報告的語言應該簡潔、明確，避免冗長和啰嗦，同時要注意避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語。在寫作過程中，可以參考一些相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)秀報告，借鑒其結(jié)構(gòu)和表達方式。范文中的報告結(jié)構(gòu)和語言風格都值得我們借鑒和學習。
治理庸懶散浮個人自查報告篇一
根據(jù)縣委縣政府總體部署，我辦制定實施了本室整治“庸懶散”問題專項活動工作方案，旨在加強機關(guān)干部隊伍作風建設(shè)，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實解決當前工作中存在的執(zhí)行不力、效率不高、作風不實、服務不優(yōu)等問題，提高全室干部積極主動的工作熱情，增強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。自活動開展以來，我積極參與辦公室整治“庸懶散”活動的各項工作計劃，并與本室爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合，做好工作規(guī)劃與落實。進入集中學習階段以后，我積極參加辦公室組織的集體學習活動，認真學習了中央、省、市、縣領(lǐng)導有關(guān)治理“庸懶散”問題的講話精神，并在認真學習的同時，圍繞思想作風治理的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時間學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。經(jīng)常是上級要求學什么就學什么，與工作關(guān)系密切的學的多，與工作關(guān)系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學習一些專業(yè)知識和業(yè)務知識，不能高質(zhì)量完成工作。特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實際上不到位、不緊密，導致出現(xiàn)了政治意識不強的問題，存在能完成領(lǐng)導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領(lǐng)導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領(lǐng)導之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
三是服務意識還有待于進一步增強。對服務的體會的不深不透，甚至個別時候?qū)Υk事群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)情況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。認為自己參加工作這么幾年來，已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，出現(xiàn)干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，有時還有再怎么工作也不過是個科員的想法，缺乏積極進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差，滿足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。三是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。
四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
一是加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期辦公室工作的需要。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務。
二是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。
四是廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設(shè)，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導交給的任務。
五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，淡薄名利，克己奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關(guān)工作者。
總之，今后我將在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，在整治“庸懶散”活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導分配給自己的各項工作做好，取得成效。
治理庸懶散浮個人自查報告篇二
結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，我鎮(zhèn)按照上級要求，開展“太平官”、“老爺官”、“懶散官”專項治理活動，我個人通過檢查對照、認真梳理問題、深挖根源，并制定出切實有效的整改措施，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
市、縣、鎮(zhèn)出臺“三官”專項治理方案要求之后，我認真學習領(lǐng)會文件，對“三官”的具體表現(xiàn)和危害有了比較清晰的認識，做為基層一線，群眾直接與我們打交道，特別是我身處黨政辦，傳達上級精神，接待村組群眾比較多，我們更應該樹立“窗口意識”，展示基層干部的良好風范，增強宗旨意識、擔當意識、紀律意識，自覺提高處理群眾來訪、辦文辦會等工作能力，振奮精神，爭做“為民務實清廉”的好干部，不做“太平官”、“老爺官”、“懶散官”。
通過認真對照，共梳理出9條問題，具體如下：一是“太平官”方面存在：
1、進取心不強，安于現(xiàn)狀；
2、工作標準設(shè)定不高，學習流于形式；
3、上級布置的績效上報等工作，上報不及時；
4、工作中有繞矛盾走的現(xiàn)象。二是“老爺官”方面存在：
1、調(diào)查研究少、不深入，對鎮(zhèn)、村一些情況不太熟習；
2、推進工作的方法欠缺。三是“懶散官”方面存在：
1、缺乏斗志，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情；
2、工作有時敷衍，缺乏“認真”二字；
3、效率不高，不是自己份內(nèi)的事，干得不太積極。
一些工作，認為不屬于我份內(nèi)之事，干的不熱心，有“過關(guān)”思想，創(chuàng)先爭優(yōu)意識不足。
針對以上問題，制定出以下整改措施：一是“太平官”方面的整改措施。
1、增強進取意識，自覺消除消極心態(tài)，了解國內(nèi)及省市縣發(fā)展趨勢，自覺融入到中原崛起、五型許昌建設(shè)及00發(fā)展的大潮中來，做到奮發(fā)有為。
2、高標準開展工作，開展信息撰寫、接待群眾等工作時，用心去做，力爭讓組織滿意、讓群眾滿意。勤加學習，熟練掌握法律法規(guī)、路線政策等方面的知識，力爭入腦入心見于行動。
3、立行立改，積極做好績效上報工作。
4、增強擔當意識，敢于直面矛盾，對群眾反映的問題，能夠自行解決的，耐心細致地完成，不在我能力范圍之內(nèi)的，不亂承諾，第一時間向主管領(lǐng)導或部門匯報，協(xié)助解決。二是“老爺官”方面的整改措施。
1、增加進村入戶調(diào)查研究頻次和程度，全面掌握鎮(zhèn)、村、組在經(jīng)濟、政治、文化、社會事務等方面的整體情況和存在的個性問題。
2、積極向領(lǐng)導、老同志和村組經(jīng)驗豐富的群眾學習，提升工作能力，進一步改進處理群眾來訪、化解群眾矛盾、協(xié)調(diào)各項工作等方面的工作方法。三是“懶散官”方面的整改措施。
1、以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神開展工作，踏踏實實從小事、瑣碎事做起，避免好高騖遠，保持工作激情。
2、認真工作，避免敷衍了事，展示出年輕干部的良好工作形象。
3、樹立大局意識，自覺提高工作效率，積極主動地干工作，對一些電腦操作不熟練的老同志布置的諸如制電子表格、收發(fā)電子郵件此類的工作，熱心、認真地完成，這樣一是有利于整體工作的推進，二是有助于構(gòu)建良好的人際關(guān)系，利于黨政辦更好地協(xié)調(diào)各所站開展工作。
以上自查報告，是我現(xiàn)階段的認識，可能還有一些問題沒有查找到位，下一步，我將以本次專項治理活動為契機，嚴格遵守黨紀國法，自覺踐行“三嚴三實”，堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，從嚴要求自己，自覺接受群眾監(jiān)督。多學習、多總結(jié)，不斷拓寬工作思路，提升工作能力，更好地服務于人民。
治理庸懶散浮個人自查報告篇三
近日，按照縣委、政府《關(guān)于《“一問責十清理”專項工作實施方案》文件要求，我局狠抓作風建設(shè)，切實解決不作為、亂作為等作風方面的突出問題。現(xiàn)將我局上周開展“懶政怠政不作為不在狀態(tài)”情況匯報如下：
（一）著力落實六查六看”，一查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行、有禁不止的問題；二查工作作風，看是否存在作風渙散、紀律松弛的問題；三查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問題；四查服務質(zhì)量，看是否存在服務意識不強、服務不到位的問題。同時，采取召開座談會、群眾評議、問卷調(diào)查等形式，組織排查，并有針對性地制定整改措施，保證了活動取得扎實成效。
（二）注重細節(jié)嚴督查。一是對本單位在崗工作人員上班遲到、早退、隨意脫崗、串崗，工作時間上網(wǎng)玩游戲、購物、炒股、聊天、違反工作紀律的問題開展定期不定期進行督查；二是對基層科室等服務工作情況暗訪明查；三是對重點項目工程、招商引資等重點工作進行督查；四是對照年度工作目標任務，按序時進度開展專項督查。
通過一個多月“懶政怠政”問題專項整治工作，使全體干部職工的思想認識得到進一步提高，宗旨意識和群眾觀念得到了進一步深化，切實增強了全員責任意識，實實在在轉(zhuǎn)變了工作作風，提升了執(zhí)行力。
治理庸懶散浮個人自查報告篇四
1、決策失誤。因未擔任領(lǐng)導職務，不參與各項決策。
2、執(zhí)行不力。因未擔任領(lǐng)導職務。
3、監(jiān)管缺失。因未擔任領(lǐng)導職務，不存在監(jiān)管職能。
4、規(guī)避監(jiān)督。各項工作均按照上級要求執(zhí)行，未存在規(guī)避監(jiān)督情況。
5、推諉扯皮。在各項工作中，均嚴格按照安排落實，與其他部門緊密配合做好各項工作，踏實肯干，參與各部門需要幫助的各項工作，不搞上有政策、下有對策。
6、效率低下。在為群眾辦理各項事務時，沒有程序繁瑣、審批手續(xù)復雜，所需材料一次性告知，辦事不拖拉，顧全大局、各項任務按時完成。
7、行為失范。在為群眾辦理事務時沒有存在門難進、臉難看、事難辦，對待群眾態(tài)度好、作風好，無欺上瞞下、虛報工作、做表面文章等情況發(fā)生。
8、頂風違紀。無違反中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定精神和黨員干部作風十不準、市委《實施意見》及區(qū)鄉(xiāng)黨委《實施辦法》等文件精神，沒有違規(guī)使用公車，無公款大吃大喝、休閑娛樂，無公款送禮、旅游等違紀情況，不出入娛樂場所、私人會所，工作日午間不喝酒，無生活作風腐化墮落、吸食毒等問題。
9、吃拿卡要。未違反機關(guān)作風效能建設(shè)規(guī)定，在行政審批和服務中無故意刁難，設(shè)置障礙，從不索取、接受管理服務對象的財務、宴請以及活動安排;無亂檢查、亂攤派、濫培訓，無增加群眾負擔情況出現(xiàn);未違反財經(jīng)紀律情況;無不給好處不辦事，給了好處亂辦事等問題出現(xiàn)。
10、以權(quán)謀是。工作中廉潔自律，無借婚喪嫁娶、年節(jié)斂財?shù)冗`規(guī)情況;無吃空餉，暗箱操作、收回扣、拿紅包等問題。
11、違反程序。在自己的權(quán)力范圍內(nèi)做工作，嚴格按照程序辦理各項業(yè)務、事務，不存在違反程序情況。
1、散漫無為。存在思想上不求上進、精神不振，業(yè)務能力不強、又不加強學習等情況，主要表現(xiàn)為鄉(xiāng)黨委政府和上級業(yè)務部門組織的思想理論學習中，不認真聽講，不認真學習，工作中情緒消極，精神不振;存在工作上得過且過、有時出工不出力，辦事不用心、工作不負責等問題，主要表現(xiàn)在：在參加全鄉(xiāng)集體工作時，尋找機會偷懶，自己的部分工作推卸責任，自己的本職不認真、不負責。
2、紀律松散。存在紀律渙散，不守規(guī)章、不聽指揮，紀律。
針對自身存在的問題，究其原因主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是學習不夠，理論功底淺薄，平時參加理論學習少，學習流于形式，不認真。
二是公仆意識薄弱，為民服務責任性不強。沒有在思想上形成全心全意為民服務的意識，對群眾反映的問題也不聞不問，敷衍了事，沒有一種把群眾事當成自己事情來辦的迫切情懷。
三是思想不端正，存在干的事多，出的錯多，承擔的風險大。多干不如少干，少干不如不干的錯誤思想。
針對自身存在問題，今后我將改正自己的錯誤和不足，主要有以下幾點：
一是加強理論和業(yè)務知識學習，不斷提升自己的水平，不斷加強學習，講究工作方法，注重實際，加強能力和修養(yǎng)，把工作提高到一個新的水平。
二是嚴格按照鄉(xiāng)黨委政府的安排，做好本職工作，積極配合其他各部門做好各項工作;工作中大膽創(chuàng)新，知錯能改，把各級領(lǐng)導安排的各項工作做得實實在在，做出典范。
三是在處理事務時熱心服務群眾，增強自身公仆意識，急群眾之所急，想群眾之所想，為群眾辦實事，簡化程序，讓群眾少走彎路，把群眾的事當成自己的事來辦。
四是端正思想，嚴格要求自己，遵守單位紀律，嚴格執(zhí)行黨委政府的決定;按時上下班，不遲到、不早退，嚴格用黨委政府紀律要求自己，轉(zhuǎn)變自己工作作風。
治理庸懶散浮個人自查報告篇五
"庸懶散浮"簡單來說就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。具體一些就是指業(yè)務不精、能力不強、避重就輕、得過且過，不作為、亂作為、低效益，重權(quán)輕責、自由散漫、謀人不謀事等。近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了庸懶散作風整頓專項活動。在這次庸懶散集中整治活動中，我嚴格按照要求，認真學習，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。作為一名普通的人民教師，我也在主動反思自己的工作。庸懶散是對生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:。
一、自身存在的主要問題:。
1、作為一名教師，自學意識不夠強，沒有"鉆研"精神。不善于"鉆"勁和"擠"勁抓緊點滴用于學習，自己的業(yè)務素質(zhì)在學習方面提高不夠快。
2、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學生成績提高幅度不大，面對這樣的窘境，我卻用"沒有辛勞，也有苦勞"這樣的話來安慰自己了，缺乏進取精神。
3、學習時間，學習的內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學習理論與業(yè)務知識，看材料不深，覺得幾十年的工作經(jīng)驗足以應對工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。
4、日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固。在具體工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務，沒有深入學生中動態(tài)的了解情況。有時只注重實用主義"急用先學"不注重知識全面、系統(tǒng)學習，靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)新能力不強。
二、我存在以上問題的主要原因是：
1、"庸"主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識面，固守陳舊的教學方法，不善于了解學生的心理特征，不善于分析學生的學情，教法不靈活，不善于激發(fā)學生的學習興趣，自己教得累，學生學得苦，到頭來成績不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。
2、"懶"表現(xiàn)在不主動做學生的表率，備課不認真，批改作業(yè)不及時。對自己的業(yè)務要求得過且過，對學生有布置沒檢查，造成老師懶學生惰。
3、"散"主要表現(xiàn)在開會、上課慢騰騰，工作要求有制度沒執(zhí)行，缺乏協(xié)作精神，課余時間不注意與同事和學生進行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學工作地正常開展。
4、"浮"表現(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神，自己不要求優(yōu)秀，學生也很難優(yōu)秀。缺乏工作熱情，工作作風不夠扎實，遇到困難不能很好地知難而進，有時有任其自然地松懈思想。在學生管理方面，方法過于簡單，缺乏熱情，缺乏感情投入。
三、整改措施。
通過對主要問題的闡述，更加清醒地認識自己存在的問題，也更加增強了我的改正錯誤，提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進行改進：
1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持全心全意為學生的根本宗旨，作為教師，要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。
2、與學生多交流，融入到學生的生活與學習中，動態(tài)了解及掌握學生的全面情況。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學生交流。
3、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重。
4、認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化管理學生的辦法。堅持課余學習教育教學理論知識，努力提高自己的理論水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，與同事友好相處；能尊重學生的心理特點，與學生關(guān)系融洽。
總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。
治理庸懶散浮個人自查報告篇六
（一）創(chuàng)新意識及進取意識不強，性情急躁，有時工作方法簡單。
（二）作為一名老師主動學習的意識不夠強，鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質(zhì)在學習方面提高不快。學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。
（三）學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要學校組織學習時才學習，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務或?qū)W校的基本任務。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時滿足于現(xiàn)狀，進取精神不夠強勁。
二、存在問題的主要原因。
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、缺乏進取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向。
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學能力，進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行冷靜的理性思考；根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。
努力提高業(yè)務水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā)，不斷探索教育教學的.新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，爭取在今后的工作中有更大的進步。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。
治理庸懶散浮個人自查報告篇七
從教六年，我深刻地認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞地付出，并且不斷學習新的知識，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過得有意義。作為一名普通的教師，是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責任重大，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進取，不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學生是不負責任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷毠?jié)著手。
二、存在問題及具體表現(xiàn)
(一)政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。三是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。
(二)業(yè)務知識掌握得不深不全，業(yè)務能力有待進一步加強。
具體表現(xiàn)為：一是有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
三、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行學校制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應有的貢獻。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
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治理庸懶散浮個人自查報告篇八
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“庸散懶”專項治理突出解決辦事效率低下問題的實施方案》要求，計財科認真學習領(lǐng)會文件精神，圍繞《實施方案》提出的七個方面的治理重點進行了討論，結(jié)合本科室日常工作實際，針對科室現(xiàn)階段存在的庸、懶、散的問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向?，F(xiàn)將主要情況匯報情況如下：
1、自學意識不夠強，沒有釘子精神。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學習，業(yè)務素質(zhì)在學習方面提高不快。學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深進。學習不夠主動，往往要學校組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進往。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
2、學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義急用先學不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。
3、學習上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。進取意識不夠強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
1、自身學習不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
2、在日常工作中與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學工作中思路不寬，在平時的教學中，只滿足于完成基本教學任務，沒有深入學生中了解全面的掌握情況，不能做到因材施教。
3、自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是挖坑害人，批評自己是挖坑堵路。
1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。刻若學習，振奮精神，進步教育教學工作水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高自己的教育教學工作水平，進一步深入教育教學改革以及培養(yǎng)新時代有用人才貢獻自己的一切力量，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習自己的業(yè)務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，進步駕雙工作的能力。樹立教師刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；根據(jù)教師個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高工作作風，使教師們腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
3、求真務實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們教師的思想路線。堅持求真務實，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
治理庸懶散浮個人自查報告篇九
1、在業(yè)務學習方面，作為一名辦公文員，需要全面的知識。我雖然掌握了基本業(yè)務，業(yè)務不夠精，但是沒有主動深入學習業(yè)務知識，將其與所學知識進行有機結(jié)合，尤其是在寫作上不能夠做到獨立創(chuàng)新。
2、在精神狀態(tài)方面，工作缺乏激情，容易產(chǎn)生懶散情緒；有時遇到工作繁多、工作出現(xiàn)問題一時找不到出路，會比較浮躁；不能積極履行職責，工作比較拖拉，得過且過。工作中滿足于現(xiàn)狀，不思進取的現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、在工作作風方面，工作缺乏主動性、創(chuàng)造性，有時存在對領(lǐng)導要求的事情被動應付的現(xiàn)象，不求質(zhì)量，以材料應付材料，不研究新情況、新問題；同時工作也存在一定程度上的依賴性。
治理庸懶散浮個人自查報告篇十
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加強黨員干部作風建設(shè)突出治理庸懶散問題的通知》（x委辦[2011]63號）要求，我局結(jié)合實際認真開展了此項治理工作，現(xiàn)將工作自查情況總結(jié)如下：
我局將專項治理工作作為當前的一項重要任務來抓，加強領(lǐng)導，精心組織，狠抓落實。
（一)健全工作機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導。成立了治理庸懶散問題工作領(lǐng)導小組(簡稱治庸領(lǐng)導小組），局黨支部書記、局長聶詩成任組長，其他支部成員任副組長，各科室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在局辦公室，具體承擔專項治理日常工作。
（二）明確工作職責，狠抓工作落實。我局的專項治理工作在局治庸領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，由領(lǐng)導小組辦公室具體負責，機關(guān)各科室積極配合，領(lǐng)導小組辦公室成員按照責任分工抓落實。堅持主要領(lǐng)導親自抓、負總責，分管領(lǐng)導具體負責、直接抓，層層抓落實。堅持領(lǐng)導帶頭自查自糾、帶頭改進作風、帶頭真抓實干，形成全局上下推進治理工作的強大合力。
（三）加強監(jiān)督檢查，堅持邊整邊改。堅持把監(jiān)督檢查和邊整邊改貫穿整個治理工作的全過程。堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果。通過邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決活動中出現(xiàn)的突出問題，確保治理工作取得實效。
（四）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進各項工作。堅持把開展治庸與當前的各項工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，整體推進。一是與安全監(jiān)管業(yè)務工作相結(jié)合。特別是要與安全隱患大排查大整治活動、“打非治違”專項行動、安全監(jiān)管執(zhí)法行動結(jié)合起來，把治庸專項行動的要求融入各項重點業(yè)務工作中，做到相輔相成、互促共進。二是與深入開展創(chuàng)建學習型黨組織活動結(jié)合起來。三是與加強黨建工作結(jié)合起來，促進干部增強黨性、增長才干、提能去庸，解決精神和能力的問題。四是與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來。五是與民主評議政風行風“回頭看”結(jié)合起來，不斷推進公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、廉潔執(zhí)法。確保治理工作和其他各項工作有序有力推進，做到“兩手抓、兩不誤”。
（五）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。我局堅持面向群眾，開門治庸，發(fā)動群眾積極參與，主動接受群眾監(jiān)督。堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量治理工作成效的重要標準，充分發(fā)揮群眾及社會輿論的監(jiān)督作用。及時宣傳各科室在治理工作中的新思路、新舉措、新成效；大力宣傳在優(yōu)化安全發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風、服務基層群眾方面表現(xiàn)突出的先進典型。
通過自查自糾工作，查找我局仍然存在以下問題：一是干部職工隊伍思想作風教育需加強；二是服務能力建設(shè)需強化；三是制度體系需完善；四是監(jiān)督檢查工作需加強。
（一）進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。
深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識、責任意識和廉政勤政意識，提高以人為本、執(zhí)政為民的使命感和責任感。深入開展解放思想、改革創(chuàng)新教育，引導機關(guān)黨員干部牢固樹立“變化、變革、創(chuàng)新、突破”的理念，堅決摒棄不符合科學跨越發(fā)展要求的慣性思維，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，創(chuàng)造性地開展各項工作。深入開展真心為民服務教育，引導干部職工牢固樹立“機關(guān)就是服務、領(lǐng)導就是服務、公務員就是服務員”的意識，把主動服務、創(chuàng)新服務、盡責服務、高效服務和廉潔服務轉(zhuǎn)變?yōu)楦刹柯毠さ淖杂X行動。
牽頭單位：局辦公室。
（二）進一步強化服務能力建設(shè)。
以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”為工作目標，牢固樹立“作風就是生產(chǎn)力，效能就是競爭力”的思想，進一步加強機關(guān)效能建設(shè)，進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發(fā)有為意識，形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，與當前正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，做到內(nèi)容與形式、目的與效果相互融合、相互促進。圍繞全局重點工作，努力在四個方面取得成效：
一是強化服務意識，著力于為企業(yè)服務、為經(jīng)濟發(fā)展服務，為全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的科學發(fā)展提供強有力的組織保證和作風保障。努力為企業(yè)和服務對象提供快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務。
二是依法行政，提高行政效能。緊緊圍繞解決“吃、拿、卡、要”、加強道路交通安全、項目建設(shè)“三同時”落實、消防安全、食品安全、非煤礦山安全生產(chǎn)監(jiān)督管理等重點工作，提升依法行政、服務發(fā)展水平。
三是關(guān)注民生，提高為群眾辦實事、解難題的能力。加大安全生產(chǎn)監(jiān)管，不斷提高群眾的滿意度。
四是強化監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運行。
采取專題檢查、重點抽查、信訪舉報、問卷調(diào)查等方法，加強對行使公權(quán)的監(jiān)督，確保權(quán)力運行規(guī)范。著力強化薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題，通過明察暗訪、發(fā)放調(diào)查問卷、舉辦座談會、設(shè)置意見箱、開展網(wǎng)上留言和在線投訴等形式，廣泛征求廣大群眾的意見建議，認真查找自身存在的問題，有針對性地制定整改措施。通過規(guī)范服務程序、創(chuàng)建示范崗等形式，把“文明執(zhí)法、微笑服務”的理念和行為融入到全體干部職工的具體工作中，努力為群眾提供誠信友善、熱情周到、優(yōu)質(zhì)高效的服務。推動全局效能建設(shè)水平進一步提高。
牽頭單位：安全生監(jiān)察執(zhí)法大隊。
（三）進一步建立完善制度體系。
1、建立完善崗位責任制。進一步明確各科室工作職責，以及科室之間相關(guān)工作的銜接、續(xù)辦、配合等事項的界定。探索建立權(quán)責對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責任制，對每個崗位的責任進行細化，要求每個崗位必須有明確的履職要求，以及權(quán)責對應的后果代價，著力解決職能交叉、責任不清、事權(quán)分離、多頭管理等問題。
2、建立完善工作目標考核評價制度。制定完善科室和個人工作目標綜合考核評價辦法，建立績效考核體系。進一步增強干部考核考察的準確性，將考核結(jié)果與干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督和評先評優(yōu)結(jié)合起來。
4、建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學習、值班等制度，進一步規(guī)范干部的行為，使機關(guān)保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神狀態(tài)和工作作風。
5、建立健全密切聯(lián)系群眾、服務基層制度。建立健全服務承諾制、首問負責制、限時辦結(jié)制，構(gòu)建聽民聲、訪民情，問計于民、問政于民，排民難、解民憂，聯(lián)系群眾、服務群眾的長效機制。
牽頭單位：局辦公室。
（四）進一步加強監(jiān)督檢查工作。
公開效能投訴電話、信箱和網(wǎng)站，按照上級有關(guān)規(guī)定，及時受理效能投訴，認真查實，嚴格處理。同時要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對機關(guān)黨員干部“庸懶散”問題進行經(jīng)常性明查暗訪，對服務態(tài)度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的，要及時曝光，嚴肅查處。對惡意誣告、亂告、打擊報復、損害他人名譽的，也要采取措施進行調(diào)查處理。
牽頭單位：局辦公室。
（一）加強組織領(lǐng)導，落實責任制。我局將高度重視治理庸懶散問題的重要性和必要性，切實強化機關(guān)效能建設(shè)。單位一把手要切實履行單位第一責任人職責，既要嚴于律己、率先垂范，又要管好下屬，做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位，確保我局專項治理“庸懶散”問題工作落到實處。
（二)加強督促檢查，嚴肅查處違紀行為。局治理庸懶散工作領(lǐng)導小組要加大對“庸懶散”等問題的查處力度，敢抓敢管，敢于批評和制止機關(guān)干部職工中的不良傾向，做好轉(zhuǎn)化工作，對通過自查、互查，切實掌握本單位存在庸懶散的崗位和人員，對存在的突出問題要作為崗位風險開展三早預警(早發(fā)現(xiàn)、早預警、早糾正），做好庸懶散人員的教育轉(zhuǎn)化工作，通過教育仍對問題認識不到位，屢教屢犯的人員給予誡勉談話、通報批評等處理，及時引導全體職工提高自身素質(zhì)，認真履行崗位職責。
（三）加強制度建設(shè)，確保廉潔高效。進一步建立完善學習、會議、管理、公開、監(jiān)督、處理等六類制度。認真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地完善，增強制度的約束力和可操作性，切實解決管理制度落實難的問題。通過加強制度建設(shè)和約束力，增強效能，達到廉潔，提升形象，服務經(jīng)濟，作出更大貢獻。
我局在加強黨員干部作風建設(shè)突出治理慵懶散問題的工作中，雖然取得一些成效，但我局領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部始終認為，黨員干部作風建設(shè)是一項事關(guān)黨和人民的事業(yè)能否興旺發(fā)達、黨能夠長期執(zhí)政并永葆先進性、科學發(fā)展觀能否得以全面落實、xx和諧社會能否順利建成的長期而艱巨的重大政治任務，必須率先垂范、堅持不懈、始終如一地搞好作風建設(shè)。我們堅信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，我局領(lǐng)導班子和干部職工將牢固樹立“以人為本、執(zhí)政為民”的理念，在推進我區(qū)安全發(fā)展、實現(xiàn)東區(qū)跨越式發(fā)展、建設(shè)區(qū)域性中心城區(qū)的偉大征程中作出積極貢獻。
治理庸懶散浮個人自查報告篇十一
針對自身存在的問題，我認真了制定整改措施，明確整改目標，確定了今后的努力方向：
1、堅持勤奮學習，樹立刻苦鉆研的精神
堅持主動學習、多學習，勤學習，平時主動學習理論政策，利用閑暇時間通過多種渠道，加強業(yè)務學習https:///，拓寬知識面，認真研究各種材料，做到勤學勤問，勤寫勤改；聯(lián)系工作實際，深入到各科室，加強交流，相互學習，相互幫助，相互促進，達到學以致用的目的；樹立勤奮好學、刻苦鉆研的精神，進一步提升業(yè)務素質(zhì)，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自身能力，提高業(yè)務水平，進而提高工作獨立性，尤其是文字寫作的獨立20xx年治理慵懶散自查報告工作報告。
2、明確工作目標，樹立拼搏進取的精神
嚴格要求自己，努力克服松懈心理和懶散、浮躁情緒，樹立清晰的工作奮斗目標，制定詳細合理的個人工作計劃，始終保持旺盛的精力，拼搏進取的干勁，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，不斷提高完善知識結(jié)構(gòu)，提升自身綜合素養(yǎng)，做到有上進心，扎實肯干，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作。
3、強化責任意識，樹立主動創(chuàng)新的精神
增強紀律觀念，提高個人責任意識，勤思考、多研究，本著認真負責、主動意識強的工作態(tài)度，積極主動完成任務，不應付不被動。善于發(fā)現(xiàn)研究新問題、新情況、新政策，高標準要求自己，提高工作效能，提升服務質(zhì)量，促使工作效率和質(zhì)量得到明顯提升。
治理庸懶散浮個人自查報告篇十二
20xx年4月10日，支部黨員開展集中整治“庸懶散奢”問題專項工作動員大會，通過這次支部大會后，全體黨員對理解認識意識形態(tài)，思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了“庸懶散奢”對實際工作帶來的危害，切實增強了全體黨員干部的責任意識，提高了工作熱情和干勁。本人認真學習領(lǐng)會上級有關(guān)治理庸懶散奢的精神，并結(jié)合自身實際工作，堅持在業(yè)務能力，紀律作風，敬業(yè)精神，工作能力等方面進行自我剖析，明確了整改的目標和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：
1、自學意識不強。不善于抓緊點滴時間用于學習，學習缺乏主動性，不系統(tǒng)，不深進。學習不夠主動，平時只滿足于看看報紙、報刊，沒有學習計劃。有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，學得不夠。
2、學習存在自滿情緒。進取意識不夠強，缺乏進取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況，處理問題。
3、學習沒有落實到位。有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面，系統(tǒng)學習。對自己沒有嚴格地要求，滿足于完成任務，而對如何創(chuàng)造性開展工作思考得不夠。
4、怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
1、思想樹立不牢固。與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以應用。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督，自我提高。在自身學習上研究思考問題的力度不夠。
2、自身學習不夠。對鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀的學習，理解不夠透徹和深進。不能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，工作思路不寬，工作中有時滿足于得過且過，有時自認為自己在處理各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
3、自我要求不嚴。在工作上，有時思考問題，處理問題顯得不夠嚴謹，有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
4、反對奢侈浪費，嚴格厲行節(jié)約的意識不強。總認為自己這個權(quán)力，不關(guān)自己事，自己遵章守紀就行了。
1、加強理論學習，努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)。
地學習黨的方針政策，學習與工作有關(guān)理論和法律法規(guī)。學習自己的業(yè)務，不斷用新知識，新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
2、進一步改進工作作風。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，不斷總結(jié)和完善自己，樹立嶄新的奮斗目標，努力將工作做好。
3、求真務實，開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的生機和活力。一是想問題，辦事情，要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑立臆斷行事。二是要敢于講實話，真話，辦實事，求實效。三是創(chuàng)先性地工作，在工作中要勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)。不斷探索真理，提出新思想，新方案，拿出新措施，開創(chuàng)工作新局面。
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