生，制定相應的目標，并進行相應的獎勵。
針對初一學生年齡小，自我約束能力差等特點，從開學起根據每個學生的學情，爭取不讓一個學生掉隊的原則，高起點、嚴要求，對于部分調皮好動的學生則嚴格要求，對于性格偏內向的學生以鼓勵為主，同時對有些科目基礎特別薄弱的同學則重點輔導和談話，和家長齊抓共管，這樣一來后進生的學習成績有了明顯的提高，從而就會對學習產生極大的興趣。
好習慣終身受益，壞習慣禍患無窮。后進生往往上課不專心，作業(yè)不認真，讀書不思考，解題不動腦。轉化后進生就要轉變壞習慣，培養(yǎng)好習慣，特別是腳踏實地認真做事的習慣。認真是一切成功的法寶，所以對于后進生的轉化一定要從“規(guī)范”入手，認真聽課，認真做作業(yè)，認真思考。每天不斷強化，時間長了好習慣自然養(yǎng)成。有了好的學習習慣，成績自然就會提高。
德國教育家第斯多惠說：教學的藝術不僅在于傳授本領，而更重要的是善于激勵、喚醒和鼓舞。當一個學生反復遭受失敗的打擊，他就變成了差生；所以讓差生變好其實很簡單，就是反其道而行之，努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，讓學生感受到自己的重要、體驗到成功的喜悅，后進生就會慢慢變成優(yōu)生。
實行家庭、學校和社會齊抓共管。我們知道，人總是生活在一定的社會環(huán)境中，也很容易受到社會環(huán)境的影響。由于泗陽是地處蘇北的小縣城，經濟基礎相對落后，為了讓子女享受更好的教育，很多農村人口流向了蘇南、上海等地打工，于是就產生了相當一部分的“留守兒童”，他們一般有爺爺奶奶照顧或寄宿在親戚家。由于在校學習比較緊張，一到周末，孤獨的他們就想放松一下身心，再加上處于青春發(fā)育期的他們自控能力特別差，也容易受到他人的影響，于是這些同學就鉆進了網吧，逐漸成了所謂的“網癡”、后進生。要想從根本上解決這一問題，首先必須從思想上高度重視，做到防范于未然；班級充分利用思想品德課的德育功能、開展心理輔導講座、加強常規(guī)管理等。同時家庭、學校、社會必須齊抓共管。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇二十一
1、加強平時業(yè)務知識的學習，注重理論結合實際，向村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。繼續(xù)開展農村調研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發(fā)展的路子。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉變觀念，加強學習，研究市場，盡自己最大的努力為本村村民服務。
2、注重理論結合實踐，增強基層業(yè)務技能。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。同時，經常為群眾提供各類信息。不斷的學習，并掌握一些先進的農業(yè)科技，形成強大的動力，切實做到"想群眾所想，急群眾所急"。
1、深入學習各項惠農政策及有關農村的法律法規(guī)，加強基層組織建設。
組織培訓好廣大黨員干部，認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
2、繼續(xù)做好群眾服務工作，推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，樹立和諧的干群關系，以利于各項工作的開展。
4、切實做好安全工作。
鎮(zhèn)黨委、政府的直接領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，村組簽訂道路交通安全工責任書、消防安全包保責任書，落實各級有關"平安建設"活動的一系列實施意見，積極履行"保一方平安"的政治責任，為經濟發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時，進一步下大力建設好農村文化陣地，完善農村文化設施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設施等發(fā)揮出更好的作用。讓農民在生產勞動之余從這些場所、設施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農村一道亮麗的風景線，而且成為凝聚民心、倡導和睦禮讓風氣、豐富農民文化生活的重要陣地。
后進鄉(xiāng)干部工作計劃篇二十二
根據川紀發(fā)[]19號關于《全市黨員干部廉潔自律專項清理工作方案》，結合我鄉(xiāng)實際，認真開展了五個方面內容的`專項清理工作，現(xiàn)將自查自報的綜合情況報告如下：
一、明確工作指導思想。
堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真落實《中國***黨員領導干部廉潔從政若干準則等有關規(guī)定》，以鄉(xiāng)級領導班子成員廉潔自律為重點，以專項清理為載體，實行教育、制度、監(jiān)督相結合，進一步推進我鄉(xiāng)黨風廉政建設和領導干部廉潔工作。
二、抓好〈〈工作方案〉〉的學習宣傳貫徹。
7月8號，鄉(xiāng)黨委召開全體機關干部會議，認真學習川紀發(fā)[]19號文件精神，明確精神實質和工作要求，并成立工作領導小組，鄉(xiāng)黨委副書記、紀委書記何珊華任組長，鄉(xiāng)紀委副書記魏楚華，鄉(xiāng)組織干事張四紅等同志為成員，負責組織協(xié)調鄉(xiāng)領導班子成員廉潔自律專項清理工作。
三、對照〈〈工作方案〉〉開展自查自報專項清理。
我鄉(xiāng)領導班子成員9人，除1人因事外均參加了此次專項清理自查自報，認真填寫了自查表，經黨委審查，予以張榜公示，接受群眾監(jiān)督。通過對五項內容的專項清理，沒有發(fā)現(xiàn)一起違規(guī)違紀的問題。
四、落實〈〈工作方案〉〉深化廉潔自律意識。
為提高黨員領導干部拒腐防變的意識和能力，鄉(xiāng)黨委把落實〈〈工作方案〉〉作為一次學習、教育和警示的機會，要求每一名班子成員結合自身工作實際，即使不存在五個方面清理問題情形的，也要對清理內容進行反思，并在黨員干部中作出承諾，使一言一行納入群眾監(jiān)督之下，更好地廉潔奉公，為民服務。
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