暴風(fēng)雨的日本電影 預(yù)防暴風(fēng)雨的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

暴風(fēng)雨的日本電影篇一

最近幾年，隨著全球氣候變暖的影響，暴風(fēng)雨的頻率和強(qiáng)度不斷增加，給人們的生活和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的威脅。作為一個(gè)居住在海邊城市的居民，我親身經(jīng)歷了幾次暴風(fēng)雨的襲擊，逐漸認(rèn)識(shí)到預(yù)防暴風(fēng)雨的重要性。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家在防范暴風(fēng)雨中起到一定的幫助和啟發(fā)。

首先，我要強(qiáng)調(diào)的是提高預(yù)警意識(shí)的重要性。只有及時(shí)了解到暴風(fēng)雨的消息，我們才能采取相應(yīng)的防范措施。現(xiàn)在，在各級(jí)政府和氣象部門的努力下，氣象預(yù)警系統(tǒng)已經(jīng)非常完善。我們可以通過電視、廣播、手機(jī)APP等渠道獲取最新的天氣預(yù)警信息。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成隨時(shí)關(guān)注天氣預(yù)警的習(xí)慣，特別是在天氣預(yù)警發(fā)布的時(shí)候，要立即采取行動(dòng)，做好最壞的準(zhǔn)備。

其次，合理安排行程和出行計(jì)劃也至關(guān)重要。在預(yù)測(cè)到暴風(fēng)雨即將來臨時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免外出，特別是不要前往海邊或河邊等易受暴風(fēng)雨襲擊的地方。如果確實(shí)需要出行，一定要提前了解道路交通狀況和可能的路況變化，選擇安全的交通工具和路徑。同時(shí)，還要隨身攜帶一些必備的物品，如雨披、手電筒等，以備不時(shí)之需。

第三，加強(qiáng)家庭和社區(qū)的應(yīng)急準(zhǔn)備也是預(yù)防暴風(fēng)雨的重要環(huán)節(jié)。首先，我們要制定和整理應(yīng)急預(yù)案，并告知家人和鄰居。這個(gè)預(yù)案應(yīng)該包括家庭成員的聯(lián)絡(luò)方式和緊急逃生路線等。其次，我們要確保家庭住所的安全。檢查和維護(hù)門窗、墻體、屋頂?shù)冉ㄖ锏姆€(wěn)固性，移走可能被風(fēng)吹動(dòng)的物品，如懸掛在陽臺(tái)上的花盆等。此外，我們還要儲(chǔ)備一些應(yīng)急物資，如食品、水和急救用品等，以應(yīng)對(duì)可能的斷水、斷電等狀況。

第四，預(yù)防溺水是暴風(fēng)雨防范的重中之重。在暴風(fēng)雨中，雨水匯集成水流的速度很快，會(huì)造成水深突增和水流湍急的情況。因此，我們應(yīng)該盡量避免涉水，尤其是攜帶兒童要特別小心。如果確實(shí)不得已要涉水，一定要選擇淺水區(qū)，并牢牢抓住穩(wěn)固的物體，以免被水流卷走。此外，我們還要避免涉水帶電區(qū)域，以免發(fā)生觸電事故。

最后，我要強(qiáng)調(diào)的是信息的積極傳播和互助互助。在暴風(fēng)雨來臨時(shí)，我們要及時(shí)將天氣預(yù)警信息告知親友和鄰居，并提醒他們采取相應(yīng)的防范措施。如果有遇險(xiǎn)的人或者狀況危急的地方，我們應(yīng)該及時(shí)撥打報(bào)警電話，并提供盡可能準(zhǔn)確的位置信息。同時(shí)，我們也要對(duì)需要幫助的人伸出援手，盡力提供幫助和救助。在這樣的困難時(shí)刻，互相幫助和團(tuán)結(jié)是我們戰(zhàn)勝困難的最強(qiáng)力量。

總而言之，預(yù)防暴風(fēng)雨是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要從個(gè)人和家庭做起，同時(shí)也需要社會(huì)的支持和配合。通過提高預(yù)警意識(shí)、合理安排行程、加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備、預(yù)防溺水以及積極傳播信息和互助合作，我們可以更好地預(yù)防暴風(fēng)雨的危害，保障生命安全和減少財(cái)產(chǎn)損失。相信只要我們共同努力，就能夠應(yīng)對(duì)和抵御不斷增強(qiáng)的自然災(zāi)害，為社會(huì)的發(fā)展和人民的福祉做出貢獻(xiàn)。

暴風(fēng)雨的日本電影篇二

夏天到了，天一天比一天炎熱，知了在樹枝上“知了，知了地唱著歌”，狗走在路上耷拉著耳朵，人們多個(gè)都在帶太陽傘。過了一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的烏云越飄越近，馬上遮住了整個(gè)太陽?？諝庠絹碓綈?，蜘蛛不再結(jié)網(wǎng)了，灰溜溜地跑走了。忽然遠(yuǎn)方閃到一道閃電，像白龍一樣在云里蜿蜒，用它鋒利的爪子把天邊撕成兩半。忽然一陣?yán)醉?，把鳥都驚飛了，整個(gè)畫面就像是世界末日的到來。

烏云越壓越低，終于忍不住，下起了豆點(diǎn)大的雨讓整個(gè)世界敲響了“鐘聲”。北風(fēng)呼嘯，像狼嚎一樣，聽著令人毛骨悚然，雨越下越大，路上積起了一個(gè)個(gè)水坑，車行駛過濺起了一道道水花，雨落到了屋檐落下了一道道卷珠簾。雨落到了雨傘上，像滑滑梯一樣滑落下來，過了一會(huì)兒，雷公公不再打了，雨越來越下了。

最后，烏云飄走了，雨也停了，原本悶悶的空氣變成新鮮的空氣，太陽也不那么炎熱了。人們也紛紛打開了窗戶，呼吸新鮮空氣，天空變得那么藍(lán)，像天邊無際的大海。蜘蛛又像往常一樣織蜘蛛網(wǎng)，知了又在樹上叫“知了，知了”，狗不再耷拉著耳朵。在遠(yuǎn)處的天邊亮起了一道彩虹，像條美麗的彩虹。是那夏天的魔法師變成了美麗的情景，真是夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

暴風(fēng)雨的日本電影篇三

大自然是無憂無慮的云朵，是風(fēng)起云涌的海浪，是若隱若現(xiàn)的彩虹，而我喜歡鋪天蓋地的。

天空中，濃濃的烏云像排山倒海的海濤，從天外滾滾撲來。要來了！忽然，天空劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上了一層銀光。螞蟻有序的走成一列，蜻蜓低飛過湖面。緊接著“轟隆”一聲，一個(gè)驚雷把動(dòng)物們嚇了一跳。

霎時(shí)，暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來，雨越下越大，打在對(duì)面的屋頂上，濺起朵朵水花，使屋頂上騰起一片煙霧。水流像賽車般飛奔而下，院子早已被大水淹沒，花、草、樹、木在中發(fā)狂似的舞動(dòng)著、歡呼著、吶喊著，似乎在迎接的來臨，雷聲越來越大、越來越響，更加沸騰起來。盡管這樣，松樹卻像挺拔的士兵堅(jiān)定的矗立在水中。

不一會(huì)兒，“呼”的一陣風(fēng)吹來，不知是不是風(fēng)把烏云吹散了，把雨吹停了，螞蟻回到了家，蜻蜓又開始了它的`環(huán)球之旅。天空一會(huì)兒變成了白色、一會(huì)兒變成了藍(lán)色，漸漸的，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，就這樣形成了一座彩虹橋掛在天空中。這時(shí)，從天空中飛過一群大雁，似乎正在回味著剛剛的的狂暴和無限樂趣。

結(jié)束了，大自然又回到了平靜的生活，動(dòng)物們漸漸在金色的陽光下睡著了。

暴風(fēng)雨的日本電影篇四

來得突然——跟著一片片沉重的烏云，跟著一陣陣放肆的狂風(fēng)，雨忽然就來了。

沒有任何過渡，一開場(chǎng)便給人沉重之感。雖只是一陣小雨，卻給人以無限的威嚴(yán)。

滴答，滴答……

雨雖小，但卻從骨子里透出一種放肆，一種狂妄，一種蔑視萬物的感覺。似乎下一刻，就要來了。

無數(shù)的石頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，卻無力翻身，大樹也隨之搖擺，魚兒下雨前跳起來的'興奮勁兒沒有了，全都蟄伏在水底乞求渡過難關(guān)。

閃電劃破天際，怒吼著，劈到了地面。引起一陣沉悶的怒號(hào)聲，這聲音遲來幾秒，也許是大地的抗議。又見一道閃電，再一望去，對(duì)面的樓房瞬間陷入一片黑暗。

雨，也不知何時(shí)嘩啦啦地下了起來，發(fā)瘋似地砸向地面。

狂風(fēng)夾著暴雨，從樓頂上卷過，雖在地上卻也有波濤之感，又似一只大手掠過屋頂，讓人膽戰(zhàn)心驚。

暴雨繼續(xù)肆虐，大樹似乎立馬要被連根拔起，無數(shù)的風(fēng)沙石子被狂風(fēng)卷起來，在風(fēng)中逃竄，在雨中躲閃。水面也直生波瀾，再配上閃電，你會(huì)體會(huì)到《海燕》中海燕向宣戰(zhàn)的勇氣了。

突然，隨著一道閃電的劈落，戛然而止，清新的空氣撲鼻而來，雨停了。

不遠(yuǎn)處，房頂上的無數(shù)小雨滴又掉了下來。

滴答，滴答……

這是最后的瘋狂。

暴風(fēng)雨的日本電影篇五

今天，我和爸爸去理發(fā)，還沒等爸爸理完發(fā)，天色便漸漸暗下來，屋外忽然刮起了狂風(fēng)，隨之，雷聲四起。

爸爸匆匆地理完發(fā)，和我一起走出了店門。風(fēng)刮得可真大啊，塵土彌漫著整個(gè)天空，滿街的廢紙和白色塑料袋等垃圾隨風(fēng)飄舞，一塊塊廣告牌被大風(fēng)撕裂下來，有的從慌張奔跑的路人身邊擦過，差一點(diǎn)兒就砸在身上，真是嚇人啊。一輛輛停放在路邊的自行車被刮倒在地上，“叮叮當(dāng)當(dāng)”響個(gè)不停。路上的行人一個(gè)個(gè)都用手遮著眼睛，一陣亂跑，好像大地震來了一樣。

騎自行車的人們，更是把頭低得很低，非常費(fèi)力氣地蹬著車子。雷聲還是一個(gè)接一個(gè)地響著，好像看見人們?cè)诮稚侠仟N地跑著，故意在嚇唬他們。

暴風(fēng)雨的日本電影篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)本課生字，能區(qū)別“向”和“像”，學(xué)習(xí)并積累詞語“罕見、襲擊、泛濫、心甘情愿、打擾”，積累描寫大風(fēng)大雨的詞語。

2、分角色讀文，能有感情地讀好描寫牛頓在暴風(fēng)雨中怎么做的句子。

3、通過比較不同人在暴風(fēng)雨中的不同表現(xiàn)，體會(huì)牛頓對(duì)科學(xué)執(zhí)著探究的勇敢精神。

4、繼續(xù)幫助學(xué)生掌握整理“取得成功的條件”。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、分角色讀文，能有感情地讀好描寫牛頓在暴風(fēng)雨中怎么做的句子。

2、通過比較不同人在暴風(fēng)雨中的不同表現(xiàn)，體會(huì)牛頓對(duì)科學(xué)執(zhí)著探究的勇敢精神。

教學(xué)工具：

多媒體工具

教學(xué)過程：

一、媒體引入，體會(huì)暴風(fēng)雨的程度

1、觀看暴風(fēng)雨的錄象，思考：這是一場(chǎng)怎樣的暴風(fēng)雨？

2、個(gè)別交流

板書：罕見、特大 理解“罕見”的詞意

3、找到描寫直接描寫暴風(fēng)雨的語句

（1）媒體出示

公元1658年9月3日，一場(chǎng)罕見的特大暴風(fēng)雨襲擊了英國。河水泛濫，樹木連根拔起。牛頓家的木頭房子咯吱咯吱地響著，仿佛要倒下來。

想象這場(chǎng)暴風(fēng)雨會(huì)造成什么樣的后果？

體會(huì)，練習(xí)朗讀。

師小結(jié)：這些畫面是我們直接看到感受到的，是對(duì)景物的直接描寫，除了這些，你還能從哪里看出這是一場(chǎng)特大的暴風(fēng)雨？自瀆課文，用“————”找出有關(guān)語句。

（2）交流出示

牛頓的弟弟妹妹緊挨著媽媽，他們聽著呼啦啦的風(fēng)聲，心里十分害怕。

牛頓的頭發(fā)被狂風(fēng)吹得亂蓬蓬的，渾身都被雨水淋透了。

媽媽彎著腰，縮著脖子，頂著狂風(fēng)，焦急地尋找牛頓，終于在這空曠的后院找到了。 （指導(dǎo)描寫媽媽的動(dòng)作是為了突出風(fēng)大，可以模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)描寫）

師小結(jié)：通過人物動(dòng)作、心情的描寫來突出暴風(fēng)雨的程度，這樣的描寫我們稱為間接描寫。

二、揭示課題，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，理解課文

三、補(bǔ)齊課題：19、牛頓在暴風(fēng)雨中

學(xué)生質(zhì)疑

理解“心甘情愿”（查字典理解“甘”，再聯(lián)系上下文理解詞語）

1、默讀課文第7第8小節(jié)，用“——”劃出寫牛頓在暴風(fēng)雨中是怎么做的句子，用“~~~~~~”劃出他為什么要這樣做的句子。

（1） 交流出示

“他像個(gè)瘋子般不停地在風(fēng)中向上跳著，身子有時(shí)候向著風(fēng)，有時(shí)候背著風(fēng)。每跳一次，他都測(cè)量一下落點(diǎn)與起點(diǎn)之間的距離，用石塊刻在墻上。有幾次，他一跳起就用雙手把斗篷往兩邊撐開，樣子就像一只蝙蝠?！?/p>

借用媒體講解“每跳一次————就像一只蝙蝠” 理解兩個(gè)“向”，動(dòng)作理解“有時(shí)候向著風(fēng)，有時(shí)候背著風(fēng)”，區(qū)別“像”與“向”

過渡：牛頓為什么要這么做？他真的瘋了嗎？

（2）交流出示

“牛頓真的瘋了嗎？不！這么大的狂風(fēng)他從沒見過。他很想知道這強(qiáng)大的風(fēng)究竟有多大的力氣，能把他刮多遠(yuǎn)？他要了解風(fēng)力。”

再次理解“心甘情愿”（教學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的方法）

四、 交流資料，完成表格，加深體會(huì)

暴風(fēng)雨的日本電影篇七

暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨

東成小學(xué)三年一班陳燕琳

暴風(fēng)雨瘋狂地來了．聽，時(shí)不時(shí)還有震耳的打雷聲呢．

大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外．隨著噼噼啪啪的雨聲，窗外流下了一道道水痕．窗外早已是白茫茫的一片，整個(gè)世界籠罩在蒙蒙的雨霧中．當(dāng)雨點(diǎn)落地，地上馬上開出一朵朵晶瑩剔透的`小水花，水花就想一朵透明的水晶鉆石一樣．水花落地的時(shí)候，先是開出一個(gè)小水泡，再開出一朵小水花．一霎間，水花消失了．雨水聚在了一起，它們結(jié)伴匯入小溪.江河里......

暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，人們?cè)诼飞闲凶邥r(shí)非常不方便．要撐雨傘.披雨衣，水花濺在人們的腳上．但小朋友們卻仍然浸在＂雨的世界＂．他們來水池邊，把水潑灑在地上，玩得真快樂??！

雨終于停了，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中掛著一條美麗的彩虹．多美??！

指導(dǎo)老師：鐘清

評(píng)語：燕琳同學(xué)真是生活的有心人,能把自己在暴風(fēng)雨到來時(shí)的所見所聞所想真切地寫下來.

(投稿：xszw于2006-8-422:16:47)

暴風(fēng)雨的日本電影篇八

東南風(fēng)呼嘯而至，它從印度洋而來，帶來了大量的水氣。更帶來了一場(chǎng)前所未有的。

那天烏云密布、雷光閃爍，顯得氣勢(shì)磅礴，好像天軍來襲。其氣勢(shì)使得太陽都退避三舍。

雷聲轟鳴，發(fā)出轟隆隆、轟隆隆的聲音，好像將士們?cè)谡R劃一的行軍。“呼呼呼”激烈的風(fēng)聲猛地響起，狂風(fēng)大作。吹得落葉飛舞，雨水紛飛，好似號(hào)角吹響的聲音。滂沱的大雨挑狂地拍打著地面，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，就像大軍在與敵軍交戰(zhàn)。

氣勢(shì)浩蕩，來勢(shì)洶洶。它的風(fēng)力極大，能將一棵幾十年的大樹吹得半倒，它還將一些電線吹到水中，而且它似乎不愿離去，一直在持續(xù)。在這場(chǎng)的長(zhǎng)期作用下，水位急速上升，很快就淹沒了整條公路。人們出行既要抵抗大風(fēng)，又要防止雨水導(dǎo)電。這給人們的出行帶來了巨大的麻煩，也讓人們開始念叨晴天的好處。

這場(chǎng)持續(xù)的時(shí)間出乎人們的意料。到了第二天，仍未有停止，且水位直接到人小腿的三分之一處。人們的出行更加艱難。同時(shí)在網(wǎng)上傳來了一個(gè)視頻，視頻放的是一棟三、四層樓高的房子在的長(zhǎng)期作用下和雨水的侵蝕下，終因地基不穩(wěn)，不堪重負(fù)，轟然倒塌的事。這個(gè)視頻讓人心生畏懼，也讓人更加迫切的.希望晴天到來。

第二天傍晚，仍在呼嘯。有人半開玩笑地說道：“今晚我都不敢睡覺了，怕一睡就被淹死了?！彪m說是玩笑，但也讓人們對(duì)這場(chǎng)更加的畏懼，同時(shí)聯(lián)想到晴天的一切，再與眼前對(duì)比，這讓人覺得晴天真好。

第三天，退去。晴天到來，萬里無云。這場(chǎng)如同災(zāi)難般的讓人們感受到了睛天的美好。這也讓我明白了一個(gè)人生哲理：只有經(jīng)歷了困難和挫折的折磨，才會(huì)知道珍惜眼前的美好。

暴風(fēng)雨的日本電影篇九

描寫暴風(fēng)雨的

作文

夏天的午后，就像小孩子的臉，說變就變。

悶熱的午后，知了不厭其煩地叫著，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬著它們的老巢中的物品，狗也伸著舌頭，仿佛在說：“熱死了，熱死了?！背靥晾锏暮苫ㄒ矡o精打采地耷拉著它的小腦袋。小朋友們走在街頭，津津有味地吃著冰棍，柯燁抵擋不住那炎熱的酷暑。“滴答滴答”汗水順著臉頰往下流，街上的人們個(gè)個(gè)汗流浹背。

過了一會(huì)兒暴躁的雨說來就來，讓人措手不及。

突然，狂風(fēng)大作，大樹害怕地瑟瑟發(fā)抖，小花小草也被吹得東倒西歪，花瓣被吹得到處都是，七零八落，好像是小花小草犯了什么錯(cuò)誤，天空媽媽正在批評(píng)教育他們呢。

在一陣狂風(fēng)大作后，，原來還是晴空萬里轉(zhuǎn)眼間變得烏云滾滾了。烏云像一個(gè)剛從非洲度假回來的純正“非洲土著云”了，全身黑漆漆的。那一小片烏云不過一會(huì)兒就召集千千萬萬朵云，好像是在開家庭會(huì)議一樣那么隆重。

突然，一道白光從天空中閃過，那道白光像一把利刃一樣，把安靜的大地劈成兩半，原來是閃電啊，閃電像一條銀蛇一樣，在天空中拼命地扭動(dòng)著。

接著一聲驚天動(dòng)地的雷聲打破了原來的寂靜，雷公公搬來了它的大鼓拼命地敲著，向人們耀武揚(yáng)威呢。

然后，暴風(fēng)雨真是亮相了，豆大的雨點(diǎn)像一顆顆飽滿的珍珠一樣迫不及待地落了下來。雨越來越大，過了一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在屋頂?shù)耐咂希袷窃趶椬嘁皇讋?dòng)聽的雨中交響樂曲。

暴風(fēng)雨過后，太陽公公探出了腦袋，天空中架起了徇麗多彩的彩虹橋，人們走出家門，迎面而來的是清新的空氣，大地也像換上了一塊晶瑩的面紗，經(jīng)過暴風(fēng)雨的沖刷，所有的東西都煥然一新。

雖然暴風(fēng)雨的來臨是令人害怕的，但留下的痕跡卻是美好的，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

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