寫總結不僅能夠滿足工作和學習的需要,還可以培養(yǎng)我們的思考和表達能力。寫總結時,要注意用詞準確、語言簡練,盡量避免冗長的描述。以下是一些常見任務的總結范文,供大家參考學習。
朗讀者觀看心得篇一
《朗讀者》是一部改編自德國作家貝爾恩哈德·施林克的小說的電影,由斯蒂芬·戴爾伯特執(zhí)導,凱特·溫斯萊特和大衛(wèi)·克勞斯主演。該電影榮獲奧斯卡最佳女主角獎和最佳原著改編劇本獎,深受觀眾喜愛。我最近觀看了這部電影,深深地被其深入人心的情感描繪和道德反思所觸動。以下是我對于《朗讀者》的心得體會。
首先,電影通過朗讀這一平實的行為,將文學的力量發(fā)揮至極致。女主角漢娜是一名以朗讀文學作品為生計的女子,她與男主角邁克爾之間漸漸建立了一種特殊的關系。通過漢娜為邁克爾讀書,兩人之間慢慢產(chǎn)生了感情。這種感情不僅僅是愛情的表達,更是對文學的敬仰和追求,對知識和智慧的渴望。尤其是在漢娜的朗讀中,她將自己的情感和理解融入文學作品當中,將字里行間的文字詮釋得淋漓盡致。觀看這一場景,我仿佛能夠聽到文學的聲音,感受到文字的力量,被文學的魅力所打動。
其次,電影通過揭示個體與集體之間的關系,對道德問題進行了深刻的探討。電影中,漢娜的過去被揭露出來,她是納粹集中營的一個看守,參與了種種殘忍的罪行。邁克爾在發(fā)現(xiàn)這一點之后,面臨著內(nèi)心的掙扎,他開始思考什么是真正的道德,什么是真正的正義。通過漢娜坦白自己的罪行,電影中集體與個體之間的矛盾凸顯出來。觀眾在觀看的過程中,不禁思考:一個個體是否應該為集體的罪行負責?一個個體的罪行如何與個體的美德相抵消?通過這樣的思索,電影喚起了我對于道德問題的深度思考。
另外,電影中的人物塑造給觀眾留下了深刻的印象。漢娜這個角色是一個既脆弱又堅強的女性形象。她在電影中有過一段悲慘的歷史,但她自己選擇承擔著內(nèi)心的痛苦和罪行,這種堅持和擔責的態(tài)度讓人動容。而邁克爾則是一個充滿復雜心情的角色,他愛漢娜,但又無法忘記她的罪行。他內(nèi)心的掙扎和對于道德問題的思考,讓人感到他的人性和矛盾。這些立體的角色形象給電影注入了靈魂,也使得電影更加具有觀賞性。
此外,電影中的音樂和攝影也給人留下了深刻的印象。音樂是電影的靈魂,貫穿了整個故事。音樂既能引導觀眾的情緒,又能突出電影中的某些情節(jié)。攝影則通過畫面的美學構圖,將情感細膩地展現(xiàn)在觀眾眼前。特別是在一些朗讀的片段,攝影手法將情感和文字的表達相結合,展現(xiàn)出深刻的內(nèi)心世界。這些亮點的存在,使得電影更加吸引人,更加打動人心。
總的來說,觀看《朗讀者》讓我思考了許多道德和人性的問題,同時也對欣賞文學的重要性有了新的認識。電影通過樸實的朗讀和對個體和集體關系的探討,揭示了一些深層次的思考。優(yōu)秀的人物塑造、精良的音樂和攝影也為電影增色不少。《朗讀者》不僅僅是一部電影,更是一次心靈的啟迪和智慧的呈現(xiàn)。通過這部電影,我深刻體會到了文學的魅力和人性的復雜。
朗讀者觀看心得篇二
對于充斥滿眼的娛樂與喧囂,《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書,沒有驚心動魄的畫面,更無跌宕起伏的情節(jié),隨著董卿那親切溫和的語速,觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時,每個朗讀者面帶表情,所朗讀篇章詩文、或唱首歌,都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選,或輕淡細膩如和煦的春風、或如涓涓流淌的溪水,撥動并滋潤著每個人的心弦。
這是繼詩詞大會后,央視又一次在一套黃金時段,推出的一檔由董卿主持的又一個好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分,沒看全,又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點半進行的重播,感悟頗深。
首期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領域的嘉賓,還有無國界醫(yī)生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團有限公司董事局名譽主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè),有截然不同的生活和夢想。
朗讀者觀看心得篇三
朗讀者麥家,著名作家,他曾經(jīng)獲得過茅盾文學獎。他是繼魯迅、錢鐘書、張愛玲之后唯一入選英國企鵝經(jīng)典文庫的中國當代作家。
他說,他曾經(jīng)和父親十七年沒有說過一句話?,F(xiàn)在,他的兒子,繼承了他的壞基因,三年都將房門緊閉,不與父母溝通。他覺得這是他的罪過,也是對他的懲罰。他說,他是一個小心翼翼的父親。
后來,兒子要去美國留學,他在行李箱里給兒子塞了一封信:“要保護你的生命,要冷暖自知,要勞逸結合,更要遠離一切形式的沖突……讀書就是回家?!彼f他不想兒子。但是字里行間,滿滿的都是愛。他的兒子在大洋彼岸看了這封信以后,僅僅給他回了一個兩行淚的表情圖,為此,他卻感動得淚流滿面。
麥家朗讀的是自己寫給兒子的一封信《至信兒子》,送給天下所有像兒子一樣的年輕人。
看到這里,我想到我的父親,他永遠那么慈祥,那樣慈愛我們兄弟姐妹。父親在世時,沒有說過我一句重話,沒有在我面前舉過一次巴掌。
嗚嗚,父愛如山!
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朗讀者觀看心得篇四
作為一部備受爭議的電視劇,《朗讀者》引起了廣泛的關注和討論。經(jīng)過觀看這部劇,我對于作品中傳遞的主題與人性的表達有了更深刻的理解和體會。本文將以五段式的形式,分享我對《朗讀者》的心得和體會。
第二段:劇情反思。
《朗讀者》以一對關系復雜的戀人為主線,講述了在集中營中的知識分子漢娜和中學生邁克爾之間的故事。通過劇中的情節(jié)展現(xiàn)了二戰(zhàn)后對戰(zhàn)爭罪行的審判以及對個體責任的思考。這個劇情反思著人類的災難和罪惡,展現(xiàn)了人性最殘忍的一面,同時也呈現(xiàn)了個體在面對這種罪惡時的掙扎與糾結。
第三段:朗讀的意義。
《朗讀者》片名中的“朗讀”是作品中非常重要的元素。朗讀不僅僅是對文字的詠誦,更是一種傳遞、分享和救贖的行為。在劇中,漢娜作為一名文盲,在波茨坦審判中選擇了公開朗讀她審判的文件,為自己和被審判的人們尋求救贖。朗讀在這里既是對思想自由和啟蒙精神的呼喚,也是對個體責任和道義的堅守。通過朗讀,劇中的人物用文字的力量尋找真相,呼喚公正與善良。
第四段:愛與道德的思考。
《朗讀者》所展現(xiàn)的愛與道德的思考是我觀看這部劇最觸動我的地方。在劇中,邁克爾作為一個中學生,與漢娜的感情開始起伏不定,甚至陷入內(nèi)心掙扎。漢娜的過去并非完美,她身上承擔著一些不可告人的秘密和罪惡。但邁克爾最終選擇了原諒她,并在審判時堅守著真相。這讓我思考到,人性中真正重要的是什么?是愛與原諒,還是堅持道德的底線?這種對愛和道德的思考,引發(fā)了對于人性的深入思考。
第五段:對人性的思考與啟示。
總結:通過觀看《朗讀者》,我對人性的探討和啟示有了更深刻的體會。劇中通過劇情反思、朗讀的意義以及愛與道德的思考,讓我意識到人性的復雜與矛盾。即使我們被罪惡所籠罩,只要我們保持對愛與道德的追求,我們始終能夠找到自己內(nèi)心的救贖和堅守。這種對人性的思考和啟發(fā),讓我對于生活更加充滿了希望與勇氣。
朗讀者觀看心得篇五
中央電視臺最新一期《朗讀者》欄目請來中國南極科考事業(yè)的開拓者dd中國南極長城站首任站長郭琨,暢談南極往事。
節(jié)目現(xiàn)場,82歲的郭琨坐在輪椅上,他曾經(jīng)7次赴南極、長期在極寒環(huán)境下工作,多年傷病導致雙腿現(xiàn)在無法行走。當年郭琨接到去南極建科考站的任務時,他說:“事關民族榮譽、國家尊嚴,我就是拼了老命,也得把這件事情做好?!?/p>
話題轉到1983年,郭琨、司馬俊和宋大巧3人以觀察員身份第一次代表中國出席第十二次《南極條約》協(xié)商國會議,當會議討論到實質性內(nèi)容、進入表決議程時,會議主席拿起小木槌一敲:“請非協(xié)商國的代表退出會場!到會議廳外喝咖啡!”會場上的這一“突然襲擊”是中國代表團始料未及的,面對中國在國際南極事務中“落后無權、落后被欺”的局面,郭琨滿腹郁悶,當即立誓:“中國不在南極建成考察站,絕不再參加這樣的會議!”
建站才有話語權。1984年,郭琨率領考察隊員在冰封雪埋的極地世界里艱苦奮斗,創(chuàng)下了僅用40天建成長城站的壯舉。自此,一代又一代的南極科考人員前仆后繼,相繼建立中山站、昆侖站和泰山站。
在郭琨的講述中,行船的艱難,建站的自豪,特大冰崩的生死考驗……一個個南極故事感染著觀眾。
有個細節(jié)更令人感動。在特大冰崩發(fā)生時,“大冰山小冰山冰塊把船圍住。隊員們西服也穿上了,胡子也刮了,皮鞋擦得亮亮的,也有寫遺書的。在南極遇到困難和犧牲,也是正常的,為了國家獻出自己的生命,也是光榮的”。
節(jié)目現(xiàn)場還展示了一個“破鑼”,那是長城站建成后,隊員們太激動而敲破的。說到這里,曾經(jīng)激情燃燒的歲月,讓郭琨激動難言。
節(jié)目中,新一代南極科考隊員們在地球最南端朗讀了舒婷的一首詩《獻給我的同代人》,獻給所有為建設南極考察站而無私奉獻的前輩們。
如今,冰雪極地正在公眾中掀起了一股熱潮,人們?yōu)椤皭蹏⑶髮?、?chuàng)新、拼搏”的南極精神點贊,為南極考察隊員開拓事業(yè)的忘我獻身精神所激勵。
據(jù)悉,本周,“雪龍”船船長及船員將走進湖南衛(wèi)視《天天向上》錄制現(xiàn)場講述南極故事。中國極地研究中心主任楊惠根也將在《文匯報》“文匯講堂”以《冰世界的中國夢》為題,與嘉賓對話南北極。
朗讀者觀看心得篇六
今天,我觀看了《朗讀者》這個大型綜藝節(jié)目。這個節(jié)目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是:一個人,一段文。而今天第一期的主題是:遇見。在我心中,遇見這個詞是相當平常的,不就是一個人碰見另一個人嗎?當我看到一個人時,我才發(fā)現(xiàn)遇見沒有我想的那么簡單。他就是聯(lián)想集團總裁柳傳志,他曾經(jīng)想當宇航員,可是沒能當選。這時他”遇見“了他的父親,是他的父親鼓勵他,使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業(yè),并且經(jīng)過多番波折,當上了總裁??赐曛?,我感慨萬千:人生是多變的,但有許多人都因失敗而沮喪。可他們都未曾想過,或許他們走另一條路,便可登上人生巔峰,可他們并沒有這么做,而是選擇了放棄,在一條路上跌倒不起。哪怕當不上白領,董事長什么的,只要勇于挑戰(zhàn),不畏失敗,總有一條路適合自己。
通過這檔綜藝欄目,我學習了朗讀的方法與技巧,學會了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音,我仿佛身臨其境。
徐靜蕾”不回頭“
這一期的朗讀者,徐靜蕾作為唯一的女性帶給我們的是一份對”選擇“二字別樣的認知。
她從做演員到當導演,從唱歌到寫書又到北影教書,在諸多角色的變換之間,她早已從當年那個懵懵懂懂的少女變做集眾多獎項和榮譽于一身的女演員、青年導演,開始被大家稱為”老徐“了。她說自己是一個”善變“的人,希望做一些自己沒有做過的事,什么東西做的不錯的時候,她就會嘗試著去選擇另一種可能,朋友都說她有事業(yè)自毀傾向。她聽從朋友的建議,開始嘗試做導演,但選擇一個新的工作方式從來都不會一帆風順,會遇到各種各樣的問題。溝通交流便是其中之一,而她,又是一個三分理想,七分固執(zhí)的人,一旦認定的事卻也是十頭牛也拉不回的。
董卿”撞南墻"
的那個你,第三次易主于上海衛(wèi)視。新頻道的新鮮勁一過,略感失落的你從紅樓里,從唐詩宋詞里汲取力量,勇敢選擇了華東師范的古典文學專業(yè)攻讀碩士研究生。還記得千禧年的雙向音樂會嗎?那個得了金話筒的你。
之后啊,你進入央視,你榮登春晚,你主持奧運,你放聲世博。事業(yè)上的進步卻遠遠趕不上你那顆上進心,的你再一次選擇拿起課本,回歸學堂。
朗讀者觀看心得篇七
《朗讀者》將朗讀者的個人經(jīng)歷融入經(jīng)典篇章中,傳遞真實的情感。本站小編在此整理了觀看朗讀者
心得體會
范文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!“我們每個人多多少少都從文字中獲得過快樂。與其說朗讀者在傳播文字,不如說也在傳遞文字背后的人生”。董卿的話道出了本次尋找的意義,聲音傳播情感,情感滋養(yǎng)人生,“我就是想好好讀書”,董卿尋找的是朗讀者,更是關于文字、關于閱讀最原始的熱愛,最原始的快樂。
央視作為國家電視臺,對于創(chuàng)新節(jié)目的要求,首先是從社會價值出發(fā)。曾指出:“文化是民族生存和發(fā)展的重要力量。”但目前電視市場中沉得下心的文化節(jié)目卻是稀缺資源。大型文化類節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn),正是在喧鬧娛樂中的一股清流,是一種社會責任的擔當。
央視資產(chǎn)管理中心主任任學安說:“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對不是孤立的,中國的電視節(jié)目太需要一檔有文化價值的節(jié)目來滋潤我們的心田?!独首x者》選用精美的文字,用最平實的情感來朗誦出文字背后的價值?!?/p>
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉型之作,她坦言這檔節(jié)目對她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn),朗讀的文章必然是溫暖的,有態(tài)度的,具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標準更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目的要求,“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。
在已經(jīng)結束的前幾期《朗讀者》錄制中,很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼,斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》,更是讓董卿當場淚奔。“文字的背后是情感的承載,而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”,董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動人心相互靠近。
如約而至,我又走進了今晚的《朗讀者》,傾聽感悟不同的人不同的經(jīng)歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴,看完了心里卻久久難以平靜。
陪伴,可以有很多種,可以是很多類。今晚的陪伴,豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨,每一段都閃閃發(fā)光打動人心。父親鄭洪升陪伴鄭淵潔一路寫作,母親陶艷波陪伴兒子楊乃斌求學十六年,蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年,林兆銘五年時間獨自陪伴受傷野生動物,妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經(jīng)歷,每一個故事,每一種陪伴,都彰顯著人性的光輝,都帶給我深深的感動,而我想說的是這位母親的陪伴。
楊乃斌八個月大的是失去了聽力,這對于一個家庭來說無疑是最大的災難。母親陶艷波為了給孩子一個完整的幸福的生命,拒絕孩子上聾啞學校,從小學開始就帶著小凳子成為兒子的同桌,陪著兒子上小學、初中、高中、直至大學畢業(yè),十六年的同桌,十六年的母子陪伴,十六年的辛酸磨練,終于讓兒子成為有用人才,讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親,這就是母愛,細膩、深沉、無私、堅韌。
這一段陪伴,看得我無法抑制地淚流不止,內(nèi)心的感動和震撼無以言表。楊乃斌的朗讀《不為什么》詮釋了母親十六年陪讀的唯一理由,這個孩子是不幸的,他在那么小的時候就失去了聽了,無聲的世界里他該是多么的寂寞??墒?,這個孩子又是幸運的,他有那么一位偉大堅強智慧的媽媽,作為他的耳朵讓他聽到了聲音,讓他學會了正常的表達,過上了像正常孩子一樣的生活。成長,充滿了坎坎坷坷艱辛磨難;成長,又有多少驚喜和欣慰。十六年來的種種滋味,也只有這對母子心里知道。
當媽媽的要不斷學習,真的要不斷地學習、反思,陪著孩子成長需要耐心和細心,也需要智慧和修養(yǎng)。我想,今后的我還得提高自身修養(yǎng),因為這是一生德修行。
以前,我總想當媽不容易,但要努力當好。現(xiàn)在,我認識到了,僅僅是盡我所能還不夠,而是要竭盡全力。
有人說,每個孩子都是一顆花的種子,只不過是每個人的花期不同。有的花一開始就會很燦爛地綻放,有的花需要漫長的等待,不要看著別人的花綻放了,自己的那一顆還沒有動靜就著急,相信是花都有自己的花期,細心地呵護自己的花,慢慢地看著長大,陪著他她沐欲陽光風雨。如果你的種子永遠不會開花,也不要著急,因為他是一棵參天大樹。
總有一段文字影響生命的成長,總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡。但愿我們的陪伴,是孩子一生最溫暖的記憶。
傾聽他人的故事,感悟自己的人生,這也是成長中的自修。
今晚的陪伴,讓我為女兒寫下這段話:
陪伴,是最深情的告白;陪伴,是最溫暖的力量;陪伴,是最純粹的關愛。
陪著你,愿你慢慢長大!
愿你――我的孩子,慢慢長大!媽媽愿意陪著你,陪著你。
如今的董卿,可謂是央視一姐,而在一線主持崗位積累了豐富經(jīng)驗的董卿,開始擔任節(jié)目的監(jiān)制工作。近期,她負責籌備的大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》在央視上映后,好評如潮。
縱使節(jié)目好評不斷,可是小編自作主張也來說說這檔節(jié)目的一些不足之處?!独首x者》是一個安靜的文化節(jié)目,它慢慢的把觀眾帶到文學世界里去了解作者的感情,每期都會有一個主題,而嘉賓也會圍繞這個主題講述自己的故事,分享文學的魅力。
第一期的節(jié)目,濮存昕分享了老舍先生的《宗月大師》,柳傳志朗誦了自己給兒子婚禮上的致辭,雖然感情動人,而且應該聽著更有感觸,甚至動情落淚,但是在節(jié)目進行過程當中沒有感受到這樣的魅力。
節(jié)目組邀請了眾多的名人大家參加。對于朗讀者的這個定位也很是準確,很多嘉賓分享 的故事也是感人淚下,但是節(jié)目中如果少一些形式,多一些親近就更為好。
但是朗讀者作為一個電視節(jié)目又會出現(xiàn)這樣一個誤區(qū),既然是朗讀者,朗讀的部分應該更加多,而不是做成一個訪談的節(jié)目一樣,這樣就顯得冗長。
現(xiàn)在節(jié)目才剛剛開始,希望《朗讀者》在之后的制作過程中,更加的優(yōu)秀,辦得更好。
朗讀者觀看心得篇八
首先,這部電影給我留下了深刻的印象和鮮明的觀影感受。《朗讀者》的敘事方式非常獨特,一開始是男主角邁克爾青年時期與漢娜相遇的故事,然后劇情一轉,展現(xiàn)出了邁克爾成年后為法學生的情篇,再延展到他成為法官之后的生活。這樣的敘事方式讓我在觀影的過程中感受到了時間的流逝和人物的成長變化,通過多個時代的交叉展現(xiàn),使得觀影過程中呈現(xiàn)出了更為豐富的層次感。
其次,影片剝開了戰(zhàn)爭的殘酷與罪惡,展現(xiàn)了人性的復雜與深情。影片中的主要情節(jié)圍繞著漢娜的教育背景和邁克爾與她的愛情展開。作為一名有文化底蘊的成年女子,漢娜與邁克爾這個年輕而溫暖的男子相處,表現(xiàn)出了她內(nèi)心深處柔情的一面。而漢娜的一切行為都被困于深埋的過去和一個不可告人的秘密中,觀眾能夠從她的眼神和表情中抓住她的內(nèi)心糾結和痛苦,感受到人性復雜與純真的矛盾。這樣的刻畫讓我對人性的多樣性產(chǎn)生了更深層次的思考。
第三,這部電影著重揭示了原諒的力量和和平的重要性。影片中邁克爾成年后成為法官,在審判一起犯罪案件的過程中,發(fā)現(xiàn)了漢娜曾經(jīng)監(jiān)禁濫殺的事件的真相。經(jīng)過一番糾結和掙扎,邁克爾最終選擇執(zhí)法公正,使?jié)h娜受到了應有的懲罰。然而,即便這樣,邁克爾內(nèi)心深處對漢娜的情感卻不曾改變。影片的最后,邁克爾在漢娜康復后的家中讀給她聽書,這一幕讓我深深體會到了原諒的力量和和解的重要性。無論過去發(fā)生了什么,漫長的時間后,愛和和平始終能夠愈合傷痛,使人重拾希望。
第四,影片對文學和朗讀者的溫暖描繪使我對文學產(chǎn)生了新的認識。影片中,邁克爾作為一名法學生的角色,他與漢娜關系的一大因素就是邁克爾經(jīng)常為她朗讀書籍。盡管漢娜在開始時并不認識多少字,但她通過朗讀把自己內(nèi)心深處的情感傳達給邁克爾,而邁克爾也通過朗讀理解了漢娜的真實想法。朗讀的力量讓兩個人情感跨越了文化和世代的差距,進一步加深了他們之間的情感。這對我來說是一個新的啟示,文學不僅僅是書本上的文字,朗讀者能夠通過朗讀這些文字,將書本上的故事傳遞給他人,使得文學的力量更為廣泛地傳播開來。
最后,這部片子還通過帶給觀眾對人性思考的機會,喚起了我對歷史事件的思索,也引起了我對于審判和正義的糾結。影片中,邁克爾對漢娜的審判,讓我思考了什么叫做公正和正義。邁克爾作為法官,執(zhí)行法律,把犯罪者繩之以法,追求正義和公正。然而,在審判漢娜時,他也對自己的興趣和真實感受產(chǎn)生了疑問。這讓我對法律和正義之間的關系產(chǎn)生了一些思考。審判是為了公正和平等,但它是否一定能夠實現(xiàn)“公正”的目標,令人深思。
總之,《朗讀者》這部影片用獨特的敘事方式展現(xiàn)了一段深入人心的愛情故事,同時也讓觀眾深思人性的復雜性和文學的力量。這部影片給我留下了深刻的印象和鮮明的觀影感受,激發(fā)了我對于原諒和和諧、文學的思考,引發(fā)了我對于審判和正義的紛爭。通過觀看《朗讀者》這部影片,我收獲了豐富的心靈啟迪。
朗讀者觀看心得篇九
隨著電影產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,我們對于影片的期待也越來越高?!独首x者》作為一部備受矚目的電影作品,吸引了無數(shù)觀眾的目光。通過對《朗讀者》的觀看,我深感該片具有獨特的魅力,引發(fā)了我對人性、道德和責任的思考。以下是我對《朗讀者》的觀后感。
第一段:劇情亮點和深刻人物刻畫。
《朗讀者》以第二次世界大戰(zhàn)為背景,講述了一位少年與一位年長婦女之間的感人故事。這部電影以朗讀為線索,通過講述兩人之間的愛情故事,深刻描繪了人性的復雜性。少年邁克爾的角色扮演得淋漓盡致,他的轉變和成長觸動了無數(shù)觀眾。而演技精湛的凱特·溫絲萊特則將朗讀者漢娜的內(nèi)心世界展示得淋漓盡致,讓人們思考起個體在時代浪潮下的道德選擇。
第二段:探討道德與責任。
《朗讀者》通過揭示主人公漢娜曾經(jīng)是集中營的看守者這一事實,引發(fā)了對道德與責任的思考。片中,少年邁克爾扮演者陷入到了愛情的漩渦中,在得知漢娜過去的真相后,他面臨著抉擇:是繼續(xù)與她共度余生還是將她交予法律的審判。而觀眾們也被迫面對這個艱難的選擇,思索著自己會在類似的情況下做何抉擇。這種內(nèi)心掙扎和思考是《朗讀者》給我?guī)淼淖钌羁痰挠|動。
第三段:深刻揭示人性的復雜性。
《朗讀者》不僅僅是講述了少年和年長婦女之間的愛情故事,更深入挖掘了人性的復雜性。影片中,漢娜的秘密在一個審判庭上被揭示出來,她所扮演的角色是一個萬眾矚目的看守者,在她的職責和個體生活之間,她所做出的抉擇讓人難以理解,卻又引發(fā)了對于人性的深度思考。我開始懷疑,如果我處在她的位置上,是否會做出同樣的選擇。影片引發(fā)的這種思考,使我對人性有了更深刻的認識。
第四段:對歷史的反思與警示。
《朗讀者》這部電影以納粹集中營作為背景,給我留下了深刻的印象。通過揭示漢娜是受害者和施害者的雙重身份,該片深入探討了人類與歷史的關系。它讓我反思人類的過去,以及我們應該如何防止類似事件再次發(fā)生?!独首x者》這部電影通過作為一個個體的漢娜的故事,警示著我們不要忽視歷史,而要從歷史中吸取教訓,時刻提醒自己不要重蹈覆轍。這是一種對歷史的銘記,更是一種對于人類前進的警示。
第五段:對電影的評價和個人啟示。
《朗讀者》給我留下了深刻的印象,同時也讓我思考了很多。這部電影通過朗讀這個概念,引發(fā)觀眾對于人性、道德和責任的思考,深刻揭示了人性的復雜性。通過這部電影,我認識到人性并不是簡單的黑白分明,而是十分復雜的。同時,該片對于歷史的警示也令我深感責任重大,我們應該從歷史中吸取教訓,避免類似的錯誤再次發(fā)生。在未來的生活中,我將更加珍惜和愛惜身邊的人,并時刻警醒自己不要重蹈漢娜的覆轍。
總結:
通過觀看《朗讀者》,我對人性、道德和責任有了更為深刻的認識。這部電影通過深刻的劇情和人物刻畫,揭示了人性的復雜性。它通過一位年長婦女和少年之間的愛情故事,引發(fā)了觀眾對于道德與責任的思考。同時,該片也對歷史進行了深刻的反思與警示,提醒著我們不要重蹈覆轍?!独首x者》對我而言不僅僅是一部好電影,更是一次心靈的觸動和思考的契機。
朗讀者觀看心得篇十
央視綜合頻道文化情感類節(jié)目《朗讀者》首播,首次擔任制片人的董卿和她的團隊在電視機前一起觀看節(jié)目,看到節(jié)目受到廣泛好評,她與團隊高興地歡呼起來,并將歡呼聲通過總導演田梅的微信發(fā)到了媒體群里。之后,董卿在微信群里接受了來自全國數(shù)十家媒體記者的群訪,回答大家關注的話題。
是什么契機,想到要制作這樣一檔文化節(jié)目?對于這個問題,董卿回答說:“央視作為國家電視臺,應該扛起文化大旗,承擔文化傳播的職責和使命,再加上我自己對文學很感興趣,而且對人也感興趣,《朗讀者》其實就是把文本和人物結合在一起。”
《中國詩詞大會》和《朗讀者》受到好評如潮,是否意味著文化類綜藝節(jié)目的春天來了?董卿認為,這是風向標,讓大家看到在真人秀或純綜藝節(jié)目霸屏的今天,還可以有更高的要求。
至于娛樂化氛圍很重的當下,文化類綜藝節(jié)目應該怎么突圍?董卿回答說:“我們期待著整個社會大的'環(huán)境有所改善。我們現(xiàn)在所做的事,是盡我們所能去做情感的共鳴,喚起大家對文學的認知和最溫柔的一種記憶。”
《朗讀者》第一期節(jié)目播出后,節(jié)目組收到了很多反饋,一些觀眾關注到片尾曲是臺灣民謠之父胡德夫的演唱,感覺這是意外之喜。
朗讀者觀看心得篇十一
前段時間觀看了中央一套播出的《朗讀者》節(jié)目。為了報答母親的付出,在《朗讀者》的舞臺上,楊乃斌將朗讀冰心的散文《不為什么》獻給他的母親。同樣,作為母親的我也感觸頗深。
客觀來說,在現(xiàn)代的社會中,有很多父母很少關心孩子在想些什么,他們通常把關注都放在孩子們物質上的需求,例如吃喝穿住。但當孩子一旦脫離父母的羽翼后,他們又感到無所適從。我認為,多與孩子溝通與交流,多聽聽孩子的心聲,才是我們需要做的事情。有時孩子離成功只差一步,往往就是需要父母鼓勵的助推。有些父母過于追求成功,從而把失敗的原因都歸結在孩子身上,我認為這是不恰當?shù)摹J聦嵶C明,學習不好的孩子根本不存在,學業(yè)差只是教育不當或引導不當?shù)慕Y果。
朗讀者觀看心得篇十二
提起味道,我們率先會想到的必須是舌尖上的滿足。悠久的歷史和遼闊的地域給了中國飲食豐富多樣、變化多端的味道。本期嘉賓胡忠英,就是一位從業(yè)50年的名廚,也是杭幫菜的掌門人。在去年杭州g20峰會上,他擔任餐飲文化組的組長,為全球幾十位政要人物奉獻了獨具特色的宴席,展示中國味道的獨特魅力。他將味道融入故事,用中國文化驚艷世界舌尖。
他是目前中國唯一獲得國際三博士學位的青年鋼琴家,童年卻沒有一架屬于自我的鋼琴。他獲得過多項國際大獎,少年時卻和單親、下崗的母親,飽嘗貧苦、分離之痛。吳純的人生是他和母親的苦難澆灌出的花朵,可是苦澀與甜蜜總是相依相伴,品嘗人生之極苦才能讓成功時的甜更加誘人。
__年第一部小說《面包樹上的女人》在《明報》上連載,張小嫻開始走紅。她創(chuàng)作的60本書,全都與感情有關,她的作品被稱為感情治愈文學,許多讀者習慣從她的文字中來尋找處理感情的方式。
__歲高齡的葉嘉瑩是中國古典文化的傳燈人、中國古典文學研究專家,一生致力于古典詩詞的教學,獲得了使古典詩詞于當代「再生」的贊譽。這位老先生以往寫過這樣的詩句:「甘為夸父死,敢笑魯陽癡」,來表達她對中國古典文化的心意。她不計高齡,往來奔走,為的是不讓這傳沿千年的中國味道所期無人。一齊卿聽朗讀者葉嘉瑩講述她的詩詞味道。
朗讀者觀看心得篇十三
《朗讀者》是一部由斯蒂芬·戴爾德里去年執(zhí)導的電影,它改編自德國作家本哈德·??说耐≌f。這部影片深入探討了愛、悔過和寬恕等課題,引人深思,廣受贊譽。近期,我有幸觀看了這部電影,以下是我對《朗讀者》的一些體會和心得。
首先,這部電影給我留下深刻的印象的是它對于愛情的真實描繪。影片中的男主角米夏埃爾與女主角漢娜之間的愛情故事令人動容。雖然米夏埃爾年長十幾歲,但他們之間的愛情卻是真摯而純粹的。米夏埃爾表達出對漢娜的深深迷戀與愛慕,而漢娜對待他卻顯得矛盾而復雜。這讓人想到了愛情里那種模糊的邊界和難以解釋的深情。這部電影通過兩位演員出色的表演和情感的真實,將愛情的復雜性和矛盾性深入人心,讓觀眾對于真愛的定義有了新的認識。
其次,這部電影鼓勵我們認識到自己的過去并與之和解。影片中,漢娜為了隱藏她年輕時在納粹集中營以看守身份參與了一起屠殺事件的事實,承受著巨大的內(nèi)心痛苦。直到后來,在法庭上,她終于能夠承認自己的罪行并接受審判。漢娜深深的內(nèi)疚感和最終的悔過使我想到悔過自新的重要性。一個人只有勇敢面對自己的錯誤,才能真正實現(xiàn)內(nèi)心的凈化和和解?!独首x者》通過漢娜的成長和在修復關系中的努力來教育我們要珍視現(xiàn)在,坦然面對過去。
另外,這部電影也引發(fā)了我對于寬恕的思考。影片中,我們看到漢娜年老時向年輕一代負起責任,展示出她對自己過去行為的寬恕和對未來的希望。這種寬恕同時也是對社會的希望,對人性的挽救。在生活中,我們也常常會被他人所傷害,需要學會寬恕。寬恕讓我們能夠釋放自己的痛苦,重拾快樂與希望,而不是葬送在恨意當中。通過這部電影,我認識到寬恕是一種力量,是我們在人生旅程中必須學會的一課。
最后,這部電影對于文學和閱讀的重要性進行了探討。米夏埃爾是一名法學教授,他在漢娜獄中時每天讀書給她聽。這個細節(jié)表明了閱讀對于人的智慧和心靈的滋養(yǎng)。閱讀能帶給我們心靈的力量和提供靈感。在這個數(shù)字化的時代,我們有時候會忽略了書本與文字的重要性?!独首x者》通過描繪米夏埃爾朗讀給漢娜的情節(jié),提醒我們要珍視和利用閱讀的機會。在閱讀中,我們可以得到自己特有的感受,增強自身的智慧和領悟。
總之,《朗讀者》是一部極富深度的電影,通過揭示人性的復雜、愛情和寬恕的力量以及閱讀的重要性,引發(fā)我們的思考與感悟。觀看這部電影后,我深深覺得在生活中我們需要學會愛與被愛、悔過與寬恕,并時刻珍視閱讀。這些都是幫助我們成為更好的人并建立更美好社會的重要觀念。
朗讀者觀看心得篇十四
你有多久沒有朗讀了?”“很久了吧?!薄耙驗楹芏嗳硕加X得朗讀是學生時代的事情?!边@段話,是董卿在央視將于2月18日晚開播的新節(jié)目《朗讀者》里的一段自問自答。的確,現(xiàn)在有許多事情都已經(jīng)是我們淡忘的了,比如寫信,比如讀詩,但是如今隨著《見字如面》、《中國詩詞大會》這樣的綜藝節(jié)目推出,讓大家不禁有一種恍如隔世的久違之感,也產(chǎn)生了發(fā)自肺腑的共鳴。
董卿轉型任制作人。
看過《中國詩詞大會》的人,肯定已經(jīng)被董卿的詩詞功底所折服,她不僅反應快,而且對于嘉賓的點評也能隨口拈來詩詞應答。“腹有詩書氣自華”,董卿得到了網(wǎng)友們?nèi)绱它c贊。董卿的父親曾經(jīng)在報社工作,受父親影響,她從小沉浸在詩詞的海洋。記者昨日從節(jié)目宣傳方了解到,從去年3月開始,董卿就開始醞釀一檔文化情感類的節(jié)目,經(jīng)歷了這么長時間的策劃和團隊構建后,終于推出了《朗讀者》,董卿擔任制作人。
董卿表示:“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命。”為什么會選擇這樣的一個節(jié)目形態(tài),她則表示在文藝綜藝領域里所有的節(jié)目形態(tài)都已經(jīng)做過了,她需要做一些改變。但是為了這檔節(jié)目,她也付出很多,她介紹為了剪片經(jīng)常熬到凌晨四點才離開機房。
帶著自己故事來講述。
說起“朗讀”,似乎更像在講故事,因為節(jié)目中會針對不同的主題,嘉賓都帶著自己的故事來講述,節(jié)目希望呈現(xiàn)的是文字和個人情感的緊密結合。記者了解到,著名企業(yè)家柳傳志在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話,那種緊張、興奮和幸福結合的復雜情感是他最真實的內(nèi)心。世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》,通過文字的朗讀,觀眾也能感受到文字背后那顆跳動的心臟。
據(jù)了解,《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象,有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學經(jīng)典,也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞,還有賈平凹《寫給母親》這類表達集體記憶和大眾情感的作品。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場,能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。
嘉賓有明星也有草根。
除了節(jié)目的內(nèi)容注重人和情感之外,節(jié)目在包裝上也用了許多心思。記者了解到,節(jié)目設置的主題形式很豐富,每期根據(jù)主題,回顧古今詩詞、文學經(jīng)典、電影橋段。節(jié)目邀請到李云迪、胡德夫等為朗讀者伴奏,除了邀請柳傳志、鄭淵潔、蔣雯麗、徐靜蕾、劉震云等諸多大家熟悉的各行各業(yè)名人外,有故事的普通人也可能參與朗讀,節(jié)目組希望能“高而不冷”。
雖然節(jié)目尚未開播,不過從目前流出的一些片段,已經(jīng)引起了網(wǎng)友們非常大的興趣了,有網(wǎng)友表示很期待再有一檔“爆款”節(jié)目。
朗讀者觀看心得篇十五
如約而至,我又走進了今晚的《朗讀者》,傾聽感悟不同的人不同的經(jīng)歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴,看完了心里卻久久難以平靜。
陪伴,可以有很多種,可以是很多類。今晚的陪伴,豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨,每一段都閃閃發(fā)光打動人心。父親鄭洪升陪伴鄭淵潔一路寫作,母親陶艷波陪伴兒子楊乃斌求學十六年,蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年,林兆銘五年時間獨自陪伴受傷野生動物,妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經(jīng)歷,每一個故事,每一種陪伴,都彰顯著人性的光輝,都帶給我深深的感動,而我想說的是這位母親的陪伴。
楊乃斌八個月大的是失去了聽力,這對于一個家庭來說無疑是最大的災難。母親陶艷波為了給孩子一個完整的幸福的生命,拒絕孩子上聾啞學校,從小學開始就帶著小凳子成為兒子的同桌,陪著兒子上小學、初中、高中、直至大學畢業(yè),十六年的同桌,十六年的母子陪伴,十六年的辛酸磨練,終于讓兒子成為有用人才,讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親,這就是母愛,細膩、深沉、無私、堅韌。
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朗讀者觀看心得篇十六
文化類綜藝節(jié)目《朗讀者》在央視播出,獲得了觀眾的一致點贊。《中國詩詞大會》讓大家看到了董卿的“腹有詩書氣自華”,此次董卿則轉型擔任了《朗讀者》的制片人。節(jié)目播出后,董卿接受了記者的采訪?!独首x者》首播的成績讓董卿十分興奮,“大家的關注給我們帶來了鼓舞”。
推動人心相互靠近。
與《中國詩詞大會》相似,《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節(jié)目。這一次,“才女董卿”再次發(fā)力,請來演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經(jīng)典作品中,給大家調(diào)制了一碗“文化雞湯”。
談起節(jié)目的制作初衷,董卿說,她在這個行業(yè)已經(jīng)做了20xx年,已經(jīng)到了去做一檔自己真正喜愛的節(jié)目的時候,“再加上我個人的興趣愛好吧,因為我本身對文學的確是很感興趣,《朗讀者》就是把文本和人物結合在一起?!?/p>
從主持人轉型為制作人,董卿坦言,這檔節(jié)目對自己來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)。朗讀的文章必然是溫暖的、有態(tài)度的,具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的選擇標準與一般的綜藝節(jié)目截然不同,“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和情緒感染力。據(jù)了解,在已經(jīng)結束的錄制中,很多嘉賓的動情朗讀讓全場震撼,斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當場淚奔?!拔淖值谋澈笫乔楦械某休d,而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”,董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動人心相互靠近。
素人帶來驚喜感動。
在首期節(jié)目中,演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來了各自的生活情感故事。值得一提的是,嘉賓方面,《朗讀者》采用“明星+素人”的方式。董卿說:“起初考慮的是全明星陣容,但后來我們發(fā)現(xiàn),明星已被過度消費,在他們身上比較難捕捉到大開大合的人生故事,而普通人或者說一些特殊的普通人身上,真有我們意想不到的、能給人帶來驚喜和感動的一些人生經(jīng)歷和感悟,所以我們堅定地采用了星素結合的方式?!?/p>
董卿表示,首期節(jié)目中,來自四川的“鮮花山谷”夫婦讓她覺得節(jié)目效果達到了自己的預期,“我們都沒有想到,一對很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活,他們給大家?guī)砹藷o限的想象”。
老百姓同樣能看懂。
今年春節(jié)檔,董卿主持的《中國詩詞大會》走紅熒屏,此次的《朗讀者》也是文化類節(jié)目,這是否意味著文化類節(jié)目迎來了一個新的春天?對此董卿直言道:“文化類節(jié)目真的很難做,我并不認為《中國詩詞大會》或《朗讀者》得到了大家的關注,就標志著中國文化類節(jié)目迎來了一個新的春天,但起碼這是一個風向標,大家的關注給我們帶來了鼓舞?!?/p>
在董卿看來,文化類節(jié)目需要更精心的設計。節(jié)目制作之初,很多人擔心老百姓看不懂這個節(jié)目。節(jié)目播出后,董卿難掩興奮之情,給記者分享了她剛剛收到的各方反饋意見。董卿說,96歲的大翻譯家許淵沖是本期節(jié)目中文化含金量最高的嘉賓,也是離普通老百姓生活比較遠的一位嘉賓,但他的講述引起了觀眾的普遍共鳴、關注和贊賞。“許老先生的情難自禁和他的可愛、執(zhí)著,是真正打動人的地方?!倍湔f,“對于這檔節(jié)目,我的好朋友婁乃鳴導演告訴我,第一觀感兩個字——驚了,哪里請來的大神,在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力,真好!”
朗讀者觀看心得篇十七
“一樣是明月,一樣是隔山燈火,滿天的星,只有人不見,夢似的掛起……”,當讀到林徽因的這首詩的時候,那位老者再次凝噎,再次滿含淚水。
那天無意間看到董卿主持的《朗讀者》第一期,請到了中國著名的翻譯家許淵沖先生,也是中國第一位獲得北極光文學翻譯獎的人。老先生雖然九十多歲,但依舊身體健康,思路清晰。而且還常年堅持一個習慣:晚上學習至凌晨三四點鐘。對于這一點,無不讓人暗自驚嘆:就是年輕人也不一定有這種精力啊!他說,thebestofallways,tolengthourdays,tostealsomehoursfromnight.(一生中最好的延長白天的方法就是在夜里偷些時間)。他說,人生最大的樂趣就是發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,有時候即使失敗了,但是回憶起當時自己的努力與付出,這也是一種失敗之美,回憶之美。
很感動這樣的言辭,也很感觸這樣的人生,因為熱愛翻譯,繼而發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,因為樂趣,又很愿意去干這個工作?;蛟S,這個時候,樂趣與興趣之間早已沒有前后之分,只有相互依托的關系了。
人的一生很長,會遇到很多事,會讓人感到很迷茫,也許覺得周而復始的工作很沒有樂趣,也許覺得自己的工作本來就不是自己的興趣,但是,人活著,總得專注一件事,這樣,在自己暮年回首時,心里會很踏實,也會像這位老者一樣:在暮年之時,心中亦十分飽滿,亦會有那種熱淚盈眶的時刻。
所以如果我們的工作不是自己感興趣的事,那么我認為可以嘗試把它變成一種樂趣,創(chuàng)造樂趣,發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,充實自己的精神世界。
最后,付一首林徽因的詩《別丟掉》。
別丟掉。
這一把過往的熱情,
現(xiàn)在流水似的,
輕輕。
在幽冷的山泉底,
在黑夜,在松林,
嘆息似的渺茫,
你仍要保存著那真!
一樣是明月,
一樣是隔山燈火,
滿天的星,只有人不見,
夢似的掛起,
你向黑夜要回。
那一句話——你仍得相信。
山谷中留著。
有那回音!
朗讀者觀看心得篇十八
對于滿眼的娛樂與喧囂,《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書,沒有驚心動魄的畫面,更無跌宕起伏的情節(jié),隨著董卿那親切溫和的語速,觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時,每個朗讀者面帶表情,所朗讀的篇章段落、或唱首歌,都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選,或輕淡細膩如和煦的春風、或如涓涓流淌的溪水,撥動并滋潤著每個人的心弦。
這是繼詩詞大會后,央視又一次在一套黃金時段,推出的一檔由董卿主持的又一個好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分,沒看全,又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點半進行的重播,感悟頗深。
首期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領域的嘉賓,還有無國界醫(yī)生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團有限公司董事局名譽主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè),有截然不同的生活和夢想。
節(jié)目中,有董卿對嘉賓的采訪,有嘉賓帶著不同口音的朗讀,扎扎實實地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國詩詞大會》,還有之前爆紅的《見字如面》氣質相仿,豆瓣評分高達9.3?!安排洹痹俅伟l(fā)力,請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經(jīng)典作品中,溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞臺中央,由衷感慨:“我當了20xx年主持人,而今仿佛回到了起點?!独首x者》中的朗讀二字重文字,者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感,并感動于他們讓我們遇見了大千世界。我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求,終于要實現(xiàn)了?!闭f的多好啊,喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風格,我在心里默默地由衷贊嘆!
其實這些大多是非專業(yè)朗讀者,隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀,抑揚頓挫,聲情并茂,加之觀眾用心傾聽,聚精會神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動的淚花,致使掌聲不時響起,收到臺上臺下互動和鳴的效果。
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